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好習(xí)慣好未來作文七篇

發(fā)布時(shí)間:2024-03-18

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過反復(fù)考慮認(rèn)為“好習(xí)慣好未來作文”是一篇值得推薦的文章,寫作是體現(xiàn)學(xué)生語文綜合能力的重要標(biāo)志,通過寫作可以更好地發(fā)掘和分析問題的本質(zhì)。作文要符合文章的思想內(nèi)容,不要有“題錯(cuò)”文,你知道怎么寫高分作文嗎?

好習(xí)慣好未來作文(篇1)

著名心理學(xué)巨匠威廉詹姆士說:播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。正所謂觀念變,行動(dòng)就變;行動(dòng)變,習(xí)慣就變;習(xí)慣變,性格就變;性格變,命運(yùn)就變;命運(yùn)變,人的一生就改變。

法國(guó)作家培根曾經(jīng)說過習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣。的確,行為習(xí)慣像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng),習(xí)慣猶如一把雕刻刀,人的許多品性都是它的作品。

習(xí)慣不是一時(shí)的心血來潮,也不是幾天幾月的短期行為,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性,常常會(huì)與人相隨一生。

對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來說,學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,雖然與智力因素有關(guān),但與非智力因素的關(guān)系更加密切。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中,習(xí)慣又占有重要地位。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人,無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如進(jìn)化論的創(chuàng)始人達(dá)爾文說過:我的生活過得像鐘表上的機(jī)器那樣有規(guī)律,當(dāng)我的生命告終時(shí),我就會(huì)停在某一處不動(dòng)了。達(dá)爾文所說的規(guī)律,就是指良好的習(xí)慣,當(dāng)然也包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就連智力超群的科大少年班的學(xué)生們,在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí),也都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

高一的同學(xué),你們結(jié)束了三年初中生活來到高中校園,開始了高中生活,需要一個(gè)適應(yīng)和調(diào)整的過程,而在這個(gè)過程中,好的習(xí)慣的養(yǎng)成就顯得特別重要。甚至可以說,你養(yǎng)成了什么樣的習(xí)慣直接決定你的成功。請(qǐng)你盡快形成下面的這些好習(xí)慣:上課積極配合老師,不走神;勤于動(dòng)手,隨手記東西;勤于思考,遇事多問為什么;當(dāng)天學(xué)的知識(shí)當(dāng)天清;善于總結(jié)歸納,每周知識(shí)進(jìn)行周結(jié);不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān);獨(dú)立思考,從不抄襲別人的答案;對(duì)每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并能堅(jiān)持執(zhí)行;少閑談,多讀書;做每一件事,都力求完美(比如擦黑板和拖地,從不草草潦潦);常與老師、家長(zhǎng)溝通;勇敢地說出自己的想法,特別是敢于把自己的目標(biāo)公布于眾;每天早晨起來后對(duì)自己的一天做個(gè)計(jì)劃;每天晚上總結(jié)一下自己一天里所做的事;經(jīng)常反思自己所做的一切;等等。高二、高三的同學(xué)也不妨對(duì)照一下這些好的習(xí)慣你是否已經(jīng)具備。

在這里,我需要和同學(xué)們指出的是,要養(yǎng)成好習(xí)慣,你得有堅(jiān)韌的毅力。事實(shí)上,成功改掉壞習(xí)慣和養(yǎng)成好習(xí)慣的先決條件是你必須具備堅(jiān)韌的品質(zhì)。其實(shí)堅(jiān)韌本身是一種習(xí)慣,是一種高度的自律。有了這種高度的自律,你才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持,好習(xí)慣在堅(jiān)持中養(yǎng)成。

一位高中橄欖球隊(duì)的教練,試圖激勵(lì)自己的球隊(duì)度過戰(zhàn)績(jī)不佳的困難時(shí)期。在賽季過半的時(shí)候,他站在隊(duì)員們面前訓(xùn)話:邁克爾?喬丹放棄過嗎?隊(duì)員們回答道:沒有!他又提高聲音喊道:懷特兄弟呢,他們放棄過嗎?沒有!隊(duì)員再次回答。那么,埃爾默?威廉姆斯怎么樣,他放棄過嗎?

