仙人掌五年級(jí)作文精華

作文體現(xiàn)一個(gè)人的語文能力，寫作可以鍛煉我們的文筆，提高我們的表達(dá)能力。優(yōu)秀的作文需要緊貼生活，用心去感受生活。你知道寫作文最重要的是什么嗎？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的仙人掌五年級(jí)作文精華，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

仙人掌五年級(jí)作文(篇1)

我家種了許多植物，有多肉、君子蘭、綠蘿、吊籃等，但最讓我猜不透的就是那株長(zhǎng)滿刺的仙人掌了。

我不明白，為什么別的花草的葉子有大有小，而仙人掌不僅沒有葉子，而且還渾身還長(zhǎng)滿了尖尖的刺呢？

我?guī)е@個(gè)問題去問爸爸，誰知爸爸卻說：刺就是它的葉子。啊？什么？刺就是它的葉子？我不會(huì)聽錯(cuò)了吧？不可能的吧！刺怎么會(huì)是葉子呢？真好笑啊，不過，聽爸爸這么一說，我有一點(diǎn)糊涂了，像丈二的和尚摸不著頭腦一樣。

為了解開心中的謎團(tuán)，我去向我的好老師書去請(qǐng)教。終于，我在一本《十萬個(gè)為什么》中找到了答案。原來，仙人掌是生活在干旱地區(qū)的，而干旱地區(qū)的土壤很不利于植物的生長(zhǎng)。為了讓自己生存下去，植物會(huì)千方百計(jì)地從土壤中吸取水分，同時(shí)，也要減少自身水分的消耗。而植物水分消耗的主要部位就是葉子。為了減少消耗，保存體內(nèi)的水分，在干旱的條件下，仙人掌的葉子就慢慢地退化了，漸漸地變成了針狀，這就是仙人掌的刺了。而制造養(yǎng)料的任務(wù)就由仙人掌的莖替葉子完成了，而且無形中，仙人掌的刺還起到了保護(hù)自身的作用呢！

有一次，我的腮腺炎發(fā)了，醫(yī)生開了個(gè)偏方：把仙人掌剝掉外皮，搗碎成漿，貼在腮腺上。爸爸在外面弄了兩株仙人掌，開始剝外皮。爸爸的手剛碰到仙人掌，就扎上了刺，他疼得嘶嘶叫，虧得媽媽聰明，用膠帶把刺粘掉，解決了問題。

許多科學(xué)家的新發(fā)現(xiàn)是經(jīng)過細(xì)心觀察、反復(fù)研究才發(fā)現(xiàn)的。只要你認(rèn)真觀察生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)，科學(xué)的大門總會(huì)為你敞開。

仙人掌五年級(jí)作文(篇2)

世間有著婀娜多姿的郁金香，有著金秋仙子菊花，有著令人沉醉的玫瑰但我愛的卻是那生命頑強(qiáng)的仙人掌。

仙人掌這個(gè)名字，顧名思義就是像人的手掌。一聽到仙人掌，大家最先想到的特點(diǎn)就是它身上密密麻麻的小刺了，其實(shí)這是它退化的葉子。要是不小心碰到，那你就哎喲一陣子了，它總是穿著一件墨綠色的外衣，胖胖的外形給它增添了幾分趣味。

它和其他的小植物一樣，它也會(huì)開出小小的花朵，潔白如玉，小巧玲瓏，賽過白牡丹，可是這么美麗這么芬芳的花，卻只有3-4天的花期，真是可惜。

你知道仙人掌的故鄉(xiāng)在哪兒?jiǎn)?哈哈，猜不到吧，它的故鄉(xiāng)在熱熱鬧鬧的墨西哥。墨西哥在美洲離我們十分遙遠(yuǎn)，但那卻有世界上最大最長(zhǎng)的仙人掌：高為15-18米，直徑可達(dá)30-60cm，重量約為十余噸，它可以儲(chǔ)藏上千公斤水。對(duì)于旅行口渴的人來說，無疑是一個(gè)天然的水庫(kù)，旅行者可以隨時(shí)挖取莖肉解渴。

在沙漠王國(guó)中有很多的植物都難以生存，把它們放在沙漠上一個(gè)小時(shí)就會(huì)變得又枯又焦，真是嬌弱!而仙人掌卻頑強(qiáng)不屈的屹立在沙漠之中。把它放在陰涼處，它就會(huì)有點(diǎn)兒精神不振。我國(guó)著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍在《本草綱目》中就有記載：它有淡性寒，行氣血、消腫止、安神利尿的功能，它還有人體不可缺少的多種元素，目前中國(guó)能用它做出五十多種佳肴，能把它做成藥，還能治療冠心病，動(dòng)脈硬化，高血壓等疾病，有效極了!

