幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

幼兒園托班老師計劃精選

發(fā)布時間:2024-03-06

為了充分滿足您的需要我整理了以下信息:“幼兒園托班老師計劃”,合理的范文都有哪些要求呢?人們對于范文在各個領(lǐng)域中的價值越來越重視和關(guān)注。范文在借鑒的同時更多要表達清楚自己立意,強烈建議您將此頁加入收藏夾!

幼兒園托班老師計劃【篇1】

幼兒園中班配班老師工作規(guī)劃

新的學期又開始了,本學期我擔任大X班班主任,在新的學期里,我可能會面臨很多新的問題,新的挑戰(zhàn),為了在以后的工作學習中,更有計劃,更有目標的去解決這些問題完成好工作,我本學期的計劃如下:

一、增進師生關(guān)系

本學期有幾個新生來我們班,我不了解他們的一些學習、生活習慣,在開學的第一個月里,我將重點了解新生的孩子,用愛心、耐心、細心,去感化他們接納我溶入我們班集體。

二、教學方面

通過上學期的學習,各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠?qū)W會關(guān)心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學知識,但是,由于我班有幾個新生,自制力較差,所以需要加強常規(guī)方面學習方面、寫字方面的訓練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,為小學打好堅實的基礎(chǔ)?!????

三、成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要努力學習英語知識和專業(yè)知識,提高知識專業(yè)水平,勤練多看,多學,多念,多想,多思考,多問,不斷的追求創(chuàng)新意識,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識?,F(xiàn)在是和諧社會,培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,幫助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師,好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,及時和家長溝通,以電話,網(wǎng)絡(luò),家園聯(lián)形式與家長探討,及時反映在園情況,了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識,配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識,及時指導督促孩子完成作業(yè),增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

六、安全工作方面

安全第一,在戶外活動時,我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動,要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,此外,我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,給幼兒灌輸安全的理念,培養(yǎng)幼兒的安全意識。

幼兒園中班配班老師工作規(guī)劃

一、基本情況:

本學期我班幼兒18名,男7名,女11名。我班幼兒都明顯的懂事了,對老師提出的常規(guī)要求基本能完成,對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望,能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿,接受能力強有初步的責任感。繪畫能也提高了許多,能按自己意愿畫畫了,會根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了,能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方,主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強培養(yǎng),針對幼兒年齡特點、班級實際情況,根據(jù)幼兒園的年度工作,為促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,特制定“幼兒園中班下學期班務(wù)計劃”。

二、安全工作:

1、執(zhí)行門禁卡接送制度,請家長按要求在接送孩子時必須刷卡,才能接送孩子;對于持卡的陌生人,力在和孩子家長取得聯(lián)系后,確認接孩子的持卡人的身份后,才能放孩子;

2、戶外活動時,有組織、有目的地開展戶外活動,以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故;

3、每天做好晨檢工作,檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品;檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進嘴里等;

4、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑,遵守教室常規(guī);

5、讓孩子學會自我保護。比如:知道自己父母的姓名、電話;知道自己的家庭住址;知道遇到危險時會大聲呼救等;(班級教學中開展安全教育活動(每月一次),增加幼兒的安全知識,提高幼兒安全、自我保護意識);

6、教育幼兒不離開集體,不隨便離開幼兒園;

7、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù)、健康狀況,做到隨時清點人數(shù);

8、能夠有序排隊、不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲,不去危險地方。知道安全的基本常識及自我保護方法,會處理可能遇到的簡單危險。

三、衛(wèi)生保健工作:

1、做好春夏兩季傳染病的預防工作;

2、養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習慣,養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習慣。

3、大小便會主動上廁所,養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習慣;

4、知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔,在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵;

5、對需要在幼兒園服藥的幼兒,請家長如實填寫藥單,老師或阿姨按時喂藥,做好交接記錄;

6、嚴把好晨檢關(guān),做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,防止傳染病的傳播,加強檢查、指導。

7、高興入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況。

8、安靜午睡,將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子,自我檢查手、足有無異常。

10、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

11、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。

四、教育教學:

1、能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。學習使用比較、分類、排序、測量等方法”,引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。

2、在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律,樹立規(guī)則意識。

3、積極參加戶外體育活動,玩器械時不爭不搶,愛護體育器械。開展“一物多玩”的幼兒體育活動。

4、科學合理地開展教育教學工作,面向全體幼兒,促進全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力。

