班組培訓(xùn)心得

這篇文章將從多個(gè)角度來(lái)全面解析和探討“班組培訓(xùn)心得”，相信這將是有幫助的。生活是充滿著正能量的，我們會(huì)因一些事情產(chǎn)生新的理解或看法而獲得觸動(dòng)，不妨將其寫(xiě)成心得體會(huì)。寫(xiě)好心得體會(huì)，可以提升自己的思考能力。

班組培訓(xùn)心得(篇1)

對(duì)于這三個(gè)月的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來(lái)形容了。老師們的博文廣識(shí)、生動(dòng)講解、精彩案例無(wú)不在我的腦海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏學(xué)淺、文筆糟糕，不能夠?qū)⑺械母杏|都通過(guò)文字顯然于紙上。但是我還是盡力絞盡腦汁，以祈求能將培訓(xùn)完后心中所想所獲能表達(dá)出來(lái)。

在這這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于高速鐵路的一些基本知識(shí)。

高鐵特點(diǎn)是：速度快、安全性好、運(yùn)能大、能耗低、污染輕、占地少、造價(jià)低、舒適度高、效益好。而我國(guó)目前是東部人口眾多、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、資源匱乏，而西部人口稀少、經(jīng)濟(jì)落后、資源豐富。要改變這一局面，必須大力發(fā)展交通運(yùn)輸，落后地區(qū)一旦被鐵路覆蓋或輻射，則會(huì)使該地區(qū)更大范圍地融入國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的整體中去，提升其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程。這次的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了高速鐵路的發(fā)展對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的作用，尤其是對(duì)大西北的經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、拉近東西部地區(qū)的差距、提高我國(guó)的綜合實(shí)力有很大作用。我作為一名蘭新線上的鐵路人感到非常驕傲與自豪，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好，為祖國(guó)西部的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

踏著初春的明媚和破曉的大地，我在吐魯番站為期半年的實(shí)習(xí)也結(jié)束了，在結(jié)束學(xué)子生涯的第一個(gè)半年當(dāng)中，我很榮幸的加入到鐵路人的隊(duì)伍中，并全身心的投入車站的工作，加入為人民服務(wù)的行列之中。在這半年時(shí)間里，我加入了運(yùn)轉(zhuǎn)車間的大家庭，運(yùn)轉(zhuǎn)車間是車站的守護(hù)神，我為能成為其中的一員感到深深的自豪！

剛到車站，我先是學(xué)習(xí)信號(hào)員、貨檢員、車號(hào)員，在學(xué)習(xí)中，讓我學(xué)到了他們苦干實(shí)干的精神，加深了對(duì)“安全決定成敗”的認(rèn)識(shí)，這是我在運(yùn)轉(zhuǎn)車間見(jiàn)習(xí)過(guò)程中的收獲。

后來(lái)我又開(kāi)始學(xué)習(xí)連接員，第一天的學(xué)習(xí)，師傅讓我在機(jī)車上呆著，以感性地認(rèn)識(shí)吐魯番站的各個(gè)股道，機(jī)車上的無(wú)線調(diào)車設(shè)備及其顯示情況，并對(duì)調(diào)車長(zhǎng)的工作內(nèi)容有一個(gè)初步的了解。

后來(lái)的學(xué)習(xí)師傅就從連結(jié)員的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)始，一項(xiàng)項(xiàng)地指導(dǎo)我，上車試閘、提鉤、摘風(fēng)管、裝簡(jiǎn)易緊急制動(dòng)閥，雖然有些作業(yè)項(xiàng)目是在師傅的指導(dǎo)下很艱難地完成的，但是在這些過(guò)程中我學(xué)到了很多東西，我開(kāi)始真正的認(rèn)識(shí)到連結(jié)員并不是靠體力勞動(dòng)就能簡(jiǎn)單完成的工種，它的確是一個(gè)技術(shù)活。

有時(shí)候我有些東西弄不明白，師傅就帶我去找資料，找規(guī)章，然后仔細(xì)地講給我聽(tīng)。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中師傅總是提醒我要注意人身安全，要嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)?！吧宪嚂r(shí)，車速不得超過(guò)15公里每小時(shí)，下車時(shí)，車速不得超過(guò)20公里每小時(shí)?！?/p>

“順線路行走時(shí)，走兩線路中間，不準(zhǔn)腳踏鋼軌面，道岔連接桿！”“下車時(shí)一定要看清腳下有沒(méi)有障礙物。”

“摘風(fēng)管的時(shí)候一定要照著我教你的方法來(lái)，先把折角塞門(mén)關(guān)了！”“穿上你的防護(hù)服，帶著你的安全帶，跟我去包線檢查防溜。”

