?為了更好地指揮自然災(zāi)害救援工作而做好領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備。應(yīng)急預(yù)案的制定需要關(guān)注應(yīng)急措施的創(chuàng)新性與可操作性,你是否在糾結(jié)怎樣起草一份能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)危機(jī)的應(yīng)急預(yù)案?發(fā)現(xiàn)了一篇有趣的網(wǎng)絡(luò)文章主題正是“疏散逃生應(yīng)急預(yù)案”,如果您覺(jué)得這篇文章有參考價(jià)值請(qǐng)別忘了把這篇文章收藏下來(lái)!
學(xué)校防火工作是直接關(guān)系到廣大師生生命財(cái)產(chǎn)的安全和社會(huì)的穩(wěn)定,進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項(xiàng)制度,加強(qiáng)重點(diǎn)部位及學(xué)生宿舍的管理,配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備,把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),為了提升學(xué)校的處置能力,根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》、《上海市消防條例》的有關(guān)精神,特制定本預(yù)案。
一、可能引起學(xué)?;馂?zāi)事故的原因
電線老化、亂拉接臨時(shí)線,違章用電爐和其它電器設(shè)備,液化煤氣及其儲(chǔ)藏室過(guò)于密封、食堂油鍋過(guò)熱、實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)、易燃易燥物品使用、保管不當(dāng),違章動(dòng)用明火、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。
二、預(yù)防措施
1、校長(zhǎng)是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人,對(duì)本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé),根據(jù)消防法律、法規(guī),制定學(xué)校消防安全管理體制,落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。
2、對(duì)師生員工進(jìn)行消防安全教育,普及基本消防知識(shí),學(xué)會(huì)正確使用滅火器材,掌握逃生方法。
3、加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時(shí)整改。
4、保持通道暢通,不堆物。
三、處理程序
一旦發(fā)生火災(zāi),一般應(yīng)按下列程序處理。
1、打“119”電話報(bào)警,同時(shí)上報(bào)局辦公室和相關(guān)科室。
2、按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散。
(1)人員疏散:救人是第一原則,學(xué)校消防責(zé)任人和舍務(wù)教師應(yīng)在第一時(shí)間,有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。
A.火災(zāi)時(shí),由于有煙氣,能見(jiàn)度差,現(xiàn)場(chǎng)指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
B.利用現(xiàn)場(chǎng)有利條件,快速疏散。下層著火時(shí),樓梯未坍塌的采用低姿勢(shì)迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過(guò)去。
C.高層著火時(shí)疏散時(shí)較為困難,困此更應(yīng)沉著冷靜,不可采取莽撞措施,應(yīng)按照安全口的指示標(biāo)志,盡快從安全通和室外消防樓梯安全撤出,切忌用電梯或跳樓。火勢(shì)確實(shí)較大無(wú)法逃生,可躲避到陽(yáng)臺(tái)、平臺(tái)或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進(jìn)入,并用水澆濕房門,等待救護(hù)人員到來(lái)。
D.火災(zāi)時(shí),一旦人體身上著火,應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會(huì)使火越燒越旺,還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。
(1)物資疏散:火場(chǎng)上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢(shì)蔓延和擴(kuò)大。
A.首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險(xiǎn)的物資。例如起火點(diǎn)附近的油桶、液化氣罐、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受陰的物資。
B.疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如機(jī)密文件、檔案資歷料、高級(jí)儀器、珍貴文物以及價(jià)值貴重的物資。
3、如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治,如學(xué)生受傷,要及時(shí)通知家長(zhǎng)。
4、等待消防車到來(lái)期間,可組織學(xué)校教工義務(wù)消防隊(duì)在保證安全的前提下滅火。
滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn),盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火消滅,或控制住火勢(shì)的發(fā)展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。
5、配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。
