編輯為您整理了“交流方案”相關的一些比較有用的信息。在開始工作之前，先制定一個詳細的計劃是必要的，這樣可以使工作變得更加輕松，并且符合公司的要求。撰寫一個方案是非常重要的，在寫方案時應該清晰地思考，并且將內(nèi)容分層次地呈現(xiàn)出來。請注意，以下內(nèi)容僅供您在工作和學習中參考，請勿作他用！
紅沙梁中學臺灣微信公益行動協(xié)會簡介
接縣對臺辦與外僑辦、教育局通知,7月5日至15日，臺灣微客公益行動協(xié)會支教服務隊為期11天支教交流活動,為使本次活動圓滿完成,特制定本活動方案。
一、 提高認識加強領導
我校對本次活動高度重視，認識到本次活動的重要性和特殊性，提高認識，明確責任，成立了由潘從琪、馬明遠、楊樹德、劉鴻勝、陶才五同志組成的領導小組，組長由潘從琪擔任，副組長由馬明遠擔任，具體負責日常事宜。
二、 做好教育培訓
對學校相關人員開展了對臺政策、****、臺灣風土人情和與臺胞交流基本知識等培訓，提高學校師生對兩岸交流交往活動重大意義的認識，增強他們維護祖國統(tǒng)一的政治意識。強調在交流中，避免出現(xiàn)“****”問題，不過分強調困難和問題，實事求是地講縣情和經(jīng)濟社會發(fā)展情況，避免政治性問題。
三、 認真做好后勤保障
我校由校長親自負責，制定活動方案，確定馬明遠副校長具體負責，對支教隊員的食宿、安全、醫(yī)療等工作做了具體詳細的安排，制定了應急預案，確保支教人員交通安全、食品衛(wèi)生、人身和財產(chǎn)安全。
四、 精心安排活動內(nèi)容
為有序開展本次活動，對活動內(nèi)容作如下安排：
1安排住宿，熟悉學校環(huán)境（負責人：楊樹德）
2歡迎儀式（負責人：馬明遠）
3.舉辦座談會（負責人：劉鴻勝）
4參加升旗儀式（負責人：陶才、陳大富）
5文體協(xié)會（負責人：魏?。?/p>
6、 三角城觀光采風（解說：徐婷）
7、 青土湖觀光采風（解說：張有宏）
8教學內(nèi)容安排：結合學校實際，面向初中
7、 八年級四班的學生，側重數(shù)學、物理、化學、學生、英語等課程，語文為輔，沒有安排政治、歷史、宗教等內(nèi)容。為保證交流活動健康、有序、穩(wěn)定開展，對每節(jié)課的教學內(nèi)容進行了詳細安排（另附課表）。各班原班主任負責協(xié)助輔助教師的教學和學生管理工作。
9告別儀式（負責人：馬明遠）
二〇一四年六月二十七日
一、指導思想
營造濃郁的校園文化氛圍，突出學?！皶阈@”特色，提高學生的綜合素質，養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣，全面提升學校創(chuàng)新力和競爭力，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。
二、活動目標
1、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。
2、積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。
3、通過開展讀書活動，引導老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動閱讀型學校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設。
三、活動措施
1、加強組織
學校有閱讀組織，校長要親自負主要責任；班級有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。
2、營造氛圍
學校加強“書香校園”環(huán)境建設，突出濃郁的校園文化氛圍。班級加強“書香班級”環(huán)境建設，要有閱讀園地，各類表冊制度、黑板報等符合班級的特點，創(chuàng)意新穎，給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。
3、落實活動
（1）建設班級圖書角。各班要建設自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度。（很多漫畫書不利于學生的成長，嚴禁各類漫畫書進入校園、作文選之類的書也要有選擇的入柜）。
（2）保證閱讀時間。學校要固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。
（3）明確閱讀要求。對于學生：低年級——學生讀后把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明；年級——摘抄精美詞句；高年級——做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。）
要求教師做到：一是和作業(yè)布置結合起來，不加重學生課業(yè)負擔；二是有布置有檢查，每周至少批閱學生讀書筆記一次。
（4）開展閱讀活動。
①設立“校園讀書月”。學校將三月旬至四月旬設為“校園讀書月”，讀書月明確的閱讀主題。
②開好“班級讀書會”。各班每周或間周開一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。
③開展其它各類讀書活動。學校根據(jù)讀書主題，結合學校和學生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽、讀書報告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等各類讀書活動。
同時，學校發(fā)揮紅領巾電視臺、廣播臺和校園網(wǎng)的作用，開辦好書介紹、讀書心得、每周一詩（詞）等欄目，引導學生誦讀經(jīng)典。
4、落實評價。
（1）學生要建立自己的“讀書成長冊”。可讓學生進行個性化欄目設計如：個人小檔案、讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。
（2）學校進行“讀書明星”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動，并給予適當?shù)腵物質和精神獎勵。
四、時間安排
“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進行。
第一階段：20xx年3月初，為發(fā)動、準備階段。
主要任務是：制定公布方案、計劃，初步改變校園環(huán)境，學校利用各種機會、各個平臺向全校師生、學生家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。
第二階段：20xx年3月——20xx年4月，為重點實施階段。
主要任務是：完善校園閱讀文化建設，開展豐富多彩的讀書活動。
第三階段：20xx年4月，為總結、評估階段。
主要任務是：學校組織的相關展示、評比、總結和評估活動。
五、活動要求
1、加強領導。各班要把讀書活動作為推進校園文化建設、促進學生全面發(fā)展、促進班級特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織，成立專門的“創(chuàng)建書香班級”活動組織小組，為活動提供各方面的保障。
2、規(guī)范管理。學校把此活動納入班級常規(guī)工作進行管理。班級要有創(chuàng)建計劃、相關制度、活動記載、成果匯報等，做好檔案管理工作。
3、確保落實。各班要以“內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，全員參與，以班為主，廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。
六、組織機構
組長：
副組長：
成員：
第一臨床學院學生會
活動方案
第一臨床學院學生會
秘書處2010年9月6日
第一臨床學院學生會
2010級“新老生交流會”
活動方案
大學是我們?nèi)松闹匾A段，進入大學校園是人生的一個重大轉折點，它會讓我們感到困惑和無助。因此，為使2010級新同學更好的了解長春中醫(yī)藥大學，盡快適應大學生活，明確個人定位，特此第一臨床學院學生會在軍期訓間舉辦“新老生交流會”活動，為新同學樹立了校園中的現(xiàn)實榜樣，以增進新同學對大學生活的了解。
一、嘉賓入場并自我介紹
本階段首先由工作人員分別**有四位嘉賓個人**的***，同時伴有主持人對嘉賓的介紹，每**完一段***后，相應嘉賓入場，并進行自我介紹，使同學們多角度了解嘉賓，增強嘉賓的榜樣性。
二、嘉賓回答主持人提問的問題
本階段活動的主要形式是主持人提問和嘉賓回答。主持人將會提出一些大部分學生都很關心的問題，比如入黨的程序，英語四六級考試和考研等方面的問題，以及在大學生活中常見的問題，例如如何在大學學習生活中高效率的學習，使同學們進一步了解大學生活的內(nèi)涵。
三、談談感受與經(jīng)驗
本環(huán)節(jié)主要是由嘉賓結合自己的學習經(jīng)歷和成長經(jīng)歷，談談自己成功的經(jīng)驗和切身的感受，并談談自己在學習和工作中的好的學習方法和工作經(jīng)驗。使同學們在聽過嘉賓們的經(jīng)歷與成功后確立自己的目標和努力的方向，并吸收好的方法與經(jīng)驗。
四、嘉賓與新同學互動
本環(huán)節(jié)為此次活動的高潮部分，主要以同學提問，嘉賓回答的形式為主，同學們可自由提出自己想知道的有關大學生活的任何問題，并可以詢問任何一位嘉賓。以進一步提高新生對大學學習和生活的全面了解。
五、歡送嘉賓，與學生會學長見面
在此階段，次活動的所有內(nèi)容已呈獻給您。 我們以熱烈的掌聲感謝客人，并送他們離開。同時與學生會全體成員見面。
附：人員安排
主持人、禮儀、場館紀律維護人員、會前現(xiàn)場指導人員、會后現(xiàn)場清潔人員，以及更多**控制人員。
會場的布置
臺上座位的布置
觀眾席的布置
多**的位置
宣傳工作
海報的張貼
以上為本次活動的全部環(huán)節(jié)，希望通過本次活動，同學們能盡快走出迷茫的階段，更好的了解大學校園，并盡快適應大學生活，融入新的環(huán)境、新的集體。使學生確立自己的目標，找到努力的方向。
第一臨床學院學生會
秘書處2010年9月6日
學困生轉化經(jīng)驗交流活動方案
引言：
學困生是指在學習過程中面臨困難，無法達到應有的學業(yè)水平的學生。他們面臨著諸多問題，包括學習動力不足、學術能力低下、學習態(tài)度消極等等。為了幫助學困生改善學習狀況，提高學習成績，一種有效的途徑是組織學困生轉化經(jīng)驗交流活動。
一、活動目標：
1. 提供學習困難的學生展示自身能力的機會，激發(fā)他們的學習動力。