5、能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

6、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。團結(jié)友愛、愛護公物,具有一定的集體意識。

7、對科技活動有主動探索的愿望。初步形成良好的生活和學習習慣,愿意關(guān)愛弱小者,有愛心和同情心。

8、大膽地表達自己的愿望、主動與人交往,愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

9、促進幼兒和諧發(fā)展,結(jié)合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃,注重計劃的可操作性和實用性,掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學會與同伴合作協(xié)商,促進幼兒語言能力的提高。

10、繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動,將蒙氏教育、英語教育與主體活動相結(jié)合,進行教育教學活動的開展。在活動中,觀察孩子的情況,以便生成新的活動,更有利于孩子的發(fā)展;

11、積極開展區(qū)域活動,并在區(qū)域活動中體現(xiàn)出教育價值,老師做好觀察記錄,并根據(jù)孩子的需要,提供豐富的材料;

12、引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式,用不大不小的聲音與人交談,遵守公共秩序,愛護公共衛(wèi)生和幼兒的安全意識。

幼兒園中班配班老師工作規(guī)劃

一、結(jié)合課堂教學做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng)

本學期我繼續(xù)擔任中班的科任工作,每天給中班上兩節(jié)課:健康、社會、手工、折紙等。每天還負責活動室的衛(wèi)生管理,為午睡的小朋友鋪床、睡后疊被,還要協(xié)助中班的班任發(fā)飯,飯后打掃室內(nèi)衛(wèi)生,幼兒的午睡看護工作等。

幼教工作是一項艱巨的工作,需要我們幼兒教師付出艱辛的努力,要想做好幼教工作就需要我們幼兒教師有耐心、細心、還要責任心。

本學期新生較多,占班級人數(shù)的百分之九十,幼兒年齡較小,班中的只有五歲,最小的才四歲。班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較差,自理能力較弱的幼兒需要教師經(jīng)常提醒,在日常工作中,結(jié)合自己所教的《社會》和《健康》,要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),每次飯前都要求幼兒洗手,吃飯時要注意節(jié)約糧食,不掉飯粒。上課時要求幼兒要有正確的坐姿,結(jié)合課堂教學做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。上課認真聽講,下課不在室內(nèi)大聲喧嘩,走路輕手輕腳,不能抬腿就跑。小朋友之間說話要用禮貌語言,不說臟話。早晨離家上學時和家人告別說:“再見”。第一次見到老師說:“老師好”!放學和老師告別時說:“老師再見”!要求幼兒無論在家或在學校自己能做的事情自己做,如:穿鞋、系鞋帶、穿衣服、疊被子、洗手洗臉、自己吃飯、整理學習用品等。教育幼兒講究衛(wèi)生,不亂扔果皮、廢紙。在家聽家長的話,在學校聽老師的話。結(jié)合課堂教學開展爭做好孩子活動,孩子有點進步就及時表揚,為他們貼小紅花,使班級孩子盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。剛開學新幼兒都有焦慮情緒,有的整天哭鬧不止,這就需要我們幼兒教師有耐心,從多方面體貼關(guān)心幼兒的一日生活,減輕幼兒的焦慮情緒。把每個幼兒當成自己的孩子看待,拉近自己與幼兒的距離,想辦法使幼兒對自己產(chǎn)生親近感,耐心細致地教育幼兒,是他們盡快融入幼兒園的集體生活。

本學期我還負責教手工和折紙,手工和折紙是幼兒最喜歡的一門課程,所以我要認真上好這兩門課程,在教學中要耐心手把手地教幼兒折各種作品,如:折小船、飛機、小貓、小狗、小兔等。一邊不會教兩遍,直到學會為止,不能操之過急。教手工時,利用好橡皮泥,教幼兒捏各種各樣的作品,如:小蛇、小碗、刺猬、小人、糖葫蘆等。本學期保質(zhì)保量完成手工10個作品、折紙10個作品。

二、配合班任搞好各項活動

中班幼兒自我服務(wù)能力弱,在平時工作中,我除了完成本職工作外,盡可能地參與教育活動,讓教育活動更加深入。隨著天氣轉(zhuǎn)暖戶外活動相對較長,所以在戶外活動過程中,一定要細心護理好幼兒一定要杜絕意外事故發(fā)生。在戶外活動前認真檢查場地,幼兒的衣著,杜絕一切安全隱患,協(xié)助班任做好安全工作。

