創(chuàng)意元宵作文(3篇)

作文定格的時光都是最美好的時光，文字與句子最終寫成作文才能完整的表達(dá)我們復(fù)雜的思想。學(xué)生多學(xué)會細(xì)致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。那么寫好作文的要點(diǎn)是什么呢？為此，小編特意呈上“創(chuàng)意元宵作文(3篇)”，請收藏好，以便下次再讀！

創(chuàng)意元宵作文 篇1

正月十五是元宵節(jié)，夜幕剛剛降臨，姥姥、媽媽(就)帶著我興高采烈地向北轉(zhuǎn)盤走去，那里正舉辦著迎春燈展。

我們來到了馬路上，只見一輛又一輛的小汽車緩緩向北駛?cè)?，形成了一道壯觀的車流。人行道上都是黑壓壓的人群，三個一伙，五個一群，有老有少，都是全家出動。

再看路邊的樹木都裝飾上了彩燈，一棵棵樹木閃爍著繽紛的燈光，還不停變換著色彩，美輪美奐，漂亮極了。

我們隨著熙熙攘攘的人群，來到了廣場中心。這里的(花)燈好多呀，都是超大型的。最引人注目是“二龍鬧春”，一個巨大的.“春”字，在下面的“日”字里，不是一道橫，而是(個)黃色的圓球。

“春”的左右，各有一條巨龍，昂首挺胸，十分威武。還有紅彤彤的大“?！弊?，活潑可愛的小黃狗。你看那雪白的玉兔，拿著紅紅的蘿卜，正在津津有味地吃著……那一盞盞五光十色、千姿百態(tài)的燈，真是讓人大包眼福。

我看著這五光十色的花燈，我(好)像進(jìn)入了仙境。這個元宵節(jié)真熱鬧啊!

創(chuàng)意元宵作文 篇2

盼星星盼月亮，終于盼來了一年一度的元宵焰火晚會。我們來到中山橋，只見那里人山人海，熱鬧非凡，人們?nèi)齻€一群，兩個一伙地等待著焰火晚會的開始，有的小朋友手里還提著花燈。

到了八點(diǎn)整，一個火點(diǎn)如同離弦的箭一般飛上天空，綻開了燦爛的笑容。好漂亮，多像小天使頭上的光環(huán)啊！又是“嗖、嗖”的幾聲，煙花接連不斷地奔上天空：有的煙花起初里面是黃色，到最后卻變成紫色了；有的噴上天空，綻開了銀白色的花朵，箭雨沖天，隨后像流星似的落到了人群和屋檐上；有的煙花如同蜜蜂出巢，四面紛飛……

夜空中，爭奇斗艷的火樹銀花像一個個調(diào)色盤，把漆黑的夜空描繪成一幅五彩繽紛的元宵喜樂畫。你瞧，那煙花：紅的如火，黃的如金，綠的如草，白的如銀，紫的如茄……人群立刻沸騰起來，以往只能在電視里看到的煙花，今天在這里讓觀看的男女老少大開眼界，大家情不自禁地歡呼喝彩起來。

水上芭蕾，猶如一群穿著金色長裙的仙女在翩翩起舞。水上芙蓉更是讓人拍手叫絕，猶如小星星的火花向四面噴射，時而高時而低。河邊又出現(xiàn)的一只正在展翅開屏的孔雀，你瞧它的羽毛，這變是紫色，那邊卻變成了檸檬黃，我心里暗暗想：今天的元宵節(jié)真美。

創(chuàng)意元宵作文 篇3

自古以來人類敢于不中斷地立異，才有了比遠(yuǎn)古時期原始人的樹葉更華麗的衣飾；才有了比古人們鉆木取火更便捷的電燈；才有了比倉頡甲骨文更美觀典雅的現(xiàn)代漢字……立異，也給予我靈感，使今年的元宵節(jié)令我覺得更有趣且有意義！

媽媽在元宵節(jié)的兩天條件醒我：“元宵節(jié)要到了哦！”唉，元宵節(jié)也沒什么好期待的，無聊得很。我心里想著。善解人意的媽媽看出我的心思，說：“要不，我們?nèi)ベI些材料，你動手做一個花燈吧？”聽了媽媽的這個提議，我允許了。說真的，從小到大，每年元宵節(jié)的晚上，就是和大人們一起提盞電子花燈去逛街，過得是這么的千篇一律，最主要的是和大街上游燈人拿的花燈良多是一模一樣的，很是無趣。

第二天，我們從文具店買來需要的材料后，我馬上投入緊張的“工作”中。我找出稿紙，正打算模仿市場上可拉縮的餅燈來設(shè)計一個花燈?？墒俏肄D(zhuǎn)眼一想：就是由于想立異，所以我才選擇了自制花燈。那么，自制的花的又跟買來的一樣，豈不是一點(diǎn)兒立異都沒有了？還有什么意義呢？于是，我又開始現(xiàn)象有個性的.花燈造型。但是，正由于花燈造型的有個性，所以也增加了我這個新手制作花燈的難度。想到這，我又陷入了絕境，正在一籌莫展之際，我忽然想起金字塔的三角體外形：這樣的造型簡易又不亂。我趕快把設(shè)計丹青好，接著，我掏出空心塑料管按照圖紙擺好，再用大頭針固定好。打完骨架之后，不料，又是一個問題相繼而至——糊紙。我嘗試了許多次，可每當(dāng)涂上膠水時，紙就爛得烏煙瘴氣。我想：“膠水‘吃’軟不‘吃’硬，假如用卡紙去糊……”“但是卡紙不透光，所以……”我又是一番推敲，最后用雙面膠折衷剪好后，先貼在骨架上，再小心地把黃色的彩紙給貼上去，一盞花燈總算是大功告成了。

元宵夜晚，我提著自己的“杰作”到街上游花燈?？粗鴦e人的燈，再看看自己的花燈，盡管手工制品有點(diǎn)簡樸粗拙，但是那不同凡響的“立異”，仍舊讓來來往往的不少人都贊口不絕。

立異讓今年的元宵節(jié)過得豐碩多彩！

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二年級元宵的作文3篇

作文是記敘事情和感情的一種方法，通過寫作文可以鍛煉我們的思維能力，每天多試著寫寫作文，思維見解都會有所提升。有沒有比較好的作文模板給我們參考呢？以下由小編為大家精心整理的“二年級元宵的作文3篇”，請閱讀，或許對你有所幫助！

二年級元宵的作文 篇1

今天是正月十四，明天就是元宵節(jié)了，我們這兒俗稱小年。集市就在家門口，也沒有心情去轉(zhuǎn)。兒子呢，也不像我小時候那樣，纏著父母去給他買煙花，而是找同學(xué)玩去了。感覺這樣的節(jié)日和平常沒什么兩樣。真的，節(jié)日，要的是一份興致，一份盼望，一份欣喜，一份對未來生活的向往。對于這樣一個傳統(tǒng)、隆重的節(jié)日，我心底的歡喜哪兒去了呢？我小時候的小年哪兒去了呢？

小時候的小年是多么的快樂，多么的熱鬧，盡管那是一個物質(zhì)貧乏的年代，它帶給我的卻是滿滿的歡喜，父母濃濃的愛……

小年前，我們這兒會有三天集市，正月初九、正月十二、正月十四，記憶中的小年，父親總會在這三天去集市上，零零碎碎地買些吃的菜啦、肉啦，但最重要的，每到小年，父親一定會也總不會忘為我們姐弟幾個買一些煙花，所謂煙花，其實就是那種很簡單的 “娃娃”， 它就是一個娃娃形狀，可以站在地上，父親用火柴點(diǎn)著它頭上的“小辮”，它就會放出五顏六色的小禮花，能有半個屋頂那么高，有時父親會用手拿著，讓它對著墻壁綻放。吃完餃子后，小弟總會嚷嚷著讓父親點(diǎn)娃娃，我們也總會說：“別心急，這得等到天黑了再點(diǎn)，不然會看不到它的彩光。”于是，我們也和小弟一起慢慢等待天色漸漸暗下來。

