中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案五篇

難能可貴的從來(lái)都不是勇氣，而是在面對(duì)困難前冷靜地做好準(zhǔn)備，方案一般具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和方向性，可以對(duì)工作進(jìn)行一些有效的規(guī)劃，我們特意收集并為您呈上“中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案”相關(guān)內(nèi)容，歡迎您來(lái)閱讀本文祝您愉快！

中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案(篇1)

“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)圍繞四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日（清明、端午、中秋和春節(jié)），以公眾參與與主題晚會(huì)相結(jié)合的方式進(jìn)行，突出“建設(shè)中華民族共有精神家園”的大主題。

一、活動(dòng)宗旨

宣傳貫徹黨的十七大精神，通過(guò)廣泛誦讀經(jīng)典，彰顯中華語(yǔ)言與文化魅力，提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字的社會(huì)應(yīng)用水平；要挖掘和解讀中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族文化，建設(shè)中華民族共同的精神家園。

二、參賽對(duì)象與報(bào)名方式

參賽者須無(wú)戲劇、廣播及主持專業(yè)背景。鼓勵(lì)廣大師生和社會(huì)各界人士積極參與。

比賽設(shè)小學(xué)生組、中學(xué)生組、**組，按照參賽人數(shù)報(bào)名實(shí)際身份編組。

三、大賽時(shí)間安排

市級(jí)決賽報(bào)名時(shí)間：2008年9月22日(逾期不交，則視為不參加比賽)；

全市最后一次考試時(shí)間為2008年9月25日至2008年9月29日；

省級(jí)審判時(shí)間為2008年7月1日至2008年10月15日；

全國(guó)網(wǎng)預(yù)賽時(shí)間為2008年10月16日至2008年11月30日；

全國(guó)總決賽時(shí)間：2008年12月。

四、大賽流程

1.報(bào)名：4月16日起，所有參賽者可登陸戶籍所在省(區(qū)、市)指定**報(bào)名，或直接登陸北京中傳**（中國(guó)教育電視臺(tái)網(wǎng)、中國(guó)語(yǔ)言文字網(wǎng)和新浪網(wǎng)讀書頻道，按照操作提示報(bào)名。

報(bào)名后，請(qǐng)注意您所在省份的活動(dòng)安排信息。

2.各省選拔賽：各省、自治區(qū)、直轄市在10月15日前組織本賽區(qū)選手進(jìn)行選拔，由不少于5名專家參與評(píng)審。

評(píng)選結(jié)束后，將每組前三名選手的數(shù)據(jù)（時(shí)間3-5分鐘，wmv格式）上傳到指定的**。

閱讀項(xiàng)目應(yīng)與清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和春節(jié)四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)。朗誦可參考《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀本》等書所配名家朗誦示范。

選拔賽期間，全國(guó)活動(dòng)指定的**將同時(shí)公布并上傳參賽選手**的信息，但投票功能暫不開放。中國(guó)教育電視臺(tái)將開設(shè)專欄，跟蹤報(bào)道各地試點(diǎn)情況。

3.全國(guó)網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽：全國(guó)網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽采用專家評(píng)選和網(wǎng)絡(luò)大眾評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行，網(wǎng)民從9月1日起可登陸活動(dòng)官方**，為自己所支持的選手投票。

同時(shí)，大賽組委會(huì)組織專家對(duì)各組別的比賽**進(jìn)行評(píng)審打分。選手最終排名由專家和網(wǎng)絡(luò)投票共同確定（分別占70%和30%）。專家組的意見將在官方**上公布，網(wǎng)民可以在網(wǎng)上論壇留言。

在本輪預(yù)賽中，每組前10名選手將晉級(jí)全國(guó)總決賽。

中國(guó)教育電視臺(tái)將繼續(xù)在欄目節(jié)目中介紹參賽選手和總決賽的進(jìn)展情況。

4.全國(guó)總決賽：決賽以組為單位，通過(guò)指定篇目誦讀、自備篇目誦讀、即興演講和綜合知識(shí)問(wèn)答、才藝展示各環(huán)節(jié)進(jìn)行。

該**將由7位專家共同評(píng)估和評(píng)分。每組設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。并另設(shè)優(yōu)秀獎(jiǎng)、單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名。

