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幼兒園家長半日活動總結(jié)合集(8篇)

發(fā)布時間:2024-04-05

常常有人會寫自己的總結(jié)計劃感想等文章,人們對范文的重要性有了更深的認(rèn)識。參考優(yōu)秀范文可以幫助我們更好地掌握寫作技能,我為了讓您感到滿意用心打造了這份“幼兒園家長半日活動總結(jié)”,為何不看看本文或許你會發(fā)現(xiàn)驚喜希望你喜歡!

幼兒園家長半日活動總結(jié) 篇1

一、早間活動

“一日之計在于晨”。為了給幼兒營造一個愉快的入園氛圍,讓幼兒喜歡上幼兒園,我們的早間活動可謂是豐富多彩:室內(nèi)體制能游戲,**游戲,英語律動,涂鴉練習(xí),故事欣賞等等。

這項活動嚴(yán)格按照每班的周計劃進(jìn)行。早間活動中,中一班、中二班、小二班分別進(jìn)行了涂鴉練習(xí) ,小小班和中三班是室內(nèi)體制能游戲《圈圈樂》、《踩高蹺》;小一班則組織孩子進(jìn)入了建構(gòu)區(qū) ..... 各班級活動在班級老師的組織下進(jìn)行得有條不紊。

通過上午的活動,家長們了解到,兩個月前開學(xué)以來,孩子們的動手能力和體育鍛煉能力都有所提高,臉上洋溢著滿意的笑容!

二、中班區(qū)域活動

區(qū)域活動是一種小范圍的活動,也被稱為活動區(qū)活動或開放教育,幼兒在活動中可以根據(jù)自己的意愿選擇角落,選擇材料,決定操作的次數(shù),在獨立的活動中主動地感知和思考,建立自己表象的概念,并通過語言、動作、圖畫等形式來表達(dá)自己的想法,蘊含著松散性、愉悅性、順應(yīng)兒童求知天性的種種特點,是培植幼兒創(chuàng)造力的土壤。

根據(jù)幼兒的年齡特點和教學(xué)安排,本次家長開放日活動,中班年級組開放了三個區(qū)域,分別是:建構(gòu)區(qū),益智區(qū),科學(xué)區(qū)。

通過各班設(shè)置的的區(qū)域區(qū)角活動的展示,寓教于樂,充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,同時又調(diào)動了家長參與活動的積極性,還將一些新的教育觀念傳遞給了家長,活動取得了較好的效果。家長們通過參與活動,感受活動中的激情和歡樂,從而進(jìn)一步了解了幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活,還幫助家長樹立了寓教于樂的教育觀。在豐富多彩的區(qū)域活動中,家長一邊看、一邊玩,一邊體驗著孩子們的成長、一邊品味著孩子的成功……真可謂一舉多得!

難怪很多家長反映,他們今后會經(jīng)常組織這樣的活動。

三、小班教學(xué)活動

這次開放日,小小班、小一班分別向家長展示了一節(jié)**游戲活動,看到自己的寶寶在老師的帶動下欣賞**、學(xué)唱歌曲,快樂的舞蹈,家長們都露出了開心的笑容,雖然有個別小朋友因為父母的到來,表現(xiàn)沒有以往好,但家長們都表示理解,不停地鼓勵孩子;小二班的寶貝們則在毛毛蟲老師的帶動下,和爸爸媽媽一起體驗了體智能課堂的精彩,幼兒園里歡聲笑語一片......

四、親子活動

本次親子活動的內(nèi)容是:《水果拼盤大賽》。親子活動的目的是豐富幼兒在幼兒園的生活,增進(jìn)親子感情。

活動中,每位家長與幼兒都默契配合,大人們忙著削果皮、小孩子忙著擺造型,真可謂是八仙過海各顯神通!整個活動現(xiàn)場儼如一個“水果加工廠”。我們正充分發(fā)揮自己的想象力,大膽創(chuàng)新。

經(jīng)過一番的精雕細(xì)琢后,一盤盤如畫般栩栩如生的水果拼盤就展現(xiàn)在大家面前了,有“鴛鴦戲水”、“孔雀開屏”“荷塘月色”“螃蟹過河”……一幅幅作品讓大家目不暇接。

每個家庭都給自己的作品貼上標(biāo)簽,孩子們充當(dāng)評委。評出本屆水果拼盤大賽最佳作品獎。

《水果拼盤》親子活動不僅激發(fā)了幼兒的想象力、動手操作能力,也讓幼兒和家長們體會了創(chuàng)作成功的樂趣。同時,通過與父母一起參加活動,增強了孩子與父母之間的感情,并創(chuàng)造了和諧的家庭氛圍。

