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在成長的經(jīng)歷中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí),它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣;在我傷心時(shí),它給了我安慰……它就是一句名言“失敗乃成功之母”!
當(dāng)我因?yàn)榭荚囀д`而氣餒,面對(duì)那鮮紅的錯(cuò)號(hào),聽到同學(xué)們的冷嘲熱諷,看著父母那失望的眼光,我哭了,我對(duì)自己失去了信心。猛然間,我想起了那句名言——失敗乃成功之母!我猛然醒悟:哪個(gè)人沒有失???摔到了,再爬起來!于是,我又振作了起來,將淚水化為汗水,勤奮學(xué)習(xí),不懂就問。終于在又一場考試中取得了優(yōu)異的成績。?。∶?,我感謝你。
當(dāng)我努力去干一件事而慘遭失敗時(shí),我氣急敗壞,將自己關(guān)進(jìn)了小房間里,不住地哭泣,我恨自己,恨自己不爭氣,恨自己不成材,甚至恨父母為什么生個(gè)這么笨的我。忽然,一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮——失敗乃成功之母!我茅塞頓開:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹?沒有爬不過的高山,沒有闖不過的險(xiǎn)灘!于是,我擦干眼淚,又繼續(xù)干了起來。功夫不負(fù)有心人,終于,我成功了!??!名言,我感謝你!
這個(gè)好伙伴已陪伴我走過了好幾個(gè)春夏秋冬,幫我闖過了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘,它將成為我人生中的一座不滅的燈塔,永遠(yuǎn)指引我劈波斬浪,駛向成功的彼岸。
生活就像一面鏡子。你微它哭泣,它也為你哭泣。如果你想讓它對(duì)你微笑,只有一種方法可以讓你對(duì)它微笑。微笑是最美麗迷人的表情。 誠、溫馨、快樂。
人生的成功意味著失敗。失敗并不意味著你是個(gè)失敗者。失敗意味著你還沒有成功;失敗并不意味著你不努力工作。失敗意味著你不夠努力;失敗并不意味著你必須懺悔。失敗意味著你必須從中吸取教訓(xùn);失敗并不意味著你一無所獲。失敗意味著你獲得了經(jīng)驗(yàn);失敗并不意味著你不能成功。失敗意味著你需要一些時(shí)間;失敗并不意味著你會(huì)被擊倒。失敗意味著你必須微笑。
微笑面對(duì)你身邊的一切。
失敗是一道菜,一道苦菜,很難下咽,但你必須吃下去。當(dāng)一個(gè)朋友離開你,當(dāng)苦苦追求的夢(mèng)想屢屢受挫,你就會(huì)知道這個(gè)世界的苦澀。你流浪,你輸了,甚至想死,但你還是不想放棄,很不愿意。
同時(shí),你也會(huì)意識(shí)到失敗只是生活中的一塊蛋糕。
真正的智慧往往來自失敗。在任何時(shí)候,在世界各地,大多數(shù)成功人士都經(jīng)歷過失敗。有價(jià)值的是他們的勇氣。馬克吐溫在商界迷路,一舉成名。
因?yàn)樗?jīng)微笑面對(duì)過失敗。
巴爾扎克說:“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果因人而異,苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵?!蔽覀円谑≈形〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn),體會(huì)方法,思考原因,這樣,我們才會(huì)變地成熟,才會(huì)成功。
我們不能單單停留在失敗上,要微笑著面對(duì)失敗,迎接新一次的挑戰(zhàn),正如拿破侖所說的“避免失敗的最好方法,就是決心獲得下一次成功?!?/p>
如何面對(duì)失敗?微笑面對(duì)失敗,失敗并不意味著什么,失敗只表明你需要更加努力。
泰國商人施利華是商界擁有數(shù)十億資產(chǎn)的人。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了,面對(duì)失敗,他只說了一句:“好哇!
又可以從頭再來了!”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣三明治。一年后,他東山再起。
但他對(duì)失敗微笑,他獲得了重生。
失敗是人生的熔爐。它可以燒死人,也可以讓人變得堅(jiān)強(qiáng)、自信。如果我們?cè)?jīng)微笑面對(duì)過失敗,那在我們年邁時(shí),我們可以對(duì)自己的子孫后代說:“我們?cè)?duì)失敗?!?/p>
失敗是一道美麗的風(fēng)景,是一朵早逝的玫瑰。遭受臺(tái)風(fēng)的果園雖然無可奈何,卻有著無限的芬芳。失敗是楓葉,雖被秋風(fēng)吹倒,卻被鮮血渲染。
失敗是通往成功之路的大山和洶涌的波濤。只有走過這條溝,你才能到達(dá)成功的彼岸。
微笑著,去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給了你太多的痛苦,不要抱怨生活中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾,沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀,人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。
微笑著,去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開,讓狹隘自私淡去;讓自由的心靈飛翔,讓豁達(dá)的寬容回歸。這樣,一個(gè)光明的世界就會(huì)在你眼前打開
藍(lán)天,白云,小橋,流水……瀟灑快活地一路過去,鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人地縈繞,華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。
微笑著,去唱生活的歌謠。把每一次失敗都?xì)w咎于一次嘗試,而不是自卑;把每一次成功都看作是一種運(yùn)氣,而不是驕傲。就這樣,微笑著,悠閑地演奏弦樂,面對(duì)挫折,接受幸福,品味孤獨(dú),沐浴悲傷。 *
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
那是小學(xué)五年級(jí)的期末考試。
早上,我滿懷信心地來到學(xué)校。天氣很熱,燃燒的太陽灼傷了地球。整個(gè)人仿佛在一個(gè)巨大的桑拿室里蒸桑拿,原本熱鬧的教室這時(shí)也寂靜無聲,仿佛這樣就能消除內(nèi)心的熱度。但是在即將面臨期末考試的時(shí)候,我無法靜下心來。
丁丁丁.考試開始了。環(huán)顧四周,每個(gè)學(xué)生都在忙著寫作,我原本清晰的思維被炎熱的天氣打亂了。唰的幾筆,寫下一堆不確定的答案,恍惚間,考試接近尾聲?!斑€有30分鐘就結(jié)束了,同學(xué)們會(huì)加油的?!北O(jiān)考老師的聲音傳入我的耳中,我從一個(gè)大夢(mèng)中驚醒,急著去查改原答案。時(shí)間不等人,30分鐘很快就過去了?!皬潖澢?,學(xué)生們放下筆,依次出去了……”
我拖著沉重的腳步回到家,站在門口。不知道該不該進(jìn)去。
幾天后,結(jié)果出來了。
我右手緊緊地抓著我的成績單,恍恍惚惚地走在回家的路上。天氣開始變得多云,有涼爽的風(fēng)吹過。路上的行人一步一步回家,但我希望回家的路越來越長.
