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小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)錦集

發(fā)布時(shí)間:2024-02-14

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小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇1

本學(xué)期,我擔(dān)任了少先隊(duì)高段的大隊(duì)輔導(dǎo),同時(shí)任教六年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)和科學(xué),我感覺(jué)擔(dān)子重了,任務(wù)多了,可我告訴自己:我年輕,有活力,所以我有工作的熱情,雖然是非常辛苦的,但也是非常快樂(lè)的。在開學(xué)至今3個(gè)多月里,我努力做好少先隊(duì)的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

1、負(fù)責(zé)出黑板報(bào)和櫥窗張貼

我們少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員有班學(xué)生設(shè)計(jì)的《藝小,走過(guò)十年》受到了全校師生的好評(píng)。櫥窗的張貼是根據(jù)一些學(xué)校開展的活動(dòng),比如“教師節(jié)賀卡”設(shè)計(jì),“迎國(guó)慶”小報(bào)等,另外張貼學(xué)生獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書等等。不僅展示了我們學(xué)生的特長(zhǎng),更讓我們學(xué)生的各方面能力得到了肯定和贊許。

2、負(fù)責(zé)大隊(duì)委員改選工作

本學(xué)期開學(xué)頭,我校進(jìn)行了一次大隊(duì)委員改選活動(dòng),首先每個(gè)班選出2名大隊(duì)委員作為候選人,通過(guò)演講的形式,最后推選出了11名大隊(duì)委員,并召開大隊(duì)委員會(huì)議,明確各大隊(duì)委員的職責(zé)和任務(wù)。

3、組織學(xué)生排練節(jié)目和參加演講比賽

本學(xué)期,學(xué)校開展了一次以“迎國(guó)慶”為主題的大隊(duì)委員才藝表演,每位大隊(duì)委員都積極參與,其中有詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊,我的祖國(guó)》,拉丁舞表演、鋼琴?gòu)椬?,另外還有歌曲《歌唱祖國(guó)》等,豐富多彩的表演也展示了大隊(duì)委員的風(fēng)采。此外,我校舉行了以“做一個(gè)有道德的人”為主題的演講比賽,主要由五年級(jí)的同學(xué)參加,評(píng)選出了一二三等獎(jiǎng),最后由五(3)班的陸佳雯同學(xué)代表我校去參加了平湖市的演講比賽,也取得了榮譽(yù)。另外,我也負(fù)責(zé)了第四次少代會(huì)的獻(xiàn)詞詩(shī)歌朗誦排練,在每個(gè)課間操時(shí)間,組織學(xué)生排練。同時(shí),和吳老師一起帶領(lǐng)少先隊(duì)代表參加了第四次少代會(huì),這讓我對(duì)少先隊(duì)的工作有了更多的認(rèn)識(shí)和啟發(fā)。yJS21.cOm

4、積極參與少先隊(duì)活動(dòng)的開展

本學(xué)期,四(1)班開展了一次以“低碳環(huán)?!睘橹黝}的對(duì)外展示的班隊(duì)活動(dòng),在我們的共同參與下,我們幾位大隊(duì)輔導(dǎo)員各盡職責(zé),親自動(dòng)手制作了一些環(huán)保小制作,比如,我制作了用一次性杯子制成的小桌椅,用紙板做成的拖鞋,用報(bào)紙做的衣服,還和胡老師一起動(dòng)手用碟片完成了一件衣服。此外,也積極參與了一年級(jí)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式,了解了少先隊(duì)入隊(duì)的一些流程。

在輔導(dǎo)員這個(gè)崗位上雖只有短短幾個(gè)月,我目睹了這一條線上上下下的“戰(zhàn)友們”的辛勞,“學(xué)校無(wú)大事,事事皆育人”,我深深感到輔導(dǎo)員工作需要偉大的愛(ài)與無(wú)私的奉獻(xiàn)。我所做的只是其中一小部分,但它磨練了我的意志,鍛煉了我的組織能力,使我日趨成熟。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇2