2. 借助他人的經(jīng)驗，幫助學困生提高學習方法和技巧。
3. 培養(yǎng)學困生積極向上的學習態(tài)度，激發(fā)他們的自信心。
二、活動主題：
學困生轉化經(jīng)驗交流
三、活動內(nèi)容：
1. 學困生展示：組織學困生進行展示，讓他們分享在克服學習困難過程中取得的成就和經(jīng)驗?？梢圆捎貌煌问剑缪葜v、寄語、文字等，讓學困生通過分享，增強自信心，并得到他人的認可和鼓勵。
2. 成功學習經(jīng)驗分享：邀請一些在學習方面有所突破的學生來分享他們的學習經(jīng)驗。這些學生可以是過去的學困生，也可以是其他學生。通過分享成功學習經(jīng)驗，幫助學困生了解到學習是可以克服的困難，并激勵他們嘗試新的學習方式和方法。
3. 學困生與優(yōu)秀學生合作：組織學困生與優(yōu)秀學生組成學習小組，進行合作學習。優(yōu)秀學生可以給予學困生一對一的指導和幫助，幫助他們解決學習中的問題，培養(yǎng)良好的學習習慣和方法。
4. 學習技巧培訓：邀請專業(yè)的學習輔導員或教師，開設學習技巧培訓課程。學困生可以學習到一些實用的學習技巧，如時間管理、記憶方法、閱讀技巧等。這些技巧的掌握將有助于學困生解決學習困難，提高學習效率。
5. 學習資源分享：建立學習資源平臺，學困生和其他學生可以在平臺上分享學習資料、經(jīng)驗和心得。這種共享學習資源的方式可以讓學困生獲取更多的信息和幫助，擴大學習的視野。
四、活動組織：
1. 時間和地點：活動可以安排在課余時間或周末，以確保學生的參與度。學校會議室或教室可以作為活動場地。
2. 人員安排：活動的組織者可以是學校的輔導員、教師或志愿者。邀請一些專業(yè)的學習輔導員或教師來進行培訓和指導。
3. 參與者選擇：活動的參與者可以包括學困生、優(yōu)秀學生、輔導員和教師。選擇學困生時可以根據(jù)學生的學習成績、學習態(tài)度等進行篩選，確保參與者的有效性。
五、活動評估：
1. 通過學困生的學業(yè)成績變化來評估活動的效果?？梢赃M行定期的測驗和考試，比較學困生在活動前后的成績變化情況。
2. 設立反饋渠道，收集學困生和參與者的意見和建議，不斷改進活動的內(nèi)容和組織方式。
活動的目標是幫助學困生改善學習狀況，提高學習成績。通過學困生轉化經(jīng)驗交流活動，學困生可以獲得啟發(fā)和幫助，增強學習動力和自信心。同時，活動還為其他學生提供了學習的機會和資源，促進了學生之間的互動和合作。學困生轉化經(jīng)驗交流活動是一種創(chuàng)新的教育手段，能夠幫助學困生克服學習困難，實現(xiàn)學業(yè)上的突破。
第1篇：讀書交流會主持詞
讀書交流會主持詞怎么寫？以下是我們給你的范文格式參考。
女：尊敬的各位領導老師
男：親愛的同學們
合：大家晚上好
女：伏爾泰曾說，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男：高爾基也曾說，書籍是人類進步的階梯。
女：無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在在時代最前沿的偉人、領袖都無一不好讀書，讀好書。
男：為了讀書，年少的魯迅嚼辣驅寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光;
女：同樣是為了讀書，余秋雨餓著肚子飽讀書，諸葛亮喂雞求學。
男：是什么讓他們?nèi)绱藢Ｗ?？正所謂，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。 女：當我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對我們也變得越加光明和有意義。
男：知識無涯，而生命有限。作為合格的大學生既要博古，又要通今，時間實在不夠用。
所以，用功讀書開始要早。我們現(xiàn)在不努力，更待何時？
女：就讓我們借此契機培養(yǎng)熱愛閱讀的好習慣，用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。 男： 在活動開始之前，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領導、嘉賓：
女：他們是 讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！
男：下面我宣布##學院####班“閱讀名著，感悟人生”讀書會正式開始！
閉幕詞
女：好書，如報春燕銜來花紅江藍
男：好書，似登梅鵲捎去秋實甘甜
女：書籍是一杯酒，讓你暢開關閉已久的胸懷;
男：書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。
女：奮斗的征程上，知識的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。
男：跋涉的境遇中，知識的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。 女：讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠;
男：讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。
女：短短的2個小時，終說不完讀書的好處，談不完知識的無窮。
男：短暫的時光匆匆而過，我們的活動也即將落下帷幕
女：在此，我們誠心的期待下一次的相聚。
男：衷心的祝愿各位老師工作順利，合家歡樂;祝愿各位同學身體健康，學習進步。 男：同時，感謝今天所有臺前幕后的工作人員。
女：讓我們來日再見！
第2篇：讀書交流會主持詞希望你能喜歡這篇讀書交流會主持詞范文。
主持人：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
主持人：《三國演義》是中國四大名著之一，是中華古典文學的瑰寶。書中一位位栩栩如生的人物、一個個動人心弦的故事，都值得我們細細品味。今天我們來開一個《讀三國，品三絕》的讀書交流會。
今天的交流會，我們將重點關注《三國演義》中的三絕！同學們知道哪三絕嗎？（智絕：諸葛亮，義絕：關羽，奸絕：曹操，出示ppt）
主持人：看來同學們對《三國演義》的人物了解真不少，那么，我們先來看書中的傳奇人物——諸葛亮，他被稱為“智絕”，同學們，你們知道，哪些事情能反映出諸葛亮的智慧？
主持人：諸葛亮足智多謀，為國家鞠躬盡瘁，盡忠盡義。說到忠義，關羽可是三絕之— ——“義絕”，同學們，你們又知道哪些體現(xiàn)出關羽忠義的故事呢？
主持人：同學們，關羽雖然義薄云天，可也有許多傲氣，所以也導致了他后來的失荊州丟性命。講到華容道，我們可是得提到另一位三國英雄——奸絕曹操。他的性格不僅多變，而且爭議也很多，同學們，你們對他有什么看法呢？主持人：從同學們的發(fā)言中，我們看到了一個形象復雜、性格多變的曹操。
主持人：同學們，看來你們確實認真研讀了三國，品讀了三絕，你們真的很有見地，很有想法！真會讀書！
主持人：快樂的時光總過得很快，我們將要結束今天的讀書交流，但我相信，我們對三國的品讀不會結束，對名著的研讀還會繼續(xù)。愿大家繼續(xù)研讀，收獲更多！現(xiàn)在，讓我們在一曲氣勢磅礴的主題曲《滾滾長江東逝水》中結束快樂的時光吧，請大家一起跟著唱吧。
第3篇：讀書交流會主持詞讀書交流會主持詞的寫法與格式是什么？請參考以下這篇范文。
甲：尊敬的各位老師、叔叔阿姨，
乙 ：親愛的各位同學，
丙、?。捍蠹蚁挛绾?
丙：我是，
丁：我是
甲：我是
乙：我是
?。航裉?，我們歡聚一堂，享受朗頌《童年》帶給我們的快樂和思考!
甲：今天，這里將成為交流童年的海洋，讓智慧和快樂響徹云霄!
丙：誦讀美文，扮靚金色童年，
乙：誦讀經(jīng)典美文，營造書香校園，
甲：我宣布：
齊：五年級1班《童年》讀書心得交流會現(xiàn)在開始!
?。菏紫日埻瑢W們跟著——同學制作的PPT，全面了解一下《童年》和它的作者高爾基先生，
乙：(邊放幻燈片，邊講解)。
甲：小阿遼莎的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”，
丙：“仿佛是由一個善良而且極端誠實的天才美妙地講出來的一個悲慘的童話”，
丁：《童年》從小阿廖沙父親的去世寫起，
乙：下面，我們再次回顧一下那悲慘的一幕。請同學們一起朗誦。
全體師生：齊聲朗讀。
甲：在我們前進的路途中，平坦與崎嶇并存，幸福與不幸交織。但無論怎樣，請你牢牢記住---微笑，
丁：接下來請欣賞 同學的《童年讀后感》。
乙：最是書香能致遠，讓我們的心找到了歇息的樂土。
丙：請欣賞 的《童年讀后感》。
甲：最是書香能明智，讓我們的心靈得到美麗的凈化。
丙：請欣賞 的《童年讀后感》。
乙：《童年》描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。
?。何覀冋?和 同學讀一下這段文字，來感受一下高爾基對外祖母深深的愛。
甲：這里是一個彼此傾聽的地方。在這里，我們用愛心說出心里最想說的話。
丙：請欣賞 的《童年讀后感》。
乙：這里是一個彼此傾聽的地方。在這里，我們的思想在交流，我們的智慧在碰撞。
?。赫埿蕾p 的《童年讀后感》。
甲：4歲的小阿廖沙跟隨隨外祖母和母親來到了外祖父家，整個童年時光將在這里度過。
丙：那么，小阿廖沙在外祖父的家里生活的怎么樣呢?我們一起讀一下文中片段。
全體師生：齊聲朗讀。
乙：讀書能培養(yǎng)學生敏感的心靈、豐富的體驗、細膩的感受，喚起兒童對于生活的熱愛與柔情。
丁：請欣賞 的《童年讀后感》。
甲：這里就是我們班級的讀書會，這里就是在書香中快樂成長的五(1)班。希望大家在今天的讀書會上暢所欲言，
丙：請欣賞 的《童年讀后感》。
乙：后來，外祖父家在舅舅們的折騰下破了產(chǎn)，母親再嫁，外祖父把外祖母和小阿廖沙趕出了家，
?。簶酚^的外祖母和堅強的小阿廖沙卻頑強的生活了下來。請 和 為我們再現(xiàn)那感人的一幕。
甲：閱讀優(yōu)秀的文學作品，能讓人與人之間結出友誼。
?。荷钪袥]有了閱讀，生活就會變得暗淡。
甲：請欣賞 的《童年讀后感》。
乙：讀書，收獲知識。
丙：讀書，思緒飛揚。
乙：請欣賞 的《童年讀后感》。
丙：讀書能給我們帶來很多溫暖，
甲：讀書讓我們這個世界變得更加精彩，
丙：請欣賞 的《童年讀后感》。
?。涸谛“⒘紊车男闹?，母親曾是力量、光明和美麗的化身，可是，苦難再一次降臨，
乙：再嫁的母親在經(jīng)歷了種種辛酸與不幸后死去，小阿廖沙成了父母雙亡的孤兒。
?。鹤屛覀儜阎鵁o限的悲憤和同情齊讀一下文中片段。
全體師生：齊聲朗讀。
甲：人間是哪里呢?