細(xì)雨打濕了我的外套。雖然走的很慢,但還是回家了,就像考完第二天不敢進(jìn)去一樣。拿出鑰匙,盡快沖進(jìn)臥室,把成績單藏在書包的角落里。我一個(gè)人坐在床上想著可恥的成就,眼里噙滿了淚水。敲門聲響起,我全身繃緊,等待著暴風(fēng)雨的來臨。我媽推開我的門:“傻孩子,你回家怎么連衣服都不換?感冒怎么辦?對(duì)了,你成績出來了嗎?”考試怎么樣?“我沉默了,但我把頭埋得更深了。媽媽走過來遞給我一條毛巾?!毕炔令^發(fā),換衣服。健康最重要。一次失敗不代表什么。你還有很多機(jī)會(huì)。不能因?yàn)橐淮未煺劬褪ピ瓉淼淖孕拧?
是的,我突然意識(shí)到一次挫折算不了什么。如果我像現(xiàn)在這樣抑郁,真的會(huì)被挫折擊倒。只有復(fù)興,我才能做得更好。挫折是對(duì)人生的考驗(yàn)。只有經(jīng)歷了困難,成功才會(huì)更有價(jià)值。只有面對(duì)挫折,永不放棄的人,才能取得最終的成功。我一定會(huì)繼續(xù)努力克服挫折。
孟子曰:“天道大約,人必先患之,勞其筋骨,餓其身皮,乏其身,為所欲為,故忍讓,得其所不能?!彼?,面對(duì)挫折,我選擇勇往直前,刷新自己!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我演講的題目是笑對(duì)失敗。
,湖南一高考生高考不利,跳樓自殺。,復(fù)讀兩年的高中生因不堪高考?jí)毫Χ钔?。,四川一個(gè)高考生不滿高考成績,自殺……
在學(xué)校,我們拿著課本,聲聲朗讀著,不以成敗論英雄,勝不驕,敗不餒等這樣的句子。但是現(xiàn)實(shí)總是那么殘忍,那么無情,悲劇日益增多,太多的事實(shí)證明了我們無法笑對(duì)成敗。人生不如意十之八 九,又有誰會(huì)在人生的道路上一帆風(fēng)順?漫漫人生路難免會(huì)有失敗,在失敗面前你是愿意做強(qiáng)者還是弱者?
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,雄鷹能展翅高飛也是在失敗中尋找經(jīng)驗(yàn),人非圣賢,又豈能一步登天。俗話說失敗乃成功之母,只有笑對(duì)失敗才獲得成功的人生。
愛迪生發(fā)明了電燈經(jīng)歷了上萬次失敗;張海迪5歲癱瘓,終生坐在輪椅之上;林肯8次競選失敗。可他們真的失敗了?愛迪生最終成了發(fā)明大王,張海迪的作品獲過無數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng),林肯成為美國史上傳奇一生的總統(tǒng)。
拿破侖說過,不會(huì)從失敗中找尋教訓(xùn)的人;他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的。人生難免有失敗,正因?yàn)檫@一次次的失敗才引導(dǎo)我們走向成功。
我們應(yīng)該笑對(duì)失敗,當(dāng)我們跌倒,不是更應(yīng)該開心的笑嗎?再一下次,就一定離成功更近。
風(fēng)雨的中的小草能在失敗中堅(jiān)強(qiáng)挺起身軀,迎接燦爛的陽光,難道你們不可以嗎?
同學(xué)們當(dāng)你失敗的時(shí)候,請(qǐng)不要悲觀,也不要迷惘,堅(jiān)定你的目標(biāo)不要畏懼失敗,學(xué)會(huì)在失敗中成長,學(xué)會(huì)笑對(duì)失敗。
笑對(duì)失敗,才能讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
笑對(duì)失敗,越挫越勇。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!我演講的題目是“彎下腰才能挺起腰桿”。乍一聽這題目,好像有點(diǎn)怪,但在座的都是教書育人的行家里手,稍一琢磨,也就不會(huì)覺得奇怪了。
當(dāng)然,我這里所說的“彎腰”決不僅僅限于以腰眼為圓心,以上身為半徑向前劃個(gè)弧。主要是指將自己降到與學(xué)生平等的地位,做學(xué)生的朋友。大言不慚地說,這也許就是我十幾年來摸索出來的一條所謂的經(jīng)驗(yàn)吧。有人說,別臭美了,這是你的創(chuàng)新嗎?是的,我常常為我的某些新想法早已成為名言而慨嘆自己時(shí)運(yùn)不濟(jì),何不早生幾個(gè)世紀(jì)呢?然而那樣,不又有因我而懊惱的人嗎?況且,我并非真的一點(diǎn)新東西都沒有。
