寫關于新聞的日記(分享10篇)

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寫關于新聞的日記 篇1

學校學雷鋒活動月新聞稿：XX小學召開學雷鋒動員大會

1.今年3月5日是毛澤東同志向雷鋒同志學習題詞發(fā)表53周年。為豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，倡導奉獻、友愛、互助、進步的文明意識，更好地踐行雷鋒精神，人人爭做學雷鋒美德少年，XX小學于xx年3月2日上午在階梯教室召開學雷鋒活動動員大會。會議由少先隊大隊部輔導員XXX同志主持，陳主任代表學校對活動提出要求，宣讀了學校的實施方案；少先隊員代表大隊部對全體隊員發(fā)出了學雷鋒的倡議書。會后，大家一致表示一定要好好學習雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒精神，爭做美德少年。

2.班級學雷鋒活動月新聞稿：學雷鋒主題班會唱響雷鋒的歌

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？

如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？

如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？

如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位

學習雷鋒好榜樣，雷鋒精神萬古傳。我們即將迎來一年一度的學雷鋒日。3月2日下午，二（3）班的同學們開展了學雷鋒主題班會。班會活動中，同學們積極參與，熱情高漲。聽，學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨的嘹亮歌聲從二（3）班傳出。

豐富多彩的班會活動中，同學們通過《學習雷鋒好榜樣》的嘹亮歌聲融入熱烈的班會氛圍，體會雷鋒精神的內涵，在內心播種助人為樂的種子。近半個世紀過去，雷鋒沒有隨著一個時代遠去而遠離，這個名字仍然如同燦爛朝陽，照耀著二（3）班每位同學的心靈。

學習雷鋒我們應該從日常的小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神代代相傳，讓雷鋒活在每個人的心扉！

寫關于新聞的日記 篇2

暑假在家永遠是坐立不安，不知所措。擔心起晚被罵，擔心宅在家被罵，擔心吃完飯沒有及時洗碗被罵······所以我在幾經波折后，在自己的爭取下終于還是得到了在鐘山區(qū)電視臺的實習機會。我猜到了實習會像狗一樣，沒有任何補助，就連人身安全問題自負的保證都得寫好，離家還遠，貼著錢去。

今天是第一天，我被分到了新聞部門。219是辦公室，小小的辦公室齊齊的全部擺滿辦公桌，矮矮胖胖的主任簡單說完兩句后，就讓我們坐在沙發(fā)上等。嗯，當我回頭看時，原來除了我和雷潔，還有四個小伙伴吶，大家都像街上的背簍一樣，坐著等活兒干。原本以為會等很久，但是還沒來得及和天涯淪落人熟悉，我和雷潔就抓住了機會，和一個叫劉峰的記者哥哥出去跑新聞了。拿上器材，坐上新聞車，我很興奮，看著攝像機，看著三腳架，感覺它們發(fā)著光在向我招手。

第一次采訪是在涼都宮，還有一個采訪的姐姐，他們兩人是搭檔。我們的主要目的就是看看馬拉松運動員們的領取器物情況。新聞確實是一種一下就能看到底的職業(yè)，因為我知道了原來所謂的市民朋友都是套路，大家用擺拍的方式來給我一擊棒槌，是不是還要“拉拉客”什么的。沒一會就弄完了，然后就是回單位再等‘下一單’。但是下午不如意，整整的在辦公室里面做了一下午，最后到五點半了，大家卡著時間上去簽退。完事兒。

寫關于新聞的日記 篇3

xx年12月28日

今天我在都市快報上看到一則新聞：昨天凌晨西湖隧道接連發(fā)生車禍。藍色現(xiàn)代汽車和黑色本田越野車相撞了。現(xiàn)代汽車車頭損失嚴重，水箱破裂、車頭變形。

