“詩(shī)”意生活作文通用十一篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以幫助我們對(duì)于身邊事物的觀察，我們腦海的寫(xiě)作材料越充足，寫(xiě)作速度就越快。優(yōu)秀的作文都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是由小編為你整理的《“詩(shī)”意生活作文通用十一篇》，希望對(duì)大家有所幫助。

“詩(shī)”意生活作文 篇1

從這以后，我開(kāi)始有意識(shí)的把數(shù)學(xué)和日常生活聯(lián)系起來(lái)。有一次，媽媽烙餅，鍋里能放兩張餅。我就想，這不是一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？烙一張餅用兩分鐘，烙正、反面各用一分鐘，鍋里最多同時(shí)放兩張餅，那么烙三張餅最多用幾分鐘呢？我想了想，得出結(jié)論：要用3分鐘：先把第一、第二張餅同時(shí)放進(jìn)鍋內(nèi)，1分鐘后，取出第二張餅，放入第三張餅，把第一張餅翻面；再烙1分鐘，這樣第一張餅就好了，取出來(lái)。然后放第二張餅的反面，同時(shí)把第三張餅翻過(guò)來(lái)，這樣3分鐘就全部搞定。

我把這個(gè)想法告訴了媽媽，她說(shuō)，實(shí)際上不會(huì)這么巧，總得有一些誤差，不過(guò)算法是正確的。看來(lái)，我們必須學(xué)以致用，才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們的生活。

數(shù)學(xué)就應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)。有人說(shuō)，現(xiàn)在書(shū)本上的知識(shí)都和實(shí)際聯(lián)系不大。這說(shuō)明他們的知識(shí)遷移能力還沒(méi)有得到充分的鍛煉。正因?yàn)閷W(xué)了不能夠很好的理解、運(yùn)用于日常生活中，才使得很多人對(duì)數(shù)學(xué)不重視。希望同學(xué)們到生活中學(xué)數(shù)學(xué)，在生活中用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)與生活密不可分，學(xué)深了，學(xué)透了，自然會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)數(shù)學(xué)很有用處。

“詩(shī)”意生活作文 篇2

金若零，怎么說(shuō)呢?我從四年級(jí)認(rèn)識(shí)他了。他長(zhǎng)的高高胖胖的，頭也很有特點(diǎn)，是平行四邊形的，額，這在量身高的時(shí)候很有優(yōu)勢(shì)，跟他大概高的人是一米五，他有優(yōu)勢(shì)，一米五五。其他也沒(méi)什么特點(diǎn)，廢話不多講，什么彎彎的眉毛下面有個(gè)炯炯有神的大眼睛這個(gè)萬(wàn)能寫(xiě)法，他最重要的特點(diǎn)是愛(ài)放屁，屁一個(gè)接一個(gè)，而且?jiàn)A雜著一股濃濃的屎臭味，在他的座位幾米外彌漫著他的屁味，以至于我都聞慣了，他上課放屁周圍人一點(diǎn)也不奇怪，放屁是那么得從容，還那么響……容我吟一首小詩(shī)。屁屁屁，放屁像唱歌。屁臭傳千里，熏死鵝鵝鵝。——詠屁

我們食堂的飯是賊難吃賊難吃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能問(wèn)到那一股蘿卜的濃濃的“清香”，阿姨把飯盒端上來(lái)的時(shí)候以至于我以為金若零又放屁了，幾乎沒(méi)什么區(qū)別，都是怎一個(gè)“臭”了得?打開(kāi)飯盒，恩，又是那“美味多汁，清爽可口，臭氣熏天，慘不忍睹”的面粉超級(jí)“好吃”的大排!絕對(duì)讓你回味無(wú)窮，食欲大開(kāi)，香飄十里，最后讓你飄飄欲仙，嘔吐千尺，回味無(wú)窮…。。再加上那美麗的菜葉子，夠美麗的滿是樸實(shí)與純潔，沒(méi)有雍柔華貴大衣，只有硬硬的菜梗，連水分都沒(méi)有了，再加上滿滿一盒大部分連皮都沒(méi)去的超級(jí)老南瓜，滿是苦澀和降的味道，再配上降的香噴噴的大米飯組成了這美妙的純天然無(wú)污染的好菜，不加一點(diǎn)點(diǎn)的肉。難得燒一碗紅燒肉，三分之二全是蘿卜，剩下的三分之一肉里面塊塊都是肥肉。恩!學(xué)?？隙ㄊ沁@樣想的：我們最好不吃，不吃最好，給學(xué)校拿去喂豬，一點(diǎn)也不浪費(fèi)!

