想要讓事情發(fā)展在自己的掌握之中，就要做好準(zhǔn)備，當(dāng)我們打算開(kāi)展一個(gè)項(xiàng)目時(shí)。需要制定相應(yīng)方案，方案可以使我們的邏輯多維度發(fā)散，從而不斷提升自己，究竟怎樣才能寫(xiě)出一份詳細(xì)的方案呢？這篇文章名為“幼兒園愛(ài)耳日活動(dòng)策劃方案”我們特意為您精心整理，熱烈歡迎您的閱讀希望這篇文章能夠與您的需求相符！
一、導(dǎo)入
1、教師板畫(huà)“3(反著) 3”
師：小朋友們，你們仔細(xì)看圖，像我們身體的哪個(gè)器官？
2、師：你們知道嗎，每年的3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日，今天就是3月3日，所以在這個(gè)特別的日子里，我們要來(lái)上一節(jié)班會(huì)課，老師和大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我們的耳朵。
二、活動(dòng)
1、了解耳朵的重要性。
討論交流：(1)耳朵有什么作用？
A：耳朵可以聽(tīng)聲音。
B：耳朵是用來(lái)聽(tīng)話(huà)的。
C：耳朵可以聽(tīng)故事。
D：耳朵可以聽(tīng)音樂(lè)。
E：眼鏡是架在耳朵上的。
(2)我們沒(méi)有了耳朵會(huì)怎么樣？(學(xué)生回答)
2、認(rèn)識(shí)耳朵的結(jié)構(gòu)。
師：同學(xué)們，耳朵為什么能幫助我們聽(tīng)到聲音呢？我們聽(tīng)聽(tīng)醫(yī)生是怎么說(shuō)的？
(播放關(guān)于耳朵的科學(xué)視頻)
師：誰(shuí)聽(tīng)明白了？(讓學(xué)生復(fù)述)
3、引導(dǎo)學(xué)生討論如何保護(hù)耳朵。
(1)師：每個(gè)人都有兩只耳朵，耳朵可以使我們聽(tīng)故事、聽(tīng)聲音......
說(shuō)明我們的耳朵很有用，那么我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)耳朵呢？
(2)討論交流：
A：不能對(duì)著耳朵大叫。
B：不能往耳朵里塞東西。
C：洗澡時(shí)不能把水弄到耳朵里。
D：聽(tīng)到很響的聲音要捂住耳朵……
(3)師生共同小結(jié)：
不隨便挖耳朵；
不隨便往耳朵里塞東西；
不對(duì)著耳朵大聲喊叫或說(shuō)話(huà)；
聽(tīng)到很響的聲音人要走開(kāi)或張大嘴巴；
當(dāng)有水進(jìn)入耳朵時(shí)，請(qǐng)大人用棉球把耳朵擦干凈；如果左耳進(jìn)水就抬起右腿，把頭偏向左側(cè)，用手拍右耳，使水從左耳流出來(lái)。
(4)師：如果不保護(hù)耳朵，耳朵會(huì)怎么樣呢？
A：耳朵會(huì)受傷
B：耳朵會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)聲音
C：耳朵會(huì)聾
教師肯定了學(xué)生的回答，并補(bǔ)充介紹：如果不保護(hù)耳朵就可能會(huì)使耳朵的內(nèi)部一些部位受傷，耳膜如果破了就會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)聲音。
5、游戲“看誰(shuí)耳朵靈”
(1)師：“小朋友們真棒，知道了耳朵的作用，懂得了要保護(hù)耳朵?，F(xiàn)在老師想試一試你們的耳朵靈不靈！”
師：“靈！”
師：“好，現(xiàn)在我們就一起來(lái)做個(gè)游戲‘看誰(shuí)耳朵靈’”
(2)游戲。(播放聲音，學(xué)生猜一猜是什么聲音。)
活動(dòng)一：
機(jī)靈的耳朵
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知和分辨日常生活中一些不同的聲音，發(fā)展聽(tīng)覺(jué)。
2、知道耳朵能聽(tīng)聲音，要保護(hù)好自己的耳朵。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
會(huì)發(fā)聲音的小樂(lè)器、課件《機(jī)靈的耳朵》、小動(dòng)物頭飾每人一個(gè)。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
一、感知聲音
1、幼兒自由選擇桌上的材料進(jìn)行操作，想辦法讓他們發(fā)出聲音。
2、聽(tīng)一聽(tīng)有些什么聲音?你是怎么聽(tīng)到的?
二、傾聽(tīng)分辨不同的聲音
1、師播放課件《機(jī)靈的耳朵》，幼兒傾聽(tīng)辨別日常生活中的各種聲音。
2、小結(jié)：不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。
三、 游戲：誰(shuí)的耳朵靈
1、請(qǐng)幼兒用頭飾蒙住眼睛，老師在他們的前、后、左、右等不同方向敲響一種樂(lè)器，請(qǐng)他們用手指出聲音從哪里來(lái)。
2、小結(jié)：耳朵能聽(tīng)到四面八方傳來(lái)的`聲音。
中幼組：
活動(dòng)一：耳朵的秘密
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道耳朵很重要，幫助他們樹(shù)立保護(hù)耳朵的觀念
2、讓幼兒通過(guò)辨別行為對(duì)錯(cuò)，了解保護(hù)耳朵的基本常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種聲音的錄音，如下雨聲、切菜聲、火車(chē)?guó)Q笛聲等。
2、每名幼兒一套彩筆。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師出謎語(yǔ)導(dǎo)入：“左邊一座山，右邊一座山，用手摸得著，用眼看不見(jiàn)。”(耳朵)
2、玩游戲“聲音聚會(huì)”。教師播放各種聲音的錄音、請(qǐng)幼兒猜這是什么發(fā)出的聲音。
3、教師：“你們的耳朵真能干。那么，你們有哪些保護(hù)耳朵的辦法呢?”幼兒自由發(fā)言。
四、表達(dá)表現(xiàn)
1保護(hù)我們的耳朵是非常重要的。讓我們畫(huà)出保護(hù)耳朵的方法，告訴我們的弟弟妹妹們。
2、幼兒自由繪畫(huà)：保護(hù)耳朵
3.給弟弟妹妹講護(hù)耳的畫(huà)像，并介紹護(hù)耳的方法。
以下編者帶來(lái)適合幼兒園的主題活動(dòng)計(jì)劃，以推廣ear日：
機(jī)靈的耳朵
活動(dòng)目標(biāo)：
1在日常生活中感知和辨別不同的聲音，發(fā)展聽(tīng)力。
2、知道耳朵能聽(tīng)聲音，要保護(hù)好自己的耳朵。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
會(huì)發(fā)聲音的小樂(lè)器、課件《機(jī)靈的耳朵》、小動(dòng)物頭飾每人一個(gè)。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
一、感知聲音
1孩子們可以自由選擇桌子上的材料進(jìn)行操作，并盡量使他們聲音悅耳。
2聽(tīng)聽(tīng)發(fā)生了什么事？你怎么聽(tīng)到的？
二、傾聽(tīng)分辨不同的聲音
1、師**課件《機(jī)靈的耳朵》，幼兒傾聽(tīng)辨別日常生活中的各種聲音。
2小結(jié)：不同的事物發(fā)出不同的聲音。
教師拿出掏耳勺掏耳朵，然后提問(wèn)：小朋友們，老師現(xiàn)在干嘛呢？
師：嗯，是的，老師在給自己掏耳朵。那小朋友們平時(shí)可以自己掏耳朵嗎？
師：對(duì)了，老師是成年人，能自己掏耳朵，可小朋友們還太小，千萬(wàn)可不能自己隨便的掏耳朵，要找爸爸媽媽爸爸幫忙知道嗎？
教師拿出黃豆提問(wèn)：小朋友們這是什么呀？
師：嗯，對(duì)了是黃豆，那我現(xiàn)在想把這顆黃豆塞進(jìn)耳朵里行嗎？
師：小朋友們說(shuō)的很對(duì)，我們千萬(wàn)不能把這些小東西放進(jìn)我們的耳朵里或是鼻子里，那樣做是很危險(xiǎn)的，會(huì)傷害到我們的耳朵和鼻子的。
繼續(xù)拿出準(zhǔn)備的鞭炮和耳帽，讓幼兒知道在遇到放鞭炮等強(qiáng)烈的噪音時(shí)要張大嘴巴，捂住耳朵，以免讓噪音傷害到耳朵，天氣還冷時(shí)還要戴耳帽、圍巾等，保護(hù)好耳朵，不要被凍傷。
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計(jì)劃對(duì)于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是必要的，方案對(duì)工作亦如此。面臨即將開(kāi)展的工作，一份優(yōu)秀的方案是非常有必要的，方案具有一定的可性，具有重要的指導(dǎo)作用。撰寫(xiě)方案時(shí)我們可以從哪些角度著手呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈上收集和整理的幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！
過(guò)幾天就是元宵節(jié)了，為了讓孩子們感受元宵氛圍，體驗(yàn)元宵習(xí)俗，元宵節(jié)主題活動(dòng)操練起來(lái)~
粘土湯圓
1.準(zhǔn)備材料
從美工區(qū)主題材料包“大班下1”中取出超輕粘土。
2.制作湯圓
通過(guò)團(tuán)圓、揉搓等技能制作湯圓、糖葫蘆、粽子等。
賞花燈、猜燈謎
1.準(zhǔn)備材料
每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語(yǔ)。小獎(jiǎng)品若干。
2.賞燈活動(dòng)
幼兒欣賞花燈，要求幼兒用連貫的語(yǔ)言向同伴介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)及特別之處等等。
3.猜謎活動(dòng)
集體講述自己猜謎的情況：誰(shuí)猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?
皮影組圖
1.準(zhǔn)備材料
從美工區(qū)主題材料包“大班下1”中取出皮影組圖，準(zhǔn)備毛根等材料。
2.組裝皮影人
用毛根將皮影人物的頭、身體、四肢分別連接并固定起來(lái)，各個(gè)關(guān)節(jié)部分是可以活動(dòng)的。
3.展示和運(yùn)用作品
用冰棒棍分別粘貼在皮影人物的手或腳上。幼兒舞動(dòng)冰棒棍，皮影人物就開(kāi)始活動(dòng)了。
立體鞭炮
1.準(zhǔn)備材料
從美工區(qū)主題材料包“大班下1”里面取出立體鞭炮，準(zhǔn)備彩虹繩、彩色手工紙、鐳射紙等材料。
2.制作立體鞭炮
先沿折疊線(xiàn)折疊并組合粘貼好一個(gè)一個(gè)的圓柱體形的立體鞭炮。然后，在每一個(gè)立體鞭炮外面用鐳射紙或者亮光紙包裹并粘貼好，看，是不是很像鞭炮了。
最后，將所有做好的鞭炮用彩虹繩穿編起來(lái)，一串節(jié)日鞭炮就完成了。
除了以上方法，幼兒還可以用涂色、彩繪的方法裝飾做好的立體鞭炮。另外，教師可以引導(dǎo)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，將做好的鞭炮造型當(dāng)作車(chē)廂、車(chē)輪等玩具。
一、活動(dòng)主題：良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂(lè)
二、活動(dòng)目標(biāo)： 1.知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了 解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)；
2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。
3.積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)物品準(zhǔn)備：
自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。
(二)人員安排：1、咨詢(xún)接待：x老師、xx老師
2、燈籠展示：xx、x老師(家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫(huà)、 準(zhǔn)備售帶、貼畫(huà)或便利貼)
3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片(董老師、邵老師)
4、催場(chǎng)：xx老師
5、吃元宵——碗、勺子(x老師、x老師、x老師)
6、音樂(lè)播放(xxx) 照相(x老師)
7、元宵節(jié)故事講述：xx
8、米奇扮演：xx
9、場(chǎng)外布置：全體老師
四、活動(dòng)流程：
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞
2、故事講述：元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)
4、親子游戲：看你笑不笑
規(guī)則：“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。
5、歡樂(lè)元宵——蒙眼畫(huà)燈籠
規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà)，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝。
6、歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲
規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線(xiàn)往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。
7、歡樂(lè)元宵——猜燈謎
規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。
8、歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)
元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也是教育幼兒了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣的好時(shí)機(jī)。為進(jìn)一步使幼兒通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，現(xiàn)將幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案分享如下：
一、活動(dòng)主題：元宵花燈喜樂(lè)會(huì)
二、活動(dòng)時(shí)間：xxx年x月5日
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。
2.欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。
3. 通過(guò)制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。
4. 知道元宵節(jié)的由來(lái)。
5. 與家長(zhǎng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。
6. 通過(guò)活動(dòng)，建立魚(yú)塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。
五、活動(dòng)人員：全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。
六、活動(dòng)形式：場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在猜謎、搓元宵等活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
2、知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗。
3、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。
4、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
干米粉、小盤(pán)子、大盤(pán)子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜一猜——通過(guò)猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。
共同來(lái)猜謎：請(qǐng)幼兒介紹謎面，讓同伴猜。
二、說(shuō)一說(shuō)——在說(shuō)一說(shuō)的過(guò)程中體會(huì)元宵節(jié)的熱鬧。
1、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))
2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?
小結(jié)：每年的正月十五是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。
三、做一做——通過(guò)自己親手操作體驗(yàn)做元宵的趣味。
1、你吃過(guò)的元宵有什么味道?