聽說本田汽車司機逃了，而現(xiàn)代車的司機等交警和120趕到現(xiàn)場后，被送往醫(yī)院。交警正在調查這起事故。

我覺得本田車司機不會擔當責任，這是不對的。

寫關于新聞的日記 篇4

今天晚間六點，我與媽媽準時坐在電視前收看收看湖南衛(wèi)視《新聞大求真》。

節(jié)目才剛開始，一諾哥哥就推著近五噸的大卡車從遠處緩慢前進，我一下就看呆了，激動的與媽媽手舞足蹈，媽媽無奈的笑笑，示意我坐好接著往下看。

主持人讓臺下的同學們試試，以同學們的力量能否推動一諾哥哥。我一開始是不以為然的，覺得同學們怎么可能可以推動能讓卡車動起來的大力士呢，結果，不出我所料，一開始玻璃墻果然紋絲不動。中間，主持人突然找正在嘗試的五位同學耳語了一番，接著第二次“進攻”時，原本五個同學一擁而上，一諾哥哥頓時就招架不住了，連連往后退，我驚的下巴就差掉地上了。

后來才知道這是因為之前的助跑而產生的一瞬間的壓力。

第二個游戲是模擬踩踏事件時的保護氣球大戰(zhàn)。，分為藍隊和紅隊，藍隊為用雙手抱胸狀個氣球留有空間，而紅隊則直接由雙手支撐，游戲開始了，剛開始，兩隊還勢均力敵，結果，沒過一會，紅隊的兩位選手的雙手就開始顫抖，面目也有些猙獰起來，額頭上滲出了細密的汗珠，局勢已經很明顯了，只聽“彭”的一聲，紅隊的氣球破了。這個游戲告訴我們在踩踏事件中應該雙手抱胸來護胸。胸和頭是踩踏事件中最容易受傷的兩個部位。經過陸主任的講解我明白了假如遇到踩踏事件應該怎樣保護自己。

最后，通過魯貝貝一次次模擬實例中我知道了，近年來的兒童安全隱患。車禍，誤食，燙傷，墜樓等……在我們看似日常的平靜生活中，隨時都存在著這些安全隱患，我們應該隨時注意，學會保護自己，這次的《新聞大調查》使我受益匪淺。

寫關于新聞的日記 篇5

謝謝麗姐、發(fā)哥、明明哥。

　

寫關于新聞的日記 篇6

《新教育之夢》中寫到理想的體育，讓我在這本書中似乎找到了一些靈感，其實在拿到這本書后就有點后悔，看了看里面的大概內容，覺得不是自己能夠喜歡的類型，感覺書中的理論對于自己來說好像有些比較難以讀懂。

今晚再次翻開書的第三張，看到了“體育”，突然有了很大的興趣，于是一口氣將這一章完整的讀完。雖然自己在體育方面沒有太多的特長和天分，對于20xx年的奧運會我也是從開幕式看到了閉幕式，而看到運動健兒們在比賽期間所獲得的獎項而流淚時，自己也似乎和他們有同樣的感覺，也曾經為他們激動過。

寫關于新聞的日記 篇7

1984年9月15日清晨七點多鐘，同蓮香一起送王虹的女兒嚴靜乘車回蘇州。同小靜一起上車的有曹妙蘭的姐姐和吳其昌。老吳到新疆財經學院學習，學制兩年。他的愛人彭財珍一人帶三個小女孩，又要上班，又要忙家務，夠辛苦的。送走小靜一行，回家后給父母弟妹寫信。

9月16日，昨晚，剛吃過晚飯，我和蓮香坐在院子涼棚下聊天。突然有人提著包推開院門走進來。蓮香驚喜地叫道：“這不是陳幼南嗎？”我一看，果然是他！七年前，他和陳仙仙夫婦倆一起調到福建龍巖特鋼廠工作。久別重逢，格外驚喜。我們一邊張羅他吃飯，一邊聊了起來。今天，我在家宰雞，蓮香上街買菜。正巧王虹也來了，還捎來了一些自己種的蔬菜。蓮香讓王謙騎車去叫彭財珍來家玩。等客人來齊，蓮香早已燒好飯菜，端上桌子，招呼客人上桌喝酒吃飯。大家邊吃喝，邊聊天，似乎有說不完的話。

