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幼兒園2018學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
班級(jí):小一班周次:第5周執(zhí)教老師: 執(zhí)教時(shí)間:2019年月21日
幼兒園2018學(xué)年第二學(xué)期小一班防溺水活動(dòng)小結(jié)活動(dòng)前,我準(zhǔn)備了相關(guān)**,以直觀**讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水,導(dǎo)入活動(dòng)時(shí),我先用談話的方式引導(dǎo):誰(shuí)知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件;然后通過(guò)出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn),逐圖出示,讓孩子先討論后回答,問(wèn)孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)?應(yīng)該注意什么?
該怎么做?簡(jiǎn)易的圖畫(huà),簡(jiǎn)易的語(yǔ)言可以讓幼兒更加方便理解,加深印象。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,孩子們從沒(méi)有意識(shí)到溺水的危險(xiǎn)到認(rèn)識(shí)到防溺水的一些知識(shí),得到了全班幼兒的積極響應(yīng),并通過(guò)幼兒的模擬演練增強(qiáng)了防溺水意識(shí)與急救能力。知道不正確地玩水會(huì)給自己帶來(lái)危險(xiǎn),不能在沒(méi)有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去撿河里的東西,如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保護(hù)好自己。
幼兒園2018學(xué)年第二學(xué)期小一班防溺水活動(dòng)相片小朋友和老師一起討論能不能站在水池邊玩耍。
小朋友討論水池里玩耍的孩子做的對(duì)嗎?
四月是鮮花盛開(kāi),天氣暖和的季節(jié)。孩子在這個(gè)季節(jié)里可以通過(guò)觀察自然景象以及和春天有關(guān)的動(dòng)物和植物,自然景象,好看的顏色,提高幼兒對(duì)觀察自然的興趣。激發(fā)孩子喜歡自然,擁抱自然,讓孩子建立一些感性體驗(yàn)。
所以,本月的主題的是“花兒朵朵”,以春天的主要特征為中心,我們?cè)O(shè)計(jì)了區(qū)域的內(nèi)容,涉及了藝術(shù)領(lǐng)域、語(yǔ)言、社會(huì)等方面,激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài),提高幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力。
幼兒在動(dòng)手操作方面有點(diǎn)差,由于個(gè)體差異,托一班幼兒在美工區(qū)用泡泡泥制作過(guò)程中,有些幼兒不能很好的拼接好花瓣,不能很好的完成,給小動(dòng)物涂色過(guò)程中大部分能按照老師的要求去涂,個(gè)別因?yàn)椴町愋裕瑢?duì)這方面不感興趣或者沒(méi)有達(dá)到幼兒接受的范圍,但總體完成的不錯(cuò)。
根據(jù)主題“花兒朵朵”,我們很好的融合了主題墻的活動(dòng),以兒歌的形式展現(xiàn)出來(lái),讓幼兒從兒歌中學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)花朵,同時(shí)也感受兒歌帶來(lái)的意境美。在這個(gè)區(qū)域,手工作品被貼在墻上展示。我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)花瓶,將幼兒用蠟筆畫(huà)的圈圈點(diǎn)綴花瓶,然后從大自然中撿的樹(shù)枝插入花瓶中,讓幼兒在上面用泡泡泥做成花,進(jìn)行點(diǎn)綴,也是對(duì)花進(jìn)行認(rèn)識(shí)。
春天有很多的動(dòng)植物出來(lái),蝴蝶,蜜蜂,七星瓢蟲(chóng)等小昆蟲(chóng),讓幼兒了解花兒都有哪些朋友,老師用卡紙剪的花干個(gè)葉子,讓幼兒用不同的形式將花的形狀展現(xiàn)出來(lái),包括用紙疊的、用杯子做的花瓣、用玩具拼成花的形狀等,形式多樣化。老師會(huì)把花交給朋友,如:蝴蝶、蜜蜂、七星瓢蟲(chóng)等形狀畫(huà)出來(lái),讓孩子們用自己喜歡的顏色來(lái)畫(huà)畫(huà)。
此次主題符合幼兒的年齡特征,通過(guò)對(duì)大自然的觀察和了解讓幼兒學(xué)習(xí)了解親近大自然,愛(ài)惜花草和我們身邊的動(dòng)物,讓幼兒有一顆善良的心,去愛(ài)護(hù)身邊的人或物。
為了讓幼兒園的孩子們更近距離地感受春天的魅力,我們組織了一次春游活動(dòng)?;顒?dòng)當(dāng)天,孩子們都早早地來(lái)到了幼兒園,他們的小臉上洋溢著期待和興奮。在老師的帶領(lǐng)下,我們一行人來(lái)到了附近的公園。公園里的花朵已經(jīng)盛開(kāi),五顏六色的花朵吸引了孩子們的`注意。他們一邊欣賞著花朵,一邊聽(tīng)著老師講解花的名稱和特點(diǎn)。
除了觀賞花朵,我們還組織了豐富的戶外活動(dòng)。孩子們?cè)诓莸厣献隽擞螒?,他們的歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)公園。此外,我們還為孩子們準(zhǔn)備了簡(jiǎn)單的野餐,讓他們?cè)谙硎苊朗车耐瑫r(shí),也感受到了與同伴分享的快樂(lè)。
此次春游活動(dòng),不僅讓孩子們近距離地感受了春天的美麗,還增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和戶外活動(dòng)的興趣。同時(shí),老師們也通過(guò)與孩子們的互動(dòng),更加了解了他們的興趣和需求。
總的來(lái)說(shuō),這次春游活動(dòng)非常成功。它不僅讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的周末,還為他們提供了一個(gè)與大自然親近的機(jī)會(huì)。我們期待在未來(lái)的日子里,能夠組織更多這樣的活動(dòng),讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。
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“親子閱讀”活動(dòng)啟動(dòng)后,一位女同學(xué)便和她母親開(kāi)始了共同閱讀,母女相約,白天,孩子把書(shū)帶到學(xué)校,課間見(jiàn)縫插針進(jìn)行閱讀,每天晚上孩子作業(yè)時(shí)就由母親閱讀,作業(yè)完畢再讓孩子讀上一會(huì)兒。幾天過(guò)去了,這本書(shū)迷住了這對(duì)母女,每天吃飯的時(shí)候說(shuō)的就是書(shū)的情節(jié)、書(shū)中的人物。下面是宇星和媽媽親子閱讀的故事:
我和女兒之間的親子閱讀,是從女兒嬰兒時(shí)期就開(kāi)始了的。那時(shí),每到女兒快要睡覺(jué)時(shí),我都會(huì)有選擇性地給她背誦一些感情舒緩的散文作為催眠,當(dāng)時(shí)只是想為女兒營(yíng)造一種美好的氣氛,沒(méi)想到女兒漸漸成癮:不給她讀點(diǎn)什么她還會(huì)抗議,一讀馬上就安靜下來(lái)了,還聽(tīng)得特別認(rèn)真。久而久之,我發(fā)現(xiàn)女兒特別喜歡朱自清的散文《荷塘月色》,每次讀到“葉子出水很高,象婷婷舞女的裙,”女兒就會(huì)酣然入睡,恬靜得象一朵粉色的荷花!開(kāi)始時(shí)只覺(jué)得是偶然,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)屢試不爽!
