普通話實(shí)踐報(bào)告(匯集十五篇)

撰寫報(bào)告要提前構(gòu)思，有清晰明了的邏輯結(jié)構(gòu)，在學(xué)習(xí)、工作生活中。書寫報(bào)告對(duì)我們來說是很普遍的，一份高水平的報(bào)告該怎么去寫？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您搜羅了“普通話實(shí)踐報(bào)告”的相關(guān)資料希望對(duì)您有所幫助，我們的網(wǎng)站致力于為您提供更多優(yōu)質(zhì)的信息！

普通話實(shí)踐報(bào)告(篇1)

光陰似箭，時(shí)光飛逝，帶著激情，帶著不舍，我們?cè)谡厩皬V場(chǎng)圓滿完成了這次“保護(hù)母親河，服務(wù)新農(nóng)村”實(shí)踐活動(dòng)的成果展。在短暫的實(shí)踐中，我們播撒汗水，收獲了友情，得到了別人的尊重，也添加了一份難得的認(rèn)識(shí)閱歷，讓我終生難忘。

7月9號(hào)下午，我們正式進(jìn)駐活動(dòng)大本營(yíng)——孝順鎮(zhèn)中學(xué)。一進(jìn)寢室，只有一臺(tái)風(fēng)扇，一個(gè)插座，全部都是木頭床，大家沒有多加抱怨，立刻投入大掃除，經(jīng)過一番苦戰(zhàn)，一個(gè)窗明幾凈的寢室出現(xiàn)在我們面前。晚上開例會(huì)，大家緊挨坐著，沒有空隙，變成無話不說的好朋友。

說起來，寢室生活真的讓人難忘。。。玩真心話大冒險(xiǎn)，讓大家在一天的勞累中能夠好好調(diào)節(jié)放松，玩殺人游戲，驚險(xiǎn)刺激，出來好多愚民，哈哈。。。傍晚，男女籃球賽，歡聲笑語響徹孝順中學(xué)。早上邊啃饅頭，邊唱隊(duì)歌，不亦樂乎：晚上上演拼飯好戲，把刮盤進(jìn)行到底。吃完飯排練節(jié)目，載歌載舞，好不熱鬧?。?！

白天，我們以孝順為中心，在附近村里做調(diào)研，看婺江水樣，在江邊插上環(huán)保標(biāo)語。在走訪中，聽到過徐店村民對(duì)井水因?yàn)榭拷慕芪廴镜臍鈶嵣暝V，也聽到過塘湖村的村民因遠(yuǎn)離婺江，喝上干凈泉水的幸福感慨，我深深了解到干凈飲用水的寶貴，在看望環(huán)保老人曹榮安家后，我感受頗深，他家衛(wèi)生間放慢一桶桶二次用水，側(cè)房堆滿收集的舊盒子用來做環(huán)保材料。他還教育我們說：改變不了別人，改變自己，切實(shí)出發(fā)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)水資源。

實(shí)踐結(jié)束了，留在腦海里的回憶久久沒有淡去，三言兩語道不盡，收獲了友情，增加了一份人生閱歷。我想說“這次實(shí)踐，我的汗水沒有白流！”

普通話實(shí)踐報(bào)告(篇2)

獸醫(yī)實(shí)踐報(bào)告

作為一名獸醫(yī)，我一直致力于保護(hù)動(dòng)物健康，維護(hù)人類與動(dòng)物的和諧共處。近期，我參與了一項(xiàng)獸醫(yī)實(shí)踐工作，感受到了獸醫(yī)工作的繁瑣和重要性，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了獸醫(yī)的責(zé)任。

這次工作是在一個(gè)農(nóng)村獸醫(yī)站中進(jìn)行的。該獸醫(yī)站所轄區(qū)域面積較大，動(dòng)物的種類繁多，包括家禽、家畜以及野生動(dòng)物。我和同事們?cè)诖碎_展了為期一周的診療工作。當(dāng)時(shí)正值夏季，溫度較高，有些動(dòng)物因?yàn)樯「腥荆w溫更是居高不下。

我們首先對(duì)動(dòng)物進(jìn)行初步的檢查，包括觀察動(dòng)物的精神狀態(tài)、呼吸情況、平躺或站立時(shí)各部位的姿勢(shì)等。通過觀察，我們可以大致判斷動(dòng)物是否生病。接著，我們對(duì)動(dòng)物進(jìn)行詳細(xì)的檢查，包括體溫、心率、呼吸頻率等生理指標(biāo)的測(cè)量。同時(shí)，我們還對(duì)動(dòng)物進(jìn)行聽診、觸診等檢查方法，以進(jìn)一步確定動(dòng)物的病情。

在檢查中我們發(fā)現(xiàn)，有些動(dòng)物得了傳染性疾病，需要進(jìn)行隔離治療。隔離治療是指將病毒患者與其他動(dòng)物隔離開來，以防止病毒的傳染。我們必須對(duì)這些動(dòng)物進(jìn)行深入地治療，以保障它們的健康，并且不會(huì)對(duì)其他的健康動(dòng)物造成傷害。

由于動(dòng)物的種類較多，病癥也千差萬別，因此我們需要對(duì)每種動(dòng)物的治療方式進(jìn)行詳細(xì)的了解。有些動(dòng)物可能對(duì)某種治療方法會(huì)產(chǎn)生過敏反應(yīng)，需要我們?cè)谥委熤懈裢庑⌒?。此外，我們還需要確保治療的用量和用藥時(shí)間等都達(dá)到規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)。

除了對(duì)動(dòng)物進(jìn)行診療治療外，我們還要對(duì)養(yǎng)殖場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)測(cè)。在疫病盛行的情況下，環(huán)境的衛(wèi)生條件是保護(hù)動(dòng)物健康的重要前提。我們對(duì)養(yǎng)殖場(chǎng)進(jìn)行了清潔、消毒、通風(fēng)等工作，以盡量減少疫情的發(fā)生。

在實(shí)踐工作中，我們還需要對(duì)農(nóng)民進(jìn)行獸醫(yī)健康宣傳。我們向農(nóng)民傳達(dá)動(dòng)物的基本健康常識(shí)和養(yǎng)殖衛(wèi)生知識(shí)，讓他們理解養(yǎng)殖動(dòng)物的必要性，并且能夠更好地保護(hù)動(dòng)物的健康。

對(duì)于一個(gè)獸醫(yī)來說，每天都要面對(duì)各種各樣的問題，需要充分的專業(yè)知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。每一只動(dòng)物的健康都需要我們的關(guān)注和保護(hù)。雖然工作很繁瑣，但是這樣做是有意義和價(jià)值的。我相信，只有每一個(gè)獸醫(yī)都能夠盡其所能地保護(hù)動(dòng)物健康，才能讓人類和動(dòng)物之間的和諧共存得以持續(xù)發(fā)展。

普通話實(shí)踐報(bào)告(篇3)

《Photoshop實(shí)踐報(bào)告》

一、引言

Photoshop作為一款功能強(qiáng)大的圖像處理軟件，被廣泛應(yīng)用于設(shè)計(jì)、攝影、美術(shù)等領(lǐng)域。本報(bào)告旨在通過實(shí)踐，探索Photoshop的基本操作、功能特點(diǎn)以及應(yīng)用案例，提高對(duì)該軟件的理解和運(yùn)用能力。

二、基本操作與功能特點(diǎn)

1. 界面介紹：Photoshop的主要界面由菜單欄、工具欄、選項(xiàng)欄、面板等組成，熟悉這些界面元素是熟練使用Photoshop的基礎(chǔ)。

2. 圖像編輯：通過Photoshop，可以進(jìn)行圖像的裁剪、縮放、旋轉(zhuǎn)等基本編輯操作，同時(shí)支持圖層的添加、刪除、合并等操作，以實(shí)現(xiàn)多個(gè)圖像元素的組合排列。

3. 調(diào)整圖像：Photoshop具有豐富的調(diào)整功能，如亮度/對(duì)比度、色相/飽和度、曲線、色階等調(diào)整工具，通過這些工具的應(yīng)用可以對(duì)圖像進(jìn)行細(xì)致的色彩和明暗調(diào)整。

4. 圖像修飾：Photoshop能夠進(jìn)行圖像修飾，包括皮膚美白、磨皮、祛斑、潤(rùn)色等，通過對(duì)人物或物體的修改，使其更加美觀或符合設(shè)計(jì)要求。

5. 文字處理：Photoshop支持文字的插入、編輯、變形等操作，同時(shí)提供了豐富的文字效果和樣式，可以制作出獨(dú)特的字體效果。

6. 濾鏡應(yīng)用：Photoshop內(nèi)置了大量的濾鏡效果，如模糊、銳化、扭曲等，通過對(duì)圖像應(yīng)用不同的濾鏡可以得到各種藝術(shù)效果。

三、應(yīng)用案例分析

1. 廣告設(shè)計(jì)：通過Photoshop，可以對(duì)產(chǎn)品照片進(jìn)行修飾，增強(qiáng)產(chǎn)品的吸引力。同時(shí)，可以制作產(chǎn)品宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè)等，提高廣告的視覺效果和吸引力。

