哪些好的自我鑒定值得借鑒呢?自我鑒定是一個階段內(nèi)對自己進行總體評價和分析成績的總結(jié)的應(yīng)用文寫作。接下來和大家分享一篇關(guān)于“大一學(xué)期自我鑒定”的精彩文章,文中信息僅供參考查看。
一個學(xué)期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與高中時有相當(dāng)大的差異,在高中時,每天基本上是離不開記詞背誦,還有繁多的作業(yè)。而在大學(xué),有很多東西就不再像高中時那般強迫式的完成。大學(xué)的學(xué)習(xí)要靠的是自覺和方法,以前那種跟著老師走的套路早不管用了,所以學(xué)習(xí)上就更充滿挑戰(zhàn)性了。上個學(xué)期在學(xué)習(xí)上雖然并不是很樂觀,但在其它方面的知識,我到學(xué)了不少,比如,計算機方面的c++語言,網(wǎng)頁制作,fireworks與photoshop的圖片處理,還有一些關(guān)于電腦方法的常識,我覺得,學(xué)習(xí)太過于局限于大學(xué)課本,那么大學(xué)就不再是真正意義上的大學(xué)了,并且學(xué)校的圖書館也就失去意義。所以,對于上個學(xué)期總的學(xué)習(xí)情況我還是比較滿意的,但這并不是最終的滿意。
在大學(xué),除了學(xué)習(xí),還有一樣非常重要的就是生活,由于我這人不愛主動與別人交流,更不喜歡聊一些無關(guān)痛癢的東西。所以,能與我談得來的同學(xué)一般與我相處都非常好。不過到了大學(xué),一切也就不一樣了,你要是離來了群體也就等于魚兒離開了水。所以我愿意放下以前一些對人的成見,好好的融入群體當(dāng)中,作里面快樂的一員。
平常在做一些事的時候總?cè)币稽c自信和勇氣,可能與小時候的經(jīng)歷有關(guān)。因此在許多方面我可以比別人做的更好的,但就因為自己缺少自信和勇氣,所以自己錯過了很多美好的東西,這使我感到做人很失敗,明明有些東西屬于自己的,可是就因為勇氣而最終只能把后悔留給自己。
在初中和高中,我都有當(dāng)過班里的重職,但我覺得那算不了什么,畢竟當(dāng)時我并沒有很好的把握住。不過,那一切已經(jīng)成為過去。只有大學(xué)才更接近于社會。在大學(xué),第一次選臨時班委時就是缺少信心和勇氣,所于錯過了一次讓大家深刻認識我的機會。過后我有些失望,更多的是后悔。不過一個月后,我終于鼓起了勇氣,雖然最終并我沒有當(dāng)上班委,不過,我并沒有把后悔留給自己,相反的,在這件事上,我明白了在大學(xué)的第一個月里我并沒有與同學(xué)好好的勾通,所以,最終我以少有的票數(shù)落選了。
在過后的日子里,我盡量主動與周邊的同學(xué)進行交流,雖然主動并不是我的天性,不過,我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過,唯一欠佳的是,還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格,我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。
時光匆匆,一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發(fā)揚成績,彌補不足,以利于今后的工作和學(xué)習(xí),特自我鑒定如下:
本人思想上積極要求上進。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念,始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風(fēng),堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人,努力配合班干的工作,積極參加學(xué)校和班級的活動。
學(xué)習(xí)方面嚴格要求自己,憑著對個人目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實踐的.統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
本人認為自己最大的問題就是喜歡一心兩用甚至多用。另外就是交際溝通能力還有待加強。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我堅信我的未來不是夢!我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。
