生命的高中作文

作文應用語法和詞匯來傳達思想和情感，寫作有助于我們沉淀和表達自己的思考與情感。寫作最重要的是什么？幼兒教師教育網(wǎng)編輯發(fā)現(xiàn)“生命的高中作文”這篇文章值得一讀，這只是我個人的看法供您作為一個參考點！

生命的高中作文(篇1)

現(xiàn)代人可樂之事，說多不多，說少不少。

全看你是蟄伏家居，怨天尤人，讓本就稀薄的閑情逸致磨蝕殆盡，還是心中揣一段對世界的閱讀興致，去發(fā)現(xiàn)美麗、收存情趣、創(chuàng)造浪漫。

對生活有心有愛，還怕生活中無情無趣？

我的筑夢屋依山而臥，那小山是我“朋友”的家，我常常去串門找樂子。

所有的野花都是我的紅粉知已。白山茶是月亮的復制品，又清又遠，很脫俗很出世的樣子。木棉完全是男子漢慷慨從容的心情，墜地有聲，聲音里都是男性的陽剛氣息。孤挺花，一枝獨秀，不知清高些什么。酢醬草總是舉著它粉紅色的小杯盞，小鼻小眼小朵朵，正是嬌俏的小家子氣，有著親切樸素的美。野薔薇熱衷模仿文明，不像木棉那么粗聲嘎氣。百合最會賣弄風情，老閃著它好看的纖腰，叫人忍不住要去相親。至于那些叫不出名字的小草花，藏身路旁，忽隱忽現(xiàn)，像是街上不經(jīng)意遇見的微笑，沒法不讓人心頭一暖又一暖。

那里是我家的果園。

我那些山里的朋友，對我把每顆野果“哈”上一口氣才敢入口的行徑，很不以為然。待各種野果把我的嘴巴開成五顏六色的染坊之后，這才覺察山下已是炊煙時分。滿腹而歸還不忘了滿載而歸，山桃野杏酸梅澀棗揣它滿懷，這才算理解了“貪婪”一詞的真正含義。

那里是我家的植物園。

那些狗尾巴草、管芒花簡直就是我滿山播種的浪漫細節(jié)，需要了，隨時去采兩莖、掐一把。狗尾巴草毛茸茸的，需得一大束，插在矮矮胖胖、憨態(tài)可掬的粗陶黑缽子里益發(fā)顯得靈秀纖巧。而這種鮮明對比的搭配，像一則小幽默，讓人忍俊不禁，敞一眼就開心。管芒花只可三兩莖，瘦瘦長長地立在青花瓷瓶里，像弱不禁風的宮廷侍女，叫人我見猶憐。

小草算得上熱愛音樂的家族，每時每刻都一句一句地輪流起立，在大聯(lián)唱。風來的時候，還即興跳起搖滾和霹靂舞。

野藤很依人，我看見它不看見它，它都在招手，像牽絆像揮別像等待。等我一握住它小小的手，它的小小世界就都交給了我。原來它對紅塵向往之至，我便遂了它心愿牽它回筑夢屋，從妝鏡頂端一直垂到地毯上，有朋友來閑聊，它也參加一份，漸漸地也就入世了。

樹是山里永葆青春的小伙子，一到春天，爆出枝頭的芽苞，像青春痘一樣，硬是逼著其他物種，產(chǎn)生微癢的青春感。也提醒筑夢屋主快快回到煙火人間，享用所剩無幾的青春。

那里是我家的動物園。

說來沮喪，別說山中無老虎，連勉強沾上動物邊緣的山雞野兔，也沒見過。只好用畚箕在澗水里撈幾尾小魚小蝦什么的，放在玻璃瓶里的那種歡欣，遠不是買熱帶魚，嬌生慣養(yǎng)在魚缸里的雅興可以比擬的。

山里也有噪音，那是各種鳥雀昆蟲的叫聲，但奇怪的是它們越叫，山越靜。這時候，看一眼山下的騰躍喧嚷，心就閑下來。山里也有壞人，它叫蒲公英。又小又刁鉆，最最沾惹不起。稍不留神惹惱了它，它就四處散布灰白色的流言蜚語，追都追不回來。擔心它們的小謠言壞了我的名節(jié)，以至山里的朋友不肯再來筑夢屋做客。