安全工作是一切工作的重中之重,我們幼兒教師要加強“安全第一”的意識,做到事事時時處處注意安全。并做到:“四勤”,眼勤、嘴勤、腳勤、手勤。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,杜絕一切事故的發(fā)生,確保幼兒的人

身安全。同時要做好幼兒的安全教育工作,對幼兒經(jīng)常進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火、不追逐打鬧、不玩危險的游戲等。

平時要和班任相互配合,相互支持,常常溝通,一同探討幼教工作,團結(jié)一致,共同努力,協(xié)助班任盡力看護好班中幼兒,關(guān)心每一個幼兒,使幼兒健康成長。

三、以高度的責任心做好其他工作

在平時工作中,我要認真對待每一項工作。本學期我還負責活動時的衛(wèi)生和管理工作,我決定每天來到幼兒園第一件事,就是打掃活動室的衛(wèi)生。先進行玩具的清洗和消毒,然后擦掃地面?;顒邮业奈锲芬獢[放整齊,井井有條。活動室的物品要一件一件的擦拭,做到一塵不染。同時要遵守幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,杜絕衛(wèi)生死角,保證活動室的整潔。給幼兒們一個舒適、溫馨的活動空間。

本學期我還負責幼兒的午睡的看護,在每天的看護中要高度負責,一刻不能疏忽大意。在幼兒睡前,要先檢查幼兒是否帶物品上床,防止意外發(fā)生。在幼兒熟睡時,也不能大意,要時時刻刻注意幼兒安全。使幼兒安安全全上床,安安全全下床。

四、提高自身素質(zhì)

平時要向有經(jīng)驗的教師學習,取別人之長,不自己之短。利用業(yè)余時間多學習幼兒教育理論,不斷積累幼兒教育知識,豐富幼兒教育工作經(jīng)驗。還要不斷進行幼兒教育知識更新,不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),使自己更好地做好幼教工作。

自己還要積極參加繼續(xù)教育學習,特別是“每人一絕”大練基本功活動。我練的是媒體運用技能,自己要認真對待,端正態(tài)度。制定好練功計劃,每天利用業(yè)余時間進行練功。虛心向青年教師學習,不恥下問。一步一個腳印,扎扎實實練下去,只要有恒心、有信心,持之以恒,就會收到顯著效果。

總之,在工作中要積極進取,開拓創(chuàng)新,不斷超越自我。以一顆積極、進取、求知的心在幼教工作中展示自我,圓滿地完成領(lǐng)導交給的各項工作。

幼兒園托班老師計劃【篇2】

一、加強政治學習,充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。學習《教師法》、《未成年人保護-法》、《幼兒指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》等專業(yè)指導精神,堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念,堅持以幼兒發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,嚴謹治學,團結(jié)協(xié)作;要廉潔從教,以身作則。

二、與幼兒友好的溝通。

愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面,在與幼兒溝通時,我會發(fā)現(xiàn),當教師做到蹲下來講話、抱起來交流、牽著手教育時,幼兒會更加樂于和你交談,因為這一切都體現(xiàn)了我們對孩子的尊重與理解。同時,還要用孩子的語言和方式,用孩子可以理解的話和行為與他們交流??傊?,讓孩子在自然發(fā)展中體驗到無盡的愛和自由,這對于孩子建立良好的人格,鋪墊輝煌的人生打下了堅實的基礎(chǔ)。

三、班級管理與建設(shè)。

通過上學期的工作,我認為形成良好的團隊學習、合作的氛圍也是至關(guān)重要的。我會在工作學習中互相學習、及時反思,在專業(yè)方面,進一步加強教師的素養(yǎng),不斷創(chuàng)新,努力做到超越自我。關(guān)心學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂。做好班級管工作,避免教育盲點,因材施教,提高教育管理水平,提高教育教學質(zhì)量。

四、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境的能力。

幼兒園環(huán)境應(yīng)在教育目標的指引下,教師有目的、有計劃,針對幼兒的特點而進行精心創(chuàng)設(shè)的。讓幼兒園的每一處都發(fā)揮教育功能,把教育意圖滲透在環(huán)境之中。本著將教育生活化、讓環(huán)境問題化的原則,讓孩子在玩中不知不覺就學會了、得到了發(fā)展。

