二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)課件13篇

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二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)課件【篇1】

各位同學(xué)、家長(zhǎng)們：

三冊(cè)語(yǔ)文的復(fù)習(xí)重點(diǎn)還是生字、詞語(yǔ)的識(shí)記，所有的一類字(生字表二)都要會(huì)寫、能夠組詞，二類字(生字表一)能夠認(rèn)識(shí)。

現(xiàn)在將各單元的復(fù)習(xí)要點(diǎn)歸納如下：

第一單元：

1、能夠背誦《秋天的圖畫(huà)》、《植物媽媽有辦法》、《贈(zèng)劉景文》、《山行》，并能根據(jù)課文內(nèi)容填空、正確默寫古詩(shī)。

2、積累關(guān)于描寫秋天的詞語(yǔ)和AABB式的詞語(yǔ)。

3、能夠?qū)懗鱿嗤缘淖帧?/p>

4、容易寫錯(cuò)的生字：谷、壯、勞、尤、區(qū)、巨、經(jīng)、

5、多音字：當(dāng)、都、為、

第二單元

1、容易寫錯(cuò)的字：琴、休、甜、歌、身、禮

2、多音字：背、興

3、熟悉并能運(yùn)用寫動(dòng)作的詞語(yǔ)。

4、能夠掌握部首查字法

5、能夠背誦《一株紫丁香》，并能根據(jù)課文內(nèi)容填空。

第三單元

1、容易寫錯(cuò)的字：州、族、旁、

2、能夠正確掌握反義詞，并能根據(jù)要求寫出反義詞

3、能夠說(shuō)出自己知道的少數(shù)民族

4、積累描寫風(fēng)景的詞語(yǔ)

第四單元

1、容易寫錯(cuò)的字：落、補(bǔ)、拔、功、彎、淺、吸、極、兔

2、多音字：轉(zhuǎn)

3、積累成語(yǔ)

4、正確使用問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)

第五單元

1、容易寫錯(cuò)的字：折、滿、背、祝福、令、直、

2、多音字：教、漂

3、能夠?qū)懗鱿嗤缘淖?/p>

4、積累諺語(yǔ)

5、能夠按要求寫詞語(yǔ)

第六單元

1、容易寫錯(cuò)的字：暖、尋、糧、食、晴

2、多音字：還、好、

3、正確寫出反義詞

4、背誦《假如》、《回鄉(xiāng)偶書(shū)》、《贈(zèng)汪倫》，能夠按課文內(nèi)容填空、正確默寫古詩(shī)

5、掌握日記的正確格式，能寫簡(jiǎn)單的日記

第七單元

1、容易寫錯(cuò)的字：晨、掉、船、紙、被、刻

2、能夠正確使用：把字句和被字句，了解并寫出簡(jiǎn)單的打比方的句子。

3、背誦《紅領(lǐng)巾真好》以及《清澈的湖水》自己喜歡的段落，能夠根據(jù)課文內(nèi)容填空

4、能夠詞語(yǔ)接龍

第八單元

1、容易寫錯(cuò)的字：運(yùn)、游、能、歷史、植、廠、

2、多音字：沒(méi)、分

3、能夠?qū)懗鲎约鹤x過(guò)的神話故事的名稱、了解活化石、太空、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的有關(guān)知識(shí)

4、能夠給漢字加上不同的偏旁組成新字

5、積累成語(yǔ)

6、區(qū)分并能正確使用意思相近的詞語(yǔ)

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)課件【篇2】

10、（）國(guó)著名的科學(xué)家（）（）（），捉來(lái)（）（）昆蟲(chóng)，反復(fù)（）察（）（），（）（）找到了小島上的昆蟲(chóng)（）（）翅膀（）（）大，（）（）就沒(méi)有翅膀的（）案那些沒(méi)有翅膀的昆蟲(chóng)，因?yàn)椋ǎǎǎ?，就（）（）（）能被風(fēng)刮到（）（）淹死；那些翅膀大的昆蟲(chóng)，因?yàn)槟埽ǎǎ┐箫L(fēng)，也（）（）了下來(lái)?？蓱z的是那些翅膀小的昆蟲(chóng)，能（）（）卻（）（）（）大風(fēng)，（）（）（）被刮到海里去，便（）（）（）（）了。這個(gè)有趣的（）（），對(duì)（）（）（）后來(lái)的科學(xué)（）（）起到了（）（）重要的作用。