說到做客，屬這些朋友最不見外。說來就來說走就走，當吃則吃當宿則宿，很有賓至如歸的味道。蝴蝶、密蜂、知了、金盔子、飛蛾、螢火蟲，這是我知道來過的，還有來過卻沒打照面的，只是來探探我是否搬家，就放心走了。各式各樣的小留言上說：得空再來訪。它們?nèi)绱诵刨囄?，因為知道我不會為了獨占它們的美，而把它們活活釘死在墻上，壓死在書里，扣死在籠中。我知道它們有感覺，會痛會流血會因沒有自由抑郁而死。

大自然才是我的最愛，也是我愛得起的。愛他們不需要金錢與地位，只要愛心與真誠。這個我有！

在我眼中，確切地說是在我心中，山不是山，水不是水，全都是有血有肉有情有覺的生靈，不能對話也自有心契。

在我的審美觀里，世上最美的絹花、塑料花不及自然界最丑最不起眼的小草花之美。因為小草花有屬于它自已的生命與世界。假花那種永不凋謝的面孔，假模假樣的令人厭惡?？v是萬紫千紅，惟缺那一襲生意，就成庸姿俗粉俗不可耐。

至于花店里的鮮花，已是茍延殘喘的瀕死生命，經(jīng)過精心修剪、精致包裝，像穿了制服，讓人覺得肅殺，只有敬而遠之。況且它的嬌氣與昂貴，讓人買回家去，不知該怎樣惴惴不安地捧牢它奄奄一息的生命，等于高價買回了患得患失的憂慮，萬一弄死又添一層犯罪感。

我以為：一串野花綴成的項鏈比金銀珠寶更有情趣；一顆干松果放在書架上，要比精品屋買來的精品更有品位；一張貼一枚圣誕紅葉片的厚紙，再親筆寫一句心里話，比市面上千人一面、印刷字體的賀卡，不知要多出多少人情味兒；一株從山里移植來的藤蔓，看它一小節(jié)一小節(jié)從書櫥頂上慢慢長下來，比裝飾滿屋塑料葡萄，更有成就感；一個從山中拾回的天然樹根，表皮斑駁龜裂，自有滄桑的質(zhì)感，比精雕細刻、過于逼真、油頭粉面的根雕造型，更富有想象的空間與自然的野趣。

我至今也弄不明白，究竟是什么讓我運氣好成這樣子。僅僅是傍山而居，就搖身一變，成了大莊園主。擁有花園、果園、植物園、動物園、游樂園。我成了精神上的百萬富翁，有相知的朋友、和睦的芳鄰以及滿滿一心的山情野趣。

我還要怎樣更好的世界？

生命的高中作文(篇2)

“毒品”，兩個再簡單不過的字眼，可出現(xiàn)的頻率卻非常之高，在報紙上、宣傳欄里、書本中……但是它到底是什么，為什么不僅可以對吸毒者個人造成無法形容的傷害，而且還帶給吸毒者家庭乃至社會非常巨大的傷痛與影響呢？因此，毒品是能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神的藥品，毒品經(jīng)吸食或注射到人體后，能破壞人體的消化系統(tǒng)，使消化系統(tǒng)功能失調(diào);能破壞人的內(nèi)分泌系統(tǒng)，使人反應遲鈍，神經(jīng)衰弱、失眠;能破壞人的生殖系統(tǒng)功能導致畸胎、死胎、流產(chǎn)……吸毒過量還會使人中毒死亡。毒品是家庭中一旦出現(xiàn)了吸毒者，家便不成家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經(jīng)濟破產(chǎn)、妻離子散、甚至家破人亡的困難境地！并且對社會生產(chǎn)力有巨大的破壞性，還擾亂社會治安，帶給人們巨大的威脅，毒品活動造成環(huán)境惡化，并逐年縮小了人類的生存空間。

來之不易的那么一點點錢，還沒放熱，為了那一點點少的可憐的毒品，把錢送進了毒販的錢包里。就在前幾天，我在新聞上又看到了這樣的一個青少年因吸毒而犯罪的事例：15歲的阿兵（化名）是強制戒毒所里年齡最小的一個，他個子矮小，但是個“老江湖”。他因為年幼其母病亡，父親又工作忙，無暇照管他。7歲的時候，他模仿大人們抽煙，并以會吸煙為榮。他說，每天放學后燃起一根香煙吞云吐霧，走在同學們中間感覺特有面子。14歲那年，勉勉強強讀至初一的阿兵干脆輟學了，終日跟在鄉(xiāng)里幾位“大哥”身前身后當起了小兄弟。