2、請(qǐng)老師介紹元宵的做法。
3、幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的過(guò)程中小心掉在地上，保持干凈。
4、將搓好的元宵放在大盤(pán)子里，分享集體合作的快樂(lè)。
四、做燈籠
通過(guò)自己親手制作燈籠體會(huì)元宵節(jié)的習(xí)俗。
五、延伸活動(dòng)(嘗一嘗)
通過(guò)品嘗自己親手做的湯圓體會(huì)成功的喜悅。
幼兒園舉辦活動(dòng)，可以讓幼兒在玩耍中學(xué)習(xí)到新知識(shí)、新技能，很多的時(shí)候，趣味活動(dòng)更是幼兒自我認(rèn)識(shí)的過(guò)程！為了防止突發(fā)狀況，我們需要在活動(dòng)前多準(zhǔn)備幾套方案。那么，一篇幼兒活動(dòng)方案怎么寫(xiě)呢？你也許需要"幼兒園愛(ài)眼日活動(dòng)方案通用"這樣的內(nèi)容，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
ー、設(shè)計(jì)思路
眼睛是心靈的窗戶(hù)，是人體最寶貴的感覺(jué)器官，在“全國(guó)愛(ài)眼日"到來(lái)之際，通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)放講授學(xué)習(xí)，將愛(ài)眼知識(shí)落實(shí)到毎個(gè)家庭和幼兒。通過(guò)兒歌、討論等形式讓幼ル了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛(wèi)生，帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)眼保健操，引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)眼睛的重要作用，懂得要愛(ài)護(hù)眼睛。讓護(hù)眼行動(dòng)從小做起，從現(xiàn)在做起
二、主題目標(biāo)
1、知道6月6日是世界愛(ài)眼日，了解眼睛的重要性，増強(qiáng)愛(ài)眼、護(hù)眼的意
2、愿意爭(zhēng)做小小宣傳員，會(huì)大膽地進(jìn)行愛(ài)眼知識(shí)的宣傳。
3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣
三、活動(dòng)方案
1、眼睛真靈(談話(huà)活動(dòng))
2、我的眼睛看到(美術(shù)活動(dòng))
3、假如我看不見(jiàn)(體驗(yàn)活動(dòng))
4、我是小小宣傳員(社區(qū)宣傳活動(dòng))
四、護(hù)眼兒歌
兒歌:保護(hù)眼睛
1、兒歌一:小眼睛，亮晶晶，樣樣?xùn)|西看得清。好孩子，講衛(wèi)生，不用臟手揉眼睛
2、兒歌二:看書(shū)太近眼不好，時(shí)間長(zhǎng)了眼疲勞。躺在床上不看書(shū)，不在車(chē)上看畫(huà)報(bào)?？措娨暋⒄娓吲d，坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛
五、家園共育
怎樣保護(hù)孩子的眼晴:家長(zhǎng)要從以下幾方面注意保護(hù)孩子的眼睛
1、注意看書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢(shì)。
孩子看書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)很重要，尤其是剛剛上學(xué)的孩子，必須養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。身體最好坐直，書(shū)或要寫(xiě)的筆記本離開(kāi)孩子眼睛的最佳距離是33厘米，不能太近或趴在桌子上看書(shū)、寫(xiě)字。否則時(shí)可長(zhǎng)了容易造成駝背，還會(huì)影響視力
2、收看電視要注意保持一定的距離。
收看電視節(jié)目，是調(diào)劑神經(jīng)、消除疲勞、增進(jìn)知識(shí)、欣賞藝術(shù)的一種正當(dāng)?shù)膴蕵?lè)活動(dòng)。如果看得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，電視距離不適當(dāng)，也會(huì)影響孩子的視力。特別是玩電子游戲機(jī)比看電視更能員害孩子的眼睛，家長(zhǎng)必須提高警惕?？措娨暼粝氩粨p壞視力，人與電視機(jī)的距離保持在電視屏幕尺す的6～8倍，井以看不清屏幕上橫向細(xì)線(xiàn)條為好。同時(shí)還要注意孩子的坐位，使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置，并讓孩子坐在中間。電視機(jī)的亮度、對(duì)比度應(yīng)調(diào)節(jié)適宣，使圖像清晰、柔和，而不能開(kāi)得過(guò)亮或過(guò)暗。室內(nèi)最好開(kāi)個(gè)3瓦左右的小電燈，可防止眼晴疲勞。
3、注意照明條件。
孩子看書(shū)或?qū)懽謺r(shí)，要注意室內(nèi)的照明條件最好讓光線(xiàn)從左邊射來(lái)，光線(xiàn)不要太強(qiáng)、太弱，防止刺眼，臺(tái)燈效果比較好。
4、正確擇近視矯正眼鏡。
對(duì)患了近視眼的孩子，最好配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中，治療時(shí)首先要進(jìn)行充分的散幢驗(yàn)光。目的是解除睫狀肌的緊張度，使眼的調(diào)節(jié)力完全松馳，這樣才能測(cè)得準(zhǔn)眼球軸真正的屈光度，即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散驗(yàn)光，隨意選購(gòu)，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過(guò)度收縮造成的調(diào)節(jié)緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一起，必然對(duì)眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續(xù)過(guò)度收縮，將眼球軸逐漸拉長(zhǎng)，假性近視也就成了真性近視因此，散驗(yàn)光是十分重要的環(huán)節(jié)，切不可忽視，驗(yàn)光后配的眼鏡才是最合適的眼睛是人們了解世界的窗口，為使幼兒從小養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣，請(qǐng)讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
1996年，國(guó)家衛(wèi)生部、國(guó)家教育部、團(tuán)中央、中國(guó)殘聯(lián)等12個(gè)部委聯(lián)合發(fā)出通知，將愛(ài)眼日活動(dòng)列為國(guó)家節(jié)日之一，并確定每年6月6日為“全國(guó)愛(ài)眼日”。
一、活動(dòng)目的：
眼睛是心靈的窗戶(hù)，是人體最寶貴的感覺(jué)器官，在“全國(guó)愛(ài)眼日”到來(lái)之際，通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳材料，將愛(ài)眼知識(shí)落實(shí)到每個(gè)家庭和幼兒。通過(guò)兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛(wèi)生，帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)眼保健操。通過(guò) “盲人敲鑼”“什么東西不見(jiàn)了”等有趣的游戲，引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)眼睛的重要作用，懂得要愛(ài)護(hù)眼睛。讓護(hù)眼行動(dòng)從小做起，從現(xiàn)在做起。
二、主題目標(biāo)：
1、知道6月6日是全國(guó)愛(ài)眼日，了解眼睛的重要性，增強(qiáng)愛(ài)眼、護(hù)眼的意識(shí)。
2、愿意爭(zhēng)做小小宣傳員，會(huì)大膽地進(jìn)行愛(ài)眼知識(shí)的宣傳。
3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
三、活動(dòng)方案：
1、眼睛真靈。（談話(huà)活動(dòng)）
2、我的眼睛看到。（美術(shù)活動(dòng)）
3、假如我看不見(jiàn)。（體驗(yàn)活動(dòng)）
4、醫(yī)生老師進(jìn)課堂。（家長(zhǎng)資源活動(dòng)）
5、我是小小宣傳員。（社區(qū)宣傳活動(dòng)）
四、家園共育：怎樣保護(hù)孩子的眼睛：
家長(zhǎng)要從以下幾方面注意保護(hù)孩子的眼睛。
1、注意看書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢(shì)。
孩子看書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)很重要，尤其是剛剛上學(xué)的孩子，必須養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。身體最好坐直，書(shū)或要寫(xiě)的筆記本離開(kāi)孩子眼睛的最佳距離是33厘米，不能太近或趴在桌子上看書(shū)、寫(xiě)字。否則時(shí)間長(zhǎng)了容易造成駝背，還會(huì)影響視力。
2、收看電視要注意保持一定的距離。
收看電視節(jié)目，是調(diào)劑神經(jīng)、消除疲勞、增進(jìn)知識(shí)、欣賞藝術(shù)的一種正當(dāng)?shù)膴蕵?lè)活動(dòng)。如果看得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，電視距離不適當(dāng)，也會(huì)影響孩子的視力。特別是玩電子游戲機(jī)比看電視更能損害孩子的眼睛，家長(zhǎng)必須提高警惕?？措娨暼粝氩粨p壞視力，人與電視機(jī)的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上橫向細(xì)線(xiàn)條為好。同時(shí)還要注意孩子的坐位，使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置，并讓孩子坐在中間。電視機(jī)的亮度、對(duì)比度應(yīng)調(diào)節(jié)適宜，使圖像清晰、柔和，而不能開(kāi)得過(guò)亮或過(guò)暗。室內(nèi)最好開(kāi)一個(gè)3瓦左右的小電燈，可防止眼睛疲勞。
3、注意照明條件。
孩子看書(shū)或?qū)懽謺r(shí)，要注意室內(nèi)的照明條件最好讓光線(xiàn)從左邊射來(lái)，光線(xiàn)不要太強(qiáng)、太弱，防止刺眼，臺(tái)燈效果比較好。
4、正確選擇近視矯正眼鏡。
對(duì)患了近視眼的孩子，最好配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中，治療時(shí)首先要進(jìn)行充分的散瞳驗(yàn)光。目的是解除睫狀肌的緊張度，使眼的調(diào)節(jié)力完全松馳，這樣才能測(cè)得準(zhǔn)眼球軸真正的屈光度，即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散瞳驗(yàn)光，隨意選購(gòu)，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過(guò)度收縮造成的調(diào)節(jié)緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一起，必然對(duì)眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續(xù)過(guò)度收縮，將眼球軸逐漸拉長(zhǎng)，假性近視也就成了真性近視。因此，散瞳驗(yàn)光是十分重要的環(huán)節(jié)，切不可忽視，驗(yàn)光后配的眼鏡才是最合適的。
眼睛是人們了解世界的窗口，為使幼兒從小養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣，請(qǐng)讓我們行動(dòng)起來(lái)！
活動(dòng)時(shí)間：6月6日
活動(dòng)主題：6月6日，第x屆全國(guó)“愛(ài)眼日”即將到來(lái)，為深入宣傳眼保健和防盲知識(shí)，促進(jìn)全民養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)的防盲工作，預(yù)防各種眼底疾病，保護(hù)黃斑，今年xx提出了“20xxxxxx運(yùn)動(dòng)年”。
我們的口號(hào)：眼睛是心靈的窗戶(hù)，我要用心愛(ài)護(hù)我的眼
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界"愛(ài)眼日"。
2、教育幼兒愛(ài)護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。
家長(zhǎng)宣傳：
以校訊通的方式，向家長(zhǎng)宣傳注意保護(hù)眼鏡的一些方法與秘訣。
開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容：
一、了解眼睛的構(gòu)造，用途
出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察，說(shuō)一說(shuō)眼睛的大致輪廓。
二、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法
1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
2.回答相關(guān)問(wèn)題，讓幼兒懂得道理：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
三、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操
活動(dòng)時(shí)間：
6月6日。
活動(dòng)主題：
6月6日，第二十一屆全國(guó)“愛(ài)眼日”即將到來(lái)，為深入宣傳眼保健和防盲知識(shí)，促進(jìn)全民養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)的防盲工作，預(yù)防各種眼底疾病，保護(hù)黃斑，今年樂(lè)盯提出了“20xx保護(hù)黃斑運(yùn)動(dòng)年”。
我們的口號(hào)：
眼睛是心靈的窗戶(hù)，我要用心愛(ài)護(hù)我的眼。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界“愛(ài)眼日”。
2、教育幼兒愛(ài)護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。
家長(zhǎng)宣傳：
以校訊通的方式，向家長(zhǎng)宣傳注意保護(hù)眼鏡的一些方法與秘訣。
活動(dòng)情況摘要：
開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容：
一、了解眼睛的構(gòu)造，用途
出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察，說(shuō)一說(shuō)眼睛的大致輪廓。
二、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。
1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
2.回答相關(guān)問(wèn)題，讓幼兒懂得道理：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦。
三、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步體會(huì)眼睛的重要，具有保護(hù)眼睛的意識(shí)。
2、懂得緩解眼睛疲勞的方法。
3、逐步養(yǎng)成健康的用眼行為。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：具備一定的保護(hù)眼睛的常識(shí)，每個(gè)幼兒一片黑色卡紙（眼罩）。
教師知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先充分了解保護(hù)眼睛的知識(shí)。愛(ài)眼的課件。正確用眼的視頻。
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞眼睛的照片，了解眼睛的作用。發(fā)現(xiàn)眼睛不僅可以看東西還能表達(dá)人的情緒情感。
謎語(yǔ)導(dǎo)入--《眼睛》
上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門(mén)，下大門(mén)，關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)。
2、黑暗的體驗(yàn)，請(qǐng)每個(gè)孩子用黑色卡紙蒙住眼睛，體驗(yàn)看不見(jiàn)東西時(shí)的感受以及由此帶來(lái)的不方便。
了解眼睛的構(gòu)造，用途出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。
提問(wèn)：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來(lái)干什么的.？
請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。
小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶(hù)，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。
3、了解正確用眼知識(shí)，觀看相關(guān)視頻。讓幼兒說(shuō)說(shuō)正確用眼行為和不正確用眼行為。了解保護(hù)眼睛的常識(shí)。
欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問(wèn)：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？
欣賞情景表演或看圖片。
（1）小朋友在用臟手揉眼睛。
提問(wèn)：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎樣做？
小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦。
（2）小朋友頭趴在桌子上畫(huà)畫(huà)。
提問(wèn)：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎么做？平時(shí)還要注意什么事情？
4、拓展延伸：
討論：什么時(shí)候眼睛會(huì)疲勞？ 知道用正確的方法緩解眼睛疲勞。
5、感受體驗(yàn)：
（1）將眼睛休息操納入一日常規(guī)活動(dòng)中，每天看書(shū)寫(xiě)字繪畫(huà)后緩解眼睛疲勞。
（2）制定用眼衛(wèi)生習(xí)慣行為表，日常中提醒幼兒。幫助幼兒逐步養(yǎng)成健康的用眼行為習(xí)慣。
（3）觀看小學(xué)生做眼保健操視頻，學(xué)習(xí)模仿。
一、活動(dòng)背景
眼睛是我們心靈的窗口，是我們的通向美麗新世界的橋梁，是獲得光明的器官，所以我們應(yīng)該珍愛(ài)自己的眼睛，在全國(guó)第十六個(gè)全國(guó)“愛(ài)眼日”到來(lái)之際邢臺(tái)市十中團(tuán)委以“愛(ài)護(hù)眼睛，珍愛(ài)光明”為主題開(kāi)展有關(guān)保護(hù)我們眼睛的宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)及主題
20xx年x月x日是第x個(gè)全國(guó)“愛(ài)眼日”，今年“愛(ài)眼日”活動(dòng)的目標(biāo)確定為“愛(ài)護(hù)眼睛從眼保健操開(kāi)始”。加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)眼睛的了解，加強(qiáng)他們對(duì)近視的危害性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)全校師生愛(ài)眼意識(shí)。從而讓同學(xué)們了解眼睛的重要性，讓同學(xué)們懂得用眼保健操如何愛(ài)護(hù)好自己的眼睛，明白怎樣去預(yù)防近視。教育他們不僅僅要在這一天愛(ài)護(hù)我們的眼睛，而是要在以后的生活中里隨時(shí)隨地的呵護(hù)我們的眼睛，因?yàn)槲覀冃枰驗(yàn)樗梢越o我們帶來(lái)更多的光明和希望。
三、活動(dòng)形式
1、對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行為期一周的用眼情況和眼科知識(shí)調(diào)查。
2、邀請(qǐng)生物教師到我學(xué)生中進(jìn)行眼部構(gòu)造和愛(ài)眼常識(shí)宣傳講座。
3、認(rèn)識(shí)到眼保健操的作用，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)做眼保健操。
4、印發(fā)有關(guān)保護(hù)眼睛、預(yù)防近視的宣傳材料對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
本次活動(dòng)的目的是普及科學(xué)用眼知識(shí)，提高青少年眼健康水平，預(yù)防眼疾和近視，讓更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)到用眼的衛(wèi)生與保健。從而使他們能健康茁壯成長(zhǎng)。
一， 活動(dòng)主題：愛(ài)護(hù)眼睛，愛(ài)護(hù)我們的心靈
二， 活動(dòng)目的：通過(guò)一系列愛(ài)眼護(hù)眼活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)和全體幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到眼睛是人體的重要器官，以增強(qiáng)幼兒的愛(ài)眼護(hù)眼意識(shí)，提高家長(zhǎng)和老師的責(zé)任意識(shí)，同時(shí)激發(fā)幼兒對(duì)盲人，弱視者的關(guān)愛(ài)。
三，,活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月份
四， 活動(dòng)參與人員：以班級(jí)為單位的全體師幼;幼兒園保健室保健醫(yī)生;全體幼兒家長(zhǎng)
五， 活動(dòng)準(zhǔn)備：視力測(cè)試表，視力測(cè)試燈箱，宣傳畫(huà)，宣傳資料，家園溝通信函，眼保健操光盤(pán)。
六， 活動(dòng)過(guò)程：
1，準(zhǔn)備工作。10月份最后一周給各班發(fā)下視力測(cè)試表，用一周時(shí)間引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)視力測(cè)試表，為全園視力普查做準(zhǔn)備。
2，各班11月份第一期展板要以顯眼的方式對(duì)護(hù)眼活動(dòng)進(jìn)行宣傳互動(dòng)，幼兒園一樓大廳擺放宣傳畫(huà)。
3，11月1日-----11月10日由保健室主持，各班老師配合，完成全園幼兒視力普查，并填寫(xiě)表格。
4，中班組，小班組晨會(huì)以“愛(ài)護(hù)眼睛，愛(ài)護(hù)我們的心靈”為主題配合護(hù)眼活動(dòng)。
5，各班自主生成愛(ài)護(hù)眼眼睛課程，向幼兒滲透愛(ài)眼護(hù)眼知識(shí)。每班有二至少背誦2首愛(ài)眼護(hù)眼兒歌。各班以自己的方式進(jìn)行家園互動(dòng)，共同關(guān)注愛(ài)眼護(hù)眼活動(dòng)。
如：告訴幼兒要經(jīng)常吃一些已與眼睛營(yíng)養(yǎng)的食物;組織幼兒繪畫(huà)“明亮的眼睛看世界”;
自制愛(ài)眼護(hù)眼卡片或標(biāo)志讓幼兒佩戴;家園共育體現(xiàn)等。
通過(guò)示范“一拳一尺一寸”，引導(dǎo)幼兒懂得保持正確的坐姿。
6，組織幼兒玩盲人游戲，感知眼睛受到傷害后的困難，激發(fā)幼兒對(duì)自己眼睛的珍愛(ài)及對(duì)盲人，弱視者的關(guān)愛(ài)。
7，眼睛保健知識(shí)專(zhuān)題講座：孟奶奶給寶寶講愛(ài)護(hù)眼睛。
8，全員普及眼睛保健操。
9，幼兒園以統(tǒng)一信函方式，向家長(zhǎng)發(fā)放愛(ài)眼護(hù)眼資料及家園愛(ài)眼護(hù)眼共同約定。
樹(shù)人幼兒園辦公室
20xx年10月26日
一、活動(dòng)背景：像愛(ài)惜眼睛一樣愛(ài)惜生命，像愛(ài)惜生命一樣愛(ài)惜眼睛，遺憾的是眼睛的保健狀況不容樂(lè)觀，甚至是陷入了泥潭。20__年發(fā)布的一項(xiàng)調(diào)查顯示，我國(guó)青少年近視發(fā)病率高達(dá)50%～60%，占世界近視患者總數(shù)的33%，遠(yuǎn)高于我國(guó)占世界人口總數(shù)22%的比例，不斷刷新的記錄提醒著我們：愛(ài)惜眼睛，刻不容緩。
二、活動(dòng)目的：眼睛是人類(lèi)從外界獲取信息，與外界溝通的重要媒介，同時(shí)也是人類(lèi)心靈的窗口，為進(jìn)一步增加大家愛(ài)眼、護(hù)眼的知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)眼意識(shí)，提高學(xué)生健康素質(zhì)。
三、活動(dòng)主題：愛(ài)眼、護(hù)眼，遠(yuǎn)離眼盲
四、活動(dòng)對(duì)象：
五、活動(dòng)時(shí)間：2020年6月6日中午、下午
六、活動(dòng)地點(diǎn)：第一食堂正門(mén)
七、主辦單位：
八、協(xié)辦單位：
九、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、5月中旬，記者部與秘書(shū)部準(zhǔn)備一份用眼衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)眼睛知識(shí)等情況的調(diào)查問(wèn)卷，負(fù)責(zé)申請(qǐng)打印300份，并分發(fā)于各部門(mén)任務(wù)去進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查;
2、5月底，宣傳部查詢(xún)相關(guān)愛(ài)眼、護(hù)眼等相關(guān)知識(shí)，交于秘書(shū)部于6月4日完成申請(qǐng)打印(400份);
3、5月，公關(guān)部完成對(duì)市區(qū)眼睛店的贊助，支援洗眼鏡設(shè)備、宣傳橫幅，以及如何進(jìn)行清洗的培訓(xùn)要求;
4、5月，公關(guān)部聯(lián)系技能部，抽調(diào)一些人外出到贊助商家進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn);
5、6月4日，宣傳部完成一版關(guān)于“6.6日愛(ài)眼日”志愿者活動(dòng)的相關(guān)板報(bào)或者海報(bào)。
十、活動(dòng)開(kāi)展：
1、6月5日下午，從各部門(mén)抽調(diào)2人，在兩個(gè)食堂附近對(duì)宣傳資料進(jìn)行發(fā)放200份;
2、6月5日，中午宣傳部展出“6.6愛(ài)眼日”活動(dòng)板報(bào)，展出如何愛(ài)眼、護(hù)眼等知識(shí);
3、6月6日中午、下午，技能部以及其他部門(mén)人員全過(guò)程協(xié)助商家在食堂附近設(shè)點(diǎn)進(jìn)行免費(fèi)清洗、維修眼鏡、橫幅的懸掛;
4、6月6日，中午，繼續(xù)發(fā)放宣傳資料200份。
十一：注意事項(xiàng)：
1、學(xué)習(xí)清洗、維修眼鏡的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，工作時(shí)認(rèn)真、仔細(xì);
2、態(tài)度誠(chéng)懇、和藹;
3、活動(dòng)點(diǎn)，請(qǐng)勿嬉鬧，維護(hù)志愿者形象;
4、服從統(tǒng)一的組織安排、調(diào)動(dòng)。
十二：可行性分析：
鑒于我國(guó)青少年近視發(fā)病率，以及其他眼睛疾病，其發(fā)病率的不斷提高，需要加強(qiáng)愛(ài)眼、護(hù)眼知識(shí)的推廣，減少病發(fā)率，從現(xiàn)在做起，遠(yuǎn)離眼盲。
十三：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳資料：400x0.1=40元
調(diào)查問(wèn)卷：300x0.1=30元
合計(jì)：70元
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受眼睛不健康給人帶來(lái)的麻煩，對(duì)視力不好的人能給與幫助。
2、掌握保護(hù)眼睛的方法和正確的握筆姿勢(shì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
老花鏡、近視鏡、眼罩每組一套。
活動(dòng)建議：
1、由故事引出問(wèn)題：熊為什么看書(shū)要戴眼鏡，幼兒自由表述。
小結(jié)：熊的眼睛是弱勢(shì)，所以看書(shū)要靠眼鏡來(lái)幫忙。如果眼睛不好，會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的麻煩呢?
