無(wú)法理解“高三學(xué)習(xí)計(jì)劃”幼兒教師教育網(wǎng)編輯來(lái)給您講講,想必你此時(shí)正在為范文而犯愁吧?每個(gè)行業(yè)都必須進(jìn)行文檔管理和處理,人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到范文的重要作用。?范文是我們提高寫(xiě)作能力和創(chuàng)造力的重要素材,讀書(shū)如同旅行愿我們?cè)谶@里一起探索更廣闊的世界!
一、詞匯復(fù)習(xí)
高三從暑期開(kāi)始的第一輪復(fù)習(xí)是以復(fù)習(xí)高一至高三課本詞匯為主,大多數(shù)老師采取的做法是每個(gè)單元聽(tīng)寫(xiě),這種地毯式的復(fù)習(xí)策略對(duì)于詞匯的識(shí)記能力很有效果。過(guò)去高一高二背誦的詞匯,可能早忘記了,導(dǎo)致閱讀、完形、單選題看不懂,文章看不懂。但是,根據(jù) 老師多年的高考研究,第二輪復(fù)習(xí)的詞匯部分應(yīng)該是以高考命題角度去復(fù)習(xí)重點(diǎn)詞匯。比如:很多同學(xué)初中就學(xué)過(guò)"meet"翻譯為遇見(jiàn),但高考完形曾考察過(guò)"meettheneeds"這個(gè)短語(yǔ),意為"滿(mǎn)足需要"。這就是熟詞生意的考察。同樣的"suggestion"學(xué)生經(jīng)常了解的含義是"建議、暗示",某一年完形中考到"Thereisnosuggestionofcars"意為"沒(méi)有車(chē)的跡象"。
如果想要掌握熟詞生意,必須要把高考常見(jiàn)完形詞匯加以總結(jié),然后有意識(shí)的背誦這類(lèi)高考常考詞。最好有一個(gè)詞匯總結(jié)本,每做完一篇完形,都把這類(lèi)的詞記錄下來(lái)。我們的寒假課程中將會(huì)有詞匯附錄:高考重點(diǎn)詞匯附錄、高考必考詞組附錄、高考完形詞匯分類(lèi)附錄,老師將會(huì)給學(xué)生重點(diǎn)講解。
二、語(yǔ)法復(fù)習(xí)
第二輪語(yǔ)法復(fù)習(xí),應(yīng)該做到做一道題會(huì)一類(lèi)題的境界。比如,如果學(xué)生做一套高考試卷單選(穩(wěn)扎穩(wěn)打的方式看似緩慢,但對(duì)于提高分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)是有效的。
高考研究中心,做了高考英語(yǔ)過(guò)去 高考試卷的分析,總結(jié)高考語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的分布。語(yǔ)法部分考察基本集中在時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)(非謂語(yǔ)動(dòng)詞(冠詞(介詞(情態(tài)動(dòng)詞(虛擬語(yǔ)氣(1道)。這些內(nèi)容將會(huì)是 寒假語(yǔ)法部分的主要內(nèi)容。
三、寫(xiě)作復(fù)習(xí)
寫(xiě)作是高考英語(yǔ)拉開(kāi)差距的題目,很多同學(xué)閱讀聽(tīng)力都做的很好,但寫(xiě)作分?jǐn)?shù)一直不高。英語(yǔ)高考一直流行一句話,得聽(tīng)力閱讀者得天下,寫(xiě)作能力高者得高分,從高考每年學(xué)生失分比率看,上面的總結(jié)并不是空穴來(lái)風(fēng)。
高考寫(xiě)作分為兩篇,開(kāi)放式和情景式,形式是圖片作文。對(duì)學(xué)生審題、語(yǔ)法、分析社會(huì)現(xiàn)象的能力都有很高的要求。想要做好這部分的復(fù)習(xí),背誦比較好的高考范文是不錯(cuò)的范文。好的范文能給出很好的文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言,背誦記憶的話會(huì)對(duì)提升語(yǔ)感,非常有幫助。
第1節(jié):
6:00~8:00
頭腦最清醒,充滿(mǎn)體力,這是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,是記憶的最佳時(shí)間,可以安排難學(xué)和掌握的內(nèi)容。
比如可以利用這段時(shí)間背課文,背單詞,背公式。效果會(huì)非常明顯,記住的東西不容易忘記。
8:00~9:00
人的耐力處于最佳狀態(tài),可以安排難度較大的攻堅(jiān)內(nèi)容。比如背文言文。9:00~11:00
短期記憶效果很好,學(xué)習(xí)可以事半功倍。
13:00~14:00
這個(gè)階段是午休的最佳時(shí)間。午飯后很容易感到疲勞。如果你休息和調(diào)整,你可以在下午給你的電池充電,更有效地學(xué)習(xí)。不過(guò),午休時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),只能半小時(shí),不能超過(guò)一小時(shí)。
15:00~16:00
休息后精神狀態(tài)更好,此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果特別好,所以需要“永久記憶”的事情可以合理安排。