11、小鷹跟著老鷹學(xué)（）（）。它先后飛到了（）（）、（）（）的上面，就高興地（）起來(lái)：我（）（）會(huì)飛啦！老鷹卻（）（）（）說(shuō)：還不（）會(huì)飛。小鷹（）（）（）（）勁，更著老鷹拼（）向上飛。直到飛得大樹(shù)看不見(jiàn)了，大山也變得矮小了。小鷹急（）（）喘著氣，對(duì)老鷹說(shuō)：（）（）我（）（）會(huì)飛了（）？老鷹向（）（）上（）了（）說(shuō)：（）（），你（）上看！小鷹一（）（），只見(jiàn)白云上面還有幾只鷹在（）（）（）！這下，小鷹明白了的道理

12、青蛙長(zhǎng)期（）（）在湖邊，很想看看（）（），蒼鷹告訴它要（）上前面的高山，青蛙很（）（）。這時(shí)，一只松鼠（）到它面前，讓青蛙跳上（）（），就這樣，青蛙跟著松鼠（）（）（）（）往上跳。（）（）（）（），它們（）（）跳完了（）（），（）（）了山頂。青蛙明白了

的道理。

13、狼想吃小羊，就（）（）找碴兒，說(shuō)：你把我（）的水（）（）了！你（）的什么心？小羊（）了一（），（）（）地同狼講道理，狼根本不聽(tīng)！前后，一共找了（）個(gè)借口《（）和（）（）》的故事告訴我們：像狼一樣的（）（），是不能和他們（）（）（）的。

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)課件【篇3】

十、填上合適的詞

1.一（床）被子一（）米一（）房子

一（）水渠一（）手表一（）貓

一（）照片一（）風(fēng)一（）烏云

一（）大馬一（）雨一（）山

一（）水一（）樓一（）嘴巴

一（）門一（）信一（）石子

一（）鉛筆一（）書(shū)一（）紅日

2.（盛開(kāi)）的花朵（）的稻田（）的家鄉(xiāng)

（）的歌曲（）的樓房（）的丹頂鶴

（）的夕陽(yáng)（）的水鄉(xiāng)（）的藍(lán)天

（）的禮堂（）的霞光（）的月光

（）的天空（）的太陽(yáng)（）的云朵

（）的羽毛（）的眼睛（）的生活

（）的脖子（）的風(fēng)景

刺眼的（）起伏的（）遙遠(yuǎn)的（）

夕陽(yáng)的（）優(yōu)秀的（）嘹亮的（）

清清的（）可愛(ài)的（）

3.悄悄地（）靜靜地（）緊緊地（）

輕輕地（）不停地（）

認(rèn)真地（）高興地（）快樂(lè)地（）

大聲地（）

（）地叫（）地跑（）地問(wèn)（）地寫（）地走（）地笑

4.（造）房子（）水果（）野菜（）鳥(niǎo)鳴

（）外表（）汽車

（）作業(yè)（）故事（）笑話（）口琴

（）小魚(yú)（）汽水

5.一群群（）一首首（）一條條（）

一座座（）一片片（）

6.一枝（）一棵（）一片（）一間（）

一把（）一臺(tái)（）

一條（）一句（）一只（）一位（）

一個(gè)（）一張（）

成語(yǔ)大全：

★金風(fēng)送爽雁過(guò)留聲秋色宜人天朗氣清

★光陰似箭日月如梭寒來(lái)暑往星移物換

★風(fēng)吹草動(dòng)雨過(guò)天晴瓜熟蒂落水到渠成

★人外有人天外有天學(xué)無(wú)止境一往無(wú)前

★滴水成冰地凍天寒鵝毛大雪雪兆豐年

★勤能補(bǔ)拙笨鳥(niǎo)先飛人一己百奮起直追

★寧折不彎義正辭嚴(yán)威武不屈大義凜然

★火樹(shù)銀花數(shù)不勝數(shù)燈火通明觀者如堵

★人山人海四面八方春暖花開(kāi)春回大地

★不知不覺(jué)一級(jí)一級(jí)無(wú)家可歸一望無(wú)邊

★三五成群無(wú)憂無(wú)慮五顏六色五光十色

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)課件【篇4】

英英學(xué)了一（）（）（），題目是《（）夜（）》：

，。

，。

這首詩(shī)是說(shuō)，（）（）的夜晚，（）（）的（）（）（）在（）（），地上就像鋪了一（）（）霜。（）離（）（）的人（）著（）天上的（）（），（）（）（）（）（）（）（）（）（）。這首詩(shī)是唐代的大詩(shī)人（）（）寫的。