去年初，他結(jié)識了鄉(xiāng)里一做餐飲生意的“大哥”，幾番來往后，阿兵很得大哥喜歡。慢慢地，發(fā)現(xiàn)了大哥原來是“白藥仔”，但他也不這樣為忤，相反還認為這是“酷”的表現(xiàn)。去年中，趁大哥不在家，小兵偷了一點“白色的粉”終于“開禁”嘗了新，并從此成了一名“小道友”。吸上白藥后，因無錢買藥，小兵便在一“道友”“教授”下當起了“魚蝦蟹”莊家，以賭錢為營生。后來，小兵被警方抓獲，在審訊時因為藥癮發(fā)作而口吐白沫，結(jié)果被強制戒毒。

毒品，不僅會毀壞人的身體，還吞噬人的靈魂，逼人走上犯罪的道路。記得云南省前兩年發(fā)生的一兇殺案：兇手竟然是四名十六歲的花季少年！那起兇殺案發(fā)生在云南昆明的一所豪華住宅里，那所住宅的主人很有錢。一天，他剛走出家門準備去買東西，被四個從門后躥出來的少年推回屋中，全身被捅十幾刀。他們搶走了幾萬元的現(xiàn)金。原來這四位 十六歲的少年，被“朋友”引誘，沾染上毒品。他們?yōu)榱藴惗举Y，先是偷拿家里的錢，變賣家里的東西，而后就發(fā)展到去社會上偷和騙，最后竟合伙實施了這起殺人搶錢案。正是毒品吞食了四位花季少年原本善良的心靈，讓他們失去理智，變成了毫無人性的家伙！

十六歲，正是青春燦爛之際。應該充滿活力，應該有純潔的心靈，是長出翅膀翱翔藍天的純真的心靈，是志在天下的抱負，是絢麗多彩的理想。但是，青春一旦和毒品結(jié)緣，立刻就枯萎，就淪喪。那四位花季少年，沾上了毒品，也就意味著遠離青春。

作為新一代的青少年，我們擔負著實現(xiàn)中國的偉大使命，我們要珍惜生命，遠離毒品，力爭做到：

1、認識禁毒知識，不要貪好奇。

2、樹立正確的防毒意識，提高自我保護能力，交友要以“善交益友，不交損友，樂交諍友”為原則。

3、抵制毒品，從我做起。不僅自己不要吸毒，也要勸戒身邊的人不要吸毒，如果有上癮的人應立即送往解毒所。

4、參與禁毒。多去一些有益的場所，參加一些有益的活動，會使我們的身心更加健康。

毒品的危害已經(jīng)蔓延全世界。打擊吸毒、販毒違法犯罪行為的斗爭，已經(jīng)成為一場全世界各個國家都在在進行的禁毒的“世界大戰(zhàn)”。那縷縷生起的硝煙讓我不禁當年林則徐在虎門點燃的虎門銷煙，斷絕鴉p，斷絕毒品，讓我們對毒品說再見。

最后，請大家珍愛生命，遠離毒品。

生命的高中作文(篇3)

世界上的花良多良多，我喜歡色彩艷麗的玫瑰，羨慕雪白清高的牡丹……但我最喜歡的，是能生長在沙漠中的神仙掌。

良久以前的神仙掌仍是長著葉子的，它們?yōu)榱嗽谏衬锷嫦氯ィ蛯⑷~子進化成刺，以此來保留水分，將水分輸送到其它部位去。

我還記得爸爸將一盆神仙掌帶回家里時，還只是一個扁扁的、卵形的，像一個戴了手套的手掌，全身長滿了小刺。我每天到陽臺上觀賞它，有時給它澆澆水、松松土。過了一段時間，它身上的刺變得不再柔軟，成了一根根堅硬的刺。有一次，我玩耍時，一不小心，鋼針般的刺扎進我手里，我恨不得馬上將它摔破，可是，一想到它是爸爸帶回來的，就不忍心了。哎呦，真疼死我了，我就開始埋怨：長出刺來保護自己就算了，碰都不讓人碰，還扎我，真是太可惡了。從那以后，我便開始討厭它。我把它從陽臺上搬到了陽臺的角落里，一連幾個月，我都沒去看它，徐徐地也就把它忘了。