17:00~18:00
在這個(gè)階段,頭腦再次清晰,這是進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算和困難操作的好時(shí)機(jī)。例如,做幾篇復(fù)雜的文章2:
高三文科復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)
1.不要試圖在一個(gè)晚上復(fù)習(xí)所有的科目,那只會(huì)把它們吞掉。沒(méi)什么意義。根據(jù)自己各科的學(xué)習(xí)情況,每周指定六天為語(yǔ)文日、數(shù)學(xué)日、地理日、英語(yǔ)日等。一個(gè)晚上可以集中一兩個(gè)科目,不要貪心。追求復(fù)習(xí)的效率。(wwW.928D.CoM 策劃書(shū)范文網(wǎng))
2.每天中午午睡前和晚飯后的時(shí)間用來(lái)完成一天的作業(yè),晚上自習(xí)用來(lái)看材料。周末休息一下,下午或者上午做一個(gè)題目,你會(huì)發(fā)現(xiàn)做這個(gè)題目的感覺(jué)
3.做題要講究效率,能傳的就傳,不能傳的就花時(shí)間。準(zhǔn)備一本英漢對(duì)照的小書(shū),一個(gè)接一個(gè),隨時(shí)記下你不懂的地方,從后面記下你不熟悉的關(guān)鍵三原則三環(huán)節(jié)。準(zhǔn)備法寶復(fù)習(xí)時(shí),避免東抓地理,西抓歷史政治。這樣一來(lái),東墻會(huì)被拆掉補(bǔ)西墻,所有的墻都會(huì)漏水。思維不活躍、能力弱是得不到高分的關(guān)鍵因素。
文獻(xiàn)綜述準(zhǔn)備階段的綜述應(yīng)堅(jiān)持三個(gè)原則:
一是廉潔原則,即每天的復(fù)習(xí)和每個(gè)時(shí)間段的復(fù)習(xí)都要保證紀(jì)律的廉潔。按計(jì)劃復(fù)習(xí)完一門(mén)學(xué)科后,再?gòu)?fù)習(xí)另一門(mén)學(xué)科。禁止東抓地理,西抓歷史。結(jié)果是拆東墻補(bǔ)西墻,墻都漏水了;二是同步原則,即學(xué)生的復(fù)習(xí)計(jì)劃必須與學(xué)校教師的復(fù)習(xí)安排同步,不得另起爐灶;第三是適度原則,即練習(xí)題要以過(guò)去幾年的高考試題為基礎(chǔ),不能越多越好。
從這三個(gè)原則出發(fā),學(xué)生在這個(gè)階段應(yīng)該復(fù)習(xí):
1.回歸課本,夯實(shí)基礎(chǔ)
基礎(chǔ)知識(shí)薄弱是高考失分的第一因素;思維不活躍、能力弱是得不到高分的關(guān)鍵因素。學(xué)生要明確高考內(nèi)容要求,構(gòu)建知識(shí)體系,總結(jié)基本觀點(diǎn),解決重難點(diǎn)、疑點(diǎn),準(zhǔn)確把握知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系,突出基礎(chǔ)核心內(nèi)容。復(fù)習(xí)時(shí)不宜打開(kāi)閱讀,而應(yīng)先回憶某一階段相關(guān)知識(shí)的標(biāo)題,因?yàn)闃?biāo)題是“大綱”,知識(shí)體系是由這些“大綱”綜合概括而成的。
2.關(guān)注現(xiàn)實(shí),把握熱點(diǎn)
把握重大實(shí)踐熱點(diǎn)問(wèn)題,要了解事物的來(lái)龍去脈、主要內(nèi)容和典型具體案例材料,并運(yùn)用相關(guān)理論知識(shí)進(jìn)行分析解釋。要突出體現(xiàn)地方特色的重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。要注意宏觀把握和微觀切入現(xiàn)實(shí)中的熱點(diǎn)問(wèn)題。
3.掌握方法和技巧
掌握解題的思路、方法和技巧,首先要認(rèn)真審題,準(zhǔn)確透徹地審題,提取有效信息;其次要訓(xùn)練答題語(yǔ)言的科學(xué)規(guī)范性,把握重點(diǎn),使用主題詞,不要使用夸張或過(guò)度修飾的句子。
高考文獻(xiàn)復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)策略
從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),互相學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處
學(xué)生學(xué)習(xí)后可以看一些勵(lì)志的高考書(shū)籍,既可以學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方法,又可以調(diào)整自己的心態(tài)。學(xué)習(xí)不能死記硬背,要掌握方法和技巧。最近極受考生青睞的《高考蝶變》一書(shū),有興趣的考生可以在淘寶上購(gòu)買(mǎi)。
單科復(fù)習(xí)側(cè)重于基礎(chǔ)