首先，母親給各路神仙、祖輩仙人“送元寶”、燒香，我們跟著母親一起磕頭。接著就是上燈了，上燈是很忙活人的，各個門前兩旁，壓水井旁，大門前，廁所內(nèi)等都是要它有光亮的，我們把手指細(xì)的小蠟燭點(diǎn)著，然后在地上滴點(diǎn)蠟淚，把蠟燭粘在需要上燈的地方，這就萬事大吉了。這時候，院子里、大門前亮了，紅紅的小蠟燭搖曳著溫暖的小火苗，歡喜到了我們的心里。這個時刻，對大人來說，最歡喜的是沒有風(fēng)，點(diǎn)著的蠟燭不會滅，這證明今年會有一個好收成，如果有風(fēng)，點(diǎn)著的蠟燭會被風(fēng)吹滅，母親便自言自語地說：“今年怎么不收燈呀？”從母親的語氣里我們聽出了大人的擔(dān)心。于是，在上燈有風(fēng)的時候，我們便會用小手罩住蠟燭，不讓風(fēng)把火苗吹滅。沒有商量、沒有約定，家家戶戶幾乎都在這個時刻上燈，自家的燈上完了，就該從家里跑出來觀賞胡同里別家大門的燈了，大人拉家常，小孩子蹦跳著，然后再一同去當(dāng)街轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)玩玩，一村的人這都又集合到一起了。

二年級元宵的作文 篇2

元宵節(jié)是傳統(tǒng)的節(jié)日，元宵節(jié)吃元宵，是我國的習(xí)俗，吃湯圓有美滿之意，讓人團(tuán)團(tuán)圓圓。

一家人坐在一起吃飯，我嚷嚷著說：“我吃六個，六六大順，”說： “我吃八個，八面玲瓏，”說：“ 我吃十個，十全十美”全家人沉浸在了歡笑聲中，早早吃了飯去看焰火。

東大橋，人山人海，整條馬路上都了“人行道”一眼望頭，穿熙熙攘攘群來草坪邊上，等待著放焰火，我看見東面有許多的花燈，五顏六色，漂亮極了。我等了二鐘有些不耐煩了，就仰頭天空，我看見有許多的孔明燈在天上飛，由低到高消失在夜幕中，我想孔明燈許下了的愿望，的愿望不了就讓天上的神仙幫。我看見了天上最可愛的星星，一眼睛地，就怕一會兒那美麗的焰火。

不一會焰火騰空而起，幾顆小而明亮的火星接地竄了，沖向天空，咚!咚!咚!火星接二連三的炸開了，了朵美麗而巨大的菊花，把它那美麗的一面盡情的展現(xiàn)給大家，有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的……耀眼，禮花是雙層的，炸開后像顆流星雨，刷刷地往下落，不知從哪里來的只光彩奪目的小魚，想在水面上亂蹦亂跳。天空了蝴蝶結(jié)禮花，也了心形狀的圖案，真是栩栩如生、活靈活現(xiàn)、美麗動人、心曠神怡…… 禮花打，依依不舍、不情愿的離開了。

元宵節(jié)我過得很開心，這令我難忘的夜晚。

二年級元宵的作文 篇3

1月15日是一個大日子!是我們班大團(tuán)圓的日子!我早早的起床!做好準(zhǔn)備!因為這是第一次的大團(tuán)圓，或許是我最后一次大團(tuán)圓了。

我來到了張老師家，這時外面下著紛紛細(xì)雨!好冷啊……張老師讓我們先看看元宵的來歷!這不看不知道，一看嚇一跳啊!沒想到，這湯圓的學(xué)問不小啊。在袁世凱那年，滿街都喊買“元宵”!可是袁世凱不許讓他們叫“元宵”，管“元宵”叫“湯圓”!因為元宵倒過來念是：“宵元”!就是消滅袁世凱!不吉利!還有好多故事……更奇特的是元宵節(jié)是中國的情人節(jié)!

張老師讓我們了解了元宵和湯圓就組織我們一起做湯圓，還問我們湯圓是用什么做的?我們就七嘴八舌的說：面粉、淀粉……張老師就笑著嘲笑我們：“你們這是在做饅頭?”

“大家先去洗手!”在張老師的一生令下，我們沖進(jìn)廁所搶著洗手的權(quán)利!可大家誰也不讓誰!我們就擠啊擠!終于到我洗手了，我先打開水龍頭，接著把手放下去隨便戳幾下，放一點(diǎn)洗手液，揉一揉，最后把洗手液沖掉，就迫不及待的沖到廚房，感受做湯圓的滋味!首先是把糯米粉倒進(jìn)鍋里，放一點(diǎn)水下去，揉一揉!接著張老師就拿走一小塊，去煮。最后，我們把煮熟的糯米和其他的糯米混合在一起，揉了又揉，揉均勻，再弄成小團(tuán)，下鍋煮熟!

可你別看這過程看過去簡單，實際很費(fèi)力氣的!看看，我們對面的各個“小饞貓”早已開始做小團(tuán)，等老師下鍋咯!終于到我揉面團(tuán)了，我手抓起一塊，那邊捏一捏，這邊戳一戳，我的手都酸了!

終于可是吃我們做的湯圓了，我插起一個白胖胖的湯圓，塞進(jìn)嘴里，不禁說：“啊!多么好吃啊!”而旁邊的陳怡楠卻苦惱的對我們哭訴說：“媽呀!我的湯圓都有洗手液的味道!天哪……”

哈哈……雖然元宵還沒來!但是我覺得現(xiàn)在已是元宵節(jié)!好開心……不知道下一次什么時候能在做湯圓呢?

元宵節(jié)吃元宵作文合集

筆者從眾多文章中篩選了一篇相當(dāng)有價值的“元宵節(jié)吃元宵作文”。寫作能夠幫助我們更好地理解自我與他人，唯有牢牢掌握各種表達(dá)方式，才可能寫出出色的作文。一份優(yōu)秀的作文常需要投入更多精力。同時，希望本篇文章對您有所啟發(fā)！

元宵節(jié)吃元宵作文【篇1】

2017關(guān)于元宵節(jié)作文：吃湯圓(一)

如果你要問我最喜歡什么節(jié)日，我就會毫不猶豫地告訴你是元宵節(jié)。去年的元宵節(jié)，我記憶猶新。

那一天我是在外婆家過的，我十分得快樂。那一天，我們一家子聚集在一起做湯圓。媽媽做的湯圓特別好。湯圓又白又圓，看起來使人垂涎欲滴。湯圓這個名字是怎么來的呢?

媽媽告訴我，原來它長得圓圓的，又有湯，所以叫湯圓。現(xiàn)在，我們可以開始吃湯圓了，我最喜歡吃豆沙餡的湯圓，吃起來甜甜的，粘粘的味道好極了。我一吃就吃了十幾個。湯圓就像它的名字一樣，團(tuán)團(tuán)圓圓的。這一天有意思吧!

吃完飯，我們就回家去了。在家里的路上，我看見一群幼兒園的小朋友，提著一只只各式各樣的小燈籠，排著整齊的隊伍在游街，小燈籠的燈光將大地照的亮極了，將大街照得光芒四射。

雖然元宵節(jié)過去了，但那美好的回憶仍久久蕩漾在我心中。

2017關(guān)于元宵節(jié)作文：吃湯圓(二)

每年的農(nóng)歷正月十五，是中國人民傳統(tǒng)的元宵節(jié)。每年的這一天，家家戶戶都要掛彩燈，放煙火，在自家的門口哄旺火，讓自己家里的人在新的一年里，紅紅火火，快快樂樂!

