相信愛(ài)作文4篇

相信愛(ài)作文。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代寫(xiě)作是每個(gè)人都應(yīng)該掌握的技能,寫(xiě)作可以發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心。我們?cè)趯?xiě)作文動(dòng)筆前，必須認(rèn)真讀題，審清題意。那么，要如何寫(xiě)好一篇高質(zhì)量的作文呢？你可以讀一下小編整理的相信愛(ài)作文4篇，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

相信愛(ài)作文 篇1

愛(ài)是什么？我的理解是：感恩，嚴(yán)勵(lì)，關(guān)心，鼓勵(lì)和贊美。在我們的生活中處處都有愛(ài)，只要你善于發(fā)現(xiàn)，這些愛(ài)就藏在細(xì)微的小事中。

我是學(xué)二胡的，明年要考七級(jí)了，每當(dāng)我想起學(xué)二胡時(shí)的酸甜苦辣，我心中卻充滿了感激。

那時(shí)我上二年級(jí)，學(xué)校要組織民樂(lè)團(tuán)，老師們過(guò)來(lái)講解二胡的知識(shí)，我一下子對(duì)臺(tái)上的二胡產(chǎn)生了好奇，心里想：一根弓子和兩根弦怎么能拉出悅耳的聲音。于是我下定決心一定要學(xué)會(huì)，拉給爸爸媽媽聽(tīng)。

那天，老師給我布置了一首練習(xí)曲。放學(xué)我回到家，拿起二胡開(kāi)始練，對(duì)于剛剛接觸二胡的我，簡(jiǎn)直太難了，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的七個(gè)音符都拉的結(jié)結(jié)巴巴。不過(guò)我還是堅(jiān)持的練著，不一會(huì)兒，我的手指生疼生疼，胳膊也酸了起來(lái)。正當(dāng)我堅(jiān)持不住要放棄時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)耐心的對(duì)我說(shuō)：“小趙，還記得你對(duì)我說(shuō)的話嗎？做什么事情要堅(jiān)持，有恒心，不能半途而廢喲！”聽(tīng)了媽媽的話，我立馬來(lái)了精神又鼓起勇氣繼續(xù)練。功夫不負(fù)有心人，兩年過(guò)去了，正因?yàn)橛袐寢寣?duì)我的陪伴和無(wú)私的愛(ài)，才使得我在二胡上有了一點(diǎn)點(diǎn)的小成績(jī)。

這就是愛(ài)的力量。愛(ài)，就在我們的身邊。

相信愛(ài)作文 篇2

當(dāng)種子還在沉睡的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)有穿過(guò)云墻的時(shí)候，老師，你已經(jīng)努力修煉了

我們和藹可親的老師也寫(xiě)在優(yōu)美的音樂(lè)里劉小姐。劉老師就像一支蠟燭，燃燒自己照亮別人。

我記得當(dāng)我二年級(jí)放學(xué)回家時(shí)，我突然聽(tīng)到一位家長(zhǎng)叫我的名字:劉奕宏，誰(shuí)是劉奕宏？回頭一看，原來(lái)是杜雨山的奶奶。我滿腹疑惑，問(wèn):奶奶怎么了？你為什么打杜雨山？真是個(gè)壞孩子我非常委屈地哭了。

第二天早上上學(xué)的時(shí)候，我怕別人把我當(dāng)壞孩子，怕親愛(ài)的劉小姐不再喜歡我，怕好朋友不再和我玩，怕他們用異樣的眼光看我。后來(lái)劉小姐知道了我和杜雨山的事。體育課的時(shí)候大家都走了，劉老師把我和杜雨山叫到了一起，才知道上次體育課不小心碰到了杜雨山。這解決了一個(gè)誤解。之后，我和杜雨山學(xué)會(huì)了朋友之間要互相理解，互相愛(ài)護(hù)。

在日常生活中，無(wú)論是開(kāi)心、快樂(lè)、悲傷還是痛苦，劉小姐一定會(huì)出現(xiàn)在我們身邊。分享我們的快樂(lè)，趕走我們的悲傷。

劉先生不是用自己的心血寫(xiě)下了自己的信愛(ài)之歌嗎？

相信愛(ài)作文 篇3

太陽(yáng)升起來(lái)了，海的女兒也化成了一股泡沫消失在茫茫的大海之中。她從黑暗的海底中來(lái)，卻消失在燦爛的陽(yáng)光下，她回頭的那一瞥，定格成了這個(gè)世界上最凄美的瞬間。玫瑰花在陽(yáng)光中綻放，可惜，本該擁有玫瑰的人，已經(jīng)遠(yuǎn)去，空余玫瑰的芳香，陪伴這憤怒的海浪，自開(kāi)自謝，走過(guò)短暫的一生。

她為了能與英俊的王子相見(jiàn)，不惜以自己迷人的聲音為代價(jià)，把自己的魚(yú)尾硬是變?yōu)閮蓷l能直立行走的人類(lèi)的腿。從此，她不得不忍受著錐心的疼痛行走在大地上；她不得不忍受著心中縱有千般柔情不得語(yǔ)的悲哀與苦痛。其實(shí)，內(nèi)心的苦痛何止是肉體苦痛的千百倍。最后，為愛(ài)，她放棄了自己的生命無(wú)怨無(wú)悔。

太陽(yáng)升起，玫瑰怒放，至真至純的美人魚(yú)成了這個(gè)世界上最永恒的記憶。那天籟般的聲音，那迷人的笑容，那深藏眉宇間的憂傷，還有那顆高貴善良的心，無(wú)一不昭示著她的美麗。拋卻萬(wàn)千寵愛(ài)，拋卻安寧與舒心，拋卻美妙的歌喉孤身一人踏上漫漫的尋愛(ài)之路。她忍受著痛苦，她的笑容只有在他面前才會(huì)顯得那樣熱烈。然而，繁花落盡，只落得一個(gè)人去樓空的凄涼。在生命危急之刻，她本可以舉起那把刀，向至愛(ài)的人的胸口刺去，他的鮮血可以挽救她的生命。但是，她扔掉了那把用姐妹們的美麗頭發(fā)換來(lái)的刀，成全了王子的幸福不知的人往往有另一種幸福，一個(gè)人走向了毀滅。她用自己柔弱的肩膀獨(dú)自承擔(dān)了命運(yùn)的抉擇。

毀滅的那一刻，天地動(dòng)容。

是愛(ài)吧？愛(ài)是什么？愛(ài)是一種感天動(dòng)地的力量，它可以讓凋謝的玫瑰重放光彩，它可以讓置身冰冷的人兒感受到春天的溫暖，甚至，它可以戰(zhàn)勝命運(yùn)的嘲弄。然而，此刻愛(ài)字從我的雙唇滑出，卻顯得那么黯淡無(wú)光，那樣的蒼白無(wú)力。在這樣的愛(ài)情面前，所有的話都顯得多余。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：悲劇的意義在于把有價(jià)值的東西毀滅給人看。因?yàn)橛袃r(jià)值的東西毀滅，我們會(huì)痛心。而如果毀滅的正是我們夢(mèng)寐以求但永遠(yuǎn)不能擁有的，或許就只有哀傷和悲切。

我們動(dòng)容，我們哭泣，我們震撼，是因?yàn)楸瘎≈敝噶宋覀儍?nèi)心最脆弱的角落。而這種脆弱，源于我們?cè)僖膊辉敢鈴淖运降哪嘧T中走出，再也不愿意相信童話世界里的真、善、美

于是，我們?cè)僖膊蝗ハ嘈艕?ài)。

相信愛(ài)作文 篇4

當(dāng)這暖人心扉的，悠揚(yáng)的樂(lè)曲再一次縈繞在耳畔，當(dāng)這律動(dòng)的天籟再一次回蕩在幽深的山谷中，靈動(dòng)的音符便化作縷縷春風(fēng)，將我的思緒吹落在記憶的田野中。

這普通的不能再普通的身影，至今仍難以忘懷。每每憶起，心中總有幾分酸楚，幾分感動(dòng)。

又是那樣的弱不禁風(fēng)，好像被人輕輕一推便會(huì)打一個(gè)趔趄似的。瘦弱的她總也舍不得買(mǎi)一兩件得體的衣服。卻寧肯為了孩子而傷筋動(dòng)骨，甚至付出生命也在所不惜。

然而，天公不作美，硬生生地把這來(lái)之不易的幸福推向了陰森森的死亡之境。你為何如此狠心，為何將這珍貴的生命畫(huà)卷無(wú)情的撕碎？殘酷的你奪走了往日的歡樂(lè)，卻無(wú)論如何也奪不走人間的至情至愛(ài)！

那一天，她依舊重復(fù)著往日的歡聲笑語(yǔ)。而就在她剛要起身離開(kāi)正徜徉在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中的孩子時(shí)，突感一陣劇烈的搖晃。零碎的瓦礫隨即砸落下來(lái)，接著便是一陣震耳欲聾的轟隆聲。身旁脆弱的玻璃，碎了。那尖銳的悲鳴如銀針般刺破了幸福的屏障，是那樣的痛徹心扉。

盡管手臂已有些許酸痛，雙膝也見(jiàn)漸不聽(tīng)使喚了，她卻毫不在乎，全然不顧傷口的灼痛。心中始終閃亮著點(diǎn)點(diǎn)星光，迸濺著信念的火花。

1分，2分，3分-------

支持不住了嗎？不，為了孩子，千萬(wàn)不要松手。從他呱呱落地的那一剎那，我便深深?lèi)?ài)上了這個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈。之間的心靈告訴我，他便是我的一切。我的靈魂，甚至我的生命已全然交付給了他。千萬(wàn)不要放棄，愛(ài)便是力量，加油！秉持著堅(jiān)定的意念，頑強(qiáng)的毅力，即使筋疲力竭，無(wú)論如何也不放棄。

她走了，欣慰的走了，走的時(shí)候嘴角邊凝固著甜甜的微笑。

感時(shí)花濺淚，而此時(shí)這個(gè)從死神的手中逃脫的幸運(yùn)兒仍在愜意的睡著，身上的小花兒仍怒綻著笑顏，給人的是寒冷中的溫暖，冰雪中的火炭。當(dāng)黎明的第一聲啼哭劃破寂靜的天空，希望便在這和煦暖陽(yáng)的照耀下彌散開(kāi)來(lái)。

心靈的天空又回蕩起了那耐人尋味、引人深思的旋律：相信愛(ài)是永恒不變的期待，相信愛(ài)是幸福的主宰-------

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請(qǐng)相信我作文

寫(xiě)作文是一種非常有效的方式，可以培養(yǎng)孩子的審美情趣和文化素養(yǎng)。在寫(xiě)作文的過(guò)程中，使用精準(zhǔn)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)內(nèi)心的想法是非常重要的。我們可以學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀作文的表達(dá)方式，來(lái)提高我們自身的寫(xiě)作水平。面對(duì)作文題目時(shí)，你是否感到頭痛呢？此時(shí)，幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過(guò)精益求精和打磨的“請(qǐng)相信我作文”會(huì)給你更加凝練的觀念，溫馨提醒你要收藏本頁(yè)哦！

請(qǐng)相信我作文 篇1

我很慶幸，至少我可以信誓旦旦，坦坦蕩蕩地相信。

我相信，對(duì)于世界而言，我們是陽(yáng)光下卑微而燦爛的塵埃，可對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，我們是整個(gè)世界。所以也請(qǐng)相信，我們也會(huì)創(chuàng)造一個(gè)繽紛的小宇宙。

我相信，我是丑小鴨，盡管沒(méi)有天鵝的命運(yùn)，我也會(huì)生活得很開(kāi)心，很精彩。所以，也請(qǐng)你相信，沒(méi)有天鵝般姿容的丑小鴨也會(huì)有自己的美麗。

我相信，我們都在用心的出演人生的這幕話劇，會(huì)有最精彩的劇情爆紅大屏幕，我們都是主角。所以，也請(qǐng)你相信，最佳主角獎(jiǎng)將會(huì)屬于自己，最佳話劇獎(jiǎng)的閃光杯，我們將會(huì)捧在手心。

我相信，我們是最好的水手，將會(huì)演繹“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼?；是最棒的登山者，將會(huì)創(chuàng)造“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的奇跡，詮釋“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的壯志。所以，請(qǐng)你也相信，我們會(huì)斗志昂揚(yáng)，滿腔熱情，雄赳赳，氣昂昂地打造21世紀(jì)。

我相信，我們會(huì)斬荊披棘地穿過(guò)困難，遇神殺神，逢妖斬妖地秒殺挫折，會(huì)盡自己的力量征服一切艱難險(xiǎn)阻。所以，也請(qǐng)你相信，就算我們?cè)賳伪?，也有足夠的力量?/p>

我相信某一次淋浴，會(huì)沖刷掉我所有悲傷，只剩下微笑；我相信旅途中總有你我溫暖相伴；我相信，人的內(nèi)心都藏有小小的邪惡，只在于能否勇敢地面對(duì)；我相信，即使走得再遠(yuǎn)，我也會(huì)回家；我相信，媽媽的嘮叨是世界上最美好的溫暖……

我相信，我不會(huì)讓媽媽失望，不會(huì)再讓爸爸抽悶煙，不會(huì)再讓妹妹掉眼淚，不會(huì)再讓奶奶愁眉苦臉，不會(huì)再讓那些人有著一絲悲傷。

我相信，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。

我相信，我可以使骨感的現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)化成豐滿的理想；

我相信，我會(huì)擁有自己想要的小生活；

我相信，我會(huì)有小說(shuō)般的故事情節(jié)，童話般的完美結(jié)局。

請(qǐng)相信我作文 篇2

縱使時(shí)光荏苒，再厚的塵埃也掩埋不住事物原本的樣子，那是心的顏色。

仿佛又看到了多年前的自己，那時(shí)的自己如同白紙一般，對(duì)這個(gè)空蕩蕩的大世界一無(wú)所知。夢(mèng)想著自己有一天能帶著皮箱去流浪，只帶著孤勇與信念，只帶著自己的心和靈魂，不去管人世間的傷害與背叛，也不去管一路上那永恒太短暫。

坐在那所叫做家的大房子里，倚在門(mén)邊，看著那從不停留的鳥(niǎo)兒不停地飛過(guò)，看著太陽(yáng)準(zhǔn)時(shí)的升起，準(zhǔn)時(shí)的落下?？粗械臍g樂(lè)美好的幕布被拉起又合上，隨之一切痛苦和淚水匆匆登臺(tái)

本應(yīng)鮮艷奪目的心就這樣被人殘忍的剝?nèi)ネ庖拢缓鬂娚仙畈灰?jiàn)底的黑。

曾經(jīng)多么渴望逃離，渴望遠(yuǎn)走，只是又因?yàn)閷?duì)心的歸屬，才走上那條歸家之路。

空蕩蕩的四壁，刺眼的燈光越發(fā)襯出家的蒼白與空虛。突然想哭，眼淚卻流不出來(lái)。除了那按照四季而不停遷徙的鳥(niǎo)，還有誰(shuí)會(huì)這般不知疲倦。

年齡雖增大，但仍保留對(duì)從前的那份留戀與不舍。還相信著掉下一根睫毛就可以許個(gè)愿或是對(duì)著流星許愿夢(mèng)想就會(huì)成真的美好傳說(shuō)。雖知不可信，但還是像小孩般固執(zhí)的向往。想著想著，忽然就笑了。仿佛一睜開(kāi)眼就可以看見(jiàn)自己希翼的遠(yuǎn)方。

我們就像那逆流的魚(yú)，縱使有困難千萬(wàn)重，縱使不被人理解看好，縱使我們我們?yōu)榇瞬恢冻龆嗌?。只要我們認(rèn)定了，不論是對(duì)是錯(cuò)，就永遠(yuǎn)不會(huì)在半路停下。這或許是我們唯一僅有的堅(jiān)持。

或許，在另一個(gè)世界，會(huì)有晴空布幔拉起。

請(qǐng)相信我作文 篇3

信念如人生中一道亮麗風(fēng)景，在最深邃，最動(dòng)情的地段，點(diǎn)綴出人生的絢麗。

——題記

寒風(fēng)吹卷著落葉，在天空中飛舞著，最后劃出一道道優(yōu)美的弧線，我不禁裹緊了衣裳，我知道，冬日已悄然而至。走在路上，耳畔樹(shù)葉嘩嘩作響之聲已然逝去，裸露著的樹(shù)疏疏落落地默立在路旁，早已沒(méi)有夏日的盛妝。這些盡收眼底的畫(huà)面使得我心中泛起一層層惆悵的漣漪。房屋墻角處的一盆蘆薈還冒著綠，枝伸葉展著，但我想這不會(huì)持續(xù)太久，枯萎，也許就在明天。這是它來(lái)到我家的第一個(gè)冬天，但也許也是最后一個(gè)冬天。

可是，直到臘月，它還綠著，有點(diǎn)出乎我的意料。厚厚的葉子像堅(jiān)強(qiáng)的手臂一樣筆直地伸向四周，始終保持著精神抖擻的姿態(tài)。

一天，寒冷的風(fēng)從早就吹了起來(lái)，天空被烏云占領(lǐng)著。不久，下雨了，一滴兩滴，越來(lái)越多，越下越大，門(mén)前的水泥地成了暗灰色。無(wú)意中，我瞥見(jiàn)了那盆蘆薈，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌，我已遺忘了它。冰冷的雨水和刺骨的寒風(fēng)擊打在它的葉子上，已有點(diǎn)發(fā)黃、低垂，當(dāng)初的飽滿已漸漸在逝去，死亡在呼喚著它，而我則以寒冷為由，不愿冒著雨將它搬進(jìn)屋里。雨停了，但出門(mén)還是冷風(fēng)扎手，望著那憔悴的蘆薈，我有點(diǎn)遲疑，但最終還是將它捧回了家。我想哪怕它沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，也算是我對(duì)它的補(bǔ)償。

一個(gè)多星期后，它活了過(guò)來(lái)。而且越發(fā)的青綠、充滿生機(jī)，使屋內(nèi)提前洋溢著春的氣息。原來(lái)，一棵盆栽的力量是那么的絢麗，它以春天為信念，堅(jiān)定地等待著，努力朝著它進(jìn)發(fā)。春天，就是它持之以恒的信念。

其實(shí)，我們就像蘆薈，總要有一個(gè)信念浸潤(rùn)在我們的血液中。所以，我相信信念的力量，只要有它的存在，生命就會(huì)郁郁蔥蔥，就會(huì)百折不撓，最后走向人生的春天。

請(qǐng)相信我作文 篇4

在那些個(gè)無(wú)知的日日夜夜，曾聽(tīng)過(guò)多少次我相信這三個(gè)字，總不以為然，不為所動(dòng)，卻有那么一次，這三個(gè)字徹底改變了我。

小時(shí)候，我是大家公認(rèn)的瘋丫頭假小子，打架、爬樹(shù)、踢球，凡是男孩玩得出來(lái)的游戲，我都毫不遜色。闖出禍來(lái)媽媽全權(quán)代理，印象中，媽媽總是以微笑代替批評(píng)，以說(shuō)教代替懲罰，而我，不知好歹，更加肆無(wú)忌憚。

還記得那天，由于感冒，我變得虛弱起來(lái)，沒(méi)有參加第一節(jié)體育課。教室里除了我，沒(méi)有一個(gè)人，我安然地趴在桌上。很快同學(xué)們回班來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)一聽(tīng)尖叫，我緩緩睜開(kāi)雙眼，一群人圍聚在我面前，我疑惑地摸了摸腦袋。你這個(gè)死丫頭，真不像話，平時(shí)總闖禍，剛才竟然趁我們都不在，偷走我的新手表，你是個(gè)小偷，我這就告訴老師去。班長(zhǎng)氣洶洶地朝我吼道。我騰地站起來(lái)，喊道：別以為自己是班長(zhǎng)，就胡說(shuō)八道，你哪只眼睛看見(jiàn)我偷東西？你跟我走。班長(zhǎng)一下子拽我走進(jìn)老師辦公室，頭腦暈乎乎的我毫無(wú)力氣抵擋，只見(jiàn)班長(zhǎng)和老師低咕幾句，就大搖大擺出去了。隨后，老師找來(lái)家長(zhǎng)，可憐我的媽媽又要受批評(píng)了，班長(zhǎng)的威力真大。所有同學(xué)都認(rèn)定我就是小偷，我第一次委曲地哭了：我沒(méi)有，我不是小偷，真得不是。老師似乎聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音，又似乎不屑去聽(tīng)。

一會(huì)兒，媽媽趕到了，還沒(méi)踏進(jìn)辦公室，就聽(tīng)老師喊道：你倒霉女兒又闖禍了，你這個(gè)媽是怎么當(dāng)?shù)?？媽媽一眼就看?jiàn)我：孩子，別哭，媽媽相信你。媽媽用她那迷人的微笑溫暖我的心。老師，是不是搞錯(cuò)了，我女兒不可能干這種事，她雖然愛(ài)玩一點(diǎn)，可她也是個(gè)善良的孩子??！媽媽幾乎是在懇求老師，我走過(guò)去抱住媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)覜](méi)有偷東西，我不是小偷，剛才我頭痛，就在班上睡了一覺(jué)，我是冤枉的。好孩子，我相信，我相信你不會(huì)干那種事的。媽媽扶摸著我的頭，我頓時(shí)感到溫暖極了，從沒(méi)有這樣認(rèn)真感受到媽媽的愛(ài)，原來(lái)母愛(ài)這般芳香與溫馨！媽媽知道我發(fā)燒了，便把我送到醫(yī)院。真是好事不出門(mén)，壞事傳千里，醫(yī)生笑道：瘋丫頭又闖禍了吧！媽媽立即反駁道：我相信孩子是清白的，我相信。你對(duì)孩子太溺愛(ài)了！醫(yī)生搖了搖頭，不，這不是溺愛(ài)，這是一種信任，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，一下子懂事許多，我要好好學(xué)習(xí)，我要讓媽媽為我驕傲，我要變成大家公認(rèn)的好孩子。過(guò)了一天，班長(zhǎng)突然向我道歉，真相大白，我開(kāi)心地笑了，想著媽媽說(shuō)的我相信，更加有信心地努力學(xué)習(xí)。

終于，過(guò)了一年又一年，我成了那批進(jìn)城求學(xué)中為數(shù)不多的一個(gè)，每次回來(lái)，總能聽(tīng)到左鄰右舍的贊揚(yáng)，姑娘又長(zhǎng)個(gè)了，大學(xué)生回來(lái)了。聽(tīng)在心里甜滋滋的。我知道這全靠媽媽的一句句我相信，讓我有勇氣堅(jiān)強(qiáng)下去。

我相信也許很簡(jiǎn)單，卻給了我一份又一份信念，我相信未來(lái)不再灰暗。

請(qǐng)相信我作文 篇5

冷艷的紅梅，獨(dú)自綻放在刺骨的寒風(fēng)中。我拈下一片花瓣放在手中，眼前，仿佛又浮現(xiàn)出了慈愛(ài)的爺爺?shù)男θ?/p>

題記

小時(shí)候，家門(mén)前種著一棵梅樹(shù)，每至寒冬，它便吐出紅梅的嫩芽，開(kāi)出冷艷的花朵。每一朵梅花，都如鮮血一般耀眼，它們昂首挺胸，似乎在與寒風(fēng)抗?fàn)帯?/p>

真美啊!我不禁感嘆道。

當(dāng)然了，梅花可是最動(dòng)人的呢!

