寫作是一種激發(fā)個人創(chuàng)意思維的方式，通過它我們能夠更加深入地了解生活中每一個細小的事物。一篇優(yōu)秀的作文應該注重內(nèi)容和形式的結(jié)合，那么如何才能寫出讓人難以忘懷的作文呢？關(guān)鍵的信息總會顯現(xiàn)在你眼前。
糊口中的每一件事并不都可以做到對每個人公平，對每個人都有益處，這就需要我們?nèi)W會換位思索。
統(tǒng)一件事，經(jīng)由了換位思索就有可能變得截然不同。就像材料中的兩只小木桶一樣，都是在做著統(tǒng)一件事情，看法、心情、熟悉與感觸感染到的卻不一樣，這就是換位思索的魔力，第二只小木桶僅僅是進行了換位思索，從而有了不同于其他木桶的熟悉。在我的糊口中，我也真真切切地感觸感染到了換位思索的重要性。
那是一次進級考試，幾年級的倒記不清了，只記得那次我考了全班倒數(shù)第三。本覺得沒啥大不了的，可回到家給母親看了成績單后卻非常氣憤，對我一整理暴打，我哭得上氣不接下氣，心里天然也恨死母親了，從那以后我便發(fā)誓以后再也不要跟母親說話，再也不理會母親了。接下來的那幾天，我真的就沒有再跟母親說話，整天在家大門不出二門不邁的躺在床上看課外書。有一天爸爸進來我的房間，我恰好在看書，他走過來坐在我的床邊，輕輕地拿起書放在床頭柜上，微笑著對我說：“女兒阿，你也別怪你媽，你媽可全是為了你好阿。她是但愿你有個好出息，你要是一直這個成績將來怎么考好的高中、好的大學呢？我跟你媽整天在忙工作掙錢養(yǎng)家養(yǎng)你，你可得爭氣阿……”爸爸還在說著，而我卻早已陷入了深深地思索中，可能我真的錯了吧，換位思索想一下母親真的是為了我好，為了我能有個好出息。想到這里，滿滿地愧疚涌上心頭……
終極我跟母親道了歉，并允許母親盡我最大的努力當真學習。這就是我通過換位思索來解決問題的示例??！
所以，請讓我們學會換位思索！
糊口就好似那一路風景，跟著細沙般時間從手中緩緩滑落，在不知不覺中便錯過了還沒來得及品味風景，糊口便也單調(diào)無聊了起來，那為何不重拾那一地思惟碎片，重拾起糊口？
走到岸邊，看那淙淙溪水自由安閑地流淌。岸邊野百合跟著風吹拂搖曳；野水仙果然得水羽化；盤古拾起老邁愚頑巖石橫臥在溪水將流經(jīng)小道上，不肯讓路，那溪水遍樂呵呵地繞開了；那溪水流到中央，扭扭身子就漾了個潭，這潭就成了魚兒家……看它繞花穿樹，跳澗穿石，你會想到什么？倘若有朝一日趕上這種景象卻匆匆走過，你是否內(nèi)心澄澈得如一面鏡子，并且流淌著那清澈情感與思惟，你會想到創(chuàng)造如斯生動情感溪水嗎？就是由于思索，這栩栩如生天然景色與之深邃內(nèi)涵才能展現(xiàn)在我們面前。
再看那家中懶洋洋貓兒，站在爐火前看她，你又會想到什么？她蹲在后腿上，兩條前腿靜穆地站著，像是古希臘廟楹前石柱。微昂著頭，露出她胸膛，像是西伯利亞草原雪野。小紅舌在微張口中若隱若現(xiàn)，靈動如一剪火焰。爐火橙光——火在她迷人眼眸中閃動，熱在她嬌柔身子上流布……此時此刻她那暖和與煦得讓人如沐東風性格便會感染深陷思索你，你看著她，就似乎看著一個詩人面對含笑秋陽。倘若你從她身邊匆匆走過，你還能沉醉在這如詩如畫意境中嗎？
只因思索，糊口才更加錦繡。
你漫步在庭院之中，爛漫春景春色在青樹翠蔓掩映下，顯得更加富有活力了。鄰居家鳥兒啼聲啁啾鳴囀，你陶醉其間。然而此時此刻一片葉子卻在無意間不知從哪束枝上靜靜然隕落——春天隕落。你會想到什么？或許那束還沒長滿嫩葉枝條會因一片葉子失掉而在斗麗百草百花中黯然失色，但請記住，失色只是一束枝條，而不是整個春天！春天不會因一片葉子而隕落。倘若你匆匆地從庭院中走過，你還會感悟出人生之真諦嗎？
確，糊口因思索而出色，重拾那一地思惟碎片，糊口還仍然要毫無目地進行下去嗎？我仿佛看到鮮活生命從糊口點滴中向我們走來，用生命奏出金石般聲響，叩開我們?nèi)找婢o閉心扉，告訴我糊口中思索真諦。