大家都知道,這世界上其實(shí)并沒有神,要說有,那就是我們教師。你想啊,世界的主宰者是人類,而人類的進(jìn)步要靠教育,教育的實(shí)施要靠教師;也就是說,是教師決定著人的前途命運(yùn)。那么,能決定人類命運(yùn)的除了神還會(huì)是誰呢?從這個(gè)意義上說,教師不就是神嗎!無怪乎夸美紐斯說:“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)!”可見,教師是偉大的。但偉大未必可貴,可貴的是平凡中的偉大。作為人類靈魂工程師的教師,面對(duì)的不是物品,不是機(jī)器,也不是小豬小狗,他們是一群有血有肉,有筋有骨,有頭腦,有思想,有喜怒哀樂,有好惡長短的小精靈!他們需要尊重,需要關(guān)懷,需要理解,需要幫助。他們就是一棵棵稚嫩的小苗,他們的成長離不開教師的松土、施肥、扶持、呵護(hù),更離不開教師普降甘霖,播灑陽光。而這又是多么的平凡?。〉?,哪個(gè)偉大的成功不是在平凡中造就的呢?這不正是平凡中的偉大嗎?所以,平凡的教師要做平凡的事情,才能做出不平凡的業(yè)績;高高在上是永遠(yuǎn)都做不好教育工作的。我們不妨放下架子,彎下腰,虛心做一名學(xué)生。陶行知先生曾教誨我們說:“我們必須把自己變成學(xué)生,才能做學(xué)生的先生。”這是多么精辟的論斷?。?/p>
才畢業(yè)那會(huì)兒,我?guī)缀跆焯旌蛯W(xué)生在一起,跑步,打球,游泳,下棋,唱歌,跳舞,做游戲……那種輕松,自在,愉悅和自豪,有時(shí)真的讓我感到我是世界上最幸福的人。
但我并不主張那種與“哥們姐們”“肩膀一平為弟兄”“為朋友兩肋插刀”的江湖義氣,那樣,恐怕只會(huì)事與愿違。前蘇聯(lián)教育家馬卡B柯有一個(gè)原則:就是“要永遠(yuǎn)盡可能地尊重每個(gè)學(xué)生的同時(shí)也要盡量地要求每個(gè)學(xué)生。”因此,我要求學(xué)生上課時(shí)一定要做個(gè)好學(xué)生,認(rèn)真聽講,做筆記,思考,回答問題,處處以一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。作為教師,當(dāng)然也要做好自己的事情,備好課,上好課,非常關(guān)鍵。如果學(xué)生覺得老師講課不行,學(xué)生就不服你,也不愿與你作朋友,你就很難管住他們,特別是所謂的“雙差生”。所以教師上好課是與學(xué)生建立友誼,形成良好師生關(guān)系的前提和基礎(chǔ)。
話又說回來,若是課堂上管得太死,規(guī)矩太多,也不利于師生情感的交流,甚至彼此很容易受到傷害?;诖?,我的課堂上是很民主的。比如,學(xué)生上課可以不舉手回答問題,遲到不?報(bào)告,學(xué)生可以提出對(duì)教師的批評(píng)等等。有人會(huì)說,這不亂了套嘛。其實(shí)大可不必?fù)?dān)憂。坐著回答問題,可以消除學(xué)生緊張的心理,遲到不喊報(bào)告,以免打斷老師的思路,影響其他學(xué)生的聽課,學(xué)生指出老師的不足可以讓學(xué)生暢所欲言……這是對(duì)學(xué)生的尊重,這是一種高度的民主。(當(dāng)然,必要的禮節(jié)教育還是要有的。)現(xiàn)代教育家魏書生說:“民主像一座搭在師生心靈間的橋,民主的程度越高,這座連通心靈的橋就越堅(jiān)固,越寬敞?!睘榇_保這座民主之橋不會(huì)坍塌,需要用愛來支撐。只要你熱愛學(xué)生,學(xué)生就會(huì)熱愛你,學(xué)生熱愛老師的情感就會(huì)遷移到學(xué)習(xí)上來,所謂“親其師而信其道”者,不就是這種道理嗎?
不信,請(qǐng)走進(jìn)我的課堂上看看罷。
今年春上的那場大雪,著實(shí)讓同學(xué)們興奮了一番。一時(shí)間,操場、草坪、教室、走廊雪球M飛,好不熱鬧,多年不遇的一場大雪,怎不令人怦然心動(dòng)!在坐的各位,平心而論,難道你們不想親自體驗(yàn)一把嗎?更何況是青少年朋友!然而學(xué)校從安全角度考慮,不許學(xué)生打真雪仗。通知是學(xué)校讓我寫的??烧l想到,我剛走進(jìn)教室,從左右兩邊同時(shí)飛來幾個(gè)白色不明飛行物,直奔我腦門,我下意識(shí)地頭一偏,手一揚(yáng),我的手上濺起了無數(shù)晶瑩的雪花。學(xué)生中,有的嗤嗤笑著,有的露出驚訝的神色望著我,我頓了一下,深情地說:“這是情感的交流,這是愛心的傳遞,這是友誼的象征!”教室頓時(shí)掌聲一片。隨后我又補(bǔ)充了一句:“不過,一定要注意安全!”只聽有人“噓”了一聲,教室里馬上靜悄悄的,我便開始上課,那節(jié)課效果出奇的好。
做學(xué)生的朋友難免有很尷尬的時(shí)候。我在農(nóng)村工作是,有一次河里漲水,我和同學(xué)們?cè)诤舆吷⒉?,一位老奶奶拍拍我的胳膊說:“這位同學(xué),你能背我過河嗎?”我一楞,隨即就背她過了河。她豎起大拇指說:“好,學(xué)雷鋒,明個(gè)我給你們校長說,讓他好好表揚(yáng)表揚(yáng)你。”我的學(xué)生哈哈大笑。
還有一次,我們?nèi)VЯ謭霭猃堩毑?,林場場長把煙發(fā)給我們班一個(gè)高個(gè)子男生,那男生連連擺手說他不是老師,并指著我給他解釋。可場長看著肩上正扛著龍須草、滿頭大汗、衣著樸素的我,便回頭對(duì)那個(gè)高個(gè)子男生說:“老師,你真會(huì)開玩笑!”