中國(guó)教育電視臺(tái)將播出除夕夜的決賽和頒獎(jiǎng)典禮，**電視臺(tái)將播出經(jīng)典誦讀大賽精典版。

五、專家評(píng)審團(tuán)

前期和前期將聘請(qǐng)朗誦藝術(shù)家進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。評(píng)委由影視表演藝術(shù)家、文學(xué)/文化/民俗學(xué)家和語(yǔ)言教學(xué)專家擔(dān)任。

成都市中華經(jīng)典誦讀大賽報(bào)名表

（此表可復(fù)制）

成都國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽”推薦篇目

根據(jù)國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)選編的《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀本》（北京大學(xué)出版社2007年8月第1版）選擇推薦（200篇）。

北朝民歌敕勒歌

賀知章詠柳

李白早發(fā)白帝城

李白望廬山瀑布

杜甫絕句·兩個(gè)黃鶯鳴翠柳

白居易賦得古原草送別

白居易憶江南

蘇軾惠崇《春江晚景》

楊萬(wàn)里凈慈寺送林子方

王之煥登鸛雀樓

孟浩然春曉

蘇軾題西林壁

陸游游山西村

朱熹春日

漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行

賀知章回鄉(xiāng)偶書

李白靜夜思

王維九月九日憶山東兄弟

張繼楓橋夜泊

孟郊游子吟

李紳憫農(nóng)

于謙石灰吟

鄭燮竹石

惻隱之心，人皆有之

人有氣有生有知

君子之于學(xué)也

千里之行，始于足下

陶淵明雜詩(shī)

王之煥涼州詞

王維山居秋暝

李白贈(zèng)汪倫

李白春夜洛城聞笛

崔顥黃鶴樓

杜甫春夜喜雨

岑參白雪歌送武判官歸京

白居易錢塘湖春行

李商隱夜雨寄北

王安石登飛來(lái)峰

蘇軾六月二十七日望湖樓醉書

朱熹觀書有感

盧梅坡雪梅

葉紹翁游園不值

錢鶴灘明日歌

疾學(xué)在于尊師

父兮生我，母兮鞠我

學(xué)而時(shí)習(xí)之

成身莫大于學(xué)

人不學(xué)，不知道

良藥苦口

一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易

北朝民歌木蘭詩(shī)

張若虛春江花月夜

孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相

王昌齡芙蓉樓送辛漸

李白行路難

李白峨眉山月歌

劉長(zhǎng)卿送靈澈上人

韋應(yīng)物滁洲西澗

常建題破山寺后禪院

溫庭筠商山早行

柳宗元漁翁

王安石泊船瓜洲

梅堯臣魯山山行

陸游臨安春雨初霽

文天祥過(guò)零丁洋

于謙春日客懷

趙翼論詩(shī)

范仲淹蘇幕遮（碧云天）

晏殊浣溪沙（一曲新詞酒一杯）

辛棄疾西江月·夜行黃沙道中

蘇軾浣溪沙（簌簌衣巾落棗花）

蘇軾碟戀花（花褪殘紅青杏?。?/p>

馬致遠(yuǎn)天凈沙·秋思

諸葛亮誡子書

朱自清匆匆

財(cái)富不能淫蕩，貧窮不能轉(zhuǎn)移，權(quán)力也不能被征服

從其大體為大人

君子寬而不僈

公生明，偏生暗

聞過(guò)則喜

知人者智，自知者明

入則孝，出則弟

古詩(shī)十九首·迢迢牽牛星

古詩(shī)十九首·涉江采芙蓉

阮籍詠懷（其三十九）

南朝樂(lè)府西洲曲

楊炯從軍行

王之渙送別

王灣次北固山下

賀鑄青玉案（凌波不過(guò)橫塘路）

高適別董大（其一）

李商隱無(wú)題

李賀雁門太守行

顧炎武精衛(wèi)

白居易長(zhǎng)相思（汴水流）

馮延巳謁金門（風(fēng)乍起）

范仲淹蘇幕遮·懷舊

李之儀卜算子（我住長(zhǎng)江頭）

辛棄疾、南鄉(xiāng)子、登京口、北固亭、右懷

辛棄疾突破這一時(shí)期，為陳同甫創(chuàng)作了壯詞

辛棄疾菩薩蠻·書江西造口壁

納藍(lán)性德長(zhǎng)相思（山一程）

張可久金字經(jīng)·春晚

韓愈馬說(shuō)