從女兒零歲開(kāi)始,我為女兒先后訂閱了《嬰兒畫(huà)報(bào)》、《幼兒畫(huà)報(bào)》、《幼兒智力畫(huà)刊》、《兒童故事畫(huà)報(bào)》、《我們愛(ài)科學(xué)》等,根據(jù)孩子的不同年齡階段選擇一份適合孩子閱讀的期刊,會(huì)減少很多為孩子買書(shū)的盲目性。而期刊的特點(diǎn)是知識(shí)更新快,內(nèi)容難度適中,圖文并茂,每期還有送給孩子的手工小禮物,讓孩子在期盼中獲得意外和驚喜中。特別是從20xx年開(kāi)始,《幼兒畫(huà)報(bào)》還推出了動(dòng)畫(huà)版,平面的雜志變成了有聲的',上幼兒園的女兒通過(guò)看動(dòng)畫(huà)版的雜志,基本上使我從講故事之中解放了出來(lái)。而女兒是從什么時(shí)候開(kāi)始認(rèn)識(shí)了很多字,是我從來(lái)不去追究的。在這一階段,基本上是我點(diǎn)讀,孩子窩在我的懷里認(rèn)真的聽(tīng)。對(duì)于那些沒(méi)有圖片的故事,女兒要求我反復(fù)的講,然后女兒在毫不識(shí)字的情況下,一千多字的故事可以一字不拉地“講”下來(lái)。很多朋友都認(rèn)為這是一個(gè)奇跡,而我只是認(rèn)為女兒是真的將故事“讀”到腦海里去了。
除了讓女兒看和聽(tīng),我也把握住女兒的興趣點(diǎn),適當(dāng)?shù)淖屌畠罕骋恍┕旁?shī)文,從唐詩(shī)宋詞到毛澤東詩(shī)詞,也讓她背一些難度較大的文言文散文,以增強(qiáng)女兒的語(yǔ)感和接受一些傳統(tǒng)文化的熏陶。
女兒上小學(xué)以后,隨著識(shí)字量的不斷增加,閱讀面也越來(lái)越廣了,光看期刊已滿足不了她的需求,于是我給她訂了五份報(bào)紙調(diào)劑;同時(shí)為了讓女兒有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我也將家搬到了圖書(shū)館附近,這樣女兒可以隨時(shí)光顧圖書(shū)館的兒童閱覽室。
每個(gè)小朋友都有很多書(shū),我從不反對(duì)女兒用書(shū)和小朋友們交往,從女兒和同學(xué)們換回來(lái)的書(shū),我也可以間接地了解與女兒同齡的孩子們的閱讀情況。也許因?yàn)楹⒆觽冎g有一個(gè)口頭的承諾,女兒換回來(lái)的書(shū)看得特別快!再加上自從女兒參加小書(shū)蟲(chóng)俱樂(lè)部之后,除了每個(gè)月一些家長(zhǎng)推薦的系列叢書(shū),班主任老師也會(huì)從學(xué)校圖書(shū)館借一些書(shū)發(fā)給孩子們回來(lái)看。有一次,我發(fā)現(xiàn)女兒的書(shū)包特別重,就自作主張地將她帶到學(xué)校去的兩本厚厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》拿了出來(lái),在上學(xué)的路上女兒得知我把她的課外書(shū)拿掉了之后,哭得非常傷心!說(shuō)我問(wèn)都不問(wèn)她就自作主張,還說(shuō)這是我自已的事情可以自已作主!看到女兒哭得希里嘩啦的,我只好向女兒認(rèn)錯(cuò)!同時(shí)也自省:覺(jué)得自已管得太寬了一點(diǎn)!尊重女兒的閱讀習(xí)慣,閱讀興趣,并加以保護(hù),是我們做家長(zhǎng)起碼應(yīng)該做到的?。∷?,只要女兒不把圖書(shū)館借回來(lái),只要借了書(shū)記得還,我是不再過(guò)問(wèn)其他了。
家里的書(shū)再多,總多不過(guò)圖書(shū)館吧?這樣一來(lái),給女兒買書(shū)就成了一種獎(jiǎng)勵(lì)。今年的“六一”兒童節(jié),我沒(méi)有給女兒買花裙子,也沒(méi)有帶女兒去吃麥當(dāng)勞,肯德基,而是給女兒買了四本書(shū)。一本是《叔叔的夢(mèng)想》(寫(xiě)給有抱負(fù)的孩子們),因?yàn)榕畠汉芟矚g聽(tīng)故事;另三本是一套叢書(shū)《昆蟲(chóng)世界歷險(xiǎn)記》第一、二、三部。這是一套科學(xué)漫畫(huà)書(shū),由上海交大科學(xué)史系江曉原教授強(qiáng)力推薦。這套書(shū)以漫畫(huà)、特寫(xiě)圖片、文字解說(shuō)相結(jié)合,深得女兒的厚愛(ài),成了女兒愛(ài)不釋手的課外讀本。
本班陳彥匡、黃章恒等同學(xué)的家庭還鄭重其事地制訂了家庭讀書(shū)公約,制定每天晚上8:00~8:40為家庭讀書(shū)專用時(shí)間,每次讀完后,每人發(fā)表一分鐘評(píng)論。黃章恒的爸爸為了遵守公約還放棄了喜愛(ài)的足球賽,說(shuō)是孩子面前咱得說(shuō)一是一,樹(shù)立好榜樣。
本班的彭旎同學(xué),家中藏書(shū)近千冊(cè),彭旎同學(xué)把能讀的書(shū)全讀了,“親子閱讀”活動(dòng)啟動(dòng)后,家里又掀起了一輪購(gòu)書(shū)高潮。
愛(ài)因斯坦有句至理名言:“興趣是最好的老師。”豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng),能把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái),活動(dòng)的趣味性越強(qiáng),讀書(shū)就更富有吸引力。通過(guò)活動(dòng),既學(xué)到了讀書(shū)的好方法,加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí),同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。
“小苗剛冒尖尖角”,一株株新苗在朝陽(yáng)的懷抱中破土而出,迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。我們的親子讀書(shū)之路也將越走越寬。
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,為了讓幼兒通過(guò)活動(dòng)了解中秋節(jié)的習(xí)俗和相關(guān)知識(shí),感受現(xiàn)代中秋節(jié)的獨(dú)特藝術(shù)性。9月27日,我園小班、中班、大班分別舉行了豐富有趣的主題活動(dòng)。
班級(jí):孩子們和老師一起觀看關(guān)于中秋節(jié)起源的課件。通過(guò)故事欣賞,理解
中秋節(jié)的`習(xí)俗。然后,我們一起品嘗月餅和水果,帶著DIY燈籠去花園。小班的孩子們第一次在幼兒園度過(guò)了中秋節(jié),玩得很開(kāi)心!
班級(jí):以中秋節(jié)為主題的藝術(shù)比賽,通過(guò)繪畫(huà)、手工、印刷等方式慶祝中秋節(jié)。孩子們積極參與其中,使中秋節(jié)充滿了絢麗的色彩。
大課堂:通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽了解中秋節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗。并和小朋友們分享“月亮姑娘做衣服”的故事,然后一起進(jìn)行集體和個(gè)人的歌唱比賽。孩子們很有感情的在唱歌,感受生活的美好!