我回頭一看，爺爺在為梅樹(shù)修枝剪葉，又順便折下一枝花兒，插在白瓷瓶里。

梅花不像其他花朵，大抵至春暖才開(kāi)花，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。就像我們中國(guó)人，愈是受到欺凌、受到壓迫，就愈會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)。小凌，你要學(xué)習(xí)梅花那百折不撓、剛強(qiáng)不屈的精神，將來(lái)才能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!爺爺看著白瓷瓶里的紅梅對(duì)我說(shuō)，寧可無(wú)傲氣，不可無(wú)傲骨，這樣，才能讓爺爺放心啊!

那時(shí)的我尚且年幼，還對(duì)爺爺說(shuō)的話似懂非懂，爺爺看著滿臉疑惑的我，也只能一笑而過(guò)。

幾年以后，我上了小學(xué)，在一次考試中一敗涂地。我一路心神不寧地回到了家，卻無(wú)法面對(duì)父母嚴(yán)厲的目光。

我的心里像打翻了五味瓶一般，不知是什么滋味。無(wú)意間，我望見(jiàn)了窗外的梅樹(shù)。樹(shù)上的花兒們都燦爛地綻放著冷艷的笑容，任憑自己嫵媚動(dòng)人的身影搖曳在寒風(fēng)中。頓時(shí)，我想起了已故的爺爺。他曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性才好!

現(xiàn)在，我終于明白了爺爺?shù)牧伎嘤眯摹Ｎ蚁嘈?，今后不管面臨怎樣的挑戰(zhàn)，紅梅依舊綻放在我心中，永不凋謝!

相信自己作文

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相信自己作文 篇1

自信是石，敲出星星之火；自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。

自信是一個(gè)人走向成功的階梯。

如果沒(méi)有“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的自信，哪有一代領(lǐng)袖毛澤東；如果沒(méi)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕?，哪有一代詩(shī)仙李白；如果沒(méi)有“敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，這是怎樣的哀痛者和幸福者”的自信，哪有一代文豪魯迅。古往今來(lái)，每一個(gè)成功的人都應(yīng)該具有自信堅(jiān)強(qiáng)，都應(yīng)該有勇氣有毅力，敢于拼搏，敢去闖，當(dāng)然要你具有一定的才華，一定的技術(shù)，一定的勇氣這是前提。

著名音樂(lè)家、鋼琴家貝多芬，作為一個(gè)音樂(lè)家的他，雙耳聽(tīng)不到聲音，無(wú)疑對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)晴天霹靂，而他卻沒(méi)有放棄這一條路，沒(méi)有嘲棄命運(yùn)，對(duì)他的不公，靠著自己頑強(qiáng)的拼搏，不懈的努力，不屈不撓，同自己的命運(yùn)抗?fàn)幹瑠^斗著，成就了《命運(yùn)交響曲》。

海外著名女作家海倫·凱勒，自幼由于一場(chǎng)疾病，雙目失明，雙耳失聰，而她沒(méi)有放棄自己的文學(xué)道路，一直同命運(yùn)抗?fàn)幹康氖亲约旱挠職夂瓦^(guò)人的毅力，同病魔抗?fàn)幹?，?zhàn)斗著，她卻沒(méi)有辜負(fù)別人的努力，別人對(duì)她的期望，她自己的努力也沒(méi)有白廢，寫(xiě)出了世界名著《假如給我三天光明》。

勇氣和技術(shù)是人們創(chuàng)造人生價(jià)值走向成功的一個(gè)保護(hù)傘。又如飛虎隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳納德，靠著自己精湛的飛行技術(shù)和過(guò)人的軍事才能，在中國(guó)，美國(guó)國(guó)務(wù)員要求他撤回，卻遭到他的拒絕，在中國(guó)，八年抗?fàn)?，抵抗著日本法西斯，為自己為中?guó)盡了自己的一份力量。他有經(jīng)驗(yàn)，有豐富的作戰(zhàn)軍事才能，有技術(shù)，更有勇氣，敢于拼搏，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，為亞洲為中國(guó)抗日作出了巨大的貢獻(xiàn)。

做任何事情都會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，任何事物都有兩面性，都是一把雙刃劍，如果你有足夠的經(jīng)驗(yàn)，足夠的技術(shù)，超人的毅力和不屈的勇氣和自信，就去奮斗吧，會(huì)獲得更多的價(jià)值，使自己走向成功。

相信自己一定行！

相信自己作文 篇2

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。你，肯定也有。但，當(dāng)你朝著夢(mèng)想努力時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，你，做不到。當(dāng)你屢屢失敗時(shí)，你開(kāi)始放棄：為什么我總是做不好，是不是我沒(méi)有天分，我該不該堅(jiān)持？

我可以告訴你，如果你真的想成為自己夢(mèng)想的樣子，你必須堅(jiān)持。相信自己，你，能行，你，可以做到。別人可以做到的，你同樣可以。你不比別人差，你擁有著你自己的天賦。

但，如果你發(fā)現(xiàn)自己真的做不到，你要想想，你為什么做不到，你的汗水真的撒對(duì)地方了嗎？既然你做不到，那你就去做你能做到的。

你可能喜歡畫(huà)畫(huà)，但你當(dāng)不了畫(huà)家，沒(méi)關(guān)系，你可以去當(dāng)藝術(shù)生；

你可能喜歡寫(xiě)作，但你當(dāng)不了作家，沒(méi)關(guān)系，你可以去當(dāng)老師……

你做的到，就去做；做不到，就去做你做的到的。做的到，當(dāng)然很好，你可以去享受自己快樂(lè)的人生；做不到，也沒(méi)關(guān)系，你可以去為社會(huì)貢獻(xiàn)。所以，你，一定要相信自己，相信自己能做到。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己，不比別人差，自己，同樣優(yōu)秀！

相信自己作文 篇3

“我能行”是一種自信，是一種勇氣，是一種動(dòng)力，更是一種對(duì)自我的肯定與鼓勵(lì)。

花兒之所以錦繡，不僅僅在于絢爛的色彩，更在于其中蘊(yùn)涵著耀眼的生命光輝；有的人之所以惹人注目，不僅僅在于外貌的漂亮華貴，更在于那種發(fā)自于心靈深處的自信。

人生的航船由每個(gè)人自己掌舵，但是在糊口的航線中，不可能永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的。它時(shí)而風(fēng)雨交加，時(shí)而辛酸苦辣，時(shí)而電閃雷鳴，時(shí)而波濤起伏……可不論怎樣，我都會(huì)勇敢地去面對(duì)，去接受。由于我相信，不，是堅(jiān)信：“我能行！”

糊口處處都步滿了荊棘，我們時(shí)刻都面對(duì)著父母那堵翻不外去的墻，面對(duì)著試卷上那一個(gè)個(gè)鋒利刺目的分?jǐn)?shù)，面對(duì)人生中一次次的考驗(yàn)……可我老是大聲地告訴自己：“付出與回報(bào)也許并不是一架天平，付出并不一定有回報(bào)，但不付出就一定沒(méi)有回報(bào)！”所以我相信自己，我老是一次次地去嘗試，從來(lái)不等閑拋卻任何一個(gè)機(jī)會(huì)。固然總有那落魄不堪的背影在風(fēng)雨交加中艱難地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起……弄得滿身都是污泥，身上青一塊，紫一塊的，可我一點(diǎn)都不后悔。不管路有多苦，我總但愿我能夠靠自己的氣力走下去，我也一直相信“我能行”！

回顧回頭過(guò)去，我已走過(guò)十三個(gè)年齡，踏過(guò)不少荊棘，也讓我更加深刻地體驗(yàn)到：自信是石，敲出星星之火；自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的`路；自信是路，引你走向黎明。

就讓我們一出發(fā)點(diǎn)燃自信，背起糊口的行囊，接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，擦干淚水，大喊一聲：“做最好的自己，我能！”

相信自己作文 篇4

每個(gè)人只有相信自己，才能取得輝煌的成就，只有充滿自信，才能登上進(jìn)步的階梯。

最近，因?yàn)閷W(xué)校舉辦寫(xiě)字比賽，每班出一個(gè)代表，我被選中了。

回家時(shí)，我雙手緊緊扣緊代表報(bào)名登記表，心情如同烏云密布，電閃雷鳴，心想：天哪，老師怎么會(huì)選中我，我可是向來(lái)與世無(wú)爭(zhēng)，安分守己?！?/p>

一回到家，爸爸高興極了，一蹦三尺高，什么事都不在乎，然后問(wèn)我想要什么獎(jiǎng)勵(lì)。我想他或許興奮過(guò)了頭，悶悶不樂(lè)的我說(shuō)：“爸，你別煩了，我可沒(méi)信心。寫(xiě)作業(yè)去了?！?/p>

其實(shí)我并沒(méi)有在做作業(yè)，而是在猶豫不決，考慮要不要把表格填好，如果填 好了，我就要代表全班同學(xué)參加寫(xiě)字比賽；如果 不填，老師家長(zhǎng)一定會(huì)很失望，到底該怎么辦呢？

正在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，我大吃一驚，她很淡定地說(shuō)：“孩子，被選中是你的榮耀，怎么會(huì)不開(kāi)心呢？你看爸爸都成那樣了，怎么不填呢？”

我說(shuō)：“我害怕寫(xiě)得不好會(huì)被別人說(shuō)，老師也會(huì)責(zé)罵我，我沒(méi)有自信，不相信自己?！?/p>

媽媽溫柔地說(shuō)：“你一定要相信自己，只要相信了自己，就一定能成功！”

正式比賽那天，媽媽的話在我耳邊回落，我并在心中不停地念叨，相信自己一定行，結(jié)果我榮獲了前三名的好成績(jī)。

記住，只要相信自己，你的人生一定會(huì)更加精彩，你也會(huì)取得更多成就！

老師點(diǎn)評(píng)：結(jié)合親身經(jīng)歷，用具體實(shí)例來(lái)驗(yàn)證“相信自己”這樣一個(gè)虛題，將之生動(dòng)具體化，結(jié)尾點(diǎn)明中心，給人豁然開(kāi)朗之感。

相信自己作文 篇5

不知道你有沒(méi)有這樣的感覺(jué)，有時(shí)候你突然發(fā)呆，有了一點(diǎn)閑暇的時(shí)間，就仿佛覺(jué)得人生之前所經(jīng)歷的這一切就如同一場(chǎng)夢(mèng)一樣。等你回過(guò)神來(lái)確認(rèn)這并不是做夢(mèng)，你會(huì)感覺(jué)無(wú)限的傷感，并不知道人生到底是怎樣，經(jīng)歷了什么才會(huì)落到這個(gè)地步。

或許原本的條件你能夠變成更好的自己。

可是卻并沒(méi)有。你不知道這究竟是因?yàn)槿说呐Σ粔?，還是因?yàn)檫\(yùn)氣不佳，所以導(dǎo)致你陰差陽(yáng)錯(cuò)的來(lái)到了另外一個(gè)地方，根本就沒(méi)有成為你想成為的人。

甚至于在很多方面你都讓自己感覺(jué)失望。

可是我想說(shuō)小姑娘，你不要輕易就覺(jué)得失望，不要覺(jué)得自己不值得，也不要輕易放棄。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上沒(méi)有什么東西是簡(jiǎn)單的，就如同《鶴唳華亭》這部電視劇里面盧尚書(shū)所說(shuō)的那樣，這世界上根本就沒(méi)有什么簡(jiǎn)單易行之路。

你看愛(ài)因斯坦發(fā)明燈泡還實(shí)驗(yàn)了1000多次呢。你總是想著什么樣的事情不是錯(cuò)，總是一步就走到最后一步就到達(dá)了目標(biāo)，那又有什么意思在呢？更何況你又不是上天的寵兒，怎么可能會(huì)一帆風(fēng)順？

在這個(gè)世界上每一個(gè)人的努力，每一個(gè)人的表現(xiàn)都有他們自己的含義。

或許正是因?yàn)槿绱?，才有了這個(gè)世界的真正精彩。所以小姑娘你也不要覺(jué)得不自信，更不要因此而懷疑人生，你的價(jià)值觀其實(shí)一直都堅(jiān)定不移，只是眼前的錯(cuò)覺(jué)讓你覺(jué)得這一切都不堪回首。

也許只是因?yàn)閺闹饔^角度上去看，你自覺(jué)的放大了這些效應(yīng)，其實(shí)在別人眼中這些根本就沒(méi)有什么，甚至早就已經(jīng)忘得一干二凈了。

相信自己作文 篇6

五年級(jí)的期末考試，讓我沮喪到極點(diǎn)——16名！同學(xué)的嘲笑，家長(zhǎng)的批評(píng)，都讓向來(lái)開(kāi)朗的我，陷入了陰影。特別是數(shù)學(xué)成績(jī)，可以說(shuō)是一塌糊涂，老師都不斷的批評(píng)我。而我也對(duì)自己毫無(wú)信心。我只能每天悲哀地望著夕陽(yáng)，一縷清風(fēng)拂過(guò)，似乎在吹散我心頭的陰云，苦苦地皺著眉頭，我不禁一陣心酸。

“嘿！”我嚇一大跳，原來(lái)是我的死黨賈天，“怎么啦！還沒(méi)從期末的陰影里走出來(lái)?瞧你那樣，平常那么樂(lè)觀，咋啦？這就萎縮了？”我捶了一下他的胸膛，好聲沒(méi)好氣的說(shuō):“關(guān)你啥事！”“你說(shuō)你，不久考差一次嗎？有什么大不了的，人人都像你這樣，那象我們這些差生還不得去死了！對(duì)吧。生活依舊要繼續(xù)滴，你要有堅(jiān)強(qiáng)的精神，學(xué)習(xí)老師上課講的那些名人的精神，懂啵！” 我不禁被他這一番歡顏笑語(yǔ)逗笑了，是啊！就因?yàn)檫@一次的打擊，而灰心喪氣，這不是我的性格?。∥乙^續(xù)努力，才能站起來(lái)！“

聽(tīng)完朋友的這番話，我頓時(shí)明白了原來(lái)每個(gè)人都會(huì)有自己的弱點(diǎn)，每個(gè)人都需要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，正視自己的缺點(diǎn)，這樣才能使原來(lái)并不出色的自己閃耀出光芒。于是我也開(kāi)始努力起來(lái)，肯定了自己的能力。在后來(lái)的一次考試中，班里許多同學(xué)都退步了，而我卻重進(jìn)前5名。

從那時(shí)起，我相信自己只要在多用功些，有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，把平時(shí)娛樂(lè)的時(shí)間分擔(dān)多一些給學(xué)習(xí)，也一定能獲得更好的成績(jī)的，古訓(xùn)有言：一分耕耘，一份收獲，付出與回報(bào)是成正比的。

每個(gè)人都應(yīng)該相信自己，即使你不是金子，即使你不會(huì)發(fā)光，但你總有你的功用，正所謂天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。所以，當(dāng)你千萬(wàn)次為別人鼓響雙掌的時(shí)候，也請(qǐng)你為自己鼓掌，星星之火，即可燎原。時(shí)刻牢記，成功，第一步是——相信自己！

相信自己作文 篇7

今天，媽媽給我講了一個(gè)故事，叫《相信自己，招人喜歡》。聽(tīng)了這個(gè)故事，我受益匪淺，因?yàn)槲颐靼琢耍鹤孕?，真的很重要?/p>

有一位心理學(xué)家，從一間教室里找來(lái)一個(gè)最愚蠢、最招人討厭的姑娘，并要求同學(xué)改變對(duì)她的看法。下課后，同學(xué)們都對(duì)她獻(xiàn)殷勤、送她回家。從此，她就像變了一個(gè)人似的，舉手、投足，就像西施一樣美。

可我呢？和這個(gè)姑娘比起來(lái)，簡(jiǎn)直一個(gè)在天，一個(gè)在地。有一次，我把我的賽爾名稱(chēng)、具體情況告訴了毛俊輝————一個(gè)賽爾號(hào)游戲高手。他聽(tīng)了我的賽爾具體情況后，覺(jué)得我是個(gè)賽爾游戲玩得不錯(cuò)的“人才”，決定加我為好友，幫我升級(jí)，我答應(yīng)了。從此我和他成了好友。但我害怕他不把我當(dāng)朋友看待，因?yàn)樗前嗌蟽?yōu)點(diǎn)最多、缺點(diǎn)最少的好學(xué)生。他不僅長(zhǎng)得帥，而且樂(lè)于助人，從沒(méi)欺負(fù)過(guò)人。班上男生喜歡他，女生喜歡他，是老師的開(kāi)心果。而我呢？和他恰恰相反。我是班上優(yōu)點(diǎn)最少、缺點(diǎn)最多的壞學(xué)生。我不僅是個(gè)丑八怪，還“見(jiàn)死不救”，經(jīng)常欺負(fù)人。班上男生討厭我，女生討厭我，還是老師的“頭疼病菌”。我總是懷疑他別有用心，因?yàn)槲疫@么低賤，他那么優(yōu)秀，簡(jiǎn)直是天才讓笨蛋做自己的朋友。我經(jīng)常問(wèn)自己是太陽(yáng)從西邊升起了，還是在做夢(mèng)？就經(jīng)常問(wèn)他：“我們是朋友嗎？”他總是這樣回答：“是的，最好的那種！”但是，聽(tīng)多了，就有一種不厭其煩的感覺(jué)。以前，我向他借東西，他總是果斷地說(shuō)：“好的”可是現(xiàn)在他只是說(shuō)：“讓我考慮一下！”是因?yàn)槲铱偸菓岩伤幌矚g我，所以，我失去了一個(gè)好朋友。

我真要向這個(gè)姑娘學(xué)習(xí)，做一個(gè)相信自己、招人喜歡的好孩子。

相信自己作文 篇8

相信自己是一種信念，是對(duì)自己的一種表達(dá)。相信自己，會(huì)給自己許多力量和勇氣，去有信心去追求自己想追求的事和人!

我們能夠聽(tīng)取別人的正確的意見(jiàn)，這是一種風(fēng)度。讓我們能知道得更多，并改正自己的不足，因?yàn)槲覀冞€很年輕，因?yàn)槟贻p，所以我們經(jīng)歷的事情就很少，所以凡事聽(tīng)取別人的意見(jiàn)也能夠完成任務(wù)。所以聽(tīng)取別人的意見(jiàn)也不是在貶低自己，相信自己，也是相信未來(lái)，相信我們的未來(lái)會(huì)變得更加美好。

而相信別人，是給別人的一種信任，也是一種尊重，當(dāng)你尊重別人了，別人才可能用同樣的態(tài)度來(lái)尊重你，不是嗎?

在人生的道路上，我們會(huì)遇到一件件不稱(chēng)心選自.滿分作文 的事，可是我們?cè)傧嘈抛约旱耐瑫r(shí)，還需要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，我們的人生路上不能缺少別人的幫助，所以我們需要聽(tīng)取意見(jiàn)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。而這些意見(jiàn)必須是有原則的，有選擇性的，有理性的，不是所有的意見(jiàn)都要聽(tīng)取。所以，在人生路上，我們要做到相信自己，也要學(xué)會(huì)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。

我相信初三作文14篇

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我相信初三作文 篇1

相信，有著巨大的力量。只要相信，一切皆有可能。記得一首歌詞寫(xiě)道：我相信我可以飛，我相信我伸手就可以夠到天。是的，正如歌詞中所說(shuō)的，我相信我可以飛。

在廣闊無(wú)垠的天空中，鳥(niǎo)兒自由自在[注: 形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意。]的飛翔，它們是多么的幸福，多么的灑脫啊！可是又有誰(shuí)知道在他們優(yōu)美的姿勢(shì)背后隱藏了多少艱辛??！破殼而出的鳥(niǎo)兒在爸爸媽媽的喂養(yǎng)下逐漸長(zhǎng)大，它們的體重與父母相差無(wú)幾，但可惜的是它們還不會(huì)飛，它們的父母將它們的家——鳥(niǎo)巢安在離地面很遠(yuǎn)的高處，這是威力讓它們的小孩知道它們的世界不是陸地而是藍(lán)天，它們需要用翅膀來(lái)譜寫(xiě)他們的人生。因此，有一天，它們的父母會(huì)將他們狠心的推出鳥(niǎo)巢。這時(shí)，它們面臨著人生的抉擇：第一種是被摔死，第二種則是張開(kāi)雙翅努力地向上飛。當(dāng)它們重新回到溫暖的鳥(niǎo)巢時(shí)，它們就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)這就是鳥(niǎo)兒的真諦就在這里，飛翔是要勇氣的，世界上沒(méi)有唾手可得[注: 唾手：往手上吐唾沫。動(dòng)手就可以取得。比喻極容易得到。]的東西，都是要付出代價(jià)的，想要飛嗎？那就張開(kāi)你的雙翅吧！

生活中，我們也像那些小鳥(niǎo)一樣面臨著抉擇：是呆在溫暖的鳥(niǎo)巢里，還是張開(kāi)雙翅飛向勝利的彼岸？

有一個(gè)小女孩，從小就夢(mèng)想著自己會(huì)想蝴蝶一樣翩翩起舞。于是她為此而努力著，就這樣，一天又一天，她從未停止過(guò)自己的腳步：努力，努力，在努力~~20xx年冬奧會(huì)上，她穿著一身如蝴蝶翼一般的衣裙，在潔白的冰場(chǎng)上翩翩起舞，她的舞姿是那樣的輕盈，是那樣的飄逸是那樣的優(yōu)美~~無(wú)數(shù)的觀眾都為之傾倒，這個(gè)為夢(mèng)想而生的女孩，她——就是冬奧會(huì)花樣滑冰冠軍金妍兒！

我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我相信青春沒(méi)有地平線，我相信我伸手可以夠得著天。不管過(guò)程是多么的艱難，困苦，相信只要勇敢面對(duì)，通過(guò)不懈努力，最終就會(huì)展翅高飛。

我相信只要我張開(kāi)雙翅，就一定能飛向藍(lán)天！

我相信初三作文 篇2

每當(dāng)我遇到挫折和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我總在心里告訴我自己，我能行。所以每次我都能很快的從失敗的陰影當(dāng)中解脫出來(lái)，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

我，是一個(gè)平凡的男孩，但我并不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的大事！這種信念一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

記得是我讀五年級(jí)的時(shí)候，我個(gè)子矮，膽子又小，搞得自己很沒(méi)自信，并且有些悲觀，認(rèn)為別人都會(huì)嘲笑我。一次，語(yǔ)文老師滿面笑容地走進(jìn)了教室，開(kāi)始上起了新課，大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)著，這時(shí)，老師笑著彎下腰，輕輕地問(wèn)：“誰(shuí)能告訴我這里應(yīng)該怎么分段呀？”這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，其他同學(xué)先后高高舉起了手。我抱著一種老師不可能點(diǎn)到我的心理，高高的舉起小手，我剛舉起手，又被自卑給壓下去了。這時(shí)，語(yǔ)文老師的眼睛一亮，注視著我，仿佛在說(shuō)：“你能行，把手舉起來(lái)吧”。于是，我又怯怯地重新舉起小手，老師果然叫了我起來(lái)回答問(wèn)題。但我卻不爭(zhēng)氣地是緊張得連話都說(shuō)不出來(lái)。“嗯……嗯”了幾下，引得同學(xué)們哄堂大笑，但是老師并沒(méi)有因此而責(zé)備我，卻用那會(huì)說(shuō)話的眼睛溫和地看著我說(shuō)：“大聲說(shuō)出來(lái)，你一定能行”。我感動(dòng)的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心中一股暖流直沖上來(lái)，心里暗暗下定決心：“我能行，我一定能行，相信自己吧！”于是我清理一下嗓子，大聲地回答完畢了老師的問(wèn)題。突然，老師帶著同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲?！皬堄甏ǎ姘?，你真行！要相信自己”我的腰桿仿佛一下子直了起來(lái)，我大聲地告訴自己：“我能行?！?/p>