7、曾是（）（）（）（）（）（）的黃鸝，曾是（）（）（）（）盛開(kāi)的（）（）。

（）一（）蝴蝶，能編織（）（）的（）（），含一（）（）（），能（）（）（）（）（）（）（）。

挖一籃（）（），撐圓了小豬的（）（）。逮一串（）（），（）（）了饞（）的（）咪。

哦，（）（）（）（），（）（）陽(yáng)光下，（）（）曠（）里。

8、（）呵呵（）（）（）了一只（）（）的蟈蟈，喜滋滋（）（）（）了（）（）（）的盲（）（）。（）（）一只（）（）（）的蟈蟈，在我上學(xué)的（）（），就（）（）（）我（）（）（）（）。

（）（）會(huì)（）（）走（）田（），（）（）小溪（）淌的（）（）。（）（）會(huì)（）（）（）回（）（），想（）（）（）（）（）的（）（）。

9、踮起（）（）（），走（）（）（）的?。ǎ覀儼岩恢曜希ǎǎ┰裕ǎǎǎ┐埃ǎ?。讓（）（）（）的（）葉，（）（）你的窗口，夜夜和你作（）。你聽(tīng)，你聽(tīng)，（）（）（）在風(fēng)里沙沙地響，那是我們給你（）（），幫你（）（）一天的疲倦。你看，你看，（）（）盛開(kāi)的小花，那是我們的（）（），感謝你（）（）把我們掛牽。

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)課件【篇5】

狐貍在樹(shù)林里找吃的，他看見(jiàn)烏鴉正站在（）（）上，（）里（）著一（）（）。狐貍饞得（）（）（）（）。他（）（）（）（），向?yàn)貘f問(wèn)好，烏鴉（）（）（）（）。狐貍（）（）（）（），又向?yàn)貘f的孩子問(wèn)好，烏鴉還是（）（）（）（）。狐貍又（）（）（）（）說(shuō)：親愛(ài)的烏鴉，您的（）（）（）漂（），（）雀（）（）您來(lái)，可就（）（）（）。您的嗓子（）（），（）都愛(ài)（）您（）（），您就（）（）（）（）！烏鴉（）了狐貍的話，（）（）（）（），就（）了起來(lái)。她（）（）（）（），（）就（）了下來(lái)。烏鴉這才知道（）（）（），她終于明白了：。

15、（）（）（），（）（）（），（）（）（）（）（）（）裳。（）（）當(dāng)棉襖，（）（）（）胸膛。（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）得旺。

16、1939年（）（），毛（）（）在（）（）（）（）了兩個(gè)（）（）（）。一個(gè)叫（）（）（），一個(gè)叫（）（）（）。毛（）（）對(duì)他們說(shuō)：（）（）（）（）了，要（）（）（）（）（）！

17、1928年，朱德同志（）（）隊(duì)伍到（）（）（），跟毛澤東同志（）（）了。（）（）要堅(jiān)（）（）（）（）根據(jù)地，粉碎敵人的圍（），（）須儲(chǔ)備足夠的糧食。戰(zhàn)士們勸朱德不要去挑，他不肯，有個(gè)同志（）把他那根扁擔(dān)藏了起來(lái)。不料，朱德同志（）（）（）趕做了一根扁擔(dān)，（）寫上了朱德（）三個(gè)字，大家見(jiàn)了，不好（）（）再藏他的扁擔(dān)了。

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)課件【篇6】

第五冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案

第八單元

第二十九課

一、會(huì)寫詞語(yǔ)

二、英子在掌聲前后有什么變化？（117頁(yè)第1段和118頁(yè)第二自然段）

三、課文最后一段話是什么意思？你從中明白了什么？119頁(yè)批語(yǔ)