1、采用多種方法讓幼兒體驗(yàn)不健康的眼睛帶來(lái)的麻煩。
(1)請(qǐng)每組幼兒試著戴上老花鏡、近視鏡看一看、走一走、摸一摸、說(shuō)說(shuō)有什么感受?
(2)如果班里眼睛不好的幼兒，請(qǐng)他們來(lái)說(shuō)一說(shuō)摘掉眼鏡后和戴上眼鏡的感覺(jué)。
(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒戴上眼罩取前面的物品，其他幼兒告訴他如何走。
小結(jié)：小朋友都感受到有一雙明亮、健康的眼睛是多么重要!如果眼睛出現(xiàn)問(wèn)題，要及時(shí)到醫(yī)院矯正。更重要的是平時(shí)要好好保護(hù)眼睛。見(jiàn)到盲人要給予幫助。
2、了解保護(hù)眼睛的方法。
(1)請(qǐng)幼兒回憶保護(hù)眼睛的方法，教師及時(shí)歸納總結(jié)。
(2)提問(wèn)：上學(xué)后要看很多有趣的書(shū)，寫(xiě)很多漂亮的字，這時(shí)該怎樣保護(hù)眼睛。請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書(shū)第x冊(cè)第xx頁(yè)，教師同時(shí)教授《護(hù)眼歌》，并請(qǐng)幼兒邊說(shuō)兒歌邊做出相應(yīng)動(dòng)作。
(3)請(qǐng)幼兒學(xué)小學(xué)生的樣子做眼操，閉上眼睛。
附兒歌：
護(hù)眼歌
三指到筆尖，一拳擋胸前，一臂到眉心，眼睛亮閃閃。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒了解結(jié)構(gòu)和使用眼睛。知道6月6日是世界上的“眼睛日”。
2.教育幼兒照顧他們的眼睛，并學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己的眼睛。
3.指導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)練習(xí)以減輕眼睛疲勞。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
眼睛的結(jié)構(gòu)，故事眼鏡和鼻梁，兒童不良行為的場(chǎng)景(也可以是兒童和老師的場(chǎng)景)
三、活動(dòng)過(guò)程
1.謎語(yǔ)介紹
上發(fā)，下發(fā)，黑葡萄居中。上門(mén)，下門(mén)，然后關(guān)上門(mén)睡覺(jué)。
2.理解眼睛的結(jié)構(gòu)，使用
3.顯示圖片以指導(dǎo)幼兒觀察。
問(wèn)題：這是什么?眼睛在干什么睫毛有什么用?中間的黑葡萄是什么?眼睛中間的小點(diǎn)是什么?眼睛是干什么的?
4.請(qǐng)閉上眼睛，感受看不見(jiàn)的東西。
簡(jiǎn)介：眼睛是靈魂的窗戶(hù)。沒(méi)有眼睛，我們什么也看不到。
5.引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性以及如何保護(hù)他們
6.享受故事“眼鏡和鼻梁”
7.欣賞現(xiàn)場(chǎng)表演或看照片
(1)孩子用骯臟的手揉眼睛。
問(wèn)題：這個(gè)孩子做對(duì)了嗎?為什么?我該怎么辦?
摘要：兒童的臟手有很多細(xì)菌。如果用骯臟的手揉眼睛，眼睛會(huì)變成紅眼病。如果您感到不舒服，可以用干凈的毛巾，手帕或衛(wèi)生紙擦拭。
(2)孩子在桌子上畫(huà)了頭，畫(huà)了畫(huà)。
問(wèn)題：這個(gè)孩子做錯(cuò)了什么，為什么?我該怎么辦?我還要注意什么?
摘要：在閱讀或繪圖時(shí)，請(qǐng)勿將眼睛靠近紙張，也不要躺著看書(shū)，否則您可能會(huì)近視。在看畫(huà)和畫(huà)時(shí)，我們必須抬起頭，使眼睛保持約1英尺遠(yuǎn)。通常，您應(yīng)注意不要長(zhǎng)時(shí)間看電視。如果您長(zhǎng)時(shí)間閱讀一本書(shū)，則應(yīng)該向遠(yuǎn)方看。不要玩弄尖銳的東西，多吃胡蘿卜，對(duì)你的眼睛有益的動(dòng)作肝等食物。
(3)指導(dǎo)孩子做簡(jiǎn)單的眼保健操
老師示范眼保健操
眼睛向上，向下，向左，向右，然后向上，向左，向下，正確，用手指輕輕按摩眼睛周?chē)募∪猓劬ι戏降募∪?，下方的肌肉，太?yáng)穴等。
幼兒用輕音樂(lè)與老師一起進(jìn)行眼保健操。
活動(dòng)時(shí)間：
6月6日。
活動(dòng)主題：
6月6日，第27屆全國(guó)“愛(ài)眼日”即將到來(lái)，為深入宣傳眼保健和防盲知識(shí)，促進(jìn)全民養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)的防盲工作，預(yù)防各種眼底疾病，保護(hù)黃斑。
我們的口號(hào)：
眼睛是心靈的窗戶(hù)，我要用心愛(ài)護(hù)我的眼。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界愛(ài)眼日。
2、教育幼兒愛(ài)護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。
家長(zhǎng)宣傳：
以校訊通的方式，向家長(zhǎng)宣傳注意保護(hù)眼鏡的一些方法與秘訣。
活動(dòng)情況摘要：
開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容：
一、了解眼睛的構(gòu)造，用途
出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察，說(shuō)一說(shuō)眼睛的大致輪廓。
二、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。
1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》。
2.回答相關(guān)問(wèn)題，讓幼兒懂得道理：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦。
三、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。
方案是對(duì)行動(dòng)進(jìn)行一個(gè)具體的規(guī)劃，為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行。通常我們需要先寫(xiě)多份工作方案以便上級(jí)參考決策，怎樣讓自己的方案看起來(lái)清晰易懂呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的幼兒園戶(hù)外活動(dòng)策劃方案相關(guān)內(nèi)容，如果對(duì)這個(gè)話(huà)題感興趣的話(huà)，請(qǐng)關(guān)注本站！
一、 戶(hù)外運(yùn)動(dòng)理念
遵循“以幼兒為本”和運(yùn)動(dòng)課程的理念，盡可能地為每個(gè)幼兒提供快樂(lè)有趣、豐富多樣、全面充分的身體運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)和條件。
1、從幼兒的年齡以及生理、心理特點(diǎn)出發(fā)，在運(yùn)動(dòng)課程實(shí)施過(guò)程中更加注重突出幼兒的主體地位、注重幼兒身體運(yùn)動(dòng)的安全性、自主性和能動(dòng)性。
2、突出園本特色運(yùn)動(dòng)，將園內(nèi)自選自創(chuàng)、研磨積累的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)課程內(nèi)容有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)課程的多途徑、多載體。
3、注重園內(nèi)外多種資源的開(kāi)發(fā)和運(yùn)用，幼兒園、家庭共同合作，關(guān)注幼兒運(yùn)動(dòng)潛能發(fā)展中的多元智能開(kāi)發(fā)，以利于幼兒在身體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，提高身體能力和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，培養(yǎng)良好的社會(huì)性情感和個(gè)性品質(zhì)。
二、戶(hù)外活動(dòng)目標(biāo)：
1、有參與戶(hù)外活動(dòng)的興趣
2、能在體驗(yàn)中挖掘運(yùn)動(dòng)潛能、獲取運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)
3、養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣
4、形成積極穩(wěn)定的情緒和活潑開(kāi)朗的性格
5、提高身體的基本活動(dòng)能力以及自我保護(hù)的意識(shí)和能力
同時(shí)我們根據(jù)不同年齡階段幼兒的特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)水平，以“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)課程目標(biāo)”為依據(jù)，確立各年齡段的目標(biāo)，又融入園本特色運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)，二者彼此統(tǒng)整。
小班：
（1）對(duì)運(yùn)動(dòng)感興趣，愿意跟著老師和家長(zhǎng)一起運(yùn)動(dòng)。
（2）嘗試并喜歡玩球。
（3）嘗試用各種材料和器械活動(dòng)身體，學(xué)習(xí)一些基本的活動(dòng)方法。
（4）愿意用動(dòng)作模仿周?chē)挛锏男螒B(tài)和動(dòng)作特征，有初步的運(yùn)動(dòng)節(jié)律感。
（5）能聽(tīng)懂成人的簡(jiǎn)單指令，并試著聽(tīng)指令游戲。
（6）愿意在大自然中鍛煉，跟著成人一起嘗試一些有趣的活動(dòng)。
（7）在成人的提醒下，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不到危險(xiǎn)地方玩耍。
中班：
（1）喜歡參加各類(lèi)運(yùn)動(dòng)，情緒愉快，動(dòng)作自然。
（2）會(huì)用多種方法玩圈。
（3）能自主選擇各種材料和器械進(jìn)行活動(dòng)，嘗試新的內(nèi)容和玩法，在體驗(yàn)中獲取運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，提高運(yùn)動(dòng)能力。
（4）在運(yùn)動(dòng)中能遵守游戲規(guī)則，有一定的規(guī)則意識(shí)。對(duì)信號(hào)能做出相應(yīng)的反應(yīng)。
（5）知道運(yùn)動(dòng)中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，能初步控制自己的動(dòng)作和行為，了解一些自我保護(hù)的方法。
大班：
（1）會(huì)跳繩
（2）能將各種器械和材料進(jìn)行組合，積極探索新的玩法，獲得與同伴共同運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
（3）利用周?chē)匀画h(huán)境鍛煉，大膽嘗試新奇、有野趣的活動(dòng)。樂(lè)于挑戰(zhàn)自我，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
（4）遵守規(guī)則，有自信，能為同伴和自己加油喝彩。
（5）具有安全意識(shí)，對(duì)危險(xiǎn)的事能及時(shí)作出反應(yīng)，能控制自己的動(dòng)作和行為，提高自我保護(hù)能力。
三、戶(hù)外活動(dòng)內(nèi)容
1、區(qū)域性活動(dòng)：各區(qū)體育器械、體操
2、一物多玩：球、圈、繩
3、一物精玩：袋、繩、布、輪胎等
四、 戶(hù)外活動(dòng)資源保障
本著邊實(shí)踐、邊研究、邊調(diào)整、邊完善的原則，建立園本培訓(xùn)機(jī)制，通過(guò)園本教研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、實(shí)踐交流、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)等方式，對(duì)教師進(jìn)行實(shí)施園本化課程的實(shí)地培訓(xùn)。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)親密接觸大自然,欣賞春天的美景,拓展學(xué)生的視野;并通過(guò)各環(huán)節(jié)的游戲，鍛煉學(xué)生的自理能力、口頭表達(dá)能力;以及培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、探究意識(shí)和環(huán)保意識(shí);同時(shí)也擴(kuò)展學(xué)生的交往范圍，增強(qiáng)交往能力，并進(jìn)一步增進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流，挖掘?qū)⒆觽兘】党砷L(zhǎng)有益的社會(huì)資源。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：月15日
地點(diǎn)：櫻桃采摘園
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、教師代表講話(huà);
2、為了鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力以及表現(xiàn)力，由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展示,對(duì)自己和家庭簡(jiǎn)短介紹(1分鐘以?xún)?nèi))。時(shí)間大約1小時(shí)。
3、櫻桃采摘比賽：以家庭為單位進(jìn)行采摘比賽。
4、“擊鼓傳花”，時(shí)間為40分鐘。對(duì)表演的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì)?！皳艄膫骰ā庇螒蛞?guī)則：所有人圍坐一圈，由一人蒙著眼睛放音樂(lè)，在此同時(shí)開(kāi)始依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點(diǎn)節(jié)奏變化而變化，隨著鼓點(diǎn)停止而停止，此時(shí)“花”落在誰(shuí)手上則要接受獎(jiǎng)勵(lì)，
小朋友或家庭站出來(lái)表演一個(gè)節(jié)目，形式不限，時(shí)間2分鐘內(nèi)。就這樣反復(fù)。每個(gè)表演過(guò)節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
7、櫻桃運(yùn)輸比賽：同時(shí)比賽。先跑完的隊(duì)積3分，第二的隊(duì)積2分，第三名積1分。
游戲方法：家長(zhǎng)和小朋友各持布的兩端，布上放3個(gè)氣排球，從起點(diǎn)跑回終點(diǎn)，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。
8、頒獎(jiǎng)
四、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)采取自愿報(bào)名，費(fèi)用是暫定每個(gè)參加的家庭200元(含門(mén)票、車(chē)輛入場(chǎng)費(fèi)，獎(jiǎng)品及道具費(fèi)用。)希望廣大家長(zhǎng)大力支持，原則上一家三口人都要積極參予，其他親屬也可參加。
2、請(qǐng)各家庭準(zhǔn)備好有特色的自我及家庭介紹，可以用語(yǔ)言、造型、動(dòng)作等各種形式，力求給大家留下深刻印象。時(shí)間1分鐘以?xún)?nèi)。
4、要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守紀(jì)律以及游戲規(guī)則，在活動(dòng)過(guò)程中不大聲暄嘩。
5、當(dāng)前天氣轉(zhuǎn)熱，家長(zhǎng)要給小朋友注意增減衣物，并備好替換衣物和汗巾。
6、集體活動(dòng)長(zhǎng)約3小時(shí)，請(qǐng)各家庭根據(jù)需要自備水。
7、自備1至2個(gè)垃圾袋，不亂扔垃圾。
8、要求在12月4日早上9：30準(zhǔn)時(shí)在靜和教育公司樓下集合，不要遲到。
9、每個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理好自己的孩子，遇到緊急情況，及時(shí)報(bào)告領(lǐng)隊(duì)老師和義工老師。
五、活動(dòng)具體安排及流程
1、5月15日上午9：30準(zhǔn)時(shí)在靜和教育大門(mén)區(qū)集合，有工作人員清點(diǎn)人員乘車(chē)。
2、下午活動(dòng)結(jié)束，集中乘車(chē)，返回靜和教育駐地。
1 、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。幼3家3兒童
3、讓幼兒在表演活動(dòng)，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，展示英語(yǔ)，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。幼4家4兒童
1、請(qǐng)每位家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物，包裝好后于活動(dòng)當(dāng)日帶來(lái)。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（各活動(dòng)室~門(mén)廳~走廊等）。負(fù)責(zé)人：張鈴
3、圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋(píng)果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負(fù)責(zé)人：陸祖能
4、主持稿、磁帶。負(fù)責(zé)人：陳燁
5、12月21日英語(yǔ)節(jié)目匯演錄象及12月23日活動(dòng)攝像。負(fù)責(zé)人：陸瓊燕
6、幼兒人手一份活動(dòng)記錄卡及各活動(dòng)室材料，活動(dòng)要求于12月22日前完成。負(fù)責(zé)人：各班教師
7、每位幼兒學(xué)會(huì)說(shuō)問(wèn)候語(yǔ)Mrry Christmas！句子I want歌曲《Happy new year》
1、8點(diǎn)整幼兒陸續(xù)來(lái)園來(lái)園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂(lè)，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門(mén)口盛情地迎接孩子們的到來(lái)，與孩子們親切地?fù)肀?、握手、奉送糖果，讓孩子們?cè)跐鉂獾貑?wèn)候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2、9點(diǎn)整孩子們與家長(zhǎng)在教室里聆聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的祝福，主持人拉開(kāi)活動(dòng)序幕。
3、親子游園，由家長(zhǎng)帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場(chǎng)地進(jìn)行游戲。
4、 10點(diǎn)15分孩子們與家長(zhǎng)在《Happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。
5、10點(diǎn)30分主持人宣布贈(zèng)送禮物，孩子們互贈(zèng)禮品，起唱歌曲《Happy new year》，整個(gè)活動(dòng)在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
教學(xué)目標(biāo)
1.體驗(yàn)合作搬運(yùn)物體的方法并積累經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)肢體力量與平衡能力的發(fā)展。
2.感受與同伴合作游戲的樂(lè)趣，敢于挑戰(zhàn)并樂(lè)于展示分享。
3.培養(yǎng)良好的體育活動(dòng)常規(guī)和習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備
小竹梯20個(gè)、輪胎10個(gè)、空地一片。
教學(xué)過(guò)程
一、熱身游戲：好玩的小竹梯
導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，今天我們要用小梯子來(lái)做游戲，我們一起玩一玩。
游戲過(guò)程：
1.教師與幼兒持器械入場(chǎng)，共同布置游戲場(chǎng)地。
2.在教師的引導(dǎo)下，幼兒在梯子上進(jìn)行走、跑、跨跳等熱身活動(dòng)，練習(xí)時(shí)教師可根據(jù)幼兒活動(dòng)情況適當(dāng)增加難度。
3.操節(jié)游戲：兩人面對(duì)面站立，各握小梯子的一端跟隨教師的口令玩“蹺蹺板”(上下舉放)、蕩秋千(左右擺動(dòng))等伸展游戲。
(本環(huán)節(jié)的游戲，幫助幼兒逐漸熟悉了活動(dòng)器械，激發(fā)了幼兒對(duì)器械和游戲的興趣，為開(kāi)展下面的活動(dòng)營(yíng)造了積極、愉悅的氛圍。)
二、基本游戲：快樂(lè)的搬運(yùn)工
(一)試一試
導(dǎo)語(yǔ)：小朋友們，今天我們來(lái)做一個(gè)快樂(lè)的搬運(yùn)工，請(qǐng)兩個(gè)人合作用一個(gè)小梯子試一試：怎樣合作抬小梯子走才能又快又安全?