6、劃出警戒范圍,嚴(yán)禁其他車輛和夫關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場(chǎng),以錫發(fā)生不必要的傷亡,同時(shí)也為火災(zāi)消滅后的.調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹,并將火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見(jiàn)證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮共青團(tuán)、治保會(huì)、義務(wù)消防隊(duì)的作用,做好受傷人員的護(hù)理工作,醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、硼帶等必備藥品,同時(shí)組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對(duì)受傷人員的搶救。
學(xué)校消防安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定,本著完善設(shè)備,預(yù)防為主的原則,成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):汪翀;副組長(zhǎng):郭明康、賀榮夫、歐陽(yáng)志梅、孫箭;組員:鄭學(xué)斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等,在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū),做到防范于未然,切實(shí)做到學(xué)校消防安全無(wú)事故。為應(yīng)對(duì)突發(fā)的消防隱患,特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。
一、接警程序
1、南門值班人員要堅(jiān)守工作崗位,對(duì)公司轄區(qū)的重點(diǎn)要害部位進(jìn)行24小時(shí)視頻監(jiān)控。
2、南門值班人員通過(guò)監(jiān)控發(fā)現(xiàn)火情及接到火警電話后,應(yīng)立即開(kāi)啟消防泵遠(yuǎn)程控制系統(tǒng),并電話通知保衛(wèi)部領(lǐng)導(dǎo),節(jié)假日通知公司值班領(lǐng)導(dǎo)。
3、如有火災(zāi)發(fā)生,應(yīng)根據(jù)火情,立即撥打“119”報(bào)告消防部門,并將信息反饋值班領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)進(jìn)行滅火及疏散工作。
4、值班領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)火災(zāi)情況,調(diào)集有關(guān)人員啟動(dòng)滅火和應(yīng)急預(yù)案。
二、應(yīng)急疏散
1、為使滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案順利進(jìn)行,保衛(wèi)部應(yīng)加強(qiáng)日常性檢查,確保消防通道暢通。
應(yīng)保持消防通道暢通,出入口有明顯標(biāo)志,消防通道及安全門不能鎖閉,疏散路線有明顯的引導(dǎo)圖例。
3、火災(zāi)發(fā)生時(shí),保衛(wèi)人員應(yīng)迅速趕赴火場(chǎng),指揮人群有組織地疏散。
三、一般火災(zāi)
疏散。
2、對(duì)于能立即撲滅的火災(zāi)要抓住戰(zhàn)機(jī),迅速消滅。
3、對(duì)于不能立即撲滅的火災(zāi),要采取“先控制,后消滅”的原則,先控制火勢(shì)的蔓延,再開(kāi)展全面撲救,一舉消滅。
4、火場(chǎng)如有人受到圍困,要堅(jiān)持“先救人,后救火”的原則,全盤考慮。
5、火場(chǎng)撲救要采取“先重點(diǎn),后一般”的原則。
疏散工作。
7、火災(zāi)撲救完畢,保衛(wèi)部門要積極協(xié)助公安消防部門調(diào)查火災(zāi)原因,落實(shí)“三不放過(guò)”原則,處理火災(zāi)事故。
四、通信聯(lián)絡(luò),安全防護(hù)救護(hù)的程序和措施
工作人員應(yīng)打開(kāi)通信工具,確保通訊暢通。
2、倉(cāng)儲(chǔ)管理部通知值班電工在火場(chǎng)待命。
3、保衛(wèi)人員在現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)救治火場(chǎng)受傷人員,必要時(shí)與地方醫(yī)院聯(lián)系救治工作。
轉(zhuǎn)移的物資進(jìn)行登記、保管,對(duì)火災(zāi)損失情況協(xié)同有關(guān)部門進(jìn)行清理登記。
五河縣劉集中心小學(xué)防震減災(zāi)疏散逃生
應(yīng)急演練預(yù)案
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)安徽省校安辦字[2013]2號(hào)文件精神和《五河縣教育系統(tǒng)防震減災(zāi)疏散逃生應(yīng)急預(yù)案》精神,深入推進(jìn)我鎮(zhèn)校園安全教育和防震減災(zāi)應(yīng)急演練工作,進(jìn)一步提高廣大師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,特制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo),牢固樹(shù)立以人為本的思想,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,按照“抓應(yīng)急、建機(jī)制、夯基礎(chǔ)、治隱患、保平安、促發(fā)展”的工作思路,根據(jù)“教育在先、預(yù)防在前”的原則,打造我鎮(zhèn)平安校園新景象。
二、工作目標(biāo)
以打造“平安校園”為中心,努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)”、“五大環(huán)節(jié)”,確保我鎮(zhèn)正常教育教學(xué)秩序的長(zhǎng)效運(yùn)作。“一個(gè)目標(biāo)”即杜絕重、特大校園安全責(zé)任事故發(fā)生,提升全鎮(zhèn)師生防范技能和意識(shí),確保校園平安穩(wěn)定?!拔宕蟓h(huán)節(jié)”即:
1、抓防震演練,2、抓防火演練,3、抓防交通事故演練,4、抓防溺水演練,5、抓防傳染病預(yù)防。
三、組織機(jī)構(gòu)
(一)為了加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)防震減災(zāi)疏散逃生應(yīng)急演練工作的組織領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)研究,成立劉集中心小學(xué)防震減災(zāi)疏散逃