綜合試卷實(shí)際上是一個(gè)結(jié)構(gòu)上的拼盤(pán),為了保證學(xué)科的完整性和高考改革的均衡過(guò)渡,是人為的、主觀的。因此,復(fù)習(xí)也必須以單科復(fù)習(xí)為基礎(chǔ)。沒(méi)有扎實(shí)的單一學(xué)科基礎(chǔ),學(xué)科內(nèi)和學(xué)科間的融合將成為無(wú)源之水。復(fù)習(xí)一門(mén)學(xué)科有兩個(gè)方面。一是要鞏固學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法和基本理論,必須以相應(yīng)的知識(shí)為載體來(lái)考察任何能力。這叫“無(wú)其祖不改”。二是考生在教師的指導(dǎo)下,編織學(xué)科的體系、框架和網(wǎng)絡(luò),三個(gè)學(xué)科要有層次清晰的三個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),這是利用已有知識(shí)解決新問(wèn)題的重要渠道。有了扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和清晰的網(wǎng)絡(luò),綜合考試才會(huì)有可靠的保障。
復(fù)習(xí)并考慮學(xué)科成績(jī)
無(wú)論是綜合還是綜合,都有三科的分值權(quán)重,地理約占60分,歷史政治約占120分;生物占60分左右,化學(xué)和物理占120分左右。綜合試卷除了60分和120分兩個(gè)等級(jí)之外,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)也有150分三個(gè)等級(jí),所以高考四個(gè)試卷六個(gè)科目的分?jǐn)?shù)權(quán)重有三個(gè)等級(jí):60分左右,120分左右,150分左右。不同學(xué)科的分?jǐn)?shù)權(quán)重不同,考生在復(fù)習(xí)安排上投入的時(shí)間和精力也應(yīng)該不同。
適度傾向于弱學(xué)科
綜合考試總復(fù)習(xí)一方面要考慮各科的分?jǐn)?shù)權(quán)重,另一方面要考慮考生自身的薄弱學(xué)科,適度向自己的薄弱學(xué)科傾斜。北京的大學(xué)錄取是以自然分和總分為標(biāo)準(zhǔn),也就是把四篇論文的分?jǐn)?shù)加在一起,按照總分進(jìn)行評(píng)分錄取。適度加強(qiáng)薄弱學(xué)科和薄弱環(huán)節(jié),有助于提高總分。這里提到的薄弱科目和薄弱環(huán)節(jié)是相對(duì)的,是從考生對(duì)科目的自信心分析和平時(shí)的考試成績(jī)得出的。
主題復(fù)習(xí)內(nèi)容完整
綜合考試總復(fù)習(xí)必須保證學(xué)科復(fù)習(xí)的完整性。所謂誠(chéng)信,就是考生每天、每期復(fù)習(xí)都要保證科目的完整性,然后按照計(jì)劃復(fù)習(xí)完一科再?gòu)?fù)習(xí)另一科。這樣基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)清晰,復(fù)習(xí)效率高,復(fù)習(xí)效果好。一些候選人關(guān)注東方的歷史,西方的政治,以及短暫的地理。結(jié)果眉毛胡子被抓,學(xué)科互相干擾??忌鷱?fù)習(xí)越多,不確定性越大。
審查也要堅(jiān)持同步原則。所謂同步原則,就是考生的復(fù)習(xí)計(jì)劃必須與學(xué)校老師的復(fù)習(xí)安排同步??忌f(wàn)不要另起爐灶??忌鷳?yīng)該有自己的`復(fù)習(xí)計(jì)劃,但這個(gè)計(jì)劃是在學(xué)校老師的復(fù)習(xí)安排下細(xì)化調(diào)整的。
綜合訓(xùn)練范圍適中
學(xué)科內(nèi)的綜合和跨學(xué)科培訓(xùn)必須可用且適度。必須以近兩年高考試題、教育說(shuō)明中的樣題、區(qū)模擬考試為依據(jù)。
第3條:
早上6:00-8:00:白天是早上。對(duì)于普通人來(lái)說(shuō),疲勞已經(jīng)消除,頭腦清醒,體力充沛。這是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間??梢园才艑?duì)課程的全面復(fù)習(xí)。
上午8:00-9:00:根據(jù)測(cè)試結(jié)果,此時(shí)人的耐力處于較好的狀態(tài),是接受各種“測(cè)試”的好時(shí)機(jī)??梢园才烹y度較大的攻堅(jiān)內(nèi)容。
上午9:00-11:00:實(shí)驗(yàn)表明,這段時(shí)間的短時(shí)記憶效果非常好。對(duì)“搶記錄”和馬上要檢查的東西進(jìn)行“突擊”,可以事半功倍。
中午13:00-中午14: 00:人吃完飯會(huì)累,尤其是夏天。休息一下,調(diào)整一下,給自己充電,這樣就可以重新戰(zhàn)斗了。好好休息,聽(tīng)聽(tīng)輕音樂(lè)。但是不要長(zhǎng)時(shí)間午休。
下午15: 00-16: 00:調(diào)整后精神再次復(fù)活。實(shí)驗(yàn)表明,此時(shí)的長(zhǎng)期記憶效果非常好。需要“長(zhǎng)期記憶”的事情可以合理安排。