游戲過(guò)程：
1幼兒兩人一組，思考、討論并嘗試兩人合作抬小梯子的方法，在場(chǎng)地上根據(jù)教師指示的線(xiàn)路行進(jìn)，體驗(yàn)不同的合作方法。教師巡回觀察，啟發(fā)幼兒嘗試不同的動(dòng)作并提醒注意安全。在幼兒嘗試過(guò)程中，教師要注意挖掘游戲方式較好的幼兒作為教學(xué)示范資源。
2.適時(shí)集中幼兒，邀請(qǐng)個(gè)別組向全體幼兒展示不同的合作游戲方法，集體模仿練習(xí)。
(二)玩一玩
導(dǎo)語(yǔ)：我們學(xué)會(huì)了用梯子搬運(yùn)的方法，現(xiàn)在我們來(lái)玩一玩用梯子搬運(yùn)輪胎。
游戲過(guò)程：
1.幼兒兩人一組，將輪胎放在小梯子上，在場(chǎng)地上往返搬運(yùn)，要求：又平又穩(wěn)。幼兒自由往返練習(xí)，教師巡回觀察并指導(dǎo)個(gè)別組幼兒游戲，提醒幼兒注意安全。
2.集中幼兒交流搬運(yùn)的方法及輕拿輕放等問(wèn)題，邀請(qǐng)個(gè)別組幼兒示范并組織集體練習(xí)。
(三)比一比
導(dǎo)語(yǔ)：我們來(lái)比一比，看哪一組搬運(yùn)工的本領(lǐng)更強(qiáng)。
游戲過(guò)程：
1.組織幼兒分組進(jìn)行競(jìng)速搬運(yùn)輪胎，比一比哪一組搬得又快又穩(wěn)。
2.在場(chǎng)地上設(shè)置不同難度的障礙，比一比哪一組能平穩(wěn)地搬運(yùn)通過(guò)。
(本環(huán)節(jié)，設(shè)置“試一試”“玩一玩”“比一比”三個(gè)層次的游戲情境，使幼兒逐步感知并學(xué)習(xí)動(dòng)作，在模仿練習(xí)、體驗(yàn)比較中，感受不同動(dòng)作間的差異。通過(guò)設(shè)置搬運(yùn)重物、開(kāi)展競(jìng)賽游戲、增加障礙等手段，不斷提高游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性，使幼兒參與游戲的興趣和挑戰(zhàn)的_不斷得到增強(qiáng)，既促進(jìn)了動(dòng)作的學(xué)習(xí)與發(fā)展，又培養(yǎng)了幼兒堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。)
三、放松游戲：開(kāi)貨車(chē)
導(dǎo)語(yǔ)：我們把小梯子變成一輛小貨車(chē)，兩個(gè)人坐在上面一起開(kāi)著去送貨吧。
游戲過(guò)程：
1.幼兒與同伴坐在小竹梯上，跟隨教師進(jìn)行拍打放松、模仿開(kāi)汽車(chē)等游戲，使身心得到放松。
2.簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)活動(dòng)中幼兒合作、參與等情況，師幼共同收拾場(chǎng)地器械，結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
①通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒熱愛(ài)大自然，體驗(yàn)大自然的美;
②培養(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力;
③引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)踮腳、下蹲、后跳。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
泡泡水，幼兒已有牽圓圈進(jìn)行游戲的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)流程：
①開(kāi)始部分
開(kāi)始部分帶幼兒整隊(duì)走到戶(hù)外花園，提醒幼兒戶(hù)外的常規(guī)要求。
教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰(shuí)抓的多，提醒幼兒在活動(dòng)過(guò)程中注意安全。
②基礎(chǔ)部分
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踮腳、下蹲、后跳的動(dòng)作，注意幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性。
教幼兒游戲的兒歌。
吹泡泡，吹泡泡，一吹吹個(gè)大泡泡，一吹吹個(gè)小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡破了。
講解游戲規(guī)則。
當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí)，幼兒拉成一個(gè)大圓圈;念到吹成小泡泡時(shí)，幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳;念到泡泡飛低了，幼兒蹲下;念到泡泡破了，幼兒向后跳。
引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。
③結(jié)束部分：
引導(dǎo)幼兒課后放松活動(dòng)，帶幼兒一起觀察地上的小草，說(shuō)說(shuō)小草的特征;感受一下在草地上走是什么感覺(jué)?
一、我班幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)情況分析：我覺(jué)得對(duì)于小班的孩子來(lái)講，玩是最重要的。當(dāng)然，我說(shuō)的玩是有秩序、有組織的去玩，而不是雜亂無(wú)章的玩法。俗話(huà)說(shuō)：“在玩中學(xué)、在學(xué)中玩”其實(shí)，孩子們?cè)谕娴倪^(guò)程中就是在學(xué)的過(guò)程，在鍛煉的過(guò)程。本學(xué)期我班將進(jìn)一步根據(jù)孩子的實(shí)際情況，開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)，如：走、跑、跳、拍(拍球、吊球)、平衡、鉆爬、攀爬、呼啦圈等組成的體育活動(dòng)，讓孩子通過(guò)這些活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣、促使幼兒力量、靈敏、身體協(xié)調(diào)、速度、平衡等素質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)幼兒肢體的均衡發(fā)展和基本運(yùn)動(dòng)能力的提高。具體活動(dòng)如下：
二、戶(hù)外體育活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒對(duì)身體鍛煉的興趣和習(xí)慣，堅(jiān)持每天進(jìn)行體育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身體形態(tài)結(jié)構(gòu)和機(jī)能發(fā)育。
2、通過(guò)體育活動(dòng)，開(kāi)展對(duì)幼兒的走、跑、跳、投擲、鉆爬、平衡、攀登等基本動(dòng)作的訓(xùn)練，使幼兒體力、速度、靈敏等動(dòng)作素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
3、利用廢舊物品制作多種多樣的體育器械，培養(yǎng)幼兒用器械進(jìn)行鍛煉的能力，發(fā)展幼兒自主性和創(chuàng)造性;學(xué)習(xí)利用各種體育器械進(jìn)行戶(hù)外鍛煉的方法，促進(jìn)幼兒知覺(jué)、情感和能力的發(fā)展。
4、利用晨間活動(dòng)和游戲時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的體育游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒在體育游戲中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競(jìng)爭(zhēng)、克服困能的良好品質(zhì)。
三、具體活動(dòng)安排
1、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)——拍球
1)分解動(dòng)作，分布練習(xí)，循序漸進(jìn)。
1、拍球——特別是對(duì)于小班的幼兒來(lái)講，示范是最好的教學(xué)方式。因此我們要先給幼兒做示范，為幼兒實(shí)際模仿提供視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)的各種感官信息。教師的示范要正確、優(yōu)美、輕松，以完整示范為主，對(duì)于初入接觸的小班孩子來(lái)講，教師可以先是簡(jiǎn)單的示范雙手拍，之后在循序漸進(jìn)。結(jié)合講解，恰當(dāng)?shù)那榫w感染，激發(fā)幼兒嘗試拍球練習(xí)的興趣。
2)徒手聽(tīng)節(jié)奏跳
我們可以先講清拍球時(shí)的身體協(xié)調(diào)要領(lǐng)：幼兒在整個(gè)拍球過(guò)程中，首先雙腿站直、兩腳分開(kāi)、雙手抱球身體微微向前傾，最大限度地讓皮球有跳躍的程度和空間，縮短緩沖的時(shí)間。然后一邊拍，一邊有節(jié)奏的數(shù)著數(shù)量“一、二、三、四……”更好的增加拍球興趣。
3)單手拍球
在一定基礎(chǔ)上，增加對(duì)幼兒身體協(xié)調(diào)的難易程度。首先，教師動(dòng)作要領(lǐng)示范，兩腳分開(kāi)，雙腿站直、單手拍球、另一只手放后背，在拍的過(guò)程中，注意身體和球的協(xié)調(diào)度，眼神緊跟球身。教師講解結(jié)束，幼兒練習(xí)。
4)個(gè)別指導(dǎo)，規(guī)范動(dòng)作
對(duì)于能力較弱，協(xié)調(diào)性不好的幼兒，盡量降低拍球的難度要求，不至于讓他們對(duì)自己失去信心。對(duì)于那些能力比較強(qiáng)的幼兒，我們可以簡(jiǎn)化步驟，增加難度來(lái)激發(fā)他們挑戰(zhàn)自己的欲望。
6)同齡伙伴，互相帶動(dòng)，共同創(chuàng)新
小班的孩子雖然年齡小，大部分的孩子在身體協(xié)調(diào)方面還需加強(qiáng)，但也有小部分的幼兒能力還是不容小覷的。所以，在活動(dòng)中，老師可以請(qǐng)已經(jīng)會(huì)拍球的幾個(gè)幼兒當(dāng)“小師傅”幫助不會(huì)的孩子們練習(xí)拍球。引導(dǎo)幼兒間相互學(xué)會(huì)掌握拍球的方法和技能，幫助幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)互相合作，使拍球水平得到進(jìn)一步的提高。不僅如此，我們還根據(jù)幼兒已會(huì)的拍球動(dòng)作，進(jìn)行花樣拍球，如：跳著拍、轉(zhuǎn)圈拍、拋球、滾球、繞身體轉(zhuǎn)球……這樣，可以更好的增進(jìn)同伴之間的交流和合作，體驗(yàn)到了合作的快樂(lè)。
2、充分發(fā)揮幼兒的自主性——呼啦圈
以往開(kāi)展的戶(hù)外活動(dòng)常常以教師為中心，由教師制作、提供活動(dòng)材料;設(shè)置、安排活動(dòng)場(chǎng)地;示范、指導(dǎo)某一基本動(dòng)作并評(píng)價(jià)總結(jié)活動(dòng)情況，致使幼兒在活動(dòng)中的主動(dòng)性未能得到充分得發(fā)揮。我認(rèn)為在戶(hù)外活動(dòng)中，幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利。所以在本學(xué)期的活動(dòng)中，我們將在每次準(zhǔn)備活動(dòng)材料時(shí)，會(huì)主動(dòng)請(qǐng)孩子們和我們一起準(zhǔn)備、一起收集、共同制作，讓他們體會(huì)其中的喜悅，增加他們對(duì)體育器材的興趣，學(xué)會(huì)珍惜體育器材。
其次，在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮幼兒創(chuàng)造性，鼓勵(lì)幼兒一物多玩。一個(gè)呼啦圈不僅是用來(lái)跳的，可以連環(huán)套著當(dāng)車(chē)跑，可以立著當(dāng)圈滾，許多小朋友共同合作套圈玩，鉆山洞，利用身體的各部位轉(zhuǎn)著玩……。發(fā)揮幼兒的自主性并不意味著教師成為旁觀者或提醒者，作為教師自身的積極參與更直接影響幼兒活動(dòng)的興趣和質(zhì)量。
3、讓幼兒帶著愉快情緒參加體育活動(dòng)——吊球
在體育活動(dòng)中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們?cè)诨顒?dòng)中能相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互評(píng)價(jià)，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng)，有了良好的情緒體驗(yàn)，幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長(zhǎng)，從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性。
在組織幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平，制定分層次目標(biāo)，設(shè)計(jì)和安排難度不一的活動(dòng)，提供不同指導(dǎo)和幫助，使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在活動(dòng)中，我們應(yīng)做到在言語(yǔ)和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒，多用肯定和鼓勵(lì)的語(yǔ)言與幼兒交流。對(duì)于那些活動(dòng)能力差的幼兒，我們應(yīng)在言語(yǔ)上和情感上給予鼓勵(lì)和支持。如在“吊球”的游戲中，我們根據(jù)孩子們的身高、彈跳力的不同，設(shè)置了不同的高度的吊球，讓每一位幼兒可以創(chuàng)新用各種方式進(jìn)行跳躍，如：雙腳彈跳、兩個(gè)小朋友互相合作拍打吊球、用抬花轎方式拍打吊球、借助輔助材料拍打吊球……使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn)。
4、廢物利用，合理布局，一物多玩
幼兒的發(fā)展，依賴(lài)于對(duì)材料的操作。園所有多種戶(hù)外活動(dòng)器械，如：不同規(guī)格的小型玩具，木馬、跳繩、平衡木等。另一方面搜集廢舊材料。我們教師利用廢舊物品制作各種戶(hù)外活動(dòng)器械，并在室內(nèi)外展示，并發(fā)動(dòng)幼兒家長(zhǎng)同孩子一起制作。
我們共同制作了多種玩具，如：利用廢舊的`紙箱做的飛碟;用碎布制作小沙包;將易拉罐用繩穿起來(lái)成為高蹺;用廢紙做紙球;把竹子截成很多段變成竹棍;還用一拉罐裝沙制作銅鈴……利用戶(hù)外游戲時(shí)間帶領(lǐng)幼兒參與其中，讓幼兒在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。使每個(gè)孩子都能在一定程度上得到提高。
5、確保幼兒的活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展內(nèi)容豐富的活動(dòng)
其次，在一日活動(dòng)中我們充分利用晨間、午餐后、下午戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，為幼兒提供多種多樣的游戲材料，組織幼兒開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)。在晨間活動(dòng)中我們除了為幼兒準(zhǔn)備自制的體育玩具外還開(kāi)放大型戶(hù)外玩具如：滑梯、蕩秋千、走平衡木、走方格…，他們自由選擇玩具，自由結(jié)伴，按自己的喜愛(ài)和意愿進(jìn)行游戲;午餐后，我們給孩子們準(zhǔn)備比較安靜的游戲，如餐后散步、走迷宮、走小路等;在下午的游戲活動(dòng)我們會(huì)為孩子們準(zhǔn)備有趣、好玩的體育活動(dòng)如：老鷹捉小雞、丟手絹、老狼、老狼幾點(diǎn)了、我是小小木頭人……讓孩子們?cè)谟螒蛑械玫较鄳?yīng)的鍛煉，培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力。
總之，體育活動(dòng)的開(kāi)展不僅能促進(jìn)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，而起對(duì)幼兒的發(fā)展也產(chǎn)生一定的影響，所以，我們要認(rèn)識(shí)到體育鍛煉的重要性，認(rèn)真地，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒進(jìn)行體育鍛煉，讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng)，提高體育活動(dòng)質(zhì)量，使每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、激發(fā)幼兒積極地參與活動(dòng)，并感受游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。
2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的能力。
3、培養(yǎng)幼兒勇敢克服困難的品質(zhì)。
重點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)從20—25厘米高的地方雙腳并列地往下跳。
難點(diǎn)：掌握雙腳落地時(shí)的屈膝緩沖。
準(zhǔn)備：橡皮筋、海綿墊子、各種顏色的筐、各種顏色的小花、手鼓、小紅帽、塑料塊
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
由木偶劇《小紅帽》引入游戲，先給小朋友戴上小紅帽，使幼兒進(jìn)入情景中。隨著歌曲《小紅帽》的音樂(lè)，做熱身動(dòng)作?；緞?dòng)作練習(xí)——學(xué)習(xí)從高處往下跳，教師講解，指導(dǎo)幼兒練習(xí)。最后帶幼兒進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。
活動(dòng)過(guò)程
1、我們看了木偶劇——小紅帽，你喜歡小紅帽嗎?那么今天我們來(lái)做游戲，老師來(lái)當(dāng)小紅帽的媽媽?zhuān)∨笥丫褪切〖t帽。
2、這是我們的家，快快進(jìn)來(lái)，媽媽要給小紅帽帶上漂亮的紅帽子。(給幼兒帶上小紅帽)
三、同手同腳
游戲目的：增進(jìn)幼兒手臂的力量，發(fā)展靈活性和協(xié)調(diào)性，并加強(qiáng)幼兒障礙走、跑的能力。
適宜年齡及游戲人數(shù)：適合5歲～6歲孩子，多人競(jìng)賽。
游戲準(zhǔn)備：繩子若干。
游戲玩法：
1.游戲者每人把左手和左腳用一根繩子連起來(lái)，右手和右腳用另一根繩子連起來(lái)，準(zhǔn)備一條長(zhǎng)10米的路作為比賽場(chǎng)地。
2.以接力賽形式進(jìn)行。參加游戲的孩子和爸爸或媽媽為一組，需要兩組以上并排站在出發(fā)線(xiàn)上，裁判下令出發(fā)后，游戲者開(kāi)始朝終點(diǎn)走，然后返回。最快全部返回的一組是優(yōu)勝者。
注意事項(xiàng)：注意場(chǎng)地是否平整，避免摔倒時(shí)磕傷。拴綁繩子時(shí)要拴緊一點(diǎn)，避免游戲中滑落。
四、城堡大戰(zhàn)
游戲目的：反復(fù)練習(xí)扔球的動(dòng)作，讓孩子感受破壞與重組的趣味，同時(shí)宣泄緊張與焦慮的情緒。
適宜年齡及游戲人數(shù)：2歲～4歲的孩子，一個(gè)家庭一組。
游戲準(zhǔn)備：每組小球一個(gè)，積木或盒子若干。
游戲玩法：
1.爸爸和媽媽先邀請(qǐng)孩子一起拿積木或盒子蓋一座城堡，等城堡蓋好之后，告訴孩子要進(jìn)行一個(gè)丟炸彈的游戲。
