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天才在左瘋子在右讀后感范文12篇

發(fā)布時間:2024-01-07

瘋子天才讀后感。

或許你需要像"天才在左瘋子在右讀后感"這樣的資料。好的書籍通常能給我們帶來新的體驗和啟示。對于閱讀后的反思,常見的有三種方式:一是寫下簡潔的摘要,二是記錄個人的閱讀感受,三是抄錄那些優(yōu)美的句子或段落。請將本網(wǎng)頁的鏈接保存至你的瀏覽器收藏夾!

天才在左瘋子在右讀后感 篇1

首先,我必須說明一下這是一本有魔力的書,當你選擇去閱讀它時,便停不下來非要讀完為止,并且你會感覺你之前對精神病人了解的多么淺顯?;蛟S你曾聽說過一句話“天才與瘋子僅一線之隔”,我想說在讀這本書之前你雖知道了解這句話,但一定沒有讀完之后對它的那份從心底里的贊同感。

當大家聽到精神病人時,就會想起那些行為怪異,拳打腳踢,瘋瘋癲癲的人。這真的就是精神病人嗎?以前,我以為是這樣,后來讀了這本書,我發(fā)現(xiàn)精神病人之所以被判定患有精神疾病,是因為他們的世界觀不同與我們正常人和主流社會的世界觀。

然而,我們這些普通人很難接受自己的世界觀,也很難接受當今社會無法企及甚至無法想象的技術(shù)空間。因此,為了維護社會和諧,我們應(yīng)該為不同與我們正常世界觀的人定一一個圈,并圍繞他們。這便就是真的精神?。?/p>

我想說,其實精神病人的思維是開闊的,想象力是豐富的,并且比正常人更優(yōu)秀的是他們能夠不斷思考世界的本質(zhì),他們的知識如此的深厚,涉及到思維的空間、超級進化論、關(guān)于生化的問題以及時間的盡頭、黑洞的消失等等這些專業(yè)性極強的學(xué)術(shù)問題,在我看來這可不是我們正常人的精神范圍(我甚至認為專家都未必能比他們想的多),有時我也會懷疑會不會有專業(yè)人士或者專家對他們的這些言論進行研究?他們就像一個科學(xué)怪人,因為他們所說的比現(xiàn)有的科學(xué)研究解釋更合理、更深刻。也許不是所有的精神病患者都像科學(xué)怪人,但我想說,當今社會最缺乏的就是這樣一個怪人。

他們不太了解生活和人心(也許他們不喜歡在這方面浪費時間),但他們有非凡的專業(yè)知識。也許一百年后,有人會查閱他們的各種文章,驚嘆于他們已經(jīng)領(lǐng)先的思想。這時,我很困惑:他們是真正的天才還是莫名其妙的瘋子?

讀完這本書,我感觸良多。真是一本書。它沒有太多華麗的辭句或起伏。但這是一本書,我忍不住一下子讀完了。有時候,當我們從精神病人的角度來看待這個世界時,我們可以更好地理解這個復(fù)雜的世界。

再結(jié)末我想分享一段書中的話,或許它并不是那么讓人接受,但那是我深深記得的:“想看到真正的世界,就要用天的眼睛去看天,用云的眼睛去看云,用風的眼睛去看風,用花草樹木的眼睛去看花草樹木,用石頭的眼睛去看石頭,用大海的眼睛去看大海,用動物的眼睛去看動物,用人的眼睛去看人。有一天你認為我瘋了,其實是你瘋了。”

天才在左瘋子在右讀后感 篇2

因為有機會讀這本書,我不得不說,這本書給我?guī)淼淖钌畹母惺苁牵赫痼@?;蛟S有些人會覺得這是孤陋寡聞,少見多怪,其實也有這方面的原因吧!

雖然我平時特別喜歡看tvb這一類型的電視劇,也看過一季的lie to me,對人的心理這一塊也多多少少有一些了解,但我從沒想過原來人與人之間的價值觀、世界觀、人生觀會有如此大的區(qū)別,比較以自己為中心的我也未曾想過原來我的想法只是我的想法而已,有太多的人和我完全不一樣。而且從那些案列中,從那些被認為是精神病人的表述中,我甚至對自己曾經(jīng)堅信的,一度認為是最正確的三觀產(chǎn)生了質(zhì)疑,甚至開始默默地覺得這個世界上很多被認為是精神病的人,他們只是世界觀與這個被固化的世界有所不同而已,有很多很超前,已經(jīng)是現(xiàn)在的生產(chǎn)力水平所不能理解的,但并不表示他們是錯的,也不表示他們有病。還有,有些人天賦異丙,看到了常人所看不到的,聽到了常人所聽不到的,這也并不表示他們有精神病,這或許是人與人之間各種的不同導(dǎo)致的。

而且,再看這本書的時候,我也在所難免的對號入座,發(fā)現(xiàn)自己或多或少會有其中的一些癥狀,但是輕微的,例如強迫癥,有時候喜歡臆想,有時候在某個地方發(fā)生某件事情或覺得似曾相識&&但由于這些都是輕微的,并沒有對自己或者對別人造成傷害,所有就不算病。我覺得有句話說的很有道理,活在如此高壓的社會里每個人都或多或少或有一些精神病,只是每個人情況不同,表現(xiàn)不同,所以嚴重的被認證為精神病,表現(xiàn)輕微的則依舊正常生活。

這個世界很奇妙,人的大腦以及人的一切都很奇妙,太多東西是未知的,太多東西是無解的。我覺得很多事情由輕微轉(zhuǎn)為嚴重很大一部分原因是想太多造成的。作者現(xiàn)身說法教授的朝生暮死的確是一個好方法,每晚睡覺之前告訴自己,記住今天有意義的信息,而選擇忘記那些讓自己不開心和難受的事情,把睡覺的自己當作今晚死去的自己,明天一覺醒來又是一個全新的自己,迎來的是全新的人生,不要讓昨天陰影籠罩今天的光明。

這可能是一件非常困難的事情,但我們都應(yīng)該盡力去做。生命是短暫的,不是嗎?