2. 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：在社交媒體、博客或電商平臺(tái)上，大量使用圖片來吸引用戶的注意力。通過Photoshop的處理，可以制作出與主題相符合的圖片，從而提高點(diǎn)擊率和銷售量。

3. 插畫創(chuàng)作：Photoshop的繪圖工具非常豐富，可以繪制各種風(fēng)格的插畫作品。通過調(diào)整圖層、添加濾鏡、變換形狀等操作，可以打造獨(dú)特的插畫風(fēng)格。

4. 照片修復(fù)：Photoshop可以修復(fù)老照片中的劃痕、折痕等瑕疵，同時(shí)可以對(duì)老照片進(jìn)行還原和修復(fù)，使其恢復(fù)原貌。

5. 美術(shù)創(chuàng)作：Photoshop可以用于藝術(shù)創(chuàng)作，通過繪制、調(diào)整色彩和合成圖層等操作，可以創(chuàng)作出具有藝術(shù)性的電子繪畫作品。

四、實(shí)踐總結(jié)

通過對(duì)Photoshop的實(shí)踐，深入了解了該軟件的基本操作和功能特點(diǎn)。我們發(fā)現(xiàn)，Photoshop不僅能夠滿足簡(jiǎn)單的圖像處理需求，還能夠創(chuàng)造出各種藝術(shù)效果和創(chuàng)作作品。同時(shí)，在應(yīng)用案例分析中，我們也看到了Photoshop在廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、插畫創(chuàng)作、照片修復(fù)以及美術(shù)創(chuàng)作等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。

通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們不僅提高了對(duì)Photoshop軟件的熟練使用能力，還增加了對(duì)圖像處理和設(shè)計(jì)的理解。我們相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，Photoshop將成為我們不可或缺的工具之一，為我們的創(chuàng)作和設(shè)計(jì)提供更多可能性。

普通話實(shí)踐報(bào)告(篇4)

儲(chǔ)蓄部門目前實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，即開戶，存取現(xiàn)金，憑證不在象對(duì)公業(yè)務(wù)部門那樣在會(huì)計(jì)之間傳遞，而是每個(gè)柜員單獨(dú)進(jìn)行帳務(wù)處理，記帳。其流程是分支款及存款兩種：存款是先收款后，進(jìn)行點(diǎn)清后，打印存款人簽定的存款憑條及存折，然后遞送存折給儲(chǔ)戶；取款是先打印取款人的取款憑條及存折，然后點(diǎn)清取款金額，交付取款人存折及現(xiàn)金款項(xiàng)。相對(duì)于會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)來說，儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)比較簡(jiǎn)單明了，涉及到的會(huì)計(jì)科目比較少。

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通過這次的實(shí)踐，我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)踐中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。雖然這次實(shí)踐的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的前臺(tái)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，但是，這幫助我更深層次地理解銀行會(huì)計(jì)的流程，核算程序提供了極大的幫助，使我在銀行的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面，不在局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。尤其是會(huì)計(jì)分工，對(duì)于商業(yè)銀行防范會(huì)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)有著重要的意義，其起到了會(huì)計(jì)之間相互制約，互相監(jiān)督的作用，也有利于減少錯(cuò)誤的發(fā)生，避免錯(cuò)帳。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作機(jī)會(huì)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)手能力要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)踐中，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐的真正目的。

普通話實(shí)踐報(bào)告(篇5)

實(shí)踐地點(diǎn)：

實(shí)踐方式：

實(shí)踐目的：局部了解農(nóng)村家庭對(duì)子女教育的重視、呼吁家長(zhǎng)重視子女教育

“學(xué)生厭學(xué)，學(xué)生失學(xué)”一度成為農(nóng)村中小學(xué)，特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)。作為一名從農(nóng)村出去的學(xué)生我來說，這一現(xiàn)象更是深有感觸?？粗g人一個(gè)個(gè)從學(xué)校早早出來進(jìn)入社會(huì)，更有甚者，才十五六歲就開始出去打工，對(duì)于這些家長(zhǎng)似乎也不怎么在意，恰好利用這次暑期社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了一次調(diào)查。早上，我敲開了劉叔叔家的大門開始了我的訪問調(diào)查。我之所以選劉叔叔家作為第一家，是因?yàn)閯⑹迨寮业呐畠航衲陝倕⒓油旮呖?，我想他們家?yīng)該有比較深刻的見解。開門的是劉叔叔，當(dāng)他得知我此行的目的后，他陷入了短暫的沉默，在我以為他可能不會(huì)多說什么的時(shí)候，他開口了，他問我想要知道些什么，不知怎么回事來之前準(zhǔn)備的幾個(gè)問題我竟然一個(gè)也問不出口。思考片刻，我決定和他先聊聊。我問他嬌嬌（他女兒）今年考得怎樣，他說考的很不好，才三百多分，離普通二本線差得遠(yuǎn)多了。我有問他打算怎么辦，是不是有補(bǔ)考的打算？從他的口氣中我了解到，他沒打算讓女兒補(bǔ)習(xí)，似乎是想讓她上高職，對(duì)于這一結(jié)果，在我的意料之內(nèi)，又出乎了我的意料。我原本就料到他不會(huì)讓女兒補(bǔ)習(xí)，我以為他會(huì)像大多數(shù)家長(zhǎng)一樣送女兒外出打工，使我始料未及的是他會(huì)選擇高職。之后我與他聊了很多，也將問題引到了我預(yù)備的話題。聊完之后我對(duì)他的態(tài)度有了大致了解，其實(shí)他家的情況在我們隊(duì)來說已經(jīng)很不錯(cuò)了，家中有兩個(gè)女兒，大女兒早在初中沒畢業(yè)就出去打工，現(xiàn)在早已成家立業(yè)，現(xiàn)在家里就一個(gè)孩子，所以他們現(xiàn)在所有的精力都用在二女兒身上，因?yàn)閴毫Σ淮笠簿屠^續(xù)關(guān)注她的教育了。得知這些答案，我說不出來是什么感覺。之后我又了解了幾家人，得到的結(jié)果都跟劉叔叔家差不多。因?yàn)槭寝r(nóng)村，家里一般都養(yǎng)兩個(gè)孩子，大多數(shù)人家里都是老大早早就外出打工，老二繼續(xù)讀書。看到這些結(jié)果我不經(jīng)為自己感到慶幸，因?yàn)槲沂羌依锏睦洗螅液梦疫€在讀書。

第二天我又拜訪了我玩伴家，從小一起長(zhǎng)大的同伴，現(xiàn)在已經(jīng)分道揚(yáng)鑣了，記得他好像初中沒上完就外出打工了，去他家那天其實(shí)我猶豫了好久，終于敲開了他家的門。其實(shí)我知道那時(shí)候沒上學(xué)，是因?yàn)樽约簩?shí)在是不想學(xué)習(xí)了，家里人勸了好久，終究是沒有把他勸回學(xué)校。和他家里人聊了一番，從他家人的話語中我明白，當(dāng)初他的選擇似乎近乎完美，綴學(xué)后，他在一家汽修廠里當(dāng)學(xué)徒，經(jīng)過幾年的努力，現(xiàn)在的他已經(jīng)成為我們隊(duì)外出打工人的驕傲了，一月拿著五六千的工資，工作雖然有時(shí)很累，但他已經(jīng)成功了。他們家里有兩個(gè)男孩，當(dāng)我問他們打算讓第二個(gè)兒子做什么時(shí)，那家嬸嬸告訴我，如果二兒子不好好學(xué)習(xí)，他們也會(huì)把他提早送入社會(huì)，向他哥哥一樣學(xué)一門手藝。之后我訪問了一家人，他們家只有一個(gè)兒子，但那孩子也早早不上學(xué)了，當(dāng)我問及原因時(shí)，那家叔叔告訴我。一方面是因?yàn)楹⒆幼詡€(gè)成績(jī)不好，不想上學(xué)，另一方面，家里條件的確不怎樣，大筆的學(xué)費(fèi)投入，卻得不到相應(yīng)的結(jié)果，還不如讓他早早投入社會(huì)，這樣既減輕了家里的負(fù)擔(dān)，又讓他提早吸取社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

了解完家長(zhǎng)的意愿后，我又找了幾個(gè)正上初中的孩子，想從他們的口中得到一些信息，其中有一個(gè)孩子告訴我，他家哥哥已經(jīng)考上了不錯(cuò)的大學(xué)，自個(gè)努力不努力也無所謂了，反正自己對(duì)學(xué)習(xí)也不感興趣，還不如早早去打工，再說學(xué)習(xí)未必有用，大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作的一大片，而且拿的工資還沒有打工仔拿得多。聽他說完這番話，我當(dāng)場(chǎng)愣住了，我沒有想到，他小小年紀(jì)竟然會(huì)說出這樣一番話。我問他為什么會(huì)這么想，他說附近的人都在說，上學(xué)還不如去打工，現(xiàn)在的上學(xué)簡(jiǎn)直像坐牢。還未等我說，一個(gè)小姑娘反駁了他，小姑娘說，學(xué)習(xí)是一件很有趣的事情，大家應(yīng)該從小好好學(xué)習(xí)，將來考個(gè)好大學(xué)，找份好工作。我笑著問她，好大學(xué)是什么樣的大學(xué)，仰著頭大聲地說，當(dāng)然是清華、北大了。那一刻我似乎在她的身上看到了我當(dāng)年的影子？？從這些孩子的口中我了解到，家長(zhǎng)往往喜歡把自家孩子和同齡孩子相比，有些孩子逆反心理比較嚴(yán)重，長(zhǎng)時(shí)間就導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)是去了興趣，到最后的厭學(xué)。還有就是，家里的老大學(xué)習(xí)比較好，家長(zhǎng)把精力多放在了老大身上，忽視了對(duì)老二的教育。