我認(rèn)識(shí)金若零的時(shí)候還是四年級(jí)的時(shí)候呢，那時(shí)我跟他做同桌，他經(jīng)常與我用手指當(dāng)小人做一些無(wú)聊的游戲。瞧，“補(bǔ)充習(xí)題”號(hào)坦克車緩緩地向我開(kāi)進(jìn)，我用手指組成了一個(gè)班的兵力全力阻擋金若零的坦克，雙方難扯難分，我的手指班糾住了坦克，拼命地往后拉，似乎要把坦克占為己有，金若零有點(diǎn)急了，臉憋得通紅，手上的青筋都要暴出來(lái)了，駕駛這小坦克一會(huì)向前一會(huì)向后，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，手指突擊班纏住了補(bǔ)充習(xí)題，小坦克脫不出身了，一層堅(jiān)硬的封面外殼都要被扯開(kāi)了。再猛一點(diǎn)!我的渾身解數(shù)似乎全聚集在了手上。刷的一聲，補(bǔ)充習(xí)題的一頁(yè)紙掉了，我咯咯地笑著，金若零卻笑不出來(lái)，顫抖的手捧著撕破的補(bǔ)充習(xí)題，口微微地張開(kāi)了一點(diǎn)，半天都說(shuō)不出話來(lái)，忽然，一滴眼淚在他的眼眶里閃爍，然后是很多小淚珠噼里啪啦地留下來(lái)。我不笑了，我感覺(jué)我做地好像有點(diǎn)過(guò)了，當(dāng)時(shí)我不了解他的秉性，感覺(jué)很對(duì)不起他，不斷地安慰他，唯恐他不開(kāi)心，認(rèn)真地看著長(zhǎng)一把鼻涕一把淚地拿出單面膠把補(bǔ)充習(xí)題粘好，然后賠笑似地逗他玩。后來(lái)我才知道，他就這德行，特別愛(ài)哭，人家輕輕碰他一下他都要掉幾滴淚。讓人十分無(wú)語(yǔ)。

我們四年級(jí)以后的語(yǔ)文老師是張老師。張老師是一個(gè)四五十歲的中年女人，她總是留著短發(fā)，清清爽爽的，顯得十分有精神。當(dāng)然，我們大家一看到張老師就沒(méi)精神了……張老師其實(shí)是一個(gè)嚴(yán)格而通情理的人，公正而富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她對(duì)我們總是十分嚴(yán)厲，對(duì)差生總是一副恨鐵不成鋼地模樣，每當(dāng)我們考了好成績(jī)的時(shí)候，老師總不會(huì)公開(kāi)表?yè)P(yáng)我們，甚至找?guī)讉€(gè)地方批評(píng)一下，其實(shí)，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)，老師總是在辦公室里夸獎(jiǎng)你，甚至是大肆吹捧，沒(méi)有當(dāng)面講，只是為了不讓我們驕傲自大而忘乎所以，真是用心良苦。還有，我們同學(xué)們特別喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)游戲里的東西，比如：槍啊，賽爾號(hào)里的精靈啦等等。張老師總是睜一只眼閉一只眼，還常常自豪地說(shuō)她的兒子也經(jīng)常畫(huà)，畫(huà)的可真好。

數(shù)學(xué)趙老師也是蠻有特點(diǎn)的，嗓門(mén)尖，聲音打，一言不合丟本子。(現(xiàn)在不做具體描述，后文繼續(xù)).

英語(yǔ)朱老師風(fēng)趣幽默，從不占課，但最愛(ài)拖課(這個(gè)最要命),最佳記錄拖課整整三十五分鐘(不是占課),勞動(dòng)課幾乎沒(méi)了。

唉，告別美妙無(wú)比的暑假，我們又回到了學(xué)校這一監(jiān)獄，走進(jìn)六單元第二監(jiān)獄，我看見(jiàn)了闊別已久的老師和同學(xué)，好久不見(jiàn)啊，兩月不見(jiàn)，如隔千秋啊，李媛媛長(zhǎng)高了許多，王言之變聲了，許顏戴上了眼鏡……還有我那最親愛(ài)的金若零，好像更胖了，我一坐到他前面，他馬上用一個(gè)屁迎接我的到來(lái)。哎，我信手沾來(lái)一首《江南》教室可放屁，屁味上千里。屁傳教室東，屁傳教室西，屁傳教室南，屁傳教室北。我還打算寫(xiě)一本《金若零放屁七十首》，來(lái)表達(dá)我心中的憤慨。

上課了，張老師捧著一本陳舊的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文書(shū)走進(jìn)了教室。我們立刻安靜了起來(lái)，齊刷刷地看著張老師。張老師掃視了一下我們，語(yǔ)文書(shū)一放，開(kāi)始排新座位。

不要啊，我要坐在金若零前面。我故意伏下身，讓老師看不見(jiàn)我。表面上從容地不得了，其實(shí)怕的要死，如果老師把我調(diào)走，那下課要一起玩就會(huì)很麻煩。還有上美術(shù)課上科學(xué)課上自習(xí)課的時(shí)候還可以回頭……我抬起頭，咦?沒(méi)調(diào)走我?調(diào)走的都是些張三李四。耶!我心花怒放，老師講什么東西我都感到特別動(dòng)聽(tīng)。怎一個(gè)爽字了得哈。

第二節(jié)課，我回頭望了望金若零，坐的筆直筆直，心里的喜悅和澎湃還是無(wú)法平定。老師掃視了一圈，遲疑了一秒，作出了能讓我哭三天三夜的決定：“寧敬，你去一組四?！蓖炅耍炅?，我徹底傻了，剛剛白開(kāi)心了。我腦子里一片昏暈，昏昏沉沉地整理書(shū)包，走到我的新位置上，哎，從此，我只能和金若零隔海相望了。