這本書中還有一句話讓我感觸很深,只有當你用心去做一件事情的時候,你才能感受到自己的靈魂,和靈魂的深處,這不禁讓我想起了馬斯洛的需要曾經(jīng)理論中的自我實現(xiàn),這里的用心做某件事或許就可以理解為一種自我實現(xiàn),找到自己真心想做的事情,然后對此全力以赴,這聽起來、做起來都很困難,但只有真正實踐的人才能體會到其中的酸甜苦辣。

新的一年,對于我看完的第一本書,我決定要做那樣的人,不要想太多,或者說不要把心思花在那些其實真的是微不足道的事情上,不要讓自己的人生活的太狹隘,這樣只會讓自己更加不開心,退一步海闊天空本就是一種豁達的人生態(tài)度,一個我想要努力去踐行的人生境界。

天才在左瘋子在右讀后感 篇3

這個世界,究竟是什么樣的?

讀完這本書,我想這個問題有無數(shù)的答案。就是,你想它是什么樣的,它就是什么樣的。

這本書里,有關(guān)于人的心理,精神,物質(zhì),世界的本源各種各樣的追尋,極大的滿足了我的好奇心,那些“極品”的精神病人,幾乎都有著極強的邏輯思維能力,學(xué)習能力,分析能力,不可不稱之為“牛人”。他們的一些思想真的很強大,但是他們過于偏執(zhí),就像有點走火入魔一樣,就這樣成為了不被認可的異類。還有一種可能,他們所說的是對的,是真的,但是在這個時代之后,他們就不被這個時代所承認,甚至排斥,所以他們是不同的。

除了好奇心的滿足,一個個真實的案例讓我咋舌,感觸頗多。

我寧愿做一個不特殊,沒有特殊功能,沒有深刻思想,平凡,在人群中有一種平和的幸福感和歸屬感的人。但不是作為一個特殊的人的孤獨,畢竟,身高是太冷了;但是,平凡下來了?不去追尋探討了么?

又總有什么在你的內(nèi)心深處癢癢的,躍躍欲試的,想要知道這世界上一切究竟是為什么,想要更好,更完美,想要不平凡。這個問題很矛盾。

現(xiàn)在社會上,每個人都拼命賺錢,買房買車,享受生活。最好能買得起奢侈品。我想起了那個只身一人追尋史前瑪雅文明的人,只是因為對這個有著難以割舍的興趣,便辭了工作,放下一切,甚至為此癡狂,只是做自己喜歡做的事,我想----他過得很幸福吧!試問,有多少剛完成高考填報時是因為戀愛哪個專業(yè)?

恐怕絕大多數(shù)都是把就業(yè)放在首位吧?我想起了那個“閉關(guān)修煉”的人,他描述的那種蘋果的美味我不得而知,他所說得感官的那種敏銳程度是否夸張也有待商榷。只是,我們似乎真的太過沉醉在這個物質(zhì)的世界,縱情娛樂,每天接受大量的信息量,不管是有用無用的,高尚的低俗的,感官都麻木了吧!

多少是有一點的。那兩個案例都過于極端了,我知道。但是這并不代表著我們就是完全清醒著的,孰對孰錯,各人心中都有一把不一樣的秤 ,只是我覺得我只是缺乏勇氣,很容易大家做什么,我就跟著做,我害怕孤獨,我害怕排斥,我喜歡有安全感,歸屬感。

但這可能沒有人生最大的樂趣,或者很累很累。這是一個非常矛盾的問題,但它需要抉定,或妥協(xié),或堅持單獨,或在任何情況下,世界上有無數(shù)的可能性。盡管這個問題很麻煩,但不要把自己推入死胡同。

關(guān)于愛與被愛。最深的記憶是關(guān)于那個多重人格的故事。剛看完,我就覺得冷。我覺得這對英雄來說很可憐。因為我小時候沒有得到愛,所以我分裂了多重人格,愛我自己。后來我就有了這樣一個悲慘的情節(jié)。肯定是等待了很久,都沒有人關(guān)注他,關(guān)心他,所以絕望了最后才會這樣吧!