短短的調(diào)查結(jié)束了，卻讓我感觸頗深?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書還是打工的想法非常現(xiàn)實(shí)，許多農(nóng)村家庭對(duì)于支付孩子上學(xué)的費(fèi)用，還是非常吃力的。家長(zhǎng)們認(rèn)為，如果供孩子從小學(xué)讀到大學(xué)，以后再給孩子成個(gè)家，那真的是要把家里給抽干了，也供不起。據(jù)了解，把生活費(fèi)、住宿費(fèi)等一大堆雜七雜八的費(fèi)用加在一起，一個(gè)農(nóng)村孩子上小學(xué)要花七八百元，上初中一年得花兩千多，上高中一年得要五六千元，更何況現(xiàn)在教育改革，孩子從初中開始都得到縣城上學(xué)，這樣的花費(fèi)就更高了，雖說現(xiàn)在農(nóng)民的收入比以前是提高了不少，可現(xiàn)在物價(jià)上漲，手里可支配的錢也沒有多少了。

供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生，一年要花費(fèi)一萬多元甚至更多，就市是按農(nóng)民人均年收入4000元來計(jì)算，得需要3—4個(gè)農(nóng)民一年不吃不喝才可以。許多經(jīng)濟(jì)狀況不太好的家庭，由于孩子考入大學(xué)就會(huì)陷入貧困，家長(zhǎng)既希望孩子考上大學(xué)，又怕孩子考上。農(nóng)村青年外出打工的很多，有的進(jìn)了廠礦企業(yè)，有的跑來跑去跟著建筑工地，有的做買賣，一些人的確在外面發(fā)了財(cái)。這就使許多村民和正在上學(xué)的孩子覺得，不讀書一樣也能掙到大錢，有出息，上學(xué)也不一定就能找到好工作。

大學(xué)生就業(yè)前景不樂觀，每年都有好幾百萬大學(xué)畢業(yè)生，許多人都找不工作。村民們都認(rèn)為大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，一家人辛苦多年培養(yǎng)孩子讀書，到頭來孩子大學(xué)畢業(yè)沒能為家里做什么，反而找到合適的工作都難，更加堅(jiān)定的讓他們認(rèn)為應(yīng)該讓孩子早點(diǎn)掙錢，成家立業(yè)，補(bǔ)貼家用。

雖說他們振振有詞，其實(shí)只看到了表面現(xiàn)象。不錯(cuò)，是有相當(dāng)多的大學(xué)本科生和一些研究生想要找到一份滿意的工作都不容易。但那是因?yàn)樗麄冄酃庖咝僬f找不到工作也是暫時(shí)的，一旦有了適合自己的工作，那效率和效果絕對(duì)比書讀的少文化水平低的人要好的多。從社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)來看，書讀的少，文化水平低的人會(huì)越來越更不上時(shí)代，終將被社會(huì)淘汰。只圖眼前能掙錢棄學(xué)，是不明智的，也是對(duì)自己的人生極不負(fù)責(zé)。

教育本身是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)投資，要看到長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，因噎廢食或者殺雞取卵，都是不可取的?！疤厥狻睍r(shí)期讀書無用的做法曾耽誤了整整一代人。唯有國(guó)民素質(zhì)提高了才有社會(huì)的長(zhǎng)足進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的興盛。有古語為證：自古不謀萬世者，不足謀一時(shí)；不謀全局者，不足謀一域。知識(shí)和財(cái)富本就不是一對(duì)一的投入產(chǎn)出關(guān)系。如果討論讀書能否掙錢，這本身就帶有功利目的。“黃金屋”、“顏如玉”、“千鐘粟”的讀書時(shí)代早已過去。僅就個(gè)人生活而言，受到良好教育的人，其謀生本領(lǐng)，待人接物、判斷能力、思維能力一般都要高于沒受過教育的人。

通過這次調(diào)查，我總結(jié)出了不少問題，這些問題的存在也是急于等待解決的！

一許多家長(zhǎng)認(rèn)為自己對(duì)孩子的教育是沒有影響的，也就沒必要去管孩子的教育問題了。其實(shí)家長(zhǎng)在孩子的教育方面起著舉知足輕重的作用，有可能直接影響到孩子的教育理念。一些家長(zhǎng)外出打工，忽視了對(duì)孩子的關(guān)注，養(yǎng)成了不良的習(xí)氣。學(xué)校管不了，家里沒人管，孩子在學(xué)校拉幫結(jié)派，相互影響，最后演變?yōu)閰拰W(xué)輟學(xué)。

二農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化落后，嚴(yán)重影響了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育問題的重視。要大力推動(dòng)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)，提高文化水平，使每位農(nóng)村的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到教育的重要性。

三一部分家長(zhǎng)因?yàn)樽约何幕捷^低，無法為自己的孩子輔導(dǎo)，卻也不愿意花錢進(jìn)輔導(dǎo)班。認(rèn)為孩子能不能讀書要靠自己，要是沒有能力繼續(xù)讀的話，就出去打工。教育也因此沒有受到農(nóng)村家長(zhǎng)的重視。

教育問題越來越受到世界關(guān)注，到底要如何提高農(nóng)村家長(zhǎng)對(duì)子女教育問題的重視還需要社會(huì)各個(gè)方面的努力和關(guān)注！同時(shí)我也希望農(nóng)村的每位家長(zhǎng)能夠明白知識(shí)的重要性，從而重視子女的教育。

普通話實(shí)踐報(bào)告(篇6)

xx年7月21號(hào)我們結(jié)束了為期十天的暑期下鄉(xiāng)活動(dòng)，這是充滿激情和挑戰(zhàn)的十天，同時(shí)也是讓我們直面農(nóng)村現(xiàn)存問題，思考農(nóng)業(yè)未來發(fā)展方向，探究農(nóng)村基礎(chǔ)教育模式的十天。在這十天之中，我們就相關(guān)問題具有針對(duì)性的走訪了當(dāng)?shù)卮迕?，在與他們情真意切的促膝交談中，我們發(fā)現(xiàn)最關(guān)鍵也最為緊迫的是農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、教育和精神文化建設(shè)問題。在此我將就以上幾個(gè)問題進(jìn)行闡述。

一、經(jīng)濟(jì)方面

我們所調(diào)研的村莊是xx縣xx鄉(xiāng)xx莊村，位處xx縣西北部，與清徐縣接壤，以蔬菜種植聞名三晉，素有“三晉大棚第一村”的美譽(yù)。這里多年的種植經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)良的地理位置、絕佳的土壤氣候條件，使得此地的經(jīng)濟(jì)較別村發(fā)達(dá)許多，農(nóng)民年經(jīng)濟(jì)收益也較高。但是拋開這眾多的數(shù)字光環(huán)，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)處在一種絕對(duì)富裕，相對(duì)貧困的境遇中。農(nóng)民因?yàn)榻?jīng)營(yíng)分散、信息匱乏、技術(shù)落后等原因，在市場(chǎng)中處于弱勢(shì)，在經(jīng)濟(jì)大環(huán)境中處于被剝削的地位。

就當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)蔬菜種植而言，明顯存在這樣的問題。由于xx莊種植蔬菜歷史悠久，因此和部分菜販子有著長(zhǎng)時(shí)間的合作關(guān)系，這里形成了一個(gè)不成文的規(guī)定，即蔬菜在市場(chǎng)中賣出后，農(nóng)民才可以從菜販子那里拿到賣菜的錢。市場(chǎng)上行情好的時(shí)候一斤青椒賣一元五角，商販賣出蔬菜后以一元三角每斤的價(jià)格給付菜農(nóng)，如果市場(chǎng)行情較差青椒變?yōu)橐辉唤?，那么菜販將以七角每斤的價(jià)格支付菜農(nóng)。換句話說就是，不論市場(chǎng)怎樣變化，倒販?zhǔn)卟说闹虚g商永遠(yuǎn)可以得到穩(wěn)定的差價(jià)利潤(rùn)，而這種穩(wěn)定差價(jià)來源于對(duì)菜農(nóng)的無限制壓榨。更有甚者， 幾個(gè)商販聯(lián)合起來對(duì)菜農(nóng)謊報(bào)蔬菜的市場(chǎng)價(jià)格，以賺取更大的利潤(rùn)，例如：青椒市價(jià)一元五角，他們統(tǒng)一口徑告訴菜農(nóng)是一元，這樣就可以以七角每斤的價(jià)格支付收購，其利潤(rùn)就可以由每斤兩角變?yōu)槊拷锇私?。菜農(nóng)在經(jīng)濟(jì)鏈上的地位與處境可想而知。

xx莊冬季大棚蔬菜有著絕對(duì)的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，它以反時(shí)令、優(yōu)質(zhì)等特點(diǎn)受到各大超市的青睞和追捧，本來對(duì)菜農(nóng)而言這是一個(gè)龐大的利潤(rùn)空間，但是由于他們?nèi)鄙傩畔?、無人組織，使得一些農(nóng)產(chǎn)品公司從中漁利，公司以較便宜的價(jià)格收購大棚蔬菜，進(jìn)行簡(jiǎn)單的包裝直接送達(dá)各大超市，一斤黃瓜就會(huì)以四到五倍的價(jià)格翻升。如此大的利潤(rùn)空間，菜農(nóng)卻無法分得一杯羹，著實(shí)讓人心痛。