2.爸爸媽媽和孩子輪流拿球攻擊城堡直到城堡倒塌為止。
3.大家一起再把城堡蓋起來(lái)，并想一想，蓋成怎樣的城堡不容易被打跨。
4.爸爸媽媽和孩子再輪流用球攻擊城堡。
注意事項(xiàng)：
1.孩子的力量或許不足，可以考慮讓孩子往前站一點(diǎn)，并幫助他學(xué)習(xí)如何瞄準(zhǔn)目標(biāo)物。
2.如果用的是盒子，可以請(qǐng)孩子疊得高高的再享受倒塌的樂(lè)趣。但如果是實(shí)心積木，則高度不宜高于90公分，避免掉落時(shí)碰傷孩子。
五、搭高樓
游戲目的：增進(jìn)親子之間的感情，體驗(yàn)歡快情緒，在思考用各種積木搭高的同時(shí)，有效發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。
適宜年齡及游戲人數(shù)：3歲～6歲孩子及其家長(zhǎng)，一個(gè)家庭一組，分兩隊(duì)進(jìn)行比賽。
游戲準(zhǔn)備：各種形狀的積木或盒子。
游戲玩法：
1.孩子和爸爸媽媽一起做熱身運(yùn)動(dòng)，跑步成圓形站立。
2.孩子和爸爸媽媽一起探索搭"轎子"的方法。
3.爸爸媽媽引導(dǎo)孩子相互介紹方法，看哪一種方法。
4.引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行搭高樓的游戲，介紹方法和規(guī)則。
5.游戲開(kāi)始時(shí)，由爸爸媽媽手挽手交錯(cuò)相握，搭成"轎子"，孩子坐在"轎子"上，把蓋"樓房"所用的積木或盒子抱在懷里。
6.老師發(fā)出口令后，爸爸媽媽開(kāi)始抬"轎子"，從起點(diǎn)出發(fā)，抬至終點(diǎn)后放下"轎子"，讓孩子將積木或盒子放到前面的"建筑工地"中，三人依舊搭"轎子"跑回起點(diǎn)再運(yùn)材料，都運(yùn)完后，爸爸媽媽和孩子一起將積木或盒子搭成房子，蓋的樓房高又不倒的為勝。
注意事項(xiàng)：
1.必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。
2.游戲中，父母和孩子一起到"建筑工地"蓋"樓房"。并引導(dǎo)孩子思考怎樣搭才能使樓房高又不倒。
六、爬雪山過(guò)草地
游戲目的：訓(xùn)練幼兒方位感，鍛煉幼兒語(yǔ)言表述能力。
適宜年齡及游戲人數(shù)：5歲～6歲孩子及其家長(zhǎng)。人數(shù)不限。
游戲玩法：
1.起點(diǎn)和終點(diǎn)的距離大約10米。在全程將水桶、椅子、水果等等障礙物擺成"S"型。
2.通過(guò)障礙的人先站在起點(diǎn)，觀察障礙物的位置，然后，蒙著眼睛前進(jìn)。
3.在過(guò)障礙時(shí)，可以參考自己家人的提示，如："靠左一點(diǎn)"、"腳抬高一些"等等。腳碰到障礙物即算失敗，必須回到起點(diǎn)線(xiàn)重來(lái)，如果三次都失敗，就被淘汰，另請(qǐng)人來(lái)越障礙。
注意事項(xiàng)：遮上雙眼后注意安撫幼兒的不安情緒，參加者的提示應(yīng)盡量準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。
一、活動(dòng)目的
通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)親密接觸大自然，欣賞春天的美景，拓展學(xué)生的視野；并通過(guò)各環(huán)節(jié)的游戲，鍛煉學(xué)生的自理能力、口頭表達(dá)能力；以及培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、探究意識(shí)和環(huán)保意識(shí)；同時(shí)也擴(kuò)展學(xué)生的交往范圍，增強(qiáng)交往能力，并進(jìn)一步增進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流，挖掘?qū)⒆觽兘】党砷L(zhǎng)有益的社會(huì)資源。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：xx月xx日
地點(diǎn)：xxxxxx櫻桃采摘園
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、教師代表講話(huà)；
2、為了鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力以及表現(xiàn)力，由孩子及家庭成員進(jìn)行特色展示，對(duì)自己和家庭簡(jiǎn)短介紹(x分鐘以?xún)?nèi))。時(shí)間大約x小時(shí)。
3、櫻桃采摘比賽：以家庭為單位進(jìn)行采摘比賽。
4、“擊鼓傳花”，時(shí)間為xx分鐘。對(duì)表演的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì)?！皳艄膫骰ā庇螒蛞?guī)則：所有人圍坐一圈，由一人蒙著眼睛放音樂(lè)，在此同時(shí)開(kāi)始依序傳遞道具“花”，傳遞速度跟隨鼓點(diǎn)節(jié)奏變化而變化，隨著鼓點(diǎn)停止而停止，此時(shí)“花”落在誰(shuí)手上則要接受獎(jiǎng)勵(lì)，小朋友或家庭站出來(lái)表演一個(gè)節(jié)目，形式不限，時(shí)間x分鐘內(nèi)。就這樣反復(fù)。每個(gè)表演過(guò)節(jié)目的人都將獲得一份鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
7、櫻桃運(yùn)輸比賽：同時(shí)比賽。先跑完的隊(duì)積x分，第二的隊(duì)積x分，第三名積x分。
游戲方法：家長(zhǎng)和小朋友各持布的兩端，布上放x個(gè)氣排球，從起點(diǎn)跑回終點(diǎn)，交給本組的下一個(gè)家庭，全組跑完，游戲結(jié)束。以先跑完的隊(duì)為勝。
8、頒獎(jiǎng)
四、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)采取自愿報(bào)名，費(fèi)用是暫定每個(gè)參加的家庭xxx元(含門(mén)票、車(chē)輛入場(chǎng)費(fèi)，獎(jiǎng)品及道具費(fèi)用。)希望廣大家長(zhǎng)大力支持，原則上一家三口人都要積極參予，其他親屬也可參加。
2、請(qǐng)各家庭準(zhǔn)備好有特色的自我及家庭介紹，可以用語(yǔ)言、造型、動(dòng)作等各種形式，力求給大家留下深刻印象。時(shí)間x分鐘以?xún)?nèi)。
4、要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守紀(jì)律以及游戲規(guī)則，在活動(dòng)過(guò)程中不大聲暄嘩。
5、當(dāng)前天氣轉(zhuǎn)熱，家長(zhǎng)要給小朋友注意增減衣物，并備好替換衣物和汗巾。
6、集體活動(dòng)長(zhǎng)約x小時(shí)，請(qǐng)各家庭根據(jù)需要自備水。
7、自備x至x個(gè)垃圾袋，不亂扔垃圾。
8、要求在xx月xx日早上x(chóng)x：xx準(zhǔn)時(shí)在靜和教育公司樓下集合，不要遲到。
9、每個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理好自己的孩子，遇到緊急情況，及時(shí)報(bào)告領(lǐng)隊(duì)老師和義工老師。
五、活動(dòng)具體安排及流程
1、xx月xx日上午xx：xx準(zhǔn)時(shí)在靜和教育大門(mén)區(qū)集合，有工作人員清點(diǎn)人員乘車(chē)。
2、下午活動(dòng)結(jié)束，集中乘車(chē)，返回靜和教育駐地。
一、指導(dǎo)思想
“六一”是孩子們自己的節(jié)日，全體教育工作者都有義務(wù)幫助孩子們興高采烈地歡度著，讓那一張張笑臉，都充滿(mǎn)著幸福和快樂(lè).給校園在六一前后披上節(jié)日的盛裝，宣造校園每一個(gè)角落都洋溢著節(jié)日的喜悅。通過(guò)豐富的活動(dòng)增強(qiáng)我校學(xué)生在校感到自豪，感到值得自豪和幸福!
二、活動(dòng)主題
快樂(lè)童年張揚(yáng)個(gè)性
三、活動(dòng)目的
通過(guò)游園活動(dòng)，搭建學(xué)生的展示舞臺(tái)，提供學(xué)生表現(xiàn)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)校園的快樂(lè)，體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。同時(shí)提高學(xué)生的鑒賞能力，實(shí)踐動(dòng)手能力。
四、活動(dòng)時(shí)間安排
5月31日下午2：30-5：00(2：20左右開(kāi)始做好準(zhǔn)備工作)
1、2：20前各班主任負(fù)責(zé)清點(diǎn)本班人數(shù)，負(fù)責(zé)游戲的老師準(zhǔn)備到位。
2、2：30開(kāi)始游園。
3、5：00游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎(jiǎng)券到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。
4、5：00——5：10學(xué)生進(jìn)教室集中，教師總結(jié)、清點(diǎn)本班人數(shù)，活動(dòng)結(jié)束，打掃衛(wèi)生。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
教室及學(xué)校操場(chǎng)。
六、活動(dòng)要求
1、游園各節(jié)目規(guī)則統(tǒng)一公示于宣傳欄上，以便學(xué)生能積極的參與游戲。
2、學(xué)生游園后所得獎(jiǎng)勵(lì)由責(zé)任教師發(fā)放，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無(wú)效。
3、活動(dòng)前老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。
4、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
七、學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)則
1、參與活動(dòng)需要按秩序排隊(duì)，排隊(duì)時(shí)不可喧嘩、吵鬧。
2、學(xué)生選擇喜歡的活動(dòng)參加。
3、活動(dòng)中必須注意自身與他人安全。
4、在各個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)一切聽(tīng)從在場(chǎng)老師指揮。
7、活動(dòng)之中不可亂丟垃圾，保持校園清潔。
八、游園活動(dòng)游戲
1、夾球(負(fù)責(zé)人：__)
在一個(gè)盒子內(nèi)裝上乒乓球，游戲者手拿一雙筷子向盒子中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)(一分鐘)，夾起指定個(gè)數(shù)(十五個(gè))得獎(jiǎng)。
2、比比誰(shuí)的眼力好(負(fù)責(zé)人：袁自友、陳安輝)
主持人準(zhǔn)備好若干支筷子，若干個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者。每人有三次機(jī)會(huì)。
3、齊心協(xié)力(負(fù)責(zé)人：__)
主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)籃球，兩根一米長(zhǎng)的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過(guò)障礙。障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時(shí)跨過(guò);從障礙中通過(guò);兩人分別從障礙兩側(cè)通過(guò)。
4、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目(負(fù)責(zé)人：__)
主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說(shuō)出一個(gè)水果名稱(chēng)(如蘋(píng)果)，另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)。在一分鐘內(nèi)，誰(shuí)說(shuō)出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。
5、盲人擊鼓(負(fù)責(zé)人：__)
每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)品一份。
6、夾氣球跑(負(fù)責(zé)人：__)
兩人一組，在起點(diǎn)吹鼓氣球，背靠背夾住一只氣球向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)吹氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一在跑動(dòng)時(shí)，兩人雙臂能挽在一起，始終夾住氣球。(時(shí)間一分鐘)
7、一鼓作氣(負(fù)責(zé)人：__)
1、每輪不超過(guò)5人參賽者進(jìn)行比賽，在區(qū)內(nèi)指定的位置作準(zhǔn)備，
在哨響時(shí)開(kāi)始吹，那個(gè)先吹爆就得1張獎(jiǎng)券。
2、賽后帶走吹過(guò)的氣球，不準(zhǔn)隨地亂丟。
8.彈球：(負(fù)責(zé)人：__)
1、參賽者站在離目標(biāo)一米遠(yuǎn)的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內(nèi)。
2、每人五個(gè)球，投進(jìn)3個(gè)球獲1張獎(jiǎng)券，投中五球得2張獎(jiǎng)券。
9、看誰(shuí)是投籃高手(__)
主持人事先準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者投籃。三次能進(jìn)兩個(gè)，可得獎(jiǎng)勵(lì)一張。
兌獎(jiǎng)
1、兌獎(jiǎng)時(shí)間：20--年5月31日下午活動(dòng)結(jié)束前
2、兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：教學(xué)樓一樓
4、負(fù)責(zé)人：__
注：
1、負(fù)責(zé)教師自己負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)器材，活動(dòng)前組織學(xué)生布置場(chǎng)地，游戲結(jié)束組織學(xué)生收器材。(以免東西丟失)
2、所有活動(dòng)以年級(jí)為組。
3、所有活動(dòng)負(fù)責(zé)教師可以根據(jù)實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整。
4、不清楚的事項(xiàng)找__協(xié)商。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒積極參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中互助合作、遵守規(guī)則、具有一定的集體意識(shí)。
3、在活動(dòng)中使左右手相互合作，發(fā)展幼兒的左右腦，以增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
4、培養(yǎng)幼兒及時(shí)收拾小型器材的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、自制器材：梅花樁、紙球、制板、奶箱、大紙箱、布條、等。
場(chǎng)景布置如：
三、活動(dòng)過(guò)程：
（一）熱身活動(dòng)（五分鐘）
1、活動(dòng)手腕、腳腕、膝蓋、各兩個(gè)八拍。強(qiáng)調(diào)每個(gè)幼兒都要?jiǎng)悠饋?lái)，真正做到體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，并和老師一起喊口號(hào)。
2、跳躍運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、原地跑步，活動(dòng)過(guò)程中請(qǐng)幼兒按照老師的正確要求去做，這幾個(gè)活動(dòng)各是兩個(gè)八拍。準(zhǔn)備活動(dòng)的目的就在于活動(dòng)前鍛煉幼兒身體的各個(gè)部位，以便在后來(lái)的活動(dòng)不使身體受到更大的傷害，因此這個(gè)環(huán)節(jié)是很重要的。
（二）集體活動(dòng)：（五分鐘）活動(dòng)開(kāi)始，請(qǐng)幼兒站成一圈，老師在幼兒的中間講解游戲規(guī)則。
1、向幼兒介紹各種體育器材的玩法，并向幼兒做示范。
（1）紙球回家：將幼兒分兩組，左右手替換拿紙板將紙球繞過(guò)梅花樁送到對(duì)面的大紙盒里，那組快那組就贏。在游戲中一定要繞過(guò)梅花樁，能按照游戲規(guī)則去做的才算勝的一方，反之就算到達(dá)對(duì)面也不能為贏，因?yàn)橹邪嗟挠變河幸欢ǖ哪芰Π凑找?guī)則去玩游戲，在這個(gè)游戲中只是加強(qiáng)對(duì)聽(tīng)從口令的鍛煉。
（2）跳躍紙箱
將填充實(shí)物的奶箱分距離擺好，讓幼兒雙腳連續(xù)跳躍，以發(fā)展幼兒的跳躍靈敏性、身體的協(xié)調(diào)性。游戲中強(qiáng)調(diào)雙腳并齊連續(xù)跳，如果跳到中間摔倒或停止就要從頭開(kāi)始跳，在跳的過(guò)程中強(qiáng)調(diào)幼兒要保護(hù)自己不摔倒，中班幼兒條約能力有一定的發(fā)展，但還不完善，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)即能發(fā)展有幼兒的連續(xù)跳躍能力，又教會(huì)幼兒如何保護(hù)自己而不被傷害，對(duì)于中班幼兒來(lái)說(shuō)這是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
（3）游戲開(kāi)火車(chē)
布條、紙箱：將布條首尾相接做成圓圈，讓幼兒站到布條里面雙手撐起將布條繞圈走，以培養(yǎng)幼兒相互合作的能力，讓兩名幼兒鉆進(jìn)紙箱里用手向前爬行，以培養(yǎng)幼兒相互協(xié)作的能力。活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)幼兒遵守游戲的規(guī)則，并想辦法怎樣才能和伙伴更快的到達(dá)終點(diǎn)，布條游戲需要多名幼兒來(lái)完成，這就要求幼兒有相互合作的能力?；顒?dòng)中老師先做示范并先帶領(lǐng)幾名幼兒來(lái)做。在體育課程對(duì)于幼兒發(fā)展來(lái)講，協(xié)作能力是最難發(fā)展的，因此這個(gè)活動(dòng)是最能發(fā)展幼兒相互協(xié)作能力的。
（三）分組活動(dòng)：（十分鐘）
讓幼兒自選所喜歡的活動(dòng)，老師在一旁指導(dǎo)、保護(hù)幼兒的安全，對(duì)于沒(méi)有按照游戲規(guī)則的幼兒，老師再?gòu)?qiáng)調(diào)游戲規(guī)則，并請(qǐng)幼兒一定要按照游戲規(guī)則去做，選擇的游戲一定要玩到熟悉為止再去玩起他的游戲，分組活動(dòng)就是按照幼兒自己的意愿去做游戲，活動(dòng)中請(qǐng)幼兒遵守游戲規(guī)則并保護(hù)自己不受到傷害。
（四）放松活動(dòng)：（五分鐘）
1、指導(dǎo)幼兒拍打身體各部位，舒緩的運(yùn)動(dòng)，以放松幼兒活動(dòng)后的軀體。
2、指導(dǎo)幼兒互相拍打?qū)Ψ降纳眢w各部位并在老師的指導(dǎo)下做放松軀體的運(yùn)動(dòng)。
3、請(qǐng)點(diǎn)名的幼兒幫助老師將體育器材收到會(huì)指定的地方。
注意事項(xiàng)：