學而不思則罔，思而不學則殆。做一個學生，就要學會思考。學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進;疑者，覺悟之基也。做一個學生，也要學會質(zhì)疑。人非圣賢，孰能無過。但是，人如果不會思考，不會發(fā)出質(zhì)疑，只迷信書本，是萬萬不能的。
媽媽給我說過這樣一件事：某學校有一名男生學習特別棒，一次老師講公開課時，講到某道題，這個學生覺得不太對，然后在課下思考了很久，最后得出了結(jié)論，他馬上去告訴老師說出了這個質(zhì)疑，老師謙虛的聽完了學生的講解，學生也說明錯誤的原因。最后，這個學生考上了重點大學，為國家做了貢獻。我聽完了媽媽的話之后，悟出了一個道理：做一個品學堅優(yōu)的學生所具備的條件就是要學會思考，能夠提出自己的觀點和所質(zhì)疑的地方。
同學們，學習知識要善于思考，思考，再思考，不斷的發(fā)出質(zhì)疑?？茖W家愛因思坦也正是具備這種條件才有所發(fā)明，有所創(chuàng)造的。我們也應該具備這樣的精神，來成就我遠大的理想，為祖國做貢獻。使祖國的未來更加美好、幸福、安康!
糊口中并不缺少美，缺少的知識發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美儲藏在糊口的每一個角落里，而人生之美也隱匿于細微之處，只有細心地品味糊口，才能從平凡之中挖掘出偉大。車上的沉思在車上，我悄悄地坐在窗邊，看著車窗外的一叢叢樹木，一幢幢樓房飛快地向撤退退卻去，再引擎的轟鳴聲中徐徐退出我的視野，甚至有些站點還沒來得及看就已經(jīng)被車遠遠拋在了腦后。人生不也是這樣嗎？我們每個人都行駛在自己的人生路上，而這一個個的站點便猶如一個個人生的轉(zhuǎn)折點，
只不外在人生路上，我更愿意坐一班慢車，在每一個值得賞識的站點都停一下，反省自己曾經(jīng)走過的彎路，規(guī)劃自己以后的計劃，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)囟蛇^這一生，不留下太多的遺憾。小溪的啟示不遠處，一條小溪正潺潺流過，陽光灑在水面上出現(xiàn)燦燦金光，與奇形怪狀的石頭和隨波搖曳的水草形成了光鮮的對比。與深不可測的大海比擬，我更喜歡著清澈見底的小溪，由于它貞潔，清澈，不加拶涓滴的污濁。做人也應當像著小溪一樣，要一清二白，光明正大，假如心中的這潭水也是渾濁不堪，那么可想而知這個人是如何的了。
蹺蹺板的遐想兒童樂園里蹺蹺板一直深受泛博兒童的歡迎，但是蹺蹺板看起來確實清淡無奇，在“吱嘎……吱嘎……”的響聲中一上一下，一起一伏，不厭其煩地重復著，耐心地重復著，然而這起伏的蹺蹺板不也正像我們的人生一樣嗎？我們的人生中也布滿了跌蕩放誕起伏的難題，但是我們永不拋卻，由于生命永遠也不會一直伏，天然也不會一直起，我們的心靈也是在這一起一伏中成長?？喙献约旱睦砟翘炖蠇審牟藞鲑I來了一根苦瓜，我隨手抽了一根湊到鼻子前聞了一聞，只覺一股苦味撲面而來，不然怎么叫苦瓜呢？
再摸摸藤莖聞一聞，又是一股苦臭味，真是讓人難以忍耐，我往菜袋子里瞄了一眼，看見有一根苦瓜的藤上還有一對小的黃花，我心中想到：肯定又是難聞的花……忽然，一陣風刮了過來，我分明聞到了一股清香，我一下子為自己的魯莽感到慚愧：以后待人待事一定要考慮周全。道理無處不在，在車上，在溪中，在蹺蹺板里，在苦瓜里，只要我們留意，就一定能夠發(fā)現(xiàn)他們。
那天晚飯后，我和父親一起出街購物，剛行出街口，就被一個抱孩子的中年婦女喊住了：“我來這兒找親戚，找了一天都沒找到，錢都用完了，我想向你們借l元錢，給孩子買只面包吃，他其實是很餓了……”不等中年婦女說完，父親就從錢包里取出一張10元的紙幣，遞給她。中年婦女抱著孩子走了，我問父親：“你錢包里不是有1元零錢嗎？干嘛給她10元？你就不怕碰到以乞討為生的人？”父親解釋道：“現(xiàn)實糊口中確實有一些職業(yè)乞丐，打著乞討的帽子騙取錢財，但是，我們假如以此為由拒絕施舍，那她懷抱中的孩子真的餓壞了怎辦呢？那些真正需要幫助的人怎辦呢？”