這種尷尬可以一笑了之,但有時(shí)就笑不起來了。前不久,我組織高二(3)(4)班學(xué)生排練雷雨片斷,在多媒體教室演出,兩個(gè)班比賽看誰演得好。當(dāng)天晚上,演出非常成功,演出過程中,掌聲不斷,結(jié)束時(shí)掌聲真叫經(jīng)久不息。尤其是四班表演得最精彩,扮演魯侍萍的`學(xué)生演出結(jié)束后仍抽泣不止。就B三班的大多數(shù)同學(xué)都舉手評(píng)選四班為演出獲勝班??删驮谶@時(shí),三班的兩個(gè)女生站起來拂袖而去,我大喊“站住,回來”,也無濟(jì)于事。如果當(dāng)時(shí)我稍一猶豫,很可能其他同學(xué)也會(huì)離開,盡管只剩下頒獎(jiǎng)這個(gè)環(huán)節(jié)了,但如果就此不歡而散,活動(dòng)就會(huì)有始無終。再說,這嚴(yán)重地傷害了我的自尊,當(dāng)時(shí)我控制不了自己的情緒,大罵兩個(gè)女生“無組織無紀(jì)律”“沒有教養(yǎng)”。
演出結(jié)束后,其中一名女生主動(dòng)到我辦公室向我道歉,并說明不是因?yàn)槲也抛叩模强吹奖景嗤瑢W(xué)失敗了還不團(tuán)結(jié)的局面,才傷心的。我首先肯定了她的集體榮譽(yù)感,然后批評(píng)了她的沖動(dòng)、不理智。接著,我因自己的言語文過激傷了她的自尊也作了自我批評(píng),并向她道歉,這個(gè)同學(xué)潸然淚下。另一個(gè)女生始終不給我照面,一幅滿不在乎的樣子,很是惱人,我真想從此不再理她;但轉(zhuǎn)念一想,她畢竟是學(xué)生,是“小朋友”,她用不懂事的方式對(duì)待我,要是我也以同樣的方式對(duì)待她,那我還能算老師嗎?我畢竟是老師,即便是朋友,也是“大朋友”,我應(yīng)該對(duì)她多一些寬容,多一些理解,多一些幫助。蘇霍姆林斯基說:“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈?!庇谑俏抑鲃?dòng)把她叫到辦公室,曉之以理,動(dòng)之以情,最后我看見她的眼淚在眼眶里直晃,我知道,我又成功了。此后的一段時(shí)間,這兩名女生的學(xué)習(xí)異常的用功。
如果有人以為我對(duì)女生、優(yōu)生、親戚才會(huì)這么友好,那就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。我有個(gè)學(xué)生,男的,與我非親非故,現(xiàn)在正在西安勞教。他給我寫了五封信,我回了三封。最近我又收到一封,滿滿的五頁。那認(rèn)真的態(tài)度,工整的字跡,讓我看到一線悔過自新的希望,我由衷的高興。說實(shí)在的,我向來都 沒有歧視過任何一名學(xué)生。因?yàn)槲抑?,歧視就意味著放棄,放棄就意味著教育的失敗,教育的失敗就意味著?duì)人性的抹殺,對(duì)人才的摧殘。
因此,有人常常感嘆教育工作實(shí)在太難了,是的,有時(shí),不經(jīng)意間就會(huì)造成終生的遺憾。
有一件事,我至今不能原諒自己。那是五年前的事,當(dāng)時(shí)我代初三(4)班語文,從日記中我了解到一名女生家境貧寒,父母是文盲,教育方法簡單粗暴,常常毒打她,她的成績也不是很好;因此她常常在日記中流露出一種絕望的語氣。她的日記交得最勤,也寫得很好,我總是很認(rèn)真地看,并盡量用言語安慰她、鼓勵(lì)她。但我還是經(jīng)??吹剿n白的臉上總有一兩道血痕,一比無助的眼睛總是那的憂郁、呆滯,只有在我一次次表示要到她家去走訪時(shí),才能感到她中流露出的一絲希望的光芒。但我還沒來得及去她家時(shí),悲劇就發(fā)生了。
那個(gè)假期,我聽說她死了,是自殺。我當(dāng)時(shí)心里一震,一種罪惡感和悔恨感涌心頭。我明明知道她很絕望,我明明知道她很脆弱,我明明感到一種不祥之兆,可是,可是我我什么也沒做。如果我抽時(shí)間去她家,與她父母親,跟她本人,或者再給她點(diǎn)什么幫助,也許這悲劇就不會(huì)發(fā)生。
所以,我有罪?。?/p>
九泉之下的學(xué)生,我的朋友,你安息吧!
我說這些,絲毫沒有嘩眾取寵賣弄炫耀之意。我只想說明一個(gè)道理:我們作老師的,責(zé)任重大??!只有尊重學(xué)生,與他們做朋友,以心靈感受心靈,以情感喚起情感,以精神鼓舞精神,以人格塑造人格。我們才能使每個(gè)學(xué)生抬起頭來走路,我們才能無愧于人民教師這一光榮的稱號(hào)!也只有這樣,學(xué)生才能讓我們挺起腰桿做人!
各位老師,彎下我們的腰,走到學(xué)生中間去罷,走到學(xué)生生活中去罷,走進(jìn)學(xué)生的心靈世界去吧!那里是一個(gè)純潔可愛的天地,那里是一個(gè)快樂幸福的家園,那里是一個(gè)會(huì)讓我們感到作為教師的偉大和神圣的天堂。
二十一世紀(jì)最受人尊敬的職業(yè)DD老師們,彎下我們的腰吧!