乙：這個人間是小阿廖沙謀生的地方，
丙：是一個充滿了欺騙、無知、打罵和繁重勞作的一個個小作坊，
?。?0歲的小阿廖沙從此成了一個受人呼來喚去、隨意打罵的小學徒。
甲：生活的磨難，把高爾基壓垮了嗎?
乙：沒有!生活的磨難把高爾基造就成了一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝、堅強而善良的人。
丙：高爾基的第二部自傳體小說《在人間》，會向你展現(xiàn)小阿廖沙是如何與命運作斗爭不屈的斗爭的。除了自傳體三部曲《童年》、《在人間》和《我的大學》外，高爾基的優(yōu)秀作品還有長篇小說《母親》、詩歌《海燕》……
?。簹g迎繼續(xù)品讀《在人間》。
甲：今天我們有幸請到了幾位同學的家長，最后讓我們以熱烈的掌聲有請我們的家長對我們的成長提幾點希望。
…… …… ……
乙：感謝叔叔、阿姨對我們的關心和愛護，我們一定不會辜負你們的期望。
結 束 詞：
丙：時間抹不去我們的記憶，
?。鹤x書的歲月讓我們一次次銘記，
乙：讀書將成為我們學習的旋律，
甲：讀書將成為我們生活的習慣，
甲丙：這里有我們春天的詩行，
乙?。哼@里有我們奮飛的力量，
合：讓我們一起讀書吧，它讓我們的知識更豐富，更精彩! 讀書會到此結束。
第4篇：讀書交流會主持詞主持人 ：你想聰明嗎？群眾回答：看書吧
主持人2：你想明理嗎？群眾回答：看書吧
主持人合：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？群眾回答：看書吧
合：同學們，讓我們一齊走進五（6）班的讀書交流會。下方，宣布五（6）班讀書交流會正式開始。
主持人 ：尊敬的各位領導老師
主持人2：親愛的同學們
合：大家上午好！
小組詩歌朗誦
主持人 ：俗話說，“腹有詩書氣自華?！薄笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟?！毕路秸埪犖覀儼喔餍〗M的詩歌朗誦。
有請第一組：
主持人3：（背誦的真好，那我們第二組是不是一樣棒??？）
主持人3：（朗誦的真整齊啊，我們下一組怎樣樣？）
主持人3：（背誦的真響亮！那第四組了，是不是比他們棒??？）
主持人3：（背誦得真流利，我們下一組呢？
主持人3：（第五組表現(xiàn)的真好，那第六組如何呢？
主持人3：（真不錯，下一組是否更好呢？
主持人3：（十分棒，我們最后一組怎樣樣，有請？）
主持人 ：最后一組背誦的好不好?。∥腋嬖V大家一個小秘密哦
主持人2：什么啊，快點告訴大家。
主持人 ：我們班有好多同學都能背古代的名人詞作，他們朗誦的很好哦
主持人2：那趕快請出他們啊。
主持人 ：好，有請莊信輝
主持人2：真了不起，下方有請劉恩旭。
讀書狀況匯報
主持人 ：劉恩旭朗誦的太棒了。下方有請嚴子穎同學給大家朗誦一首長詩。
主持人 ：多謝嚴子穎同學。其實我們班同學不僅僅詩歌背誦的好，更是讀了好多書。下方有請朱婉亭談談我們班級的讀書狀況。
讀書經(jīng)驗交流
主持人2：多謝朱宛亭的介紹，下方有請我們班級的讀書狀元鄧倩昕給大家介紹一下她的讀書經(jīng)驗。有請
主持人 ：十分感謝讀書狀元的體會，下方請我們班的讀書小博士一個個登臺給大家介紹他們的讀書體會。先請延仟秋。
（多謝延仟秋的精彩發(fā)言，有請周秉鋒同學）
主持人 ：多謝我們各位讀書博士的介紹。下方給給大家介紹一下我們班的才女同學。
主持人2：最近，在學校廣播，班級博客，教育在線“我的讀書故事”中都能見到她的優(yōu)秀文章。
主持人 ：想明白她是誰啊，下方請她給大家談談她的讀書體會，有請袁欣悅同學——
主持人2：多謝欣悅同學的精彩匯報。大家聽了這么多的介紹，你們想不想看我們自我班級的讀書筆記啊。（想）
（投影讀書筆記）
中華經(jīng)典誦讀
主持人 ：“好書千年常如新。”
主持2：“偉大思想古今有，載入書中成不朽。
主持合：“讓我們搭上“時光的航船——中華經(jīng)典”。去聆聽千年前中國偉大的思想家諄諄教誨吧。
（群眾背誦《弟子規(guī)》）
相關領導講話
主持2：
主持人 ：十分高興我們的校長，在百忙之中抽空來參加我們班級的讀書交流會，下方請校長給大家講話，大家鼓掌歡迎。
主持人合：書，不只帶來快樂，還會帶來啟迪。讓我們走進書香世界，領略大師的智慧，感悟大千世界的美妙，讓心靈在書海中感受真善美，讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。五（6）班首屆讀書交流會到此結束，十分感謝大家的參與！再會！
第5篇：讀書交流會主持詞一、開場白
各位領導，各位老師，大家下午好。秋風送爽，丹桂飄香。在熱切的期盼中我們迎來了硒都民族實驗小學20xx年秋季學期讀書交流會。
各位老師，中華民族，歷史悠久，中國文化，博大精深。朱永新先生說：“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個沒有閱讀的學校，永遠不可能有真正的教育。”帶著思想閱讀，依靠文化立校，讓生命領略精彩，讓課堂創(chuàng)生智慧，參加今天讀書交流活動的是我們各年級部的教師代表，他們將和大家一起分享他們對《課堂創(chuàng)生智慧》和《有趣更要有效》這兩本書書的個性理解和體會，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來的精彩交流！
二、串詞
1、好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。下面有請一年級部的教師代表，他們和大家交流的主題是《潛心讀書豐富內(nèi)涵》。
2、教育是一種等待的藝術，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春歸無去處靜待花開總有時！請欣賞二年級組帶來《面朝大海靜待花開做一個幸福的引路人》。
3、蘇霍姆林斯基說過：“真正的教育智慧在于教師保護學生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力，經(jīng)常激發(fā)他體驗學習快樂的愿望?！睂W生是有個性的人，是情感的主體。他們的情感表現(xiàn)是外界條件在人的主觀方面引起的體驗。三年級部給大家?guī)淼慕涣髦黝}是《成長課堂，創(chuàng)生智慧》，有請！
4、葉瀾教授認為“只有用創(chuàng)造的態(tài)度去對待工作的人，才能在完整意義上懂得工作的意義和享受工作的歡樂”。而“這個創(chuàng)造的態(tài)度”的靈感就要來源于讀書。有請四年級部的教師代表帶來的讀書交流《放飛思維、演繹智慧、分享課堂》。
5、沉浸在飄飄的書香，沉浸在暖暖的靜默，從遠古時代的.傳說，從深深淺淺的車轍，從哲人頭頂?shù)墓廨x，我們總能在經(jīng)典書籍中體會到“漫卷云舒，洗滌情懷”的快樂。有請五年級部的教師代表，他們的交流主題是《荒漠到沃土的飛躍》。
6、“提高課堂教學效率的一個有效途徑是開課明確目標，課中重視指導，結課盤點收獲，而盤點收獲應從語文知識、語言積累、語言表達、學習方法和人文影響等方面去盤點收獲?！碧锵檎湫ｉL在她的新書《有趣更要有效》一書中這樣告訴老師們。下面有請六年級部的教師代表，他們的主題是《有趣更要有效——語文不妨這樣教讀書心得》。
三、結束語
育和樂少年，培和雅良師，營和美校園。讓理想開花，讓智慧結果，我們堅信在田校長的領導下，我們一定能將我們學校建成土司城下智慧“學園”，清江水畔和美“笑園”。各位老師，最難耐的是寂寞，最難拋的是榮華。從來學問欺富貴，真文章在孤燈下。希望在今后的繁忙工作中我們永遠不忘讀好書，做好文章。本次讀書交流活動至此圓滿結束，我們再次以熱烈的掌聲對參與交流活動的各位老師表示衷心的感謝！
第6篇：讀書交流會主持詞關于讀書交流會主持詞的寫法與格式，請參考本文。
女：尊敬的各位老師
男：親愛的同學們
合：大家下午好！
女：伏爾泰曾說過，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男：顏真卿曾說過，黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。
女：是的，正所謂腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在時代最前沿的偉人、領袖都無一不好讀書，讀好書。
男：書帶給我們的不僅是知識，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。
女：當靈魂穿越千年，當思想歷經(jīng)千山萬水，心便燦若日月，生命便多了層意義。此刻，在這陽光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園，我們師生聚在這里舉行讀書交流會來分享同學們讀書心得。
男：接下來，我宣布：
合：北京市立新學校讀書交流會 現(xiàn)在開始。
男：在美國 有這樣一個軍校，學生回答長官問題時，只能說四句話：“是，長官！”“不是，長官！”“我不明白，長官！”和“沒問題，長官！”這便是美國西點軍校。
女：這樣嚴格的紀律，學生們一定很難忍受吧？