仙人掌，它頑強(qiáng)不屈，還有利于我們的身心健康，它值得我們喜歡。

仙人掌五年級(jí)作文(篇3)

茫茫沙漠，不見鮮紅，卻泛著火紅的熱浪，少有雨露，卻多有渴望水珠的心。

層層熾意，埋沒了生命的渴望，可遠(yuǎn)處依稀可見一位堅(jiān)強(qiáng)的勇士，仙人掌。

他不以美妙絕倫的容顏來吸引路人，他也不在乎天上那飛禽對(duì)他的譏諷，他胸似大海，沉得下一切也一切。

風(fēng)，呼嘯而至，它夾雜這粗沙想毫無遮攔的仙人掌撲去。仙人掌盡力挺著，用肥大的雙臂擋在身前?？呻p眼還在凝視遠(yuǎn)方，似乎在向這狂風(fēng)叫著勁，比著那堅(jiān)強(qiáng)的意志。仙人掌贏了，他在這狂風(fēng)中生存了下來了，繁衍著后代，點(diǎn)綴著沙漠。

烈日來了，它輕松地來到來沙漠，用它那令人恐怖的面孔普照著大地。仙人掌喘著粗氣，疲憊地?fù)沃碥|，但已是累了....累了。累了就睡去吧！仙人掌在炙熱的陽光中昏昏然地睡了。突然一股飄來，喚醒了熟睡中的仙人掌，“什么氣味？”仙人掌甚為納罕，片刻后，他覺悟了，這是沙漠中死亡的味道。

勝者繼生，艱苦活著，敗者逝去，死得悲慘。是啊！沙漠中能無勝負(fù)之分，生死之別嗎？仙人掌明白了：活在艱難之中，生命是異常可貴的。

一夜狂風(fēng)又過，另日再受烈陽，如此周而復(fù)始。仙人掌還活著，還在痛苦并快樂地活著?；蛟S在你不注意時(shí)，他已將一朵不算鮮艷的花兒戴在頭上。

仙人掌五年級(jí)作文(篇4)

星期天，我在家欣賞媽媽養(yǎng)的仙人掌，突然，我發(fā)現(xiàn)仙人掌，仙人球等仙人科植物有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是莖肉質(zhì)厚實(shí)，呈綠色，莖上尖剌密布，

于是，我便去問媽媽：“媽媽，為什么么佩人掌會(huì)長(zhǎng)成這樣呢？”媽媽說：“那是因?yàn)橄扇丝祁愔参镌挥诶∶乐蓿窃诟珊档纳衬兄饾u進(jìn)化而生存下來的，所以它們的構(gòu)造具有很強(qiáng)的抗旱特性的?！?/p>

我好奇地欣賞著這奇怪的花。心想：為什么么仙人掌沒有葉子，而只有一顆顆扎人的剌呢？如果沒有葉子為什么會(huì)生存得這么的好呢？我通過仔細(xì)觀察，查找有關(guān)資料，終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。原來，仙人掌身上的剌，是由葉子變成的。因?yàn)椋扇苏崎L(zhǎng)期生長(zhǎng)在沙漠里，那兒雙熱又干，如果它生出一片片大的葉子，很多的`水份就會(huì)從葉子上發(fā)揮掉，所以仙人掌的葉子為適應(yīng)沙漠的特殊氣候而逐漸演變成剌，以減小最小的水份揮發(fā)，而肉質(zhì)莖內(nèi)儲(chǔ)存了黏性的漿汁，能較好的吸收并保持體內(nèi)的水份。啊，仙人掌身上的剌，原來就是葉子??！我終于明白了仙人掌的肉質(zhì)剌多，是為了造就環(huán)境的結(jié)果。

我相信，生活中的問題無處不在，只要你認(rèn)真觀察、善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你所不知道的秘密。

仙人掌五年級(jí)作文(篇5)