笑對(duì)失敗
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的主題是“笑對(duì)失敗”。在人生的道路上,時(shí)常會(huì)遭遇各種挫折和失敗,這些看似令人沮喪的經(jīng)歷往往使感到無從面對(duì),但我希望通過今天的演講給大家傳遞一個(gè)積極的信息,那就是:無論遇到什么樣的失敗與挫折,都應(yīng)該微笑面對(duì),因?yàn)槭∧顺晒χ浮?/p>
讓來看看失敗給的帶來了什么。失敗是人生不可缺少的一部分,它不僅可以教會(huì)謙虛和堅(jiān)韌,還能夠幫助認(rèn)清自己的不足,找到問題所在并加以改進(jìn)。正如英國著名作家莎士比亞所說:“失敗給予智者教育,給予愚者警告?!笔∈侨松囊惶脤氋F的課程,通過吸取失敗經(jīng)驗(yàn),才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)、聰明和成熟。
要學(xué)會(huì)接受失敗。很多人在面對(duì)失敗時(shí)會(huì)產(chǎn)生挫敗感和自卑心理,甚至?xí)x擇逃避現(xiàn)實(shí)。接受失敗并從中汲取教訓(xùn)是成長的機(jī)會(huì)。當(dāng)接受失敗并勇敢地面對(duì)它時(shí),才能夠拿出積極的態(tài)度去解決問題,并找到改進(jìn)的方向。正如美國籃球傳奇邁克爾·喬丹所說:“我輸過300多場比賽,投丟過9000多個(gè)球,失敗過26次,但正因?yàn)槟?6次失敗,我才成功了?!?/p>
要學(xué)會(huì)用笑容面對(duì)失敗。對(duì)于失敗,不能永遠(yuǎn)沉浸在悲傷和自怨自艾中,而是應(yīng)該微笑著對(duì)待它。笑容是積極心態(tài)的體現(xiàn),它能夠釋放的壓力,改善的情緒,讓更好地面對(duì)困難。正如英國喜劇演員查爾斯·卓別林所說:“笑容是一把魔法的鑰匙,它能夠打開人與人之間的心靈之門?!毙θ菔巧l(fā)正能量的利器,它不僅能夠鼓舞自己,也能夠感染他人,并在團(tuán)隊(duì)合作中起到重要的推動(dòng)作用。
在我自己的成長經(jīng)歷中,我也曾多次面對(duì)失敗。有一次,我參加了一次全市的演講比賽,經(jīng)過了幾個(gè)月的準(zhǔn)備,我自信滿滿地上臺(tái)演講。我沒有打動(dòng)評(píng)委和觀眾,最終只得到了一個(gè)較低的分?jǐn)?shù)。當(dāng)時(shí)我心情非常沮喪,但是我告訴自己,這只是一次失敗,并不代表我沒有能力。于是我微笑著贊美自己在演講中的勇氣和努力,并分析了自己的不足之處。
通過這次失敗,我意識(shí)到自己的演講技巧需要提高,并且需要更加深入研究演講的內(nèi)容。我努力學(xué)習(xí),參加各種培訓(xùn)和講座,并積極參與更多的演講機(jī)會(huì)。幾年后,我再次參加了同樣的比賽,并獲得了第一名的好成績。這次的成功和自信源于我以微笑面對(duì)失敗并從中吸取教訓(xùn)的心態(tài)。
失敗并不可怕,關(guān)鍵在于如何正確對(duì)待它。笑對(duì)失敗,能夠讓擁有積極的心態(tài),幫助克服困難,找到成功的路徑。讓微笑面對(duì)每一次失敗,相信這些失敗將成為獲得成功的墊腳石,不斷推動(dòng)走向更高更遠(yuǎn)處。
又一次失敗,使林小蘭灰心了。
林小蘭是一個(gè)初一的女孩兒,自小酷愛寫作,可不盡人意的卻是總是寫的作文總是倒第
一,第二,林小蘭總是為此擔(dān)心。
放假時(shí),林小蘭到語文補(bǔ)習(xí)班報(bào)到,結(jié)果補(bǔ)習(xí)作文。每次去補(bǔ)課時(shí)總是高高興興,回去總是灰頭土腦。原因是在寫作之前,老師說了寫作的要求。林小蘭聽得很仔細(xì)。她一寫,話題就跑開了,所以每次老師叫她的名字批評(píng)她。
那天,媽媽從城里回來,給林小蘭買了一臺(tái)電腦。她左右看了看,發(fā)現(xiàn)它很新鮮。于是她開始學(xué)電腦。終于功夫不負(fù)有心人,終于學(xué)會(huì)了。
在作文課上,林小蘭再次聆聽了老師的要點(diǎn),寫了一篇關(guān)于自己的文章。意想不到的是老師讓自己讀給大家,這次林小蘭鼓起勇氣,在全班同學(xué)面前講它個(gè)雄糾糾,氣昂昂,講完后,同學(xué)們給了她熱烈的掌聲,這是她人生中第一次聽到鼓勵(lì)自己的掌聲。
事后,她更努力了,那天她認(rèn)識(shí)了一位名師,名師告訴她,有事可以上網(wǎng)找她,她登上網(wǎng)絡(luò),遇見了名師首先發(fā)給了名師一篇自己寫的文章。過了一天,兩天,三天也沒來音訊,直到一個(gè)月后她收到了名師的來信,信中寫道:你還要更加努力,這回不行,還有下回,不要灰心。
她看后并沒傷心而是更加奮發(fā)圖強(qiáng)。
一個(gè)星期過去了,她又發(fā)給名師一篇習(xí)作,這回這篇文章很快的發(fā)表出來。她在寫給名師的信中寫道:“我盡了最大努力,但也嘗到了果實(shí)的甜頭,所以我必須更加努力地寫作文,爭取每次都能發(fā)表?!?。
又一次寫作,一起發(fā)過去三篇文章,第一篇一個(gè)星期后發(fā)表的。第二篇兩個(gè)月后發(fā)表的。第三篇一個(gè)月后發(fā)表的。她終于靠自己的努力成功了。
現(xiàn)在她在一座貧困的小山村,當(dāng)一名語文老師,她總是教學(xué)生們寫作,同學(xué)們也積極加入到這個(gè)氛圍中。直到有一天,鎮(zhèn)長來到這個(gè)小山村,看到了學(xué)生們寫的文章。他贊不絕口。同意為他們投資辦學(xué)還頒發(fā)了出色學(xué)校的牌匾,她成功了。
通過林小蘭的故事,我們知道失敗也是美麗的!