五、關(guān)愛孩子。對待孩子能給予關(guān)心、愛護。

能合理安排幼兒的學習、生活。力求讓幼兒身心愉快地成長,為其打好人生的基礎(chǔ)。能做到對每個幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系,視孩子為自己孩子。

六、認真學習,努力實踐,合作交流,充實專業(yè)知識,培養(yǎng)專業(yè)技能。我要立足崗位,緊密結(jié)合工作實踐,通過各種方式的學習和研究,不斷提升自己的專業(yè)水平,積極參加繼續(xù)教育學習,提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng),更新和擴展專業(yè)知識,掌握現(xiàn)代教育理論和實踐技能;掌握教育教學技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。積極參與園本培訓,要以問題為中心,以崗位為課堂,以實踐為老師,在教育教學過程中,注重發(fā)現(xiàn)問題,解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展,突出對課堂教學實際情境與自身教學經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思,要以回顧幼兒的視角進行反思,以教師的視角對自己教學觀念、行為、設(shè)計觀念進行深刻的審視。要通過孩子的眼睛來反思自己的教學,要通過同事間的“互聽互評”活動,觀察研究教學來反思,要通過撰寫教學反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學水平,要通過幼兒家長對幼兒的.發(fā)展要求反思自己的教學。

幼兒園托班老師計劃【篇3】

幼兒園配班老師工作計劃范文(通用6篇)

篇一:晨間活動安排

早晨是幼兒園孩子們精力最旺盛的時候,也是他們學習和玩耍的好時機。作為幼兒園配班老師,要合理安排晨間活動,讓孩子們愉快地開始一天的學習和游戲。

1. 晨間會:每天開展晨間會,召集全班孩子們圍坐一起進行互動??梢赃M行早操、講故事、唱歌、拼圖等活動,激發(fā)孩子們的聽覺、視覺和動手能力。

2. 游戲時間:在晨間會結(jié)束后,可以讓孩子們自由游戲一段時間,開展一些親子游戲或同伴游戲,培養(yǎng)他們的社交能力和團隊意識。

3. 學習時間:在晨間活動的可以通過一些教育游戲或簡單的學習活動,引導孩子們學習新的知識。比如認字游戲、唱兒歌、數(shù)數(shù)等等,讓孩子在游戲中潛移默化地學習。

篇二:午餐時間安排

午餐時間是幼兒園孩子們休息和進食的重要時刻,作為幼兒園配班老師,要確保孩子們在安全、衛(wèi)生的環(huán)境下享用營養(yǎng)均衡的午餐。

1. 排隊就餐:在午餐時間,帶領(lǐng)孩子們按照規(guī)定的隊形排隊就餐,培養(yǎng)他們的自理能力和隊伍意識。

2. 就餐禮儀:引導孩子們養(yǎng)成正確的就餐姿勢和禮貌待人的習慣。教育他們用餐時要咀嚼細嚼,不挑食、不浪費,懂得與人分享等。

3. 交流互動:在吃飯的過程中,及時與孩子們交流,了解他們的飲食情況和喜好??梢耘c他們一起討論食物的來源、營養(yǎng)價值等,增加他們的營養(yǎng)知識。

篇三:戶外活動安排

戶外活動對于幼兒的身體發(fā)展和認知能力的培養(yǎng)非常重要。作為幼兒園配班老師,要安排適當?shù)膽敉饣顒?,讓孩子們更好地接觸自然環(huán)境,鍛煉身體和感官。

1. 探索自然:可以帶領(lǐng)孩子們到附近的公園或野外,在大自然中觀察、探索各種生物和植物??梢詭戏糯箸R、望遠鏡等工具,讓孩子們更近距離地認識大自然。

2. 理科活動:在戶外進行一些理科實驗,比如使用水槽進行水的流動觀察、植物的生長觀察等。通過實際操作,讓孩子們親身體驗科學知識的奧妙。

3. 活動游戲:在戶外進行一些活動游戲,比如跳繩、踢球、追逐戲等。這些游戲既可以鍛煉孩子們的身體機能,又可以增強他們的協(xié)作與團隊意識。

篇四:課程計劃安排

作為幼兒園配班老師,要制定合理的課程計劃,確保孩子們獲得多樣化的學習經(jīng)驗和知識。

1. 語言課程:每天開展語言課程,包括聽、說、讀、寫等各種技能的培養(yǎng)??梢酝ㄟ^故事、兒歌、繪本等形式,引導孩子們學習語言和表達自己的想法。

2. 數(shù)學課程:安排數(shù)學課程,教授基本的數(shù)學概念和操作技能。可以通過算數(shù)游戲、拼圖等活動,培養(yǎng)孩子們的邏輯思維和數(shù)學興趣。