說起湯圓，我最喜歡吃了，我甚至覺得，這是人間第一極品。

今天，晚上媽媽從店里回來，給我們帶了三全凌湯圓，雪白的湯圓就跳到我的眼簾。它是用糯米粉做的，一個個被搓得滾圓滾圓，特別惹人喜愛，我真想一口把它吃掉。

媽媽說：我去煮湯圓。不一會兒，湯圓開鍋了，我就聞到一股撲鼻的香味，饞得我直流口水?？炜煜冉o我盛一碗，細(xì)看熟透的湯圓，晶瑩透明，捎帶褐色。裹在里面的豬油、芝麻、白糖隱約可見。我想象著;用小勺舀起一個湯圓放進(jìn)嘴里，輕輕一咬，香噴噴、甜滋滋的餡就流出來了

媽媽把盛好的湯圓端上桌，我歡呼著，迫不及待的拿著小勺在碗里挑了一個最大的，張嘴就咬。哎呀，燙死我了!我立刻放下手中的小勺，張大嘴巴，用手使勁的在嘴里扇著。爸爸媽媽看到了我的狼狽樣，都忍不住笑了。媽媽舀起一個湯圓說：還是我來示范一下吧!看，吃湯圓的時候應(yīng)該先在上面咬一個小口，把餡兒吹涼一些，就可以大飽口福了!嗨，真是心急吃不了熱湯圓啊!說完，我按照媽媽傳授的經(jīng)驗，細(xì)細(xì)的品嘗起來。湯圓真甜，不僅甜在嘴里，更甜透了我的心

我們美美的飽餐了一頓，似乎還意猶未盡。三全凌湯圓果然名不虛傳。誰聞到味都想嘗一嘗。

2017關(guān)于元宵節(jié)作文：吃湯圓(三)

農(nóng)歷正月十五，我們這兒家家戶戶都要吃湯圓，鬧元宵，看燈會。

下午，奶奶拿了一盆糯米粉，放到了一只凳子上，叫我?guī)椭ツ米∧樑璧倪呇?，不讓臉盆動。我答?yīng)了一聲，就幫奶奶把臉盆扶住了。然后，奶奶就拿來了一碗開水倒進(jìn)了臉盆里，接著，她用雙手用力地和起來。米粉很快就被奶奶和成了一團(tuán)，臉盆邊上的干粉還有許多，奶奶叫我再去拿一點(diǎn)水來倒進(jìn)臉盆里有干粉的地方。她拿起和成的粉團(tuán)往放有水和干粉的地方和了起來。不一會兒，奶奶就把一個粉團(tuán)和好了。她還把臉盆邊上的粉都沾在了粉團(tuán)上面，再和了一下。

現(xiàn)在，大功告成，就等做湯圓了。

等到吃湯圓前半個小時，奶奶開始動手做了起來。我看到她從粉團(tuán)上面抓了一團(tuán)粉，用手搓成了一個圓柱形，然后，在中間挖了一個孔，邊挖邊轉(zhuǎn)，那個孔漸漸變大了。接著，奶奶把剁好的肉泥放了一點(diǎn)進(jìn)去。然后，她就把這一個湯圓收口了。我看著奶奶做的樣子覺得自己也心動了，也想親手去做湯圓。我立刻跟奶奶說了一聲就動手做了起來。我像奶奶一樣做著。我覺得沒有自己做得沒有奶奶那樣容易，但是也把一個湯圓做好了。奶奶看了看說：嗯，第一個能夠做得這么好，已經(jīng)不錯了。接著我又跟著奶奶做了下去。不到二十分鐘，我們就把湯圓全部做好了。

接著，就是煮湯圓了。奶奶把水澆開，就放了一半湯圓下去。這時，鍋子里的熱氣冒了起來，人的眼睛都快睜不開了。

燒了幾分鐘，奶奶倒了兩次冷水，才揭開鍋蓋說：好了，現(xiàn)在可以盛起來吃了。這時，我看到湯圓已經(jīng)全部浮在了水面上。爸爸動手盛出國留學(xué)湯圓。他先給我盛了一碗。我卻把第一碗端給了奶奶，讓奶奶先吃。這時，奶奶笑得連眼睛都看不見了。然后，我接過爸爸遞給我的湯圓津津有味地吃了起來。

啊，今天的湯圓真好吃，我比平時整整多吃了一倍。

2017關(guān)于元宵節(jié)作文：吃湯圓(四)

正月十五，我國最熱鬧的節(jié)日――元宵節(jié)，那一天我們一家過得其樂融融。

元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓，讓每家團(tuán)團(tuán)圓圓，今晚奶奶權(quán)力下放，把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來執(zhí)行。我把它看成一件十分重大的任務(wù)，生怕煮破了，因此心里好像揣著一只小兔子怦怦直跳。我利用以前奶奶教我煮湯圓的經(jīng)驗：先將糯米粉用開水調(diào)和成皮，注意水不可以太多，多了會過稀;也不能過少，少了沒粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把芝麻搗碎做餡，放在里面包好。

放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的肚子給撐破的。包好后，終于可以下鍋了。我按照奶奶說的煮湯圓的四個訣竅：開水下鍋，慢水煮，點(diǎn)冷水，勤換水將自己辛辛苦苦做好的元宵放進(jìn)水里。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯。我剛把湯圓端上桌，大家就狼吞虎咽的吃開了。大家高興地吃完了我煮的湯圓，美食家奶奶給我打了一個九十三分，夸我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評價，我心里美滋滋的。

元宵節(jié)吃元宵作文【篇2】

說起吃湯圓，每家每戶都會有一番自己體會，都會吃出自己的品味來。

今年我在外婆家過年吃湯圓，吃出了新的感受。

那是元霄節(jié)晚，我們一家子吃過飯，就圍坐在電視機(jī)旁，等著收看元霄晚會。這時，外婆從廚房里拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的糯米和芝麻，準(zhǔn)備包湯圓。我好奇地問：外婆，為什么過年都要吃湯圓呢?外婆神秘地笑著說：你先幫我包湯元，包好了我告訴你。

為了早一點(diǎn)知道結(jié)果，我請來哥哥幫忙。在我倆的努力下，我們很快就把湯圓包好了。由于我技術(shù)不到家，我做的湯元，要么大，要么小，要么圓，要么扁，很不規(guī)則。

大約22點(diǎn)，我請外婆快告訴我答案，可外婆還是不慌不忙地一邊拿碗一邊說：等你吃完了湯圓，你就會懂的，如果你還不明白，那時我再告訴也不遲呀!我心存凝慮回到客廳。

快來吃湯圓了。廚房里傳來了外婆的聲音，我第一個沖到桌前，看到一碗碗熱汽騰騰的湯圓，饞得口水直流，恨不得一下子全都吃掉。

我吃得正香，不知什么時候外婆來到我的身邊，她笑著問我：現(xiàn)在你該知道答案了吧!吃湯圓是不是代表著團(tuán)團(tuán)圓圓，美美滿滿。我脫口而出。外婆沒有告訴我對不對，而是會心地笑了，笑得那么甜，從外婆的笑中，我看到了什么是幸福、什么是快樂。

轉(zhuǎn)眼間，就到了元宵佳節(jié)，湯圓、元宵便一下子成了人們最受歡迎的食品，家家戶戶都要將它們擺上餐桌。

這樣的情景總是讓我不解，因為我從小就不喜歡吃湯圓。記得小時候第一次吃湯圓，我一下子將湯圓放入口中咀嚼，馬上口中便粘了起來，牙齒上、舌頭上到處都是發(fā)粘的、令人惡心的糯米面，怎么咬都咬不爛，頑固的粘在一團(tuán)，像一團(tuán)軟蟲盤踞在我的舌頭上，令人有一種想嘔吐的感覺，我一下子就吐到了垃圾桶里，此時我的舌頭也馬上清爽了許多。從此以后我就再也沒吃過這種難吃的湯圓和元宵，我也和這兩種元宵節(jié)的代表食物從此拜拜了。但是從小到大，很多東西都在改變。這天晚上看完元宵晚會，便突發(fā)奇想決定煮幾個湯圓吃，心里想不知這湯圓會不會突然變得好吃了呢?