總之,通過本次“家長開放日”活動,不僅讓家長走進(jìn)了幼兒園,了解到幼兒在園半日活動的情況,也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂,理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長開放日”活動的舉行,增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度,拉近了幼兒園與家長的距離,傳遞了新的教育理念,統(tǒng)一了教育思想,掀起了家園共育的高潮, 為家園共育搭建起了密切的交流平臺。

幼兒園家長半日活動總結(jié) 篇2

活動中,孩子們純真的言行不時贏得家長們的陣陣笑聲和掌聲。在活動中,孩子們成為了主人,天真無邪的孩子們也有興趣拉著父母一起跳舞和活動。我們還不失時機地為家長準(zhǔn)備了“意見反饋表”,請家長對我們的活動提出寶貴的意見和建議。

家長對我們的活動表示非常的滿意,認(rèn)為:家長開放日活動意義很大,幼兒園的環(huán)境和育兒設(shè)施的建設(shè)非常完備,老師耐心細(xì)致的教育,說聲:“你們辛苦了!

對你們所作的一切非常滿意”“老師你們的活動寓教于樂,孩子開心,我們也開心?!薄袄蠋熌銈冃量嗔耍M?jīng)常搞這樣的活動”;家長看到孩子們的一點點進(jìn)步,微笑著不合嘴,一句話從家長的聲音里傳出:謝謝老師?。?!

不足之處:

在活動中,仍然沒有準(zhǔn)備足夠的筆。一些家長用記號筆填寫反饋表。對此,本人要好好的自我批評,也認(rèn)識到自己確實還有許多要學(xué)習(xí)的地方。

總的來說,這次家長開放活動非常成功。從活動和家長的反饋來看,我們也有更好的啟示。我相信我們未來的工作會越來越好!

幼兒園家長半日活動總結(jié) 篇3


幼兒園開放日觀后感

4月22日上午我有幸參加了城關(guān)鎮(zhèn)幼兒園的開放日活動,這次活動老師們提前做了精心的策劃準(zhǔn)備。我們家長共同體驗了孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活,整個過程充滿了歡聲笑語,同時也指導(dǎo)并啟發(fā)了家長們應(yīng)該如何在家里教育孩子。通過短短半天的觀察與了解,我深深體會到了幼兒園老師工作的辛苦。在此,對衛(wèi)老師、周老師、李老師的付出深表感謝!

8:30全體家長在幼兒園老師的引導(dǎo)下,有序按照疫情防控規(guī)定程序進(jìn)入幼兒園,接受園長的精彩演說并就開放日活動進(jìn)行了詳細(xì)的講解和安排。

8:50左右第一節(jié)音樂課正式開始。首先是衛(wèi)老師帶領(lǐng)小朋友們學(xué)習(xí)兒歌:《貓貓你別叫》。通過老師精湛的電子琴演奏、優(yōu)美的伴唱和課前精心制作的音樂圖片,以及惟妙惟肖的擬聲模仿和游戲互動,讓孩子們在愉快的游戲中學(xué)習(xí)。在教唱過程中,老師還提出許多與歌曲有關(guān)的問題,讓孩子們自己回答,鍛煉了他們獨立思考的能力。

9:30左右課間操家長們還觀看了小朋友們的體育活動。在活潑優(yōu)美的音樂聲里,孩子們認(rèn)真的扭腰、踢腿、擺手和熱身跑。雖不能做到高度的整齊劃一,但我們能從孩子們快樂的體育活動中看出他們的專注與認(rèn)真。

回到教室后通過短暫的“休整”和能量補充,接著進(jìn)行第二節(jié)奇趣游戲課,分為閱讀區(qū)、繪畫區(qū)、手工區(qū)、科學(xué)區(qū)等,孩子們根據(jù)個人喜好自主選擇游戲區(qū)域,通過老師不辭辛勞的指導(dǎo)與教育,使孩子在興趣愛好方面得到培養(yǎng)。

通過今天開放日活動讓我們家長了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活具體情況。老師們在校不僅教會孩子們知識、獨立做事和很多與人相處的道理。班里的孩子較多,性格各異,注意力不能時時集中,老師們每句話時常要重復(fù)好多遍,嗓子都啞了,這讓我們感到了老師們的工作真的是很辛苦。同時也感受到老師的細(xì)心和認(rèn)真,還有豐富的工作經(jīng)驗。尤其是當(dāng)孩子們思想開小差的時候,平時我們家長在家怎么喊都不管用,而老師們用非常巧妙的語言和眼神動作就能把孩子的思維帶回來,認(rèn)真聽課和游戲等。