男：不，軍校的學生們在逐漸習慣了這樣的回答方式后反而運用到生活中，并從中受益匪淺，美國的瑞芬博瑞就是其中的一員，他而后寫成《沒有任何借口》這本書，給了人們一種新的思維方式。
女：那么接下來就有請初二二班的 為我們帶來他對這本書的理解吧。
女：原來我們自以為的理由，不過只是借口罷了，辯解只會給我們帶來更大的損失呢。
男：是啊，面對困難時，我們要做的應該使用鋼鐵般的意志去面對，而不是逃避，那么接下來就有請初二七班的 來談談他對《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的體會吧。
女：勇敢的人才是最值得敬佩的人，書中的保爾完美的地詮釋了這一點，下面有請初二九班 同學談談他讀《小故事大智慧》的感悟。
男：一個個的故事給人以心靈上的共鳴，引發(fā)我們的深思。接下來，有請初二四班的 同學帶來他的讀書體會。
女：保爾正是用他的堅強，迎接一次次的挑戰(zhàn)，笑對一次次的失敗，這種不向命運屈服的精神值得我們學習，下面就有請初二十班的 來談談這本書與他心靈所碰撞出的火花。
男：如果說這是一本人生的教科書，那么《沒有任何借口》便是引領我們邁向成功的路標，接下來讓我們有請初二一班的 帶來他的感悟。
女：聽了同學的感悟，不知道這種對自我負責的精神有沒有觸動你呢，是否使你更明確了無論什么情況下借口都是不能被容忍的呢，那么下面有請初二五班的 與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會。
男：我想，使保爾成功的是毅力，是毅力給了他無窮的力量，他從不會為失敗去解釋什么，而是昂起頭向著光明繼續(xù)前進。接下來，有請讓初二八班的 同學帶來他的讀書感悟。
女：“沒有任何借口”式的生活可以帶給我們這么多的益處呢。
男：的確，我們都應該停止給自己找借口，而是應該多找出解決的方法。
女：這讓我想到了一個故事，講的是一個游泳選手因看不清終點而在最后臨近終點的便那一刻放棄了的故事，霧太大了便是她為自己找的借口。
男：這個故事我聽過，是《小故事大智慧全集》里的吧
女：是啊，那么下面就讓我們掌聲歡迎初二六班 同學與我們交流他對這本書的感受。
女：正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生里沒有一步登天和一帆風順，凡事都是要靠堅持和毅然決然的決斷去爭取的，下面請初二三班的 與我們交流他與《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事吧。
女：書籍是一杯酒，讓你暢開關閉已久的胸懷;
男：書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。[考試祝福網(wǎng) 692p.COM]
女：讀萬卷書，禮明智增。
男：行萬里路，知成行隨。
女：奮斗的征程上，知識的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。 男：跋涉的境遇中，知識的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。 女：一卷在手，宛若與摯友讀書談心，流淌的是激情，滋潤的是心田。
男：與書為伴吧，在書中領會人生的真諦，追尋自我的價值
女：短暫的時光匆匆而過，讀書交流會也即將落下帷幕，在此，我們誠心的期待下一次的相聚。 合：北京市立新學校 初二年級讀書交流會 到此結束！
第7篇：讀書交流會主持詞網(wǎng)友原創(chuàng)投稿分享讀書交流會主持詞范文，希望你能喜歡！
各位老師、各位朋友：
歡迎參加今天的讀書交流會。今天交流會的主題是：我讀書，我快樂，我成長。讀書，是一個古老而熟悉的話題。說古老，為什么還常提常說呢？因為它有生命力，有魅力，有吸引力；說熟悉呢，學生時代，讀書作為我們求職謀生的敲門磚，現(xiàn)在作為人師，我們又當算是文化人啦，所以今天論壇的主題對于每一個人而言應該是親切的、貼身的。
提到讀書，在座的每一個人腦海里現(xiàn)在肯定會浮現(xiàn)出一個情境或定格出一個畫面，可以是一個人，一本書，一句話，一次活動，一個場面等等。首先我們來做個熱身活動，三言兩語地把你此時腦海中定格的情境或畫面用語言來表述一下。
各位老師，中華民族，歷史悠久，中國文化，博大精深。朱永新先生說：“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個沒有閱讀的學校，永遠不可能有真正的教育?！?/p>
是啊，有時，一句話，一本書，一個人，一件事或許能改變我們的一生，今天論壇第一個話題就是“講述我的書緣”。請出四位語文老師談談他們最喜愛的一名讀書感言，一本書或一個作家以及理由。
今天在座的有兩個人，有點特殊。都是教師，但一個兼任校圖書室管理員，圖書室作為學生的第二課堂，師生精神食糧的中油站，他的工作雖繁瑣但非常神圣，且不可替代，他就是徐相軍老師。還有一個呢，身患重病，十多年來堅持寫作，筆耕不輟，賣文換腎。一部自傳勵志小說《選擇堅強》讓他聞名全省，第二部心理記實作品《生命的支撐》也即將出版，他就是我校臧夕穩(wěn)老師。
在高爾基眼中，讀書是求知者的面包、；。在古代文人眼里，讀書是良藥、黃金屋、顏如玉；北宋詩人黃庭堅說：“三天不讀書，便語言無味，面目可憎”；華師大一教授退休后感言：“不讀書，何以活？”
讀書使我們積累知識，擴大視野；讀書使我網(wǎng)們加速成長，助推成功；讀書使我們遠離庸俗，走向文明；讀書使我們陶冶性情，美化心靈；讀書使我們選擇堅強，笑對死神。
書籍的力量是巨大的，讀書是高雅的，讀書是美麗的，讀書是快樂。進入今天論壇第二個話題“分享讀書快樂”。
有這樣一句話，感同深受：“時光悠悠，歲月匆匆。好讀書，樂此不疲，不好讀書，亦無所謂。”讀書只是人所選擇的一種生活方式罷了。這就跟有人喜愛打牌，有人喝酒，有人樂于釣魚，有人養(yǎng)鳥一樣。
最后，我們進入讀書感言交流。一句話談談你對讀書的感悟。
第8篇：讀書交流會主持詞各位老師，大家好！
首先，非常感謝學校給我這次機會。對我來說，擔當教師論壇的主持人，不僅僅是對自己的鍛煉提升，更重要的是，能與我的同仁們、朋友們一同學習，一同成長，一同感受那份激動與快樂，是最開心的事。我想，在學校領導的帶領下，在全校教師的共同努力下，以我們的誠懇與熱心，一定會把我校的教師論壇活動開展的有聲有色，紅紅火火。
教師論壇于我們這個偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來說的確是一個新生事物，但新生事物往往有其頑強的生命力，會彰顯出意想不到的勃勃生機。新課程改革以來，教師論壇以其寬松、自由、開放、和諧的交流方式，為教師們展示自我、平等交流、相互學習搭設了一方平臺，提供了廣闊的發(fā)展空間。在這里，我誠摯的希望我們第一小學的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長。
今天，我們論壇的主題是“行走于讀書與教學”之間，將有6位教師登臺，與大家共同分享他們讀書的收獲，教學的感悟。論壇順序是：
俗話說：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫真，字字句句凝聚著點點心血。在交流之時，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚頓挫，充滿激情，聲音洪亮，語速適中，給聽者以回味思考的余地。每一位教師交流結束的時候，我們聽者應報以熱烈的掌聲。
好，下面，就請xxx上臺。大家歡迎。
結束——
現(xiàn)在請郝校長做總結。掌聲歡迎！
結束語：
讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；
讀書能積淀學養(yǎng)，激動思考，指點迷津。
讓我們在這孕育生機的春日里，與書籍攜手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師，本期教師論壇到這里就結束了，讓我們下周五再見！
陳明學區(qū)“新教育”種子教師讀書交流會活動方案
2017—2018學年度第二學期
一、指導思想
為了打造教師學習共同體，構建學校學習型教師隊伍，我學區(qū)以讀書活動為載體，每學期每位教師讀完一本教育專著，寫好一篇讀書心得，參加一次交流活動，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。通過與書本為伴，與經(jīng)典為友，與大師對話，陶冶我們的思想情操，開拓我們的視野。進一步提高教師隊伍的整體素質和人文素養(yǎng)，保進教師專業(yè)成長，讓教師過一種幸福完整的教育生活，形成良好的校園讀書氛圍。
二、活動目標
1.閱讀教育名著，促進專業(yè)成長，豐富升華人生，讓生命在閱讀中更加精彩。
2.讓讀書成為教師的生活方式，在閱讀中提升修養(yǎng)，拓展人生，愉悅身心，靜享幸福。
3.讓“學習、實踐、反思”成為教師職業(yè)的行為方式，以積極的學習態(tài)度、勤勉的實踐意識、深刻的反思精神，消釋教師的“職業(yè)倦怠”，促進教師的專業(yè)成長，成就教師職業(yè)的幸福感。
三、組織領導
組 ?長：李小紅
副組長：張振?