9月20日，整理錄音稿是件麻煩事。按一下放音鍵，聽一句錄音，按暫停鍵后趕緊記錄下來。聽不清楚還得重放一遍。有時一句話翻來復去放兩三遍。蓮香在房間里整理衣物，似乎有點不耐煩：“反過來倒過去就那么幾句話，總產多少，收入多少，老一套，怎么聽不夠？”其實，我自己也感到沒有多大意思，但又有什么辦法呢？

9月23日上午，薛春林來我們家?guī)兔Υ蛎捍u。我和王穎、王謙及其三個男同學也一起干，往煤末子里拌土、倒水，用鐵鍬不停地翻攪。過了一會兒，便開始用磚塊模子打煤磚。一排排打好的煤磚鋪滿院子空地。兩大堆煤末子，半天多就全都打成了煤磚。真是人多力量大，好干活！吃午飯時，那三個男同學靦腆地低著腦袋，光吃飯，很少吃菜。蓮香和王謙往他們碗里挾菜，請他們隨便吃，不要客氣，不要拘束。

9月25日上午，正在家里看書，復習功課。伊犁日報記者佟林清推門進來，說：“告訴你一個好消息，你的一篇稿子被選入《全國短新聞選》了，全自治區(qū)就選了你這一篇。你看到那本書了吧？”我覺得很意外，不太相信。“我根本不知道這件事！”“你如果不相信，就跟我到報社去拿一本，親眼看看?！蔽因T車去報社，他給了我一本。翻到第24頁，果然有一篇自己寫的短新聞，還附加了評語。這篇短新聞題為《家家聽到牛哞聲，戶戶聞到奶茶香》，1983年8月在伊寧縣采寫，被《新疆日報》頭版刊用，并被報社評為當年好新聞。中午，蓮香和王穎、王謙回家吃午飯時，我將這個好消息告訴她們，和她們一起分享驚喜

9月26日傍晚下班時，蓮香從學校帶回來三公斤鮮魚，讓我送一半給王虹家。我推托說要復習功課，沒空去。王穎、王謙自告奮勇，推上自行車就走。到巴彥岱來回騎車至少一個多小時。天快黑了，還不見兩個女兒回來，我們心急如焚。蓮香時而去馬路上張望，不見人影。我擔心她們出事，帶上手電筒，騎車去找。剛行至汽車站附近，便見她倆騎車迎面駛來。我心中的一塊石頭終于落了地。

寫關于新聞的日記 篇8

運動會新聞報道：校園足球五年級聯(lián)賽結束五(3)班獲得冠軍

xx年3月28日，****小學校園足球五年級聯(lián)賽落下帷幕，五（3）班榮獲冠軍，五（1）班屈居亞軍，五（2）班獲得季軍。

第一場比賽在五（1）班和五（2）班之間展開角逐，這場比賽充分展示了五（1）班10號隊長胡威的風采，比賽剛開始2分鐘，他就成功搶斷，射進一球，拿下本場比賽第一分。最終五（1）班以7：3的大比分贏得勝利。

第二場比賽，對陣雙方為五（2）和五（3）。比賽一開始，雙方都進行了猛烈地進攻。第5分鐘時，五（3）班率先進球。隨后，五（2）班也不甘示弱，將比分變成1：1。最終五（3）班以2：1的成績結束了全場比賽。

第三場由五（3）對決五（1），隨著裁判的一聲哨響，比賽正式開始。五（1）班將球多次帶入對方禁區(qū)，但得勢不得分，反而被五（3）班多次成功防守反擊，最終以2：1取得勝利。

這次足球聯(lián)賽精彩激烈，運動員們勇于拼搏，展示出了激情與活力，同時也體現(xiàn)了互助互愛，團結合作的精神，讓老師們贊嘆不已。

寫關于新聞的日記 篇9

嗨！大家好！又到了我們新聞報道的時間了，我是今天的節(jié)目主持人談佳鈺。下面，就讓我們一起去看一看百丈中心小學的跳蚤書市活動吧！

現(xiàn)在，我們看到他們有的擺黑板，有的大聲叫賣，還有一些不好意思的小妹在默默地等待著別人來買自己的書真是各不相同呀！讓我們到這來看看吧！看：這位三年級的男子漢在大聲的叫賣：快來買書呀！快來買書呀！買了書還有小獎品哦！很快就有一位同學來了，他看了一下，好像看中了一本，又翻開看了一下，點了點頭，就問：這本書多少錢呀？那個男孩說：5元。3元行不行？那位同學就還起了價來。不行，你看我這書多新，還有光盤，真的不能再便宜了。男孩堅定地說?？赡苁且驗樘矚g那本書了吧，所以就拿出了5元錢買了下來。就這樣，那個男孩的一本書就賣出去了。