生應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員名單如下: 組長(zhǎng):邵九玲
副組長(zhǎng):李君
王勝社
成員:盧燦航
王爾慧
胡良云
劉娜
張奉府
各校校長(zhǎng)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,李君同志兼任辦公室主任。
(二)各校(幼兒園)要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)對(duì)本單位防震減災(zāi)應(yīng)急演練的組織領(lǐng)導(dǎo),并配備充足的工作人員,建立一把手負(fù)總責(zé),一級(jí)抓一級(jí),層層有人管,層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。切實(shí)做到職責(zé)清楚,任務(wù)明確,配合默契,教育落實(shí),管理到位,有效預(yù)防,及時(shí)防控和妥善處理各類突發(fā)公共事件,保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,保證正常的教育教學(xué)秩序,維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定。嚴(yán)格落實(shí)安全工作“一票否決”制度,對(duì)工作不力造成事故的,要嚴(yán)肅處理。
四、廣泛宣傳,提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害防范意識(shí)
各校(幼兒園)要進(jìn)一步增強(qiáng)做好防震減災(zāi)工作的責(zé)任感和緊迫感,堅(jiān)持生命至上、安全至上,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健
全工作機(jī)制,落實(shí)崗位責(zé)任,強(qiáng)化應(yīng)對(duì)措施。要認(rèn)真制定詳細(xì)的宣傳教育計(jì)劃,定期采用防震減災(zāi)專題宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、文藝演出、主題班會(huì)、地震科普知識(shí)講座、張貼地震科普知識(shí)掛圖、播放宣傳片等寓教于樂(lè)的形式開(kāi)展宣傳,大力推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)普及,提高廣大師生應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害防范意識(shí)。
五、健全應(yīng)急預(yù)案,開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練,提高突發(fā)事件應(yīng)急能力
各校(幼兒園)要健全和完善應(yīng)急管理機(jī)制,要因地制宜,制定各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并按照預(yù)案要求,在新學(xué)期開(kāi)學(xué)、安全教育日、集體活動(dòng)日等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn),定期舉行災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練,提高學(xué)校師生快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力。各校(幼兒園)要認(rèn)真組織、精心安排,制定詳細(xì)的演練方案,對(duì)個(gè)別安全隱患突出的部位和場(chǎng)所要安排專人監(jiān)管,對(duì)演練過(guò)程中容易發(fā)生安全事故的時(shí)間和地段要制定詳細(xì)的安全防范措施,嚴(yán)防各種事故的發(fā)生。
六、加強(qiáng)督查,確保應(yīng)急演練預(yù)案落到實(shí)處
中心小學(xué)將組織人員對(duì)各校(幼兒園)應(yīng)急演練各項(xiàng)制度、預(yù)案及開(kāi)展的應(yīng)急演練活動(dòng)進(jìn)行全面檢查。對(duì)資料臺(tái)帳不建全、相關(guān)活動(dòng)不落實(shí)的單位將給予嚴(yán)肅處理。同時(shí),各校(幼兒園)還要做好安全隱患排查工作,及時(shí)消除事故隱患。檢查中對(duì)安全隱患排查不到位、整改不及時(shí)的單位也將
予以通報(bào)批評(píng)。
七、各單位要完善各種資料
1、防震減災(zāi)疏散逃生應(yīng)急演練預(yù)案、領(lǐng)導(dǎo)小組、宣傳教育計(jì)劃。
2、防震減災(zāi)預(yù)案,演練方案,演練制度。
3、防火應(yīng)急預(yù)案,演練方案,演練制度。
4、預(yù)防溺水應(yīng)急預(yù)案,演練方案,演練制度。
5、預(yù)防交通事故應(yīng)急預(yù)案,演練方案,演練制度。
6、預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案,演練方案,演練制度。
7、預(yù)防校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,演練方案,演練制度。
8、各種宣傳教育和演練活動(dòng)的圖片、記錄、小結(jié)等。
五河縣劉集中心小學(xué)
二零一三年四月二十五日
根據(jù)公安消防部門和市政府的有關(guān)要求,結(jié)合華星大廈的實(shí)際情況,為確保大廈的正常辦公秩序和人身財(cái)產(chǎn)安全,一旦發(fā)生火情,能夠有條不紊地進(jìn)行撲救和疏散賓客,搶救財(cái)產(chǎn),使火災(zāi)損失控制在最低限度,特制定此預(yù)案。大廈物管中心在消防中控室設(shè)置指揮部,總指揮由物管中心主任擔(dān)任。一旦發(fā)生火災(zāi),指揮滅火、組織搶救和疏散行動(dòng)。
一、火情報(bào)警:
1、在大廈范圍內(nèi)無(wú)論何時(shí)、何地,大廈員工一旦發(fā)現(xiàn)火情,都有責(zé)任立即向消防中控室報(bào)警。
2、在大廈內(nèi)遇見(jiàn)火情,如為初起小火,應(yīng)就近使用輕便滅火器進(jìn)行自救滅火,保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),將情況報(bào)告保安部。如火情嚴(yán)重要立即按下墻上的手動(dòng)報(bào)警裝置進(jìn)行報(bào)警,或用內(nèi)部電話報(bào)警。電話號(hào)碼:消防中控室:119