隊(duì)員們長(zhǎng)時(shí)間地沉默了。終于,一位隊(duì)員鼓足勇氣問道:埃爾默?威廉姆斯是誰呀?我們從來沒聽說過。教練不屑地打斷了隊(duì)員的提問:你當(dāng)然沒聽說過他好習(xí)慣之花怒放,我們就要從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

有一次,我和小莉出去玩,見到路上一個(gè)跪在地上乞討的老奶奶,她懷里抱著一個(gè)剛滿月的小孩,地上鋪了一張紙,紙上歪歪扭扭的寫著:求求各位幫幫忙吧!看看我懷里的這個(gè)可憐的小女孩,她是我的孫女,剛滿月,但是卻患有白血病,急需診治,因?yàn)榧依锖芨F,所以有許多人都被她感動(dòng)了,但也許沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)她是個(gè)盲人。這個(gè)老奶奶是很令人感動(dòng)??墒牵@就是沒有好習(xí)慣的未來?。?/p>

同學(xué)們,讓我們從小養(yǎng)成好習(xí)慣,成就我們美好的未來!

祝:好好學(xué)習(xí)

xx年6月9日

四年級(jí):童年de璇轉(zhuǎn)木馬

好習(xí)慣好未來作文(篇2)

有這樣一個(gè)故事,北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人,過五關(guān)斬六將,進(jìn)入了最后一關(guān)------面試,可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái),看看這個(gè)材料,翻翻那個(gè)資料。10分鐘后,總經(jīng)理回來了,說:面考已經(jīng)結(jié)束。他們納悶,總經(jīng)理說:很遺憾,你們沒有一個(gè)被錄取,因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人。這些年輕人一聽,頓時(shí)捶胸頓足:我們張那么大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò),有那么嚴(yán)重!

知識(shí)、能力固然重要,但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。

熱愛祖國(guó),生國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立;文明禮貌,微笑對(duì)待每一個(gè)人,學(xué)會(huì)尊重,耐心聽別人把話說完;保護(hù)隱私,別人的東西不亂動(dòng);利人利己,用過的東西放回原處;誠實(shí)守信,說到做到,待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則,上下樓靠右行,勤奮自強(qiáng),天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天我想問問同學(xué)們,這些你都做到了嗎?做到了嗎?有些同學(xué)回答的很干脆,這些同學(xué)我想做到了,有些同學(xué)回答的很慚愧,這些同學(xué)可能有部分做到了,還有一些同學(xué)回答的很清脆,清脆的我無法聽到答案,(讓我們敬隊(duì)禮敬禮)所以陳老師倡議:

1、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

2、認(rèn)真和聽取學(xué)校大隊(duì)值勤干部對(duì)你的規(guī)勸和教育

今天在這里,陳老師送給所有同學(xué)們一句話,希望同學(xué)們記住并去理解它的

意義思想不好是危險(xiǎn)品,學(xué)習(xí)不好是次品、身體不好是廢品。這也是三好學(xué)生中的思想好,學(xué)習(xí)好和身體好,思想不好,將來可能犯罪,是破壞分子,學(xué)習(xí)不好將來是被社會(huì)淘汰的沒有能力的人,是無用的人,是次品,身體不好,將來沒有為祖國(guó)奉獻(xiàn)的雙手,沒有為祖國(guó)奔波的雙腿,沒有為祖國(guó)吶喊的心,那就是廢品了。

同學(xué)們,今天養(yǎng)成好習(xí)慣,明天成就大未來吧!

好習(xí)慣好未來作文(篇3)

老師經(jīng)常對(duì)我們說:好習(xí)慣可以讓我們終身受益,只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,我們一定能成就美好的未來。

從一年級(jí)剛進(jìn)入校門開始,老師就嚴(yán)格規(guī)范我們的行為習(xí)慣,要求我們?cè)缟喜荒苓t到,來了以后都有小朋友會(huì)主動(dòng)打掃教室和領(lǐng)早讀,現(xiàn)在,我們?nèi)昙?jí)了,每天一到校,我們總是自覺地拿出書包里的東西,書放在桌角,作業(yè)本放在書下邊,中間放鉛筆盒。每次做作業(yè),總是拿出筆、橡皮、尺。每次離開教室上其他課,總是把桌上收得干干凈凈,把凳子放好,減少磨蹭的機(jī)會(huì),基本做到有條有理。做好這些看起來微不足道的小事,會(huì)幫助我們更加高效的學(xué)習(xí)。

老師經(jīng)常教育我們:會(huì)說是一個(gè)人的能力,會(huì)聽則是一個(gè)人的修養(yǎng)。因此,老師總是注重培養(yǎng)我們認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣。不僅認(rèn)真聽老師的講課,也包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。我們班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言,在語文課上,我們經(jīng)??梢月牭奖热纾阂a(bǔ)充我不同意他的觀點(diǎn)等類似的自主開頭。

