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搖曳的痛作文

發(fā)布時間:2024-02-03

作文是思維的證據(jù)證明著我們思考的深度和廣度,寫作是思維和語言天賦的結合。優(yōu)秀的作文會讓人感受到作者的真實情感,如何寫好一篇走心的作文呢?經(jīng)過研究欄目小編為大家分享一篇題目為“搖曳的痛作文”的文章,請仔細閱讀我們網(wǎng)頁的內(nèi)容希望對您有所幫助!

搖曳的痛作文 篇1

細碎的風,在高過城市的坪上吹著。才剛剛立秋,風就開始傳播開了涼意,讓騷動了一夏的情緒得到了安撫。拐出巷子折角,就看到一位滿頭白發(fā)的老人,正雙手執(zhí)著一把綠色的塑料灑壺正在花園里澆花,當我走近時,老人已左手提著空灑壺右手拄杖進入洞開的大門,只在幽暗的門洞中留給我一個顫微微的背影。我想,老人是要到庭院中去接水吧。其實,常從這兒路過,也曾經(jīng)在許多個早晨遇見或看到過老人澆花的情景,只是這天看到老人顫微微的背影時,卻無端勾起我心中的惆悵……

那是一個游子的惆悵啊,這樣我的情思便跑得遠了。白發(fā)蒼蒼的父親、喜歡絮叨的母親慈愛親昵的面容剎那浮現(xiàn)在我面前,也浮現(xiàn)出泥陽川道里的一個村莊、一條大路,大路邊上的家園,還有父親的那座花園和父親在我老屋門前幫我整理好的花園,此際它們也定是一派欣欣向榮的樣子吧。我也能想到花園中那些或高或低的花朵、花簇是怎樣的一種風情。內(nèi)心被想象的張力充滿,瞬時感到身心無比輕快,那是一種幸福的暢快。

這樣的念閃一晃而過后,我的目光又落在面前的花園。這座花園就在斜坡路徑一側磚石壘起的平臺上,沒有花墻,也沒有籬笆。園邊,是形狀不同的竹籃、木箱;就是在這些器物中,種植著十多種花:旱蓮、矢車菊、胭脂花、鳳冠花、大理花,還有幾種常見到很熟悉的花(但我卻叫不上名字)。花叢高高低低錯落成的這圃花園,在早晨是那么地精神,那么地漾溢出活力。這的確是座獨特的花園,生長在庭院之外的花園匠心中有自然野趣;而另一個獨特之處,它是通往山下這條長長山徑旁唯一的一座花園。無數(shù)個春天、夏天、秋天,我都從此路過,我也欣賞過花園在每一年每一個季節(jié)的不同風韻風姿,只是這一次,在這個早晨,它卻如此強烈地浸漬著我敏感的神經(jīng),讓我比以往多留駐了一會。在凝視中,我又想起了另一座冬天的“花園”,也正是開放在此地、此處。

前幾年住在這一塊,不時來老人家的小賣部購物,這樣便熟悉了兩位老人的音容。有時,也會無意中將視線伸長,隔著小賣部朝院的背窗看過去,這樣就看到了四合院中的情形。庭院南靠鄰居家背墻是一方花園,花園中裁著許多花,院角還擺著大大小小的盆花;西邊是一溜平房,是廚房、儲物間之類;北邊是一座二層樓房,是他們和孩子起居之處;小賣部是東面平房的一間,左手是大門、門洞,這邊臨路。每天下山時,我都會看到小賣部的那扇大窗,清早就啟開著。去年隆冬的一天,路過這里時我看到空寂日久的花園中、路邊放了許多花圈,便知道是這戶人家有老人逝世了,只是不知是他倆中那一個,在仔細看過挽聯(lián)上的題跋,才知是那位老伯仙逝了。前夜剛好下過一場雪,那些花圈,仿佛就是雪地上一夜間長成的花園。