的確如斯，作壁上觀可以讓我們闊別欺騙和愚弄。尋求幫助者舍去的無非就是一點點錢，而拒絕幫助者失去的則是人與人之間的最基本的信任，這是用金錢都買不到的。不久，我搭父親的車去肇慶體育中央打羽毛球，下車的時候向父親要了5元錢，預備回去時搭公交車。我穿的體育服沒有兜，到了羽毛球場把錢放在伙伴明仔的挎包里。我和明仔打完羽毛球后，明仔騎單車先走，他走前只匆匆向我打了個招呼，忘了把我那5元搭車錢拿出來。直到從體育中央出來，我才發(fā)現(xiàn)自己身無分文，怎么辦呢？我打算碰碰命運運限，走進體育中央旁邊的小賣部，紅著臉向小賣部老板說明來意，老板首先有些遲疑，最后仍是借我5元錢。出了小賣部，我只覺得口干舌噪，便用同樣的方法去隔壁生果店賒了1只價值2元的生果吃。
從那以后，我想吃零食就去那家小賣部；想吃生果了就去那家生果店。父親知道了，笑嘻嘻問我：“阿伢，他們對你怎么這么好？”我說：“由于我與他們熟唄！”每次從體育中央出來，我都要走到小賣部和生果店門前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。兩個老板見到我，都會熱情地向我打招呼。每次得到他們的利便，我內(nèi)心都有一種感謝感動之情。讀幼兒園時，老師教的有一首童謠，是這樣唱：“不理睬目生人呀，不理睬目生人?！爆F(xiàn)在這首的童謠還在流行著。當自己成了別人的目生人時，自己得不到別人的信任和幫助，這樣做人還有啥意思呢？構(gòu)建和諧社會從何說起呢？我現(xiàn)在懷疑編這首童謠的人是冷血動物。
做人要懂得換位思索。俗話說，一回生二回熟。只要給目生人的信任和一點善意的幫助，人們的內(nèi)心就必定會感到有一種暖和的感覺。而暖和過后，人與人之間再也不可能有那種“懷疑一切”的危機感，隨之而來的就是沒有任何羈絆所帶來的輕松。
感情的世界，甚至是人世間，并沒有絕對的對與錯。在讀完第N本小說后，我發(fā)出了這樣的感觸。
當你翻開一本小說，你便走入了一個心靈的世界。且不說這世界是否真實，但它已真實的走入了你的心中。你的心開始跟著劇情的波動而波動，你開始為主人公的命運擔憂，甚至于你開始將小說中的人物分出“善者”或“惡者”。你喜歡“善者”，總但愿賜與他們好的結(jié)局。而充當善者的往往便是第一人稱的“我”，或是作者描述出的正面人物。我們老是能包收留“善者”，包收留“我”，即使“我”犯下了不可饒恕的錯誤，但我們也總會想，“我”究竟是情有可原，“我”究竟不是故意的……而當所謂的“惡者”犯下了過錯，即使并不是什么大錯，即使是出于好心，即使他們最后得到了應有的報應，我們也很難原諒他們。
然而，是什么造成了這樣的千差萬別？實在很簡樸，只是“我”，只是作者是這樣寫的，于是我們也這樣想。我們老是將自己融入作者筆下的“善者”，而“惡者”的存在只是為了襯托我們的“善”，有誰又會真正以為自己是錯的而不原諒自己呢？我們的潛意識讓“善者”盡善盡美，但我們是否為“惡者”們想過，他們是否真的不可原諒。請嘗試著換位思索，將自己融入“惡者”，順著他們的思路想，或許，你會發(fā)現(xiàn)一片新的天地……
當然，寫小說要有主人公，要有正面人物與反面人物。但讀小說時，你完全可以換位思索，這樣，你將獲得更多，也將包收留更多。
然而，這都是理想化的?，F(xiàn)實糊口也需要換位思索，但人在大是大非眼前最難想到的就是為他人著想。究竟，只有自己，才是自己小說的主人公……
從小到大，我學會的事情就像天上的星星似的，多、亮。而最讓我記憶深處難忘的，還是那次的——學會思考。
從小到大 ，只要不會做的題我都會跑去問父母或老師，或許會有人說：“不懂就要問，這種方法很好。”可每當父母說我不愛思考時，我就會拿這句話當擋箭牌，久而久之，我也發(fā)現(xiàn)這是一種不好的習慣。于是我下定決心，一定要學會思考。