在這次有意義的中秋活動(dòng)中,孩子們可以在動(dòng)手操作中探索,在分享中體驗(yàn)人際交往的快樂(lè),更重要的是了解自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗。每個(gè)孩子都能充分參與和體驗(yàn)活動(dòng),老師們也獲得了組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),為以后的主題節(jié)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
在國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)來(lái)臨之際,為了讓孩子們知道中華人民共和國(guó)(PRC)的國(guó)慶節(jié)是每年的10月1日;讓孩子知道自己來(lái)自中國(guó);通過(guò)有趣的游戲,家長(zhǎng)和孩子可以增進(jìn)相互了解和信任,促進(jìn)情感交流,在家庭成員中體驗(yàn)家庭的溫暖、神圣、無(wú)私和偉大。
20xx年9月30日,大班三個(gè)班在小太陽(yáng)幼兒園的操場(chǎng)上舉行了主題為“歡度國(guó)慶中秋”的親子活動(dòng)。本次親子活動(dòng)是小太陽(yáng)幼兒園第一次以年級(jí)名義舉辦的大型親子活動(dòng),也是我們大班老師經(jīng)過(guò)慎重考慮和討論后決定的方案。
這是一個(gè)巨大的成功,盡管這也離不開(kāi)老師們的辛勤工作和父母朋友們的大力支持。
親子活動(dòng)開(kāi)展了一系列有趣、快樂(lè)、健康、文明、進(jìn)步的.活動(dòng)。為了讓這次活動(dòng)更有活力,更有意義,我們準(zhǔn)備了一些小節(jié)目,小獎(jiǎng)品和一些小零食。在活動(dòng)過(guò)程中,孩子和家長(zhǎng)都非常積極地參與進(jìn)來(lái),孩子們非常開(kāi)心??吹胶⒆觽儬N爛的笑容,老師和家長(zhǎng)都特別開(kāi)心。在歡樂(lè)的氣氛中,大家一路分享和品嘗小吃。
通過(guò)親子活動(dòng)的開(kāi)展,讓老師、家長(zhǎng)和孩子有了更好的了解。有游戲,有食物,有獎(jiǎng)品,可以學(xué)到很多知識(shí)。真的可以一舉兩得。
但在業(yè)務(wù)活動(dòng)過(guò)程中也存在一些不足,如準(zhǔn)備不充分、考慮不周到;教師之間的配合不夠默契,分工不明確;班長(zhǎng)控制場(chǎng)面的能力欠缺;目前家長(zhǎng)和孩子的激情還沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái)。
這是我們高三班第二次大型親子活動(dòng)。雖然有一些不足,但我們也獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。相信以后在我們每個(gè)人的共同努力下,類似的親子活動(dòng)會(huì)越來(lái)越好。加油!
幼兒教師教育網(wǎng)小編今天為大家準(zhǔn)備了一篇講述“幼兒園風(fēng)車活動(dòng)總結(jié)”的好文章。只有在思路清晰充分準(zhǔn)備的情況下寫(xiě)出高質(zhì)量的文檔才有可能,優(yōu)質(zhì)的范文模板可以使得文檔更有內(nèi)涵,范文能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。感謝您為閱讀這篇文章付出寶貴的時(shí)間!
隨著立夏的到來(lái),夏天的腳步一步步向我們邁進(jìn),忽而雷聲轟鳴,忽而雷雨傾盆。太陽(yáng)也一下子變的那么的灼熱,孩子們穿上涼爽的夏裝,身邊的一切都在發(fā)生著變更。孩子們彷佛對(duì)此充溢了興趣親睦奇,于是我們幼兒園在7月就開(kāi)展【消夏節(jié)】主題月的運(yùn)動(dòng),讓幼兒過(guò)一個(gè)愉快的夏天,享受夏天的'分外時(shí)光
首先,讓幼兒知道,夏天來(lái)了,初步了解夏天的氣候特征,飲食服裝,學(xué)習(xí)夏季防暑降溫的小知識(shí)。
在運(yùn)動(dòng)中,孩子們了解為什么夏天的雨是多彩的,并通過(guò)繪畫(huà)創(chuàng)作。夏天的雨,瓜果、蔬菜色彩鮮艷。充分讓幼兒感想感染夏天的色彩。
同時(shí),在運(yùn)動(dòng)中,讓幼兒初步懂得夏季酷熱、干燥要注意防曬,不在驕陽(yáng)下玩耍、要多喝水。贊助幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的降溫對(duì)象,并簡(jiǎn)單了解人們夏季防暑降溫的措施。引導(dǎo)幼兒度過(guò)一個(gè)康健的夏天。
通過(guò)主題月運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,讓幼兒們加深了對(duì)夏天的了解,學(xué)會(huì)在夏季防暑降溫,贊助幼兒樹(shù)立在夏天的自我掩護(hù)意識(shí),同時(shí)也加深幼兒對(duì)夏天、對(duì)大自然的酷愛(ài)。
書(shū),是人類進(jìn)步的階梯。閱讀一本好書(shū),能夠豐富我們的知識(shí),陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火。為了讓每一位幼兒都能與好書(shū)交朋友,與智慧牽手。同時(shí)也是為了營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”氛圍,xx幼兒園在4.23讀書(shū)日即將來(lái)臨之際特舉辦了以“隨閱讀旅行,讓心靈成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)日系列活動(dòng)。
4月18日上午讀書(shū)日系列活動(dòng)聯(lián)合家長(zhǎng)開(kāi)放日正式啟動(dòng)了,出席活動(dòng)的嘉賓有xx區(qū)教育局局長(zhǎng)、新華書(shū)店、xx社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)以及幼兒家長(zhǎng)。啟動(dòng)儀式上園長(zhǎng)董斌為活動(dòng)致辭,副園長(zhǎng)宣讀了讀書(shū)倡議書(shū),大一班的殷若薇小朋友還和大家共同分享了一個(gè)讀書(shū)小故事,得到在場(chǎng)所有人的大力贊揚(yáng)。
啟動(dòng)儀式之后是我們此次系列活動(dòng)的第一個(gè)活動(dòng)“親子共上一節(jié)課”,結(jié)合園本特色早期閱讀,各班都開(kāi)展了分享閱讀特色課,活動(dòng)中教師運(yùn)用多樣的閱讀方法,讓孩子在聽(tīng)一聽(tīng)、看一看、講一講、玩一玩的閱讀過(guò)程中感受、體驗(yàn)、掌握閱讀內(nèi)容,喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力,促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展,打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),同時(shí)家長(zhǎng)也重拾了童心,感受了閱讀的樂(lè)趣,營(yíng)造了濃郁的學(xué)習(xí)氣氛。