1、擺放箱子的距離要按照中班幼兒的跳躍能力而定，在終點(diǎn)畫(huà)一條終點(diǎn)線(xiàn)，使幼兒在跳的過(guò)程中不要跳過(guò)這條終點(diǎn)線(xiàn)。
2、帶幼兒熟悉游戲規(guī)則后，可以多分幾組進(jìn)行比賽。
活動(dòng)時(shí)間：9月1日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：小一班教室
主持：馬逸黃紅娟董明娣
活動(dòng)參加者：小一班全體幼兒及家長(zhǎng)
活動(dòng)流程：
一、晨間活動(dòng)
1.熱情接待幼兒及家長(zhǎng)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候。
2.給幼兒掛胸卡，讓家長(zhǎng)帶著孩子根據(jù)學(xué)號(hào)去認(rèn)識(shí)自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。
3.幼兒自主選擇區(qū)域內(nèi)的材料進(jìn)行室內(nèi)游戲，教師可以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)。
4.指導(dǎo)幼兒收拾整理游戲材料。
二、早操
1.組織幼兒一個(gè)跟著一個(gè)到戶(hù)外進(jìn)行活動(dòng)，學(xué)習(xí)模仿操，教師注重與幼兒的有效互動(dòng)。
2.早操結(jié)束后，組織幼兒有序回教室，教師介紹入廁、洗手的要求及方法。
三、點(diǎn)心
1.用兒歌或游戲的形式對(duì)孩子進(jìn)行洗手、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練。
2..保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。
3.盥洗結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點(diǎn)心，茶水。
4.幼兒愉快地用點(diǎn)心。
5.點(diǎn)心結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。
四、集體活動(dòng)
活動(dòng)名稱(chēng)：手指游戲《手指變變變》
活動(dòng)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)幼兒對(duì)手指活動(dòng)的興趣。
2.發(fā)展幼兒手指的靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒圍坐一個(gè)半圓(家長(zhǎng)坐在孩子后面)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.用手和孩子們打招呼，引起幼兒的興趣。
2.學(xué)習(xí)手指游戲《手指變變變》。
(1)教師完整做一次手指游戲，引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
(2)教師分段進(jìn)行指導(dǎo)，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起參與游戲的學(xué)習(xí)。
(3)通過(guò)逐步的學(xué)習(xí)，接著再?lài)L試著完整進(jìn)行練習(xí)。
(4)在沒(méi)有家長(zhǎng)參與的情況下，幼兒?jiǎn)为?dú)進(jìn)行游戲。
(5)評(píng)價(jià)游戲，鼓勵(lì)每一個(gè)參與的幼兒。
五、戶(hù)外活動(dòng)
活動(dòng)名稱(chēng)：吹泡泡(戶(hù)外游戲)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒聽(tīng)懂成人的語(yǔ)言，有興趣的隨教師說(shuō)《吹泡泡》兒歌。
2.訓(xùn)練幼兒根據(jù)教師的指令練習(xí)走、跳等動(dòng)作。
活動(dòng)過(guò)程：
1.幼兒練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走(開(kāi)火車(chē))。
2.教師邊說(shuō)兒歌邊讓孩子用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)泡泡的特點(diǎn)。
“吹泡泡，吹泡泡，吹出一個(gè)小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹出一個(gè)大泡泡。我的泡泡飛高了，我的泡泡飛低了，我的泡泡炸掉了。”
3.教師與幼兒共玩游戲：全體幼兒手拉手成一個(gè)圈做“泡泡”，幼兒聽(tīng)到口令后，用自己的動(dòng)作表現(xiàn)“泡泡”或變大、或變小、或飛低、或飛高、或轉(zhuǎn)圈、或爆炸。
六、幼兒回教室喝水、進(jìn)行餐前準(zhǔn)備活動(dòng)。
活動(dòng)名稱(chēng)：洗手歌
活動(dòng)目標(biāo)：1.初步學(xué)會(huì)用正確的方法洗手、擦手，知道在飯前、便后洗手。
2.愿意學(xué)念兒歌，初步學(xué)會(huì)邊念兒歌邊洗手。
活動(dòng)過(guò)程：
帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作
兒歌：小手真干凈
擰開(kāi)龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓。
搓搓手心和手背，換只小手再搓搓。
沖沖沖，沖手心，沖沖沖，沖手背。
關(guān)上龍頭甩三下，擦干手心和手背，
小手洗得真干凈。
七、幼兒用餐，飯后散步，進(jìn)行午睡前準(zhǔn)備。
1.幼兒自主用餐，飯后漱口、洗手、擦嘴。
2.用完餐后排隊(duì)進(jìn)行戶(hù)外散步活動(dòng)，回教室后，上廁所，找到小床，進(jìn)行午睡。
八、整理。
1.給孩子梳頭。
2.檢查孩子的衣服、鞋子，提醒個(gè)別穿錯(cuò)的孩子及時(shí)糾正。
九、點(diǎn)心。
1.用兒歌或游戲的形式對(duì)孩子進(jìn)行洗手、吃點(diǎn)心等生活常規(guī)訓(xùn)練。
2..保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。
3.盥洗結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點(diǎn)心，茶水。
4.幼兒愉快地用點(diǎn)心。
5.點(diǎn)心結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。
十、親子活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)有序接走幼兒。
熱情地和孩子、家長(zhǎng)道別。
幼兒園小班戶(hù)外活動(dòng)方案20__
活動(dòng)目標(biāo)
1、簡(jiǎn)單了解幾種常見(jiàn)農(nóng)家用具的基本特征及作用。
2、讓幼兒體驗(yàn)使用幾種便于操作農(nóng)家用具的樂(lè)趣。
3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、把家長(zhǎng)收集來(lái)的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、篩子、簸箕、鐮刀、小鋤頭等農(nóng)家用具，布置成“快樂(lè)農(nóng)家”。
2、黃豆、綠豆、大米、芝麻、稻谷若干，放置在“巧手坊”。
3、課件
活動(dòng)過(guò)程
1、參觀快樂(lè)農(nóng)莊
(1)以參觀“快樂(lè)農(nóng)莊”引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察“快樂(lè)農(nóng)莊”內(nèi)農(nóng)具的種類(lèi)和特征。
(3)請(qǐng)幼兒摸一摸、戴一戴、錘一錘莊內(nèi)的農(nóng)用工具。
(4)組織幼兒討論：你見(jiàn)到了什么農(nóng)具，說(shuō)一說(shuō)它的樣子。
你知道它是做什么用的?
(5)請(qǐng)幾個(gè)幼兒說(shuō)說(shuō)參觀“快樂(lè)農(nóng)莊”自己是怎樣使用農(nóng)具。
2、組織幼兒觀看課件
(1)觀看課件中農(nóng)民伯伯使用幾種常見(jiàn)農(nóng)具的片段。
觀看后提問(wèn)：農(nóng)民伯伯用這些農(nóng)用工具都做了什么?
和你剛才的使用方法一樣嗎?
(2)觀看農(nóng)用工具演變后的現(xiàn)代機(jī)器，讓幼兒體驗(yàn)科技的進(jìn)步。
觀看后提問(wèn)：剛才我們看到的農(nóng)具有哪幾種被現(xiàn)代機(jī)器取代了?
被取代后有哪些好處?
3、體驗(yàn)農(nóng)家樂(lè)
(1)組織幼兒參觀“巧手坊”的四個(gè)操作區(qū)(小石臼、小石磨、篩子、簸箕)，每個(gè)操作區(qū)請(qǐng)幼兒根據(jù)看到的課件說(shuō)說(shuō)它的使用方法。
(2)幼兒分組進(jìn)行農(nóng)作物加工操作(磨豆、米、篩芝麻、綠豆等。
(3)展示幼兒加工完的農(nóng)作物，請(qǐng)幼兒互相討論：你是怎樣加工這些農(nóng)作物?(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)合作，如錘完稻谷后可以拿給使用篩子的那組分離谷殼和米。
(4)結(jié)合節(jié)約行為教育，讓幼兒懂得糧食來(lái)之不易，要珍惜每一粒糧食，不浪費(fèi)。
(5)把加工好的農(nóng)作物送到廚房讓阿姨整理、煮熟。
幼兒園舉辦活動(dòng)，可以讓幼兒在玩耍中學(xué)習(xí)到新知識(shí)、新技能，通過(guò)活動(dòng)或者游戲的形式，幼兒更加有興趣學(xué)習(xí)，具有提高幼兒學(xué)習(xí)效率的效果。為了活動(dòng)可以更加精彩，就需要我們提前準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動(dòng)方案嗎？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的幼兒園招生方案策劃活動(dòng)(通用)，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！
活動(dòng)名稱(chēng)：幼兒園招生方案策劃活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：各幼兒園校園
活動(dòng)目的：吸引更多的家長(zhǎng)和孩子了解、報(bào)名入讀幼兒園，增強(qiáng)幼兒園知名度和品牌效應(yīng)，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、宣傳推廣
1. 制作精美的海報(bào)和宣傳卡，進(jìn)行郵寄或發(fā)放到附近社區(qū)、商場(chǎng)等地方。
2. 利用社交媒體平臺(tái)，如微信、微博等，開(kāi)設(shè)宣傳賬號(hào)，發(fā)布各種互動(dòng)活動(dòng)，吸引關(guān)注并分享。
3. 安排學(xué)生家長(zhǎng)代表以及教職工主動(dòng)參加本地區(qū)的各類(lèi)教育展、教育盛會(huì)等展覽活動(dòng)，向更多人介紹幼兒園的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。
二、入園體驗(yàn)活動(dòng)
1. 針對(duì)幼兒園的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展不同主題的入園體驗(yàn)活動(dòng)，如親子游戲、小劇場(chǎng)表演、藝術(shù)手工、科學(xué)探索等，以吸引家長(zhǎng)和孩子的參與。
2. 設(shè)計(jì)具有吸引力的課程內(nèi)容，讓孩子們參與真實(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)潛在能力，從而促進(jìn)對(duì)幼兒園的興趣。
三、講座和座談會(huì)
1. 根據(jù)社區(qū)需求，策劃有價(jià)值的講座和座談會(huì)，邀請(qǐng)知名教育專(zhuān)家、心理學(xué)專(zhuān)家、幼兒園管理專(zhuān)家等，探討幼兒教育、成長(zhǎng)教育等熱點(diǎn)話(huà)題，進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒園的影響力。
四、互動(dòng)游戲活動(dòng)
1. 在室內(nèi)或室外布置各種游戲點(diǎn)，如拓展訓(xùn)練、趣味運(yùn)動(dòng)、親子互動(dòng)等，讓孩子們與父母親手嘗試并感受到幼兒園的家庭式溫馨的氛圍。
2. 針對(duì)游戲勝利者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并通過(guò)游戲中的經(jīng)歷增加孩子們對(duì)入園學(xué)習(xí)的意愿。
五、親子參觀活動(dòng)
1. 安排家長(zhǎng)和孩子前來(lái)幼兒園參觀，導(dǎo)引交流并瀏覽課程展示、實(shí)驗(yàn)室等，了解幼兒園的教學(xué)設(shè)施、教學(xué)方式、課程設(shè)置。
2. 介紹幼兒園的開(kāi)放日、積分和禮品等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們參與其中，讓孩子們對(duì)幼兒園更加熟悉、了解和喜愛(ài)。
活動(dòng)手段
1. 通過(guò)各種宣傳媒介，進(jìn)行多方位的宣傳和推廣。
2. 對(duì)活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，并招募人才進(jìn)行有針對(duì)性的組織和執(zhí)行。
3. 在策劃與執(zhí)行階段對(duì)活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估，并將結(jié)果進(jìn)行反饋優(yōu)化。
在活動(dòng)靠近的時(shí)候，我們可以開(kāi)始準(zhǔn)備相應(yīng)的活動(dòng)方案了?；顒?dòng)方案可以讓接下來(lái)的活動(dòng)順利，所以說(shuō)，這時(shí)候怎么可以少了最關(guān)鍵的活動(dòng)方案呢，你們知道哪些優(yōu)秀的活動(dòng)方案呢？幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供愛(ài)眼日活動(dòng)策劃方案，本文供您參考并請(qǐng)您收藏！
20xx年6月6日是第二十個(gè)全國(guó)愛(ài)眼日，這一年的宣傳主題是：。在愛(ài)眼日到來(lái)之際，學(xué)生的暑期生活也即將開(kāi)始，這也讓保護(hù)視力、關(guān)心青少年用眼健康的話(huà)題再次成為社會(huì)焦點(diǎn)。從愛(ài)眼日到整個(gè)暑假，是進(jìn)行視力矯正的最佳時(shí)期，每年的愛(ài)眼日宣傳活動(dòng)也成為暑期促銷(xiāo)的前奏。為了保護(hù)小學(xué)生及廣大市民的用眼健康，特制訂本方案：
一、活動(dòng)目的：
1、加強(qiáng)青少年視力防護(hù)及保健;
2、進(jìn)一步提高我縣居民的眼健康水平，逐步消除白內(nèi)障致盲。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月6日上午8點(diǎn)-11點(diǎn)xx鎮(zhèn)幼兒園及小學(xué)中學(xué)，下午2點(diǎn)-4點(diǎn)市場(chǎng)中心
三、活動(dòng)形式：
1、以講座的形式在小學(xué)中學(xué)進(jìn)行宣傳教育。
2、發(fā)放宣傳單，詳細(xì)介紹預(yù)防近視的宣傳方法。
3、倡導(dǎo)教師用講課的形式進(jìn)行宣傳小學(xué)中學(xué)生如何保護(hù)視力健康。
4、向群眾介紹糖尿病并發(fā)眼底病變的知識(shí)，讓大家在日常生活中得到重視。
活動(dòng)時(shí)間：6月6日活動(dòng)主題：20xx年6月6日，第xx屆全國(guó)“愛(ài)眼日”即將到來(lái)，為深入宣傳眼保健和防盲知識(shí)，促進(jìn)全民養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)一步推動(dòng)全社會(huì)的防盲工作，預(yù)防各種眼底疾病，保護(hù)黃斑，今年樂(lè)盯提出了“20xx保護(hù)黃斑運(yùn)動(dòng)年”。
我們的口號(hào)眼睛是心靈的窗戶(hù)，我要用心愛(ài)護(hù)我的眼
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛的構(gòu)造、用途。知道6月6日是世界"愛(ài)眼日"。
2、教育幼兒愛(ài)護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。
家長(zhǎng)宣傳：
以校訊通的方式，向家長(zhǎng)宣傳注意保護(hù)眼鏡的一些方法與秘訣。
開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容：
一、了解眼睛的構(gòu)造，用途
出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察，說(shuō)一說(shuō)眼睛的大致輪廓。
二、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。
1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
2.回答相關(guān)問(wèn)題，讓幼兒懂得道理：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
三、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操。
愛(ài)眼日“六個(gè)一”之——一組愛(ài)眼知識(shí)宣傳欄
一、活動(dòng)目的
眼睛是認(rèn)識(shí)世界的重要器官，又是人類(lèi)溝通外界的渠道，心靈的窗口，所以為了進(jìn)一步加強(qiáng)大家愛(ài)眼、護(hù)眼的知識(shí)，我系眼視光專(zhuān)業(yè)以宣傳欄的形式為大家宣傳用眼衛(wèi)生和眼疾病防治措施。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、宣傳欄的制作主要以噴繪的宣傳海報(bào)形式展出
2、查找資料，確定主題內(nèi)容
3、聯(lián)系噴繪
4、進(jìn)行張貼
三、報(bào)欄內(nèi)容
1、20xx年第十四屆愛(ài)眼日活動(dòng)主題、宣傳口號(hào)及愛(ài)眼日活動(dòng)史
2、前言
3、眼衛(wèi)生現(xiàn)狀
4、用眼基本知識(shí)
5、臨床醫(yī)學(xué)三系專(zhuān)業(yè)介紹
6、成果展望
7、尾聲
四、預(yù)期效果
普及科學(xué)用眼知識(shí)，提高公眾的健康正確的用眼水平，預(yù)防眼疾，使心靈的窗口因此而更加明亮與純凈。
五、活動(dòng)時(shí)間(附表)
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳欄噴繪8×50元=400元
6月6日愛(ài)眼日來(lái)臨之際，我們力求從幼兒的生活學(xué)習(xí)入手，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒在生活學(xué)習(xí)中能運(yùn)用正確的用眼方法，養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣。既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；既貼近幼兒生活，又有助于拓展幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步體會(huì)眼睛的重要，具有保護(hù)眼睛的意識(shí)。