其實(shí)這些情況菜農(nóng)并非一無所知，在與他們的交談中，我看到了憤怒，但更多的是無奈、無助、缺乏自信。一些思想先進(jìn)、思維活躍的村民知道并認(rèn)可專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的經(jīng)營(yíng)模式，他們認(rèn)為本村人可以聯(lián)合起來，將蔬菜種植、運(yùn)輸、銷售連為一體，產(chǎn)生規(guī)?；?jīng)濟(jì)效益，將商販從農(nóng)民手里截留的利益真正的歸還農(nóng)民，團(tuán)結(jié)起來提高農(nóng)民在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的地位，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，讓村民富裕起來。但是當(dāng)我們談到具體實(shí)施方案時(shí)，他們就列出了許多問題，比如村民被繁重的農(nóng)事牢牢捆綁在地里，沒有時(shí)間跑市場(chǎng)；缺乏信息，不知道哪里需要產(chǎn)品，害怕沒有銷售渠道，沒有穩(wěn)固市場(chǎng)；無人組織，村子里一盤散沙，農(nóng)戶們個(gè)各自為戰(zhàn)，缺乏合作意識(shí)。

在十天的走訪中我們注意到這些問題的的確確的存在著。村民們一年四季都在忙碌，夏季種時(shí)令蔬菜，早出晚歸，下雨天才是他們的休息日。冬季種植大棚蔬菜，無農(nóng)閑月份一說，甚至大年三十都要下地放草簾為大棚保溫；村里使用電腦的戶數(shù)很少，有些家庭年經(jīng)濟(jì)收入較高購置了電腦也只是擺設(shè)，并不會(huì)使用。哪里有市場(chǎng)、市場(chǎng)價(jià)格怎樣、有什么新的品種、有哪些新的技術(shù)，村民們無從知曉；長(zhǎng)年的個(gè)體經(jīng)營(yíng)模式，松散的行政管理體系，使得村民嚴(yán)重缺少團(tuán)體的合作意識(shí)、團(tuán)體應(yīng)對(duì)能力。缺少有威望、有能力的組織者，帶領(lǐng)村民走一條新的路子。

這些經(jīng)年累積的問題不利于專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織的建立，更嚴(yán)重阻礙著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程。作為一支涉農(nóng)團(tuán)隊(duì)，我們盡自己所有的力量為改變農(nóng)村這一現(xiàn)象工作著。我們從喚醒團(tuán)結(jié)意識(shí)、提高農(nóng)民積極性方面入手，首先解決農(nóng)民的組織化問題。

我們走到農(nóng)民家里認(rèn)真聽取農(nóng)民的想法和見解，將書本知識(shí)與農(nóng)村實(shí)際情況相結(jié)合，與村民一起探討他們遇到的問題，宣傳專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織，努力提高村民對(duì)這一經(jīng)濟(jì)模式的了解和認(rèn)知。針對(duì)農(nóng)民普遍缺少的技術(shù)知識(shí)和養(yǎng)殖技巧準(zhǔn)備相關(guān)視頻資料。同時(shí)每?jī)商觳シ乓徊侩娪?，豐富村民的業(yè)余文化生活，給大家聚在一起的機(jī)會(huì)，提高集體歸屬感。我們還成功舉辦了“xx莊首屆象棋大賽”和“學(xué)農(nóng)聯(lián)歡會(huì)”，得到了村政府和村民的大力支持和一致好評(píng)，一位大娘說“我們二十年沒看電影、沒辦晚會(huì)了，你們來了好呀，村子活了！”，村民的積極參加，村政府的大力支持，讓我們看到了現(xiàn)在農(nóng)村對(duì)文化、對(duì)技術(shù)、對(duì)知識(shí)的渴求，在感動(dòng)之余，倍感責(zé)任之重大。

勞動(dòng)者是歷史的創(chuàng)造者，我們從不懷疑村民的能力和智商，大學(xué)生需要做的就是引導(dǎo)大家，帶給村民精神激勵(lì)和創(chuàng)新觀念，讓農(nóng)民組織起來，產(chǎn)生獨(dú)立的發(fā)展思路。大學(xué)生是石子的投擲者，促使死寂的水面產(chǎn)生波瀾；大學(xué)生就是酵粉，使農(nóng)民覺醒起來。通過我們的活動(dòng)使村子由原來的一盤散沙變成高度組織化的的村子。

二、教育方面

在與孩子們的朝夕相處，和家長(zhǎng)們的傾心交談，同本村教師的認(rèn)真交流中，我們看到了現(xiàn)階段農(nóng)村基礎(chǔ)教育的諸多問題，及產(chǎn)生的主客觀原因。同時(shí)也在深思著農(nóng)村教育的出路。

xx莊是一個(gè)擁有一千二百人、三百多戶的村子，這里建有一所六年制的小學(xué)，擁有學(xué)生六十人左右。由于生源少，學(xué)校實(shí)施一個(gè)年級(jí)一名教師的授課安排，一個(gè)年級(jí)一個(gè)班，班容量為平均十人，有的班甚至只有七八位學(xué)生。

由于這一客觀原因，教師無法做到術(shù)業(yè)有專攻，每個(gè)人必須承擔(dān)一個(gè)年級(jí)所有的課程，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、品德。教師在備課、授課中面臨很大的壓力。

以上是農(nóng)村教育質(zhì)量低下的客觀原因。除此之外還存在許多主觀的、能夠克服的問題。

首先，學(xué)校對(duì)孩子素質(zhì)教育的嚴(yán)重忽視。在學(xué)校的課程安排中根本看不到音樂、美術(shù)、體育課的影子，課間操成為孩子們除學(xué)習(xí)以外唯一的活動(dòng)。很多上到初三的孩子面對(duì)我們帶去的水粉興奮的說“這是啥了？我還沒見過呢。”更多的孩子在音樂課、體育課上顯得格外認(rèn)真、興奮，從他們渴望、清澈的眼神中，嘹亮、甜美的歌聲中，我深刻的體會(huì)到這些可愛的孩子對(duì)藝術(shù)、對(duì)音樂的渴求，更反襯出農(nóng)村教育對(duì)他們天性的壓抑，對(duì)他們渴求美的意愿的扼殺，對(duì)他們蘊(yùn)藏的潛力的埋沒。

通過十天的觀察，我發(fā)現(xiàn)這里許多孩子有很好的天賦，他們自編的舞蹈、自己構(gòu)思的圖畫、跟電視節(jié)目里自學(xué)的雙口相聲，無一不體現(xiàn)了孩子們特有的童真、童趣、以及超乎我們想像的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)能力。當(dāng)我站在歌聲朗朗的校園里時(shí)，心里既是欣慰又是擔(dān)憂，這么好的孩子卻很少有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到藝術(shù)的美，在身體、成長(zhǎng)與形成的關(guān)鍵時(shí)間段里，素質(zhì)教育不能再是一句口號(hào)，它應(yīng)當(dāng)切實(shí)的走進(jìn)課堂，真實(shí)的影響孩子命運(yùn)的發(fā)展。

我們支農(nóng)隊(duì)的支教活動(dòng)只能起到引導(dǎo)、發(fā)掘的作用，十天的授課與孩子們六年的小學(xué)時(shí)間相比太短，我們的努力與鄉(xiāng)村教育模式相比力量太弱。只希望所做的一切可以帶給孩子一種新的思維，帶給教育者一點(diǎn)小小的觸動(dòng)。

其次，教師的工作態(tài)度急需端正。在我們每家每戶的走訪中，家長(zhǎng)和學(xué)生經(jīng)常反映這樣的情況：老師布置作業(yè)，只重?cái)?shù)量不重質(zhì)量。在這里讓學(xué)生鞏固知識(shí)、鍛煉思維以不是布置作業(yè)的根本目的，籠統(tǒng)的讓學(xué)生把幾頁到幾頁的題量很大的作業(yè)做完，把孩子綁在課桌上不讓他們出去亂跑成了作業(yè)的一大作用。即便是很小的班容量老師依舊不愿認(rèn)真批改作業(yè)，教師把學(xué)生分成兩組，公布答案后兩組學(xué)生交換作業(yè)互相批改，或者把答案寫在黑板上讓學(xué)生自己批改自己的作業(yè)。這樣的工作態(tài)度、教育方法怎能不讓家長(zhǎng)擔(dān)憂，不讓學(xué)生失望。而不在批改作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，教育質(zhì)量提高又從何談起。

普通話實(shí)踐報(bào)告(篇7)

