為了方便自己有效完成工作。我們應(yīng)該寫一份全面的方案，一篇高質(zhì)量的方案應(yīng)從哪些方面入手？小編為您準(zhǔn)備了最新的“舞臺(tái)劇方案”相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)閱讀，感恩您的支持希望這篇文章能夠激勵(lì)您追逐夢(mèng)想！
舞臺(tái)劇策劃方案
引言：舞臺(tái)劇是一種融合了音樂、舞蹈和戲劇元素的表演藝術(shù)形式，通過舞臺(tái)上的精彩表演，傳達(dá)出深刻的情感和思想。本文將詳細(xì)介紹一個(gè)舞臺(tái)劇策劃方案，包括故事情節(jié)、角色設(shè)置、舞美設(shè)計(jì)、音樂選擇和宣傳推廣方案等。通過精心策劃和準(zhǔn)備，我們將呈現(xiàn)給觀眾一場(chǎng)充滿藝術(shù)魅力和觸動(dòng)人心的舞臺(tái)劇。
一、故事情節(jié)：本舞臺(tái)劇以一個(gè)珍貴礦石的爭(zhēng)奪為主線，講述了一個(gè)關(guān)于友誼、勇氣和犧牲精神的故事。故事背景設(shè)定在一個(gè)神秘的古代王國(guó)，王國(guó)中的居民因?yàn)橐粔K稀有的礦石而陷入了爭(zhēng)斗。主人公小凡為了保護(hù)朋友們，決定冒險(xiǎn)尋找這塊礦石，并最終用它修復(fù)了王國(guó)的和平與繁榮。故事中融入了一系列動(dòng)人的情節(jié)，引發(fā)觀眾對(duì)友情、勇氣和犧牲的深思。
二、角色設(shè)置：本舞臺(tái)劇共包含主要角色和配角兩部分。主要角色包括小凡（勇敢善良的少年）、大國(guó)（小凡的朋友，樂于助人的牧羊人）、公主文兒（睿智而善良的公主）、惡魔王（欲望無止境的反派）等。配角則包括王國(guó)的農(nóng)民、商人、巡警等。
三、舞美設(shè)計(jì)：舞美設(shè)計(jì)是舞臺(tái)劇中不可或缺的元素，通過獨(dú)特的舞臺(tái)布景、燈光效果和服裝設(shè)計(jì)，將故事情節(jié)更加生動(dòng)地展示給觀眾。本舞臺(tái)劇采用了多個(gè)場(chǎng)景，如王國(guó)的村莊、密林和惡魔王的巢穴等。每個(gè)場(chǎng)景都有獨(dú)特的布景和特效設(shè)計(jì)，同時(shí)根據(jù)情節(jié)需要進(jìn)行巧妙的轉(zhuǎn)換，以增加觀眾的觀賞體驗(yàn)。
四、音樂選擇：舞臺(tái)劇中的音樂是表達(dá)情感和推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的重要手段。本舞臺(tái)劇將選取一系列具有故事特色的音樂作品，如激昂的戰(zhàn)斗樂曲、柔美的友情主題曲以及令人心潮澎湃的勝利樂章。音樂將由專業(yè)編曲師進(jìn)行制作，確保完美地與舞臺(tái)劇情節(jié)相結(jié)合，使劇情更能打動(dòng)觀眾的心弦。
五、宣傳推廣方案：良好的宣傳和推廣是確保舞臺(tái)劇成功的重要環(huán)節(jié)。我們將采用多種宣傳手段，如海報(bào)、宣傳片和社交媒體的推廣。海報(bào)將以鮮明的色彩和精美的圖片來展示舞臺(tái)劇的主題和角色形象，宣傳片將以迷人的畫面和引人入勝的故事片段，吸引觀眾的興趣。同時(shí)，我們還將充分利用社交媒體平臺(tái)，如微博、微信和抖音等，結(jié)合有趣、獨(dú)特的劇情片段和話題討論，引發(fā)熱潮，吸引更多觀眾參與到舞臺(tái)劇的觀賞中來。
結(jié)語：通過以上舞臺(tái)劇策劃方案，我們將精心設(shè)計(jì)和呈現(xiàn)一場(chǎng)充滿藝術(shù)魅力和觸動(dòng)人心的舞臺(tái)劇。希望通過主題故事的傳達(dá)和精彩的表演，引發(fā)觀眾對(duì)友情、勇氣和犧牲的思考。同時(shí)，通過宣傳推廣的力度，吸引更多觀眾共同體驗(yàn)這場(chǎng)舞臺(tái)劇帶來的藝術(shù)享受和感動(dòng)。舞臺(tái)劇策劃方案的實(shí)施需要全體工作人員的共同努力和合作，相信這場(chǎng)舞臺(tái)劇一定能創(chuàng)造出令人難忘的視聽盛宴。
1、 承辦單位：湖南工業(yè)大學(xué)共青團(tuán)
湖南工業(yè)大學(xué)商學(xué)院
2，主辦單位：湖南工業(yè)大學(xué)桃源話劇社
三、冠名贊助單位：***
4、 公共目標(biāo)：1。湖南工業(yè)大學(xué)河西河?xùn)|校區(qū)全體學(xué)生
2、學(xué)校部分教職工與領(lǐng)導(dǎo)
五、活動(dòng)名稱：
“我的青春，我的舞臺(tái)”桃源舞臺(tái)劇大賽
六、活動(dòng)目的：
在全校范圍內(nèi)開展“我的青春，我的舞臺(tái)”舞臺(tái)劇大賽，為湖南工業(yè)大學(xué)建校30周年獻(xiàn)禮！
舞臺(tái)劇可以定義為在舞臺(tái)上呈現(xiàn)的戲劇藝術(shù)。它是一門綜合性藝術(shù)，劇作、導(dǎo)演、表演、舞美、燈光、評(píng)論缺一不可，它具有舞臺(tái)性、直觀性、綜合性和對(duì)話性的特點(diǎn)。舞臺(tái)劇可分為戲劇、歌劇、舞劇、詩劇、戲劇、啞劇等。
我們通過舞臺(tái)劇來傳達(dá)校園精神。為桃源戲劇俱樂部樹立更好的形象，推動(dòng)桃源品牌活動(dòng)的發(fā)展。
七、活動(dòng)介紹
1、活動(dòng)時(shí)間
2010年9月24日-11月7日
2、參賽方式
在河?xùn)|、河西設(shè)立登記點(diǎn)，以集團(tuán)名義填寫申請(qǐng)表；支持短信**報(bào)名
3、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
節(jié)目主題鮮明、表演生動(dòng)、打動(dòng)人心
4、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)
① 團(tuán)體獎(jiǎng)：最佳編排獎(jiǎng)（500元，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（500元）
② 單項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳男女主角、最佳男配角：各1個(gè)（證書+獎(jiǎng)）
八、宣傳方式
1:冠名宣傳
我們將以“湖南工業(yè)大學(xué)‘**杯’‘我的青春，我的舞臺(tái)’桃源舞臺(tái)劇大賽”為標(biāo)題開展本次活動(dòng)，所有宣傳都冠以商家名稱，舞臺(tái)背景上將有商家名字
2:報(bào)名宣傳（9月24號(hào)—10月1號(hào)）
a:海報(bào)宣傳
我們將在河?xùn)|河西校區(qū)指定地點(diǎn)開展帶有企業(yè)名稱和標(biāo)識(shí)的活動(dòng)，并張貼6張宣傳海報(bào)
b:展板宣傳
我們?cè)诤訓(xùn)|、河西設(shè)立4個(gè)展板進(jìn)行宣傳，可同時(shí)用于招商引資
c:報(bào)名單宣傳
約100張報(bào)名單以商家宣傳圖為背景，可以附帶商家簡(jiǎn)介
3： 比賽期間宣傳（10月28日-11月7日）
a:橫幅宣傳
我們將在**量集中的食堂門口和教學(xué)樓門口懸掛4條橫幅宣傳，在決賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，懸掛1條室內(nèi)橫幅，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛
b:海報(bào)、展板宣傳
繼續(xù)跟進(jìn)4張海報(bào)，并在比賽嘉賓、選手和觀眾入口處設(shè)置4塊展板
c:邀請(qǐng)函宣傳
我們的嘉賓及各系代表的邀請(qǐng)函上,會(huì)出現(xiàn)冠名的“湖南工業(yè)大學(xué)‘**杯’舞臺(tái)劇決賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)”標(biāo)題
d:廠商鳴謝
我們將邀請(qǐng)商家代表作為嘉賓到場(chǎng),比賽開始及結(jié)束時(shí),主持人會(huì)進(jìn)行口頭鳴謝及宣傳,同時(shí),也可以邀請(qǐng)其作為頒獎(jiǎng)嘉賓或評(píng)委
e:服飾宣傳
我們的員工可以穿著帶有贊助商標(biāo)志的衣服進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)宣傳。
f:獎(jiǎng)品宣傳(具體獎(jiǎng)品內(nèi)容及合作方式雙方溝通后確定)
我們將把商家推廣推廣的商品作為個(gè)人獎(jiǎng)品或互動(dòng)節(jié)目獎(jiǎng)贈(zèng)送給獲獎(jiǎng)?wù)?/p>
h:網(wǎng)絡(luò)宣傳
4月1日起，于工大網(wǎng)bbs上灌水宣傳
i:現(xiàn)場(chǎng)小物品宣傳
可以制作一些小扇子和旗幟，讓參加聚會(huì)的人印刷廣告。
4、特色宣傳
a. 話劇或相聲表演
在比賽活動(dòng)期間或者決賽晚會(huì)上，上演與商家有關(guān)的話劇或相聲節(jié)目，直接為商家宣傳，使商家形象更深入同學(xué)們心里，前提在贊助費(fèi)充裕的情況下。
b. 展賣活動(dòng)
我們可以提供場(chǎng)地，并提供人力和物力來協(xié)助宣傳。
九、贊助活動(dòng)流程
1前期工作（宣傳準(zhǔn)備階段）9月24日-9月30日
9月24日至25日，完成宣傳海報(bào)6張，宣傳牌4塊。
9月26日至27日，發(fā)送活動(dòng)宣傳單到各系和社團(tuán)負(fù)責(zé)人。
9月28日至30日，該活動(dòng)宣傳在湖南工業(yè)大學(xué)bbs上發(fā)布，河?xùn)|河西校區(qū)粘貼海報(bào)，展示活動(dòng)展板傳達(dá)活動(dòng)內(nèi)容，開始發(fā)送報(bào)名單進(jìn)行報(bào)名宣傳。
2、活動(dòng)跟進(jìn)
（前期）10月28日-10月30日
1 10月28日，4條宣傳橫幅準(zhǔn)備好，掛至河?xùn)|河西相應(yīng)地點(diǎn)。
210月30日，預(yù)賽選手可以從商家那里獲得紀(jì)念品，商家決定。
（決賽和頒獎(jiǎng)晚會(huì)階段）10月31日至11月7日
110月31日至11月1日，商家將準(zhǔn)備個(gè)人獎(jiǎng)和互動(dòng)節(jié)目獎(jiǎng)；
211月6日，準(zhǔn)備舞臺(tái)背景和橫幅。
十：經(jīng)費(fèi)預(yù)算
物品：10張海報(bào)（覆蓋并粘貼）
展板4塊（板子由我方提供）
橫幅5條
舞臺(tái)背景1張
宣傳報(bào)名表100張
衣物 10件
扇子、旗子類小物品 100件左右
經(jīng)費(fèi)：比賽1700元
獎(jiǎng)金1300元
宣傳資料（海報(bào)、橫幅等）+場(chǎng)地費(fèi)+人員派遣費(fèi)1000元
注：若商家提供個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品和互動(dòng)節(jié)目獎(jiǎng)品、衣服，提供宣傳橫幅和宣傳報(bào)名單的制作材料費(fèi)用，不需要扇子等小物品宣傳，
則贊助金總計(jì)為3000元
十一、預(yù)期效果
1、通過活動(dòng)期間一系列對(duì)商家的宣傳，能使湖工大全體同學(xué)增加對(duì)商家眼科醫(yī)院的了解與交流,以拓展?jié)撛诘南M(fèi)群體,擴(kuò)大影響范圍。
2、我們可以在比賽期間對(duì)商家大力宣傳，擴(kuò)大商家在高校影響，通過全面的宣傳，發(fā)放一些優(yōu)惠券等，提高公司產(chǎn)品在本校的市場(chǎng)占有率與市場(chǎng)潛力，達(dá)到銷售市場(chǎng)的進(jìn)一步拓展。
3、通過與桃源話劇社舞臺(tái)劇大賽的相關(guān)贊助活動(dòng)，傳遞商家企業(yè)的精神，樹立商家良好的形象，提高商家的社會(huì)效益。
4、我校河?xùn)|、河西校區(qū)一共近4萬人，在學(xué)校是有很大的市場(chǎng)，通過本次的合作，商家能夠得到廣泛的宣傳，潛在的學(xué)生市場(chǎng)能夠得到有力的開發(fā)，其銷售市場(chǎng)一定能夠得到進(jìn)一步的拓展，并為長(zhǎng)期利益的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、桃源話劇社曾經(jīng)成功獨(dú)立承辦了“桃源話劇之夜”的話劇晚會(huì)，我們有足夠的組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，更有豐富的宣傳經(jīng)驗(yàn)。能夠保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。
6、舞臺(tái)劇大賽這在學(xué)校還是先例，也得到領(lǐng)導(dǎo)的大力支持; 參選的節(jié)目都是大家感興趣的舞臺(tái)劇，舞臺(tái)劇大賽有強(qiáng)大的觀眾陣容，利于商家的宣傳。
湖南工業(yè)大學(xué)商學(xué)院桃源舞臺(tái)劇社是一個(gè)非常熱情,敬業(yè)的團(tuán)隊(duì),講究高效率、高效果，我們希望通過本次的合作，能夠使雙方實(shí)現(xiàn)共贏的局面，并為以后長(zhǎng)期的合作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們同時(shí)也希望通過長(zhǎng)期的合作能夠使商家的利益得到更好的實(shí)現(xiàn)，望商家對(duì)我們的工作提出寶貴的意見，愿我們合作愉快！
湖南工業(yè)大學(xué)桃源話劇社，2010年6月
四、費(fèi)用預(yù)算
宣傳報(bào)名：
共計(jì)：510元
初賽：共計(jì)：120元
決賽暨頒獎(jiǎng)晚會(huì)：
共計(jì)：1500元
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
共計(jì)：2400元
總計(jì)：4520元
冠名費(fèi)：5000元
舞臺(tái)劇策劃方案
導(dǎo)言
舞臺(tái)劇是一種集戲劇表演、音樂、舞蹈等藝術(shù)形式于一體的表演形式，其具有高度的觀賞性和藝術(shù)性，能夠帶給觀眾全方位的藝術(shù)享受。本文將詳細(xì)介紹舞臺(tái)劇的策劃方案，包括劇本選擇、演員選拔、舞美設(shè)計(jì)、燈光音效以及營(yíng)銷推廣等環(huán)節(jié)的具體策劃。
劇本選擇
舞臺(tái)劇的劇本選擇至關(guān)重要，它直接關(guān)系到整個(gè)劇的質(zhì)量和表演效果。在選擇劇本上，我們應(yīng)該選取具有真實(shí)感人故事情節(jié)、多角色對(duì)話和豐富的舞臺(tái)戲劇性元素的作品。同時(shí)，劇本的時(shí)長(zhǎng)應(yīng)該控制在適宜的范圍內(nèi)，一般在90至120分鐘。在劇本的選擇過程中，我們還應(yīng)充分考慮劇團(tuán)的實(shí)力和演員的特長(zhǎng)，增加演出的成功幾率。
演員選拔
演員是舞臺(tái)劇表演中最重要的環(huán)節(jié)之一，他們通過自身的表演能力和情感傳遞，將劇本中的人物形象栩栩如生地展現(xiàn)給觀眾。因此，在演員的選拔上，我們應(yīng)該注重綜合實(shí)力的考察。首先，演員應(yīng)具備良好的表演技巧和情感表達(dá)能力，能夠?qū)⒔巧鎸?shí)地還原出來。其次，演員的形象和扮相也是吸引觀眾的重要因素。最后，團(tuán)隊(duì)配合和默契度也是評(píng)判演員的標(biāo)準(zhǔn)之一。通過層層選拔，選出最適合扮演角色的演員，對(duì)于演出的成功至關(guān)重要。
舞美設(shè)計(jì)
舞臺(tái)劇的舞美設(shè)計(jì)是在劇本的基礎(chǔ)上為劇場(chǎng)舞臺(tái)和演員提供背景和氛圍建設(shè)的一種藝術(shù)形式。在舞美設(shè)計(jì)上，我們要充分考慮劇情的背景和氣氛需求，通過道具、布景和服裝等元素的合理搭配，將觀眾引入故事的世界。同時(shí)，舞美設(shè)計(jì)也要注重舞臺(tái)的美感，通過光影、色彩和布局等手法，營(yíng)造出令人驚艷和享受的視覺效果。
燈光音效
燈光音效在舞臺(tái)劇中扮演著極為重要的角色。通過燈光的運(yùn)用，可以更好地突出劇情和角色的重要性，拉近演員與觀眾之間的距離。音效的運(yùn)用則能夠更好地營(yíng)造氛圍，增強(qiáng)劇情的表現(xiàn)力。在燈光設(shè)計(jì)中，我們應(yīng)根據(jù)劇情進(jìn)行布光，通過光影的變化，表現(xiàn)劇中人物的內(nèi)心情感。同時(shí)，在音效的運(yùn)用上，我們要注重音樂的選擇和音效的處理，使其與劇情相得益彰，不僅讓觀眾眼前一亮，更能使觀眾身臨其境，感受到劇情的魅力。
營(yíng)銷推廣
最后，舞臺(tái)劇的營(yíng)銷推廣是確保演出成功的重要環(huán)節(jié)。在市場(chǎng)推廣上，我們應(yīng)注重傳統(tǒng)和線上的結(jié)合，選取適合舞臺(tái)劇推廣的渠道。例如，我們可以利用傳統(tǒng)媒體，如電視、廣播和報(bào)紙等，宣傳演出時(shí)間和劇情亮點(diǎn)。同時(shí)，我們也可以借助互聯(lián)網(wǎng)的力量，通過微博、微信、抖音等社交媒體平臺(tái)，進(jìn)行線上宣傳和訂票活動(dòng)。此外，我們還可以和相關(guān)機(jī)構(gòu)和社區(qū)進(jìn)行合作，擴(kuò)大演出的影響力。通過多方面的宣傳推廣，吸引觀眾的關(guān)注和參與度，提高演出的成功率。
結(jié)語
舞臺(tái)劇的策劃方案是保證演出能夠成功和受眾滿意的重要環(huán)節(jié)。通過合理選擇劇本、進(jìn)行演員選拔、注重舞美設(shè)計(jì)、燈光音效運(yùn)用和推廣營(yíng)銷等，我們能夠?yàn)橛^眾帶來一場(chǎng)精彩的表演，讓他們?cè)谒囆g(shù)的海洋中享受無窮的樂趣。舞臺(tái)劇的成功離不開各個(gè)環(huán)節(jié)的精心策劃和組織，希望我們的努力能夠?yàn)橛^眾帶來難忘的藝術(shù)體驗(yàn)。
舞臺(tái)劇方案: 失落的鎮(zhèn)子
導(dǎo)言:
舞臺(tái)劇方案《失落的鎮(zhèn)子》講述了一個(gè)富裕而幸福的小鎮(zhèn)，突然遭遇詭異事件的故事。通過劇中人物的生動(dòng)刻畫和扣人心弦的情節(jié)，探討了人類內(nèi)心深處的恐懼、憤怒與希望。
第一幕：和平與繁榮的小鎮(zhèn)
第一幕中描繪了一個(gè)繁榮興旺、人民生活富足而幸福的小鎮(zhèn)。人們忙碌地工作、孩子們開心地嬉戲，鎮(zhèn)子充滿了歡聲笑語。然而，這個(gè)美好的景象逐漸變得陰暗起來。
第二幕：奇怪的事件發(fā)生
在第二幕中，小鎮(zhèn)上開始發(fā)生一系列令人困惑的事件。一位老奶奶突然失蹤了，她的家里發(fā)現(xiàn)了一只被撕破的日記本。在日記本中，她詳細(xì)地記錄了她對(duì)一個(gè)神秘存在的恐懼。人們開始感到不安，他們互相議論著發(fā)生了什么事情。鎮(zhèn)子上空籠罩著一股詭異的氛圍，人們開始產(chǎn)生質(zhì)疑和恐懼。
第三幕：鎮(zhèn)民的恐慌和團(tuán)結(jié)
第三幕中，小鎮(zhèn)上的人們陷入了恐慌之中。他們開始指責(zé)、互相猜疑，暴力事件不斷發(fā)生。這個(gè)曾經(jīng)和諧的社區(qū)變成了一個(gè)混亂的地方。但在逆境中，也有人們勇敢地站出來，試圖解開這個(gè)謎團(tuán)并恢復(fù)鎮(zhèn)子的平靜。希望的種子開始在人們心中發(fā)芽。
第四幕：揭示真相
在第四幕中，主人公發(fā)現(xiàn)這一系列事件背后隱藏著一個(gè)驚人的真相。他們發(fā)現(xiàn)他們的小鎮(zhèn)被一個(gè)邪惡勢(shì)力控制，這個(gè)勢(shì)力試圖摧毀鎮(zhèn)子的和平與幸福。主人公們艱難地與邪惡勢(shì)力對(duì)抗，在鎮(zhèn)民們的鼓勵(lì)下，他們逐漸找到了解決問題的方法。
第五幕：團(tuán)結(jié)抵抗邪惡
在最后的第五幕，主人公們與邪惡勢(shì)力展開了最終的較量。他們面臨巨大的困難和危險(xiǎn)，但他們不再畏懼。鎮(zhèn)民們團(tuán)結(jié)一致，斗志昂揚(yáng)地與邪惡勢(shì)力戰(zhàn)斗。最終，主人公們成功擊敗了邪惡勢(shì)力，恢復(fù)了小鎮(zhèn)的和平與幸福。鎮(zhèn)民們?cè)俅位氐搅嗽究鞓访篮玫纳睢?/p>
結(jié)語:
舞臺(tái)劇方案《失落的鎮(zhèn)子》通過生動(dòng)的故事和深入的人物刻畫，將觀眾帶入一個(gè)充滿懸念、扣人心弦的世界。劇中展現(xiàn)了人們?cè)诿鎸?duì)困難和邪惡時(shí)的勇氣與堅(jiān)持，傳遞了希望與團(tuán)結(jié)的重要性。通過這個(gè)故事，希望觀眾們能夠思考并發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處的力量，勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
Yjs21.coM更多幼兒活動(dòng)方案延伸讀
幼兒園開展活動(dòng)，在某種意義上來講有著行為指導(dǎo)的作用，通過活動(dòng)或者游戲的形式，幼兒更加有興趣學(xué)習(xí)，具有提高幼兒學(xué)習(xí)效率的效果。為了活動(dòng)的正常進(jìn)行，我們要做的就是在活動(dòng)之前撰寫好活動(dòng)方案。那么，有哪些可以用來參考借鑒的幼兒活動(dòng)方案呢？下面，小編為大家整理的“2023體驗(yàn)方案(通用4篇)”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
為進(jìn)一步挖掘漢文化內(nèi)涵，塑造漢文化旅游品牌，豐富中國(guó)徐州第十一屆投資洽談會(huì)內(nèi)容，提升城市知名度，我局特制定“20xx年中國(guó)徐州漢文化旅游節(jié)”相關(guān)旅游活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)名稱
漢文化體驗(yàn)周（暫定，待修改）
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月25日至30日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
徐州漢文化景區(qū)作為活動(dòng)主會(huì)場(chǎng)，同時(shí)在全市各有關(guān)部門、相關(guān)縣（市）區(qū)及旅游景區(qū)舉辦其他主題活動(dòng)。
四、活動(dòng)主題
再現(xiàn)兩漢繁華 彰顯盛世風(fēng)采
五、活動(dòng)組織
1、主辦單位
徐州市委
徐州市政府
2、承辦單位
市委宣傳部、市旅游局、市文化局、市商貿(mào)局、云龍區(qū)政府、九里區(qū)政府、新沂市政府、邳州市政府、沛縣政府、豐縣政府、徐州日?qǐng)?bào)社
六、活動(dòng)設(shè)計(jì)
以“穿我漢家衣裳”、“品我漢家美味”、“行我漢家禮儀”、“賞我漢家樂舞”、“觀我漢家百戲”為主線，從服飾、美食、禮儀、樂舞、市井雜耍等各個(gè)方面再現(xiàn)漢代社會(huì)的繁榮昌盛與漢代文明的瑰麗燦爛。各主題活動(dòng)的主會(huì)場(chǎng)設(shè)在漢文化景區(qū)內(nèi)，分不同區(qū)域進(jìn)行展示表演，同時(shí)在全市各有關(guān)部門、縣（市）區(qū)及景區(qū)（點(diǎn)）舉辦不同內(nèi)同的主題活動(dòng)，使各項(xiàng)活動(dòng)在時(shí)間和空間上銜接有序、相互呼應(yīng)，讓游客與市民充分感受中華民族根基深厚的文化內(nèi)涵，體驗(yàn)漢文化豐富多姿的文化活力。
（一）漢之裳――穿我漢家衣裳
作為漢文化最為醒目的文化符號(hào)之一，漢服體現(xiàn)了中華文化與人為善、人與自然和諧的精神，是中華民族傳統(tǒng)文化服飾的標(biāo)志，近幾年國(guó)內(nèi)掀起了一股“漢服熱”，許多青年人都以“穿漢服、行漢禮”的形式提升對(duì)民族文化的認(rèn)知以及自身身份的認(rèn)同和自信。作為漢文化的集粹之地，徐州更有必要將漢服作為重要的文化載體加以弘揚(yáng)。
1、“我穿我秀”漢服大PK
邀請(qǐng)全國(guó)各地的漢服愛好者團(tuán)體或個(gè)人來我市參加漢文化旅游節(jié)，著自制漢裝游覽徐州漢文化景區(qū)景點(diǎn)，并舉辦“漢服PK”活動(dòng)，通過服飾設(shè)計(jì)、才藝表演、禮儀舉止等方面的比拼，為各地漢服愛好者搭建一個(gè)交流的平臺(tái)，提升徐州作為漢文化發(fā)祥地的影響力，營(yíng)造“穿我漢家衣裳、鑄我華夏輝煌”的文化氛圍。
責(zé)任單位：市旅游局
活動(dòng)地點(diǎn)：漢文化景區(qū)劉邦像廣場(chǎng)
2、漢服展示
設(shè)計(jì)定制禮服、常服、宮廷服等不同樣式的漢服，以模特表演、靜態(tài)展示結(jié)合的形式展示漢服的文化特點(diǎn)與藝術(shù)氣質(zhì)，使人們進(jìn)一步了解漢服的歷史和文化價(jià)值，通過漢服折射出漢文化的華麗多姿。
責(zé)任單位：市旅游局、云龍區(qū)政府
活動(dòng)地點(diǎn)：漢文化景區(qū)藝術(shù)交流中心
（二）漢之味――品我漢家美味
徐州漢畫像石上發(fā)現(xiàn)多幅以庖廚宴飲為題材的畫面，體現(xiàn)漢代社會(huì)對(duì)美食文化的追求以及物質(zhì)豐富的社會(huì)風(fēng)貌，對(duì)漢代美食文化的挖掘與復(fù)原，讓歷史塵封的漢文化“活色生香”。
1、漢代宴飲美食
在漢文化景區(qū)搭建漢代風(fēng)格的酒肆，以漢畫像石《庖廚宴飲》為藍(lán)本復(fù)原展示漢代燒烤，供應(yīng)具有漢文化印記的蘭陵貢酒、沛公家酒、樊噲狗肉等供游客品嘗；展示從我市各餐飲企業(yè)精選的“漢之味”美食菜點(diǎn)（樣品展示）；通過漢代飲食器具、漢代宴客禮儀，再現(xiàn)漢代社會(huì)烹制美食、宴飲賓客的場(chǎng)景，使游客充分感受漢代社會(huì)“食不厭精、膾不厭細(xì)”的飲食文化。
責(zé)任單位：市商貿(mào)局、市旅游局、云龍區(qū)政府