3、電話報(bào)警時(shí),不要驚惶失措,要沉著冷靜,語(yǔ)言清晰的將火情發(fā)生的所在區(qū)域、燃燒物質(zhì)、火勢(shì)大小、有無(wú)人員傷亡、報(bào)警人姓名、部門、所在位置報(bào)告消防中控室。
4、關(guān)閉火場(chǎng)附近的電源、煤氣開(kāi)關(guān)及門窗。
5、切勿高喊“著火了”,以免造成不必要的混亂,要保持冷靜,只有經(jīng)消防總指揮授權(quán)才可向“119”報(bào)警。
二、火情確認(rèn):
1、中控室接到報(bào)警電話時(shí)要詳細(xì)記錄報(bào)警人姓名,部門及發(fā)生火災(zāi)的確切位置及燃燒物質(zhì)、火勢(shì)大小、有無(wú)人員傷亡。
2、中控室接到電話報(bào)警或消防主機(jī)報(bào)火警,立即通知備勤警員到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn),查清下列問(wèn)題:
(1)火情發(fā)生的具體位置、燃燒物質(zhì)、火勢(shì)大小、有無(wú)人員傷亡。
(2)火源是什么,是電器起火還是其它原因。
(3)確認(rèn)火情時(shí)應(yīng)注意,不得莽撞開(kāi)門,要先試一下門體的`溫度,如果正??砷_(kāi)門檢查,如門體溫度高,可確認(rèn)內(nèi)有火情,此時(shí)房?jī)?nèi)如有人,應(yīng)先設(shè)法救人,開(kāi)門時(shí)注意不要把身體正對(duì)開(kāi)門處,視情況進(jìn)入。
(4)確認(rèn)火情后,立即將信息反饋給中控室。
三、火情報(bào)告:
1、火情確認(rèn)后中控室值班員立即(正常上班時(shí)間)向保安部經(jīng)理和消防主管報(bào)告(夜間、節(jié)假日)向值班經(jīng)理報(bào)告,同時(shí)向保安宿舍發(fā)出警報(bào)信號(hào)。
2、向總機(jī)值班員(正常上班時(shí)間)報(bào)警。
3、總機(jī)值班員接到報(bào)警后立即通知物管中心主任和各部門經(jīng)理。
四、各級(jí)人員行動(dòng):
1、大廈物管中心主任接到報(bào)警后立即趕往中控室組建滅火指揮部,指揮滅火及搶救疏散行動(dòng)。
2、非正常上班時(shí)間值班經(jīng)理接到報(bào)警后立即趕往失火現(xiàn)場(chǎng)指揮滅火行動(dòng)。
3、保安部經(jīng)理接到報(bào)警后立即趕往中控室,協(xié)助物管中心主任指揮滅火及搶救疏散行動(dòng)。
4、物管中心行政辦公室經(jīng)理、客務(wù)部經(jīng)理、工程部經(jīng)理接到報(bào)警后,通知本部門各崗位人員堅(jiān)守崗位做好疏散準(zhǔn)備,立即趕往中控室組成滅火指揮部。
5、保安部消防主管接到報(bào)警后立即趕往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),指揮義務(wù)消防隊(duì)實(shí)施滅火搶救行動(dòng)。保安部?jī)?nèi)保主管接到報(bào)警后立即趕往大廈正門,調(diào)整警力部署,維護(hù)正門及外圍秩序。
6、警隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)接到報(bào)警后立即帶領(lǐng)備勤警員組成義務(wù)消防隊(duì),趕往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)在消防主管的指揮下實(shí)施滅火及搶救行動(dòng) 7、其他各部門各崗位人員接到報(bào)警后堅(jiān)守崗位,按滅火指揮部的命令行動(dòng)。
五、滅火戰(zhàn)術(shù):
1、保安部消防主管趕到火場(chǎng)后立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行滅火,并隨時(shí)同滅火指揮部聯(lián)系,向滅火總指揮報(bào)告火情。
2、冷卻滅火法;義務(wù)消防隊(duì)員趕到火場(chǎng)后,立即使用消火栓滅火,及時(shí)清理火場(chǎng)易燃物,用消火栓澆濕四周建筑物,降低火場(chǎng)溫度。
3、隔離滅火法:將易燃物與火源隔離。
4、窒息滅火法:關(guān)閉門窗,用難燃材料壓蓋較小面積的火源。
5、抑制滅火法:使用abc干粉滅火器或二氧化碳滅火器撲滅火源。
六、滅火指揮部:
滅火總指揮根據(jù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情況適時(shí)下達(dá)如下命令:
1、啟動(dòng)消防泵、噴淋泵、配合火場(chǎng)滅火。
2、打開(kāi)排煙防火閥啟動(dòng)排煙風(fēng)機(jī),排除火場(chǎng)煙霧。
3、關(guān)閉中央空調(diào),和新風(fēng)系統(tǒng),防止火勢(shì)漫延。
4、切斷失火區(qū)域的電力供應(yīng),電梯降首層。
5、開(kāi)啟正壓送風(fēng)機(jī),向消防疏散樓梯輸送新風(fēng)。
6、命令工程部關(guān)閉天然氣總開(kāi)關(guān)。
7、下達(dá)向119報(bào)警命令。
8、下達(dá)疏散命令。
七、組織疏散:
1、如現(xiàn)場(chǎng)滅火負(fù)責(zé)人認(rèn)為火勢(shì)不能控制,指揮部立即做出疏散決定。
2、消防中控室開(kāi)通失火區(qū)域及上下兩層消防廣播,用廣播反復(fù)播放“緊急疏散通知”,廣播稿如下:客戶朋友們請(qǐng)注意,大廈xx層發(fā)生火災(zāi)事故,消防人員正在進(jìn)行撲救,為了您的安全,請(qǐng)迅速離開(kāi)房間,疏散前請(qǐng)保管好自己的財(cái)物,疏散時(shí)請(qǐng)不要乘坐電梯,以免發(fā)生危險(xiǎn),請(qǐng)按疏散指示方向走消防疏散通道,謝謝您的合作。
3、失火區(qū)域及上下兩層進(jìn)行緊急疏散后,根據(jù)人員離開(kāi)情況,對(duì)其它樓層進(jìn)行廣播疏散。
永昌小學(xué)消防疏散演練預(yù)案
一、組織演練機(jī)構(gòu):校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組
二、演練組織者:何文軻、鄧富強(qiáng)、肖曉川、楊林、朱貴平、楊超、李俊、何忠勇、陳鐵軍、楊正成、肖亮、陳蓉、楊茜、各班班主任及校值周教師
三、演練時(shí)間:2011年3月22日下午第三節(jié)開(kāi)始(4點(diǎn)20分)
四、演練信號(hào):三聲長(zhǎng)哨(安全小組)
五、發(fā)生火警后報(bào)警順序:
1、報(bào)警人:值班室