我用小勺盛起一個綠豆餡的湯圓，只見它的一層糯米皮晶瑩剔透，如早晨的薄霧一樣環(huán)抱著淡綠色的陷，我試探著輕輕的咬了一小口，一層薄薄的散發(fā)著綠豆清香的湯圓皮便躺在了我的舌頭上，仿佛要融化了一般，我又輕輕吸了一口餡，半被打碎的香甜綠豆就覆蓋到了我的舌頭上，甜甜的、又很清涼，我的味覺幾乎要被這意想不到的美味湯圓所征服。最終經(jīng)過這次試探性的考核，我決定將綠豆陷的湯圓列入我的美食表中。

這晚的突發(fā)奇想，成功讓我喜歡上了湯圓，這種具有歷史傳統(tǒng)的美食。

元宵節(jié)吃元宵作文【篇3】

今天，是2月14日，是元宵節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)在每年的正月十五，就讓我來說一下元宵節(jié)的習(xí)俗和由來吧!

元宵節(jié)有幾大習(xí)俗：

1、吃元宵，正月十五吃元宵，“元宵”作為食品，也就是湯圓，在我國也由來已久。宋代，民間即流行一種元宵節(jié)吃的新奇食品。這種食品，最早叫“浮元子”后稱“元宵”，生意人還美其名曰“元寶”。元宵即湯圓以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓

形，可葷可素，風(fēng)味各異?？蓽?、油炸、蒸食。陜西的湯圓不是包的，而是在糯米粉中滾成的，可以油炸，代表著團(tuán)團(tuán)圓圓。

2、送花燈，“送花燈”簡稱為“送燈”，其實質(zhì)意義就是送孩兒燈。即在元宵節(jié)前，娘家送花燈給新嫁女兒家，或一般親友送給新婚不育之家，以求添丁吉兆，因為“燈”與“丁”諧音。表示希望女兒婚后吉星高照、早生麟子;如女兒懷孕，則除大宮燈外，還要送一兩對小燈籠，祝愿女兒孕期平安。

3、耍龍燈，龍是中華的圖騰，中華民族崇尚龍，把龍作為吉祥的象征。

正月十五舞龍燈，載歌載舞的喜氣氛圍，流傳于很多的地方。

4、舞獅子，舞獅，又稱“獅子舞”、“獅燈”、“舞獅子”，多在年節(jié)和喜慶活動中表演。獅子在中國人心目中為瑞獸，象征著吉祥如意，從而在舞獅活動中寄托著民眾消災(zāi)除害、求吉納福的`美好意愿。

5、猜燈謎，每逢元宵節(jié)，各個地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋的，平平安安的。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。唐宋時燈市上開始出現(xiàn)各式雜耍技藝。明清兩代的燈市上除有燈謎與百戲歌舞之外，又增設(shè)了戲曲表演的內(nèi)容。還有各種習(xí)俗，我和爸爸媽媽今天也為了祝愿我們一家人以后團(tuán)團(tuán)圓圓的，所以，我們一起圍在一張圓桌子上，一起吃著熱氣騰騰的湯圓。

我從媽媽那里得知了元宵節(jié)的由來。它的由來是這樣的：傳說一：傳說在很久以前，有一只神鳥困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，就下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人類通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險，把這個消息告訴了人們。眾人聽說了這個消息，有如頭上響了一個焦雷。嚇得不知如何是好。過了好久好久，才有個老人家想出個法子，他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里掛起紅燈籠、點(diǎn)爆竹、放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了”。

大家聽了都點(diǎn)頭稱是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天兵往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，以為是大火燃燒的火焰，就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保住了生命及財產(chǎn)。為了紀(jì)念這次的成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀(jì)念這個日子。

祝我們一家人永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓，合家團(tuán)圓。

元宵節(jié)吃元宵作文【篇4】

今天，吃過午飯，我早早地等著包湯圓。我今天包的湯圓可有兩點(diǎn)不同哦!第一點(diǎn)，里面的餡是咸的，由咸菜，香菇，豬肉組成。第二點(diǎn)就是湯圓外面還要包一層糯米。

開始包湯圓了!只見媽媽往米粉中放了熱乎乎的泡飯。我見了，連忙問媽媽：媽媽，干嗎要放泡飯啊?媽媽回答道：那是為了讓面團(tuán)稍微硬一點(diǎn)，如果太軟了就不好包了。和面時，我們加了好幾次熱水。緊接著，開始包湯圓了。先在小圓面團(tuán)上弄一個洞，漸漸地把這個洞捏大。然后，在洞里面放上準(zhǔn)備好的餡，再把洞口封住。最后，把一個個的湯圓放進(jìn)糯米中，滾上幾次，讓糯米均勻地粘在湯圓上。這樣，一個個完美的湯圓就大功告成了!把這些湯圓放進(jìn)鋁鍋里，蒸上八到十分鐘，就可以熟了。

一個個晶瑩的湯圓，咬上一口，露出了里面的餡，這餡別提有多鮮了。還有外面那層糯米，粘乎乎的糯糯的，兩樣合起來一起吃，更是鮮上加鮮。那湯圓我一口氣吃了五個呢!這湯圓實在太好吃了!

我真的很愛吃湯圓，每到元宵節(jié)的時候我可以吃好幾碗湯圓，估計保守也有兩袋吧。媽媽每次都要給我買很多袋湯圓，各個味道的湯圓我都嘗過。你說出一種，我立刻就能告訴你味道。元宵節(jié)要是不吃湯圓就等于沒有過元宵節(jié)。元宵節(jié)吃湯圓作文欄目為小學(xué)生奉上了一道《元宵節(jié)吃湯圓作文》大餐，不知道大家喜不喜愛這篇元宵節(jié)作文?

元宵節(jié)吃元宵作文【篇5】

元宵節(jié)吃湯圓是我國民間傳統(tǒng)文化，當(dāng)然，這也是我們家的***慣了。

就說今早吧!我剛睜開睡意朦朧的雙眼，便聽到媽媽在廚房里喊著：“快點(diǎn)兒來吃湯圓喲!晚了就沒啦!”我急了，從床上一躍而起，叫到：“筷下留圓!”接著便以迅雷不及掩耳之勢穿戴好，也不洗漱，立馬拿出百米沖刺的速度沖向餐桌?？粗肜锇装着峙值臏珗A，我還沒動筷，心里就已經(jīng)甜滋滋的了。輕輕咬上一口，軟軟的，滑滑的。

當(dāng)湯圓的味兒還在嘴里徘徊時，弟弟來找我放煙花。嗬這下可把我樂壞了?？刹皇菃?天空在我們的舞動下，一會兒傳來綿延不絕的連響炮，一會兒又綻放出璀璨的艷珠炮，簡直是樂趣無窮。

午飯后，我看見爺爺用許多蘆葦，扎成一個火把，心里很納悶。爺爺見我一臉迷惑，便解釋道：“今天正月十五，傍晚帶你們到田里去舞火把!”為什么要舞呢?”我刨根問底?！扒蠛檬粘砂?”奶奶插了一句。

哦，我明白了!它是用來祈福的!原來這也是我們農(nóng)村慶祝元宵節(jié)的一種方式啊!