每個人心中都是深深地渴望被愛的吧!就像《小王子》里面那只等愛的狐貍,我們每個人都渴望被關(guān)心,被關(guān)注,被愛。不管是多么強大多么厲害的人物都渴望,甚至是在被傷害的很深,冷冷的對朋友說不要任何人的陪伴,只想一個人靜一靜的時候,內(nèi)心深處也是想要有個人在身邊,哪怕什么也不說,只是靜靜的陪伴。

沒有一個人可以孤孤單單的一個人正常的生活下去。所以很感謝我的親人,我的朋友,特別是在我最難過的那段時光靜靜陪著我的人們,那樣的時光盡管艱難-----每每想起,就像心里燃燒起了一團的火焰,暖暖的-----故而倍加珍惜。

天才在左,瘋子在右。而我,只是一個普通到不能再普通的人。這些瘋子的話并不能真正影響我,但我并不是完全漠不關(guān)心。

我會有所不同,會有所改變。但每個人眼中的世界都不一樣,世界每是每刻都在變化,每個地方觀察到的世界也不一樣。有那么多的世情等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn),所以生活變得異常美好。就像塔塔說得“朝生暮死”,每一天都活在當下,就會發(fā)現(xiàn)激情不會減退,對生活有著一樣的熱情,因為又是新的一天啊!

因為又是一次新生??!

天才在左瘋子在右讀后感 篇4

那些有趣的精神病人

本周我看的是《天才在左瘋子在右》這本書,這本書非常有名,很有趣,很暢銷。我大概是在幾年前看過三分之一,因為當時網(wǎng)上的免費電子版就只出現(xiàn)了三分之一。但是留下非常深刻的印象,暗自留意一直到最近又翻出來看了,也把剩下的全部給看完了。

這本書很受歡迎,我也很喜歡,采用講故事的方式講述了各種各樣的精神病人的故事,深刻剖析他們的世界觀,大部分以整理錄音的對話形式記錄下來的,讀起來像看一個個有趣的小故事,非常引人入勝。如果我在中間休息也沒關(guān)系。每個故事都不長。整本書大約有60個故事,類型非常豐富。

90%的故事都是以作者采訪精神病人的形式展開,詢問受訪者為什么來到精神病院,他是如何對待這件事的,他為什么會被送到精神病院,他是如何看到這個世界的,我覺得最精彩的地方就是作者對于每個精神病人世界觀的剖析,讓讀者(我)覺得這些精神病人的世界觀雖然非常奇特,與常人有很大的不同,但是卻是邏輯嚴謹、非常自洽的,用潘坤老師的話來形容就是圓融自通,是說得過去的。讓我產(chǎn)生一種“他說得好有道理,我竟無法反駁”的感覺,然后激發(fā)我對這個世界的很多想象。比如一個說自己是正在某個正在寫的**的主角的被關(guān)在精神病院的病人,他認為自己是在一個他正在寫的**的世界中,他被關(guān)在精神病院是因為劇情的需要,作者來采訪他也是推動情節(jié)的發(fā)展,而這一切都被另一個世界中的一些讀者所看到,有一部日本電影也寫過類似的主題,現(xiàn)實世界和**世界是兩個平行世界,順著他的邏輯和思路推演下去,你會發(fā)現(xiàn)他的世界觀非常嚴謹,邏輯自洽,簡直找不到推翻的證據(jù)。

而每個精神病人的故事及其觀點的獨特之處就是這本書的精彩之處,每個故事都非常的海闊天空,非常獨特,比如有用思維蟲子來解釋世界的、有用各種物理宇宙、時空角度來看待這個世界的,非??苹?。也有人從生物進化、外星人誘拐、特殊哲學(xué)、宗教思想等角度看待世界,也有病人的現(xiàn)象真的很神奇、很神奇,有的非??膳?、難以置信。當然,這只是一本暢銷書。寫得像**。我不敢相信一些故事。太奇怪了,但作者的作品太真實了。這也是激發(fā)人們想象力的地方。

當然,有些故事的可信度或者說故事主人公(即精神病人)的話語我是不太接受的,特別有幾個故事涉及我自己學(xué)***真了解過的專業(yè)領(lǐng)域,讓我?guī)缀跏橇⒖叹湍芊瘩g故事的論證、證據(jù)。比如,有一個故事中描述的是人類進化的軌跡和未來可能進化的方向,其中提到人的進化是從水猿進化過來的,而水猿理論在目前學(xué)術(shù)界是很不上臺面的,證據(jù)不足,比較想當然,學(xué)者中很少人持這種觀點,只是在民間比較流傳。這些涉及我自己比較了解的知識我就能夠知道個所以然,但是絕大部分是我聽了都暈暈乎乎的,比如關(guān)于細菌和時空等盡頭等專業(yè)話題我就比較懵逼了。

讀這本書的好處之一呢就是能激發(fā)你對這個世界到底如何的想象,激發(fā)你自己應(yīng)該如何看待這個世界的思考,就像有些讀者評價的那樣“這本書震撼了我的世界觀”,讀這本書也有點帶來我聽我最喜歡的哲學(xué)老師潘坤老師的課的一些效果,那就是給自己的世界觀、看待這個世界的方式帶來一些**,從而重新審視自己看待這個世界的方式,也讀了很多有趣的故事。好了,這本書就說到這里。

天才在左瘋子在右讀后感 篇5

以前我總是好奇為什么會有精神病患者這種病例,認為精神病也就跟其他病種一樣,只是人體中的某一個器官發(fā)生了變故,想再想想,或者是或者不是,一切都源于無知,才會對一種事情無法做出判斷。為什么人們不能控制自己的思想、靈魂或精神?在我看來,這一切都是疑個問題:他們是太聰明了,還是我太笨了?

對,是我太笨!