直到一天下戰(zhàn)書，爸爸對我說：“那盆神仙掌應該開花了吧，去拿出來看看?！蔽倚南耄耗莻€壞蛋還會開花？我不信，就算開花了肯定不好看。我來到陽臺角落，一眼望去，怎么可能！它真的開花了！我連忙拿上灑水壺將它沖刷干凈，它又呈現(xiàn)出那可愛的綠色。它的身上長出了兩根藤，藤頂上開了幾朵潔白的花，像兩個小喇叭，對著藍天歡快地演奏著，還隱隱地發(fā)出淡淡的清香！更令我震動的是，那盆神仙掌的刺球間長出許多顆紅色的小顆粒，猶如一顆顆珍珠，晶瑩剔透，可愛極了。?。∥移鋵崨]想到，神仙掌竟在一個月間沒有澆水的情況下，不僅沒枯死，還開出這么錦繡的花。我后悔自己以前不應該稱它壞蛋，不該埋怨它，不該冷落了它。我將神仙掌放回陽臺上。它們迎著東風，迎著陽光，顯得更加有精神。那潔白的花朵在輕風中，輕輕地擺動著。

我喜歡神仙掌，尊敬神仙掌。它不畏難題艱苦，不怕風吹雨打，不畏寒冷酷暑，不求別人照顧，不計得失，堅強地生長著，并將錦繡的花兒展現(xiàn)在人們的面前，無私地奉獻出自己的一切。

通過這件事，我覺得人生中會碰到許多的挫折和難題，但你要心中有一個堅定的信念，努力地去尋找，總會找到幫助自己渡過難關的那“一縷陽光”。

生命的高中作文(篇4)

于是，當用價值的觀點來重新定義生命的含義時，生命存在時間的長短就慢慢地被忽略了，如今，生命已成為“頑強”、“勇敢”、“渴望”、“希望”、“價值”等詞匯的代言人。在它純潔的內(nèi)涵領域，絕不收留庸者的“等”、“靠”、“盼”……

在生命的成長歷程中，有的生命來自于苦難，比如：人類的生命——是在母親的痛苦中誕生，正是對生命的未來有著美麗的憧憬，所以，這種痛苦的信息卡常常被某種甜蜜充值了，因此，生命來自于無私，來自于偉大。

是的，在生命的成長歷程中，幾經(jīng)蛻變，幾經(jīng)歷練，生命已被注入更為廣義的外延。在歷史的長河里，生命以其獨有的倔強和高傲，永居“萬類之首”的寶座，永飾大自然的領航員。因此，我們不再害怕生命的脆弱，不再擔心生命的短暫，生命以其堅韌的個性，把整個“進化”訴說得淋漓盡致，把整個自然界演繹得燦爛多姿，五彩斑斕……

生命如此多驕，我們應倍加珍惜與珍視，她的堅貞告訴我，她一定會廣汲營養(yǎng)、廣織絢爛，在不為的充實與完善中，生命會讓價值和奉獻綻放出最璀璨、最奪目的光環(huán)，這是生命的真諦!

生命的高中作文(篇5)

生命是短暫的，猶如春天美麗的花朵。我們應該學會尊重生命。

生命就像一塊平坦而空闊的草地，如果在上面插上一朵花，會讓空闊的草地更加完美更加美麗。就算一個小小的生物，它也懂得如何尊重生命，比如說，一只微乎其微的蜜蜂被人類打掉在地上，雖然這蜜蜂沒有力了，但它拼命地掙扎，想要飛起來。經(jīng)過一段時間掙扎，它飛起來，人類會大吃一驚，人類再次把它打在地上，但蜜蜂一如既往，掙扎了一段時間，又再次飛起。一個如此小的生命都有如此頑強地生命。人類怎能因為一件小事而結(jié)束自己的生命呢？為什么自殺事件常常發(fā)生？有生命，說明老天給了你一個光明的世界，為何有人把它想得如此糟糕？不珍惜自己寶貴的生命。在街上，你經(jīng)常會為了下幾步路而跨過欄桿跑到馬路對面，可能會因為省下的幾步路而斷送了你寶貴的生命，誰也不希望這樣，誰都希望成為一個生命的強者。相對之下，有些人為社會奉獻為人民付出。如街上的清潔工，他們有的身體還有些殘疾，但他們?nèi)找共賱?，風雨無阻，為的就是給人們一條干干凈凈的大街，他們的生命是如此精彩，為何有些人不能像他們一樣？我們不能被身體的殘疾壓倒。尊重生命，不是簡單的四個字，我們要去做，要善待每一個人，在短暫的生命里做更有意義的事。 當我聽說又有大學生跳樓時，我的心很難過。我很難理解為什么一定要選擇死亡來結(jié)束生活。咎其原因, 在我看來無非有兩個:一個是學習壓力，一個是感情問題。而大多都是因為感情的原因。 其實, 人生除了感情還有許多值得珍惜的東西。你的親人, 你的朋友, 你的生活, 你的事業(yè)等等, 都是你為之生存的動力。