景志遠(yuǎn)通過在幼兒園的學(xué)習(xí)生活有很大進(jìn)步,學(xué)會了家里學(xué)不到的知識和道理,也更懂禮貌了。雖然這次活動已經(jīng)結(jié)束了,但是老師和孩子們帶給我們的感動和快樂還縈繞在心頭,感覺這樣的活動真的很好,希望以后還有機會參加。也希望通過我們的共同努力孩子們都能健康快樂的成長,我們小一班能取得更多更好的榮譽。

幼兒園家長半日活動總結(jié) 篇4

為了讓家長了解孩子在幼兒園的日常生活和學(xué)習(xí)情況;為了加強幼兒園與家長的溝通,我們幼兒園長期的家長半天活動終于在2015年11月27日成功舉辦

舉行了。

一大早,家長們興高采烈地來到幼兒園。首先要做好家長的報到工作,然后讓家長走進(jìn)課堂,觀察了解孩子半天的生活和學(xué)習(xí)情況。通過活動“讓家長走進(jìn)課堂”“讓家長與孩子互動”,使家長真實地、近距離地感受了孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

活動結(jié)束時,我們請父母為我們授課

教育教學(xué)提出合理化建議,并認(rèn)真填寫反饋表。

在本次活動中,結(jié)合活動的情況和家長的反饋,做一個簡單的總結(jié):

一、幼兒家長能夠積極參與。79%的家長參加了開放日活動,對活動表現(xiàn)出極大的熱情。自始至終,不管從孩子,還是家長來看,都很開心。

孩子們很高興看到他們的父母來參加活動并自己玩游戲。家長們看到自己的孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,也多了一份安心,少了一份擔(dān)心。

2、 家長認(rèn)為教師有以下優(yōu)點:1?;钴S的課堂教學(xué)氛圍;2教師在活動前要做好充分的準(zhǔn)備,教具要充分實用,具有較強的可操作性。;3、教師教態(tài)親切。

4教師可以成為兒童活動的良好指導(dǎo)者、合作者和支持者;5師生關(guān)系和諧、和諧、平等。

三、教師的工作得到了家長的肯定.通過半日活動,家長對老師們的工作有了更具體的了解;在每一個細(xì)致入微的環(huán)節(jié)中,他們感受到了教師的瑣碎和辛苦,從而能夠更好地理解教師的工作。家長們對活動表示滿意,并對老師們表示感謝!

對老師的工作給予充分肯定。這讓我們老師的心舒暢快樂,再辛苦再累也是值得的。

四、家長參與活動,親身體驗愉悅,在活動中,教師有意加入了家長共同參與的親子活動部分,家長們通過參與活動,感受活動中的激情和歡樂,從而進(jìn)一步了解了幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活,還幫助家長樹立了寓教于樂的教育觀。在這些多姿多彩的家園互動親子游戲中,家長一邊看、一邊玩,一邊體驗著孩子們的成長、一邊品味著自己的成功……真可謂一舉多得!難怪很多家長反映,他們今后會經(jīng)常組織這樣的活動。

五、家長意見和建議:

1、希望老師多點微笑。2我希望老師們每天都能認(rèn)真組織活動,而不是炫耀。3、英語教學(xué)發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)。

4教師需要盡可能多地關(guān)注個別的孩子。5培養(yǎng)孩子的藝術(shù)發(fā)展,多教他們唱歌跳舞。6、多組織孩子參加戶外活動。

本次“家長開放日”活動,不僅讓家長走進(jìn)了幼兒園,了解到幼兒在園半日活動的情況,也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂,理解到“家園”配合教育的重要性。從這次“家長開放日”活動和家長合理化的建議中 ,我們有了更明確的工作目標(biāo),相信我們的工作今后會越做越好。同時,以本次家長開放日活動為契機,增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度,拉近了幼兒園與家長的距離,而更重要的一點是,通過這樣一個相互交流,幼兒園更多的了解了家長們對孩子成長教育的期望,從而更加促進(jìn)和完善幼兒園的教育能力及教學(xué)水平。

幼兒園家長半日活動總結(jié) 篇5

三一文庫(工作總結(jié)

幼兒園,對我來說,似乎是一個神秘的童話王國。早晨,孩子們被送往童話王國。 下午,他們是從童話王國里撿來的。對于在這個童話世界里的學(xué)習(xí)生活情況,我過多的是疑惑、猜測,或者通過班級主頁的留言和**、老師的碎言片語進(jìn)行拼接聯(lián)想。

一聽說幼兒園有半天的家長活動,我和媽媽都準(zhǔn)備請假。因為我們心里都有太多的疑問:凝凝在幼兒園好還是不好?