2、懂得緩解眼睛疲勞的方法。
3、逐步養(yǎng)成健康的用眼行為。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：具備一定的保護(hù)眼睛的常識(shí)，每個(gè)幼兒一片黑色卡紙（眼罩）
教師知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先充分了解保護(hù)眼睛的知識(shí)。愛(ài)眼的課件。正確用眼的視頻。
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞眼睛的照片，了解眼睛的作用。發(fā)現(xiàn)眼睛不僅可以看東西還能表達(dá)人的情緒情感。
謎語(yǔ)導(dǎo)入——《眼睛》
上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。
上大門(mén)，下大門(mén)，關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)。
2、黑暗的體驗(yàn)，請(qǐng)每個(gè)孩子用黑色卡紙蒙住眼睛，體驗(yàn)看不見(jiàn)東西時(shí)的感受以及由此帶來(lái)的不方便。
了解眼睛的構(gòu)造，用途出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。
提問(wèn)：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么？眼睛是用來(lái)干什么的？
請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)。
小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶(hù)，沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。
3、了解正確用眼知識(shí)，觀看相關(guān)視頻。讓幼兒說(shuō)說(shuō)正確用眼行為和不正確用眼行為。了解保護(hù)眼睛的常識(shí)。
欣賞故事《眼鏡和鼻梁》
提問(wèn)：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？
欣賞情景表演或看圖片
（1）小朋友在用臟手揉眼睛
提問(wèn)：這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎樣做？
小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌，如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦
（2）小朋友頭趴在桌子上畫(huà)畫(huà)。
提問(wèn)：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎么做？平時(shí)還要注意什么事情？
4、拓展延伸：討論：什么時(shí)候眼睛會(huì)疲勞？ 知道用正確的方法緩解眼睛疲勞。
5、感受體驗(yàn)：
（1）、將眼睛休息操納入一日常規(guī)活動(dòng)中，每天看書(shū)寫(xiě)字繪畫(huà)后緩解眼睛疲勞。
（2）、制定用眼衛(wèi)生習(xí)慣行為表，日常中提醒幼兒。幫助幼兒逐步養(yǎng)成健康的用眼行為習(xí)慣。
班會(huì)主題：保護(hù)心靈之窗
班會(huì)主持：
活動(dòng)目的：在6月6日“全國(guó)愛(ài)眼日”來(lái)臨之際，通過(guò)本次主題班會(huì)，讓同學(xué)們更深入地了解眼睛對(duì)我們生活學(xué)習(xí)的重要性，加強(qiáng)對(duì)于近視眼危害的認(rèn)識(shí)，提高同學(xué)們保護(hù)心靈之窗的意識(shí)，倡儀同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真保護(hù)眼睛。
活動(dòng)議程：
一、播放主題班會(huì)ppT圖片----看圖說(shuō)話(huà)，（5位同學(xué)）讓同學(xué)們感受眼睛所帶來(lái)的豐富信息。
二、由我國(guó)近視眼統(tǒng)計(jì)數(shù)字（1位同學(xué)）引入本班同學(xué)近視眼的數(shù)據(jù)（由全班同學(xué)自己數(shù)）。
三、說(shuō)說(shuō)近視眼的危害
A：給生活帶來(lái)的不便表現(xiàn)。（7位）
B：深入說(shuō)說(shuō)近視眼對(duì)于我們將來(lái)的影響（2位）
四、如何保護(hù)視力
A：生活習(xí)慣方面（8位）
B：維生素小對(duì)話(huà)（3位同學(xué)同時(shí)上臺(tái)）
五、請(qǐng)孫老師總結(jié)
20xx年6月6日是第22個(gè)全國(guó)愛(ài)眼日，今年的宣傳主題是：“‘目’浴陽(yáng)光，預(yù)防近視”。在愛(ài)眼日到來(lái)之際，學(xué)生的暑期生活也即將開(kāi)始，這也讓保護(hù)視力、關(guān)心青少年用眼健康的話(huà)題再次成為社會(huì)焦點(diǎn)。從愛(ài)眼日到整個(gè)暑假，是進(jìn)行視力矯正的最佳時(shí)期，每年的愛(ài)眼日宣傳活動(dòng)也成為暑期促銷(xiāo)的前奏。為了保護(hù)小學(xué)生及廣大市民的用眼健康，特制訂本方案：
一、活動(dòng)目的：
1、加強(qiáng)青少年視力防護(hù)及保健;
2、進(jìn)一步提高我縣居民的眼健康水平，逐步消除白內(nèi)障致盲。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月6日上午8點(diǎn)-11點(diǎn)**鎮(zhèn)幼兒園及中小學(xué)，下午2點(diǎn)-4點(diǎn)市場(chǎng)中心
三、活動(dòng)形式：
1、以講座的形式在中小學(xué)進(jìn)行宣傳教育。
2、發(fā)放宣傳單，詳細(xì)介紹預(yù)防近視的宣傳方法。
3、倡導(dǎo)教師用講課的形式進(jìn)行宣傳中小學(xué)生如何保護(hù)視力健康。
4、向群眾介紹糖尿病并發(fā)眼底病變的知識(shí)，讓大家在日常生活中得到重視。
學(xué)校愛(ài)眼宣傳月活動(dòng)計(jì)劃
今年6月6日是第十三個(gè)全國(guó)“愛(ài)眼日”，濮陽(yáng)市特殊教育學(xué)校對(duì)“愛(ài)眼日”活動(dòng)十分重視，成立了以校長(zhǎng)袁凌建為組長(zhǎng)，團(tuán)委、少先隊(duì)、醫(yī)務(wù)室、政教處有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為組員的“愛(ài)眼日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)具體活動(dòng)事宜，根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》和《全國(guó)防盲治盲規(guī)劃(2006-2010)》有關(guān)文件要求，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年防治近視工作，普及科學(xué)用眼知識(shí)，改善學(xué)生視力狀況，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。以今年全國(guó)“愛(ài)眼日”活動(dòng)主題“明亮眼睛迎奧運(yùn)”為主線(xiàn)，計(jì)劃開(kāi)展以下活動(dòng)：
一、以“迎奧運(yùn)，迎殘運(yùn)，我看見(jiàn)，我參與” 大型標(biāo)語(yǔ)和“科學(xué)用眼 預(yù)防近視”及學(xué)生優(yōu)秀征文為內(nèi)容的健康教育宣傳欄，大力宣傳今年全國(guó)“愛(ài)眼日”的主題，營(yíng)造愛(ài)眼氛圍。
二、在6月16日的升旗儀式上，向?qū)W生發(fā)出以《師生們行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)自己的眼睛》為主題的倡議書(shū)。
三、舉辦一期以“愛(ài)眼、用眼、護(hù)眼” 知識(shí)為內(nèi)容的黑板報(bào)或手抄報(bào)。
四、利用6月16日下午班會(huì)課，舉辦一次“明亮眼睛迎奧運(yùn)”為主題的班隊(duì)會(huì)。討論近視的危害和成因、如何預(yù)防近視、如何愛(ài)護(hù)自己的眼睛等問(wèn)題。
五、舉辦一次以《亮眼睛，好視力》、《愛(ài)眼護(hù)眼我能行》、《我的亮眼計(jì)劃》、《預(yù)防近視從小做起》(任選一篇)為題目的征文比賽?？梢元?dú)立完成，可以和家長(zhǎng)一起寫(xiě)，字?jǐn)?shù)不超過(guò)500字。6月23日以前上交。
20xx年6月6日是第十五屆全國(guó)“愛(ài)眼日”，今年“愛(ài)眼日”活動(dòng)的主題是“關(guān)愛(ài)青少年眼健康”。根據(jù)市教育局的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定“愛(ài)眼日”活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目的：
深入貫徹落實(shí) “關(guān)愛(ài)青少年眼健康” 的活動(dòng)主題，開(kāi)展系列活動(dòng)提高青少年眼健康水平，指導(dǎo)和教育學(xué)生正確保護(hù)視力，樹(shù)立眼睛保健的長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、學(xué)校利用校園網(wǎng)、懸掛宣傳條幅及印制宣傳單、校園廣播、校報(bào)報(bào)刊等形式在學(xué)校內(nèi)部廣泛宣傳《全國(guó)防盲治盲規(guī)劃(20xx～20xx年)》，結(jié)合世博會(huì)，迎書(shū)博，宣傳愛(ài)眼、護(hù)眼和視力殘疾康復(fù)知識(shí)。
2、班級(jí)開(kāi)展“愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)視力”的主題班會(huì)，班級(jí)團(tuán)支部通過(guò)出班報(bào)、黑板報(bào)等形式對(duì)眼保健進(jìn)行宣傳和教育。
3、學(xué)校體育教研組加大對(duì)學(xué)生眼保健操的指導(dǎo)和管理工作，幫助青少年掌握科學(xué)用眼知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣，降低青少年近視率。
三、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月31日至6月6日。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立“愛(ài)眼日”宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)宣傳和教育工作活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)于6月8日前將活動(dòng)總結(jié)和圖片上報(bào)鎮(zhèn)教管辦。
xx初級(jí)中學(xué)團(tuán)委
以下是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的幼兒園愛(ài)眼日活動(dòng)策劃方案，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容。馬上就要迎接2024活動(dòng)了，順理成章的我們要開(kāi)始做一份活動(dòng)方案了。活動(dòng)方案可以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，是的，這次的活動(dòng)方案是不會(huì)被我們落下的。
一、工作目標(biāo)
到20XX年，實(shí)現(xiàn)全縣兒童青少年總體近視率在20XX年的基礎(chǔ)上每年降低0.5個(gè)百分點(diǎn)以上；到20XX年實(shí)現(xiàn)全縣兒童青少年新發(fā)近視率明顯下降，兒童青少年視力健康整體水平顯著提升，6歲兒童近視率控制在3%左右，小學(xué)生近視率下降到38%以下，初中近視率下降到60%以下，高中階段學(xué)生近視率下降到70%以下，國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率達(dá)25%以上。
二、工作措施
（一）落實(shí)條件保障
1.改善視覺(jué)環(huán)境。嚴(yán)格落實(shí)教室、宿舍、圖書(shū)館(閱覽室）等采光和照明要求，使用利于視力健康的照明設(shè)備，教材、考試試卷等用品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率100%；優(yōu)化布局，消除“大班額”現(xiàn)象；根據(jù)學(xué)生座位視角、教室采光照明情況和學(xué)生視力變化情況，每月調(diào)整學(xué)生座位，每學(xué)期對(duì)學(xué)生課桌椅高度進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整，使其適應(yīng)學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育變化。
2.配備人員設(shè)備。加強(qiáng)中小學(xué)衛(wèi)生室、保健室建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校近視防控基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備、技術(shù)指導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，每學(xué)期開(kāi)展近視監(jiān)測(cè)篩查。
（二）強(qiáng)化近視干預(yù)
1.推進(jìn)健康教育。加強(qiáng)學(xué)校健康教育主陣地建設(shè)，學(xué)校、家庭、學(xué)生和全社會(huì)重視近視防控，積極宣傳、解讀、落實(shí)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》，重視近視防控科普宣傳，組織開(kāi)展“全國(guó)愛(ài)眼日”等愛(ài)眼護(hù)眼活動(dòng)，積極利用媒體和宣傳平臺(tái)，廣泛開(kāi)展宣傳教育，營(yíng)造良好氛圍。
2.減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。切實(shí)落實(shí)教育部等九部門(mén)印發(fā)的《中小學(xué)減負(fù)措施》，小學(xué)一二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)，三至六年級(jí)書(shū)面家庭近視化實(shí)踐性作業(yè)，減少機(jī)械、重復(fù)訓(xùn)練，確保中小學(xué)生睡眠充足。控制考試次數(shù)，小學(xué)一二年級(jí)每學(xué)期不超過(guò)1次，其他年級(jí)不超過(guò)2次，嚴(yán)禁以成績(jī)作為選拔和排名依據(jù)。
3.加強(qiáng)體育鍛煉。嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)。確保中小學(xué)生在校時(shí)每天1小時(shí)以上體育活動(dòng)時(shí)間，確保小學(xué)一二年級(jí)體育課每周4課時(shí)，三至六年級(jí)和初中每周3課時(shí)，高中階段每周2課時(shí)。規(guī)范開(kāi)展眼保健操，實(shí)施學(xué)生體育家庭作業(yè)制度。加強(qiáng)體育與健康教師師資隊(duì)伍建設(shè)，完善學(xué)校體育、健康教育場(chǎng)地設(shè)施，深化學(xué)校體育與健康教學(xué)改革，推進(jìn)校園體育項(xiàng)目建設(shè)，落實(shí)學(xué)校健康教育內(nèi)容和要求。
4.實(shí)施家校聯(lián)動(dòng)。加強(qiáng)宣傳教育，提升家庭近視防控知識(shí)和意識(shí)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)增加陪伴孩子時(shí)間，科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品，養(yǎng)成信息化環(huán)境下良好的學(xué)習(xí)和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
（三）提升服務(wù)水平
1.加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)《近視防治指南》等診療規(guī)范，不斷提高眼健康服務(wù)能力。加強(qiáng)近視防控機(jī)構(gòu)建設(shè)，加強(qiáng)眼科醫(yī)療機(jī)構(gòu)、中小學(xué)衛(wèi)生保健室建設(shè)，開(kāi)展兒童青少年近視危險(xiǎn)因素監(jiān)測(cè)和防控科學(xué)研究，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)和推動(dòng)學(xué)校近視防控工作。
2.建立健康檔案。0—6歲兒童每年眼保健操和視力檢查覆蓋率達(dá)90%以上。充分利用信息系統(tǒng)，為兒童青少年建立視力電子檔案，并隨兒童青少年入學(xué)實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)移。開(kāi)展近視防控大數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)，指導(dǎo)科學(xué)防控近視。
3.加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管。加大對(duì)近視防控行業(yè)的衛(wèi)生健康、市場(chǎng)監(jiān)管力度，開(kāi)展眼科醫(yī)療服務(wù)行為監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊近視防治虛假宣傳、劣質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)。堅(jiān)決杜絕近視防控廣告進(jìn)校園開(kāi)展商業(yè)宣傳等服務(wù)。
（四）嚴(yán)格評(píng)議考核
將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質(zhì)健康狀況納入學(xué)校工作考核，嚴(yán)禁片面以考試成績(jī)和升學(xué)率考核學(xué)校。將視力健康教育納入學(xué)校素質(zhì)教育，將兒童青少年身心健康、課業(yè)負(fù)擔(dān)等納入教育質(zhì)量評(píng)估體系，每年開(kāi)展評(píng)議考核，結(jié)果向社會(huì)公布。
三、部門(mén)職責(zé)
教科局：推動(dòng)學(xué)校開(kāi)展兒童青少年近視綜合防控和視力健康管理等學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作。健全學(xué)校體育衛(wèi)生發(fā)展制度和體系，不斷完善學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施，加快體育與健康師資隊(duì)伍建設(shè)，聚焦“教”（教會(huì)健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能）“賽”（廣泛開(kāi)展班級(jí)、年級(jí)和跨校體育競(jìng)賽活動(dòng)）“養(yǎng)”（養(yǎng)成健康行為和健康生活方式），深化學(xué)校體育、健康教育教學(xué)改革，積極推進(jìn)校園體育項(xiàng)目建設(shè)。推動(dòng)學(xué)校加強(qiáng)現(xiàn)有中小學(xué)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)建設(shè)，按照標(biāo)準(zhǔn)和要求強(qiáng)化人員和設(shè)備配備。