來到上坪，這里并不是我們想象中的那么差，它是一個(gè)被九連山圍繞的小鎮(zhèn)，是水蜜桃之鄉(xiāng)，山清水秀，空氣清新，街道也很熱鬧。我們的宿舍是新建的，配有小陽臺(tái)、廁所。有水龍頭，但沒有水，只好到飯?zhí)锰崴?。有燈，但只在晚上開一小時(shí)。沒有風(fēng)扇，大熱天沒風(fēng)扇晚上怎么睡得著呢?但我們沒必要擔(dān)心這個(gè)，因?yàn)橥砩纤X還要蓋被子呢，風(fēng)扇對(duì)我們來說是多余的，沒被子只好把衣服也蓋上。這里什么都不多，就是蚊子特別多，每到晚上，他們就會(huì)成群結(jié)隊(duì)向我們進(jìn)攻，連我們帶的蚊怕水、風(fēng)油精都不管用了。一到晚上，我們的手、腳都在忙，進(jìn)行滅蚊行動(dòng)。這些蚊子可不能小看它們，它們的嘴巴又尖又長(zhǎng)，哪怕是隔著衣服，也會(huì)照樣一口咬過來，可能是它們太餓了。

而在伙食方面，我們每天在飯?zhí)镁筒?，午餐和晚餐都很豐富，四菜一湯，把我們養(yǎng)得胖胖的。每到吃飯的時(shí)候，每一桌的人都會(huì)一邊吃一邊聊天，特別是說到課堂上的事情、某個(gè)學(xué)生或?qū)W生的日記，大家都說的格外興奮，常常會(huì)哄堂大笑，這段時(shí)間的朝夕相處，我們?cè)絹碓较褚患胰肆恕?/p>

普通話實(shí)踐報(bào)告(篇8)

暑假開始了，為了要給自己一個(gè)充實(shí)的假期，所以我選擇了去看看外面的世界，也借此給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。 簡(jiǎn)單地收拾完行李，伴隨著火車的鳴聲，告別了舒適的家鄉(xiāng)，來到了這個(gè)繁華而陌生的城市——寧波。錯(cuò)亂的城市，到處都是迷路的人，慶幸能夠暫住在一個(gè)親戚家，并向她說明了我來的目的，第二天她便介紹我來到了當(dāng)?shù)氐囊患曳b廠，在這里，我開始了我一個(gè)月的臨時(shí)工生涯。

走進(jìn)車間的第一感想，人多、機(jī)器多、產(chǎn)品多，而初來乍到的我應(yīng)該會(huì)在哪個(gè)角落干什么活，于是滿是好奇的等待著車間主任給我安排工作，沒了老師的指導(dǎo)，沒有了同學(xué)的指點(diǎn)，一切轉(zhuǎn)變成上級(jí)與下級(jí)乃至同事之間的對(duì)話中，“既然選擇了出來工作，就不要怕吃苦?！边@是主任送給我的第一句話，在心里和他達(dá)成了共識(shí)后，我做好了充足的心里準(zhǔn)備，堅(jiān)定要鍛煉自己的信念，一定盡自己最大的努力，不管遇到什么困難，都要完成每一項(xiàng)任務(wù)，看著主任嚴(yán)肅的雙眼，我居然神奇的產(chǎn)生了一種責(zé)任感，這種感覺是我以前從來沒有過的，也許在別人眼里，這只是一份很普通甚至有點(diǎn)卑微的雜活，但我卻出奇的重視它，也很認(rèn)真的對(duì)待。雖然我知道這并不是我想要的生活，但這畢竟是個(gè)不可或缺的過程，吃得苦中苦，方為人上人，只有嘗試過，才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)有收獲。 因?yàn)椴皇菍I(yè)的服裝技術(shù)人員，我被安排做一些手工活，所以我每天的工作都可能是不一樣的，這樣一來，不僅不會(huì)讓我感覺單調(diào)，也讓我可以在制作服裝不同的環(huán)節(jié)學(xué)到不一樣的知識(shí)，獲得不一樣的體會(huì)，好多事情看起來簡(jiǎn)單，實(shí)際上與我們想象中的還是有很大差距的。掛吊牌，看上去很容易的一件事，可是衣服的型號(hào)不同，尺寸大小不一，而且要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，一不留神看錯(cuò)數(shù)字就會(huì)造成很大的麻煩，會(huì)給公司造成很大損失，所以我每天都時(shí)刻提醒自己，要仔細(xì)，不能馬虎;包裝，也是件很不起眼的事情，看上去就是把衣服疊好，然后放進(jìn)袋子里，可是車間的阿姨們告訴我，真正會(huì)包裝的人就不僅會(huì)把成品包好，還會(huì)考慮怎樣才包的好看，而對(duì)于我們這種從小在家人庇護(hù)中長(zhǎng)大的人來說，在家里都沒疊過幾件衣服，現(xiàn)在要包裝幾千甚至是幾萬件的衣服，而且要在幾個(gè)小時(shí)重復(fù)做同一件事情，我只能說耐心真的很重要。毫無疑問的，經(jīng)過一整天的忙碌，下班以后感覺自己就像放完氣的氣球一下就癟了，整個(gè)人都使不上勁來，脖子、手臂、肩膀都感到一陣陣酸痛，但看著那一箱箱包裝好的衣服，心里感到特別的欣慰，也很有成就感，想想這充實(shí)的一天，打心里頭是高興的，對(duì)自己是滿意的，后來漸漸習(xí)慣了這種上班下班的生活，也就沒有一開始那么累了，雖然這種規(guī)律性的安排有時(shí)會(huì)讓我感到厭倦，但想想當(dāng)初自己的決定，也就堅(jiān)持了下來。 剛進(jìn)里只顧著把手頭上的工作做好，沒怎么和和周圍的同事打交道，后來日子漸漸久了，互相就有了笑臉和問候，但怕聊天會(huì)不仔細(xì)耽誤了工作，就只是在吃飯時(shí)間交流和溝通，大概是我的真誠(chéng)和熱情，換取了他們對(duì)我的信任，閑聊之中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)阿姨，不，應(yīng)該是奶奶了吧，她是廠里年紀(jì)最大的員工，以她的年齡在一般的正規(guī)單位都應(yīng)該在家享受國(guó)家福利吃退休金過日子了，可是她沒有，有一次，她飯盒掉了，我?guī)退龘炝似饋?，后來她告訴我她已經(jīng)做了三十幾年的裁縫了，現(xiàn)在只要一休息就感覺不習(xí)慣，渾身不自在，還是工作的時(shí)候會(huì)讓她心情更好。

普通話實(shí)踐報(bào)告(篇9)

公司介紹

美大集團(tuán)有限公司，總部座落在著名的世界觀潮勝地海寧市。是國(guó)家級(jí)企業(yè)集團(tuán)，國(guó)家中型企業(yè)。公司占地面積41萬 m2，建筑面積25萬 m2，是集科、工、貿(mào)、技一體的現(xiàn)代化大型企業(yè)集團(tuán)。美大太陽能總部是專業(yè)從事太陽能等新能源應(yīng)用產(chǎn)品的技術(shù)研究、生產(chǎn)制造和市場(chǎng)推廣的高新技術(shù)企業(yè)，是中國(guó)最大的太陽能熱水器出口產(chǎn)品制造基地，產(chǎn)銷量、市場(chǎng)占有率和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力穩(wěn)居行業(yè)領(lǐng)軍位置，產(chǎn)品外貿(mào)出口在全國(guó)同行中遙遙領(lǐng)先，遠(yuǎn)銷全球一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。美大下轄韓國(guó)、西班牙兩個(gè)海外公司，多個(gè)國(guó)內(nèi)子公司，經(jīng)營(yíng)范圍涉及全玻璃真空集熱管、太陽能熱水器、光電等產(chǎn)品。蕪湖縣美大太陽能經(jīng)銷店開業(yè)于xx年，一直秉承著，“誠(chéng)信、超越、持續(xù)成長(zhǎng)”的核心理念，遵循“為客戶創(chuàng)造有價(jià)值的服務(wù)”的營(yíng)業(yè)方針。售后服務(wù)到位，贏得了顧客的一致好評(píng)。

工作理念

公司堅(jiān)持以人為本的策略，要求員工按時(shí)上班，時(shí)刻保持微笑的服務(wù)，給予消費(fèi)者最滿意的回答。同時(shí)耐心的講解本產(chǎn)品給消費(fèi)者聽。完善好服務(wù)工作。公司擁有獨(dú)特的文化理念分為三條：

（1）把清新自然融入生活公司之產(chǎn)品理念即：把清新自然融入?？靠萍际蛊焚|(zhì)更專業(yè)，以愛心使產(chǎn)品更貼心，強(qiáng)調(diào)企業(yè)以尊重人性，關(guān)注環(huán)保、關(guān)愛生命為產(chǎn)品的根基，以發(fā)自內(nèi)心的真切關(guān)懷、樹立誠(chéng)信服務(wù)之美譽(yù)，并通過建立標(biāo)準(zhǔn)化的管理和規(guī)范，創(chuàng)造一流的產(chǎn)品，以產(chǎn)品營(yíng)造信用，以品質(zhì)營(yíng)建品牌。