可貴的大一生涯已瀕臨序幕,感到十分有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失,使本人回想走過的路,也更是為了看清未來要走的路。
在剛進入大學(xué)時,我就懷著沖動的心境向黨組織遞交了入黨申請書。在班里,我仍是一名黨的宣揚員,我不光自己遞交了入黨申請,還激勵大家積極向黨組織聚攏。大一下學(xué)期,我有幸加入了中南大學(xué)第十四期黨校培訓(xùn),我踴躍的投入到黨校的學(xué)習(xí)之中并順利結(jié)業(yè)。固然我尚未加入中國共產(chǎn)黨,但我要時刻以一名共產(chǎn)黨員的行動嚴厲請求自己。在20xx年度“五四”評優(yōu)中我取得了“優(yōu)良團員”的光彩名稱。
大一上學(xué)期在軍訓(xùn)期間我擔(dān)負了班常設(shè)負責(zé)人,軍訓(xùn)停止后在老師和同學(xué)們的信賴跟支撐下我入選為班里的副班長。在為班級同學(xué)服務(wù)工作期間,我瀆職盡責(zé),盡力為同窗辦事,辦好事,組織班級工作,努力為同學(xué)服務(wù);當(dāng)然在工作中我有許多不足和過錯,我努力矯正了,不可能及時糾正的我也從中汲取了教訓(xùn)教訓(xùn)。在20xx年10月我參加了共青團中南大學(xué)委員會下屬的升華網(wǎng)站并工作至今。這是一個有著輝煌成績的群體,在這個平臺中我結(jié)識了良多在行政或技巧上無比有才能的同學(xué),從他們身上我學(xué)到了很多很多書本上學(xué)不到的常識,得到了極大的錘煉與晉升。
雖然大一學(xué)習(xí)成績不是異常好,但我卻在學(xué)習(xí)的進程中播種了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)立場,認識到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次是極大水平的進步了自己的自學(xué)能力,接收了大學(xué)的啟示式教導(dǎo)模式。再有就是理解了應(yīng)用學(xué)習(xí)方式同時重視獨破思考。我與身邊很多同學(xué)樹立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián),互幫互助,戰(zhàn)勝難關(guān)。經(jīng)由努力我在上學(xué)期失掉了“三等獎學(xué)金”。我并不自豪,而是持續(xù)學(xué)習(xí),使自己做的更好。我意識到自己的學(xué)習(xí)成績需進一步提高,今后我必定發(fā)揮成就,克服不足,爭奪更大提高。
大一學(xué)期自我鑒定
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了大一學(xué)期。在這個特殊的學(xué)年里,我學(xué)到了很多東西,也經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)和困惑。因此,我希望能夠?qū)ψ约哼M行一次全面的自我鑒定,評估自己的學(xué)習(xí)和成長。
學(xué)習(xí)成績
首先,我需要評估自己的學(xué)習(xí)成績。在大一的第一學(xué)期,我參加了多門課程,其中包括一些基礎(chǔ)課程和一些專業(yè)選修課程。在考試結(jié)束后,我開始對我的成績進行評估。在整個學(xué)期中,我的成績總體上來說還是比較不錯的,我基本上都能保持在B+以上的水平。值得一提的是,我特別喜歡的一些課程,比如計算機編程課程,我取得了比較好的成績,這讓我感到非常滿意。我意識到,這些成績的取得不是無緣無故的,而是我在認真聽講、積極交流、勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上取得的。然而,我也注意到了自己在一些課程中的一些問題,比如數(shù)學(xué)課程中的疏忽和馬虎,英語課程中的閱讀理解不夠精準等等。這些問題讓我對自己的表現(xiàn)感到有些失望,但同時也讓我有機會反思自己,并學(xué)會如何改進。
課外活動
除了學(xué)習(xí)成績之外,我還需要評估自己在課外活動中的表現(xiàn)。在大一的第一學(xué)期,我參與了很多課外活動,比如社團活動、志愿服務(wù)等等。這些活動不僅讓我增長了見識,也讓我鍛煉了很多實用的技能。比如我加入了學(xué)生會,主要是幫助組織一些校園活動,負責(zé)一些宣傳工作。通過這樣的活動,我學(xué)會了如何與他人合作、如何策劃和組織活動,同時也學(xué)會了如何與其他部門進行交流和合作。我還與其他同學(xué)一起參與了一些志愿服務(wù)活動,比如為老人服務(wù)、為貧困學(xué)生送去物資等等。這些活動讓我感受到了實現(xiàn)價值、奉獻社會的快樂,也讓我認識到自己所面對的一些社會問題和困難。