成 ?員：李柱 ????郭世華 ????王謙
四、活動口號
“在讀書中體驗快樂，在交流中提升自我”
五、活動時間、地點和參加人
時 ?間: 六月十五日下午放學后
地 ?點: 陳明鎮(zhèn)中心小學會議室
參加人：陳明學區(qū)教師
六、活動形式
交流、研討
七、活動內(nèi)容
1.大家共讀《新教育》、《中國新教育》、《教師閱讀地圖》（自選一本）心得分享交流，代表發(fā)言，大家自由研討。
2.每人要在讀書交流會上對自己的心得體會做發(fā)言，可以談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關故事，可以評論自己對某一文章、論著等的看法，可以介紹自己的讀書經(jīng)驗、體會，也可以把自己在讀書過程中產(chǎn)生的一些困惑提出來，引發(fā)大家的思考。
3.創(chuàng)新讀書形式。集中學習與自學相結合、精讀與通讀相結合、理論與實際相結合，學習與活動相結合、自主性學習與探究性學習相結合。
4.活動最后每人簡短地說一句關于讀書的名言或者今后讀書的方向以及信念。
愿每一名教師咀嚼著莎士比亞的這句名言: “熱愛讀書，高效讀書，快樂讀書，在讀書中積淀，在讀書中成長?！睍ｅ塾问柏悾幕櫲松?，閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)说慕K點。讓我們自己打開書本，打開門己的成長之，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好。
二〇一八年六月八日
1、 主題：走進新生，快樂交流，共創(chuàng)和諧校園
2、 宗旨：黨員和新生要敞開心扉，密切溝通，幫助新生揭開大學的神秘面紗，指明自己的發(fā)展方向；了解新生在生活和學習上的困難，幫助他們走出困境；還可以宣傳宿舍文化建設，共創(chuàng)溫馨的“家”。同時，黨員也重申了入黨宗旨：
全心全意為人民服務。
三、 活動時間：待定
四、 活動地點：我系新生宿舍
五、 活動參與人：我系黨員與我系新生
六、 活動內(nèi)容：
1、 黨員將文明提示標語（如：放輕你的腳步，傾聽周圍感激的聲音——數(shù)計系宣）張貼于宿舍樓道旁，以提示同學們注意宿舍紀律。
2黨員走進新生宿舍，與新生面對面交流。
3、 交流結束時，黨員將一精美條幅（如：相會是緣分，緣來一家人）贈與新生，并幫其掛于宿舍內(nèi)，以提醒自己要愛這個“家”。
4、 交流結束時黨員給各新生分發(fā)便利條，請他們寫下自己此刻的心愿、寄語，收集后貼于已準備在我系公告欄旁的“新生心語”墻上。
七、 準備工作：
1、制作貼于宿舍樓道旁的標語：a、放輕你的腳步，傾聽周圍感激的聲音——數(shù)計系宣。b、適時而學，適時而息，張馳有度，健康常伴——數(shù)計系宣。
c。 通過我們的行動，我們將創(chuàng)建一個溫馨的家。d、搭建心靈家園，共創(chuàng)和諧校舍——數(shù)計系宣。e、 合理安排時間，享受健康生活。
f、靜，乃宿舍之本；雅，集宿舍之美；諧，博宿舍之愛——數(shù)計系宣。g、 禮貌是文明共處的金鑰匙。
2、贈與新生的條幅：a、相會是緣分，緣來一家人。b、地球母親提醒你節(jié)約用水。
c、愛護公物，我的責任。d、惡語不出口，茍言不留耳。e、明亮清雅之室，同心同德風。
f、 溫暖的小屋，我的家，每個人都愛它。g、因為愛家，所以愛“大家”。h、 文明和諧健康，打造完美宿舍。
i、 心美言麗宿舍住，德、禮、文明。j、從認真做起，用規(guī)范約束。k、創(chuàng)文明、潔凈、快樂寢室!
做健康、積極、向上學生！l、整潔并非必然，維護依賴自覺。m、點點滴滴，份份珍情。
n、靜以修身，儉以養(yǎng)德。o、宿舍多禮讓，大家常歡暢。
3、申請一塊公告板，設計成一塊精美的“新生心語”墻，置于系公告欄旁。
4、準備好足夠的便利貼。
為了幫助新成員解決新環(huán)境帶來的迷惘和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習節(jié)奏，同時，為加強團隊成員之間的學習交流，提高成員們的法律專業(yè)素養(yǎng)，讓成員們更好的適應大學學習生活，不斷強化學風建設。該小組將舉行2014年考官交流會。具體安排如下：
1、 主題：交流、交流、分享
2、 時間地點：2014年12月5日星期五19:00-21:00
3、 主辦單位：湖南警察學院法律實踐隊
四、活動目的：
（一）解答新成員們對司考的迷惘和困惑；
（2） 讓新成員從年長學生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學習方法，使未來的學習更有方向性。
5、 參加人員：湖南警察學院法律實踐隊全體新成員
六、活動流程：
（一）前期準備
112月4日，記者聯(lián)系發(fā)言人，收集嘉賓個人資料，確定學習經(jīng)驗交流發(fā)言名單。（按分數(shù)從低到高）
1106吳興旺389第二學生會主席
1104許博398第二團總支副書記
1106王輝422第二學生會軍事體育部部長
1106徐金輝441第二團總支副書記
2、活動主持人：孫穎
***制作：袁凌云、李彥
**、**：謝孟伶、谷桐泋
記錄人：曹圓圓朱詩圓羅妍婕戴璐
攝像：張家富
后勤：曹志斌、劉小兵、王穎、曾珊珊（掛條幅、端茶、保潔）
新聞稿:曾苑苗
簡報:李施妍
三。申請12月4日交流會地點；
412月5日晚，工作人員6:00到達會場，安排場地
（二）活動中期：
1、與會人員及學生嘉賓入場。
2、****。（20分鐘）
2、主持人宣布活動開始。（5分鐘）
2主持人介紹了在場的師生。（5分鐘）
3、各學生嘉賓輪流介紹他們在大學幾年來的心得，和新生一起講述他們自己的學習經(jīng)驗及在大學生活上的一些感受，給予新生一些建議和學習方法。（60分鐘）
4根據(jù)之前的反饋，學生嘉賓給出施工建議。（5分鐘）
5、成員如還有疑問，補充問答。（5分鐘）？
6、前團長周鴻煥發(fā)言。（5分鐘）
7、老師發(fā)言。（10分鐘）
8、（伴**)活動結束主持人做總結發(fā)言，宣布活動結束。（3分鐘）
9、留影，結束交流。（5分鐘）
（三）后續(xù)工作：
1如果您有任何問題，可以留下來咨詢
2、工作人員負責清理活動會場
3、相關成員整理相關活動記錄
七、注意事項：
（一）會議工作人員提前到場。
（二）參會人員自帶紙和筆。
（三）主持人要隨機應變，保證各個環(huán)節(jié)緊促、順暢進行（尤其是自由問答時間）
（4） 團隊成員必須與主人和學生客人和作。
（5） 所有工作必須事先準備好，如橫幅、攝相機等。
（6） 積極收集學生在學習中遇到的困難或困惑，會后在團隊中進行溝通和傳達。
湖南警察學院法律實踐團隊
2014/12/4
活動方案
1、 活動主題：考研交流會
2、 嘉賓：研究生會主席、系主任、動物醫(yī)學三系教師?；顒訒r間：12月中旬
四、 活動地點：待定
五、 活動對象：全?？佳袑W子（主要對象是大三、大二學生，通過和系輔導員溝通，盡量要求全部來）六、 活動流程：1.