這本書讓我看到了很多不同的世界和世界觀,他們的邏輯很強大,他們假設(shè)出來的世界或許很美好,或許很無奈,但他們都很堅信自己假設(shè)出的世界是真實存在的,這種自信是源自內(nèi)心的強大還是眼見的事實,我不得而知,也不想知道,當我該知道的時候,我自然能夠知道,但是他們的自信和對真理的探知欲是我所渴望的,或者他們中的某些人會是真實世界的見證者或者是單純的精神病患者,又或者在將來當聽他們口中的“真相”成為真相時,我會感慨,會笑罵,會驚嘆,但都與現(xiàn)在的我無關(guān),我依舊只是在電腦前,碼字的我。

不管這個世界是不是真的有四維蟲子,或者多個平行宇宙,或者我們世界是一個偽裝的文明,或者擁有偷取時間的人,在月光下偷食人腦的怪獸,或者是真正擁有時間的盡頭,鏡中可怕的世界,正如書中某位精神病患者所說,我只是普通人,一個隨著世界大眾認可的思維或者的人。我只想說,活在當下,相信自己的眼睛,我看到的是我所處世界的原貌,這不是復(fù)雜,而是簡單。

這本書并不是一無是處,至少它灌輸了我很多我以前根本就沒有聽說過的知識,什么量子物理學(xué),什么哲學(xué),雖然不能說我已經(jīng)略懂皮毛,但我至少我能說我聽說過,這是不是又多了一個可以吹噓的本事,這本書除了豐富我的眼界之外,還教會我一個道理,要學(xué)會接受別人的想法,應(yīng)該多多換位思考,不管對方的想法跟我們的想法有多不同,甚至在我們覺得多么荒誕,我們一樣該嘗試去耐心聽別人說完,去看看別人為什么會產(chǎn)生那樣的想法,這過程或許很有趣也不一定哦。

《天才在左,瘋子在右》這本科幻書,不錯,我很喜歡!

天才在左瘋子在右讀后感 篇6

如果一個瘋子坐在你的左邊,一個天才坐在你的右邊,你會靠近哪一邊?正常人的答案幾乎都是對的,我的答案也是對的。但當我讀完《天才在左,瘋子在右》我決定坐中間。

高銘,作者,是十萬個為什么和為什么。他問周圍的正常人。在你看來,世界是什么樣的?他們沒有認真回答這個問題,因為很少有人考慮過。他們忙于事業(yè)、愛情和家庭。失望的作者決定以復(fù)雜的心態(tài)與這個特殊的群體接觸,想知道他們是如何看待這個始接的。

作者高銘是我看到最勇敢的作者,他花了4年時間,通過各種渠道,利用所有閑暇時間,探訪精神病院,公安部等機構(gòu),對“非常態(tài)人群”進行近距離訪談,創(chuàng)造出這本書。

你聽過一個笑話嗎?有一個精神病人,整天什么也不干,就穿著一身黑雨衣舉著一把花雨傘,蹲在院子里潮濕黑暗的角落,就那么蹲著,一天一天的不動,架走他他也不掙扎,一旦有機會還穿著那身行頭,打著花雨傘原位蹲回去,那是相當?shù)膱?zhí)著。很多精神醫(yī)生都看過了,都說沒救了,但有位心理學(xué)家,他不說什么,只是穿的和病人一樣,也打了一把花雨傘和他蹲在一起,一個禮拜后,終于有一天病人主動開口了,他悄悄的往心理專家那里湊了湊,低聲問“你也是蘑菇嗎?

”作者也碰到過這樣的患者,作者也問那個心理醫(yī)生,一樣裝著陪那個整天觀察花花草草石頭的人一起觀察,他們最后交流了起來,那個患者盡發(fā)現(xiàn)了石頭也有生命,螞蟻是個細胞。當我讀完這篇《生命的盡頭》時,我很驚訝那個患者的思維和她那對萬物的觀察。她將螞蟻族中,蟻后、幼蟻、工蟻命名為了“松散生命”,她將螞蟻家族比作為“人們的細胞運動”,這也許是科學(xué)家觀察不到,想不到的,因為一個正常人不會去留意路邊的石頭有生命,也不會去認真的觀察螞蟻,我不禁想到了著名的昆蟲學(xué)家法布爾,人們也曾認為法布爾是個瘋子,因為他也如那患者一樣一有閑暇時間便對花草發(fā)呆,但當法布爾著成《昆蟲記》時,人們非常驚訝,不再認為法布爾是個瘋子。

那些名人中“瘋子”并不少,梵高、貝多芬、列夫天才在左瘋子在右讀后感·托爾斯泰,因為他們有自己對這個世界的看法,他們有著與常人不同的世界觀。

我想,這位患者也會成為一名著名的學(xué)者。瘋子中有許許許多多名人,我想他們應(yīng)該變自己對精神病患者的看法,應(yīng)去傾盡他們,他們不是我們罵的對象,他們只是想法、世界觀點、看待整個世界的方面不同同,我們應(yīng)去傾盡他們關(guān)愛他們。

我的朋友,跟我來傾訴這些瘋子。當我們坐在天才和瘋子之間時,我們不是在接近天才,而是坐在他們中間!朋友們,請改變你對精神病的看法,其實他們很善良,朋友們,請注意身邊的任何人,無論是天才還是瘋子,你都會觀察到他們的優(yōu)點。