感恩失敗的演講稿篇二
人因失敗而美麗,世界因失敗而絢爛
人在世上難免會(huì)遭受失敗,但一些人對(duì)失敗卻是既厭惡又害怕,遇到失敗就只會(huì)痛哭流涕、怨天尤人,卻不知道失敗其實(shí)也有著美麗的一面!
在古代,皇上因聽信謠言,將司馬遷抓了起來,當(dāng)皇上問他是選擇宮刑還是死刑時(shí),司馬遷為了自己的夢(mèng)想毅然選擇了那代表著恥辱的宮刑。在劇烈疼痛之后,司馬遷并沒有就此放棄,而是用盡他一生的心血,創(chuàng)作了一部被后人稱作為史家之絕唱、無韻之離騷的巨著《史記》,縱觀他的一生,雖然充滿了無數(shù)的不幸和**,可以說,他的一生與別人相比是極其失敗的,但正是因?yàn)檫@種失敗,造就了他輝煌的成就,為后人留下了一筆財(cái)富,當(dāng)然他的名字也得以留芳百世。
同樣,在歷史上還有一位偉大的詩人屈原,一生只為報(bào)效祖國,別無二心,他有著絕世的才華、偉大的報(bào)負(fù)及雄心壯志,但就是這樣一位人才卻遭受誣陷、被一貶再貶,再加之當(dāng)時(shí)國家屢屢受敵、國破人亡,最后他只有帶著他那顆擁有偉大報(bào)負(fù)的心墜入了江河之中。是的,從人生來看,他是失敗的:從被貶到**殺,再到國破家亡,但他這一生的失敗讓他名垂千古他在落迫時(shí)借著悲涼心情寫下的巨著《離騷》,現(xiàn)在我們依然在品味著他的文字。
雖然他的生活失敗了,但很美!
在我們的生活中我們遇到失敗是難免的,但我們千萬不要害怕失敗,其實(shí)失敗也是一種財(cái)富,俗話說失敗乃成功之母,也許在你失敗的同時(shí),成功也在不知不覺地來到,上帝在關(guān)閉一扇門時(shí),必定為你開了另一扇窗,所以不論什么樣的情況,我們都不能被失敗嚇倒,沒有失敗,就不會(huì)有成功。是的,成功固然讓人高興,但失敗也同樣美麗!朋友,請(qǐng)記住,失敗是美麗的,它就是通往成功彼岸的一把金鑰匙!
感恩失敗的演講稿篇三
我們可以品嘗生活中的各種味道。酸、甜、苦、辣的味道成功,也失敗
在人生道路上,我們經(jīng)歷了無數(shù)挫折,經(jīng)歷了無數(shù)失敗,克服了無數(shù)困難。面對(duì)小三的生活,我們不得不經(jīng)歷無數(shù)的失敗。開學(xué)之后,我為自己制定了每門課都要考到高分,可是數(shù)學(xué)考了兩次后,第三次卻失敗了,不但沒有得到高分,而且還一落千丈,考了一個(gè)讓自己怎么也意想不到的分?jǐn)?shù),我的心一下子跌入了底谷,心中久久不能平靜,我失敗了。
失敗的滋味,就像一杯苦咖啡,讓人久久不能忘懷;失敗的滋味,就像一把尖銳的刀刺在了胸口,給我深深的痛;失敗的滋味,就像一個(gè)迷路的小孩,不知所措。
總忘不了一句話:除非經(jīng)歷許多大錯(cuò),無人能變得偉大或出色。經(jīng)歷一個(gè)大錯(cuò)誤,也許是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
回頭看看自己的人生之路,你會(huì)發(fā)現(xiàn),失敗總是在人越過重重困難、層層障礙,將要到達(dá)目標(biāo)的時(shí)候出現(xiàn),這不免使人心灰意冷,失去進(jìn)取的信心。事實(shí)上,失敗最大的悲劇不是你失敗了,而是你失去了重新燃起希望的信心。
失敗的滋味,在所難免,既然如此,為什么不讓自己變得快樂一些呢?失敗并不等于就永遠(yuǎn)失去了與成功結(jié)緣的機(jī)會(huì);失敗了也并不等于你就屈服于困難和壓力。失敗,跌倒,站起來繼續(xù)前進(jìn)。
許多成功這就是這樣走過來的。失敗里該有多少你過去忽略了的真理等著你去再認(rèn)識(shí)啊!抬起頭來,前方依然是一片光明,只要手腳還能動(dòng),希望還在閃爍,就不怕沒有成功的一天。
其實(shí),失敗的滋味并不可怕。如果你努力,你將不可避免地失敗。這時(shí),你應(yīng)該想想自己的努力和方向。這時(shí)一個(gè)失去的機(jī)會(huì),一個(gè)反省自己的機(jī)會(huì)。失敗之后,你才能真正了解未來。
面對(duì)失敗,我們不僅要嘗失敗的滋味,更要一步步爬上成功的階梯。
感恩失敗的演講稿篇四
有句話說得好失敗乃成功之母。不錯(cuò)的,對(duì)于我人們都喜愛的功來說,我的母親就叫失敗,沒有我的母親挫敗就沒有叫做成功的我。但是令我遺憾的是,我母親的是敗經(jīng)常被忽略。
我被人們當(dāng)作神一樣的追逐首,呵護(hù)著,生怕我一走失他們就沒有了依靠似的,因此,我被他們束縛著,甚至連看一眼母親失敗的時(shí)間也沒有。
子不嫌母丑,狗不嫌家貧。出門在外的孩子有哪一個(gè)不想回家看看自己的母親呢?可是我就是不能去看母親失敗,我被創(chuàng)優(yōu)產(chǎn)束縛著,自己的時(shí)間連片刻都沒有。
我只能在心里背誦母親的失敗。我真的不知道。這些天我不在你身邊,你還好嗎?