打去年的冬天起,一直到了春天,小賣部的那扇大窗和那兩扇大門都緊緊關閉著。這讓我在擔心中,又生出一些疑問。這位老大媽,還能支撐起門面嗎?疑問是應當?shù)?,可也是多余的。但是有一天,我看到她門前花園開墾了一遍;又過了幾日,看到那破爛的竹籃、木箱被修整過了;之后,又看到花園的地上、竹籃、木箱中被栽上了花。可是我一直都沒有看到種花人是誰,是老人的兒子還是老人?看到了養(yǎng)花人的身影,是初夏的那個雙休日,那天我睡了個懶覺起來,比平時晚了一個小時下山,路過這兒時看到老大媽正在澆花,有幾株旱蓮開得正歡呢。而幾個月未遇面的老大媽,除了頭發(fā)更白以外,從她的神情上我看不出與以前有什么不同,之前的疑問一掃而光,也感到心中有些釋然。至今過去了一個夏天,只是那小賣部的窗依然一直緊緊地關閉著。

欣慰的是,花園在老大媽精心照護開,花朵日益開得多了。雖然到秋天了,但花園里花朵敗了一茬會又開一茬。我也在想,這座秋天的花園,還能慰藉我們多久呢?

搖曳的痛作文 篇2

一棵樹停立在小區(qū)的路邊。秋風中,黃燦燦的香橙懸掛在枝頭,就像是張張孩童的笑臉,頑皮地露出在葉子中間,播撒著秋天的歡欣,香味就這樣彌漫在空氣里。每日從樹下經(jīng)過,都情不自禁地望上幾眼,縷縷香味也隨著鼻翼沁入了心肺。秋天給人清涼的感覺,說秋,呤秋,總是讓人粘連著淡淡的憂愁。然而這枝頭的碩果,就像是風的伴,攜著豐收的喜悅,和風在枝頭上跳著秋天的舞,心就隨著那輕輕的擺動,隨著那熱情的臉龐而欣快起來。

一日晚上散步歸來,鄰家大姐悄悄拿了長篙,拉著我去摘香橙,因為實在是經(jīng)不住誘惑,要真正品嘗豐收的喜悅。樹葉簌簌作響,我在樹下張望著,看她那蹦跳的樣子,看她站在石塊上那孩童似的笨拙動作,我捂著肚子哈哈地笑,害怕驚擾了別人又掩住了嘴,好久不曾這么開心過,陪著她一起全身心放開地樂。橙子掉下來,我們掰開樹叢在里面尋找著,又重新品嘗到兒時在別人樹下偷桃子的樂處。只打下了四個橙子,我們的快樂卻是橙子的價格無法比擬的,那一刻,自已仿佛年輕了好幾歲。拿回家,放在書桌上,一邊看書,一邊不時地把它湊近鼻前,這才發(fā)現(xiàn)橙色是如此亮麗,是宮廷的黃色,透著富貴之氣,帶皺的皮卻又透著鄉(xiāng)野的樸素和大氣,我真是愛不釋手。

喜歡秋天的豐收,稻子金燦燦,唰唰唰,鐮刀揮動,然后看谷子在機子上翻騰,農(nóng)家全樂了;喜歡秋天的浪漫,滿山紅葉涂滿了濃烈的情,羞紅的模樣就像是戀人的臉,把相思掛滿了心房;喜歡秋天的清涼,沒有了夏的燥熱,一切在陽光下也不顯得張揚,天氣不溫不火,心也就在秋里變得寧靜起來,風吹在臉上,涼涼的,即使頭腦十分地混沌,也會清醒許多;喜歡秋天的沉穩(wěn),悄悄地蘊含著果實,一點一點地成熟,一年的收獲都匯聚到秋,秋卻默默地耕耘著;喜歡秋天的凝重,丟掉夏天的浮躁,靜心地育著碩果,依然有樹木蔥郁,透著秋天的青碧色,雖然草在黃,葉黃在,不是枯萎,是領悟了冬的含意,早早來作冬臨時的準備。

多情的秋天,就是這樣讓人說不盡,道不盡。是一首詩,每種心情都是詩一首,我在秋風中走著,撿拾著秋天的靈感,也分享著秋天的喜悅。

搖曳的痛作文 篇3

春風拂面,才覺幸福在搖曳!

——題記

都說幸福像SUGER一般甜蜜,但我卻認為它更像是婀娜多姿的楊柳,當人生里的春風拂來,幸福就會隨風搖曳,盡情舒展她的腰肢。盡管汗水流下,但她依然感謝生活,享受春風拂面的快感。。。。。。

想來,我也不應落后吧?讓幸福搖曳!