傍晚，爺爺帶著我和弟弟，每人手里一個火把，進(jìn)入自家田野。他拿著打火機(jī)，點(diǎn)燃了那“福棒” ，我的心，隨著這火把一般狂熱地燃燒起來，臉也被熏得緋紅。于是，我們快樂地舉起火把迎著田間小道一路小跑，你追我趕，火星四濺，在夜幕中托出一片燦爛的光輝，像一條火龍在田間游動。忽然，一直沉默的爺爺拍手叫起好來：“好好好!你們倆兒都這么誠心，不怕今年沒有好收成!”

元宵節(jié)吃元宵作文【篇6】

龍燈在正月十五，每個家庭都吃元宵今天是正月十五，一年一度的元宵節(jié)。元宵節(jié)最讓我興奮的是我可以吃湯圓，但是今年我不僅會吃湯圓，還會包湯圓。

這是我第一次學(xué)習(xí)，所以我看了媽媽做的示范。母親拿出糯米粉和芝麻醬備用。然后，她在糯米粉中加入一些水，米粉慢慢融化成面條。然后，我媽媽熟練地包好了餃子。首先拿出一點(diǎn)面粉，揉成球，然后壓成蛋糕，最后放入我最喜歡的芝麻醬。揉搓它，揉搓它，一個球形的餃子就誕生了。他一動不動地躺在母親的手里，就像一個好孩子。

媽媽的示范結(jié)束了，現(xiàn)在是我展示我的技能的時候了。我迫不及待地想拖出一大團(tuán)面條，做一個巨大的餃子。然而，我的母親拒絕了，并拖回了我一半以上的錢。我不得不用手里的小面團(tuán)做湯圓。我按照媽媽的指示一步一步地做。前兩步很容易通過，但后兩步有點(diǎn)難。在制作過程中，要么面團(tuán)破裂，要么芝麻醬流出。我捏了又捏，覺得捏得差不多了，一看竟然捏了個四五香。我毫不氣餒，繼續(xù)揉揉，最終非常努力地獲得了成功。

有了第一個結(jié)果，我的信心大增。我靈機(jī)一動：我認(rèn)為最好把它們變成面部表情。當(dāng)我說的時候，我把他們捏成憤怒、快樂、受委屈?？蓯鄣娘溩訉氊悺?/p>

我吃了湯圓。我吃了自己做的湯圓。它在我嘴里很甜，在我心里很美。

元宵節(jié)吃元宵作文【篇7】

梅嵩陽

今天是元宵節(jié)，我和爸爸媽媽一起包湯圓。

首先，我們把糯米粉用開水和成糯米團(tuán)，再把芝麻粉、糖和油放在一起攪拌，直到糖融化。再把糯米團(tuán)分成一個個小劑子，把買來的芝麻餡放進(jìn)去，把開口封住，湯圓就做好了。

水開了，媽媽把包好的湯圓倒進(jìn)沸水里，過了一會兒，湯圓就浮起來了。媽媽把火關(guān)小一些，又煮了一會，湯圓就出鍋了。

我急忙上去咬了一口，燙死了，真可謂是“心急吃不了熱湯圓”??！這下我有了耐心，用勺子舀起一個湯圓，吹了又吹，才放進(jìn)嘴里。湯圓又香又甜！

湯圓代表團(tuán)團(tuán)圓圓、吉祥如意的意思。以后，我們?nèi)颐磕甓紩谠?jié)時親自動手，一起包湯圓，一起吃湯圓。

元宵節(jié)做元宵作文(精選12篇)

時間流逝，我們可以通過作文記錄時間，作文可以幫助我們?nèi)ケ磉_(dá)自己的情感和思想。我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來作參考，寫作文時有沒有優(yōu)秀模板可借鑒？幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)為大家整理了元宵節(jié)做元宵作文，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

元宵節(jié)做元宵作文(篇1)

正月十五點(diǎn)燈籠是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，爸爸告訴我，他們小時候，沒有賣燈籠的，都是自己做燈籠，我感覺很不可思議，燈籠有方的.，有圓的，既要安全，又要美觀，怎么做呢?于是，我就纏著爸爸教我做燈籠。

爸爸說：“做燈籠不是一件容易的事，要認(rèn)真，還要準(zhǔn)備一塊木板，一些鐵絲和一張紅紙。”

等材料準(zhǔn)備齊了，爸爸讓我先把木板的四個角鉆上小洞，小洞鉆好后，再把鐵絲固定在木板的小洞上，把四根鐵絲圍成一個長方形，然后在紅紙上，畫上自己喜歡的畫，把它彎成圓筒，套在鐵絲圍成的支架外邊，用膠帶或膠水粘牢，就成了一盞燈籠了。爸爸說：“為了安全，我們還要在這個圓筒的上邊，用鐵絲挽一個扣，等蠟燭點(diǎn)燃的時候，用小棍挑著，以免燒著手。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于做成了一盞燈籠，爸爸一個勁地挑我的毛?。哼@根鐵絲短，那根鐵絲長，紙粘歪了……

可我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去，只顧自我陶醉呢!我第一次做這樣，已經(jīng)很不錯了!我迫不及待地點(diǎn)燃蠟燭，燭光紅彤彤的，清晰地映出我畫的圖案，我高叫著“成功了!我成功了!”小朋友們都圍在我身邊，用羨慕的眼光看著我做的燈籠，我心里充滿了自豪感，因為自己做的燈籠哪里都買不到!

大家也來動手做一做吧，拿著自己做的燈籠上街走一走，一定很有趣。

元宵節(jié)做元宵作文(篇2)

正月十五，我國最熱鬧的節(jié)日――元宵節(jié)，那一天我們一家過得其樂融融。

元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓，讓每家團(tuán)團(tuán)圓圓，那晚外婆“權(quán)力下放”，把煮湯圓的重要任務(wù)交給我來執(zhí)行。我把它看成一件十分重大的任務(wù)，生怕煮破了，因此心里好像揣著一只小兔子“怦怦”直跳。

我利用以前外婆教我煮湯圓的經(jīng)驗：先將糯米粉用開水調(diào)和成皮，注意水不可以太多，多了會過稀;也不能過少，少了沒粘性。然后取一塊皮在手掌中搓成圓形，再用手指在上面按一個窩，把芝麻搗碎做餡，放在里面“包”好。放餡時一定不可以太貪心，否則會把皮的“肚子”給撐破的。包好后，終于可以下鍋了。我按照外婆說的煮湯圓的四個訣竅：“開水下鍋，慢水煮，點(diǎn)冷水，勤換水”將自己辛辛苦苦做好的元宵放進(jìn)水里。沒多久，可以起鍋了，掀開蓋子，只見一個個雪白的湯圓漂浮在水中，彼此緊貼著，好像一粒粒大珍珠，看得我直流口水，將它們舀到碗里，聞著那香噴噴的味道，忍不住咬了一口，真好吃啊，又香又糯。我剛把湯圓端上桌，大家就狼吞虎咽的吃開了。大家高興地吃完了我煮的湯圓，吃完后紛紛夸我長大了，懂事了。我興奮不已，第一次煮湯圓就得到這么高的評價，我心里美滋滋的。

品嘗著自己親手做的元宵湯圓，覺得特別好吃，心里特別開心。盼望著明年元宵節(jié)時再做湯圓給大家品嘗。

元宵節(jié)做元宵作文(篇3)

今天就是元宵節(jié)了，說起元宵節(jié)，大家肯定會記起猜燈謎這個習(xí)俗。我先給大家例舉一個燈謎。一口咬住牛尾巴（打一字），你知道他的謎底是什么嗎？是“告”！這么一看，謎底還是很形象的，那我接下來就好好給你介紹一下猜燈謎。

猜燈謎又稱打燈謎，是中國獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種傳統(tǒng)民俗文娛活動形式，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動。每逢農(nóng)歷正月十五，中國民間都要掛起彩燈，燃放煙火，后來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜測。因為猜燈謎可以啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，所以響應(yīng)的人眾多。而后，猜燈謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。燈謎增添節(jié)日氣氛，展現(xiàn)了中國古代勞動人民的聰明才智，以及對未來美好生活的向往。