這一次受到了這么大的鼓舞，我終于克服了自卑的心理。我上課再也不害怕老師提問(wèn)了，從此課堂上經(jīng)常能留下我積極發(fā)言的身影。下了課我也能和同學(xué)們打成一片了！我克服了恐懼，克服了自卑的心理，我能行，這種信念激勵(lì)著我到現(xiàn)在。

世上無(wú)難事，只怕有心人。無(wú)論什么時(shí)候，都要告訴自己：我能行！

我相信初三作文 篇3

每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，其中也包括我。比如說(shuō)，沒(méi)帶紅領(lǐng)巾呀，不知道作業(yè)是什么呀，起太晚上課要遲到了呀……不過(guò)，只要你堅(jiān)持努力，相信自己，就一定會(huì)成功。

記得一次去游樂(lè)園，剛進(jìn)門(mén)，就有位姐姐就拿了一張票給我。我一看，原來(lái)是只要挑戰(zhàn)一些游戲，就可以獲得一個(gè)風(fēng)箏作為獎(jiǎng)勵(lì)。于，我為了這個(gè)風(fēng)箏，拼了！

但是，第一關(guān)我就傻眼了：“在鏡子迷宮中數(shù)出頭頂上有多少個(gè)花球?！蔽腋嬲]自己，一定要冷靜。經(jīng)過(guò)思考，計(jì)上心來(lái)。我每數(shù)完一個(gè)，就在那個(gè)球上作個(gè)記號(hào)。還別說(shuō)，這招還真管用。就這樣，這一關(guān)，我順利的通過(guò)了。

第二關(guān)，“坐在颶風(fēng)飛椅上，俯視下面的四字成語(yǔ)?！边@一關(guān)，我也憑借著很好的視力，闖了過(guò)去。

第三關(guān)，“在三分鐘內(nèi)吃完兩個(gè)咸鴨蛋。”我心想，什么鬼？前兩關(guān)都是和游戲設(shè)施有關(guān)的，這次怎么和吃有關(guān)呢？唉，管他呢！反正吃完就過(guò)關(guān)，于是我狼吞虎咽地吃起來(lái)。這一關(guān)，也順利的通過(guò)了。

到了最后一關(guān)，可不得了，“兩分鐘內(nèi)開(kāi)著卡丁車(chē)?yán)@一圈。”本來(lái)我爸還想替我去開(kāi)的，但我想，自己的事要自己做。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“相信我，我能行?！卑职钟觅澰S的眼光看著我，點(diǎn)點(diǎn)頭。由于保護(hù)頭的頭盔有點(diǎn)大，本應(yīng)該保護(hù)頭的頭盔，現(xiàn)在卻擋住了我的視線，導(dǎo)致我“轟隆”的一聲撞到了墻上。那時(shí)候真的很痛，痛得我真想放棄。但我又想：不行！我要堅(jiān)持。于是，我掌握好力量，忍著痛，快速的沖過(guò)了終點(diǎn)。

憑著我的堅(jiān)持不懈，最終我拿到了風(fēng)箏獎(jiǎng)勵(lì)。所以，我們做什么事，只要不放棄，只要能堅(jiān)持，就一定可以做好。

從那時(shí)起，每當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí)，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：我相信，我能行！

我相信初三作文 篇4

雛鷹寧愿頭破血流也不拋卻遨游，是由于它相信早晚有一時(shí)它會(huì)成為強(qiáng)者;蝴蝶寧愿精疲力絕也不愿拋卻掙扎，是由于它相信早晚有一刻它會(huì)掙脫束縛;小溪寧愿歷經(jīng)崎嶇也不愿拋卻奔跑，是由于它相信早晚有一天它會(huì)流進(jìn)大洋我相信，只要拼搏，就會(huì)成功。小學(xué)生700字作文

兒時(shí)的臥冬一出生就不循分。聽(tīng)媽媽說(shuō)：即便是摔得鼻青臉腫，也要跌跌撞撞的走路。左手上清楚的疤痕，正應(yīng)征了當(dāng)初那個(gè)不怕虎的初生牛犢拼搏歷程。當(dāng)時(shí)的腦海里，已形成了一種潛意識(shí)內(nèi)的信念，那信念陪伴著我渡過(guò)了寶貴的幼年時(shí)光，讓我在信念的驅(qū)使下咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步。高中生700字作文

童年的臥冬因?yàn)槲疑娜跣?，所以總受到其他孩子的欺?fù)與寒笑。他們老是騎著自行車(chē)將我團(tuán)團(tuán)圍住，拍著手笑道：小不點(diǎn)不會(huì)騎車(chē)，不會(huì)騎車(chē)我無(wú)助極了，立刻嚎啕大哭的跑著歸家。爸爸和我說(shuō)：想要?jiǎng)e人不寒笑您，您就必需得學(xué)會(huì)騎車(chē)。因?yàn)楹ε滤樱覍?duì)自行車(chē)一直有暗影。可如今在他人的寒笑之下，倒是激起了我的斗志父母時(shí)常加班，也沒(méi)空來(lái)教我學(xué)自行車(chē)，我便一個(gè)人騎在車(chē)子上試探著。固然也有磕磕碰碰，但腦海中一旦浮現(xiàn)出大家寒笑我的畫(huà)面時(shí)，我的信念便又堅(jiān)定起來(lái)了。世上無(wú)難事，只怕有心人。沒(méi)幾天，我便可以騎著自行車(chē)和別的小朋友一起玩耍。剛學(xué)會(huì)的時(shí)候，心中喜悅之情久久不能散往，在夢(mèng)境中都騎著一輛自行車(chē)馳騁。信念在不斷成長(zhǎng)中日漸強(qiáng)獵冬那信念陪伴我渡過(guò)了快樂(lè)的童年時(shí)光，讓我在信念的驅(qū)使下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、戰(zhàn)勝難題。作文400字

如今的臥冬已經(jīng)不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩。時(shí)常會(huì)在學(xué)海中遇到風(fēng)浪，但我早已學(xué)會(huì)了掌舵，向成功的彼岸駛往。在考試失利時(shí)，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短;再遇到困難時(shí)，我會(huì)努力思索;在感到疲乏時(shí)，我會(huì)勞逸結(jié)合不畏懼難題，只要心中布滿信念，無(wú)論前方的路途是平坦仍是崎嶇，是寬敞仍是坎坷，我都能夠坦然面對(duì)。只要心中布滿信念，無(wú)論前方間隔成功是近是遙，是咫尺仍是海角，我都能望到在前方的燈塔。信念在學(xué)習(xí)糊口中給予了我莫大的氣力，那信念陪伴我渡過(guò)了冷冬盛夏，讓我在信念的驅(qū)使下披荊斬棘、一去無(wú)前。聞心居

貝多芬譜寫(xiě)了音樂(lè)史上完美樂(lè)章，是由于他相信命運(yùn)無(wú)法使他低頭;張海迪創(chuàng)造了殘疾人的偉大奇跡，是由于她相信殘疾不會(huì)蔓延得靈;鄧亞萍成就了球壇上的驚人成績(jī)，是由于她相信矮小無(wú)法妨礙對(duì)成功的追逐我相信梅花香自苦冷來(lái)，只要布滿信念不斷拼搏，一切皆有可能。900字作文

信念是鳥(niǎo)，它在黎明仍舊黑暗之際，感慨感染到了光明，唱出了歌。

作文900字

后記

500字作文

作文700字

常熟市淼泉中學(xué)初三:蔣晨蕾作文700字

我相信初三作文 篇5

小時(shí)候，大人們常說(shuō)：“當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，你就已經(jīng)是一個(gè)牽線木偶，只能聽(tīng)天由命?！笨墒俏铱偸前岩痪渚湓捳Z(yǔ)埋進(jìn)心底，當(dāng)成靶子，用行動(dòng)射擊。

這是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，站在舞臺(tái)上面，我的心中蕩漾起層層漣漪，雙手不住來(lái)回摩擦，等待著比賽的到來(lái)。聚光燈冷不防閃起，我先是一驚，但是很快被身后的背景音樂(lè)征服，清了清嗓子，對(duì)著話筒，背起了散文。

因?yàn)榇蠹夷欠N道不盡期盼的眼神，讓我的動(dòng)作像木板一樣生硬。眾多觀眾一排排重重疊疊，心頭一震，原來(lái)熟記的臺(tái)詞在我腦中排山倒海地?cái)囍?，早已亂了順序。我霎時(shí)如一只無(wú)頭蒼蠅，不停地飛蹦，口里吐出幾個(gè)結(jié)結(jié)巴巴的詞語(yǔ)，斷斷續(xù)續(xù)，恰似烏龜卡在珊瑚間。

最前排的評(píng)委眉頭略微皺起，兩筆墨汁一樣的眉毛涂滿的全部都是不滿與失望，譏諷著的臉讓我決心挽回。

于是我定了定神，深深吸了一口氣。像沒(méi)有發(fā)生卡殼這一回事一樣，鼓起信心，又?jǐn)D出一份希望與堅(jiān)持，頓時(shí)我的詞語(yǔ)連貫，恢復(fù)了平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的通順熟練。評(píng)委老師的眉毛似沒(méi)鎖牢的繩子——松開(kāi)了，取而代之的是輕松的笑容。

最后，結(jié)果公示了，我將進(jìn)入決賽。相信自己，命運(yùn)沒(méi)有將我屈服。這事過(guò)了不多久，班主任陳老師宣布第二天將考試。

我抽空復(fù)習(xí)，把詞語(yǔ)和重點(diǎn)課文細(xì)細(xì)閱讀，一直到月落柳梢之時(shí)，自認(rèn)為所有的難點(diǎn)已經(jīng)掌握的差不多了?？戳艘幌滤闹艿沫h(huán)境，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)夜深人靜，只有均勻的呼吸聲此起彼伏，像呼喊聲一樣圈圈回蕩。

第二天，考試火熱進(jìn)行，大家各個(gè)奮筆疾書(shū)，而我卻頭昏腦漲，抓耳撓腮。答案像軍隊(duì)一樣龐大得在我上方周旋著，因?yàn)檫@一些題目可真湊巧，都是一些我不會(huì)，也不曾注意的題目，咦！多么不盡人意呀！

于是，我靜下心來(lái)，慢慢思考，細(xì)細(xì)觀察，并且不斷對(duì)自己說(shuō)要相信自己。原來(lái)不會(huì)的題目逐漸明了，答案如一個(gè)個(gè)小精靈般對(duì)號(hào)入坐。一番周折后，終于八九不離十，懸著的心又恢復(fù)了平靜。

是呀，人世間有許許多多不盡人意的事，只有相信自己，你才能突破命運(yùn)的束縛，掙斷牽線的藩籬，由自己主宰一切！

我相信初三作文 篇6

我相信自由自在，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……

——題記

我相信這世界是美好的。

當(dāng)我早晨起床面臨這燦爛朝陽(yáng)時(shí)，會(huì)有種朝氣蓬勃、意氣奮發(fā)的感覺(jué)，這就是嶄新的一天。在上學(xué)的路上，大樹(shù)小草都在伸著懶腰向我展現(xiàn)著婀娜的舞姿，小鳥(niǎo)兒唧唧咋咋叫個(gè)不休，這仿佛都在對(duì)我說(shuō)：“早安！”，是的我相信，我的生活是五彩的。我再用我的畫(huà)筆去描繪更多的色彩，更多的風(fēng)景。一路走，一路看，風(fēng)景就在身邊。

我相信這世界是公平的。

我知道有許多苦難在我們的周?chē)腥擞龅酱煺?，有人獲得成功。我們有時(shí)會(huì)有許多不滿，太多渴望，我們常常不被滿足，我們覺(jué)得憤怒，氣餒，迷茫。但請(qǐng)相信我們每個(gè)人都擁有著別人所沒(méi)有的獨(dú)特。

每個(gè)人都有自身的優(yōu)點(diǎn)與缺憾，當(dāng)你人生被關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，上帝便會(huì)為你開(kāi)啟另一扇窗，請(qǐng)相信這個(gè)世界是公平的。

我相信這世界是充滿真情的。

我相信，會(huì)有一個(gè)一直呵護(hù)著我的人，他是朋友？他是爸、媽?zhuān)克且粋€(gè)愛(ài)我的人。愛(ài)、看不到，摸不著，要用感覺(jué)去感受被呵護(hù)的滋味，那種感覺(jué)，很幸福，不要覺(jué)得沒(méi)有一個(gè)人能懂你，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)愛(ài)你，真正的愛(ài)，隱藏在你周?chē)闳詻](méi)有發(fā)現(xiàn)，相信吧朋友，挖掘那愛(ài)創(chuàng)造出奇跡般的美好。

我們每個(gè)人都擁有友情，沒(méi)有友情的社會(huì)將是一片繁華的沙漠，無(wú)論是一杯烈酒的生死之交，還是虛情假意的稱(chēng)兄道弟，這都會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。

友情也許被丟棄，誓言也許被遺忘，可朋友請(qǐng)你相信人間自有真情在。

我相信落葉也有他的生命，在樹(shù)根下，默默的奉獻(xiàn)。

我相信冬天是美好的，因?yàn)槎斓募儩?，就是春天的蓬勃?/p>

我堅(jiān)信擁有一個(gè)健康樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)人生，人生定會(huì)從此大不同。

我相信初三作文 篇7

古人云：“男人有淚不輕彈，只因未到傷心處?！陛p易流淚的都是不值得悲傷的，眼淚永遠(yuǎn)只是一個(gè)渲泄的據(jù)點(diǎn)，一旦被捕捉，便很容易使人失去理智。

在生活中，我不輕易哭。當(dāng)厄運(yùn)的齒輪轉(zhuǎn)向一個(gè)人，一旦流淚便是示弱，也許短暫地嚎啕會(huì)讓你舒暢不少，但心理防線一旦崩潰，人便沒(méi)有了精神寄托，沒(méi)有那一往無(wú)前的勇氣也沒(méi)有那“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的絕決，我不相信眼淚能改變些什么。

生活之中真正令人哭泣的無(wú)非就是三種：劇痛、悲傷、害怕。據(jù)心理學(xué)家分析，人在劇痛時(shí)哭出來(lái)會(huì)感覺(jué)好很多，但哭完之后的感覺(jué)比沒(méi)哭更差。因?yàn)槿丝尥曛笮纬梢环N心理暗示，這種暗示使人的自信程度降低，讓人缺失了必勝的信念，缺少了一種樂(lè)觀看待那一件事的態(tài)度。

人在害怕時(shí)流淚說(shuō)明心理防線已經(jīng)崩潰，這時(shí)大腦神經(jīng)會(huì)處于一種潰散狀態(tài)，使人無(wú)法集中注意力，人也會(huì)因此做出一些錯(cuò)誤的判斷或細(xì)微的差錯(cuò)。

人在悲傷的時(shí)候流淚，人的大腦皮層下組織會(huì)處于一種壓抑的狀態(tài)，導(dǎo)致其“掌管”的某總分區(qū)域的細(xì)胞控制得十分不自然，這一系列的活動(dòng)，我們俗稱(chēng)“免疫力下降”。

人生不如意之事十之八九，倘若我們總是在哭泣中成長(zhǎng)，那即使某些不如意的事磨礪了你，也會(huì)被你冠冕堂皇地冠以“痛苦悲傷的回憶”，時(shí)刻想起，雖會(huì)激勵(lì)自己前行但不免心中掠過(guò)一陣壓抑，但如果以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)看待，結(jié)果可能會(huì)不同。

有人說(shuō)“流淚是弱者的表現(xiàn)”，我不贊同，也有人說(shuō)“流淚是一種珍貴的體驗(yàn)，值得流淚的才是真的?！蔽乙嗖毁澩?，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話：“其實(shí)我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)了在逆境中游刃，只不過(guò)大多數(shù)人不懂得在逆境中自然?！比绻覀兌加幸环莅踩蝗缣┑男木?，那就能在逆難中不急不緩，泰然處之。既來(lái)之，就應(yīng)則安之。

我相信初三作文 篇8

小小的腳步伴著急促的呼吸，一雙并不大的手托著滿滿一盆水，一點(diǎn)一點(diǎn)吃力的挪步，盆中的漣漪一波波的蕩漾，又是一朵水中蓮花在空中綻放，落在地上，打濕了地面。又是一朵水中蓮花在空中綻放，落在地上打濕了地面，打濕了紅布鞋，同時(shí)打濕的還有那顆小而倔強(qiáng)的心。

“奶奶我端不動(dòng)了！”紅著臉喘粗氣的我發(fā)起了小脾氣，奶奶卻笑呵呵坐在小板凳上輕聲向我喊到：“乖乖快端過(guò)來(lái)呀！別忘了你力大無(wú)窮。”望著奶奶浮腫的腳，我又一次端起盆慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地向奶奶走去，當(dāng)奶奶的腳放進(jìn)水中那一瞬間，消去的不僅僅是奶奶一天奔走的辛勞，還有我所有的頹廢和不自信，一抹舒心的微笑綻放在臉上，記憶定格在6歲的那一天，感謝奶奶，是她讓我相信我“力大無(wú)窮”。

六年的光陰一瞬而過(guò)，那微笑也成了成長(zhǎng)的記號(hào)，一切的童稚和純真都成了童年的彩妝。十歲的我第一次為人生拼搏，第一次為未來(lái)而緊張。因?yàn)椤靶∩酢?，我?guī)捉诵Φ姆绞?，為自己掘了題海的墳?zāi)?，一心為了重點(diǎn)初中而流汗。姐姐似乎明白我的緊張，竟以一副過(guò)來(lái)人的模樣為我指點(diǎn)迷津：“沒(méi)必要，不就一個(gè)‘小升初’嘛，以你的成績(jī)，百分百能進(jìn)初中，相信自己！”我這才從恍惚中驚醒，努力了就一定會(huì)有回報(bào)——相信自己。而后，釋然所有的緊張與煩惱，以平常的心態(tài)，沒(méi)有顧慮的步入考場(chǎng)……

而今，獨(dú)自讀書(shū)于異地，不經(jīng)意間已度過(guò)了三年。三年來(lái)，所有的歡笑、淚水都融化成了一句“時(shí)間過(guò)的真快！”于外人來(lái)看，不過(guò)是一句感慨，只有自己才能明白這其中包含的辛酸。

初來(lái)異地時(shí)，面對(duì)不同的人，不同的環(huán)境，能說(shuō)的清楚的只是茫然和緊張，最終柔和成一滴淚，拉開(kāi)了新生活的序幕。一個(gè)人處理從未接觸過(guò)的事，照顧自己的起居、衣食，我承認(rèn)這很難，但都要扛下來(lái)，因?yàn)榕R走的時(shí)候，當(dāng)我扯著媽媽衣襟說(shuō)不敢去時(shí)，那一句“到那邊你能靠得住自己，我相信?！笔刮也唤麨樽约旱拇嗳醵鴳M愧，從小到大多少次“相信你自己”陪著我走過(guò)無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)，而今只不過(guò)又是一個(gè)終極考核，就這樣一句“我相信”陪伴了這三年的歡樂(lè)與悲苦。

成長(zhǎng)的路很短，經(jīng)歷過(guò)的事很雜，明白的卻很深刻，回頭頻顧往事，不由的驚嘆——“只不過(guò)一句‘我相信’讓我拼到現(xiàn)在”于是又不由的對(duì)未來(lái)信心倍增，因?yàn)橛小跋嘈拧薄?/p>我相信初三作文2

失敗乃成功之母，我相信！

——題記

七月，隨著酷暑的腳步悄然來(lái)臨。煩囂的街市上，返校的同學(xué)三五成群，或騎車(chē)或步行。有的面帶自信的微笑，步履輕快；有的若有所思，悠哉悠哉；有的愁容滿面，躑躅不前；更有另一類(lèi)人，無(wú)所顧忌，大呼小叫，嘻嘻哈哈，步行的前后追趕，騎車(chē)的左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，給街市憑添了許多熱鬧。

我茫然地走在路上，如火的陽(yáng)光照的我心煩意亂——我知道自己考得不怎么樣。但我還是希望有奇跡出現(xiàn)。

到了學(xué)校，卷子已發(fā)下 ——媽呀——物理64，頓時(shí)我驚呆了。再看看總分502，就它拉分了。是不是判錯(cuò)了，我急切的審視著試卷，可沒(méi)有看到我希望的奇跡。在希望的肥皂泡破滅后，我的淚水奪眶而出，濕潤(rùn)了我的眼瞼，爬滿了我的臉頰，落下來(lái)打濕了我那可笑的物理試卷……

我失敗了。我趴在桌上，覺(jué)得身心疲倦，失望之余，我想放棄……

“失敗乃成功之母嘛！”一個(gè)聲音在耳邊響起?！澳阆嘈艈?？”

抬起頭，淚眼朦朧中，哦，是老班憨厚的笑容?！罢褡髌饋?lái)試一下！”他拍了拍我的肩膀。老班的笑容撥散了我心中的陰霾……一霎時(shí)，我仿佛看到了父母的早起晚睡，殷切期盼；看到了老師們的深切關(guān)懷，諄諄教導(dǎo)；想起了我的高遠(yuǎn)理想，曾經(jīng)的埋頭苦讀。

“是的，我相信！”想到這里，我心豁然開(kāi)朗，擦干淚水，振作起來(lái)。

接下來(lái)的日子里，我把失敗當(dāng)成動(dòng)力：清晨，馬路上有我晨跑矯健的身姿；上午，屋子里有我冥思苦想解題的剪影；下午，公園里有我如醉如癡閱讀的肖像；夜晚，繁星陪我整理學(xué)過(guò)的知識(shí)。每當(dāng)我感覺(jué)很累時(shí)，就會(huì)想起那次失敗，就這樣我堅(jiān)持下來(lái)了。

開(kāi)學(xué)了，我更加努力，信念穩(wěn)如泰山。迎接月考，我是加班加點(diǎn)，力求完美。終于在月考結(jié)束后，我獲得了一個(gè)空前的好成績(jī)——我懂得了一個(gè)亙古不變的真理，并且身體力行了。

未來(lái)的路很長(zhǎng)，困難重重，還有很多失敗等著我，但我堅(jiān)信失敗是成功之母。我要踩著眼前的失敗，奔向高遠(yuǎn)的成功。

我相信初三作文3

放學(xué)回家，“撲哧撲哧”的炒菜聲，“咕嘟咕嘟”，的燉肉聲。媽媽又在廚房里操勞了。廚房里的噪音很大，可是再細(xì)小的開(kāi)門(mén)聲媽媽也能聽(tīng)到——“回來(lái)了嗎？快來(lái)吃飯！”

