周記寫作是展現(xiàn)人類無限創(chuàng)造力的一種方法,許多學(xué)生常被要求寫周記。要想寫好一篇周記,我們該如何做呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備了“寫好一篇周記的技巧”,希望對您有所啟發(fā),記得收藏哦!
今天是一個風(fēng)和日麗的日子,最適合在外面做運(yùn)動了。我就叫了幾個伙伴去打籃球 。
人都到齊了,我們往籃球場走去,一路上有說有笑,感覺一下就到了。到了籃球場,我跟大家說:'我們來分邊比賽?!按蠹叶纪饬恕7滞赀吅?,我跟我隊(duì)的人說:”大家等會要有默契,我們就能贏。"開始了,我對的人都按我的話來做了,比賽很激烈,我看了每一個人,他們都咬著牙關(guān),流著汗,好像都想給自己對加分。我們不分上下,但我發(fā)現(xiàn),他們隊(duì)有點(diǎn)不團(tuán)結(jié),我告訴了我們隊(duì)的人,我們一直在他們擋住我們的時(shí)候傳球,他們就這樣亂成了一鍋粥。我們一直這樣,他們就越亂。然后我們趁機(jī)一投,我們就贏了。我看到他們有點(diǎn)喪氣,我跟他們講:"你們要有默契感,常常練習(xí),才能變厲害。"他們聽了我的話,又沖滿了活力。
從中我想告訴大家:"只要功夫深,鐵杵磨成針?!?/p>
陽光燦爛的今天,我和皓皓哥哥在打籃球,我們單挑,我先發(fā)球只見我,變向,背后,再投籃,終投進(jìn)一個球,繼續(xù)進(jìn)攻,哎呀!被斷了!真糟糕,又讓皓皓哥哥進(jìn)了一球。好了,現(xiàn)在皓皓哥哥校隊(duì)的人來了,我們開
始了2對2的PK,我和皓哥一隊(duì)另外兩個,我們先發(fā)球,先出三分線,傳球,跑到欄框下,皓哥看到了正再籃框下的我趕緊把球傳給我,我投籃進(jìn)了,yes!我們進(jìn)了一球。下一球還是我們先發(fā)球,我先往背后運(yùn)球,然后越過防守人員來到了籃下,把球傳給了皓皓哥哥,只見他一個勾手,球進(jìn)了,我興奮的`手舞足蹈起來。第一輪我們贏了。下一輪開始了,只見他拿起球,馬上將球給了他的隊(duì)友,敵方隊(duì)友正站在三分線上,又沒人防守,接到球之后他試圖投三分球,還以為他們技術(shù)不怎么樣,沒想到竟然進(jìn)了。下一個球還是他們先發(fā),我跑過去直接斷了他們的球,然后把球給了皓哥,敵方隊(duì)友試圖跳起來搶,但是還是被皓哥搶到了,投籃!,沒進(jìn),搶籃板,再投,還是不進(jìn),再投,哎呀被搶了,不過皓哥還是挺厲害的,在他們想投籃的當(dāng)下,給他們擋下來了。
搶到球后的皓哥,馬上跑到了籃下,投中了一個球,打平,加時(shí)賽,我們發(fā)球,我飛快的跑到籃下,用盡自己的全力投籃,球進(jìn)了,太開心了,不過,還沒有取得最后的勝利,我不能放松自己,還有最后一顆球,我咬緊牙關(guān),眉毛深鎖,為了最后取得勝利,斷球!投球,不進(jìn),皓哥搶得籃板球,把球給了我,我躲開包圍圈,投球,球進(jìn)了,太開心了,我和皓哥的共同努力,我們?nèi)〉昧吮緢霰荣惖膭倮;@球真是一項(xiàng)斗智斗勇的運(yùn)動。