主持人開場，介紹到場老師、嘉賓2.到場老師發(fā)言，每個教學方向的都要講一下主要是對考研同學的動員，鼓勵，表達系上的支持。
三。請與參加考研的學生進行現(xiàn)場交流，講解考研經(jīng)歷、學習體會、考前重點和應把握的心態(tài)
4向考研生提問，回答師兄師姐
5.老師總結
6.主持人宣布結束
7、 注意事項：1。在活動前期，要提前做好宣傳工作，張貼標語。
2活動期間，應提前安排好活動場地及相關執(zhí)班人員的工作安排。
3.應注意場地的紀律和秩序。
4具體時間、地點應及時通知。
5、活動后期，根據(jù)活動情況寫好活動工作總結。
8、 預算：礦泉水：20瓶，20元
海報：3條橫幅，每幅50元
共：70元
篇一一、活動意義與目的
在就業(yè)壓力大的今天，越來越多的大學生選擇考研。然而該不該考研，應該如何備考考研成為橫在學子學路上的一道難題。xx學院積極為考研生提供教室，營造濃厚的考研學術氛圍。
為繼續(xù)保持我院多年的考研風氣，使同學能夠更好的了解和掌握未來考研的趨勢、備考考研，我院特舉辦了本次xx專業(yè)考研經(jīng)驗交流會，讓xx級xx專業(yè)的學長學姐和我們一起分享自己的考研經(jīng)驗，給同學指點考研迷津。
2、 主辦單位：xx學院共青團支部學生會
3，主辦單位：xx大學學生會學習部
4、 時間：20xx年4月24日
五、活動地點:xx教北539
6、 參加人員：xx學院全體學生
七、活動流程
(一)前期準備
1與輔導員溝通并邀請他們參加會議；
2各班收集整理研究生入學考試中遇到的問題的資料；
3、邀請xx級優(yōu)秀考研畢業(yè)生參加交流會(發(fā)放邀請函)并與他們商討交流會細節(jié);
4收集研究生入學考試信息，制作宣傳海報，使他們更好地了解研究生入學考試的知識和趨勢；
5主持人應做好充分的準備；
6申請大教室，交流會時間和地點暫定；
7、場地布置;
(二)交流過程
1、開場階段(預計時間5分鐘)
2、報告階段(預計時間50分鐘)
xx年級學生的發(fā)言井然有序，具有代表性
3、互動提問階段(預計時間30分鐘)
由在場同學提出疑問，由xx級學長來解答并進行互動交流。
4、總結階段(預計時間5分鐘)
由領導老師進行總結發(fā)言，帶動同學們考研熱潮。
(三)后期總結
我部在此次考研經(jīng)驗交流會之后，開一次會議，對本次交流會作總結。
八、注意事項：
1具體時間和地點確定后，我系將與各班班委聯(lián)系；
2交流會開始前，請做好準備，及時到達會場。主持人要把握好報告時間；
九、預期效果
1通過這次交流會，讓正在準備考研的學生對考研復習方法和最新動向有了更清晰的了解；
2通過這次交流會，所有想考研的學生都有了真實而全面的了解。
篇二一、活動宗旨及主題
目的：營造學術氛圍，活躍校園文化
講座主題：交流學習經(jīng)驗的策略
主辦單位：青島工業(yè)大學經(jīng)濟**學院學生會
承辦單位：青島工業(yè)大學經(jīng)濟**學院學生會學習部
講座對象：面向全校學生
講座時間：待定
活動地點：待定
二、活動目的
隨著時代的發(fā)展，經(jīng)濟的快速增長，社會需要的是高素質的人才，因此考研將成為許多有志大學生的奮斗目標，他們希望通過考研得到繼續(xù)深造的機會。為方便同學們對考研的統(tǒng)籌規(guī)劃、安排，本次進驗交流會請來了最新的優(yōu)秀考研畢業(yè)生和社團的指導老師，屆時將為大家清晰明確的解答考研及學習上的疑惑，向積極準備考研的同學提供相關的心得，使大家了解最新的考研動態(tài)，使同學們對考研有一個全面深層次的了解。本次講座的目的還在于可以活躍校園文化，提高學習的積極性，營造一個濃厚求學的學習氛圍，使同學們了解到市場經(jīng)濟下企事業(yè)單位對人才的要求，提升個人的價值觀，人生觀。
三、活動內(nèi)容
前期準備：會場設施安排(桌椅及多**授課系統(tǒng));講座宣傳工作(張貼海報，發(fā)放宣傳單，懸掛橫幅等)
講座內(nèi)容：
1、由今年考取研究生的同學做介紹，講解學習心得和學習方法。
2導師講講解學生目前面臨的主要問題以及研究生到線后的錄取過程。
3、現(xiàn)場互動(有獎品發(fā)放);
四、活動流程
1、在活動開始前向到場的學生分發(fā)紙條(用于提問題)
2、先由學長講授考研的經(jīng)驗
3、學長解答學生提問的問題
4、由老師(學長)做大會總結
5、主持人宣告活動結束
五、注意事項
1、會場秩序(專門組織會員負責);
2組織機動人員負責現(xiàn)場應急情況
策劃書網(wǎng)發(fā)布新老生交流會方案，更多新老生交流會方案相關信息請訪問策劃書網(wǎng)策劃頻道?！緦дZ】為了加強新老生之間的交流和關系，學校舉行了交流會。以下是策劃書網(wǎng)整理的新老生交流會方案，僅供參考！
篇一
活動背景：
計算機與科學系迎來10級新生，為了歡迎計算機與科學新生加入計算機與科學這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我們學院的優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生們在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。計算機與科學系學生會組織舉辦了“計算機與科學新老生交流會”
活動主題：走入大學，放飛我們的夢
活動目的：
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了婁底、踏上了陽光的土地，求知學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：
1、讓新生更深入的了解計算機與科學系，讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計科院一份子而驕傲的思想。
2、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會
4、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題
5、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性
6、讓新生們在以后的學生、生活中有個學習的榜樣
活動對象：以xx級新生為主
活動時間：xx年10月底
活動地點：老圖書館報告廳
活動安排：
1、活動籌備期：
(1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題。
(2)對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
(3)擬定邀請人員：
a、邀請07、08、09在學習成績方面比較突出的同學;在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。
b、10新生中選出2個比較優(yōu)秀，比較快適應了大學生學習生活(走在前面)的.同學發(fā)言。(新生與新生互相交流)
(4)邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜，
(5)選定主持人(2個)和演唱歌手(2個)(選些能調動現(xiàn)場氣氛的同學)
(6)準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作：
a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;
b.活動當天收回橫幅，并掛在活動現(xiàn)場
(橫幅內(nèi)容：計算機與科學新老生交流會——----走進大學，放飛我們的夢想，計算機與科學新老生交流會———適應大學，實現(xiàn)我們的理想)
(7)召開新生班級代表會議，安排并交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩(wěn)定秩序(每個班級選2個代表參加交流會)
(8)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜
(9)提前布置好場地
(10)事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚
(11)成立活動小組：
a.推選一名組長，主要負責總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
b.其他部長應該積極配合組長的工作做好部門應做的事宜，并處理好和其他部門工作關系，具體工作由五個部門分工協(xié)作
c.小組成員要服從小組的調配
2、活動開展期間：
(1)再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用(特別是話筒)
篇二
一活動前言：
安徽科貿(mào)迎來XX級新生，為了歡迎安徽科貿(mào)的新生們加入這個大家庭，幫助新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我院優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生在以后的學習及生活中有個學習的榜樣。安徽科貿(mào)團委·院學生會學宣部策劃組織舉辦了“新老生交流會”。
二活動主題：
“交流為青春插上翅膀”
三活動目的：
經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了人生新的起點，求知學子將在這片陽光的土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而，面對陌生的大學生活、學習、新生嗎肯定感到困惑、迷茫。特此策劃此次活動達到以下目的：
1讓新生在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。
2讓新生對渴望已久的大學生活有一個全面的了解。
3構建一個新生與老生在學習、生活及其他方面交流的平臺。
4讓新生從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學習方法，使之更有目的性的學習。
5讓新生更多的了解安徽科貿(mào)這個美麗的大家庭。
四活動對象：學院13級新生
五活動時間：XX年11月6日下午6：45
六活動地點：學術報告廳
七活動安排:
活動籌備期：
1海報宣傳
2擬定邀請人員(院學生會主席、社聯(lián)主席、各系學生會及團總支副書記)
3選定主持人(院學生會學宣部負責)
4攝影、音響、四個無線麥(由團委負責)
5記者站進行采訪
6制作邀請函邀請
7通知院、各系學生會準備節(jié)目
活動開展期：
(1)11月6日下午7:0建筑工程系各班16人
(2)11月7日下午7:0管理工程系各班16人
(3)11月8日下午7:0環(huán)境、材料、設備工程系各系分別為100人、50人、50人。
活動流程：
第一環(huán)節(jié)：
1、播放幻燈片
2、主持人宣布會議開始
3、邀請嘉賓入場