（2） 勇為人先、攀越顛峰。公司之企業(yè)精神即創(chuàng)辦到今天始終支撐我們共同發(fā)展的信念：勇為人先、攀越顛峰。這是公司過去、現(xiàn)在和將來始終奉行的經(jīng)營(yíng)準(zhǔn)則，也是公司爭(zhēng)創(chuàng)行業(yè)先鋒所依托之。

（3）健康、和諧、新生活，公司之產(chǎn)品理念“健康、和諧、新生活”，即強(qiáng)調(diào)公司之產(chǎn)品追求人類與自然的和諧統(tǒng)一，追求健康生活的高品位，強(qiáng)化“北京冠馳”太陽能熱水器時(shí)尚品位之理念。

部門簡(jiǎn)介

本店擁有銷售人員5名，平均年齡為26歲左右 ，是一支年輕化的團(tuán)隊(duì)小組。擁有高中以上的文化水平，是一支素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的，服務(wù)意識(shí)一流的優(yōu)秀銷售團(tuán)隊(duì)。

工作內(nèi)容

我所在的部門便是銷售部門，從事太陽能的推銷和銷售的工作。工作的職責(zé)是作為一名普通的銷售人員，幫助銷售店里面的商品（美大太陽能）。我們部門是負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的銷售工作；主動(dòng)接待客人，帶客人按照指定的銷售程序進(jìn)行參觀，主動(dòng)接聽電話，并做電話登記。做好客戶的跟進(jìn)工作，定期與潛在的客戶溝通。自覺地完成經(jīng)理所分配的任務(wù)。

實(shí)習(xí)體會(huì)

一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，就這樣的結(jié)束了，現(xiàn)在回頭看看這一個(gè)與的實(shí)習(xí)生活，在這期間有過辛酸，有過淚水，但也有過自己推銷出產(chǎn)品時(shí)的喜悅和激動(dòng)。 我從剛?cè)サ膸滋?，極度的不適應(yīng)，整天搞的是，身心俱疲，到后來的慢慢適應(yīng)，到最后來的有所成績(jī)。雖然是短短的一個(gè)月，但在自己看來仿佛就像過來好久好久一樣。和同事們打成一片。學(xué)會(huì)了在工作中給自己找點(diǎn)娛樂。總之學(xué)會(huì)了很多很多，最主要的是閱歷的增長(zhǎng)，和經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，這讓我以后的實(shí)習(xí)變得輕松很多，以后大學(xué)出來參加工作也會(huì)變得更加的順手。實(shí)習(xí)的結(jié)果是令我滿意的，雖然工資不是很多，但那畢竟是我的第一桶金，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)掙錢真的是很不容易哦經(jīng)過這一個(gè)月的鍛煉，發(fā)現(xiàn)自己成熟了，也長(zhǎng)大了。自己到學(xué)校以后一定會(huì)更好的去珍惜我們的校園時(shí)光。把自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)好，學(xué)扎實(shí)了。

普通話實(shí)踐報(bào)告(篇10)

標(biāo)題：SP實(shí)踐報(bào)告-探索創(chuàng)新科技帶來的新機(jī)遇與挑戰(zhàn)

摘要：

本報(bào)告基于筆者對(duì)SP實(shí)踐項(xiàng)目的參與和體驗(yàn)，分享了SP實(shí)踐帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。通過對(duì)SP項(xiàng)目的分析和探索，可以發(fā)現(xiàn)SP實(shí)踐不僅僅是一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)項(xiàng)目，更是一個(gè)在探索創(chuàng)新科技的同時(shí)培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維的平臺(tái)。本報(bào)告從SP實(shí)踐的背景和目標(biāo)、項(xiàng)目的內(nèi)容和實(shí)踐過程、項(xiàng)目所面臨的挑戰(zhàn)和解決方案等方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述和分析。

1. 引言

SP實(shí)踐作為一種新穎的學(xué)習(xí)模式，通過探索和實(shí)踐創(chuàng)新科技，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。本文將介紹SP實(shí)踐項(xiàng)目的背景和目標(biāo)，分享項(xiàng)目的實(shí)踐過程和所面臨的挑戰(zhàn)，并提出相關(guān)的解決方案。

2. SP實(shí)踐項(xiàng)目的背景和目標(biāo)

介紹SP實(shí)踐項(xiàng)目的起源和發(fā)展，解釋為什么SP實(shí)踐重要，以及SP實(shí)踐的核心目標(biāo)是什么。說明SP實(shí)踐項(xiàng)目關(guān)注的焦點(diǎn)和希望達(dá)到的效果。

3. SP實(shí)踐項(xiàng)目的內(nèi)容和實(shí)踐過程

詳細(xì)介紹SP實(shí)踐項(xiàng)目的內(nèi)容和實(shí)踐過程。從選題、團(tuán)隊(duì)組建、項(xiàng)目計(jì)劃、實(shí)踐實(shí)施到結(jié)果展示等方面系統(tǒng)地描述SP實(shí)踐的全過程，突出實(shí)踐的實(shí)際性和可操作性。

4. SP實(shí)踐項(xiàng)目所面臨的挑戰(zhàn)

分析SP實(shí)踐項(xiàng)目在實(shí)踐過程中所面臨的各種挑戰(zhàn)，例如資源不足、技術(shù)困難、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等問題。對(duì)挑戰(zhàn)進(jìn)行細(xì)致的分析，著重強(qiáng)調(diào)挑戰(zhàn)的實(shí)質(zhì)和背后的影響。

5. SP實(shí)踐項(xiàng)目的解決方案

針對(duì)SP實(shí)踐所面臨的挑戰(zhàn)，提出相應(yīng)的解決方案。通過合理規(guī)劃資源、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作、提升技術(shù)能力等方式來應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，并對(duì)每一種解決方案進(jìn)行詳細(xì)分析和闡述。

6. SP實(shí)踐項(xiàng)目帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

總結(jié)SP實(shí)踐項(xiàng)目帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。通過對(duì)SP實(shí)踐整個(gè)過程的回顧和分析，突出實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維在學(xué)生發(fā)展中的重要性，強(qiáng)調(diào)SP實(shí)踐對(duì)于提升學(xué)生綜合素質(zhì)的作用。

7. 結(jié)論

針對(duì)SP實(shí)踐項(xiàng)目的整體分析和探討，提出一些擴(kuò)展和改進(jìn)的思考。鼓勵(lì)更多學(xué)生參與SP實(shí)踐項(xiàng)目，充分發(fā)揮其在培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維方面的作用。

8. 參考文獻(xiàn)

列出參考文獻(xiàn)，對(duì)本報(bào)告中所引用的相關(guān)研究進(jìn)行準(zhǔn)確引用。

本報(bào)告的主題是探索創(chuàng)新科技帶來的新機(jī)遇與挑戰(zhàn)。通過對(duì)SP實(shí)踐項(xiàng)目的詳細(xì)分析和闡述，旨在分享SP實(shí)踐對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要性，并探討如何應(yīng)對(duì)SP實(shí)踐所帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過參與SP實(shí)踐項(xiàng)目和深入學(xué)習(xí)，不僅能夠獲得實(shí)踐能力的提升，還能培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。 SP實(shí)踐有望成為學(xué)生綜合素質(zhì)提升的有效途徑，為創(chuàng)新科技領(lǐng)域的發(fā)展培養(yǎng)出更多的人才。

（總字?jǐn)?shù)：1124字）

普通話實(shí)踐報(bào)告(篇11)

標(biāo)題：MPA實(shí)踐報(bào)告——政務(wù)治理與社會(huì)發(fā)展

摘要：

本篇實(shí)踐報(bào)告探討了MPA（行政管理碩士）項(xiàng)目的相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)關(guān)注政務(wù)治理與社會(huì)發(fā)展的主題。通過實(shí)地觀察、問卷調(diào)查和案例分析，報(bào)告發(fā)現(xiàn)政務(wù)治理的有效性對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，并提出了一些改進(jìn)措施。

第一部分：引言

在當(dāng)今快速發(fā)展的社會(huì)環(huán)境下，政府在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和改善人民生活質(zhì)量方面起著至關(guān)重要的作用。然而，政府在日常運(yùn)行和管理中面臨著種種挑戰(zhàn)。在這種背景下，MPA項(xiàng)目提供了一種全面深入了解政務(wù)治理以及提升公共管理能力的機(jī)會(huì)。

第二部分：政務(wù)治理的概念與實(shí)踐

政務(wù)治理是指政府在履行職責(zé)的過程中進(jìn)行資源配置、社會(huì)調(diào)控、決策制定和服務(wù)提供的一系列活動(dòng)。政務(wù)治理的基本原則包括透明、公正、法治和效能。通過對(duì)一些政府機(jī)構(gòu)的實(shí)地觀察和調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)政務(wù)治理在實(shí)踐中面臨著一些具體問題，如信息不對(duì)稱、決策缺乏合理性和公眾參與度低。

第三部分：政務(wù)治理與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系

政務(wù)治理的有效性直接關(guān)系到社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程和成果。好的政務(wù)治理可以實(shí)現(xiàn)公共資源的優(yōu)化配置、提高政府執(zhí)行效能和提供公正公平的公共服務(wù)。以首都北京為例，政府的積極推動(dòng)和改革對(duì)城市的快速發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。

