三年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景的日記

三年級(jí)風(fēng)景日記。

論述如何通過(guò)作文教學(xué)加深對(duì)人文精神的理解和體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)作文是展示語(yǔ)言魅力和文學(xué)素養(yǎng)的方式。對(duì)于寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文，需要注意許多方面。大家都想知道一篇好的作文應(yīng)該是怎樣的呢？現(xiàn)在，我們就來(lái)談?wù)劇叭昙?jí)寫(xiě)風(fēng)景的日記”。這篇文章十分有閱讀的價(jià)值，如果我提供的建議對(duì)你有所幫助，請(qǐng)務(wù)必好好珍藏起來(lái)！

三年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景的日記(篇1)

一縷縷金色的陽(yáng)光灑向大地，讓人感覺(jué)多么溫暖，多么明媚。微風(fēng)迎面吹來(lái)，雖有幾分寒意，但已不是那么凜冽了。噢，春天來(lái)啦!

綠!到處都是綠!綠的草，綠的樹(shù)，綠的林，竟連人的眼里也是一片新綠。春天不愧為綠的世界啊!

春天的風(fēng)景是溫和而又柔軟的，向媽媽的手指撫摸著我的臉龐，和芬芳的花香一樣迎面撲來(lái)，舒服得很。

春雨是細(xì)細(xì)的，密密的。大概是天公看到了蓬勃向上的花草，為它們下了一場(chǎng)甘露。

小草從泥土里探出了綠色的小腦袋，樹(shù)枝吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，腳下的泥土好像是棕色的黃毛地毯，軟軟的，散發(fā)著濃郁的香味，使空氣變得更加新鮮了。

春天，是多么的美好，我希望春天永遠(yuǎn)留在我的身邊，因?yàn)樗淼氖菬o(wú)限的生機(jī)與活力!

三年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景的日記(篇2)

秋姑娘來(lái)了，帶來(lái)了不一樣的風(fēng)景，天是那樣的藍(lán)、那樣的高。

天空中，一群群大雁排成了一個(gè)人字形，發(fā)出清脆的嘎嘎聲，像是在說(shuō)：一二一，一齊飛。一二一，一齊飛它們邊說(shuō)邊飛，一直飛向了那遙遠(yuǎn)的南方。燕子弟弟看到大雁哥哥飛走了，它忙收起行李，叫上家人，然后一起飛往南方去過(guò)冬了。

樹(shù)林里，梧桐樹(shù)的葉子變黃了，一片片的落下來(lái)，就像一群群黃蝴蝶在自由地飛舞著;銀杏樹(shù)的葉子也一片片的飄下來(lái)，像一把把舞動(dòng)的小扇子;楓樹(shù)葉全紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，美麗極了！

果園內(nèi)，一陣陣清香不斷飄來(lái)，葡萄紫晶晶的像珍珠般閃閃發(fā)光;蘋果紅通通的像小朋友紅撲撲的臉;柿子也披上了金黃色的棉袍，像一盞盞的小紅燈籠;桔子也變黃了，像一塊塊大小不一的金色元寶，讓人看得眼花繚亂，目不暇接。

田野上，黃澄澄的稻子給田野鋪上了一層金色的地毯，粒粒飽滿的大豆發(fā)出悅耳的笑聲，像是在跟我們打招呼，農(nóng)民伯伯正忙著收割，到處都是豐收的景象。

秋天是美麗的季節(jié)、豐收的季節(jié)、讓人陶醉的季節(jié)，我愛(ài)秋天的風(fēng)景。

三年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景的日記(篇3)

春天來(lái)了，大地復(fù)蘇了人們把厚厚的棉衣甩了下來(lái)，小河里的冰融化了柳樹(shù)發(fā)芽了，那美麗的百花盛開(kāi)的春天終于來(lái)了!

舒暢的春風(fēng)吹拂這千萬(wàn)條剛綻放出綠葉的'柳絲。嬌嫩得小草探出頭來(lái)，新鮮的嫩葉，各色艷麗的花兒，都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，形成了另一個(gè)光彩奪目的春天。小燕子也不例外，氣喘吁吁的從南方飛過(guò)來(lái)，停在電線上，像五線譜一樣整齊的排成一排，為春天的光彩增添了許多生機(jī)。

春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢!大道兩旁綠樹(shù)成蔭，小道兩邊枝繁葉茂?；ㄔ谛@里處處可見(jiàn)，遠(yuǎn)看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺(jué)天上正飄蕩著美麗的雪花。風(fēng)輕輕的吹拂著千萬(wàn)條柳枝，都同時(shí)聚攏了過(guò)來(lái)好看極了。

春天來(lái)了，在田野里到處都是忙碌的人們?！荒曛H在于春?！r(nóng)民伯伯們彎著腰正在播種，春天給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了希望。

啊!多么美麗的春天呀，真是萬(wàn)紫千紅美不勝收!