活動(dòng)地點(diǎn)：漢文化景區(qū)棋茶苑及通向水下兵馬俑的通道
2、“漢之味”美食節(jié)
組織我市有關(guān)餐飲企業(yè)研究挖掘具有漢文化特色的菜點(diǎn)，運(yùn)用漢文化特色的餐飲器具，在漢文化旅游節(jié)期間推出體現(xiàn)漢文化內(nèi)涵的“漢之味”美食節(jié)活動(dòng)。通過具有漢代風(fēng)格、韓文化符號(hào)的菜肴和器具，充分展示徐州源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的飲食文化，讓與會(huì)來賓與游客“吃出文化、吃出特色”。
責(zé)任單位：市商貿(mào)局、市烹飪協(xié)會(huì)
活動(dòng)地點(diǎn)：市區(qū)5-10家餐飲企業(yè)
（三）漢之禮――行我漢家禮儀
禮儀是中華文化的重要組成部分，漢代禮儀體現(xiàn)出人們對(duì)于和諧的追求，是中國(guó)傳統(tǒng)道德倫理的具體表現(xiàn)。再現(xiàn)漢代禮儀，能夠讓人們更好地解讀漢代的思想文化，體驗(yàn)漢代社會(huì)獨(dú)特的禮儀文化。
1、祭祀大典表演
設(shè)計(jì)創(chuàng)作漢代祭祀大典，在禮儀程序、禮儀器具、禮樂演奏、禮義服飾等反面充分顯現(xiàn)漢文化雄渾博大的鮮明特點(diǎn)，使大典具備一定的規(guī)模和觀賞性
責(zé)任單位：市旅游局、云龍區(qū)政府
活動(dòng)地點(diǎn)：漢文化景區(qū)劉氏宗祠
2、車馬游園活動(dòng)
以漢畫像石及相關(guān)資料為基本復(fù)制漢代車馬，重現(xiàn)當(dāng)時(shí)官員出行時(shí)的浩蕩場(chǎng)景，展示漢代車馬出行的儀仗。游客也可親身乘坐，參與體驗(yàn)。
責(zé)任單位：市旅游局、云龍區(qū)政府
活動(dòng)地點(diǎn)：漢文化景區(qū)園內(nèi)
（四）漢之韻――賞我漢家樂舞
漢代樂舞以其千姿百態(tài)、雄渾夸張和充滿幻想的藝術(shù)風(fēng)貌，向世人展示了漢代強(qiáng)盛的國(guó)力以及漢民族燦爛文化的泱泱風(fēng)采。在原有漢器樂演奏以及盤鼓舞、長(zhǎng)袖舞、巾舞等樂舞表演的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升藝術(shù)水準(zhǔn)，融入更多漢文化元素，設(shè)計(jì)編排一組韻味十足、神色飛揚(yáng)的漢樂舞表演節(jié)目。
責(zé)任單位：市文化局
活動(dòng)地點(diǎn)：漢文化景區(qū)漢文化交流中心門前廣場(chǎng)
（五）漢之技――觀我漢家百戲
漢代百戲指流行于兩漢的各類競(jìng)技、雜耍、幻術(shù)以及樂舞、俳優(yōu)戲和動(dòng)物戲等，后人也習(xí)慣把百戲看成是今天雜技的前身。漢代的競(jìng)技游戲項(xiàng)目蹴鞠則是現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)的前身。
通過這一主題的活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓游客感受到漢代經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人民安居樂業(yè)的繁榮景象以及古代體育事業(yè)的發(fā)展。組織蹴鞠、秋千、角抵等起源于漢代的競(jìng)技表演，以及石鎖、吐火等民間雜技；廣大市民和游客可以參與投壺、走索、射箭、步打球等趣味性漢代競(jìng)技活動(dòng)
責(zé)任單位：市旅游局、云龍區(qū)政府
活動(dòng)地點(diǎn)：漢文化景區(qū)中間游步道兩側(cè)草坪廣場(chǎng)
六、其他活動(dòng)
（一）漢文化旅游紀(jì)念品設(shè)計(jì)大賽
我市博大精深的漢文化為旅游紀(jì)念品的設(shè)計(jì)開發(fā)提供了豐富的資源，近幾年隨著旅游事業(yè)的不斷發(fā)展，新開發(fā)的漢文化旅游紀(jì)念品層出不窮。為進(jìn)一步提高開發(fā)設(shè)計(jì)水平，擬自8月份至10月份舉辦漢文化旅游紀(jì)念品設(shè)計(jì)大賽，并在漢文化旅游節(jié)期間進(jìn)行頒獎(jiǎng)?wù)故?。通過大賽豐富我市漢文化旅游紀(jì)念品種類，繁榮徐州旅游購物市場(chǎng)，提高旅游創(chuàng)收水平。
責(zé)任單位：市旅游局、徐州日?qǐng)?bào)社
（二）漢文化旅游同盟采風(fēng)活動(dòng)
邀請(qǐng)20xx年在我市結(jié)盟的部分漢文化同盟城市的旅游主管領(lǐng)導(dǎo)、新聞媒體來徐州參加20xx漢文化旅游節(jié)，同時(shí)對(duì)徐州的漢文化旅游資源與產(chǎn)品進(jìn)行考察踩線，就如何加強(qiáng)各地漢文化旅游資源的組合包裝，形成內(nèi)容更加豐富多樣、跨度更加廣闊的漢文化旅游產(chǎn)品與線路，進(jìn)一步深化“漢文化旅游同盟”的合作，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)互動(dòng)、線路互聯(lián)、產(chǎn)品互補(bǔ)。
責(zé)任單位：市旅游局
（三）漢文化“故事大王”爭(zhēng)霸賽
面向我市6―12歲少年，以漢文化的歷史故事為題材，舉辦漢文化“故事大王”競(jìng)賽活動(dòng)。對(duì)于得獎(jiǎng)選手給與一定獎(jiǎng)勵(lì)，并組織他們進(jìn)行集中表演。以此激發(fā)全市青少年對(duì)中華歷史文化與民族精神的認(rèn)同感和自豪感。
責(zé)任單位：市旅游局
（四）縣（市）區(qū)旅游活動(dòng)
組織各縣（市）區(qū)旅游活動(dòng)依據(jù)本地旅游資源，策劃組織不同主題的旅游活動(dòng)，與市區(qū)各項(xiàng)旅游活動(dòng)相互呼應(yīng)、串聯(lián)成線。
責(zé)任單位：九里區(qū)政府、新沂市政府、邳州市政府、沛縣政府、豐縣政府
一、活動(dòng)主題：
把文明禮儀帶回家
二、活動(dòng)目的：
通過活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員充分發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性，依照體驗(yàn)活動(dòng)的主題自主選擇活動(dòng)方式和參與形式，使之成為設(shè)計(jì)活動(dòng)形式的主人。以體驗(yàn)活動(dòng)為載體，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員文明禮儀的教育。使少年兒童在實(shí)踐體驗(yàn)中獲得真實(shí)的感受并轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)和意識(shí)，養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣，成為一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心父母，熱情好客，自立自理的好少年。促進(jìn)少先隊(duì)員全面素質(zhì)的提高。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月1日——20xx年12月31日
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：家里
五、 活動(dòng)內(nèi)容：
（1）家務(wù)勞動(dòng)大比拼。各隊(duì)員參與削蘿卜皮、釘紐扣、疊被子、拖地、洗菜等家務(wù)勞動(dòng)，展現(xiàn)隊(duì)員掌握勞動(dòng)的技能，養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣，成為一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心父母親，自立自理的好少年。在活動(dòng)中自己能做的事情自己做，并幫家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。讓這次活動(dòng)扎實(shí)開展，落實(shí)，收到實(shí)效。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)將作為學(xué)校評(píng)選“禮儀星”直接的依據(jù)。
（2）熱情待客。讓文明禮儀教育深入人心。待人接物有禮貌，文明用語講得好。禮貌待客當(dāng)主人，問候端茶不忘陪。用餐時(shí)，請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座，主動(dòng)給長(zhǎng)輩盛飯，大家都夸有家教。
（3）與兄弟、姐妹和睦相處，不吵架，不大鬧。
（4）拍攝體驗(yàn)活動(dòng)的照片，在中隊(duì)里展覽交流。
（5）寫一寫體驗(yàn)活動(dòng)的感受，在小隊(duì)里交流。
（6）根據(jù)隊(duì)員的表現(xiàn)，評(píng)選“禮儀之星”。（附評(píng)價(jià)表）
“把文明禮儀帶回家”評(píng)比活動(dòng)
班別 姓名_________家長(zhǎng)簽名
具體要求
評(píng)定
1、尊敬父母，聽從父母的教導(dǎo)。
2、與兄弟、姐妹和睦相處，不吵架，不大鬧。
3、有事應(yīng)與家長(zhǎng)商量，向父母提出要求時(shí)應(yīng)說明理由。
4、家里來了客人，主動(dòng)熱情接待。
5、用餐時(shí)，請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座，主動(dòng)給長(zhǎng)輩盛飯。
6、未經(jīng)父母同意不在外面吃飯、過夜。
7、每天做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。
8、生活上有條理，自己的物品自己保管好。
9、外出時(shí)應(yīng)向家人打招呼，說明原因。
10、養(yǎng)成有規(guī)律的作息制度。
說明：
1、由家長(zhǎng)評(píng)定。
2、分別評(píng)優(yōu)、良、差。
3、有九項(xiàng)評(píng)為優(yōu)就評(píng)為“禮儀星”。
為了更好的貫徹《進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，落實(shí)“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律做社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”的精神，立足于為培養(yǎng)社會(huì)主義“四有”新人作貢獻(xiàn)的指導(dǎo)思想，圍繞素質(zhì)教育“學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”三大任務(wù)，以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，根據(jù)國(guó)家課任要求和省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、市區(qū)教育教育行政部門文件通知精神與要求，特組織我校初三年級(jí)全體同學(xué)赴社會(huì)實(shí)踐基地參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)主題：在實(shí)踐中鍛煉在實(shí)踐中進(jìn)步在實(shí)踐中成才
二、活動(dòng)目的：
1、將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的自身素質(zhì)。
2、增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí);提高學(xué)生的獨(dú)立生活潛力;培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手潛力和合作精神，鍛煉學(xué)生社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)潛力和自我管理潛力。
三、活動(dòng)對(duì)象：初三年級(jí)全體學(xué)生
四、活動(dòng)資料：科普實(shí)踐、陶藝彩繪、創(chuàng)意沙雕、木工制作、手工串珠、制作絲花、影視欣賞、大隊(duì)聯(lián)歡、燒烤、體育競(jìng)賽等
五、活動(dòng)時(shí)間：2018年10月12日――14日(第一批)
2018年10月15日――17日(第二批)
六、活動(dòng)要求：
1、指導(dǎo)員認(rèn)真做好指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)有收獲。
2、指導(dǎo)老師、工作人員保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。
3、學(xué)員務(wù)必認(rèn)真完成指導(dǎo)員和實(shí)踐部門布置的任務(wù)。
4、學(xué)員務(wù)必遵守紀(jì)律，服從組織安排，確保勞動(dòng)的安全和活動(dòng)的順利開展。
5、學(xué)員務(wù)必嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，禮貌活動(dòng)、禮貌就餐、禮貌就寢。
6、學(xué)員務(wù)必愛護(hù)基地的公共財(cái)物，不隨便玩弄和損壞活動(dòng)器具。
7、學(xué)員要加強(qiáng)自我服務(wù)自我管理意識(shí)，培養(yǎng)生活自理潛力，鍛煉實(shí)踐潛力和合作交流潛力。
8、指導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，開展禮貌寢室以及優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀學(xué)員等評(píng)比。
七、組織機(jī)構(gòu)名單：
(1)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：厲佳旭
副組長(zhǎng)：___
組員：___
(2)實(shí)踐活動(dòng)具體分工
(略)
八、作息時(shí)間表：
作息表
6：30起床
6：30-7：00升旗儀式
晨間活動(dòng)
7：00-7：20早餐
7：20-8：00內(nèi)務(wù)整理
打掃包干場(chǎng)地
8：20-9：20第一節(jié)課
9：20-9：40課間休息
9：40-10：40第二節(jié)課
11：00-11：30午餐
11：30-13：00午休
13：20-14：20第三節(jié)課
14：20-14：40課間休息
14：40-15：40第四節(jié)課
16：00-19：00浴室開放
17：00-17：30晚餐
18：30-20：00晚間活動(dòng)
20：30-21：00準(zhǔn)備就寢
21：00熄燈
注：燒烤活動(dòng)前一律不準(zhǔn)洗澡，平時(shí)洗浴注意不和就餐時(shí)間沖突。
九、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行群眾活動(dòng)的專題教育：安全教育、禮貌言行教育和生活習(xí)慣教育。
2、告知家長(zhǎng)，并要求家長(zhǎng)共同做好活動(dòng)前的教育工作。
3、通知學(xué)員帶好必備的生活用品以及適量的食品等。
4、設(shè)立實(shí)踐大隊(duì)以及各中隊(duì)的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活等自我管理小干部。
5、各中隊(duì)擬設(shè)立寢室長(zhǎng)、膳桌長(zhǎng)、勞動(dòng)小組長(zhǎng)等崗位。
6、要求每位學(xué)員在活動(dòng)前上交一份活動(dòng)前的計(jì)劃，在活動(dòng)結(jié)束后上交實(shí)踐總結(jié)。班主任于活動(dòng)結(jié)束后上交一份本班學(xué)生的實(shí)踐總結(jié)材料。
7、各中隊(duì)上報(bào)準(zhǔn)確的學(xué)員人數(shù)以及名單，學(xué)校匯總上報(bào)實(shí)踐基地。
8、各中隊(duì)自帶象棋、軍棋等學(xué)生喜歡的小型活動(dòng)器具，小干部事先設(shè)計(jì)些安全、健康的中隊(duì)小型活動(dòng)，可在群眾活動(dòng)之余開展中隊(duì)活動(dòng)。
9、各班由文宣委員組織并向大隊(duì)部的文宣部長(zhǎng)上報(bào)大隊(duì)部聯(lián)歡活動(dòng)的節(jié)目(每班2――4個(gè))，并做好準(zhǔn)備。文宣部長(zhǎng)在指導(dǎo)員的指導(dǎo)下做好聯(lián)歡活動(dòng)的準(zhǔn)備。
十、各崗位的職責(zé)：
1、大隊(duì)指導(dǎo)員：全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)整個(gè)大隊(duì)的實(shí)踐工作。
2、大隊(duì)長(zhǎng)：協(xié)助大隊(duì)指導(dǎo)員做好大隊(duì)部的日常事務(wù)工作。組織好每一天早上的升旗儀式。
3、文宣活動(dòng)部長(zhǎng)：做好整個(gè)大隊(duì)的文化宣傳工作，營(yíng)造活動(dòng)氣氛。組織好大隊(duì)部的聯(lián)歡活動(dòng)、篝火晚會(huì)。
4、體育部長(zhǎng)：協(xié)調(diào)安排大隊(duì)部的體育活動(dòng)、比賽活動(dòng)、集合整隊(duì)。
5、生活部長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)管理大隊(duì)的生活飲食、起居工作，發(fā)現(xiàn)狀況，如隊(duì)員生病、生活區(qū)的不禮貌、不安全行為等，要立刻和老師取得聯(lián)系。
6、安全部長(zhǎng)：負(fù)責(zé)大隊(duì)的安全，在活動(dòng)、勞動(dòng)、生活中隨時(shí)注意有無危險(xiǎn)事故隱患，發(fā)現(xiàn)狀況及時(shí)和老師取得聯(lián)系。
7、衛(wèi)生部長(zhǎng)：全面負(fù)責(zé)基地的衛(wèi)生包干區(qū)的督促打掃和檢查評(píng)比工作。
8、中隊(duì)指導(dǎo)員：全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)本中隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)。
9、中隊(duì)長(zhǎng)：協(xié)助中隊(duì)指導(dǎo)員全面做好本中隊(duì)的日常事務(wù)。
10、文宣活動(dòng)委員：負(fù)責(zé)本中隊(duì)的文宣活動(dòng)，并在活動(dòng)之余組織小型的游戲活動(dòng)，豐富隊(duì)員生活。
11、體育委員：負(fù)責(zé)中隊(duì)隊(duì)員的體育活動(dòng)以及比賽活動(dòng)。
12、生活委員：負(fù)責(zé)中隊(duì)學(xué)員的生活飲食、起居的安排和檢查工作。
13、安全委員：負(fù)責(zé)中隊(duì)學(xué)員的安全，發(fā)現(xiàn)狀況和老師聯(lián)系。
14、衛(wèi)生委員：負(fù)責(zé)本中隊(duì)的衛(wèi)生打掃和檢查工作。
15、寢室長(zhǎng)：負(fù)責(zé)本寢室的衛(wèi)生和就寢紀(jì)律的管理和檢查工作。
16、膳桌長(zhǎng)：管理好本膳桌學(xué)員的就膳紀(jì)律。
17、勞動(dòng)小組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)本小組學(xué)員勞動(dòng)時(shí)的協(xié)調(diào)、管理工作。
十一、各項(xiàng)活動(dòng)制度：
(一)陶藝、泥塑、雕刻制作課學(xué)員守則：
1、尊重老師，和同學(xué)互相協(xié)作。
2、持續(xù)教室內(nèi)的安靜，用普通話交流。
3、節(jié)約使用原料，廢棄物不亂丟，放到指定的地點(diǎn)回收。
4、按照老師指導(dǎo)正確使用各種器具，規(guī)范操作，以免發(fā)生事故。
5、愛護(hù)設(shè)施以及制作工具，使用后洗清放回原處。
6、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)員應(yīng)打掃好自己所在的區(qū)域，保證下一批學(xué)員的學(xué)習(xí)。
(二)體育活動(dòng)或體育競(jìng)賽要求：
1、活動(dòng)或比賽前，認(rèn)真聽取指導(dǎo)員對(duì)規(guī)則、操作方法等的介紹，不明白舉手提出問題。
2、活動(dòng)中，要牢記禮貌和安全，避免自己和他人的危險(xiǎn)事故發(fā)生。
3、活動(dòng)中，要愛護(hù)活動(dòng)器具。
4、活動(dòng)中，講究禮貌禮貌，提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作。
5、活動(dòng)結(jié)束后，不能一哄而散，應(yīng)靜下來聽指導(dǎo)員的安排。
(三)影視欣賞紀(jì)律：持續(xù)室內(nèi)安靜講究禮貌禮貌有事報(bào)告老師
(四)住宿區(qū)守則
(a)紀(jì)律
1、遵守作息時(shí)間，早上按時(shí)起床、出操，晚上按時(shí)熄燈。
2、不在走道內(nèi)奔跑、喧嘩，持續(xù)住宿區(qū)安靜。
3、熄燈后，一律不準(zhǔn)講話、走動(dòng)、洗衣服、以及其它影響他人休息的事。
4、嚴(yán)格按學(xué)校安排的宿舍和鋪位就寢，不得擅自調(diào)動(dòng)。
5、上課時(shí)間進(jìn)寢室要向教師說明原因，就寢時(shí)間不得擅自離開住宿樓。
6、不得在住宿區(qū)搞賭博等不符學(xué)生身份的活動(dòng)。
(b)衛(wèi)生
1、每一天清掃寢室、走廊，持續(xù)地面干凈，垃圾入桶。
2、床上被子、枕頭等疊放整齊，鞋子放在床下指定位置。
3、不亂倒水，不在室內(nèi)涼衣，
4、持續(xù)室內(nèi)墻體整潔，不亂貼、亂畫。
1、盥洗處臉盆放齊，牙膏、牙刷放入口杯內(nèi)，毛巾疊成方形掛在臉盆沿上。
(c)水電
1、節(jié)約用電、節(jié)約用電，及時(shí)關(guān)水龍頭、電燈。
2、學(xué)員不得擅自接電線、插頭，不自帶電器。
3、愛護(hù)公共設(shè)施，損壞公物要酌情賠償。
(d)安全
1、不擅自出基地大門，有事外出要寫請(qǐng)假條，寫明外出原因和回到時(shí)間。
2、外來人員來訪，需進(jìn)寢室會(huì)客的，要經(jīng)得教師同意。外來人員一律不留宿。
3、男、女生不隨意出入彼此寢室。
4、如有意外狀況發(fā)生，及時(shí)向老師報(bào)告。
5、不在宿舍區(qū)搞有安全隱患的活動(dòng)。
(五)學(xué)生食堂就餐紀(jì)律
1、按時(shí)就餐，不提前，不拖延，注意安全，就餐前后不奔跑。
2、按統(tǒng)一排定的餐桌用餐，不擅自調(diào)換。
3、就餐過程中不高聲喧嘩、嬉鬧。
4、節(jié)約糧食，養(yǎng)成盛飯時(shí)“細(xì)心一點(diǎn)，不掉一?！保吧偈⒁稽c(diǎn)，多盛一次”的習(xí)慣。就餐時(shí)，堅(jiān)持“留意一點(diǎn)，不掉一?！?，“多吃一口，不剩一粒”。
5、講衛(wèi)生，禮貌就餐，不往地上吐飯菜，不亂倒殘?jiān)?/p>
6、洗手、洗餐具到水槽，節(jié)約用水，及時(shí)關(guān)水龍頭。
7、愛護(hù)餐具桌凳，不亂丟餐具，用餐完畢，把凳子放回原位。
8、尊重食堂工作人員、教師、值日生的管理和督促。
十二、各考評(píng)細(xì)則：
優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比條件
1、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，認(rèn)真參加各項(xiàng)課程的學(xué)習(xí)并出色的完成任務(wù);
2、尊敬基地老師，遵守課堂紀(jì)律;
3、用心參加寢室衛(wèi)生和公共場(chǎng)地衛(wèi)生的打掃和保潔;
4、禮貌就餐，光盤行動(dòng)，不浪費(fèi)糧食;
5、熱心為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，用心參加各項(xiàng)活動(dòng);
6、禮貌禮貌，寬宏超多，服從管理，顧全大局。
評(píng)比辦法：各班提名候選人，由學(xué)生投票產(chǎn)生優(yōu)秀學(xué)員。
禮貌寢室評(píng)比條件
1、寢室成員團(tuán)結(jié)一致，禮貌相處，合理分工;
2、寢室成員，按時(shí)起床，聽到哨聲或廣播后立即全體前往操場(chǎng)集合;
3、除就寢時(shí)間外，寢室里被子務(wù)必疊成方構(gòu)成一條直線放于床頭，枕頭放在被子上，床單拉直，床上、窗臺(tái)上沒有任何雜物;
4、衣物、箱包整齊的放于床下面的柜子中，放不下的箱包等物品務(wù)必統(tǒng)一整齊的排列在墻邊;
5、能及時(shí)打掃寢室衛(wèi)生，隨時(shí)持續(xù)寢室整潔;
6、按規(guī)定時(shí)間就寢，熄燈，不吵鬧，不玩電子產(chǎn)品。
評(píng)比辦法：1、衛(wèi)生老師和指導(dǎo)員將在學(xué)生上課期間三次不定期抽查;
2、夜間將組織老師進(jìn)行寢室就寢紀(jì)律檢查;
3、有實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)員綜合以上檢查數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)，每批男女寢室各推薦3間寢室。
活動(dòng)一:一串紅
1.出示兩盆一串紅。
師:寶寶們，瞧，這盆花認(rèn)識(shí)嗎?它的名字叫什么?一串紅開花了，像什么?一串串的紅鞭炮，這盆花漂亮嗎?漂亮這個(gè)詞真好聽，還可以怎么說?美麗、好看，我教你們一個(gè)好聽的'詞——鮮艷!