“16號!”

懷裹著一顆小鹿般亂撞的心,我小跑到了紅色的跑道上。緊張的心情一點也不亞于新娘子踏上紅地毯步入婚姻的殿堂。這是我在初中生活里的第一場也是唯一的一場運動會。我代表班級參加1500米長跑。瞇縫著雙眼看了一眼刺目的陽光,想起那天的便筏

這兒的生活終將會過去,但它永遠不會被遺忘,因為它會成為你最美好的回憶。無論歲月如何催促,它都會像深潭中的碧水——波瀾不驚。在你內(nèi)心的最深處留下烙印,無法抹去。何不用汗水來編織這美好的回憶呢。

就這樣,參加了一個最不適合我的.項目。

“各就位,跑!”

每個人都如離弦的箭飛射出去,只有我慢半拍,拖著沉重的軀體,跟跑了出去。

“呀!”

剛跑出去就被摔了個狗吃屎。本想因為出現(xiàn)事故的借口逃脫的,但??吹饺嗤瑢W都在用期盼的眼光注視著這邊,我竟爬了起來,向著前方邁進。終于,一圈完了。汗水已將我浸濕,但我還未跑到一半路程。還有可惡的太陽,似乎存心和我作對,盡情地展示她火熱的胸膛。意志再一次被長長的跑道所動搖。

“加油,加油?。 ?/p>

同桌在旁邊陪著我跑并一邊鼓勵我。我感動了,平常都對我冷淡的他竟會來為我加油。或許這就是友情的力量吧!我一直堅持到了終點!看著老師同學們贊許的目光,突感一身的酸痛都憑空消失。春風拂來。一股甜膩感油然而生。這,就是幸福吧?

幸福。我看到了,她在風中搖曳。

搖曳的痛作文 篇4

天是昏暗的,陰沉沉,一看就是雨要來臨的跡象。心中揮不去的厭煩,是媽媽買菜前給數(shù)學不是很好的我留下的三十道數(shù)學題。此時此刻,我正在書桌前,翻找計算器。

抽屜里?沒見得。書柜上?找不到。我左扒扒右瞅瞅,就是沒有發(fā)現(xiàn)計算器的蹤跡。不得不承認——媽媽臨走前可是煞費苦心的把計算器給藏起來了。年僅八歲的我,怎能找到?

極不情愿哼哼唧唧回到我的小屋準備手算來寫作業(yè),我此時此刻又發(fā)現(xiàn)了一個大大的問題----離媽媽要回來的時間只有三十分鐘了,這個相當于每分鐘一道題呀!

我一屁股坐在椅子上就開始寫,哎呀呀,讀題什么的,比浮云還浮云!作業(yè)被我風卷殘云般收拾好了?!斑青辍保牭介T聲,我忙扔下筆,捧起大大的笑臉,快步去迎接媽媽。背后一條閃電劃過天空。

“你是怎么搞的?”媽媽把作業(yè)本一下子甩在我腳邊,一張暴怒的臉就到了跟前。我的心一涼——作業(yè)錯大發(fā)了。

果不出所料,看著畫滿紅叉叉的作業(yè),膽兒一下子縮小再縮小,攥緊的手,指甲都快要扎進肉里了,望著眼前沉默著的\'媽媽,我知道接下來是暴風雨。

“啪”這是什么聲音,為什么臂膀上有火辣辣的痛感?太快,我反應不過來,你慢點說,我聽不清……

一向疼愛我的媽媽因為我沒有看清題目而打了我,被我愛的媽媽打,很疼。

靜靜地坐在椅子上,看著窗外大雨滂沱,仿佛沖洗著我已成為一團糊的大腦。

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”我醒悟了!我聽見小三輪車播放的音樂,頓時醒悟了——媽媽可以不打我,可以只讓我改,但是,如果那樣,我就永遠不知道這件事的重要性。是媽媽狠心嗎?不是的,打我我疼,可是,打我的媽媽的心更疼!

至此,我再也沒有忘記仔細讀題,媽媽的良心,我接受了,媽媽的苦用,我理解了。媽媽對我的一切的一切,出發(fā)的原點,都只有“愛”!