三年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景的日記(篇4)

大海是大家都喜歡的美麗風(fēng)景，也是夏天度假的好地方。這個(gè)暑假我們一家四口就去海邊度假了。

大海并不總是兇猛的一面，大浪翻滾聲音好像在咆哮。不，我看到的不是這樣，海面風(fēng)平浪靜，就算是有浪，也是不大的浪，而且這些浪，這些浪，也使人們玩水時(shí)增加了不少樂(lè)趣。

大海的風(fēng)景，也常常使我陶醉。一望無(wú)邊的大海，使我心情變了很多，我原只以為綠色的植物可以使心情變好，原來(lái)一望無(wú)際的大海也可以!我張開(kāi)雙臂，當(dāng)一陣陣風(fēng)觸到我的臉頰時(shí)，我才知道，原來(lái)世界上還有好多好多的事我沒(méi)體驗(yàn)過(guò)。這一次我算是又體驗(yàn)了一件美好的事情。此時(shí)此刻，我的腦子里一切煩心事都化為烏有，此時(shí)此刻腦海里只有這一天的快樂(lè)!我現(xiàn)在才知道站在海邊有多輕松，多快樂(lè)!現(xiàn)在我才明白城里的一切不是都好，在海邊呼吸著新鮮的空氣，看著一望無(wú)際的大海，心情也自然變好了。雖然海邊沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有寬廣的馬路，但是它有新鮮的空氣，有讓人情像大海一樣寬廣的風(fēng)景!

大海，你使我陶醉，使我入迷，你永遠(yuǎn)是我最美的向往!雖然你有時(shí)兇猛，但是阻止不了我對(duì)你向往的腳步。

三年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景的日記(篇5)

最美的風(fēng)景有許多，每個(gè)人心中最美的風(fēng)景都不一樣。而我心目中最美的風(fēng)景是那不屈不撓、奮勇當(dāng)先的梅花。日記二年級(jí)日記

我老家的院子里就有一株梅花樹(shù)。在春夏秋三季里，梅花并沒(méi)有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風(fēng)雪中的堅(jiān)強(qiáng)性格，才顯露出來(lái)。

去年冬末，接連幾日濃云密布，朔風(fēng)呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個(gè)不停。我透過(guò)窗子向外望去，嗬，好一株梅花！枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵?；鸺t的花瓣，淡黃的花蕊，雪片落到花瓣上，白里透紅，我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開(kāi)朗。

陸游寫(xiě)過(guò)一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句：無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒，李清照的《漁家傲》中也有類似的句子：莫辭醉，此花不與群花比.是啊，在百花齊放，爭(zhēng)芳吐艷的春天，你不會(huì)注意到它的身影；而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時(shí)候，它卻綻開(kāi)了鮮艷的花朵！

梅花，它清高淡雅，它傲雪凌霜，它自強(qiáng)不息，它堅(jiān)韌不拔。梅花，它最美的，最吸引人的不是它的模樣，而是它的精神。在我心中，梅花才算是我心中最美的風(fēng)景。

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最美的風(fēng)景

去年的一天的早晨，我來(lái)到爺爺家看望爺爺和癱瘓?jiān)诖驳哪棠獭?/p>

剛來(lái)到門前，發(fā)現(xiàn)門是開(kāi)的，我探進(jìn)頭去，向屋里喊了聲：爺爺，在家嗎？：噢，是謝越澤呀，我在房間呢，進(jìn)來(lái)吧！我走進(jìn)屋子里發(fā)現(xiàn)爺爺雖然每天很忙碌但把家里還收拾得干干凈凈。墻上還掛著爺爺奶奶以前去海南旅游的相片。