師:仔細(xì)看看，一串紅的花朵什么樣子?一個(gè)接著一個(gè)，花朵在上面，葉子在下面。
2.出示空白的制作紙，變魔術(shù)——范畫。
師:咦，這是什么?莖、這個(gè)呢?葉子?缺了什么?花朵。眼睛閉起來，一起數(shù)一二三，變變變!哈哈，花朵和那盆花一樣嗎?它的花朵是用什么做的呢?(皺紋紙)今天我們就和爸爸媽媽一起也來動(dòng)手試一試，好嗎?
3.講解制作過程
師:我們選紅色皺紋紙來做花朵，取一張紅色長(zhǎng)條形皺紋紙，小手捏住紙的中間部分。兩手向相反的方向擰一下，在擰好的褶皺部分抹上膠水，黏貼在畫有花莖的紙上。
再取一張，擰一下，抹膠水，貼到花莖上……
活動(dòng)二:蘋果
1.激發(fā)興趣
師:寶寶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?秋天是個(gè)美麗的季節(jié)許多鮮艷的花兒開了，秋天還是個(gè)豐收的季節(jié)，許多的水果成熟了，猜一猜，老師帶來了什么水果?
2.出示范畫——蘋果
師:這個(gè)蘋果寶寶穿的衣服好看吧，是用什么材料做的呢?仔細(xì)看、認(rèn)真聽。
3.講解制作過程
師:我們來給蘋果寶寶穿衣服:在畫有水果的輪廓線內(nèi)選擇一小塊地方涂上膠水，取一張長(zhǎng)條彩紙，撕成小片。將撕下的小紙片貼在涂好膠水的地方，用不同的彩紙，重復(fù)撕、貼，直到貼滿為止。
4.衛(wèi)生教育
師:在制作的時(shí)候，如果手上粘到膠水的話，就立即用小毛巾擦一擦。完成好以后呢，把自己面前的碎紙收拾干凈，放到小簍子里，做個(gè)愛清潔的好孩子。
活動(dòng)目標(biāo)
1.培養(yǎng)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)成功帶來的愉悅。
2.通過讓幼兒制作裝飾衣服等活動(dòng)，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力和動(dòng)手操作能力。
3.初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和合作意識(shí)，體驗(yàn)與家長(zhǎng)合作的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.報(bào)紙、彩色紙、剪刀、彩筆。
2.一段舒緩的背景音樂、時(shí)裝表演的音樂。
活動(dòng)過程
一、出示衣服范例，引起幼兒的興趣。
1.師:小朋友看，這是什么?這些衣服漂亮嗎?哪里漂亮?
2.幼兒自由講述
二、出示圖畫紙
1.師:那老師這里有一件沒有漂亮圖案的衣服，老師請(qǐng)你們當(dāng)設(shè)計(jì)師，把它設(shè)計(jì)得漂漂亮亮的好嗎?
2.請(qǐng)幼兒自由講述自己想怎么裝飾衣服。
三、引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒一同用彩色紙來制作和裝飾服裝。
1.請(qǐng)家長(zhǎng)裁剪，幼兒裝飾。
2.鼓勵(lì)幼兒大膽制作，注意色彩。
3.制作完后，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒穿上自制服裝進(jìn)行表演。展示幼兒的作品，給她們以成功的體驗(yàn)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、嘗試用紙杯進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作自己喜歡的小動(dòng)物，感受紙杯的多變性、易操作
性，進(jìn)而提高想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。
2、體驗(yàn)制作活動(dòng)帶來的樂趣，激發(fā)環(huán)保意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：
用紙杯進(jìn)行小制作
教學(xué)難點(diǎn)：
自己在紙杯上設(shè)計(jì)造型
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、一次性紙杯。
2、剪刀、雙面膠、即時(shí)貼、彩紙、水彩筆等。
3、教師用紙杯制作的成品，如白鵝、金魚、小青蛙、小烏龜?shù)冉M成的故事《小蝌蚪找媽媽》。
教學(xué)課時(shí)：
1課時(shí)
理論依據(jù)：
《綱要》在藝術(shù)領(lǐng)域中指出：“指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動(dòng)?！币虼耍覍⒑⒆觽兎浅Ｊ煜さ囊淮涡约埍鳛楸敬位顒?dòng)的材料，讓幼兒通過對(duì)紙杯進(jìn)行繪畫、剪裁、粘貼等來體驗(yàn)材料的多變性和易操作性，從而提高幼兒的想象力、動(dòng)手操作能力、審美意識(shí)和能力，并激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入。
1、請(qǐng)幼兒欣賞作品。
小朋友們，看看老師把誰請(qǐng)來啦?(出示教師作品，用紙杯制作的故事情景《小蝌蚪找媽媽》)幼兒說一說都有誰。
2、以小客人的口吻說：小朋友們好!很高興認(rèn)識(shí)你們，請(qǐng)你們看看我們是用什么做的呢?(幼兒回答：紙杯。同時(shí)滲透環(huán)保教育)
二、教師示范設(shè)計(jì)制作。
1、這些小動(dòng)物真可愛，你最喜歡哪個(gè)呀?(幼兒說說自己喜歡的小動(dòng)物)
2、以小青蛙為例，教師進(jìn)行示范制作。
師：看老師手里有一個(gè)完整的紙杯，現(xiàn)在我要將它變成一只可愛的小青蛙，
仔細(xì)看老師是怎么做的。
(1)以杯底作為身體，用鉛筆在紙杯壁上描畫出青蛙四肢和嘴巴的輪廓。
(2)用剪刀沿著所畫線條進(jìn)行剪裁，剪時(shí)要注意力道，不要把四肢剪斷了。
(可邊剪邊說兒歌：小剪刀，真靈巧，沿著線條跑呀跑，直著跑，彎著跑，慢慢跑，跑呀跑，跑呀跑，一只青蛙出來了。)
(3)剪完將四肢整理好，添畫眼睛，然后用彩筆進(jìn)行上色，涂色要均勻。
3、師：我喜歡的小青蛙就這樣做出來了，你喜歡什么小動(dòng)物?現(xiàn)在你們就是小小設(shè)計(jì)師，好好設(shè)計(jì)一下你喜歡的小動(dòng)物。
(引導(dǎo)幼兒想好自己要做什么小動(dòng)物)
三、我的紙杯變變變。
1、操作前，教師講清制作要求：使用剪刀時(shí)注意安全，不要傷到自己和他人;正確使用雙面膠，不要到處貼;每人完成一件作品，剪裁后的下腳料要放進(jìn)桌子上的小筐里。
2、四人一組，每人一份制作材料，分組進(jìn)行制作活動(dòng)。
3、幼兒動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)。
(1)采用直接介入指導(dǎo)、建議性指導(dǎo)、(同伴借鑒)及練習(xí)法的指導(dǎo)方式
鼓勵(lì)幼兒按照自己的設(shè)想大膽、自主的完成作品。
(2)密切關(guān)注動(dòng)手能力弱的幼兒，如果他們有需要提供必要的幫助。
(3)對(duì)于能力強(qiáng)的幼兒如果完成的快，有再制作的欲望可以滿足他。(提醒幼兒在制作結(jié)束后，把多余的東西整理好)
四、作品展示與評(píng)價(jià)。
幼兒完成后，把作品陳列在玩具櫥上，同伴之間相互介紹自己的作品，說一說小朋友的作品，你最喜歡誰的?為什么喜歡?教師根據(jù)情況，簡(jiǎn)單的總結(jié)一下制作過程中出現(xiàn)的共性問題和比較有代表性的作品。
五、活動(dòng)延伸。
1、將制作好的玩具投放到語言區(qū)，供幼兒進(jìn)行創(chuàng)編故事、角色表演。
2、在美工區(qū)多投放一些紙杯，供幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)制作更多種類的玩具作品。
教學(xué)評(píng)析：
本次教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，我始終以本班幼兒的實(shí)際水平作為出發(fā)點(diǎn)，利用生活中的一些孩子們非常熟悉的一次性紙杯作為素材，進(jìn)行手工制作活動(dòng)。
活動(dòng)開始的導(dǎo)入部分，教師出示的示范作品充分地調(diào)動(dòng)起幼兒的創(chuàng)作興趣，一個(gè)小小的紙杯竟能變化出這么多好玩的手工作品。通過教師的制作演示，孩子們了解了制作過程，但是，由于幼兒是初次嘗試這種形式的制作，因此，部分幼兒在紙杯上繪畫時(shí)總是畫不好，教師及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了問題，進(jìn)行再次示范、講解要領(lǐng)，幫助幼兒掌握繪畫技巧，并鼓勵(lì)幼兒按自己的設(shè)想，大膽、自主的完成作品，使每一名幼兒都體驗(yàn)到了成功的喜悅。幼兒在看、聽、想、說的過程中提高了創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，同時(shí)又培養(yǎng)了幼兒的生態(tài)意識(shí)，養(yǎng)成了勤勞節(jié)儉的美德，了解到廢物不廢，一雙勤勞的小手也可以變廢為寶，為自己的創(chuàng)造感到驕傲。
想要讓事情發(fā)展在自己的掌握之中，就要做好準(zhǔn)備，方案可以為我們后期的工作方向提供一個(gè)更明確的選擇，挑選了一篇網(wǎng)絡(luò)上非常出色的“戶外方案”文章分享給大家，如果這篇文章對(duì)你很有啟示請(qǐng)把它保存下來！
預(yù)算費(fèi)用：50元/人，包括場(chǎng)地費(fèi)、門票費(fèi)、午餐費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)
目標(biāo)：1。增強(qiáng)班級(jí)體的向心力和凝聚力；
增進(jìn)一班和五班同學(xué)的了解；
我通過了大學(xué)英語四、六級(jí)考試。學(xué)期末還有一段時(shí)間給大家一個(gè)放松的機(jī)會(huì)；
活動(dòng)安排：
早上八點(diǎn)半在學(xué)校門口集合，乘坐d1線新莊下車，步行300米到達(dá)情侶園（路途已經(jīng)探過，至少保證每個(gè)班級(jí)有三個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)帶路）。
九點(diǎn)半正式開始拓展訓(xùn)練：
附： 執(zhí)行方案
08：50-09：30 開營(yíng)儀式破冰儀式――做開訓(xùn)動(dòng)員；星光燦爛：我們的團(tuán)隊(duì)我們的家
活動(dòng)意義：促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)新、溝通和理解，在活躍的氛圍中找到團(tuán)隊(duì)成員可愛的部分。隊(duì)長(zhǎng)的組織協(xié)調(diào)，隊(duì)員的配合，爭(zhēng)光。
09：30-10：30 信任背摔
內(nèi)容：每個(gè)隊(duì)員站在一定高度的臺(tái)子上身體筆直地向后倒下作“背摔”，此小組其他成員及其它組的同伴在臺(tái)下接住。
目標(biāo)：1。了解有效溝通的環(huán)節(jié)和步驟。
信任，是精誠(chéng)合作的基石。如果各隊(duì)之間缺乏信任，不僅大家庭不和諧，而且直接影響整體戰(zhàn)斗力。
“信任倒下”已經(jīng)被心理專家反復(fù)論證過。雖然形式簡(jiǎn)單，但它使人與人之間的信任迅速升值。
10：40-11：50生死電
內(nèi)容：您和您的隊(duì)員需要穿越的是一張與地面垂直的“電”（繩），上的一個(gè)洞就是一條生路。通過的身體的任何部分，包括衣服，都不許碰到其邊緣，碰到即為“觸電”。
“犧牲”的同志可以繼續(xù)前進(jìn)，但每條生路卻只能使用一次。
目標(biāo)：1。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)溝通。
反映協(xié)作工作在解決問題中的作用。
把團(tuán)隊(duì)聚在一起，學(xué)會(huì)克服看似棘手的問題。
寓意：沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)！
12： 00-12:30午餐6元標(biāo)準(zhǔn)餐
12： 30-13:40午休參觀美麗夫妻園，班上同學(xué)互相拍照留念
13： 下午40-14:30互動(dòng)游戲熱身
14： 40-15:50挑戰(zhàn)5分鐘
內(nèi)容：比賽以游戲形式進(jìn)行，主要考察參賽選手的團(tuán)隊(duì)合作能力。游戲由“不倒森林”、“扭轉(zhuǎn)乾坤”、“一圈到底”、“移動(dòng)golf”、“激情報(bào)數(shù)”等五個(gè)部分組成，游戲合作性很強(qiáng)，需要選手融入團(tuán)體，展現(xiàn)團(tuán)體的智慧。
16： 00-17:00救生墻
內(nèi)容：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，團(tuán)隊(duì)的所有人不得借助任何器具，只憑借相互間的合作，從地面攀上離地高達(dá)4米的墻頂上。如果一個(gè)人爬不上去或者超過規(guī)定的時(shí)間，所有的學(xué)生都不能畢業(yè)，也就是說，如果一個(gè)人沒有爬上去，所有的學(xué)生都將失敗。
目的：1、激勵(lì)和強(qiáng)化頑強(qiáng)的的斗志和互助取勝團(tuán)結(jié)必勝的信念。
這是整個(gè)拓展活動(dòng)的精彩活動(dòng)。也是考驗(yàn)大家一天培訓(xùn)成果的時(shí)候！
你們敢接受這個(gè)挑戰(zhàn)嗎？加油吧，精英們！
17： 00-17:20活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)說明：活動(dòng)結(jié)束后，考慮到我們已經(jīng)訓(xùn)練了一天，累了，我們用班費(fèi)支付出租車租金。
在開發(fā)期間，我們應(yīng)該分擔(dān)責(zé)任，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)任應(yīng)敦促團(tuán)隊(duì)成員遵守活動(dòng)的要求，而不是單獨(dú)行動(dòng)。
據(jù)充分了解，冬天天氣對(duì)拓展訓(xùn)練影響不大，若因?yàn)樘鞖馔蛔?，活?dòng)擇日舉行。
這次請(qǐng)的是專業(yè)的拓展老師，拓展經(jīng)驗(yàn)豐富，安全意識(shí)強(qiáng)。
這次活動(dòng)是為了增強(qiáng)班上的凝聚力而專門組織的。我們不僅要積極爭(zhēng)取尊重學(xué)生的愿望。
戶外拓展活動(dòng)方案（二）
主題：公司團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒?dòng)
為了提高公司團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，提高員工的積極性，為員工創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、健康的氛圍，增進(jìn)員工之間的默契和感情。
一：活動(dòng)背景
本方案通過組織公司員工的戶外拓展活動(dòng)，使大家充分領(lǐng)略團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從而提高每個(gè)員工的配合度，提高整體作戰(zhàn)能力。
二、活動(dòng)目的
1團(tuán)隊(duì)合作，活躍公司全體員工的氛圍，增強(qiáng)凝聚力。
2創(chuàng)造和對(duì)比組織的重要性，提高組織紀(jì)律意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
三。體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人戰(zhàn)斗的效果，充分融入團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)歸屬感。
4加強(qiáng)理解、溝通、目標(biāo)識(shí)別和團(tuán)隊(duì)士氣。
3、 參加人員：公司全體員工（約60人）
四、活動(dòng)內(nèi)容：烽火叢林野戰(zhàn)
以“團(tuán)隊(duì)”為主題和組織形式，以體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練為工具：
增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)凝聚力
把在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)到的新思維和新工作方法轉(zhuǎn)移到工作中去
本課程將心理分析、管理理念和工作技能融為一體
加強(qiáng)培訓(xùn)師與學(xué)員之間的互動(dòng)性
讓體驗(yàn)與思考、檢驗(yàn)與分享諸環(huán)節(jié)構(gòu)成積極向上的循環(huán)
促使學(xué)員個(gè)人認(rèn)識(shí)不斷深化，團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)水平不斷提高。
絕佳的自然環(huán)境融合經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)員們?cè)谧匀惠p松的氛圍中領(lǐng)悟“激情挑戰(zhàn)，攜手共贏”的團(tuán)隊(duì)理念
從各景區(qū)了解到有以下活動(dòng)可供選擇：烽火叢林野戰(zhàn)、穿越碧水谷、叢林野戰(zhàn)、定向越野，穿越電，無規(guī)火車，信任背摔，絕壁攀巖，風(fēng)趣戶外野炊等。
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門
六、活動(dòng)具體方案
（一）地點(diǎn)：安溪志閔旅游區(qū)
（二）時(shí)間：擬定**年 11月**日-**日 （二日游）
（三）活動(dòng)流程
敞開心扉參與融冰活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)的開放性
積極參加拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神
訓(xùn)練結(jié)束后，參觀基地美景，放松身心
分享訓(xùn)練心情和經(jīng)驗(yàn)
七、拓展活動(dòng)日程安排
安溪野山谷基地
住宿，如有床位，補(bǔ)間差價(jià)70元/人，迷彩服：衣服+褲子+腰帶。
戶外拓展活動(dòng)方案（三）
一、訓(xùn)練背景及目的
由于公司的業(yè)務(wù)規(guī)模日益擴(kuò)大，新進(jìn)員工隨之增多，為加強(qiáng)新、老員工之間的情感交流，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí)、溝通意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，打造一支優(yōu)異的精英隊(duì)伍，公司安排戶外訓(xùn)練，目的在于增加員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的同時(shí)提高團(tuán)隊(duì)中隊(duì)員間的信任程度，使員工能夠在訓(xùn)練中體會(huì)團(tuán)隊(duì)的重要性，樹立主動(dòng)溝通的意識(shí)，學(xué)習(xí)有效團(tuán)隊(duì)溝通技巧。融匯團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，樹立合力取勝的信念。
二、戶外訓(xùn)練設(shè)計(jì)方案
（1） 參加人員：公司輔導(dǎo)員、培訓(xùn)教師
（2） 培訓(xùn)時(shí)間：9:00-4:30（全天）
（三）培訓(xùn)地點(diǎn)：小學(xué)操場(chǎng)
（四）人員安排：
（1） 主持人：***x
（2） 隊(duì)員：分為三隊(duì)：由***、***、***三人分別帶隊(duì)。
（3） 工具準(zhǔn)備：積分表，腰小麥，游戲道具。
（5） 團(tuán)隊(duì)發(fā)展培訓(xùn)課程將實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：
對(duì)于公司：
（1） 進(jìn)一步明確和認(rèn)同團(tuán)隊(duì)的宗旨，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力；
（2） 學(xué)會(huì)互相配合，互相支持，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)；
（3） 改善人際關(guān)系，形成積極的團(tuán)隊(duì)氛圍；
（4） 促進(jìn)溝通、信息交流，使人際交往更加順暢；
（5） 讓每個(gè)學(xué)員的工作表現(xiàn)更加出色；
（6） 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的適應(yīng)性，并考慮各種挑戰(zhàn)。
對(duì)于學(xué)員：
（1）認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心；
（2） 克服心理慣性，磨練克服困難的毅力；
（3）調(diào)整身心，樂觀地面對(duì)工作和生活的挑戰(zhàn)；
（4） 了解團(tuán)隊(duì)的作用，增強(qiáng)個(gè)人責(zé)任感和參與感。
（5）挑戰(zhàn)極限，讓學(xué)生體驗(yàn)自我潛能的不斷激發(fā)，培養(yǎng)超越自我的信念和意識(shí)；
（6） 磨練意志和毅力，提高應(yīng)對(duì)挫折的能力；
（7） 增強(qiáng)學(xué)生的自信心和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，在工作中保持積極樂觀的態(tài)度；
（8） 只有加深學(xué)員之間的了解，溝通團(tuán)隊(duì)成員之間的感情，充分理解團(tuán)隊(duì)合作，才能帶來高效的運(yùn)營(yíng)績(jī)效；
一天課程安排：
8： 00:00上車（位置可選）
9： 00:00到達(dá)戶外拓展訓(xùn)練基地，啟動(dòng)野外拓展項(xiàng)目
破冰（9:00-9:15）問候和演講
培訓(xùn)目的：這是培訓(xùn)開始是安排的一系列活動(dòng)。通過活動(dòng)，使學(xué)員集中精力，進(jìn)入培訓(xùn)狀態(tài)。消除學(xué)員之間、學(xué)員與培訓(xùn)師之間的陌生感。
游戲一：旗人奇跡（9:15-9:45）
操作要求：
進(jìn)行分組，要求要有小組的隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)員昵稱、隊(duì)歌（隊(duì)歌歌詞不少于4句），還要選出團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，并討論如何用藝術(shù)的方式展示這各項(xiàng)成果。團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建時(shí)間為15分鐘，團(tuán)隊(duì)演示時(shí)間為15分鐘。 活動(dòng)目的：
促進(jìn)個(gè)人融入團(tuán)隊(duì)，感受團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)過程，形成歸屬感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。激發(fā)和加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用和發(fā)揮集體智慧，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的進(jìn)程。
口才與情商高級(jí)課程戶外拓展課程
1、 時(shí)間：2014年10月18日（星期六）
二、地點(diǎn)：杏花公園
三、學(xué)員：2013版課程學(xué)員
四、準(zhǔn)備事項(xiàng)及負(fù)責(zé)部門：
1、物品：條幅、小蜜蜂兩個(gè)、擴(kuò)音器一個(gè)、紅綢帶、報(bào)紙、紙簍4個(gè)、命運(yùn)紙牌的卡片、可鋪在草地上的一次性的餐布
2綜合辦公室負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相關(guān)材料，并提前通知學(xué)員，確定學(xué)員的確切人數(shù)。
五、拓展內(nèi)容：
（一）、競(jìng)爭(zhēng)力訓(xùn)練：推手游戲
●時(shí)間：5～10分鐘
●概述：
這是一個(gè)沒有任何道具的快速競(jìng)爭(zhēng)游戲。
●目的：
使隊(duì)員彼此對(duì)抗。
●步驟：
1．每名隊(duì)員選一個(gè)搭檔。
2．各組搭檔要雙腳并齊，面對(duì)面站立，距一臂之隔。
3．兩人都伸出胳膊，四掌相對(duì)。在整個(gè)游戲過程中，你不允許觸摸你搭檔的其他部位。
4．每對(duì)搭檔的任務(wù)是盡量讓對(duì)方失去平衡，以移動(dòng)雙腳為準(zhǔn)。未移動(dòng)的一方將積一分。如果雙方都失去平衡，雙方都不會(huì)得分。隊(duì)員觸碰對(duì)方身體其他部位，扣1分。
5．讓搭檔們準(zhǔn)備好后大喊一聲“開始!”。
●討論問題示例：
·誰是每組的獲勝者？為什么？游戲中最有效的方法是什么？
·這個(gè)游戲告訴我們?cè)诒荣愔袘?yīng)該注意哪些技巧？如何將這個(gè)游戲與我們的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來？
●變通：
1．要求隊(duì)員不能快速推對(duì)方。
2每組的獲勝者繼續(xù)配對(duì)，開始下一輪淘汰賽。重復(fù)，直到冠軍誕生。
（二）、膽識(shí)訓(xùn)練：流星雨
●時(shí)間：
20～30分鐘
●人數(shù)：
不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由10—15個(gè)人組成的小組。
●道具：
(每個(gè)隊(duì)員)1件可以扔的東西(比如網(wǎng)球等比較軟的球、飛盤、打了結(jié)的舊毛巾、釘在一起的舊報(bào)紙)。
●概述：
這是一個(gè)很容易組織的游戲。在這個(gè)游戲中，每個(gè)玩家都需要挑戰(zhàn)自己和他人。
●目的：
讓每個(gè)玩家在游戲中挑戰(zhàn)自己和他人。
●步驟：
1.讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員參考道具中的示例以查找可以拋出的東西。
2在每個(gè)人都有一件東西要扔后，讓小組站成一個(gè)大圓圈，面向圓圈的中心。
三。孩子們主動(dòng)爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，選擇3名志愿者站在圓圈**。他們可以把手中的東西暫時(shí)放在原來的位置上。三名志愿者被要求背靠背站成一個(gè)緊密的圓圈。
4．告訴站在圓周上的隊(duì)員們：“聽我數(shù)到3后，大家要把手中的東西一齊高高拋給這3個(gè)站在中間的人?！备嬖V站在圓心的3個(gè)人：“你們的任務(wù)是盡可能多地接住拋過來的東西?！?/p>
5．大喊：“l(fā)，2，3，拋!”