“作業(yè)的時(shí)候一定要做好聯(lián)系和防護(hù)，確保自己的`人身安全，也要確保別人的人身安全。

連結(jié)員學(xué)習(xí)結(jié)束了，經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多。雖然站上的領(lǐng)導(dǎo)不同意我們見(jiàn)習(xí)人員上車，但是在師傅的精心指導(dǎo)和耳濡目染下，我學(xué)會(huì)了如何使用無(wú)線調(diào)車燈顯設(shè)備，學(xué)會(huì)了如何在車上觀速、測(cè)距，學(xué)會(huì)了如何檢查線路車輛，也學(xué)會(huì)了在作業(yè)時(shí)如何防護(hù)自己。作為吐魯番站的新鮮血液，新生力量，我必將迎接更大的挑戰(zhàn)，也必將在認(rèn)清鐵路跨越式發(fā)展新形式的前提下，以更飽滿的精神投入到今后的工作和生活中去。

首先，必須用三種心態(tài)對(duì)待自己，以平靜的心態(tài)看待鐵路的改革，以積極的心態(tài)參與工作，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活。在工作中以積極的心態(tài)面對(duì)工作，積極主動(dòng)地做好分內(nèi)之事。一要充滿信心。認(rèn)識(shí)到鐵路改革機(jī)遇大于挑戰(zhàn)，環(huán)境的改變、“身份轉(zhuǎn)換”政策的實(shí)施，會(huì)創(chuàng)造新的、良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。二要培養(yǎng)自己的大局意識(shí)，主動(dòng)去適應(yīng)改革。努力工作，要把壓力轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真完成自己的本職工作。認(rèn)真做好這些工作是迎接改革必備的首要條件。

其次，必須增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)緊迫感，自覺(jué)提高自身素質(zhì)。在鐵路跨越式逐步深入發(fā)展發(fā)展的今天，必須對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)。隨著企業(yè)改革力度的不斷加大，必須改變了已往覺(jué)得進(jìn)了鐵路就算捧起了“鐵飯碗”的觀念，“瓷飯碗”的競(jìng)爭(zhēng)緊迫感明顯增強(qiáng)。提高自身綜合素質(zhì)是在改革和競(jìng)爭(zhēng)中取勝的關(guān)鍵，在工作之余要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，給自己補(bǔ)充能量，以適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。學(xué)習(xí)黨的一些基本方針、政策以及鐵路改革的一些基本知識(shí)，了解路局各項(xiàng)改革措施的必要性。認(rèn)識(shí)到鐵路改革的深刻內(nèi)涵，全方位充實(shí)自己，完善自我，使自己在以后的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

第三，杜絕利己主義，心浮氣躁。作為一名黨員，在接下來(lái)的工作中，我一定戒驕戒躁，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻警示自己，想自己少一點(diǎn)，想工作多一點(diǎn)，永遠(yuǎn)把車站利益放在個(gè)人利益之上。工作、生活中遇到問(wèn)題力求果斷、細(xì)致，遇到有不如意之處，多從自己身上找原因?？朔尚感睦恚瑯?shù)立生活、工作目標(biāo)，化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，做到積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗。

第四，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，永葆工作中的生機(jī)和活力。在工作中要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于大膽實(shí)踐，不斷總結(jié)以往工作的經(jīng)驗(yàn)，謀劃新思路，采取新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面。今后的工作中，自己要進(jìn)一步發(fā)揮積極性、主動(dòng)性，針對(duì)工作中存在的種種問(wèn)題，在充分聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見(jiàn)和建議基礎(chǔ)上，認(rèn)真反思，逐條改進(jìn)。以更飽滿的生活熱情，更加堅(jiān)定的信念和旺盛的斗志投入到工作和生活中，以良好的心態(tài)迎接來(lái)自任何方面的挑戰(zhàn)，從而實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)向主動(dòng)的轉(zhuǎn)變和跨越。

古人云：“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”。在今后的工作過(guò)程中，我必將以飽滿的熱情和主動(dòng)的態(tài)度迎接鐵路跨越式的步伐。建設(shè)現(xiàn)代化的中國(guó)鐵路，不僅是我們肩頭義不容辭的責(zé)任，也是我們引以為豪的使命。我要以與時(shí)俱進(jìn)的使命感，以勇挑重?fù)?dān)的責(zé)任感，善觀大勢(shì)早運(yùn)籌，善謀大事主動(dòng)干，用我的實(shí)際行動(dòng)描繪鐵路跨越式發(fā)展的美好藍(lán)圖。

班組培訓(xùn)心得(篇2)