馮至蛇君子尚勇

見善，修然必以自存也

君子必誠(chéng)其意

不能則學(xué)，雖能必讓

勸學(xué)鍥而不舍，金石可鏤

原憲安貧

詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭

古詩(shī)十九首·行行重行行

左思詠史

王昌齡閨怨

杜甫登高

李商隱錦瑟

陸游書憤

馮延巳蝶戀花（誰(shuí)道閑情拋棄久）

李煜虞美人（春花秋月何時(shí)了）

范仲淹漁家傲（塞下秋來(lái)風(fēng)景異）

歐陽(yáng)修踏莎行（候梅館殘）

蘇軾定風(fēng)波（莫聽穿林打葉聲）

蘇軾水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）

蘇軾念奴嬌·赤壁懷古周邦彥

蘇幕遮（燎沉香）

李清照醉花陰（薄霧濃云愁永晝）

辛棄疾青玉案·元夕

辛棄疾永遇樂(lè)·京口北固亭懷古

李**游天姥吟留別

范仲淹岳陽(yáng)樓記

聞一多祈禱

何其芳預(yù)言

戴望舒我用殘損的手掌

士君子不為貧窮怠乎道

君子易知而難狎，易懼而難脅

樂(lè)人之善

大道之行也，天下為公

修身齊家治國(guó)平天下

君子之言，信而有征

遺物而反己

心小志大者，圣賢之倫也

君子之學(xué)也，入乎耳，箸乎心

**孝古之君子，過(guò)則改之

屈原橘頌

曹操短歌行

李白將進(jìn)酒

李商隱無(wú)題

文天祥正氣歌

康有為出都留別諸公

溫庭筠夢(mèng)江南（梳洗罷）

韋莊菩薩蠻（人人盡說(shuō)江南好）

李煜浪淘沙（簾外雨潺潺）

歐陽(yáng)修蝶戀花（庭院深深深幾許）

柳永鵲橋仙（纖云弄巧）

李清照如夢(mèng)令（昨夜雨疏風(fēng)驟）

李清照聲聲慢（尋尋覓覓）

岳飛滿江紅（怒發(fā)沖冠）

辛棄疾水龍吟·登建康賞心亭

秋瑾滿江紅（小住京華）

王勃滕王閣序

艾青雪落在中國(guó)的土地上

馮至什么能從我們身上脫落

養(yǎng)生安樂(lè)者，莫大乎禮儀

舍生取義

以義變應(yīng)，知當(dāng)曲直

處無(wú)為之事，行不言之教

其身正，不令而行

君子之交淡若水

三患五恥

君子有三樂(lè)

養(yǎng)生者先須慮禍

陶淵明移居

張九齡望月懷遠(yuǎn)

李白蜀道難

柳永望海潮（東南形勝）

李清照一剪梅（經(jīng)藕香殘玉簟秋）

陸游卜算子·詠梅

薩都刺念奴嬌·登石頭城

王羲之蘭亭集序

歐陽(yáng)修醉翁亭記

聞一多發(fā)現(xiàn)艾青手

中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案(篇2)

中共石獅市委宣傳部

中共石獅市委文明辦

石獅市教育局

共青團(tuán)石獅市委員會(huì)

石獅市婦女聯(lián)合會(huì)

獅委文明辦[2012]21號(hào)

關(guān)于印發(fā)《石獅市中小學(xué)校 “中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)

實(shí)施方案》的通知

鵬山工貿(mào)學(xué)校、市屬學(xué)校、鎮(zhèn)（街）中心學(xué)校：

現(xiàn)將《石獅市中小學(xué)校 “中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

（此頁(yè)無(wú)正文）

中共石獅市委宣傳部市委文明辦

石獅市教育局共青團(tuán)石獅市委

石獅市婦女聯(lián)合會(huì)

2012年5月30日

抄送：泉州市委文明辦，市文明委領(lǐng)導(dǎo)

中共石獅市委文明辦2012年6月1日印發(fā)