中午把今天計(jì)劃要寫完的作業(yè)都完成了，閑著無聊然后忽然注意到了窗臺(tái)上擺放的花，有很多仙人掌，但說實(shí)話我挺不喜歡仙人掌的，因?yàn)樗麄冇心切┟苊苈槁榈男〈?，如果不小心碰到的話很疼，但是那些小刺又不容易拔出來。但是姥姥就很喜歡這些仙人掌而且把仙人掌圍成了一個(gè)圈，種在各個(gè)花朵的四周。

可能是我有強(qiáng)迫癥吧，我也不知怎么的，就拿起了插在土里的小鏟子，然后撥了一下仙人掌的刺，但是讓我沒有想到的是它的刺居然被我撥下來了，原來他的刺這么容易就會(huì)被撥下來，而我就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，把這棵仙人掌的次幾乎撥下來了一半，看著已經(jīng)光禿禿的仙人掌，我還是于心不忍把剩下的詞全都拔掉，放下了鏟子。

說實(shí)話我也有些不安，不知道仙人掌沒有了刺還會(huì)不會(huì)繼續(xù)活著，也不知道姥姥回來看見了我的杰作會(huì)不會(huì)說我，畢竟它的刺就是它身體的一部分，如果因?yàn)槲业倪@個(gè)舉動(dòng)而害死了它，我心里也有些難受。

我在網(wǎng)上查了一下仙人掌沒有刺會(huì)不會(huì)死，但是看了答案之后我覺得百度也不是萬能的，好多人的回答都不統(tǒng)一，有人說可以繼續(xù)活著有人說那是它收集水分的工具，如果沒有了刺就會(huì)死掉。

姥姥回來之后我也沒有告訴她，畢竟是姥姥辛苦照料的，還是等到第二天看看再說吧，哎真不該去傷害它，真的是做了一件錯(cuò)事。

仙人掌五年級(jí)作文(篇6)

今天上午，語文老師布置了一個(gè)作業(yè)，要我們回家觀察仙人掌的花。放學(xué)后，我興沖沖地將奶奶家的仙人掌搬回家。綠色部分真的像一個(gè)人的手掌呀，怪不得叫仙人掌呢，真是一個(gè)好聽的名字！再看上面紅紅的小花，那美麗的樣子真是惹人喜愛。

我忍不住嘖嘖贊嘆，不由得伸出手去摘。住手！一聲怒喝后一個(gè)身影快速閃了過來，并將我的手打了回去。我嚇了一跳，定睛一看，原來是媽媽。我丈二和尚摸不著頭腦：怎么了，媽媽？媽媽沒有回答，只是蹲下來指著仙人掌說：你看。我順著媽媽的手指看去，哎呦，上面還有一根根細(xì)細(xì)的小刺，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士保衛(wèi)著手掌。我輕輕地摸了摸，還挺硬的。旁邊還有一簇一簇的、更細(xì)更短的小針，密密麻麻地圍在一起。我冷汗都下來了，防守得這樣嚴(yán)密，如果剛才貿(mào)然去摘花，我的手就遭殃了。媽媽，這朵花真好看。是啊，美麗的事物需要我們呵護(hù)，仙人掌的花雖然有刺來保護(hù)，但更需要你的保護(hù)哦。媽媽笑著說。我不好意思地吐了吐舌頭，再看仙人掌花，更顯得嬌艷了，仿佛也在沖我笑呢。

仙人掌五年級(jí)作文(篇7)

我家有許多植物，吊蘭、百合、郁金香······應(yīng)有盡有?？晌移矚g上了最不起眼的一個(gè)植物——仙人掌。

這盆仙人掌長(zhǎng)得奇形怪狀，有的部分像“愛心”，有的部分像“球”，還有的部分像一只“大手”。它披著綠衣裳挺直地站在盆里，猶如一個(gè)士兵正在保衛(wèi)家園。它全身長(zhǎng)滿了刺，如果你碰一下，就會(huì)有一種疼痛感在你手掌上循環(huán)著，時(shí)不時(shí)還會(huì)扎上幾根，嚴(yán)重的話，還會(huì)有血淌出來呢！

仙人掌的生命力非常頑強(qiáng)。聽媽媽說：“仙人掌兩個(gè)星期不喝水都沒有多大問題。”我不相信，真的給它兩個(gè)星期不喝水，結(jié)果仙人掌不但沒有枯萎，反而長(zhǎng)得更茁壯了。我百思不得其解，請(qǐng)來了小助手——電腦。我上網(wǎng)查了查，知道了原來仙人掌的老家在沙漠，因?yàn)楦珊?，葉子退化成為了刺，用來減少水分的蒸發(fā)，身體還變成了球形，里面還儲(chǔ)存了大量的水分呢！