“童話故事”小劇場(chǎng)是孩子們非常喜歡的一個(gè)活動(dòng),大二班老師及幼兒編排的童話劇《白雪公主》在此次活動(dòng)中進(jìn)行了展演,孩子們用夸張的表情將貪婪的王后、美麗善良的白雪公主以及詼諧可愛(ài)的七個(gè)小矮人都表演得惟妙惟肖;漂亮的服裝、動(dòng)情的表演、趣味的情節(jié),讓孩子們樂(lè)開(kāi)了花,演出現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷、掌聲陣陣。小班的幼兒看完后激動(dòng)的說(shuō)“真是太好看了!希望大哥哥、大姐姐以后常給我們表演!”“有獎(jiǎng)讀書(shū)問(wèn)答”全園二百多名幼兒以班級(jí)為單位都踴躍參加,搶答場(chǎng)面熱情激烈,通過(guò)半個(gè)小時(shí)的閱讀知識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨?,孩子們體驗(yàn)了讀書(shū)獲得知識(shí)和能力的神奇魅力,回答正確的幼兒還獲得了精美的小禮品。
“故事大王”巡演充分展示了xx幼兒園在早期閱讀方面的豐碩成果,9名故事大王是由幼兒園每個(gè)班推選出來(lái)的講故事能手,分別在小中大三個(gè)年級(jí)組進(jìn)行巡演。孩子們清晰流利、富有感染力的語(yǔ)言表達(dá),利落大方、嬌憨可愛(ài)的舞臺(tái)表現(xiàn),贏得在場(chǎng)小伙伴們的一致好評(píng)。
圖書(shū)換購(gòu)活動(dòng)也是孩子們非常喜歡的一個(gè)活動(dòng),每位幼兒自帶一本圖書(shū)到幼兒園與其他孩子進(jìn)行交換,體驗(yàn)帶一本書(shū)看多本書(shū)的快樂(lè)。
“自制圖書(shū)展”是此次讀書(shū)日活動(dòng)的最大亮點(diǎn)。瞧,這些結(jié)構(gòu)精美,圖案色彩鮮艷,內(nèi)容風(fēng)趣生動(dòng)的圖書(shū)都是由老師和家長(zhǎng)及幼兒共同制作的。通過(guò)剪、貼、撕、疊、畫(huà)的方式,制作了許多形式各異、頗具創(chuàng)意的圖書(shū):《蒲公英的愛(ài)》、《有愛(ài)有家》、《小羊美發(fā)》、《麻吉寶貝》、《蘋(píng)果的故事》等等,將自己心中最真、最美的故事制成一本本珍愛(ài)的繪本書(shū)。圖書(shū)的內(nèi)容涉及成長(zhǎng)故事、科普知識(shí)、環(huán)境保護(hù)、童話故事以及孩子自己創(chuàng)編的故事等。幼兒園郭淑英老師制作的小書(shū)《花一樣的小兔》別有一番創(chuàng)意,輕輕翻開(kāi)書(shū),一只色彩鮮艷的剪紙小兔映入眼簾,輕輕翻起小兔的身體,一副剪紙示意圖呈現(xiàn)出來(lái),多么巧妙的構(gòu)思呀,一本小書(shū)既可以讓幼兒欣賞到一個(gè)富有童趣的故事,又可以學(xué)到這本圖書(shū)的剪紙方法,真是一舉兩得,孩子能不喜歡嗎?圖書(shū)《有愛(ài)有家》是xx幼兒園3歲蔣濱宇小朋友在老師的指導(dǎo)下制作的一本圖書(shū),內(nèi)容簡(jiǎn)單短小,畫(huà)面清晰明了,但真正反映了一個(gè)孩子愛(ài)家的情感。自制圖書(shū)活動(dòng),加深了家長(zhǎng)與孩子的感情交流,孩子們的想象力、創(chuàng)造力也得到開(kāi)發(fā),親子合作的能力得到提高,家園合作伙伴關(guān)系得到有效的整合。
讀書(shū)是每個(gè)人生命的需要。xx幼兒園自在全國(guó)“閱讀啟迪童心,創(chuàng)意引領(lǐng)未來(lái)”活動(dòng)中被評(píng)為全國(guó)書(shū)香校園以來(lái),就以“書(shū)香凈心,播撒希望”為辦園宗旨,以完善“蒲公英”文化環(huán)境創(chuàng)設(shè),精心打造“快樂(lè)校園”活動(dòng)為目標(biāo),以早期閱讀為特色,重點(diǎn)打造校園文化建設(shè)工作。近幾年來(lái),xx幼兒園全體師生沐浴在書(shū)香中,徜徉在書(shū)海里,她們驚喜的發(fā)現(xiàn),讀書(shū)讓她們視野更開(kāi)闊,思維更敏捷,氣質(zhì)更高雅,整個(gè)校園也彌漫陣陣書(shū)香。
因?yàn)橛辛藭?shū),風(fēng)景變得更為美麗;因?yàn)橛辛藭?shū),人生變得更為厚重。親愛(ài)的朋友,讓我們捧起書(shū)本,翻開(kāi)書(shū)頁(yè),在安徒生童話里陶醉,在唐詩(shī)宋詞中穿行,在無(wú)聲的語(yǔ)言里,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。讓班級(jí)溢滿書(shū)香,讓校園溢滿書(shū)香,讓我們一起做個(gè)快樂(lè)讀書(shū)人,一起隨閱讀旅行,讓書(shū)香伴我們一路前行!
趁著假日,媽媽帶妹妹和我前往農(nóng)場(chǎng)參觀。
幸運(yùn)的我巧遇正在舉行的風(fēng)車節(jié),我們看到各式各樣琳瑯滿目的風(fēng)車圍繞在我們身邊,更特別的是很多由小風(fēng)車拼湊出的大圖案,例如:、馬車…… 等,好不熱鬧呀!這里還有草莓、花朵、小企鵝和青蛙造型的風(fēng)車,這些造型特殊的小風(fēng)車還團(tuán)結(jié)合作拼湊出一個(gè)美麗的大圖案,真是有趣!
在這些五花八門(mén)的風(fēng)車中,除了一般的小風(fēng)車、展覽中的大風(fēng)車、用風(fēng)車做的車子……等,甚至還有從荷蘭進(jìn)口的風(fēng)車呢!在風(fēng)車節(jié)的.紀(jì)念品店中也展售了各式各樣的風(fēng)車紀(jì)念品,每一個(gè)都讓我愛(ài)不釋手,真想把它們?nèi)繋Щ丶易骷o(jì)念!
在看了許多不同風(fēng)格的風(fēng)車之后,其中我最喜歡的就是一個(gè)“LOVE”造型的風(fēng)車了?!癓OVE”是由許多桃紅色小風(fēng)車組合而成,當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),這些桃紅 色小風(fēng)車便會(huì)隨著風(fēng)翩翩起舞,讓我們感受到愛(ài)的氛圍。媽媽、妹妹和我?guī)е鹈佬θ荩稚媳瘸鰟倮淖藙?shì),一起在“LOVE”前合影留念,共同留下了美好的回憶。
欣賞著各式隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)、五顏六色的風(fēng)車,彷彿置身世外桃源,拋開(kāi)繁瑣的課業(yè)壓力、緩解平日繁忙的步調(diào),盡情放松與大自然融為一體,享受陽(yáng)光、呼吸新鮮空氣,心情真是輕松極了!我們開(kāi)心的走進(jìn)由風(fēng)車組成的拱門(mén),悠閑的漫步在荷花池邊,觀賞兩旁的荷花及恣意在水中悠游的鴨子和鴛鴦,感覺(jué)好不快樂(lè)!
感謝媽媽帶妹妹和我到此一游,小瑞士花園,真令我回味無(wú)窮!
編寫(xiě)各種文檔是我們工作中不可或缺的重要內(nèi)容,借鑒范文,可以確保我們不出錯(cuò)地完成任務(wù)。你所見(jiàn)過(guò)的范文是哪些方面的呢?我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了所需的“幼兒園分享活動(dòng)總結(jié)”,感謝您花時(shí)間閱讀希望你受益!