6檢查三名志愿者每人捕獲了多少魚——可能比你想象的要少很多，而且通常有人不會(huì)釣到一條。
7．讓3個(gè)志愿者回到原位，另外請(qǐng)3個(gè)隊(duì)員站在中間，重復(fù)前面的步驟，直到每個(gè)隊(duì)員都已得到過一次站在中間的機(jī)會(huì)。
8．重復(fù)整個(gè)游戲過程，告訴隊(duì)員們這次他們需要打破自己先前的“接球”紀(jì)錄。
●安全：
要選擇那些相對(duì)安全的物品投擲，如物品不要有鋒利的邊緣，物品不能太硬，不能易碎等。
●變通：
它可以遮住站在圓圈中心的玩家的眼睛?；蛘呓o站在圓圈中心的玩家30秒的時(shí)間來計(jì)劃如何相互合作，以便捕捉更多的東西。
（三）、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力培養(yǎng)：
1、穿鞋子
●簡(jiǎn)述：大家合力來穿回自已的鞋子
●人數(shù)：每組6人以上
●場(chǎng)地：不限
●游戲方法：
1分組，不限于幾個(gè)小組，但每個(gè)小組必須有三人以上。
2每個(gè)人都脫下鞋子，每個(gè)人把鞋子堆起來。然后大家圍著鞋子，手拉手。
3. 看那組最快能不放手的把每人的鞋子找出穿上，但是需要注意的是父母不能夠動(dòng)手去穿鞋子，由孩子來穿鞋子然后系好鞋帶。
4放棄的隊(duì)伍將被禁賽10秒，然后重新開始。
2、逃離
●時(shí)間：30分鐘，取決于參與者人數(shù)和熟練程度。
●人數(shù)： 不限，人數(shù)較多時(shí)，需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由10～12個(gè)人組成的小組。
●道具：一根長(zhǎng)3米的繩子。兩位老師扮演著相距3.5-4米的大樹。
●概述：創(chuàng)建一個(gè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，要求兒童作為參賽者參與，家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人。
目標(biāo)：1。使團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
2．增進(jìn)團(tuán)隊(duì)信任。
準(zhǔn)備：比賽開始前，把繩子牢牢地系在離地1.5到2米的兩顆樹上。一定要保證欄桿結(jié)實(shí)結(jié)實(shí)，因?yàn)樵诒荣愔兴枰瑫r(shí)承受三個(gè)人以上的重量。
●步驟：
1．給每個(gè)小組做游戲開場(chǎng)白。開場(chǎng)白示例如下：現(xiàn)在，你們想象自己已經(jīng)被關(guān)多年，一天，大家發(fā)現(xiàn)集中營(yíng)外沒有士兵把守，監(jiān)獄和自由世界之間只隔著一堵高2．4米的墻。
我們達(dá)成共識(shí)：盡量讓更多的隊(duì)員跳過高墻逃生。但逃生時(shí)間只有10分鐘左右，否則會(huì)被發(fā)現(xiàn)并導(dǎo)致失敗。
祝你們好運(yùn)! 為了大家的安全，隊(duì)員不能被扔過欄桿，也不允許跳躍跨過欄桿，任何時(shí)候只允許2人同時(shí)穿越過欄桿。
2討論問題示例：團(tuán)隊(duì)如何成功應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)？
你在比賽中遇到了什么問題？你是如何分析這些問題的？你是怎么分工的？
整個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作是否有效？為什么？
你們?cè)谟螒蜻^程中遇到了什么困難?如何克服的? 哪些因素有助于成功完成游戲?
●安全： 隊(duì)員會(huì)想盡一切辦法逃跑的，應(yīng)認(rèn)真觀察每個(gè)隊(duì)員的舉動(dòng)，同時(shí)仔細(xì)傾聽聲響。確保沒有人被扔過欄桿，沒有人跳過欄桿，同時(shí)跨越欄桿的人不超過三人。
（4） 感恩意識(shí)的培養(yǎng)：命運(yùn)牌
●活動(dòng)目的
1讓學(xué)生學(xué)會(huì)接受自己，珍惜現(xiàn)在的一切，感受幸福。
2．讓學(xué)生懂得“命運(yùn)掌握在自己手中”。
三。學(xué)會(huì)體諒父母，感受父母的愛。
●活動(dòng)時(shí)間
大約需要30分鐘。
●活動(dòng)道具
寫有不同內(nèi)容的小紙牌若干（紙牌內(nèi)容附后）
●活動(dòng)程序
1主持人提示：由于出生環(huán)境等各種因素的限制，每個(gè)人的命運(yùn)都是不同的。有的同學(xué)可能對(duì)自己的家庭環(huán)境不滿意，有的同學(xué)可能對(duì)自己的長(zhǎng)相不滿意，也有的同學(xué)可能對(duì)目前的自己不滿意……
假設(shè)每個(gè)人都能得到第二次生命，每個(gè)人的命運(yùn)都可以重新選擇。我手中有很多紙牌，每張牌就是命運(yùn)的一種重新安排，它所包含的資料就是你新的生活資料，從現(xiàn)在起，你就是牌上的這個(gè)人。設(shè)想一下你處在這種情況下的命運(yùn)，現(xiàn)在看看自己目前的處境、位置與假設(shè)的第二次人生選擇的處境相比，有什么不同？
2主持人把卡片放在一個(gè)盒子里，要求學(xué)生們隨機(jī)挑選一張卡片，不能更改。
3．全隊(duì)同學(xué)交流全新的“自己”，并詢問是否滿意牌上的“自己”。人生只有一次。你如何面對(duì)你已經(jīng)擁有的生活？
附：紙牌的內(nèi)容
（1） 不幸的是，我得了癌癥，家里沒錢。
（2）因家中意外發(fā)生火災(zāi)，臉部被大火燒傷，留下了一個(gè)很難看的傷疤。
（3） 家里父母離異，經(jīng)濟(jì)困難，讀書條件差。
（4） 我的父母出生在部里的一個(gè)貧困山區(qū)，無法養(yǎng)活自己讀書。
（5）自己的父母不幸患有重病，**花費(fèi)了很多錢，家庭經(jīng)濟(jì)緊張。
（6） 父母下崗，家庭經(jīng)濟(jì)困難，負(fù)擔(dān)不起目前的學(xué)習(xí)費(fèi)用。
（7） 與學(xué)生周圍的人際關(guān)系很緊張，很不受歡迎。
（8） 我得了小兒麻痹癥，生活很不方便。
（9） 小時(shí)候，他因?yàn)橹卸锥@了。
（10） 我一家在10多平方米的老房子里住宿條件都比較困難。
（11） 他的一只眼睛因意外而失明。
（12） 他的一條腿因車禍?zhǔn)軅鴩?yán)重截肢。
（13） 我在一所條件差的普通高中讀書。
（14） 他長(zhǎng)相平平，在課堂上不引人注意，學(xué)習(xí)等方面都一般。
（15） 學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但人氣差，不受師生歡迎。
（16）自己的媽媽對(duì)自己太嘮叨，對(duì)自己管得太多，讓自己不舒服。
（17） 我的家庭過去很富有，但現(xiàn)在由于意外事故我陷入了經(jīng)濟(jì)困難。
（18） 出生于一個(gè)普通的工人家庭。
（19） 他們目前的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，經(jīng)常被一些學(xué)生看不起。
（20） 他有口吃的毛病，經(jīng)常被同學(xué)們模仿，這使大家都嘲笑他。
（21）因?yàn)樗鼈兲?，我們?jīng)常取笑它，給自己起一個(gè)不好的綽號(hào)。
（22）自己身高低于同齡人平均身高20厘米。
（23）自己的學(xué)習(xí)成績(jī)都在班末，努力學(xué)習(xí)效果仍不明顯。
（24）除了學(xué)習(xí)，我沒有其他愛好。
（25）他是個(gè)扁鼻子，這影響了他的外貌。
（二十六）患有先天性心臟病，易疲勞。
（27）我在高一結(jié)束時(shí)獲得了全市物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
（28）自己被評(píng)為十佳“校園明星”。
我出生在貧困山區(qū)的一個(gè)農(nóng)民家庭。
（30）他的家人去東南亞旅行時(shí)在海嘯中喪生。
（三十一）行走時(shí)不慎被車撞，頭部重傷。
（32）他們的父母對(duì)自己要求很嚴(yán)格，很**而且不自由。
（33）家庭經(jīng)濟(jì)條件好，但父母對(duì)自己缺乏照顧，不喜歡自己。
（34）他經(jīng)常被人欺負(fù)，心理很憂郁。
●注意事項(xiàng)
1．若有同學(xué)對(duì)自己抽取的紙牌不滿意要求更換，主持人可準(zhǔn)備更差的紙牌，讓**顯示比原牌更糟糕的生活，詢問是否愿意更換。在游戲過程中，有些同學(xué)可能不會(huì)太認(rèn)真，主持人應(yīng)及時(shí)給予提醒。
2對(duì)于卡片的內(nèi)容，這里只提供了一些參考。主持人可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)一些內(nèi)容。之所以設(shè)計(jì)的內(nèi)容大都是不盡人如意的，主要是想讓學(xué)生意識(shí)到，雖然我們每個(gè)人都無法選擇我們的出身、我們的家庭，或許我們對(duì)目前的環(huán)境不一定很滿意，但無論如何，我們都應(yīng)該珍惜自己的境遇。
3．由于這個(gè)游戲的內(nèi)容中有可能真的涉及到學(xué)生的傷心處，如家庭離異的學(xué)生、身體外貌略有欠缺的學(xué)生，所以游戲之前，主持人要強(qiáng)調(diào)為游戲可能會(huì)給學(xué)生帶來的負(fù)面效應(yīng)表示歉意。
六、活動(dòng)總結(jié)
1小組討論，總結(jié)今天活動(dòng)的收獲和感受。
2、父母在全程陪護(hù)的過程中發(fā)現(xiàn)的孩子身上的優(yōu)點(diǎn)以及需要進(jìn)一步提升的地方，鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步。
為豐富大家的五一長(zhǎng)假生活,經(jīng)公司研究決定,公司集體出游一天.
一、活動(dòng)主題
走出城市，走進(jìn)自然
勞逸結(jié)合，增強(qiáng)體質(zhì)
二、活動(dòng)目的：
感謝各位員工的努力工作，為加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，增進(jìn)員工情感聯(lián)絡(luò)。
三：活動(dòng)對(duì)象：
公司所有成員
四、活動(dòng)時(shí)間：
?4月30日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
桃源仙谷
六、活動(dòng)主辦單位：
__有限責(zé)任公司
七、說明
1.__年五一員工旅游預(yù)算費(fèi)用130元/人
(1)交通：全程空調(diào)旅游車 53+1+1車型2輛 2300元/車
(2)用晚餐：1家常餐(10人1桌， 12菜1湯) 30元/人/餐
(3)門票：桃源仙谷門票 原價(jià)45元/人，團(tuán)購價(jià)36元/人
2.暫定70人 預(yù)計(jì)總費(fèi)用9100元。
3.因公未能參加旅游者，公司補(bǔ)貼50元/人。
4.不參加旅游者視同放棄，公司不補(bǔ)貼費(fèi)用。
5.員工旅游活動(dòng)室公司為各位同仁提供的一項(xiàng)福利，同時(shí)也是部門員工之間團(tuán)結(jié)精神的充分體現(xiàn)。故旅游期間不能私自攜帶眷屬參加，各部門經(jīng)理將在旅游當(dāng)日按實(shí)際人數(shù)點(diǎn)名，如發(fā)現(xiàn)有員工眷屬參加，將以公司相關(guān)規(guī)定處理。
八、活動(dòng)流程：
1.4月30號(hào)早7:00在公司門口集合，人事行政部點(diǎn)名，人數(shù)集合完畢上車出發(fā)
2.在車上由人事行政部講解關(guān)于安全問題以及衛(wèi)生問題。
3.到達(dá)桃源仙谷后由各部門經(jīng)理帶領(lǐng)各組游玩(集體)
4.下午3:00在桃源仙谷門口集合。由人事行政部點(diǎn)名確定人數(shù)后集合回公司附近用餐。
5.用餐結(jié)束后回公司，各部門經(jīng)理向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)游玩情況，并爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，以便下次游玩。
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1.在活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)員工的安全教育，告訴員工一切行動(dòng)聽從指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)。
2.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，每個(gè)員工都要聽從各部門經(jīng)理的統(tǒng)一安排，活動(dòng)時(shí)要相互關(guān)心，注意安全，在安全區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
3.在購買食品時(shí)，一定注意看食品信息確保食品安全。
4.審查員工的身體情況，對(duì)身體不適或患有疾病的員工勸其不參加此次活動(dòng)。
十、景點(diǎn)介紹：
桃源仙谷自然風(fēng)景區(qū) aaa級(jí)景區(qū)
北京市風(fēng)景區(qū)名勝區(qū)---桃源仙谷，距北京90公里。景區(qū)東起密云水庫，西至觀峰臺(tái)之巔。總面積16平方公里。一湖六瀑十三潭，天畫三峰四洞聯(lián)，近看長(zhǎng)城似龍，遠(yuǎn)望云海奇景觀，等70余個(gè)景觀鑲嵌其中。構(gòu)成了世外桃源的天然風(fēng)景畫廊。
整個(gè)景區(qū)，山巒連綿，峽谷幽深，森林茂密，以湖、瀑、潭、洞、多樹而著稱。四季景致，讓人賞心悅目。春季，桃花遍山，野花爛漫;夏季，山風(fēng)清涼，是避暑的勝地;秋季，碩果累累;冬季，銀裝素裹，冰瀑倒掛，是強(qiáng)身健體的好去處。
法式花園 情趣浪漫
想象你們的室外婚禮在具有歷史意義的法國(guó)別墅中舉行。經(jīng)過一條美麗的鵝卵石小徑，在富有情調(diào)的小花園中舉辦婚禮慶典，花園中有充滿黃楊木(一種常綠灌木)的鼎，也有獨(dú)具建筑風(fēng)格的深灰基座，每一個(gè)細(xì)節(jié)都浸透著浪漫、愜意與溫馨。
Tip:要親手做一個(gè)鋪滿鵝卵石的露天走廊，首先要用1英寸×2英寸的木材建造一個(gè)10平方英尺的木質(zhì)框架，然后用帆布罩單平鋪其內(nèi)，最后用鵝卵石填充內(nèi)部。
島嶼情節(jié) 彌足珍貴
怎樣給你們的后庭院婚禮設(shè)置一個(gè)激動(dòng)人心的海灣氛圍呢?將水藍(lán)色和寧靜綠色結(jié)合在一起;鋪上莊嚴(yán)的青草色的地毯;怒放的海邊繡球花溢出了花盆;支起具有節(jié)日氣氛的巴厘島陽傘;徐風(fēng)輕拂貝殼花環(huán)，叮叮作響，催人入眠。
Tip:大大小小的陽傘錯(cuò)落有致，精巧動(dòng)人，安置陽傘時(shí)要注意在陽傘的底部加一些重量，使其固定在地面上，以免被風(fēng)吹翻。
異域風(fēng)情 別具風(fēng)味
婚禮現(xiàn)場(chǎng)充滿著生機(jī)勃勃的顏色(例如像西紅柿一樣的紅色座椅)和稀奇的蠟染圖案，讓人處處驚喜，這種布置創(chuàng)造出印第安風(fēng)情的慶祝場(chǎng)景。熱情鮮艷的百日菊花團(tuán)錦簇，盡情綻放，將眾人眼球吸引到婚禮宣誓地點(diǎn)。
Tip:在兩棵樹之間(15到20英尺是最好的距離)支起一根晾衣繩，將異域風(fēng)情的被子和桌布連在一起掛在繩子上，將隔壁庭院的不雅景觀格擋在外。
鄉(xiāng)間別墅 濃濃溫馨
如果在溫馨的小旅館中度過浪漫的周末就是你們眼中的幸福，那么給你們的婚禮設(shè)計(jì)一些淳樸時(shí)尚的感動(dòng)。被粉刷成白色的木質(zhì)長(zhǎng)椅，重新改制的古老門窗，裝滿素雅潔白的滿天星的花盆，以及可愛的小鳥水盆，這些細(xì)節(jié)會(huì)給你們的婚禮增添一抹清新淳樸的浪漫。
Tip:將兩套三折完全相同的古老落地玻璃窗用鉸鏈固定在一起，制成可以框住入口的獨(dú)立式屏風(fēng)。
特色客廳 賓至如歸
把你們的婚禮布置得像家一樣很容易：將室內(nèi)物品搬出來!舒適的座椅和蓬松的地毯為賓客創(chuàng)造了一個(gè)熱情的歡迎氛圍，而盆栽的常春藤點(diǎn)綴著并行的書架，包裝紙將書籍統(tǒng)一包裝，落落大方，這一切的布置都為你們的宣誓典禮創(chuàng)造了一個(gè)完美的背景。
Tip:戶外工作的時(shí)候，確保將書架放到水平地面上，并且在架子上使用一些結(jié)實(shí)的、沉重的東西，以防傾翻。
星光魔幻 別樣璀璨
月光下的婚禮是多么的魔幻神奇(需要一點(diǎn)低電壓的幫助)。將裝飾性的金屬彩罐掛在樹枝上，飾以閃閃發(fā)亮的花彩燈，再用鮮艷的魔法球與走廊銜接，創(chuàng)造出世外桃源般如夢(mèng)似幻的唯美氣氛。
Tip:一場(chǎng)創(chuàng)造性的婚禮需要同樣充滿想象力的音樂來配合。用可拆分組合的桌子將一棵高大挺拔的大樹圍住，然后在大樹上吊起一排不透風(fēng)的防風(fēng)燈，一定讓你們圣潔的婚禮奪人眼球。
清新夏季婚禮場(chǎng)地創(chuàng)意布置
夏季婚禮的布置最忌過于繁冗復(fù)雜，繁復(fù)的布置場(chǎng)面和飆升的氣溫相撞會(huì)讓賓客產(chǎn)生煩躁感。清新夏季婚禮場(chǎng)地布置教你如何布置清新的夏季婚禮。夏季婚禮場(chǎng)地布置的要點(diǎn)就是清新，看著讓人覺得涼爽，開闊。
夏季婚禮場(chǎng)地布置清新夏季婚禮場(chǎng)地布置:簡(jiǎn)約布置加清新色調(diào)夏季婚禮的布置最忌過于繁冗復(fù)雜，繁復(fù)的布置場(chǎng)面和飆升的氣溫相撞會(huì)讓賓客產(chǎn)生煩躁感。所以來一場(chǎng)簡(jiǎn)約的婚禮吧~精巧的花房、成排的淡色椅子就已足夠，想要隆重一點(diǎn)，可以在細(xì)節(jié)上多下下功夫，譬如說可以用白紗來裝飾椅子，搭配綠色或者藍(lán)色冷色調(diào)的薄紗，花卉的'布置一定要盡量選擇清新的色彩，白色的玫瑰和淺粉色的玫瑰是首選，通道上也可以用淡色系花瓣用作路引，這樣整個(gè)婚禮現(xiàn)場(chǎng)的浪漫氣息就會(huì)瞬間擴(kuò)散。清新夏季婚禮場(chǎng)地布置:小清新的多肉植物多肉植物可以作為夏季婚禮元素放在婚禮現(xiàn)場(chǎng)使用。
因?yàn)槎嗳庵参锏念伾N類多樣，并且它獨(dú)特的厚肉質(zhì)非?？蓯?。如果在婚禮中使用這種多肉植物來裝飾，可以將整場(chǎng)婚禮打造得非常清新浪漫，并且這些清新可愛的小植物也會(huì)成為婚禮上一道獨(dú)特的風(fēng)景。清新夏季婚禮場(chǎng)地布置:清涼小清新甜品甜品桌一直都是婚禮中備受期待的部分，選到適合的婚禮甜品能讓你的婚禮更加完美，夏季婚禮，新人們可以選擇冷、淺色系甜品系列，當(dāng)然還可以選擇冰淇淋蛋糕，造型雖然簡(jiǎn)單，但是卻更加甜蜜誘人。
清新夏季婚禮場(chǎng)地布置:透明清新玻璃器皿透明的玻璃器皿絕對(duì)是夏季婚禮現(xiàn)場(chǎng)的必備物品，餐桌上可以防止一些小蠟燭和花卉，配色一定要與婚禮現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一，白色等清爽的冷色調(diào)是餐桌清爽配色的點(diǎn)睛之筆。清新夏季婚禮場(chǎng)地布置:優(yōu)雅的伴娘裝婚禮現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)那么清新優(yōu)雅了，禮服怎么能忽視?滿是生機(jī)的淺綠色和優(yōu)雅的淡藍(lán)色都能與新娘的白色系婚紗相搭配，這樣，婚禮的清爽之感就被渲染到極致了。
為了掌控事情的發(fā)展，必需提前準(zhǔn)備，以提高工作效率為目標(biāo)，應(yīng)編寫多套應(yīng)對(duì)方案。活動(dòng)方案應(yīng)從活動(dòng)目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃，確保順利實(shí)施。本篇文章將詳細(xì)介紹“冬季活動(dòng)方案”，請(qǐng)繼續(xù)閱讀并與朋友分享！
開展學(xué)生陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，對(duì)于磨練青少年意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升青少年耐力素質(zhì)具有重要作用。為進(jìn)一步提升青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平，根據(jù)教育部對(duì)第七屆全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的要求，決定于20xx年11月至20xx年4月開展學(xué)生陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)?，F(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際，制訂本學(xué)期冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)實(shí)施方案，具體安排如下：
一、活動(dòng)宗旨
1、冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，以提升學(xué)生體質(zhì)健康水平，貫徹體育育人教育理念為指導(dǎo)思想，加大宣傳，在活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)學(xué)生“誠(chéng)信”和“守諾”的自我教育，提高學(xué)生自我鍛煉意識(shí)和參與意識(shí)。
2、通過陽光體育大課間活動(dòng)，樹立健康第一的指導(dǎo)的思想，讓學(xué)生有更多時(shí)間參與運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成每天堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)；
3、在陽光體育大課間活動(dòng)中，讓學(xué)生樂于運(yùn)動(dòng)并主動(dòng)掌握基本技能，享受體育活動(dòng)帶來的快樂，并促進(jìn)學(xué)校體育教育的良性循環(huán)；
4、以大課間體育為輻射點(diǎn)，和諧師生、生生關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)生的合作、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和交往能力，營(yíng)造濃厚健康奮進(jìn)的校園文化氛圍，著力打造活力校園。
二、活動(dòng)主題
勵(lì)志從長(zhǎng)跑開始
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月2日周始集會(huì)啟動(dòng)，動(dòng)員講話。體育教師測(cè)試每生長(zhǎng)跑起始成績(jī)。20xx年12月17日（第十六周）開始。
四、活動(dòng)內(nèi)容
長(zhǎng)跑、大課間每周活動(dòng)項(xiàng)目（原1-4年級(jí)耐久跑項(xiàng)目改為班級(jí)特色項(xiàng)目）
五、活動(dòng)地點(diǎn)