老師經(jīng)常表揚(yáng)我們很能說,說的話也有一定的深度。所以老師要求我們每天在放學(xué)路上,可以跟爸爸媽媽交流學(xué)校里發(fā)生的事情。要說具體,說得有條理。這樣不僅增進(jìn)感情,也是訓(xùn)練說話的好機(jī)會(huì)。在課堂上,我們發(fā)言時(shí)能做到聲音響亮清楚,讓人聽了很舒服。此外,老師還盡量找機(jī)會(huì)讓我們?cè)敢庹f,喜歡說。比如,在語文課上開展小組討論,然后推薦一個(gè)來發(fā)言,這樣,就增加了大家發(fā)言的機(jī)會(huì)。還比如,利用晨會(huì)課,讓我們介紹最近的新聞,聽來的故事,利用班隊(duì)活動(dòng)讓我們交流讀書心得,精彩故事,老師說:只要堅(jiān)持不懈地去做,去練,總會(huì)有進(jìn)步,滴水還能穿石何況是人呢?

要說出精彩的話來,除了必要的生活經(jīng)驗(yàn),還需要大量閱讀課外讀物。

從一開學(xué),老師就給我們布置了一個(gè)固定作業(yè),每天閱讀半個(gè)小時(shí)。一定要讀出聲音來,讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的,至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個(gè)詞語,最近老師還到圖書館借了書,我們津津樂道,很是有興趣,班級(jí)里掀起了看書熱,這對(duì)我們的閱讀和寫作都是極其有幫助的。老師還建議如果家長(zhǎng)有時(shí)間,假如家長(zhǎng)也喜歡讀書,就與我們一起讀,然后進(jìn)行分享。

在老師的精心培育下,我們的聽說讀寫能力得到了很大提高,這都要感謝老師培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣。

好習(xí)慣好未來作文(篇4)

古人云“壞習(xí)慣毀掉一個(gè)人,好習(xí)慣成就一個(gè)人”好習(xí)慣像指南針一樣,給你指引方向。

一位記者采訪了一位獲得若貝爾獎(jiǎng)的老人,問:“你是在哪個(gè)大學(xué)畢業(yè)的?”老人說:“我在幼兒園畢業(yè)的。”記者愣了一下又問:“你為什么在幼兒園學(xué)到知識(shí)的呢?”老人說:“我在幼兒園學(xué)到了,媽媽送我到幼兒園要說再見,見到老師要問好,遇到同學(xué)問個(gè)早,老師講課用心聽,室外課要排好隊(duì),吃飯前要洗個(gè)手,回到家要說我回來了。。。。。?!本褪沁@些好習(xí)慣成就了一位科學(xué)家。

有個(gè)人,他小時(shí)候看見了一個(gè)人的筆盒很漂亮,就偷了過來,拿回家媽媽什么都沒說。又有一天,他看見別人的書包很漂亮也偷回家,媽媽還是什么也沒說。他長(zhǎng)大了更加猖狂,就去銀行偷金,被銀行的人看見了把他走了,被判了死刑,臨死前問他:“你還有什么話要跟你媽說?!薄坝??!蹦莻€(gè)人走到媽媽身邊,把媽媽耳朵給咬走了。說:“你以前沒管好我,今天讓我給抓了?!闭f完就被拉出去槍斃了。

好習(xí)慣不是一朝一夕就有的,而是要日積月累的成果,孔子曾經(jīng)說過:“人若有天性,習(xí)慣成自然?!蔽覀兊穆猛臼且L(zhǎng),學(xué)習(xí)要艱苦攀上頂峰,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

好習(xí)慣好未來作文(篇5)

老師們、同學(xué)們:

大家上午好!今天我和大家分享的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。

有這樣一個(gè)故事,北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人,過五關(guān)斬六將,進(jìn)入了最后一關(guān)面試,可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái),看看這個(gè)材料,翻翻那個(gè)資料。10分鐘后,總經(jīng)理回來了,說:面試已經(jīng)結(jié)束。他們納悶,總經(jīng)理說:很遺憾,你們沒有一個(gè)被錄取,因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人。這些年輕人一聽,頓時(shí)捶胸頓足:我們長(zhǎng)這么大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò),有這么嚴(yán)重!