天才在左瘋子在右讀后感 篇7

角度不同,世界便不同

這是一本關(guān)于精神病患者的書,但內(nèi)容并不是嘲笑或同情精神病患者,相反,它更多的是一種對精神病患者及其不同世界觀的尊重。作者通過四年的時間,和精神病人接觸,了解他們的世界觀,看他們是怎么看待這個世界的,并將其訪談結(jié)果凝結(jié)為此書,讓我有幸可以在閱讀此書之后開拓了自己的世界觀。

角度不同,世界便不同。這是我看完這本書之后最大的感悟。生活中對精神病人的聯(lián)想或許最直觀的便是瘋瘋癲癲,對人身具有危險性,況且精神病人犯罪是不需要負法律上的責任的,所以還是遠而避之為好。

但讀完這本書,我發(fā)現(xiàn)很多精神病人比我想象的聰明的多。他們之所以被定義為精神病人,是因為他們的世界觀不同于我們正常人的世界觀??墒怯棉q證法的觀點去看,在精神病人的眼里,我們才是那個不正常的人。

每次讀到一個精神病人的故事,我都會不自覺地發(fā)出一聲驚嘆,這也被他們開放的思維和豐富的想象力所淹沒。也許是一致生活在既定的模式中,隨意一切過于跟著習慣走,思維也變得僵化。在閱讀過程中,發(fā)現(xiàn)精神病人不僅具有優(yōu)秀的邏輯思維能力,而且具有深厚的知識儲備。雖然他們是病人,但他們的思維是獨特和驚人的。

他們對世界本質(zhì)的探討遠超在我之上,他們看似胡說八道的理論,卻是邏輯縝密,有時候看到新奇的觀點,在佩服他們的想法的同時,也會點頭同意。例如,在第14層的角度問題中,病人曾說她在超市購物,發(fā)現(xiàn)一個小男孩驚恐地看著貨架前的牛肉干。小男孩問了之后說,這頭牛很勇敢,因為這頭牛自己拿著肉,告訴大家它很好吃。同樣在我們的肉食包裝上都是這樣的——一只或幾只鴨子舉著一個鴨脖子伸出大拇指;一頭豬憨厚地托著一大塊肉排贊美;一頭牛美滋滋地介紹著牛肉多么誘人……生活中這類包裝數(shù)不勝數(shù)。

這個小故事也引起了我的反思,之前并沒有考慮過牛舉著自己身上的肉怎么會開心呢,只是覺得在牛肉食品包裝袋上加個生動的牛圖案會更符合審美和更滿足人的需求,而沒有考慮到這個中的邏輯是不是太滑稽了,也從沒有發(fā)現(xiàn)過此類包裝中存在的問你,或許我們真得是生活得太過于習慣了。另一位精神病患者也提出了類似的觀點, “想看到真正的世界,就要用天的眼睛去看天,用云的眼睛去看云,用風的眼睛去看風,用花草樹木的眼睛去看花草樹木,用石頭的眼睛去看石頭,用大海的眼睛去看大海,用動物的眼睛去看動物,用人的眼睛去看人。”當然,她也提出了一個很辯證的結(jié)論:

“有一天你認為我瘋了,其實是你瘋了?!?/p>

天才在左瘋子在右讀后感 篇8

------《天才在左,瘋子在右》讀后感

多數(shù)書籍,都是把微小的事物放大來看,無論是情感,還是理論,可是這本書是不一樣的,他用精神病人的角度去看這個讓我們置疑的世界。

在人生的旅途中,我們總是問自己和世界,我們大多數(shù)人接受命運給我們的一切。隨著我們的成長,我們不會問問題,而作者作品中的這些人往往過于偏執(zhí)。他們把細微的事物放大,用他們的眼光去審視這個世界。

還記得一位病人,他喜歡盯著石頭看,他覺得石頭是有生命的。也許在我們看來,一塊冰冷的石頭怎么會有生命呢?然而,石頭可以提供營養(yǎng)和支持植物。也許他不會消耗生命,但我們怎么能確定他們沒有生命呢?

另一個病人喜歡從孩子的角度看世界,所以周圍的人都認為她不正常。從與她交談中不難看出,作者不禁認為她很正常,也認同她的世界觀。是的,孩子們不愿意表達他們的想法。成年人總是用自己的觀點來定義它。孩子們看到的是藍天白云。

但是那位“女病人”說的沒錯,他們看到的只是自己認為的有趣的東西。

我們被教導(dǎo)要有自己的思維模式,常常害怕擴展和更新自己的想法,所以很多人一生都生活在一個狹窄的圈子里。

書中的每一位精神病人都是天生的蠱惑著,就像作者說的,他們都有點像邪教教主,可以把人帶到他們所認為的世界中去。這是因為他們都對自己的觀念深信不已,并且他們希望所有人都相信他們所堅信的東西。我記得有個病人認為女人最終統(tǒng)治了世界。也許他說這是不對的,但科學(xué)也證明女性在基因方面比男性更先進。

不管是不是真的,他們都同意自己的想法。

不得不說,這些所謂的精神病人的世界觀與其他人不同,他們的看法和思維與大多數(shù)人不同。也許很多人不理解他們,但他們認為一定是謬論?