長(zhǎng)跑在塑膠操場(chǎng)，其他大課間活動(dòng)地點(diǎn)不變。
六、活動(dòng)對(duì)象、距離
5、6年級(jí)學(xué)生，其他年級(jí)學(xué)生每周一次。以班級(jí)為單位組織，每天長(zhǎng)跑參考距離基數(shù)為：1、2年級(jí)600米（三圈），3、4年級(jí)800米（四圈），5、6年級(jí)1000米（五圈）。
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1. 對(duì)身體確有不適的學(xué)生可以免跑。當(dāng)出現(xiàn)霧霾等惡劣天氣條件時(shí)必須及時(shí)停止長(zhǎng)跑活動(dòng)，保證學(xué)生身體健康。
2.長(zhǎng)跑時(shí)穿舒適的運(yùn)動(dòng)鞋,不得戴帽子、圍圍巾。
3.各班班主任跟隨班級(jí)進(jìn)行長(zhǎng)跑活動(dòng)。
4.班主任要認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織好各項(xiàng)活動(dòng)，保證學(xué)生安全，體育教師巡視指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。
5.活動(dòng)過程中聽從指揮，做好準(zhǔn)備活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束統(tǒng)一整隊(duì)，放松活動(dòng)。
6.長(zhǎng)跑過程中要保持好各跑道、班級(jí)的距離，跑姿正確、隊(duì)伍整齊、不擁擠不爭(zhēng)搶。
7.體育組將進(jìn)行“陽光體育長(zhǎng)跑”先進(jìn)班集體和陽光體育長(zhǎng)跑十佳少年評(píng)選活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束頒獎(jiǎng)。
八、組織保障。
學(xué)校為加強(qiáng)該項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，使大課間活動(dòng)真正落到實(shí)處，促進(jìn)該項(xiàng)活動(dòng)高質(zhì)量進(jìn)行，特成立大課間活動(dòng)工作小組：
組 長(zhǎng)：陳春豪（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：全體行政干部
成 員：班主任、體育教師
一、陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，廣泛開展全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，用強(qiáng)身健體的實(shí)際行動(dòng)迎接中華人民共和國(guó)建國(guó)60周年，通過開展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。
二、陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)活動(dòng)主題陽光體育與祖國(guó)同行三、陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)參加對(duì)象全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生（小學(xué)為五、六年級(jí)學(xué)生）四、陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間20xx年10月26日至20xx年4月30日五、陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容
20xx年10月26日，在北京舉行第二屆全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)起跑儀式，各?。▍^(qū)、市）在同一天舉行省級(jí)起跑儀式，各學(xué)校在10月27日利用課外體育活動(dòng)時(shí)間舉行校級(jí)起跑儀式。
每天長(zhǎng)跑距離（參考）基數(shù)為：小學(xué)生1000米，初中生1500米，高中生、高校學(xué)生20xx米。中小學(xué)校在法定工作日每天以班級(jí)為單位組織學(xué)生完成跑步里程，節(jié)假日和寒假期間學(xué)校應(yīng)要求學(xué)生自覺堅(jiān)持長(zhǎng)跑并做好記錄。學(xué)校各單位、班級(jí)要做好每日長(zhǎng)跑活動(dòng)情況記錄，在冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)結(jié)束時(shí)，統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生冬季長(zhǎng)跑的總里程。
冬季長(zhǎng)跑總里程以60公里為基數(shù)，象征新中國(guó)成立60周年。小學(xué)生為120公里，初中生為180公里，高中生、高校學(xué)生為240公里。
六、陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)評(píng)選與表彰
第二屆全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)將評(píng)選“優(yōu)秀組織單位”獎(jiǎng)，對(duì)長(zhǎng)跑活動(dòng)開展好的省、地、縣級(jí)政府單位進(jìn)行表彰。
省級(jí)單位優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的評(píng)選，由教育部、國(guó)家體育總局和共青團(tuán)中央依據(jù)評(píng)選條件并結(jié)合各地工作情況組織評(píng)選，地、縣級(jí)單位優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，由各省（區(qū)、市）教育、體育行政部門和共青團(tuán)組織共同組織推薦，每?。▍^(qū)、市）推薦的名額為本地區(qū)地、縣級(jí)單位總數(shù)的20%。各地教育、體育行政部門和共青團(tuán)組織應(yīng)組織對(duì)長(zhǎng)跑活動(dòng)開展好的學(xué)校進(jìn)行評(píng)選和表彰。各級(jí)各類學(xué)校要對(duì)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀單位、班級(jí)、學(xué)生和教師進(jìn)行表彰，對(duì)學(xué)生的表彰應(yīng)記入中小學(xué)生成長(zhǎng)記錄、素質(zhì)報(bào)告書或檔案。
20__年春節(jié)即將到來，為回報(bào)廣大顧客讓顧客購得最實(shí)惠、最好的年貨，__商場(chǎng)將推出“滿100送150(年貨券)”、“大清倉，過大年”促銷活動(dòng)，以此送給消費(fèi)者真正的春節(jié)大禮。
滿100送150(年貨券)
1、活動(dòng)時(shí)間：
20__年2月8日——20__年2月14日
2、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)期間，在__商場(chǎng)累計(jì)購物滿100元、購買童車滿200元、購買照材類、小家電商品累計(jì)300元，可獲得大家庭年貨券150元;購買大家電類商品累計(jì)1000元，可獲得__商場(chǎng)年貨券100元(超市、黃金、手機(jī)、裘皮等特殊商品除外)。
3、年貨券分配比例(全部為購物券)：
(1)年貨券：除黃金、手機(jī)、裘皮等特殊商品外，在__商場(chǎng)均可使用。
(2)壓歲券：限在初一至初七期間使用，除黃金、手機(jī)、裘皮等特殊商品外，在__商場(chǎng)均可使用。
(3)元宵券：限在正月十五(2月28日)使用，除黃金、手機(jī)、裘皮等特殊商品外，在商場(chǎng)均可使用。
(4)煙酒糖茶券：僅限于煙、酒、糖、茶類商品。
(5)禮品券：僅限商場(chǎng)內(nèi)使用。
(6)翡翠券：僅限商場(chǎng)及興龍珠寶宮使用(黃金、鉑金除外)。
4、贈(zèng)券使用規(guī)則：
(1)贈(zèng)券只適用于商場(chǎng)內(nèi)，復(fù)印無效;
(2)贈(zèng)券需對(duì)等消費(fèi)或按比例收券;
(3)贈(zèng)券不能兌換現(xiàn)金，現(xiàn)金部分不循環(huán)累計(jì)贈(zèng)券;
(4)現(xiàn)金消費(fèi)退貨時(shí)，需將贈(zèng)券或等值現(xiàn)金一并返還;
(5)贈(zèng)券消費(fèi)，在活動(dòng)期間退貨時(shí)，贈(zèng)券與現(xiàn)金一并退還顧客。
(6)贈(zèng)券消費(fèi)，在活動(dòng)過后退貨時(shí)，只退還現(xiàn)金部分。
(7)贈(zèng)券有效期：發(fā)券時(shí)間截止到2月8日，用券時(shí)間除壓歲券和元宵券外均截止到2月14日;
(8)__商場(chǎng)保留對(duì)此券使用的最終解釋權(quán)。
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，落實(shí)省、市、縣教育部門文件，開展好第五屆會(huì)同縣中小學(xué)生“陽光體育運(yùn)動(dòng)”冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，通過開展陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，以“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”為指導(dǎo)思想，在學(xué)生中掀起體育鍛煉熱潮，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升耐力素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步掀起陽光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。 特制定本實(shí)施方案。
二、活動(dòng)主題
陽光體育與快樂校園同行
三、參加對(duì)象
四至六年級(jí)學(xué)生和全體教師
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月4日—20xx年4月30日
五、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：xxx
副 組 長(zhǎng)：xxx
組 員：xxxx xxx 全體班主任及科任教師
宣傳報(bào)道：聶照銀
六、實(shí)施內(nèi)容
1、20xx年1月4日，學(xué)校利用課外活動(dòng)時(shí)間舉行校級(jí)陽光體育長(zhǎng)跑動(dòng)員和起跑儀式。每天長(zhǎng)跑距離不低于 1000米，在法定工作日，每天以早上和課外活動(dòng)時(shí)間為主，以慢跑的形式完成跑步里程，若遇下雨或其他活動(dòng)，也可以利用體育課時(shí)間完成。節(jié)假日期間要求學(xué)生自覺堅(jiān)持長(zhǎng)跑并做好記錄。
2、活動(dòng)場(chǎng)地：學(xué)校環(huán)形跑道
3、要求：每個(gè)班級(jí)四路縱隊(duì)，跑步前行，班主任組織并帶隊(duì)。
4、時(shí)段安排：六年級(jí)、五年級(jí)、四年級(jí)按順序每個(gè)年級(jí)十分鐘內(nèi)跑完7圈。
5、各班級(jí)由班主任督促體育委員做好每日長(zhǎng)跑活動(dòng)情況記錄，在冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)結(jié)束時(shí)，統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生冬季長(zhǎng)跑的總里程。
6、身體有特殊原因不能參加跑步的，可以實(shí)行免跑。跑步時(shí)一定要注意安全，避免發(fā)生意外事故。
7、鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持寫長(zhǎng)跑日記。各年級(jí)各班級(jí)每月一次總結(jié)。
8、通過學(xué)校宣傳，明確我校陽光體育冬季長(zhǎng)跑的重要意義，使全校師生都能以高昂的激情投身到本次活動(dòng)中來。
9、節(jié)假日和寒假期間教育學(xué)生按學(xué)校要求自覺堅(jiān)持長(zhǎng)跑。
10、搞好平時(shí)的檢查通報(bào)。教務(wù)處協(xié)同值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天的訓(xùn)練情況進(jìn)行檢查記載。
11、做好相關(guān)宣傳工作。對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀師生事跡，及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)宣傳，向上級(jí)主管部門進(jìn)行匯報(bào)宣傳。
五、鍛煉時(shí)間安排及內(nèi)容：
第一階段：1月4日冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式，跑步基數(shù)1000米。
第二階段：寒假期間，學(xué)生自行堅(jiān)持每天跑步，跑步基數(shù)1000米。
第三階段：2月8日至4月29日、跑步與廣播操相結(jié)合，跑步基數(shù)1000米。
第四階段：4月30日進(jìn)行學(xué)?？偨Y(jié)表彰，上報(bào)相關(guān)材料到體衛(wèi)藝科。
七、實(shí)施原則
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律，符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓練于樂。
2、全面性原則。能夠滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。教師要因勢(shì)利導(dǎo)、充分發(fā)動(dòng)，尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)。
4、安全第一原則。要加強(qiáng)安全教育，避免和防止意外事故的發(fā)生。
八、配套活動(dòng)
1、長(zhǎng)跑知識(shí)展示：包括姿勢(shì)、節(jié)奏、呼吸調(diào)整等
2、世界上著名的馬拉松選手堅(jiān)持不懈的故事展示
3、活動(dòng)中學(xué)生積極事例展示和表揚(yáng)
九、長(zhǎng)跑注意事項(xiàng)
1、注重安全教育和體育衛(wèi)生教育。各班長(zhǎng)跑前應(yīng)整隊(duì)并進(jìn)行熱身活動(dòng)，然后按順序開始跑步。
2、在跑步過程中，嚴(yán)禁班級(jí)之間進(jìn)行超越。
3、班級(jí)之間應(yīng)間隔一定的距離，學(xué)生嚴(yán)禁說話、打鬧、推、擠、摔等現(xiàn)象發(fā)生。
4、在跑步過程中每個(gè)學(xué)生應(yīng)聽從教師或體育教師的口令指揮，要求隊(duì)伍整齊、步調(diào)一致，口號(hào)響亮。
5、班主任在做好學(xué)生運(yùn)動(dòng)身體素質(zhì)情況的調(diào)查對(duì)因身體原因而不能參加長(zhǎng)跑的學(xué)生，向教務(wù)處匯報(bào)，并安排好該學(xué)生其它體育的活動(dòng)。
十、評(píng)選與表彰
學(xué)校每月24號(hào)對(duì)活動(dòng)中認(rèn)真完成“方案”中的各項(xiàng)工作并表現(xiàn)突出的班級(jí)進(jìn)行表揚(yáng)。并把突出班級(jí)的合影照片和在活動(dòng)中表現(xiàn)比較突出的學(xué)生照片張貼在路線圖上。
20xx年1月
幼兒園經(jīng)常開展活動(dòng)，可以陶冶幼兒的情操，培養(yǎng)幼兒感情，同時(shí)，家長(zhǎng)和孩子，或者教師與孩子共同參與、相互合作，有很好的教育意義！為了活動(dòng)的正常進(jìn)行，我們要做的就是在活動(dòng)之前撰寫好活動(dòng)方案。那么，在寫幼兒活動(dòng)方案時(shí)要注意什么呢？以下是小編收集整理的“幼兒園端午節(jié)方案通用4篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
活動(dòng)目標(biāo)：
1·農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天，中國(guó)家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動(dòng)，讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目，從而使幼兒對(duì)各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識(shí)，以此增強(qiáng)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國(guó)的情感。
2·簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
3·讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
活動(dòng)流程：
一、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。
主持人：明天是農(nóng)歷五月初五，你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))
支持人：端午節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，我們會(huì)用各種方式來度過這個(gè)快樂的節(jié)日。我們會(huì)在這一天里做些什么?吃些什么呢?
小結(jié)：在這一天里，中國(guó)家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。
主持人：端午節(jié)是怎么來的呢?我們一起來看一個(gè)短片。
二、幼兒觀看視頻，進(jìn)一步了解“端午節(jié)”。
1、端午節(jié)由來的短片。
2、人們裹粽子的短片。
3、人們賽龍舟的短片。
4、學(xué)念兒歌《五月五》。
三、活動(dòng)結(jié)束，主持人總結(jié)。
1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛國(guó)詩人。
2、能認(rèn)真傾聽老老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受。
1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷。
指導(dǎo)語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?
2、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對(duì)愛國(guó)詩人屈原的敬佩之情。
指導(dǎo)語：
①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?
②人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的?
③假如你是屈原，國(guó)君不接受勸告，你會(huì)怎么做?(教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。)
3、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?
童謠《拍手歌》(語言)
1、理解、學(xué)習(xí)童謠，能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠，對(duì)童謠活動(dòng)感興趣。
2、遷移有關(guān)端午習(xí)俗的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，嘗試?yán)m(xù)編童謠，體驗(yàn)編編、說說、玩玩的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：與端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)的圖片、實(shí)物。幼兒進(jìn)行過有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的調(diào)查。
1、欣賞童謠，理解主要內(nèi)容。
(1)交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗(yàn)。
指導(dǎo)語：端午節(jié)，人們都會(huì)有些什么活動(dòng)?
(2)欣賞童謠《拍手歌》，理解主要內(nèi)容。
指導(dǎo)語：
①在這首童謠里，你聽到了什么?
②你有什么聽不懂的地方?(根據(jù)幼兒的討論、交流情況，幫助幼兒理解"門插艾、香滿堂"等。)
2、學(xué)習(xí)童謠，了解拍手游戲的玩法。
(1)嘗試?yán)收b童謠。
(2)討論拍手游戲的玩法，激發(fā)朗誦興趣。
指導(dǎo)語：
①這首童謠的名字叫什么?為什么叫《拍手歌》?
②我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊對(duì)拍手邊朗誦童謠。)
(3)兩兩結(jié)伴，邊拍手邊朗誦童謠。
3、遷移端午經(jīng)驗(yàn)，嘗試?yán)m(xù)編童謠。(如：五月五，是端陽，香包帶，香滿堂;五月五，是端午，龍船下水人跳舞。)
4、記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠。
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、在熟悉包粽子過程的基礎(chǔ)上，嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動(dòng)作，并隨音樂合拍地進(jìn)行表演。
2、能根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化，匹配相應(yīng)動(dòng)作。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、音樂磁帶。
2、幼兒觀察過包粽子，了解包粽子的過程。
【活動(dòng)過程】
1、欣賞音樂，感受音樂旋律，激發(fā)創(chuàng)編興趣。
(1)欣賞音樂，感受音樂旋律。
★指導(dǎo)語：聽了這段音樂有什么感覺?你想干什么?
(2)隨著音樂自由地表現(xiàn)包粽子的過程。
★指導(dǎo)語：這段音樂表現(xiàn)了包粽子的過程，怎么包呢?我們聽著音樂試著做一做。
2、遷移包粽子經(jīng)驗(yàn)，嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動(dòng)作。
★指導(dǎo)語：包粽子要先做什么?再做什么?用什么動(dòng)作表現(xiàn)洗葉?用什么動(dòng)作表現(xiàn)裝米?