下午17:00-18:00:實(shí)驗(yàn)表明,這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較大腦密集型任務(wù)的好時(shí)機(jī)。這個(gè)時(shí)間適合復(fù)雜的計(jì)算和繁重的工作。
飯后:要根據(jù)每個(gè)人的情況來(lái)安排??梢苑謨扇?jié),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等文理科交替排列;也可以交替排列。
以下是高考好考生的每日作息時(shí)間表,供參考:
每天6: 00起床,6:30-7:30復(fù)習(xí)英語(yǔ),7:40-9:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),9:50-11:50機(jī)動(dòng);中午午休;下午2:00-4:00復(fù)習(xí)化學(xué),下午4:10-6:10復(fù)習(xí)物理;晚上復(fù)習(xí)語(yǔ)文2小時(shí);其余時(shí)間用機(jī)動(dòng)。在每門(mén)課程的復(fù)習(xí)中,不同的階段以不同的內(nèi)容為主。多讀課本或多做練習(xí),掌握好。
總之,在整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上,注意小時(shí)間的安排,不僅要抓緊,更要玩得開(kāi)心,這樣才能以良好正常的心態(tài)參加高考,考得好!
寒假時(shí)間雖短,然而對(duì)于即將面臨高考的高三學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是很關(guān)鍵的。這段時(shí)間,他們不僅可以在緊張的學(xué)習(xí)之余適當(dāng)休息放松,更是查缺補(bǔ)漏、全面調(diào)整的大好時(shí)機(jī)。
復(fù)習(xí)計(jì)劃要分時(shí)段定內(nèi)容
建議:制定合理細(xì)致的學(xué)習(xí)計(jì)劃
經(jīng)過(guò)高考第一輪復(fù)習(xí)以及市質(zhì)檢以后,同學(xué)們可以利用寒假時(shí)間,對(duì)市質(zhì)檢成績(jī)做些自我分析,進(jìn)行自我的補(bǔ)缺補(bǔ)漏,同時(shí)做好下學(xué)期的學(xué)習(xí)安排。
首先,制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。高三寒假時(shí)間大約為10天,合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃大約包含三個(gè)方面的內(nèi)容:
第一,安排明確的任務(wù)表。任務(wù)表應(yīng)包含:
1)學(xué)校老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù),比如每天大約有一到一個(gè)半小時(shí)的作業(yè)量;
2)學(xué)生自主安排的學(xué)習(xí)任務(wù),這塊主要是學(xué)生針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)突破的內(nèi)容;
課外閱讀內(nèi)容等。
第二,安排可以實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃表,分時(shí)段定內(nèi)容??梢砸蕴鞛閱挝?,每一天每學(xué)科的大致安排都要在計(jì)劃表上體現(xiàn),比如早晨讀語(yǔ)文的背誦內(nèi)容和英語(yǔ),上午思維比較活躍,可以復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、物理或者地理等學(xué)科,中午可以看報(bào)看電視午休放松一下,下午復(fù)習(xí)化學(xué)、生物或政治等,晚上可以留出機(jī)動(dòng)的時(shí)間,安排老師布置的任務(wù)或是進(jìn)行課外閱讀等。
第三,跟家長(zhǎng)約法三章。一約睡眠時(shí)間。睡眠時(shí)間最好定在晚上傍晚以及大年初一的白天可以適當(dāng)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng);三約學(xué)習(xí)時(shí)間。讓家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督,不允許隨意打亂學(xué)習(xí)時(shí)間安排。
學(xué)習(xí)計(jì)劃是否合理十分重要,很多學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃落空主要是因?yàn)槎ǖ哪繕?biāo)過(guò)多、任務(wù)過(guò)多、計(jì)劃過(guò)密、內(nèi)容過(guò)空。比如,安排物理科目大項(xiàng),而沒(méi)有具體到科目的具體內(nèi)容。
此外,一些不良習(xí)慣也會(huì)導(dǎo)致復(fù)習(xí)計(jì)劃落空,比如說(shuō)貪玩、愛(ài)看電視、做事不專(zhuān)注缺乏毅力、過(guò)度鍛煉以及過(guò)度睡勵(lì)志簽名眠等。同時(shí),由于寒假正值春節(jié),外界的干擾比較多,如春節(jié)走親訪友吃喝無(wú)度等,這些都需要警惕。