今天我興高采烈地來到籃球場打籃球。我不會打籃球??墒莿e人喜歡笑話我,所以我很少打籃球。要打就必須是在沒人或者是別人不注意的時(shí)候,我學(xué)會了單手投籃,所以不管是有人在那里還是沒人在那里打球。我都敢去打一打球,甚至還敢和別人比賽呢,當(dāng)我看見有人!我就會去幫助他,教他怎樣投籃,我和院子的某某某一起打球,他現(xiàn)在正在學(xué)校藍(lán)球班學(xué)習(xí)呢,他會三步投籃!我每看見他投進(jìn)一個球,以前我和他比賽時(shí)。這次我說。他連忙回答,要比原地投籃。我實(shí)在不是你的對手”你也不一定是我的對手“我們先比原地投籃,再比三步投籃,每一種投法投三次。投進(jìn)一球得一分”我們站在一分球的位置上投,我先投籃,我舉著籃球瞄準(zhǔn)籃球架往上一投,我哈哈大笑。我贏定了,你別高興的太早!我一定能贏你,他拿著球拍了幾下就沖向籃球架!剛沖到兩分球的位置”就把球往籃球架上投去……唉呀“不好啦,球在球筐上只打圈圈!它能進(jìn)去嗎”球轉(zhuǎn)出筐掉了下來!沒進(jìn)”他非常傷心,看著他那幅樣子,沒關(guān)系,如果你進(jìn)三個球,你就會贏的,又輪到我了“我拿著籃球向籃球架投去”沒想到用力太猛,球撞到籃板上又反彈了回來。他非常有信心了,第一個投進(jìn)了:第三個也投中了,真想不到,他居然連續(xù)投中了三個球!真是想不到呀”他以三比二的成績?nèi)〉脛倮?。這下我怎么也高興不起來了,他跑過來對我說,勝利者應(yīng)該是你,他邊說邊舉起我的手,你以后一定能戰(zhàn)勝我的,勝利永遠(yuǎn)屬于勇敢者,又來了一個差不多三、四年級的小同學(xué)!他問我們是不是在打籃球,我們說,并邀請他和我們一起玩,他很爽快地答應(yīng)了。我們約定十二個球定輸贏,開始比賽了:又是我先投“由于我總想拿下第一名,心里很緊張。身上流出了豆大的汗珠”我屏住呼吸“一鼓作氣連進(jìn)了三個球,接著是某某某和那個小同學(xué)投籃。他們你爭我搶”互不相讓,那個小同學(xué)進(jìn)了三個球,某某某只進(jìn)了二個球“這時(shí)那小同學(xué)只要再進(jìn)一球就可得第一名了”可惜球被某某某搶去了。
人盡皆知,我是一個十足的球迷,并且經(jīng)常以便一些關(guān)于賽車的事而被挨指責(zé),但我仍樂在其中。例如有一天下午校園內(nèi)吃午飯,這一天恰好該我打掃,可我一吃過飯,只聽到有同學(xué)們在要我打藍(lán)球,我也匆匆忙忙地下樓梯打藍(lán)球來到,來到樓底下一打起籃球賽,內(nèi)心想的就僅有籃球賽,啥事都忘記了。過了一會兒,手機(jī)鈴聲響了,大家都返回了班里,坐來到分別的坐位上,但我好像還沉浸在和學(xué)生們打藍(lán)球的開心當(dāng)中。可我這一下子才如夢初醒,驚恐萬狀,槽糕!忘掉清掃清理了!之后教師嚴(yán)格地指責(zé)我,還罰我再次打掃。簡直后悔莫及呀!平常我和大伙兒探討關(guān)于賽車的惡性事件,我是說得侃侃而談、永無止盡!不但那樣,可是我看籃球時(shí)也是一樣的瘋狂,有時(shí)候見到精彩紛呈的地區(qū)便會忽然大喊一聲或嘆一口氣。有一次我看比賽,看的時(shí)間長了,做夢都夢見籃球呢!盡管平常,我以便籃球賽,努力了這么多的時(shí)間和活力。但我依然感覺籃球賽是最好是的體育競賽新項(xiàng)目,也就是我感覺最好玩的!你說我是否一個十足的球迷呢?