3、嘗試隨音樂合拍地表演包粽子。
(1)聽音樂自由匹配動(dòng)作。
(2)交流隨音樂表演時(shí)的經(jīng)驗(yàn)與問題，討論解決問題的方法。(引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏及旋律等變化匹配動(dòng)作。)
(3)聽音樂，完整進(jìn)行表演。
活動(dòng)目標(biāo)：
農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天，中國(guó)家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過此活動(dòng)，讓幼兒了解端午節(jié)的由來以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目，從而使幼兒對(duì)各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識(shí)，以此增強(qiáng)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛祖國(guó)的情感。
活動(dòng)流程：
一、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性。
主持人：明天是農(nóng)歷五月初五你們知道是什么節(jié)日嘛？（端午節(jié)）
支持人：端午節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天里，我們會(huì)用各種方法來度過這個(gè)快樂的節(jié)日。我們會(huì)在這一天里做些什么？吃些什么呢？
小結(jié)：在這一天里，中國(guó)家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。
主持人：端午節(jié)是怎么來的呢？我們一起來看一個(gè)短片。
二、幼兒觀看視頻，進(jìn)一步了解“端午節(jié)”。
1、端午節(jié)由來的短片。
2、人們裹粽子的短片。
3、人們賽龍舟的短片。
4、學(xué)念兒歌《五月五》。
三、活動(dòng)結(jié)束，主持人總結(jié)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛國(guó)詩人。
2、能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述，樂于在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
有關(guān)《屈原的故事》的圖片。
活動(dòng)過程：
1、觀看圖片，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷。
指導(dǎo)語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎？
2、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對(duì)愛國(guó)詩人屈原的敬佩之情。
指導(dǎo)語：
①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)？為什么要紀(jì)念屈原呢？
②人們是用哪些方法來紀(jì)念屈原的？
③假如你是屈原，國(guó)君不接受勸告，你會(huì)怎么做？（教育幼兒珍惜生命，以積極的方式解決問題。）
3、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗？
童謠《拍手歌》（語言）
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解、學(xué)習(xí)童謠，能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠，對(duì)童謠活動(dòng)感興趣。
2、遷移有關(guān)端午習(xí)俗的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，嘗試?yán)m(xù)編童謠，體驗(yàn)編編、說說、玩玩的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：與端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)的圖片、實(shí)物。幼兒進(jìn)行過有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的調(diào)查。
活動(dòng)過程：
1、欣賞童謠，理解主要內(nèi)容。
（1）交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗(yàn)。
指導(dǎo)語：端午節(jié)，人們都會(huì)有些什么活動(dòng)？
（2）欣賞童謠《拍手歌》，理解主要內(nèi)容。
指導(dǎo)語：
①在這首童謠里，你聽到了什么？
②你有什么聽不懂的地方？（根據(jù)幼兒的討論、交流情況，幫助幼兒理解"門插艾、香滿堂"等。）
2、學(xué)習(xí)童謠，了解拍手游戲的玩法。
（1）嘗試?yán)收b童謠。
（2）討論拍手游戲的玩法，激發(fā)朗誦興趣。
指導(dǎo)語：
①這首童謠的名字叫什么？為什么叫《拍手歌》？
②我們可以怎樣念這首童謠呢？（引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊對(duì)拍手邊朗誦童謠。）
（3）兩兩結(jié)伴，邊拍手邊朗誦童謠。
3、遷移端午經(jīng)驗(yàn)，嘗試?yán)m(xù)編童謠。（如：五月五，是端陽，香包帶，香滿堂；五月五，是端午，龍船下水人跳舞。）
4、記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠。
幼兒園開展活動(dòng)，在某種意義上來講有著行為指導(dǎo)的作用，幼師和幼兒們?cè)诨顒?dòng)中一起游戲，可以更好地增進(jìn)班級(jí)之間的凝聚力。為了可以應(yīng)變突發(fā)情況的發(fā)生，我們需要在活動(dòng)前就準(zhǔn)備好幾套方案。那么，你是否在尋找幼兒活動(dòng)方案呢？下面是小編精心整理的"舞蹈方案10篇",歡迎大家參考閱讀。
活動(dòng)計(jì)劃
藝體組：王海霞
2017年11月
“舞動(dòng)”校園集體舞活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
結(jié)合我校實(shí)際，以藝術(shù)走進(jìn)校園，豐富校園生活，為指導(dǎo)思想，為了切實(shí)保證學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)，并形成健康意識(shí)和終身運(yùn)動(dòng)觀，確保“健康第一”思想落到實(shí)處；激活校園文化，培養(yǎng)審美情趣，營(yíng)造和諧文明的校園文化環(huán)境；促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，讓更多的隊(duì)員參加到藝術(shù)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)享受藝術(shù)，更好地提供學(xué)生展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)；同時(shí)，促進(jìn)師生關(guān)系、學(xué)生關(guān)系的和諧，提高學(xué)生的和作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和溝通能力；豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)的立體健康。我校特舉辦“校園藝術(shù)周活動(dòng)”
二、活動(dòng)的主題：
“舞動(dòng)”校園集體舞
三、活動(dòng)的宗旨：
作為老師，我們?cè)絹碓角宄卣J(rèn)識(shí)到學(xué)生之間，交往、團(tuán)隊(duì)合作的重要性，這是不可回避而且迫切需要良性引導(dǎo)的。這套校園集體舞，不但是緩解學(xué)生壓力的一種好方法，也可以給學(xué)生提供一個(gè)在陽光下交流的機(jī)會(huì)，比如大家要手拉手，可以滿足孩子們溝通情感需要。另外，跳舞也有健身的作用，經(jīng)常跳舞的人腰板都非常挺直，同時(shí)還會(huì)培養(yǎng)孩子們的文明氣質(zhì)，會(huì)使他們舉止文雅，落落大方。
每個(gè)人都會(huì)從中受益。至少他能學(xué)會(huì)跳舞。通過這次活動(dòng)也能促進(jìn)學(xué)生交流，開發(fā)學(xué)生思維，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣，陶冶高尚情操，能養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，達(dá)到“啟智、調(diào)心、健身”的效果。
4、 時(shí)間：2017年11月23日下午休息
五、活動(dòng)的地點(diǎn)： 校園籃球場(chǎng)
六、活動(dòng)的組織：
組長(zhǎng)：周翔
副組長(zhǎng)：馬馨芳
成員： 藝術(shù)組全體人員
職責(zé)：負(fù)責(zé)組織“校園集體舞”的指導(dǎo)、實(shí)施、檢查工作，保證“校園集體舞”正常有序開展。
七、活動(dòng)參與對(duì)象：高一，高二年級(jí)組學(xué)生
八、實(shí)施措施：
（1） 要大力宣傳、參與、提高認(rèn)識(shí)。召開班主任會(huì)議，制定研究實(shí)施方案，在全年級(jí)宣傳此項(xiàng)活動(dòng)的重要性，統(tǒng)一思想、積極行動(dòng)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
（2）明確分工，強(qiáng)化訓(xùn)練。教師和班主任要積極配合，各負(fù)其責(zé)。配班老師負(fù)責(zé)利用課程進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練，班主任積極配合指導(dǎo)老師要充分利用陽光活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)化訓(xùn)練，以多形式的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來提高活動(dòng)質(zhì)量。
九、活動(dòng)要求：
1、堅(jiān)持全員參與保證活動(dòng)質(zhì)量，既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質(zhì)量，確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、做到以班為本，以生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動(dòng)性、營(yíng)造班級(jí)的凝聚力。
三。做到分工負(fù)責(zé)，責(zé)任明確，準(zhǔn)備充分，宣傳到位，動(dòng)員有力，體現(xiàn)合作精神。
4整個(gè)活動(dòng)要有條不紊地進(jìn)行，班主任老師要注意過程，確?；顒?dòng)安全。
十、活動(dòng)具體安排：
（一）第一階段：各班培訓(xùn)階段
每節(jié)課都利用興趣課時(shí)進(jìn)行集體舞蹈訓(xùn)練，教師教授基本動(dòng)作。
（二）第二階段：練習(xí)階段
1利用體育課和課余時(shí)間教學(xué)生學(xué)習(xí)基本動(dòng)作。
2利用課余時(shí)間進(jìn)行時(shí)間活動(dòng)，指派班主任和班主任進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督；
三。利用課間時(shí)間統(tǒng)一指導(dǎo)和練習(xí)。
4、在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，由各班舞蹈興趣組學(xué)生參加培訓(xùn)然后學(xué)生負(fù)責(zé)進(jìn)行集中培訓(xùn)，做到以點(diǎn)帶面，確保舞姿的完美性；與同伴達(dá)成默契，動(dòng)作優(yōu)美舒展
（三）第三階段：表演階段
各班統(tǒng)一校服，統(tǒng)一組織進(jìn)行演出。
隨著我們的知識(shí)面不斷擴(kuò)大，我們經(jīng)常會(huì)需要使用到一些范文，范文包含各種各樣的文章，在哪里可以找到相關(guān)的范文呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了舞蹈班招生工作方案(通用)，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。
一、背景：
舞蹈作為一種文化藝術(shù)，具有良好的教育意義和藝術(shù)價(jià)值。現(xiàn)代社會(huì)對(duì)舞蹈的需求日益增加，因而更加需要具備專業(yè)水平的舞蹈人才。為了滿足廣大舞蹈愛好者和有舞蹈特長(zhǎng)的人群的需求，我們舞蹈學(xué)校將舉辦一次招生活動(dòng)，為學(xué)習(xí)舞蹈的人提供學(xué)習(xí)平臺(tái)。
二、目標(biāo)：
本次活動(dòng)的主要目標(biāo)是提供一個(gè)機(jī)會(huì)，讓有舞蹈興趣和特長(zhǎng)的人群，在專業(yè)教練的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)各種舞蹈技能和技巧，提高自己的舞蹈水平。另一方面，也通過展示活動(dòng)所學(xué)舞蹈技能，加深人們對(duì)舞蹈文化的認(rèn)識(shí)和感受，提高對(duì)藝術(shù)文化的欣賞和發(fā)掘能力。
三、目標(biāo)人群：
此次活動(dòng)招生對(duì)象為廣大舞蹈愛好者和有舞蹈特長(zhǎng)的人群，適宜年齡為5歲及以上的群體。此次活動(dòng)面向的群體包括但不限于學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)居民、舞蹈愛好者、公司員工等。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：2021年9月1日 至 2022年1月20日。
活動(dòng)地點(diǎn)：本次活動(dòng)將在舞蹈學(xué)校內(nèi)進(jìn)行，具體地址可在官網(wǎng)上查詢。
五、舞蹈種類：
本次舞蹈班將提供以下各種舞蹈形式學(xué)習(xí)：
1.古典舞：體現(xiàn)優(yōu)雅、高貴和具有濃郁文化底蘊(yùn)的舞蹈形式。
2.芭蕾：注重肢體線條和姿態(tài)的規(guī)范性，能讓學(xué)生在體里練習(xí)中獲得舞蹈技巧。
3.現(xiàn)代舞：它更加強(qiáng)調(diào)內(nèi)在的感覺和對(duì)表現(xiàn)力的追求，能夠讓舞者表達(dá)出自己更加真實(shí)的情感狀態(tài)。
4.街舞：此種形式的舞蹈因其新穎、個(gè)性化、多樣化的特點(diǎn)而受到年輕人的追捧。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1.招生宣傳：設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)、宣傳單，并將相關(guān)信息發(fā)布在社交媒體平臺(tái)上，進(jìn)行小區(qū)走訪等方式進(jìn)行宣傳。
2.線上報(bào)名：在學(xué)校官方網(wǎng)站上提供線上報(bào)名方式，學(xué)生可以自由選擇所需舞種和開課時(shí)間。
3.面試選拔：在報(bào)名后，學(xué)生需要參加面試，考察學(xué)生的身體柔韌性、體力狀況和自身音樂感等，以便老師指導(dǎo)學(xué)生的舞蹈練習(xí)和技巧。
4.開課教學(xué)：由學(xué)校專業(yè)舞蹈教練進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在系統(tǒng)的教學(xué)體系下，逐步掌握舞種技巧和表現(xiàn)力。
5.期末演出：在學(xué)期結(jié)束時(shí)，安排學(xué)生進(jìn)行期末匯報(bào)演出，讓學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)表演中，展示課程所學(xué)習(xí)的舞蹈技巧和表演能力。
七、活動(dòng)意義：
此次招生活動(dòng)不僅能讓學(xué)生提高自己的舞蹈水平和技巧，更能讓他們?cè)谖璧妇毩?xí)中提升自身體魄，培養(yǎng)身體素質(zhì)和體魄。另外，此次活動(dòng)豐富了社會(huì)文化活動(dòng)，展示了年輕舞者們的才華，讓廣大市民更加了解舞蹈藝術(shù)和文化內(nèi)涵。此外，學(xué)習(xí)舞蹈還能增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知、記憶能力和集體意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生各方面能力的綜合提高，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和全面發(fā)展具有重要意義。
八、活動(dòng)預(yù)算和宣傳計(jì)劃：
此次活動(dòng)需要一定的經(jīng)費(fèi)，預(yù)計(jì)需借助舞蹈學(xué)校社交媒體平臺(tái)進(jìn)行宣傳，在小區(qū)和學(xué)校內(nèi)懸掛海報(bào)等方式進(jìn)行宣傳，預(yù)計(jì)宣傳經(jīng)費(fèi)6000元。另外，需要招商引資以及申請(qǐng)相關(guān)基金才能籌措活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?；顒?dòng)預(yù)算大約需5萬元，包括場(chǎng)地租賃、專業(yè)教練和器材費(fèi)用，同時(shí)也會(huì)對(duì)部分特長(zhǎng)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行費(fèi)用減免。
九、活動(dòng)后續(xù)：
本次活動(dòng)結(jié)束以后，我們會(huì)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步練習(xí)和提高自身的舞蹈技巧。另外，我們會(huì)進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)研，以便更好地為學(xué)員提供更加專業(yè)和適合的教學(xué)和訓(xùn)練方案，為舞蹈學(xué)習(xí)者提供一系列更高質(zhì)量的培訓(xùn)和教學(xué)服務(wù)。
最后，敬請(qǐng)廣大舞蹈愛好者和有舞蹈特長(zhǎng)的人群積極報(bào)名參加本次招生活動(dòng)，相信在我們的共同努力下，必將會(huì)有更多人學(xué)會(huì)舞蹈技巧，贏得人們更加深厚的文化興趣和藝術(shù)體驗(yàn)，同時(shí)也增加彼此之間的交流與了解，讓我們一起見證舞蹈文化的魅力。
第一節(jié)：魚塘策略
荀子、諸葛亮的一生屢創(chuàng)奇跡，一個(gè)很重要的秘認(rèn)就是借力。辦學(xué)也是一樣，你要想魔術(shù)般倍增你的生源和利潤(rùn)，就要懂得巧妙借力。借力的本質(zhì)就是整合，整合其他商家的客戶資源，因?yàn)?，你的客戶，也是別人的客戶，與其到“大海里撈魚”，不如直接滲透或者合并別人的“魚塘”。
借助別人的“魚塘”，你將得到7 大好處:
移植客戶信賴: 客戶向你購買的不是商品，而是信任。你完全不必要再花大力氣去培育客戶的信任感，你只要直接將其他商家長(zhǎng)期培養(yǎng)的客戶信賴轉(zhuǎn)移過來。有了客戶的信賴，你就可以更容易地向客戶你的產(chǎn)品和服務(wù)。
拓寬招生渠道: 你將以較低的成本和風(fēng)險(xiǎn)贏取了你的目標(biāo)客戶，輕松地獲得了大量的客戶名單。然后就可以長(zhǎng)期地直接與目標(biāo)客戶溝通聯(lián)系。
教學(xué)和服務(wù)得到宣傳: 你的合作伙伴，將幫你宣傳、幫你營(yíng)銷，更為巧妙的是，這種方式只按效果買單。
降低營(yíng)銷成本: 你可以聯(lián)合幾個(gè)互補(bǔ)性的商家，一起做廣告一起搞活動(dòng)，費(fèi)用平攤。影響力更大了，成交量更多了，而營(yíng)銷成本卻大大降低了。
提高競(jìng)爭(zhēng)能力: 搶先擠占當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)區(qū)域內(nèi)的客戶資源，讓優(yōu)勢(shì)資源更強(qiáng)勢(shì)。
擴(kuò)大影響范圍:一個(gè)學(xué)校品牌的形成，需要多個(gè)媒介傳播。借助其他品牌已經(jīng)建立的傳播渠道進(jìn)行宣傳，彼此搭快車，雙方不需要額外支付其他的成本，但是收益卻很大。
三方利益最大化: 你和你的合作伙伴互利互惠，給顧客帶去最大化價(jià)值，自然就會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生策劃案得到客戶的青睞。
你使用我所教你的方法，你將吸引無數(shù)的商家爭(zhēng)相與你合作，借助各種渠道資源，輕松快速地獲取大量的“學(xué)生名單”，并贏得大量客戶的信賴。
你可以鋪天蓋地在電視、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)媒體上投放廣告，讓你的廣告去吸引你的目標(biāo)生源。但是這樣的話，成本太高，成功幾率也很有限。
你完全可以換一種成本更低、效果更好的方式，借助別人已經(jīng)成熟的渠道，和別人建立一個(gè)共贏的模式，這樣他會(huì)心甘情愿地把他的“魚”給你。這樣你借了他的信譽(yù)，你的成交量將以幾何級(jí)數(shù)遞增，所以你的營(yíng)銷是從別人的“魚塘”開始，那么別人的“魚塘”在那里呢？ 很簡(jiǎn)單，我們想要的“魚塘”就是公立學(xué)校、教育部門、文具店、玩具店麥當(dāng)勞、書店、超市、健身館、游樂場(chǎng)等等，只要你的想象足夠豐富，你一定會(huì)找到更多的相關(guān)魚塘---- 行業(yè)不同，但是客戶相同。
聰明的人，借力使力迎接勝利； 蠻干的人，，勞心勞力準(zhǔn)備倒閉！ 這個(gè)世界，從不缺少資源，也不缺少資金，缺少的是識(shí)別資源和利用資源的智慧！ 要借助別人的“魚塘”，首先必須判斷: 實(shí)力和規(guī)模相當(dāng)。
“魚塘”找到了，你必須思考，如何才能打動(dòng)“魚塘”的主人，從而允許你借力。你必須從對(duì)方最需要的需求出發(fā)，幫助他解決問題。你要讓他明白，和你合作能得到什么好處？
對(duì)于任何一個(gè)商家來說，最大的需求就是在不增加額外成本的情況下，10 倍20 倍地增加客戶數(shù)量，同時(shí)能有效地留住未成交客戶。那么具體該怎么做呢？
第二節(jié)：魚塘策略深度解析
如何更省力更輕松地釣更多的魚。魚塘策略包含七大組成部分: 魚桿、魚塘、魚、魚線、魚鉤、魚餌，策略。
魚桿就是你的學(xué)校品牌、教學(xué)質(zhì)量。要釣魚必須保證你的教學(xué)質(zhì)量過硬，然后通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生策劃案獨(dú)特的賣點(diǎn)，逐步地塑造你的學(xué)校的獨(dú)特價(jià)值，沒有好的魚桿，魚來了，也會(huì)溜走。
魚塘就是你的目標(biāo)市場(chǎng)，你不需要再到大海里撈魚，也不要再到處撒傳單只要利用魚塘策略，找對(duì)魚塘釣大魚。
魚就是你的目標(biāo)生源，隨著培訓(xùn)它變得越來越學(xué)校越來越多，這些魚對(duì)于普通的魚餌已經(jīng)不感興趣，狡滑越來越難抓。魚線連結(jié)著學(xué)校、市場(chǎng)、學(xué)生，或者也可以說是媒介。你的獨(dú)特價(jià)值已經(jīng)被完美地塑造起來了，但是還需要靠媒介，有力地傳播出去。這個(gè)媒介不僅僅是傳統(tǒng)意義上的廣告形式，它應(yīng)該是強(qiáng)有力的催眠文案，承諾教學(xué)電話招生，人情紐帶式轉(zhuǎn)介紹誘惑力十足的魚餌，最后一定要想辦法把它鉤住。
魚餌就是吸引潛在生源的好處或者利益?？梢允谴鹑梢允浅?jí)贈(zèng)品，可以是免費(fèi)的服務(wù)。不管你用什么形式，魚餌的作用就是吸引目標(biāo)生源留下聯(lián)系方式，同時(shí)讓目標(biāo)生源事先體驗(yàn)產(chǎn)品的價(jià)值和好處。
魚鉤就是個(gè)隱藏的機(jī)關(guān)。你放魚餌，目的就是為了是為了掩護(hù)里面隱藏的“魚鉤”。
策略就是你的商業(yè)模式。你的學(xué)校選擇了用什么方式賺錢，決定了你的格局，決定你未來的競(jìng)爭(zhēng)力。
這七大組成部分是個(gè)有機(jī)的整體，相互獨(dú)立，又相互支撐。當(dāng)你自己的魚塘，還很小，你的學(xué)生數(shù)據(jù)庫還不夠大的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，最簡(jiǎn)單最快速最輕松最省錢的方法就是你必須借助別人的魚塘。你只要能夠幫助對(duì)方成交更多的客戶，幫助對(duì)方留住更多未成交的客戶，那么你就可以輕而易舉的進(jìn)入任何的魚塘，前提是目標(biāo)客戶一致行業(yè)互補(bǔ)。
一、 目的
本次比賽是由社會(huì)主辦，權(quán)威部門主辦，公眾參與，格調(diào)高雅的舞蹈比賽。她集權(quán)威性借舞蹈大賽所形成的巨大聲勢(shì)和人氣擴(kuò)大項(xiàng)目在社會(huì)上的知名度，引起社會(huì)對(duì)項(xiàng)目的關(guān)注、了解，并最終為項(xiàng)目銷售服務(wù)。
二、 組織形式
1、相關(guān)組織單位
本次大賽與省市體育舞蹈協(xié)會(huì)、電視臺(tái)（經(jīng)濟(jì)臺(tái)或武漢臺(tái)）、文化局、區(qū)公證處合辦分為專業(yè)、業(yè)余兩部分，老、中、青三個(gè)組共六個(gè)組，每個(gè)組取三名優(yōu)秀獎(jiǎng)選手，6個(gè)冠軍中取一個(gè)總冠軍，以個(gè)人報(bào)名為主，邀請(qǐng)6位業(yè)內(nèi)專家作評(píng)委，以體委公布的比賽時(shí)間和規(guī)則為比賽規(guī)則。
2、活動(dòng)周期
現(xiàn)在開始接受報(bào)名，分為初賽、復(fù)賽、決賽定在開盤日3月16日開始，在現(xiàn)場(chǎng)舉辦（如會(huì)所不具備條件，則另選場(chǎng)地）復(fù)賽定在4月26日開始，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)所舉辦，5月25日在會(huì)所舉辦決賽，每次為一至兩天時(shí)間。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