有一個小女孩,他能看到天空的不同顏色,藍色會發(fā)生好事,紅色會發(fā)生壞事,所以她討厭紅色。她也因為家人的不理解,變得不愛說話,更戴上了墨鏡,不去看天空的顏色。也許,這真的是她的天賦。也許,這些顏色來自她的內(nèi)心。

然而,她并不是因為這個才不正常。沒有人有資格用自己的標準來定義一個人的正?;虍惓?。相反,我希望能夠提前感受到自己的不幸。

有一個人很了不起。他認為世界上的一切都是他的小說的一部分,包括作者本人。最后,她預(yù)言她將在半年內(nèi)離開療養(yǎng)院。是的,在作者采訪他半年后。不得不說,他的預(yù)感非常準確。也許,我們的現(xiàn)實生活真的只是一部小說,作者就是我們自己。

其中,有一個故事令我很感動。那個老婦人在老伴死后,仍然覺得他還活著,并依舊照顧他的飲食起居,也許那個老人真的還在,但是只有老婦人看得見,或者,老婦人知道他不在了,但仍舊希望他還在,只是這樣的騙著自己。可是,這也是一種永遠。

婚紗在衣柜里早就塵封,

我們的容顏都已漸漸蒼老,

感謝你帶給我的每一天,

正事因為你,我才有勇氣說:

“永遠,永遠?!?/p>

就是這樣一本書,他沒有多么華麗的辭藻,沒有跌宕起伏的情節(jié),但是就是這樣一本書,讓我忍不住一口氣讀完。有時候,當我們從精神病人的角度來看待這個世界時,我們可以更好地理解這個復(fù)雜的世界。

天才在左瘋子在右讀后感 篇9

一念是天才,一念是瘋子。

曾經(jīng),我也有過連續(xù)的夢,只是為了連續(xù),是夢的重復(fù),但我的夢的時間是不連續(xù)的。每個夢想的環(huán)境和情節(jié)都是一樣的,但我可以改變它們。它們與程序設(shè)定的游戲規(guī)則相同,游戲規(guī)則不會改變。在過去的幾個夢里,我會把游戲規(guī)則弄清楚。每次,我都會選擇一種新的方式來包裝自己的生活。

當然,很多次的夢,都是我被追殺。

在我的夢里,我有一個清晰的頭腦。我小時候去過很多地方。可以看出,我小時候的記憶力真的很好。我有能力用現(xiàn)在的學(xué)名拍照和記憶任何東西。就是我會把我記住的像**一樣記錄下來,等我回憶的時候翻**就可以了。

(可能很多人不明白)雖然我現(xiàn)在記不起來了,但我的頭腦仍然記得。

我也做過預(yù)知夢,就是夢里做過的事或去過的地方,在現(xiàn)實生活中出現(xiàn)了。相信很多人都有過這種經(jīng)歷。

但人是美好的,它是一個獨立的個體,它可以探索很多東西。

這本書中的故事,我居然去相信,因為有的“瘋子”他的語言邏輯能力使我無法反駁,就跟作者一樣。也許那些瘋狂的人不屬于這個時代,就像那些偉大的畫家或物理學(xué)家曾經(jīng)有過驚人的作品,或者發(fā)現(xiàn)他們不被世界認可甚至拒絕。

也許每個人都瘋了,但每個人都不是天才。因為普通人沒有天才獨特的敏感力。

我不知道我是否被書中的故事困住了。也許這些故事打開了我曾經(jīng)關(guān)閉的窗戶。具體是什么我不知道。

每個人都有不同的生活經(jīng)歷,豐富的經(jīng)歷使人成熟。每個人都將經(jīng)歷:酸、甜、苦、辣、咸。你的經(jīng)歷會慢慢告訴你你在**是天才,在**是瘋子。

一念是天才,一念是瘋子。一個隨處迸發(fā)的感想,可能寫的沒啥深度,并沒有對這本書做多大的拆解分析。但是我常年被夢給困惱,自從看了這本書中的某一個小故事,我才釋懷。

他也是一個被噩夢困擾的人,但他比我更嚴肅,但夢也告訴他很多別人沒有的東西。有時候,當我們不特別注意夢的時候,夢就沒有意義了。

天才在左瘋子在右讀后感 篇10

(一)當我決定結(jié)束的時候,就拿出預(yù)先準備好的蘋果,把蘋果洗干凈,看著果皮上的細小顆粒覺得很陌生,愣了一會兒,試好咬下去....我猜大多數(shù)人不知道蘋果的真正味道!我告訴你吧:

用牙齒割開果皮的時候,那股原本淡談的清新味道沖破一個臨界點開始逐步在嘴里擴敢開,味道逐漸變得濃郁。隨著慢慢地嚼碎,果汁放肆地在舌尖上濺開,絕對野蠻又任暴地掠過干枯的味蕾....果肉中的每一個細小顆粒都在爭先恐后地開裂,釋放出更多蘋果的味道。

**和肉被切成小塊,在牙齒之間移動。味道就像沖擊波。它移動到嘴角。。。蘋果的香味隨著果汁滑向喉嚨

沖刷過的味蕾幾乎是虔誠地向大腦傳遞這種信息...所有的感官,經(jīng)過好幾天壓被遺忘后,由精神、感覺統(tǒng)馭著,伴隨著一個蘋果,卷土重來!嘖贖,現(xiàn)在想能來我都會忍不住流口水。