其實(shí)不需要媽媽的“吶喊”我也會(huì)被這誘人的飯菜香味拽到桌前，這時(shí)媽媽從廚房中出來(lái)，隨手拿起筷子，在盤(pán)子中篩選出幾塊最大的肉來(lái)，迅速的夾到我的碗中。

這一幕是不是特別溫馨呢？以前我可不這樣認(rèn)為。

小時(shí)候，每次和媽媽在一起吃飯，媽媽總是先拿起筷子，在盤(pán)子中篩選出幾塊最大的肉來(lái)，迅速的夾到我的碗中。

隨著一天天長(zhǎng)大，我漸漸到了叛逆的年齡。對(duì)媽媽的愛(ài)的舉動(dòng)由原來(lái)的享受變成了莫名的厭惡。因?yàn)槲矣X(jué)得我已經(jīng)不是小孩子了。

終于有一天我忍不住了，向媽媽攤了牌，媽媽果然沒(méi)有為我?jiàn)A菜，可是第二天媽媽?zhuān)只氐搅藦那?，我知道媽媽是為我好，我也不想為了這一點(diǎn)小事而產(chǎn)生矛盾發(fā)生不愉快。

一次同學(xué)聚餐，讓把自己家長(zhǎng)帶上，我既興奮又有些猶豫，該不該帶媽媽去呢？我選擇了帶她去，去之前我再三叮囑她：“到了地方您可千萬(wàn)別給我?jiàn)A菜！”“好了好了，我記住了！”媽媽連聲應(yīng)承著。

到了目的地，才也都上齊了，正當(dāng)我們準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗時(shí)”，媽媽站起身來(lái)，不假思索地夾了一個(gè)雞腿往我碗里送，眼看就要夾入我的碗里了，媽媽終于看到了我憤怒的目光，隨手一偏，放到了我旁邊同學(xué)的碗里，隨之說(shuō)了一些，學(xué)習(xí)怎么樣、身體好不好？之類(lèi)的客套話，我不禁為媽媽的機(jī)智感到欽佩。但我還是看到表面談笑風(fēng)生、嘻嘻哈哈的媽媽眼里流露出了一絲暗淡的神色。

在這之后，媽媽不為我?jiàn)A菜了，有幾次她還是夾起那可口的飯菜朝我這個(gè)方向送來(lái)，但又好像記起了什么，飯菜違心地夾入了她的碗中。

媽媽在飯桌上也不是那么談笑風(fēng)生了……。

柔柔的燈光灑滿整個(gè)屋子，飯菜的香氣氤氳著彌散在空氣中，望著媽媽慈愛(ài)的目光，我脫口而出，“媽媽?zhuān)€是你夾的菜好吃?！?/p>

媽媽打趣的說(shuō)到：“這么多天了，你不早說(shuō)，來(lái)，多吃點(diǎn)！”

我把我喜歡吃的菜夾給了媽媽?zhuān)懔艘幌隆霸趺?，今天的菜不?duì)胃口？”我說(shuō)“不是，這是獎(jiǎng)勵(lì)您的，謝謝您。”

我相信，媽媽的菜會(huì)一直夾下去，她對(duì)我的愛(ài)也不會(huì)斷。

我相信初三作文4

我相信希望，無(wú)論它是新的開(kāi)始，還是成功的征兆……

——題記

從我們呱呱墜地的那一刻起，前方就已有了一條父母為我們鋪設(shè)好的路，平坦、寬闊、規(guī)律，不容猶豫。

當(dāng)夢(mèng)想與既定的軌道相遇，我可以相信希望，從新開(kāi)始嗎？

在廣闊的海洋上，一艘輪船徐徐的駛來(lái)，船頭一個(gè)英姿颯爽的年輕人臨風(fēng)而笑，那是魯濱孫——一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的男人。面對(duì)夢(mèng)想和父母的期盼，他選擇了自由自在。他相信希望，相信明天！最終他看到了自己的彩虹，明亮絢麗。

當(dāng)災(zāi)難降臨在自己身邊，我可以相信自己?jiǎn)幔?/p>

二零零八年五月十二日，四川汶川發(fā)生了里氏8.0大地震，那刻骨銘心的一刻降臨時(shí)，每個(gè)中國(guó)人都哭了，天空昏暗，只剩下一片廢墟。黑暗中，一個(gè)女孩展示著她堅(jiān)強(qiáng)的歌喉……她想讓大家傾聽(tīng)她的聲音，她沒(méi)有放棄。希望出現(xiàn)了，身著綠色的戰(zhàn)士，透過(guò)一絲縫隙，發(fā)現(xiàn)了她。黑暗不在，身旁女孩堅(jiān)強(qiáng)的歌喉雖然微弱卻不曾消失……

當(dāng)命運(yùn)對(duì)我不公時(shí)，我可以選擇奮斗嗎？

在簡(jiǎn)陋的房間里，一個(gè)身影弓著背，隨著音階的流動(dòng)起伏著，貝多芬，一個(gè)失去聽(tīng)力的音樂(lè)家，一個(gè)夢(mèng)想執(zhí)著奮斗的失聰者！上天的不公平并未使他頹廢。他堅(jiān)持著，奮斗著，指間流淌出的音樂(lè)，雄渾而感撼！一曲《命運(yùn)交響曲》應(yīng)運(yùn)而生，那是自信的見(jiàn)證，命運(yùn)掌握在自己手中，奮斗吧！

請(qǐng)讓我們相信自己?jiǎn)帷铱梢裕?/p>

若魯濱孫選擇了遵循，那他的人生將波瀾不驚；若災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，女孩絕望，那她失去了生的機(jī)會(huì)，埋葬與瓦礫之下，那她終究是個(gè)廢人；若貝多芬屈從于命運(yùn)，世界就不會(huì)有生命的奮斗之歌！

歷經(jīng)苦難，方可立于人生巔峰，傲視天下，奮勇前行，才能笑看風(fēng)云變幻，睥睨群豪——我相信！

我相信初三作文5

也許你想擁有大地，可你只有綠草；也許你想擁有海洋，可你只有小溪；也許你想擁有宇宙，可你只有星點(diǎn)。朋友，你還在為那些遙不可及的夢(mèng)而自卑嗎？請(qǐng)仔細(xì)品味《我相信》吧！

——題記

一個(gè)人可以被困難阻擋，但不能失去挑戰(zhàn)的信心。

相信夢(mèng)想

你相信夢(mèng)想嗎？我相信。夢(mèng)想是人生的航標(biāo)燈。

他是被譽(yù)為“舞蹈精靈”的黃豆豆。對(duì)于一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)，身高不成比例是天大的缺陷?？墒屈S豆豆相信夢(mèng)想。在炎熱的夏日，室友們還在香甜的睡夢(mèng)中，他已經(jīng)在舞蹈室練習(xí)好久了。豆大的汗珠映襯著朝陽(yáng)的光輝，閃閃發(fā)光，從他的額頭上一滴滴地劃下。在別人看來(lái)，這或許是“揠苗助長(zhǎng)”，可在他的眼中，這就是夢(mèng)想。他最終成為了一名出色的舞蹈家。

我相信“想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)！”

相信微笑

你相信微笑嗎？我相信。微笑是人類(lèi)永恒的財(cái)富。

他是被譽(yù)為“旅館帝王”的唐納德·希爾頓。他生活中處處碰壁，開(kāi)過(guò)汽車(chē)修理行，賣(mài)過(guò)輪胎，賣(mài)過(guò)保險(xiǎn)……他曾經(jīng)負(fù)債累累，為了生計(jì)到處奔波。要問(wèn)他成功的秘訣是什么，他微微一笑：“今天你對(duì)客人微笑了嗎？”憑著微笑，他最終成為了旅館行業(yè)的領(lǐng)頭人。

我相信“大聲歡笑讓你我肩并肩，何處不能歡樂(lè)無(wú)限？”

相信青春

你相信青春?jiǎn)?？我相信。青春是人生中最美好的年華。

她是“青年楷?！瘪T艾。她本是上海復(fù)旦大學(xué)的研究生，卻選擇去西部支教。相信她青春的真誠(chéng)、純潔和充滿責(zé)任感的心靈。她把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給同樣是青春年華的孩子們，帶給他們希望，將他們送出大山。

我相信“我就是我，我相信青春沒(méi)有地平線；在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂(lè)園。”

人生如當(dāng)空掛起的彩虹，“我相信”是它斑斕的色彩；人生如奔流不息的江河，“我相信”就是它奔騰的浪花……

讓我們一起唱響《我相信》，大聲喊出：“我相信！”?

我相信初三作文6

相信希望，相信自己。做自己的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，讓生活更新鮮，讓每一刻都精彩萬(wàn)分。

——題記

從前的我對(duì)自己沒(méi)有半點(diǎn)信心，我討厭與人交流，認(rèn)為自己的事情不應(yīng)該告訴別人，只有那么一兩個(gè)朋友，我不知道我究竟在害怕什么，直到有一天，我的內(nèi)心發(fā)生了巨大的變化，難以預(yù)料。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，班里正在進(jìn)行一個(gè)“我相信”的主題班會(huì)。

班會(huì)開(kāi)始時(shí)，老師不在，同學(xué)們亂哄哄的吵成一片，有說(shuō)話聊天的，有折紙下棋的，自然也有認(rèn)真聽(tīng)著的人。我一人獨(dú)坐在拐角處，抱著幾本愿意聽(tīng)我說(shuō)而又不會(huì)呵斥我的書(shū)。

班會(huì)繼續(xù)開(kāi)著，我依舊看我的書(shū)。輪到提問(wèn)的環(huán)節(jié)了，同學(xué)們依舊吵個(gè)不停，這時(shí)老師回來(lái)了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。倒霉的我被老師點(diǎn)了名字。我站了起來(lái)，我越來(lái)越緊張，老師問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我不敢說(shuō)出自己想要做一個(gè)像愛(ài)迪生的大發(fā)明家，我的手心都布滿了汗珠。這時(shí)老師對(duì)我說(shuō)：“相信自己?！蔽业亩叿路鹇?tīng)到了一絲不可琢磨的聲音，正是那隨班會(huì)展開(kāi)而放出的歌曲——《我相信》，我鼓起勇氣且大聲說(shuō)出了自己的心聲：我要當(dāng)一名像愛(ài)迪生的大發(fā)明家！

我走下講臺(tái)坐回座位，忽然發(fā)現(xiàn)自己并不是那么的害怕，心底有個(gè)聲音告訴自己：“相信自己”。

課后，老師與我談了談心，耐心的開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我不要緊張。那么多句話中，我只記住了一句話，“相信自己”。離開(kāi)辦公室，我的朋友也走來(lái)跟我說(shuō)：“我相信，你一定可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想?！?/p>

回家的路上，我的耳邊仍然響著那首“我相信”，特別是其中的“想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)……每一刻都精彩萬(wàn)分”。

從那次主題班會(huì)以后，我整個(gè)人都有了很大的精神動(dòng)力，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我在每晚都抽出一些時(shí)間來(lái)閱讀一些課外的名人事例，以及一些關(guān)于科學(xué)理論的書(shū)籍。

我相信，我一定可以成功。

我相信初三作文7

信念，擲地有聲，綻放馨香，展現(xiàn)價(jià)值……

——題記

我們每個(gè)人都應(yīng)該有一份固執(zhí)，固執(zhí)地去相信一件事。只要心中還有一絲信念，一切都還有希望。

信念·破石之草

初春，萬(wàn)物萌發(fā)，草木欣欣，大江南北呈現(xiàn)出春意盎然的景象。我家庭院中栽著一株君子蘭。這時(shí)也重新舒展綠葉，做好了準(zhǔn)備和別的花兒爭(zhēng)相斗艷。

春光日暖，蝶舞花飛。就在這一株君子蘭結(jié)出花骨朵兒的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)在它的'旁邊有一棵苗兒也探露出腦袋。我不禁欣喜萬(wàn)分，想要助它一臂之力，幫它把石頭拿開(kāi)，可石頭仿佛被土吸住了一樣。我想，這或許就是它的宿命，心底不覺(jué)為它憐憫起來(lái)。此后接連幾天，我都去觀察它，可它細(xì)細(xì)地身子被石頭壓著，似乎毫無(wú)明顯變化。一天，我偶然路過(guò)，看到它傲然挺立在君子蘭身旁，閃著自信的光芒，而那塊石頭卻被頂棄在一邊。

草對(duì)生命的信念，使它展現(xiàn)價(jià)值。

信念·化繭成蝶

幼時(shí)，酷愛(ài)蝶的母親養(yǎng)過(guò)幾只蝴蝶蛹。那時(shí)我不相信這么小的球中會(huì)有蝴蝶飛出來(lái)。我跑著去問(wèn)媽媽?zhuān)骸罢娴臅?huì)有蝴蝶從里面飛出來(lái)嗎？”媽媽伸出手輕輕撫摸著我的頭：“你要對(duì)蝴蝶抱有信心，只要你相信，就有希望，它需要你的支持呀！”

于是，我每天都期盼著它能破繭而出。小小的蝴蝶在我小小的信念中漸漸長(zhǎng)大。終于，它成功了，舒展雙翅，飛向天際，飛過(guò)滄海，飛向遠(yuǎn)方……蝶對(duì)飛翔的信念，使它翱翔天際。

信念·綻放人生

我從八歲就開(kāi)始彈琴，在經(jīng)過(guò)刻苦的努力與奮斗下，我已成為同學(xué)們中的佼佼者，老師們的寵兒。每一次的演出，領(lǐng)奏都非我莫屬。

那一年，我報(bào)名參加全市的大賽。賽前，媽媽焦急地問(wèn)我：“緊張嗎？就算拿不到名次也沒(méi)關(guān)系?！蔽逸笭栆恍Γ骸皼](méi)必要擔(dān)心什么，我相信我自己會(huì)取得好成績(jī)。”媽媽眉宇舒展。燈光亮起，我從容地走上舞臺(tái)，指尖輕觸琴鍵，綻放我的人生……我對(duì)舞臺(tái)的信念，使我展現(xiàn)自我。

星辰也終將隕落，光芒總會(huì)黯淡。但只要心懷信念，黯淡光芒的背后，定會(huì)有更奪目的星光！我們應(yīng)對(duì)生活大聲說(shuō)：“我相信！”

我相信初三作文8

相信，有著巨大的力量。只要相信，一切皆有可能。記得一首歌詞寫(xiě)道：我相信我可以飛，我相信我伸手就可以夠到天。是的，正如歌詞中所說(shuō)的，我相信我可以飛。

在廣闊無(wú)垠的天空中，鳥(niǎo)兒自由自在[注: 形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意。]的飛翔，它們是多么的幸福，多么的灑脫??！可是又有誰(shuí)知道在他們優(yōu)美的姿勢(shì)背后隱藏了多少艱辛啊！破殼而出的鳥(niǎo)兒在爸爸媽媽的喂養(yǎng)下逐漸長(zhǎng)大，它們的體重與父母相差無(wú)幾，但可惜的是它們還不會(huì)飛，它們的父母將它們的家——鳥(niǎo)巢安在離地面很遠(yuǎn)的高處，這是威力讓它們的小孩知道它們的世界不是陸地而是藍(lán)天，它們需要用翅膀來(lái)譜寫(xiě)他們的人生。因此，有一天，它們的父母會(huì)將他們狠心的推出鳥(niǎo)巢。這時(shí)，它們面臨著人生的抉擇：第一種是被摔死，第二種則是張開(kāi)雙翅努力地向上飛。當(dāng)它們重新回到溫暖的鳥(niǎo)巢時(shí)，它們就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)這就是鳥(niǎo)兒的真諦就在這里，飛翔是要勇氣的，世界上沒(méi)有唾手可得[注: 唾手：往手上吐唾沫。動(dòng)手就可以取得。比喻極容易得到。]的東西，都是要付出代價(jià)的，想要飛嗎？那就張開(kāi)你的雙翅吧！

生活中，我們也像那些小鳥(niǎo)一樣面臨著抉擇：是呆在溫暖的鳥(niǎo)巢里，還是張開(kāi)雙翅飛向勝利的彼岸？

有一個(gè)小女孩，從小就夢(mèng)想著自己會(huì)想蝴蝶一樣翩翩起舞。于是她為此而努力著，就這樣，一天又一天，她從未停止過(guò)自己的腳步：努力，努力，在努力~~20xx年冬奧會(huì)上，她穿著一身如蝴蝶翼一般的衣裙，在潔白的冰場(chǎng)上翩翩起舞，她的舞姿是那樣的輕盈，是那樣的飄逸是那樣的優(yōu)美~~無(wú)數(shù)的觀眾都為之傾倒，這個(gè)為夢(mèng)想而生的女孩，她——就是冬奧會(huì)花樣滑冰冠軍金妍兒！

我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我相信青春沒(méi)有地平線，我相信我伸手可以夠得著天。不管過(guò)程是多么的艱難，困苦，相信只要勇敢面對(duì)，通過(guò)不懈努力，最終就會(huì)展翅高飛。

我相信只要我張開(kāi)雙翅，就一定能飛向藍(lán)天！

我相信初三作文9

央央一直在等他。日歷已被撕得要見(jiàn)底了，他，一定會(huì)回來(lái)的。

十歲那年，他們初見(jiàn)。在后海，央央看到了這個(gè)優(yōu)秀的男孩，細(xì)碎的陽(yáng)光停留在他的發(fā)梢，微微一笑的樣子融化了整個(gè)世界。

“你好，我叫左堅(jiān)。”伴著梔子花香，他好聽(tīng)的嗓音鉆入央央的心房。

左堅(jiān)，呵，多么冰冷的名字。央央想。

但，在之后的六年里，他們互相了解，有歡笑，有淚水，卻總是一起度過(guò)，一起承擔(dān)。

“左堅(jiān)，一定要來(lái)參加?！?/p>

“好?！彼麑櫮绲匦πΓ盒⊙绢^，你的生日，就算風(fēng)雨兼程，我也一定會(huì)來(lái)。

然而，生活卻總是會(huì)帶給我們各種各樣的意外。

這天，左堅(jiān)的母親突然暈倒，被緊急送醫(yī)搶救。窗外，滂沱大雨，閃電毫不留情地劃開(kāi)天際，打在央央的心頭。

“沒(méi)有左堅(jiān)，我不過(guò)生日！”央央抓起傘，跑到門(mén)口。

她的手指因用力過(guò)度而泛白，一滴淚倏地滑落，揉進(jìn)了嘈雜的雨里。

雨簾下的左堅(jiān)，努力地朝央央擠出笑容。

“為什么等我？”

“我相信你一定來(lái)臨。”央央堅(jiān)定的眼神讓他忽覺(jué)心安。

一年后。他找到她；“我要去澳洲了，明年圣誕，我會(huì)回來(lái)，答應(yīng)我，考出古箏十級(jí)?！?/p>

“好?！毖胙氩恢罏槭裁匆饝?yīng)，后來(lái)她才知道，左堅(jiān)是為了拿獎(jiǎng)學(xué)金給他母親治病。

央央買(mǎi)了一本厚厚的日歷，開(kāi)始過(guò)著備考的日子。練琴的央央，雙手被磨出了繭，琴弦割的傷口又深又痛，她卻毫不在意，她只要左堅(jiān)回來(lái)。

汗珠順著她的發(fā)際落下，咸咸的，滴到了她的手背上，隨著她跳躍的指尖滲入傷口，央央一言不發(fā)。

沒(méi)有左堅(jiān)的日子是難捱的，央央想，后海的梔子花又該開(kāi)了吧？

考級(jí)的日子如期而至。央央泰然自若，平靜地彈完，沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤，卻帶著對(duì)左堅(jiān)的滿心思念。

南方，終于大雪紛飛。

央央如約來(lái)到后海。

可銀裝素裹的世界卻讓她失望了，扭頭，緩步離開(kāi)。

“央央！”左堅(jiān)跑向她，就如當(dāng)年風(fēng)雨兼程一般。

雪花眷戀地飄向他，少年的步伐不由自主地加快。

“我相信你一定來(lái)臨?！闭驹诤蠛４a頭的央央，回首，驀然一笑。

正如。初見(jiàn)。

我相信初三作文10

我們終此一生，就是要擺脫別人的期待，找到真正的自己。

這個(gè)夏天，我獨(dú)自一個(gè)人踏上了尋找自我的旅途。在此之前，我總是在做著很安靜的自己?？偸且谇宄亢茉鐣r(shí)抱著課本到無(wú)人注意的草坪上小聲朗讀，總是在講堂上靜靜地抄寫(xiě)黑板上或多媒體上老師講述的內(nèi)容，總是要等到教室空無(wú)一人的時(shí)候，才整理好書(shū)包離開(kāi)班級(jí)，總是一個(gè)人在夜色逐漸濕潤(rùn)的小道上傻傻地看著暈黃的路燈，感覺(jué)遠(yuǎn)方一直都在離自己不遠(yuǎn)的地方。

路過(guò)便利店，我常常會(huì)停下來(lái)看看櫥窗里新上架的雜志和書(shū)籍，想了好半天，才忍住走過(guò)去，不時(shí)也回頭看看。風(fēng)中，高掛枝頭的木棉，點(diǎn)點(diǎn)碩大的紅，不經(jīng)意間就會(huì)落到額頭，我聞著，是一種淡然的香。回到家，一下子感覺(jué)自己在階梯上攀行的腳步響亮得讓人有些害怕，仿佛在時(shí)間的隧道中不斷走遠(yuǎn)，重復(fù)無(wú)盡的漫長(zhǎng)。原來(lái)，我是如此孤獨(dú)。

看書(shū)看到后半夜，身體的骨架似乎都能被抽出來(lái)，常常感覺(jué)不到自己的存在，似乎自己一直都只是天宇中的星子，那么脆弱地努力發(fā)光。筆尖突然就停住了，再也沒(méi)有向下一行的英文或是數(shù)列探索的耐力。我承認(rèn)現(xiàn)在的我已經(jīng)被裝進(jìn)了一個(gè)透明的瓶子，沒(méi)有形狀的痛楚來(lái)得是那么真實(shí)。身體中一直都缺少一部分，那是你。于是，我決定去尋找你。

坐上了綠皮火車(chē)，感受充實(shí)的安全感。窗外是緩慢倒退的樹(shù)影，山谷靜如墳塋，夕陽(yáng)將車(chē)廂的坐墊染成猩紅。感覺(jué)時(shí)間一定在數(shù)個(gè)瞬間脫離了原先的節(jié)奏，那些須臾停緩的片刻安撫了許多慌亂與嘈雜。遠(yuǎn)村，廣大而陌生的世界燃燒著點(diǎn)點(diǎn)燈火，悲歡情事遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在山的另一頭。

來(lái)舟，重巖疊嶂，風(fēng)輕云繞，頗為幽靜，走入其中，恰是云深不知處。溪流潺潺，千百年轉(zhuǎn)身已是浮塵萬(wàn)里，我坐在時(shí)間的轉(zhuǎn)軸上拉不回一個(gè)個(gè)潰敗的王朝。這樣一座小小的鎮(zhèn)子，它似乎散發(fā)著山谷幽蘭的香氣在我的鼻翼間縈繞，召喚著我。山間深邃的走廊沒(méi)有炙熱的光，聲音在竹葉間輕輕地?fù)u擺，像牙齒咬出來(lái)柔軟的痕跡。我的內(nèi)心深處充滿篤定的堅(jiān)信感。即使素未謀面，我也能感到你的存在。