第三十課

一、詞語(yǔ)二人物不同的語(yǔ)氣讀出來(lái)（120頁(yè)和121頁(yè)）

三、實(shí)驗(yàn)為什么會(huì)取得成功？

第三十一課

一詞語(yǔ)二、課中的金吉婭是個(gè)什么樣人？（善良、仁愛(ài)，有同情之心）

三、母親的心情有什么變化？（擔(dān)心--生氣--激動(dòng)）

四、替那個(gè)小女孩寫幾句感謝的話。

五、課文最后一句話的意思六、資料袋

園地八

一、背寫ABB式的詞語(yǔ)，會(huì)寫12個(gè)成語(yǔ)二、背寫三字經(jīng)

三、多音字給漂落調(diào)

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)課件【篇7】

一、同音字組詞

夕（）泡（）登（）詩(shī)（）理（）

西（）炮（）燈（）失（）禮（）

教（）易（）手（）及（）次（）

郊（）意（）首（）級(jí)（）刺（）

望（）深（）苗（）亭（）驚（）

忘（）伸（）描（）停（）京（）

南（）尾（）塊（）搖（）視（）

難（）葦（）快（）遙（）市（）

棵（）余（）公（）靜（）傳（）

顆（）魚(yú)（）功（）凈（）船（）

弟（）霧（）注（）飽（）到（）

第（）物（）助（）寶（）道（）

優(yōu)（）治（）紅（）偉（）包（）

憂（）制（）洪（）尾（）苞（）

明（）倒（）木（）蘭（）地（）

鳴（）島（）目（）藍(lán)（）第（）

新（）卻（）忙（）芳（）化（）

辛（）雀（）芒（）方（）畫(huà)（）

二、多音字組詞

倒dǎo()沒(méi)mi()重chng()背bēi()

do()m()zhng()bi()

教jiāo()著zhe()只zhī()

jio()zho()zhǐ()

轉(zhuǎn)zhuǎn()都dū()朝zhāo()

zhun()dōu()cho()

種zhǒng()長(zhǎng)chng()

zhng()zhǎng()

三、形近字組詞

象（）披（）自（）傳（）待（）

像（）被（）咱（）轉(zhuǎn)（）特（）

貓（）驚（）壞（）形（）郊（）

描（）涼（）懷（）研（）較（）

領(lǐng)（）難（）頂（）菜（）逐（）

鄰（）準(zhǔn)（）顆（）彩（）家（）

吸（）很（）驕（）渴（）到（）

級(jí)（）狼（）橋（）喝（）倒（）

神（）詩(shī)（）居（）凈（）優(yōu)（）

伸（）特（）苦（）靜（）憂（）

遙（）度（）弟（）內(nèi)（）很（）

搖（）席（）第（）肉（）狼（）

鳥(niǎo)（）張（）活（）樣（）芳（）

島（）漲（）刮（）洋（）房（）

卻（）者（）視（）動(dòng)（）

腳（）著（）現(xiàn)（）助（）

四、加偏旁組字，再組詞

臺(tái)（）力（）主（）

（）（）（）

舌（）皮（）也（）

（）（）（）

青（）包（）工（）

（）（）（）

寺（）且（）每（)

（）（）（）

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)課件【篇8】

第三冊(cè)按課文內(nèi)容填空（一）

1、江南水鄉(xiāng)有（）（）、（）（）、（）（）。

2、在國(guó)慶節(jié)（）（）上，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人要（）閱（）（）（）三軍儀仗隊(duì)，（）（）、（）（）放起來(lái)了，天安門城樓前成了（）（）（）（）（）！

3、寧寧是個(gè)?。ǎǎ?，（）（）鉛筆一大（）。畫(huà)個(gè)（）（）沒(méi)有門，畫(huà)只鴨子（）（）（），畫(huà)（）（）（）（）腿（）（），畫(huà)（）大馬（）（）（）。

4、船上有只（），家里有只（）。船上的（）兩（）（），家里的（）四（）（）。船上的（）能停船，家里的（）（）（）（）。（）和（），（）混淆，看看（）（）（）（）道。

