自媒體總結(jié)工作總結(jié)。
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自媒體培訓(xùn)班工作總結(jié)報(bào)告
前言
自媒體時(shí)代已經(jīng)到來，它給予了每個(gè)人都可以成為自己的“媒體人”的機(jī)會(huì)。為響應(yīng)時(shí)代的召喚，本單位在今年組織了一次自媒體培訓(xùn)班，旨在提高干部職工的自媒體意識(shí)和能力，促進(jìn)傳統(tǒng)媒體融合發(fā)展。經(jīng)過為期半個(gè)月的培訓(xùn)，本次培訓(xùn)班圓滿結(jié)束，現(xiàn)將工作情況進(jìn)行總結(jié)。
一、培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)
為了使培訓(xùn)更加有效，我們在培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)上做了充分的準(zhǔn)備。制訂了科學(xué)合理的培訓(xùn)方案，根據(jù)不同人員的實(shí)際需求制定了不同層次的培訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí)，考慮到員工時(shí)間緊張的實(shí)際情況，將培訓(xùn)時(shí)長設(shè)計(jì)為半個(gè)月，并分別設(shè)置了面對面授課、線上課程和實(shí)踐演練等環(huán)節(jié)。
二、師資力量
師資力量是本次培訓(xùn)班成功的重要保障，我們深知，線上信息泛濫的今天，好的品牌和好的課程才是吸引企業(yè)和員工的核心。經(jīng)過緊張的篩選，我們請來了業(yè)內(nèi)資深的自媒體人為主講，除此之外，還聘請了相關(guān)專家進(jìn)行輔導(dǎo)，確保授課的合法性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
在培訓(xùn)內(nèi)容上，我們注重從實(shí)戰(zhàn)角度出發(fā)，為員工介紹了在自媒體時(shí)代所需具備的技能和知識(shí)。從自媒體思維、媒介運(yùn)用、內(nèi)容創(chuàng)作到粉絲運(yùn)營等方面進(jìn)行了深入淺出的講解，并通過案例分析、實(shí)際操作等多種方式進(jìn)行了生動(dòng)形象的呈現(xiàn)，使員工在培訓(xùn)過程中既受到了知識(shí)的啟迪，又獲得了實(shí)際技能的提升。
四、培訓(xùn)效果
通過對培訓(xùn)情況的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)本次培訓(xùn)班取得了明顯成效。首先，員工的自媒體認(rèn)知已經(jīng)有了很大的提升，對內(nèi)容創(chuàng)作和維護(hù)有了更深入的了解；其次，員工的自媒體能力得到了有效的提升，熟練掌握了各種媒體工具和操作流程；再次，培訓(xùn)班有益于員工的個(gè)人成長，充分激發(fā)了員工的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)。
五、推廣應(yīng)用
最后，我們將繼續(xù)推廣自媒體應(yīng)用，鼓勵(lì)員工將所學(xué)到的自媒體知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中，通過自主創(chuàng)作，展現(xiàn)企業(yè)的核心競爭力，提升企業(yè)品牌的知名度和形象，為企業(yè)的發(fā)展注入新動(dòng)力。
結(jié)語
自媒體培訓(xùn)班的順利開展得益于黨委政府的大力支持和各位老師、專家的積極配合。在展望未來，我們將持續(xù)關(guān)注各領(lǐng)域的最新發(fā)展，不斷完善培訓(xùn)體系，進(jìn)一步提高員工的自媒體素質(zhì)和水平，推動(dòng)企業(yè)自媒體應(yīng)用新的高度。
在自媒體時(shí)代，拍攝工作是關(guān)乎一篇文章或一段視頻成功與否的重要環(huán)節(jié)。作為一名自媒體從業(yè)者，拍攝工作的總結(jié)是必不可少的，能夠讓我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，提高專業(yè)素養(yǎng)。本文將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：
一、準(zhǔn)備工作
在拍攝工作前，一定要做好充分的準(zhǔn)備工作，包括：明確主題和目的、定位受眾群體、準(zhǔn)備好所需器材、選取好拍攝地點(diǎn)、規(guī)劃好拍攝計(jì)劃等。準(zhǔn)備工作的充分做好，對于拍攝工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要。
二、器材使用
器材的使用也是拍攝工作中需要注意的重點(diǎn)。在選擇器材時(shí)，我們需要根據(jù)所需拍攝計(jì)劃的要求，選擇器材的種類和規(guī)格。在使用器材時(shí)，我們需要根據(jù)器材的使用說明和操作指南進(jìn)行操作，不能隨意亂用器材，否則會(huì)影響拍攝效果。
三、拍攝技巧
拍攝技巧是拍攝工作中需要掌握的核心知識(shí)。拍攝技巧包括：鏡頭運(yùn)動(dòng)、光線控制、拍攝角度、畫面構(gòu)圖、色彩搭配等等。通過掌握這些技巧，我們可以使拍攝的作品更加精美、優(yōu)美，增強(qiáng)內(nèi)容的吸引力。
四、創(chuàng)新能力
創(chuàng)新能力是自媒體拍攝工作所需要具備的能力之一。創(chuàng)新能力是指通過不同的視角、不同的創(chuàng)意，來創(chuàng)造出新穎有趣、有思想的拍攝作品。創(chuàng)新能力的提升消除了拍攝作品重復(fù)、單調(diào)的問題，能夠更好地引起受眾的共鳴。
五、團(tuán)隊(duì)協(xié)作
拍攝工作往往需要多人合作完成。在拍攝過程中，我們需要與其他拍攝人員、場地工作人員等進(jìn)行合作。此時(shí)，我們需要具備一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠與其他人員進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，以保證拍攝工作的開展順利完成。
通過以上總結(jié)，我們可以深刻認(rèn)識(shí)到自媒體拍攝工作的重要性以及思想和技術(shù)水平的提高。只有真正意識(shí)到這些問題并認(rèn)真解決，才能在未來的拍攝工作中更加出彩，為讀者帶來更加優(yōu)秀的作品。
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)設(shè)備的普及，自媒體成為越來越多人的選擇，自媒體拍攝工作也隨之而來。自媒體拍攝工作是一個(gè)比較寬泛的概念，它包括了對新聞、時(shí)事、生活、人物等方面的拍攝，但無論是什么類型的自媒體拍攝工作，都有一些基本的要點(diǎn)和技巧需要掌握。
一、前期準(zhǔn)備
1.明確需求
在進(jìn)行拍攝前，首先需要明確拍攝的需求，包括了想要表達(dá)的主題以及要呈現(xiàn)給觀眾的感受等等。只有明確了需求，才能更好地進(jìn)行后續(xù)的拍攝工作。
2.確定拍攝對象和地點(diǎn)
在明確了需求后，需要確定拍攝對象和地點(diǎn)。如果是拍攝人物類的影視作品，需要選擇合適的演員，同樣的，如果是拍攝景色、風(fēng)景等類別的作品，則需要選擇合適的設(shè)備和拍攝地點(diǎn)。
3.制定拍攝計(jì)劃和時(shí)間表
在確定好拍攝對象和地點(diǎn)之后，需要制定一個(gè)詳細(xì)的拍攝計(jì)劃和時(shí)間表，包括了拍攝的具體步驟、拍攝工具、每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排等等。
二、拍攝技巧
1.準(zhǔn)備充分的拍攝器材
如果你想做好自媒體拍攝的工作，需要擁有一套專業(yè)的拍攝器材，包括相機(jī)、鏡頭、三腳架等等。而且不同的拍攝主題和場景需要不同的器材和設(shè)備。
2.燈光和色彩的掌控
拍攝的光線和色彩都對影片的效果產(chǎn)生極大的影響，光線太強(qiáng)或太弱，色彩又過于艷麗或昏暗，都會(huì)影響影片的整體效果，因此拍攝過程中需要靈活掌控光線和色彩的變化，以達(dá)到更好的視覺效果。
3.合理運(yùn)用鏡頭
鏡頭的選用也決定了影片的拍攝效果，根據(jù)不同的拍攝對象和場景選用合適的鏡頭可以有效的提高拍攝的質(zhì)量。比如說長焦鏡頭可以起到突出人物輪廓的作用，廣角鏡頭可以拍攝出更廣闊的視野等等。
三、后期制作
1.音效的處理
高質(zhì)量的音效是影片的重要組成部分之一，對聲音的處理需要專業(yè)的音頻剪輯和混合技巧。
2.調(diào)色和特效處理
為了達(dá)到更好的視覺效果，需要進(jìn)行調(diào)色和特效處理，把原始的畫面制作成更加炫酷、奪人眼球的作品。
3.剪輯和合成
在制作完成后，需要進(jìn)行剪輯和合成，將已經(jīng)處理好的畫面、音效和特效進(jìn)行組合，最終呈現(xiàn)給觀眾的是一個(gè)完整的視覺體驗(yàn)。
總之，自媒體拍攝工作是一個(gè)需要掌握多方面技巧的綜合性工作，它需要通過前期的準(zhǔn)備、拍攝過程中靈活掌握技巧和后期制作的精心打磨，才能制作出高質(zhì)量的作品，吸引更多的觀眾關(guān)注。如果你想在這一行業(yè)中獲得成功，以上技巧和心得可以為你提供一定的指導(dǎo)和幫助。
在過去的一年里，自媒體產(chǎn)業(yè)持續(xù)升溫，吸引了越來越多的個(gè)人從業(yè)者加入其中。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，自媒體已經(jīng)成為了一種新型的創(chuàng)業(yè)方式，為人們提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)。
那么，在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的自媒體世界中，個(gè)人自媒體從業(yè)者又有哪些收獲和總結(jié)呢？
首先，對于自媒體從業(yè)者來說，打造自己的個(gè)人品牌是至關(guān)重要的。在互聯(lián)網(wǎng)上，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立品牌，而且這個(gè)品牌需要自己去維護(hù)，打造。在過去的一年中，我們看到越來越多的自媒體從業(yè)者開始重視自己的品牌建設(shè)。有的是通過個(gè)人形象的展示，有的則是通過內(nèi)容的優(yōu)化與更新。
其次，自媒體從業(yè)者在內(nèi)容輸出中也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。傳統(tǒng)的媒體相對而言更加規(guī)范和官方化，但是自媒體則更加自由開放。因此，個(gè)人從業(yè)者們可以更加靈活地探索和創(chuàng)新，用創(chuàng)意和獨(dú)特性來吸引更多的讀者和用戶。
此外，從收益角度來看，自媒體帶來的經(jīng)濟(jì)利益也越來越受到關(guān)注。除了吸引廣告主和品牌贊助外，自媒體從業(yè)者也通過自己的影響力和受眾占有率來實(shí)現(xiàn)借助社群經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)營利。隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，自媒體帶來的經(jīng)濟(jì)效益已經(jīng)逐漸成為商業(yè)界所需要的。
總的來說，自媒體給了個(gè)人一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，讓創(chuàng)造性和才華得到了全方位的展示。通過自媒體，個(gè)人不僅可以通過自己的文字和聲音影響和感召更多的人，還可以實(shí)現(xiàn)自己的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。隨著自媒體的不斷發(fā)展，它將會(huì)變得越來越重要，也會(huì)給更多的人提供更多的機(jī)會(huì)，相信未來，個(gè)人自媒體從業(yè)者們將會(huì)有更多的成長和收獲。
自媒體拍攝工作總結(jié)
自媒體拍攝工作是當(dāng)下最熱門的職業(yè)之一，它能夠讓人們通過短視頻、微電影等多種形式表達(dá)自己的創(chuàng)意和想法，進(jìn)而成為受到大眾關(guān)注和認(rèn)可的人。自媒體拍攝工作需要具備一定的專業(yè)技能、敏銳的觀察能力和創(chuàng)新意識(shí)，下面本文將從多個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，以期為廣大自媒體人提供一些有用的指導(dǎo)和參考。
1. 攝影技術(shù)
自媒體拍攝工作需要擁有扎實(shí)的攝影技術(shù)，只有掌握了這些技巧，在需要的時(shí)候才能靈活運(yùn)用。首先要掌握的是曝光的知識(shí)，這是影響一張照片清晰度和畫面的亮度的關(guān)鍵。其次，要了解光圈的作用，不同的光圈值會(huì)對拍攝的景物產(chǎn)生不同的效果。最后，要熟悉相機(jī)的各種白平衡模式以及手動(dòng)對焦的用法，這些基本的攝影技巧是自媒體拍攝工作的必備技巧，只有掌握了這些技術(shù)，才能在拍攝當(dāng)中獲取更優(yōu)秀的素材。
2. 拍攝敏銳性
拍攝敏銳性是指拍攝者的觀察能力，這需要有一個(gè)不斷積累的過程。在鏡頭前，不僅要提高自己的觀察能力，更需要注意細(xì)節(jié)，觀察拍攝對象的每一個(gè)部分，將與對象相關(guān)的配角、光線、環(huán)境因素都考慮在內(nèi)。拍攝敏銳性的提高能夠幫助自媒體人們發(fā)現(xiàn)更多的拍攝素材，抓住更多的精彩瞬間，從而在拍攝中獲得更好的結(jié)果。
3. 創(chuàng)新意識(shí)
創(chuàng)新意識(shí)是自媒體拍攝工作中的關(guān)鍵點(diǎn)，創(chuàng)新意識(shí)是自媒體人獨(dú)有的素質(zhì)，只有擁有創(chuàng)新意識(shí)，才能將每一次拍攝都變得不同。拍攝前需要深入思考和設(shè)計(jì)，想出更有創(chuàng)意的主題、故事，用不同的鏡頭、畫面等方式，讓觀眾看到更多不同樣式的作品。
4. 社交技巧
自媒體拍攝工作需要進(jìn)行社交推廣，因此自媒體人需要擁有一定的社交技巧。在社交推廣過程中，自媒體人需要善于與各種群體溝通，定期通過社交媒體軟件推廣自己的作品，通過發(fā)表有價(jià)值的文章，吸引更多的讀者，同時(shí)也需要關(guān)注別人的作品，組建人際關(guān)系，擴(kuò)大自己的社交網(wǎng)絡(luò)。
總之，自媒體拍攝工作雖然需要一定的技術(shù)理論支持，但是隨著不斷地實(shí)踐和探索，自己還會(huì)不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，等到積累到一定的時(shí)候，在自媒體拍攝工作中獲得成功就不是難事了。要想做好自媒體拍攝工作，不止要掌握技術(shù)，還需要具備創(chuàng)新的思維、敏銳的觀察力和社交能力。通過不斷加強(qiáng)自己在其中關(guān)鍵點(diǎn)的各方面的素質(zhì)，更好地完成自己的自媒體拍攝工作使得自己在更多的陽光下展現(xiàn)自己的影響力和價(jià)值。
自媒體是當(dāng)前社會(huì)最為熱門的話題之一，雖然它是一個(gè)相對較新的領(lǐng)域，但它受到了越來越多人的關(guān)注和熱愛。在這個(gè)自媒體潮流中，如何培訓(xùn)更多自媒體人才，成為了一個(gè)新的議題。為此本人參加了一次自媒體培訓(xùn)班，特此撰寫一篇關(guān)于自媒體培訓(xùn)班的工作總結(jié)報(bào)告。
一、培訓(xùn)班概況
自媒體培訓(xùn)班是由一家新媒體機(jī)構(gòu)有限公司舉辦的一次針對自媒體領(lǐng)域的培訓(xùn)課程。該培訓(xùn)班的主要目的是為廣大想要從事自媒體行業(yè)的人員提供一些必要的培訓(xùn)，幫助他們更好地了解和掌握自媒體的相關(guān)技能和知識(shí)，從而更好地運(yùn)用自媒體來傳播信息、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。該培訓(xùn)班的內(nèi)容涉及了自媒體的種類、自媒體的發(fā)展、自媒體的建設(shè)、自媒體的管理等方面。
二、培訓(xùn)班內(nèi)容介紹
1. 自媒體的種類
在自媒體培訓(xùn)班中，我們首先了解到了自媒體的種類。自媒體主要分為博客、微信公眾號(hào)、知乎、頭條號(hào)等多種形式。熟練掌握不同類型的自媒體工具，是成為一名優(yōu)秀自媒體從業(yè)者的必備條件之一。
2. 自媒體的發(fā)展
自媒體的發(fā)展是一個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)，培訓(xùn)班中詳細(xì)介紹了自媒體的發(fā)展歷程和未來發(fā)展趨勢。成本的低廉、傳播效果迅速、互動(dòng)性強(qiáng)受到潮流支持。但是在這種大眾化傳播的同時(shí)，導(dǎo)致了信息過載和注意力難以維持，需要從趨勢與機(jī)遇把握與注意的平衡兩方面開展培訓(xùn)。
3. 自媒體的建設(shè)
自媒體的建設(shè)包括了自媒體平臺(tái)的注冊、模板的選用與個(gè)性化調(diào)整、文章的編輯以及平臺(tái)數(shù)據(jù)的分析等過程。在培訓(xùn)班中，我們學(xué)習(xí)到了如何建立自己的個(gè)人品牌，設(shè)計(jì)有效的曝光方法以及如何收集數(shù)據(jù)并分析。
4. 自媒體的管理
自媒體運(yùn)營的成敗，除了創(chuàng)意、內(nèi)容與傳播三方面之外，管理上也是不可忽略的重要環(huán)節(jié)。因此培訓(xùn)班也為我們介紹了自媒體粉絲的管理、關(guān)注、互動(dòng)等方面的管理技巧。學(xué)員通過學(xué)習(xí)這方面交流，可以為自己的成功運(yùn)營打下基礎(chǔ)。
三、培訓(xùn)班效果分析
自媒體培訓(xùn)班是一次成功的培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我們更加深入地了解了自媒體領(lǐng)域的重要性，掌握了自媒體領(lǐng)域的知識(shí)技能，同時(shí)也為我們提供了發(fā)展自己的自媒體平臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)班不僅讓我們了解了自媒體的基本知識(shí)，還為我們提供了廣泛的人脈資訊，有利于我們開拓自己的自媒體領(lǐng)域。
四、結(jié)語
自媒體已經(jīng)成為當(dāng)前的熱門話題，它不僅可以幫助我們了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，還可以成為我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的手段。隨著自媒體的發(fā)展，人們也逐漸意識(shí)到自媒體的重要性，越來越多的人加入到自媒體大軍中。因此我們完全需要培訓(xùn)班來提高我們的相關(guān)能力。
我們也相信，通過今后的不斷努力和學(xué)習(xí)，我們一定能夠在自媒體領(lǐng)域有自己的特色和發(fā)展，我們期待更多的自媒體培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)班相繼開展，讓更多人加入到自媒體這個(gè)大家庭中。
自媒體專委會(huì)工作總結(jié)
2021年已進(jìn)入尾聲，自媒體專委會(huì)也經(jīng)歷了一年的工作，本文將就自媒體專委會(huì)工作進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)。
自媒體，不久前還是一個(gè)新興的行業(yè)，如今已經(jīng)漸漸走向成熟，其中的專委會(huì)則是這個(gè)行業(yè)中的重要組織之一。自媒體專委會(huì)的誕生離不開自媒體行業(yè)的興起，是一個(gè)專門為自媒體從業(yè)者設(shè)立的組織機(jī)構(gòu)，主要進(jìn)行行業(yè)咨詢、培訓(xùn)、交流等方面的工作，以便更好地推動(dòng)自媒體行業(yè)的發(fā)展。
自媒體專委會(huì)的工作主要包括以下幾個(gè)方面：首先，對自媒體行業(yè)進(jìn)行調(diào)研，并向行業(yè)內(nèi)從業(yè)者發(fā)布行業(yè)報(bào)告；其次，針對行業(yè)內(nèi)存在的問題，推出相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)，幫助自媒體從業(yè)者提高技能水平和職業(yè)素養(yǎng)；第三，舉辦自媒體行業(yè)內(nèi)的交流會(huì)議，促進(jìn)行業(yè)內(nèi)的知識(shí)交流和經(jīng)驗(yàn)分享；第四，為行業(yè)內(nèi)從業(yè)者提供相關(guān)服務(wù)，如保險(xiǎn)、法律咨詢等。
在這些工作中，自媒體專委會(huì)工作人員都應(yīng)用了比較先進(jìn)的工作方式，比如，他們利用網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)應(yīng)用等方式進(jìn)行調(diào)查和調(diào)研，收集大量數(shù)據(jù)后進(jìn)行分析，從而更加深入地理解行業(yè)內(nèi)的動(dòng)態(tài)和問題。此外，他們還通過微信公眾號(hào)、線上活動(dòng)等方式向行業(yè)內(nèi)從業(yè)者宣傳相關(guān)信息和工作動(dòng)態(tài)。
在行業(yè)報(bào)告方面，自媒體專委會(huì)的工作人員通過對整個(gè)自媒體行業(yè)進(jìn)行透徹的調(diào)研和深度分析，發(fā)現(xiàn)了問題和瓶頸，針對這些問題，提出了一些具有建設(shè)性的意見和建議。例如，針對自媒體行業(yè)中垃圾信息泛濫的問題，自媒體專委會(huì)通過對全國自媒體從業(yè)者進(jìn)行在線調(diào)查和實(shí)地走訪，發(fā)現(xiàn)垃圾信息產(chǎn)生的原因很復(fù)雜，涉及到自媒體從業(yè)者的意識(shí)和素質(zhì)、平臺(tái)的管理和監(jiān)管等多個(gè)方面，因此，提出了建設(shè)自媒體行業(yè)良好生態(tài)的重要性，以及應(yīng)該加強(qiáng)自媒體從業(yè)者的職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)等建議。
在培訓(xùn)方面，自媒體專委會(huì)也做得非常出色，他們通過舉辦線上和線下的培訓(xùn)課程，推廣相關(guān)的培訓(xùn)教材和視頻，幫助自媒體從業(yè)者提高技能和知識(shí)素質(zhì)。這些培訓(xùn)內(nèi)容，涉及到了自媒體的各個(gè)方面，比如內(nèi)容制作、行業(yè)規(guī)范、市場營銷等，可謂是十分實(shí)用。
那么，在交流方面，自媒體專委會(huì)更是發(fā)揮了不可忽視的作用。由于自媒體行業(yè)的特殊性質(zhì)，從業(yè)者大多數(shù)都是以個(gè)人為單位進(jìn)行工作的，因此，形成了較為分散的行業(yè)結(jié)構(gòu)，無法形成較完整的行業(yè)生態(tài)。自媒體專委會(huì)在這些領(lǐng)域發(fā)揮了更聚合和促進(jìn)的作用，通過組織自媒體行業(yè)內(nèi)的交流會(huì)議、座談會(huì)、論壇等，幫助自媒體從業(yè)者更好地相互交流，分享行業(yè)內(nèi)所學(xué)所得，并形成一定的行業(yè)價(jià)值傳遞體系。這些形式多樣、充滿活力的行業(yè)交流活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了自媒體行業(yè)內(nèi)的交流與合作。
最后，在服務(wù)方面，自媒體專委會(huì)的工作人員也做得十分不錯(cuò)。他們?yōu)樽悦襟w從業(yè)者提供了多種服務(wù)，例如法律咨詢、保險(xiǎn)服務(wù)等。這些服務(wù)的推出，符合了自媒體從業(yè)者對于自我保護(hù)和規(guī)范化發(fā)展的需求，也有助于進(jìn)一步提升自媒體行業(yè)的整體水平和形象。
總體來說，自媒體專委會(huì)的工作成果顯著，他們以專業(yè)的態(tài)度、精細(xì)的工作方式，為自媒體行業(yè)的發(fā)展出謀劃策，提供了全方位的支持和服務(wù)。在未來，我們有理由相信，自媒體專委會(huì)會(huì)在自媒體行業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮更加重要的作用。
自媒體拍攝工作總結(jié)
近年來，隨著自媒體時(shí)代的到來，自媒體拍攝工作變得越來越重要。作為一名自媒體人，拍攝一些有良好內(nèi)容和趣味性的照片或視頻，不僅有利于提升個(gè)人品牌，還能吸引更多的粉絲，增加更多的關(guān)注度。在這篇文章中，我將對自己拍攝工作的總結(jié)進(jìn)行分享，主要包括以下幾個(gè)方面：
一、了解市場需求
在進(jìn)行自媒體拍攝工作之前，需要了解市場的需求，掌握受眾喜好。不論是文字、視頻、照片，每一個(gè)領(lǐng)域都有相應(yīng)的市場需求，需要針對性地進(jìn)行拍攝制作。例如，在做美食、旅游方面的自媒體，需要拍攝精美的食物照片和景色照片，以此吸引粉絲眼球。再例如，做時(shí)尚類的自媒體，需要拍攝服飾搭配、明星街拍等類型的照片，才能吸引粉絲關(guān)注度。
二、提高拍攝技能
拍攝技能對于自媒體人來說至關(guān)重要，能夠提高拍攝作品的質(zhì)量。為此，需要不斷地學(xué)習(xí)拍攝技能，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。例如，在日常拍攝中，需要注意光線、拍攝角度、構(gòu)圖等細(xì)節(jié)，以此使得作品更加精美。同時(shí)，還需要了解專業(yè)的拍攝器材，選擇適合自己的器材進(jìn)行拍攝。
三、注意內(nèi)容的質(zhì)量
制作出內(nèi)容豐富、質(zhì)量高的作品，是自媒體拍攝工作的一個(gè)重要方面。為此，需要結(jié)合市場和受眾的需求，選擇合適的內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作，同時(shí)，切實(shí)保證作品的質(zhì)量。例如，對于走文藝路線的自媒體人來說，需要注重文筆的質(zhì)量、圖片資料的采集和整理；對于玩搞笑的自媒體人來說，則需要有創(chuàng)意、有趣的內(nèi)容，能夠讓粉絲們產(chǎn)生共鳴。
四、活躍社交媒體平臺(tái)
自媒體拍攝工作最終的目的在于傳播和宣傳。因此，需要在社交媒體平臺(tái)上擁有活躍度，通過發(fā)布拍攝作品、與粉絲互動(dòng)等方式，吸引更多的關(guān)注度和粉絲，提升個(gè)人品牌和影響力。同時(shí)，需要注意合理地利用平臺(tái)規(guī)則，避免不當(dāng)?shù)男麄骱蜖I銷行為，以此塑造良好的形象和信譽(yù)。
綜上所述，自媒體拍攝工作需要綜合考慮市場需求、拍攝技巧、內(nèi)容質(zhì)量和社交媒體宣傳等因素。只有不斷地提高自己的拍攝素養(yǎng)，針對性地創(chuàng)作內(nèi)容，充分利用社交媒體平臺(tái)這一渠道，才能更好地完成自己的工作。在今后的自媒體工作中，我將繼續(xù)充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不斷優(yōu)化和提高拍攝作品質(zhì)量，獲得更多的贊譽(yù)和關(guān)注。
自媒體打假工作總結(jié)
自媒體是一種新興的媒體形式，隨著時(shí)代的變遷，其在社交媒體上的影響力也越來越大。但是，隨之而來的問題是，網(wǎng)絡(luò)上不真實(shí)的信息既干擾到了人們的生活，也傷害了社會(huì)公共利益。因此，自媒體打假工作也成為當(dāng)前社會(huì)中的一個(gè)重要任務(wù)，需要我們倡導(dǎo)所有自媒體從業(yè)者，積極地投入其中。
1.問題解決