再到那邊去看看吧！一個二年級的小妹妹靜靜地坐在那里等著有人來買書。哎！有位小同學看中了她的書，于是經過一番討價還價，小妹妹也賣出了一本書。

跳蚤書市除了書還有好多好玩的玩具，我相信通過這次活動，同學們的收獲應該是很多的，或許也有沒有賣出一本書的小朋友在一邊生悶氣，但是我想說，活動重要的是參與，過程比結果更有意義！

以上就是這次報道的相關內容，謝謝大家，我們下期再見！

寫關于新聞的日記 篇10

五年級看新聞寫日記

今天，我瀏覽新聞網站時，看到了一篇引人入勝的文章，標題是《全球最高建筑造型獎揭曉》。我非常興奮，因為我一直對建筑設計感興趣。這是我第一次有機會了解關于建筑的新聞，我迅速點擊了文章。

文章介紹了全球最高建筑造型獎的頒獎典禮。這個獎項旨在表彰那些在建筑領域做出突出貢獻的人，他們的設計和創(chuàng)新對于現(xiàn)代建筑產生了深遠的影響。典禮上，來自不同國家的建筑師匯聚一堂，展示他們的作品和理念。

我特別關注了這次頒獎典禮上的最高建筑造型獎獲得者。他的名字叫李先生，來自我國，是一位年過五旬的建筑師。據(jù)報道，李先生耗時三年，成功完成了一棟創(chuàng)新性的建筑項目，該項目是一座位于我國某省會城市的超高層建筑。

我讀到的新聞中，展示了這座超高層建筑的照片。它高聳入云，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。外墻呈現(xiàn)出獨特的幾何形狀，給人以強烈的視覺沖擊。據(jù)李先生介紹，他的設計靈感來自古代中國的傳統(tǒng)藝術和哲學理念，他希望通過這座建筑傳達出我們國家的獨特文化價值。

除了外觀獨特，這座建筑在功能上也是獨具匠心。根據(jù)新聞報道，它不僅擁有辦公空間和商業(yè)區(qū)域，還設有公共藝術展覽區(qū)和觀景臺。公共藝術展覽區(qū)展示了當?shù)厮囆g家的作品，為游客提供了一個與藝術互動的場所。而觀景臺則讓人們能夠俯瞰整個城市的壯麗景色，遠處的山脈和近處的繁華街道一覽無余。

我覺得這座超高層建筑不僅僅是一棟普通的大樓，它蘊含了李先生對建筑的熱愛和對我們國家文化的傳承的愿望。通過這座建筑，李先生在世界舞臺上展示了中國建筑的獨特之處，為我國在國際建筑界贏得了聲譽。

閱讀完這篇新聞后，我感到非常激動和自豪。我想，或許將來我也可以成為一名建筑師，設計出屬于自己的獨特建筑。我想通過自己的努力和創(chuàng)意，為人們創(chuàng)造愉悅的生活空間，并傳達我們祖國的文化價值。

看完這篇新聞，我決定要加強對建筑的學習和了解。我將更加關注國內外的建筑新聞，學習不同風格和設計理念。同時，我也會多動手實踐，親自嘗試設計一些小型建筑模型，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和空間感。我相信，通過這樣的努力，我會在建筑領域有所建樹，為我國的建筑事業(yè)做出自己的貢獻。

寫完這篇日記，我感受到了學習的意義和力量。每天關注新聞，不僅可以了解社會動態(tài)，還可以開拓自己的眼界，激發(fā)更多的思考和想象。我會堅持下去，在學習和探索的道路上前進，為自己的未來奠定堅實的基礎。