石獅市中小學(xué)校“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)實(shí)施方案

為推進(jìn)“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)在全市中小學(xué)校常態(tài)化開展，運(yùn)用“中華經(jīng)典誦讀”載體有效熏陶和引領(lǐng)未成年人思想道德建設(shè)，提高未成年人思想道德素質(zhì)，現(xiàn)就開展2012～2014年全市中小學(xué)?！爸腥A經(jīng)典誦讀”活動(dòng)通知如下：

一、舉辦集中誦讀活動(dòng)

1. 舉辦千萬(wàn)兒童“中華文化經(jīng)典”集中誦讀活動(dòng)。結(jié)合學(xué)雷鋒主題活動(dòng)、“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，分別在春節(jié)、學(xué)雷鋒活動(dòng)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日紀(jì)念日舉辦“讀中華經(jīng)典，做有德的人”千萬(wàn)兒童“中華文化經(jīng)典”集中誦讀活動(dòng)，有效覆蓋全市中小學(xué)校。

2.舉辦“經(jīng)典文化進(jìn)家庭展演”等活動(dòng)。開展“小手牽大手”活動(dòng)，不斷擴(kuò)大誦讀活動(dòng)的影響力和覆蓋面，帶動(dòng)全社會(huì)形成誦讀經(jīng)典、學(xué)習(xí)經(jīng)典的氛圍。

3.新聞**積極參與“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。全市各級(jí)廣播、電視、報(bào)紙等新聞**在少兒頻道開辟“中華文化經(jīng)典誦讀”專欄、專題節(jié)目，介紹名篇名作，刊發(fā)賞析文章，追蹤報(bào)道誦讀活動(dòng)動(dòng)態(tài)，宣傳開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義、取得的成效，調(diào)動(dòng)社會(huì)各界支持和參與中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的積極性。

同時(shí)，在街道和公共場(chǎng)所廣泛張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)和公益廣告，推動(dòng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)深入開展。

二、強(qiáng)化學(xué)校主陣地作用

1.編寫校本教材。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡和認(rèn)知水平，組織教師編寫適合兒童記憶背誦、易于理解和接受的校本教材。

積極挖掘本地優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，組織編寫《中華經(jīng)典·校本課》、《學(xué)雷鋒·道德經(jīng)》、《中華經(jīng)典·我們的節(jié)日》等校本教材。

2.營(yíng)造誦讀氛圍。在閱報(bào)欄、黑板報(bào)、墻報(bào)登載古典文摘選萃，教室走廊、櫥窗張貼通俗易懂古詩(shī)文及名言警句，配上生動(dòng)形象的插圖。

利用課前、課間、課后**誦讀碟片、配樂(lè)朗誦，引導(dǎo)學(xué)生在游戲和文體活動(dòng)中誦讀經(jīng)典，營(yíng)造書香滿園的濃厚氛圍。學(xué)校要精選《**規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》內(nèi)容制成踐行主題活動(dòng)情況表，讓學(xué)生在誦讀中養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

3.堅(jiān)持分層施教。對(duì)幼兒園和小學(xué)低年級(jí)學(xué)生，有選擇地背誦《**規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等，堅(jiān)持以讀為主，不求甚解，注重培養(yǎng)語(yǔ)感和整體感知能力。

對(duì)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生和中學(xué)生，要求背誦《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《道德經(jīng)》、《離騷》等，引導(dǎo)他們?cè)谡b讀基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，邊讀邊思考，規(guī)范自己言行。

4.豐富誦讀方式。運(yùn)用讀、說(shuō)、比、唱等多種方式激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高閱讀效果。

“讀”即采取自讀、對(duì)讀、分角色讀、接龍讀等方式，每天堅(jiān)持誦讀經(jīng)典10分鐘。各學(xué)?？刹扇〕孔x時(shí)間老師導(dǎo)讀、課間伙伴共讀、放學(xué)路上集體誦讀、晚上親子共讀等方式，使學(xué)生每天都有新收獲。

“講”即利用班級(jí)故事會(huì)、學(xué)校故事會(huì)等時(shí)機(jī)，讓學(xué)生講經(jīng)典故事，并進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，加深對(duì)文化經(jīng)典的理解，提高表達(dá)能力。

“賽”即定期舉辦班級(jí)、年級(jí)或全校性、全市性誦讀比賽，評(píng)選“誦讀經(jīng)典小狀元”或“背誦大王”，激發(fā)學(xué)生誦讀積極性。