越靠近來(lái)舟，越感到心中充實(shí)，身體輕暢。是你嗎？是你在給我力量嗎？你是否隱藏在來(lái)舟的山水中，等待著我發(fā)現(xiàn)。從車(chē)水馬龍里掙脫開(kāi)來(lái)進(jìn)入這樣充滿原生態(tài)味道的鎮(zhèn)子，浮躁繁瑣的夢(mèng)魘一下子拋到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的云層里。

來(lái)舟的河是干凈的，清澈得可以照清內(nèi)心。我將腳伸進(jìn)河中，清涼從腳底進(jìn)入身體的經(jīng)絡(luò)中，仿佛心中被信仰填充。在河水的倒映中，我看見(jiàn)了你的臉龐，你對(duì)著我露出了微笑，眼中流淌著歡喜?？窗?，你終是來(lái)到我的身邊，正如我一直堅(jiān)定不移地尋找你。如今，你在簡(jiǎn)單的山鎮(zhèn)中，來(lái)到我身邊，讓我成為了一個(gè)真正的人，擁有理想與信仰。從此，我將不再迷惘，漫無(wú)目的地前進(jìn)，不再深夜里感到孤獨(dú)，我有了一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，并將向著它堅(jiān)定地前行。心中旗幟高高樹(shù)起，人生的光明從心中升起。未來(lái)的道路，我心中充滿了希望與堅(jiān)信。

河畔那艘陳舊的漁船動(dòng)了，它帶著以前的我劃向一個(gè)永遠(yuǎn)看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方。

很多年后，那座叫來(lái)舟的古鎮(zhèn)，溪水依舊清澈，水聲始終如鈴。多年以前，有一位少女在這里找到了自我。

我相信初三作文 篇9

小時(shí)候的我相信世界上一切的運(yùn)作都是精靈搞得鬼。

那時(shí)的我一瞇眼就依稀看到一個(gè)小小的影子，靈巧地穿梭在家里的各個(gè)角落、我興奮而又激動(dòng)地稱(chēng)它們?yōu)榫`，我把這個(gè)屬于我的小小秘密藏在了心里。

兒時(shí)，我相信這些精靈無(wú)處不在。當(dāng)空調(diào)開(kāi)啟的時(shí)候，它們便從空調(diào)的縫里急沖沖地跑出來(lái)，帶著一股清涼的冷風(fēng)。燒開(kāi)水的時(shí)候，它們便盤(pán)腿坐在水里，憋紅了臉，水慢慢就變得很燙。風(fēng)只是屬于風(fēng)的小精靈在賽跑，而雨則是已經(jīng)固云的小精靈，重新坐著它們的小雨滴回到人世，所以小時(shí)候的我特別喜歡下雨，因?yàn)槊恳淮蜗掠甓际切【`的重生。吵架的時(shí)候就會(huì)有兩個(gè)充滿怒氣的小精靈沖對(duì)方一陣吼叫，然后再相視一笑，坐在附近的東西上隨意聊著天，或者翹著腿看著那兩個(gè)面紅耳赤的人。

我甚至還能與他們說(shuō)話，但只有一次，也是最后一次，那一次就是我第一個(gè)阿太去世的時(shí)候。她走得時(shí)候，我哭得很傷心，而阿太則是微笑地看著我，再安祥地離去的。那時(shí)我突然望見(jiàn)太太身邊有一只貓，它還開(kāi)口說(shuō)著話，我是阿太的守護(hù)精靈，我會(huì)護(hù)住她的靈魂，她將永遠(yuǎn)存在于這個(gè)世上。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，這只貓就是阿太生前唯一養(yǎng)過(guò)的那只貓。但它后來(lái)走丟了，原來(lái)它就是阿太的守護(hù)精靈啊。

然后我慢慢長(zhǎng)大了。我開(kāi)始覺(jué)得我看到的一切不過(guò)是幻覺(jué)，是我想象出來(lái)的罷了，我還向媽媽求證，阿太去世那天，我哭得太傷心了，累了，最后睡著了。奇怪得是，睡醒以后我開(kāi)始傻笑。聽(tīng)到這里，我不禁開(kāi)始罵自己缺心眼，這么悲傷的場(chǎng)面我居然還用什么稀奇的夢(mèng)讓自己笑出來(lái)。什么精靈不精靈的，再說(shuō)了貓?jiān)趺纯赡苷f(shuō)話呢。

漸漸的，兒時(shí)的精靈被當(dāng)成了幻覺(jué)，拋在了腦后，現(xiàn)在想想，要是真的有精靈，那我童真的精靈估計(jì)早就失望地?fù)u頭了，背起行李（我的幻覺(jué)）頭也不回地去找下一個(gè)主人了，或是干脆消失了，再乘著雨滴做另一種精靈了吧。以前一直以為童真的精靈最最幸福了，但現(xiàn)在想想，它們會(huì)漸漸被人們遺忘，因?yàn)樗鼈儾辉俦蝗藗兯枰恕?/p>

我不再相信精靈，甚至以我曾經(jīng)有這么個(gè)可笑的幻想感到羞愧。

但，過(guò)了很久很久，久到我都快忘記它們的存在了，可笑的是我居然開(kāi)始需要它們了。

我的另一位阿太也離開(kāi)了人世，我心里很難受，盡管放聲大哭，也無(wú)法將所有的悲傷釋放出來(lái)，我突然想起了小精靈。我把自己關(guān)在房間里，吼道：如果有守護(hù)的小精靈，那你們倒是出來(lái)??！沒(méi)有任何回應(yīng)，我現(xiàn)在相信你們了，我阿太的靈魂你們可以保護(hù)住嗎？我企圖瞇著眼睛看到小精妙，但什么都沒(méi)有。

在那天晚上，睡著了的我隱約聽(tīng)見(jiàn)幾句話，真是受不了你，叫你忘記我們，你的阿太好著呢，她正趕著去天堂排隊(duì)呢。我醒來(lái)后，松了口氣，這可能是個(gè)夢(mèng)，但我愿意再相信小精靈的存在。其實(shí)人的死亡只是肉體上的離開(kāi)，而靈魂卻會(huì)一直存在，因?yàn)橛H人會(huì)一直記得他們，他們存在在思念中，在意念里，這都是精靈搞得鬼。

我愿意相信名為美好的精靈一直一直在生活的每一個(gè)角落，為生命帶來(lái)希望

我相信初三作文 篇10

我相信英雄不死

生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。題記

大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物?？v觀歷史的痕跡，英雄豪杰隨之輩出，有替父從軍的花木蘭，有火燒赤壁的周瑜，有精忠報(bào)國(guó)的岳飛但有一個(gè)人，是人們千百年來(lái)不以成敗所論的英雄，他是我崇拜的不死英雄。

項(xiàng)君之力拔山兮，孤水無(wú)奈草萋萋，垓下雖敗威猶在，何故棄騅哭虞姬？

長(zhǎng)江后浪推前浪，自古英雄出少年。他從小立志學(xué)萬(wàn)人敵，對(duì)他叔父所傳授給他的劍法和書(shū)法不屑一顧，而是說(shuō)：大丈夫男子漢要學(xué)就學(xué)在戰(zhàn)場(chǎng)上領(lǐng)軍打大仗的本領(lǐng)。秦始皇出巡之際，文武百官，平民百姓都向其行跪拜之禮，而只有他面對(duì)秦始皇的威嚴(yán)，竟毫無(wú)畏懼的說(shuō)：彼可取而代也。

在他24歲時(shí)，就引領(lǐng)了八千江東雄兵踏上反秦之路。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。他以自己的剛毅之勢(shì)、英雄氣概詆毀了秦軍主力，報(bào)了國(guó)仇家恨，最終振興西楚。

鴻門(mén)宴上，透露出的是他重情重義，大仁大義的性格，因?yàn)轭櫦霸?jīng)和劉邦的兄弟情義，所以將其放走。

但好景不長(zhǎng)，劉邦使用了某些小恩小惠，將他身邊的大將一個(gè)一個(gè)的挖了過(guò)去，從此他身邊的戰(zhàn)將、謀士越來(lái)越少，但他仍然以他勇冠三軍的氣勢(shì)取得了節(jié)節(jié)勝利。但世界上沒(méi)有常勝將軍。最終，他被圍困在垓下，決戰(zhàn)前夕，他也不得不演繹一段千古奇情――霸王別姬，又一次見(jiàn)證了他鐵血柔情的性格。

這一次，他身邊的弟兄又少了，僅僅只有28人，面對(duì)前方浩浩蕩蕩前進(jìn)的幾十萬(wàn)大軍，仍是磨滅不了他的狂傲，于是他帶領(lǐng)他的弟兄和敵軍進(jìn)行了血肉搏斗，一回合下來(lái)就殺了敵方數(shù)百人，但他身邊的雄兵也一個(gè)個(gè)隨之英勇就義了只剩下他一人孤寂的站在烏江邊，滿身傷痕。驀然回首，只覺(jué)楚河漢界原本就是一盤(pán)棋面對(duì)亭長(zhǎng)，他猶豫了，他覺(jué)得自己無(wú)顏面對(duì)江東父老，毅然決定寶馬贈(zèng)亭長(zhǎng)，頭顱獻(xiàn)故人，于是英姿颯爽的舉起手中的劍

力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何？虞兮虞兮奈若何？

至今回憶起這千古絕唱垓下歌，就想起這位我行我素，戎馬一生的悲劇英雄項(xiàng)羽，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，他做到了。

我相信英雄不死。

我相信初三作文 篇11

眨眼間我已是初三學(xué)生，回想起幼兒園時(shí)一回到家就打開(kāi)電視看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，那時(shí)還不知道什么《火影忍者》，也沒(méi)有看過(guò)什么《神奇寶貝》，陪伴我的只有《海綿寶寶》、《櫻桃小丸子》等一些動(dòng)畫(huà)，可能因?yàn)槲沂悄泻⒌木壒?，我尤其鐘?ài)《海綿寶寶》。

當(dāng)時(shí)只覺(jué)得這部動(dòng)畫(huà)很搞笑，海綿寶寶和他的好朋友派大星每次都產(chǎn)生許多麻煩，在一系列的波折之后又解決麻煩。但現(xiàn)在看來(lái)，這部動(dòng)畫(huà)似乎也蘊(yùn)含著一些哲理呢!

海綿寶寶生活的環(huán)境很艱辛，除了派大星和小蝸，他幾乎沒(méi)有任何朋友;他的鄰居章魚(yú)哥將海綿寶寶置于另一個(gè)環(huán)境中并竭力想擺脫他;他有一個(gè)極其貪財(cái)吝嗇堪比老葛朗臺(tái)的上司蟹老板，然而海綿寶寶還是死心塌地地為他工作;海綿寶寶還要千方百計(jì)地幫助蟹老板阻止痞老板偷走蟹黃煲秘方……盡管如此，海綿寶寶仍是每天笑容滿面地去工作，雙休日與派大星一起去抓水母(可惜每次都抓不到!)。如此循環(huán)往復(fù)、兩點(diǎn)一線的生活非但沒(méi)有把他變得像章魚(yú)哥那樣無(wú)聊，反而使他更充滿活力、更有信心。根本原因是因?yàn)樗嘈抛约翰⑶页志谩?/p>

在當(dāng)今的世界中，許多人曾報(bào)有美好的夢(mèng)想，但在現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈打擊下，夢(mèng)想付之東流，人們都被刻畫(huà)成了蟹老板、章魚(yú)哥的形象，他們被迫改變，沒(méi)有多少人會(huì)堅(jiān)持到底。正是因?yàn)檫@種特性，使他們迅速地被現(xiàn)實(shí)打倒。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。每個(gè)人注定有優(yōu)的一面，應(yīng)該要把這個(gè)優(yōu)點(diǎn)極力發(fā)揚(yáng)光大，成為特殊的自己，而不是將這個(gè)優(yōu)點(diǎn)壓縮嵌進(jìn)現(xiàn)實(shí)這個(gè)模具中。

龍之九子，其性不同。囚牛、睚眥、嘲風(fēng)、蒲牢、狻猊、饕餮、狴犴、霸下和螭吻，他們雖然都是龍的兒子，但性格所好各不相同。世界上沒(méi)有完全相同的兩片葉子，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，別人沒(méi)有權(quán)利去強(qiáng)迫你如何行動(dòng)。三人成虎，有一些東西會(huì)迫使你投降，但是堅(jiān)持相信自己，使他們感到你是牢不可破的，那就是成功!

《哈姆雷特》一書(shū)中提到：“即使我被關(guān)在果殼之中，仍然自以為是無(wú)限空間之王。”又說(shuō)回到海綿寶寶，他正是緣于相信自己相信自己精神的巨大作用，才能夠在這單調(diào)壓迫的環(huán)境下快樂(lè)地生存。

從某種角度來(lái)說(shuō)，海綿寶寶住在太平洋洋底，承受著巨大水壓的同時(shí)尚能自信地生活，況乎人呢?

我相信初三作文 篇12

信念如人生中一道亮麗風(fēng)景，在最深邃，最動(dòng)情的地段，點(diǎn)綴出人生的絢麗。

——題記

寒風(fēng)吹卷著落葉，在天空中飛舞著，最后劃出一道道優(yōu)美的弧線，我不禁裹緊了衣裳，我知道，冬日已悄然而至。走在路上，耳畔樹(shù)葉嘩嘩作響之聲已然逝去，裸露著的樹(shù)疏疏落落地默立在路旁，早已沒(méi)有夏日的盛妝。這些盡收眼底的畫(huà)面使得我心中泛起一層層惆悵的漣漪。房屋墻角處的一盆蘆薈還冒著綠，枝伸葉展著，但我想這不會(huì)持續(xù)太久，枯萎，也許就在明天。這是它來(lái)到我家的第一個(gè)冬天，但也許也是最后一個(gè)冬天。

可是，直到臘月，它還綠著，有點(diǎn)出乎我的意料。厚厚的葉子像堅(jiān)強(qiáng)的手臂一樣筆直地伸向四周，始終保持著精神抖擻的姿態(tài)。

一天，寒冷的風(fēng)從早就吹了起來(lái)，天空被烏云占領(lǐng)著。不久，下雨了，一滴兩滴，越來(lái)越多，越下越大，門(mén)前的水泥地成了暗灰色。無(wú)意中，我瞥見(jiàn)了那盆蘆薈，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌，我已遺忘了它。冰冷的雨水和刺骨的寒風(fēng)擊打在它的葉子上，已有點(diǎn)發(fā)黃、低垂，當(dāng)初的飽滿已漸漸在逝去，死亡在呼喚著它，而我則以寒冷為由，不愿冒著雨將它搬進(jìn)屋里。雨停了，但出門(mén)還是冷風(fēng)扎手，望著那憔悴的蘆薈，我有點(diǎn)遲疑，但最終還是將它捧回了家。我想哪怕它沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，也算是我對(duì)它的補(bǔ)償。

一個(gè)多星期后，它活了過(guò)來(lái)。而且越發(fā)的青綠、充滿生機(jī)，使屋內(nèi)提前洋溢著春的氣息。原來(lái)，一棵盆栽的力量是那么的絢麗，它以春天為信念，堅(jiān)定地等待著，努力朝著它進(jìn)發(fā)。春天，就是它持之以恒的信念。

其實(shí)，我們就像蘆薈，總要有一個(gè)信念浸潤(rùn)在我們的血液中。所以，我相信信念的力量，只要有它的存在，生命就會(huì)郁郁蔥蔥，就會(huì)百折不撓，最后走向人生的春天。

我相信初三作文 篇13

奇跡也許會(huì)從天而降吧，但是我不相信。

我不相信半天踢足球，半天聽(tīng)會(huì)兒課，晚自習(xí)還睡覺(jué)的學(xué)生會(huì)考上姜中；我不相信交白卷的同學(xué)，中考會(huì)忽然靈光乍現(xiàn)，考了滿分；我不相信天天打游戲玩網(wǎng)游的學(xué)生，能考得過(guò)專(zhuān)心致志的學(xué)生；我不相信中考你能抄到別人的試卷；我不相信腦白金、腦黃金

我曾經(jīng)也想過(guò)，有沒(méi)有那種能讓人很輕松學(xué)習(xí)還能考得好成績(jī)的方法。結(jié)果那段時(shí)間，每次考試我都在年級(jí)三四百名，班上十幾名。這種成績(jī)是絕對(duì)上不了姜中強(qiáng)化班的。

于是我被迫放棄了美好的幻想，在后來(lái)某次考試取得成功的活生生的例子下，我得到了一個(gè)讓人寢食難安的結(jié)論。初三的學(xué)生了，沒(méi)有誰(shuí)能保持所謂的心態(tài)良好。如果你焦慮、煩躁、嫉妒別人比自己好、擔(dān)憂未來(lái)、抱怨父母、痛哭發(fā)泄、暴食減壓、患得患失，這都沒(méi)什么可怕的，這就是競(jìng)技心理每天都纏繞著初三學(xué)生的病態(tài)心理。

壓力、緊張，永遠(yuǎn)是你想獲取成功最大的動(dòng)力源泉，經(jīng)常長(zhǎng)跑的都知道其實(shí)最后一段沖刺并不難，只要咬緊牙關(guān)，一會(huì)痛苦就過(guò)去了?？晌矣X(jué)得把初三比作長(zhǎng)跑沖刺，實(shí)在不大準(zhǔn)確，只因初三帶給你的遠(yuǎn)超長(zhǎng)跑的壓力，它是持久的。如果你撐不住，只能被壓挎，撐住了并合理的用，它絕對(duì)能讓你如虎添翼。

我也聽(tīng)過(guò)很多很好的話，但我只相信三句：排名比分?jǐn)?shù)重要；補(bǔ)弱科；不喜歡做題的學(xué)生，不是愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。

我只想說(shuō)第三句，這其實(shí)是一個(gè)悖論。沒(méi)人愛(ài)中考，愛(ài)像初三這樣學(xué)習(xí)，所以我也不喜歡做題，可我從內(nèi)心又無(wú)法反駁這句話，做題越多就越熟練，思維就更敏捷清晰，這絕對(duì)是符合邏輯的。所以我拼命地告訴自己，你得讓自己的生活滿起來(lái)，無(wú)聊時(shí)多想些題目。同時(shí)我堅(jiān)定不移兩個(gè)字慎獨(dú)，我盡量和同學(xué)、朋友、家人一起學(xué)習(xí)，這樣我不會(huì)感到煩躁，心不會(huì)跑偏，跑到手機(jī)、漫畫(huà)、小說(shuō)上去，這世界誘惑實(shí)在太多了，有時(shí)你根本無(wú)法克制自己，就像雪球一樣，積在你心中的雜念只會(huì)像雪球一樣越滾越大，所在你實(shí)在無(wú)需證明自己意志堅(jiān)強(qiáng)，你需要的只是方法和壓力。

當(dāng)然壓力也一定在你能保持理性的基礎(chǔ)上，我不會(huì)涕淚交流、不會(huì)撕書(shū)泄憤、不會(huì)跳樓自殺、不會(huì)徹夜狂歡、不會(huì)過(guò)于懷念初三，也不會(huì)放任自己在初三隨波逐流。

當(dāng)我迷失時(shí)，我只會(huì)敲敲自己的頭，你是人，你有腦子。

我相信初三作文 篇14

我們終此一生，就是要擺脫別人的期待，找到真正的自己。

這個(gè)夏天，我獨(dú)自一個(gè)人踏上了尋找自我的旅途。在此之前，我總是在做著很安靜的自己?？偸且谇宄亢茉鐣r(shí)抱著課本到無(wú)人注意的草坪上小聲朗讀，總是在講堂上靜靜地抄寫(xiě)黑板上或多媒體上老師講述的內(nèi)容，總是要等到教室空無(wú)一人的時(shí)候，才整理好書(shū)包離開(kāi)班級(jí)，總是一個(gè)人在夜色逐漸濕潤(rùn)的小道上傻傻地看著暈黃的路燈，感覺(jué)遠(yuǎn)方一直都在離自己不遠(yuǎn)的地方。

路過(guò)便利店，我常常會(huì)停下來(lái)看看櫥窗里新上架的雜志和書(shū)籍，想了好半天，才忍住走過(guò)去，不時(shí)也回頭看看。風(fēng)中，高掛枝頭的木棉，點(diǎn)點(diǎn)碩大的紅，不經(jīng)意間就會(huì)落到額頭，我聞著，是一種淡然的香?；氐郊?，一下子感覺(jué)自己在階梯上攀行的腳步響亮得讓人有些害怕，仿佛在時(shí)間的隧道中不斷走遠(yuǎn)，重復(fù)無(wú)盡的漫長(zhǎng)。原來(lái)，我是如此孤獨(dú)。

看書(shū)看到后半夜，身體的骨架似乎都能被抽出來(lái)，常常感覺(jué)不到自己的存在，似乎自己一直都只是天宇中的星子，那么脆弱地努力發(fā)光。筆尖突然就停住了，再也沒(méi)有向下一行的英文或是數(shù)列探索的耐力。我承認(rèn)現(xiàn)在的我已經(jīng)被裝進(jìn)了一個(gè)透明的瓶子，沒(méi)有形狀的痛楚來(lái)得是那么真實(shí)。身體中一直都缺少一部分，那是你。于是，我決定去尋找你。

坐上了綠皮火車(chē)，感受充實(shí)的安全感。窗外是緩慢倒退的樹(shù)影，山谷靜如墳塋，夕陽(yáng)將車(chē)廂的坐墊染成猩紅。感覺(jué)時(shí)間一定在數(shù)個(gè)瞬間脫離了原先的節(jié)奏，那些須臾停緩的片刻安撫了許多慌亂與嘈雜。遠(yuǎn)村，廣大而陌生的世界燃燒著點(diǎn)點(diǎn)燈火，悲歡情事遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在山的另一頭。

來(lái)舟，重巖疊嶂，風(fēng)輕云繞，頗為幽靜，走入其中，恰是云深不知處。溪流潺潺，千百年轉(zhuǎn)身已是浮塵萬(wàn)里，我坐在時(shí)間的轉(zhuǎn)軸上拉不回一個(gè)個(gè)潰敗的王朝。這樣一座小小的鎮(zhèn)子，它似乎散發(fā)著山谷幽蘭的`香氣在我的鼻翼間縈繞，召喚著我。山間深邃的走廊沒(méi)有炙熱的光，聲音在竹葉間輕輕地?fù)u擺，像牙齒咬出來(lái)柔軟的痕跡。我的內(nèi)心深處充滿篤定的堅(jiān)信感。即使素未謀面，我也能感到你的存在。

越靠近來(lái)舟，越感到心中充實(shí)，身體輕暢。是你嗎？是你在給我力量嗎？你是否隱藏在來(lái)舟的山水中，等待著我發(fā)現(xiàn)。從車(chē)水馬龍里掙脫開(kāi)來(lái)進(jìn)入這樣充滿原生態(tài)味道的鎮(zhèn)子，浮躁繁瑣的夢(mèng)魘一下子拋到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的云層里。