第二環(huán)節(jié)：
1、院學生會主席針對校園生活及院學生會進行發(fā)言
2、社聯(lián)主席針對社聯(lián)活動及體系進行發(fā)言
3、系學生會主席針對本系各專業(yè)知識進行發(fā)言
4、院學生會學宣部部長針學宣部進行全面介紹
第三環(huán)節(jié)：互動時間、才藝展示(半小時)。
1、才藝展示(由院學生會出五組節(jié)目)
第四環(huán)節(jié)：自由問答，新生提問老生回答。
1、新生任意提出問題，各主席、團總支書記及優(yōu)秀學生干部針對問題進行解答
2、優(yōu)秀學生干部談一談自己的學習方法和心得體會同時解答12級新生所提出的問題。
3、院學生會以歌曲形式結束
4、主持人宣布活動結束，院學生會紀檢部(出6人)與系紀檢部做好退場秩序
預計活動時間：一個小時半到兩個小時
主辦單位：安徽科貿(mào)團委
承辦單位：安徽科貿(mào)團委·院學生會學宣部
安徽科貿(mào)團委·院學生會學宣部
篇三
一．活動主題：
薪火相傳，精彩動科——動物科技學院新老生交流會
二．主辦單位：動物科技學院團委學生會
三．承辦部門：動物科技學院團委學習部
四．活動對象：動物科技學院10級全體新生
五．活動時間：xx年9月25日19：00—21：00
六．活動地點：未定
七．活動背景：金風颯爽，丹桂飄香，又是一年的豐收時節(jié)。新的學期，動物科技學院迎來了10級新生，那一張張動人的笑臉，那一個個年輕的身影，給美麗的西大又增添了新的光彩。但是，初入大學的他們，還不能深切地體會到就業(yè)的壓力，對于大學生活的種種，有著迷茫，有著困惑，而師兄師姐們豐富的經(jīng)驗，無疑能給他們一些引導和幫助。我們舉辦本次活動，邀請了學院里優(yōu)秀的學生干部和學生代表給他們做一些學前指導。旨在為新同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，使新生們的大學生活有一個良好的開端，讓新生們在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。
八．活動目的：
1.建立一個低年級與高年級同學之間，新生與新生之間相互交流的平臺，增強集體榮譽感。
2.引導新生更好地了解專業(yè)知識，調整學習心態(tài)。
3.在就業(yè)、學習、社團活動和生活等方面進行介紹，解答新生的各種困惑，讓新生盡快熟悉校園環(huán)境。
4.對新生進行精神上的激發(fā)和鼓勵，使其對未來充滿信心，正確定位人生目標，樹立崇高的理想。
九．活動詳情：
(一)、前期準備
1.準備活動策劃書。與各班負責人聯(lián)系，同時在新生中搜集問題。
2.聯(lián)系主持人、迎賓負責人，與會場布置負責人的安排。
3.擬定邀請嘉賓，主持人事先與嘉賓進行交流，熟悉嘉賓。
4.宣傳工作的準備
（a）通知10級新生各班負責人
（b）活動舉辦前四、五天在樟樹林懸掛橫幅
（c）活動舉辦前一、二天在37教學樓、食堂門口與宿舍樓前宣傳
欄張貼海報
5.租借場地
6．購買水若干
7.會場布置，話筒（四個）等設施的調試
（二）、現(xiàn)場工作
1.老師、嘉賓、同學的入場（提前半小時）---活動正式開始
2.主持人自我介紹與開場白
3.主持人介紹與會老師、現(xiàn)場嘉賓
4.團委書記高德香老師講話
5.嘉賓輪流介紹經(jīng)驗(60分鐘)6.現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)（生活、學習、工作）（30分鐘）
7.新生的舞臺：有意愿展示自己的新生可以上臺展示自我，也可以談談自己的理想和抱負（在交流會之前與班級臨時召集人聯(lián)系，由召集人通知到班級，有意愿發(fā)言、表演的可以略加準備）（10分鐘）
8.主持人做總結發(fā)言，活動結束。
（三）后期工作
整理會場,歸還設備，做好書面總結。
十、活動中注意的問題和細節(jié)
1.工作人員及學生提前到場
2.會前準備好話筒，調試好電教設備
3.主持人對時間的控制與現(xiàn)場氣氛的調動
4.互動環(huán)節(jié)應安排好新生提問順序，避免亂場
5.教室座椅問題，提前準備好備用塑料椅
十一.活動預算
橫幅一條：90.0元
礦泉水：24×1.0=24.0元
棒棒糖（提問環(huán)節(jié)）：10.0元(一袋)
總計：124.0元
十二.人員分配
1.話筒及電教設施的調試：自律委員會
2.海報及橫幅：宣傳部
3.桌椅的準備：體育部、組織部
4.礦泉水及棒棒糖：學習部
5.發(fā)表通訊稿到動科主頁：新聞中心
6.會場布置：其他部門
動科院學習部
xx年9月
下面是范文網(wǎng)小編整理的校園籃球交流賽策劃方案范本(籃球交流賽策劃書)，以供借鑒。
最初籃球游戲比較簡單，場地大小和參加游戲的人數(shù)沒有限制。下面是小編為您精心整理的校園籃球交流賽策劃方案范本。
篇一
活動目的和意義
院運動會圓滿落幕，同學們激情未散，未滿足同學及老師的賽事需求，特舉辦理學院2011年籃球賽。本次比賽不僅具有極大競技性，而且在同學之間的交流上發(fā)揮重要作用，真正做到以球會友。
資源需要
1.裁判4人，記分員3人，物品搬運人員5人(僅限男生)，攝影3人(宣傳部)，宣傳人員若干(宣傳部)。
2.籃球4個(已有)，獎狀10張，口哨5個(已有)，記分牌4個(已有)，桌椅4套(已有)，純凈水15件。
3.籃球場地4塊。
活動開展
1.由宣傳部發(fā)布賽事信息，并由體育部開始組織報名工作。
2根據(jù)課表安排適當?shù)谋荣悤r間，盡量在五月以前結束比賽，因為五月面臨長假，比賽中斷過久不妥且五月以后天氣熱，遇不適天氣另行調整。
3根據(jù)課表安排適當人員負責比賽順利進行。
4第一輪：抽簽分成5小組，每小組4隊，進行循環(huán)賽，勝一場積1分，小組前兩名出錢，積分相同的算凈勝球。(大一至大三每班出1個隊，研究生出2個隊，共20個隊)。
5第二輪：出線的10隊抽簽進行賽。
6第三輪：勝出的5隊以凈勝球最少淘汰的隊為第五名，其余4隊抽簽進行淘汰賽。
7第四輪：勝出的2隊進行冠亞軍爭奪戰(zhàn)，其余2隊進行三四名決賽。
8獎勵細則：進入第二輪而未進入第三輪的隊均為優(yōu)秀獎(共5隊)，頒發(fā)榮譽證書和純凈水2件;第一名頒發(fā)榮譽證書及獎金300元;第二名頒發(fā)榮譽證書及獎金200元;三名頒發(fā)獎狀及獎金180元;第四名頒發(fā)獎狀及獎金150元，第五名頒發(fā)獎狀 獎金100元。
9.由宣傳部發(fā)布成績。
經(jīng)費預算
項目
用途
費用
費用總計：1580元
橫幅
宣傳
150
海報
宣傳
200
純凈水
獎勵及飲用
300
獎金
獎勵
930
獎狀
獎勵
10
活動應注意問題及細節(jié)
1. 賽前懸掛橫幅。
2. 提前一天通知參賽隊伍負責人。
3. 賽后的場地清理工作。
活動負責人及主要參與者
篇二
一、活動目的
為了豐富我系同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強班級凝聚力，展示我系同學們的體育才華，激發(fā)廣大學生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情;展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情;加強同學們春季戶外鍛煉的意識，增進數(shù)理系各班之間的交流;系學生會體育部特策劃舉辦我系數(shù)理杯籃球賽
二、活動對象
數(shù)理系08、09、10級學生
三、比賽流程
1、比賽分兩個階段第一階段是A B兩個小組進行循環(huán)賽，第二階段是在兩個小組中取前兩名進行冠、亞、季軍的爭奪
2、參賽方式：每班各出一代表隊參加比賽。每班各自選拔，男生五名、女生2名。(女生在中場休息時進行罰籃，每人罰五個球，每球一分。)
3、 比賽時間、地點：2011年4月18至27日、學校籃球場
四、活動安排
1、由各班體育委員聯(lián)合宣傳委員進行賽前宣傳和賽后總結，并以活動成果的形式展示
2、裁判：...
3、工作人員：安排記錄、記分等工作，負責記錄比賽隊雙方的姓名隊號，并審查資格，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報處理
4、比賽用品：籃球兩個、哨子四個、記分紙
五、活動獎項
本次活動設冠、亞、季軍各一名
六、比賽注意事項
本著友誼第一比賽第二的精神進行比賽，運動員必須無條件服從裁判的判決，若有意見，當場比賽間歇由隊長向裁判申訴;如遇雨、大風等特殊情況，根據(jù)體育部意見，并及時通知更改比賽時間。希望這場在充滿陽光的春季中舉辦的數(shù)理系籃球賽可以使更多籃球愛好者走到一起，共同體味合作與拼搏的滋味，一同感受籃球的魅力和體育的力量。預祝這次籃球賽會是一場充滿感動，充滿激情、和平友好的體育賽事，希望每支代表隊會以最好的風貌向全校展示我系風采。
篇三
一、活動名稱：金融系班級籃球挑戰(zhàn)賽
二、活動意義：通過舉辦籃球賽，可以豐富同學們的課余生活，鍛煉同學們的身體;同時，籃球這一集體的運動，還可以體現(xiàn)同學們團結合作精神的良好的途徑，可以培養(yǎng)同學們的集體榮譽感營造團結向上的氛圍。在舉行比賽的同時，將籃球運動發(fā)展成為一種校園文化，讓更多的同學能夠領略籃球的魅力，能夠參與到籃球這項運動中來。
三、活動時間：xx月份(第八、九周)
四、活動地點：西區(qū)籃球
五、比賽隊伍：xx-xx年級各班參賽，總共7支隊伍參賽
六、比賽方法：xx-xx年級各班以班級為單位組織籃球隊參賽，比賽分為淘汰賽進行。
七、比賽規(guī)則：比賽每隊上場隊員為5名，比賽時間為四節(jié)，每節(jié)10分鐘，中間休息3分鐘，中場休息5分鐘。設加時賽，即如果兩隊在常規(guī)比賽中平分，則進行加時賽，每次5分鐘，直至分出勝負為至。每隊上半場有2次暫停機會，下半場有一次暫停機會，加時賽各有1次暫停機會，上場球員和替補隊員人數(shù)總數(shù)不能超過12人。
每場比賽設有1名裁判和2名記錄員;
八、犯規(guī)處罰:一名球員在一場比賽中犯規(guī)五次或者得技術犯規(guī)兩次即會被判罰離場;每隊每節(jié)全隊犯規(guī)達四次后，以后的犯規(guī)均由對方罰球兩次。對于在比賽中惡意犯規(guī)的球員和行為，將視情況輕重給予不同程度的處罰。
其他方面依照國際籃聯(lián)最新籃球比賽規(guī)則進行比賽。
比賽要求
請比賽隊伍務必在比賽前15分鐘到場，填寫有關比賽資料，如果在比賽開始后，15分鐘內(nèi)未到達比賽場地或運動員人數(shù)不足四人，則以該隊棄權論，判對方贏20：0。若因為下雨、上課或者場地原因,由體育部另行安排比賽時間，安排好之后再通知。
各隊上場隊員必須統(tǒng)一著裝。
比賽時必須以友誼第一、比賽第二，在公平、公正、公開的宗旨下進行，比賽裁判必須嚴格公正執(zhí)法，比賽雙方隊員必須尊重主裁判的一切判罰，不得攻擊、干擾主裁判，不得打假球，如有上列情況者，視情節(jié)嚴重程度給球隊乃至球隊予處罰。
九、獎項設置：比賽產(chǎn)生的一二名各將獲得一二等獎，獎品待定.