不知不覺(jué)間,本學(xué)期的工作已接近尾聲,回想起本學(xué)期的工作,有收獲,也有不足。這一年來(lái)為了使二(4)中隊(duì)工作更上一層樓,我們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義教育為重點(diǎn),全面推進(jìn)活動(dòng),積極開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),組織開展"爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生"活動(dòng),拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。

1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期,長(zhǎng)期以來(lái),我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng),對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起,教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等,有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,做到以下兩點(diǎn):一是嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。二是對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,每周進(jìn)行不定期的檢查,通過(guò)晨會(huì)課及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng),與其他班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。還積極與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)的常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。

2、根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn),通過(guò)多渠道,多層面,全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,并寓教育于活動(dòng)之中。利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī),通過(guò)舉行隊(duì)活動(dòng)、出版報(bào)宣傳欄,國(guó)旗下的講話等形式生動(dòng)的活動(dòng),在隊(duì)員中深入開展愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3、通過(guò)國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育等形式,組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識(shí),交通安全意識(shí),使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

4、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。手口足病嚴(yán)重威脅著人們的生命危險(xiǎn)。為了讓隊(duì)員們了解此病的情況,按照上級(jí)的指示精神,通過(guò)出黑板報(bào)、宣傳資料的張貼,開展隊(duì)活動(dòng)等,來(lái)使隊(duì)員認(rèn)識(shí)病毒,了解此病毒的癥狀,掌握預(yù)防病毒的方法:堅(jiān)決不吃不明來(lái)歷的食物,遇到身體不舒服,不要亂服藥,要找醫(yī)生看病;飯前飯后都要洗手,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、教做小軍人,從小培養(yǎng)國(guó)防意識(shí)。我中隊(duì)積極觀看了學(xué)校組織的圖展,積極收集相關(guān)資料,開展了相應(yīng)的班隊(duì)活動(dòng),出了相關(guān)的黑板報(bào)。

二、結(jié)合學(xué)校的要求,開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈,我們二(4)中隊(duì)也不甘落后,積極響應(yīng)。積極開展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng),許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為樹木掛禁示牌。

三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開闊視野的知識(shí)營(yíng),同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開展了輪流出黑板的活動(dòng)。每?jī)芍艹鲆话?,每版由幾位?duì)員負(fù)責(zé),自從開展這項(xiàng)活動(dòng),隊(duì)員們踴躍參加,有的設(shè)計(jì)排版,有的設(shè)計(jì)圖畫,有的畫花邊,有的抄寫,培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、思維、學(xué)習(xí)的能力。

總之,一年來(lái),我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī),但也有許多不足。以后,我們二(4)中隊(duì)的全體隊(duì)員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,將會(huì)取得更好的成績(jī)。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇3

光陰似箭,日月如梭!轉(zhuǎn)眼間,來(lái)九小工作的時(shí)間快一個(gè)月了!新的學(xué)校,新的班級(jí),讓我開始了新的生活,也有了新的感受!我沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,也沒(méi)有豐富的辭藻,就用最通俗的語(yǔ)言對(duì)這個(gè)月的工作做的一個(gè)回顧和總結(jié)吧!

臨沂九小,河?xùn)|區(qū)優(yōu)秀學(xué)校的杰出代表!以管理精細(xì),成績(jī)優(yōu)秀,師資力量雄厚而著稱。對(duì)我自身而言,能夠這所學(xué)校任教是一種榮幸,更是一種向往。雖然知道這里工作壓力大,教學(xué)任務(wù)重,但我還是早早地定下目標(biāo),認(rèn)真準(zhǔn)備,等待時(shí)機(jī)的到來(lái)!今年暑假終于如愿以償,我來(lái)到了臨沂九??!“機(jī)遇只會(huì)留給哪些有準(zhǔn)備的人,成功總屬于那些有目標(biāo),肯努力的人”,我始終堅(jiān)信!