在一個周末,我到了哥哥家,我們便想起到外面打籃球,不一會我們就到了體育場。
真是不知道哥哥竟然如此厲害,我和他就是天地之差。我和哥哥比賽投籃,規(guī)則是這樣的,一人有3次機(jī)會,進(jìn)球最多為勝,比賽開始了,哥哥先投球。啊!真是百發(fā)百中,竟然都進(jìn)了。我居然一顆未進(jìn),我佩服他佩服五體投地。我真想也有哥哥那樣的球技。
于是,我開始練投籃,我的投球動作經(jīng)過哥哥的改正以后變的更正確了,我的勁太小了,都打不住籃球架。不知怎么回事,籃球在哥哥手是總是那么神氣。在我的手里總是達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。我也只有苦練了。果然功夫不負(fù)有心人啊!我每次也可以吧球打住籃球架了,可是我的準(zhǔn)頭還不行。又讓哥哥教了我?guī)渍心艽驕?zhǔn)的辦法,我照著哥哥的方法去做了,果然厲害!我現(xiàn)在也可以說是投籃高手了。真是名師出高徒啊!我還讓哥哥教了我一些球技,我的本事越來也高了。我和哥哥對打,真是沒想到我能贏了哥哥。
我高興極了,都不知道如何表達(dá),我此時(shí)此刻的心情。哥哥只是笑了笑,說:你果然有進(jìn)步,竟然能贏了我。我現(xiàn)在打籃球已經(jīng)是一名無人能敵的高手了。
希望大家遇到困難不要退縮,我克服它,讓困難變成優(yōu)點(diǎn)。更希望大家能熱愛籃球。
今天是星期五,也是我最討厭的一天。
教練說,不論是剛來不到一個星期的,還是來了幾年的,都要編成小隊(duì)打比賽。
我懷著忐忑不安的心情站在了場上,一共有大大小小20個學(xué)員,正好打兩場,我非常幸運(yùn),分在了第二場。
可我沒想到的是,他們居然只用了10分鐘就結(jié)束了比賽,到我們這一隊(duì)上場了,別看我打了兩年,但在說老實(shí)話這方面我也只能算得上新手小白,因?yàn)榍蚣疾?,還沒怎么上過場,絕大多數(shù)的時(shí)間都是在下邊看別人打比賽。
上場之后,他們叫我干什么,我就照著做,忽然隊(duì)友把球傳給了我,我拿著球正猶豫時(shí),球突然被人搶走了,不過還好,他是我們隊(duì)的,他直接把對手當(dāng)做灰塵,連看都不看,直接向球籃跑去,只見他一個后轉(zhuǎn)身躲掉了對手的攔截,來了個三大步上籃,球進(jìn)去了。
我呆在原地沒有動,只是感覺球好像進(jìn)了。接著由對方發(fā)球,我沒有去搶球,因?yàn)殛?duì)友說我只要一直防守住對方其中一個隊(duì)員就可以了。
隊(duì)友直接從對手手里搶走了球,傳給了一個身高一米七左右的大哥哥,那一個人直接從三分線跳投,我覺得他投不進(jìn),果然,我的猜測沒有錯,球并沒有進(jìn)。但是,一個身影從人群中沖出來,高高地躍起,拿到了球,又一個虛晃,直接把對方晃了起來,然后輕松打板,兩分到手。
我仔細(xì)的想了想,我好像還什么都沒有干。我一定要為這個隊(duì)伍做一點(diǎn)貢獻(xiàn),但看了看氣勢洶洶的對手,一下子又慫了,心想還是算了吧!
最后一個球定勝負(fù),球剛開始就被對手搶了過去,對面獲勝欲望太強(qiáng)了,直接投了個三分,幸而打鐵了。不過不要緊,他只有連進(jìn)三個球才可能會翻盤,而我們只需進(jìn)一個,幾乎沒什么懸念了,很快,隊(duì)友抓住機(jī)會,籃下來了個拋投,球掉進(jìn)了籃筐。比賽當(dāng)場結(jié)束,而我?guī)缀踹B球都沒有碰到過。
雖然我的籃球技術(shù)還不行,但今天這種勝利的感覺實(shí)在太爽了。
只要提到籃球,我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛好,因?yàn)榛@球不但可以鍛煉身體,還可以增進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)精神。而我的夢想就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動員。
現(xiàn)在,打籃球成了我生活中的一部分,上體育課時(shí),我會在自由活動打籃球,每當(dāng)雙休日的時(shí)候,表哥就會帶我去他學(xué)校打籃球。
我愛打籃球可不是一般的愛打。有一次,表哥帶我去學(xué)校打籃球,打得很激烈,到了傍晚時(shí),表哥說:“秀,回家了。”我說:“哥,再等會!”“不行!快!把包背上,回家。”表哥嚴(yán)肅地說,我還是無動于衷,表哥生氣地說:“你再不走,我就自己走了,”我把哥說的當(dāng)成耳邊風(fēng),心想:反正,你也只是嚇嚇我,表哥看我還不走,就發(fā)動摩托車,旁邊的一位大哥哥提醒我:“你哥走了!”我一看,呀!真是,我抄起包就跑。后來,哥總拿這件事來形容我對籃球已經(jīng)到了癡迷的程度
最難忘的要算是上次學(xué)?;@球比賽。那天,我們班的同學(xué)穿著潔白的校服,來到操場,“一二加油!”我們?yōu)樽约捍蛲隁夂?,比賽開始了,“1﹕0,初一(2)班,“裁判員宣布,再下來,比賽進(jìn)入了高潮,呀!不好,初一(3)班進(jìn)了一球,我一看,該找機(jī)會投球了,乘對方隊(duì)員不備,我來個“聲東擊西”法,投進(jìn)了一球?!艾F(xiàn)在場上的比分是22﹕20,初一(2)班,”最后,我們以34﹕20贏了初一(3)班,我們一蹦三尺高,拿到獎狀,我們大家笑容滿面地照了一張合照。
打籃球會讓我的身體越來越棒,而同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神也是“更上一層樓”啊!我愛打籃球
暑假第一天,爸爸就給我報(bào)了一個籃球班。我想:“打籃球是我最喜歡的,太好了!”我拉住爸爸的手就走。
我們坐車一會就到了籃球班的所在地。讓我萬萬沒想到的是:籃球班的人很多很多,有四個很大很大的方陣,足足有幾百人!