“吟”即一些學(xué)校積極引導(dǎo)學(xué)生用吟誦、吟唱的方式誦讀經(jīng)典，激發(fā)學(xué)生興趣。

5.學(xué)、玩“一體”。將古典詩(shī)詞寫成易學(xué)易唱的兒歌、童謠，引導(dǎo)學(xué)生演唱。

與舞蹈、韻律操等形象直觀、生動(dòng)有趣的藝術(shù)形式相結(jié)合，編排一系列節(jié)奏感強(qiáng)、簡(jiǎn)單易行舞蹈作品，讓學(xué)生在身臨其境中學(xué)習(xí)經(jīng)典、踐行經(jīng)典。利用重大活動(dòng)、節(jié)日、紀(jì)念日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開設(shè)經(jīng)典舞臺(tái)，讓學(xué)生通過(guò)朗誦、演講、歌舞、快板、小品、相聲、情景劇、詩(shī)配畫等多種形式進(jìn)行展示，在輕松快樂(lè)中感受經(jīng)典。

6.貫通“古”、“今”。把經(jīng)典誦讀與學(xué)習(xí)道德模范、“身邊好人”、“美德少年”相結(jié)合，引導(dǎo)中小學(xué)生在誦讀中深刻理解經(jīng)典段落的道德含義，將歷史和現(xiàn)實(shí)融會(huì)貫通，進(jìn)一步增強(qiáng)愛國(guó)主義和共產(chǎn)主義理想信念，培育未成年人健康向上的道德情操。

三、社會(huì)各界積極支持配合

1.用經(jīng)典誦讀闡釋“我們的節(jié)日”。各有關(guān)部門和社會(huì)各界開展“過(guò)清明、讀經(jīng)典、緬忠魂、承先志”主題隊(duì)會(huì)，“過(guò)端午、讀《離騷》、思屈原”經(jīng)典誦讀活動(dòng)，“過(guò)中秋，思團(tuán)圓”詩(shī)歌朗誦會(huì)，重陽(yáng)節(jié)評(píng)選“十大孝子”活動(dòng)，“過(guò)大年、謝父母”感恩教育活動(dòng)等系列主題教育活動(dòng)，將經(jīng)典誦讀活動(dòng)與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)未成年人踐行孝道，關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。

2.在“全民閱讀”中滲透經(jīng)典誦讀。積極推進(jìn)經(jīng)典誦讀活動(dòng)進(jìn)家庭、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

各學(xué)校采取“小手拉大手，兒童帶家長(zhǎng)”等方式，帶動(dòng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)積極參與經(jīng)典誦讀活動(dòng)。引導(dǎo)家庭設(shè)計(jì)“親子共讀”記錄表、制定“親子共讀”計(jì)劃，形成家長(zhǎng)與孩子一起閱讀經(jīng)典的習(xí)慣。假日期間，教育部門要組織幼兒園、小學(xué)到社區(qū)和村鎮(zhèn)舉行“經(jīng)典文化進(jìn)家庭展演”等展演活動(dòng)。

三。用中國(guó)典籍規(guī)范未成年人的言行。市文明辦編印《石獅市公民思想道德教育小叢書》、《國(guó)學(xué)經(jīng)典道德箴言》贈(zèng)送給全市中小學(xué)校、幼兒園和校外活動(dòng)基地，引導(dǎo)未成年人從小讀圣賢書、立君子品、做有德人。

四、工作要求

1.建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。各中小學(xué)校為中華經(jīng)典誦讀實(shí)施主體，要成立中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為中華經(jīng)典誦讀第一責(zé)任人，將中華經(jīng)典誦讀納入學(xué)校課堂教育體系，每周安排一節(jié)誦讀課。

2.制定計(jì)劃強(qiáng)化培訓(xùn)。市委文明辦和市教育局要制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，由教育行政部門每年開展一次“中華經(jīng)典誦讀”教師輪訓(xùn)；聘請(qǐng)教育專家、學(xué)者成立講師團(tuán)，定期進(jìn)行“中華經(jīng)典誦讀”知識(shí)輔導(dǎo)，開展中華經(jīng)典教學(xué)研究。