報(bào)到的那天還在暑假中,但為了創(chuàng)城需要,我們當(dāng)天就被學(xué)校安排了工作任務(wù)!欣喜之余也感慨九小的實(shí)事高效!當(dāng)時(shí)劉校長(zhǎng)專門把我們叫到辦公室,在統(tǒng)計(jì)完新教師的聯(lián)系方式后,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō):“各位老師,歡迎你們的到來(lái)!既然來(lái)我們臨沂九小上班,你們要做好充足的思想準(zhǔn)備?!彪S后專門叮囑我說(shuō):“高老師,我們學(xué)校男老師是較為缺乏的,你作為男同志,要承擔(dān)更多的責(zé)任啊?!蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭!劉校長(zhǎng)接著說(shuō):“我們學(xué)校有個(gè)義務(wù)值班組,由全校男性老師組成,包括我及其他教干,全年負(fù)責(zé)我們學(xué)校的值班工作,你很快也會(huì)加入到我們的這個(gè)隊(duì)伍的?!焙蛯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的第一次見(jiàn)面談話很快就結(jié)束了!但和藹可親,謙恭謹(jǐn)慎,實(shí)事求是,平易近人的劉校長(zhǎng)給我留下了深刻的印象。

開學(xué)前一天接學(xué)校通知,在學(xué)校綜合辦公樓會(huì)議室召開全體教職工會(huì)議,同時(shí)舉辦臨沂九小第三屆教師讀書體會(huì)交流會(huì)。我如期而至,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)!我懷著激動(dòng)、高興而又緊張的心情,等待著大會(huì)的開始。很快,主持人熱情洋溢的開場(chǎng)白拉開了讀書沙龍會(huì)的序幕。

已做好充足準(zhǔn)備的老師們,在臺(tái)下焦急而又緊張的等待著“彩票大獎(jiǎng)”的最終歸屬!很快一位位“中獎(jiǎng)”的同事們閃亮登場(chǎng),登臺(tái)獻(xiàn)藝了!他們的表現(xiàn)的確非同一般,落落大方的氣質(zhì)形象,清晰流暢的語(yǔ)言表達(dá),詼諧幽默的談吐風(fēng)趣,深刻實(shí)效的思想見(jiàn)地都令我耳目一新,受益匪淺。美好的事物總是那么短暫,第三屆讀書沙龍會(huì)在嘹亮的頒獎(jiǎng)音樂(lè)中緩緩地落下了帷幕!

接著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們新教師舉行了新舊同事見(jiàn)面會(huì),我們新來(lái)的11名老師登臺(tái)亮相,接受全校領(lǐng)導(dǎo)老師的“觀賞”評(píng)價(jià),隨后我們依次作了簡(jiǎn)要的自我介紹,發(fā)表了自己的隨想感言,輪到我發(fā)言的時(shí)候,面對(duì)著臺(tái)下眾多的目光,我緊張極了,心里就像揣著一只小兔子。

最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依次宣讀了學(xué)校未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃,教學(xué)、管理改革方案,新學(xué)期老師們的任課情況以及開學(xué)初各項(xiàng)工作的具體安排。這次會(huì)議讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開闊了眼界,也榮幸地接受了“四年級(jí)八班班主任”的責(zé)任與重?fù)?dān)。

9月2日,在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的休整后,我義無(wú)反顧的踏上了“進(jìn)軍”九小的道路。來(lái)到新學(xué)校,接手新班級(jí),即將開始新的教育生活。此時(shí)我斗志昂揚(yáng),信心十足,覺(jué)得自己肯定能將這個(gè)班帶好。但是事情往往是看起來(lái)容易做起來(lái)難。