看到這么多陌生的面孔,我的心里不免有一些緊張。真巧!我的好朋友成珂,也在我所在的方陣中,這下讓我放松了許多,因?yàn)橛信笥巡挪粫陋?dú)嘛!
開始訓(xùn)練了,我因?yàn)橛幸恍┗A(chǔ),前面的幾個動作,我做的很好,可到了后面,我就蔫了。像什么后轉(zhuǎn)身。背后運(yùn)球。我都不會!我感緊練。終于練會了。
又過了一段時(shí)間,我又被調(diào)去加強(qiáng)班了。加強(qiáng)班的個個是精英!我很有心理壓力,于是我加緊練。但人無完人,我有些動作老是做錯。像:側(cè)身3步上籃,一對一過人。。。。。我老是不是這錯就是那錯。我老是擔(dān)心我被打下。老師好像看穿了我的心思,對我說:“沒事,只要你好好練。就不會被打下。只要你好好練,就一定成精英!”
我聽了老師的講解,很快把不會的動作學(xué)會了。我相信,我的籃球技術(shù)一定會越來越好!
一放學(xué),趁著天色還早,我就約了幾個好伙計(jì),一起去操場上打籃球。黑白配之后,我們迅速分好了隊(duì),在我的號令下,大家一起開始了熱身運(yùn)動,踢踢腿、扭扭腰、伸伸胳膊、跳一跳。熱身運(yùn)動結(jié)束,一場激烈的比賽就此拉開了帷幕!
首先由我開球,球順利的被我方隊(duì)員攔下了,我接到了隊(duì)友的傳球,便運(yùn)球傳給了弟弟,只見弟弟一個跳躍,雙手在空中穩(wěn)穩(wěn)地接住了我的傳球,接下來,精彩的一幕上演了,他沖過重重阻礙,一個凌空飛躍,終于不負(fù)眾望投進(jìn)了本場比賽的第一個球,贏得了周圍同學(xué)的陣陣掌聲。比賽可謂是越來越激烈了,輪到對手開始進(jìn)攻了,我盯著對方的藍(lán)衣小子不放,左堵右截,可惜對手太強(qiáng)大,攔截沒有成功,我還險(xiǎn)些摔了個狗啃泥,正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,弟弟出馬了,一個飛奔來到了對少的面前,截住了他的球,比賽是越來越精彩了。我?guī)蜻^人,一個箭步?jīng)_到了籃下,高高跳起,抬手就投,由于我太著急了,球在球框邊上轉(zhuǎn)悠了好久,最后還是掉在了籃框外,由于我的失誤,又讓對方得到了進(jìn)攻權(quán),我的心里很不是滋味,急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可是轉(zhuǎn)念一想,急也沒有用啊,最后還是放平了心態(tài),繼續(xù)投入比賽,由于對手的頻頻犯規(guī),我們?nèi)〉昧肆P球權(quán),我一記漂亮的投球,又得了一分,隊(duì)友們集體為我鼓掌,這更我信心倍增,臉上也露出了笑臉,別提有多開心了。
下半場比賽開始了,我們?nèi)σ愿埃@次用的可是調(diào)虎離山計(jì),弟弟把球傳給了我,我就負(fù)責(zé)吸引對手的注意力,等到對方圍著我打轉(zhuǎn)的時(shí)候,我一記漂亮的遠(yuǎn)傳,球穩(wěn)穩(wěn)地又回到了弟弟的手上,弟弟一個華麗的轉(zhuǎn)身,上籃投球,再加上一個完美地落地,球進(jìn)了,最后我們以大比分擊敗了對手。