3. 美術(shù)課程:開展豐富多樣的美術(shù)活動,培養(yǎng)孩子們的審美能力和藝術(shù)表達能力。可以開展繪畫、手工制作等活動,讓孩子們在創(chuàng)造中快樂成長。

篇五:家長溝通安排

與家長保持良好的溝通和合作,是幼兒園配班老師的一項重要工作。要建立良好的家園合作關(guān)系,共同關(guān)心孩子的成長。

1. 定期家長會:每個月組織一次家長會,邀請家長來園和老師交流,了解孩子們在園的表現(xiàn)和成長情況。可以通過展覽、表演等形式,讓家長了解幼兒園的教育理念和教育成果。

2. 家長信箱:在幼兒園設(shè)立家長信箱,鼓勵家長寫下對孩子學習、成長的觀察和想法。及時回復家長的留言,加強互動和溝通。

3. 家訪活動:定期進行家訪,了解孩子的家庭環(huán)境和日常生活,促進家園合作。通過家訪,可以更好地了解孩子的需求和家長的期望,提供更好的教育服務(wù)。

篇六:個性關(guān)懷安排

每個孩子都是獨特的個體,作為幼兒園配班老師,要給予孩子們個性化的關(guān)懷,關(guān)注他們的成長和發(fā)展。

1. 情感支持:關(guān)注孩子們的情感需求,及時安撫他們的情緒,給予積極的情感支持。建立親切、信任的師生關(guān)系,讓孩子們感到被尊重和愛護。

2. 特殊輔導:對于特殊孩子,要給予專門的輔導和關(guān)注。比如,對于性格內(nèi)向的孩子,可以開展一對一的交流和互動;對于活動過度的孩子,可以提供安靜的環(huán)境進行自我調(diào)節(jié)等。

3. 多元評價:在評價孩子的成長和表現(xiàn)時,要多元化,不僅僅注重成績,還要關(guān)注孩子的興趣、態(tài)度和創(chuàng)造力等方面。鼓勵孩子們多樣化的發(fā)展,激發(fā)他們的潛能。

以上是針對幼兒園配班老師工作計劃范文的六篇篇章,希望能對你有所幫助。在具體的工作中,還需要根據(jù)實際情況進行調(diào)整和補充,做出最適合孩子們的計劃。祝愿你在多年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,能夠為幼兒的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

幼兒園托班老師計劃【篇4】

★ 幼兒園老師培訓心得5篇

★ 管理老師的工作總結(jié)5篇

★ 幼兒園老師男個人總結(jié)模板6篇

★ 優(yōu)秀老師個人事跡300優(yōu)質(zhì)8篇

★ 幼兒園老師禮儀心得體會5篇

★ 幼兒園老師男個人總結(jié)優(yōu)質(zhì)6篇

★ 幼兒園老師師德演講稿6篇

★ 幼兒園老師就職演講稿7篇

★ 幼兒老師小班心得體會5篇

★ 幼兒園老師師德師風演講稿7篇

幼兒園托班老師計劃【篇5】

一、保育工作

(1)繼續(xù)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,飯前便后洗手。

(2)秋冬季節(jié)天氣干燥,提醒幼兒多喝水,適量參加戶外活動。

(3)督促保育老師做好每日班級的衛(wèi)生消毒工作,嚴格按照幼兒園的規(guī)章制度執(zhí)行。

二、教育教學工作

1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,如能在活動中始終保持正確的看書和寫字,畫畫的姿勢;愛護學習用具,能自己整理學習用具。

2、拼音方面

學習聲母“j”“q”“x”“zh”“ch”“sh”“z”“c”“s”。

3、語言方面

《猩猩介紹所》、《鼻子歌》、《我要看冬天》、《農(nóng)村娃娃本領(lǐng)大》、《我們來添畫》、《小椅子和小妮子》、《姥姥和寶寶》、《小靈通廣播》、《洗澡》。