2、報(bào)警順序:
火警:119
六、疏散路線:
1、二號(hào)教學(xué)樓一樓一年級(jí)四個(gè)班經(jīng)一一班走廊從西校門(后校門)逃生,一號(hào)教學(xué)樓一樓二年級(jí)四個(gè)班經(jīng)二一班走廊從正門逃生。
2、二號(hào)教學(xué)樓二樓三一、三二、三三班從北側(cè)樓梯下田徑場(chǎng)逃生,三四、五七班經(jīng)五七班門前樓梯下一樓從西門(后校門)逃生。一號(hào)教學(xué)樓二樓四一、四二、四三班從北側(cè)樓梯下田徑場(chǎng)逃生,四四班經(jīng)辦公樓下一樓從正門逃生。
3、二號(hào)教學(xué)樓三樓五一、五二、五三班從北側(cè)樓梯下田徑場(chǎng)逃生,五四、五五班從西側(cè)樓梯經(jīng)宿舍樓從南校門逃生。一號(hào)教學(xué)樓三樓六一、六二、六三班從北側(cè)樓梯下田徑場(chǎng)逃生,**、六五班經(jīng)六五班門前樓梯下一樓經(jīng)碉樓從正校門逃生。
七、疏散要求:
不許大聲喧嘩,不準(zhǔn)擁擠,立即用濕毛巾等捂嘴,有序地弓腰快速逃離教學(xué)樓。
八、對(duì)指揮逃生人員的要求:
1、發(fā)出火警信號(hào)后,所有在班教師組織并協(xié)助學(xué)生逃生
2、指揮人員迅速進(jìn)入指定位置(鄧富強(qiáng)一號(hào)教學(xué)樓一樓;肖曉川二號(hào)教學(xué)樓一樓;朱貴平一號(hào)教學(xué)樓二樓;楊林二號(hào)教學(xué)樓二樓;楊超一號(hào)教學(xué)樓三樓;李俊二號(hào)教學(xué)樓三樓)并立即組織指揮學(xué)生逃生
3、各班班主任迅速到各班門口組織指揮,學(xué)生逃離現(xiàn)場(chǎng)后立即清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)并報(bào)告何校長(zhǎng)(組長(zhǎng))
4、值周教師在各樓梯口指揮學(xué)生逃生
5、校醫(yī)準(zhǔn)備隨時(shí)救護(hù)
九、全校學(xué)生全部逃離現(xiàn)場(chǎng)后,在田徑場(chǎng)集合由北川消防隊(duì)教官給學(xué)生培訓(xùn)消防安全知識(shí)與技能。
1、編制目的
為全面貫徹落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,增強(qiáng)辦公樓整體應(yīng)對(duì)安全生產(chǎn)事故的應(yīng)急處置能力,減少火災(zāi)事故造成的損失和危害,保障人身和財(cái)產(chǎn)安全,制定本預(yù)案。
2、危險(xiǎn)性分析
2.1危險(xiǎn)性分析
2.1.1辦公樓建筑特點(diǎn)
1)垂直距離約11米;
2)裝修高檔,可燃性高分子材料使用較多;
3)設(shè)備復(fù)雜,用電負(fù)荷大;
4)采用落地玻璃疏散口較少;
5)建筑面積20xx平方米,人員比較密集等。
2.1.2火災(zāi)危險(xiǎn)性分析
鑒于以上辦公樓建筑特點(diǎn),辦公樓在火災(zāi)方面具有如下危險(xiǎn)性:
1)建筑垂直距離高,人員疏散比較困難,一旦發(fā)生火災(zāi),只能立足自救,對(duì)建筑物本身的消防設(shè)施要求高;
用火等火災(zāi)為主;
3)一旦發(fā)生火災(zāi),由于裝修材料混雜,通常會(huì)產(chǎn)生大量濃煙和有毒有害氣體,很容易使人在短時(shí)間內(nèi)中毒窒息而死;
3、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)
(設(shè)施的不同情況,依據(jù)本規(guī)程制定相應(yīng)的火警、火災(zāi)應(yīng)急處理預(yù)案,成立應(yīng)急處理小組和義務(wù)消防隊(duì),明確分工,保證發(fā)生火警、火災(zāi)時(shí),通訊暢通,應(yīng)急處理小組成員和義務(wù)消防隊(duì)員能第一時(shí)間
趕到現(xiàn)場(chǎng),各負(fù)其責(zé),有條不紊開(kāi)展滅火工作。
(火災(zāi)應(yīng)急處理小組和義務(wù)消防隊(duì)員按照自己制定的應(yīng)急處理預(yù)案每年上、下半年各進(jìn)行一次消防演習(xí)。
(火災(zāi)應(yīng)急處理小組應(yīng)包括旅游管理服務(wù)中心所有成員,分成指揮組、滅火救援組、警戒組、設(shè)備組、疏散救護(hù)組。指揮組應(yīng)由旅游管理服務(wù)中心主任擔(dān)任,滅火救援組、警戒組應(yīng)由義務(wù)消防隊(duì)員擔(dān)任,設(shè)備組由設(shè)備維修人員擔(dān)任,旅游管理服務(wù)中心其余人員擔(dān)任疏散和救護(hù)等工作。
4、應(yīng)急響應(yīng)
4.1樓宇火警確認(rèn)
(1)當(dāng)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)顯示火警信號(hào)或接到火情報(bào)告后,保安值班員應(yīng)立即通知樓層人員,同時(shí),堅(jiān)守崗位,密切注視火警動(dòng)態(tài)。
(2)保安員并立即攜帶滅火器和插孔電話從樓梯趕到報(bào)警現(xiàn)場(chǎng)查看確認(rèn):
a)屬火警,就近打破手動(dòng)報(bào)警按鈕報(bào)火警,同時(shí)關(guān)閉電源并通過(guò)電話插孔或固定消防電話向消防中心報(bào)告火災(zāi)的發(fā)生,并簡(jiǎn)要說(shuō)明火災(zāi)情況;通知指揮組、組織就近疏散;能自己動(dòng)手滅火的,迅速開(kāi)展滅火工作,否則就地打開(kāi)消火栓,展開(kāi)水帶、水槍,等待救援人員的到來(lái)。
b)屬自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)誤報(bào),即時(shí)復(fù)位;若因設(shè)備故障不能當(dāng)場(chǎng)復(fù)原的,應(yīng)及時(shí)通知維修組進(jìn)行檢查修復(fù)。
4.2滅火和疏散
旅游管理服務(wù)中心值班人員應(yīng)迅速通知旅游管理服務(wù)中心所有人員趕至現(xiàn)場(chǎng)。在xx消防隊(duì)還未到來(lái)之前應(yīng)迅速啟動(dòng)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,將旅游管理服務(wù)中心所有員工分成指揮組、滅火救援組、警戒組、設(shè)備組、疏散救護(hù)組,明確各小組人員分工,各負(fù)其責(zé)。
(1)指揮組
1)由管理服務(wù)中心負(fù)責(zé)人擔(dān)任滅火救人工作總指揮,保證通訊暢通。