自媒體打假是指利用自媒體平臺(tái)，對網(wǎng)絡(luò)上的虛假信息、不實(shí)傳言、謠言和假新聞進(jìn)行揭露和辟謠的相關(guān)工作。自媒體打假不單單是一個(gè)信任建設(shè)的過程，更是一個(gè)輿論引導(dǎo)的過程，只有經(jīng)過長期的打假，我們才能建立良好的網(wǎng)絡(luò)信息安全環(huán)境。
自媒體打假工作的問題主要集中在虛假信息的發(fā)布和傳播上。虛假信息是起源于發(fā)布者，更多是源于“信口開河”式的多傳播。這無疑是源泉上的維護(hù)問題，只有打擊虛假源頭，才能更好的解決這一問題。同時(shí)，我們要加強(qiáng)監(jiān)管，對自媒體平臺(tái)上的虛假信息進(jìn)行查處和處理，建立一套規(guī)范的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
2.重視防護(hù)
每個(gè)人都是信息生產(chǎn)和信息消費(fèi)的主體，我們都應(yīng)該在日常生活中加強(qiáng)信息防護(hù)意識(shí)，形成拒絕虛假信息、不信謠言、不傳謠言和不造謠言的社會(huì)環(huán)境。我們要加強(qiáng)對假新聞的排查和封殺，遏制不實(shí)信息的傳播。
同時(shí)，我們也要加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的管理和審核，尤其是留言板和社群平臺(tái)，這些平臺(tái)可以說是假信息的制造工廠，所以對于這些平臺(tái)的管理，我們必須要嚴(yán)格把關(guān)，對度過審核的發(fā)布者進(jìn)行監(jiān)管和審核，防止虛假信息的傳播和造假行為出現(xiàn)。
3.加強(qiáng)宣傳
自媒體打假不僅是自媒體行業(yè)的責(zé)任，更是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該做的事情。針對廣大群眾進(jìn)行打假知識(shí)科普宣傳，讓大家認(rèn)識(shí)到什么是假新聞，如何識(shí)別虛假信息，怎樣維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的行為意識(shí)。只有把大家的防范意識(shí)提高起來，才能更好地維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
4.投入人力物力
現(xiàn)如今，頻繁出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上的虛假信息不光對社會(huì)產(chǎn)生極大的影響，對個(gè)人也會(huì)產(chǎn)生潛在的威脅。為了遏制虛假信息的傳播，我們不能只是口頭宣揚(yáng)，還應(yīng)該加強(qiáng)投入人力物力。此方面，我們可以投入律師、審核人員、打假志愿者人員等，建立打假小組，加強(qiáng)對差錯(cuò)信息的查找和審核，不管是從時(shí)間上還是在總量上，我們都可以逐步消除網(wǎng)絡(luò)上的虛假信息。
5.總結(jié)
網(wǎng)絡(luò)上虛假消息的傳播會(huì)損害大家的利益，壓縮新聞的價(jià)值。為了保障此方面利益，我們不僅要加強(qiáng)管理，同時(shí)也要采取切實(shí)可行的措施建設(shè)良好的網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境，打造一個(gè)健康有序的信息平臺(tái)。每個(gè)自媒體從業(yè)者都應(yīng)該擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé)，引領(lǐng)健康的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)發(fā)展。相信在大家的積極作用下，我們必將打破信息中的謠言、虛假等干擾信任網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的險(xiǎn)象自今。
自媒體本年度工作總結(jié)
今年，作為一名自媒體從業(yè)者，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過自媒體平臺(tái)，我不僅提升了自己的寫作技巧和表達(dá)能力，還拓寬了視野，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這篇文章中，我將針對今年的工作進(jìn)行一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的總結(jié)。
今年是我首次從事自媒體工作的一年。在這一年中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。最初，我發(fā)現(xiàn)提高文章質(zhì)量的難度較大。我發(fā)表的一些文章沒有獲得足夠的關(guān)注和閱讀量，這使我陷入了一定的迷茫和失望之中。我并沒有放棄，而是努力改進(jìn)自己的寫作技巧。我通過閱讀更多的相關(guān)文章和書籍，學(xué)習(xí)了一些表達(dá)技巧和寫作方法。這些努力最終得到了回報(bào)，我的文章質(zhì)量有了明顯的提升，得到了更多讀者的認(rèn)可和喜愛。
我積極參與了各種主題討論和專欄撰寫。通過參與這些活動(dòng)，我與其他自媒體從業(yè)者進(jìn)行了交流與學(xué)習(xí)，開闊了思路，拓展了知識(shí)面。我還結(jié)交了一些志同道合的朋友，他們不僅在專業(yè)知識(shí)方面給予我?guī)椭?，也在情感上支持我，讓我感到非常溫暖和欣慰?/p>
另外，我也利用自媒體平臺(tái)進(jìn)行了一些社會(huì)問題的透析和揭露。我對一些社會(huì)現(xiàn)象和事件進(jìn)行了深入調(diào)研和了解，然后用生動(dòng)的語言進(jìn)行了剖析和討論。我希望通過我的文章能夠引起更多人的關(guān)注和思考，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和改變。過去的一年中，我發(fā)表了一系列相關(guān)的文章，其中一些引起了公眾的廣泛關(guān)注和熱議，讓我感到非常自豪和滿足。
在進(jìn)行自媒體工作的過程中，我也遇到了一些問題和困惑。例如，自媒體平臺(tái)的文章審核機(jī)制不夠公正和透明，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些未經(jīng)審核的低質(zhì)量文章。這不僅影響了自媒體行業(yè)的形象，也對我個(gè)人的工作產(chǎn)生了一定的困擾。另外，自媒體工作的時(shí)間要求比較高，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。在我還有其他工作和學(xué)習(xí)任務(wù)的情況下，很難保證自媒體工作的質(zhì)量和效率。但是，我相信只要我努力克服這些問題和困難，就一定能夠取得更好的表現(xiàn)和成績。
小編認(rèn)為，今年作為一名自媒體從業(yè)者，我遇到了各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過努力，我在寫作技巧和表達(dá)能力上取得了明顯的進(jìn)步，拓寬了視野，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。盡管在工作過程中遇到了一些困擾和困難，但我堅(jiān)信只要堅(jiān)持不懈，就能夠取得更好的成績。明年，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，擴(kuò)大自己的影響力，并為自媒體行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。相信只要持之以恒，就能夠在自媒體行業(yè)中獲得更多的成就和認(rèn)可。
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小編整理了以下有關(guān)“多媒體工作總結(jié)”的內(nèi)容供您參考，經(jīng)常需要加班才能完成有關(guān)文檔撰寫任務(wù)，范文在培養(yǎng)寫作素養(yǎng)中的作用越來越被重視。學(xué)習(xí)范文如何組織思路可以開闊我們的眼界和視野。如何寫出符合要求的范文呢？
本學(xué)期，本人擔(dān)任多媒體教室的管理工作。由于我校的各種活動(dòng)非常多，大多數(shù)都在多媒體教室舉行，因此，多媒體教室的管理工作非常繁重。現(xiàn)將本期來的管理工作總結(jié)如下：
一、遵守制度，加強(qiáng)管理
1、自從接手管理多媒體教室以后，本人嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《多媒體教室管理制度》，管理和使用多媒體教室。
2、做到使用先申請，使用后有記錄。
二、加強(qiáng)多媒體硬件設(shè)備的維護(hù)
多媒體教室整套設(shè)備都是是國家農(nóng)遠(yuǎn)工程裝備的，由于以前沒有專人管理，安裝以后，總是出現(xiàn)這樣或那樣的故障，效果沒有得到預(yù)想的好。
三、加強(qiáng)多媒體電腦軟件系統(tǒng)的維護(hù)
1、為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
2、為便于管理課件資源，還專門在D：管理員專用文件夾，E：盤建立了初中專用文件夾，并在該文件夾下建立了各學(xué)科子文件夾，F(xiàn)：盤建立了高中專用文件夾，并在該文件夾下建立了各學(xué)科子文件夾。
3、為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了瑞星查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
四、加強(qiáng)設(shè)備使用培訓(xùn)
由于學(xué)校規(guī)模大，教師工作忙，活動(dòng)多，沒有時(shí)間安排老師統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)。本人便經(jīng)常利用每次老師上課前的時(shí)間對上課老師進(jìn)行簡單的設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。
五、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全管理
為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關(guān)好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源、和門窗，以防教室財(cái)務(wù)丟失。
六、加強(qiáng)衛(wèi)生管理
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，學(xué)校安排了一個(gè)班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。我便經(jīng)常督促這個(gè)班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。保證了教室的衛(wèi)生整潔。
七、存在的問題及建議
由于多媒體設(shè)備使用較頻繁，多媒體教室的桌椅都有損壞，有的甚至還嚴(yán)重，影響到了教學(xué)工作和各種活動(dòng)的開展。已經(jīng)向后勤部門報(bào)告，近期就將解決此問題
本學(xué)期，本人擔(dān)任了多媒體教室的管理工作。現(xiàn)將本期來的管理工作總結(jié)如下：
一、制定制度，加強(qiáng)管理
①本學(xué)期管理多媒體教室以后，本人制定了我校的《多媒體教室管理制度》，嚴(yán)格按制度管理和使用電腦室和多媒體教室。
②做到使用先申請，使用后有記載。
二、加強(qiáng)電腦、多媒體硬件設(shè)備的維護(hù)
由于現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)病毒、教師對信息技術(shù)的使用水平等多方面的原因，多媒體教室的電腦總會(huì)有這樣那樣的問題，我從各方面加強(qiáng)了多媒體教室的設(shè)備維護(hù)，從而保證了學(xué)校多媒體教室的正常使用。
三、加強(qiáng)多媒體電腦軟件系統(tǒng)的維護(hù)
①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
②為便于管理課件資源，還專門在D：盤建立了課件文件夾，E：盤建立了素材文件夾，F(xiàn)：盤專用于存放備份文件。
③為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了瑞星查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
四、加強(qiáng)設(shè)備使用培訓(xùn)
由于學(xué)校規(guī)模大，教師工作忙，活動(dòng)多，沒有時(shí)間安排老師統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)。本人便經(jīng)常利用每次老師上課前的時(shí)間對上課老師進(jìn)行簡單的設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。
五、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全管理
為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關(guān)好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源、和門窗，以防教室財(cái)務(wù)丟失。
六、加強(qiáng)衛(wèi)生管理
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，學(xué)校安排了一個(gè)班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。我便經(jīng)常督促這個(gè)班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。保證了教室的衛(wèi)生整潔。
自從多媒體教學(xué)工具應(yīng)用于教育領(lǐng)域以來，教育教學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化，中國語文的教育也隨之有了新的轉(zhuǎn)變。在語文教學(xué)領(lǐng)域，多媒體教學(xué)工作也越來越受到關(guān)注，取得了很好的成效。本文結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，對“語文多媒體教學(xué)工作”進(jìn)行總結(jié)。
首先，多媒體教學(xué)工具的應(yīng)用，對于傳統(tǒng)教學(xué)方法的更新?lián)Q代，促進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容的多樣化和教學(xué)方式的多元化。在語文教學(xué)中，多媒體教學(xué)工具可以通過圖像、音頻、視頻等形式對課文中的形象、聲音、情景進(jìn)行展示，大大豐富了學(xué)生的感性認(rèn)知和視覺感受，使課堂變得更加活潑、生動(dòng)。
其次，多媒體教學(xué)工具的應(yīng)用，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。傳統(tǒng)單調(diào)的語文聽課模式，不但枯燥、無趣，還容易讓學(xué)生產(chǎn)生疲勞、無聊的感受。而多媒體教學(xué)工具的應(yīng)用，可以讓學(xué)生充分感受到語文知識(shí)的魅力和趣味，讓他們產(chǎn)生濃厚的興趣，從而更自覺地投入到學(xué)習(xí)中去。
第三，多媒體教學(xué)工作也可以促進(jìn)教學(xué)效果和效率的提高。傳統(tǒng)語文教學(xué)方式，往往是老師在講臺(tái)上向?qū)W生講解一些知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生則在座位上聽課、筆記。這種形式效率低下，效果難以保證。而多媒體教學(xué)工作，可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)的互動(dòng)性：提問、回答、解釋、展示，學(xué)生可以更積極地參與其中，相互之間也會(huì)有更多的交流和探討。而老師也可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行針對性的講解，使得教學(xué)效果更加明顯。
最后，也就是最重要的一點(diǎn)，多媒體教學(xué)工作可以幫助提高學(xué)生的綜合能力。中國語文涉及的領(lǐng)域廣泛，需要學(xué)生具備閱讀理解、判斷分析、寫作表達(dá)等多方面的能力。而多媒體教學(xué)工具的應(yīng)用，能夠以多種形式、多角度地呈現(xiàn)課文內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生思維的開拓和靈活性的提高。此外，多媒體教學(xué)工作還可以開展一些綜合性的教學(xué)活動(dòng)，如制作多媒體課件、篇章故事等，從而進(jìn)一步提升學(xué)生的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
總之，多媒體教學(xué)工作在語文教學(xué)中是一種非常重要的手段，它可以豐富課堂內(nèi)容、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)效果和效率、提高學(xué)生的綜合能力。因此，在今后的語文教學(xué)實(shí)踐中，我們應(yīng)更加廣泛地應(yīng)用多媒體教學(xué)工具，使得中國語文教育更好的走向新時(shí)代。
本次語文多媒體教學(xué)工作總結(jié)主要圍繞著如何在語文教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)，從而提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣、積極性和效果展開。
教育界普遍認(rèn)為，多媒體教學(xué)是一種高效、生動(dòng)、直觀的教學(xué)方式，可以幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)點(diǎn)，增強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解。在語文教學(xué)方面，多媒體技術(shù)也不例外。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，運(yùn)用多媒體技術(shù)來輔助語文教學(xué)，確實(shí)可以使語文教學(xué)更加生動(dòng)有趣，更加容易被學(xué)生接受和理解。
首先，多媒體技術(shù)可以幫助豐富語文教學(xué)內(nèi)容。在傳統(tǒng)的語文教學(xué)中，大多數(shù)老師都是以課本為基礎(chǔ)，采用教師講、學(xué)生聽的方式進(jìn)行教學(xué)。而在使用多媒體技術(shù)時(shí)，可以將多種形式的信息資源（如圖像、音頻、視頻等）與語文課文有效結(jié)合，使學(xué)生充分感受語文課文的情境氛圍，增加情感上的共鳴。例如，在講解詩歌時(shí)，可以配合詩歌朗誦、音樂與畫面的演示，激發(fā)學(xué)生對詩歌意境的深入理解與感受。
其次，多媒體技術(shù)可以幫助提升語文教學(xué)的獨(dú)特性。多媒體課件設(shè)計(jì)可以根據(jù)教師自己的特點(diǎn)、選擇適合自己的語文教學(xué)資源，以不同的視覺感官效果呈現(xiàn)語文知識(shí)，充分發(fā)揮教師的個(gè)性化教學(xué)。使用多媒體技術(shù)可以增加語言形式上的多樣性，有助于凝煉語言思維，提高語文表達(dá)能力。例如，在講述古代詩文中的寓意時(shí)，可以用動(dòng)態(tài)的圖像或視頻展示，增加闡釋力度，使學(xué)生更加深刻地理解知識(shí)點(diǎn)。
最后，多媒體技術(shù)可以幫助提高語文教學(xué)效果。多媒體教學(xué)利用形象化、直觀化的展現(xiàn)方式、增加可感性和趣味性，不只是增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，更能幫助教師創(chuàng)造更好的教學(xué)效果。例如，通過電影、動(dòng)畫、實(shí)驗(yàn)等多媒體教具，可以使學(xué)生更加深刻地理解知識(shí)點(diǎn)，增加知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解。
在運(yùn)用多媒體技術(shù)時(shí)，也應(yīng)該注意它的適宜性和充分性。必須根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真選擇適合的多媒體工具，并運(yùn)用有針對性的多媒體局部練習(xí)，使學(xué)生在具體問題上掌握基本技能，以及能夠?qū)⒗碚撝R(shí)運(yùn)用到實(shí)際任務(wù)中。
綜上所述，運(yùn)用多媒體技術(shù)對于促進(jìn)語文教學(xué)效果的提高具有重要意義，它可以幫助教師更加有效地傳達(dá)教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、積極性，同時(shí)提高教學(xué)效果。在今后的語文教學(xué)中，我們應(yīng)該注重多媒體技術(shù)的運(yùn)用，繼續(xù)不斷探索，使教學(xué)更加生動(dòng)有趣，更加貼近學(xué)生的思想需求，為學(xué)生提供更加優(yōu)異的語文教育。
為了保證課題研究有條不紊地進(jìn)行，我們召開了課題研究計(jì)劃性的會(huì)議，有錢學(xué)習(xí)擬定課題計(jì)劃，部署課題的每一步任務(wù)。這樣，我們的課題就能夠有目標(biāo)、有方向，易于操作，易于管理和監(jiān)控。具體課題計(jì)劃如下：
一，由沈曉麗負(fù)責(zé)收集整理知網(wǎng)上發(fā)表的有關(guān)多媒體與英語教學(xué)相關(guān)的文章，交由課題組成員研究、思考，形成自己的與課題有關(guān)的教育靈感，從而形成自己的論文。
二，課題組成員共11人。為了人盡其才、物盡其用，每人都有明確的分工。其中，主持人丁菊香負(fù)責(zé)課題的總體把握。副主持人沈曉麗起草課題計(jì)劃，協(xié)助主持人完善課題的各方面的工作。錢學(xué)習(xí)協(xié)助主持人做好課題開會(huì)的通知、聯(lián)絡(luò)等方面的工作。
三，課題成員具體分工：
⑴丁菊香，負(fù)責(zé)課題申報(bào)、起草課題申報(bào)書;課題的會(huì)議主持與課題的總體把握;整理課題成員發(fā)來的材料并發(fā)到課題的網(wǎng)站上;發(fā)表與課題有關(guān)的論文、案例等等
⑵沈曉麗，負(fù)責(zé)課題的計(jì)劃草擬以及課題的結(jié)題報(bào)告;收集課題資料并發(fā)給課題組成員共享;要有發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐摹⒁蝎@獎(jiǎng)的課件評比。
⑶錢學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)會(huì)議的聯(lián)絡(luò)、通知;要有發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐幕颢@獎(jiǎng)的案例。
四，論文數(shù)目要求案例、課件評比、公開課等方面的計(jì)劃。
1、凡是課題組的成員，計(jì)劃至少要有一篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。善于寫論文或有精力寫論文的同志應(yīng)積極多寫論文、盡可能多發(fā)表論文。
2、當(dāng)結(jié)題時(shí)，發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文總數(shù)至少要達(dá)到10篇以上。
3、要有獲獎(jiǎng)的案例。
4、要有獲獎(jiǎng)的課件評比。
5、要有利用多媒體獲獎(jiǎng)的公開課、聯(lián)誼課。
6、要有利用多媒體獲獎(jiǎng)的考試分析或試卷分析。
課題會(huì)議準(zhǔn)備至少每學(xué)期要召集一次，通報(bào)各自的進(jìn)展部署下一階段的工作，該項(xiàng)工作請丁菊香負(fù)責(zé)擬訂，沈曉麗負(fù)責(zé)通知。
為了營造課題組成員積極參與的良好氛圍，我們并不限制論文等獲獎(jiǎng)的級別，希望該計(jì)劃大家能積極貫徹執(zhí)行。
六、開題以后兩年多五個(gè)學(xué)期制定的具體上課、競賽、論文計(jì)劃：
1. 上半學(xué)期：準(zhǔn)備開設(shè)3節(jié)以上區(qū)級公開課，2人獲區(qū)級賽課比賽獲獎(jiǎng)，爭取論文獲獎(jiǎng)2篇。
2. 2012下半學(xué)期：準(zhǔn)備開設(shè)2節(jié)區(qū)級公開課，發(fā)表論文3篇，論文獲獎(jiǎng)4篇，爭取區(qū)、市節(jié)競賽2人獲獎(jiǎng)。
3. 上半學(xué)期：準(zhǔn)備區(qū)級講座2次，區(qū)級公開課3節(jié)，論文獲獎(jiǎng)5篇。
4. 2013下半學(xué)期：準(zhǔn)備區(qū)級講座2人，區(qū)級賽課2人獲獎(jiǎng)，論文獲獎(jiǎng)3篇。
5. 上半學(xué)期：準(zhǔn)備市、區(qū)級公開課3節(jié)，區(qū)級競賽2節(jié)，論文獲獎(jiǎng)3篇。
多媒體教學(xué)式——聲音、圖片、動(dòng)畫、音樂、視頻等，最大程度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的視聽感官系統(tǒng)，充分展示了教學(xué)手段的多樣化，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)語文教學(xué)的枯燥和乏味，給語文教學(xué)注入新的活力，其最突出的一點(diǎn)就是對審美能力的補(bǔ)足。 一、烘托氣氛，文化熏陶。
語文教學(xué)是否負(fù)載傳播中國古代文化的責(zé)任?應(yīng)當(dāng)是有的。初、高中語文新教材古典文學(xué)份量加強(qiáng)，就足以說明問題。語文教學(xué)首先是對自己漢語、文學(xué)的了解，進(jìn)一步對漢語、文學(xué)為載體的中國文化的認(rèn)知，從中得到真、善、美的熏陶，得到中國文化的熏染。而這一點(diǎn)，恰恰是以往語文教學(xué)中忽視的問題，也是老師在課堂上難以傳播的地方。那么，多媒體怎樣做到表現(xiàn)中國文化的呢?設(shè)計(jì)精美的界面，古樸典雅的音樂，往往營造出濃郁的中國文化的氛圍，烘托出良好的學(xué)習(xí)氣氛，這是傳統(tǒng)教學(xué)無法做到的?！逗擦謪R多媒體課堂(3、0)》以古樸、典雅的界面、悠揚(yáng)悅耳的音樂，抓住了中國文化的特點(diǎn)，給人以深刻的印象。打開光盤，映入眼簾的首先是一幅生動(dòng)、寫意的水墨畫。粉色的桃花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，耳邊響起悠揚(yáng)、典雅的古箏曲。界面上有五座建筑物，代表著光盤的主要內(nèi)容。鼠標(biāo)移過時(shí)，“翰林學(xué)堂”內(nèi)的燈發(fā)閃亮，“集學(xué)塔”檐上的風(fēng)鈴輕搖，“臨淵池”池水急流，畫面清新又富有動(dòng)感，音樂古樸典雅而又輕悅宜人，整個(gè)界面具有濃濃的中國文化韻味，給人以鮮明的視、聽感受。