班組管理培訓(xùn)心得

一、前言

作為一名中層管理者，班組管理能力對(duì)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。為了提升自己在班組管理方面的能力，我參加了一次班組管理培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

在這次班組管理培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于班組管理的理論知識(shí)和實(shí)際操作技巧。以下是我在培訓(xùn)中所獲得的主要收獲。

1. 班組定位與目標(biāo)管理

在管理一個(gè)班組時(shí)，首先要明確班組的定位和目標(biāo)。班組的定位包括工作內(nèi)容、工作職責(zé)以及與其他班組的溝通協(xié)作等方面。通過(guò)明確班組的定位，能夠更好地指導(dǎo)班組成員的工作。同時(shí)，設(shè)定明確的目標(biāo)對(duì)于班組成員來(lái)說(shuō)也是非常重要的，有了明確的目標(biāo)，人們才能有方向感和目標(biāo)感。

2. 溝通與決策

溝通是管理中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。良好的溝通能夠建立起團(tuán)隊(duì)成員之間的信任和建設(shè)性的合作關(guān)系。培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了一些溝通技巧，如傾聽(tīng)、表達(dá)、提問(wèn)等，這些技巧使我能更好地與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效的溝通。決策也是班組管理中的重要環(huán)節(jié)。在培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了一些決策方法和技巧，以便在處理問(wèn)題時(shí)能夠做出明智的決策。

3. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)

團(tuán)隊(duì)建設(shè)是班組管理中的關(guān)鍵要素之一。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了一些團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法，如培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的工作積極性等。同時(shí)，在班組管理中，激勵(lì)也是至關(guān)重要的。通過(guò)了解激勵(lì)理論和實(shí)際操作技巧，我學(xué)到了一些提高團(tuán)隊(duì)成員工作積極性的方法，如獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、激勵(lì)性話語(yǔ)等。

4. 糾紛處理與變革管理

管理團(tuán)隊(duì)時(shí)，糾紛處理和變革管理常常是無(wú)法避免的。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了一些糾紛處理的方法和技巧，如冷靜分析問(wèn)題、尋求雙方和解等。變革管理也是重點(diǎn)內(nèi)容之一。我的培訓(xùn)老師向我們介紹了一些變革管理的原則和操作步驟，以便更好地引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)變革帶來(lái)的挑戰(zhàn)。

三、培訓(xùn)心得

這次班組管理培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常有意義的。通過(guò)學(xué)習(xí)班組管理的相關(guān)知識(shí)和技巧，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了班組管理的重要性和復(fù)雜性。以下是我在培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)。

班組管理需要全面性的能力。一個(gè)優(yōu)秀的班組管理者不僅需要具備良好的溝通能力和決策能力，還需要具備團(tuán)隊(duì)建設(shè)和激勵(lì)的能力，以及糾紛處理和變革管理的能力。只有全面發(fā)展這些能力，才能更好地管理一個(gè)班組。

班組管理需要靈活性。在實(shí)際工作中，我意識(shí)到每個(gè)班組都有其獨(dú)特的情況和問(wèn)題，管理方法不能一刀切。班組管理者需要根據(jù)具體情況采取不同的管理手段和方法，以便更好地協(xié)調(diào)班組成員的工作。

班組管理需要持續(xù)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)結(jié)束并不代表一切已經(jīng)完結(jié)，班組管理者需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的管理能力。通過(guò)學(xué)習(xí)各種管理理論和與其他管理者的交流，能夠加深自己的認(rèn)識(shí)和提升自己的管理水平。

小編認(rèn)為，這次班組管理培訓(xùn)給了我很多啟發(fā)和收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)班組管理的相關(guān)理論和實(shí)踐技巧，我更加明確了自己在班組管理中的定位和責(zé)任，在今后的工作中，我將努力將所學(xué)到的知識(shí)和技巧應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷提升自己的班組管理能力。

班組培訓(xùn)心得(篇3)