你還好嗎?忘不了我是怎樣從一樣不懂事的小孩成為一個(gè)成績顯赫的名流的。在過去,沒有人知道,媽媽,我經(jīng)歷了多少挫折,經(jīng)歷了多少磨難,你這個(gè)老家教會(huì)對(duì)我做什么。
你說:‘不受苦中苦,難做人上人’。孩子們,天上不會(huì)掉餡餅,學(xué)會(huì)正確面對(duì)一切痛苦,努力工作,總會(huì)有收獲的季節(jié)。
就這樣,在你母親失敗的鼓舞下,我努力工作,兢兢業(yè)業(yè),終于成就了輝煌的事業(yè)。但沒有多少人看到我母親的失敗給了我多大的力量來支持我輝煌的失業(yè)!我失敗的母親!
你被勢(shì)利的人遺忘了。只有你的兒子深深地記得你的好處。但是,他不能來看你,不能履行他的職責(zé)。母親,你還好嗎?
聽一些好心的人說,那些喪盡天良的家伙,不但不尊敬你老人家,還對(duì)你破口大罵,把他們的無能全部歸結(jié)到母親你的頭上,說什么碰見母親你是碰見了喪門星。有的沒有志氣的家伙,還會(huì)因此結(jié)束自己寶貴的生命。母親啊,做兒子的聽到這樣的消息,心里的那個(gè)難受頸就別提了。
只想問問母親,你還好嗎?
失敗的母親,你什么時(shí)候才能不被他們忽視呢?你兒子能不擔(dān)心你的生活嗎?
當(dāng)你成功時(shí),你將面臨失敗的危機(jī);當(dāng)你失敗時(shí),你也將有成功的希望。這主要是關(guān)于我們?nèi)绾蚊鎸?duì)成功和失敗。越主勾踐不就是在臥薪嘗膽后攻下吳國的嗎?
愛迪生已獲得一千多項(xiàng)發(fā)明專利,他既是成功又是失敗。他耗時(shí)十年;經(jīng)歷五萬多次失敗,才制造出世界第一盞電燈。英國物理學(xué)家威廉·湯姆森曾說過:
我奮斗了五十五年,為科學(xué)的發(fā)展而奮斗。一句話,我就能說出我最努力工作的特點(diǎn)。這個(gè)詞就是失敗。其實(shí),這場斗爭的失敗不都是成功人士的登頂嗎?
因此,我們應(yīng)該正確對(duì)待失敗和成功。面對(duì)失敗不要悲觀,不要?dú)怵H,一切重新開始,找到正確的方法,為取得成功而奮斗,面對(duì)成功,也不要驕傲自滿,忘乎所以,要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
感恩失敗的演講稿篇五
鉆石,世界上最耀眼的光芒。然而,你有沒有想過,在被發(fā)現(xiàn)之前,這種純碳在地下遭受了數(shù)百年甚至數(shù)千年的火災(zāi)?
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。并不是所有成功的道路都是一帆風(fēng)順的,成功的后面是無數(shù)次失敗,失敗不要緊,重要的是如何對(duì)待失敗。
古今中外,有多少聲名鼎沸的人有過這樣的經(jīng)歷,他們面臨失敗時(shí)的那種精神值得我們學(xué)習(xí)。
古代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍在編著醫(yī)學(xué)寶典《本草綱目》時(shí),走遍大江南北,嘗遍千千萬萬種草藥,無數(shù)次挫折他都不曾退縮。終于為后世留下這醫(yī)學(xué)巨作,流芳百世。李時(shí)珍面對(duì)挫折和失敗的不屈不撓精神,不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?
偉大的發(fā)明家愛迪生被譽(yù)為將電力福音帶給世界的天使。現(xiàn)在享受福音之光,但曾經(jīng)知道愛迪生成功過多少次失???
愛迪生為了尋找一種適合做燈泡燈絲的材料,經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)。他試驗(yàn)了成千上萬種材料,但這些材料并不合適,但愛迪生并不氣餒。他說:至少我知道這些材料不能用做燈絲。
經(jīng)過無數(shù)次的失敗,他終于找到了一種合適的材料作為燈泡的燈絲,惠及數(shù)億人。愛迪生在面臨無數(shù)次失敗,卻仍不灰心,仍然堅(jiān)持著,相信一定會(huì)成功的信念是我們走向成功之路不可或缺的,我們要學(xué)習(xí)愛迪生這種挑戰(zhàn)失敗,戰(zhàn)勝失敗的精神。
然而,并不是所有人在失敗面前都能如此坦然。
著名學(xué)者柳宗元一生坎坷,但他未能面對(duì)失敗,從未放棄。他在被貶官后就意志消沉,寄情于山水中,最終因過度抑郁而英年早逝。這種態(tài)度是不可取的。面對(duì)失敗,我們不能像柳宗元那樣沮喪。相反,我們應(yīng)該積極進(jìn)取,相信總有一天我們會(huì)成功的。
失敗是成功之母。就像純碳鉆石一樣,即使面對(duì)這樣的苦難,你也不能放棄,你只能發(fā)出最耀眼的光芒。**摔倒就從**爬起來,記住,人生道路上無數(shù)次失敗之后總會(huì)有最傲人的成功,要有戰(zhàn)勝失敗的勇氣,就一定能通向成功的彼岸。
所謂挫折,指日常生活中的挫敗、失意,在心理學(xué)上是個(gè)體在從事有目的活動(dòng)中遇到障礙、干擾,致使個(gè)人動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn),個(gè)人的需要不能滿足而引發(fā)的一種消極的心理狀態(tài),挫折感是一種普遍存在的心理現(xiàn)象,中學(xué)生無論在生活還是在學(xué)習(xí)、生活等方面都會(huì)遇到許多許多不同的挫折。那么,中學(xué)生如何面對(duì)挫折呢?