這位置可真臟啊，全是，黑黑的東西和圓錐刻的破東西，哎，旁邊緊挨著的就是我的仇人張偉。

張偉之所以跟我有矛盾，是因?yàn)樗麑?shí)在是太太太太太太討厭了，高高大大的身子，特別喜歡欺負(fù)我，常常中午搶我?guī)讉€(gè)番茄。因?yàn)樗遣钌看慰纪暝嚩疾粫?huì)訂正，都要一把把我的試卷?yè)屵^(guò)去。哼，蠻不講理。我估計(jì)，從此我的日子就要比黃連還要苦啊。

終于到了星期六，我去了金若零家，金若零也非常無(wú)奈，我們坐在沙發(fā)上，有些語(yǔ)頓。我表示受不了，好久沒(méi)聞到金若零那帶有學(xué)校飯菜的屁味了，都不習(xí)慣了。金若零表示，好久沒(méi)聽(tīng)你嘮叨了，老大不習(xí)慣。我又苦著臉：“那可惡的張偉又欺負(fù)我了，還記得昨天早上那此默寫(xiě)么，我錯(cuò)了一個(gè)，我正要訂正，那可惡的張偉，一把搶過(guò)我的默寫(xiě)本開(kāi)始抄，足足搶了五節(jié)課，我正要去拿回來(lái)，他兇聲惡煞地瞪著我，把我默寫(xiě)那張紙撕成兩半!還狠狠地掐了我一下，你瞧，這里都青了!”

我說(shuō)到氣憤處，把金若零送給我的牛奶都快捏爆了。

金若零聳聳肩，表示同情。"不聊這些傷心事了，我們玩會(huì)電腦吧。"我們打開(kāi)一個(gè)叫部落沖突的游戲，開(kāi)始創(chuàng)建部落。很快我就把傷心事忘了。

希望我接下來(lái)的日子能好過(guò)。

這幾天過(guò)的很無(wú)聊，我們語(yǔ)文老師上課就是為了做題，手拿一本補(bǔ)充習(xí)題，不時(shí)地看一下，所以上課教的題目大都不出圈。上著上著就想睡覺(jué)，我的哈欠一個(gè)接著一個(gè)，一看我就不怎么認(rèn)真聽(tīng)，可老師上課一般都不抽我回答問(wèn)題，這很奇怪。

“金若零，回答這個(gè)問(wèn)題。”又沒(méi)請(qǐng)我，我回頭看看好友金若零，他有點(diǎn)懵，站起來(lái)像一只無(wú)辜的小白兔，眼神里透著哀憐，好像在說(shuō)：“老師，我真的不會(huì)。”我猛然想到這道題的答案，隔著幾組向他提示。

張偉猛地推了我一下，我胳膊一疼，瞪了張偉一眼，張偉低聲說(shuō)：“老師剛剛叫你，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)么?”哦，好像，是叫我了，我畏畏縮縮地站了起來(lái)，看了看金若零，把我想到的答案說(shuō)了出來(lái)。老師卻嚴(yán)厲地說(shuō)：“不對(duì)?！?/p>

完蛋了，不對(duì)。我臉蛋熱熱的，不敢看老師，低頭拼命看語(yǔ)文書(shū)。

我倆站了一節(jié)課。

中自習(xí)時(shí)，老師把我倆叫了過(guò)去，把兩本補(bǔ)充習(xí)題甩到桌子上。“你們上課不認(rèn)真聽(tīng)，看看，看看!這邊上課都講過(guò)還錯(cuò)一半!……”我們紅著臉，低頭不語(yǔ)?！澳銈冋f(shuō)，該怎么處置你們?！崩蠋煋P(yáng)著頭，厲聲說(shuō)，“給你們一分鐘時(shí)間考慮。”我碰碰金若零，得出一個(gè)方法：掃校園的葉子。老師似乎也氣昏了頭，竟然同意了，隨便丟了兩個(gè)掃把就把我們趕了出去。

我們拿著掃帚，走向大樹(shù)，似乎還挺感慨。我們啥時(shí)候變成清潔工了。掃樹(shù)葉是金若零的主意，那時(shí)，我也沒(méi)多想，只求應(yīng)付老師過(guò)關(guān)，一出教室，就后悔了。一運(yùn)動(dòng)，我渾身大汗淋漓，衣服似乎已經(jīng)粘在了我的身上，挺難受的。我埋怨金若零：“叫你說(shuō)出來(lái)掃落葉，你看，累的骨頭都要斷了，抄課文都比這個(gè)好!”“你不也同意了么!”金若零急得放了個(gè)屁，還好現(xiàn)在在外面，不然得臭死。埋怨不得他，我有把氣撒在樹(shù)上，大罵樹(shù)：“可惡的樹(shù)，你怎么那么不爭(zhēng)氣，風(fēng)一吹你的樹(shù)葉就落了!”