首先感謝各位總廠領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更感謝各位員工對(duì)我工作的支持和幫助，我才能在總廠改革發(fā)展的道路上，不落后于人，不僅在技術(shù)、管理上有所提高，更使自己從思想上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為一名班組長(zhǎng)，首先要身先士卒以理服人，處處要起到帶頭作用，更要有奉獻(xiàn)精神，要有分工，也要有合作，更要有檢查，而且使自己做到心中有數(shù)，清楚每天該做些什么，怎么去做，不能盲目的毫無(wú)計(jì)劃的去干。作為班組長(zhǎng)，應(yīng)常常反思自己，在工作當(dāng)中找答案，時(shí)時(shí)關(guān)心員工，和員工打成一片，為員工排憂解難，但不能搞幫派，要一視同仁，充分發(fā)揮員工的積極性和團(tuán)隊(duì)合作精神，充分利用各方面的信息是班組產(chǎn)生有效的生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益，最終做到按質(zhì)、按量如期完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)層的決策再好，沒(méi)有員工的大力支持和密切配合，沒(méi)有一大批基層員工把上級(jí)分配的任務(wù)當(dāng)時(shí)來(lái)做，那就只能是一句空話，所以說(shuō)基層的班組長(zhǎng)是組織和領(lǐng)導(dǎo)者，又是執(zhí)行任務(wù)的領(lǐng)頭者。要想當(dāng)好這個(gè)班組長(zhǎng)，看班組長(zhǎng)是否稱職，是衡量你所帶的員工對(duì)廠是否有貢獻(xiàn)，在服務(wù)質(zhì)量上是否有提高。作為班組長(zhǎng)，要處處為總廠發(fā)展著想，時(shí)時(shí)提建議、想問(wèn)題、想辦法，聽(tīng)基層員工的心聲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展好的方面，克服不足之處，才能促進(jìn)總廠的發(fā)展，上一個(gè)新的臺(tái)階。

班組長(zhǎng)是發(fā)展的帶頭者，又是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的監(jiān)督者，又是廠的上下橋梁者，又是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的響應(yīng)者，所以說(shuō)作為一個(gè)班組長(zhǎng)，技術(shù)骨干，要在業(yè)務(wù)上是一個(gè)多面手，只有這樣，自己在工作上，才能做得更好，才能使領(lǐng)導(dǎo)放心。

班組是企業(yè)的細(xì)胞，企業(yè)的`所有生產(chǎn)活動(dòng)都在班組中進(jìn)行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)發(fā)展的成敗，只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才會(huì)有旺盛的活力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地。班組長(zhǎng)是上級(jí)與一線生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的，上請(qǐng)下達(dá)的作用。同時(shí)，班組長(zhǎng)也最接近基層，了解基層，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問(wèn)題。因此，班組長(zhǎng)的管理好壞，對(duì)于全面提升總廠的管理水平，促進(jìn)各項(xiàng)工作的健康、快速發(fā)展，具有重大的意義。那么，如何才能當(dāng)好班組長(zhǎng)呢？通過(guò)七天的學(xué)習(xí)和總廠各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，使我認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能提高，在自己的工作崗位上怎么去做，訂出計(jì)劃，找準(zhǔn)目標(biāo)，大膽創(chuàng)新，大膽改革，才會(huì)有收獲。

班組培訓(xùn)心得(篇4)

我有幸參加了3月14日公司工會(huì)組織的“六型”班組建設(shè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這是我第一次參加此類培訓(xùn)。張老師利用深動(dòng)的案例講述了班組建設(shè)在企業(yè)中的重要性，班組創(chuàng)建在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中起著不可忽視的作用。通過(guò)這次的培訓(xùn)使我不僅從專業(yè)知識(shí)方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，還真正領(lǐng)會(huì)到了班組中團(tuán)隊(duì)合作的重要性和對(duì)“班組長(zhǎng)角色的重新認(rèn)知”。

“六型”班組建設(shè)，就是經(jīng)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)理念，提升班組的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力，打造學(xué)習(xí)型班組；依托崗位成才，提高全班人員的技能和素質(zhì)要求，努力在班組內(nèi)形成重技術(shù)，強(qiáng)技能，比水平的良好氛圍，打造技能型班組；實(shí)施精益管理，充分發(fā)揮班組成員的積極性和管理才能，消除浪費(fèi)，加強(qiáng)班組自主管理，打造精益型班組；大力提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作，建設(shè)和諧奮進(jìn)的親情文化，營(yíng)造相互信任，相互支持的和諧小家，打造和諧型班組；以人為本，大力宣傳和貫徹安全防范意識(shí)，積極排查安全隱患，打造安全型班組。創(chuàng)建“六型”班組首先要找準(zhǔn)班組建設(shè)中存在的制約因素，制定措施，積極創(chuàng)新和改進(jìn)，不斷豐富創(chuàng)新，以班組建設(shè)為根基加強(qiáng)班組建設(shè)，努力成為“上有號(hào)召力，下有戰(zhàn)斗力，內(nèi)有凝聚力，外有影響力”的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)，把執(zhí)行力建設(shè)做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)提升，使得創(chuàng)建工作向高層次發(fā)展。