開(kāi)學(xué)至今,為期一周 “安全教育周”快樂(lè)學(xué)習(xí)氛圍在我園蔓延著——從9月3日的啟動(dòng)周到9月7日的多方面安全宣傳教育。再來(lái)活動(dòng)安全問(wèn)題是每位幼兒在園最受關(guān)注的焦點(diǎn)事件,為讓幼兒更正確地認(rèn)知及學(xué)會(huì)防范于未然,根據(jù)文件精神要求,該園秉著“安全防范以幼兒開(kāi)始抓起”的理念,于一周完成了安全教育宣傳的活動(dòng),現(xiàn)就此次活動(dòng)總結(jié)如下:
1、 領(lǐng)導(dǎo)重視演練,將演練活動(dòng)組織到位。為確保演練活動(dòng)的落實(shí),我們成立了防火、防震減災(zāi)演練小組,并召開(kāi)小組會(huì)議部署演練工作。會(huì)上,園領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防火、防震安全意識(shí),在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
園領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級(jí)班要層層落實(shí),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、精心安排,演練方案安全可行。 為了使得演練方案安全可行,認(rèn)真研討,對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善,使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中,對(duì)演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和對(duì)象進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明。
要求教師教育幼兒,聽(tīng)到警報(bào)后,全園教職工和幼兒必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,在樓梯上不得擁擠、推擠,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如果有人摔倒,要及時(shí)扶起,幫助他們一起逃離危險(xiǎn)的地方。對(duì)特殊兒童應(yīng)給予特殊照顧和保護(hù)。要求各小組到達(dá)規(guī)定的崗位,按照各自的職責(zé)完成各自的任務(wù)。
三、師幼參與,演練效果良好。9月6日下午3:00,工作人員和孩子們聽(tīng)到警報(bào)后,開(kāi)始了消防演習(xí)。
各班教師指導(dǎo)幼兒不驚慌有秩序地用濕毛巾捂住口鼻、彎腰前進(jìn),迅速撤離教室和樓內(nèi),到達(dá)戶外安全地帶,各班馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告園長(zhǎng)。園長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)?;顒?dòng)結(jié)束后,班主任老師被要求對(duì)練習(xí)進(jìn)行分析和總結(jié)。
4、 通過(guò)每周國(guó)旗下的演講,向孩子們宣傳各種預(yù)防措施和逃生方法。
5、 利用家庭教育園地欄目、網(wǎng)絡(luò)文化,讓孩子更多地了解和初步學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)。 這次活動(dòng)全園教職工和幼兒全部參與,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)教職工和幼兒消防安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。
從我園開(kāi)展的一系列德育教育主題活動(dòng),我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起,從家庭抓起,讓孩子從小懂得關(guān)愛(ài)、懂得回報(bào).....為增進(jìn)幼兒和家長(zhǎng)的感情,激發(fā)幼兒的感恩之心,在3月8日 "國(guó)際婦女節(jié)"來(lái)臨之日,我園各班結(jié)合幼兒年齡、心理特點(diǎn)開(kāi)展了別開(kāi)生面的"慶三八,感恩母愛(ài)"親子活動(dòng)。
活動(dòng)以“說(shuō)說(shuō)我的好媽媽、夸夸我的好媽媽、畫(huà)畫(huà)我的好媽媽以及感恩我的好媽媽”為主題,讓孩子們說(shuō)說(shuō)、夸夸、畫(huà)畫(huà)、我的好媽媽,讓孩子了解媽媽的工作、愛(ài)好及艱辛,讓孩子回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖聛?lái)感恩媽媽。
三八婦女節(jié)那天,我們邀請(qǐng)了所有的媽媽、奶奶、奶奶到幼兒園參加現(xiàn)場(chǎng)親子游戲。各班級(jí)教師都精心設(shè)計(jì)了有趣的親子游戲,我們還把孩子們的繪畫(huà)作品及調(diào)查媽媽的調(diào)查結(jié)果展示在班級(jí)上,媽媽們看到了孩子們作品及自己在孩子心目中的樣子,非常的激動(dòng),都表示感謝幼兒園為孩子家長(zhǎng)搭建這樣相互游戲,相互活動(dòng)的平臺(tái),這次活動(dòng)讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達(dá)愛(ài)意,知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關(guān)愛(ài)自己的,引發(fā)了孩子愛(ài)媽媽、尊敬媽媽的美好情感,懂得了要關(guān)心自己的媽媽,在家為媽媽做力所能及的事。
媽媽們都反饋說(shuō):回家孩子對(duì)媽媽表達(dá)了愛(ài)意的話,“媽媽、我愛(ài)你”媽媽你辛苦了”。孩子們也和老師說(shuō):
“昨天我?guī)蛬寢屇猛闲?,我?guī)蛬寢尩顾?....媽媽夸我真棒!……
活動(dòng)中,老師介紹了"三八"婦女節(jié)的由來(lái),引導(dǎo)小朋友在節(jié)日里為母親做一件有意義的事,說(shuō)一句感恩的話,唱一首感恩歌,組織家長(zhǎng)和孩子們一起做"找媽媽"、"小腳踩大腳"等精彩紛呈游戲,讓孩子在歌曲《世上只有媽媽好》伴奏下,為媽媽獻(xiàn)上親手制作的禮物,并為媽媽送上甜甜的吻,好多媽媽都留下了激動(dòng)的淚水,感受到了孩子真摯的愛(ài)。
通過(guò)本次活動(dòng),幼兒充分了解母親,真正從內(nèi)心感到母親對(duì)家庭的付出,對(duì)自己的關(guān)愛(ài),培養(yǎng)了孩子尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。為孩子們的心中播下一顆美麗的種子,讓孩子們懂得感恩和擁有幸福。3月8日,讓孩子們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng),讓孩子們?cè)诟卸髦惺斋@!
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一、活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)活動(dòng),讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到新年的來(lái)臨,共同分享元旦的歡樂(lè)。
2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式,大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),加深家園情、師生情、親子情。
4.了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。
5.參與節(jié)日游戲。
二、活動(dòng)組織者:
大班教師。
三、活動(dòng)過(guò)程:
(一)教師講話致新年賀詞
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們,大家新年好!在歡聲笑語(yǔ)中,我們迎來(lái)了充滿希望的20__年。元旦就要到了,我們又長(zhǎng)大了一歲,預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意!
下面,讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè)時(shí)刻吧!
(二)集體演唱相關(guān)歌曲,全體幼兒進(jìn)行大拜年!
(三)家委會(huì)代表講話。
(四)幼曲表演。
表演形式:合唱,分組唱,表演唱;
表演內(nèi)容:所學(xué)歌曲。
(五)幼兒表演。
表演形式:詩(shī)朗誦,分組表演,繞口令
表演內(nèi)容:國(guó)學(xué)誦讀
(六)幼兒講:《沒(méi)有牙齒的大老虎》。
(七)隨音樂(lè)《新年好》幼兒送禮物(的賀年卡)給自己的家長(zhǎng),并送上新年祝福。
四、活動(dòng)結(jié)束:家長(zhǎng)離園
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幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)小結(jié)一
五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨,對(duì)孩子進(jìn)行“以辛勤勞動(dòng)為榮”是教育極好的切入口,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情,培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力,我們開(kāi)展了“勞動(dòng)真光榮”的大帶小活動(dòng),使幼兒懂得勞動(dòng)最光榮的道理。
我們結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛(ài)能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),與中班小朋友結(jié)對(duì)開(kāi)展活動(dòng)。首先,我們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者,并說(shuō)出他們的辛苦,讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情,潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。其次,我們組織幼兒進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),在哥哥姐姐的帶領(lǐng)下來(lái)到小花園里拾樹(shù)葉;最后,哥哥姐姐帶領(lǐng)弟弟妹妹感謝幼兒園的老師、阿姨,幼兒園中各行業(yè)的人,并祝勞動(dòng)者節(jié)日快樂(lè)。培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事。為了獎(jiǎng)勵(lì)孩子們的辛勤勞動(dòng),孩子們學(xué)還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,每個(gè)孩子都獲得了一個(gè)小小的獎(jiǎng)?wù)?