首先,要明白挫折是任何人都不能避免的,具有普遍性、客觀性。當(dāng)自己設(shè)立的目標(biāo)與實(shí)際目標(biāo)產(chǎn)生差異時(shí);當(dāng)盡了最大努力還不能完成看來似乎不太高的目標(biāo);當(dāng)自己的觀念與社會(huì)相矛盾時(shí);當(dāng)自己認(rèn)為合理的要求不能滿足時(shí);當(dāng)升學(xué)考試落榜的事實(shí)降臨時(shí)等等都會(huì)產(chǎn)生挫折。例如魯迅曾彷徨過,歌德、貝多芬還曾想過自殺,但他們都頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了自己的消沉和軟弱,通過自己的努力,最終堅(jiān)定地走向成功。
其次,要看到挫折并不可怕,生活中的挫折和磨難,給人以打擊,給人帶來悲傷和痛苦,但也能使人奮起,成熟,變得堅(jiān)強(qiáng)起來!有一句名言說得好:“人的生命似洪水在奔騰,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。”春秋時(shí)期的越王勾踐,被吳國打敗后成了吳王的奴仆,他并不就此認(rèn)命,而是臥薪嘗膽。終于他率眾如愿以償?shù)卮驍×藚菄缲惛ダ锲嫠f:“人們最出色的工作,往往是處在逆境的情況下做出的。”因此,不要懼怕挫折,事實(shí)告訴我們:只要你吸取教訓(xùn),不被困難嚇倒,就能重整旗鼓,在新的起跑線上搏擊,去奪取新的勝利!
最后,要善于進(jìn)行心理調(diào)節(jié),保持良好的心態(tài),擺脫挫折感。羅曼羅蘭說:“人生是場無休止的激烈搏斗。要做一個(gè)真正的人,就得隨時(shí)準(zhǔn)備面對(duì)無形的敵人,面對(duì)存在于自己身上能致你死地的那股力量,面對(duì)那亂人心智引你走向墮落和毀滅的糊涂念頭……”所以,當(dāng)挫折來臨后,你就應(yīng)該從以下幾方面進(jìn)行心理調(diào)節(jié)。
其一學(xué)會(huì)客觀地對(duì)待自己。古人云:人貴有自知之明。要對(duì)自己有一個(gè)正確、全面、客觀的認(rèn)識(shí),自己有哪些優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn);有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),應(yīng)當(dāng)心中有數(shù),既不夸大,也不縮小,實(shí)事求是地去接受現(xiàn)實(shí),及時(shí)地?cái)[脫挫折感,排除一切干擾自己心智的因素,以主動(dòng)、積極、樂觀、向上的態(tài)度對(duì)待所發(fā)生的一切。
其二學(xué)會(huì)暫時(shí)的擱置,忘卻不愉快,離開你所厭煩的情境。讓時(shí)間撫平不寧靜的心,填平心靈上的創(chuàng)傷。
其三學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注意力。在受挫折時(shí),要及時(shí)轉(zhuǎn)移思想感情和注意力,“忘我”地去熱衷于讓你開心的事。如唱歌,讀書,繪畫,寫作,工作……
其四學(xué)會(huì)寬容。越是在遭受挫折,越是要謙讓,對(duì)別人寬容大度。這一點(diǎn)是構(gòu)成健康人格的關(guān)鍵因素之一。
其五做一件事要善始善終。當(dāng)面臨任務(wù)很多時(shí),要先解決一個(gè)最容易解決的問題,有了成果就會(huì)有信心,成果越大,信心就越強(qiáng)。
總之,“真的猛士,則可以操縱自我心智,跨越道道障礙,打破重重險(xiǎn)阻,奮力前行!”在人生的道路上,只有那些勇于面對(duì)挫折,不畏艱難,憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力拼搏的人,才能有希望走向成功,才能創(chuàng)造出更加美好的明天!
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人類的生活,需要的東西太多,需要時(shí)間,需要金錢,需要朋友,需要健康,但是生活更需要成功后的喜悅。
中國有一句古話:“失敗是成功之母”。意思是說,在生活中想要成功就必須得經(jīng)歷失敗。這也是被無數(shù)事實(shí)證明了的一條真理。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行的革命斗爭歷史,便是在斗爭中不斷遭受失敗,在失敗中不斷奮進(jìn)的歷史。然而,一個(gè)人,一個(gè)普通人的生活又何嘗不是這樣呢?
我們經(jīng)歷了嬰兒時(shí)代、幼兒時(shí)代、少兒時(shí)代、青年時(shí)代的漫長時(shí)期。每個(gè)時(shí)期生活都給我們很多的失敗,我們就是這些失敗過的人,我們有著失敗的歷史。正是這些失敗使我們的生活變得多姿多彩,使我們的閱歷日漸豐富,使我們的頭腦日趨成熟。是失敗讓我們?cè)诶щy中希望,在希望中堅(jiān)強(qiáng),在堅(jiān)強(qiáng)中成長。
失敗,是生活對(duì)生活中的人的考驗(yàn)。它在生活中鋪設(shè)了一條崎嶇坎坷的道路。但是對(duì)于那些充滿勇氣、堅(jiān)忍不拔和富有冒險(xiǎn)精神的人們來說,它也是一條通往成功的必由之路。
瑞典化學(xué)家諾貝爾在一次實(shí)驗(yàn)中藥品爆炸了,但他滿臉是血地從實(shí)驗(yàn)室里爬出來時(shí),心中充滿了喜悅,嘴里不斷地歡呼著。雖然他失敗了,可是他在失敗中找到了成功的關(guān)鍵,在科學(xué)的道路上向前跨進(jìn)了一步。
失敗不僅僅是人類生活中可以接受的一部分。對(duì)于閱歷豐富的人生它是必不可少的,是我們需要的。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,成功總是在經(jīng)歷一條嘗試、錯(cuò)誤和失敗的自然過程之后才獲得的。許多大的成就都是通過勇于探索和失敗才取得的,這些失敗成為通往成功之路的墊腳石。
“失敗是成功之母”這句話雖然是幾千年以前說的,但直到現(xiàn)在它還有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
順順當(dāng)當(dāng)?shù)某晒Σ荒芩阕鍪浅晒?,因它?jīng)不起失敗的考驗(yàn);只有經(jīng)歷了不斷失敗之后的成功才算是真正的成功,因它建立在失敗的基礎(chǔ)之上。一個(gè)不懼怕失敗的人,才稱得上是生活中的勇士,懼怕失敗的人最終會(huì)被生活所拋棄。
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