愛情的力量的確偉大, 它可以改變你的整個生活．它可以讓你走向天堂, 但同樣可以使你跌入地獄．當你受到傷害那一刻, 當你跌入地獄那一刻, 一切都無法挽回． 但要知道你所留下的不僅是傷痕, 還有最寶貴、最美好的回憶。不要把它看成一種傷害，而是你生命的一部分。正是因為蚌受的傷害，才孕育了珍珠的寶貴與美麗。當你傷口愈合，留下傷疤后，你就會懂得它的意義。不要老是將自己困在感情的陰影中，即使很難接受事實的殘酷。

你要試著去珍惜生活中美麗的東西，包括你所受到的傷害，把它看成一種美麗，讓自己好好的生活，好好的為自己的將來努力，多想想含辛茹苦把你養(yǎng)大的父母。你就會知道你的人生除了感情之外還有許多你值得去奮斗、去拼搏、去為之努力的東西。只有這樣，感情才不會占據(jù)你的全部生活，你才不會輕生，才能走出地獄，找回屬于自己的天堂。只是多了一些成長中的美麗，而那美麗早已不再使你心痛，即使你對他還存有依戀，存有希望。

朋友，如果它不值得你去珍惜，那么，請別讓感情成為你生命的全部。學會保護自己，學會忘記不屬于你的東西。尊重生命，無論遇到什么樣的困難，都要好好的活著。有生命，才有希望；有希望，人活著才有意義。生命是短暫的, 也是寶貴的。

生命的高中作文(篇6)

在夏天的某一天的雨后，我倚著窗邊抬頭一看，天空在經(jīng)過雨水無情的洗禮后，是那么的藍，云是那么的白，白天邊望云，掛者一道絢麗的彩虹，在藍天白云的襯托下，更益發(fā)美麗。彩虹如橋一般，連接者兩個相距千萬里的地方，讓相隔千里的親朋好友透過凝望的彩虹，感受著彩虹的美麗，傳遞對彼此深深的祝福。

雨后的彩虹雖然是摸不著，卻看得見，感受它給人們所帶來的視覺上的享受，心靈的撫慰，可是，生命是否也會有彩虹呢？如果有，它是否摸得到呢？或者，它是否看得見呢？凝望著彩虹，我的腦海里不禁回想起一個關于生命的彩虹的故事：

每一次世界大戰(zhàn)剛剛結(jié)束，到處都殘留戰(zhàn)火的味道，在俄羅斯的某一個偏僻的小村莊里，有一個名叫羅絲的十一歲小女孩，總是一個人靜靜得站在村口，靜靜地仰望著天空，靜靜地期待著某些東西的出現(xiàn)或某個人的歸來，周圍的一切都與她顯得格格不入，羅絲的媽媽每當看到女兒仰望著天空時，都不禁淚流滿面，猶豫著是否該向羅絲說出真相：您不要再等了，他永遠都不會回來了。

雖是短短的一句話，卻有著如巨巖般的沉重，教她無法開門。

隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過了四年了，羅絲不曾間斷地等和仰望天空，與云密布的天空，不曾透出一縷陽光。

這一次，她哭了，放聲地哭了，不再帶有一絲的顧忌，淚水滴落在地面，那是喜悅的淚水，她明白了她父親的話：每當你難過的時候，你就仰望著天空，想起爸爸，就會像看到彩虹般，只要你勇敢地活下去，即使爸爸以后不陪伴著你，生命中的彩虹也不會從你的身邊消滅的，它會日益美麗，因為你已經(jīng)是一個勇敢的女孩子了！