通過(guò)開(kāi)展這一主題教育活動(dòng),增強(qiáng)了幼兒理解勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí),孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受了勞動(dòng)的辛苦,同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣,體會(huì)了勞動(dòng)的真正意義。
幼兒園勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)小結(jié)二
籌備了近一個(gè)月的由塔水文化站和塔水鎮(zhèn)智多星幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在2014年4月26日上午在塔水文化站內(nèi)成功舉辦,本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的.口號(hào)是:我運(yùn)動(dòng),我健康,我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的目的是激發(fā)幼兒與家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)之情,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)幼兒勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì);其次,通過(guò)玩游戲增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間的情感交流。
在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,幼兒收獲了快樂(lè)與成功,家長(zhǎng)們收獲了童貞,老師們也從中獲得了成就感 本次活動(dòng)是以孩子和家長(zhǎng)為主體,主要體現(xiàn)了“運(yùn)動(dòng)快樂(lè)”這個(gè)主題,所以我們各級(jí)部在體育游戲設(shè)計(jì)上,都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn),非常有趣味性?;顒?dòng)當(dāng)天,幼兒與家長(zhǎng)們都玩的很開(kāi)心,讓幼兒感覺(jué)到原來(lái)運(yùn)動(dòng)是如此的快樂(lè)。為了籌備這次運(yùn)動(dòng)會(huì),塔水文化站的職工與塔水鎮(zhèn)智多星幼兒園的老師們都十分辛苦。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)場(chǎng)舞蹈展示,所以每天都努力練習(xí),只為把孩子們和自已最好的一面展現(xiàn)給家長(zhǎng)們。運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天,老師們都拿出最好的狀態(tài),與孩子和家長(zhǎng)一起游戲。很好的向社會(huì)展示了我園的體育特色活動(dòng)成果和我園教師的的良好風(fēng)采。
我們小班級(jí)部玩的游戲是《森林探險(xiǎn)》《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》,我們小班的游戲目標(biāo)大多是鍛煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡能力,在這些游戲中,家長(zhǎng)與幼兒都積極配合,遵守規(guī)則,并牢記友誼第一比賽第二的原則,在會(huì)場(chǎng)上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。
此次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了為別人喝彩。塔水文化站在以后會(huì)組織更多類似的活動(dòng),給孩子們更多的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),相信在以后的活動(dòng)中,我們還會(huì)收獲更多,孩子們也會(huì)收獲的更多。
篇一:無(wú)證幼兒園停辦通知書(shū)
無(wú)證幼兒園停辦通知書(shū)
三川鎮(zhèn)鑫鑫幼兒園:
根據(jù)上級(jí)要求,發(fā)現(xiàn)貴幼兒園不具備辦園條件。因此,今年春季不允許幼兒入園,應(yīng)立即暫停。
特此通知
三川鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年3月15日
第二部分:無(wú)證民辦幼兒園清理改造自查情況說(shuō)明
無(wú)證民辦幼兒園清理改造自查情況說(shuō)明
三沙隴頭無(wú)證民辦私立園位于三沙隴頭高速公路旁的一棟租用民房,于20xx年7月,經(jīng)教育、工商、衛(wèi)生、消防、住建等部門(mén)聯(lián)合檢查,該園是一所無(wú)證民辦幼兒園,不符合《福建省舉辦幼兒園基本條件》中第五條第3點(diǎn)“有安全適用的戶外活動(dòng)場(chǎng)地,人均達(dá)1.5平方米以上,并開(kāi)辟沙地?!钡谋貍湟?guī)定。
縣局社管辦相繼下發(fā)相關(guān)文件要求該園停辦整改,由于不符合辦學(xué)條件,該園更名為三沙隴頭紅太陽(yáng)托兒所,該托兒所里有大部分3—5周歲的適齡幼兒孩子,三沙中心小學(xué)也多次通知園長(zhǎng)要求其停辦整改,由于場(chǎng)所(民房)限制,無(wú)法達(dá)到合格的辦園條件,三沙中心小學(xué)也無(wú)執(zhí)法能力,目前該園仍以紅太陽(yáng)托兒所的名稱繼續(xù)辦學(xué)。
20xx年3月5日
第三部分:整頓非法私立幼兒園的報(bào)告
關(guān)于清理整頓非法民辦幼兒園的
情況報(bào)告
姚局長(zhǎng):
為有效清理和糾正非法辦學(xué)行為,規(guī)范民辦教育秩序,促進(jìn)民辦教育的發(fā)展
我縣民辦教育健康有序發(fā)展,職業(yè)安全股份制綜合治理辦公室,公辦
安局相關(guān)人員一道于20xx年3月13日至3月29日對(duì)全縣非法
民辦幼兒園進(jìn)行了全面整頓。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:
一、主要做法:
1、組建機(jī)構(gòu),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)1月24日會(huì)議精神,我們
高度重視此次清理整頓工作,成立了清理整頓領(lǐng)導(dǎo)小組,針對(duì)
違法幼兒園的分布分為三組,各有各的責(zé)任。
組長(zhǎng):劉光偉組員:張佑民、何鵬飛
負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn):金溪騎龍三壩
組長(zhǎng):鄧玉泉成員:袁亞龍劉華明
負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn):平頭石梁高廟
第三組組長(zhǎng):唐晴組員:吳江波成森主管鄉(xiāng)鎮(zhèn):阜新河碧溪
2、充分準(zhǔn)備,調(diào)查摸底。為做好這次清理整頓工作,
1月30日,我們印發(fā)了蓬安縣社會(huì)管理綜合治理委員會(huì)辦公室
蓬安縣教育局、蓬安縣公安局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校幼兒園安
全防范工作和清理整頓非法辦學(xué)行為的通知》(蓬綜治[20xx]1
號(hào))、《蓬安縣非法民辦校(點(diǎn))調(diào)查表》,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)與中心校相關(guān)人員按照文件要求深入各村進(jìn)行調(diào)查走訪,詳細(xì)了解非法幼兒園基本情況,為此次清理整頓工作掌握了第一手資料,為工作的順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),全縣共有非法民辦幼兒園26所,幼兒420余人,教師26人。
3、創(chuàng)新方法,提高質(zhì)量。一是加大宣傳,提升透明度。2月1日-6日,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中心校根據(jù)蓬安縣社會(huì)管理綜合治理委員會(huì)辦公室、蓬安縣教育局、蓬安縣公安局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校幼兒園安全防范工作和清理整頓非法辦學(xué)行為的通知》(蓬綜治[20xx]1號(hào))文件精神,對(duì)清理整頓的內(nèi)容和時(shí)間廣泛宣傳,爭(zhēng)取群眾的配合、支持。
二是培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高員工業(yè)務(wù)水平。3月12日,我們組織清理整頓小組成員學(xué)習(xí)了《民辦教育促進(jìn)法》、《四川省幼兒園辦園基本要求(試行)》、《蓬安縣農(nóng)村民辦幼兒園辦園基本要求》、《蓬安縣民辦教育校(點(diǎn))申報(bào)審批程序》中的相關(guān)內(nèi)容。同時(shí),指出目前農(nóng)村民辦幼兒園中存在的問(wèn)題,使全體工作人員明確了方向和重點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行檢查,提高了工作效率。