今天,我們很開心,由此我也明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
寒假中,我為鍛煉身體,實(shí)施我的減肥計(jì)劃,便想練一項(xiàng)運(yùn)動。爸爸建議我去打籃球,我想:“打籃球不僅增強(qiáng)體質(zhì),還能長個兒。”于是決定這個寒假讓爺爺教我打籃球。
這天天氣不錯,我?guī)е@球牽著爺爺?shù)氖滞^(qū)的籃球場走去。在路上,我又興奮又擔(dān)心,興奮是因?yàn)槲覐臎]有打過籃球,這還是第一次,一定很刺激;擔(dān)心的是我現(xiàn)在太小,個子和球籃之間距離太大,能否投進(jìn)去都是個問題。但是我又想:“俗話說,有志不在年高,這豈不是說‘鍛煉不在個高’嗎?”于是便向籃球場跑去。
來到小區(qū)的操場里,因?yàn)槭呛倨陂g,操場也像冬眠一樣,空無一人。開始練球,爺爺先從最基本的運(yùn)球、走步、投球講起,又給我做示范;最后讓我一個動作一個動作的練習(xí)。在練習(xí)中,我無心練習(xí)運(yùn)球和走步,只是一心想投球。
我托起球,瞄準(zhǔn)球筐,第一球還沒到球籃下就掉下來,直到第六個球,才碰一下籃板。我灰心,生氣地把球往地上一摔,球卻著魔法似的進(jìn),從籃筐里掉下來的球在地上彈跳著,好像在說:“別灰心,萬事開頭難嗎!”我立刻信心百倍,又開始練球。
現(xiàn)在,寒假快過去,但是我對籃球的熱愛一直沒有改變,只是沒有更多的時(shí)間去練習(xí)罷,但是只要天氣不錯,時(shí)間允許,我都會去打籃球的。
快樂大課間打籃球-周記500字
今天大課間,做完操,我看見五年級的哥哥張建哲拿著一個自帶的排球,像是準(zhǔn)備找人打球。我跑過去,對他說:加我一個,行嗎?他說:這是于慧光的球,你問他去吧!我認(rèn)識他,他會加我的。我對他說。
來玩的人漸漸多了起來,我們也開始分組了,可我還沒見到球的主人于慧光,我問張建哲:于慧光他人呢?他張建哲說好像是去干值日了,反正一會就來。我們先打吧他說,好吧!我說。
于是我們開始打排球當(dāng)?shù)幕@球了。
我先和梁廷瑞他們幾個一組,打趙宇豪他們一組。然后,剛打到8:4,于慧光來了,他加到了我們這一組,緊接著,孫冠一來了,他加到了趙宇豪那邊。
比賽正式開始,我們拿到發(fā)球權(quán),張建哲發(fā)球,他一個遠(yuǎn)球,直接飛過半場,傳給了籃下等候多時(shí)的于慧光,他一個投籃,進(jìn)了!比分變成了2:0.這時(shí),將目光轉(zhuǎn)向趙宇豪那邊,他正在發(fā)球,他沒有張建哲這么大力氣,他是靠速度、技術(shù)突破重圍,才能上籃的。全對他是主力,我們隊(duì)呢,主力有梁廷瑞、于慧光、張建哲,我呢,算個副主力。
這場球不但激烈,而且好玩,有一次,我們隊(duì)的3個主力、加上那邊的主力,死死地抱住球,拼命往各自方向拉,結(jié)果誰也拉不走球,都在那兒拼命的往回拉,笑的我們都咯咯的。最后,我實(shí)在看不下去了,我對梁廷瑞說:梁廷瑞,你讓張俊哲、于慧光都到你旁邊,都往自己這邊拉!如果你們四個東一個、西一個、南一個、北一個,這樣誰都拉不走誰!
終于,力氣大的我們占了優(yōu)勢,贏了。
真是一個快樂的大課間呀!