讀完這段,我細細咽了一下口水,似乎品味到了蘋果的果汁在口中四濺,流入喉嚨進入胃中。把你自己關(guān)在一個房間里,沒有電,只有水。一開始,你可能饑渴了一天。慢慢地,你會忘記食物,忘記饑餓,不知道食物的味道。慢慢地,我覺得食物沒有任何力量。我困了就睡覺。

那個精神病人有五天沒出去。他的家人認為他出了事故,于是四處尋找。于是“我”到了他的家中,與他聊天。我和他談過,回家看了看蘋果,想著他說的話。

也許只有當味道沒有味道的時候,我們才能體會到蘋果本身的味道。

讀到這的時候請你咽下口水,然后看著家中的蘋果,細細思索上面寫的試著咬下去。。。

(二)想看到真正的世界,就要用天的眼睛去看天,用云的眼睛睛去看云,用風的眼睛去看風,用花草樹木的眼睛去看花草樹木,用石頭的眼睛去看石頭,用大海的眼睛去有大海,用動物的眼睛去看動物,用人的眼睛去看人。

為什么孩子們不喜歡購物?盡量蹲在和孩子一樣高的地方。你只能看到不同的腿向前移動。商店里只有衣架。當你的孩子要求你抱她時,請抱著她,讓她看到和你一樣的時界。

很久以前,我聽到一個關(guān)于一個精神病人拿著傘蹲在草坪上的故事。當被問到時,他說我是蘑菇。當時我并不理解,覺得就是精神病,怕是傻掉了。但當我看了這篇文章,我才知道他只是站在蘑菇的角度“對話”蘑菇。

這篇文章寫一個女生會模仿任何一個人,語調(diào),語言,動作都像極了,一個老人或或者親近的人。她說:“我開始想了很多辦法,最后決定還是用這個最笨的辦法,也就是我們常說的:

換個角度看。不過,這個換角度,要復(fù)雜的多。因為從另一個角度看不是一回事,而是整個世界!

一開始,我慢慢觀察別人的細節(jié),然后記住那些細節(jié)的特點,然后開始嘗試模仿別人,理解他們?yōu)槭裁催@樣做。說白了就是變成你模仿的那個人。經(jīng)過長時間的模仿,你會知道被模仿者的心態(tài)。一步一步,你會學(xué)會用別人的眼睛看事情。如果你掌握的好,你甚至可以知道對方在想什么。

”(三)像靈魂盤起尾巴擠進軀殼當人一樣。想不被視為精神病,那就一定要隱藏一些想法,不要隨便告訴別人,這樣才安全。因為我們的世界還沒有準備好面對這么多奇怪的事情。

這是我和你分享的最后一段。一開始,我會把每一篇文章和句子都讀得很詳細。后來,我才知道他們是天才。他們敢于表現(xiàn)出自己的突出差異。這是世界的道路。一旦有差別,就叫做精神病。只有藏好自己的差異,才能和大家通行。

在路上,小男孩遇到了一位老爺爺,告訴他關(guān)于靈魂的事。他不僅相信自己,還談到身邊的人一起相信。

“萬一只有靈魂知道呢?”

靈魂這個東西,有沒有我不知道。但我相信有,因為當你感覺到你看不見和聽不到的東西時,我更愿意相信那是靈魂的感覺。

讀后感姍姍來遲,有時候心事很重的時候也會看幾章節(jié),暫時忘記不愉快,可能看完了也想明白了。

天才在左瘋子在右讀后感 篇11

【讀后感】“瘋子”創(chuàng)造的世界

愛因斯坦說:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,當然,沒有那百分之一的靈感,世界上所有的汗水加在一起也只不過是汗水而已!”這句話一直被當作勵志名言,只是很多人都忽略了后半句。

靈感來自大腦,這讓我對天才的大腦結(jié)構(gòu)產(chǎn)生無限遐想。

小時候看海外**曾報道,右顳葉大腦存在天才“按鈕”,它位于右顳葉下的一個特別區(qū)域,其作用是讓人在某些方面具備天分、成為天才。但這個區(qū)域通常被一些神經(jīng)元壓制,因而在一般情況下不容易被“啟動”,如果打開這個“按鈕”,人就會天才迸發(fā)。

那時候,我每天都在想象,如果有一天我的神經(jīng)出了問題,直到這么多年平庸之后,我不得不承認,世界上沒有那么多像愛因斯坦、達芬奇和貝多芬這樣的天才。自己也不過是普通的不能再普通的60億人口中的一員。

但我始終覺得自己的思維與同齡的孩子不一樣,很多奇奇怪怪的想法時常會冒出來,比如:我們的思想從**來,一個人的思想是從胚胎體發(fā)育來的還是真的有前世記憶;既然人生下來都是空白的,地球的哪個角落或者是宇宙的哪個角落是不是有與我思想同步的人,就像雙胞胎都有心靈感應(yīng)那樣;我們的生活場景的某個時候就像之前發(fā)生過一樣,或者像之前夢到過一樣,這是不是說我們在另外一個空間也同樣生活著呢……

跟同伴講的時候,好像沒多少人愿意深入地討論這個問題,是啊,我們的學(xué)問還差得遠,再說,這個問題根本不影響我們吃飯、睡覺、上班賺錢啊,討論起來也毫無意義可言,還不如想想今天的晚飯吃什么來的實際??墒遣欢颊f三個臭皮匠頂個諸葛亮呢,興許,我們的思維碰撞,能解決“先有雞還是先有蛋”的問題呢,不是嗎?