雖然羅絲的父親離開了她，卻留下一道美麗的彩虹給她。

在現(xiàn)實的生活中，不是處處都看得見彩虹，可她不曾消失，只要你用心去挖掘，用心去體會，你就看見生命的彩虹——勇氣，勇氣，是每一個人都具有的，不分你，我，他，我們都擁有一道屬于自己的美麗彩虹，因為我們都有勇氣，

生命的彩虹——勇氣。

挖掘勇氣，體會勇氣，珍惜勇氣，不要放棄生命的彩虹。

生命的高中作文(篇7)

“起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城。。。”以前的我一直以為這僅僅是一首國歌，這當中的歌詞僅僅是編詞者一時突發(fā)奇想所編造出來的。

但在我聽完了秦怡老師講述了的這段血淋淋的歷史之后，我發(fā)現(xiàn)我錯了，這歌詞不是憑空想象出來的，而是真實的記錄了那場戰(zhàn)爭所發(fā)生的事。從她的講述的事件中，讓我知道了這不僅僅只是一首國歌，它注入了許多戰(zhàn)士的愛國之心和保衛(wèi)祖國，不讓日本人入侵來占領自己國家的領土的決心，于是一群戰(zhàn)士便用自己的血肉之軀來封住長城的缺口，來抵擋日本人的進攻，來保衛(wèi)自己國家和民族的安危。這首歌不是憑空編造出來的，而是真實的，我想，這也是為什么這首歌會成為我們的國歌的原因，這也是為什么會帶給人一種句句歌詞捶打在心的感覺。

如今的街道上，高樓大廈一一矗立，街邊小吃一一環(huán)繞，昏黃路燈一一電亮，幾十年來祖國迅速發(fā)展，到處都是一派和平的氣息，幾乎不能令人相信，在那短短的70年前，又是怎樣一般景象。

翻開那年的戰(zhàn)爭黑白照，我不禁微微感到有些吃驚。那到處是炮火硝煙的慘淡世界，那到處是遍地尸首的血染畫面。我想，那貧瘠的土地都被那鮮血染得艷紅艷紅了吧？雖沒有色彩，可那戰(zhàn)爭的激烈和悲慘，是任何人都能看出的。我仿佛看見那照片中的人對我說：要珍惜現(xiàn)在的生活啊，現(xiàn)在的和平是用曾經(jīng)多少的戰(zhàn)爭，尸體和鮮血堆積而成的??！

我終于踏上那長城，刺眼的陽光使我不由瞇起眼。朦朧中，我似乎看見了曾經(jīng)的炮火硝煙。這兒，究竟經(jīng)歷了多少戰(zhàn)爭，這兒，究竟埋葬了多少烈士，這兒，究竟揮灑了多少鮮血，無從得知。時間將這兒發(fā)生的一切痕跡一一抹去，而那抗日的歷史，卻是永不磨滅，永久的存在于我們的記憶中。

我不由得開始想象那時在這長城上激烈的抗敵一戰(zhàn)。。。

伴隨著一聲如驚雷般炸響的炮彈聲，長城的一角應聲破碎，漫天的塵土伴隨著石塊飛舞，“是鬼子炸開了長城！”，長城內(nèi)的人們也隨著這聲巨響沸騰起來。

“沖啊，不可以讓敵人進來！”或許某個戰(zhàn)士這般喊道，卻是赤手空拳，率先用身軀擋住敵人的炮火，為身后的伙伴作了掩護，無情的炮彈從他的前胸穿透，他便是這般倒下了。

許是他的犧牲激起了其他戰(zhàn)士對敵人滿腔的憤怒，又許是他的行動帶動了其他戰(zhàn)士的熱血，雖然武器沒有敵人的先進，可他們的頑強卻是強過了多少炮彈，總之，他們成功了，可他們也犧牲了，他們用自己的生命搭起了一面墻，彌補了長城的缺口，捍衛(wèi)了民族的尊嚴。

用手輕撫墻上的青石，上已沒有炮火硝煙的痕跡，許是大雨沖刷了吧？可我們不能忘記在這所發(fā)生的一切。默默閉上眼，今日的繁華是由昨日的淚水堆積而成，我們怎能忘記？

我似乎聽到有個聲音縹緲道：“勿忘，勿忘。。?！?/p>

生命的高中作文(篇8)