通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)思想上得到了高度的重視，要把所學(xué)的這些靈活運(yùn)用到實(shí)際的工作中，在班組建設(shè)在規(guī)范塑造和個(gè)性發(fā)揮的同時(shí)，做典型引路，提升班組建設(shè)水平，同時(shí)做好班組文化建設(shè)，重點(diǎn)培養(yǎng)班組的“精氣神”，增強(qiáng)班組的向心力和凝聚力，真正做到解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，積極學(xué)習(xí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，用執(zhí)行力來(lái)建設(shè)“學(xué)習(xí)型，技能型，安全型，創(chuàng)新型，和諧型，效益型的六型班組”，使得“六型”班組建設(shè)在安化公司開(kāi)花結(jié)果，為安化公司的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

班組培訓(xùn)心得(篇5)

我們所有的員工都參加了這次安全培訓(xùn)。在這么大的會(huì)議室里，我們都屏住呼吸，開(kāi)始聽(tīng)。這是一次關(guān)于安全的訓(xùn)練，我們每個(gè)人都是直接而密切地練習(xí)的。在工廠里，我們需要注意很多方面，安全是一個(gè)值得關(guān)注的`話題。所以這次我能感覺(jué)到每個(gè)人都很認(rèn)真，我也有足夠的精神，仔細(xì)聽(tīng)培訓(xùn)老師說(shuō)的問(wèn)題，做筆記，以確保未來(lái)不會(huì)出現(xiàn)類似的問(wèn)題。

在培訓(xùn)過(guò)程中，一位老師談到了這樣一件小事，也就是說(shuō)，在過(guò)去，一名員工幾乎發(fā)生了火災(zāi)，因?yàn)樗谙掳嗲皼](méi)有切斷電源。幸運(yùn)的是，有人及時(shí)發(fā)現(xiàn)并防止了這種危險(xiǎn)情況。這似乎只是一件小事，它可以給我們帶來(lái)巨大的后果，所以安全不是大小啊，只有我們保持警惕，提高自我安全意識(shí)，可以最大限度地提高我們周圍的安全，無(wú)論是為自己還是為他人，確保安全。

在此之前，我看過(guò)很多新聞。我以前最不敢看電擊新聞，因?yàn)楫?huà)面太不舒服了，所以我沒(méi)有勇氣去看。但在我們的生活中，到處都有潛在的危險(xiǎn)，我們必須面對(duì)它，把安全意識(shí)放在自己的腦海里，才能真正與危險(xiǎn)保持距離。我們是一個(gè)大集體，每天生活在一起，我們有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，安全意識(shí)薄弱，我認(rèn)為通過(guò)這次培訓(xùn)，我們都會(huì)提高我們的安全意識(shí)。

要防止危險(xiǎn)事故的發(fā)生，必須從根本上解決，即從我們的思想出發(fā)，保持安全距離，實(shí)施安全方法，維護(hù)安全環(huán)境。只有這樣，我們才能真正創(chuàng)造一個(gè)安全的工作范圍，讓我們工作更安全、更安全。這是我們每一位員工所期待的，也是我們每一位員工所必須做的。以后我會(huì)端正自己的安全態(tài)度，維護(hù)安全環(huán)境，做好自己的責(zé)任，為整個(gè)集體著想！

班組培訓(xùn)心得(篇6)

通過(guò)林老師對(duì)班組四大體系的解讀，使我對(duì)班組建設(shè)四大體系有了更深刻的認(rèn)識(shí)。班組是企業(yè)最基層的細(xì)胞,是企業(yè)工作的一線陣地，加強(qiáng)班組建設(shè)不僅是深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”、打造全能型供電所工作的迫切需要,也是檢驗(yàn)供電企業(yè)的執(zhí)行力、活力和競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)。

班組建設(shè)四大體系：責(zé)任、標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)標(biāo)、考核，環(huán)環(huán)相扣，相輔相成，責(zé)任明確了班組建設(shè)工作由誰(shuí)來(lái)做；標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了班組建設(shè)怎樣來(lái)做；對(duì)標(biāo)明確了班組建設(shè)工作做得怎么樣；考核規(guī)定了班組建設(shè)工作成效的相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)與處罰。

此外，通過(guò)學(xué)習(xí)我還深深認(rèn)識(shí)到班組長(zhǎng)這個(gè)班組建設(shè)管理的聯(lián)結(jié)點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性。要充分發(fā)揮班組長(zhǎng)在班組建設(shè)中的作用，班組長(zhǎng)要身先士卒，帶頭做好班組建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)好班組成員的積極性，讓班組真正成為大家的班組，讓班組建設(shè)四大體系實(shí)實(shí)在在的落地生根，打造人人為了班組，班組呵護(hù)人人的班組“家”氛圍。