學(xué)習(xí)在這樣的氛圍中學(xué)習(xí)，無形中受到中國文化的熏染，增加對語文學(xué)習(xí)、對中國文化的興趣。 二、創(chuàng)造情境，以情感人。圖片、音樂、視頻等多媒體手段，易于表現(xiàn)作品所產(chǎn)生的時(shí)代、歷史背景，還原作品的本來面目。一幅制作精美的圖片，一段恰到好處的音樂，往往能喚起學(xué)生的感情共鳴，引起他們的思想認(rèn)同。
傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，老師往往會(huì)通過朗讀幫助學(xué)生感知課文的情感內(nèi)容，以便使學(xué)生更好地理解課文，但是，同樣的一篇文章，有人能讀出感情，引起別人共鳴，而有人平鋪直敘，沒有絲毫感情。再加上方言等因素的影響，課堂朗讀的教學(xué)還不盡如人意，許多時(shí)候，教學(xué)效果的好壞完全取決于教學(xué)主體水平的高下。多媒體教學(xué)軟件制作時(shí)，課文朗讀可以交給專業(yè)人員來完成，他們能夠很好地把握課文的情感，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，抑揚(yáng)頓銼的聲調(diào)、準(zhǔn)確、傳神地傳達(dá)出課文的感情基調(diào)。無論是快樂明朗的、緬懷追憶的、慷慨激昂的，都把把握地非常到位。同時(shí)，圖片、聲音、音樂等多媒體手段一起參預(yù)進(jìn)來，可以渲染氣氛，最大程度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官系統(tǒng)，幫助學(xué)生感受全文，把握文章的基調(diào)。三、創(chuàng)設(shè)意境，引人入勝。 四、增加趣味，激發(fā)興趣。
首先，形象、生動(dòng)的動(dòng)畫、妙趣橫生的插圖、好聽的音樂，很大程序上增加了學(xué)習(xí)的趣味性，能夠激發(fā)起學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)過程變不再枯燥、乏味。其次，多媒體易于將游戲與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，使學(xué)習(xí)者在輕松、愉快的游戲過程中掌握知識(shí)。上面幾點(diǎn)，從不同角度談了自己對多媒體的一點(diǎn)看法，目的是想拋磚引玉，將多媒體及其它一切可用于教學(xué)中的技術(shù)引入到教學(xué)中來，讓我們的教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)、活潑，更易被學(xué)生掌握、理解，從而培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的祖國的下一代。
一、多媒體在教學(xué)中的作用。
1.多媒體是學(xué)生進(jìn)入課堂的輔助引領(lǐng)者。常言說：“興趣是最好的老師?！币还?jié)課，當(dāng)學(xué)生進(jìn)入課程教學(xué)后，能否保持較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，是上好這節(jié)課的基礎(chǔ)，教師在上課時(shí)，除了充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢外，應(yīng)用多媒體課件也成為引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)殿堂的工具。通過課件把文字、圖象、模型展示在屏幕上去創(chuàng)設(shè)情境、進(jìn)行授課。這些直觀形象，表現(xiàn)力和可控性強(qiáng)，絢麗的色彩，迷人的畫面，極易吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。從而引導(dǎo)學(xué)生有意、有序地觀察，思考再結(jié)合教師的引導(dǎo)和講解，把學(xué)生的注意力和興趣都調(diào)動(dòng)起來，使學(xué)生產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并以渴望和愉快的心情去學(xué)習(xí)，極大的提高學(xué)習(xí)的效率。
2.多媒體是教師傳授知識(shí)的輔助者。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，是學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)場所，是師生互動(dòng)，生生互動(dòng)獲取知識(shí)的主要場地，是學(xué)校教育教學(xué)的核心。如何在最短時(shí)間內(nèi)使學(xué)生獲取更多的科學(xué)知識(shí)，科學(xué)方法和技能，課堂教學(xué)仍然是學(xué)校教育教學(xué)的主要陣地，因而課件是采用多媒體教學(xué)的重要的內(nèi)容，也是優(yōu)合課堂教學(xué)的保證。課件反映信息量大、直觀性強(qiáng)、節(jié)奏快、密度高，通過圖形、文字、動(dòng)畫、聲效來刺激學(xué)生身體各方面的反應(yīng)，為提高教學(xué)效率提供了重要保證。它可以把抽象的概念和過程直觀化，活化了教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生的興趣，收到了良好的教學(xué)效果，成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的輔助者。多媒體課件的使用，能有效地彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)的不足，化抽象為具體，把難以理解的內(nèi)容或不容易觀察到的事物充分顯示出來，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺直觀功能，為突破難點(diǎn)創(chuàng)造出良好的氛圍。多媒體中聲音、動(dòng)畫等的多方面刺激及豐富多彩的直觀形式，引起了學(xué)生感知的興趣，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。比如在科學(xué)課上，有些教學(xué)內(nèi)容因?yàn)榻^大多數(shù)學(xué)生都沒有親眼見過，教學(xué)難度比較大。以往教學(xué)時(shí)，教師往往是利用掛圖進(jìn)行講授?，F(xiàn)在使用多媒體教學(xué)，就可以通過視頻展示來播放，來一個(gè)“現(xiàn)場直播”，每位同學(xué)都可以清晰地看到演示實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程。讓每位同學(xué)都有實(shí)驗(yàn)的親歷感，強(qiáng)烈的刺激了學(xué)生的視覺感官，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性與參與性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，大大提高了課堂教學(xué)效率，改善了教學(xué)效果。
二、多媒體教學(xué)的運(yùn)用。
在運(yùn)用多媒體教學(xué)的過程中，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：
第一，多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)中粉筆加黑板的單一、呆板的表現(xiàn)形式，通過圖形、音頻、視頻、動(dòng)畫等的運(yùn)用，從多方面刺激學(xué)生的感官，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺、聽覺、運(yùn)動(dòng)等感官都積極參與思考，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，降低了思維難度，增進(jìn)了對知識(shí)的理解，使知識(shí)的傳播變得淺顯易懂，直觀形象。
第二，多媒體教學(xué)使一些在傳統(tǒng)教學(xué)手段下很難表達(dá)的教學(xué)內(nèi)容或無法觀察到的現(xiàn)象能生動(dòng)、直觀地顯示出來，可以讓學(xué)生在課堂上通過幻燈片迅速直觀地接收到大量的相關(guān)資料，既避免了以前的空泛講解同時(shí)又通過視覺聽覺的刺激，加深了學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的記憶和對問題的理解，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
第三，傳統(tǒng)教學(xué)中課堂知識(shí)的傳播主要來源于教師的口授與黑板板書，這兩者速度的局限性限制了課堂的信息含量，而多媒體教學(xué)可以在有限的時(shí)間大大增加課堂容量，提高了課堂效果。第四，利用多媒體課件教學(xué),可以集中全體教師的智慧與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更好地展現(xiàn)教師的才藝和想象。教師在備課方面有好的方法、好的設(shè)計(jì)，在傳統(tǒng)教學(xué)中，有時(shí)是無法做到的，而現(xiàn)在有了多媒體的運(yùn)用，就能輕而易舉地辦成。
三、使用多媒體教學(xué)取得的成果。
多媒體教學(xué)可以在課堂里更充分創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，節(jié)約教學(xué)時(shí)間，充分展示知識(shí)的建構(gòu)過程，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)知識(shí)在與抽象、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)、過程與結(jié)果、有限與無限等各方面的互相轉(zhuǎn)換。多媒體教學(xué)能有效突破教學(xué)重、難點(diǎn)，更好地滿足學(xué)生對知識(shí)的需求，提高教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)教學(xué)效果。為了更好地利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，我校對教師使用多媒體教學(xué)進(jìn)行了多次的培訓(xùn)，使教師不但學(xué)會(huì)使用多媒體教學(xué)的一些基本技能，并且喜歡上多媒體教學(xué)。在幫補(bǔ)互助中，一些教師學(xué)會(huì)下載課件和制作課件，通過資源共享和成果分享，使教師賞到了使用多媒體教學(xué)的甜頭。通過使用多媒體教研活動(dòng)，創(chuàng)造了我校使用多媒體教學(xué)的氛圍，激發(fā)了教師們使用多媒體教學(xué)的熱情和積極性。
總之，多媒體教學(xué)給我們提供了一種學(xué)生主動(dòng)參與，師生互動(dòng)、協(xié)同學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，使教學(xué)的重點(diǎn)由單純的傳授知識(shí)、技能、技巧轉(zhuǎn)向開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)造力。多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，多媒體進(jìn)入日常課堂教學(xué)無疑是一個(gè)必然的發(fā)展趨勢。在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不理想情況，不是多媒體技術(shù)的問題，而是理念上、使用方法上的不當(dāng)而引起的,應(yīng)將多媒體與課程教學(xué)進(jìn)行整合，抓住其切入點(diǎn)，揚(yáng)長避短使其發(fā)揮更大的作用。
21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，現(xiàn)代傳媒廣泛影響，由此對高校思想政治理論課提出了更高的要求。為能適應(yīng)新形勢的挑戰(zhàn)，更好地滿足學(xué)生對知識(shí)的需求，提高教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)教學(xué)效果。近幾年一直在努力改進(jìn)思想政治理論課的教學(xué)方法，大力推進(jìn)多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用。
教師通過開展“相約在周三”活動(dòng)，積極探索混合式教學(xué)模式，教學(xué)方式力求多樣化。思想政治理論課課程特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)對象決定了教學(xué)方式的多樣性。我部每位教師結(jié)合課程特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際和自己特長，確定教學(xué)方式。又通過開展“精彩一課”活動(dòng)，增進(jìn)了教學(xué)的效果。還有的教師開展了專題研討活動(dòng)、進(jìn)行案例教學(xué)，有的教師則積極采取啟發(fā)式教學(xué)、研究式教學(xué)等方法，均取得了較好的效果。精講是思想政治課教學(xué)的主要方式。如李玲教授“精講一課”以深入淺出的語言“道出”了馬克思主義理論的科學(xué)性，以清晰的思維“顯出”了馬克思主義的深刻性，以淵博的知識(shí)“述出”了馬克思主義理論內(nèi)容的豐富性，以自身的示范“凸出”了馬克思主義理論的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)性。“精彩一課”活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了每一位任課教師的積極性、主動(dòng)性，鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性地探索行之有效的教學(xué)方式。
多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)“一張嘴、一本書、一支粉筆、一塊黑板”的單調(diào)，優(yōu)化了課堂教學(xué)，提高了教學(xué)質(zhì)量。在思想政治理論課教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行授課，是教學(xué)手段現(xiàn)代化的重要標(biāo)志和必然要求。教師運(yùn)用多媒體教學(xué)是逐步推進(jìn)的。自20XX年開始在教師授課過程中就安排了電教等多媒體形式，通過電教片的放映既豐富了單純課堂教學(xué)的內(nèi)容，又吸引了學(xué)生的注意力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。20XX年以來開始運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，我系70%的教師已經(jīng)使用多媒體授課，每位教師都在積極進(jìn)行多媒體課件的制作?！睹珴蓶|思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》教師在李校長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)鉆研教材，積極動(dòng)手制作多媒體課件，取得了較好的教學(xué)效果。
時(shí)間過的真快，我來到二十七中的教學(xué)崗位上已經(jīng)三個(gè)多月了，第一個(gè)學(xué)期也要結(jié)束了。這三個(gè)多月來，我一直嚴(yán)格要求自己，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，在工作中取得了一定的成績，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的一致認(rèn)可和好評。現(xiàn)對我入職以來多媒體教室的管理工作如下：
1、自從我來到二十七中，就接手了多媒體教室的管理。結(jié)合上級電教站的各種規(guī)章制度，我完善了我校的《多媒體教室管理制度》，并能嚴(yán)格按制度管理和使用多媒體教室。在使用過程中，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)完善補(bǔ)充各種制度。
2、做到使用前申請，使用后有記載。
因?yàn)閯倎韺W(xué)校不久，對學(xué)校的各項(xiàng)多媒體教學(xué)設(shè)備不了解，例如多媒體教室電腦、音箱、投影、無線話筒、電源的位置、音箱操控臺(tái)等的使用都不熟悉，經(jīng)過不斷的摸索掌握了操控臺(tái)的使用方法、多媒體教室無線話筒的使用方法等。經(jīng)常檢查話筒，音箱，電腦能否正常使用，出現(xiàn)故障及時(shí)維修，保證了學(xué)校多媒體教室的正常使用。
1、為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
2、為了滿足正常的上課需要，我經(jīng)常給帶電腦查殺病毒，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維護(hù)，為計(jì)算機(jī)重新安裝了多次系統(tǒng);并且安裝了視頻解碼器，滿足老師們播放不同格式視頻的需求。
3、為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了卡巴斯基殺毒軟件，并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
由于學(xué)校規(guī)模大，教師工作忙，活動(dòng)多，沒有時(shí)間安排老師統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)。本人便經(jīng)常利用每次老師上課前的時(shí)間對上課老師進(jìn)行簡單的設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。
為保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親自關(guān)好多媒體計(jì)算機(jī)，投影、卷幕及日光燈，并切斷電源，鎖好門窗，以防教室財(cái)務(wù)丟失及火災(zāi)的發(fā)生。
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，所以我經(jīng)常開窗進(jìn)行通風(fēng)，保證教室的空氣新鮮。另學(xué)校安排多媒體教室為一個(gè)班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。我便經(jīng)常督促這個(gè)班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。在學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)時(shí)間緊時(shí)，我便親自擔(dān)任起打掃教室衛(wèi)生的重任，保證多媒體教室的衛(wèi)生整潔。
來到二十七中，我就發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校多媒體教室經(jīng)常舉辦市區(qū)級或者校級公開課及教研活動(dòng)。特別是市區(qū)級教研活動(dòng)的開展要滿足不同學(xué)校老師上課的要求，有時(shí)候是軟件的安裝，有時(shí)候是實(shí)物展示臺(tái)的使用，都要事先和老師溝通好，給他們準(zhǔn)備好，以備上課使用。每次活動(dòng)都提前準(zhǔn)備，要求老師檢查以防出錯(cuò)，方便教師教學(xué)，充分合理利用教育教學(xué)資源，發(fā)揮多媒體設(shè)備輔助教學(xué)的優(yōu)勢，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效果。
以上是我對這學(xué)期多媒體教室管理的工作總結(jié)，有存在不足的地方，請各位領(lǐng)導(dǎo)老師們批評指正，以便我在今后的工作中做的更加完美。
常言說:“興趣是最好的老師?！卑四昙墝W(xué)生一開始想學(xué)好物理的求知欲很迫切，但這種好奇心和迫切情緒畢竟是短暫的，當(dāng)他們進(jìn)入課程教學(xué)后，能否保持較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，是他們能否學(xué)好物理的關(guān)鍵.為使學(xué)生能自然地、比較平穩(wěn)地踏上學(xué)習(xí)物理的軌道，增強(qiáng)對物理的學(xué)習(xí)興趣，引言課就尤為重要。為上好這節(jié)課，我除充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢外，應(yīng)用多媒體課件也成為引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)物理知識(shí)殿堂的工具。
通過課件把文字、圖象、模型展示在屏幕上去創(chuàng)設(shè)情景、進(jìn)行授課。這些直觀形象，表現(xiàn)力和可控性強(qiáng)，絢麗的色彩，迷人的畫面，極易吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而引導(dǎo)學(xué)生有意、有序地觀察，思考再結(jié)合實(shí)驗(yàn)，把學(xué)生的注意力和興趣都調(diào)動(dòng)起來。學(xué)習(xí)興趣會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并以渴望和愉快的心情去學(xué)習(xí)，能使大腦的功能，極大的提高學(xué)習(xí)效率。使物理學(xué)習(xí)有好的開端。
學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地是課堂，課堂是學(xué)習(xí)系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)，提高科學(xué)素質(zhì)的主要渠道，它是學(xué)校教育教學(xué)的核心，如何在最短時(shí)間內(nèi)使學(xué)生獲取更多的科學(xué)知識(shí)，科學(xué)方法和技能，課堂它是集中學(xué)生為一堂，教師精心組織和講授，學(xué)生互動(dòng)的場所，所以課堂教學(xué)仍然是教學(xué)的主要陣地，因而課件是采用多媒體教學(xué)的重要的內(nèi)容，也是優(yōu)合課堂教學(xué)的保證。
而物理是一門自然學(xué)科，由實(shí)驗(yàn)和理論兩部分組成。為更好的學(xué)習(xí)和掌握物理知識(shí)和方法，課件反映信息量大、直觀性強(qiáng)、節(jié)奏快、密度高，也集了圓形、文字、動(dòng)畫、聲效來刺激學(xué)生身體各方面的反應(yīng)，為提高教學(xué)效率提供了重要保證。它可以把抽象的物理概念和物理過程直觀化，活化了教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生的興趣，收到了良好的教學(xué)效果。也成為學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)的輔助者。具體作用如下:
多媒體課件的使用，能有效地彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)的不足，化抽象為具體，把難以理解的內(nèi)容或不容易觀察到的事物用媒體充分顯示出來，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺直觀功能，為突破難點(diǎn)創(chuàng)造出良好的氛圍。例如，八年級上冊第三章第五節(jié)《顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡》一節(jié)，由于條件限制，望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)及其作用學(xué)生不(宜理解，我通過課件展示，學(xué)生從直觀上更易理解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
利用多媒體課件可以做到高密度的知識(shí)傳授，增大信息量的優(yōu)化處理，減少了教師繪圖、板書、畫表的時(shí)間，大大提高了課堂教學(xué)效率。圖形雖然不是語言，但比語言更直觀和形象，比語言包容的信息量更大。物理與人類的生產(chǎn)，生活關(guān)系非常密切，物理知識(shí)的應(yīng)用非常廣泛，利用多媒體可以在有限的授課時(shí)間內(nèi)使學(xué)生盡可能多的了解物理知識(shí)的具體應(yīng)用，拓展學(xué)生視野，為學(xué)生探究課本以外的知識(shí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提供了條件。
例如:在講授初中物理教材中“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí)，為了能讓學(xué)生充分了解課本中的有關(guān)凸透鏡成像的規(guī)律的基本內(nèi)容，我利用課件的播放讓學(xué)生邊講邊學(xué)邊實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生對凸透鏡成像的規(guī)律有比較全面的了解和體會(huì)。
多媒體中聲音、動(dòng)畫等的多方面刺激及豐富多彩的直觀形式，引起了學(xué)生感知的興趣，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。例如:初中物理教材中的“連通器和船閘”，教學(xué)難度比較大，特別是船閘，因?yàn)榻^大多數(shù)學(xué)生都沒有親眼見過，教學(xué)難度更大。以往教學(xué)時(shí)，教師往往是利用船閘掛圖進(jìn)行講授。
由于掛圖缺乏動(dòng)態(tài)效果，講解費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，且教學(xué)效果仍不理想。通過下載的課件，把船只從上游經(jīng)過船閘駛向下游的整個(gè)過程用電腦動(dòng)畫形式模擬出來。效果會(huì)很好。
在過去的一年里，我在多媒體設(shè)計(jì)領(lǐng)域中展開了非常充實(shí)和有意義的工作。在這篇年終個(gè)人工作總結(jié)中，我將分享我在這個(gè)領(lǐng)域所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和技能，并展望未來。
首先，我在今年學(xué)習(xí)了許多新的多媒體設(shè)計(jì)軟件，例如Adobe Creative Cloud、Sketch和Figma等等。這些軟件為我提供了更多靈活的設(shè)計(jì)選擇，并且使我的工作流程更加高效。此外，我還參與了多個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，這讓我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)各種設(shè)計(jì)技巧和方法，并提高我的才能。每個(gè)項(xiàng)目都要求我在時(shí)間緊迫的情況下迅速完成設(shè)計(jì)方案，因此我學(xué)會(huì)了如何有效地管理我的時(shí)間和任務(wù)。
在今年，我使用多媒體設(shè)計(jì)為客戶提供了許多服務(wù)。我為公司設(shè)計(jì)了標(biāo)志、名片、海報(bào)和廣告，以及網(wǎng)站和應(yīng)用程序的用戶界面設(shè)計(jì)。我深入了解了客戶的需求，特別是他們的品牌形象和目標(biāo)受眾，并以此為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)了設(shè)計(jì)方案。我經(jīng)常與客戶溝通交流，以確保我的設(shè)計(jì)思路符合他們的要求，并征求他們的反饋。我認(rèn)為建立良好的客戶關(guān)系是非常重要的，因?yàn)檫@將帶給我更多的工作機(jī)會(huì)，并提供更好的信譽(yù)。