猜燈謎的意義與價值：元宵節(jié)猜燈謎是一種富有譏諫、規(guī)誡、詼諧、笑謔的文藝游戲。謎語懸之于燈，供人猜測，開始于南宋?！段淞峙f事。燈品》記載：“以絹燈剪寫詩詞，時寓譏笑，及畫人物，藏頭隱語，及舊京諢語，戲弄行人”。如今每逢元宵節(jié)，各個地方都打出燈謎，希望可以平平安安。因謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

元宵節(jié)做元宵作文(篇4)

要知道，包湯圓可是一門手藝。但是不管我怎么學(xué)，這湯圓好像跟我作對似的，就是不聽話。想捏個圓的，它就是扁的;想捏個有創(chuàng)意的，它就變成一堆泥，怎么也不聽使喚……這不，今天我們手工制作課就是要去食堂包湯圓。

第一步是揉面，我可不是揉面的材料，一塊面團(tuán)都比我重了，還怎么揉呢?還好，我們有揉面的高手——自稱家里開面館的余王樂同學(xué)。只見她先在盆里放了一碗面粉，接著往面盆里慢慢倒了一大碗水，然后就熟練地操作起來。不一會兒，這位“揉面高手”就把面粉揉成面團(tuán)了。

第二步是放餡料做湯圓。老師給我們每人半碗白糖，有些調(diào)皮的同學(xué)偷偷來到食堂的廚房，舀了一大碗糖，用手指蘸著吃。我才不像他們一樣調(diào)皮呢，我認(rèn)真地包著湯圓，包得還不錯。有些同學(xué)不在湯圓里面放餡，直接揉個小團(tuán)，然后在外面滾一圈甜甜的“糖衣”，看起來就像個用水鉆點(diǎn)綴起來的裝飾品。

湯圓燒好了，其中一些“吃貨”早就對湯圓垂涎欲滴了，他們流著口水，眼睛巴巴地望著煮熟的圓子，恨不得把湯圓一口吞了。

終于可以開吃了，啊，好甜啊!原來都是那些“裝飾品”湯圓惹的禍。外面的“糖衣”都融化了，融進(jìn)了湯里，因為湯甜了，所以湯圓也甜了。我吃了一兩個就不想吃了，實在是太膩了。不過這是自己包的湯圓，吃起來特別有滋味!

元宵節(jié)做元宵作文(篇5)

元宵臨近，上午我在小區(qū)里吃湯圓，猜燈謎，贏獎品。下午在《蕭山日報》報社參加小記者活動，做創(chuàng)意燈籠。

既然是創(chuàng)意燈籠，那么主要講究設(shè)計，需要有豐富的想象力和很強(qiáng)的動手能力。今年是雞年，最近又是梅花盛開的季節(jié)，所以水晶老師教我們做公雞燈籠和梅花燈籠。還跟大家一起分享了元宵節(jié)的民俗，有吃湯圓、逛燈會、耍龍燈、舞獅子等等。

我做了一個萌萌噠的老虎燈籠。怎樣才能與眾不同呢？哦，對了，我提筆寫了四個大字“生龍活虎”。寓意新的一年爺爺奶奶生龍活虎，身體健康。希望我自己生龍活虎，學(xué)習(xí)出色?！盎\”與“龍”同音，龍和虎又是吉祥的神獸，大家都特別喜歡。

一會兒功夫，小記者做出了各式各樣的燈籠，有皇冠貓、王字虎、小豬仔、蹦蹦兔，有的裝上對聯(lián)、福字……石頭哥哥幫我們和燈籠合影。

元宵節(jié)做元宵作文(篇6)

今天是元宵節(jié)。晚上，吃過團(tuán)圓飯，爸爸媽媽帶著我和弟弟去賞花燈。我高興極了。在往石油大街走的路上，我心想，每年元宵節(jié)的花燈都很漂亮，今年又會什么樣子呢?我急不可待。

今天的夜景真美呀!節(jié)日的城市被華麗的街燈裝扮得五彩繽紛，格外耀眼。沿街兩旁的樹木個個都穿上了絢麗多彩的衣裳，閃閃發(fā)光。高樓大廈上各種各樣的霓虹燈不停地閃爍著。石油大街兩旁的花燈琳瑯滿目，猶如滿天的星星灑落人間，我好象來到了燈的海洋。

今年的花燈可真鮮艷呀!有黃色的、藍(lán)色的、紫色的、紅色的、白色的、綠色的……，五光十色，流光異彩。今年的花燈可真多真呀!從石油大街到美術(shù)館，道路的兩旁都擺滿了千姿百態(tài)的花燈。有米奇燈、米妮燈、唐老鴨燈、飛馬燈、鯉魚燈、風(fēng)車燈、仙女燈、宮廷燈、高樓燈……，多姿多彩，惟妙惟肖?？囱?一個大大的，鮮紅的立體《春》字燈不停地旋轉(zhuǎn)著，好象在告訴人們：春天來了。一個高高的“嫦娥奔月”燈格外顯目，那是我國科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的象征。燈上有兩個美麗的仙女，好象在迎接“嫦娥一號”的到來。我由此想到，我們的祖國真?zhèn)ゴ笱?這里最引人入目的還是五個福娃。它們分別是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。它們眨著眼睛，好象在熱烈歡迎世界各國的體育健兒，到中國來參加2008年的第29屆北京奧運(yùn)會。還有許許多多的燈，每一個燈都表達(dá)了一個深刻的內(nèi)涵，真是一言難盡。

今年的花燈美麗、獨(dú)特、新穎、壯觀，它令人陶醉，令人向往。夜深了，在回家的路上，我浮想聯(lián)翩：我的家鄉(xiāng)——盤錦，今夜燈火輝煌，明天會更加燦爛。

元宵節(jié)做元宵作文(篇7)

今天是一年一度的元宵節(jié)，學(xué)校將要舉辦猜燈謎活動。雖然一上午毛毛細(xì)雨就沒停過，但還是依然阻擋不了我們猜燈謎的熱情。

吃好午飯，我們來到藝體館，映入眼簾的是兩根長長的繩子，上面掛著五彩繽紛的謎語，好像兩條長龍橫跨藝體館的中央。同學(xué)們立刻像小鳥一樣飛奔過去。我也不甘示弱，一頭扎進(jìn)謎語的海洋，尋找起獵物。

哇，這里的謎語可多了，有猜動物的，有猜植物的，有猜字謎的……走著走著，我看到了一則謎語：一個巴掌拍不響（打一個山的名字），“一個巴掌拍不響，”總不可能是巴掌山吧！轉(zhuǎn)念一想，好像沒有這個東西。難道……是五指山？我抱著試試看的心理來到對獎臺，對大姐姐說：“42號，五指山？”她低頭校對了一下答案，遞給了我一本嶄新的語文本。YES！答對了！

時間過得好快，活動要結(jié)束了，我只能意猶未盡地離開。雖然我只拿到了一份獎品，但是我仍然很開心。

我是多么的希望下一年的元宵節(jié)也能有這個活動，因為我們不僅增長了知識，還能和全校學(xué)生聚在一起參加活動，想想都開心啊。

元宵節(jié)做元宵作文(篇8)

我期盼已久的元宵佳節(jié)到了。那天，我早早地起了床，突然想和媽媽一起包湯圓。我一蹦一跳地跑到媽媽的床前，喊道：”媽媽，媽媽，起床啦!公雞叫了?！皨寢尡犻_惺忪的睡眼，我又再次叫道：”媽媽，今天是元宵節(jié)，教我包湯圓吧?！皨寢屗斓卮饝?yīng)了。