有一位哲人曾說過:一個(gè)好習(xí)慣的形成,可能成就一個(gè)人一輩子的事業(yè)。成功是有規(guī)律可循的。因?yàn)椋郎蠜]有無緣無故的成功。知識(shí)、能力固然重要,但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力。英國(guó)作家薩克雷曾說過:播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。莎士比亞也曾說過:不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。

同學(xué)們,熱愛祖國(guó),升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立;文明禮貌,微笑對(duì)待每一個(gè)人;學(xué)會(huì)尊重,耐心聽別人把話說完;保護(hù)隱私,別人的東西不亂動(dòng);誠實(shí)守信,說到做到;待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則,上下樓梯靠右行;勤奮自強(qiáng),學(xué)習(xí)盡心盡力,還要積極鍛煉身體;講究衛(wèi)生,注重自身儀表,還要保護(hù)我們班級(jí)和學(xué)校的環(huán)境簡(jiǎn)單嗎?當(dāng)它們已經(jīng)成為習(xí)慣的時(shí)候,很簡(jiǎn)單,當(dāng)它們還沒有成為習(xí)慣的時(shí)候,做起來也許沒有那么簡(jiǎn)單。那么,這些你們都做到了嗎?想必有些同學(xué)能夠干脆地回答:我做到了!有些同學(xué)就很慚愧,可能有部分做到了。我相信還有少數(shù)同學(xué)肯定是沒有做到的。不過,這沒關(guān)系,從今天開始,請(qǐng)你們努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等,你的好習(xí)慣越多,你離成功越近。蘇格拉底說:好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。

好習(xí)慣是成功的源泉,養(yǎng)成積極主動(dòng)的好習(xí)慣,要有不服輸?shù)男男?,要把困難當(dāng)機(jī)遇,因?yàn)?,勤奮能超越失敗,積極能戰(zhàn)勝消極。只有充滿自信、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才不會(huì)被自己打倒。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng),研究者們發(fā)現(xiàn),將某種不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣,大約需要21天的時(shí)間,也就是說,你必須在這21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為,才能將其變成一種持久的好習(xí)慣,而一旦你堅(jiān)持到了最后一天,那么你無疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段,而這正是你所追求的目標(biāo)。請(qǐng)相信,僅僅21天,你便可以改變你自己的生活!

來吧,同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來,一起去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來的風(fēng)采吧!

謝謝大家!

好習(xí)慣好未來作文(篇6)

教師們、同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>

今日我講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。

有這樣一個(gè)故事,北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人,過五關(guān)斬六將,進(jìn)入了最終一關(guān)------面試,可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。原先總經(jīng)理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái),看看這個(gè)材料,翻翻那個(gè)資料。10分鐘后,總經(jīng)理回來了,說:面試已經(jīng)結(jié)束。他們納悶,總經(jīng)理說:很遺憾,你們沒有一個(gè)被錄取,因?yàn)楣緩膩聿讳浫∧切﹣y翻東西的人。這些年輕人一聽,頓時(shí)捶胸頓足:我們長(zhǎng)這么大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò),有這么嚴(yán)重!

不知是哪一位哲人曾說過:一個(gè)好習(xí)慣的構(gòu)成,可能成就一個(gè)人一輩子的事業(yè)。成功是有規(guī)律可循的。因?yàn)?,世上沒有無緣無故的成功。知識(shí)、本事固然重要,但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,助你一臂之力。一個(gè)壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。

熱愛祖國(guó),升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立;禮貌禮貌,微笑對(duì)待每一個(gè)人;學(xué)會(huì)尊重,耐心聽別人把話說完;保護(hù)保密,別人的東西不亂動(dòng);利人利己,用過的東西放回原處;誠實(shí)守信,說到做到;待人友善,觀看比賽禮貌喝彩;遵守規(guī)則,上下樓梯靠右行;勤奮自強(qiáng),天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天簡(jiǎn)單嗎?對(duì),當(dāng)它們已經(jīng)成為習(xí)慣的時(shí)候,很簡(jiǎn)單,當(dāng)它們還沒有成為習(xí)慣的時(shí)候,做起來也許沒有那么簡(jiǎn)單。那么,同學(xué)們,這些你都做到了嗎?有些同學(xué)回答的很干脆,這些同學(xué)我想做到了,有些同學(xué)回答的很慚愧,這些同學(xué)可能有部分做到了,還有一些同學(xué)沒有回答,肯定是沒有做到的??墒?,這沒關(guān)系,從今日開始,努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、閱讀習(xí)慣等等,你的好習(xí)慣越多,你離成功越近。好習(xí)慣是成功的源泉,養(yǎng)成進(jìn)取主動(dòng)的好習(xí)慣,要有不服輸?shù)男男?,要把困難當(dāng)機(jī)遇,因?yàn)?,勤奮能超越失敗,進(jìn)取能戰(zhàn)勝消極。僅有充滿自信、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才不會(huì)被自我打倒。好習(xí)慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng),研究者們發(fā)現(xiàn),將某種不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣,大約需要21天的時(shí)間,也就是說,你必須在這21天內(nèi)不斷地重復(fù)某種行為,才能將其變成一種持久的好習(xí)慣,而一旦你堅(jiān)持到了最終一天,那么你無疑已經(jīng)進(jìn)入了習(xí)慣養(yǎng)成的階段,而這正是你所追求的目標(biāo)。請(qǐng)相信,僅僅21天,你便能夠改變你自我的生活!來吧,讓我們一齊行動(dòng)起來,一齊去領(lǐng)略好習(xí)慣給我們帶來的風(fēng)采。