在未來，我計(jì)劃繼續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，以推動(dòng)我的多媒體設(shè)計(jì)工作達(dá)到新高度。我希望更深入地了解各種設(shè)計(jì)軟件的功能，并將這些知識(shí)運(yùn)用到我的項(xiàng)目中。我計(jì)劃繼續(xù)參加設(shè)計(jì)課程和研討會(huì)，以跟上新的設(shè)計(jì)趨勢和技術(shù)。此外，我計(jì)劃進(jìn)一步發(fā)展我的人際關(guān)系，建立更多的業(yè)務(wù)聯(lián)系，并提供更高質(zhì)量的客戶服務(wù)和技術(shù)支持。
總之，我非常享受在多媒體設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的工作，并感到非常幸運(yùn)能夠從我的工作中獲得滿足感和成就感。我期待未來的機(jī)會(huì)，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，并為客戶提供更好的設(shè)計(jì)服務(wù)。
按上級部門要求精神，切實(shí)做好學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和多媒體設(shè)備應(yīng)用的工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，逐步做到教育的信息化，結(jié)合我校實(shí)際，對我校本年度的遠(yuǎn)程教育與多媒體應(yīng)用工作的開展情況做下述匯報(bào)：
一、遠(yuǎn)程教育與多媒體設(shè)備應(yīng)用工作開展情況
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，多媒體教學(xué)設(shè)備投入的加大，順應(yīng)了發(fā)展的需求，填補(bǔ)了農(nóng)村學(xué)校教育資源匱乏的空白，為我校運(yùn)用信息化手段開展教育教學(xué)工作開創(chuàng)了一片廣闊的天地?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程與多媒體教學(xué)設(shè)施既是一個(gè)信息量大、質(zhì)量高、資源全面和便利教學(xué)的系統(tǒng)工程，它把發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資源以及科學(xué)的教學(xué)方法迅速地傳遞給我們，讓我校學(xué)生享有高質(zhì)量的教育，極大地豐富了教學(xué)方式的內(nèi)容，有效地推動(dòng)了教育教學(xué)工作的提高。
二、我校所做的工作
(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育與多媒體教學(xué)的組織和管理。
1、合理分工，明確責(zé)任，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。
我校首先成立了以校長為組長的遠(yuǎn)程教育與多媒體教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的籌劃與建設(shè)。要求每位教師每天堅(jiān)持上好電教課，并將教師的使用記錄及使用效果納入年終量化考核。其次，由范校長具體分管遠(yuǎn)程教育工作，包括：遠(yuǎn)程教育資源接收、下載、刻錄、微機(jī)的定期殺毒，統(tǒng)計(jì)教師小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)的教學(xué)使用記錄等。
2、建立了較完善的使用制度和管理制度。
為了規(guī)范我校遠(yuǎn)程教育與多媒體設(shè)備和資源的使用，提高使用效率，我校出臺(tái)了管理制度，這項(xiàng)制度主要從設(shè)備的規(guī)范使用及衛(wèi)生方面提出嚴(yán)格要求，以確保操作安全和室內(nèi)衛(wèi)生清潔。
(二)嚴(yán)格管理，促進(jìn)使用。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員對教師使用情況進(jìn)行不定期檢查，包括教學(xué)效果、教案、使用記錄等，對發(fā)揮不力的人員進(jìn)行必要的批評教育。
2、組織教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)電腦及遠(yuǎn)程教育知識(shí)，主要內(nèi)容有：網(wǎng)絡(luò)資源共享，如何制作電子表格，如何制作課件等等。優(yōu)化使用人員分配，鼓勵(lì)上進(jìn)心強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高的教師多上課，上好課的同時(shí)，積極指導(dǎo)，帶動(dòng)業(yè)務(wù)技術(shù)較低的教師在這方面有所作為。通過實(shí)踐，全校教師基本掌握并且在平時(shí)的教學(xué)過程中逐步達(dá)到熟練水平，教師的教學(xué)水平有了很大的提高。
3、遠(yuǎn)程教育與多媒體教學(xué)對整個(gè)教學(xué)工作的促進(jìn)。利用遠(yuǎn)程教育資源開展備課活動(dòng)，使教師的教學(xué)方式和教學(xué)方法有了很大改進(jìn)，促進(jìn)了教師工作的
積極性和創(chuàng)造力，課堂教學(xué)效果明顯提高，給我校的教學(xué)工作注入了新的活力。
三、取得的成績
在遠(yuǎn)程教育與多媒體教學(xué)的促進(jìn)下，我校教學(xué)成績進(jìn)一步提高，贏得了領(lǐng)導(dǎo)對我校遠(yuǎn)程教育與多媒體教學(xué)工作的肯定。
四、面臨的困難和存在的問題
1、教師使用遠(yuǎn)程教育與多媒體設(shè)備的熟練程度有待提高。
2、教學(xué)資源庫建設(shè)還不完備，教學(xué)資源還比較缺乏，制約了對教育資源的開發(fā)和利用。如學(xué)校目前使用的播放設(shè)備還是電視，沒有多媒體投影設(shè)備。
3、對遠(yuǎn)程教育與多媒體設(shè)備應(yīng)用工作的管理還不夠規(guī)范，有待于不斷完善和提高。
總之，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與多媒體應(yīng)用工作是一項(xiàng)以現(xiàn)代化技術(shù)為支撐的事業(yè)，需要我們不斷探索和完善，今后，我校將在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難和不足，不斷探索和創(chuàng)新，使我?，F(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育與多媒體工作得以進(jìn)一步完善和提高。
隨著新的一學(xué)年的即將到來，一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中，我校電教組成員能夠樹立服務(wù)意識(shí)，真情奉獻(xiàn)，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密圍繞學(xué)?？偟墓ぷ饔?jì)劃和學(xué)期初的電教工作計(jì)劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作?，F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報(bào)如下：
一、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做好服務(wù)工作。
電教處的一項(xiàng)重要任務(wù)就是為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)，服務(wù)到位將有利于電教處開展各項(xiàng)工作，因此我們總是努力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)，并將之作為和學(xué)校溝通的橋梁。
1.努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修工作，只要班級、活動(dòng)室的電教設(shè)備有問題，電教處都能及時(shí)盡力維修好。只要學(xué)校電腦出現(xiàn)問題，我都能及時(shí)進(jìn)行維修。
2.只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時(shí)，電教教師總是主動(dòng)幫助制作課件。
3.為學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)做好服務(wù)工作，如“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)、英語節(jié)、學(xué)生家長會(huì)，及時(shí)準(zhǔn)備好會(huì)議的話筒、音響，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4.使用好“校信通”平臺(tái)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)把學(xué)校的各種通知、信息等傳遞給家長，同時(shí)和班主任一起恢復(fù)家長提出的各種問題。
二、完善制度，加強(qiáng)常規(guī)管理
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電教工作管理力度。這是本學(xué)期電教工作重點(diǎn)。“管理出效益”，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴(yán)格電教工作的各項(xiàng)管理。
1.各電教專用室皆配備了電教人員，負(fù)責(zé)設(shè)備的使用和管理，完善各功能室常規(guī)的記載。多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進(jìn)行了詳細(xì)的記錄。電腦房學(xué)生上機(jī)等記載進(jìn)一步完善，各項(xiàng)電教資料的借用記載好。廣大老師在一個(gè)學(xué)期中主動(dòng)使用實(shí)物展臺(tái)、液晶投影等電教手段，尤其是電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績。
2.多媒體教室管理制度，計(jì)算機(jī)室管理制度，電子備課室等各項(xiàng)規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計(jì)。
3.加強(qiáng)校園網(wǎng)的使用與管理。同時(shí)加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問題時(shí)，及時(shí)修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。
4.進(jìn)一步完善電教設(shè)備的使用和保管制度。期初對全校班級、活動(dòng)室電教設(shè)備進(jìn)行了全面維修，然后與班主任或負(fù)責(zé)人了簽訂使用、保管責(zé)任書，期中、期末各檢查一次。
三、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)課堂教學(xué)的`改革。
1.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時(shí)融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，全體教師平時(shí)能對信息技術(shù)教育教研動(dòng)態(tài)及時(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高。
2.本學(xué)期的課堂教學(xué)中，各位老師都能充分發(fā)揮現(xiàn)有電教設(shè)備的優(yōu)勢，根據(jù)自己所教學(xué)科的特點(diǎn)，選用多媒體、功能室等上好電教課，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、加大培訓(xùn)力度，提高教師的信息素養(yǎng)。
1.立足本校，繼續(xù)做好電教培訓(xùn)工作。本學(xué)期對全體教師進(jìn)行網(wǎng)上論壇、個(gè)人博客發(fā)貼以及計(jì)算機(jī)看制作課件的專項(xiàng)培訓(xùn)，使全體教師了解計(jì)算機(jī)的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進(jìn)了學(xué)?，F(xiàn)代化教育的有效開展。
2.電教室能主動(dòng)為其他課任老師提供課堂教學(xué)的各種服務(wù)，解決他們在上課中遇到的困難。
五、努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建設(shè)
開足上好計(jì)算機(jī)課程，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識(shí)和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。
信息技術(shù)教學(xué)是時(shí)代發(fā)展的要求，是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢。學(xué)校啟動(dòng)之后，我校教師積極投身于多媒體教學(xué)之中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于探索，取得了較好的成績?，F(xiàn)對本階段多媒體應(yīng)用情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平
1、我校樹立了終身學(xué)習(xí)理念，不斷加強(qiáng)自身多媒體應(yīng)用能力的提高。我校教師現(xiàn)在能熟練地應(yīng)用多媒體教學(xué)，并能從網(wǎng)上搜索教學(xué)資源。
2、參加多次多媒體應(yīng)用的培訓(xùn)。（1）多媒體課件的制作與使用。（2）資源共享與探討。
3、充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)查閱教育教學(xué)資料，觀看知名學(xué)校網(wǎng)校課堂實(shí)錄。
二、開展教研，提高研究水平
1、積極參加學(xué)校舉行的自制課件大賽。
2、我定期或不定期地參加教研活動(dòng)。每周一次定期教研，總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)，找出問題，并努力尋找解決辦法。
3、舉行了多次講課。各教師設(shè)計(jì)了新穎、生動(dòng)、富有特色、有創(chuàng)意的精美課件。
三、改進(jìn)方法，師生互動(dòng)發(fā)展
1、在教學(xué)中我校教師密切聯(lián)系學(xué)生生活、學(xué)習(xí)實(shí)際自制課件，注重從身邊的實(shí)際生活引入，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有用的學(xué)習(xí)。每一節(jié)課都比較注重運(yùn)用課件創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極、主動(dòng)地參與到各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中來。
2、變教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。把學(xué)生真正當(dāng)作了活生生的人來看待，注意維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)，尊重學(xué)生人格。學(xué)生學(xué)習(xí)主體性得到了較好的展現(xiàn)。知識(shí)的獲得不再是“灌”來的，而是在我校教師的正確、耐心引導(dǎo)下，利用多媒體，通過學(xué)生自主、合作、探究的活動(dòng)得來的。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得到提高，個(gè)性得以張揚(yáng)，使每個(gè)學(xué)生得到了較好的發(fā)展。
寫范文的格式一般包括以下幾個(gè)方面。首先是標(biāo)題，應(yīng)簡明扼要地概括文章內(nèi)容，吸引讀者注意。其次是引言部分，通過一句話或幾句話引出文章主題，并提出觀點(diǎn)或問題。然后是正文部分，可以分為若干段落，每段圍繞一個(gè)中心思想展開，通過事實(shí)、數(shù)據(jù)或例子來支持觀點(diǎn)，并進(jìn)行邏輯推理和分析。最后是結(jié)論部分，總結(jié)正文內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)，給出建議或提出問題。而參考范文是指對某一主題或問題進(jìn)行研究或探討的文章，它可以作為寫作的參考和借鑒，避免重復(fù)勞動(dòng)和思考，節(jié)省時(shí)間和精力。所以，我們?yōu)槟占岁P(guān)于“自媒體培訓(xùn)班工作總結(jié)報(bào)告”的相關(guān)信息，希望能為您的工作和學(xué)習(xí)提供幫助！
自媒體培訓(xùn)班工作總結(jié)報(bào)告
——以“發(fā)掘個(gè)性，提升創(chuàng)新”為主題
背景概述
自媒體作為一種新興的傳媒形式，正在呈現(xiàn)快速發(fā)展的勢頭。越來越多的人通過自媒體平臺(tái)分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造著越來越多的優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，吸引了大量的粉絲關(guān)注。考慮到自媒體對于個(gè)人品牌和企業(yè)形象的重要性，越來越多的人開始關(guān)注和學(xué)習(xí)自媒體的相關(guān)知識(shí)和技能。為此，本報(bào)告撰寫之目的在于總結(jié)自媒體培訓(xùn)班的工作經(jīng)驗(yàn)和成績，并對未來的發(fā)展提出建議。
發(fā)展歷程
自媒體培訓(xùn)班于20xx 年x月正式開班，面向愛好自媒體的人群，為期兩個(gè)月。本培訓(xùn)班采用由經(jīng)驗(yàn)豐富的自媒體達(dá)人以及知名專家、媒體從業(yè)者組成的講師團(tuán)隊(duì)授課，內(nèi)容涵蓋自媒體平臺(tái)的選取、內(nèi)容生產(chǎn)、粉絲運(yùn)營及版權(quán)保護(hù)等方面。此外，特別針對自媒體領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題和實(shí)操難點(diǎn)設(shè)計(jì)了一系列的專題研討和培訓(xùn)，定期邀請自媒體領(lǐng)域的大咖與學(xué)員進(jìn)行溝通交流、解答疑惑。
成果展示
通過本培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，全體學(xué)員的自媒體素養(yǎng)、創(chuàng)作水平和粉絲互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)均有了明顯的提高，且在思維定勢和自我認(rèn)知方面有了新的啟迪。培訓(xùn)班的學(xué)員在培訓(xùn)課程結(jié)束后，紛紛開設(shè)自己的自媒體賬號(hào)、創(chuàng)作內(nèi)容，形成了一批新的自媒體創(chuàng)作者，并逐步獲得了一批死忠粉絲，為自己的所學(xué)所得感到自豪與榮耀。
結(jié)合自己在自媒體行業(yè)多年的經(jīng)驗(yàn)，本文撰寫的主題總結(jié)報(bào)告以“發(fā)掘個(gè)性，提升創(chuàng)新”為主題，分別對發(fā)掘個(gè)性與提升創(chuàng)新的要素進(jìn)行了闡述和總結(jié)。
一、發(fā)掘個(gè)性
有的自媒體創(chuàng)作者在平臺(tái)上的表現(xiàn)比較平庸，這主要是因?yàn)槠浔磉_(dá)內(nèi)容與個(gè)人特質(zhì)不匹配所致。而成功的自媒體賬號(hào)，往往都有獨(dú)具特色的個(gè)性外顯。
目前，我們已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)媒體全媒化和平臺(tái)多元化的時(shí)代，大眾廣泛受眾的傳媒時(shí)代已經(jīng)過去。所以一個(gè)真正能提升個(gè)人品牌價(jià)值、且與讀者達(dá)成深刻聯(lián)系的自媒體賬號(hào)，必須能通過自己的獨(dú)特表達(dá)方式和態(tài)度產(chǎn)生吸引力。如何發(fā)掘個(gè)性素質(zhì)，需要具體實(shí)踐和不斷嘗試，但以下幾點(diǎn)可以作為指南：
1. 端正心態(tài)：不要盲目追求潮流，要有自己獨(dú)立的思考，找到自己特有的優(yōu)勢;
2. 關(guān)注熱點(diǎn)：了解讀者偏好和需求，緊貼行業(yè)熱點(diǎn)，讓自己和讀者在相同的話題上聚焦；
3. 確定思維焦點(diǎn)：設(shè)定自媒體世界觀和理念，以及自己對讀者的價(jià)值主張；
4. 模仿創(chuàng)新：創(chuàng)造自己風(fēng)格的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)模仿，模仿成功后，自然就把握住了自己的風(fēng)格，然后在模擬的基礎(chǔ)上進(jìn)行改良和創(chuàng)新；
5. 創(chuàng)造個(gè)性化內(nèi)容：在好的內(nèi)容基礎(chǔ)上注入自己的個(gè)性表達(dá)，通過音樂、文藝、小清新等方式，打造獨(dú)特的自媒體視角。
二、提升創(chuàng)新
在對個(gè)人特質(zhì)的發(fā)掘和思想的認(rèn)知的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新也是提高自媒體創(chuàng)作者的重要特質(zhì)。
如何提升創(chuàng)新能力？以下幾條要點(diǎn)供參考：
1. 揭示問題-解決問題：總結(jié)問題的總體導(dǎo)向和根源原因，形成自己的獨(dú)特視角，找到突破點(diǎn)，從歷史角度、內(nèi)部分析、外部搜集、對比分析等多維度進(jìn)行解答；
2. 追蹤發(fā)展：不斷關(guān)注、學(xué)習(xí)行業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢，預(yù)測未來的變化狀況，并對自己的創(chuàng)作內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化和升級；
3. 發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作：自媒體創(chuàng)作不是孤軍奮戰(zhàn)的事情，在自媒體創(chuàng)作的過程中可以與其他優(yōu)秀的人合作。團(tuán)隊(duì)的力量會(huì)讓自己的內(nèi)容更具創(chuàng)意，同時(shí)因?yàn)楹献髂芰Φ某砷L也可以將個(gè)人能力不斷提高；
4. 利用多元素素：在創(chuàng)作過程中，隨時(shí)發(fā)掘并發(fā)揮各種媒介元素，如圖片、視頻、音樂、文字等，不斷嘗試媒體素材組合，讓讀者在到達(dá)一個(gè)信息流時(shí)，會(huì)夾雜有別樣的驚喜和心動(dòng)。
基于以上指導(dǎo)方向，吸取各方面的優(yōu)秀創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)意靈感，自媒體創(chuàng)作者必將在自興趣與職業(yè)發(fā)展的同時(shí)成功突圍，并為自己及自媒體行業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
未來展望
總的來說，自媒體作為傳媒領(lǐng)域不可忽視的一個(gè)重要的分支，未來必將繼續(xù)得到更多人們的關(guān)注和支持。為此，需要我們不斷完善現(xiàn)有的自媒體創(chuàng)作技巧和水平，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)掘獨(dú)特的個(gè)性。同時(shí)，在自媒體合法合規(guī)的基礎(chǔ)上，利用自媒體提高個(gè)人影響力，傳遞正能量。我們需要在保證自身價(jià)值的同時(shí)，以積極向上的心態(tài)，發(fā)揮自媒體在社會(huì)化媒體和消費(fèi)方向的能力，為自己、社會(huì)和國家作出更加積極有益的貢獻(xiàn)。
結(jié)語
作為一種新興的傳媒形式，自媒體在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等領(lǐng)域均有著重要的應(yīng)用價(jià)值。綜上，我們應(yīng)把握時(shí)代發(fā)展的機(jī)遇，通過自媒體平臺(tái)弘揚(yáng)正能量，提升個(gè)人品牌價(jià)值和專業(yè)素養(yǎng)，不斷發(fā)掘個(gè)性與完善創(chuàng)新，共同開創(chuàng)自媒體未來的美好前景。
自媒體培訓(xùn)班工作總結(jié)報(bào)告
一、工作任務(wù)
本次自媒體培訓(xùn)班旨在幫助學(xué)員掌握自媒體的基本知識(shí)和技能，提升其自媒體運(yùn)營能力，使其能夠靈活運(yùn)用自媒體平臺(tái)，建設(shè)個(gè)人品牌，發(fā)布優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)傳播價(jià)值的最大化。
二、培訓(xùn)內(nèi)容和方法
培訓(xùn)課程主要包括自媒體基礎(chǔ)知識(shí)、內(nèi)容策劃與撰寫、平臺(tái)操作和推廣、數(shù)據(jù)分析和用戶管理四個(gè)方面。采用線上直播的方式進(jìn)行授課，靈活運(yùn)用互動(dòng)問答和實(shí)踐演練等形式，讓學(xué)員在課堂中積極參與，快速掌握知識(shí)和技能。
三、教學(xué)效果
通過此次培訓(xùn)，學(xué)員們的自媒體運(yùn)營能力得到了顯著提高。他們掌握了自媒體平臺(tái)的操作技巧和內(nèi)容策劃方法，能夠熟練地撰寫優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)內(nèi)容，提高了觀眾粘性和轉(zhuǎn)化率。此外，他們還能運(yùn)用數(shù)據(jù)分析工具進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和用戶管理，實(shí)現(xiàn)自媒體精細(xì)化運(yùn)營。同時(shí)，學(xué)員們在課程中也積累了較多的自媒體運(yùn)營案例和經(jīng)驗(yàn)，能夠更好地應(yīng)對自媒體運(yùn)營中的各種挑戰(zhàn)。
四、存在的問題
雖然本次自媒體培訓(xùn)班學(xué)員的評價(jià)普遍較高，但還存在一些問題需要解決。首先，培訓(xùn)的時(shí)長較短，尤其是關(guān)注點(diǎn)較多的部分，時(shí)間略顯不夠充分。其次，由于學(xué)員的實(shí)際情況和自媒體平臺(tái)的更新迭代，導(dǎo)致授課內(nèi)容需要不斷更新和調(diào)整，培訓(xùn)過程中的一些教材和案例稍有陳舊的感覺。最后，由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等因素的影響，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)視頻卡頓、嘈雜等影響學(xué)習(xí)的不利因素。