5、秋風(fēng)起了，天氣（）（）（）了，同學(xué)們跟老師去（）（）游（）。

（）（）的天空（）（）（）（），幾（）白云（）（）像一（）白（），（）（）像幾（）綿羊。

（）（）里，稻子（）了，（）梁（）了，棉花（）了。

同學(xué)們有的在（）（）上打滾兒，有的（）著逮螞蚱，有的（）著（）天（）（）了嗓子。大家（）（）（）（），（）著（）著，（）（）（）哪！

6、（）年（）月（）日（）（），我（）（）奧（）（）的喜訊（）（）傳到，（）（）就沸騰了。

天安門（）（）早（）（）（）（）（），（）（）（）（）的人們（）（）像潮水一般涌來(lái)。人們（）（）著，（）（）著，一次又一次地將（）（）的鮮花拋向天空。

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)課件【篇9】

五、換偏旁組字，再組詞

驚（）搖（）轉(zhuǎn)（）

陳（）箏（）援（）

格（）慢（）仙（）

優(yōu)（）抬（）現(xiàn)（）

橋（）掃（）塊（）

浪（）跑（）苦（）

六、看偏旁寫字，再組詞

火（）亻（）犭（）

刂（）口（）牜（）

夕（）弋（）礻（）

钅（）勹（）卩（）

廴（）彐（）彡（）

七、擴(kuò)詞

客（）（）（）新（）（）（）

所（）（）（）樓（）（）（）

明（）（）（）待（）（）(）

通（）（）（）活（）（)(）道（）（）（）臉（）（）（）

包（）（）（）冰（）（）（）

溫（）（）（）展（）（）（）算（）（）（）難（）（）（）

文（）（）（）香（）（）（）

場(chǎng)（）（）（）望（）（）（）燈（）（）（）皮（）（）（）

房（）（）（）伸（）（）（）

八、照樣子寫詞

黃澄澄（金燦燦）（）（）（）

一群群（一片片）（）（）（）

又黃又瘦（又大又圓）（）（）（）

來(lái)來(lái)往往（認(rèn)認(rèn)真真）（）（）（）

鮮紅鮮紅（研究研究）（）（）（）

千軍萬(wàn)馬（千言萬(wàn)語(yǔ)）（）（）（）

九、填字成詞

()()勝數(shù)燈火()()火（）銀（）

（）折（）彎()()辭嚴(yán)一往()()

()()如堵威武()()無(wú)（）無(wú)（）

()()凜然三五()()春（）花（）

滴（）成（）()()補(bǔ)拙人一()()

笨（）先（）地（）天（）()()止境

()()大雪奮起()()無(wú)（）可（）

人（）（）人()()宜人()()蒂落

雪兆()()風(fēng)（）草（）（）到（）成

雁過(guò)()()()()如梭()()似箭

雨（）天（）天（）（）天天朗()()

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)課件【篇10】

冬天快要到了，一（）（）（）（）的丹頂鶴，（）著嘹（）的（）兒從（）（）的北方飛來(lái)。

丹頂鶴有一（）（）（）的羽毛，（）脖子和翅膀邊兒（）（）黑的。它的（）（）就像嵌著一（）紅寶石，（）（）（）（）的，怪不得人們都叫它丹頂鶴。

丹頂鶴（）逗人喜愛(ài)。它的腿長(zhǎng)，脖子長(zhǎng)，（）（）也長(zhǎng)。丹頂鶴（）（）是在（）（）（）吭（）（），（）（）在（）（）（）翅飛翔，都（）得（）（）高雅。（）（）丹頂鶴是神仙的旅伴，（）（）人們又叫它仙鶴。

我（）的（）（）（）濱是丹頂鶴的（）（）（）（）。丹頂鶴（）著自己的孩子來(lái)到這里，它們（）（）（）（），（）憂（）（）地生活著，要在這兒（）（）整整一個(gè)冬天。

23、（）（）驚（）（）（）（），（）（）（）（）暑（）（），（）（）露（）（）霜降，（）（）（）（）（）（）（）。這是《》

24、水鄉(xiāng)的多，多，多。（）（）渠，（）（）（），（）（）一個(gè)（）一個(gè)，（）（）（）（）（）（）（）。（）（）（），（）（）駁，（）（）（）（）像（）（），（）（）（）（）（）（）（）。（）（）（），（）（）（），（）（）一籮又一籮，（）（）（）（）（）（）（）。