來(lái)舟的河是干凈的，清澈得可以照清內(nèi)心。我將腳伸進(jìn)河中，清涼從腳底進(jìn)入身體的經(jīng)絡(luò)中，仿佛心中被信仰填充。在河水的倒映中，我看見(jiàn)了你的臉龐，你對(duì)著我露出了微笑，眼中流淌著歡喜。看吧，你終是來(lái)到我的身邊，正如我一直堅(jiān)定不移地尋找你。如今，你在簡(jiǎn)單的山鎮(zhèn)中，來(lái)到我身邊，讓我成為了一個(gè)真正的人，擁有理想與信仰。從此，我將不再迷惘，漫無(wú)目的地前進(jìn)，不再深夜里感到孤獨(dú)，我有了一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，并將向著它堅(jiān)定地前行。心中旗幟高高樹(shù)起，人生的光明從心中升起。未來(lái)的道路，我心中充滿了希望與堅(jiān)信。

河畔那艘陳舊的漁船動(dòng)了，它帶著以前的我劃向一個(gè)永遠(yuǎn)看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方。

很多年后，那座叫來(lái)舟的古鎮(zhèn)，溪水依舊清澈，水聲始終如鈴。多年以前，有一位少女在這里找到了自我。

相信奇跡的作文(6篇)

相信作文大家都不陌生吧，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。優(yōu)秀的作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“相信奇跡的作文”，希望能為您提供更多的參考。

相信奇跡的作文(篇一)

奇跡，說(shuō)來(lái)好像很神奇，其實(shí)平凡。好像只有偉人才能創(chuàng)造奇跡，但是普通人一樣也能靠他的雙手來(lái)創(chuàng)造奇跡，我就成功的書(shū)寫(xiě)了一片屬于自己的奇跡，一段輝煌的回憶。

看著不斷叫好的觀眾，我的心里有一種喜悅，一種榮耀，今晚，我們才是主角，從北京來(lái)的樂(lè)團(tuán)。宏偉華麗的悉尼歌劇院，被無(wú)數(shù)人所向往，今晚，我決定在這里書(shū)寫(xiě)屬于我的奇跡。當(dāng)最后一個(gè)音符演奏完后，盡管我的嘴唇被哨片磨得發(fā)痛，額頭也被豆大的汗珠所覆蓋，但這絲毫掩蓋不住心中的歡喜。指揮的臉上寫(xiě)滿了滿足，觀眾無(wú)時(shí)不發(fā)出雷鳴般的掌聲，同學(xué)們心滿意足的表情，氣氛已經(jīng)沸騰，在這一刻我書(shū)寫(xiě)了我的奇跡。我一定會(huì)記住這個(gè)日子，十月一日。

今年年初，因?yàn)橛冶凼軅B(yǎng)傷的我，偶然聽(tīng)到一則消息：金帆樂(lè)團(tuán)將于今年十月去悉尼演出，將于七月進(jìn)行考核。我被這則消息所震驚，一直盼望能出國(guó)著眼世界的我今天卻因?yàn)楦觳补钦鄱锌赡苠e(cuò)失機(jī)會(huì)！我的心中有些打鼓，甚至是難過(guò)，但我還是鼓起勇氣去報(bào)名。

可同學(xué)們的質(zhì)疑聲也傳來(lái)，我既然報(bào)了名，豁出去也要考上一次，讓他們好好看看，從那時(shí)起，我有了一種念頭，一個(gè)目標(biāo)，一種要?jiǎng)?chuàng)造奇跡的思想。

胳膊沒(méi)有完全恢復(fù)的我抄起樂(lè)器就練，可胳膊的肌肉卻完全處于麻木，用不上力氣；這學(xué)期的樂(lè)曲沒(méi)練過(guò)，于是只好一點(diǎn)點(diǎn)的去磨合，去試唱；嘴唇因長(zhǎng)時(shí)間未練習(xí)而磨出了泡，每次用口含哨片時(shí)，都會(huì)感到鉆心的痛，由于疼痛額頭總是布滿了汗珠，順著臉頰流下來(lái)，哨片上也印有了絲絲血痕，我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但立刻被一種思想所打倒，那也許是創(chuàng)造奇跡的思想吧……

經(jīng)過(guò)數(shù)天的練習(xí)，我?guī)е焐闲┰S疼痛走向了考場(chǎng)，從評(píng)委的眼神中，我看到了奇跡。

我其實(shí)只做到了一點(diǎn)，那就是堅(jiān)持，也許，心的堅(jiān)持會(huì)創(chuàng)造出奇跡。

相信奇跡的作文(篇二)

朋友，你知道“夢(mèng)想”是什么嗎?你想過(guò)嗎?你擁有過(guò)嗎?

朋友，對(duì)“奇跡”而言，你又是如何理解的呢?你希望擁有嗎?你相信它嗎?但在這里我想說(shuō)：“相信夢(mèng)想，相信奇跡。”

在這里我呼吁世間所有的人們，我們要相信夢(mèng)想，相信奇跡，我們要把這八個(gè)大字深入我們的骨髓，深入我們的血液，乃至我們的靈魂里，并讓我們的一生都為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，為奇跡的出現(xiàn)而永遠(yuǎn)的努力和奮斗。

“夢(mèng)想”，“奇跡”，好比人類(lèi)的左手和右手，夢(mèng)想離不開(kāi)奇跡，很自然奇跡也離不開(kāi)夢(mèng)想。

我想我們每一個(gè)地球人都應(yīng)該知道，我們?nèi)祟?lèi)在這地球上不是原始的，而是由人猿一步步進(jìn)化而來(lái)的，但你思考過(guò)他們的動(dòng)力是什么嗎?當(dāng)然肯定不是骨骼肌傳的興奮，而是源自精神的支持，而所謂的“支持”就是他們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，相信奇跡會(huì)出現(xiàn)。在這里便證明夢(mèng)想和奇跡是何等的親密。

“秦始皇”曾經(jīng)是何等霸氣，我們每個(gè)人都知道，他是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)全國(guó)的大人物，盡管他所建立的政權(quán)存留的時(shí)間很短，很短，但在劃過(guò)天空的那一瞬間，還是給人們留下了異樣的光彩。知道秦始皇成功之絕技是什么嗎?那就是相信夢(mèng)想，相信奇跡。在這里又一次證明夢(mèng)想和奇跡是何等親密。

相信夢(mèng)想，相信奇跡，是所有成功人士的成功絕技。

朋友，每個(gè)勇者的人生寶典里都有“相信夢(mèng)想，相信奇跡”這八個(gè)極其清晰的大字。

朋友，冒昧的問(wèn)你一句，你是勇者嗎?如果是，那就是使勁全身心的力氣去努力，去拼搏，直至你想到達(dá)的地方！切記：相信夢(mèng)想，相信奇跡！

相信奇跡的作文(篇三)

一個(gè)微笑能讓人感覺(jué)到溫暖，一聲問(wèn)候能讓人感覺(jué)到愛(ài)，一次掌聲也能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓她對(duì)生活充滿著向往。

小苗，一個(gè)特別害羞的小女孩兒，即使和熟悉的人一起交流，她的臉也會(huì)變得通紅。她在一次車(chē)禍中失去了一條腿，只得借助拐杖行走，本來(lái)就害羞的她變得格外自卑，整天沉默寡言，臉上寫(xiě)滿了憂愁，但是她卻因?yàn)橐淮握坡暥淖兞俗约骸?/p>

記得那是一次班會(huì)課，老師要在班上舉行一場(chǎng)故事會(huì)。同學(xué)們聽(tīng)后格外激動(dòng)，小手舉得很高，有的都快站到桌子上了，只是為了有一次上臺(tái)講故事的機(jī)會(huì)。唯獨(dú)小苗沒(méi)有舉手，她的頭埋得很低，都快貼近自己的桌子了，雙眼躲避著老師的眼神……

站在講臺(tái)上的老師一眼就看到了她的異常，慢慢走到她的身邊，摸了摸她的頭，說(shuō)：“你的眼神告訴我你有特別精彩的故事，為什么不分享給同學(xué)們呢?”小苗一聽(tīng)，像是被502膠水黏住了一樣，靜靜地坐在木椅上不知所措?！皼](méi)關(guān)系，講得好不好不重要，快上去吧，大家都很期待呢！”

在老師的鼓勵(lì)下，小苗才一拐一拐的走上了講臺(tái)，臉一下子紅到了脖子根，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我給……給大家……講……講一個(gè)……故……故事?！弊屗龥](méi)有想到的是，她才說(shuō)了一句話，全班同學(xué)都不約而同地響起了熱烈的掌聲，那掌聲如潮水一樣久久沒(méi)有停息。此時(shí)的小苗好像沒(méi)有了拘謹(jǐn)、羞澀、自卑，她流暢地講出了整個(gè)故事。掌聲再一次響起，如暴風(fēng)雨一般席卷全場(chǎng)。她笑了，笑得那么自信，那么真實(shí)。

第二節(jié)課，老師讓同學(xué)們談一談這次故事會(huì)的感受，小苗第一個(gè)高高地舉起了她的手，說(shuō)：“我以前很自卑，這并不是一個(gè)秘密，我現(xiàn)在敢于和大家進(jìn)行交流了，這也不是一個(gè)秘密。真正讓我有所突破的不是這一次故事會(huì)，而是故事會(huì)上大家的掌聲。大家的掌聲鼓勵(lì)了我，讓我對(duì)生活充滿了熱情與希望，就像是在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑夜中，突然有一束光向你照來(lái)，我順著光源，才找到了這個(gè)充滿正能量的世界，非常感謝大家！”

其實(shí)在別人看來(lái)，鼓掌只是一個(gè)動(dòng)作，但在自卑者的面前，這便是一束光，這束光指引他們找到了人生的方向。學(xué)會(huì)鼓掌吧，掌聲也能創(chuàng)造奇跡！

相信奇跡的作文(篇四)

我們都渴望創(chuàng)造奇跡，可大部分時(shí)候我們認(rèn)為：自己不可能創(chuàng)造奇跡，因?yàn)槠孥E超出了自我認(rèn)知范圍。我們總喜歡把它定義為自己難以做到的事。

其實(shí)，很多事不是它本身很難，而是因?yàn)槲覀儾桓姨魬?zhàn)，它才變得很難。可我想說(shuō)：請(qǐng)相信，我們每個(gè)人都能夠創(chuàng)造奇跡。

所謂的創(chuàng)造奇跡，就是挑戰(zhàn)自我，超越自我，打破自己固有的認(rèn)知，重新定義自我的過(guò)程。當(dāng)你沖開(kāi)限制自己的“上限”時(shí)，這可能就是一個(gè)“奇跡”；當(dāng)你解開(kāi)束縛自己的“繩索”時(shí)，這也許也是一個(gè)“奇跡”。

但這個(gè)過(guò)程，一定是需要付出大量的時(shí)間和精力的。也許在這個(gè)過(guò)程中，有人選擇半途而廢，有人選擇堅(jiān)持到底。其實(shí)放棄和堅(jiān)持之間的距離并不遙遠(yuǎn)，只是咬咬牙，再嘗試一次。所以，當(dāng)你真正決定挑戰(zhàn)自己的時(shí)候，你就有成功的可能，但你放棄，注定不會(huì)成功。

我想說(shuō)：每一次狂奔的盡頭，都有甘美的瓊池；每一次眺望的遠(yuǎn)方，都有如畫(huà)的風(fēng)光；每一次努力的呼喊，都有動(dòng)人的回響。

步入高三的我們，每個(gè)人都有創(chuàng)造奇跡的可能。但是，創(chuàng)造奇跡的前提你要有足夠的努力。我們可以選擇停留但其他人會(huì)選擇奔跑。停留還是奔跑，最終決定權(quán)在你自己手中。要相信，那些你越過(guò)的高山最終會(huì)帶你到達(dá)真正的遠(yuǎn)方。

踽踽獨(dú)行于生命的小徑，一路陽(yáng)光燦爛，一路春暖花開(kāi)。

奇跡等著我們創(chuàng)造！

相信奇跡的作文(篇五)

一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，可能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。天上的飛鳥(niǎo)，地上的爬蟲(chóng)，水里的游魚(yú)……都蘊(yùn)涵著驚人的力量，也能創(chuàng)造出生命一樁樁生命的奇跡。我就親眼見(jiàn)證過(guò)這樣的奇跡。

這天下午，爸爸拎著一個(gè)藍(lán)色的大紙箱進(jìn)了家門(mén)?！昂篮溃　卑职忠贿M(jìn)門(mén)就說(shuō)道，“快看老板今天送給了爸爸一箱大閘蟹！”我一聽(tīng)馬上興奮地從房間出來(lái)搭腔：“爸爸，給我瞧一瞧！”我接過(guò)紙箱，只見(jiàn)那個(gè)藍(lán)紙箱上用美術(shù)字印著“陽(yáng)澄湖大閘蟹”六個(gè)大字，箱子里還不時(shí)傳出“窸窸窣窣”的聲音。我迫不及待的打開(kāi)紙箱，透過(guò)塑料袋看。哇！好家伙，塊頭還真不小哩！

傍晚，爸爸把紙箱放在了廚房里，就去睡覺(jué)了，并沒(méi)有留意那個(gè)紙箱。

第二天早晨，爸爸打開(kāi)紙箱，“窸窸窣窣”的聲音猶。這時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)里面兩只大閘蟹不見(jiàn)了！于是，爸爸動(dòng)員大家一起來(lái)尋找大閘蟹。

“探索行動(dòng)”開(kāi)始了，我們一家在每個(gè)角落細(xì)細(xì)搜索著，彎腰、趴到、張望，一點(diǎn)兒也不馬虎。

“我找到了啦！”忽然，我大叫起來(lái)，興奮地把我的“戰(zhàn)利品：抓起來(lái)。

這時(shí)，大閘蟹忽然動(dòng)了動(dòng)，開(kāi)始舞動(dòng)起它的大鉗子，當(dāng)我意識(shí)到時(shí)它已經(jīng)用鉗子狠狠地夾了我一下?！鞍。　蔽掖蠼衅饋?lái)。爸爸媽媽連忙跑過(guò)來(lái)?！昂篮?，你怎么了?”我伸出手指望了望被大閘蟹夾起的兩道血痕，心疼得要命。

我癱坐在地上，心里思緒萬(wàn)千，大閘蟹一定覺(jué)得生命即將受到威脅，才傷害我的。一只大閘蟹竟有如此強(qiáng)的求生本能！讓人不禁震撼！

生命，不分貴賤，只要你做了，縱使它并不完美，縱使它依然平凡，它依然是一首美麗的樂(lè)章！讓我們敬重每一個(gè)平凡的生命吧！

相信奇跡的作文(篇六)

好快！轉(zhuǎn)眼已兩個(gè)月了，在這長(zhǎng)長(zhǎng)短短的六十天里，仿佛“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”

開(kāi)心的六十天，痛苦的六十天，可歌的六十天，可泣的六十天……在這六十個(gè)夜晚，我反復(fù)思考著：我真的無(wú)愧自己的生命嗎?無(wú)愧，有愧，無(wú)愧，有愧?；蛟S，我真的應(yīng)該靜下心來(lái)，好好的想一想。這些問(wèn)題，只有我誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己的真心才會(huì)有答案，才會(huì)有一個(gè)令我自己滿意的答案。

我開(kāi)始回憶，回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我成功地避開(kāi)了早戀，和同學(xué)一起拼搏，獲得老師的認(rèn)可…。。我開(kāi)心地笑了。想到我的不珍惜，錯(cuò)過(guò)了朋友，錯(cuò)過(guò)了同學(xué)，錯(cuò)過(guò)了家人，錯(cuò)過(guò)了萬(wàn)千繽紛的回憶，給我五彩的調(diào)色板殘留了灰色……我忍不住懺悔的哭了。

我有愧于自己的生命，有愧于家人，有愧于朋友，有愧同學(xué)，有愧于每一個(gè)愛(ài)我的人。不知不覺(jué)，淚水已經(jīng)布滿了我的眼眶，順著我的臉頰流啊，流啊。關(guān)上我的回憶錄，我已經(jīng)迷茫了12年，是時(shí)候改正那些致命的缺點(diǎn)了！

頃刻間，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，我已經(jīng)從從前那個(gè)愛(ài)玩，專(zhuān)搞惡作劇的幼稚的小女生蛻變成了懂事，負(fù)責(zé)任的青春少女。

我不再有萬(wàn)斤重的累贅，我的思想被放逐到了天涯，海角。開(kāi)始舞動(dòng)最美的奇跡！

相信自己作文精選7篇

只有具備寫(xiě)好作文的能力才能更好地表達(dá)自己，堅(jiān)持寫(xiě)作可以增強(qiáng)我們的思考能力和批判能力。好的作文是能夠引起讀者的共鳴，如何快速寫(xiě)好一篇作文？邀請(qǐng)您的朋友一起加入我們分享健康的生活方式。

相信自己作文 篇1

今天數(shù)學(xué)老師忽然公布下戰(zhàn)書(shū)要考數(shù)學(xué)，這如同一個(gè)炸彈，本來(lái)安靜的課堂整理時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，變得熱鬧不凡，誰(shuí)都知道這兩禮拜講的是本書(shū)最重要也是最難的一部門(mén)，函數(shù)，要是考試，之少得提前通知吧，一下子誰(shuí)也接受不了，但是老師既然發(fā)話了，考試仍是要繼承進(jìn)行。

在這種高壓的情況下，時(shí)間過(guò)得很快，很大一部門(mén)同學(xué)中午甚至沒(méi)有回去，都在努力的溫習(xí)數(shù)學(xué)，迎接考試，當(dāng)然考試如期舉行，果然試題非常的難，同學(xué)們都在抓耳撓腮，苦思冥想，有的同學(xué)頭扭來(lái)扭去，想趁著機(jī)會(huì)看上一道題。

我的數(shù)學(xué)還算可以，標(biāo)題問(wèn)題固然比較難，但是還可以接受，時(shí)間過(guò)去了一大半，我抬頭的一瞬間，忽然瞥到我前面的一個(gè)同學(xué)的選擇題與我不一樣，而這道題也是我最拿不準(zhǔn)的，話說(shuō)前面的那個(gè)同學(xué)可以說(shuō)是我們班數(shù)學(xué)的權(quán)勢(shì)巨子，這一瞥讓我陷入了尷尬，是相信他的謎底，仍是相信自己，時(shí)間也是一分一秒的過(guò)去了，最后我下定決心，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，之少相信自己是對(duì)自己的一種尊重。

固然是一個(gè)小小的考試，但是仍是要相信自己，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。

相信自己作文 篇2

我寫(xiě)的這個(gè)標(biāo)題問(wèn)題什么意思呢？原來(lái)我的意思是無(wú)論任何什么時(shí)候在什么角落里我們都要專(zhuān)心去體會(huì)母親的愛(ài)，如今我也在母親的小動(dòng)作中體會(huì)到了母親偉大的愛(ài)。某一次，媽媽在削生果的時(shí)候，挑了一個(gè)蘋(píng)果，蘋(píng)果外表又大又紅，我心想肯定這個(gè)蘋(píng)果又大又甜，想著想著口水都不由自主的留下來(lái)了，媽媽看我像只小饞貓似的，把剛剛削好的蘋(píng)果遞給了我，我像幾百年沒(méi)吃過(guò)蘋(píng)果似的幾口就吃完了，媽媽看我挺喜歡吃的，就又拿起一個(gè)蘋(píng)果給我削了起來(lái)，這次媽媽削的蘋(píng)果又老又皺，讓我已沒(méi)有了那種流口水的感覺(jué)，可是好奇心讓我仍是想嘗試一下這個(gè)蘋(píng)果的味道，呵呵。當(dāng)媽媽把削好蘋(píng)果遞給我時(shí)，我迫不及待的吃了幾口就不吃了，由于這個(gè)蘋(píng)果的味道遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如剛剛媽媽削的那個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，不但不新鮮而且我覺(jué)得還微微的有些苦澀，但是我的媽媽并沒(méi)有由于我吃不完而嫌棄是我吃過(guò)的，她仍是把剩下的吃完了。當(dāng)我看到媽媽吃這蘋(píng)果的時(shí)候，我突然恍然大悟，媽媽把好吃的蘋(píng)果讓給了我，卻把這又不新鮮又微微發(fā)澀的蘋(píng)果留給自己。都說(shuō)媽媽是最偉大的，我此時(shí)終于明白這句話是如何得來(lái)的啦。我心里感到對(duì)媽媽有些愧疚。這時(shí)，我才明白，一件小事，假如當(dāng)真觀察和分析，我們就能專(zhuān)心去感覺(jué)去體會(huì)。112

相信自己作文 篇3

我很喜歡這句名言：目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的氣力源泉之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì)在矛盾無(wú)定的迷徑中徒勞無(wú)功。

難題無(wú)處不在，但我卻很喜歡逃避它。我想每個(gè)人都和我一樣，碰到難題的時(shí)候逃避，等著能幫自己解決難題的人泛起。當(dāng)別人解決完后，才發(fā)現(xiàn)原理啊如斯簡(jiǎn)樸。我記得在我步入社會(huì)期間，對(duì)社會(huì)的人情事物都布滿了不一樣的心情。但慢慢的我發(fā)覺(jué)這個(gè)社會(huì)是殘酷的。你知道嗎？你很單純的享受著別人對(duì)你的關(guān)懷對(duì)你的幫助，時(shí)間不久你就會(huì)產(chǎn)生依靠，覺(jué)得人家?guī)湍闶抢硭?dāng)然的事，但自己又從未想過(guò)，別人為什么會(huì)是理所當(dāng)然的幫助你。就似乎我一樣：“剛剛步入工作，也許有良多的不懂，但需要自己努力的學(xué)習(xí)，努力的問(wèn)，讓自己不脫離這個(gè)團(tuán)隊(duì)。我記得有一次遇到了一個(gè)困難，那就是我不會(huì)處理投訴的客戶，恰好，那天就被我碰上了，客戶以為自己就是沒(méi)錯(cuò)，所以這個(gè)麻煩的客戶就是要按照他的無(wú)理要求做事。還會(huì)刁難你。我也很氣憤但是我能怎么辦，有一句話叫做客戶就是上帝。我們要尊重他，善待他，由于要記得自己是做什么行業(yè)的，服務(wù)行業(yè)就是為客戶服務(wù)的。自己當(dāng)初選擇這個(gè)行業(yè)的時(shí)候就知道。但從未想過(guò)事情就發(fā)生在自己的身邊。當(dāng)我越解釋?zhuān)蛻艟驮絹?lái)氣。這時(shí)候的我很焦急很心急都不知道該怎么辦，最后熬不外，找領(lǐng)導(dǎo)幫忙，還被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)一遍。從這件事以后，我狠狠的反省了自己發(fā)誓覺(jué)得不會(huì)在怎么樣，怎么樣的做，覺(jué)得不會(huì)在發(fā)生這樣的事情泛起。我選擇的方式確實(shí)逃避它。只要有那么一點(diǎn)難題我就開(kāi)始尋找別人的幫忙。覺(jué)得有人幫助真好，不用自己動(dòng)腦想想，也不用挨罵。有一天我聽(tīng)到有人議論的時(shí)候說(shuō)你看那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)老是找我們的誰(shuí)誰(shuí)幫忙都不知道她到底會(huì)不會(huì)做。在別人的耳朵里面我聽(tīng)到這樣的話，真的非常的難聽(tīng)。非常的難過(guò)，然后我自己冷靜下來(lái)，真的是我的錯(cuò)嗎！是的！的確是我做錯(cuò)了，我老是在苦難的時(shí)候選擇了避開(kāi)它，我明明可以自己覺(jué)得的，而我卻變得很”懶”所以是我錯(cuò)。