掃了好久樹(shù)葉，這才知道，我們學(xué)校的樹(shù)有那么多，而且距離還挺遠(yuǎn)。我好久沒(méi)劇烈運(yùn)動(dòng)了，一暑假長(zhǎng)了一身膘，足足胖了十斤，樹(shù)葉才掃了三分之一，就已經(jīng)快走不動(dòng)了。體重一百二十斤的金若零竟然還有力氣?，F(xiàn)在我看樹(shù)葉已經(jīng)麻木了，以前我總是以欣賞的眼睛看美麗的樹(shù)葉，平時(shí)我最愛(ài)干的是就是玩樹(shù)葉，有時(shí)樹(shù)葉落得多了，我還把葉子捧起來(lái)，再往上一丟，哈，下起了葉子雨?，F(xiàn)在，這葉子長(zhǎng)的賊惡心!有時(shí)，地上還會(huì)有幾個(gè)蟲(chóng)子才爬。我也氣呼呼地用神器——超級(jí)無(wú)敵大掃帚將他們?nèi)壳骞狻?/p>

漸漸地，漸漸地，我倆掃的葉子已經(jīng)疊的快成一個(gè)小山了，準(zhǔn)確的說(shuō)不是小山，本來(lái)是小山的，金若零那小掃帚掃著一堆樹(shù)葉趕到堆里時(shí)，把堆弄塌了。還剩最后幾棵樹(shù)了，還是最討厭的銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)賊惡心，地上還有碎掉的白果，我正厭惡地要將他掃掉，突然——

校長(zhǎng)來(lái)了，完了，我們上課不認(rèn)真聽(tīng)的壞習(xí)慣難道校長(zhǎng)都要知道了?我連忙向校長(zhǎng)鞠躬：“校長(zhǎng)好!”金若零也連忙從那棵樹(shù)下趕過(guò)來(lái)向校長(zhǎng)問(wèn)好。校長(zhǎng)其實(shí)是路過(guò)的，準(zhǔn)備去開(kāi)會(huì)，路過(guò)我們，詫異地看了看?！澳銈冞@是自愿掃樹(shù)葉?”我有點(diǎn)膽小，臉蛋有點(diǎn)熱，不知該點(diǎn)頭還是搖頭，金若零卻很直接地點(diǎn)了點(diǎn)頭。校長(zhǎng)若有所思，拍了拍我們倆的肩膀，微笑地說(shuō)：“干的好，我們學(xué)校就是要你們這種喜愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)，幫我們校減輕了負(fù)擔(dān)，你們會(huì)天天來(lái)掃樹(shù)葉的吧。正好我們幾個(gè)阿姨得了重感冒，這幾天拜托你們了，我本來(lái)想讓大隊(duì)委干的……”說(shuō)完，校長(zhǎng)滿意地走了。

我懵了逼，我們從臨時(shí)工變成了長(zhǎng)工???

金若零倒是無(wú)所事事，他在校長(zhǎng)說(shuō)話的時(shí)候一直在點(diǎn)頭!

我碰了碰金若零，金若零輕松地說(shuō)：“這是好事啊，校長(zhǎng)說(shuō)不定給我們發(fā)獎(jiǎng)狀呢!

他倒盡想美事!

一個(gè)人無(wú)奈，一個(gè)人開(kāi)心，我們把剩下的樹(shù)葉掃完了，便回教室了。中自習(xí)還有幾分鐘結(jié)束。老師還無(wú)比懊悔，叫住了我們，親切詢問(wèn)我們掃樹(shù)葉的情況，我們把情況告訴了她，她驚訝極了：“校長(zhǎng)會(huì)讓你們一直掃樹(shù)葉?那好，我抽出一點(diǎn)班費(fèi)給你們發(fā)獎(jiǎng)品，你們每天去那邊掃樹(shù)葉，不用掃的時(shí)間太長(zhǎng)，二十分鐘就行了?！蔽覀凕c(diǎn)頭，本來(lái)有些無(wú)奈的我高興起來(lái)，看著外面整潔的校園，我心里滿滿的都是成就感。

接下來(lái)我的日子應(yīng)該會(huì)好過(guò)吧，我竟然成了學(xué)校的臨時(shí)工!

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“詩(shī)”意生活作文 篇3

有人說(shuō)，喜歡一個(gè)人，即使捂住嘴巴不讓它驚叫，那種喜歡也一樣會(huì)從他的眼睛里的光表現(xiàn)出來(lái)。

同理，我想，如果討厭一個(gè)人，亦會(huì)如此吧。

如果對(duì)一個(gè)人很反感和厭惡，那別說(shuō)是聊天，就是同處于一個(gè)空間之內(nèi)，都會(huì)不自覺(jué)地覺(jué)得煩躁不耐吧。

可是，有時(shí)候并不是事事都如你所想，事事如你所愿。

當(dāng)我們無(wú)法處理一些客觀的事情，導(dǎo)致它們帶給你煩心的時(shí)候，我們就應(yīng)該學(xué)著自我調(diào)節(jié)。

有人說(shuō)，讓自己好好地靜上一靜；也有人說(shuō)，可以好好地睡一覺(jué)，醒了也就盡量把不開(kāi)心給忘卻了；還有就是鍛煉身體，因?yàn)樯眢w是革命的本錢(qián)，不管我們做什么，健康永遠(yuǎn)是最基本的保障；如果能找到一個(gè)知心的好朋友聊上一會(huì)，也是一種發(fā)泄，甚至可以說(shuō)是一種幸運(yùn)，當(dāng)然這樣的聊天內(nèi)容，不是發(fā)泄自身的不良情緒，而且多一起回想與憧憬美好時(shí)光；還有一個(gè)就是多讀書(shū)，好的書(shū)籍是一位不可多得的好老師，只有多了解別人的生活，過(guò)往，看的多了，也就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所經(jīng)歷的煩惱真的沒(méi)什么大不了的。