3.強(qiáng)化督導(dǎo)落實(shí)責(zé)任。市委文明辦和市教育局要將中華經(jīng)典誦讀納入中小學(xué)德育專項(xiàng)督導(dǎo)、文明學(xué)?？荚u(píng)和未成年人思想道德建設(shè)季度測(cè)評(píng)之中，由市教育局和市文明辦分別進(jìn)行考核。

每年組織表彰一批全市“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行表彰。

4.加大投入有力推進(jìn)。市財(cái)政局要將“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)資金列入財(cái)政年度預(yù)算；同時(shí)，增加未成年人思想道德建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于支持中小學(xué)校中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，確?！爸腥A經(jīng)典誦讀”活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的實(shí)效，進(jìn)一步提升全市未成年人思想道德和文明素質(zhì)。

中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案(篇3)

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注、熱愛、閱讀、繼承經(jīng)典；通過(guò)活動(dòng)，以賽促讀，以讀促學(xué)，以學(xué)促養(yǎng)；展示廣大學(xué)生健康向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌和生命活力。

二、參賽方式：

以個(gè)人為單位進(jìn)行比賽。

三、參賽對(duì)象：

文學(xué)院全體學(xué)生

四、報(bào)名時(shí)間：

具體時(shí)間待定。請(qǐng)將參賽者名單匯總后發(fā)至學(xué)習(xí)部郵箱。）

五、比賽內(nèi)容及要求：

（1） 預(yù)賽：自選題目，13分鐘，不需要**。誦讀內(nèi)容為古今中華經(jīng)典詩(shī)文和各地富有人文特色的名人名作，格調(diào)積極向上，體裁不限。

（二）決賽：由自選篇目誦讀、即興朗誦、文學(xué)常識(shí)考查三個(gè)環(huán)節(jié)組成。自選篇目誦讀限時(shí)5分鐘，朗誦完畢后，需即興朗誦一篇文章（即興朗誦篇目由當(dāng)場(chǎng)抽簽決定，準(zhǔn)備時(shí)間1分鐘）限時(shí)3分鐘，文學(xué)常識(shí)考查共兩題（詩(shī)歌背誦1題、常識(shí)題1題）限時(shí)2分鐘。

決賽需提前上交背景**。

（三）比賽采用10分制。選修文閱讀占7分，即興閱讀占2分，文學(xué)知識(shí)考試占1分。

（四）是否脫稿朗誦自行決定。

六、活動(dòng)時(shí)間安排：

1預(yù)賽時(shí)間：具體時(shí)間和地點(diǎn)待定。

2最后時(shí)間：具體時(shí)間和地點(diǎn)待定。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，最佳人氣獎(jiǎng)1項(xiàng)，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)1項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)5項(xiàng)（預(yù)賽產(chǎn)生）。共15名。

文學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

20xx年12月1日

決賽活動(dòng)流程

1、 主持人宣讀了比賽的主體：傳承中華文化經(jīng)典，弘揚(yáng)中國(guó)風(fēng)格

二、主持人宣讀大賽宗旨：通過(guò)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注、熱愛、閱讀、繼承經(jīng)典；通過(guò)活動(dòng)，我們可以通過(guò)比賽促進(jìn)閱讀，學(xué)習(xí)和培養(yǎng)；通過(guò)活動(dòng)，拓展視野，啟迪心智，陶冶品行，加強(qiáng)修養(yǎng)，展示廣大學(xué)生健康向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌和生命活力。

3、 主持人介紹了評(píng)委、嘉賓、選手和觀眾。

4、 主持人宣讀了比賽的環(huán)節(jié)設(shè)置、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

1、比賽環(huán)節(jié)：

（1） 選手們將所選文章背誦5分鐘，圍繞主題，積極進(jìn)取。需配樂(lè)的選手應(yīng)提前準(zhǔn)備配樂(lè)。（初賽不需配樂(lè)）

（2）選手進(jìn)行即興誦讀，限時(shí)3分鐘，要求情感貼切、飽滿，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢。

（3）詩(shī)歌背誦選自《文學(xué)語(yǔ)言經(jīng)典名篇背誦》一書，句子背誦1題、常識(shí)題2題，限時(shí)2分鐘。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

采用10分制；自選題目閱讀占7分，即興閱讀占2分，文學(xué)知識(shí)占1分。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，最佳人氣獎(jiǎng)1項(xiàng)，最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)1項(xiàng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)5項(xiàng)（預(yù)賽產(chǎn)生）。共15名。