十、對陣情況及具體時間
校園籃球交流賽策劃方案范本相關
一：20__年開展學習型
20__年是全面貫徹落實黨的__大精神的開局之年，也是深入貫徹市委市政府決策部署，加快打造南昌核心增長極的關鍵一年，圍繞全市中心工作，緊扣把南昌打造成為帶動全省發(fā)展核心增長極這一主題，加強政治理論和防震減災業(yè)務知識學習，夯實基層機關黨支部織基礎，努力為全市防震減災事業(yè)發(fā)展提供更加有力的思想保障和智力支撐。
一、學習對象
局機關全體黨員干部。
二、學習主要內(nèi)容
以學習中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值體系、黨的__大精神，打造南昌核心增長極所必需的社會、經(jīng)濟、法律等方面的知識，提高個人理論修養(yǎng)、業(yè)務能力及防震減災相關知識為內(nèi)容，并緊密聯(lián)系工作實際，深入開展調查研究和多種形式的專題討論。
三、活動方法
讀書活動要在突出抓好“六個一”(即精讀一本好書，建立一個讀書小組，撰寫一篇讀書心得，開展一次讀書交流活動，開辟一個讀書活動園地，養(yǎng)成一個良好的讀書習慣)的基礎上進行，主要開展好以下幾項活動：
1.成立學習興趣小組。以處室為單位成立學習興趣小組，激發(fā)機關黨員干部讀書熱情，努力實現(xiàn)學習常態(tài)化、學習生活化、學習工作化。
2.開展讀書交流活動。在保證黨員潛心研讀的同時，采用相互薦讀、骨干領讀、專家講讀、交流共讀、網(wǎng)上在線閱讀等多種方式，推動黨員讀書活動生動活潑地開展。
3.舉辦讀書系列講座。針對當前機關黨的工作的形勢任務要求，以及機關黨員干部思想工作實際，適時舉辦機關黨員干部熱點問題系列讀書專題講座，幫助機關黨員干部解疑析惑，增長見識。
4.舉辦讀書演講會。在機關黨員干部積極參與讀書活動的基礎上，每半年舉辦一次讀書演講會，展示讀書成果，培養(yǎng)黨員干部的表達能力。
5.建立黨員讀書報備制度。以黨小組為單位，對讀書篇目和主要收獲進行登記備案，作為此項活動開展成效檢查的重要依據(jù)。
四、幾點要求
1.積極營造濃厚學習氛圍。機關黨支部把開展黨員讀書活動作為貫徹落實黨的__大精神，大力推進學習型機關建設的一項重要舉措。黨員領導干部要帶頭參加活動、帶頭撰寫讀書心得，為開展黨員讀書活動起表率示范作用。黨員干部要通過開展黨員讀書活動不斷拓寬視野、提高素質、增長才干。機關黨支部將通過網(wǎng)站、學習專欄等多種形式進行廣泛宣傳，在局機關營造濃厚的讀書活動輿論氛圍。
2.扎實推進，有序進行。緊密結合實際，及時制定，把黨員讀書活動納入機關黨建工作的一項重要內(nèi)容，認真加以落實。做到有安排，保證整個活動健康、有序進行;有硬性措施，建立健全黨員讀書活動學習制度，保證活動的各項要求不缺項;有活動，及時歸納活動的典型經(jīng)驗和做法。
3.強化督促指導。機關黨支部將加強對讀書活動的精心組織和督促指導，做到既要有一定的形式保證活動的開展，又要切實防止搞形式、走過場，努力使讀書活動有所收獲。
牛霄霖
一、讀書會主題：最是書香能致遠
二、讀書會前安排
1、讀書會主持人：祁琛夫，沈連舟（并負責寫主持詞）
2、評委與觀眾：全體初三三班同學
3、本次讀書會采取以小組為單位的加分制度（A1A2展示次加四分，B1B2展示次加六分，小組展示次加八分，臺下互動、評價次加兩分，根據(jù)內(nèi)容評選兩個最佳展示小組，各加十分）經(jīng)統(tǒng)計后，四個獲勝小組獲得主持人準備的獎品。
三、讀書會展示形式：
1、讀書會開始時，采取抽簽形式臨時決定個人或小組的展示順序。
2、讀書展示時，可以小組成員集體展示，也可以推選個人展示（每組1-2次機會，若小組展示一次，時間控制在3-4分鐘；若小組展示兩次，每次時間控制在2分鐘左右）
3、讀書展示的內(nèi)容為近兩個周所讀的書目，展示方式可以是選取片段或進行全書展示，展示形式多種多樣：可以朗讀，賞析，寫內(nèi)容梗概，展示、表演、演講，也可以做“PPT”輔助展示。
讀書交流展示活動安排
一、 活動主題。“激揚文字，豐富心靈?！?/p>
二、 活動時間。大約在11月28或29日下午活動課舉行。
三、 參加人員。兩名主持人（已定，沈連舟和祁琛夫）、全班同學及老師們（若有興趣參加）
四、 活動流程。（1）準備：每位同學將自己十一月所讀的書拿好，提前可以先寫好和書評，準備交流展示。主持人寫好主持詞。
（2）主持人首先念主持詞，把握好氣氛和時間（5到8分鐘）
（3）示意同學可以上臺交流展示。同學們可以自制幻燈片展示；同時可以分享讀書收獲、讀讀自己的書評；可以對書中的優(yōu)美片段進行展示、賞析；還可以好書推薦，推薦一些自己喜歡、新穎并且有意義的書籍，說明書的概況、作者信息及推薦理由（展示方法不局限于以上幾種，歡迎更有創(chuàng)意的展示方式。時間：35到40分）。
（4）主持人念結束詞，并宣布活動結束（2到3分）。
備注：（1）展示的同學提前做好準備，每人交流2至3分鐘。主持人可以選擇舉手的同學，也可以隨意抽?。ㄅe手的同學優(yōu)先）。
（2）展示的同學進行物質（待定）和精神獎勵（把分數(shù)加在語文或總表上。A1,A2展示加3至4分；B1,B2展示加3至5分）。
（3）要求傾聽的同學對主持人和展示者表示尊重，主持人可以隨意抽取同學進行點評及適當獎罰
一、指導思想
書是人類進步的階梯！讀書可以豐富生活，增長知識。小學生養(yǎng)成了讀好書、好書的習慣，在閱讀實踐中陶冶情操，獲得真知，樹立理想。
二、活動目的
1．通過活動，讓讀書成為學生的一種生活方式，養(yǎng)成讀書、愛書的好習慣，促進學生各方面素質的提高，為他們今后的成長及終身學習提供文化底蘊和發(fā)展后勁。
2通過活動，學生可以學會收集、處理和接受信息，豐富知識，開闊視野。
3．通過活動，營造濃厚的“書香氛圍”，建設有特色的班級文化品牌。
三、活動主題
熱愛讀書
四、活動口號
讀好書,好讀書
五、活動內(nèi)容
（一）營造濃厚的讀書氛圍
1．啟動讀書活動。
2．打造“書香氛圍”。設計閱讀標語，貼在教室的墻上；開辟圖書角，充分發(fā)揮學生群體的力量，將自己家中看過的書集中起來，作為學校圖書館藏書不足情況下的補充，并設立“圖書管理員”，制定借閱制度；同學與同學之間，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
3．做好讀書筆記本。每個學生結合個人實際，準備一本讀書筆記本，具體格式可讓學生根據(jù)自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、容量、閱讀時間、好詞佳句集錦、心得體會、讀書筆記等欄目。
（二）開展豐富的讀書活動
1．設立“好書推薦”。老師向大家推薦了一本好書，開展了師生讀好書的活動。
2．“暢游書海齊分享”。午餐后30分鐘是師生閱讀的時間。師生可以一起閱讀，分享閱讀的樂趣。
3．“我為孩子誦經(jīng)典”。老師在語文課上為學生朗讀經(jīng)典著作。
4．“誦讀經(jīng)典，詩話人生”背誦活動。利用語文課的備課鈴到正式課的時間，組織學生背誦詩歌或名著。
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