媽媽說：“別看仙人掌滿身都是刺，它的全身都是寶呢！”原來，仙人掌還是一種非常好的藥材，它還能治腮腺炎、蕁麻疹等一些疾病，還可以清熱解毒、通暢排便······

仙人掌易栽易培，耐熱耐旱，生命力非常頑強(qiáng)，我還從它身上學(xué)到了一種精神：遇到任何挫折都要堅(jiān)強(qiáng)勇敢！

仙人掌五年級(jí)作文(篇8)

仙人掌生活在沙漠中，它有頑強(qiáng)的生命力。但它還有很大的用處，讓你們意想不到！

去年，我的堂妹——唐諾，得了腮腺炎，醫(yī)生說最好的辦法就是用仙人掌的果肉搗碎之后涂抹在腮部，過一段時(shí)間就會(huì)好。

于是，爺爺把家中仙人掌的果肉取出一部分，搗成泥涂抹在她的臉上，過了幾天，唐諾的腮腺炎好了，我再次來到家中的后院，看了看那朵仙人掌，它竟如此頑強(qiáng)——被取出果肉的仙人掌，竟奇跡般地又長(zhǎng)出來了！我都呆了。

后來，我查閱了仙人掌的資料，仙人掌有很多種品種，如仙人掌、仙人球等。仙人掌的刺是因?yàn)樵谏衬幸邮芴柕谋?，所以仙人掌的葉子演變成“刺”仙人掌有頑強(qiáng)的生命力，它被取出了一部分果肉之后還會(huì)長(zhǎng)出來新的果肉。

仙人掌含有豐富的礦物質(zhì)，蛋白質(zhì)，纖維素和鈣、鐵、維生素C、等等。腮腺炎就是因?yàn)槿鄙龠@些東西，才會(huì)痄腮的。

看，仙人掌不僅生命力頑強(qiáng)，還有那么多的用處呢！

仙人掌五年級(jí)作文(篇9)

在一片干旱的沙漠中，生長(zhǎng)著一株仙人掌，它一直都與眾不同，因?yàn)樗瓤梢宰杂梢苿?dòng)，又可以利用內(nèi)力來發(fā)射自己的刺。沙漠的生活枯燥而漫長(zhǎng)，于是仙人掌經(jīng)常利用自己的超能力，逗其他仙人掌和小動(dòng)物以打發(fā)無聊的時(shí)光。有一天，它突然想到:既然我有這樣的超能力，為什么非要呆在這里安度閑年，而不到外面去闖蕩一番呢想著不讓自己的超能力浪費(fèi)，仙人掌離開了這片沙漠。

仙人掌來到了一座城市。一天夜里，他正準(zhǔn)備休息，突然聽到呼救聲，它仔細(xì)搜尋，發(fā)現(xiàn)一群小混混正在欺負(fù)一個(gè)小女孩。仙人掌憤慨不已，挺身而出，此時(shí)它的超能力派上了用場(chǎng)。那幾個(gè)小混混還沒反應(yīng)過來，就被仙人掌鋒利的尖刺扎得落荒而逃。小女孩得救了，不停地向它道謝，并且承諾一定會(huì)替它保守秘密。仙人掌很開心，為它的超能力可以保護(hù)別人而開心。于是，它留在了這座城市，繼續(xù)用自己的超能力去保護(hù)其他人。慢慢地，被仙人掌保護(hù)過的人越來越多，做壞事的人越來越少。人們迫切的想知道這位無名英雄是誰，各大媒體也爭(zhēng)相報(bào)道它的事跡，但是那些被保護(hù)過的人誰也沒有說出這個(gè)秘密。

這座城市越來越安寧，人們幸?？鞓返厣钪?，而仙人掌卻選擇了離開，它想去更多的地方，用自己的超能力去保護(hù)更多的人。

仙人掌五年級(jí)作文(篇10)

星期六的上午，爸爸去上班了，我就在家里等他回來。傍晚，爸爸回來了，還拎了一個(gè)袋子。

我接過袋子朝里面望去，原來是一盆仙人掌。我將它拿出來，放在了陽臺(tái)上。我仔細(xì)端詳著它，全身綠綠的，身上長(zhǎng)滿了刺。碰到它的刺會(huì)很疼。它一點(diǎn)也不好看，我便將它一直放在那里，一連幾個(gè)星期都沒有管它。后來，學(xué)校有“二職中”的活動(dòng)，又是一連三天沒有在家照看它，三天一直是烈日當(dāng)空。