好習(xí)慣好未來作文(篇7)

如果說人生是一朵含苞待放荷花,好習(xí)慣就是那亭亭玉立的姿態(tài),使其出淤泥而不染,濯清漣而不妖;如果說人生是一枝凌寒獨(dú)自開的梅花,好習(xí)慣就是那默默浮動(dòng)的暗香,使其凌寒飄香,堅(jiān)忍傲骨;如果說人生是一株的蒲公英,好習(xí)慣就是那助飛的風(fēng),使其飄飛自如,獲得生的希望。養(yǎng)成良好的習(xí)慣成就一個(gè)美麗的人生。

古今中外,有無數(shù)成功的仁人志士都有著從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,從而走向成功。

達(dá)·芬奇學(xué)畫初期,反復(fù)地畫著雞蛋,看似枯燥乏味而簡(jiǎn)單的重復(fù),實(shí)際上是一種刻苦鉆研精神的養(yǎng)成,正是由于最初養(yǎng)成把堅(jiān)持簡(jiǎn)單事情做好的好習(xí)慣,才有了迷人的蒙娜麗莎的微笑,人性光輝閃耀于世。毛潤(rùn)之年少于鬧市念書,鍛煉自己集中精力,靜心學(xué)習(xí)的能力,不浮躁,不輕易受到外界的干擾,進(jìn)而方可不以物喜,不以己悲,在關(guān)鍵時(shí)刻沉著應(yīng)戰(zhàn),運(yùn)籌帷幄,建立一世偉業(yè)。一代相聲大師郭德綱上學(xué)時(shí),別的孩子在下雨后就站在教室里等傘,可他家窮沒傘,他便頂著雨拼命往家跑。正是小時(shí)候的經(jīng)歷讓他明白了“沒傘的孩子就得拼命奔跑”,使他養(yǎng)成了吃苦耐勞的好習(xí)慣,由一個(gè)毫不起眼的街頭藝人,經(jīng)過反復(fù)、孤獨(dú)艱苦的練習(xí)與嘗試,憑借不放棄的吃苦精神,最終在相聲界站穩(wěn)了腳跟。

正如亞里士多德所說:人的行為總是一再的重復(fù),因?yàn)樽吭讲皇菃我坏呐e動(dòng),而是習(xí)慣。無數(shù)的例子說明好的習(xí)慣對(duì)于每一個(gè)人來說都是是成功的基石,是邁向成功的必需品。

養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不僅是成功的必需品,也是助人類成功的催化劑。

一個(gè)青年到公司應(yīng)聘,他自恃各方面都很優(yōu)秀,便以為職位肯定非他莫屬??墒亲詈蟮慕Y(jié)果令他大跌眼鏡,他落選了。他很不服氣,去問面試官為什么,面試官說:“因?yàn)槲覀儎倓偪匆娔阕谀抢飼r(shí)不停地在抖腳,很不雅觀,暴露出你的素質(zhì)低下,所以你被淘汰了?!泵嬖嚬俚脑捔钏@訝又羞愧,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒想到平時(shí)這一個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作,竟讓他與理想的工作失之交臂。

馬克思曾說:良好的習(xí)慣是一輛舒適的四駕馬車,坐上它,你就跑的越快。好習(xí)慣是成功的基石,是助你成功捷徑,相反,一旦養(yǎng)成壞的習(xí)慣,便會(huì)一失足成千古恨,令人后悔不及。

未來的道路荊棘滿布,但良好的習(xí)慣,是一把利斧,助我們披荊斬棘,開辟出一條光明大道,使我們昂首闊步走向成功!

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