三是創(chuàng)新工作方法。這次清理整頓除了聽(tīng)匯報(bào)、看現(xiàn)場(chǎng)、查資料和問(wèn)學(xué)生以外,還對(duì)當(dāng)?shù)卮迳绺刹?、幼兒園孩子家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查,聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和建議,使這次清理整頓真正落到實(shí)處,切實(shí)維護(hù)了學(xué)生和家長(zhǎng)的合法權(quán)益。
4、嚴(yán)格檢查,加強(qiáng)整治。清理整頓期間,我們尺度統(tǒng)一,
檢查細(xì)致,指導(dǎo)有力。每到一處,給當(dāng)?shù)?*、中心校、舉辦者下發(fā)了《四川省幼兒園辦園基本要求(試行)》、《蓬安縣民辦教育校(點(diǎn))申報(bào)審批程序》、《蓬安縣農(nóng)村民辦幼兒園辦園基本要求》等資料,宣講《民辦教育促進(jìn)法》,讓他們知法、依法依規(guī)辦事。從師資隊(duì)伍、硬件建設(shè)、設(shè)施設(shè)備、安全管理、學(xué)生分布等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查、了解。
對(duì)存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地指出并下發(fā)整改通知單,要求6月底前整改到位。
二、存在的問(wèn)題
1、辦園條件簡(jiǎn)陋。大多數(shù)幼兒園未單獨(dú)成園,或利用原村小閑臵校舍,或“家庭作坊式”辦園,面積較窄,光線較差,空氣流通不暢,無(wú)單獨(dú)的教室、廁所,有的利用自家堂屋作為教室,物品擺放雜亂,個(gè)別利用豬圈作廁所。
2、師資弱,業(yè)務(wù)差。這些非法幼兒園,每個(gè)班僅一名教師,無(wú)保育員,與省教廳規(guī)定的“兩教一?!毕嗖钌踹h(yuǎn)。教師學(xué)歷偏低,個(gè)別僅初中畢業(yè),未取得幼兒教師資格證,沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)和教育,欠缺必備的幼兒教育能力。
有的只是帶孩子,哄到孩子不哭就行,教學(xué)方法簡(jiǎn)單,有的重知識(shí)學(xué)習(xí)輕習(xí)慣培養(yǎng),學(xué)生的行為習(xí)慣較差,幾乎無(wú)幼兒文體活動(dòng),無(wú)動(dòng)手實(shí)踐,致使小學(xué)化教學(xué)傾向嚴(yán)重。
3、課程、課時(shí)設(shè)臵不合理。這些幼兒園中絕大多數(shù)幼兒園不能按幼兒教育教學(xué)規(guī)律辦學(xué),沒(méi)有系統(tǒng)的課程安排,教育教學(xué)存在很大的隨意性,不能保證辦園質(zhì)量。
4、規(guī)模小、安全隱患嚴(yán)重。每個(gè)幼兒園只有一個(gè)幼兒園班。26個(gè)班中,20人以上的只有7個(gè)班,10人以下的8個(gè)班,有的班只有5、6個(gè)孩子;無(wú)獨(dú)立幼兒園,無(wú)安全管理制度,無(wú)幼兒轉(zhuǎn)學(xué)制度,無(wú)消防設(shè)施,無(wú)專兼職安保;部分幼兒園室內(nèi)電線裸露,私拉亂接;安舒松林幼兒園擅自接學(xué)生存在很大的安全隱患。
三、整治效果:
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)**和中心學(xué)校的大力配合下,
經(jīng)過(guò)耐心細(xì)致的工作,一個(gè)多月的整改工作取得了一定成效。26所非法民辦幼兒園中,有6所已關(guān)閉,學(xué)生得到妥善照顧。有4個(gè)幼兒園舉辦者表示本期結(jié)束后停止辦學(xué),其余16個(gè)愿意通過(guò)整改取得辦學(xué)許可證后繼續(xù)辦學(xué)(見(jiàn)附表),目前正在整改之中。
其中,安舒松林幼兒園已搬遷,正在進(jìn)行改造。預(yù)計(jì)4月底前完成搬遷工作;鑒于安舒松林幼兒園用車牌號(hào)為川r46238的車輛以“校車”名義接送學(xué)生存在極大的安全隱患問(wèn)題,縣教育局于3月1日致函縣交警大隊(duì)請(qǐng)求查處,該車3月19日因車輛超速達(dá)20%已被交警大隊(duì)處罰,目前已停用車輛接送學(xué)生。
職成股二0一三年四月十二日
伴隨著時(shí)光的流逝,我們即將迎來(lái)新階段的工作,到了撰寫(xiě)工作總結(jié)的時(shí)間點(diǎn)了,我們要總結(jié)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),才能有更好的工作體驗(yàn)?zāi)敲茨阋趺慈?xiě)這個(gè)工作總結(jié)呢?小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下幼兒園主題教育活動(dòng)總結(jié)集錦3篇,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。
近日,我們幼兒園舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的愛(ài)國(guó)主題活動(dòng),旨在引導(dǎo)孩子們熱愛(ài)祖國(guó),培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情懷。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),我們讓孩子們親身感受到了祖國(guó)的偉大,并深刻理解了愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵。以下是對(duì)此次活動(dòng)的詳細(xì)總結(jié)。
本次活動(dòng)以“小手愛(ài)祖國(guó)”為主題,分為兩個(gè)階段進(jìn)行。首先,我們?cè)谟變簣@內(nèi)組織了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),讓孩子們通過(guò)多角度、多方式的學(xué)習(xí),深入了解中國(guó)的地理、歷史、文化,并通過(guò)親身體驗(yàn)感受祖國(guó)的魅力。
在地理學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),我們向孩子們展示了祖國(guó)的大好河山,他們通過(guò)觀看影片、查看地圖等方式,學(xué)習(xí)了祖國(guó)的山川江河,寓教于樂(lè)。這不僅開(kāi)拓了孩子們的視野,也讓他們對(duì)祖國(guó)的地理環(huán)境產(chǎn)生了濃厚的興趣。
隨后,我們通過(guò)展覽、手工制作等活動(dòng),讓孩子們了解中國(guó)的歷史文化。我們組織了講解員為孩子們講解國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌的由來(lái),并展示了一些與國(guó)旗有關(guān)的文物。孩子們?cè)趨⒂^展覽的同時(shí),也積極參與手工制作,制作了一面面鮮艷的國(guó)旗,在制作的過(guò)程中感受到了國(guó)旗的象征意義。
在愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)的第二階段,我們組織了一次實(shí)地參觀,讓孩子們走出幼兒園,親身感受祖國(guó)的風(fēng)采。我們帶領(lǐng)孩子們參觀了附近的博物館、紀(jì)念館等地,讓他們近距離接觸文物和歷史,深入了解國(guó)家的演變和發(fā)展。孩子們?cè)趨⒂^過(guò)程中,興致勃勃地與導(dǎo)游交流,詢問(wèn)國(guó)家歷史上的一些重要事件,產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
此外,我們還安排了戶外活動(dòng),讓孩子們親自參與了一次集體文化體驗(yàn)。我們組織了一次游園活動(dòng),孩子們身著民族服裝,手持國(guó)旗,在歡樂(lè)的音樂(lè)聲中,一起跳起了優(yōu)美的舞蹈。這一刻,孩子們紛紛展現(xiàn)了自己的才藝,他們通過(guò)舞蹈表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,引起了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。
通過(guò)這次主題活動(dòng),我們?nèi)〉昧撕芎玫男Ч?。孩子們?cè)诨顒?dòng)中收獲了知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),更重要的是,培養(yǎng)了他們的愛(ài)國(guó)情懷。他們不僅僅是簡(jiǎn)單地了解了祖國(guó)的大好河山,更體會(huì)到了愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵,明白了愛(ài)祖國(guó)就是愛(ài)自己的責(zé)任。我們相信,通過(guò)這次活動(dòng)的引導(dǎo),孩子們將會(huì)從小樹(shù)立正確的價(jià)值觀,將愛(ài)國(guó)之情融入日常生活中。
總而言之,本次幼兒園愛(ài)國(guó)教育主題活動(dòng)取得了圓滿成功。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,孩子們深刻理解了祖國(guó)的偉大,樹(shù)立了正確的愛(ài)國(guó)觀念,不僅培養(yǎng)了他們的愛(ài)國(guó)情懷,也拓寬了他們的視野。我們相信,這些孩子們將會(huì)成為祖國(guó)的棟梁,將祖國(guó)的未來(lái)托付在他們肩上。