班組培訓(xùn)心得(篇7)

在這次學(xué)習(xí)中,我感悟了很多東西,也學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),對(duì)我來(lái)說(shuō)這次學(xué)習(xí)的收獲還真有很大的.我感到了自己的很大的不足,以前在學(xué)校的知識(shí)學(xué)習(xí)不夠好,現(xiàn)在才能更好的學(xué)習(xí),現(xiàn)在在學(xué)校的時(shí)間就像是白開(kāi)了花,我們只有通過(guò)自己不斷的學(xué)習(xí),我才能有更好的提高,我覺(jué)得這次的金牌班組長(zhǎng)培訓(xùn)非常必要,很有必要,在這里我們學(xué)到了知識(shí)，有了一個(gè)很好的提高,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的很多不足,現(xiàn)將培訓(xùn)心得做如下總結(jié):

1，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的前提下,我們要有目的有計(jì)劃的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)還要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)還要積極的思考問(wèn)題,這樣才能更好的學(xué)習(xí),才能提高自己的能力.

2，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們要學(xué)會(huì)思考，善于思考，這樣才能在工作中更好的工作.

3，培訓(xùn)中的老師還給我們講了一些在生產(chǎn)中的安全注意事項(xiàng).通過(guò)這些安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，使我們了解了生產(chǎn)中的一些安全隱患的危害以及一些危不安全的行為，這些安全隱患的發(fā)生都與危害帶來(lái)的危害有著密不可分的聯(lián)系，只有我們能時(shí)時(shí)刻刻地遵守它們，才能減少安全事故的產(chǎn)生,從而不會(huì)造成一起人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

4，培訓(xùn)中學(xué)到的是在生產(chǎn)工作中的一些注意事項(xiàng)，它讓我們了解了現(xiàn)代工廠的發(fā)展方向和科學(xué)技術(shù)，讓我們了解了現(xiàn)代化的工廠管理，讓我們了解了現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展概況和科學(xué)技術(shù)，同時(shí)也了解到了很多自身的不足，通過(guò)這次培訓(xùn)使我有了提高，使我對(duì)這個(gè)行業(yè)有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)以后的工作起著很重要的作用,在工廠中,雖然我們是以出貨為主的生產(chǎn),但我們?cè)谏a(chǎn)中還是有很多不盡人意的地方，在以后的工廠中我們會(huì)努力避免并加以改進(jìn).

5，培訓(xùn)中學(xué)到的是工廠中工作的一些方法和技巧，它們都是在工廠中運(yùn)用不來(lái)的，它們都是要在工人和技術(shù)的基礎(chǔ)上才能被完成的，所以我們要學(xué)的東西還很多，在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中我們學(xué)到了工廠中學(xué)不到的知識(shí)，這些都是我以前沒(méi)有學(xué)到的東西，以后會(huì)更加努力工作，在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，讓我有一些收獲，也讓我對(duì)自己以后的工作更加有信心。

6、工廠的管理規(guī)范和生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化都是一些基礎(chǔ)的知識(shí),這就需要我們通過(guò)自己的努力和認(rèn)真學(xué)習(xí),通過(guò)自己的不努力和認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己的工作效率提高,不斷的為自己創(chuàng)造出更好的條件.同時(shí)也讓自己對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)流程有更多的了解.

7、對(duì)于工廠生產(chǎn)流程中的一些問(wèn)題，我們要了解到很多是自己不懂的，我們不是生產(chǎn)工藝，但是我們要是生產(chǎn)流水線中的一個(gè)環(huán)節(jié)，我們都不懂，不知道怎么生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品，這些都是我們?cè)谝院蠊ぷ髦行枰鉀Q和學(xué)習(xí)的，這就需要我們?cè)谄綍r(shí)工作中有很好的學(xué)習(xí)，只有通過(guò)自己的努力和認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們才能提高自己的工作效率，減少不必要的浪費(fèi).

8、工廠的管理方面的知識(shí)還是很缺乏，我們需要學(xué)習(xí)的還有很多很多，比如我們要對(duì)公司的一些規(guī)章制度有更深的了解，我們?cè)诠ぷ髦械囊恍┬〖?xì)節(jié)問(wèn)題我們都要了解，不是自己不了解就不知道要怎么去解決.我們要學(xué)會(huì)自己自主的去做事，這樣自己才能得到更好的鍛煉和提高，在工廠中，我們要學(xué)習(xí)的還有很多很多，不光只是我們的一些東西，我們還要在我們的工作中不斷的去學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，這樣我們才能更好的提高.在工作中也要不斷的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)才能讓我們的工作做的更好，才有可能在這個(gè)社會(huì)中立足，只有在工作和學(xué)習(xí)中，不斷的充實(shí)自己，不斷的提高自己，才能夠?yàn)檫@個(gè)社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)，才能夠在這個(gè)社會(huì)中立足.