在與學(xué)生接觸了幾個(gè)小時(shí)之后,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)新班并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。四年級(jí)學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期,好奇、多動(dòng)、探知欲望強(qiáng)烈,自制力差是他們這個(gè)階段的典型特征,同時(shí)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,優(yōu)秀道德品質(zhì)的塑造,良好學(xué)習(xí)成績(jī)的取得是此階段的重要內(nèi)容。

面對(duì)著69個(gè)完全不同的行為個(gè)體,我迷茫了,困惑了!他們來(lái)自69個(gè)不同的家庭,有著各自獨(dú)特的成長(zhǎng)環(huán)境,個(gè)人的認(rèn)識(shí)水平和發(fā)展程度也不盡相同,如何將他們快速融入到一個(gè)集體中,獲得整體的進(jìn)步與發(fā)展成為擺在我面前的一道難題。

課堂紀(jì)律的渙散混亂,滿地的書包和紙屑,桌椅板凳的橫七豎八,學(xué)生坐姿的千奇百態(tài)都讓我非常煩惱,再加上學(xué)校的各種任務(wù)接踵而來(lái),無(wú)休無(wú)止,我快崩潰了!曾經(jīng)的信心和勇氣也蕩然無(wú)存。但是靜下心來(lái)想想,作為一個(gè)老師如果連班級(jí)管理都做不好,那還做什么?

在我最迷茫的時(shí)候,四年級(jí)的年級(jí)主任朱美玲老師給了莫大的鼓勵(lì)和幫助。她告訴我:“每一個(gè)剛到九小工作的新老師都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)期,這里高效快捷的工作節(jié)奏,豐富多彩的校園活動(dòng)以及精確細(xì)致的學(xué)校管理都會(huì)讓新來(lái)的老師搞不清頭緒,摸不著頭腦,但是千萬(wàn)不要著急,不要灰心,更不能放棄,將工作理順,找準(zhǔn)思路,慢慢適應(yīng),時(shí)間會(huì)讓這個(gè)新環(huán)境接納我的?!边@些話讓我茅塞頓開,深受啟發(fā)。對(duì),心急吃不了熱豆腐,我告誡自己:“什么事情都不可能一蹴而就,調(diào)整思路慢慢前進(jìn)吧!”。

于是我開始調(diào)整思路,潛心研究本班學(xué)生的特點(diǎn)以及存在的各種問(wèn)題,進(jìn)而對(duì)癥下藥,辨證施治。經(jīng)過(guò)三年的鍛煉與培養(yǎng),雖然大多數(shù)同學(xué)已養(yǎng)成較好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是我通過(guò)認(rèn)真細(xì)致的觀察和了解,還是發(fā)現(xiàn)了許多亟需解決的問(wèn)題。

對(duì)處于四年級(jí)階段的學(xué)生而言,存在上述問(wèn)題雖屬正常現(xiàn)象,但是如果現(xiàn)在不對(duì)以上問(wèn)題加以整治,任其發(fā)展,勢(shì)必會(huì)影響到學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、個(gè)體道德品質(zhì)的提高。

通過(guò)以上措施的實(shí)施,對(duì)八班的整體面貌有了初步的改觀,學(xué)生行為習(xí)慣有了較大的改善,課堂學(xué)習(xí)、中午用餐紀(jì)律也有了一定的改進(jìn),路隊(duì)行進(jìn)水平也有了大幅的提高。種種的進(jìn)步,我是看在眼里,喜在心里,但是我又深深的知道,好習(xí)慣怎么可能在短時(shí)間內(nèi)就能形成呢?我必須長(zhǎng)抓不懈,步步為營(yíng),用不斷的努力去建立起行之有效的培養(yǎng)機(jī)制。我必須堅(jiān)持下去,靠自己不斷的學(xué)習(xí),不斷的摸索,不斷地試驗(yàn),不斷的反思總結(jié),去提高學(xué)生的道德修養(yǎng),用自身的努力和汗水去提升學(xué)生的成績(jī)!相信自己!加油!