有一次，我正在做家庭作業(yè)，突然遇到一道數(shù)字很大的題。我立刻想到了爸爸：“筆算太麻煩了，去找爸爸吧!”于是，我便飛奔出房，爸爸正在看新聞，我連忙迎上去說：“爸爸，這道題數(shù)字太大，你幫我算算吧!”可爸爸卻拂袖而去。我沮喪地回到房間，心想：“不做了吧，明天問老師吧!可我已經(jīng)下定了決心呀!”這時，我的腦海里似乎有兩個小鬼在爭吵，一個說：“明天問老師吧，別做了!”另一個卻說：“不可以的，不能什么事情都不思考的?！苯?jīng)過我的再三考慮，做!我想：“這道題有可能有第二種方法，我來算算?！蔽艺J真地讀了讀題目，畫了線段，做了對比，列了方程......時間一分一秒地過去了，可還是解不出。這時，我仿佛看見題目正在對我說：“切，就你?可以嗎?算了吧~哈哈?！蔽倚闹刑貏e的不服氣，更加努力地想。終于，功夫不負有心人，我把這道題解了出來。第二天，老師表揚了我，我心里開心極了，比吃了蜜還甜。昨天晚上的辛苦全都被拋到九霄云外去了。
俗話說：三天不說口生，三天不練手生。只有認真思考，反復練習，才能在人生的賽場上賽出風格和水平。
讀了《中華上下五千年》，穿越歷史的長河，我記住了許多流芳百世的偉人，如任人唯賢的首領(lǐng)堯、知人善任的舜、為民造福的禹，偉大的政治家商鞅，和一代女皇武則天等。這本書記錄了中國五千年的風風雨雨，上迄三皇五帝的遠古時期，下至中華人民共和國的成立，一以貫之，詳細的展現(xiàn)在了我們面前。讓我們拂去歲月的風塵，去追尋先祖?zhèn)兊哪_步，去思考、去創(chuàng)新。其中，我最喜歡《商鞅變法》這個故事。[幼兒教師教育網(wǎng) yJs21.COM]
商鞅所處的時代，正是中國古代社會由新興的封建制取代腐朽的匈奴制的大變革時期。那時的秦國，經(jīng)濟落后，內(nèi)亂不斷，要想振興國家，只有變法。商鞅到了秦國后，對秦孝公說：“一個國家要想富強，必須有獎有罰。有獎有罰，一切改革就容易了。”他深知，推進新法的成敗在于民心。他怕老百姓不信任他，
就想了個辦法。他叫人在都城的南門豎了一根木頭，下令說：“誰能把這根木頭舉到北門，就獎他50兩黃金!”老百姓紛紛議論起來，好久都沒人敢舉這根木頭。就在這時，一個中年人請求舉木頭，他把木頭舉到北門，商鞅叫人獎了中年人50兩黃金。從此，老百姓都相信商鞅，因此，商鞅成功的實行了變法，秦國開始強大起來。
是的，想競選班干部什么的，獲得別人的信任是你競選成敗的關(guān)鍵所在。如何取得別人的信任呢?不妨學習商鞅變法的策略，換一種方法、變一種策略，這樣就會起到意想不到的效果。商鞅正是換了一種角度去思考，贏取了百姓對他的信任，才最后使秦國繁榮富強，百姓對他百依百順。
《中華上下五千年》里的故事還有許多，我們要向歷史中的賢人學習，向顏真卿學習不畏強暴;向陶淵明學習，不為五斗米折腰：向包拯學習大公無私。我們不能像奸臣那樣胡作非為、禍國殃民、魚肉百姓。我們是祖國未來的希望，我們要從生活中總結(jié)經(jīng)驗，辨清事非，以后成為國家棟梁之才。
圓圓的臉，一雙大大的眼睛，兩道彎彎的眉毛，高高的個子，就組成了一個帥帥的我。
我有一個好習慣——那就是愛思索?？鬃右苍唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆?！边@句名言的意思是：只知道學習而不懂得思索，就不會有收成。
數(shù)學課上，老師出了一道很難的標題問題，讓大家做，同學們看到這道題有的就抓耳撓腮，有的翻資料，還有的甚至就坐在哪里不去做，只有我悄悄地在當真讀題，當真思索，一遍遍計算并驗算，過了大概不到十分鐘我竟然把這道題算出來了，于是我大聲的給老師說：“老師我做出來了！”老師讓我把解題思路和經(jīng)由說一下，說完老師說非常準確，真的很棒！我興奮極了，這真的多虧我那愛思索的好習慣，讓我做對了標題問題。
經(jīng)由這件事我深深體會到，碰到困難不要害怕，沒關(guān)系張，一定要靜下心來，當真的思索，一步步仔細計算，問題就會迎刃而解。
這個——愛思索的好習慣將陪伴我一生，讓我受益匪淺！
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