掌握火勢(shì)發(fā)展情況,確定火場(chǎng)的主要方向,及時(shí)召集力量;向各組明確布置任務(wù),檢查執(zhí)行情況。
3)xx消防隊(duì)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),及時(shí)向xx消防隊(duì)報(bào)告火情,并將指揮權(quán)及時(shí)移交給xx消防隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),服從統(tǒng)一指揮,按照統(tǒng)一部署帶領(lǐng)員工執(zhí)行。
4)打開(kāi)消防中心的消防廣播,供指揮人員按疏散順序指揮大樓內(nèi)的人員從消防通道疏散。
(2)滅火救援組
1)由義務(wù)消防隊(duì)員擔(dān)任。
火災(zāi)撲救的命令,帶上滅火器材和救生、破門工具(多層還應(yīng)根據(jù)著火地點(diǎn)消防設(shè)施配備情況,選擇帶上消防水帶和室外消火栓專用扳手等滅火器材和救援器材),第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),按照現(xiàn)場(chǎng)指揮人員的統(tǒng)一安排,從疏散樓梯快速上到著火層和相鄰的上下層,迅速展開(kāi)水帶,接上水槍和消火栓,先打開(kāi)消火栓,再打破消火栓按鈕,啟動(dòng)水泵,開(kāi)始滅火和控制火勢(shì)蔓延。
3)若有人被困火中,首先以救人為第一目的。
4)在不明火勢(shì)大小的情況下,采取謹(jǐn)慎的態(tài)度和安全的操作方法。
5)若有爆炸危險(xiǎn)源,應(yīng)及時(shí)清理,消除危險(xiǎn)源。
(3)警戒組
火災(zāi)的大廈或多層外圍的警戒。
2)第一時(shí)間清除進(jìn)入大廈消防通道的路樁阻擋,保持消防通道的暢通,引導(dǎo)消防車行進(jìn);
3)阻止圍觀的群眾靠近著火的建筑物周圍,防止滅火和救人時(shí)須打爛的玻璃從高空掉落下來(lái),造成不必要的傷害。
(4)設(shè)備組
1)由設(shè)備維修人員擔(dān)任,按照各自的分工,各就各位。
2)負(fù)責(zé)供電設(shè)備安全的維修工第一時(shí)間切斷著火樓層的電源,必要時(shí)切斷整個(gè)大樓的非消防電,并確保消防應(yīng)急用電。
3)負(fù)責(zé)水泵運(yùn)行的維修工到水泵房觀察消防水泵的運(yùn)行狀況,必要時(shí),強(qiáng)啟消防泵。
4)在消防中心應(yīng)留一名維修工,隨時(shí)根據(jù)消防中心監(jiān)視信號(hào),應(yīng)急處理不能運(yùn)行的消防設(shè)備,通知關(guān)閉相應(yīng)樓層總電源和空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng),并保障消防設(shè)備正常工作。
(5)疏散和救護(hù)組
1)接到火情通報(bào),立即到現(xiàn)場(chǎng),保證疏散通道及安全出口暢通。
護(hù)送顧客有秩序地疏散至安全區(qū)。
3)逐房檢查,核實(shí)疏散人員是否安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
4)對(duì)受傷的人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的包扎和處理,對(duì)重傷者,聯(lián)系救護(hù)車并護(hù)送到醫(yī)院進(jìn)行搶救。
火災(zāi)應(yīng)急處理流程
5、應(yīng)急結(jié)束
(1)撲滅火災(zāi)后,警戒組應(yīng)保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
(火災(zāi)原因,核實(shí)或清查火災(zāi)損失情況,提交火警、火災(zāi)報(bào)告。
(3)主任助理應(yīng)安排清潔人員清理地面水漬。
(4)恢復(fù)供電前,負(fù)責(zé)電氣設(shè)備安全的維修工應(yīng)確保損壞線路已恢復(fù)正常。
一、演練目的
通過(guò)開(kāi)展防火應(yīng)急撤離演練,提高我校全體師生防火安全意識(shí),了解火災(zāi)發(fā)生的有關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急知識(shí),使師生掌握應(yīng)急撤離的正確方法,熟悉學(xué)校緊急疏散的程序和線路。通過(guò)演練,培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮,團(tuán)結(jié)互助的品德,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的能力和自救互救的`能力。
二、組織機(jī)構(gòu)
(一)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
總指揮:謝桂蓮
副總指揮:李潤(rùn)苗
成 員:李朝輝 郝東艷 王親枝 李靈枝 張?jiān)路?/p>
(二)演練活動(dòng)工作機(jī)構(gòu)
1、通訊聯(lián)絡(luò)組:李雪琴
主要職責(zé):撥打119迅速與當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系,引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);聯(lián)絡(luò)上級(jí)有關(guān)部門,組織調(diào)遣消防力量;負(fù)責(zé)對(duì)上、對(duì)外聯(lián)系及報(bào)告工作(包括本次演練的對(duì)外宣傳)。
2、疏散指揮組:李潤(rùn)苗
(1)教室疏散: 各班主任、任課教師
(2)疏散通道: 鄭變芳
主要職責(zé):引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到操場(chǎng),并負(fù)責(zé)撤離途中秩序維護(hù)工作。
3、救護(hù)組:李朝輝 岳煥枝
主要職責(zé):利用已有器材、藥箱對(duì)傷病員進(jìn)行緊急搶救,撥打120聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院急救。
4、滅火消防組:蘇國(guó)銳 李志強(qiáng)
主要職責(zé):及時(shí)切斷電源,利用校內(nèi)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,全力進(jìn)行撲救。
5、場(chǎng)地組:王親枝