五、進(jìn)一步工作
針對存在的問題，我們需要進(jìn)一步優(yōu)化工作。首先，要對培訓(xùn)課程進(jìn)行充分的研究和調(diào)整，更好地滿足學(xué)員的實(shí)際需求，確保培訓(xùn)的時(shí)長和內(nèi)容充分，并及時(shí)跟進(jìn)自媒體平臺(tái)的更新迭代，更新教材和案例。其次，要做好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的保障工作，確保網(wǎng)絡(luò)連續(xù)穩(wěn)定，避免出現(xiàn)影響學(xué)習(xí)質(zhì)量的不利因素。最后，還需要加強(qiáng)學(xué)員的跟進(jìn)和輔導(dǎo)工作，提高培訓(xùn)效果的長期可持續(xù)性。
總之，此次自媒體培訓(xùn)班在學(xué)員的積極配合下順利完成，并取得了一定的成果。我們將以更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和更高效的工作機(jī)制，為未來的自媒體培訓(xùn)工作不斷探索和實(shí)踐。
自媒體培訓(xùn)班工作總結(jié)報(bào)告
一、工作背景
隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)設(shè)備的快速發(fā)展，自媒體作為一種新型的媒體形式，在社交媒體上不斷涌現(xiàn)。為了幫助更多人了解和學(xué)習(xí)自媒體技巧，提升自身的自媒體能力，我們開展了自媒體培訓(xùn)班的工作。
二、工作內(nèi)容
1、培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)
在制定培訓(xùn)方案時(shí)，我們充分考慮參訓(xùn)人員的需求和實(shí)際情況，通過市場調(diào)研和學(xué)員需求分析，制定了針對性強(qiáng)、內(nèi)容豐富的培訓(xùn)方案。
2、培訓(xùn)教材編寫
在教材編寫上，我們采用了多種方式，包括團(tuán)隊(duì)合作、專家咨詢、網(wǎng)上資源等多種途徑，確保教材的嚴(yán)謹(jǐn)性和實(shí)用性。
3、培訓(xùn)講師招募與培養(yǎng)
在講師招募上，我們注重人才引進(jìn)和內(nèi)部培養(yǎng)結(jié)合，通過內(nèi)部鑒定和外部選拔，挑選了一批既具備講授能力，又具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的講師，為培訓(xùn)班的開展提供了堅(jiān)實(shí)的師資支持。
4、培訓(xùn)班組織與實(shí)施
在培訓(xùn)班的組織和實(shí)施上，我們精心打造了線上、線下相結(jié)合的培訓(xùn)模式，采取小班化教學(xué)和案例分析結(jié)合的方式，提高了學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)效果。
5、督導(dǎo)和評估
在培訓(xùn)結(jié)束后，我們進(jìn)行了督導(dǎo)和評估，了解學(xué)員的掌握情況和對培訓(xùn)效果的評價(jià)，發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)問題，提高了培訓(xùn)質(zhì)量。
三、工作成果
在自媒體培訓(xùn)班的工作中，我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?/p>
1、參訓(xùn)人數(shù)超過150人，涵蓋了不同行業(yè)、不同層次人群，培養(yǎng)了一批自媒體人才。
2、培訓(xùn)班取得了很好的社會(huì)效益，得到了各方的高度認(rèn)可和好評。
3、成功培養(yǎng)了一批可持續(xù)發(fā)展的講師團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)的內(nèi)生發(fā)展。
四、工作體會(huì)
通過這次工作，我們深刻認(rèn)識(shí)到自媒體培訓(xùn)班的重要性和必要性，也明確了自媒體培訓(xùn)班的組織實(shí)施要點(diǎn)。具體如下：
1、要根據(jù)學(xué)員需求制定針對性的培訓(xùn)方案，保證培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用性。
2、要注重講師的選拔和培養(yǎng)，確保講師的專業(yè)性和教學(xué)能力。
3、要以學(xué)員為中心，采取多種教學(xué)方式，提高教學(xué)效果。
4、要進(jìn)行督導(dǎo)和評估，保證培訓(xùn)效果。
五、總體評價(jià)
自媒體培訓(xùn)班的工作得到了很好的社會(huì)效益和學(xué)員評價(jià)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，充分展示了組織者的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。但同時(shí)也存在一些問題，如培訓(xùn)班的推廣不足、講師團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性有待提升等。我們將通過持續(xù)改進(jìn)的措施，保障培訓(xùn)班的質(zhì)量和學(xué)員的收益，為社會(huì)提供更加優(yōu)質(zhì)的自媒體學(xué)習(xí)和服務(wù)。
自媒體培訓(xùn)班工作總結(jié)報(bào)告
自媒體是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)物，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及和社交媒體的興起，自媒體已經(jīng)成為了人們獲取信息、傳遞觀點(diǎn)和表達(dá)自我的重要平臺(tái)。為了提升自媒體從業(yè)者的素質(zhì)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相繼推出了一系列自媒體培訓(xùn)班。我所在的自媒體培訓(xùn)班經(jīng)過了一段時(shí)間的運(yùn)營，現(xiàn)在進(jìn)行工作總結(jié)報(bào)告。
一、培訓(xùn)班開設(shè)情況
自媒體培訓(xùn)班是針對自媒體從業(yè)者開設(shè)的培訓(xùn)課程，包含了自媒體運(yùn)營、自媒體營銷、自媒體內(nèi)容創(chuàng)作、自媒體變現(xiàn)等多個(gè)方面。我們的自媒體培訓(xùn)班已經(jīng)開辦了近半年，共計(jì)7期，每期班級數(shù)量在15-20人之間。培訓(xùn)班不僅面向已經(jīng)從事自媒體行業(yè)的人員，還面向想要進(jìn)入自媒體行業(yè)的人員。
二、培訓(xùn)班教學(xué)體系
針對自媒體培訓(xùn)班的學(xué)員，我們按照學(xué)員的實(shí)際需求進(jìn)行教學(xué)，形成了比較完整的教學(xué)體系。首先，我們分別從自媒體運(yùn)營、自媒體營銷、自媒體內(nèi)容創(chuàng)作、自媒體變現(xiàn)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的課程安排，每個(gè)方面都設(shè)置了專門的課程，課程設(shè)置有對應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和評估體系。其次，我們引入了學(xué)習(xí)社群的概念，讓學(xué)員在課程學(xué)習(xí)后可以通過社群互動(dòng)和相關(guān)專業(yè)人士交流思想，共同提升學(xué)習(xí)效果。最后，我們還通過組織實(shí)操課程的方式，讓學(xué)員練習(xí)實(shí)際應(yīng)用技能，提高實(shí)際應(yīng)用能力。
三、培訓(xùn)班成效
經(jīng)過培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，學(xué)員們在知識(shí)儲(chǔ)備、能力提升和行業(yè)認(rèn)知方面都有了較大的提升。在知識(shí)儲(chǔ)備方面，學(xué)員們深入了解了自媒體運(yùn)營、自媒體營銷、自媒體內(nèi)容創(chuàng)作、自媒體變現(xiàn)等方面的知識(shí)，掌握了自媒體行業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用技能；在能力提升方面，學(xué)員們不僅提高了自己的寫作技能，更具有了自媒體行業(yè)從業(yè)者的創(chuàng)新能力和思考能力；在行業(yè)認(rèn)知方面，學(xué)員們對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有了更深入的了解，同時(shí)自身的職業(yè)規(guī)劃也更加明確。
四、培訓(xùn)班的問題及解決方案
在自媒體培訓(xùn)班運(yùn)營的過程中，也存在一些問題。首先，我們發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)員并沒有取得相應(yīng)的學(xué)習(xí)效果，認(rèn)真度不夠，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果的欠缺；其次，在教學(xué)過程中，我們發(fā)現(xiàn)部分課程難度較大，需要更多的實(shí)操練習(xí)和輔導(dǎo)。針對這些問題，我們采取了相應(yīng)的解決方案，如開設(shè)了更多練習(xí)課程、充分發(fā)揮社群的功能、以小組形式組織案例輔導(dǎo)和技能分享等，目的是讓學(xué)員更加專注于學(xué)習(xí)，取得更好的效果。
五、培訓(xùn)班的未來發(fā)展規(guī)劃
在總結(jié)培訓(xùn)班的過程中，我們也對自媒體培訓(xùn)班的未來發(fā)展進(jìn)行了規(guī)劃。我們將持續(xù)改進(jìn)自己的課程體系，開設(shè)更多專業(yè)課程和實(shí)操課程；同時(shí)繼續(xù)與行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀從業(yè)者進(jìn)行合作，拓展課程資源和社群紅利；我們也將考慮更多的線下活動(dòng)，增強(qiáng)師生互動(dòng)之間的緊密度。
總之，經(jīng)過近半年的自媒體培訓(xùn)班運(yùn)營，我們已經(jīng)取得了一定的成效，成功地幫助了很多學(xué)員提升自己的知識(shí)和應(yīng)用能力。我們也將繼續(xù)努力，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)質(zhì)量，讓更多人受益于我們的培訓(xùn)班。
自媒體培訓(xùn)班工作總結(jié)報(bào)告
自媒體是一種新興的媒體形式，蘊(yùn)含著巨大的商業(yè)價(jià)值和社會(huì)意義。針對當(dāng)前自媒體行業(yè)的快速發(fā)展和人才缺乏的情況，本單位特別組織了一次自媒體培訓(xùn)班。通過兩天時(shí)間的培訓(xùn)，我們旨在幫助學(xué)員們深入了解自媒體的基本知識(shí)，掌握自媒體運(yùn)營和營銷技巧，提高自媒體創(chuàng)意和寫作能力，以便更好地發(fā)揮自媒體的作用。本報(bào)告就是對此次培訓(xùn)班工作的總結(jié)和反思。
一、培訓(xùn)內(nèi)容
本次自媒體培訓(xùn)班主要涵蓋以下方面的內(nèi)容：
1.自媒體概述：自媒體的概念、類型、特點(diǎn)、發(fā)展趨勢等基礎(chǔ)知識(shí)。
2.自媒體賬號(hào)設(shè)立：自媒體賬號(hào)注冊、認(rèn)證、規(guī)劃、設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)操作技巧。
3.內(nèi)容策劃與創(chuàng)意：自媒體內(nèi)容的類型、形式、主題以及內(nèi)容的思考與定位。
4.自媒體寫作技巧：自媒體寫作的基礎(chǔ)注意事項(xiàng)、語言技巧、情感表達(dá)和生動(dòng)描寫等寫作技巧。
5.自媒體推廣與營銷：自媒體推廣和營銷的基本理念、策略、案例分享等營銷技巧。
二、培訓(xùn)效果
本次自媒體培訓(xùn)班共有20名學(xué)員參加。通過理論知識(shí)的講解和實(shí)際操作的演練，我們?nèi)〉昧溯^好的培訓(xùn)效果。
1. 學(xué)員滿意度
根據(jù)本單位的問卷調(diào)查顯示，90%以上的學(xué)員對本次培訓(xùn)班給予了滿意度，提高了自己對自媒體的整體認(rèn)知和技能水平。
2. 培訓(xùn)成果
經(jīng)過考核，其中15名學(xué)員最終能夠獨(dú)立完成一個(gè)自媒體賬號(hào)的開通和日常運(yùn)營工作，學(xué)員們都提高了針對不同用戶群體的內(nèi)容策劃、創(chuàng)意思路和自媒體寫作技巧，更好地提高了營銷目的下的自媒體推廣效果。
3. 后續(xù)方案
在此次培訓(xùn)班結(jié)束后，我們將繼續(xù)方案升級，加強(qiáng)培訓(xùn)效果的可持續(xù)性和實(shí)戰(zhàn)性，給予學(xué)員更為深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和更具有挑戰(zhàn)性和可拓展性的后續(xù)目標(biāo)。
三、需要改進(jìn)之處
雖然本次自媒體培訓(xùn)班取得了一定的成果，但是在今后的工作中應(yīng)重視以下方面的改進(jìn)：
1. 培訓(xùn)內(nèi)容緊缺：今后我們將進(jìn)一步的細(xì)化為學(xué)員提供更具有針對性的培訓(xùn)內(nèi)容和更具體的實(shí)踐應(yīng)用。
2. 培訓(xùn)時(shí)間不足：此次培訓(xùn)班的時(shí)間僅為兩天，對學(xué)員們的執(zhí)行力有一定的考驗(yàn)，今后我們會(huì)根據(jù)學(xué)員的反饋為培訓(xùn)班時(shí)間做出一定的調(diào)整。
3. 實(shí)操演練過少：盡管我們?yōu)閷W(xué)員提供了足夠的實(shí)操演練時(shí)間，但是因時(shí)間有限，對學(xué)員實(shí)操能力的提升還有待加強(qiáng)。
四、建議
最后，我們在本次自媒體培訓(xùn)班中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中提出以下幾點(diǎn)建議。
1. 開展不同水平的培訓(xùn)：針對初、中、高級別的學(xué)員，我們會(huì)開展更為專門化的培訓(xùn)，提供更具有針對性和實(shí)戰(zhàn)性的課程。
2. 提供更多資源：學(xué)員可以在課程結(jié)束后得到更多的培訓(xùn)資源包括資料庫、文檔、模版等，幫助學(xué)員提升自己的學(xué)習(xí)效率。
3. 組織實(shí)操訓(xùn)練：通過向?qū)W員提供更多的實(shí)操機(jī)會(huì)，來提升學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以從而更好地解決學(xué)員的實(shí)際工作問題。
以上就是本次自媒體培訓(xùn)班工作總結(jié)報(bào)告，感謝各位學(xué)員的參與和單位的支持。我們也對自己取得的成績感到驕傲和期許，希望在今后的工作中能繼續(xù)完善自己的理論體系和實(shí)踐能力，創(chuàng)造更好的工作效果和勞動(dòng)成果。
自媒體培訓(xùn)班工作總結(jié)報(bào)告
一、引言
自媒體是目前流行的一種媒體形式，在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的今天，自媒體已成為了網(wǎng)絡(luò)媒體領(lǐng)域中最為重要的一環(huán)。為了滿足廣大群眾對于自媒體的需求，為了提高自媒體從業(yè)者的能力和水平，我單位在去年開展了自媒體培訓(xùn)班工作，并取得了一定的成效。
二、培訓(xùn)班工作總結(jié)
1. 培訓(xùn)對象
本次培訓(xùn)班的培訓(xùn)對象為廣大自媒體從業(yè)者和自媒體愛好者，包括新媒體編輯、自媒體作者、公關(guān)人員等。培訓(xùn)班共開班8期，招收學(xué)員共計(jì)300余名。
2. 培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容主要涵蓋了自媒體基礎(chǔ)知識(shí)、自媒體平臺(tái)操作技巧、自媒體內(nèi)容創(chuàng)作技巧、自媒體變現(xiàn)等方面的知識(shí)和技能。其中，對于自媒體新手來說，我們更注重基礎(chǔ)知識(shí)和操作技巧的培訓(xùn)；對于已經(jīng)具備一定能力的從業(yè)者，我們更著重于內(nèi)容創(chuàng)作技巧和變現(xiàn)方面的培訓(xùn)。
3. 培訓(xùn)方式
為了滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求和時(shí)間安排，我們將培訓(xùn)分為線上和線下兩種方式進(jìn)行。其中，線上培訓(xùn)采用網(wǎng)絡(luò)直播的形式，學(xué)員可以在任何時(shí)間和地點(diǎn)自由觀看；而線下培訓(xùn)則采用講座和實(shí)操結(jié)合的方式進(jìn)行，學(xué)員可以在課堂上直接參與到操作中，更為直觀生動(dòng)。
4. 培訓(xùn)效果
經(jīng)過多期的培訓(xùn)，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)員們的自媒體能力和水平不斷提高，已經(jīng)開始在自媒體領(lǐng)域中展露頭角。他們的文章質(zhì)量更高、平臺(tái)效果更好、粉絲數(shù)量更多。而在變現(xiàn)方面，也有很多學(xué)員已經(jīng)成功通過自媒體實(shí)現(xiàn)了個(gè)人品牌的價(jià)值提升并獲得了豐厚的收益。
5. 經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
在本次培訓(xùn)中，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)員們更為關(guān)注自媒體如何在實(shí)際中應(yīng)用，他們需要的不僅僅是理論知識(shí)，更需要很好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，也需要我們跟進(jìn)市場變化，及時(shí)更新培訓(xùn)內(nèi)容，以滿足學(xué)員們的學(xué)習(xí)需求。在未來的培訓(xùn)中，我們將更重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和市場變化的判斷，以更好的服務(wù)廣大學(xué)員。
三、結(jié)論
本次自媒體培訓(xùn)班工作已經(jīng)取得了一定的成效，我們相信，在今后的發(fā)展中，自媒體將會(huì)成為更為重要的一種媒體形式，我們將繼續(xù)加強(qiáng)自己的服務(wù)能力和水平，打造更優(yōu)質(zhì)的自媒體培訓(xùn)體系，服務(wù)更多的廣大群眾。
自媒體培訓(xùn)班工作總結(jié)報(bào)告
一、工作目的
為了進(jìn)一步推進(jìn)自媒體發(fā)展，提高培養(yǎng)出的自媒體從業(yè)人員的素質(zhì)和水平，本培訓(xùn)班于年月日成立。本培訓(xùn)班旨在為在校生和社會(huì)人員提供專業(yè)的、系統(tǒng)的、實(shí)用性強(qiáng)的自媒體培訓(xùn)，以培養(yǎng)具備自媒體從業(yè)技能和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代特征意識(shí)的人才。
二、工作內(nèi)容
本次自媒體培訓(xùn)班的主要任務(wù)是提高參與培訓(xùn)者的自媒體素養(yǎng)和操作技能，采用開放式課程體系，整合各類資源，開展實(shí)踐活動(dòng)和聽課拓展等形式，為培訓(xùn)者提供全方位的自媒體學(xué)習(xí)與應(yīng)用。
1.課程設(shè)計(jì)
本次培訓(xùn)班開設(shè)了多門課程，包括微信公眾號(hào)的搭建與推廣、內(nèi)容創(chuàng)作、自媒體市場分析、互聯(lián)網(wǎng)營銷策略等，并邀請了行業(yè)內(nèi)專業(yè)的授課老師和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的實(shí)操講師進(jìn)行講解，采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。
2.實(shí)踐活動(dòng)
在培訓(xùn)期間，組織了實(shí)踐活動(dòng)，如寫作比賽、微信公眾號(hào)推廣比賽等，以促進(jìn)學(xué)員之間的交流和自我提升，讓學(xué)員們親身感受到了自媒體的魅力和實(shí)用性。
3.拓展講座
及時(shí)邀請業(yè)內(nèi)頂尖嘉賓進(jìn)行精彩的拓展講座，如新媒體傳播趨勢、自媒體運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)分享、自媒體創(chuàng)業(yè)等，為學(xué)員提供更廣闊的視野和思維空間。
三、工作亮點(diǎn)
1. 靈活多樣的教學(xué)方式
本次自媒體培訓(xùn)班教學(xué)方式豐富多樣，不僅包括專業(yè)老師的講解，還有實(shí)操講師的講解和實(shí)踐活動(dòng)等，同時(shí)還配備了線上視頻教學(xué)資源，讓學(xué)員可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2. 系統(tǒng)完整的課程體系
本次自媒體培訓(xùn)班課程體系完整，包括了自媒體的搭建、內(nèi)容創(chuàng)作、營銷策略等多個(gè)方面，讓學(xué)員可以全面學(xué)習(xí)并掌握自媒體運(yùn)營的技巧。
3. 強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)的實(shí)用性
培訓(xùn)班的實(shí)踐環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定，并由專業(yè)講師組織開展。通過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)員進(jìn)一步深入了解自媒體，也提升了自己的實(shí)際操作能力。
4.優(yōu)秀的師資力量
本次自媒體培訓(xùn)班邀請了多位業(yè)內(nèi)專家、資深媒體人授課，充分利用了他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和技能，讓學(xué)員受益匪淺，為學(xué)員提供了高價(jià)值的課程體驗(yàn)。
四、工作成效
本次自媒體培訓(xùn)班共招收XX名學(xué)員，其中在校生XX名、社會(huì)人員XX名，收到了良好的社會(huì)反響和學(xué)員口碑。
1. 學(xué)員滿意度
本次自媒體培訓(xùn)班在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、師資力量、組織管理等方面得到了學(xué)員的高度評價(jià)，反饋意見認(rèn)真收集，做到了從學(xué)員關(guān)注的問題入手，真正做到了讓每個(gè)學(xué)員都感到受益匪淺。
2. 市場影響度
本次自媒體培訓(xùn)班得到了各界宣傳、報(bào)道和關(guān)注，在業(yè)內(nèi)乃至社會(huì)上產(chǎn)生了一定的影響力和較高的社會(huì)聲譽(yù)。
五、存在問題與建議
1.課程設(shè)計(jì)仍有不足
本次自媒體培訓(xùn)班的課程體系雖然完整，但仍有一些課程未能覆蓋到相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，建議在未來優(yōu)化課程設(shè)計(jì)，增加更多互聯(lián)網(wǎng)新媒體領(lǐng)域的熱門話題和知識(shí)點(diǎn)。
2.實(shí)踐活動(dòng)可更加豐富多彩
在實(shí)踐活動(dòng)中更好的發(fā)揮參與者的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造更豐富更有趣的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)員能夠?qū)崿F(xiàn)更直觀更深入的體驗(yàn)。
3.師資力量亟待加強(qiáng)
培訓(xùn)班所邀請的專家人才雖然在業(yè)內(nèi)享有一定的知名度和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但某些方向少偏頗，甚至存在一些過時(shí)和廣泛性的觀念，建議今后加強(qiáng)師資力量的專業(yè)度和實(shí)用性，進(jìn)一步提升課程內(nèi)容的深度和廣度。
六、展望
本次自媒體培訓(xùn)班為企業(yè)和公眾提供了一場自媒體教育與實(shí)踐的盛宴，通過多種方式，讓學(xué)員全面掌握自媒體操作技巧，增強(qiáng)了他們對互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的理解，對于將來的發(fā)展和普及具有深遠(yuǎn)的意義。今后，我們將進(jìn)一步完善培訓(xùn)班的設(shè)施、完善教學(xué)內(nèi)容和提高師資力量，將其打造成自媒體教育領(lǐng)域的優(yōu)秀品牌。
自媒體培訓(xùn)班工作總結(jié)報(bào)告
一、背景介紹
在當(dāng)前移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，自媒體已成為一種重要的傳媒形式，許多人因此獲得了名利甚至財(cái)富。自媒體雖然看似簡單，但是要想做好自媒體運(yùn)營，需要具備一定的素質(zhì)和技能。為了提高學(xué)生的自媒體能力，讓他們深入了解并掌握自媒體的技巧，我們開設(shè)了自媒體培訓(xùn)班。
二、培訓(xùn)班的開展情況
1. 班級組建
本次培訓(xùn)班在學(xué)院統(tǒng)一的調(diào)配下，由5名優(yōu)秀的自媒體工作者擔(dān)任講師，他們不僅具備豐富的自媒體實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，還精通各種自媒體平臺(tái)的操作技巧。共組建了5個(gè)班級，每個(gè)班級30人，招收的都是學(xué)院的學(xué)生。
2. 教學(xué)內(nèi)容
本次培訓(xùn)班的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下9個(gè)方面：
（1）自媒體概述
（2）自媒體運(yùn)營模式
（3）自媒體平臺(tái)介紹
（4）自媒體素材制作技巧
（5）自媒體創(chuàng)作技巧
（6）自媒體推廣方法
（7）自媒體營銷策略
（8）自媒體數(shù)據(jù)分析
（9）自媒體法律法規(guī)
3. 教學(xué)實(shí)施
本次培訓(xùn)班采用線下授課的方式，每周周六上午正式上課，共10周。除了教師講解理論知識(shí)外，還設(shè)置了實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生參與到自媒體的實(shí)操中。同時(shí)也為學(xué)生提供一對一問答、專題講座、問題咨詢等服務(wù)，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
三、總結(jié)
1. 教學(xué)效果