9、在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)還需要做一些筆記，這樣才能夠更好的提高自己。

10、在工作中還要有一些應(yīng)該注意的問(wèn)題，比如說(shuō)：我們應(yīng)該怎么做，我們應(yīng)該怎么做，這些都需要我們通過(guò)自己的努力和改變才能夠做到最好，不要等到工作做完了才發(fā)現(xiàn)工作還沒(méi)有做好，這就需要我們做到不放

班組培訓(xùn)心得(篇8)

我來(lái)自泰安寧陽(yáng)供電公司配網(wǎng)搶修指揮班，很榮幸的參加了第一期主業(yè)綜合班組長(zhǎng)培訓(xùn)班。在這里，不僅有經(jīng)驗(yàn)豐富的老班長(zhǎng)，也有朝氣蓬勃的年輕班長(zhǎng)，但是我們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是我們都是基層班組的班組長(zhǎng)。

雖然是第一天的培訓(xùn)，就已經(jīng)讓我受益匪淺。班組建設(shè)工作開(kāi)展已經(jīng)將近4年，我們通過(guò)這段時(shí)間班組建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)這項(xiàng)工作已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)。但是，今天老師給我們上的關(guān)于班組管理能力提升相關(guān)課程，讓我對(duì)班組建設(shè)工作又有了更深層次的理解。老師把班組建設(shè)工作中經(jīng)常遇到的問(wèn)題具體化、故事化，通過(guò)實(shí)際案例將抽象問(wèn)題生動(dòng)的講解、解決。讓我更加深深刻的認(rèn)識(shí)到班組建設(shè)工作的重要性和必要性。

通過(guò)第一天的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)接下來(lái)的課程充滿期待，我們會(huì)將學(xué)到的知識(shí)帶回班組，學(xué)以致用，為班組、為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

班組培訓(xùn)心得(篇9)

為期五天的班組長(zhǎng)培訓(xùn)已經(jīng)降下帷幕。參加完這次培訓(xùn)，讓我無(wú)論在工作和生活的價(jià)值取向和班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會(huì)。它不光是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，同時(shí)也是提升自我，超越自我的過(guò)程，對(duì)于剛上管理崗位的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是旱地里下了一場(chǎng)“及時(shí)雨”。授課形式新奇、生動(dòng)、有趣，在老師講解中我們不知不覺(jué)就學(xué)到了知識(shí)，找到了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。在學(xué)習(xí)中，我不斷把老師所講授的知識(shí)與自己在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)思考，如何改進(jìn)和提高班組的管理水平，使其成為一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)呢?通過(guò)培訓(xùn)，我找到了答案。

在班組中有時(shí)候會(huì)形成非正式組織也就是平時(shí)所說(shuō)的小團(tuán)體，對(duì)這樣的小困乏體不要一味的排斥，要給予正確的引導(dǎo)，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者說(shuō)有益的事情上，在班組管理中，經(jīng)常都要進(jìn)行一些必要的溝通，有時(shí)候，我們只有明溝，沒(méi)有暗溝，有時(shí)候只有暗溝，沒(méi)有明溝，這時(shí)就需要兩手都要抓雙溝建設(shè)，以同理心傾聽(tīng)，以共情心同應(yīng)，先梳理心情后處理事情，采取換位思考的溝通技巧，贊賞、批評(píng)、表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合，任何一個(gè)鐵石心腸的人都會(huì)被融合，這樣工作就好開(kāi)展多了。

班組“5s”管理方面，它注重的是細(xì)節(jié)工作，也是容易被忽視的工作，但做好了它，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此滿意，社會(huì)也非常認(rèn)可。所以我們平時(shí)的工作一定要注重“5s”管理，把有用的東西放好，把不用的'東西扔掉，把有用的東西按照使用方便原則擺放好，把現(xiàn)場(chǎng)的灰塵、油漬、污垢通通清理掉，保持現(xiàn)場(chǎng)的清爽美觀，讓好的行為成為習(xí)慣，形成班組高素質(zhì)局面就顯得越來(lái)越重要了。

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時(shí)間不多，但在教師的講解下，在與同事間的交流中，使我受益匪淺，回到班組一定將所學(xué)融會(huì)貫通，結(jié)合實(shí)際地運(yùn)用到生產(chǎn)工作中去，從小事抓起，從自己做起，為兗礦美好明天，盡自己最大努力。