主要職責(zé):師生轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)上,按出操位置協(xié)調(diào)安排,做好點(diǎn)名統(tǒng)計(jì)工作。
6、后勤保障組:李雪琴
主要職責(zé):準(zhǔn)備本次演練所需要的物品及后勤保障。
三、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人員
1、時(shí)間:XX年2月25日(周五)下午12:50;
2、地點(diǎn):西陳學(xué)校
3、內(nèi)容:防火逃生演練;
4、參加人員:全校師生。
四、演練器材準(zhǔn)備
1、師生每人一條毛巾或手帕。
2、各組需準(zhǔn)備的東西提前準(zhǔn)備、檢查。
五、演練要求
1、學(xué)生層面:準(zhǔn)備毛巾或手帕,做到“靜齊快”,秩序井然,不擁擠、不推搡,彎腰、捂住口鼻。嚴(yán)肅認(rèn)真,不當(dāng)游戲嬉鬧(但也不用慌張)。
2、教師層面:聽(tīng)到“警報(bào)”后,迅速停下手中工作,迅速趕到指定地點(diǎn),迅速組織學(xué)生有序疏散。
六、演練的具體操作程序
1、值日領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)或接到師生火警報(bào)告后,第一時(shí)間向總指揮電話匯報(bào)火情。總指揮立即啟動(dòng)《西陳學(xué)校防火逃生演練應(yīng)急預(yù)案》,拉響報(bào)警系統(tǒng)(校園音響)。
2、通訊聯(lián)絡(luò)組迅速撥打119火警電話報(bào)警,撥打時(shí)沉著鎮(zhèn)定,講清著火單位地址,靠近什么路口和明顯標(biāo)志,燃燒的是什么物質(zhì),起火部位,火勢(shì)大小,有無(wú)人員被困,以及報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼,以便及時(shí)聯(lián)系。
3、滅火消防組根據(jù)火情切斷電源,而后到現(xiàn)場(chǎng)增援滅火;蘇國(guó)銳指揮在校的義務(wù)消防隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)滅火,搶救傷員,疏散物資,及時(shí)控制火勢(shì)蔓延。
4、疏散組指揮疏散師生,手提喇叭(話筒)廣播:大家不要慌張,我們正在開(kāi)展“防火演練”。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诟靼嘀魅卫蠋煹闹笓]下,按平時(shí)出操路線,有秩序地疏散到籃球場(chǎng)。
各班主任老師首先要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,要求學(xué)生逃生時(shí)要注意用濕巾捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。帶領(lǐng)本班學(xué)生撤離到籃球場(chǎng)后,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),做好安撫工作。
負(fù)責(zé)疏散通道的教師及時(shí)到位,在各樓層出口協(xié)助疏散學(xué)生,維護(hù)秩序。
5、場(chǎng)地組組織師生按統(tǒng)一要求站好,各班清點(diǎn)人數(shù)(各班主任負(fù)責(zé)),并將統(tǒng)計(jì)情況情況及時(shí)匯報(bào)總指揮。
6、救護(hù)組在旗臺(tái)邊隨時(shí)待命,對(duì)受傷師生進(jìn)行急救、根據(jù)受傷情況撥打120與醫(yī)院聯(lián)系。
7、后勤保障組及時(shí)提供滅火所需的滅火器等物品,做好后勤保障。
8、總指揮進(jìn)行演練總結(jié),宣布西陳學(xué)校消防逃生演練結(jié)束。
9、師生按秩序退場(chǎng)。
定陶縣職業(yè)教育中心
學(xué)生防震疏散演練活動(dòng)預(yù)案
為了保護(hù)學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全,堅(jiān)持以人為本,吸取四川汶川**對(duì)學(xué)校師生造成重大**事故的教訓(xùn),提高師生的防震減災(zāi)意識(shí)和**發(fā)生時(shí)的應(yīng)急自救互救技能,推進(jìn)“平安校園”建設(shè),根據(jù)“有步驟、有計(jì)劃地開(kāi)展**應(yīng)急演練,以檢驗(yàn)反應(yīng)能力,做到臨震不亂、處危不慌、決策科學(xué)、行動(dòng)迅速、處置有力”的要求,特制定本預(yù)案。
一、 活動(dòng)目的
1增強(qiáng)師生的安全意識(shí),提高**事件的自救自保能力。
2提高我校應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組的快速應(yīng)急能力。
2、 事件:2012年5月22日上午
三、 地點(diǎn):教學(xué)樓、操場(chǎng)
四、 組織機(jī)構(gòu)
學(xué)生逃生演練指揮部
總指揮王鳳娟
副總指揮康振剛崔德和
孟凡亮、秦杉皓、李繼軍、聶魯菊、馬運(yùn)啟、趙學(xué)印、張學(xué)印等人如田昌安、龐承章
信號(hào)組組長(zhǎng)田昌安
成員劉先仲康建磊
后勤保障組
組長(zhǎng)馬運(yùn)啟
成員王建波吳自喜
醫(yī)療保障組
張代平攝影組
組長(zhǎng)王慶華
成員王建黃存斌
計(jì)時(shí)員冉慶倫
五、 逃生疏散現(xiàn)場(chǎng)各部位人員安排
1、 新教學(xué)樓
疏散總指揮:崔德合
住:二、
三、四樓西
1、 西區(qū)第二和第三教室的學(xué)生從西側(cè)樓梯撤離
4、 南部第一和第二教室的學(xué)生從南部樓梯疏散。
2、 老教學(xué)樓
3、 教室
五年制大專班:李光為遲紅梅
4、 校園
疏散總指揮:康振剛
5、 操場(chǎng)
集合總指揮:朱安源
集合指揮員:牛鳳梅
六、 演練準(zhǔn)備
1、 組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),普及《防震減災(zāi)知識(shí)問(wèn)答》,讓師生明確演練的必要性和基本步驟,了解并掌握應(yīng)急避震的方法。
2研究制定學(xué)生防震疏散演練預(yù)案。
3、 召開(kāi)參演教職工動(dòng)員大會(huì),學(xué)習(xí)《活動(dòng)預(yù)案》,明確職責(zé),提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任心。
4分層次動(dòng)員學(xué)生,明確活動(dòng)要求和注意事項(xiàng),使學(xué)生熟悉演練程序和疏散順序。