專業(yè)、業(yè)余兩部分，分老、中、青共六個(gè)組，各組取前四名（三名優(yōu)勝獎(jiǎng)，一名冠軍），六個(gè)冠軍中取一個(gè)總冠軍。
總冠軍：獎(jiǎng)金5000元，其他冠軍3000元/人
中獎(jiǎng)：2000-1000元。
4、宣傳推廣
本次活動(dòng)前期推廣以報(bào)紙廣告為主（與東方華爾茲項(xiàng)目廣告一起做）組委會(huì)由各有關(guān)單位（行業(yè)協(xié)會(huì)、業(yè)內(nèi)人士、**、開發(fā)商組成）設(shè)在項(xiàng)目部，報(bào)名處也設(shè)在項(xiàng)目部，初、復(fù)賽安排白天舉行，決賽在白天或晚上舉行，決賽、復(fù)賽可安排電視轉(zhuǎn)播。
5、報(bào)名及比賽要求：
業(yè)余組：性別，年齡，不收?qǐng)?bào)名費(fèi)
專業(yè)組別：性別、年齡、免報(bào)名費(fèi)
比賽要求：分摩登舞、拉丁舞分別報(bào)名每支舞按標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間進(jìn)行比賽現(xiàn)場(chǎng)6名裁判，同時(shí)去掉最高、低分，取其余4項(xiàng)的平均值，若分?jǐn)?shù)相同則同時(shí)進(jìn)行下一階段比賽，決賽時(shí)進(jìn)行加賽。
三、 比賽時(shí)間安排
1預(yù)賽：3月16日，現(xiàn)場(chǎng)俱樂部舉行
1） 9：00 選手簽到準(zhǔn)備
2） 9:30報(bào)到及相關(guān)人員準(zhǔn)備
3） 10:00，開盤儀式正式開始，開發(fā)商致辭、剪彩、業(yè)主致辭
4） 10:30，組委會(huì)宣布比賽開始，參賽選手和組委會(huì)評(píng)委致辭
5） 10:40業(yè)余組開始（11:00安排有獎(jiǎng)項(xiàng)目問答）
6） 中午12:00休息（午餐、面包）項(xiàng)目知識(shí)獎(jiǎng)問答
7） 12:30，業(yè)余組繼續(xù)或?qū)I(yè)組開始，15:00有獎(jiǎng)問答
8） 17:00休息（吃飯）比賽當(dāng)天結(jié)束
如果當(dāng)天不能完成，第二天就舉行。
9） 3月17日9:30，比賽將持續(xù)到比賽結(jié)束（中間安排有獎(jiǎng)問答）
賽取各單項(xiàng)前8名，若有分?jǐn)?shù)相同選手則一起進(jìn)入復(fù)賽，宣布進(jìn)入復(fù)賽選手。
（安排項(xiàng)目背景牌、大廣告、宣傳單、展板、樓盤、宣傳冊(cè)、名片等，安排銷售人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢）。
以經(jīng)濟(jì)臺(tái)的方式，中國(guó)或武漢電視臺(tái)安排各種報(bào)紙的剪報(bào)和電視新聞報(bào)道。
2.第二輪：4月20日，在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議上舉行
1） 9：00選手簽到、準(zhǔn)備
2） 9:30報(bào)到及相關(guān)人員準(zhǔn)備
3） 10:00開發(fā)者致辭
組委會(huì)致辭
4） 10：30 比賽開始
業(yè)余組開始
5） 11:00項(xiàng)目獎(jiǎng)問答
6） 11:10業(yè)余組繼續(xù)
7） 中午12:00休息（面包）項(xiàng)目獎(jiǎng)問答
8） 12:30業(yè)余組繼續(xù)或?qū)I(yè)組開始
9） 14:30獲獎(jiǎng)問答
10）17：00 復(fù)賽結(jié)束，宣布比賽成績(jī)
本次復(fù)賽只取各單項(xiàng)前四名，若分?jǐn)?shù)相同則以初賽成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，若當(dāng)日無法完成全部比賽，則21日繼續(xù)舉辦，程序同20日（會(huì)所布置及咨詢同3月16、17日）在經(jīng)濟(jì)臺(tái)時(shí)尚中國(guó)或武漢市電視臺(tái)安排剪輯播出及各報(bào)紙、電視新聞報(bào)道。
3、 決賽：5月25現(xiàn)場(chǎng)會(huì)所舉辦
1） 9：00 選手簽到、準(zhǔn)備
2） 9:30相關(guān)人員簽字準(zhǔn)備
3） 10:00開發(fā)者致辭、組委會(huì)致辭、選手評(píng)委發(fā)言
4） 比賽10:30開始，業(yè)余組開始
5） 11:00項(xiàng)目獎(jiǎng)問答、繼續(xù)比賽
6） 12:00休息（面包），項(xiàng)目獲獎(jiǎng)問答
7） 12:30業(yè)余組繼續(xù)
專業(yè)組開始
8） 15：00項(xiàng)目有獎(jiǎng)問答
9） 17：00當(dāng)日比賽結(jié)束
決賽繼續(xù)于5月26日在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)所舉辦
1） 9:00-10:00員工簽到
2） 10:00相關(guān)人員致辭
3） 10:30，專業(yè)組開始
4） 11:00-12:00項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)問答
5） 12：00 吃飯
6） 12：30 繼續(xù)比賽
7） 15:00項(xiàng)目獎(jiǎng)問答
8） 15：20 公證發(fā)獎(jiǎng)
9）15：30-17：00獲獎(jiǎng)?wù)弑憩F(xiàn)
（場(chǎng)地、會(huì)所布局、會(huì)診安排同前）
在經(jīng)濟(jì)臺(tái)“時(shí)尚中國(guó)”或武漢臺(tái)安排播出，在各報(bào)**及電視發(fā)新聞報(bào)道，經(jīng)費(fèi)及預(yù)算安排見開盤。
興涇二小“小天使舞蹈社團(tuán)”活動(dòng)方案
2014年第一學(xué)期
一、 指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革為主線，以“豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣、拓寬知識(shí)、開發(fā)潛能”為宗旨，通過社團(tuán)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的興趣與特長(zhǎng)，陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，深入推進(jìn)校園文化建設(shè)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、豐富學(xué)生的業(yè)余生活
2使學(xué)生的興趣、愛好、個(gè)性得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高
三。以體育舞蹈為媒介促進(jìn)校際體育交流
4、促進(jìn)學(xué)生們的身心健康
三、成員
舞蹈俱樂部的成員由1-3年級(jí)的學(xué)生組成，主要是舞蹈愛好者。
四、基本任務(wù)
1為完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，促進(jìn)校際體育交流，豐富學(xué)生業(yè)余生活做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
2、有目的、有計(jì)劃、有步驟的開展舞蹈活動(dòng)、戶外等活動(dòng)以提高學(xué)生對(duì)舞蹈運(yùn)動(dòng)的興趣。
五：權(quán)利和義務(wù)
凡我校1-3年級(jí)舞蹈愛好者，以健康、年輕、堅(jiān)持、快樂為目的均可成為本社成員。
社員權(quán)利：
1有權(quán)對(duì)合作社負(fù)責(zé)人的工作進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)合作社的工作提出意見和建議。
2群眾團(tuán)體實(shí)行民主管理。在重大事件發(fā)生時(shí)，他們可以召開會(huì)議并投票決定。
3、入社、出社自由、成員可自動(dòng)退社。
六、社員義務(wù)
1會(huì)員必須遵守公司章程和公司管理制度。聽從**的安排，如有分歧，互相調(diào)整。
2在舉辦俱樂部活動(dòng)過程中，不得無故缺席或隨意離開。如果你有事要請(qǐng)假。
三。協(xié)會(huì)成員應(yīng)該互相愛護(hù)，和睦相處。不允許有不文明行為。
4嚴(yán)格遵守校規(guī)和協(xié)會(huì)紀(jì)律，對(duì)會(huì)員實(shí)行制度化管理，否則協(xié)會(huì)有權(quán)撤銷其名稱。
七：活動(dòng)原則
1每周組織會(huì)員進(jìn)行集中鍛煉，提高整體水平
2協(xié)會(huì)會(huì)員在開展活動(dòng)時(shí)應(yīng)積極參與并服從安排，有異議者應(yīng)互相調(diào)整。你不得擅離或無故缺席。活動(dòng)時(shí)私人財(cái)物妥善保管，若有丟失，自行負(fù)責(zé)。
八：獎(jiǎng)勵(lì)與處分
1、獎(jiǎng)勵(lì)：活動(dòng)以每個(gè)學(xué)期為一個(gè)活動(dòng)周期，針對(duì)活動(dòng)開展情況，將對(duì)社團(tuán)成員參與情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2處罰：經(jīng)常無故缺席的將退出聯(lián)賽。
活動(dòng)內(nèi)容及具體安排
2016年四川省蓬溪外國(guó)語學(xué)校參加
“天生舞才”舞蹈大賽
一、活動(dòng)背景
蓬外藝體組花樣跳繩在全國(guó)比賽中取得了輝煌成績(jī)，還將代表中國(guó)參加世界級(jí)競(jìng)標(biāo)賽，大大激勵(lì)了本組教師的工作積極性，**組教師為了開展內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，積極組織我校學(xué)生參加2016“天生舞才”四川省高層次的舞蹈比賽活動(dòng)，在參與、感受、體驗(yàn)中接收“我的中國(guó)夢(mèng)”思想，培育理想主義情感，自覺履行責(zé)任意識(shí)，感受快樂，激發(fā)對(duì)未來的向往、對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的憧憬，弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化。
二、活動(dòng)目的
進(jìn)行我校學(xué)生藝術(shù)教育，通過參加本次活動(dòng)，豐富我校學(xué)生的舞蹈文化生活，提高藝術(shù)修養(yǎng)，結(jié)合百首名曲欣賞，體現(xiàn)智慧教育的九大優(yōu)勢(shì)能力，四川廣播電視臺(tái)為兒童節(jié)量身打造的頂級(jí)少兒舞蹈大賽！旨在為孩子們搭建一個(gè)展示自我、張揚(yáng)個(gè)性、突出特長(zhǎng)的舞臺(tái)。為全國(guó)觀眾，家長(zhǎng)們奉獻(xiàn)了一場(chǎng)久違的高水準(zhǔn)、高水準(zhǔn)的舞蹈比賽。
同時(shí)也為西部青少年藝術(shù)團(tuán)選拔團(tuán)員和少兒春晚選拔優(yōu)秀節(jié)目，擴(kuò)大我校在川中的知名度和影響力，折射出蓬外學(xué)子昂揚(yáng)、向上、奮進(jìn)、蓬勃的精神風(fēng)貌，彰顯蓬外書法強(qiáng)大的實(shí)力，譜寫蓬外藝術(shù)教育新篇章。
三、主辦協(xié)辦
主辦：四川廣播電視臺(tái)
承辦：四川廣播電視臺(tái)第七頻道
四、我校參演節(jié)目類別:舞蹈
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立
1.在四川二百個(gè)舞蹈隊(duì)中爭(zhēng)奪前十強(qiáng)
2.在十強(qiáng)中評(píng)選出
一、二、三等獎(jiǎng)，四川少兒春晚最佳節(jié)目創(chuàng)作獎(jiǎng)
3.四川“天生舞才”優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)
4.四川“天生舞才”前十強(qiáng)學(xué)校
六、報(bào)名事項(xiàng)
1參加者：凡有一定才能的兒童及中小學(xué)均可報(bào)名
2.報(bào)名方式：個(gè)人、單位集體
3.演員按要求填寫報(bào)名表
4節(jié)目名稱伴奏**節(jié)目說明應(yīng)提前提交導(dǎo)演組
5.報(bào)名時(shí)間：2016年四月
6.海選時(shí)間:2016年五月
7預(yù)賽和復(fù)賽時(shí)間：2016年6月底
七、節(jié)目參賽時(shí)間及費(fèi)用
1.“天生舞才”選拔賽 2016年6月底，費(fèi)用每人2300元，其中：報(bào)名費(fèi)410元，服裝費(fèi)400元，兩次參賽車旅、食宿費(fèi)1000元，錄制費(fèi)500元，共計(jì)2310元。
2決賽在四川省廣播電視臺(tái)思演播室錄制，以確保整個(gè)節(jié)目的順利進(jìn)行**
三。十大優(yōu)秀節(jié)目將在四川兒童春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上上演
4.各次演出車旅費(fèi)食宿自理
八、排練時(shí)間演員選拔
1.利用周
5、 周六、晴天、興趣班、特長(zhǎng)班排練
2.演員由杜鳳英康明敏在各個(gè)年級(jí)挑選，選出的演員，我們將與家長(zhǎng)在節(jié)目排練之前進(jìn)行溝通，告知相關(guān)排練及演出事宜。兒童試演周末前不能回家，充分參與彩排，確保節(jié)目質(zhì)量。
蓬外藝體組
策劃?。憾砒P英康明敏
2015.11.10
舞蹈夏令營(yíng)活動(dòng)方案一
一、活動(dòng)目的：
利用暑期時(shí)間，讓業(yè)余拉丁、摩登學(xué)生接觸到全國(guó)一流的專業(yè)院校，體驗(yàn)專業(yè)化教學(xué)，提高學(xué)員們對(duì)舞蹈認(rèn)知程度，提升業(yè)余學(xué)員舞蹈專業(yè)水平。
二、活動(dòng)性質(zhì)：
為提高學(xué)員的舞蹈專業(yè)水平，我校以豐富學(xué)生暑假生活為宗旨，匯集國(guó)內(nèi)外名師教學(xué)指導(dǎo)，與游覽名勝相結(jié)合為活動(dòng)契合方式;讓學(xué)員在“學(xué)”與“玩”的同時(shí)，通過輔仁校本1-3級(jí)特色的精選教程的指導(dǎo)教學(xué)，不但讓學(xué)員得到舞蹈專業(yè)的全面提升，還充分的感受了在以經(jīng)濟(jì)文化教育為中心的首都大城市的教育環(huán)境與氛圍。
三、活動(dòng)亮點(diǎn)：
1豐富學(xué)生暑期生活，提高專業(yè)舞蹈水平。
2、體驗(yàn)國(guó)際知名比賽選手親臨指導(dǎo)與國(guó)內(nèi)一流舞蹈專業(yè)院校的教學(xué)環(huán)境和管理模式，以及輔仁專業(yè)教師團(tuán)的指導(dǎo)教學(xué)。
三。學(xué)生以輔仁校本1-3級(jí)特色課程為目標(biāo)。
4、以專業(yè)的旅游線路為依托，寄教于樂，在玩與樂中得到舞蹈水平的提升。
5、課程開設(shè)豐富，在拉丁和摩登的基本課程外，附加芭蕾舞、民族舞、流行舞等課程。
6通過體驗(yàn)式教育，學(xué)生可以樹立理想，提高自信，學(xué)會(huì)溝通，在陽光下成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)。
四、安全保障：
1學(xué)校有專人陪同，并為每個(gè)學(xué)生購買旅游意外保險(xiǎn)。
2活動(dòng)中，老師全程帶領(lǐng)，學(xué)生嚴(yán)格遵守旅游紀(jì)律。
3、專職老師每天在就寢前查房，確認(rèn)每名學(xué)生都在自己房間內(nèi)，嚴(yán)禁學(xué)生私自結(jié)伴出校。
4入學(xué)后，老師可以提醒學(xué)生打****告之家長(zhǎng)各方面情況。
五、學(xué)員守則：
1遵守輔仁的活動(dòng)安排，注意安全衛(wèi)生，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。
2、出現(xiàn)任何問題和意外，請(qǐng)第一時(shí)間匯報(bào)至陪同老師或?qū)W校負(fù)責(zé)人員有效解決，若有急事須向陪同老師或?qū)W校負(fù)責(zé)人員請(qǐng)假。
6、 適用范圍：各省、自治區(qū)、直轄市所有熱愛舞蹈的青少年均可報(bào)名參加。
七、年齡限制：8-16周歲。
8、 活動(dòng)費(fèi)：3200元/期/人。包含：
1紀(jì)念品、t恤衫、紀(jì)念品**等。2活動(dòng)期間的餐費(fèi)、住宿費(fèi)、課時(shí)費(fèi)、管理費(fèi)等。3、景點(diǎn)門票費(fèi)用、旅游大巴費(fèi)用、導(dǎo)游費(fèi)用(僅限a/b/c學(xué)員)等。
4、接送站車費(fèi)、服務(wù)費(fèi)等。
九、**服務(wù)：1)**分類：**分為四種**，分別為a/b/c/d 。
2)**詳解：
a**2+1=3(兩天課程加一天旅游)費(fèi)用1500元。
7月21**到，22日、23日正常行課，24日旅游。
b**3+1=4(三天課程加一天旅游其中包含免報(bào)名費(fèi)入學(xué)考試)費(fèi)用2000元。7月24**到，25、26正常行課，27日旅游，28日早8點(diǎn)-下午3點(diǎn)行課8課時(shí)。入學(xué)考試3:30開始，包括文化和專業(yè)。
c**5+2=7(五天課程加二天旅游，其中包括免報(bào)名費(fèi)參加入學(xué)考試)費(fèi)用3200元。7月21**到，22、23日行課，24日旅游，25、26日行課，27日旅游，28日下午3點(diǎn)前上滿8課時(shí)課程，3點(diǎn)半開始進(jìn)行入學(xué)考試。
d**5天高強(qiáng)度專業(yè)培訓(xùn)，3200元。8月22日**至8月23-27日，開課正常，27日下午3:30進(jìn)行入學(xué)考試。
十、帶隊(duì)老師待遇：
**a帶隊(duì)老師提成為200元/名(學(xué)員)，**b帶隊(duì)老師提成為300元/名(學(xué)員)，**c與d帶隊(duì)老師提成為500元/名(學(xué)員)，享受每天2小時(shí)(一小時(shí)拉丁一小時(shí)摩登)的免費(fèi)教師培訓(xùn)課程，有針對(duì)性的指導(dǎo)教學(xué)，根據(jù)**天數(shù)安排課時(shí)。
舞蹈夏令營(yíng)活動(dòng)方案二為了豐富同學(xué)們的暑期文化生活，增強(qiáng)體質(zhì)、挖掘自信潛力，磨練意志能力, 培養(yǎng)優(yōu)雅的行為氣質(zhì)，全面提高少年兒童的藝術(shù)修養(yǎng).為將要報(bào)考各藝術(shù)院校的學(xué)生奠定舞蹈基礎(chǔ)。我們結(jié)合本校的實(shí)際情況，制定了 “文化首都，藝術(shù)北京之旅”為主題的夏令營(yíng)活動(dòng)方案供廣大學(xué)生及家長(zhǎng)參考，使同學(xué)們過個(gè)有意義的暑假，愉快的暑假，有收獲的暑假。
一、 活動(dòng)主題和活動(dòng)目的：
活動(dòng)主題：文明首都，北京之旅
目的：為了提高學(xué)生的身體素質(zhì)和舞蹈愛好者的藝術(shù)水平，我校舞蹈訓(xùn)練部舉辦了北京巡演夏令營(yíng)。
二、 組織機(jī)構(gòu)：
主辦單位：北京文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校
承辦單位：北京體育大學(xué)附屬中學(xué)舞蹈教學(xué)區(qū)，北京華藝遠(yuǎn)創(chuàng)教育咨詢****
三、參加對(duì)象：
6—16歲，身體健康、品德優(yōu)良，喜愛舞蹈者均可自愿報(bào)名參加，有一定舞蹈基礎(chǔ)者優(yōu)先，男女不限，地區(qū)不限。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：2011年月日— 月日結(jié)束，活動(dòng)時(shí)間為八天。
地點(diǎn)：北京市豐臺(tái)區(qū)南四環(huán)中路38號(hào)(北京市文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)校內(nèi))
五、活動(dòng)安排
學(xué)員們將在優(yōu)美的校園環(huán)境封閉的、軍事化管理中接受系統(tǒng)、專業(yè)的舞蹈基本功訓(xùn)練，形體儀態(tài)訓(xùn)練;**優(yōu)秀舞蹈作品;參觀北京知名院校及北京各名勝古跡景點(diǎn)的觀光游覽活動(dòng)。(具體的課程設(shè)置和活動(dòng)安排詳見日程表)。
六、活動(dòng)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)
每人2280元營(yíng)費(fèi)，(含食宿費(fèi)、營(yíng)服費(fèi)、交通費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、課時(shí)費(fèi)、活動(dòng)費(fèi)等在營(yíng)期間的各項(xiàng)費(fèi)用)。
七、特別說明
凡參加本活動(dòng)的學(xué)員結(jié)營(yíng)后都享有(營(yíng)服、活動(dòng)證書、活動(dòng)全程影像光碟、活動(dòng)紀(jì)念冊(cè)) 參加人員根據(jù)舞蹈特訓(xùn)課程結(jié)業(yè)考核，成績(jī)優(yōu)秀者存檔，報(bào)考本校時(shí)優(yōu)先錄取。
010-********
活動(dòng)日程表
報(bào)到： 營(yíng)員報(bào)道(安排住宿，熟悉生活環(huán)境)
開營(yíng)典禮
參觀營(yíng)區(qū)，發(fā)放統(tǒng)一配備(家長(zhǎng)離校)
課程安排：
第一天06:30-07:20晨跑早操
07:20—08:00 盥洗、集合、早餐
四門舞蹈課，從08:10到11:50
12： 00-15:00集合點(diǎn)名午餐和午休
15： 兩節(jié)舞蹈課從00點(diǎn)到16點(diǎn)半
17:00—19:00 晚餐(自由活動(dòng))
19： 00-20:30經(jīng)典舞蹈電影欣賞課
20： 30-21:30洗一洗寫日記
21:40 查寢、熄燈休息
第二天06：30-07：20晨跑和早操
07:20—08:00 盥洗、集合、早餐
四門舞蹈課，從08:10到11:50
12： 00-15:00集合點(diǎn)名午餐和午休
15： 兩節(jié)舞蹈課從00點(diǎn)到16點(diǎn)半
17： 00-19:00晚餐、休息、自由時(shí)間
19： 00-20:30自習(xí)課
20：40-21：40洗漱并保留生活日記
21:50 查寢、熄燈休息
第三天06:30-07:20晨跑早操
07:20—08:00 盥洗、集合、早餐
四節(jié)舞蹈課，從08:20到11:50
12： 00-15:00點(diǎn)名午餐
15： 兩節(jié)舞蹈課從00點(diǎn)到16點(diǎn)半
17:00—19:00 晚餐(自由活動(dòng))
19： 00-20:30自習(xí)課
20：40-21：40洗漱并保留生活日記
21:50 查寢熄燈休息
第四天06:30-07:20晨跑早操
07:20—08:00 盥洗、集合、早餐
四節(jié)舞蹈課，從08:20到11:50
12： 00-15:00集合點(diǎn)名午餐和午休
15： 兩節(jié)舞蹈課從00點(diǎn)到16點(diǎn)半
17： 00-19:00晚餐，準(zhǔn)備績(jī)效報(bào)告
010-********
19:30—20:30 匯報(bào)演出
20：40-21：40洗漱并保留生活日記
21:50 查寢熄燈休息
第5天06:30-07:20晨跑和晨練
07:20-08:00洗漱、集合、早餐、上車旅行
08:30-12:00參觀鳥巢水立方
12： 10-13:30點(diǎn)名午餐
14： 00-16:00參觀北京體育大學(xué)
16： 30-20:40返回學(xué)校用餐和自由活動(dòng)
20：40-21：40洗漱并保留生活日記
21:50 查寢熄燈休息
06:30-07:20第六天晨跑早操
07:20-08:00洗漱、集合、早餐、上車旅行
10： 00-15:00八達(dá)嶺長(zhǎng)城之旅
15： 10-17:10回學(xué)校吃晚飯和自由活動(dòng)
21:40 盥洗寫生活日記
21:50 查寢熄燈休息
第七天04:20起床，乘車出行
05:10參觀天安門升旗儀式
06:10-10:00集合，早餐，參觀紫禁城
10： 00-11:50參觀北京天文館
12： 回學(xué)校吃午飯和午休
17:00—20:30 晚餐、休息自由活動(dòng)時(shí)間(整理內(nèi)務(wù))
20：40-21：40洗漱并保留生活日記
21:50 查寢熄燈休息
第八天06:30 起床，洗漱
07:20 早餐
08:00-08:20集合點(diǎn)名
08:30-09:30閉幕式全體員工合影
09:40家長(zhǎng)參觀宿舍、管家和培訓(xùn)基地，總結(jié)**
10： 所有家長(zhǎng)都帶領(lǐng)學(xué)生離開學(xué)校，8日結(jié)束夏令營(yíng)
注：學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)于08:20成績(jī)報(bào)告前到達(dá)學(xué)校，并有專人負(fù)責(zé)接待。
文章**：中國(guó)網(wǎng)癮心理研究中心(免費(fèi)咨詢青少年問題，就上心理100)
感謝閱讀，希望能幫助您！
燈明寺中學(xué)舞蹈興趣小組活動(dòng)計(jì)劃
以舞蹈美學(xué)為核心，興趣為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展。通過教學(xué)及各種生動(dòng)的舞蹈實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好舞蹈的情趣，發(fā)展**感受與舞蹈鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，鍛煉其身體協(xié)調(diào)性、柔軟性、靈活性、穩(wěn)定性等，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。特作方案如下：