當(dāng)然，如果你自己覺(jué)得閑得慌，可以做做家務(wù)，把平時(shí)積攢下來(lái)的家務(wù)活一股腦全完成了，當(dāng)你精疲力盡的時(shí)候，什么煩心事，都沒(méi)精力去想了。

說(shuō)到底，一個(gè)人的情緒心思還是靠自己去掌握，沒(méi)人有能真正地幫到你，如果連你自己都不去改變的話。

“詩(shī)”意生活作文 篇4

這回，我真的覺(jué)得女兒快要長(zhǎng)大了。讓我突然有了這想法的原因，是閑來(lái)無(wú)事時(shí)又一次欣賞了一遍九歲女兒寫(xiě)的那三萬(wàn)多字的假期日記。

人的成長(zhǎng)往往可以一段一段來(lái)講述的。記得有一段，女兒對(duì)腦筋急轉(zhuǎn)彎特別癡迷，從幼兒園一回到家就老考我們——當(dāng)然大都是小兒科的。一天，她考我們“豬撞樹(shù)上了”這個(gè)地球人都知道的“急轉(zhuǎn)彎”，我笑話她：是你撞豬上了吧？這下可不得了，又哭又鬧，一直到我承認(rèn)是自己撞豬身上了才罷休。

一轉(zhuǎn)眼，時(shí)光來(lái)到了，如今她小學(xué)都念完一半了。這年的“六一”，也是她三年級(jí)快要進(jìn)入快樂(lè)暑假的前夕，應(yīng)《風(fēng)華正茂》的邀請(qǐng)，她作為眾多“小作家”之一，試著向《風(fēng)華正茂》投遞了兩份稿件，結(jié)果都被刊登了出來(lái)。作為鼓勵(lì)，在她第一次拿到稿費(fèi)的同時(shí)，我也加倍給了她另外的獎(jiǎng)勵(lì)，一篇文章收獲近百元。

而正是這次經(jīng)歷，讓原本就喜歡“寫(xiě)作”的她，一下竟有點(diǎn)“剎不住車”的感覺(jué)。暑假開(kāi)始了，她也不吵著回鄉(xiāng)下，也不吵著要人來(lái)作陪，酷熱的夏日里，我們?cè)诠纠锵硎苤照{(diào)，她卻獨(dú)坐在書(shū)房?jī)?nèi)，由一把斷了頭的風(fēng)扇陪伴著，開(kāi)始了她的“創(chuàng)作”之路。也正是她的“作品”，讓我收獲了意外的驚喜，和讓我第一次感覺(jué)到，女兒真是長(zhǎng)大了。

她的“作品”大致分為上下兩部，第一部以日記的形式記錄了一些有趣的學(xué)校生活，和以童話的.形式，展現(xiàn)了一下自己的奇思妙想；從第二個(gè)月開(kāi)始，她筆鋒一轉(zhuǎn)，開(kāi)始了小說(shuō)創(chuàng)作，小說(shuō)的題目是《我的同桌是拇指班長(zhǎng)》，共分十個(gè)章節(jié)。筆鋒雖稚嫩，但文理非常清晰，而且既有情節(jié)、也有沖突，總體構(gòu)思也還比較慎密，真是大大出乎我的意料。

細(xì)心的媽媽幫她把每天寫(xiě)的文字都錄入了電腦，到四年級(jí)快開(kāi)學(xué)時(shí)，整理一下才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)假期下來(lái)，她竟寫(xiě)下了三萬(wàn)多字，著實(shí)令我砸舌！

這不由得使我想起了自己的九歲。

那時(shí)我也開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文吧，好像老師也經(jīng)常在班上念我的文章，但似乎都是些“小明幫奶奶收稻子”、“小紅給五保戶送柴草”之類的老一套“八股文”。暑假里，我們除了能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)外，頂多也就是看看小人書(shū)打發(fā)時(shí)光了，如果能在父親的催促下多寫(xiě)一兩篇命題作文，那已是嚴(yán)重超額完成任務(wù)了。和她現(xiàn)在的“三萬(wàn)字”相比，天上地下也！

有道是：蜀道雖難，持恒可達(dá)！女兒好強(qiáng)，卻有鉆勁，也不乏毅力。和當(dāng)年那個(gè)哭著喊著要她爸爸承認(rèn)是“爸爸撞在豬身上”的小妞妞相比，如今的她真是懂事了、長(zhǎng)大了。這讓我很欣慰，也很驕傲。我要感謝《風(fēng)華正茂》給她的動(dòng)力，也要感謝妞妞給我的驚喜，如果她再考我腦筋急轉(zhuǎn)彎，我會(huì)說(shuō)：是我撞豬身了！

“詩(shī)”意生活作文 篇5

手觸摸鍵盤(pán)，卻無(wú)法打出我內(nèi)心的文字，想寫(xiě)生活，呼吸的卻都是生活的緊張與壓抑，這個(gè)時(shí)候，真想找個(gè)僻靜地，好好的與自然對(duì)話。有時(shí)候，只有純凈的自然不會(huì)欺騙與背叛與我，自己都能自欺欺人，何況生活呢？如果有屬于我的漂流瓶，我定會(huì)把所有對(duì)生活的不滿噻進(jìn)瓶中，讓滿裝憂愁的瓶中在寬闊的大海中，隨海風(fēng)與海浪去到一個(gè)煩惱的回收站。我想，或許只有大海才會(huì)有那么大的胸襟，她會(huì)一味的包容所有人世間的憂愁煩惱罷了。