5.組織學(xué)生進(jìn)行不同級(jí)別的排練,以確保活動(dòng)的成功。
七、 演練要求
1別驚慌。聽(tīng)從指示,服從安排。
2保持安靜、靈活、規(guī)范,嚴(yán)禁嬉笑、推搡、碰撞、擁擠。如發(fā)現(xiàn)在演練過(guò)程中有人摔倒,應(yīng)放慢撤離速度并將其扶起,幫助一起逃離險(xiǎn)地。
3、 按照“安全、有序、快速‘的原則有秩序撤離,按規(guī)定線路疏散,不得穿線搶道。
4、 若發(fā)生意外事故,立即報(bào)告總指揮,第一時(shí)間啟動(dòng)《突發(fā)安全事故應(yīng)急處置預(yù)案》。救護(hù)傷員。
5、 統(tǒng)一著穿校服,拉好拉鏈,系緊鞋帶,不得佩戴校牌、項(xiàng)鏈等物品。
八、 演練程序
(一) 就地避震演練
信號(hào)組發(fā)出**警報(bào),教師喊:“**了,注意了!”全體學(xué)生迅速將身體縮成一團(tuán),用手護(hù)住頭和胸,躲在桌底下。
(二) 緊急疏散演練
1、 信號(hào)組發(fā)出疏散信號(hào)(鈴聲),班主任和配班教室迅速打開(kāi)教師前后門,指揮參演學(xué)生雙手抱頭或用課本護(hù)住頭部,各排一路縱隊(duì)府身快速離開(kāi)教室,在引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,依次撤離教學(xué)樓。
2、 疏散撤離順序如下:
(1) 各樓層從底層到高層的順序依次撤離;
(2)每各班級(jí)應(yīng)根據(jù)距樓梯的距離依次撤離。
3.學(xué)生離開(kāi)教室后,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下奔赴操場(chǎng)。
4學(xué)生疏散到操場(chǎng),迅速集合到本班所在位置,各班班長(zhǎng)操作工清點(diǎn)人數(shù),向總指揮揮報(bào)。
5、 總指揮進(jìn)行總結(jié)講話。
6宣布安全逃生演習(xí)結(jié)束,各班有序撤離。
二〇一二年五月二十二日
一、演練目的
通過(guò)消防應(yīng)急演練,使全校師生掌握防火災(zāi)應(yīng)急的正確方法,熟悉防火緊急疏散的程序和線路,確保在火災(zāi)來(lái)臨時(shí),我校防火應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,減少不必要的傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容及程序
(2)滅火器使用演練
(3)消防疏散應(yīng)急演練
2、對(duì)象:xx縣消防隊(duì)、xx縣xx鎮(zhèn)政府、xx縣xx派出所、xx中學(xué)全體師生。
3、時(shí)間:xxxx年x月x日
4、地點(diǎn):xx中學(xué)
三、演練準(zhǔn)備
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),學(xué)校政教處強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求及人員安排,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急防火的正確方法,分析我校應(yīng)急防火的環(huán)境條件,闡述防火應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的防火應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)防火謠傳。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
五、組織機(jī)構(gòu)及人員安排
(1)領(lǐng)導(dǎo)小組
顧問(wèn):
總指揮:
執(zhí)行指揮:
組員:xx中學(xué)校務(wù)會(huì)成員級(jí)班主任、xx縣消防大隊(duì)及xx派出所干警、xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府工作人員
(2)職責(zé):
①、“防火警報(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)緊急避火,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
②、“防火警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”:學(xué)校下球場(chǎng)。
③、班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。
168班xxx帶班、172班xxx帶班、177班xxx帶班、185班xxx帶班、180班xxx帶班;其他班級(jí)班主任正常帶班
(3)疏散線路
各班級(jí)疏散線路以教學(xué)樓中間分開(kāi),各班自行向左右樓道疏散,樓道口所在班級(jí)班主任同時(shí)監(jiān)管樓道口學(xué)生疏散紀(jì)律,各班到達(dá)疏散地點(diǎn)后以班為單位集結(jié)。
(4)其他人員安排
xxx負(fù)責(zé)整個(gè)過(guò)程的監(jiān)管;xxx、xxx負(fù)責(zé)教學(xué)樓區(qū)域指揮及一樓通道的紀(jì)律維護(hù),保安人員、xxx負(fù)責(zé)空曠區(qū)域?qū)W生疏導(dǎo)的引導(dǎo)及管理,xxx、xxx負(fù)責(zé)集結(jié)區(qū)域的指揮;xxx、xxx負(fù)責(zé)視頻圖像資料采集,xxx負(fù)責(zé)后期材料的收集整理;xxx負(fù)責(zé)廣播系統(tǒng)的調(diào)適;政教處負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)安排布置;總務(wù)處負(fù)責(zé)活動(dòng)物品準(zhǔn)備。
六、演練程序
1、第二節(jié)課后各班負(fù)責(zé)學(xué)生集隊(duì)及人數(shù)清點(diǎn);
2、政教處強(qiáng)調(diào)紀(jì)律要求及人員安排;
3、消防干警講解消防安全知識(shí);
4、消防干警進(jìn)行滅火演練;
5、消防大隊(duì)指揮進(jìn)行火災(zāi)疏散演練;
6、各班人數(shù)清點(diǎn)匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)總指揮;
7、現(xiàn)場(chǎng)總指揮做活動(dòng)總結(jié);
8、政教處安排學(xué)生離校及其他相關(guān)事宜。
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