培訓(xùn)班開設(shè)時(shí)間雖短，但經(jīng)過10周的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對自媒體的認(rèn)識(shí)和理解得到了極大的提高。他們通過自主學(xué)習(xí)和實(shí)操，掌握了自媒體的基本操作，了解了自媒體的創(chuàng)作流程，掌握了自媒體的推廣技巧，有的學(xué)生甚至成為了自媒體運(yùn)營的從業(yè)者。
2. 學(xué)生反饋
培訓(xùn)班的學(xué)生給我們以很高的評價(jià)。許多學(xué)生表示，通過本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，他們深入了解了自媒體運(yùn)營的本質(zhì)，掌握了一系列實(shí)操技巧，對自身提升非常有幫助。同時(shí)，他們也希望本著“人無我有，人有我優(yōu)”的精神，逐漸建立起自己的自媒體品牌。
3. 改進(jìn)意見
雖然本次培訓(xùn)班取得了一定的成效，但是也存在一些不足之處。我們意識(shí)到，為了更好地幫助學(xué)生提高自媒體能力，需要結(jié)合具體情況優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容和形式，讓學(xué)生逐漸真正掌握自媒體的精髓。
四、建議
1. 深入挖掘教學(xué)內(nèi)容的核心
在下一次培訓(xùn)班中，應(yīng)該針對自媒體運(yùn)營的核心和難點(diǎn)，把握好層次和重點(diǎn)，更好地解決學(xué)生面臨的問題。
2. 完善教學(xué)服務(wù)的團(tuán)隊(duì)
為了讓學(xué)生在自媒體的創(chuàng)作和推廣過程中能夠更快速、高效地得到問題的解決，需要組建完善的教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，建立疑難問答和問題咨詢平臺(tái)。
3. 打造自媒體實(shí)戰(zhàn)場景
有關(guān)部門可以考慮聯(lián)合合作單位，開展自媒體實(shí)戰(zhàn)活動(dòng)，為學(xué)生提供真實(shí)場景的操作機(jī)會(huì)，以幫助他們更好地把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為會(huì)做。
五、結(jié)語
總之，本次自媒體培訓(xùn)班為學(xué)生提高自媒體能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為他們以后的職業(yè)生涯奠定了重要的基礎(chǔ)。相信在不久的將來，他們一定會(huì)以自己的經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)意和獨(dú)特的思路，打造屬于自己的媒體王國。
自媒體是當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新興職業(yè)，從業(yè)者需要掌握一定的技能和經(jīng)驗(yàn)才能在這個(gè)領(lǐng)域擁有競爭力。為了提高從業(yè)者的技能水平，我單位在去年舉辦了一期自媒體培訓(xùn)班，本報(bào)告著重對該培訓(xùn)班的工作進(jìn)行總結(jié)和分析。
一、培訓(xùn)班的組織和統(tǒng)籌工作
在培訓(xùn)班組織和統(tǒng)籌方面，我們采取了成熟的管理方法，制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃和指標(biāo)，合理安排資源，確保培訓(xùn)班的順利進(jìn)行。具體工作內(nèi)容如下：
1. 工作計(jì)劃的制定：在培訓(xùn)班開始之前，我們制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，明確每個(gè)階段的工作內(nèi)容和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。工作計(jì)劃的制定保證了培訓(xùn)班的順利進(jìn)行以及培訓(xùn)質(zhì)量的保障。
2. 招生工作的推進(jìn)：為了增加培訓(xùn)班的知名度和參與度，我們積極開展各種宣傳活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò)和傳統(tǒng)媒體廣泛宣傳培訓(xùn)班，并派專人進(jìn)行現(xiàn)場宣傳和咨詢工作。我們還將招生信息發(fā)布在各大自媒體平臺(tái)和論壇，吸引了大量的報(bào)名者。
3. 師資隊(duì)伍的構(gòu)建：在師資隊(duì)伍的選擇和培訓(xùn)方面，我們注重教學(xué)質(zhì)量和培訓(xùn)效果，采用線上和線下的方式相結(jié)合，通過實(shí)戰(zhàn)演示、案例分析、課堂討論等形式進(jìn)行教學(xué)，提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。
4. 學(xué)員管理和服務(wù)工作：我們采用學(xué)員信息管理系統(tǒng)，對學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤和管理，同時(shí)針對學(xué)員的問題提供線上和線下的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。
二、培訓(xùn)班的教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，我們注重培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性和針對性，以實(shí)際操作為主線，深入淺出地講解各類自媒體平臺(tái)的應(yīng)用技巧和運(yùn)營策略，具體工作內(nèi)容如下：
1. 自媒體基礎(chǔ)知識(shí)的講解：在課程初期，我們介紹了自媒體的概念和發(fā)展現(xiàn)狀，讓學(xué)員更好地了解自媒體的特點(diǎn)和優(yōu)勢，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
2. 自媒體運(yùn)營技巧的培訓(xùn)：我們針對不同的自媒體平臺(tái)，講解了相應(yīng)的運(yùn)營技巧和操作方法，特別是針對頭條、快手、抖音等熱門平臺(tái)，分享了一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和技巧，受到了學(xué)員的廣泛歡迎和認(rèn)可。
3. 內(nèi)容創(chuàng)作和營銷策略的講解：在教學(xué)內(nèi)容中，我們講解了如何進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)作和如何制定營銷策略，包括如何撰寫標(biāo)題、如何編寫優(yōu)質(zhì)的文章和視頻、如何進(jìn)行分享和推廣等方面，讓學(xué)員對自媒體的營銷策略有了更深刻的理解和掌握。
4. 實(shí)戰(zhàn)演練和案例分析的講解：在教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)中，我們通過實(shí)戰(zhàn)演練和案例分析的方式，讓學(xué)員學(xué)習(xí)了一些典型案例和經(jīng)驗(yàn)，從而更好地了解自媒體的運(yùn)營流程和策略。
三、培訓(xùn)班的效果評估和總結(jié)
在培訓(xùn)班結(jié)束之后，我們對培訓(xùn)效果進(jìn)行了評估和總結(jié)，具體工作如下：
1. 培訓(xùn)班的效果評估：我們通過學(xué)員滿意度調(diào)查和課程質(zhì)量評估等方式進(jìn)行效果評估，并對評估結(jié)果進(jìn)行分析和總結(jié)，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足之處，為后續(xù)的培訓(xùn)班提供參考和改進(jìn)。
2. 培訓(xùn)班總結(jié)報(bào)告：在評估結(jié)果的基礎(chǔ)上，我們撰寫了一份培訓(xùn)班總結(jié)報(bào)告，對培訓(xùn)班的工作進(jìn)行了總結(jié)和分析，并提出了一些改進(jìn)意見和建議，為后續(xù)的培訓(xùn)班工作提供了參考。
四、結(jié)論
通過本次培訓(xùn)班的舉辦，我們?yōu)閺V大自媒體從業(yè)者提供了一個(gè)展示平臺(tái)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)為公司的業(yè)務(wù)拓展提供了一批優(yōu)質(zhì)的流量資源和內(nèi)容創(chuàng)作者。通過我們的努力和智慧，培訓(xùn)班的工作走上了一條穩(wěn)健發(fā)展的道路，為后續(xù)的自媒體培訓(xùn)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
年度崗位的工作總結(jié)是對一年工作的全面回顧，年度工作總結(jié)能明確目標(biāo)更好的提高工作效益。我們?yōu)槟奶暨x并整理了與“多媒體年終工作總結(jié)”相關(guān)的幾篇文章，您在閱讀本文以后相信有所收獲吧！
多媒體年終個(gè)人工作總結(jié)1000字
時(shí)間過的真快，我來到xx中的教學(xué)崗位上已經(jīng)三個(gè)多月了，第一個(gè)學(xué)期也要結(jié)束了。這三個(gè)多月來，我一直嚴(yán)格要求自己，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)，在工作中取得了一定的成績，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的一致認(rèn)可和好評?，F(xiàn)對我入職以來多媒體教室的管理工作如下：
一、繼續(xù)完善制度，加強(qiáng)管理
1、自從我來到xx中，就接手了多媒體教室的管理。結(jié)合上級電教站的各種規(guī)章制度，我完善了我校的《多媒體教室管理制度》，并能嚴(yán)格按制度管理和使用多媒體教室。在使用過程中，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)完善補(bǔ)充各種制度。
2、做到使用前申請，使用后有記載。
二、加強(qiáng)多媒體教室硬件設(shè)備的`維護(hù)
因?yàn)閯倎韺W(xué)校不久，對學(xué)校的各項(xiàng)多媒體教學(xué)設(shè)備不了解，例如多媒體教室電腦、音箱、投影、無線話筒、電源的位置、音箱操控臺(tái)等的使用都不熟悉，經(jīng)過不斷的摸索掌握了操控臺(tái)的使用方法、多媒體教室無線話筒的使用方法等。經(jīng)常檢查話筒，音箱，電腦能否正常使用，出現(xiàn)故障及時(shí)維修，保證了學(xué)校多媒體教室的正常使用。
三、加強(qiáng)多媒體教室各軟件系統(tǒng)的維護(hù)
1、為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
2、為了滿足正常的上課需要，我經(jīng)常給帶電腦查殺病毒，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維護(hù)，為計(jì)算機(jī)重新安裝了多次系統(tǒng);并且安裝了視頻解碼器，滿足老師們播放不同格式視頻的需求。
3、為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了卡巴斯基殺毒軟件，并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
四、加強(qiáng)設(shè)備使用培訓(xùn)
由于學(xué)校規(guī)模大，教師工作忙，活動(dòng)多，沒有時(shí)間安排老師統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)。本人便經(jīng)常利用每次老師上課前的時(shí)間對上課老師進(jìn)行簡單的設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。
五、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全及預(yù)防火災(zāi)等管理
為保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親自關(guān)好多媒體計(jì)算機(jī)，投影、卷幕及日光燈，并切斷電源，鎖好門窗，以防教室財(cái)務(wù)丟失及火災(zāi)的發(fā)生。
六、加強(qiáng)衛(wèi)生管理
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，所以我經(jīng)常開窗進(jìn)行通風(fēng)，保證教室的空氣新鮮。另學(xué)校安排多媒體教室為一個(gè)班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。我便經(jīng)常督促這個(gè)班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。在學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)時(shí)間緊時(shí)，我便親自擔(dān)任起打掃教室衛(wèi)生的重任，保證多媒體教室的衛(wèi)生整潔。
以上是我對這學(xué)期多媒體教室管理的工作總結(jié)，有存在不足的地方，請各位領(lǐng)導(dǎo)老師們批評指正，以便我在今后的工作中做的更加完美。
本人20xx年11月至今任一級教師已有xx個(gè)年頭。自加入教師隊(duì)伍這些年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從學(xué)校安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，做到面向全體因材施教。同時(shí)積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平及網(wǎng)絡(luò)管理，電教工作能力，務(wù)求精益求精，提高自身的素質(zhì)。現(xiàn)述職如下：
一、思想政治方面
在師德、師風(fēng)、師表等方面堪為人師。本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體、教書育人。不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理、電教技能知識(shí)，充實(shí)自己，樹立大教育觀，為學(xué)校信息化建設(shè)做出努力。
二、教育教學(xué)方面
自任現(xiàn)職以來，在教育教學(xué)過程中，真誠公平地對待每一個(gè)學(xué)生，從不體罰學(xué)生，耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長。認(rèn)真鉆研教材，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，不斷更新自己的教育理念，根據(jù)學(xué)生對信息化技術(shù)了解程度的逐漸提高，在備課中體現(xiàn)出對不同時(shí)代學(xué)生技能的.培養(yǎng)的逐步加深，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際擬定教學(xué)方法。課堂上，我調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，加強(qiáng)師生交流 ，盡可能更多的給學(xué)生創(chuàng)設(shè)實(shí)際動(dòng)手操作的時(shí)間，使學(xué)生有更多的自主探究的機(jī)會(huì)。讓學(xué)生學(xué)的容易，學(xué)的輕松，學(xué)的愉快 。在學(xué)習(xí)中經(jīng)常抓住各種機(jī)會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行信息素養(yǎng)及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣的教育，雖然信息技術(shù)課每周只有一節(jié)課，也力爭讓學(xué)生在進(jìn)入信息技術(shù)教室學(xué)習(xí)的整個(gè)過程中逐漸提高個(gè)人的素質(zhì)教養(yǎng)。
三、電教方面
自任職以來，學(xué)校的信息化建設(shè)日新月異，從最初的只有幾臺(tái)電腦，發(fā)展到今天所有教室、專用教室、辦公室都配備了多媒體教學(xué)設(shè)備及辦公用筆記本電腦，改善了老師們的工作教學(xué)環(huán)境，但這為電教的維護(hù)和維修工作接出來更多的要求，在日常的工作中，為了保障老師們的正常教學(xué)工作，每學(xué)期初我要對全校所有班級、專用教室及辦公室的電腦進(jìn)行維護(hù)：更換學(xué)校共享鏈接、安裝教師所需軟件、清理垃圾等。而在日常的工作中，也是盡可能做到有問題隨叫隨到，及時(shí)的解決各種問題。除了對電教設(shè)備的維護(hù)工作，我還要完成學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的攝錄工作，并在攝錄完成之后細(xì)致的做好所有資料的保存保管，以及視頻資料的后期編輯制作工作。經(jīng)常是時(shí)間緊，任務(wù)急，加班完成。學(xué)校近兩年增設(shè)了三處的電子屏，每星期要都對三處電子屏做幾次的更新調(diào)整，每學(xué)期都要做近百個(gè)電子屏。
四、網(wǎng)管工作
除了教學(xué)及電教工作，我還承擔(dān)學(xué)校的網(wǎng)管工作，首先是管理學(xué)校的網(wǎng)站，現(xiàn)已完成了兩次學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)任務(wù)，和領(lǐng)導(dǎo)一起研究規(guī)劃學(xué)校網(wǎng)站的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每個(gè)欄目的內(nèi)容，協(xié)同網(wǎng)站制作公司人員工作，使我校網(wǎng)站具有獨(dú)特的風(fēng)格。及時(shí)上傳各欄目的內(nèi)容，對每一張照片，每一篇文章都進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的編輯排版。網(wǎng)站中還包含有教師們的個(gè)人博客和班級博客的鏈接，每學(xué)期或?qū)W年都要提醒新進(jìn)教師申請博客，并做好網(wǎng)站鏈接的調(diào)整，班級博客做好年級的升級工作。并幫助出現(xiàn)各種問題的老師解決好問題，保證老師們的及時(shí)更新。
近幾年天津市資源管理平臺(tái)也歷經(jīng)了幾次大的調(diào)整，每一次的調(diào)整，做為網(wǎng)管都要對負(fù)責(zé)全校老師的帳號(hào)申請及后期管理工作，這項(xiàng)工作是非常繁復(fù)的，最多時(shí)每個(gè)老師擁有三四個(gè)賬號(hào)，經(jīng)常出現(xiàn)各種狀況，每一次的調(diào)整，我都要求自己先研究清楚，再對教師進(jìn)行培訓(xùn)，后期使用中出現(xiàn)任何問題，我也都幫助老師們解決，上學(xué)期原本獨(dú)立的平臺(tái)進(jìn)行了統(tǒng)一的整合，但同時(shí)卻增加了四到六年級學(xué)生的帳號(hào)，我認(rèn)真研讀平臺(tái)管理手冊，逐項(xiàng)試驗(yàn)，一步步推進(jìn)，完成了我校人人通平臺(tái)及教研平臺(tái)的整合工作。隨后在平臺(tái)上發(fā)布了教師讀書活動(dòng)，并對教師上傳的讀書筆記逐一做好審核工作。在曬課活動(dòng)中，負(fù)責(zé)錄制了19節(jié)課，并做好后期制作，后幫助老師們完成市級和國家級曬課活動(dòng)，并負(fù)責(zé)審核全校老師的曬課，圓滿完了此項(xiàng)曬課工作。
做為學(xué)校的電教及網(wǎng)管，我一直秉持著為學(xué)校的信息化建設(shè)努力，為全校教師的教育教學(xué)工作服務(wù)信念，不記較個(gè)人得失，默默地做好自己的每一項(xiàng)工作，盡我所能將工作做到最好。
在繁忙的工作中，20XX年不知不覺已成過去?；仡欉@一年是過得有意義的、有價(jià)值的、有收獲的。一年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成績，但也存在了諸多不足?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
在思想、學(xué)習(xí)方面有了較大提高。為了盡快提高自己的理論水平，我從電視、報(bào)紙中了解當(dāng)今的國際政治形勢、社會(huì)動(dòng)態(tài)及政策方針等，用理論體系來指導(dǎo)自己的日常工作。我深知，平時(shí)的勤勉積累對于新聞工作起著至關(guān)重要的作用，所以抓住一切可以利用的時(shí)間，廣泛涉獵各方面的知識(shí)，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為做好工作打下了良好的基礎(chǔ)。
在組織紀(jì)律方面堅(jiān)持無條件遵守。一年中，我在單位嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)于律己，遵章守紀(jì)。在報(bào)紙編采中，堅(jiān)持講政治、聽招呼。在為人處事方面，堅(jiān)持以誠待人、以信處事。
在業(yè)務(wù)方面能力不斷提高。去年我主要從事編輯工作，在不同時(shí)段負(fù)責(zé)頭版、時(shí)事版、時(shí)評版等版面的編輯工作。工作中，我時(shí)刻恪守作為一個(gè)新聞編輯審慎、嚴(yán)謹(jǐn)、冷靜、敏感的要求，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。同時(shí)，因?yàn)楣ぷ餍枰?，我在去年一年中，以運(yùn)城市文化、瓜果、蔬菜進(jìn)小區(qū)為內(nèi)容的等等，這些稿件的采寫，在讓自己了解社會(huì)、體察民意的同時(shí)，也鍛煉了自己調(diào)查研究和思考分析的能力。
在新的一年內(nèi)，我將按照報(bào)社對自己的要求，繼續(xù)高標(biāo)準(zhǔn)的完成分配給自己的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng) 三勤、兩不怕，即腦勤、腿勤、耳勤和不怕苦，不怕累的工作作風(fēng)，做精品版面，寫精品稿件，讓自己的業(yè)務(wù)能力得到進(jìn)一步的提高，為報(bào)社的事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。
21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，現(xiàn)代傳媒廣泛影響，由此對高校思想政治理論課提出了更高的要求。為能適應(yīng)新形勢的挑戰(zhàn)，更好地滿足學(xué)生對知識(shí)的需求，提高教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)教學(xué)效果。近幾年一直在努力改進(jìn)思想政治理論課的教學(xué)方法，大力推進(jìn)多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用。
一、教學(xué)方法的改進(jìn)
教師通過開展“精彩一課”活動(dòng)，積極探索混合式教學(xué)模式，教學(xué)方式力求多樣化。高校思想政治理論課課程特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)對象決定了教學(xué)方式的多樣性。我部每位教師結(jié)合課程特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際和自己特長，確定教學(xué)方式。通過開展“精彩一課”活動(dòng)，增進(jìn)了教學(xué)的效果。還有的教師開展了專題研討活動(dòng)、進(jìn)行案例教學(xué)，有的教師則積極采取啟發(fā)式教學(xué)、研究式教學(xué)等方法，均取得了較好的效果。精講是思想政治課教學(xué)的主要方式。如李玲教授“精講一課”以深入淺出的語言“道出”了馬克思主義理論的科學(xué)性，以清晰的思維“顯出”了馬克思主義的深刻性，以淵博的知識(shí)“述出”了馬克思主義理論內(nèi)容的豐富性，以自身的示范“凸出”了馬克思主義理論的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)性?！熬室徽n”活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了每一位任課教師的積極性、主動(dòng)性，鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性地探索行之有效的教學(xué)方式。
二、多媒體教學(xué)的運(yùn)用
多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)“一張嘴、一本書、一支粉筆、一塊黑板”的單調(diào)，優(yōu)化了課堂教學(xué)，提高了教學(xué)質(zhì)量。在思想政治理論課教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行授課，是教學(xué)手段現(xiàn)代化的重要標(biāo)志和必然要求。教師運(yùn)用多媒體教學(xué)是逐步推進(jìn)的。自20xx年開始在教師授課過程中就安排了電教等多媒體形式，通過電教片的放映既豐富了單純課堂教學(xué)的內(nèi)容，又吸引了學(xué)生的注意力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
20xx年以來開始運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，我系70%的教師已經(jīng)使用多媒體授課，每位教師都在積極進(jìn)行多媒體課件的制作。《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》教師在李玲教授的帶領(lǐng)下，認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)鉆研教材，積極動(dòng)手制作多媒體課件，取得了較好的教學(xué)效果。
教師在運(yùn)用多媒體教學(xué)的過程中，總結(jié)如經(jīng)驗(yàn)：
第一，多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)中粉筆加黑板的單一、呆板的表現(xiàn)形式，通過圖形、音頻、視頻、動(dòng)畫等的運(yùn)用，從多方面刺激學(xué)生的感官，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺、聽覺、運(yùn)動(dòng)等感官都積極參與思考，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，降低了思維難度，增進(jìn)了對知識(shí)的理解，使知識(shí)的傳播變得淺顯易懂，直觀形象。
第二，多媒體教學(xué)使一些在傳統(tǒng)教學(xué)手段下很難表達(dá)的教學(xué)內(nèi)容或無法觀察到的現(xiàn)象能生動(dòng)、直觀地顯示出來，可以讓學(xué)生在課堂上通過幻燈片迅速直觀地接收到大量的相關(guān)資料，既避免了以前的空泛講解同時(shí)又通過視覺的刺激，加深了學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的記憶和對問題的理解，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
第三，傳統(tǒng)教學(xué)中課堂知識(shí)的傳播主要來源于教師的口授與黑板板書，這兩者速度的局限性限制了課堂的信息含量，而多媒體教學(xué)可以在有限的時(shí)間大大增加課堂容量，提高了課堂效果。