走進(jìn)臥室看見(jiàn)爺爺把信買來(lái)的輪椅推了過(guò)來(lái)，我感到不解，于是就問(wèn)爺爺：干什么??？爺爺慈祥的對(duì)我說(shuō)：今天難得的好天氣我把你奶奶推出去曬曬太陽(yáng)。接著爺爺就把躺在床上的奶奶負(fù)起來(lái)，然后再用雙手把奶奶托起來(lái)，見(jiàn)狀我趕緊跑上前扶著奶奶，以免奶奶從爺爺手上掉下去。爺爺慢慢地向前走著，終于來(lái)到輪椅前，我又趕緊去把輪椅扶好，爺爺才將奶奶小心翼翼的放在輪椅上，這才大功告成。

爺爺踹著粗氣，一顆顆豆大的汗珠從他的臉上流了下來(lái)，爺爺擦了擦汗珠，笑著對(duì)我說(shuō)：人老了，不中用了。說(shuō)完，便又轉(zhuǎn)過(guò)身幫奶奶扶正身子。

此時(shí)，我的心靈仿佛被什么東西抨擊了一下，站在我面前的老人的形象，是多么的偉大啊。奶奶雖然半身癱瘓，經(jīng)常神志不清，但爺爺依然沒(méi)有放棄，雖然很孤單，但絲毫沒(méi)有被它打敗。

在我眼前的這一幕，勝過(guò)千萬(wàn)個(gè)自然奇觀，千萬(wàn)個(gè)人工創(chuàng)造的奇跡。這一幕，難道不是最美的風(fēng)景嗎？

三年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景的日記(篇6)

春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)了，她拿起手中的畫(huà)筆涂抹著萬(wàn)物，太陽(yáng)涂成了火紅的，天空涂成湛藍(lán)的，樹(shù)梢涂成了嫩綠的，迎春花涂成了艷黃的······春天真美，一切色彩的交集處，難怪作家愛(ài)描述春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天。因?yàn)榇禾斓囊磺卸己苊馈?/p>

春天的雨是柔美的，它匯進(jìn)小溪、江河、大海與魚(yú)兒作伴，它滋潤(rùn)著大地，呼喚著沉睡的生靈，它帶來(lái)了綠色的生命。

春天的風(fēng)是輕柔的，在風(fēng)的吹拂下，滿上遍野的花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一簇、兩簇，連成一片。藍(lán)的、紅的、黃的、紫的······漂亮的七彩海洋呈現(xiàn)在眼前。煩惱沒(méi)了，萎靡沒(méi)有了，看著、看著使人感到心曠神怡，更令人興奮的是撲鼻而來(lái)的花香，陣陣風(fēng)掠過(guò)花朵帶走花香，拂過(guò)我們的臉龐留下淡雅的香氣。

春天的天空是五顏六色的，使人眼花繚亂，哦，那是孩子們的風(fēng)箏，五顏六色，自由自在地飄舞著，春天的天空屬于孩子們，他們也在努力地打扮著春天。

春天，有春姑娘彩筆的點(diǎn)綴，有孩子們稚氣的打扮顯得更加漂亮。

三年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景的日記(篇7)

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小熊碌碌拿著畫(huà)筆和畫(huà)框興高采烈地來(lái)到清澈見(jiàn)底的小河邊。看到藍(lán)藍(lán)的天空上掛著一個(gè)火紅的太陽(yáng)，飄著幾朵潔白的云，飛著一對(duì)小巧玲瓏的畫(huà)眉鳥(niǎo)。湖水中盛開(kāi)著兩朵荷花，一朵已經(jīng)完全開(kāi)放，另一朵還是花骨朵兒呢!碌碌想：多么美好的景色啊!我要把它畫(huà)下來(lái)。

于是，碌碌拿起畫(huà)筆，他先在畫(huà)框上畫(huà)一朵盛開(kāi)的粉紅色的荷花，再畫(huà)上一朵花骨朵兒。這時(shí)，小兔嘻嘻和小貓夢(mèng)夢(mèng)也來(lái)了。碌碌開(kāi)心地說(shuō)：“你們也來(lái)畫(huà)畫(huà)嗎?”嘻嘻豎起長(zhǎng)耳朵，說(shuō)：“對(duì)啊，我們也來(lái)畫(huà)美麗的風(fēng)景。”嘻嘻和夢(mèng)夢(mèng)也拿起畫(huà)筆在畫(huà)框上畫(huà)畫(huà)。他們畫(huà)好以后，把畫(huà)擺在草地上。嘻嘻畫(huà)的是火紅的太陽(yáng)，夢(mèng)夢(mèng)畫(huà)的是一對(duì)畫(huà)眉鳥(niǎo)，碌碌畫(huà)的是荷花，他們的畫(huà)組成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，他們開(kāi)心地笑了。