5、 主持人宣布比賽正式開始，并介紹選手依次背誦篇章。

六、初賽成績(jī)將在活動(dòng)結(jié)束后張榜公布。決賽成績(jī)由主持人每隔三位選手公布一次前三位選手的得分情況。

7、 比賽結(jié)束時(shí)，主持人請(qǐng)?jiān)u委們發(fā)表意見。

8、 主持人將公布每位選手的成績(jī)，并公布獲獎(jiǎng)名單。請(qǐng)給獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

9、 主持人宣布廣西師范大學(xué)中文經(jīng)典誦讀大賽圓滿結(jié)束，并請(qǐng)老師與參賽選手合影留念。

評(píng)分細(xì)則

1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：采用10分制。評(píng)委的平均分是選手的最終得分。

2、具體評(píng)分細(xì)則：

（1） 自選題目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分7分）

a、 閱讀內(nèi)容符合大賽要求，突出主題，健康向上，思想性強(qiáng)；（2分）

b、 發(fā)音規(guī)范，發(fā)音清晰，表達(dá)自然流暢；（2分）

c、 能正確把握文章的內(nèi)涵，感情真摯，語(yǔ)調(diào)到位，把握節(jié)奏得當(dāng)，富有魅力和表現(xiàn)力；（2分）

e、 它們精神飽滿，姿態(tài)得體大方，姿態(tài)表達(dá)合理，能正確反映文章的內(nèi)涵；（1分）

（2） 指定職稱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分2分）

a、 發(fā)音規(guī)范，發(fā)音清晰，表達(dá)自然流暢；(1分)

b、 能正確把握文章的內(nèi)涵，感情真摯，語(yǔ)調(diào)到位，節(jié)奏恰當(dāng)；(1分)

（3） 文學(xué)常識(shí)題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滿分1分）

a.答對(duì)1題得分，共兩題；

中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案(篇4)

一、指導(dǎo)思想

為宣傳奧運(yùn)知識(shí)，倡導(dǎo)奧運(yùn)精神，鼓勵(lì)少先隊(duì)員探索如何將奧運(yùn)精神與自身的行為習(xí)慣相結(jié)合，激發(fā)少先隊(duì)員愛國(guó)熱情，同時(shí)進(jìn)一步部擬將在五到六年級(jí)開展以“迎奧運(yùn)，從我做起”為主題的中隊(duì)活動(dòng)評(píng)比。

二、活動(dòng)目的：

理想的書籍是智慧的鑰匙。為了讓每一個(gè)學(xué)生以好書交朋友，用智慧牽手；讓書本為學(xué)生打開一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞。學(xué)校以“讀書成為習(xí)慣，書香充滿校園”為奮斗目標(biāo)，打造綠色書香校園。

我們將舉辦“徜徉書海，享受閱讀”校讀書節(jié)，通過(guò)激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

三、參加人員：高年級(jí)各中隊(duì)

四、 活動(dòng)時(shí)間安排

五月——八月

五、宣傳口號(hào)

1、書籍是人類進(jìn)步的階梯。

2、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

3、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神

4、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟

5、書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

6、營(yíng)造書香校園，打造人文礦?。M幅）

六、活動(dòng)安排

1開始一天和一首晨歌：奧運(yùn)歌曲**

2、各中隊(duì)將每周一晨檢改為奧運(yùn)小故事

三。各中隊(duì)開展奧運(yùn)吉祥物設(shè)計(jì)競(jìng)賽

4、開展放風(fēng)箏比賽。

5、各中隊(duì)開展“換位體現(xiàn)奧運(yùn)志愿者”活動(dòng)

6、各中隊(duì)舉辦籃球賽

7各中隊(duì)聯(lián)合開展奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽

8、舉辦一場(chǎng)“奧運(yùn)知識(shí)我知道”的知識(shí)競(jìng)答題9、以讀書為主題的黑板報(bào)比賽。

10、“我喜歡的故事”——講故事比賽。

11、“好書伴我行”征文。

12、“我是讀書小狀元”知識(shí)搶答賽

七、設(shè)獎(jiǎng)

1、每項(xiàng)比賽各中隊(duì)分別評(píng)出

1、 二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各3分、2分、1分。

2班組的總分是學(xué)生在所有比賽中的得分之和。

中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案(篇5)