直到看到這本書,我才發(fā)現(xiàn),我并不“孤獨”。搜索豆瓣圖書排行榜,這個名字一下子就吸引了我——《天才在左瘋子在右》。這是一本關(guān)于天才的書。這是我的第一反應(yīng)。

知道我開始閱讀,我才知道這本書的重點是句子的后半部分——瘋子。書中以對話的形式展現(xiàn)了很多精神病人的例子,他們大多智商超于常人,有著淵博的專業(yè)知識,縝密的邏輯思維,對世界的未知進行“探索”。在我看來,他們是右顳葉

大腦被啟動而壓迫到了其他腦神經(jīng)的天才,他們只不過是被看作了精神病。換個角度講,未知不代表不存在。從麥哲倫環(huán)球航行證實地球是圓的,到地球是宇宙的地心說,再到發(fā)現(xiàn)包括地球在內(nèi)的行星圍著太陽轉(zhuǎn)而證實的日心說,再到太陽也不過是宇宙的一顆小小的恒星。

當初看似瘋子的想法,都一一被證實了。試想如果我們穿越回幾百年前,跟古代的人們講建個基站收發(fā)信號怎么樣的就能讓十萬八千里外的人一秒鐘收到你的信,一定也被當作胡言亂語了吧。這樣看來,還好當初沒有人愿意跟我深入地研究這個話題,不然訪談錄里也許還會有我的內(nèi)容呢。

其實生活和工作中又何嘗不是這樣的演繹呢,一個個奇思妙想在腦子里冒出來的時候,可能會覺得不可能實現(xiàn)甚至是荒謬的,隨著一步步深入的了解、鉆研、失敗再失敗,終于完成的時候,向所有人證明這不是一個瘋狂的想法,這是一個由不可能變成可能的漫長過程!用歌德的話來解釋我們認識世界的曲折過程是恰當?shù)摹胬韺儆谌?,錯誤屬于時代。正是有了天才的靈感和瘋子的行動,人類才創(chuàng)造了這個美麗而美好的世界!

天才在左瘋子在右讀后感 篇12

這個世界,究竟是什么樣的呢?這是一個看似很簡單的問題。不過必須注意的是:看似。

最精彩的,其實就是世界本身。在好奇心的渠使下,作者花了大量的時間和精力,通過各種渠道和方式尋找答案。但是他發(fā)現(xiàn),誰也說不清這個世界到底是怎樣的。

就在作者為此困惑的時候,某次聽一個是精神科醫(yī)生的朋友說起了一些病例。然后它似乎明白了一些事情:明白為什么沒有人能說出這個世界到底是什么樣子。

道說:這里是人間;上帝說:這里是天堂和地獄之間的戰(zhàn)場;哲學(xué)說:

這里是無窮的辯證迷霧;物理說:這里是基本粒子堆砌出來的聚合體;人文說:這里是存在;歷史說:

這里是時間的累積。所有的解釋都在這里。

看來,這個世界是有無數(shù)面的不規(guī)則體。

于是高銘開始饒有興趣地問身邊那些熟悉的人:“在你看來,世界到底是怎樣的?”不過,并沒得到態(tài)度認真的回答。

為什么呢?可能是因為很少有人想到這個問題,也很少有人真正愿意面對這個問題,因為每個人都在忙著賺錢和找老婆。升職。。。很少有人在乎這個世界是什么樣的。

更多的人不忙著賺錢,不忙著找老婆,不忙著升職。他們很困惑,他們一半是真的一半是擔心:你瘋了嗎?

當我們聽到精神病人時,我們會想到那些行為怪異、冷血殘忍、瘋狂的人。這就是精神病人嗎?先前我以為是,后來讀這本書時我才發(fā)現(xiàn),有時天才和瘋子真的只是只差一步,精神病人之所以被判為患有精神疾病,只不過是他們的世界觀與我們正常人(在我們看來我們是正常人,在精神病患看來我們才是不正常)的世界觀不一樣,與主流的世界觀不一樣,而我們正常人難以接受他們的世界觀,因此為了維護社會的和諧,把與我們正常世界觀不一樣的人界定一個圈,把他們圍起來。

在這本書中,許多都是一些精神病人對世界本質(zhì)的看法。我對里面的一個精神病人印象深刻。他稱自己為另一個宇宙的地球人。他支持多宇宙學(xué)。多宇宙學(xué)意味著宇宙不是一個,而是多個。例如,如果你回到50年前殺死你的祖父,那么你將不復(fù)存在。但是沒有你的存在,你怎么能殺死你的祖父?

然后會有你存在的宇宙,你不能殺死你祖父的宇宙,還有你不存在的宇宙。更令人難以相信的是他來到我們目前存在的這個宇宙是通過精神傳輸。精神的傳遞聽起來是不可能的,但事實上,如果量子力學(xué)達到一定的高度,它是可行的。

此時此刻我們還能認為他真是一個瘋子嗎?但他的真實性無法證明,因為我們的技術(shù)還沒有達到這樣的水平,我們也不能接受他的說法,因為在物質(zhì)世屆里還有爭議。

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