開始包湯圓了，媽媽先拿出一些搓好的面團(tuán)，捏了一小團(tuán)，然后壓扁，拉成圓形的面餅，接著加了一些誘人的豆沙餡。啊!太美味了!我仿佛浸在了豆沙餡的香味中。我舔了舔口水，感覺好極了。在我還浸在香味里的時候，媽媽已經(jīng)包好了六只湯圓了?！眿寢?，我還沒學(xué)會包湯圓呢!“我心急地喊著。媽媽聽了，哈哈大笑。在媽媽耐心地指導(dǎo)下，我很快就學(xué)會了包湯圓。

香噴噴的湯圓煮好了，看著碗里圓溜溜的湯圓我再也忍不住了，”咕嘟“，一顆湯圓就跳進(jìn)了我的肚子里。媽媽問我：”你知道今天為什么要吃湯圓嗎?“我搖搖頭，媽媽接著說：”吃湯圓寓意著團(tuán)團(tuán)圓圓?！霸瓉?，元宵節(jié)吃湯圓有團(tuán)圓美滿之意。

元宵節(jié)做元宵作文(篇9)

聽說包湯圓有點(diǎn)難，今天我要當(dāng)一次大廚親自試一試。不一會兒，媽媽把湯圓皮和餡買回來了。我的心怦怦直跳，又激動又緊張，我們開始包湯圓了。

剛開始，媽媽先教我怎么包，然后讓我搓幾個沒有餡的湯圓，還要把湯圓搓得一樣大小。我專心致志地搓著，一個又一個小小的湯圓搓好了。接著，媽媽讓我加大難度，試一試包有餡的湯圓。媽媽說：“先搓一個圓形的湯圓，再用大拇指在湯圓皮里面轉(zhuǎn)出一個小窩窩，然后添點(diǎn)餡進(jìn)去，最后搓成一個圓圓的球形，這樣一個有餡的湯圓就包好了?！蔽覍W(xué)著媽媽的樣子包湯圓。包著包著，我靈機(jī)一轉(zhuǎn)，想到之前我用橡皮泥做餃子皮的方法，可以搓成球形，再把“球”壓扁，就成了一個餃子皮，這湯圓皮壓扁后不正像那餃子皮一樣就可以包餡了嗎?我按照想到的方法去嘗試，結(jié)果還真能包成湯圓，我高興得手舞足蹈。

可是，我發(fā)現(xiàn)每包一個湯圓，就比前一個湯圓要大很多，餡也放得越來越多。突然，我包出一個像雞蛋那么大的湯圓，皮也包不住餡了，一下子皮撐破了，餡都快流出來。我趕緊用更多的湯圓皮去堵住破掉的地方，最后這個湯圓成了一個“巨無霸”。

不一會兒，湯圓都包好了，可以開煮了。湯圓在鍋里自由自在地游來游去，像活潑的小魚。我一直盯著那個“巨無霸”，漂上來落下去，像個頑皮的皮球。一會兒，湯圓都熟了。我吃著“巨無霸”，心里美滋滋的。雖然有的湯圓是破的，但味道還是挺不錯的嘛!

包湯圓原來沒有那么難啊!

元宵節(jié)做元宵作文(篇10)

今天是正月十五，中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

根據(jù)風(fēng)俗，在這天里是要吃湯圓的，湯圓又是我最愛吃的，我盼星星，盼月亮，一樣等著媽媽快點(diǎn)回來給我煮湯圓。媽媽終于回來了，手上提著兩大袋我最喜歡吃的芝麻湯圓，我迫不及待地催著媽媽去煮湯圓，媽媽開始煮湯圓了，沒過多久，湯圓已經(jīng)煮好了，那誘人的香味把我這只小饞貓引得直流口水。一碗可口的湯圓，我吃了一口，里面那酥酥的芝麻餡滑入我的嘴里，好吃的讓我足足地吃了20個。

吃完湯圓我們來到了小區(qū)里，只見小區(qū)里，掛滿了各色燈籠。給寂靜的小區(qū)增加了一份光彩，不知道是誰大叫一聲，哦，原來這里有燈謎晚會，物業(yè)他們說：“答對有一包湯圓?！蓖頃_始了，寂靜的小區(qū)熱鬧起來了，我在人群中擠來擠去，好不容易搶到了3個題目，我興奮地拿著3張紙條，跑到物業(yè)里，他拿著紙條問我：一只猴子用尾巴掛在樹上為什么車停下來。我自信地說：“因為車把猴子的屁股當(dāng)成紅燈了。有些人聽了我的答案，哄堂大笑，但物業(yè)大聲地說：“答對了?！蔽飿I(yè)獎給我一包湯圓，實在太高興了。下一題：“小明上學(xué)要1小時，為什么回家要兩個半小時?！蔽倚赜谐芍竦卣f：“半小時是30分，2個30分是60分?！彼麄冇终f答對了。我又得到了一包湯圓。但是很可惜我沒能答對第三題，不過看到手上的戰(zhàn)利品，不禁笑了，原來我是那么的聰明。

我回到家里，回想這開心的晚上，美美的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

元宵節(jié)做元宵作文(篇11)

今天是元宵節(jié)，老師教我們做花燈，

在老師的指導(dǎo)下，我們準(zhǔn)備了雙面膠、鉛筆、彩紙還有剪刀。

我首先拿出一張彩紙，折出一個三角形，注意盡量不要留下折痕，再把余下的剪掉，注意把邊線剪得直一些。接著拿起剛才剪下來的紙，折出一厘米寬的細(xì)長條。用剪刀剪下來。我看到我的同桌小李紙的顏色與我的顏色很配，我就和他交換了剩下的紙。然后，把正方形的紙卷成三等分，疊起來，壓平，翻來最外面的一層向里折留出一條寬一厘米的空隙，劃一條線，沿著合邊剪出一道道口子。老師提醒我們要把它剪得整齊一些。我咔嚓咔嚓很快就剪好了。打開一看，哎呀，我剪的參差不齊。我的同住小李正在慢慢地剪每一條都剪得非常整齊。我的臉頓時紅了。唉都怪我剪得那么難看，接著，我拿起彩紙把兩邊貼了起來。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，那就像燈籠的肚子。在貼上剛才剪下來的細(xì)長條，我發(fā)現(xiàn)燈籠太窄，而雙面膠太寬，怎么辦呢?我心頭一亮，有辦法了，我把雙面膠剪得窄一些，費(fèi)了許多時間，終于完成了一半。這時，花燈的基本造型已經(jīng)完成。我拿起剪下來的細(xì)長條做把手。老師說：接下來，我們要給花燈剪流蘇了。我想：我一定要剪好。于是，我認(rèn)認(rèn)真真、一根一根地剪了起來，手酸了，我甩了甩手，繼續(xù)剪;脖子僵硬了，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)脖子，繼續(xù)剪。流蘇終于剪好了，看著細(xì)細(xì)密密粗細(xì)均勻的流蘇，我高興地笑了。同學(xué)們，為了讓花燈更漂亮，我們用鉛筆來卷流蘇，注意卷的時候，一根長一根短。老師的話猶如重重打了我一拳，我像泄了氣的皮球，一下子癱在了座位上。好呀，這么多的流蘇，要卷到猴年馬月呀!我扭了扭坐累的小腰，趴在了座位上懊悔的說：唉!這世界哪兒有后悔藥買嗎?可是，看到大家都在，認(rèn)認(rèn)真真地卷流蘇。我怎么可以被這點(diǎn)困難擋住呢?半途而廢不是我的性格。想到這里，我又開始卷流蘇，下課了，我仍舊在座位上卷流蘇。終于，大功告成，一只小巧玲瓏的紙質(zhì)花燈在我的手中誕生了，那流蘇就像水母的腳。同學(xué)們都向我投來了贊許的目光，我的心中很自豪，很高興。