我是一個體育運(yùn)動愛好者,籃球、足球、乒乓球、羽毛球……都是我喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目。其中,籃球是我運(yùn)動項(xiàng)目的最——愛,因?yàn)樗鼛Ыo我無窮的樂趣。從小我就癡迷于這項(xiàng)運(yùn)動,業(yè)余時(shí)間除了籃球還是籃球 ,籃球就像和我一起長大的好友,無時(shí)無刻不給與我快樂,推動我向前奔跑。
每當(dāng)我把球穩(wěn)穩(wěn)地投入藍(lán)筐,那籃球與球網(wǎng)摩擦出的“啪”的一聲,那種聲音是一種令我抨然心動的聲音,因?yàn)橹挥型度肟招那?,球網(wǎng)才能發(fā)出那種聲音。每每這時(shí),我就會不由自主地感覺到一種成就感。
但籃球可不是嘴上功夫,還得看球場的'表現(xiàn)。每天中午,同學(xué)都像定好了一樣,草草吃完飯,一起打籃球。而這段時(shí)間,也是我一天中最快樂的時(shí)光,這時(shí)候,仿佛所有的煩惱和不快都煙消云散,就 只剩下我和籃球,每投中一球,每搶一個籃板,甚至摔一下都是快樂的。
每在學(xué)習(xí)上有了困難,我都會想起那些歷盡風(fēng)雨奪得總冠軍的球隊(duì),使我有了“堅(jiān)持下去,一定能成功”的信心,最終戰(zhàn)勝困難。認(rèn)識了籃球這項(xiàng)運(yùn)動后,我每天都很樂觀,生活在籃球的世界里,誰 能不快樂呢?
今天,爸爸又帶我去籃球場打籃球。到了籃球場,我又要去訓(xùn)練了。
首先教練讓我們繞籃球場跑五圈,跑完五圈之后,教練又讓比我們大一點(diǎn)的哥哥帶我們活動,比如高抬腿、后踢腿等。接著,我們又開始技術(shù)練習(xí),今天教練又教了我們一種運(yùn)球方式,叫大海運(yùn)球,又復(fù)習(xí)了幾種運(yùn)球方式,有高運(yùn)球、低運(yùn)球、換手突破等等。
接下來就到了比賽的環(huán)節(jié)。我依舊坐在角落里,準(zhǔn)備觀看比賽,可教練偏偏讓我和一個比我大一歲的男孩比。比賽開始了,他先進(jìn)攻,他先來了一個變向,就超越了我,我想追上他,可是已經(jīng)來不及了,只見他投出了一個漂亮的三分球。進(jìn)球了,他此時(shí)高興的臉上笑出了一朵花。我心想,下一局我一定要贏他。這次我進(jìn)攻,我先來一個變向,可他防得太緊了,還想斷我的球。我用左手護(hù)住球,又來了一個轉(zhuǎn)身突破,超越了他,投出了一個兩分球,進(jìn)了!我的臉也笑出了一朵花。教練說一對一平,我和那個男孩都下了場。
籃球課就這樣下課了,可我心里還想著我的對手,下次我一定要贏他。
相關(guān)推薦
周記是一枝魔杖,它可以點(diǎn)石成金,學(xué)習(xí)工作過程中寫周記是很平常的。周記記錄是提高時(shí)間管理和規(guī)劃技能的重要方法之一,寫周記時(shí)我們需要注意哪幾點(diǎn)呢?今天小編給大家推薦一篇與“學(xué)打籃球周記”相關(guān)的文章,想要獲取更多關(guān)于該話題的信息請您繼續(xù)往下看!...
這篇論文研究的是“打籃球周記”,盼望這些材料能夠協(xié)助你萬事如意。周記作為一種特殊的形式,能夠輔助我們紀(jì)錄思想和感情,對于一名學(xué)生而言,寫一篇周記是非常常見的。周記能夠讓我們更好地尋找自己生活的變化。...
以下是一篇關(guān)于“學(xué)打籃球周記”的詳細(xì)介紹快來看看吧,如果你覺得這個信息對你有所幫助請將它分享給你的朋友和家人們。周記是包含在寫作中的一種形式,作為一名學(xué)生,寫一篇周記是很常見的。寫周記可以激發(fā)我們的創(chuàng)造性和想象力提高我們的審美和藝術(shù)修養(yǎng)。...
優(yōu)秀的人總是會提前做好準(zhǔn)備,在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中,常常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如:生產(chǎn)資料;生活資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣!可是,我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢?由此,小編為你收集并整理了最新學(xué)打籃球周記十五篇希望能對你有所幫助,請收藏。下...
最新更新