九月是個(gè)收獲的季節(jié),第xx個(gè)教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個(gè)雙幼人的心中。xx幼兒園全體老師齊聚一堂,開(kāi)展了豐富多彩的慶祝活動(dòng)。
教師節(jié)前夕邀請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、家長(zhǎng)代表來(lái)園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊(cè)。園長(zhǎng)向他們匯報(bào)一年來(lái)我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的成績(jī)和我們的老師的工作情況、所取得的進(jìn)步,并聽(tīng)取群眾對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)建議。對(duì)他們歷年來(lái)給予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短,但收到了良好的效果。我們的工作,老師的進(jìn)步,都得到了社會(huì)的肯定的支持。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對(duì)教師節(jié)的到來(lái)表示祝賀,并提出了一些合理化的建議和意見(jiàn)。
教師節(jié)期間,校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗,一派節(jié)日氣氛。9月9日上午,全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會(huì),享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上,園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問(wèn)候,祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前,各班更換了家園聯(lián)系欄,增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容。
“為人師表,廉潔從教,不體罰或變相體罰學(xué)生,不違規(guī)補(bǔ)課,不從事有償家教,不以教謀私,不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品?!薄kp幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《xx縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開(kāi)承諾書(shū)》,作出對(duì)家長(zhǎng)、孩子們的莊嚴(yán)承諾,彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語(yǔ),更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。
開(kāi)展了“168”愛(ài)生“行動(dòng),教職工們幫扶一名困難幼兒,讓更孩子的臉上展開(kāi)燦爛的笑容。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任,讓那些孩子享受更多的關(guān)愛(ài)。
積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶祝活動(dòng),暑期我們組織教師、部分家長(zhǎng)和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目。教師們不顧炎熱,認(rèn)真組織,犧牲休息時(shí)間,沒(méi)有怨言。由于組織到位、考慮周全,排練的'兩個(gè)節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過(guò)。慶祝活動(dòng)時(shí)我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲,同時(shí)也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,這是對(duì)我們最好的回報(bào)。
教師節(jié)當(dāng)天,幼兒園工會(huì)組長(zhǎng)采訪了園內(nèi)最年輕、最年長(zhǎng)和退休教師代表,聆聽(tīng)她們的故事與心愿,為他們送去節(jié)日的祝福。
我園的教師節(jié)慶祝活動(dòng)豐富多彩、成效顯著,使每位教師振奮了精神,鼓足了干勁。雙幼這支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,在營(yíng)造的人文的、和諧的育人環(huán)境中,滿懷信心與斗志地面對(duì)新的學(xué)年,雙幼的保教工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。
為進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激進(jìn)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。根據(jù)上級(jí)文件精神,學(xué)校研究決定在教師節(jié)前夕開(kāi)展了一次慶?;顒?dòng),活動(dòng)內(nèi)容豐富,活動(dòng)形式創(chuàng)新。
9月9日清晨,在隊(duì)長(zhǎng)xx的帶領(lǐng)下,全體大隊(duì)委員整齊的站在學(xué)校大門(mén)口兩側(cè),戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,等待著老師的到來(lái)。每當(dāng)一位老師來(lái)到學(xué)校,他們就齊行隊(duì)禮,并祝老師節(jié)日快樂(lè)。老師們的臉上都露出了欣慰的笑容。
學(xué)校黑板報(bào)上的“親愛(ài)的老師,您辛苦了”幾個(gè)鮮艷的大字,真情實(shí)意的表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的尊敬和愛(ài)戴之情。
一份份凝聚著孩子們對(duì)老師感激之情的特殊禮物送到了每一位教師的手里,那是孩子們用自己稚嫩的小手親自給老師制作的節(jié)日賀卡,教師們也都非常珍惜這份珍貴的禮物。
這次活動(dòng)形式雖然非常簡(jiǎn)單,但通過(guò)這次活動(dòng)激發(fā)了孩子們對(duì)老師的尊敬之情,也激勵(lì)了廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新。
在建黨97周年來(lái)臨之際,xx鎮(zhèn)中心幼兒園以“童心向黨黨旗飄飄”為主題,開(kāi)展系列教育活動(dòng)。
活動(dòng)中,一是老師們通過(guò)****、**、聲情并茂地講解等方式,讓幼兒了解中國(guó)共產(chǎn)黨以及建黨節(jié)的由來(lái),知道1921年7月1日中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立,今年7月1日是黨的97周年生日。同時(shí)理解我們今天的幸福生活,是在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下才有的,教育孩子從小樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的責(zé)任感和使命感。
二是孩子們用自己的方式為建黨節(jié)獻(xiàn)上了真誠(chéng)的禮物和祝福,大班孩子合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》和《我愛(ài)北京天安門(mén)》,他們用稚嫩的歌聲表達(dá)對(duì)黨深深的祝福及熱愛(ài)。孩子們通過(guò)手里的彩筆,畫(huà)黨旗、涂黨旗、做黨旗,在一點(diǎn)一滴的過(guò)程中,他們認(rèn)識(shí)黨旗、了解黨旗,知道黨旗是中國(guó)共產(chǎn)黨的象征和標(biāo)志,最后和黨旗合影,張張笑臉燃起寶貝們對(duì)黨最真摯的情感。
三是園長(zhǎng)講紅色故事。幼兒園大院里,所有小朋友整齊的站在隊(duì)伍里,聽(tīng)園長(zhǎng)叔叔講《雞毛信》的故事,園長(zhǎng)生動(dòng)的講述,加上精彩的故事情節(jié),吸引著寶貝們的注意力,聽(tīng)完故事,他們禁不住討論故事中敵人的狡猾,同時(shí)也為海娃的機(jī)智勇敢豎起了大拇指。園長(zhǎng)趁熱打鐵講了為什么國(guó)旗和黨旗都是紅色的,孩子們?nèi)粲兴?,似乎真正理解了“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”這句話的意義。
該園園長(zhǎng)徐忠躍表示,此次活動(dòng)的開(kāi)展,不僅讓孩子們進(jìn)一步感受到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大,愛(ài)國(guó)主義情懷也在孩子們小小的心中生根發(fā)芽。
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