我也喜歡讀普希金的詩(shī)，那首“假如生活欺騙了你”經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海里?？墒俏艺娴哪苡心敲磦ゴ?？假如生活欺騙了我，我還說(shuō)以一顆單純的心，還是以一臉的微笑去對(duì)待生活？，我想應(yīng)該是很難做到，或許等到哪一天我做到了，那可真是到了一定的境界了。我并不知道我們普通人應(yīng)該如何去應(yīng)對(duì)我們簡(jiǎn)單而復(fù)雜的生活，往往是存在這種矛盾關(guān)系的情況，想要處理開(kāi)來(lái)，那該有多么的不容易。我應(yīng)該就是屬于在復(fù)雜的那頭徘徊許久，只有在看多了那些反反復(fù)復(fù)的情景后，才覺(jué)得有一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，真的是很好了。

我想我們并不復(fù)雜的人何以在復(fù)雜的生活中能開(kāi)心呢。有人說(shuō)過(guò)，曲折的生活能夠鍛煉一個(gè)人，確實(shí)，我也是這么覺(jué)得，曲折的生活與復(fù)雜的生活是存在很大的區(qū)別的，前者的產(chǎn)生有時(shí)候是無(wú)法由人控制的，可后者就可能就是自己本身造成的。你復(fù)雜了，你的生活就不簡(jiǎn)單。所以，當(dāng)一個(gè)人奮斗了許多年，有了好的生活，然而他們卻開(kāi)始對(duì)生活挑剔了，因?yàn)樗麄冏非蟮闹皇且环莺?jiǎn)單而以，只是在以前，連他們自己都不知道。

我們可以讓煩惱出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中，也許這個(gè)也不由我們控制。人生中，少不了煩惱，可我們可以不強(qiáng)顏歡笑面對(duì)，我們?cè)诒簧顭o(wú)情的拋棄時(shí)，過(guò)多的煩惱只會(huì)讓生活更加忘我得意，生活丟棄我們的時(shí)候，我們可以選擇無(wú)視它，因?yàn)闀r(shí)間久了，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活還是離開(kāi)不了我們，會(huì)把我們給找尋回去的。

我一會(huì)說(shuō)煩惱憂愁，一會(huì)說(shuō)生活。也許這些日子，我的生活是與煩惱老聯(lián)系一起把，我沒(méi)有一味要去抱怨生活，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)權(quán)利?；蛟S是自己的胸襟不夠?qū)掗煱?，還是希望可愛(ài)的人再簡(jiǎn)單點(diǎn)的去感受生活，只有這樣，生活就跟大自然一樣，不會(huì)欺騙與你，就算有小小的欺騙，說(shuō)不定那只是生活給你發(fā)了小牢騷呢。

“詩(shī)”意生活作文 篇6

生活中的任何事物都有他無(wú)窮的價(jià)值，它會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的啟示。

鏡頭一：奶奶在菜市場(chǎng)與菜販子爭(zhēng)論。

奶奶在我們家是出了名的“鐵嘴”。你看，這不，又和菜販子發(fā)生矛盾了！今天，奶奶在菜市場(chǎng)買(mǎi)了一些蔬菜，準(zhǔn)備做一餐美味佳肴慰勞慰勞我們。這一路上奶奶笑開(kāi)樂(lè)花，“我的乖乖呦！今天可賺死了！”可等回到家，奶奶在清點(diǎn)錢(qián)數(shù)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)菜販子少補(bǔ)了她五角錢(qián)。奶奶對(duì)錢(qián)最敏感了。這時(shí)她的臉從原本的“晴天”立刻變成了現(xiàn)在的“陰天”，說(shuō)不定一不小心就會(huì)“下雨”。我知道了后，立刻勸奶奶“奶奶，你這樣去找人家多失面子呀！五角錢(qián)，就五角錢(qián)，為了區(qū)區(qū)五角錢(qián)您至于和他們斤斤計(jì)較嗎？如果您是沖著這五角錢(qián)去的話，我從壓歲錢(qián)里拿五角錢(qián)給您，行不行？還有，人家農(nóng)民伯伯種蔬菜也挺不容易的，你就睜一只眼，閉一只眼吧！”我的這番勸阻絲毫沒(méi)有打動(dòng)奶奶，反而還給我上了一堂課“我并不是故意找他的問(wèn)題。這五角錢(qián)關(guān)系到他在顧客心中的印象、他的人品。”唉，我只好垂頭喪氣的走了，肯定奶奶要和人家吵得“天翻地覆”、“昏天暗地”。

上完課，回到家，我迫不及待的想知道“謎底”，奶奶告訴我，她只批評(píng)了菜販子幾句，后來(lái)菜販子就心不甘，情不愿的把錢(qián)還給了我。聽(tīng)完奶奶的講述，我心里的那顆好奇心才平靜下來(lái)。

現(xiàn)代社會(huì)，最重要的是人與人之間的那份信任，這種信任一旦破滅，就很再重新建立起來(lái)了。信任，也許是人與人之間的一種默契。有了信任，就會(huì)產(chǎn)生真正的友情、油然而生的心心相通。