第四部分：MPA項(xiàng)目對(duì)政務(wù)治理與社會(huì)發(fā)展的影響

在MPA項(xiàng)目中，學(xué)員們通過深入學(xué)習(xí)政務(wù)治理理論和實(shí)踐，培養(yǎng)了扎實(shí)的政策分析和決策制定能力以及領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過問卷調(diào)查和個(gè)案分析，我們發(fā)現(xiàn)MPA項(xiàng)目對(duì)社會(huì)發(fā)展具有明顯的積極影響，提升了政府決策的科學(xué)性和有效性，并幫助提高公共服務(wù)的質(zhì)量。

第五部分：改進(jìn)政務(wù)治理的措施和建議

在政務(wù)治理和社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐中，我們提出了一些改進(jìn)措施和建議，如加強(qiáng)信息共享和公眾參與、完善政府治理機(jī)制、加強(qiáng)培訓(xùn)與教育，以促進(jìn)政務(wù)治理的進(jìn)一步提升。

結(jié)論：

本篇實(shí)踐報(bào)告通過對(duì)MPA項(xiàng)目的相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的探討，強(qiáng)調(diào)了政務(wù)治理與社會(huì)發(fā)展之間的密切關(guān)系，并提出了一些改進(jìn)措施。我們相信，通過不斷加強(qiáng)政務(wù)治理能力的培養(yǎng)和實(shí)踐，政府可以更好地推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展和提升人民的福祉。

普通話實(shí)踐報(bào)告(篇12)

具體實(shí)踐內(nèi)容和感受：

臨近放假的時(shí)候，我們班的班長(zhǎng)給我們每一位同學(xué)發(fā)了一張暑期實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系函，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我拿到那份沉甸甸的信函時(shí)，我知道那不僅僅是一張白紙黑字，而是一份戰(zhàn)書——考驗(yàn)自己的能力的時(shí)刻就要到來，而其中的苦辣酸甜是要你自己去品嘗的。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式，是你今后人生旅程的一個(gè)重要開端。

我跟爸媽商談了學(xué)校下達(dá)的暑假任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這個(gè)想法，其實(shí)從我最初接觸英語家教到現(xiàn)在竟已有二年之久。作為英語專業(yè)的學(xué)生，學(xué)以致用﹑理論聯(lián)系實(shí)踐，是我們用以提高自己專業(yè)水準(zhǔn)的一種有效途徑。英語家教正好為我提供了這樣的機(jī)遇。在這兩年中，雖然也遇到很多的困難，許多的教學(xué)意外，但我在為人師的同時(shí)也以我的學(xué)生為師，授人以知識(shí)并強(qiáng)化自己所學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)。在這兩年中，專業(yè)學(xué)習(xí)取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，我的社會(huì)實(shí)踐能力諸如交流溝通能力﹑組織協(xié)調(diào)能力﹑突發(fā)事件處理等能力也在不斷得到提高增強(qiáng)。這一階段我所獲得的一切將是我珍藏一生取之不竭的財(cái)富。

實(shí)踐對(duì)象：小學(xué)﹑初中和高中

實(shí)踐科目：英語

實(shí)踐目的：增強(qiáng)實(shí)際英語教學(xué)的能力，鞏固專業(yè)知識(shí)；獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，部分減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力。傳播知識(shí)：最基本的是激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，提高成績(jī)。包括英語基本知識(shí)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大單詞儲(chǔ)備；練習(xí)有感情的朗讀課文并要求背誦重要段落和復(fù)述重要章節(jié)；能夠靈活運(yùn)用所學(xué)句式﹑短語；不同階段與之匹配的語法知識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語文的興趣，能聽能說能寫;培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力。

A． （博思輔導(dǎo)班）實(shí)踐過程：

首先，先讓我介紹一下我的實(shí)踐環(huán)境。我是在一個(gè)私人創(chuàng)辦的博思培訓(xùn)中心參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的。博思教育培訓(xùn)中心已經(jīng)成立兩年多了。今年暑假博思培訓(xùn)中心一共招了收了小學(xué)、初中和高中共80多人。其中以中小學(xué)為主。每個(gè)年級(jí)各一個(gè)班，每個(gè)班有6—10人。在那里，一共有八位老師，每個(gè)老師都是負(fù)責(zé)兩到三個(gè)班。我負(fù)責(zé)的是初中數(shù)理化，五年級(jí)和六年級(jí)的英語。博思培訓(xùn)中心的負(fù)責(zé)人是毛老師，他是個(gè)很熱心，同時(shí)也是個(gè)很有能力的人。

其次，讓我說說在這次的社會(huì)實(shí)踐中，我得到的兩個(gè)方面的收獲。一方面，作為一名老師，我終于知道當(dāng)一名合格的老師是那么的不易。

首先在培訓(xùn)中心，我的責(zé)任是要先備好課。毛老師告訴我，在上一堂課的時(shí)候，先講上節(jié)課講過的，然后再講新的知識(shí)點(diǎn)。由于學(xué)生的課本和我手里的課本版本不一致，我的備課很繁瑣。剛開始的時(shí)

候我每次都是早早到達(dá)培訓(xùn)中心，借早到的學(xué)生的課本進(jìn)行我的備課。當(dāng)然也有那些孩子不早到的時(shí)候，所以第二次我就開始在有空的時(shí)候就看他們的課本，最后終于在五天內(nèi)把他們的課本看完了一遍。從那以后，我就開始上網(wǎng)查找和課本相關(guān)的考試題目，為我以后的教學(xué)做好準(zhǔn)備。

其次我的責(zé)任就是每個(gè)兩個(gè)星期都要出一套試題題。一般是在每個(gè)兩個(gè)星期三把出好的數(shù)學(xué)題發(fā)給毛老師，然后毛老師打印出來發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上統(tǒng)一考試。在星期六和星期天的時(shí)候，我就不用去上課了。但是我還是不能太悠閑，因?yàn)槲疫€要批改那些孩子的試卷，然后針對(duì)他們錯(cuò)得較集中的題目再出幾道類似的數(shù)學(xué)題。到了星期一的時(shí)候，先給他們講解上次考過的試卷，然后再把我提前準(zhǔn)備的試題發(fā)給他們，這樣他們掌握得就扎實(shí)多了。后來再考那些考過的試題時(shí)，他們就沒有重復(fù)過去的錯(cuò)誤。

普通話實(shí)踐報(bào)告(篇13)

Photoshop實(shí)踐報(bào)告

摘要：

本報(bào)告旨在介紹并總結(jié)本人在使用Photoshop軟件進(jìn)行圖像處理方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。報(bào)告內(nèi)容包括對(duì)Photoshop軟件的了解和熟練運(yùn)用、實(shí)踐過程中遇到的問題及解決方法、實(shí)踐成果展示以及個(gè)人的心得體會(huì)等。通過對(duì)實(shí)踐過程的深入研究和總結(jié)，讓讀者更加全面地了解并應(yīng)用Photoshop軟件，提高圖像處理的技術(shù)能力。

1.引言

Photoshop作為一款功能強(qiáng)大的圖像處理軟件，具備了廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，并且在日常生活和工作中發(fā)揮了重要作用。本次實(shí)踐旨在通過對(duì)Photoshop軟件的實(shí)際操作來提升自己的技術(shù)能力，并將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作中。

2.實(shí)踐過程

2.1 軟件了解和熟練運(yùn)用

在開始實(shí)踐前，首先對(duì)Photoshop軟件進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和了解。通過參考官方教程和相關(guān)文檔，了解了軟件的主要功能和操作步驟。同時(shí)，通過實(shí)踐操作和不斷嘗試，逐漸熟悉了軟件的各項(xiàng)功能和操作方式。

2.2 實(shí)踐過程中的問題和解決方法

在實(shí)踐過程中，遇到了一些問題，如調(diào)整圖像的亮度、飽和度等效果不盡如人意，或者選取和融合圖像中的某些元素時(shí)出現(xiàn)了一些困難。通過在網(wǎng)上查詢相關(guān)資料，借助網(wǎng)上的教程和視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握了更多的技巧和解決方法。同時(shí)，參考一些Photoshop高手的作品和經(jīng)驗(yàn)，掌握了一些高級(jí)技術(shù)，如修復(fù)圖片中的缺陷、美化圖像的色彩、添加特效等。

2.3 實(shí)踐成果展示

在實(shí)踐過程中，制作了多個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，包括海報(bào)設(shè)計(jì)、圖片修飾和合成等。通過設(shè)計(jì)海報(bào)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)圖片的調(diào)色、裁剪和文字疊加等功能的運(yùn)用。在修飾和合成圖像時(shí)，通過修復(fù)圖片中的缺陷和添加特效，使圖像更加生動(dòng)和吸引人。相關(guān)實(shí)踐成果將在報(bào)告后附上。

3.個(gè)人心得與展望

通過這次Photoshop的實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到Photoshop在圖像處理方面的廣泛應(yīng)用和重要性。掌握和熟練運(yùn)用Photoshop軟件，不僅可以提高工作效率，還可以讓自己的作品更加具有藝術(shù)性和專業(yè)性。同時(shí)，也意識(shí)到自己在某些技術(shù)方面還有待提高，需要更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)Photoshop軟件的更多功能和技巧，并將其應(yīng)用到更復(fù)雜的項(xiàng)目中。