4、美工方面

《我的圖畫日記》、《祖國風光美》、《小水牛》、《快樂的農(nóng)場》、《小狗,我的好伙伴》、《貓頭鷹本領(lǐng)大》、《秋天的大樹》、《豐收的果園》、《貼門神》、《新年禮物》、《美麗的小手套》。

三、家長工作

1、對接車的幼兒進行電訪,及時了解并反映幼兒情況,真正做到家園共育。

2、及時更新家園欄內(nèi)容,讓家長了解教學動態(tài)。

3、舉辦親子運動會,并進行調(diào)查,接納家長的建議并及時改正。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《幼兒園托班老師計劃精選》一文,希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準備了幼兒園班老師計劃專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 幼兒園托班老師教學工作計劃 【篇一】 一、班級情況分析: 我們班的幼兒,他們都是2歲左右的孩子,他們都是第一次離開家庭,開始集體生活。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫、任性、霸道的個性和不良的生活習慣。對家人有很大的依戀,上幼兒園難免有...
    2020-12-08 閱讀全文
  • 幼兒園托班老師個人工作計劃 【篇一】 新的學期,新的希望,新的起點,孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,展望新學期,我們又有新的挑戰(zhàn)。時間過的可真快,轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學年??粗⒆釉谖业恼疹櫤徒逃笇略诼?..
    2020-11-24 閱讀全文
  • 幼兒園托班教師工作計劃(精選12篇) 為了對工作的每個節(jié)點都了如指掌,我們不妨制造一份工作計劃。設(shè)定一份合理的計劃,能夠讓我們更真切的了解到工作的整體進程狀況是怎樣的。你是不是正在為寫工作計劃而頭疼?為了讓你在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“幼兒園托班教師工作計劃”,歡迎閱讀,希望你能喜歡!一、指導思想繼續(xù)以科技發(fā)展觀為指導,堅持...
    2023-09-22 閱讀全文
  • 幼兒園小班老師個人計劃精選 在寫范文時需要注意哪些呢?隨著時代的發(fā)展,我們漸漸離不開文檔,在這種時候,范文的運用就必不可少。優(yōu)秀的范文可以讓我們明確人生目標和追求方向,希望這份“幼兒園小班老師個人計劃”能夠?qū)δ兴鶐椭?,感謝您來參考并認真閱讀我們的文章!...
    2024-02-27 閱讀全文
  • 幼兒園大班老師工作計劃精選 為了呼應(yīng)公司的號召,準備好自己的下一階段工作計劃可以防止手忙腳亂。工作計劃不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別,您是否正在找尋工作計劃呢?經(jīng)過收集并整理,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈上幼兒園大班老師工作計劃,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!...
    2022-12-21 閱讀全文

【篇一】 一、班級情況分析: 我們班的幼兒,他們都是2歲左右的孩子,他們都是第一次離開家庭,開始集體生活。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫、任性、霸道的個性和不良的生活習慣。對家人有很大的依戀,上幼兒園難免有...

2020-12-08 閱讀全文

【篇一】 新的學期,新的希望,新的起點,孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中,展望新學期,我們又有新的挑戰(zhàn)。時間過的可真快,轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學年??粗⒆釉谖业恼疹櫤徒逃笇略诼?..

2020-11-24 閱讀全文

為了對工作的每個節(jié)點都了如指掌,我們不妨制造一份工作計劃。設(shè)定一份合理的計劃,能夠讓我們更真切的了解到工作的整體進程狀況是怎樣的。你是不是正在為寫工作計劃而頭疼?為了讓你在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“幼兒園托班教師工作計劃”,歡迎閱讀,希望你能喜歡!一、指導思想繼續(xù)以科技發(fā)展觀為指導,堅持...

2023-09-22 閱讀全文

在寫范文時需要注意哪些呢?隨著時代的發(fā)展,我們漸漸離不開文檔,在這種時候,范文的運用就必不可少。優(yōu)秀的范文可以讓我們明確人生目標和追求方向,希望這份“幼兒園小班老師個人計劃”能夠?qū)δ兴鶐椭兄x您來參考并認真閱讀我們的文章!...

2024-02-27 閱讀全文

為了呼應(yīng)公司的號召,準備好自己的下一階段工作計劃可以防止手忙腳亂。工作計劃不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別,您是否正在找尋工作計劃呢?經(jīng)過收集并整理,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈上幼兒園大班老師工作計劃,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!...

2022-12-21 閱讀全文