一、班組長(zhǎng)的定義

班組長(zhǎng)是指在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，直接管轄20個(gè)左右的生產(chǎn)線作業(yè)員工，并對(duì)其生產(chǎn)結(jié)果負(fù)責(zé)的人。

在稱呼上有“班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、領(lǐng)班、拉長(zhǎng)”等稱謂。

二、班組長(zhǎng)的使命是：

為了達(dá)所公司或部門(mén)追求的目的，根據(jù)現(xiàn)有的條件，高效率地達(dá)成自己應(yīng)承擔(dān)的組織目標(biāo)或者被分擔(dān)的業(yè)務(wù)。

三、班組長(zhǎng)的任務(wù)

1.指揮工作。即保質(zhì)保量完成具體的工作（產(chǎn)品及服務(wù)的提供）

2.領(lǐng)導(dǎo)人員。提高部下及同事的能力，創(chuàng)造有工作意義的勞動(dòng)環(huán)境。

（1和2必須同時(shí)進(jìn)行，連續(xù)不斷地努力實(shí)現(xiàn)。）

3.班組長(zhǎng)應(yīng)有的精神準(zhǔn)備

l具有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的意識(shí)；

l做事細(xì)心，善于革新；

l具有不被既定觀念約束的能力，做事有靈活性。 l善于收集，具有管理的預(yù)見(jiàn)性。

l根據(jù)三現(xiàn)主義（現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物、現(xiàn)實(shí)）解決問(wèn)題。 l具有一定的組織能力和影響力。

l一定的社會(huì)知識(shí)和被人信賴的人品。

四、班組長(zhǎng)自我角色的認(rèn)知

1.班組長(zhǎng)是企業(yè)價(jià)值和利潤(rùn)的創(chuàng)造者。 是基層的管理員，直接管理作業(yè)人員。

班組長(zhǎng)不要認(rèn)為與上級(jí)、下屬和平共處就可以了，如果不能達(dá)到為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)的目的，就不是合格的班組長(zhǎng)。

2.班組長(zhǎng)是中層管理人員的左右手。

班組長(zhǎng)是主管人員命令、決定的貫徹者和執(zhí)行者，同時(shí)對(duì)自已的某方面工作起著輔助和補(bǔ)充作用。

在對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理過(guò)程中，班組長(zhǎng)既是管理精神傳播的窗口，又是主管與員工溝通的橋梁。

3.班組長(zhǎng)是一線員工的幫助者和支持者。

班組長(zhǎng)多數(shù)從優(yōu)秀員工中提拔上來(lái)，所以原來(lái)的工友對(duì)這個(gè)轉(zhuǎn)變一般有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程。如果對(duì)一線員工以幫助者及支持者的身份出現(xiàn)解決他們工作上的困難相信很快就會(huì)獲得員工的擁戴，以權(quán)相壓只會(huì)適得其反。

4.班組長(zhǎng)是同事之間的戰(zhàn)友和兄弟。

對(duì)班組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)其他班組長(zhǎng)是同事，是工作上的協(xié)作配合者。現(xiàn)代化生產(chǎn)最直接的特點(diǎn)是高度的協(xié)作分工，所以同事之間工作交流配合頻繁。

五、班組長(zhǎng)對(duì)企業(yè)的正確認(rèn)識(shí)

1.企業(yè)不是順風(fēng)車

把企業(yè)當(dāng)成一輛順風(fēng)車，或者是一個(gè)跳板，是企業(yè)最為忌諱的。人才是企業(yè)的發(fā)展之本，只有把企業(yè)當(dāng)成是自己施展抱負(fù)的舞臺(tái)，才能讓企業(yè)發(fā)展壯大。個(gè)人在整個(gè)過(guò)程中既得到了鍛煉，又使自身的人力資源升值，何樂(lè)而不為？所以我們應(yīng)在工作中傾注自已的全部熱情，積極參與管理，與企業(yè)共同謀求發(fā)展。

2.企業(yè)不是收容所

企業(yè)任用每一位員工，都希望他能給企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤(rùn)，這就是所謂的利益驅(qū)動(dòng)。當(dāng)員工不能為企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)時(shí)，他就失去了存在的價(jià)值。

3.企業(yè)不是福利院

企業(yè)只有盈利才能生存發(fā)展，成員工的工作成果和業(yè)績(jī)是企業(yè)贏利的前提，所以企業(yè)往往以業(yè)績(jī)多少來(lái)衡量管理者工作的優(yōu)劣。要使自已的“價(jià)格”更可觀，就首先要為企業(yè)創(chuàng)造更可觀的“價(jià)值”。企業(yè)付出的每一塊錢(qián)都要有充足的理由。

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