建議:找到適合自己的學(xué)習(xí)策略
根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績(jī),如年段的排名以及期末考成績(jī)等情況,給自己一個(gè)定位,如優(yōu)等生、中等生或是后進(jìn)生。然后再根據(jù)定位,安排適合自己的學(xué)習(xí)策略。
對(duì)于優(yōu)等生來(lái)說(shuō),他們?cè)谕瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)以后,可以適當(dāng)進(jìn)行拓展延伸,比如說(shuō)可以看一些參考書(shū)做些習(xí)題,或者 搞笑廣告語(yǔ)是補(bǔ)足自己的課外閱讀書(shū)目,如教學(xué)大綱規(guī)定的文學(xué)名著。有時(shí)間的話,還可以多看《新華文摘》《南方周末》等報(bào)刊,拓展自己的知識(shí)面。在英語(yǔ)學(xué)科上,還可以強(qiáng)化自己的詞匯量,讀一些《21世紀(jì)英文報(bào)》等英文報(bào)刊。
對(duì)于中等生來(lái)說(shuō),完成作業(yè)之外,可以根據(jù)自己的興趣,針對(duì)某個(gè)學(xué)科進(jìn)行加強(qiáng),發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。此外,也可以適量看一些課外書(shū),除名著外,可以看《讀者》《青年文摘》等雜志里的一些短小精悍的小品文。
對(duì)于后進(jìn)生來(lái)說(shuō),高三寒假是個(gè)補(bǔ)缺補(bǔ)漏的好時(shí)機(jī)。除了完成作業(yè)之外,建議重點(diǎn)補(bǔ)一兩個(gè)薄弱學(xué)科,或是某學(xué)科的一些薄弱的章節(jié),不要貪多求全。在補(bǔ)缺補(bǔ)漏上,建議這些學(xué)生應(yīng)該回歸課本,多閱讀教材,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,抓住重點(diǎn)薄弱的科目和章節(jié),通過(guò)自己看書(shū),以及做做教材后面的習(xí)題再認(rèn)真地鞏固一遍,如有不懂的可以請(qǐng)教老師。此外,可以補(bǔ)充看一些文摘類(lèi)的書(shū)籍。
建議:勞逸結(jié)合,調(diào)整放松身心
一、適當(dāng)上網(wǎng)、看電視和聽(tīng)音樂(lè)。建議每天上網(wǎng)的時(shí)間最好不要超過(guò)1小時(shí)。上網(wǎng)可以瀏覽一些比較好的網(wǎng)站,看看新聞,了解國(guó)內(nèi)外的一些時(shí)政大事。
二、增加戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校里,很多學(xué)生很少運(yùn)動(dòng),在假期里,可以出去散散步爬爬山打打球,但注意不要過(guò)度運(yùn)動(dòng)。
三、合理飲食,合理休息。寒假期間不要暴飲暴食,不要吃太油膩的食品。特別提醒的是,不要過(guò)度睡眠。由于學(xué)生在上學(xué)期間普遍睡得少,寒假打算拿來(lái)惡補(bǔ)睡眠,但過(guò)度睡眠實(shí)際上會(huì)影響精力,因此睡眠時(shí)間最好控制在8小時(shí)左右。
學(xué)生心經(jīng):找出缺漏補(bǔ)好缺漏
許世澤通過(guò)做真題,自己再慢慢整理筆記,逐漸鞏固知識(shí)。
此外,英語(yǔ)也是需要整理筆記的,例如單選題,把過(guò)去自己的一些錯(cuò)題一點(diǎn)一點(diǎn)地梳理出來(lái),整理備案。
讀透課本做出手感
陳業(yè)詩(shī)(文科,現(xiàn)為北京大學(xué)歷史系大一學(xué)生)
首先,文科生寒假的學(xué)習(xí)主要是 回歸課本。不僅對(duì)知識(shí)點(diǎn)要有整體的把握,還要注重細(xì)節(jié),并重點(diǎn)針對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)、記憶,也就是要讀透課本。文科生有很多書(shū)要看,但是抓住教材是最重要、最根本的。
由于寒假時(shí)間較短、作業(yè)繁多,很多同學(xué)沒(méi)有太多時(shí)間去看書(shū),我建議大家可以有針對(duì)性地去看看文辭優(yōu)美、思想深刻或者觀點(diǎn)新、篇幅不太長(zhǎng)的文章作品,記錄下好詞好句,到考前可以拿出來(lái)看看。此外,閱讀時(shí)要注意理解和思考,拿到一篇文章,不僅要抓住結(jié)構(gòu)和脈絡(luò),更要領(lǐng)略其精神。我以前就是沒(méi)有多看多想,所以走了不少?gòu)澛贰?/p>
其次,利用寒假時(shí)間加強(qiáng)自己的薄弱環(huán)節(jié)。如果數(shù)學(xué)比較差,那么你可以花較多的時(shí)間把概念和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致整理,再找一些往屆的高考題來(lái)練習(xí)。老師說(shuō)過(guò) 最好的題目是高考題,從中可以找到很多解題的技巧和規(guī)律。此外,對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),錯(cuò)題訂正和老師上課的筆記也很重要,要留心收集并常?;仡^看看。