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇4

小學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)期末工作總結(jié)

一、前言

小學(xué)輔導(dǎo)員作為班級(jí)的重要管理者,在學(xué)期末時(shí)應(yīng)該對(duì)自己所做的工作進(jìn)行一定的總結(jié)。這次總結(jié)主要涵蓋本人本學(xué)期在班級(jí)管理、學(xué)生管理、教育咨詢和成果展示等方面的工作內(nèi)容。

二、班級(jí)管理

在班級(jí)管理方面,本人本學(xué)期主要做了以下幾個(gè)方面的工作:

1、班級(jí)組織

每周定期組織班會(huì),掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)情況。在班級(jí)組織工作中,我力求做到充分聽取學(xué)生的意見(jiàn),讓學(xué)生們表達(dá)自己想說(shuō)的話,找到班級(jí)共同的目標(biāo),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2、班級(jí)衛(wèi)生

每周一次對(duì)班級(jí)衛(wèi)生進(jìn)行檢查,及時(shí)糾正學(xué)生不良的衛(wèi)生習(xí)慣,維護(hù)班級(jí)環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。

3、學(xué)生考勤

每天對(duì)學(xué)生上學(xué)時(shí)段和遲到早退情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),對(duì)于出現(xiàn)情況的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的通知和溝通,督促學(xué)生能夠保證按時(shí)到校上課。同時(shí)也及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生考勤情況,與家長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)商。

三、學(xué)生管理

在學(xué)生管理方面,本學(xué)期的工作主要包括以下幾個(gè)方面:

1、學(xué)習(xí)管理

本學(xué)期針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的情況,進(jìn)行了一系列的措施。首先,對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生,我們及時(shí)進(jìn)行診斷和找出問(wèn)題所在,然后制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施,針對(duì)性幫助學(xué)生提升成績(jī);其次,我們積極組織學(xué)生課外輔導(dǎo),讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接觸到知識(shí),以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;第三,我們?cè)趲熒?dòng)中不斷強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和重視程度,讓學(xué)生從心底里重視自己的學(xué)業(yè)。

2、行為管理

在學(xué)生行為管理方面,本學(xué)期的主要工作包括加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo),及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為,防止校園欺凌事件的發(fā)生,同時(shí)積極加強(qiáng)與家長(zhǎng)的對(duì)話,建立家校合作的平臺(tái),使學(xué)生的校園行為更加規(guī)范和文明。

四、教育咨詢

作為小學(xué)輔導(dǎo)員,我們應(yīng)該及時(shí)為家長(zhǎng)解答學(xué)生教育問(wèn)題,為學(xué)生提供心理健康支持。本學(xué)期,我積極配合學(xué)校心理輔導(dǎo)中心,為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)和對(duì)話,幫助他們解決學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題和一些家庭困擾。

同時(shí),我們也提供各種學(xué)生教育問(wèn)題的解答和參考,如學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃、升學(xué)問(wèn)題、興趣發(fā)展等各種問(wèn)題。通過(guò)這些咨詢,讓班級(jí)家長(zhǎng)更加了解學(xué)生,讓學(xué)生在教育和發(fā)展方面更加順暢、自在。

五、成果展示

在班級(jí)成果展示方面,本人本學(xué)期發(fā)揮了一定的作用。主要包括以下方面:

1、成果展示活動(dòng)

本學(xué)期參與了班級(jí)成果展示活動(dòng),為本班級(jí)的成績(jī)和團(tuán)隊(duì)合作提供了足夠的支持和展示。我們成功地舉辦了班級(jí)文藝晚會(huì)、文化知識(shí)競(jìng)賽和班級(jí)DIY比賽等多項(xiàng)賽事,讓學(xué)生從中獲取到更多的信念和成長(zhǎng)。

2、成長(zhǎng)檔案維護(hù)