領(lǐng)導(dǎo)能力
最后,我需要對自己的領(lǐng)導(dǎo)能力進行評估。在過去的學(xué)期中,我參與了多個團隊項目,比如創(chuàng)新創(chuàng)意競賽、社團活動等等。通過這些項目,我學(xué)會了如何發(fā)揮主動性和領(lǐng)導(dǎo)力,并成為了一些項目的核心團隊成員??偟膩碚f,我認為自己的領(lǐng)導(dǎo)能力還有很大的提升空間,比如在協(xié)調(diào)和管理團隊方面還有很多不足之處。但同時,我也認為,作為一個大一新生,我已經(jīng)在領(lǐng)導(dǎo)力方面有了一些積累和經(jīng)驗。我也意識到,領(lǐng)導(dǎo)力是需要持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐的,我會繼續(xù)努力提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
總的來說,我認為我在大一的第一學(xué)期中取得了一些進步和成果,但同時也還有一些不足之處。我也知道,作為一名大學(xué)新生,我的學(xué)習(xí)和成長之路還很長。因此,我需要持續(xù)學(xué)習(xí)和努力,并且在未來的學(xué)習(xí)和生活中不斷提升自己。
在我的大一學(xué)期中,我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和收獲。
首先,在學(xué)習(xí)方面,我意識到高中和大學(xué)的學(xué)習(xí)方式有很大的差別。在課堂上,老師講授的知識更加深入,需要自己在平時加強復(fù)習(xí)。我每節(jié)課都認真聽講,并做好筆記。同時,我也嘗試了不同的學(xué)習(xí)方式,比如參加討論小組和參加辯論比賽。這些活動幫助我更好地掌握知識,并提升了我的能力。
其次,在課外活動方面,我積極參加了學(xué)生組織的活動。作為一名志愿者,我參加了志愿服務(wù)活動,幫助社區(qū)的老人和孤兒院的孩子。這些經(jīng)歷讓我更加珍惜生活,并體會到為他人服務(wù)的意義。
此外,在個人成長方面,我不斷探索自己的興趣和價值觀。通過參加一些課外活動和社交場合,我認識了很多有趣的人,了解了不同的文化和觀念。這些經(jīng)驗讓我更加自信并且更加適應(yīng)多元化的社交環(huán)境。
最后,在學(xué)期結(jié)束時,我回顧過去幾個月的經(jīng)歷,認識到我還需要在許多方面努力。我需要更加專注于學(xué)習(xí),從而提升自己的成績;我需要更加細致地規(guī)劃自己的時間,并且優(yōu)化自己的生活方式。我相信只要我不斷努力,我可以取得更多的進步。
總的來說,這個學(xué)期是我人生中一段寶貴的時光。我學(xué)習(xí)了很多,成長了很多,并且認識了很多有趣的人。我期待未來的學(xué)習(xí)和生活,希望能夠在這條路上不斷向前,成為一個更加優(yōu)秀的人。
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績。
總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我想,主要有以下幾個方面:
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。
第二,改進了學(xué)習(xí)方法。為了改進學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃:做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。
第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語和書法,按時完成老師布置的作業(yè),各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力,這學(xué)期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學(xué)期還要取得更好的成績。
copy別人的!