所以我告誡自己必需改，我在心理面告誡自己不能變得頹廢，不能讓同事們討厭我，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立思索。我要讓他們看到不一樣的我。所以我給了自己的目標(biāo)，雖說(shuō)只是成功了一小步，但我發(fā)覺(jué)怎個(gè)人都變得不一樣。我為自己感到興奮。

在這里我告誡每一個(gè)想偷懶想拋卻自己的人，當(dāng)你選擇拋卻你自己的時(shí)候你會(huì)變得很難堪，徹徹底底成為一個(gè)失敗者。你想成為這樣的人嗎？

相信自己作文 篇4

中考過(guò)去已有十多天了吧，對(duì)于他人來(lái)說(shuō)，我終于可以休息一下了。由于對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)，此時(shí)的他們還在忙碌著。而我的心中卻始終打不起精神：唉，成績(jī)得等到月底或７月初才能出來(lái)，不知自己考的咋樣？我這個(gè)人還算自信，但中考究竟是人生的第一個(gè)十字路口，不免讓人感到心中發(fā)毛。這種感情無(wú)人傾訴，只有默默的把它寫(xiě)到日記本上。在這里也讓我向自己鼓勵(lì)一下吧。

實(shí)在，中考雖然重要，但究竟已經(jīng)由去?？嫉暮?，成績(jī)優(yōu)異，它不能代表明天的自己再輝煌；考的差，也不可能為自己重發(fā)試卷讓自己再做一遍。歷史不可改變，不外，明天卻是個(gè)未知數(shù)。在昨天的成績(jī)上沾沾自喜或在昨天的暗影里傷心流淚，不如掌握今朝，挑戰(zhàn)明朝，去爭(zhēng)取更大的成功！

不要再回頭，不要再猶豫，眼向前看，相信自己，努力奮斗，去擁抱明天升起的太陽(yáng)吧！

相信自己作文 篇5

夜深了，深藍(lán)的天空中繁星閃爍，一片寂靜。明星挨著月亮，月亮襯著明星，灑下一片銀白色的月光。

阿天靜靜地推開(kāi)房門(mén)，走出房子。一切都沉寂了。借著銀白的月光，能看見(jiàn)的，只是一個(gè)大大的院子，陪伴院子的，只有院子正中的石桌與石凳，當(dāng)然也有兩片菜地。現(xiàn)在也許是三更了吧，阿天想。他嘆了一口吻，坐在石凳上，望著孤月，悄悄地想著，也許老師說(shuō)得對(duì)，自己本就不該有什么當(dāng)作家的幻想，對(duì)他來(lái)說(shuō)，作者就像是天方夜譚。

班上舉行了一次流動(dòng)，叫“未來(lái)的我”，可是有一個(gè)劃定，想象必需符合實(shí)際，不能胡思亂想。流動(dòng)開(kāi)始了，有的同學(xué)是但愿自己考上大學(xué)，找份工作腳踏實(shí)地地過(guò)日子；有的同學(xué)則是要繼續(xù)父親的工業(yè)，有的同學(xué)則是要向自己的特長(zhǎng)發(fā)展。輪到阿天了，他一上臺(tái)就說(shuō)要當(dāng)一名偉大的作家，可能全世界都知道他，作品也會(huì)名垂千古。這立即引來(lái)一陣哄笑，老師也在冷笑他，并帶點(diǎn)生氣，對(duì)他天馬行空的想象立即給予了否定。阿天不服氣，憑什么不行！被頂嘴的老師更加火大了，要求阿天在下課之后到老師辦公室，盡管如斯，阿天仍舊不服氣。

下課之后，阿天被帶到了辦公室，老師立即要求他寫(xiě)檢討，反思自己的錯(cuò)誤。

“我錯(cuò)哪了？”阿天不寫(xiě)檢討。

“你不應(yīng)該胡思亂想，這會(huì)讓其他人學(xué)著你胡思亂想！”老師義正辭嚴(yán)地說(shuō)。

阿天想了一會(huì)兒，，說(shuō)：“可我一直把它當(dāng)做是目標(biāo)，我……”

“真的？”老師打中斷他的話，“那好吧，說(shuō)說(shuō)你家有什么。一間破瓦房，兩塊菜地？”

阿天知道老師話中有話，自己僅是窮學(xué)生一枚，即使當(dāng)了作者又該如何讓自己的作品“走八方”呢？

阿天閉上眼，能聞聲的，只有草叢中的聲聲蟲(chóng)鳴。他聞聲有輕輕的腳步聲，睜開(kāi)眼，好像有一個(gè)正慢慢向自己走來(lái)，仔細(xì)一看，才知道是父親。

“怎么了，睡不著？”父親微笑著說(shuō)。我望著父親，悄悄地問(wèn)：“爸爸，你小時(shí)候有過(guò)夢(mèng)想嗎？”

父親若有所思的地回答：“我只想當(dāng)一名地隧道道的農(nóng)夫，你呢？”

“作家?！?/p>

“不錯(cuò)的選擇?！备赣H笑了。

“可是老師說(shuō)我不適合當(dāng)作家?！?/p>

父親換了一張臉：“沒(méi)有誰(shuí)能操控你的命運(yùn)。摔倒了又如何？自己站起來(lái)呀！非要等到有人扶嗎？一敗涂地了又如何，只要自己相信自己就足夠了。記住，拋卻自己的，只有自己！”

銀白的月光灑在父子兩人的身上，月亮看見(jiàn)了這一幕——父子倆牢牢地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>

相信自己作文 篇6

相信自己？相信別人？

對(duì)于應(yīng)該相信自己抑或是相信別人，是很多人曾經(jīng)或正在面臨的問(wèn)題。

你也許會(huì)說(shuō)，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！你也許會(huì)說(shuō)，常問(wèn)路的人不會(huì)迷失方向。那么這兩句箴言矛盾嗎？不是的。

我經(jīng)常面對(duì)這樣的問(wèn)題：我的朋友是兩個(gè)“派”，經(jīng)常說(shuō)彼此的缺點(diǎn)，我?jiàn)A在中間，頭痛+心痛，不知如何是好。這時(shí)該怎么辦？我是相信誰(shuí)比較好？很簡(jiǎn)單，我誰(shuí)也不信，只信我自己。我所選擇的朋友，在我心中是沒(méi)有優(yōu)劣之分的：我對(duì)朋友的愛(ài)，也沒(méi)有什么差別。我不相信任何人，正是因?yàn)槲乙膊幌腚x開(kāi)誰(shuí)。

面對(duì)這種抉擇，沒(méi)有人能給予幫助，只有自己相信自己，才會(huì)“心安理得”?；蛟S有傷痛，或許有悲哀，可是我的選擇總會(huì)正確、理智。

那么只要相信自己，就不要相信別人了嗎？不！

一個(gè)人的立身之本，便是自信、相信他人。人生在世，總會(huì)遇到大大小小的問(wèn)題、麻煩，這是要不要相信別人？要啊。畢竟大多數(shù)人都會(huì)熱心真誠(chéng)地對(duì)待我們，畢竟狡詐的人是少數(shù)。

話說(shuō)轉(zhuǎn)來(lái)，相信別人，也是自信的表現(xiàn)。因?yàn)槭俏覀冏约哼x擇了要去相信，才能獲得幫助。

“相信自己”和“相信別人”，并不是“水火不相容”，恰恰是相輔相成。擁有“相信”，我們的生命便會(huì)絢麗起來(lái)。

相信自己！相信別人！

相信自己作文 篇7

若人生如棋，我們便是那執(zhí)棋者；若人生如花，我們便是那花匠?？墒侨粑覀儾幌嘈抛约海敲雌鍤?，花枯。相信，自己可以讓自己的生命變得更加錦繡！

小時(shí)候，在炎與熱的夏天，發(fā)生了兩家刻骨銘心的事……在烈日炎炎的夏天，知了歌唱家吱吱的唱著，聲音響徹云霄。耐不住酷熱的折磨，終于，后院的一條小溪映入了我的眼簾，我稚嫩的想：小溪里面是不是住著仙人呀？好奇心驅(qū)使著我走向小溪，可是，在在不知不覺(jué)中，一走入到了最深處，當(dāng)以到脖子那的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)。我掙扎著，叫喊著：奶奶，奶奶！奶奶聽(tīng)見(jiàn)趕快跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我在水中掙扎的哭喊著，奶奶心一疼，說(shuō)：別拍，深呼吸，在心里說(shuō)：要相信自己，自己就會(huì)成功。我半信半疑照著奶奶的話做，在心里抱著必勝的但愿說(shuō)：相信自己，我就會(huì)成功！奶奶在周?chē)艘幌?，突然，面前一亮，一把抓起墻角的竹竿，激?dòng)地說(shuō)：法寶，快，快抓起竹竿上來(lái)，我連忙抓起這根救命稻草，慢慢的派了上來(lái)。這一次，使我相信自己，才會(huì)獲得新的生命！相信自己，使生命變得更加錦繡吧！

愛(ài)相隨作文范本7篇

寫(xiě)作能力是評(píng)價(jià)學(xué)生語(yǔ)文表達(dá)水平的重要依據(jù)之一，通過(guò)寫(xiě)作我們可以更加深入地探究一個(gè)問(wèn)題并得出結(jié)論。多閱讀優(yōu)秀作文有利于我們的寫(xiě)作，如何才能寫(xiě)出高水準(zhǔn)的作文？如果您對(duì)“愛(ài)相隨作文”感到好奇那么這篇文章一定適合您，相信這篇文章會(huì)為您提供一些好的建議！

愛(ài)相隨作文 篇1

天空依舊蔚藍(lán)，遠(yuǎn)山依舊爽朗。踏著羊腸小道，按捺不住滿溢的思念之情，加快了腳步

母愛(ài)，又何止會(huì)在短暫的分別凸顯，當(dāng)記憶中的涓涓細(xì)流靜靜淌過(guò)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)它一直與我相隨。

小時(shí)候，母親是那溫馨的小屋。我靜靜地坐在小屋內(nèi)，小腦袋，不時(shí)向窗戶探望。每一天都如此，媽媽總會(huì)那樣神奇的出現(xiàn)。腳步聲！我驚喜地跑到門(mén)前。門(mén)被輕輕地打開(kāi)了，門(mén)外是熟悉的身影。雖然夜色已深，我卻感覺(jué)到那身影帶著光亮，帶著溫暖。我回來(lái)嘍。媽媽快步向我走來(lái)，微微一笑，輕輕蹲下，緊緊的摟住了我。肚子餓了沒(méi)？冷不冷？一個(gè)人在家想不想媽媽?zhuān)繈寢尩碾p眼中充滿無(wú)盡的擔(dān)憂與疼心。

溫馨的小屋內(nèi)，無(wú)盡的母愛(ài)在蕩漾。后來(lái)，母愛(ài)是那雙拭淚的手。

我拒絕一切光亮，關(guān)掉所有的燈，獨(dú)自忍受著考試失利的痛苦。啪，燈照亮了眼前的試卷，我又一次看到了那刺眼的分?jǐn)?shù)。于是，我再也無(wú)法忍耐，我放聲大哭。淚眼朦膿中，媽媽的身影悄然的走近了，伴我身旁坐下。抬頭，哦，是我的母親，她的眼眸中分明含著疼。媽媽我更加心疼了。突然一雙印記著勞累的手慢慢地向我伸過(guò)來(lái)。瞬間，我感到了溫暖。她的手指輕輕地把淚水擦掉了。

那雙手總是在黯淡的日子里，為我擦亮心情。而現(xiàn)在，母愛(ài)是那么幸福的叮嚀。時(shí)光點(diǎn)滴逝去，母愛(ài)如泉涌來(lái)。

愛(ài)相隨作文 篇2

似水的光陰涓涓流淌，帶走了年少的無(wú)知純良。記憶的長(zhǎng)河奔涌前行，而源頭的某些東西卻熠熠生光。

記憶里，母親一直都是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的家庭主婦形象，為家庭瑣事所煩所累，有時(shí)，我真的不能理解她，怎么有那么多的事情讓她忙。如今，母親過(guò)去白皙的面龐已經(jīng)不復(fù)光澤，鬢角的絲絲銀白也開(kāi)始提醒我，母親，她已經(jīng)老了，歲月的流逝，在母親的面龐上留下了道道刻痕，眼角的紋路也在那不經(jīng)意之間，深深刺痛了我的心。

印象中，小學(xué)，學(xué)校離家比較遠(yuǎn)，每天早上都是騎自行車(chē)去學(xué)校。母親因?yàn)閾?dān)心我，總是讓附近的幾個(gè)同學(xué)和我一起同行，每次出發(fā)時(shí)，她都不忘叮囑我：“路上車(chē)多，騎車(chē)小心點(diǎn)，慢點(diǎn)別急”，而我的態(tài)度總是不耐煩，生硬地回上一句：“知道了”，說(shuō)完，便頭也不回的離開(kāi)了家。其實(shí)，我知道，母親一直都站在我離開(kāi)的地方，直到我的身影從她的視線中消失，她才一個(gè)人走回去，日漸消瘦的身影，在微風(fēng)的吹拂中顯得那么弱小。

如果說(shuō)，母愛(ài)是一汪泉水，而我就是那自由自在的魚(yú)，在包容我任性和頑皮的同時(shí)，也將我的快樂(lè)像漣漪般散開(kāi)了去。

小的時(shí)候，母親總是不允許我一個(gè)人外出，不管我怎么說(shuō)，怎么做，她就是不答應(yīng)，為此，我就這件事經(jīng)常和她鬧別扭。以前，我還不能理解她的做法，但是現(xiàn)在，我想自己懂了。有一句話這樣說(shuō)：“我們都是人質(zhì)，而每個(gè)愛(ài)我們的人就是贖金”。離開(kāi)了家人，我們就變成了人質(zhì)，時(shí)時(shí)刻刻都牽動(dòng)著他們的心。

母親的不善言辭，默默的付出便成為了她愛(ài)我的標(biāo)志。

記得有那么一天，外面的雨傾盆的下著，我沒(méi)有帶傘，只能冒雨往家趕，還沒(méi)到家，就看見(jiàn)母親在門(mén)口晃蕩的身影。那時(shí)，寒冷的風(fēng)吹濕了我的眼，卻溫暖了我的心。進(jìn)入家后，母親就端著一碗姜湯從廚房里走了出來(lái)，遞到我身前，我一口一口的抿著湯，不說(shuō)話，母親說(shuō)：“別急，慢點(diǎn)喝小心燙著”。我沒(méi)有說(shuō)話，母親便以為我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，就一遍一遍的重復(fù)著。這或許在平常人看來(lái)，只是一句句煩人的嘮叨，然而，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它的背后卻隱藏著更深的東西。我低著頭，靜靜地喝湯，在那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。

母愛(ài)，只是酷暑中透出的絲絲清涼，寒冬中透出的絲絲陽(yáng)光，騎在光陰的馬背上，母愛(ài)是不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而慢慢消褪，而是隨著時(shí)光的流逝而慢慢積聚。有些事情，我們必須走過(guò)，在時(shí)間的磨礪中，在成長(zhǎng)的叛逆中，才能領(lǐng)悟到，那便是一份深沉的愛(ài)。

愛(ài)相隨作文 篇3

愛(ài)像一粒粒沙粒，又如一滴滴水，匯成大山與湖泊。

微涼的風(fēng)，帶著絲絲的雨，秋意已然來(lái)臨。立秋已經(jīng)好久，晚上的風(fēng)如電鉆般直直地鉆進(jìn)脖頸，我不禁裹緊了衣裳。

我在黑夜中急速穿行。路燈一如既往的亮著，映著燈下孤單的身影。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我已然認(rèn)出那身影。走到身邊，我沖他微微一笑，看到他鬢角的白發(fā)，心中有些酸澀。

父親看到我的笑臉后，沖我微微地抿抿嘴說(shuō)：“今晚太冷，明晚多穿些，凍著了怎么辦？”我輕輕嗯了一聲，他用有些粗糙的手揉了揉我的腦袋，我們一起走向家的方向。父親的背已不似兒時(shí)記憶中那樣挺直個(gè)，卻依舊撐起假的溫暖。

處于青春期的我有些叛逆，有些愛(ài)美。我下定決心減肥，我站在體重計(jì)上嚴(yán)肅的告訴老爸：“哎呀，我又胖了兩斤，晚上不加餐了?！崩习致?tīng)后只是微微一笑，依舊進(jìn)入了廚房，為我準(zhǔn)備著食物。濃煙，原來(lái)并不屬于這個(gè)男人，只是為了我，他一次次鉆入廚房。

“吃飯了！”聽(tīng)見(jiàn)他呼喚的聲音，我坐到餐桌旁，等待美食的來(lái)臨。他輕輕放下碗筷，碗里的面條里臥著我最?lèi)?ài)的荷包蛋。我有些氣惱的說(shuō)：“爸！我要減肥的，不吃荷包蛋了，你這是赤裸裸地誘惑我！”

他臉上并沒(méi)有多余的表情，只是輕輕開(kāi)口說(shuō)；：“吃吧，我的寶貝女兒一點(diǎn)都不胖?！闭f(shuō)著他指了指荷包蛋，我看著他的手，已經(jīng)不再像是醫(yī)生的手了。也許是因?yàn)槊客矶硷L(fēng)雨無(wú)阻接我回家也許是因?yàn)楸挥蜔熝緹?。爸爸的手不再似從前那樣，已?jīng)起了些許皺紋，上面有許多粗糙的趼子。我紅了紅眼睛，夾起來(lái)荷包蛋，輕輕一咬，滿嘴留香。

父親的背撐起愛(ài)的港灣；父親的手在荊棘中前行，為我開(kāi)拓美好的人生，讓我在人生路上倍感溫暖，載愛(ài)前行。

愛(ài)相隨作文 篇4

母愛(ài)，一杯香濃的咖啡，只有細(xì)細(xì)品嘗，才會(huì)領(lǐng)悟到母愛(ài)的味道；母愛(ài)，一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能品味到母愛(ài)的芬芳；母愛(ài)，一首和諧的樂(lè)曲，只有陶醉其中，才能體會(huì)到母愛(ài)的旋律。流年匆匆，一切都將成為過(guò)眼云煙，唯有母愛(ài)相隨！

題記

小時(shí)候母愛(ài)，一把寬大的傘

八年前的一個(gè)夏天，深刻的記得，一場(chǎng)瓢潑大雨如期而至，接著，便是幼兒園里傳來(lái)的陣陣哭鬧，我便是其中一員。幼兒園的小朋友焦急的等待著父母。那個(gè)下雨的日子，不知怎地，我總能看見(jiàn)媽媽們的身影，而且她們總是拿著一把傘，另一肩膀總是濕的，也不知道為何在我需要她時(shí)，她總能及時(shí)出現(xiàn)日復(fù)一日，傘下的那身影悄悄地走過(guò)我的童年，但，傘下無(wú)言的愛(ài)依在。

長(zhǎng)大了些母愛(ài)，一雙溫柔的手

還是一個(gè)夏夜，星辰滿天，我不愿開(kāi)燈，不愿看到那個(gè)不景氣的分?jǐn)?shù)，不愿讓人看到不爭(zhēng)氣的淚珠。此時(shí)，媽媽回來(lái)了，輕聲走進(jìn)我的房間，我那來(lái)不及掩蓋的分?jǐn)?shù)被燈光照耀得燦爛奪目。她說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我的兒子是最棒的，不是嗎？說(shuō)完，媽媽用她那溫柔的雙手，拭去我臉上的淚水，那是激勵(lì)的手，無(wú)言的愛(ài)。

如今母愛(ài)，幸福的叮嚀

每天清晨，媽媽總會(huì)比我早起，為我準(zhǔn)備好營(yíng)養(yǎng)早餐，媽媽的微笑在陽(yáng)光下顯得格外嫵媚。路上小心，看車(chē)！、中午吃飽啊！、上課認(rèn)真啊！每天都有著這幸福的叮嚀，我相信，在這個(gè)小屋的上空，滿溢母愛(ài)。

關(guān)于母愛(ài)的每一本書(shū)，不分語(yǔ)種，不分類(lèi)別，帶給我們?nèi)松瑤Ыo我們愛(ài)！媽媽?zhuān)膼?ài)如石上清泉，滌蕩了我心中的污穢，澆灌了我這株正在發(fā)芽的小草，在母愛(ài)的伴隨中，我學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，欣賞著，并前進(jìn)著！

愛(ài)相隨作文 篇5

天空依舊蔚藍(lán)，遠(yuǎn)山依舊爽朗。踏著羊腸小道，卻捺不住滿溢的思念之情，放假了，于是加快了腳步……我日夜思念的慈母，一定在焦急地倚門(mén)而望。

母愛(ài)，又何止會(huì)在短暫的分別后凸顯。叛逆的我，當(dāng)記憶中的涓涓細(xì)流靜靜淌過(guò)，才發(fā)現(xiàn)，它一直與我相隨。

小時(shí)候，母親是那溫馨的小屋——

我靜靜地坐在小屋內(nèi)，小腦袋不時(shí)向窗外探望著。每天的此時(shí)，媽媽總會(huì)神奇的出現(xiàn)。腳步聲！我驚喜地跑到門(mén)前。“吱——”門(mén)被輕輕推開(kāi)，門(mén)外是那熟悉的身影。我頓時(shí)感受到身影帶來(lái)的光亮、溫暖。媽媽快步向我走來(lái)，輕輕蹲下，緊緊摟住我?！岸亲羽I不餓？”“冷不冷？”“一個(gè)人在家干什么？”“……”媽媽的雙眸中充滿無(wú)盡的擔(dān)憂和愛(ài)。

后來(lái)啊，母愛(ài)是那雙拭淚的手——

我拒絕一切光亮，關(guān)掉所有的燈，獨(dú)自忍受著考試失利的痛苦……“啪”，燈照亮了眼前的面孔。于是，再也無(wú)法忍耐，我放聲大哭。淚眼朦朧中，媽媽的身影悄然走近，伴我而坐。抬頭，媽媽的眼中滿含著她的疼惜。一個(gè)小男孩靠在媽媽的肩上，一雙印著勞累的手慢慢伸向我。瞬間，我的臉好溫暖。媽媽的手指輕輕在我的眼角滑過(guò)，帶走那早已變冷的淚水，帶來(lái)了滿是鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“從頭再來(lái)，哭泣不屬于你，要贏得微笑，媽媽相信你！”

那雙手，總在黯淡的日子里為我擦亮心情。

而現(xiàn)在，母愛(ài)是那幸福的叮嚀——

吃完午餐，媽媽已為我收拾好了行李，在烈日下，笑著送我，可眼睛中卻飽含淚珠。陽(yáng)光下，她的笑容閃耀著金色的光輝，“上下車(chē)要小心?。　薄暗綄W(xué)校聽(tīng)話，有時(shí)間給我打電話！”“好好學(xué)習(xí)??！”“……”于是，我?guī)е腋?，奔向?qū)W校。

時(shí)光點(diǎn)滴逝去，母愛(ài)如泉涌來(lái)！

到了月底，下課鈴聲響了。思緒從記憶中回到現(xiàn)實(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)，我離家更近了！離母親更近了！我不由得加快了腳步，想一下子飛到家中，偎依著母親，繼續(xù)讓那愛(ài)包圍著我，永隨我……

愛(ài)相隨作文 篇6

天空仍舊湛藍(lán)，遠(yuǎn)山仍舊爽快。踏著羊腸小道，按捺不住滿溢的懷念之情，加快了腳步……哦，我日益懷念的慈母，一定在焦急地倚門(mén)而望。

母愛(ài)，又何止會(huì)在時(shí)間短的分別后凸顯，回憶中的涓涓細(xì)流靜靜淌過(guò)。我發(fā)現(xiàn)，本來(lái)它一向與我相隨。

小時(shí)候，母愛(ài)是那溫馨的小屋

我靜靜地坐在小屋內(nèi)，小腦袋不時(shí)向窗外探望著。每天的此刻，媽媽總會(huì)那樣奇特的呈現(xiàn)。腳步聲——我驚喜地跑到門(mén)前?！爸ā遍T(mén)被悄悄推開(kāi)，門(mén)外是那了解的身影。盡管夜色已深，我卻感覺(jué)到身影帶著亮光，帶來(lái)溫暖，“我回來(lái)嘍——”媽媽箭步向我走來(lái)，淺笑著，悄悄蹲下，緊緊摟住我?！岸亲羽I了沒(méi)?”“冷不冷?”“一個(gè)人在家想媽媽嗎?”媽媽的雙眸中充溢無(wú)盡的憂慮和疼愛(ài)。

溫馨的小屋內(nèi)，無(wú)盡的母愛(ài)在泛動(dòng)。

后來(lái)啊，母愛(ài)是那雙拭淚的手

我回絕全部亮光，關(guān)掉一切的燈，單獨(dú)忍受著考試失利的心痛……‘啪”燈照亮了眼前的試卷，我又一次看到了那刺目的分?jǐn)?shù)。所以，再也無(wú)法忍受，我放聲大哭。淚眼模糊中，媽媽的身影悄然走近，伴我而坐。昂首，哦，媽媽的眼眸中清楚滿含著她的疼惜?！皨寢尅蔽矣有耐础Ｋ查g，我的臉好溫暖。媽媽的手指悄悄在我的眼角滑過(guò)，帶走那已變冷的淚水，帶來(lái)了那滿是鼓舞的話：“從頭再來(lái)，哭泣不屬于你，要贏得淺笑，媽媽相信你!”