本學(xué)期積極對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)檔案進(jìn)行維護(hù)和記錄,重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的成績(jī)、學(xué)習(xí)生活、行為表現(xiàn)和家庭情況等方面,保證學(xué)生各方面綜合素質(zhì)的發(fā)展和記錄。

六、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)本學(xué)期的班級(jí)管理和學(xué)生管理等方面的工作,我在校長(zhǎng)和老師的支持下,在圓滿完成學(xué)期工作的同時(shí),也獲得了師生家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。我相信,在班級(jí)管理、學(xué)生管理和教育咨詢等方面,我們積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要在今后的工作中,不斷完善自己的工作技能和知識(shí)水平,用心去關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)細(xì)節(jié),為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇5

作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,如何搞好少先隊(duì)工作,把工作做出特色,這是我的努力方向。本著教育學(xué)生的原則,堅(jiān)持抓教育,進(jìn)一步落實(shí)少代會(huì)精神,積極開展少先隊(duì)工作。用我的真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生,用我的真愛(ài)去溫暖學(xué)生,用我的真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生。針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì)。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。

一、抓好學(xué)生的思想教育工作,為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。

熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我對(duì)學(xué)生像父母愛(ài)自己的子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生,把自己愛(ài)的感情無(wú)保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上,用愛(ài)的感情去打開他們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(zhǎng)。

二、在中隊(duì)開展豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。

我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),常常組織各種活動(dòng)。每次活動(dòng)、每次競(jìng)賽我都非常重視,因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都有是一次提高的機(jī)會(huì),拔河比賽、跳繩比賽……無(wú)不是對(duì)學(xué)生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),我還在班級(jí)中開展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng),從而豐富孩子的生活,提高學(xué)生的能力。通過(guò)每日一句名言、每人一句好句等積累,讓孩子們明理、博學(xué);通過(guò)組織學(xué)生參加各種活動(dòng)……使孩子們更加自信、樂(lè)觀。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺(tái),提高素質(zhì)的平臺(tái),塑造健康人格的空間。

三、培養(yǎng)“小干部”,讓中隊(duì)工作如虎添翼。

要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來(lái)的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干,是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此,我每帶一個(gè)中隊(duì),都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。而我所帶過(guò)的班級(jí),人人都是“班干部”,通過(guò)申報(bào)、選舉等過(guò)程,為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位,然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合,隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使每一個(gè)中隊(duì)干部、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作能力,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性,學(xué)生們也越來(lái)越變得更加自信、更加陽(yáng)光。

四、構(gòu)建合理可行的中隊(duì)制度。

俗語(yǔ)說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗(yàn)告訴我,要想使中隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),必須要有一套完善的中隊(duì)制度。每帶一個(gè)中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度---班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長(zhǎng)記分制度等,這些制度與學(xué)習(xí)成績(jī)好壞沒(méi)有必然聯(lián)系,在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職,如果因?yàn)闆](méi)干好,可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位,讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面,增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。

辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高,少先隊(duì)工作,取得了一些成績(jī),也有許多不足之處,在今后的日子里,我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好中隊(duì)工作。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇6

作為一位少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我進(jìn)入角色,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn),結(jié)合時(shí)代要求,設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開展了豐富多采的活動(dòng),自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái),我積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì),譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章?,F(xiàn)將工作中的收獲與感想總結(jié)如下:

1.熱愛(ài)學(xué)生是工作的源動(dòng)力

熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生,把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上,用愛(ài)的感情去打開她們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(zhǎng)?;诖?,工作才細(xì)致入微,平等對(duì)待每一位學(xué)生,不論成績(jī)的優(yōu)與劣,家庭的貧與富。

2.學(xué)習(xí)——實(shí)踐——探索

輔導(dǎo)員工作中,我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,研究和探索少先隊(duì)工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子,形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性,為少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。