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)課件【篇11】

一．看拼音寫詞

rnshāochuānɡlinzhfshpǐnmǒurn

zhhushnzhqīnɡtīnɡqīnlmy

hunrornshāozhǔfchnɡɡōnɡqīf

fēnxīlnshqɡuijinyjiǎnɡsh

fjnjiājijīlimitnchbǎnɡ

jinɡlnyunrnjqiēɡuānshǎnɡjchǎnɡ

hunrozhuzhunɡhuānɡlinɡyǎnynɡqīnqi

mnbjiǎnɡlǐpoɡēnnɡzhōnɡiǎn）勵(lì)自己不斷進(jìn)步。

3.每當(dāng)秋風(fēng)颯（s）颯，楓葉火紅時(shí)，你會(huì)吟誦：

來(lái)贊美深秋的景色。

4.每當(dāng)春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)陣陣時(shí)，你會(huì)吟誦：

來(lái)贊美春天。

5.如果你的鄰居下崗了，你會(huì)吟誦：

來(lái)安慰他。

6.如果你的同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，怕動(dòng)腦筋，你會(huì)真誠(chéng)地勸誡（ji）他：

。

7.看到了青翠挺拔的竹子，我就想到了：，

n,bsp;。來(lái)贊美它的品格。

三十二．把詩(shī)句補(bǔ)充完整

1.，。

，。（張繼《楓橋夜泊》）

2.，。

，。（杜牧《山行》）

3.，凌。

，。（王安石《梅花》）

4.蕭蕭梧葉送寒聲，。

，夜深籬落一燈明。（葉紹翁《夜書(shū)所見(jiàn)》）

5.咬定青山不放松，。

，任爾。（鄭燮《竹石》）

6.，。

，。（王維《九月九日憶山東兄弟》）

7.勤為徑，苦作舟。

三十三．作文

1．我心愛(ài)的;2．我;3.談?wù)劊x擇兩句古詩(shī)，把自己的收獲或感受寫出來(lái)；4.以校園的早晨為題寫一篇作文，可以寫發(fā)生在早晨的事情或某個(gè)場(chǎng)景，也可以寫早晨的景色。注意寫出你對(duì)早晨的感受。

三十四．背誦、默寫課外古詩(shī)文

三十五．背誦課后要求背誦的課文

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)課件【篇12】

反義詞

下沉（）遠(yuǎn)（）

歪（）頭（）

寒冷（）熱鬧（）

熱（）快（）

歸來(lái)（）容易（）

暗（）縮(suō)（）

臟（）反（）明（）接（）暖（）吸（）得（）笑（）粗（）老（）易（）白（）香（）圓（）壞（）出（）里（）動(dòng)（）濃（）伸（）高（）真（）長(zhǎng)（）彎（）入（）上（）多（）新（）寬（）橫（）深（）收（）松（）沉（）遠(yuǎn)（）甜（）死（）善（）雙（）開(kāi)（）涼（）早（）首（）

粗心（）歪斜（）動(dòng)聽(tīng)（）舉頭（）童年（）容易（）高興（）矮?。ǎg樂(lè)（）夜晚（）夕陽(yáng)-（）明亮（）

生存（）重要（）搖頭（）溫和（）上游（）舉頭（）

參加（）背地（）得意（）靈活（）安定（）動(dòng)搖（）

答應(yīng)（）暖和（）南方（）喜愛(ài)（）出來(lái)（）消失（）過(guò)去（）氣沖沖（）

近義詞

簡(jiǎn)單（）安靜（）溫暖（）

盤旋（）故鄉(xiāng)（）歡樂(lè)（）

懇求（）答應(yīng)（）忽然（）

漂亮（）

寫句子

1、經(jīng)常

2、已經(jīng)

3、終于

4、總是

5、動(dòng)聽(tīng)

6、不知不覺(jué)

7、像......像......

8、有時(shí)......有時(shí)......

9、有的......有的......有的......