當(dāng)我從二職中回來后，我偶然來到了陽臺(tái)，我朝那盆仙人掌望去，發(fā)現(xiàn)它竟然還活著，而且還是那么翠綠，那么堅(jiān)挺。我頓時(shí)對(duì)它產(chǎn)生了一種敬畏的心態(tài)。我當(dāng)時(shí)特別驚訝，心想：它是如何一直挺到我回來的？我懷著這樣的疑惑，打開手機(jī)，查了起來。查完以后，我恍然大悟：原來仙人掌的刺就是它的葉子。不過，在沙漠中，它為了保存水分，葉子便慢慢地變成了刺。從此，我便對(duì)它產(chǎn)生了一種敬畏之情，從此我不再輕視它了。開始悉心的照料它，經(jīng)常給它曬太陽，終于在我的精心照料下，它開了花。一根根刺上，開出了一朵朵粉色的小花，可愛極了。

?。∠扇苏?，你是沙漠中的一個(gè)勇者。

老師點(diǎn)評(píng)：先抑后揚(yáng)，自然貼切！仙人掌的特點(diǎn)耐旱，觀察生活感特強(qiáng)。

仙人掌五年級(jí)作文(篇11)

暑假時(shí)，我到舅舅家度假，有一次，我正在玩“打扮女孩”的游戲，無意中發(fā)現(xiàn)了一盆仙人掌。

遠(yuǎn)看，這盆仙人掌像一塊綠色的餅。近看，像一個(gè)帶滿刺的手掌。

人們剛認(rèn)識(shí)仙人掌時(shí)，會(huì)覺得仙人掌沒有莖沒有葉。其實(shí)仙人掌的葉子就是那些容易把人的手扎破的刺。為什么仙人掌的葉子是那些扎人手的小剌呢？這個(gè)問題一直在我的腦海之中。后來我從書上得知，仙人掌一般生活在干燥的大沙漠里，為了保住水分，才將美麗的葉子長(zhǎng)成所扎人手的刺。它的莖是那中間的綠色部分。

在舅舅家最后兩天，我發(fā)現(xiàn)仙人掌開了花，是一朵紫色的漂亮小花，我問舅舅：“舅舅，仙人掌也會(huì)開花嗎？”舅舅說：“會(huì)的。但很少開，它要到一定的時(shí)候才開的?！?/p>

仙人掌有許多用途，它可以做成藥治病，比如腮幫炎就可以醫(yī)治。它還可以美化環(huán)境，凈化空氣……

我愛你，仙人掌。我愛你無私奉獻(xiàn)，默默無聞的精神。

仙人掌五年級(jí)作文(篇12)

前幾天，媽媽生病了，在醫(yī)院住院了。媽媽的朋友紛紛而來，禮物也是不斷，有的送水果，還有的送鮮花，不過讓我最喜歡的還是我二大媽送來的玫瑰花，這束玫瑰花的花瓣是鮮紅的，像火紅的高粱，它的葉子像翡翠一樣綠油油的，而她的花蕊是金黃色的，里面散發(fā)著紛芳的香氣。

我對(duì)媽媽說：“媽媽，這束玫瑰花好漂亮呀，！不像家里的仙人掌，又丑，顏色由淡，全身一個(gè)色兒，一點(diǎn)也不像花。這兩束花在一起，根本無法相提并論嗎！等著我一定要把這束玫瑰花帶回家。說完這些，媽媽把我教訓(xùn)了一頓，：”兒子，你是知花知面不知心哪！你千萬不要看花的表面。你看玫瑰花好看，就說玫瑰花好，仙人掌不好看，就說仙人掌不好?！半y道不是嗎”？我回答了一句媽媽說：“雖然玫瑰花美麗，大家都喜歡，可是它很嬌弱，經(jīng)不起風(fēng)雨，也耐不住干旱。可看起來普普通通的仙人掌，卻能在困境中頑強(qiáng)的生存下來。贏得大家的尊重，兒子，你是愿意做像玫瑰花那樣較弱美麗的人，還是像仙人掌那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人呢”？我大聲的說：“仙人掌，我一后一定會(huì)像仙人掌那樣堅(jiān)強(qiáng)的人”！