到了大三,就真正轉(zhuǎn)入專業(yè)課的學(xué)習(xí),第一次同時面對五六門重要課程,剛開始真感覺畏懼,害怕自己應(yīng)付不來,不過經(jīng)歷以后回頭想想,其實實際學(xué)習(xí)過程也沒有原先想象的艱難。最大的感想是要同時學(xué)好幾門專業(yè)課,必須從開始就抓緊,一步一步有始有終地走到最后。
大一大二一般一學(xué)期較重要的或難學(xué)的課程就兩三門,以前平時若跟不上老師經(jīng)常就采取課后自學(xué)的方式,因為課程門數(shù)不多,所以應(yīng)付得來,特別是考前兩三個星期集中式的學(xué)習(xí),可以讓自己對原本一無所知的課本有一定程度的理解,對付考試游刃有余,當(dāng)時很是竊喜。不過拿到大三的課程表,我就知道用以往的學(xué)習(xí)方法是不可能兼顧所有課程的,于是剛開學(xué)我和宿舍同學(xué)就立馬進入狀態(tài),勤快得天天往自習(xí)室跑。上課效率也比以往有很大改善,盡量大得從老師那吸收知識,因此課后的時間能夠解決幾門課的復(fù)習(xí)和整理。提高上課效率很實際的一個方法就是坐在前排。
下面我簡單介紹一下自己的一些課程的學(xué)習(xí)心得:
熱工:這是一門比較繁瑣的課程,公式多,概念多,上課認真跟著老師學(xué)一遍重要知識點是必要的,更重要的是課后的總結(jié)和消化。每學(xué)完一節(jié)或一章,都要仔細得溫習(xí)一遍課本內(nèi)容,把重要的概念和公式寫在紙上,然后通過例題及作業(yè)題進行鞏固,就能對知識有比較系統(tǒng)和清晰的認識。
自控:這門課沒有太多的背記,更多的是理解,所以上課認真聽講顯得格外重要,因為課后單靠自己自學(xué)可能比其它課程困難。抓住這門課程的整體脈絡(luò)有助于對其知識的認識和理解。作業(yè)一定要認真做,老師布置的題一般都很典型,涵蓋有各個知識點,對課本內(nèi)容的鞏固和消化很有好處。
信號:老師總是說這是一門專業(yè)課中的數(shù)學(xué)課,學(xué)完以后感覺很有道理,它似乎和其它課程都有聯(lián)系。雖然這是門選修課,但很有學(xué)的必要。老師說過,在學(xué)每個知識點之前,都要站在高處先看看它的用處及和以前所學(xué)知識的聯(lián)系,以便對其有總體的認識,這樣有助于后續(xù)的學(xué)習(xí)。這是一門比較難學(xué)的課程,在學(xué)習(xí)過程中不可避免的會遇到很多問題,但是注意千萬不要放棄,跟好老師的步伐,當(dāng)知識無法貫通掌握時,先忍一忍,繼續(xù)學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容,前后知識的聯(lián)系會促進你對知識的消化,所以不要太著急,相信自己總會搞懂的。
微機:這門課我學(xué)得很皮毛,經(jīng)常聽不懂老師上課的內(nèi)容,課下看書看得也很頭痛,直到考前幾天的學(xué)習(xí),才對它有一定的理解,不過學(xué)得也很膚淺,只能應(yīng)付考試。顯然這門課非常重要,要學(xué)好也比較難,需要進行較深入的'研究和上機實踐。
過參:這門課偏向于文科性質(zhì),主要是記,不太涉及計算,學(xué)得很淺,但似乎與實際聯(lián)系最大,如果只是對付考試,平時不用花太多時間。
總之,上大三后,要讓自己忙碌起來,踏踏實實得走好每一步。上課認真聽講,課后認真總結(jié),把重要知識點都記在紙上,讀書就是把一本書讀薄的過程,當(dāng)你學(xué)完一門課,把一本厚厚的書變?yōu)槭畮讖埣埖臅r候,會有很大的成就感。
時間過得讓人促不及時啊,才剛上大學(xué),這一學(xué)期竟然又要過去了,在學(xué)期末尾對這一學(xué)期進行回顧,我才發(fā)現(xiàn)自己本學(xué)期真的是有好多的收獲呀。現(xiàn)在我就本學(xué)期對自己進行以下的鑒定:
從開學(xué)起,我就明確自己的目標,對專業(yè)的學(xué)習(xí)更是特別的努力,每天規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí),上課除了認真聽講外,我還會對老師提出的問題積極思考和作答,不僅讓自己在課堂上越來越大膽,更是讓老師對我的印象越來越深,這也為我獲得很多與老師交流的機會。雖然這是我大學(xué)第一學(xué)期,還有很多方面不太熟悉,也有很多方面還不熟悉,但是我在努力去適應(yīng)大學(xué)的生活,努力的培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。整個一學(xué)期,我整個的成績有所上升,學(xué)期末的考試我也是十分有信心,準備了一個學(xué)期,讓我不用擔(dān)心自己掛科。在這一學(xué)期里,我獨立思考的能力提高了,學(xué)習(xí)更加積極主動,不用再像高中那樣要老師催著學(xué)習(xí),我喜歡自己主動前進,朝著自己的目標往前一步步的踏實行進。
一進入大學(xué),就有各種組織部門和社團招新,為了豐富自己的大學(xué)生活,我參加了學(xué)校里的吉他社,同時也成功進入學(xué)生會外聯(lián)部,讓這學(xué)期的除學(xué)習(xí)的時間外過的很充實。下午最后一堂課結(jié)束就與其他小伙伴一起跟著社長學(xué)習(xí)怎么談吉他,讓自己在這大學(xué)里有一個興趣愛好,本身自己也喜歡音樂,參加這個社團,正好合了自己的意。平時沒有課的時候,就會去外聯(lián)部簽到值班,跟著學(xué)長學(xué)姐們一起管理部門,為部門做事。我們外聯(lián)部主要負責(zé)搞策劃,所以我本學(xué)期又學(xué)到新的技能,學(xué)習(xí)了做策劃書,雖然還不能像學(xué)長學(xué)姐們那樣能用來做活動,但是經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我也能做一份完整的策劃書了,大體的格式熟記于心。我也相信自己有了第一個學(xué)期的基礎(chǔ),下個學(xué)期,我會把策劃書做的更好的。
這一學(xué)期的大學(xué)的過得格外的充實,每天往返教、部門、吉他社、宿舍之間,把時間安排的滿滿的,雖然有時候也會感覺很累,但是充實的生活讓我不覺得大學(xué)無聊,是豐富的。未來還有幾年的時間,我會珍惜這些時間,認真的完成學(xué)業(yè),不斷去提高除學(xué)習(xí)能力以外的各方面能力,把自己的優(yōu)勢都發(fā)揮出來。
大一上學(xué)期半年的時間也讓我很好的適應(yīng)了大學(xué)的校園,對自己的生活和學(xué)習(xí)都有著很大的期待和向往,更是在融入到了校園里面,適應(yīng)了全新的學(xué)習(xí)模式之后,自己也開始更加認真的朝著自己的目標,在大學(xué)里面馳騁,在校園里面付出自己最大的努力。剛進入到大學(xué)時候的自己還歷歷在目,就好像是昨天發(fā)生的事情,大一一整年的學(xué)習(xí)和生活都已經(jīng)結(jié)束,隨著期末考試的到來,自己下學(xué)期的學(xué)習(xí)也結(jié)束了,馬上就可以說是大二的學(xué)生了,在大一下學(xué)期,我很好的完成了自己的學(xué)業(yè),在思想上也有了一定的改變,毫不夸張的說,自己變得更加的成熟和懂事了,也成長了很多。
下學(xué)期整整一個學(xué)期,我都在更好的完成自己的學(xué)習(xí),大一的學(xué)習(xí)任務(wù)是比較繁重的,自己的課程也很多,所以在下學(xué)期的時候,我憑借著自己在上學(xué)期打下了一個堅實的基礎(chǔ),和班上的同學(xué)也建立了一定的情誼,在學(xué)習(xí)上也完成了大學(xué)專業(yè)知識的入門,以及對大學(xué)校園的生活節(jié)奏有了很好的適應(yīng),所以我也從一開學(xué)開始,就融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,按照學(xué)校規(guī)定,大一的學(xué)生是不允許參加任何國家性的考試的,必須要到大二的時候才行,所以我也除了自己日常的學(xué)習(xí)之余,我的學(xué)習(xí)任務(wù)也基本所剩無幾,但是我并沒有浪費自己的時間,我喜歡讀書,也和享受書籍帶給自己的樂趣和知識,我從書本里面可以體會到很多人生當(dāng)中的酸甜苦辣,所以很多的時候,我在完成了自己基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)之后,就會將自己的時間打發(fā)在書本上面,在圖書館里面找一本名著,積極認真的遨游在書籍的世界里,享受自己片刻的寧靜和身心的洗滌。