1、 1。仔細(xì)挑選隊(duì)員，考察新隊(duì)員的柔韌性和舞蹈感受。
2對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行小組訓(xùn)練，并分別指導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的均衡發(fā)展。
三。加大力量，密切關(guān)注學(xué)生出勤情況，制定出勤制度，力爭(zhēng)每次培訓(xùn)不缺人手，確保培訓(xùn)正常進(jìn)行。
4.真抓實(shí)干，按照計(jì)劃將每一堂課落到實(shí)處，完成輔導(dǎo)任務(wù)，確保訓(xùn)練有成效。
5加強(qiáng)舞蹈隊(duì)管理，隨時(shí)向?qū)W校報(bào)告訓(xùn)練情況，做好班主任的配合工作。
二、具體安排：
1—2周舞蹈基本理論
3—4周舞蹈基訓(xùn)常識(shí)
5-6周地面訓(xùn)練腳——勾腳、伸展訓(xùn)練、半勾腳
7—8周地面訓(xùn)練環(huán)繞腳
9—10周腳部動(dòng)作組合
11—12周腿——壓腿、抬腿、踢腿
13—14周腿部動(dòng)作組合
活動(dòng)目的：
舞蹈是表達(dá)內(nèi)心情感的一個(gè)通道，以天曉藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，給大家提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，豐富校園體育文化生活，秀出自我，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感，展示班級(jí)風(fēng)貌，秀出天小學(xué)生的風(fēng)采。
活動(dòng)主題：展現(xiàn)活力展示風(fēng)采
參加對(duì)象：全年級(jí)學(xué)生
選曲范圍：兒童舞蹈、民族舞蹈、現(xiàn)代舞等。
比賽安排：5月11日上午，班級(jí)海選將進(jìn)行決賽；
5月11日，每位班主任上報(bào)了期末名單、曲目和**伴奏文件，組織年級(jí)期末考試。
比賽地點(diǎn)：**教室
評(píng)委：**老師
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）：
1主題鮮明，符合兒童的年齡特點(diǎn)，充滿趣味性、趣味性和童趣性；充分調(diào)動(dòng)兒童的生活體驗(yàn)和情感體驗(yàn)；充滿了美好的感情，是孩子們喜歡看和聽到的作品。（20分）
2服裝美觀，體現(xiàn)了兒童和校園的特點(diǎn)。**、道具、背景自備。（20分）
三。表情：表情是否符合舞蹈情感；感染力：舞者充分展現(xiàn)熱情、活力、魅力，傳達(dá)給觀眾。（20分）
4動(dòng)作技巧：動(dòng)作連貫完整，舞步的熟練、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)、舞蹈完成情況；
樂感：動(dòng)作能否對(duì)得上**節(jié)拍，符合韻律；（40分）
附：比賽結(jié)束，請(qǐng)把認(rèn)為最具臺(tái)風(fēng)、最具潛質(zhì)、最佳演繹的選手，在相應(yīng)**處填寫名單。
獎(jiǎng)勵(lì)：根據(jù)得分情況，分為一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。最具臺(tái)風(fēng)、最具潛力、最佳表現(xiàn)等單項(xiàng)獎(jiǎng)各一項(xiàng)。
二年級(jí)2015-5-11
天津路小學(xué)二年級(jí)舞蹈比賽成績(jī)表
九、活動(dòng)要求：
1、堅(jiān)持全員參與保證活動(dòng)質(zhì)量，既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質(zhì)量，確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、做到以班為本，以生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動(dòng)性、營(yíng)造班級(jí)的凝聚力。
三。要分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備充分、宣傳充分、開展有力，體現(xiàn)合作精神。
4整個(gè)活動(dòng)要有序進(jìn)行。每一位負(fù)責(zé)任的老師都要注意過程，確保活動(dòng)的安全。
十、活動(dòng)具體安排：
（1） 第一階段：各中隊(duì)訓(xùn)練階段（2015年9月）
各中隊(duì)利用陽光活動(dòng)時(shí)間開展集體舞蹈訓(xùn)練，教師傳授基本動(dòng)作。
（2） 第二階段：實(shí)踐階段（2015年10月-2015年11月）
1利用體育課和課余時(shí)間教學(xué)生學(xué)習(xí)基本動(dòng)作。
2利用陽光活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行時(shí)間，指派班長(zhǎng)和班長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督；
（3） 第三階段：改進(jìn)階段（2015年12月-2016年1月）
1利用陽光活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一指導(dǎo)和練習(xí)。
2在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，每班選派10名學(xué)生負(fù)責(zé)集中訓(xùn)練，做到以點(diǎn)點(diǎn)面對(duì)面，保證舞蹈姿勢(shì)的完美；做到與同伴配合默契，動(dòng)作優(yōu)美舒展。
2015.9
工作沒有計(jì)劃，往往弄得大家疲于奔命，收益也不大，按照領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求。事先寫好一份方案是非常重要的，方案對(duì)整個(gè)工作過程都具有指導(dǎo)意義，寫好方案的關(guān)鍵是什么？我們?yōu)槟砹恕爸邪喟肴栈顒?dòng)方案”的相關(guān)內(nèi)容希望對(duì)您有所幫助，這將是對(duì)你有意義的！
一、 區(qū)域活動(dòng)
重點(diǎn)指導(dǎo)：語言區(qū)(英語角)、國(guó)畫區(qū)
活動(dòng)目標(biāo)：1、指導(dǎo)孩子能主動(dòng)大膽的選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行游戲
2、提高幼兒在游戲中和其他幼兒交往合作的能力
3、指導(dǎo)幼兒在游戲中能禮貌用語
活動(dòng)準(zhǔn)備：各種區(qū)域活動(dòng)物品
活動(dòng)過程：1、幼兒自主選擇游戲區(qū)域
2、幼兒自主游戲
指導(dǎo)要點(diǎn)：①幼兒能大膽開口說英語，鼓勵(lì)用英語交往，并說完整的語句
②國(guó)畫區(qū)注意顏色寶寶不混在一起
3、教師講評(píng)
二、運(yùn)動(dòng)
拍皮球
活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒進(jìn)一步練習(xí)雙手拍皮球
2、幫助雙手拍皮球有困難的幼兒練習(xí)拍皮球
活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球若干
活動(dòng)過程：1、幼兒自由練習(xí)拍皮球
師：我們班這幾天一直在練習(xí)拍皮球，等一下老師要看看哪些小朋友拍皮球有進(jìn)步了，還要看看哪些孩子以前不會(huì)的今天會(huì)了
2、幼兒展示拍皮球
①教師請(qǐng)拍的好的幼兒拍給其他幼兒看
師：小朋友說說他們?yōu)槭裁磁牡暮冒?/p>
② 教師請(qǐng)拍皮球有困難的幼兒拍皮球
師：我們來幫助他們想想辦法怎樣才能拍好皮球，好嗎?
3、教師總結(jié)
三、生活活動(dòng)
學(xué)墊毛巾
活動(dòng)目標(biāo)：1、指導(dǎo)幼兒學(xué)墊毛巾
2、在學(xué)墊毛巾時(shí)幼兒之間能產(chǎn)生互相友愛的感情
活動(dòng)準(zhǔn)備：毛巾若干
活動(dòng)過程：1、教師示范墊毛巾
2、幼兒相互練習(xí)
3、教師點(diǎn)評(píng)
四、學(xué)習(xí)活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)單詞Grandpa & Grandma
2、學(xué)會(huì)句型he/she likes …
活動(dòng)準(zhǔn)備：?jiǎn)卧~卡
五、古詩學(xué)習(xí)
活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)本周新古詩
2、復(fù)習(xí)舊古詩
活動(dòng)過程：1、學(xué)習(xí)本周新古詩“鹿柴”
2、復(fù)習(xí)古詩
3、古詩小競(jìng)賽
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試用樂器進(jìn)行合奏表演，體驗(yàn)演奏樂器的樂趣。
2、通過音樂活動(dòng)引發(fā)對(duì)昆蟲鳴叫聲的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、音樂cd。
2、蜜蜂、知了、螳螂等昆蟲圖片若干。
3、部分節(jié)奏卡片，木魚、碰鈴、串鈴等樂器。
活動(dòng)過程：
(一)猜猜誰會(huì)來。
1、森林里要開一個(gè)昆蟲音樂，大家看看誰來了?
2、逐一出示參加音樂會(huì)的部分昆蟲的圖片，即蜜蜂、螳螂、知了。
(二)昆蟲唱歌。
1、我們先來看看一只蜜蜂是怎么唱歌的?(教師范唱歌曲第一段，并出示最后兩小節(jié)的節(jié)奏卡片: x x x x / x - - - / 引導(dǎo)幼兒拍打節(jié)奏。)
2、教師用同樣方法范唱歌曲的第二、三段，相應(yīng)出示最后兩小節(jié)節(jié)奏卡片。即：
螳螂：xx x xx x / x - - - /
知了：x. x x. x / xx - - - /
3、教師帶領(lǐng)幼兒一起根據(jù)節(jié)奏卡片拍打節(jié)奏。
(三)昆蟲音樂會(huì)。
1、幼兒分成三組，分別扮演蜜蜂、螳螂、知了，選擇合適的樂器(蜜蜂—木魚;螳螂—碰鈴;知了—串鈴)?？粗?jié)奏卡片演奏。
2、教師彈奏歌曲，幼兒齊聲合唱，在每段的最后兩小節(jié)根據(jù)歌詞分角色演奏相應(yīng)樂器。
3、昆蟲好朋友在一起表演，昆蟲音樂會(huì)肯定會(huì)更精彩。
4、教師彈奏歌曲，全體幼兒齊聲和唱三段歌詞，在每段的最后兩小節(jié)用各自的音樂一起敲擊相應(yīng)節(jié)奏，以產(chǎn)生合奏的效果。
5、昆蟲音樂會(huì)上還有誰呢?它們是怎么鳴叫的?
6、引導(dǎo)幼兒用不同的節(jié)奏型表示其他昆蟲的鳴叫聲。
7、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編其他昆蟲的歌詞和鳴叫聲。
8、在音樂的伴奏下，嘗試讓幼兒演唱自編的歌曲。
九、盥洗：
1、幼兒能有次序的排隊(duì)洗手、解便，不推擠。
2、盥洗時(shí)提醒幼兒事先卷好衣袖，不玩水，有正確的洗手方法。
3、指導(dǎo)幼兒用自己的毛巾擦手，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
十、餐前活動(dòng)：手指游戲
十一、午餐：
1、幼兒能安靜、愉快地進(jìn)餐，不挑食，保持桌面干凈，能主動(dòng)把掉的飯粒撿入餐盤。
2、有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。
3、會(huì)正確使用和收放餐巾、餐具。
4、提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴。。
十二、餐后活動(dòng)：散步
十三、午睡：
1、幼兒會(huì)折疊衣物，擺放整齊頁。
2、不玩耍、不講悄悄話，能較快地、安靜入睡。
3、老師巡回觀察幼兒入睡情況，糾正不正確的睡姿。
活動(dòng)方案
一、晨間接待（7:50——8:30）
活動(dòng)目標(biāo)：
1.教師用飽滿的熱情接待家長(zhǎng)和幼兒來園，主動(dòng)、親切的上前問好。
2.仔細(xì)檢查幼兒的書包、衣褲兜是否有危險(xiǎn)物品。
3.幼兒使用簡(jiǎn)單的英語禮貌問候語。
4.培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性，主動(dòng)刷卡，愉快排隊(duì)晨檢?；顒?dòng)準(zhǔn)備：晨檢卡、溫度計(jì)活動(dòng)過程：1.以愉悅的心情微笑接待各位幼兒與家長(zhǎng)。
5.引導(dǎo)幼兒與老師，小朋友問好并和家長(zhǎng)說再見。3.幼兒主動(dòng)排隊(duì)接受檢查。4.幼兒入班放好自己的書包，參與晨間自選活動(dòng)。
二、區(qū)域活動(dòng)（桌面玩具）
活動(dòng)目標(biāo)：
1．鼓勵(lì)幼兒能主動(dòng)大膽參與晨間活動(dòng)，并選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行活動(dòng)。
2．培養(yǎng)幼兒的交往能力和協(xié)作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：玩具
活動(dòng)過程：1.幼兒自由選擇玩具。2.教師巡回指導(dǎo)。
三、早操
活動(dòng)目標(biāo)：
1．激發(fā)幼兒做早操的積極性，能在教師的指導(dǎo)下有精神的進(jìn)行早操。
2．提高了幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。
3．正確使用活動(dòng)器械，不爭(zhēng)搶，安全地玩，活動(dòng)后將玩具歸類收放整齊。
活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂，器械活動(dòng)過程：
1.幼兒整齊而有序出操。
2.教師精神飽滿進(jìn)行示范領(lǐng)操，同時(shí)在過程中有及時(shí)的指導(dǎo)幼兒。3.鼓勵(lì)幼兒跟隨音樂有節(jié)奏的做早操。
4.引導(dǎo)幼兒正確使用器械。
四、入廁洗手
活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒排隊(duì)有序入廁，提醒幼兒有秩序的入廁。
2.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，洗手時(shí)將水龍頭開小一些。
3.引導(dǎo)幼兒正確使用六步法洗手。
活動(dòng)準(zhǔn)備：毛巾，肥皂活動(dòng)過程：
1.排隊(duì)入廁解便。
2.引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手。
五、早餐
活動(dòng)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的習(xí)慣。
2.用餐時(shí)不玩勺子，不交頭接耳。3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：毛巾，盤子，夾子，勺子，碗?；顒?dòng)過程：
1.引導(dǎo)幼兒有序的正確端取食物。
2.讓幼兒學(xué)會(huì)安靜進(jìn)餐，保持桌面地面清潔。3.餐后自己主動(dòng)取毛巾擦嘴。
六、集中教育活動(dòng)
活動(dòng)名稱：健康領(lǐng)域《真高興》
活動(dòng)目標(biāo)
1、體驗(yàn)微笑帶給自己和他人的快樂
2、學(xué)會(huì)高高興興入園，不哭不鬧
活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：小鳥、青蛙、蝴蝶、小貓、螞蟻等教具
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：創(chuàng)設(shè)花叢、樹木、池塘、小房子等情境活動(dòng)過程
1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，玩游戲“比比誰的微笑最好看”
2、結(jié)合教具講故事《真高興》
3、以提問、討論的形式，引導(dǎo)幼兒懂得微笑能帶來快樂提問“故事中哪些小動(dòng)物是好朋友？他們?cè)谟懻撌裁?？”“小?dòng)物是怎樣讓大家高興的？小貓想出什么好辦法讓大家高興？”
4、組織幼兒表演故事
引導(dǎo)幼兒輪流表演故事中的各種角色，表演小動(dòng)物們的對(duì)話、動(dòng)作、表情
5、引導(dǎo)幼兒討論還有什么辦法能讓我們高興活動(dòng)延伸
回家講故事給家人聽；在表演區(qū)繼續(xù)表演
七、喝水入廁
活動(dòng)目標(biāo)：
1.增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力，自主取水。
2.讓幼兒排隊(duì)有序入廁，不推，不擠，不打鬧。
活動(dòng)準(zhǔn)備：水杯，毛巾活動(dòng)過程：
1.引導(dǎo)幼兒自主取水，喝水時(shí)保持安靜，不玩水，不灑水。
2.幼兒排隊(duì)入廁解便，引導(dǎo)幼兒解便后主動(dòng)沖廁，然后洗手。
八．戶外活動(dòng)活動(dòng)名稱：《迷迷轉(zhuǎn)》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道自己是人群中的一員，嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類。
2、初步理解游戲的玩法，體驗(yàn)和大家一起玩游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：《迷迷轉(zhuǎn)》課件一份，男孩女孩的采訪表一份。
活動(dòng)重點(diǎn)：嘗試按某一外部特征為自己和同伴歸類
活動(dòng)難點(diǎn)：嘗試合作游戲有多種玩法活動(dòng)過程：
一、情景引入，觀看課件
（價(jià)值分析：了解“迷迷轉(zhuǎn)”游戲的玩法與規(guī)則。）
師：我們每個(gè)人都長(zhǎng)得不一樣。那我們有沒有一樣的地方呢？
1、觀看課件，了解游戲的名稱、玩法和規(guī)則
師：這個(gè)游戲叫什么名字？有幾個(gè)人玩？他們是怎么玩的？讓我們?cè)倏匆槐椤?/p>
2、觀看課件，體會(huì)游戲有多種玩法。
3、繼續(xù)觀看課件，體會(huì)游戲的不同玩法，并嘗試發(fā)出游戲指令。
小結(jié)：原來每個(gè)人都有和別人不同的提方，有的長(zhǎng)相外貌不同，也有的興趣性格不同，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的地方。二、幼兒玩“迷迷轉(zhuǎn)”游戲
（價(jià)值分析：分兩組玩游戲，嘗試多種玩法。）
除了我們的這些看得見的外表有一樣和不一樣的地方以外，還有什么地方也有一樣和不一樣的嗎？〖提示：愛好、興趣等〗
小結(jié)：說得像、猜得準(zhǔn)，在游戲中都非常重要。三、幼兒游戲
（價(jià)值分析：合作游戲，鍛煉幼兒的反映能力。）誰的反應(yīng)最快？為什么？
小結(jié)：聽清發(fā)令者關(guān)鍵的話，快速做出反應(yīng)是很重要的。
九、入廁，洗手，喝水
活動(dòng)目標(biāo)：
1．引導(dǎo)幼兒排隊(duì)有序入廁。
2．引導(dǎo)幼兒正確使用“六步法”洗手，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
3．引導(dǎo)幼兒自主取水，喝水時(shí)保持安靜，不玩水，不灑水。
活動(dòng)準(zhǔn)備：毛巾，肥皂，水杯活動(dòng)過程：
1．排隊(duì)入廁解便。
2．引導(dǎo)幼兒使用正確方法洗手。
3．幼兒自主取水喝。
十．區(qū)域游戲
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過各個(gè)區(qū)域培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，語言能力和想象力。
2.讓幼兒充分享受游戲帶來的樂趣。
3.培養(yǎng)幼兒基本社會(huì)生活常識(shí)，并在游戲中促進(jìn)與同伴初步交往，增強(qiáng)協(xié)作能力。
4.培養(yǎng)幼兒了解自身美，發(fā)現(xiàn)美的情感。
重點(diǎn)指導(dǎo)：能安靜游戲并且學(xué)習(xí)與同伴合作一起玩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各個(gè)區(qū)角的所有材料等活動(dòng)設(shè)計(jì)思路及過程：
1．針對(duì)大多幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，開展了朵朵超市，培養(yǎng)幼兒基本社會(huì)生活常識(shí)，并在游戲中促進(jìn)幼兒與同伴初步交往，增強(qiáng)協(xié)同合作的能力。
2．教師講解今天的區(qū)角活動(dòng)規(guī)則及玩法，并提高幼兒進(jìn)行游戲的興趣。
3．分配區(qū)域角色，幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)。
4．教師巡回指導(dǎo)和重點(diǎn)指導(dǎo)。
一、來園接待：7:30——7:55
活動(dòng)內(nèi)容：迎接幼兒，值日生照顧自然角。
活動(dòng)準(zhǔn)備：前一天安排值日生并分配任務(wù)。
活動(dòng)目標(biāo)：觀察幼兒入園情緒，進(jìn)行個(gè)別談心活動(dòng)。
二、大戶外活動(dòng)：8:00——8:50
活動(dòng)內(nèi)容：草席飛盤、跳格子、咕嚕球
活動(dòng)準(zhǔn)備：草席飛盤、跳格子、咕嚕球若干；
透明傘一頂，傘面繪畫成灰太狼形象；
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鼓勵(lì)幼兒探索咕嚕球投擲、夾、踢、拋等各種不同玩法，體驗(yàn)探索的樂趣。
2、通過游戲活動(dòng)“智投灰太狼”提高孩子們的投擲能力。
三、生活活動(dòng)：8:55——9:05
活動(dòng)內(nèi)容：
1、點(diǎn)名
2、吃點(diǎn)心
四、早操：9:10——9:25
活動(dòng)內(nèi)容：快樂在一起、爸爸去哪兒、大公雞
活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球人手一個(gè)
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒安靜、有序地進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)，保持情緒愉悅。
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)律動(dòng)音樂有節(jié)奏地展現(xiàn)肢體動(dòng)作，與同伴配合默契。
五、教學(xué)活動(dòng)：9:30——9:55
活動(dòng)內(nèi)容：音樂《客人來了》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解歌詞內(nèi)容，初步學(xué)會(huì)有表情地演唱歌曲。
2、學(xué)習(xí)用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，感受禮貌待客的愉快心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課件PPT
2、磁帶及錄音機(jī)
六、生活活動(dòng)：9:55——10:05
活動(dòng)內(nèi)容：吃水果
活動(dòng)準(zhǔn)備：水果人手一份
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒通過聞一聞、嘗一嘗來感受水果的特征。
2、培養(yǎng)幼兒吃水果前后洗手、吃東西不講話的良好習(xí)慣。
七、區(qū)域活動(dòng)：10:05——10:45
活動(dòng)內(nèi)容：區(qū)域活動(dòng)
重點(diǎn)指導(dǎo)：巧手吧
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種太陽撕貼畫的圖片。
2、太陽底版、各種彩紙、固體膠、記號(hào)筆。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒安靜、有序地參與各個(gè)區(qū)角活動(dòng)，遇到問題能夠?qū)ふ艺_渠道解決問題。
2、重點(diǎn)觀察巧手吧的操作情況，鼓勵(lì)幼兒大膽運(yùn)用材料，創(chuàng)造不同的太陽。
八、餐前活動(dòng)：10:50——11:00
活動(dòng)內(nèi)容：區(qū)域講評(píng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒參加區(qū)角活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)照片、巧手吧的太陽成品。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鼓勵(lì)幼兒不同的想象與創(chuàng)造，肯定幼兒的創(chuàng)作作品，培養(yǎng)幼兒用欣賞的眼光評(píng)價(jià)他人的作品。
2、引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，關(guān)注幼兒的需要，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。
九、午餐：11:00——11:30
活動(dòng)內(nèi)容：午餐
活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一份午餐
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒安靜就餐，能夠吃完自己的一份飯菜，不挑食、不剩飯。
2、培養(yǎng)幼兒飯后漱口的習(xí)慣，同時(shí)能夠自覺洗手、擦嘴，保持個(gè)人衛(wèi)生。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《舞臺(tái)劇方案(通用4篇)》一文，希望能解決您找不到幼兒活動(dòng)方案時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了舞臺(tái)劇方案專題，希望您能喜歡！
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