第四，利用多媒體課件教學(xué)，可以集中全體教師的智慧與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更好地展現(xiàn)教師的才藝和想象。教師在備課方面有好的方法、好的設(shè)計(jì)，在傳統(tǒng)教學(xué)中，有時(shí)是無法做到的，而現(xiàn)在有了多媒體的運(yùn)用，就能輕而易舉地辦成。
第五，傳統(tǒng)教學(xué)中信息的傳播依賴于老師的語言和板書，但教師也有疲憊的時(shí)候。而課件教學(xué)中影音媒體的應(yīng)用卻大大調(diào)動(dòng)了課堂氣氛，可免除教師上課時(shí)板書的勞累，使教師更多的注意課堂內(nèi)容的組織和講授，注重教學(xué)環(huán)節(jié)的把握。
運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，無疑給學(xué)生提供了全方位、多渠道、最直接的聽覺、視覺感受，是教育發(fā)展的必然趨勢。多媒體教學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展使得教學(xué)手段、教學(xué)方式、教學(xué)效果都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍和改變，它能使抽象問題具體化，靜止事物動(dòng)態(tài)化，幫助學(xué)生從具體的情景中去感受、去理解政治理論課中所闡述的道理，往往取得強(qiáng)烈的感染效果。但多媒體在使用的過程中，也存在一些問題：如制作多媒體課件不僅要求教師有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作能力，而且要求教師有充足的時(shí)間和充沛的精力。
本來采用傳統(tǒng)教學(xué)就能達(dá)到良好的教學(xué)效果的兩節(jié)課，有的教師為了某些特殊原因，就需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去制作課件，而取得的教學(xué)效果與傳統(tǒng)教學(xué)基本一樣。相反教師則忽略了對教學(xué)教法的研究。任何一種媒體都有其各自的優(yōu)點(diǎn)和特殊功能，不存在一種“全能媒體”。傳統(tǒng)教學(xué)中教師書寫板書所特有的親和力，口頭講解及形體語言所特有的感染力是多媒體教學(xué)所無法替代的。而在多媒體教學(xué)過程中，往往易忽視教師的作用，過分地依賴于學(xué)習(xí)者的主觀能動(dòng)性。學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，并等于放棄教師的主導(dǎo)作用。
教師應(yīng)在實(shí)際教學(xué)中系統(tǒng)考慮教學(xué)活動(dòng)諸要素和諸環(huán)節(jié)的相互作用，在教學(xué)過程中運(yùn)用多種方式優(yōu)化教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的積極參與。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的反饋，不斷地對教學(xué)過程實(shí)施調(diào)控，達(dá)到和諧共振的狀態(tài)。整個(gè)教學(xué)過程，實(shí)際上是一個(gè)雙向交流互動(dòng)、不斷循環(huán)、不斷調(diào)控的過程。這些都是我們今后在工作中應(yīng)當(dāng)注意的。
總之，多媒體教學(xué)給我們提供了一種學(xué)生主動(dòng)參與，師生互動(dòng)、協(xié)同學(xué)習(xí)的良好環(huán)境，使教學(xué)的重點(diǎn)由單純的傳授知識(shí)、技能、技巧轉(zhuǎn)向開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)造力。多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，多媒體進(jìn)入日常課堂教學(xué)無疑是一個(gè)必然的發(fā)展趨勢。在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不理想情況，不是多媒體技術(shù)的問題，而是理念上、使用方法上的不當(dāng)而引起的，應(yīng)將多媒體與課程教學(xué)進(jìn)行整合，抓住其切入點(diǎn)，揚(yáng)長避短使其發(fā)揮更大的作用。
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，多媒體已做為一種輔助教學(xué)技術(shù)進(jìn)入中小學(xué)校，進(jìn)入教室課堂。作為農(nóng)村學(xué)校，多媒體教學(xué)在課堂中的應(yīng)用，不僅能拓展學(xué)生的視野，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。作為一名農(nóng)村學(xué)校教師，我們應(yīng)該積極探索適合農(nóng)村實(shí)際教學(xué)情況的多媒體教學(xué)手段，發(fā)揮其積極的作用，更好地為農(nóng)村教育教學(xué)服務(wù)，通過幾年的探索，我認(rèn)為要在農(nóng)村做好多媒體教學(xué)工作，要把握好多媒體教學(xué)的以下幾個(gè)方面：
一．讓多媒體成為學(xué)生進(jìn)入課堂的輔助引領(lǐng)者
常言說：“興趣是最好的老師。”八年級學(xué)生一開始想學(xué)好物理的求知欲很迫切，但這種好奇心和迫切情緒畢竟是短暫的，當(dāng)他們進(jìn)入課程教學(xué)后，能否保持較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，是他們能否學(xué)好物理的關(guān)鍵．為使學(xué)生能自然地、比較平穩(wěn)地踏上學(xué)習(xí)物理的軌道，增強(qiáng)對物理的學(xué)習(xí)興趣，引言課就尤為重要。為上好這節(jié)課，我除充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢外，應(yīng)用多媒體課件也成為引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)物理知識(shí)殿堂的工具。通過課件把文字、圖象、模型展示在屏幕上去創(chuàng)設(shè)情景、進(jìn)行授課。這些直觀形象，表現(xiàn)力和可控性強(qiáng)，絢麗的色彩，迷人的畫面，極易吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而引導(dǎo)學(xué)生有意、有序地觀察，思考再結(jié)合實(shí)驗(yàn)，把學(xué)生的注意力和興趣都調(diào)動(dòng)起來。學(xué)習(xí)興趣會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并以渴望和愉快的心情去學(xué)習(xí)，能使大腦的功能，極大的提高學(xué)習(xí)效率。使物理學(xué)習(xí)有好的開端。
二．讓多媒體成為學(xué)習(xí)物理知識(shí)的輔助者
學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地是課堂，課堂是學(xué)習(xí)系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)，提高科學(xué)素質(zhì)的主要渠道，它是學(xué)校教育教學(xué)的核心，如何在最短時(shí)間內(nèi)使學(xué)生獲取更多的科學(xué)知識(shí)，科學(xué)方法和技能，課堂它是集中學(xué)生為一堂，教師精心組織和講授，學(xué)生互動(dòng)的場所，所以課堂教學(xué)仍然是教學(xué)的主要陣地，因而課件是采用多媒體教學(xué)的重要的內(nèi)容，也是優(yōu)合課堂教學(xué)的保證。而物理是一門自然學(xué)科，由實(shí)驗(yàn)和理論兩部分組成。為更好的學(xué)習(xí)和掌握物理知識(shí)和方法，課件反映信息量大、直觀性強(qiáng)、節(jié)奏快、密度高，也集了圓形、文字、動(dòng)畫、聲效來刺激學(xué)生身體各方面的反應(yīng)，為提高教學(xué)效率提供了重要保證。它可以把抽象的物理概念和物理過程直觀化，活化了教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生的興趣，收到了良好的教學(xué)效果。也成為學(xué)生學(xué)習(xí)物理知識(shí)的輔助者。具體作用如下：
1、彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)的不足
多媒體課件的使用，能有效地彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)的不足，化抽象為具體，把難以理解的內(nèi)容或不容易觀察到的事物用媒體充分顯示出來，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺直觀功能，為突破難點(diǎn)創(chuàng)造出良好的氛圍。例如，八年級上冊第三章第五節(jié)《顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡》一節(jié)，由于條件限制，望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)及其作用學(xué)生不（宜理解，我通過課件展示，學(xué)生從直觀上更易理解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、信息容量大
利用多媒體課件可以做到高密度的知識(shí)傳授，增大信息量的優(yōu)化處理，減少了教師繪圖、板書、畫表的時(shí)間，大大提高了課堂教學(xué)效率。圖形雖然不是語言，但比語言更直觀和形象，比語言包容的信息量更大。物理與人類的生產(chǎn)，生活關(guān)系非常密切，物理知識(shí)的應(yīng)用非常廣泛，利用多媒體可以在有限的授課時(shí)間內(nèi)使學(xué)生盡可能多的了解物理知識(shí)的具體應(yīng)用，拓展學(xué)生視野，為學(xué)生探究課本以外的知識(shí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提供了條件。例如：在講授初中物理教材中“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí)，為了能讓學(xué)生充分了解課本中的有關(guān)凸透鏡成像的規(guī)律的基本內(nèi)容，我利用課件的播放讓學(xué)生邊講邊學(xué)邊實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生對凸透鏡成像的規(guī)律有比較全面的了解和體會(huì)。
3、多媒體教學(xué)體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用
多媒體中聲音、動(dòng)畫等的多方面刺激及豐富多彩的直觀形式，引起了學(xué)生感知的興趣，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。例如：初中物理教材中的“連通器和船閘”，教學(xué)難度比較大，特別是船閘，因?yàn)榻^大多數(shù)學(xué)生都沒有親眼見過，教學(xué)難度更大。以往教學(xué)時(shí)，教師往往是利用船閘掛圖進(jìn)行講授。由于掛圖缺乏動(dòng)態(tài)效果，講解費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，且教學(xué)效果仍不理想。通過下載的課件，把船只從上游經(jīng)過船閘駛向下游的整個(gè)過程用電腦動(dòng)畫形式模擬出來。效果會(huì)很好。上課時(shí)先讓學(xué)生觀看下述動(dòng)畫：某船處于某河的上游，正準(zhǔn)備通過船閘駛向下游；船閘的上游閘門拉起一些，上游的水通過閘門下部流到閘室內(nèi)，閘室里水面逐漸升高，直到和上游的水面保持相平；上游閘門打開，船從上游經(jīng)閘門駛?cè)腴l室；關(guān)閉上游閘門，將下游閘門拉起一些，閘室里的水通過下游閘門流到下游，閘室里的水面逐漸下降，最后和下游水面相平；下游閘門打開，船從閘室經(jīng)閘門駛向下游。教師在演示課件的過程中應(yīng)不失時(shí)機(jī)地提出問題：
ａ、船閘是連通器嗎？整個(gè)船閘相當(dāng)于幾個(gè)連通器？
ｂ、上游閘門拉起一些時(shí)，水從什么地方流到什么地方？為什么？上游和閘室的水面最終處于什么狀態(tài)？
ｃ、在下游閘門拉起一些之前，為什么要先關(guān)閉上游閘門？
ｄ、下游閘門拉起一些時(shí)，水從什么地方流到什么地方？為什么？閘室和下游的水面最終處于什么狀態(tài)？
學(xué)生只要應(yīng)用前面學(xué)過的連通器的知識(shí)對上述問題進(jìn)行分析，就能較好地理解船閘的教學(xué)內(nèi)容。這樣使用視頻展示來播放，來一個(gè)“現(xiàn)場直播”，每位同學(xué)都可以清晰地看到演示實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程?？梢娛褂靡曨l展示臺(tái)與演示實(shí)驗(yàn)組合教學(xué)，讓每位同學(xué)都有實(shí)驗(yàn)的親歷感，強(qiáng)烈的刺激了學(xué)生的視覺感官，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性與參與性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，提高了課堂效率，改善了教學(xué)效果。
三、讓多媒體成為復(fù)習(xí)課的良好助手
復(fù)習(xí)課內(nèi)容學(xué)生大多是了解的，但需要?dú)w納、整理使之系統(tǒng)化，從而形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。按照傳統(tǒng)的教學(xué)方式上復(fù)習(xí)課，往往是“老師講，學(xué)生聽”。老師講得口干舌操，學(xué)生聽得昏昏欲睡。這種單調(diào)乏味的教學(xué)模式最后往往收效不大。復(fù)習(xí)課的課件的應(yīng)用，既.增大了課堂容量，又提高課堂教學(xué)效益。它不僅拓寬了教學(xué)的信息面，而且顯示在學(xué)習(xí)過程中，由單純的聽覺或視覺獲取知識(shí)，變?yōu)橐曈X聽覺同時(shí)使用，最大限度地刺激學(xué)生感官，使課堂效率大幅度提高。例如，章末復(fù)習(xí)時(shí)，通過知識(shí)結(jié)構(gòu)展示知識(shí)點(diǎn)，然后講解典型例題，再做例題。這樣通過豐富的教學(xué)表現(xiàn)力和感染力，突出了教學(xué)的重點(diǎn)，解決了教學(xué)的難點(diǎn)，收到較好的教學(xué)效果。
多媒體輔助教學(xué)的作用是無限的，應(yīng)用范圍是廣泛的，開發(fā)的潛力也是無窮的，但是由于農(nóng)村條件的限制，對于多媒體教學(xué)的使用也從在一些弊端：
1、多媒體課件較單一，多是下載的現(xiàn)成課件略為修改，具有局限性。
2、多媒體教室的原因，上課要經(jīng)常性的維持紀(jì)律。
3、現(xiàn)代學(xué)生較懶，多媒體上課學(xué)生一味只聽，而不做筆記，形成短時(shí)記憶。
多媒體教學(xué)作為一種重要的教學(xué)手段已越來越凸現(xiàn)它的優(yōu)越性了。但如何真正運(yùn)用好媒體，發(fā)揮它的真正的輔助教學(xué)功能，還有待于繼續(xù)探索、研究。
目前應(yīng)用廣泛的課件制作軟件Powerpoint發(fā)揮著舉足輕重的作用，簡稱PPT教學(xué)。所謂PPT，即用于設(shè)計(jì)制作專家報(bào)告，教師授課，產(chǎn)品演示，廣告宣傳等的電子版幻燈片制作的演示文稿，可通過計(jì)算機(jī)屏幕或投影儀播放。
一、PPT在現(xiàn)代教學(xué)中的優(yōu)勢
PPT之所以成為目前課堂教學(xué)中應(yīng)用最多、最廣的課件制作軟件，是因?yàn)榕c其他軟件相比，具有如下優(yōu)勢：
1、制作課件簡單易學(xué)，且在Windows環(huán)境下，PPT是創(chuàng)建演示文稿最方便的工具，并且支持視頻和聲音，可在演示文稿的幻燈片中地插入表格、圖象、聲音、文本文件等多媒體信息。便于呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和設(shè)計(jì)活動(dòng)，使課堂教學(xué)更加生動(dòng)有趣。
2、制作的課件節(jié)省了傳統(tǒng)教學(xué)中的板書時(shí)間，可以根據(jù)需要增加課外知識(shí)和課堂補(bǔ)充。且在課堂應(yīng)用中，用PPT所制作的課件操作簡便、修改方便，課件的共享性強(qiáng)，易形成一個(gè)教學(xué)課件資源庫，方便所有教師選用，并根據(jù)具體情況適當(dāng)增刪，以求使課件發(fā)揮功效。
3、Powerpoint通過超級鏈接實(shí)現(xiàn)交互，具有一定的交互性，適合制作對動(dòng)畫要求不高的演示課件。即使不懂太多計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普通教師，也可以利用網(wǎng)上圖片，動(dòng)畫等現(xiàn)有資源，從而制作出符合教學(xué)特點(diǎn)的課件。
作為初中英語這門課，教材內(nèi)容極其貼近學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活。而且學(xué)習(xí)一門語言，關(guān)鍵在于應(yīng)用。只有多說多練習(xí)才能把所學(xué)內(nèi)容內(nèi)化成一種能力。了解學(xué)生的需要，創(chuàng)造貼近生活的情境，讓學(xué)生融入到用外語交流的氛圍之中。適當(dāng)增加外國風(fēng)俗習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的視野，縮小母語對外語的負(fù)面影響。突出英語教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，重視雙基，以求提高學(xué)習(xí)效果和學(xué)生能力。在愉快的氛圍之中完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，英語教學(xué)變得不再枯燥無味，也不會(huì)成為現(xiàn)代中學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
二、充分發(fā)揮PPT優(yōu)勢，制作英語課件應(yīng)當(dāng)注意的問題
那么如何充分發(fā)揮PPT在制作課件中的優(yōu)勢？本人結(jié)合自己制作課件的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以及聽課和閱讀他人課件的感想，除根據(jù)教學(xué)需要，優(yōu)選插入視頻、聲音、圖片、圖表等多媒體信息以外，在進(jìn)行課件的精心的設(shè)計(jì)和組織課堂過程中，還應(yīng)注意做到以下幾點(diǎn)。
（一）、充分利用PPT并與黑板板書相結(jié)合。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，作為一堂優(yōu)質(zhì)課堂，教師除了運(yùn)用生動(dòng)的語言、靈活的方法、直觀的教具和較多的訓(xùn)練外，還需要設(shè)計(jì)出簡明扼要、生動(dòng)直觀的板書來體現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)，通過板書來呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和流程，使課堂教學(xué)更加系統(tǒng)，便于突出教學(xué)重點(diǎn)。而依照順序依次放映幻燈片，對所學(xué)內(nèi)容很難形成系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，很難準(zhǔn)確把握所學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，不能形成一個(gè)明確的學(xué)習(xí)思路，進(jìn)而不利于啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生能力，更不便于學(xué)生課后復(fù)習(xí)。
（二）、PPT設(shè)計(jì)應(yīng)更重視教學(xué)目標(biāo)與過程，并非愈簡潔愈好。為了設(shè)計(jì)效果，往往大家認(rèn)為應(yīng)該插入一些裝飾圖，背景選的漂亮一些，插入的聲音變換多一些。制作者的心情可以理解，可是花哨的設(shè)計(jì)雖然吸引了學(xué)生的眼球，卻更多分散了學(xué)生的注意力。現(xiàn)在越來越多的制作者開始認(rèn)識(shí)到制作課件應(yīng)該“返璞歸真”，我們的任務(wù)是讓學(xué)生在愉悅生動(dòng)的課堂中學(xué)到教學(xué)目標(biāo)所要求的內(nèi)容，我們的教學(xué)是有目的性的。在吃透教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的前期下，應(yīng)該思考怎樣的流程能夠讓學(xué)生更容易地獲得知識(shí)，怎樣的活動(dòng)設(shè)計(jì)可以程度的鍛煉學(xué)生能力。設(shè)計(jì)的幻燈片應(yīng)當(dāng)寧簡勿繁，內(nèi)容精辟，既要突出重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際需要加入必要內(nèi)容，又要切合學(xué)生實(shí)際需要，并且便于學(xué)生復(fù)習(xí)掌握。
使用多媒體教學(xué)是否出色，不在于課件制作頁面好壞，而在于課的設(shè)計(jì)和教師運(yùn)用的效果，學(xué)生通過使用課件能否精確掌握重點(diǎn)加深印象，鍛煉聽、說、讀、寫和交際能力。因此，課件設(shè)計(jì)一定從深層次揣摩，不能停留在設(shè)計(jì)表面。
三、提升英語教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力
英語課堂，需要刺激學(xué)生感官、給學(xué)生以形象而生動(dòng)的感受，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，客觀上要求應(yīng)用動(dòng)態(tài)的圖片，以及音像、視頻等影視片段。目前最簡單的做法是，通過“超級鏈接”功能鏈接到存放在硬盤等之中的音像、視頻等素材。所有這些都需要我們不斷進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，靈活掌握和挖掘PPT的插入功能，將動(dòng)畫、音像、視頻等等多媒體信息應(yīng)用到課件中，充分發(fā)揮PPT的優(yōu)勢。
另外，在制作課件中需要許多素材，可以在百度中搜索“圖片素材免費(fèi)下載”和“聲音素材免費(fèi)下載”，也可以在迅雷看看搜狗中搜索所學(xué)影片或Fash動(dòng)畫。
總之，PPT在制作課件中發(fā)揮著很多優(yōu)勢，當(dāng)然也存在著不少弊端，只要教師能抓住課程內(nèi)容的重點(diǎn)，注重發(fā)揮PPT制作課件的優(yōu)勢，將課程內(nèi)容以最適當(dāng)最有效的方式傳達(dá)出來，多反思總結(jié)，最簡單常見的PPT完全可以做出很有效的課件，達(dá)到提升教學(xué)效果的目的。
在忙碌和歡樂中結(jié)束了這一學(xué)期的工作，回顧這一學(xué)期的工作，真的是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒教師工作真是實(shí)實(shí)在在、默默無聞、不求索取的工作！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，職責(zé)的重大，使我對這份工作更加熱愛了。
今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是歡樂與幸福。這份歡樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛我。正因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜，也正因?yàn)橛袗圩屛遗c孩子的心交融在一齊，讓我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨、煩躁，也會(huì)因他們的不聽話而失態(tài)、發(fā)脾氣。雖因工作的忙碌而感到疲累，但對孩子的愛讓我心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的職責(zé)感：比如我會(huì)想我是教師，我要給這些孩子引路，像媽媽一樣愛護(hù)他們、教育和保護(hù)他們。這種強(qiáng)烈的愛不斷激勵(lì)著我去真心擁抱每一個(gè)孩子。與他們朝夕相處，共同生活在愛的學(xué)校里。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉，等著我去雕飾，他們雖表面不光滑但內(nèi)心純潔無邪。我要用一顆真誠的心加以百般的職責(zé)感去教育他們。這樣的情感使我對孩子少了一份責(zé)怪，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份愛護(hù)。我想只要我用自我的心認(rèn)真地去愛，那么孩子們將是最最最棒的。
在工作中，我嚴(yán)格要求自我，遵守幼兒園的各項(xiàng)制度，與同事和睦相處，不懂就問，做到不早退、不曠工。還進(jìn)取參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，全心全意地做好教育教學(xué)工作。因小班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)，很多孩子都哭鬧不止，生活自理本事也較差，所以我們把重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。在我們的精心教育下，孩子的自理本事有了很大提高，例如原先大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋，此刻已經(jīng)有了很大改善。這一學(xué)期以來，在教師們的共同努力下，我班幼兒學(xué)會(huì)了自我照顧：例如會(huì)正確使用自我的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣等等、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與教師及長輩打招呼等等。
在教研活動(dòng)中，我認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。并認(rèn)真學(xué)會(huì)很多的東西，如：教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示，教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等。經(jīng)過自我反思與實(shí)踐，我覺得自我只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，并閱讀一些自我訂的幼兒讀物，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等，我必須會(huì)把幼兒工作越做越好的。