“詩(shī)”意生活作文 篇7

有人說(shuō)，最討厭問(wèn)別人意見(jiàn)的時(shí)候，對(duì)方回答的是隨便。

以前我不覺(jué)得，可是當(dāng)漸漸地聽(tīng)多了身邊人是以這兩個(gè)字來(lái)回答的時(shí)候，的確也會(huì)覺(jué)得很煩悶起來(lái)。

就像是你問(wèn)他：要不要出去買(mǎi)東西呀？對(duì)方回一句，隨便。

你問(wèn)她是要買(mǎi)這一樣還是買(mǎi)那一樣？還是同樣的回應(yīng)。

這個(gè)時(shí)候，是什么樣的感覺(jué)？是不是有種對(duì)牛彈琴，不太被尊重的感覺(jué)。

后來(lái)我在書(shū)上看到了對(duì)于常說(shuō)這個(gè)回答的人的性格的一種解析 ，我覺(jué)得挺有道理的。

因?yàn)榛卮疬@樣模棱兩可的兩個(gè)字，他們就把主動(dòng)權(quán)甩給別人了，看似好像他們很好說(shuō)話，但實(shí)際上也是把責(zé)任扔給了他人。

就像是你聽(tīng)了對(duì)方這么回答，肯定就按自己的想法，出去買(mǎi)東西了。

路上要是走得累一些，遠(yuǎn)一些，他要抱怨的話，肯定會(huì)說(shuō)都是你要出來(lái)買(mǎi)東西的！

買(mǎi)的東西也是如此，如果好用好吃那還好說(shuō)，要是味道不好，還是質(zhì)量沒(méi)有達(dá)到對(duì)方的預(yù)期，他肯定又說(shuō)是你挑選的。

這不就是明顯的吃力不討好的做法嗎？

如此看來(lái)，所謂的隨便，還算是好脾氣的做法嗎？

看到了這個(gè)解析之后，我突然也明白了以后自己要是遇到這樣的問(wèn)題，一定也要學(xué)會(huì)做出取舍，要真正地表達(dá)出自己的看法，否則就不要有事后諸葛亮的想法去埋怨他人啦。

“詩(shī)”意生活作文 篇8

那是一個(gè)下著傾盆大雨的放學(xué)后，大雨把樹(shù)葉吹散了，花兒傷心的低下頭。

我在教室里無(wú)奈地皺著眉，嘆著氣，后悔想到早上，媽媽對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐：“今天我要去拜訪你爺爺奶奶，很晚才回家，爸爸出差了，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，一定要帶傘”，我心想：這大好天，怎么可能下雨呢!”

同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了，我搓著手跺著腳，在教室里徘徊著，心急如焚，心想：這可怎么辦?我無(wú)可奈何地沖出了教室，在校門(mén)口左顧右盼，這正巧碰上了我的好朋友。

她卻先說(shuō)：“你沒(méi)帶傘嗎?不介意的話我們一起走吧!”我很驚訝，羞澀的答應(yīng)了。走了快一半路了，我抬頭看雨勢(shì)，才發(fā)現(xiàn)傘很小，心想：明明只夠一個(gè)人打傘，卻依舊帶了我。當(dāng)我正想說(shuō)話時(shí)，一陣寒風(fēng)卷地而來(lái)，但我卻不覺(jué)得寒冷，血液流淌著一絲溫暖。

已經(jīng)要到家了，我也恍然大悟，她的家和我家相隔很遠(yuǎn)，她送我到家后就準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我叫住了她，發(fā)現(xiàn)她的身上濕漉漉，我又說(shuō)不出話來(lái)，她只是微微一笑，我的眼里含著淚水，那個(gè)微笑我永遠(yuǎn)銘記于心。

高尚的品質(zhì)是大家的驕傲，是世代傳下去的希望，又如一杯純苦的咖啡，加入蜂蜜后的甜蜜，你是生活的甘甜，生活，因你而精彩!

“詩(shī)”意生活作文 篇9

鄉(xiāng)村的糊口多么令人向往!

春末夏初，路的兩旁有逐漸發(fā)黃的麥子和綠得發(fā)青的油菜，仿佛一望無(wú)際的綠色和黃色的海洋，道路旁邊，這里一叢，那里一簇，長(zhǎng)滿綠油油的灌木和叫不出名字來(lái)的野草、野花。

鄉(xiāng)村的房屋很別致，都是把一座大屋子分成幾間小屋，每間只有十幾平方米，有的放著各種糊口用品，有的住人，有確當(dāng)做廚房做飯，還有確當(dāng)倉(cāng)庫(kù)，盛滿了各種糧食。

植物呢?一般都種在屋前或院后，良多人家建有花池，用磚頭或者空瓶子壘成，看起來(lái)別有風(fēng)味，里面種著月季、雞冠花、菊花它們?cè)诓煌募竟?jié)輪流開(kāi)放，非常漂亮。

狗，老是要養(yǎng)上一兩只的，不是趴在門(mén)口睡覺(jué)，就是趴在墻根乘涼，鄉(xiāng)下的狗都很誠(chéng)實(shí)，很少有拴起來(lái)的。等養(yǎng)的時(shí)間長(zhǎng)了，母狗就會(huì)生出一窩小狗，趴在房頂上，對(duì)著行人叫。

傍晚，一群老太太圍坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑;而在另一邊，一群老頭在下象棋，許多從地里收工回來(lái)的小伙子來(lái)到他們旁邊，看著他們下，人越聚越多，最后連下棋的人都看不見(jiàn)了。

這夸姣的鄉(xiāng)村糊口，怎能不叫人留戀?