對(duì)于文綜,除了不厭其煩地閱讀教材以外,還需要每天保障一定的練習(xí)量,培養(yǎng) 手感。這一招對(duì)英語(yǔ)同樣適用,多做多練閱讀理解和完型填空,自然有感覺(jué)。如果時(shí)間充裕的話,多背英語(yǔ)單詞也會(huì)使自己獲益。
另外,在寒假期間應(yīng)做好下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)自己的作息時(shí)間進(jìn)行調(diào)整,以良好的面貌進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段。
學(xué)生的準(zhǔn)備
高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長(zhǎng)處,找出欠缺或不足,這樣,實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“有的放矢”。
補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識(shí),后補(bǔ)有難度的知識(shí)。只有循序漸進(jìn)、由淺入深,才會(huì)做到“事半功倍”。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃。
根據(jù)自身實(shí)際知識(shí)和智力水平以及身體條件,制訂長(zhǎng)期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且要持之以恒,避免“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”。
細(xì)化、系統(tǒng)化”,作全面復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴,將各科知識(shí)分門(mén)別類(lèi);先宏觀調(diào)控,再精耕細(xì)作;對(duì)各科知識(shí)如此梳理,學(xué)習(xí)才會(huì)有章法,解題思路才會(huì)更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。
5.嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間。根據(jù)自身生物鐘以及對(duì)各學(xué)科的吸取程度,制訂合理的作息計(jì)劃。根據(jù)上下午時(shí)間段對(duì)文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息,不要打“疲勞戰(zhàn)”。 6.配合家長(zhǎng)做身體檢查,進(jìn)行修養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施。處于青春期的中學(xué)生,應(yīng)根據(jù)身體狀況注意適當(dāng)調(diào)節(jié),身心都要保持健康。身體是本錢(qián),所以要確保健康,定期做一些身體檢查。
高效的學(xué)習(xí)。 積極上進(jìn)的同學(xué)組建一個(gè)學(xué)習(xí)小組,這樣可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相促進(jìn),共同提高。 有代表性的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題集中起來(lái),反復(fù)研究演練,這樣有利于加深印象,糾正錯(cuò)誤,避免再犯類(lèi)似錯(cuò)誤。
趣味性較強(qiáng)的必讀書(shū)目,以便拓展視野,增長(zhǎng)知識(shí)。 多層面了解社會(huì),提高思辨能力。 6.適當(dāng)尋找打工實(shí)踐機(jī)會(huì),在鍛煉并提高獨(dú)立生存能力的同時(shí),對(duì)社會(huì)做進(jìn)一步了解。
7.合理安排生活。健康的身體是學(xué)習(xí)的保障,因此,一切活動(dòng)應(yīng)以身心健康為前提,要科學(xué)生活,不要因放假而過(guò)分放縱。 家長(zhǎng)的工作
擇校標(biāo)準(zhǔn)以及專(zhuān)業(yè)方面的信息。如果能夠提前了解這些信息,便可以做到心中有數(shù),給孩子提供更現(xiàn)實(shí)、更有價(jià)值的參考或指導(dǎo)。
2.“他山之石,可以攻玉?!绷私馍弦粚卯厴I(yè)生的學(xué)習(xí)信息,進(jìn)行適當(dāng)?shù)母呖俭w驗(yàn)??偨Y(jié)他人成功經(jīng)驗(yàn),吸取他人失誤教訓(xùn),為我所用,可以讓孩子少走彎路。 3.與老師聯(lián)系,了解孩子學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。通過(guò)與老師交流,全面了解孩子的真實(shí)情況,從而幫助孩子認(rèn)清并把握學(xué)習(xí)方向。不要過(guò)于自負(fù),也不要毫無(wú)根據(jù)地悲觀失望。“知彼知己”才能“百戰(zhàn)不殆”。