作為新世紀(jì)、新時(shí)期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)增長知識(shí)，僅有這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，僅有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的教育發(fā)展，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念我都要時(shí)刻記心中。去捕捉幼兒有價(jià)值的熱點(diǎn)，我必須進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討研究。
在家長工作方面，我還經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流，并利用早、晚家長接送孩子的機(jī)會(huì)進(jìn)行談話。這樣既讓家長及時(shí)了解了孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀供給了有利的條件。
在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們穿脫衣服等情景，細(xì)心照顧幼兒，并注重為幼兒營造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、歡樂的成長。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出，不僅僅得到了家長的認(rèn)可，還贏得了家長的信任。
雖然這學(xué)期很忙也很累，但收獲確很多。在工作中我享受到收獲的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。我在享受收獲的同時(shí)也將這學(xué)期存在的問題認(rèn)真思考，并且盡力想辦法去解決，爭取在日后的工作中越做越好，使孩子們更喜愛幼兒園，把幼兒園當(dāng)作自我的第二個(gè)家，更愛和教師小朋友們在一齊，培養(yǎng)活潑開朗的下一代！我正以百般的毅力去為下一學(xué)期更好地工作而努力著……………！
今年，在縣教育局的大力投入下，我校安裝了兩臺(tái)班班通，我校緊緊抓住機(jī)遇，大力推進(jìn)多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用，使多媒體能更充分地發(fā)揮它的功用，更好的為教學(xué)服務(wù)。近半年來，我校在使用多媒體教學(xué)方面做了不少的工作，也取得了一些的成果。下面作工作總結(jié)
一、多媒體在教學(xué)中的作用。
多媒體是學(xué)生進(jìn)入課堂的輔助引領(lǐng)者。常言說：“興趣是的老師?！币还?jié)課，當(dāng)學(xué)生進(jìn)入課程教學(xué)后，能否保持較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，是上好這節(jié)課的基礎(chǔ)，教師在上課時(shí)，除了充分發(fā)揮新教材的優(yōu)勢外，應(yīng)用多媒體課件也成為引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)殿堂的工具。通過課件把文字、圖象、模型展示在屏幕上去創(chuàng)設(shè)情境、進(jìn)行授課。這些直觀形象，表現(xiàn)力和可控性強(qiáng)，絢麗的色彩，迷人的畫面，極易吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。從而引導(dǎo)學(xué)生有意、有序地觀察，思考再結(jié)合教師的引導(dǎo)和講解，把學(xué)生的注意力和興趣都調(diào)動(dòng)起來，使學(xué)生產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，并以渴望和愉快的心情去學(xué)習(xí)，極大的提高學(xué)習(xí)的效率。
2.多媒體是教師傳授知識(shí)的輔助者。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，是學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)場所，是師生互動(dòng)，生生互動(dòng)獲取知識(shí)的主要場地，是學(xué)校教育教學(xué)的核心。如何在最短時(shí)間內(nèi)使學(xué)生獲取的科學(xué)知識(shí)，科學(xué)方法和技能，課堂教學(xué)仍然是學(xué)校教育教學(xué)的主要陣地，因而課件是采用多媒體教學(xué)的重要的內(nèi)容，也是優(yōu)合課堂教學(xué)的保證。課件反映信息量大、直觀性強(qiáng)、節(jié)奏快、密度高，通過圖形、文字、動(dòng)畫、聲效來刺激學(xué)生身體各方面的反應(yīng)，為提高教學(xué)效率提供了重要保證。它可以把抽象的概念和過程直觀化，活化了教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)了學(xué)生的興趣，收到了良好的教學(xué)效果，成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的輔助者。多媒體課件的使用，能有效地彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)的不足，化抽象為具體，把難以理解的內(nèi)容或不容易觀察到的事物充分顯示出來，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺直觀功能，為突破難點(diǎn)創(chuàng)造出良好的氛圍。多媒體中聲音、動(dòng)畫等的多方面刺激及豐富多彩的直觀形式，引起了學(xué)生感知的興趣，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。比如在科學(xué)課上，有些教學(xué)內(nèi)容因?yàn)榻^大多數(shù)學(xué)生都沒有親眼見過，教學(xué)難度比較大。以往教學(xué)時(shí)，教師往往是利用掛圖進(jìn)行講授?，F(xiàn)在使用多媒體教學(xué)，就可以通過視頻展示來播放，來一個(gè)“現(xiàn)場直播”，每位同學(xué)都可以清晰地看到演示實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程。讓每位同學(xué)都有實(shí)驗(yàn)的親歷感，強(qiáng)烈的刺激了學(xué)生的視覺感官，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性與參與性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，大大提高了課堂教學(xué)效率，改善了教學(xué)效果。
二、多媒體教學(xué)的運(yùn)用。
在運(yùn)用多媒體教學(xué)的過程中，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
第一，多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)中粉筆加黑板的單一、呆板的表現(xiàn)形式，通過圖形、音頻、視頻、動(dòng)畫等的運(yùn)用，從多方面刺激學(xué)生的感官，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺、聽覺、運(yùn)動(dòng)等感官都積極參與思考，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，降低了思維難度，增進(jìn)了對知識(shí)的理解，使知識(shí)的傳播變得淺顯易懂，直觀形象。
第二，多媒體教學(xué)使一些在傳統(tǒng)教學(xué)手段下很難表達(dá)的教學(xué)內(nèi)容或無法觀察到的現(xiàn)象能生動(dòng)、直觀地顯示出來，可以讓學(xué)生在課堂上通過幻燈片迅速直觀地接收到大量的相關(guān)資料，既避免了以前的空泛講解同時(shí)又通過視覺聽覺的刺激，加深了學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的記憶和對問題的理解，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
本學(xué)年，本人擔(dān)任了多媒體教室的管理工作，
由于我校多媒體教室僅建成三年多，我又是新接手管理多媒體教室的管理工作，對多媒體教室的管理沒有經(jīng)驗(yàn)，因此，多媒體教室的管理工作千頭萬緒，工作起來比較吃力，現(xiàn)將本年來的管理工作總結(jié)如下：
一、制定制度，加強(qiáng)管理
①本學(xué)年接手管理初中多媒體教室以后，本人制定了我校的《多媒體教室管理制度》，嚴(yán)格按制度管理和使用多媒體教室。
②做到使用先申請，使用后有記載。
二、加強(qiáng)多媒體硬件設(shè)備的維護(hù)
由于現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)病毒、教師對信息技術(shù)的使用水平等多方面的原因，多媒體教室的電腦總會(huì)有這樣那樣的問題，我從各方面加強(qiáng)了多媒體教室的設(shè)備維護(hù)，從而保證了學(xué)校多媒體教室的正常使用。
三、加強(qiáng)多媒體電腦軟件系統(tǒng)的維護(hù)
①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件，
②為便于管理課件資源，還專門在D：盤建立了課件文件夾，E：盤建立了素材文件夾，F(xiàn)：盤專用于存放備份文件。
③為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了諾頓查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
四.加強(qiáng)設(shè)備使用培訓(xùn)
由于學(xué)校規(guī)模大，教師工作忙，活動(dòng)多，沒有時(shí)間安排老師統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)。本人便經(jīng)常利用每次老師上課前的時(shí)間對上課老師進(jìn)行簡單的設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。
五、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全管理
為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關(guān)好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源、和門窗，以防教室財(cái)務(wù)丟失。
六、加強(qiáng)衛(wèi)生管理
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，學(xué)校安排了一個(gè)班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。我便經(jīng)常督促這個(gè)班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。保證了教室的衛(wèi)生整潔。
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轉(zhuǎn)眼到月，應(yīng)該寫半年工作總結(jié)以及下半年工作規(guī)劃的時(shí)間。
今年，開始正式接手公司的企業(yè)文化工作，加上薪酬管理、辦公室雜務(wù)，共同構(gòu)成日常工作的三大塊內(nèi)容。
一、企業(yè)文化
這是自己最喜歡的工作，可能是因?yàn)楹托侣剛鞑I(yè)好歹有點(diǎn)關(guān)系，也可能是因?yàn)閹в醒芯啃再|(zhì)，需要研讀大量書籍。
二、半年工作總結(jié)
1、上半年，企業(yè)文化工作真正啟動(dòng)是從月份開始的，當(dāng)月主要撰寫本年度工作計(jì)劃。
2、5月，舉辦企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)班，邀請咨詢公司老師，主要從培訓(xùn)技巧層面提高內(nèi)訓(xùn)師的能力。
3、5月，在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行服務(wù)品牌logo征集及評選活動(dòng)，目前已經(jīng)聯(lián)系了專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，在這方面，大家都沒有明確的想法，希望能夠通過專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的大量作品刺激大家，形成比較清晰的思路。
4、5月，撰寫加快服務(wù)品牌建設(shè)的分析報(bào)告。
5、6月，舉辦企業(yè)文化小型研討會(huì)，探討不同文化的對接工作。工作思路總結(jié)：
上半年工作不多，但是已經(jīng)可以看出其中的工作思路——以服務(wù)品牌為主要抓手，輔以內(nèi)訓(xùn)師素質(zhì)提升。
三、個(gè)人總結(jié)：
工作方法：寫計(jì)劃，全年工作計(jì)劃、每周工作計(jì)劃，盡量每天有工作回顧。
在這些工作中，作為組織者，溝通協(xié)調(diào)能力得到了一定提高，在如何尋找中間人搭線、如何與對方溝通、怎樣在價(jià)格上討價(jià)還價(jià)、如何招待對方等方面，找到了一些方法。作為參與者，培訓(xùn)技巧、培訓(xùn)風(fēng)格較上一次培訓(xùn)有質(zhì)的飛躍，寫作文風(fēng)、寫作思路慢慢將自己所長和企業(yè)所需結(jié)合起來。下半年工作計(jì)劃：
1、企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)師比賽或者巡講活動(dòng)；
2、規(guī)范行業(yè)視覺識(shí)別系統(tǒng)的使用；
3、服務(wù)品牌體系建設(shè)及評估、注冊工作；
4、企業(yè)文化對接論壇；
5、企業(yè)文化案例集定稿發(fā)布；
6、企業(yè)楷模報(bào)告會(huì)；
7、企業(yè)文化頒獎(jiǎng)典禮；
8、企業(yè)文化工作總結(jié)、資料匯編。
下半年企業(yè)文化工作任務(wù)非常繁重，加油
文學(xué)與傳媒學(xué)院工作總結(jié)
工作總結(jié)
文學(xué)與傳媒學(xué)院素質(zhì)拓展部11—12年下半學(xué)期 光陰荏苒，文學(xué)與傳媒學(xué)院學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展部又度過了充滿挑戰(zhàn)與激情的半年。本學(xué)期中，在校素質(zhì)認(rèn)證中心的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在我院團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，我們努力工作，積極進(jìn)取，認(rèn)真貫徹執(zhí)行文學(xué)院和上級組織的各項(xiàng)指示，完成了各項(xiàng)任務(wù)。雖然我們在工作中收獲很多，但我們同樣發(fā)現(xiàn)我們工作中的不足和缺陷。但我們相信在下學(xué)期的工作中，一定能克服這些缺點(diǎn)與不足，取得更好的成績，為同學(xué)服務(wù)。以下是我們部這學(xué)期開展的一系列活動(dòng)的總結(jié)：
一、常規(guī)工作
為了保證廣大同學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)能夠得到認(rèn)可，本學(xué)期初在校素質(zhì)認(rèn)證中心的組織下，我部成員積極的配合下，我們對09級，10級部分同學(xué)參加的如：辯論賽，演講比賽，籃球賽，簡歷制作與模擬應(yīng)聘，職業(yè)規(guī)劃等活動(dòng)的同學(xué)的素質(zhì)認(rèn)證手冊進(jìn)行了認(rèn)證。通過這項(xiàng)工作，使我部成員認(rèn)識(shí)我部，懂得我部工作的重要意義，同時(shí)也對提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性有很大意。
二、依據(jù)部門特色，開展特色活動(dòng)：
為響應(yīng)文學(xué)與傳媒學(xué)院“就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)”月的號(hào)召，加強(qiáng)廣大學(xué)生的求職應(yīng)聘的技能，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)意識(shí)、心理素質(zhì)，提高廣大學(xué)生應(yīng)聘能力和社會(huì)競爭力，為嚴(yán)峻的就業(yè)形勢做出相應(yīng)的準(zhǔn)備，我部與社會(huì)實(shí)踐部于11月30日特此舉辦“簡歷制作與模擬現(xiàn)場應(yīng)聘”大賽的活動(dòng)。通過此次活動(dòng)不僅為大
三、大四的畢業(yè)生提供一個(gè)鍛煉自我的平臺(tái)，而且我部人員參與其中也讓我們從中學(xué)到了一些應(yīng)聘技能。
在此次大賽中10級程超，黃駿，王單等取得了優(yōu)秀的成績。
三、部門自我建設(shè)
在這半學(xué)期中，我們還比較重視部門內(nèi)部建設(shè)，始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)進(jìn)取的工作理念，成員間在學(xué)習(xí)上和生活上互相關(guān)心，共同進(jìn)步，共同發(fā)展。
四、工作中的不足及下學(xué)期工作展望
雖然我部工作總體上圓滿結(jié)束，但凡事不能做到十全十美。如：通知填寫素質(zhì)手冊時(shí)不到位。我們會(huì)從不足中汲取教訓(xùn)，為以后的工 作積累經(jīng)驗(yàn)，更好的為老師和同學(xué)服務(wù)。我們堅(jiān)信在每個(gè)成員的努力 下，以后在工作中一定會(huì)克服這些問題與不足。
文學(xué)與傳媒學(xué)院素質(zhì)拓展部 王單
2011年12月6日
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作接近尾聲。不知不覺我加入學(xué)生會(huì)已經(jīng)一年了。從最初的和同學(xué)報(bào)名參加筆試，到現(xiàn)在的每日忙碌；從最初的站在臺(tái)上腿發(fā)抖到現(xiàn)在的能在臺(tái)上自如的講話；從最初的青澀稚嫩到現(xiàn)在的外向大方。在這一年的時(shí)間里，我從學(xué)生會(huì)這里學(xué)到了許多。
從最初的學(xué)習(xí)部，到現(xiàn)在的女生部，我的主要工作也發(fā)生了變化。女生部的基本工作就是每周二周四的檢查衛(wèi)生，對于有些缺乏耐心的我來說，這項(xiàng)簡單的工作并不是很容易的堅(jiān)持了一年。對于我來說是自己的選擇就一定要盡力。
在這一年的時(shí)間里我從最初的一無所知到到現(xiàn)在的熟悉流程。在這一年的時(shí)間里我學(xué)會(huì)了寫方案、學(xué)會(huì)了寫策劃、學(xué)會(huì)了組織活動(dòng)、學(xué)會(huì)了做活動(dòng)主持人也學(xué)會(huì)了寫總結(jié)，認(rèn)真總結(jié)自己的得與失。我們從最初的頻頻出錯(cuò)到現(xiàn)在的得心應(yīng)手。我們挨過批評，但我們看到了自己的錯(cuò)誤。
在這一年里我們也舉辦過不少的活動(dòng)，但大多是系里或院里下發(fā)的.活動(dòng)，我們并沒有完全自主的自己策劃組織過一次活動(dòng)，對于現(xiàn)在的我們來說，我覺得我們的主動(dòng)性仍然不夠，應(yīng)該更加的積極主動(dòng)，而不是被動(dòng)的等待分配任務(wù)。
現(xiàn)在的我們面臨的是即將來臨的換屆，對于辛苦一年的我來說，我很希望自己的努力能有所回報(bào)，我希望我的努力能得到肯定，我希望我能留在我們學(xué)生會(huì)。我是一個(gè)有責(zé)任心，但是不愛出風(fēng)頭的人。對于我而言，既然選擇了，既然做了，就要做好，就不能輕言放棄。我雖然有些缺乏耐性，但是我卻有一股不服輸?shù)木髲?qiáng)。在新的一年里我會(huì)更加努力，我希望自己能做的更好。
我認(rèn)為我們沒必要局限于一個(gè)固定的框架，還可以有更多創(chuàng)意的想法，開發(fā)學(xué)校一些看起來不起眼的角落，利用學(xué)校的每一塊土地，盡可能的豐富學(xué)生的課余生活。
例如宣傳欄、各樓層展板、圖書角這些我沒有放在心上的小細(xì)節(jié)都可以重新裝飾，讓我們的校園與學(xué)習(xí)生活更加多姿絢爛。可以利用這些地方開展一些小型活動(dòng)，比如說考試后，書架上可以放置一些心靈雞湯讓同學(xué)們自取等等。我們都是學(xué)生，完全可以把自己想象中的校園生活加以實(shí)踐，把一些看似尋常的事情玩出花樣，希望下一屆傳媒部可以在創(chuàng)意上有一個(gè)突破。
播音方面，希望每周堅(jiān)持午間音樂和電臺(tái)的工作，并逐漸打造成華夏的名牌與特色，這也是我曾經(jīng)的初衷?，F(xiàn)在的傳媒部實(shí)習(xí)生們都非常優(yōu)秀，也有很多聲音好聽的主播非常適合我們?nèi)A夏的電臺(tái)，希望下一屆部長可以帶領(lǐng)好部員們，把電臺(tái)逐漸細(xì)節(jié)化，例如起名字、把內(nèi)容分出幾個(gè)固定的版塊等。在宣傳方面繼續(xù)配合各個(gè)活動(dòng)與學(xué)生會(huì)的工作。也希望下一任部長可以在征集學(xué)生意見與改善時(shí)做的更加妥當(dāng)，讓學(xué)生們充分支持我們的工作，不會(huì)發(fā)生沖突。希望可以在這一屆的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階！
一、20xx年完成的主要工作
1、規(guī)范播出秩序，下大力氣整治違規(guī)廣告播出。
年初，按照國家廣電總局新的廣播電視廣告播出管理辦法（總局61號(hào)令）實(shí)施相關(guān)要求，我們制定了廣播電視廣告播出管理辦法實(shí)施監(jiān)管方案，對我市廣播電視廣告播放情況進(jìn)行了為期3個(gè)月的“嚴(yán)管期”，共刊發(fā)營口地區(qū)廣播電視廣告播出情況監(jiān)看簡報(bào)5期，并對一家違反相關(guān)規(guī)定較為嚴(yán)重的電視臺(tái)進(jìn)行了警示談話。全市廣播電視廣告播放秩序得到一定程度的規(guī)范。自10月份起，為進(jìn)一步規(guī)范我市轄區(qū)內(nèi)播出機(jī)構(gòu)廣告播放秩序，我們按照廣播電視廣告監(jiān)管方案設(shè)定了三個(gè)重點(diǎn)監(jiān)管周期，重點(diǎn)清查廣播電視播出的醫(yī)療藥品廣告，目前已完成二個(gè)監(jiān)管周期，刊發(fā)了監(jiān)看情況簡報(bào)，對違規(guī)播出廣告的機(jī)構(gòu)下達(dá)了違規(guī)廣告整改通知單。
2、嚴(yán)查違規(guī)行為，對違規(guī)自辦節(jié)目情況進(jìn)行清查。
按照省局關(guān)于停播熊岳廣播電視站違規(guī)自辦節(jié)目的通知（遼廣發(fā)媒字20xx60號(hào)）要求，市局先后兩次就熊岳廣播電視轉(zhuǎn)播站違規(guī)自辦節(jié)目問題召開了專題會(huì)議，與鲅魚圈區(qū)、熊岳鎮(zhèn)黨委就此事進(jìn)行專題研究后決定，熊岳鎮(zhèn)黨委、政府要按照省局要求落實(shí)整改工作，停播熊岳廣播電視轉(zhuǎn)播站違規(guī)自辦節(jié)目，并處理好整改過程中的其他事項(xiàng)。鲅魚圈區(qū)黨委已經(jīng)制定了相關(guān)整改方案，熊岳廣播電視站自辦節(jié)目情況得到了規(guī)范。7月份開始，我們開展了為期3個(gè)月的鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視站運(yùn)行情況大檢查。通過對我市全部處于運(yùn)行的鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視站進(jìn)行一次巡檢，重點(diǎn)檢查了鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視站是否存在違規(guī)播放自辦節(jié)目，違規(guī)播放廣告以及違規(guī)傳輸境外衛(wèi)星電視節(jié)目等情況。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，我們依據(jù)廣播電視管理?xiàng)l例等相關(guān)規(guī)定，對違規(guī)單位進(jìn)行了處罰，共下發(fā)整改通知書9份，對2家廣播電視站進(jìn)行了行政處罰。
3、整頓傳輸秩序，加強(qiáng)境外衛(wèi)星接收管理。
3月份，根據(jù)總局要求，我們聯(lián)系治綜辦、公安、國家安全等部門，落實(shí)總局關(guān)于加強(qiáng)境外衛(wèi)星電視節(jié)目落地管理的緊急通知精神，對轄區(qū)內(nèi)持有接收衛(wèi)星傳送的電視節(jié)目許可證的單位進(jìn)行了巡檢，并將巡檢的相關(guān)情況報(bào)省局。巡檢后，我們還對市區(qū)內(nèi)所有酒店進(jìn)行了暗訪，并對一家擅自接收衛(wèi)星電視節(jié)目并開展視頻點(diǎn)播業(yè)務(wù)的酒店進(jìn)行了督促整改。對西市區(qū)未通過無非法衛(wèi)星接收設(shè)施先進(jìn)社區(qū)驗(yàn)收的7個(gè)社區(qū)進(jìn)行了清查，共下發(fā)責(zé)令自行拆除通知書22份，已拆除18個(gè)違法安裝的衛(wèi)星接收設(shè)施。
4、加強(qiáng)機(jī)構(gòu)管理，完善播出機(jī)構(gòu)架構(gòu)。
6月份，結(jié)合總局換發(fā)播出機(jī)構(gòu)許可證工作，對我市各播出機(jī)構(gòu)頻率頻道開辦情況進(jìn)行了進(jìn)一步排查整改，目前，所轄各播出機(jī)構(gòu)已達(dá)到省局整改工作要求。申報(bào)了合并營口人民廣播電臺(tái)、營口電視臺(tái)為營口廣播電視臺(tái)并增設(shè)經(jīng)濟(jì)生活廣播的請示和設(shè)立鲅魚圈區(qū)廣播電視臺(tái)的請示并獲得總局批準(zhǔn)。
二、工作中存在的主要問題
一是限于種種條件，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)播站的管理還不是很到位，雖然對鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)播站進(jìn)行了清查，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)播站播放境外節(jié)目和自辦節(jié)目問題仍然存在。
二是廣告監(jiān)管還不到位，在廣告的監(jiān)測監(jiān)管上仍存在著監(jiān)測不經(jīng)常、管理不到位，處罰力度小，群眾意見大的問題。
三是非法衛(wèi)星接收設(shè)施整治力度還不大。雖然檢查的多，但是對拒不執(zhí)行拆除非法接收設(shè)施的用戶實(shí)施強(qiáng)制措施較少，致使市區(qū)還存在一些非法自行安裝使用的用戶。四是行政執(zhí)法規(guī)范還有待加強(qiáng)，各級執(zhí)法人員缺乏培訓(xùn)，行政執(zhí)法水平還有待提高。
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