當生命之花受到狂風暴雨無情的摧殘時，請相信：只要無懼風吹雨打，靜心守侯心中的信念，風雨過后會出現(xiàn)七色彩虹。

——題記

從古到今，有“上下而求索”的追求，有“欲渡黃河冰塞川。將登太行雪滿山”的艱辛，有“扼住生命的咽喉”的吶喊……面對生命中的風雨，他們知難而進。于是，他們成就了生命的昂然。

蝴蝶經(jīng)過劇痛的脫變，向世人展示出它飛翔的美態(tài)；價值連城的珍珠，竟是壯礪體內(nèi)病痛的產(chǎn)物。古今中外，有多少有志之士在挫折之中發(fā)奮有為。孫臏兩膝被砍，卻因此發(fā)奮圖強，為趙國立了不少汗馬功勞，著成對后世影響甚遠的《兵法》；成為歷史上不可多得的杰出的軍事家。海倫。凱勒又聾又啞，卻沒有向命運低頭，最終成為舉世聞名的作家；張海迪下半身癱瘓，卻因此鍛煉了她堅強的意志，成為一個比無數(shù)普通人更大有作為的人；貝多芬雙耳失匆，在別人看來已經(jīng)不能再創(chuàng)作音樂，他卻要“扼住命運的咽喉，絕不被困難所嚇倒”，最終譜成生命的樂章——《命運交響曲》……

在汗匈局勢動蕩的年代，在燦爛輝煌的第一部傳記體通史產(chǎn)生的時代，有一個錚錚鐵漢——司馬遷。

在幾百年前的一個深夜，寒冷的目光瀉向漢朝的天牢，死一般的寂靜。司馬遷拖者沉重的腳鐐，茫然地看者那一紙官文，金色的字，朱紅的印，一切都是那么清晰。

出身于史官世家的他，從小便立志繼承副父業(yè)，寫出一部屬于人民，屬于大漢的通史。然而，剛直如他，為一個與自己毫無關系的降將仗火執(zhí)言，卻換來武帝的盛怒。今夜，他必需做出抉擇。是用死去成全他男子漢的尊嚴，還是用偷生去成全他未完的使命。此時的他，想起了父親臨終前那憂怨的眼神，那嚴肅的叮囑：想起了孔子，孫臏，韓非，左丘明等人都是在逆境中才發(fā)憤圖強，終而成就不朽的著作。是的，他要完成父親的遺志，寫出一部公正的史書。此時的他已有所決定：“我接受，腐刑?！卑殡S著兩行無聲的清淚，他說。

終于，他以驚人的意志忍辱負重活了下來。經(jīng)過六年的囚禁生活，他看到了生命的彩虹——完成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的巨著——《史記》。

人生的道路是曲折的，不經(jīng)受風吹雨打的人生是不完美的。生活有風雨有陽光，人生本為三味皆魚?！安唤?jīng)歷風雨，怎么見彩虹？”是挫折鍛煉了我們的意志，是我們在風雨中成長。讓我們乘風破浪，去尋找那最圣潔的風景——生命的彩虹。

生命的高中作文(篇9)

李智華出生于一個貧寒的家庭，父親是農(nóng)民，母親是精神病患者。有一次媽媽病情復發(fā)，走丟了，爸爸讓智華一個人在家，出去尋找媽媽，可是在這四小時里家里發(fā)生了火災。爸爸找到媽媽之后，爸爸看見家里失火，立刻把智華抱了出來，但智華的手被燒斷了，父親把智華送往醫(yī)院，醫(yī)生說：“燒傷嚴重，沒救了?！备赣H十分傷心。

漸漸的智華長大了，他發(fā)現(xiàn)自己與別人不同?？匆妱e人在玩耍的時候智華也想玩，可因為沒有雙臂無法控制平衡，連走路都困難。哥哥姐姐去上學，她總是悄悄的跟在后面。他漸漸地學會了用腳趾寫字，剛開始鉛筆頭怎么也夾不緊，他就用繩子把鉛筆和腳趾綁在一起，腳被磨得又紅又腫。

1990年9月，小學開始招生，李智華去因為殘疾上不了學，他便站在窗外認真聽課，完成老師布置的作業(yè)。最后在老師的.幫助下，李智華終于成了一名學生。

2003年，他用一雙腳叩開高等學府的大門，9月1日他來到西安歐亞學院。領導免了他所有學費。

李智華小的時候經(jīng)常做到一個夢：夢里他有一雙手，她幫媽媽做家務，他幫老師擦黑板，為自己綁辮子?，F(xiàn)在，他再也沒夢到過。他驚奇的發(fā)現(xiàn)身邊有許多雙手在幫助她。