4.應(yīng)考輔助準(zhǔn)備。通過(guò)調(diào)查,了解相關(guān)可行性信息,幫助孩子挑選合適的復(fù)習(xí)資料。
5.科學(xué)制訂食譜,營(yíng)養(yǎng)均衡。健康的身體是學(xué)習(xí)的保證,因此,要注意給孩子提供衛(wèi)生而且富有營(yíng)養(yǎng)的食品,既注重葷素科學(xué)搭配,又注意營(yíng)養(yǎng)的合理攝取。
高分考生的建議:
1、有搶先復(fù)習(xí)的意識(shí)。
“經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的學(xué)習(xí),課程也都快結(jié)束了,自己哪塊學(xué)得好學(xué)得不好,心中都有數(shù)。對(duì)于學(xué)得不好的地方,不妨趁假期的機(jī)會(huì)補(bǔ)上來(lái)”、學(xué)生不要認(rèn)為開(kāi)學(xué)有老師帶著復(fù)習(xí),所以自己就不著急。
高考備考自己一定要搶先做,在假期里,自己率先進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。當(dāng)然,跟著老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度是必須的,但自己還是要打點(diǎn)提前量為好。將不會(huì)的地方先弄會(huì)了,方法上可以結(jié)合專(zhuān)題進(jìn)行練習(xí)。
2、不會(huì)的地方分析出原因。
自己弄不懂的地方一定要分析是什么原因?qū)е伦约簺](méi)學(xué)好,有的是知識(shí)點(diǎn)內(nèi)涵沒(méi)抓住,那就要看教材和筆記。有的是題量做得不夠,所以考試時(shí)就暴露出問(wèn)題。解決的辦法就是多做一些習(xí)題,買(mǎi)帶講解的那種練習(xí)冊(cè),多做多練多揣摩。特別是一些典型例題一定要熟練。
3、別太輕松也別太累
假期里,讓自己太輕松知識(shí)上就沒(méi)有收獲,到后來(lái)快高考時(shí),自己覺(jué)得時(shí)間不夠用,很多地方?jīng)]有時(shí)間再學(xué)了。而讓自己太累著了也不行,因?yàn)殚_(kāi)學(xué)后還有八、九個(gè)月的復(fù)習(xí),身體長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)可能吃不消。強(qiáng)調(diào)假期里要學(xué)習(xí),并不是一定要像上學(xué)那樣,每天晚睡早起。一位高分考生說(shuō),起床時(shí)間可以比平時(shí)晚一些,只要白天利用好時(shí)間照樣可以學(xué)得很多,這樣假期學(xué)習(xí)一定會(huì)有所收獲。
實(shí)驗(yàn)探究、研究性學(xué)習(xí)、圖表數(shù)據(jù)信息、熱點(diǎn)問(wèn)題的試題,注重圖表曲線分析能力、推理能力的訓(xùn)練,提高自己的綜合運(yùn)用知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,做到有圖必讀,有圖必識(shí),有圖必析。
生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)環(huán)境的調(diào)查等;重視科學(xué)研究方法,如空白對(duì)照和自身對(duì)照實(shí)驗(yàn)、同位素示蹤法、顯微鏡的使用等;了解科學(xué)研究的一般步驟和方法;重視研究性學(xué)習(xí)與調(diào)查表格的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)變量關(guān)系的確定、器材藥品的選擇與安全、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理、實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)與完成、實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)、實(shí)驗(yàn)方法的改進(jìn)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)果的分析評(píng)價(jià)及研究性學(xué)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)要求等。
解題規(guī)律、題目變化要進(jìn)行反思,多開(kāi)展“舉一反三”“舉三歸一”的變式訓(xùn)練,練活自己的學(xué)習(xí)“思維”,提高發(fā)散性、聚斂性思維和應(yīng)變能力。要針對(duì)高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、易錯(cuò)的地方以及自己學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)多練,提高解題能力。