在生活當(dāng)中,我樂于與人交往,因為我知道在生活當(dāng)中,和不同的人交流溝通也可以讓自己感受到更多的與人交往的道理,在處理人際關(guān)系上面也會得到很好的提升,大學(xué)里面,所以的同學(xué)也都是來自五湖四海,每一個城市的都有,我也可以很好的去熟悉他們家鄉(xiāng)的文化。
校園生活又過去了一年的時間,未來我也會繼續(xù)努力的,每一學(xué)期都會合理的安排自己的時間和方向,朝著自己的目標去努力,我也希望自己在大學(xué)校園里面更好的去完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),成為一個優(yōu)秀出色的人,帶著所有人對我的期待去不斷的向上,積極樂觀的去生活,努力刻苦的去學(xué)習(xí),足夠自信,足夠勇敢的朝著未來加油。
大一學(xué)期自我鑒定
尊敬的評委老師:
又到了我反思的時刻,在這次的自我鑒定中,我將會詳細闡述我在大一學(xué)期的表現(xiàn)和成長,望老師批評指導(dǎo)。
大學(xué)的第一年,是我踏入大學(xué)生活的開端,我很珍視這段難得的經(jīng)歷。在這一學(xué)期中,我自信地適應(yīng)了校園生活,積極參加各種活動,從中我發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不斷提高自己的協(xié)作和溝通能力。
首先,我在豐富多彩的課堂中,努力掌握知識和技能。我認真聽講,積極互動,獲得了較好的成績。在其中,我更注重實踐能力的提高,通過參加一些學(xué)科競賽和展覽,如國際英語演講比賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)展覽等,我感受到了學(xué)習(xí)和競爭的激情。在比賽中,我學(xué)會了自我管理和自我激勵,以及團隊合作的重要性。這不僅增加了我的見識和經(jīng)驗,而且提高了我的學(xué)習(xí)效率和時間管理能力。
其次,我主動參與各種社團和實踐活動,最大限度地開拓了校園生活。我加入了英語辯論社、志愿者聯(lián)盟和學(xué)生會等組織,成為他們的中堅力量。在社團中,我積極溝通,參加集體討論和活動,并通過團隊合作,進一步提高自己的領(lǐng)導(dǎo)和組織能力。在實踐中,我探索了自己的興趣愛好和特長,并與眾多同學(xué)一起嘗試了各種項目以及做出了許多成果,例如參加了夏令營的志愿者工作、為校報寫稿子、組織電影節(jié)、策劃文藝晚會等。
最后,我還歷經(jīng)了一些經(jīng)濟困難家庭的挑戰(zhàn),但我積極面對。這種復(fù)雜的環(huán)境教會了我如何處理困難和問題,尤其是在學(xué)習(xí)上更加自律和努力。因此,我獲得了一些獎學(xué)金,也通過了一些實習(xí)崗位的競爭,體現(xiàn)了我的堅韌和執(zhí)著精神。
在大一的整個過程中,我很珍視這段經(jīng)歷,體驗到學(xué)習(xí)身心力量的提升,并在各個方面形成了自己的個性特征和社會適應(yīng)策略。同時,我保持著學(xué)習(xí)和生活的平衡,在每一個方面追求精神和體力上的健康與均衡。
在未來的學(xué)習(xí)和生活中,我將會繼續(xù)保持自己的積極態(tài)度,進一步探索學(xué)習(xí)的道路,豐富自己的文化背景,加強自己的實踐經(jīng)驗,同時也不斷完善自己的人際交往能力和協(xié)作能力。