3.鼓勵(lì)隊(duì)員個(gè)性化發(fā)展

孩子的心是一塊神奇的土地,種上合適的種子,就會(huì)有花朵綻放。愛(ài)好讀書寫作的隊(duì)員,鼓勵(lì)他們多寫作,利用空閑個(gè)別修改指導(dǎo)。喜歡制作的鼓勵(lì)大膽想象。不同的幼苗,澆灌得當(dāng),施肥恰當(dāng),都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

4.工作中樂(lè)于學(xué)習(xí),勤于思考

讀書,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣,也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí),便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書籍,充實(shí)自己,方便工作。時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,與同事討論,聆聽各種各樣的教育方法:取長(zhǎng)補(bǔ)短。少先隊(duì)工作中,遇到各種個(gè)案,加以思考,當(dāng)作工作調(diào)味品。

輔導(dǎo)員的工作,是具體的,繁雜的,一份耕耘,一份收獲,有苦有累,有甜有樂(lè)。在今后的工作中,我將吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力工作,為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。

5.用心育桃李、傾心奉真情

我愛(ài)教育事業(yè),愛(ài)少年兒童,更愛(ài)少先隊(duì)工作。既然選擇做教師,選擇了做一名普通的輔導(dǎo)員,那就應(yīng)該自覺(jué)奉獻(xiàn)。

這些年來(lái),我就是以這種積極的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛(ài)戴。

6.奉獻(xiàn)在崗位,無(wú)悔獻(xiàn)青春

以師為本,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。我立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念,刻苦鍛煉、精心鉆研,從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐,悉心揣摩、探索創(chuàng)新。一分耕耘一分收獲。以苦為舟,苦練苦學(xué),讓教學(xué)更生動(dòng);以愛(ài)為橋,愛(ài)學(xué)生,愛(ài)學(xué)校,教給學(xué)生我的所有;酷愛(ài)事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。

熱愛(ài)本職、扎實(shí)工作,我追求崇高的職業(yè)理想。干一行,愛(ài)一行,專一行,我努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn),我將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。

作為一名跨世紀(jì)的教師,作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員,我將繼續(xù)以自己的實(shí)際的、實(shí)在的行動(dòng)來(lái)證明自己的價(jià)值、證明學(xué)生的價(jià)值、證明學(xué)校的價(jià)值。

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 篇7

小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)-小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié) 小學(xué)生輔導(dǎo)員工作總結(jié)

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輔導(dǎo)員工作總結(jié)%20|%20輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)%20|%20輔導(dǎo)員年終工作總結(jié)%20|%20輔導(dǎo)員個(gè)人工作總結(jié)

在這幾年的班主任工作中,使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。這種一學(xué)期,我主要抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)本人不懈的努力,班級(jí)工作也取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將這學(xué)期的

工作情況做如下總結(jié):

一、班級(jí)實(shí)際情況

我班這學(xué)期共有學(xué)生35人,其中男生25人,女生10人。班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)思想健康,積極進(jìn)取,能夠做到遵守校紀(jì)校規(guī),禮貌待人,同時(shí)也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但也有少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。由于學(xué)生的自制能力弱,年紀(jì)小學(xué),故上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,下課會(huì)有奔跑打鬧現(xiàn)象出現(xiàn),很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。加上新轉(zhuǎn)來(lái)的幾位同學(xué)和遺留下來(lái)的幾名同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差,在學(xué)習(xí)上總讓老師費(fèi)心,比如:亂扔垃圾,衛(wèi)生習(xí)慣差;思想懶惰,學(xué)習(xí)上不主動(dòng),不能夠按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)差。還有班內(nèi)存在的一些問(wèn)題,如:課間活動(dòng)秩序混亂,互相之間愛(ài)追逐打鬧;班干部工作不能好好的到位,不能自覺(jué)地在教室里自覺(jué)讀書;衛(wèi)生方面總讓老師的費(fèi)心等,針對(duì)這些不足,本學(xué)期,本學(xué)期我主要是從以下幾個(gè)方