這次的做花燈經(jīng)歷，讓我懂得了遇到困難不要退縮，要勇敢面對，成功就在前方等著你。

元宵節(jié)做元宵作文(篇12)

元宵節(jié)就要來啦，我尋思著要動手做個宮燈來慶祝節(jié)日。聽爸爸說，宮燈又稱宮廷花燈，是中國彩燈中富有特色的中華民族傳統(tǒng)手工藝品之一。宮燈始于東漢，盛于隋唐，具有濃厚的地方特色。宮燈顧名思義是皇宮中用的燈，主要是些以細(xì)木為骨架鑲以絹紗和玻璃，并在外繪以各種圖案的彩繪燈，它以雍容華貴、充滿宮廷氣派而聞名于世。由于長期為宮廷所用，除去照明外，還要配上精細(xì)復(fù)雜的裝飾，以顯示帝王的富貴和奢華。呵，宮廷燈居然這么氣派，我一定要動手做一個宮燈。我設(shè)計了一下，除了造型美觀外，它上面還有幾只紙質(zhì)的花蝴蝶，因此，我且叫它蝴蝶宮燈。這燈籠的骨架是由許多大小不同的木棒組成，制作起來可難了還是讓我從頭跟你講起吧。

有一天，媽媽遞給我一個包裹，告訴我里面有一個燈籠。當(dāng)我迫不及待的打開時，迎接我的是一個有待組裝的燈籠。我失望極了，想讓媽媽幫幫我，可媽媽說：你要自己做哦！我只好自己做燈籠了。

這個燈籠的骨架是由許多的木棒組成，在組裝的過程中我遇到了一點(diǎn)小困難，木棒要么太細(xì)，要么太粗。正當(dāng)我束手無策時，媽媽說：你可以用刀削一下木棒。對呀，我一下子就開竅了。很快就把骨架做好了。接下來，最激動人心的時刻到了，我開始畫燈籠布了。我早早找好了素材，就在布上畫了起來，功夫不負(fù)有心人，我終于完成了畫燈籠布的任務(wù)。

接下來的任務(wù)是很重要的，我先在燈籠的骨架上貼好雙面膠，然后把它們撕掉，再把燈籠布蒙在骨架上，燈籠的大部分就完成了。然后，我把蠟燭放在燈籠里。可是到了最后一步我卻犯難了，因為材料包里有一根繩子和一根木條好像沒什么作用，會不會是放錯了地方？經(jīng)過我嚴(yán)密的思考和周全的考慮，終于發(fā)現(xiàn)那根木條上面有一個洞，繩子正好可以穿進(jìn)去，系在木棒上，這樣燈籠就可以提在手里了。最后一個難題也解決了，一個美麗的蝴蝶宮燈就這樣完成了。

我點(diǎn)著宮燈在外面轉(zhuǎn)悠，看見的人無不贊嘆，自己動手做的燈籠，令我多么自豪呀！

小學(xué)三年級作文《元宵節(jié)》500字3篇

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫作文時常常被要求中心明確，好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。哪些作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢？小編收集并整理了“小學(xué)三年級作文《元宵節(jié)》500字3篇”，歡迎您來這里參考。

小學(xué)三年級作文《元宵節(jié)》(篇1)

一年一度的元宵節(jié)又到了，早上，天氣有點(diǎn)冷，但寒冷擋不住人們的熱情，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位的社火隊還是早早地來到體育場上給大家拜年，震耳欲聾的鑼鼓聲傳遍了整個民勤城，呈現(xiàn)出節(jié)日的氣氛。

吃過元宵，爸爸去執(zhí)勤了，我只好和媽媽去看煙花，街上的人絡(luò)繹不絕，人山人海，吵吵嚷嚷，馬路兩旁的樹上掛滿了無數(shù)的彩燈，像滿天的繁星一樣璀璨奪目，吸引了無數(shù)人前來觀賞，八點(diǎn)多，政府樓上空的煙花開始燃放，一朵朵綻放的禮花騰空而起。哇！好美的夜空啊！天空中布滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如同一個個彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星，刷刷地往下落，把漆黑的'夜空照得如同白晝一樣，人們禁不住齊聲歡呼。

隨著禮花的綻放，我和媽媽來到了廣場上，廣場上的人都是來觀燈的，有見頭不見尾的長龍，有活潑可愛的小兔子，特別有趣的是財神爺，他穿著大紅袍，手捧金元寶，只要你給他投硬幣，他就會給你拜年，還吐出一股白霧，有一種騰云駕霧的感覺，引得大家都給他攝像?？罩蟹棚w的孔明燈把元宵之夜裝扮得無比美麗，小朋友們歡呼著，沉浸在節(jié)日的氣氛中，我在這濃濃的喜慶之中，度過了一個歡歡喜喜的元宵節(jié)。

小學(xué)三年級作文《元宵節(jié)》(篇2)

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正月十五，是我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，在這一天，人們不僅有吃湯圓的風(fēng)俗，而且還有觀燈展的風(fēng)俗。在這一天，大街小巷、家家戶戶都會張燈結(jié)彩。大人和孩子紛紛走出家門，觀看奇形怪狀的花燈。我也隨著人流擠入了觀花燈的隊伍。

瞧！一位“仙女”正駕著祥云在空中飄蕩，她手里捧著一只花籃，花籃里盛滿了五彩繽紛的花，這就是“天女散花”燈。在她旁邊還站著兩只威風(fēng)凜凜的“老虎”燈，每只都有兩米高，兩只“老虎”雙目放著光，還不停地轉(zhuǎn)動著，旁邊還有許多宮燈、荷花燈等，交相輝映，爭奇斗艷。

再瞧那邊的熊貓燈，一只“小熊貓”站在一邊，手里拿著杯子吹泡泡，一只“大熊貓”站在一邊拿著照相機(jī)，只見那“燈”一閃一閃，“熊貓媽媽”正給“小熊貓”拍照呢。還有飛機(jī)起落燈、鯉魚躍龍門燈真是眼花繚亂，神采飛揚(yáng)，好像進(jìn)入仙境一般。

人們在美麗的彩燈間穿行，臉上寫滿了快樂和幸福。

小學(xué)三年級作文《元宵節(jié)》(篇3)

今天，是元宵節(jié)。

老師宣布下午我們搞一個學(xué)校開辦元宵節(jié)的活動，讓我們帶炊具、圓子面、餡等材料，讓我們自己動手包湯圓、吃湯圓。同學(xué)們一聽便歡呼雀躍，整個教室像炸開了鍋一樣。下午，同學(xué)們都是早早的到了，唯恐落后。同學(xué)們都像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，坐立不寧。因為他們想上課鈴快點(diǎn)響。讓活動快點(diǎn)開始。一陣清脆的上課鈴響了，活動也就開始了。教室突然鴉雀無聲，我先拿了一杯水，把面和開，然后一步一步學(xué)著老師的樣子包了起來。由于餡被別的老師拿走了一半，所以我們每小組都只有一點(diǎn)點(diǎn)餡。本來連一根針掉地上都聽得見的教室忽然傳來了一陣爆笑聲。原來，是夏云鵬用力過度，把餡都擠外來了。他像是長了滿臉棕色的雀斑。南邊的第2組又笑了起來。大家一看，原來，是劉宇洋把桌子一推，把一盆沒和好的圓子面弄到了地上。于是，他便把圓子面放到桌上，誰知，他腳一滑，整盆圓子面全灑到他身上，他活像一個“春天的雪人”。有個愛笑的同學(xué)笑得前仰后翻，肚子都痛了。吃湯圓嘍！我覺得芝麻湯圓香甜、豆沙湯圓甜美，但都沒我們自己包的湯圓甜。

今天，是我過得最快樂的元宵節(jié)。