總之,我會認真總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗,并穩(wěn)步提高自己的素質(zhì)和技能,設(shè)定個人目標,并通過穩(wěn)步努力,實現(xiàn)人生價值。我愿意在未來的大學(xué)生活中,不斷挑戰(zhàn)自己,不斷超越自己,成為一個充滿活力和創(chuàng)意的人。感謝評委老師的批評指導(dǎo)。
本人擅長鋼琴,舞蹈,聲樂,在學(xué)校曾有富厚的舞臺履歷,顛末不停的快樂,在舞蹈考級中通過了中國歌劇舞劇院委員會的確定,而且拿到了四級證書。
在日常生活中,本人尊師敬長,團結(jié)同學(xué),集體榮譽感強,具有較強的自主創(chuàng)新力量。課于時間,普及閱讀課外學(xué)問,以此進步自身的文學(xué)修養(yǎng)。在校的學(xué)習(xí)積存和技能的培育使我把握了堅固的專業(yè)學(xué)問,讓我由一個天真稚嫩的女孩慢慢走向如今的成熟,穩(wěn)重。 性格開朗,樂于助人,喜愛生活,喜愛學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)抱有積極向上的態(tài)度。
三年來我嚴格要求自己在專業(yè)學(xué)習(xí)上做到客氣討教,勤奮刻苦。以至于我的專業(yè)在三年來得到了確定的結(jié)果。 三年來的'熬煉,給我的僅是開端的履歷積聚,對于邁向社會還遠遠不夠,因此,面對現(xiàn)在,我努力拼搏,面對將來,我等待更多的挑釁,在工作上吃苦耐勞,積極向上,虛心請教,取他人優(yōu)點補充本身的不敷。信任自己肯定會演繹出精致的一幕。
相信《大一學(xué)期自我鑒定》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料,工作計劃的必備網(wǎng)站,請您收藏yjs21.com。同時,編輯還為您精選準備了大一學(xué)期自我鑒定專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
通常我們都需要完成自我鑒定的任務(wù),自我鑒定是對個人在一個時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面表現(xiàn)的一種總結(jié)。在撰寫自我鑒定時,正文通常包括前言、優(yōu)點、缺點、今后計劃四個部分。寫自我鑒定應(yīng)該注意哪些方面呢?閱讀“初一學(xué)期自我鑒定”或許能夠讓您對這個問題有更深刻的理解,并且可以隨時在此收藏本頁。...
通過自我鑒定,大學(xué)生可以更加明確自己的長處和短處,并有針對性地提升自己的能力。一方面,可以加強優(yōu)勢,提高職業(yè)競爭力;另一方面,可以認識到自身的不足,有針對性地改進自己的不足之處。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“大學(xué)生學(xué)期自我鑒定”,以供參考,歡迎收藏閱讀!
前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中,常常會提前準備一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利!所以,您有沒有了解過幼師資料的種類呢?以下“學(xué)期自我鑒定”由小編為大家收集整理,更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。又一個學(xué)期過去...
經(jīng)驗時常告訴我們,做事要提前做好準備。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時,往往都需要參考一下我們提前準備參考資料。資料的定義比較廣,可以指生活學(xué)習(xí)資料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣!那么,你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎?以下為小編為你收集整理的第一學(xué)期自我鑒定5篇,歡迎閱讀,希望你能夠喜...
最新更新