這次的見過讓我懂得了：人生中定有坎坷，只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直；只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開；只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠；我們應該以自強不息、努力拼搏的精神與生活作斗爭。

生命的高中作文(篇10)

生命是倔強的，連一只小小的蟲子都那么是如斯。

有一次，我正在書桌上造作業(yè)。忽然，一只蟲子“啪啪”兩聲從我面前一閃而過，然后落到了書桌上。我被那只突如其來的小蟲子嚇到了。我停下了手中的筆，定神一看，噢！原來是一只蟬！固然那只蟬很小，但我生成最怕昆蟲了。也因為這個原因，我的書桌旁一直放著一個用來對付昆蟲的玻璃杯。我順手拿起玻璃杯，對著桌面的小蟬暗念道：“你落入我的了手中，真不幸，我只能用絕招了！”說時遲，那時快，趁著小蟬還沒步履之前，我用玻璃杯快速蓋住小蟬，我怕小蟬還會飛走，所以，雙手用力按住玻璃杯，并把杯子和小蟬一起挪到桌角。我打算就這樣把蟬活活地悶死在杯子里。

可事情并沒有我想象的那么簡樸。當我松開手，坐回座位預備造作業(yè)時，只聽到了玻璃杯“咚咚”作響。原來是蟬想撞開杯子飛走。只見它奮力張開透明的雙翅，幾只腿有力地一蹬桌面，“咚”的一聲，蟬撞到了杯子，但是杯子也有相稱重量，涓滴沒動。如斯三番四次，蟬仍是沒停下來，它一次又一次地繼承嘗試著。突然間，我感到一股生命的氣力在我面前撲騰。

當蟬的生命安全受到威脅的時候，它不是乖乖得等死，而是倔強地掙扎著。它那倔強的生命力讓我驚訝、讓我佩服！

生命的高中作文(篇11)

我認為生命是勇氣，就像一朵朵花兒，在風雨中生長。如果沒有勇氣，我們就不知道做什么，就什么都不做，如果什么對不做，那我們活著還有什么意義。我就是有的時候有用勇氣，有的時候沒有勇氣，比如讓我們做我們做得到事情，不我們不要泄氣，而是要有勇氣的去面對，這就是勇氣，我有的時候，我可以做到的事，可我和不做，這就不是沒有勇氣，而是不想做，我還認為就是幫助別人，我很不喜歡幫助別人，可是有的人卻幫助，我以后也要幫助別人。

我們要珍惜生命，因為每一秒，每一分，都可能創(chuàng)造輝煌的奇跡。

曾經(jīng)讀過的一篇文章，講的是一位大姐姐在洪水中，為救一位小孩，不幸失去了自己的生命。我知道了生命是在風雨中長大的花，也不屈向上、茁壯成長，也是朵遇到巖石就會夭折的花。但是不是命中注定的，而是要去努力，得到的總是美好的。

我昨天在“平明英雄”中，看到一位十八歲的女孩被扣押了身份證，由于父親得了絕癥，這個女孩就想到了跳樓。這時一名女警看見了知道之后女孩還是跳了下去，這位女警把她拿了起來。我明白了生命的意義，是在別人困難時伸出援助之手。

只要你不放棄，不退縮，你的生命就是最完美、最有意義的。

生命那樣的脆弱、那樣的寶貴、那樣的頑強。多以我們要愛護、珍惜生命，因為生命只有一次，我們要好好的保護它。

又有一次，我們?nèi)ミ_活泉玩，那時是春天，那時候正是春暖花開、把百花齊放的季節(jié)，在達活泉開的花都是各種各樣的，非常好看，我們往里走，看見那邊的小路旁還有很大的漂亮的小花，那個就是牡丹，那個木點黃開的是那么的好看，牡丹是粉紅色的，非常討人喜歡，接著，我見看見一個小女孩，從牡丹的葉子上摘下一個個牡丹，可是我想好了想，就沒有摘，因為我知道，植物也有生命，我們要愛護它，因為他們的生命給我們一樣，是那樣的脆弱、那樣的寶貴、那樣的頑強。