小寨鎮(zhèn)中心學(xué)校

關(guān)于開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的

安排小寨鎮(zhèn)中心學(xué)校

2013年12月10日

小寨鎮(zhèn)中心學(xué)校

關(guān)于開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的

安排為進(jìn)一步推行“讀書明理”、“讀書做人”，不斷強(qiáng)化素質(zhì)教育，豐富全鎮(zhèn)學(xué)校的文化生活，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，經(jīng)研究決定，在我鎮(zhèn)開展一次中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，相關(guān)安排如下：

一、活動(dòng)意義

通過(guò)開展中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生在小學(xué)階段獲得古詩(shī)文經(jīng)典的基本修養(yǎng)，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶進(jìn)而開闊視野、豐富知識(shí)、陶冶情操，培養(yǎng)民族自信心和自豪感豐富校園文化生活。

二、具體措施

（一）內(nèi)容

以新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目、《**規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》等古詩(shī)詞篇或現(xiàn)代經(jīng)典篇章。

（二） 時(shí)間

1從2013年12月10日起，各校師生要形成誦讀經(jīng)典的氛圍。師生同讀、同背，教學(xué)相長(zhǎng)。

2、課前5分鐘時(shí)間誦讀。

三。充分利用課余時(shí)間和在家的移動(dòng)時(shí)間看書。全校師生每天與經(jīng)典同行，結(jié)交圣賢。

4.在其他時(shí)間，我們應(yīng)采取不同形式開展中國(guó)經(jīng)典閱讀活動(dòng)。

（三）指導(dǎo)

為了提高學(xué)生的閱讀效果，我們提倡學(xué)生用自己的手準(zhǔn)備朗讀并隨身攜帶，以達(dá)到最佳效果。

1、各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)本班每周的誦讀組織與檢查工作。

2、將古詩(shī)和中華經(jīng)典分段學(xué)習(xí)，分段背誦。

三。班主任必須協(xié)助語(yǔ)文老師檢查背誦。

（四）、措施

1活動(dòng)面向全體學(xué)生，質(zhì)量第一，效果第一，不盲目追求數(shù)量。

2．以激發(fā)學(xué)生興趣，多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)為原則，讓學(xué)生愉快地、自主地參加這項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中感到生活更加充實(shí)、有意義，體驗(yàn)成功的喜悅。

3、保證平均每天30分鐘的誦讀時(shí)間，除早讀時(shí)間、自習(xí)時(shí)間、語(yǔ)文課的3—5分鐘外，還應(yīng)提倡課后誦讀。

4．建議各學(xué)校各班墻報(bào)欄專門開辟“古詩(shī)文園地”，報(bào)道本班誦讀情況。

5學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天跟蹤檢查每各班的閱讀情況，形式不確定。

全體師生要積極參與活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程，在校園內(nèi)形成良好的閱讀氛圍。

三、活動(dòng)步驟

1、籌劃階段（2013年12月10日-16日）：各學(xué)校制訂開展“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”方案，確定經(jīng)典誦讀的整體目標(biāo)和構(gòu)想，將誦讀活動(dòng)與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)融合，明確誦讀活動(dòng)的內(nèi)容、形式、時(shí)間安排與具體舉措。

2實(shí)施階段（2013年12月17日-待定）：各學(xué)校全面開展國(guó)學(xué)經(jīng)典閱讀活動(dòng)。

3、評(píng)比（活動(dòng)展示）階段（具體時(shí)間另行通知）：由中心校組織，各學(xué)校選派30名學(xué)生進(jìn)行集體展示評(píng)比，評(píng)比活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

四、幾點(diǎn)要求

1各學(xué)校要高度重視，認(rèn)真開展，狠抓落實(shí)，確保這項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)和成效。

2**學(xué)校成立了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：楊建義

副組長(zhǎng)：辛剛李宏潘

組員：支小鵬、陳明波、汪公正、李炳章、王新涵

學(xué)校也要建立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，落實(shí)活動(dòng)安排，明確分工，認(rèn)真開展工作。

三。各學(xué)校必須在12月16日前將活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃報(bào)陳明波辦公室。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案五篇》一文，希望能解決您找不到幼兒活動(dòng)方案時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案專題，希望您能喜歡！