往事,被遺忘,而這一件,卻永如青葉,長青不衰。我不會忘卻,因為這是媽媽對我的愛。我懂得,所以我記得。梧桐樹上的葉啊,我請求你不要落下。

搖曳的痛作文 篇5

我愛花,但凡是花我都愛。但我更喜愛于一種在草間毫不起眼的生靈蒲公英。這似花非花,似草非草的植物,竟然令我百看不厭,心生憐惜起來。

歷代文人不知用了多少筆墨去贊頌那為有暗香來的冰清玉潔的梅花,一枝獨秀,高貴典雅的牡丹,那熱情似火,如驕陽高照的玫瑰,那欣欣向榮,充滿朝陽氣息的向日葵,還有那似子規(guī)啼血般艷麗的杜鵑,更有那圍繞在書香墨氣間淡雅的菊花這些意境,令我每每思起,便心生感觸??扇缃裎乙姷竭@般不起眼的蒲公英,卻要大聲贊頌!

蒲公英常藏匿在草叢間,不像那些艷麗多姿的花兒爭奇斗艷,好像花世界的一朵奇葩。

風起來了,我仿佛看見眼前浮現(xiàn)了一幅令人驚嘆的美景,那漫天的羽絮好似化成棉雪向我飄來,耳邊也似乎響起了輕微的呢喃,啊。那是風在與蒲公英細談,我聽見,蒲公英喜悅卻不失淡淡擔憂的聲音,是啊,它在與風對話,它在托付它心愛的孩子,它在說,風啊,你讓它們飄到土壤肥沃的大地去吧,切莫讓它們貪玩忘了離家的使命!

直到臉上傳來輕柔而溫暖略帶搔癢的感覺,我才意識到,原來一切不是幻覺,是真實的!眼前的情景是和煦的風將塵土吹起,將萬物喚醒,同樣也喚醒了這偉大的母親蒲公英??粗L將蒲公英那白絨絨的棉球打散,帶向空中,我的腦中不禁想起那千古歌頌的名句慈母手中線,游子身上衣看啊,此情此景不正應了詩句嗎?那滿天飛舞的小精靈,如若沒有蒲公英這位偉大母親的哺育和那輕柔的風的奉獻,他們還能否在風中飛舞?我想不會,但我想,它們是自愿的吧!

蒲公英放飛的是孩子,孩子帶走的是它的希望,是它傳宗接代,漫游世界的使命和夢想。試問,哪一位母親樂意與自己的孩子分離?沒有,沒有一位母親愿意這樣。蒲公英在放飛孩子的同時,也在忍受這痛苦和孤寂,可它寧愿自己的孩子擁有一片寬闊的天空,也不愿意自私的將孩子留下。不得不說,它真的是偉大的母親!

仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。不知道分布在各個地區(qū)的蒲公英,在風吹起的時候,可否會有這淡淡的眷戀之情?我想是的,至少,看到這樣的場景,我的心微微顫動了。

誰曾說草木皆無情,我說不然,看,那風中正搖曳的蒲公英,不正在偉大的詮釋著母愛嗎?

搖曳的痛作文 篇6

(一):雪纓

雪花還未飄落的時節(jié)

你來到了這個世界

那時的你

天真無邪,幼稚可愛

一個又一個的秋天過去了

你長大了

那抹在雪中的櫻花樹下起舞的身影

純潔動人,曼妙美麗

雪花即將飄落的時節(jié)

你再次點燃了那支蠟燭

燭光搖曳在風中,有淡淡的憂傷……

(二):凌舞

你愛舞

那是刻在你心上的

——月光下的舞

寂寞神秘[中學范文網(wǎng) f215.Com]

不被人了解

因為從未有人欣賞過

——櫻花下的舞

純潔美麗

那么嬌弱的櫻花

喚醒的了沉睡的赤子之心

——雪花中的舞

如同寒梅

傲立雪中,翩翩起舞

——陽光下的舞

活潑明媚

如同陽光灑落人心

——水中的舞

清新怡然

消除那夏日的悶熱

然而

這些都是你的舞

你讓我快樂

用你的舞

(三):生日

今天

我再次見到了你的舞

雖然并不是在櫻花下

但是

依然那么美

落葉飄下

我替你點上蠟燭

燭光搖曳在風中,有淡淡的憂傷……

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