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)課件【篇13】

一、仔細(xì)拼，認(rèn)真寫，你一定行！（16分）

Wēnnuǎnzhfjūnjinwānyāo

zāihilshǐrēnɡdio

（答案：溫暖祝福軍艦彎腰早晨災(zāi)害歷史扔掉）

（每個(gè)字得一分）

二、按要求填空。（10分）

要查的字

音序

音節(jié)

部首

除去部首還剩幾畫(huà)

組詞

猴

功

（答案：Hhu犭9畫(huà)猴子Gɡōnɡ工或力2畫(huà)或3畫(huà)功夫）（每空一分）

三、劃去（）里不恰當(dāng)?shù)淖?。?分）

（到道）路水（洼娃）（乘乖）客養(yǎng)（分份）

灌（溉概）眼（睛晴）（幸辛）福（拔撥）牙

（答案：道路水洼乘客養(yǎng)分灌溉眼睛幸福拔牙）（每空一分）

四、我會(huì)填。（9分）

（）的歌聲遙遠(yuǎn)的（）一種（）

（）的禮物健康的（）一塊（）

（）的海洋清澈的（）一片（）

（歡樂(lè)的歌聲漂亮的禮物藍(lán)色的海洋遙遠(yuǎn)的地方健康的身體清澈的湖水一種水果一塊土地一片樹(shù)葉）（答案不一，每空一分。）

五、寫出你喜歡的四字詞語(yǔ)，并選擇其中的一個(gè)寫句子。（6分）

（）（）（）（）

（每空一分，有錯(cuò)別字不給分；造句兩分。）

六、把古詩(shī)補(bǔ)充完整。（6分）

寒徑斜，。

兒童，。

（答案：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。）（每句三分。）

七、口語(yǔ)交際。（6分）

學(xué)校的大樹(shù)底下聚集了一堆人，你好奇地走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)是一只受傷的小鳥(niǎo)趴在那里，幾個(gè)調(diào)皮的男孩把它撥來(lái)?yè)苋?，這時(shí)，你會(huì)怎么說(shuō)？怎么做？

（我會(huì)說(shuō)：同學(xué)們，可憐的小鳥(niǎo)受傷了，你們不應(yīng)該把它撥來(lái)?yè)苋ィ?/p>

我會(huì)輕輕地抱起小鳥(niǎo)，帶到老師那兒，幫它治好傷，把它送回大自然。）（回答清楚一個(gè)問(wèn)題得3分）

八、在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，把句子寫具體。（6分）

1、天空中有好多星星。

2、魚(yú)兒在水里游。

3、樹(shù)上掛滿了果子。

（美麗的天空中有好多一閃一閃的星星。數(shù)不清的魚(yú)兒自由地在水里游。果園的樹(shù)上掛滿了好吃的果子。）（答案不一，每題2分。）

九、閱讀短文，完成練習(xí)。（13分）

月亮是地球的衛(wèi)星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地繞著地球旋轉(zhuǎn)。月亮在空中旋轉(zhuǎn)卻不會(huì)掉下來(lái)，是什么原因呢？那是因?yàn)樵铝料腚x開(kāi)地球，但是地球的引力像一只看不見(jiàn)的大手，緊緊抓住月亮不放。這樣，一個(gè)要離開(kāi)，一個(gè)要拉住，兩邊力量正好相等，所以月亮就不會(huì)掉下來(lái)。

1、這段話共有句話，第句話提出問(wèn)題，兩句話回答問(wèn)題。（3分）（4；2；3、4。）（每空一分）

2、月亮不會(huì)掉下來(lái)的原因是什么？請(qǐng)用畫(huà)出有關(guān)的句子。（2分）（答案：最后兩句）（畫(huà)對(duì)一句得一分）

3、多音字組詞。（4分）

為wi()相xiānɡ()

為wi()相xinɡ()

（答案：四海為家因?yàn)?；相信照相。）（每空一分?/p>

4、抄寫文中的一個(gè)比喻句，并仿寫一個(gè)。（4分）

像

（答案：第一句或第三句是比喻句。）（每題2分）

十、編故事。(20分)

小豬、小鹿和小兔三只小動(dòng)物來(lái)到森林里玩，他們之間可能會(huì)發(fā)生什么事情呢？請(qǐng)你編個(gè)小故事吧！比一比誰(shuí)寫得最有趣?。ú粫?huì)寫的字可以寫拼音。）

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（故事情節(jié)生動(dòng)有趣，語(yǔ)句通順，基本無(wú)錯(cuò)別字，1620分；能編完整的故事，語(yǔ)句基本通順，有個(gè)別錯(cuò)別字，1215分；故事不夠完整，部分語(yǔ)句不通順，有較多錯(cuò)別字，811分；故事不完整，語(yǔ)句不通順，07分）

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