那雙手，總在昏暗的日子里為我擦亮心境，

而現(xiàn)在，母愛(ài)是那美好的叮囑

吃完早餐，媽媽早已為我拿好了書(shū)包，在清晨的陽(yáng)光中，笑著送我。她陽(yáng)光下的笑臉閃耀著金色的光芒，我被美好地牽動(dòng)著。“到轉(zhuǎn)彎處要當(dāng)心啊，正午早點(diǎn)兒回來(lái)吃飯啊……”所以，我?guī)е宄筷?yáng)光般得美好，奔向校園。

韶光點(diǎn)滴逝去，母愛(ài)如泉涌來(lái)!

思緒從回憶中回到實(shí)際，突然發(fā)現(xiàn)，我離家更近了，離母親更近了。我忍不住加快了腳步，想一會(huì)兒飛到家中，依偎著母親，持續(xù)讓愛(ài)包圍著我，永跟著我……

愛(ài)相隨作文 篇7

小時(shí)候，母愛(ài)是溫暖的擁抱，長(zhǎng)大后，母愛(ài)是溫馨的小屋，而現(xiàn)在，母愛(ài)是鼓勵(lì)的話語(yǔ)，伴隨我成長(zhǎng)……

溫暖的擁抱

小時(shí)候，我最喜歡媽媽的擁抱了。

“哦！我的寶貝學(xué)會(huì)自己吃飯了，快來(lái)，媽媽抱抱！”媽媽的懷抱是那么溫暖。

“哦！我的孩子，快走到媽媽這兒來(lái)，讓媽媽好好抱抱我的寶貝！”我蹣跚地往前，媽媽蹲在地上，伸開(kāi)雙臂，一把把我摟在懷里……“我有一個(gè)溫馨的家，家里有我和爸媽。關(guān)心你，愛(ài)護(hù)他，相親相愛(ài)是一家！”這是我學(xué)會(huì)唱的第一首兒歌。媽媽擁抱著我，那慈愛(ài)的的目光里閃著晶瑩的淚花兒。

在媽媽的溫暖的懷抱里，我一天天長(zhǎng)大，出落成亭亭玉立的女生。

溫馨的小屋

長(zhǎng)大后，每次放學(xué)我都盼望著舅舅能早點(diǎn)接我回家，因?yàn)檫@樣我就能早點(diǎn)見(jiàn)到我親愛(ài)的媽媽了。

仿佛天空猜透了我的心思，一路上都是蔚藍(lán)色，飄浮著朵朵白云，那美麗的景致恰似我此刻的心情，簡(jiǎn)直美好極了！

我能想象得到，此刻的媽媽早已做好了一桌我愛(ài)吃的飯菜，站在陽(yáng)臺(tái)朝我回家的路口眺望，那目光是灼熱的。

果然如我所料，一到家門(mén)口媽媽疾步上前，擁著我走進(jìn)家門(mén)：“丹妮，快去洗洗手，我們開(kāi)飯了……”餐桌上，媽媽一次又一次地停下手中的筷子，望著我的吃相，那眼神兒里滿是慈愛(ài)，仿佛只要是我吃飽了，媽媽也就飽了似的。

餐后，媽媽端上我愛(ài)吃的水果，邊吃邊問(wèn)：“這一周在學(xué)校里你學(xué)了什么新的知識(shí)？開(kāi)心嗎？吃得好、睡得好嗎？”頃刻間，媽媽就有了十萬(wàn)個(gè)為什么？每一句都溫暖著我的心。

這是我感到最幸福的時(shí)刻，整個(gè)小屋都裝滿溫馨。

幸福的激勵(lì)

現(xiàn)在，我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了，我酷愛(ài)舞蹈。在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，舞蹈是我最投入最放松的時(shí)刻，媽媽全力支持我的舞蹈夢(mèng)想。

記得有一次，我在舞蹈比賽中沒(méi)有如愿得到好的名次，我傷心難過(guò)，淚流不止，媽媽沒(méi)有更多的話語(yǔ)，把我緊緊地?fù)г趹牙铮骸皩氊愐?，你就哭出?lái)吧！但是你要記住，失敗不屬于你，你要去爭(zhēng)取下一次的成功！”媽媽的話語(yǔ)一直激勵(lì)著我，我積蓄力量，刻苦訓(xùn)練，迎接著下一次的比賽到來(lái)……

溫暖的擁抱，溫馨的小屋，幸福的激勵(lì)……是對(duì)一位母親最純情的愛(ài)的表達(dá)，如春雨潤(rùn)無(wú)聲，幸福著我，伴隨我成長(zhǎng)的足跡……

相信自己作文范例

以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“相信自己作文”。作文能夠不斷激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力因此它伴隨我們成長(zhǎng)，作文讓我們懂得發(fā)現(xiàn)身邊不起眼的美好點(diǎn)滴。想要寫(xiě)好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要。希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

相信自己作文 篇1

兩三片綠葉漂浮于微黃的水中，清香怡人，融入于口鼻之間，這是綠茶的香氣；飛躍的氣泡跳躍于棕色的水中，甘甜大方，恰入于唇舌之間，這是可樂(lè)的味道；清平淡淡，卻能令人心神明亮，眼明心凈，那是書(shū)的墨香?！}記

曾經(jīng)有一位女孩，生性膽怯，有些口吃的她卻夢(mèng)想成為一名演講家。不出意料，每次演講，面對(duì)臺(tái)下密密麻麻的觀眾，她都會(huì)說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次。因此，她失去了良多發(fā)展的機(jī)會(huì)。感到很痛苦的她，在一位朋友的推薦下，去造訪一位長(zhǎng)者。那長(zhǎng)者微微一笑：“姑娘，對(duì)自己說(shuō)，我能行。”女孩猶豫了一下，緩緩啟齒說(shuō)：“我能行?！遍L(zhǎng)者說(shuō)：“專(zhuān)心再說(shuō)一遍?！迸⒄砹苏?，大聲說(shuō)：“我能行。”長(zhǎng)者說(shuō)：“再來(lái)一遍?！辟康?，女孩拼盡全力大喊了一句：“我能行！”

就這樣，女孩在不中斷的磨練中實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

指尖輕輕劃過(guò)書(shū)脊，相信自己的氣力，與那淡淡的墨香融在一起，沁著我的心脾。

一種看法決定一種情緒，一種情緒決定一種心態(tài)，一種心態(tài)決定一種選擇，一種選擇卻決定一種命運(yùn)。這命運(yùn)的基礎(chǔ)，不就是自己的看法嗎？你看自己是成功的，相信自己，何嘗不是在書(shū)寫(xiě)那完美的命運(yùn)協(xié)奏曲。女孩找回了自信，找回了自己，是由于她找回了自己的看法，那就是——相信自己。最大的敵人就是自己，既然你打敗了自己，還有哪般障礙，能阻擋你前進(jìn)的步伐，那鏗鏘，堅(jiān)定的信念。

一縷書(shū)香，就這樣在我的魂夢(mèng)中飄舞蕩漾，愈發(fā)的濃郁，充斥著那信任的堅(jiān)定，久久，縈繞在我身旁。

總愛(ài)走進(jìn)那間布滿墨香的屋中，不忘喊出那一句——我能行。

朦朧間，那累累的書(shū)香在寧?kù)o的小屋中翩翩起舞，歡樂(lè)雅致。

相信自己作文 篇2

人，最大的對(duì)手是自己，若要戰(zhàn)勝自己，就得相信自己，相信自己可以戰(zhàn)勝自我，超越自我，從而成就自我，相信，是一切動(dòng)力的源泉，也只有相信自己，才可以做好每一件事。

三千越甲可吞吳

年齡戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，吳王夫差大敗越國(guó)。越王勾踐低聲下氣乞求活命。三個(gè)年齡之間，他是靠什么支撐自己？是復(fù)國(guó)的信念。由于相信自己，所以他沒(méi)有逃避，一死百了，而是忍辱負(fù)重，乃至后來(lái)在鄉(xiāng)村茅舍臥薪嘗膽，三省其身，不忘國(guó)恥。逐日與農(nóng)人一起下地耕作，即使家中窘迫也要幫他人解燃眉之急，日復(fù)一日，年復(fù)一年，漸得人心。終極與故臣一起，越兵攻吳，一雪前恥。造就了“三千越甲可吞吳”的不朽傳奇。

老驥伏櫪，志在千里

曹操，本不外一介草民，然而他并不氣餒，從小便飽讀詩(shī)書(shū)，尤其酷愛(ài)兵法。即便是他，也有灰心之時(shí)，可他并未就此自暴自棄，而是重拾決心信念，不中斷地相信自己，才能在漢末戰(zhàn)火紛飛的三國(guó)時(shí)期功高震主，名霸一時(shí)，才能在滄海之畔，碣石之上，豪情滿腔地高聲吟頌：“老驥伏櫪，志在千里；義士暮年，壯心不己?！币源藗鬟_(dá)他的雄心壯志，他的老而彌堅(jiān)。浪，激起滄海的千層雪；風(fēng)，揚(yáng)起了他的黑戰(zhàn)袍。他用自信成就了名垂青史的一代梟雄。

生成我材必有用

他的名氣在民間流傳久矣，走終南捷徑成為翰林院學(xué)士。卻仍是無(wú)法發(fā)揮自己的報(bào)國(guó)之志。他只能在寒月之下，獨(dú)酌獨(dú)飲，對(duì)酒而歌，“對(duì)影成三人”。卻是借酒消愁愁更愁。依舊滿心茫然，黯然神傷。獨(dú)望黃河之水天上來(lái)，思考自己該何去何從。不愿朝如青絲暮如雪，他告訴自己“生成我材必有用，千金披發(fā)去還復(fù)來(lái)?！辈荒堋敖癯芯平癯怼！敝厥皼Q心信念，引咎辭職，得賜金放還。從此開(kāi)始他一代浪漫主義詩(shī)人寄情于山水的舒服糊口，成就一代“詩(shī)仙”。

相信是什么？是人的心臟，是車(chē)的馬達(dá)，是國(guó)家棟梁。只有相信自己，才能在糊口中不中斷砥礪自我，塑造自我，終極成就自我。

相信自己作文 篇3

“你不嘗試著做些能力之外的事情，就永遠(yuǎn)無(wú)法成長(zhǎng)。”望著屏幕，是動(dòng)漫讓我牢記在心，猶如烙印般忘不了。

一路行來(lái)，我第一次品嘗何謂“挫折”。那從沒(méi)騎過(guò)單車(chē)的我、那只能看著別人開(kāi)心騎單車(chē)的童年，在今天，家庭旅行，強(qiáng)迫學(xué)會(huì)、硬是騎好，爸爸的口氣從溫馴轉(zhuǎn)變成責(zé)罵、逼迫，句句一針見(jiàn)血，猶如斯巴達(dá)教育，可怕、痛苦、折磨、難題、煎熬、地獄，通通都來(lái)，通通都在我的四周，繞著、煩著、逼著、壓榨著，要把我推到絕境，使我拋卻。那種種壓力，形成巨大無(wú)比的氣力，坐在我的頭上，越來(lái)越大，等我亦然察覺(jué)時(shí)才赫然發(fā)現(xiàn)它是要我拋卻。

我想揮走它，它卻披發(fā)不去；我想趕走它，它卻去不了；我想甩走它，它卻賴不走。反而變的更龐大，開(kāi)始它侵蝕著我的身軀，緊接著腐蝕我的腦子，最后邁向我的心靈，一點(diǎn)一點(diǎn)的，我甚至可以感觸感染到，它預(yù)備將我吞噬。

黑暗即將站領(lǐng)整個(gè)身心，明明就只是學(xué)騎單車(chē)，明明才這樣……明明不該是這樣！然而心情卻不由得的感到惶恐。此時(shí)，忽然，我停下來(lái)，我想起動(dòng)漫曾經(jīng)告訴過(guò)我：“當(dāng)你茫然，感到不知所錯(cuò)時(shí)，停下來(lái)，想清晰了，在步履?！蓖Ｏ聛?lái)，不是我的身，而是我的腦、我的心，停下來(lái)，黑暗也停下來(lái)。

嘗試著做能力之外的事，我有完全盡力嗎？永遠(yuǎn)無(wú)法成長(zhǎng)，我能拒絕成長(zhǎng)的荊棘之路嗎？沒(méi)有、不行。想著、反省著，能贏我的只有我自己。

重新騎出去，是騎向光明的天空；重新踏出去，是步入成長(zhǎng)的旅途。是動(dòng)漫告訴我“相信自己”，若你覺(jué)得看那些很幼稚、無(wú)聊或早就不看了，那你會(huì)錯(cuò)過(guò)良多、不了良多、不知道良多那些你也會(huì)覺(jué)得很棒的事，二次元很贊，老是鼓勵(lì)著我。這炎炎夏日的季節(jié)，還能碰上動(dòng)漫，還能在那次的家庭旅行中突破自我，有什么是比這個(gè)更開(kāi)心的事？又有什么是比得上這個(gè)的呢？

相信自己作文 篇4

“莫言”這個(gè)名字，在華夏大地上掀起了一股潮熱。他讓每一位中國(guó)人都為之驕傲，為之自豪，由于他是20xx年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)我國(guó)三次與它擦肩而過(guò)，我們中國(guó)人對(duì)它扼腕嘆息，然而莫言得知讓獲獎(jiǎng)后，他直言“驚喜而惶恐”。

他說(shuō)：“驚喜而惶恐”我想我知道他的“驚喜”我想換做人任何人都會(huì)有這樣的感觸感染，一個(gè)默默無(wú)聞，只是單純喜歡寫(xiě)作的作家忽然獲得文學(xué)領(lǐng)域的世界級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，任誰(shuí)都會(huì)很“驚”。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)于他是有重大意義的，這個(gè)文學(xué)獎(jiǎng)對(duì)他來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)是一種認(rèn)可，一種鼓勵(lì)。認(rèn)可他的寫(xiě)作而寫(xiě)作，鼓勵(lì)他持續(xù)這樣寫(xiě)，開(kāi)拓一片屬于自己的文學(xué)領(lǐng)域。但是我很迷惑他為什么要“惶恐”，是“擔(dān)心有了這層光環(huán)之后，會(huì)不會(huì)有更多人盯著自己找毛病，為難自己？”在我看來(lái)，他不要“惶恐”，他要相信自己，不要由于別人的眼光改變自己的初衷，要知道有一些人會(huì)盯著你找毛病，但我相信會(huì)有更多的人支持你。

我曾讀過(guò)一個(gè)故事：一位畫(huà)家把他自己新畫(huà)的畫(huà)在某博物館墻上，旁邊有一支紅筆和一張紙，紙上寫(xiě)著“請(qǐng)把對(duì)這幅畫(huà)您以為不滿意的地方用紅筆圈出來(lái)，謝謝！”第二天，畫(huà)家取走了畫(huà)，發(fā)現(xiàn)畫(huà)上全都是用紅筆圈出來(lái)的。然后他摹仿了一遍，再次把畫(huà)掛在那個(gè)博物館墻上，旁邊又是一支紅筆和一張紙，不同的是紙上寫(xiě)著“請(qǐng)您以為這幅畫(huà)滿意之處用紅筆圈出來(lái)，謝謝！”第二天，畫(huà)家把畫(huà)拿回去，發(fā)現(xiàn)這幅畫(huà)所有地方也都用紅筆圈出來(lái)，畫(huà)家看這幅畫(huà)說(shuō)：“何必讓所有人都認(rèn)同呢？只要有部門(mén)人以為滿意就可以了，何必那么完美呢？”

要知道，每樣事物都有兩面性，寫(xiě)作也是如斯，有的人贊揚(yáng)你的文章，有的人挑你文章的毛病，拒絕“惶恐”，精力進(jìn)步自己的寫(xiě)作能力，不要膽怯，相信自己，不要理會(huì)別人對(duì)你的不良影響，要朝自己的目標(biāo)大步邁進(jìn)，相信自己！

相信自己作文 篇5

世界上的一切事物都用自己的方式存活著，詮釋著自己存在的意義。螃蟹橫著走路，貓頭鷹晚上才出來(lái)流動(dòng)。也許螃蟹覺(jué)得豎著走路的姿態(tài)更美，貓頭鷹羨慕那些沐浴著陽(yáng)光的動(dòng)物。但是假如他們真的改變了生存方式，他們的命運(yùn)也會(huì)改變：被淘汰繼而滅絕。物競(jìng)天擇，適者生存。無(wú)論是人仍是動(dòng)物都應(yīng)該找到一種適合自己的方式展現(xiàn)自己的美。當(dāng)你看到一個(gè)人在舞臺(tái)上翩翩起舞時(shí)，不要羨慕她，不要想著要變成她，由于也許當(dāng)你拿到短跑冠軍的時(shí)候，她正躲在角落里羨慕著你。

你就是你，有著自己的天地，自己的舞臺(tái)。

聞名的鋼琴家朗朗是一個(gè)殘疾人，他聽(tīng)不見(jiàn)聲音，可是他并沒(méi)有因此沉淪，也沒(méi)有整日的訴苦命運(yùn)給他一個(gè)不健康的身體。他一個(gè)人在安靜的世界里品讀音樂(lè)的靈魂和內(nèi)涵。所以我們才聽(tīng)到了如斯獨(dú)特的來(lái)自心底被賦予了靈魂的琴聲。

霍金，一位幾乎沒(méi)有糊口自理能力的科學(xué)家，他的思惟卻可以天馬行空，任意飛翔。全身肌肉萎縮的他看起來(lái)像一灘爛泥，可是他為科學(xué)界作出的貢獻(xiàn)卻如金子般閃閃發(fā)光。他的科學(xué)理論讓我們贊嘆，原來(lái)人是可以這樣去思索世界的。假如朗朗、霍金一味地埋怨自己的不幸，羨慕別人的健全，他們的世界也不會(huì)由于他們的努力和聰明以他們自己的方式閃耀。所以相信自己，你也有可以震撼人的氣力，不要緘默沉靜，你就是最偉大的奇跡。

歷史上多少文人選擇棄醫(yī)從文，由于他們找到了讓自己的心靈開(kāi)釋的方式；多少詩(shī)人選擇棄官歸隱，由于他們?cè)诹硪粋€(gè)世界中更加暢快淋漓。同樣，糊口中也不中斷地有人上演邯鄲學(xué)步，東施效顰。而我們要做的就是相信自己，選擇適合自己的人生之路。

人生就像一本書(shū)，從你一出生就只是有一個(gè)序言，內(nèi)收留該要怎么出色都由你自己來(lái)演釋。寫(xiě)好自己的劇本，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，不必羨慕別人，你也可以是朗朗，你也可以成為霍金。

相信自己作文 篇6

羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。”是呀!假如連自己都不相信的話，還指望誰(shuí)相信你?假如連最最少的自信都沒(méi)有，那么在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)你該怎么走?所以，我們都要相信自己!

相信自己做的每一件事。現(xiàn)在的人，在十字路口老是搖晃不定。不知道自己該走哪邊。決定后又怕不合錯(cuò)誤，就在原地不停第糾結(jié)、不停地選擇與后悔?；蛘唠S著之后隨著大部隊(duì)走，人家走哪他就走哪，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣。這樣的人在社會(huì)上是無(wú)法立足的。

相信自己所走的路?！白咦约旱穆?，讓別人說(shuō)去吧?！边@句話，說(shuō)是會(huì)說(shuō)，但真正能做到的又有幾人?每個(gè)人的選擇不同，所走的路也不同。自己所走的路是唯一無(wú)二的?；蛟S前方充滿荊棘;或許前方有兇猛的野獸;或許是黑暗一片，前方恐驚未知。但只要相信自己，總有一天你會(huì)斬掉所有的荊棘;殺掉所有的野獸;撕掉那永無(wú)止境的黑暗;克服一切恐驚與那未知數(shù)。

堅(jiān)定自己的態(tài)度。不要由于別人的話而改變自己;不要由于別人一樣的眼光而質(zhì)問(wèn)自己“自己做的對(duì)么?”“是否該這樣做呢?”;不要由于自己與別人不同就擯棄這種獨(dú)特，去邊的大眾化、變得自己不像自己，別人不像別人。我很喜歡陳歐為他自己代言的那條廣告，廣告中說(shuō)道：“夢(mèng)想是注定孤傲的旅程，路上少不了質(zhì)疑與冷笑，但，那又怎樣?哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮?！?/p>

相信自己!即使最后的結(jié)果是凋零。那也無(wú)悔于自己。由于我已作出了選擇，只屬于我自己的選擇!這樣的人，一生都在做著自己的選擇，無(wú)隨從跟隨別人所走的路，走專(zhuān)屬于自己的路。這樣的人生也就無(wú)悔了呀!