“詩(shī)”意生活作文 篇10

數(shù)字與人們生活息息相關(guān)，幾乎到處都有數(shù)字的身影。打電話，你要記住一串?dāng)?shù)字；開(kāi)電腦，要輸入自己的密碼；考試也要記得寫(xiě)上學(xué)號(hào)、準(zhǔn)考號(hào)。

馬上要到來(lái)的雙十一光棍節(jié)，有人拿11來(lái)打趣：窮的筆畫(huà)是7，丑的筆畫(huà)是是4，加起來(lái)剛好是11，所以這個(gè)數(shù)字神奇的巧合，也成了光棍二要素。

許多人不喜歡一些數(shù)字：4啦，和死同音；38啦，諧音三八；54啦，和吾死同音。其實(shí)這也不是數(shù)字的錯(cuò)，只怪國(guó)人忌諱的事物太多，又喜歡玩諧音，根本沒(méi)有這些含義，數(shù)字只是數(shù)字而已，是人的心態(tài)出了問(wèn)題。

親情短號(hào)，如：661，662，663等，就是沒(méi)有664，可能也是因?yàn)?讀起來(lái)難聽(tīng)，所以中國(guó)電信干脆就讓它出局了，假如我是4，我一定上微信申冤：我不過(guò)就是讀著難聽(tīng)罷了，我招誰(shuí)惹誰(shuí)了！為什么人人躲我，人人怕我，我只是個(gè)普通的數(shù)字而已啊，冤啊！

數(shù)字最常見(jiàn)之處莫過(guò)于密碼。每個(gè)人都需要密碼，手機(jī)密碼，電腦密碼，ipad密碼而密碼其中就會(huì)包含著數(shù)字，有的人自己設(shè)的密碼太難，自己反倒解不開(kāi)了。就像上次，我的qq太久沒(méi)上，一更新，本來(lái)有的自動(dòng)登錄也沒(méi)了，以前怕被盜號(hào)，設(shè)置的一長(zhǎng)串密碼全忘記了，只能默默邊哭邊開(kāi)一個(gè)新號(hào)而且我數(shù)了數(shù)，我全部各種密碼加起來(lái)居然有二十三個(gè)之多！按我密碼從不重復(fù)的習(xí)慣，我居然要記住二十三個(gè)密碼，這堪稱奇跡，難怪有人說(shuō)，記得最熟的數(shù)字絕對(duì)不是你爸媽的電話號(hào)碼或生日，而是你的各種密碼。

原來(lái)，數(shù)字早已不知不覺(jué)融入生活的方方面面，看來(lái)我不能再直觀地以為它只停留在數(shù)學(xué)課本上。

“詩(shī)”意生活作文 篇11

放假，是我一直期盼的，當(dāng)我真的面對(duì)它時(shí)，心里一陣酸楚。在家里一點(diǎn)意思也沒(méi)有，連玩也找不到伴兒，只好守著電視機(jī)為自己喜歡的“超女”加油。

當(dāng)自己喜歡的“超女”不幸被淘汰時(shí)，我就會(huì)大發(fā)牢騷，說(shuō)評(píng)委的不是。其實(shí)，評(píng)委是公正的，任何比賽都有勝者和敗者，只是她們提前離開(kāi)了這個(gè)舞臺(tái)罷了。我相信，只要她們堅(jiān)持自己的音樂(lè)夢(mèng)想，總有一天，她們還會(huì)重新站在這個(gè)舞臺(tái)上的。

當(dāng)我得知舅舅和舅媽出車禍的消息后，心里一片空白，幸好兩人都保住了性命，如果他們?cè)谀且凰查g離去的話，我的兩個(gè)弟弟該怎么辦？他們差一點(diǎn)就看不到自己的父母了。當(dāng)我走進(jìn)病房看到傷痕累累的舅舅和舅媽時(shí)，想哭卻哭不出來(lái)。我不能為他們做些什么，只能在心底里祝愿他們?cè)缛湛祻?fù)。

在這炎熱的夏季，有了“超級(jí)女聲”的陪伴，我的心才不會(huì)被凍結(jié)。但是，每當(dāng)我只身外出時(shí)，就會(huì)感到孤獨(dú)，沒(méi)有一個(gè)人陪著我，只有我獨(dú)自漫步在一條條街道上。每當(dāng)我寂寞的時(shí)候，就會(huì)把心中的感慨盡抒于筆端。

看著曾經(jīng)的朋友現(xiàn)在都是出雙入對(duì)的，心里不免有些傷感，但仔細(xì)想想，他們現(xiàn)在的戀愛(ài)是否能夠天長(zhǎng)地久呢？或許他們只是一時(shí)的沖動(dòng)，一時(shí)的好奇，等長(zhǎng)大后就會(huì)明白：那個(gè)人只是人生的一個(gè)過(guò)客而已。等你長(zhǎng)大后，或許早已把他忘記了，只記得在你少年時(shí)犯了一個(gè)不該犯的錯(cuò)誤。