結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一觀點(diǎn)(如唾液腺細(xì)胞和心肌細(xì)胞的細(xì)胞器差異)、局部與整體的統(tǒng)一觀點(diǎn)(如抗體在細(xì)胞中的合成、加工、分泌)、生命活動(dòng)的對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)(如某些激素的協(xié)同和拮抗作用)、生物進(jìn)化的觀點(diǎn)、生物與環(huán)境的統(tǒng)一觀點(diǎn)等。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃
高三學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生人生中最重要的階段之一,也是決定升學(xué)前途的關(guān)鍵時(shí)期。為了確保高三學(xué)習(xí)的有效性和高效性,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該制定一個(gè)詳細(xì)而合理的高三學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這篇文章中,我將詳細(xì)描述我的高三學(xué)習(xí)計(jì)劃,以確保我能夠取得優(yōu)異的成績(jī),并邁向美好的未來(lái)。
我的高三學(xué)習(xí)計(jì)劃將著重于制定具體的目標(biāo)。在每一科目中,我都會(huì)設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)分?jǐn)?shù),以便我能夠明確自己的努力方向。我還會(huì)分析自己在每一科目中的優(yōu)勢(shì)和不足,并為自己制定一些提升計(jì)劃。例如,在數(shù)學(xué)方面,我將注重提高解題速度和準(zhǔn)確性,而在英語(yǔ)方面,我將注重提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。明確的目標(biāo)和合理的提升計(jì)劃將是我高三學(xué)習(xí)成功的基礎(chǔ)。
我的高三學(xué)習(xí)計(jì)劃將包括每日的學(xué)習(xí)安排和時(shí)間管理。我將根據(jù)每門(mén)學(xué)科的難易程度和我的學(xué)習(xí)需求,合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我將遵循高效學(xué)習(xí)方法,如列出學(xué)習(xí)重點(diǎn),進(jìn)行知識(shí)歸納和總結(jié),并利用時(shí)間管理工具來(lái)記錄和監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)度。我還將定期進(jìn)行自我評(píng)估和反思,以及與同學(xué)和老師的交流,從而不斷提高學(xué)習(xí)效果。
第三,我的高三學(xué)習(xí)計(jì)劃將注重多種學(xué)習(xí)資源的利用和學(xué)習(xí)方法的多樣化。除了普通課堂教學(xué)之外,我還將參加各種復(fù)習(xí)講座和輔導(dǎo)班。我會(huì)閱讀各類(lèi)課外書(shū)籍、文章和報(bào)紙,以擴(kuò)大我的知識(shí)面。我還將積極參與討論和解決問(wèn)題的研討班,以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造思維和分析能力。通過(guò)多渠道獲取知識(shí)和多元化的學(xué)習(xí)方法,我相信我能更全面地掌握學(xué)科知識(shí)和提高應(yīng)試能力。
我的高三學(xué)習(xí)計(jì)劃將注重身心健康的保持。我將確保每天有足夠的睡眠時(shí)間,保持良好的飲食習(xí)慣和適當(dāng)?shù)腻憻?,以保持身體的健康狀態(tài)。我還會(huì)利用課余時(shí)間進(jìn)行一些放松和娛樂(lè)活動(dòng),如聽(tīng)音樂(lè)、看電影和與朋友交流等,以保持心理的平衡和情緒的穩(wěn)定。身心健康是高效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),只有在良好的狀態(tài)下,我才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的壓力和挑戰(zhàn)。
小編認(rèn)為,我的高三學(xué)習(xí)計(jì)劃將著重于具體目標(biāo)的制定、時(shí)間管理的合理安排、多種學(xué)習(xí)資源的利用和學(xué)習(xí)方法的多樣化,以及身心健康的保持。通過(guò)嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行,我相信我可以充分發(fā)揮自己的潛力,取得優(yōu)異的成績(jī)。高三是一個(gè)挑戰(zhàn)性和關(guān)鍵時(shí)期,但只要我的計(jì)劃得當(dāng),我有信心迎接它,并為美好的未來(lái)鋪就堅(jiān)實(shí)的基石。高三,我來(lái)了!
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