面做的。

二、開展的主要工作

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良

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在這幾年的班主任工作中,使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段,也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。這種一學(xué)期,我主要抓了學(xué)生的養(yǎng)成教育,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)本人不懈的努力,班級(jí)工作也取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將這學(xué)期的工作情況做如下總結(jié):

一、班級(jí)實(shí)際情況

我班這學(xué)期共有學(xué)生35人,其中男生25人,女生10人。班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)思想健康,積極進(jìn)取,能夠做到遵守校紀(jì)校規(guī),禮貌待人,同時(shí)也養(yǎng)成了良

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但也有少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。由于學(xué)生的自制能力弱,年紀(jì)小學(xué),故上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,下課會(huì)有奔跑打鬧現(xiàn)象出現(xiàn),很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。加上新轉(zhuǎn)來(lái)的幾位同學(xué)和遺留下來(lái)的幾名同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差,在學(xué)習(xí)上總讓老師費(fèi)心,比如:亂扔垃圾,衛(wèi)生習(xí)慣差;思想懶惰,學(xué)習(xí)上不主動(dòng),不能夠按時(shí)完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)差。還有班內(nèi)存在的一些問(wèn)題,如:課間活動(dòng)秩序混亂,互相之間愛(ài)追逐打鬧;班干部工作不能好好的到位,不能自覺(jué)地在教室里自覺(jué)讀書;衛(wèi)生方面總讓老師的費(fèi)心等,針對(duì)這些不足,本學(xué)期,本學(xué)期我主要是從以下幾個(gè)方面做的。

二、開展的主要工作

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

一學(xué)期來(lái),我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課堂上盡量想辦法吸引學(xué)生的注意

力,組織好學(xué)生的紀(jì)律,利用晨會(huì)課以及思品課教育好學(xué)生的思想工作,以促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。下課后要求學(xué)生做好上課前的準(zhǔn)備工作,并且在課內(nèi)和課后注意觀察學(xué)生的行為習(xí)慣,在課堂上,我經(jīng)常糾正同學(xué)們錯(cuò)誤的讀寫姿勢(shì),使他們養(yǎng)成正確書寫的良好習(xí)慣,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在他們中間樹立榜樣,互相學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。在日常學(xué)習(xí)和生活中,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使他們逐漸養(yǎng)成專心聽講、積極發(fā)言、按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,爭(zhēng)取做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。

2、利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

根據(jù)學(xué)校和年級(jí)活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行了“行為習(xí)慣教育”利用班會(huì)課,組織開展了“學(xué)習(xí)花兒心中開之良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”主題班會(huì),并結(jié)合自己的生活實(shí)際,讓學(xué)生互相交流良好的習(xí)慣、講良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣故事等等,通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)

們體會(huì)到了學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。

工作總結(jié)《小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)錦集》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒工作總結(jié)而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)專題,希望您能喜歡!

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2023-08-07 閱讀全文

寫總結(jié)的過(guò)程中,可以看也工作中遇到的一些問(wèn)題,為了避免總結(jié)隨大流,可以從哪些方面來(lái)寫呢?經(jīng)過(guò)搜索整理,幼兒教師教育網(wǎng)為你呈現(xiàn)“小學(xué)輔導(dǎo)員工作總結(jié)”,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。...

2023-01-04 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦:“輔導(dǎo)員工作總結(jié)”,敬請(qǐng)瀏覽。你知道時(shí)間很寶貴,工作時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了,我們?cè)诓煌5倪M(jìn)步成長(zhǎng),我們?cè)摵煤脤懣偨Y(jié)了。工作總結(jié)不是現(xiàn)象的羅列和記錄,一份好的總結(jié),應(yīng)當(dāng)抓住重點(diǎn),分清主次,總體情況全面概括。那么寫工作總結(jié)需要注意什么問(wèn)題?根據(jù)你的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理了小...

2022-12-27 閱讀全文