衛(wèi)體局：加強(qiáng)眼科醫(yī)生、眼保健醫(yī)生培訓(xùn)，提高視力篩查、常見(jiàn)眼病診治和急診處置能力。加強(qiáng)視光師培養(yǎng)，確保我縣有合格的視光專(zhuān)業(yè)人員提供規(guī)范服務(wù)，并根據(jù)兒童青少年近視情況，選擇科學(xué)合理的矯正方法。增加適合兒童青少年戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉的場(chǎng)地設(shè)施，持續(xù)推動(dòng)各類(lèi)公共體育設(shè)施向兒童青少年開(kāi)放。積極引導(dǎo)支持社會(huì)力量開(kāi)展兒童青少年體育活動(dòng)，有針對(duì)性開(kāi)展體育賽事，吸引兒童青少年廣泛參加體育運(yùn)動(dòng)。
財(cái)政局：合理安排投入，積極支持相關(guān)部門(mén)開(kāi)展兒童青少年近視綜合防控工作。
人社局：會(huì)同教育科技局、衛(wèi)體局完善中小學(xué)校醫(yī)、保健教師和健康教育教師職稱(chēng)評(píng)審制度。
市場(chǎng)監(jiān)管局：嚴(yán)格監(jiān)管驗(yàn)光配鏡行業(yè)，不斷加強(qiáng)眼視光產(chǎn)品監(jiān)管和計(jì)量監(jiān)管，整頓配鏡行業(yè)秩序。加強(qiáng)廣告監(jiān)管，依法查處虛假違法近視防控產(chǎn)品廣告。
文旅局：加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲出版運(yùn)營(yíng)企業(yè)的監(jiān)督管理，引導(dǎo)兒童青少年科學(xué)適度使用游戲出版物，對(duì)全縣網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督。
融媒體中心:充分發(fā)揮廣播電視、網(wǎng)絡(luò)、新媒體等作用，利用公益廣告等形式，多層次、多角度宣傳推廣近視防治知識(shí)，引導(dǎo)社會(huì)各界共同關(guān)注并參與防控兒童青少年近視工作。
四、保障措施
縣政府負(fù)責(zé)本轄區(qū)兒童少年近視防控措施的制定，各相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)具體落實(shí)，全面加強(qiáng)兒童青少年近視綜合防控工作。將視力健康納入素質(zhì)教育，將兒童青少年身心健康、課業(yè)負(fù)擔(dān)等納入義務(wù)教育質(zhì)量檢測(cè)評(píng)估體系，進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。對(duì)兒童青少年體質(zhì)健康水平評(píng)估中連續(xù)三年下降的責(zé)任單位和學(xué)校依法依規(guī)予以問(wèn)責(zé)。
各區(qū)屬學(xué)校、鎮(zhèn)（開(kāi)發(fā)區(qū)）中心校、民辦學(xué)校，師專(zhuān)附屬學(xué)校：
20xx年6月6日是第23個(gè)全國(guó)愛(ài)眼日，今年的活動(dòng)主題為“科學(xué)防控近視，關(guān)愛(ài)孩子眼健康”。為在全區(qū)中小學(xué)進(jìn)一步普及科學(xué)用眼知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)用眼習(xí)慣，根據(jù)市教育局的通知要求，決定在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展20xx年全國(guó)愛(ài)眼日主題教育活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、開(kāi)展用眼護(hù)眼科學(xué)知識(shí)集中教育活動(dòng)
各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)做好兒童青少年視力保護(hù)工作的重要性，以《中小學(xué)學(xué)生預(yù)防近視眼基本知識(shí)與要求》為主要內(nèi)容，通過(guò)健康教育課、主題班會(huì)、專(zhuān)家講座、專(zhuān)題授課等形式，利用校園廣播、國(guó)旗下演講、手抄報(bào)、黑板報(bào)、健康教育宣傳欄、QQ群、微信群等陣地，普遍開(kāi)展一次愛(ài)眼護(hù)眼專(zhuān)題教育活動(dòng)，讓每一位師生和學(xué)生家長(zhǎng)都了解預(yù)防近視基本知識(shí)，樹(shù)立愛(ài)眼、護(hù)眼意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)積極參與到兒童青少年視力保護(hù)工作中來(lái)，形成教育合力，為學(xué)生營(yíng)造良好的家庭用眼環(huán)境。
二、組織開(kāi)展科學(xué)用眼習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)
各學(xué)校要在普遍開(kāi)展科學(xué)用眼護(hù)眼學(xué)習(xí)活動(dòng)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生由知到行，在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。各學(xué)校要以班級(jí)為單位，組織學(xué)生對(duì)照《中小學(xué)學(xué)生預(yù)防近視眼基本知識(shí)與要求》認(rèn)真查找用眼方面的不良習(xí)慣，明確改進(jìn)的具體措施，并在教師、家長(zhǎng)和同學(xué)的共同監(jiān)督下立行立改，努力形成良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。任課教師應(yīng)將培養(yǎng)學(xué)生良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣貫穿于整個(gè)課堂教學(xué)中，隨時(shí)糾正學(xué)生不良讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)，課間督促學(xué)生到室外活動(dòng)或遠(yuǎn)眺，幫助學(xué)生建立良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣和行為。
三、按時(shí)報(bào)送活動(dòng)資料
各學(xué)?；顒?dòng)照片（JPG格式，每校至少2張）請(qǐng)于6月6日上午11點(diǎn)前發(fā)送區(qū)教體局體衛(wèi)藝科郵箱：xx。中心校所轄中小學(xué)的活動(dòng)照片由中心校收齊后統(tǒng)一上報(bào)（一個(gè)學(xué)校一個(gè)文件夾，文件夾以學(xué)校名稱(chēng)命名）。
一、活動(dòng)背景：
1996年，國(guó)家衛(wèi)生部、國(guó)家教育部、團(tuán)中央、中國(guó)殘聯(lián)等12個(gè)部委聯(lián)合發(fā)出通知，將愛(ài)眼日活動(dòng)列為國(guó)家節(jié)日之一，并重新確定每年6月6日為“全國(guó)愛(ài)眼日”。
近幾年青少年近視率逐漸增長(zhǎng)，青少年視力普遍較低，愛(ài)眼護(hù)眼已成為我們刻不容緩的事情。
二、活動(dòng)目的：宣傳護(hù)眼知識(shí)，提高護(hù)眼意識(shí)。
三、活動(dòng)主題：愛(ài)眼護(hù)眼。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：20xx年6月6日9:00--18：00東區(qū)廣告牌
五、活動(dòng)對(duì)象：賀州學(xué)院東區(qū)學(xué)生
六、主辦單位：賀州學(xué)院化學(xué)與生物工程系青年志愿者協(xié)會(huì)。
七、活動(dòng)內(nèi)容：1、免費(fèi)清洗眼鏡。2.免費(fèi)贈(zèng)送護(hù)眼小手冊(cè)。3.眼科醫(yī)生與同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)護(hù)眼知識(shí)問(wèn)答(若請(qǐng)不到醫(yī)生則由青協(xié)理事代替)。4.蒙眼投小球。
八、活動(dòng)流程：
前期工作：
1.秘書(shū)部起草一份申請(qǐng)書(shū)，向系里申請(qǐng)本次活動(dòng)，并短信通知和統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)成員。
2.5月15日前外聯(lián)部與策劃部共同完成外聯(lián)策劃書(shū)，外聯(lián)部利用課余時(shí)間向市內(nèi)各大眼鏡店拉外聯(lián)，為本次活動(dòng)提供宣傳單，護(hù)眼小手冊(cè)及活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，并誠(chéng)摯邀請(qǐng)人民醫(yī)院的眼科醫(yī)生參與本次活動(dòng)。
3.5月25日宣傳部與文娛部開(kāi)始設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，并與贊助商共同設(shè)計(jì)宣傳傳單和護(hù)眼知識(shí)小手冊(cè)，并于6月2日前印好。
4.5月29日秘書(shū)部開(kāi)始收集有關(guān)保護(hù)眼睛預(yù)防近視方面的資料并打印好。
5.策劃部6月1日前列好所借物品和購(gòu)買(mǎi)物品清單并交給組織部安排任務(wù)。
6.6月2日中午組織動(dòng)員大會(huì)并進(jìn)行護(hù)眼知識(shí)培訓(xùn)。
7.6月3日開(kāi)始在食堂門(mén)口擺出本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)。
8.活動(dòng)前宣傳部負(fù)責(zé)接好相機(jī)以便在活動(dòng)中撲捉精彩鏡頭用于后期宣傳。
9.6月4日之前必須要把活動(dòng)所需的物品接好買(mǎi)好。
活動(dòng)當(dāng)天流程：
1.6月5日8：00全體理事與廣告下集中，秘書(shū)部點(diǎn)名并說(shuō)明注意事項(xiàng)。
2.9:00活動(dòng)開(kāi)始。
3.18:00活動(dòng)借宿，清理場(chǎng)地并收拾東西。
活動(dòng)后期流程：
1.活動(dòng)借宿后所有理事寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)。
2.外聯(lián)部歸還所借物品。
3.秘書(shū)部列好一份收支清單。
4.宣傳部設(shè)計(jì)后期宣傳海報(bào)。
5.組織部主持活動(dòng)總結(jié)大會(huì)
九、注意事項(xiàng)：
1.如果下大雨活動(dòng)無(wú)法如期舉行則轉(zhuǎn)移場(chǎng)地或延期舉行。
2.活動(dòng)期間各理事時(shí)要注意人身和財(cái)產(chǎn)安全。
3.活動(dòng)中所有理事需注意時(shí)間觀念，準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)。若有特殊情況不能及時(shí)參加的，需提前向秘書(shū)部請(qǐng)假。
4.活動(dòng)中各理事一定要注意自己的志愿者形象，要認(rèn)真、熱情、耐心地接待每一位同學(xué)。
5.對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容各理事一定要認(rèn)真對(duì)待。
為貫徹落實(shí)《市綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生近視防控工作，特制定本校實(shí)施方案。
一、提高認(rèn)識(shí)，建立健全組織機(jī)構(gòu)
充分認(rèn)識(shí)做好保護(hù)視力、預(yù)防近視工作（以下簡(jiǎn)稱(chēng)"防近"工作）的重要性，堅(jiān)持預(yù)防為主、綜合防控、常抓不懈和全員參與的原則，改善教學(xué)衛(wèi)生條件、普及保護(hù)視力知識(shí)、落實(shí)學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間、減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、建立家校和社區(qū)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，有效預(yù)防近視眼的發(fā)生，降低學(xué)生近視眼新發(fā)病率。
組織機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：各班班主任中層領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)
二、明確職責(zé)，建立健全規(guī)章制度
學(xué)?！胺澜惫ぷ鞅仨毴珕T參與并作為常規(guī)活動(dòng)落實(shí)。由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)并制定工作實(shí)施方案，后勤服務(wù)部門(mén)做好衛(wèi)生條件改善工作；教導(dǎo)處承擔(dān)學(xué)生減負(fù)工作的指導(dǎo)和監(jiān)督以及教師培訓(xùn)任務(wù)；德育處承擔(dān)家校社區(qū)聯(lián)系、宣教和評(píng)議等工作，并組織深入有效地“防近”活動(dòng)；各年級(jí)組長(zhǎng)要引導(dǎo)和監(jiān)督好全體班主任落實(shí)“防近”各項(xiàng)措施的落實(shí)；各科任老師要充分把握學(xué)科教學(xué)和日常管理契機(jī)，深入做好防近工作。學(xué)校要把各職能部門(mén)制定科學(xué)規(guī)范的學(xué)生在校作息制度，嚴(yán)格落實(shí)眼保健操制度，建立視力定期監(jiān)測(cè)制度，堅(jiān)持學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉制度，把開(kāi)展“防近”工作的情況納入教師考評(píng)和班級(jí)考評(píng)的范疇。
三、宣傳教育，培養(yǎng)良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣
1、德育處要將防近宣教工作納入學(xué)年德育工作計(jì)劃，有計(jì)劃地開(kāi)展宣傳教育，每月一次“防近愛(ài)眼”主題班會(huì)。
2、要通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、校園網(wǎng)、宣傳窗、黑板報(bào)、校訊通和班隊(duì)課、衛(wèi)生課、開(kāi)學(xué)典禮等途徑廣泛開(kāi)展“防近”知識(shí)宣教活動(dòng)。每學(xué)期進(jìn)行一次防近知識(shí)廣播。
3、要利用全國(guó)“愛(ài)眼日”等節(jié)日活動(dòng)，開(kāi)展預(yù)防近視衛(wèi)生知識(shí)宣傳和愛(ài)眼護(hù)眼主題活動(dòng)。
4、要充分利用校園網(wǎng)、?？⑽⑿藕图议L(zhǎng)會(huì)等途徑提高家長(zhǎng)對(duì)“防近”工作的重視程度，加強(qiáng)方法指導(dǎo)。每學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)要有“防近”內(nèi)容。
5、要及時(shí)糾正學(xué)生不良用眼習(xí)慣和讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)，重視眼保健操的指導(dǎo)和監(jiān)管，隨時(shí)矯正學(xué)生做眼保健操的錯(cuò)誤動(dòng)作，力求學(xué)生按準(zhǔn)穴位，保證質(zhì)量。
四、落實(shí)減負(fù)，保證眼睛得到充分休息
1、要嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的文件精神，嚴(yán)控作業(yè)量，控練習(xí)資料，確保學(xué)生每天在校上課時(shí)間不超過(guò)六小時(shí)，每天睡眠不少于10小時(shí)，作業(yè)量適當(dāng)。
2、要改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，做到不拖堂，確保學(xué)生課間休息時(shí)間。要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不占用學(xué)生自習(xí)課，不隨意補(bǔ)課。
3、要堅(jiān)持學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉制度，上好體育課，積極開(kāi)展大課間活動(dòng)，確?；顒?dòng)量。
4、學(xué)校教育本著按需的原則合理使用電子產(chǎn)品，使用電子產(chǎn)品開(kāi)展教學(xué)時(shí)長(zhǎng)原則上不超過(guò)教學(xué)總時(shí)長(zhǎng)的30%，原則上采用紙質(zhì)作業(yè)。
五、改善條件，營(yíng)造良好的視覺(jué)環(huán)境
1、教室內(nèi)布置美觀大方、整潔明亮。
2、密切關(guān)注教室采光，確保教室采光應(yīng)符合國(guó)家相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
3、要合理安排學(xué)生座位，課桌椅高度與學(xué)生身高的比例相稱(chēng)，每?jī)芍苷{(diào)換學(xué)生座位一次，教室前排課桌前緣與黑板應(yīng)有2米以上距離。
4、定期檢查視力，每學(xué)年不少于2次，并及時(shí)將檢查情況通告學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)。
5、指導(dǎo)和督促家長(zhǎng)為孩子提供有利于視力保護(hù)的學(xué)習(xí)環(huán)境，控制學(xué)生近距離用眼時(shí)間，及時(shí)糾正不良的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
20xx年6月6日是第xx個(gè)全國(guó)“愛(ài)眼日”，今年“愛(ài)眼日”活動(dòng)的主題確定為“關(guān)愛(ài)青少年眼健康”。在愛(ài)眼日到來(lái)之際，學(xué)生的暑期生活也即將開(kāi)始，這也讓保護(hù)視力、關(guān)心青少年用眼健康的話(huà)題再次成為社會(huì)焦點(diǎn)。從愛(ài)眼日到整個(gè)暑假，是進(jìn)行視力矯正的最佳時(shí)期，每年的愛(ài)眼日宣傳活動(dòng)也成為暑期促銷(xiāo)的前奏。為了保護(hù)全體師生的用眼健康，特制定本方案：
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步提高我校師生的眼健康水平，預(yù)防青少年近視。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月6日
三、活動(dòng)形式：
1、以講座的形式在學(xué)校進(jìn)行宣傳。
2、聯(lián)系附屬醫(yī)院眼科醫(yī)生印發(fā)宣傳單，詳細(xì)介紹預(yù)防近視的方法。
3、由班主任利用主題活動(dòng)的形式宣傳學(xué)生如何保護(hù)眼睛的健康。
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