結(jié)論：

通過對(duì)Photoshop軟件的深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我不僅提高了自己的技術(shù)能力，還開拓了視野，并且在實(shí)踐過程中取得了一定的成果。但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己在某些方面還有所欠缺，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。通過這次實(shí)踐，我相信我可以更好地應(yīng)用Photoshop軟件，提高圖像處理的技術(shù)能力，并在日后的工作和生活中得到更多的應(yīng)用。

附錄：

實(shí)踐項(xiàng)目一：海報(bào)設(shè)計(jì)

實(shí)踐項(xiàng)目二：圖片修飾

實(shí)踐項(xiàng)目三：合成圖像

參考資料：

[1] Adobe Photoshop官方教程

[2] Photoshop教程網(wǎng)

[3] 優(yōu)設(shè)網(wǎng)Photoshop教程

[4] 網(wǎng)絡(luò)視頻教程

[5] Photoshop專家的作品參考

普通話實(shí)踐報(bào)告(篇14)

草編實(shí)踐報(bào)告

一、前言

草編是一種古老的手工藝，具有濃郁的民俗文化特色。草編作為一門手工藝藝術(shù)，經(jīng)過千百年來積淀，以其獨(dú)特的魅力吸引人們的注意。本次實(shí)踐報(bào)告旨在通過對(duì)草編的實(shí)踐體驗(yàn)，深入了解草編的歷史淵源、技藝特點(diǎn)以及現(xiàn)代發(fā)展，同時(shí)展示我個(gè)人在草編實(shí)踐中的收獲和體會(huì)。

二、草編的歷史淵源

草編是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其歷史可以追溯到三千年前的新石器時(shí)代。早在古代，人們就利用當(dāng)?shù)刈匀簧L(zhǎng)的草木素材，編織出各種實(shí)用工具和裝飾品，用以滿足生活和審美的需求。草編在農(nóng)村尤為盛行，人們利用農(nóng)閑時(shí)間學(xué)習(xí)和制作草編作品，傳承和發(fā)揚(yáng)了草編的技藝。

三、草編的技藝特點(diǎn)

草編具有獨(dú)特的技藝特點(diǎn)，首先是材料選擇。草編所用到的草木材料主要以天然草木為主，并且需要具有柔韌性和耐久性。其次是編織工藝。草編有多種編織方法，如扎、織、纏、系等。這些工藝需要熟練的技巧和經(jīng)驗(yàn)，耐心和細(xì)致的動(dòng)作。

四、草編的現(xiàn)代發(fā)展

如今，在城市中，草編作為一種手工藝文化，得到了更多人的關(guān)注和喜愛。隨著現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，人們對(duì)于草編作品的欣賞和收藏逐漸增多。許多藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師將草編工藝與現(xiàn)代藝術(shù)相結(jié)合，創(chuàng)作出更具藝術(shù)價(jià)值的草編作品。草編也逐漸成為一種新興的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，為當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

五、我的草編實(shí)踐和收獲

在本次草編的實(shí)踐中，我選擇了編織一只草編花瓶。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了基本的編織方法和技巧。我選用了柔韌度較好的蘆葦草作為編織材料，經(jīng)過細(xì)心排列和綁扎，最終完成了一只精美的草編花瓶。

在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到草編的魅力和樂趣。編織時(shí)需要調(diào)動(dòng)全身的專注力和耐心，每個(gè)動(dòng)作都需要準(zhǔn)確而細(xì)致的處理。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)草編是一門非常有創(chuàng)造性的手工藝，在編織的過程中，我可以根據(jù)自己的創(chuàng)意和審美，設(shè)計(jì)出個(gè)性化的作品。

此外，草編還鍛煉了我的動(dòng)手能力和空間想象力。在編織過程中，我需要注意材料的形狀和長(zhǎng)度，合理安排空間并合理使用。通過不斷的嘗試和實(shí)踐，我逐漸提高了自己的編織技巧和創(chuàng)造能力。

六、結(jié)語

通過本次草編實(shí)踐，我對(duì)草編的歷史淵源、技藝特點(diǎn)和現(xiàn)代發(fā)展有了更深入的了解。同時(shí)，我通過自己的實(shí)踐，體會(huì)到了草編的魅力和樂趣，鍛煉了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。草編不僅是一門手工藝，更是一種文化傳統(tǒng)和民族精神的傳承和發(fā)揚(yáng)。我將繼續(xù)努力提高自己的草編技藝，為傳承和發(fā)展草編事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

普通話實(shí)踐報(bào)告(篇15)

實(shí)踐人：xxx

實(shí)踐時(shí)間：09年1月10日——2月1日

實(shí)踐活動(dòng)：公交車上售票

實(shí)踐目的；第一，勤工儉學(xué)；第二，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

實(shí)踐經(jīng)歷及收獲：

這是我上大學(xué)以來的第一個(gè)寒假，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過身為當(dāng)代大學(xué)生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”地?zé)o所作為?；氐郊液螅遗c父母商量，準(zhǔn)備找一份工作?？墒枪ぷ鬟€沒找到我人卻先病。等我恢復(fù)如初時(shí)，假期已經(jīng)過一半。本以為打工的事就這樣泡湯。沒想到，隔壁的李叔到我家來。他說原來的售票員李姐過兩天有事，想找人代班，問我是否愿意去。反正閑著也是閑著，我就一口答應(yīng)。

在我的印象里，售票員不就是收收錢嘛！這種活兒，只要認(rèn)識(shí)錢不就會(huì)干嘛?？墒抢钍暹€是讓我提前一天跟著李姐熟悉一下工作內(nèi)容，解情況，簡(jiǎn)單的幫忙找余錢我本不想提前去，可還是點(diǎn)頭答應(yīng)。

因?yàn)槭谴汗?jié)，大家忙著走親訪友，所以車上乘客特別多?；艁y之中，我差點(diǎn)找錯(cuò)錢，幸好我反應(yīng)及時(shí)。中午休息時(shí)，我把這事告訴李姐。她沒責(zé)備我，只是很認(rèn)真地說：“做我們這行的，最重要的就是細(xì)心，認(rèn)真，記憶力好。雖說車上上上下下的，又多又亂，很容易出差錯(cuò)，但是這也正能考驗(yàn)?zāi)隳芊裨诨艁y的場(chǎng)面中保持鎮(zhèn)定。不過，你是第一次，已經(jīng)不錯(cuò)。”

我開始覺得我當(dāng)初的想法，認(rèn)識(shí)是那么膚淺。李姐又問我：“沿路的站點(diǎn)，你今天上午記住幾個(gè)？這條路你平時(shí)坐車也經(jīng)常過，應(yīng)該全記好吧？”我此時(shí)更覺得羞愧，因?yàn)槲腋揪蜎]注意這一點(diǎn)，這時(shí)候能想起來的也沒幾個(gè)?；蛟S，李姐也意識(shí)到我的尷尬，于是就拿出路線圖，耐心地將每一個(gè)站點(diǎn)一一指認(rèn)給我。我認(rèn)真地在心里記一遍，然后又利用飯后的時(shí)間記幾遍。下午我開始反復(fù)檢驗(yàn)自己是否記住。提前說出下一個(gè)站點(diǎn)，并不斷回憶以經(jīng)過去的站點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人，到晚上休息時(shí)，我已經(jīng)能很快地說出任何一個(gè)站點(diǎn)的次序。此時(shí)的我也開始慢慢理解李姐的話。

新的一天又開始，此時(shí)已沒有李姐的幫忙，我要親自招呼乘客。我開始在腦海里回想昨天晚上李姐告訴我的幾個(gè)注意事項(xiàng)：首先要合理安排座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上，因?yàn)橹虚g比較平穩(wěn)；當(dāng)然更要記住每一位新上車的乘客，因?yàn)檫@樣收費(fèi)時(shí)就會(huì)少出錯(cuò)；最后就是在每個(gè)站點(diǎn)到達(dá)之前提醒乘客下車，讓乘客提前做出準(zhǔn)備。還好，這一切進(jìn)行的還算順利。就算我有一些小疏忽，司機(jī)李叔也會(huì)及時(shí)的提醒我。將近中午，有一位頭發(fā)雪白的老奶奶上車，但車內(nèi)已經(jīng)沒有座位。我問其他乘客是否愿意讓出一個(gè)座位，沒想到居然有兩個(gè)學(xué)生模樣的年輕人都站起來。當(dāng)時(shí)，真挺為他們感到自豪的'。事情雖小，但卻能反映出我們當(dāng)代學(xué)生的道德修養(yǎng)水平。

短短的幾天很快就過去，對(duì)乘客來說，仍如往常一樣的上車下車；但對(duì)我來說，這是一次不尋常的經(jīng)歷。當(dāng)車內(nèi)比較擁擠時(shí)，我會(huì)提醒乘客看好自己的物品，以防拿錯(cuò)或丟失；當(dāng)碰上心急的乘客時(shí)，我會(huì)提醒他等車停穩(wěn)再下車，安全最重要?？吹匠丝蛡儼踩萝嚂r(shí)，我這個(gè)“假”售票員心里就會(huì)涌出一股滿足感。這幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識(shí)；還有一點(diǎn)就是，世上無易事，均須用心去做。

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