和小朋友們關(guān)系融洽嗎?怎樣上廁所?怎樣吃飯?

……最后,我們爭論起來,決定合作。我拍照,媽媽負(fù)責(zé)陪護(hù),全家動員起來揭開幼兒園的神秘面紗。

幼兒園的半天活動可以說是多姿多彩、趣味盎然。早晨,伴隨著喜慶歡快的**,家長和孩子們一起動手,做游戲--《過新年》,緊接著在閔老師優(yōu)美的琴聲中,小朋友為家長展示了一場形象生動的演出--《藍(lán)貓請客》。在整個活動中,我們還學(xué)習(xí)了孩子們的一些日?;顒印菹?、活動、進(jìn)食、排便等。

家長半天的活動結(jié)束了,幼兒園的神秘面紗揭開了。今天,我看到三班的大多數(shù)孩子都能安靜而耐心地坐在自己的位置上,這是我意想不到的。他們根本不像三四歲的孩子,因為他們能跟著老師的步伐,認(rèn)真的完成每一個環(huán)節(jié),看到他們個個精神飽滿,活潑可愛的樣子,我作為一名家長真的感到非常高興,我的孩子能在老師的引導(dǎo)下如此輕松的學(xué)習(xí),這些與老師們的辛勤付出是離不開的。

通過這半天的活動,我們做為家長進(jìn)一步了解了自己的孩子,也更加深刻地了解了老師們的辛勤勞動。我在此真誠的向你們道一聲:“謝謝,你們辛苦啦!”

幼兒園家長半日活動總結(jié) 篇6

以下是幼兒園家長半天活動總結(jié)。我希望這些內(nèi)容對你有幫助。謝謝你得閱讀。

班主任:李雪

日前,幼兒園里人頭攢動,喜氣洋洋。為使家長更好地了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況,促進(jìn)家園聯(lián)系,該園開展了“家長開放日”活動。活動內(nèi)容包括:

早間活動,早操,學(xué)習(xí)活動等。這次家長開放日活動可以說是忙里忙外、有條不紊地展開,在精彩、成功、贊譽中結(jié)束。無論是孩子們的晨間活動、早操,還是課堂教學(xué),每一項都充分體現(xiàn)了我們師生團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌,更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、求實的工作作風(fēng)。

一大早,家長們興高采烈地來到幼兒園,走進(jìn)教室,觀察了解孩子們半天的生活和學(xué)習(xí)情況。通過活動“讓家長走進(jìn)課堂”“讓家長與孩子動”,使家長真實地、近距離地感受了孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

活動展現(xiàn)了幼兒園新的教育理念,展示了教師的才能和智慧,又充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,調(diào)動了家長參與活動的積極性。通過開放日活動,老師的教育方法、教學(xué)形式的對家長的啟發(fā)更大,家長在領(lǐng)略老師們精彩教學(xué)的同時,也關(guān)注了自己孩子在集體中的種種表現(xiàn)。也使家長更多地了解到幼兒園教育的內(nèi)涵,讓他們深深體會到老師的用心和家園配合的重要性。

班級開展的家長開放日活動得到了家長們的肯定。通過半天的活動,家長對教師的工作有了更具體的了解;在每一個細(xì)致入微的環(huán)節(jié)中,他們感受到了教師的瑣碎和辛苦,從而能夠更好地理解教師的工作。家長們對活動表示滿意,并對老師們表示感謝!

在觀摩活動后,家長們還填寫了“開放日活動家長反饋表”,老師從家長們的臉上看到了滿意的笑容;我從孩子們的笑聲中感受到了歡樂和歡樂。家長紛紛表示,今后要多參加類似活動,以便及時了解幼兒園各種教育信息,更有效地配合幼兒園開展有針對性的家庭教育。但本次家長開放日活動取得了圓滿的成功,雖然只是短暫的一個上午,但給予了孩子們的是無盡的快樂,留給家長的是一份回味,而老師們獲得的是一種收獲與成功的體驗。

此次家長開放日活動,不僅鍛煉了我們教師自己的教學(xué)組織能力,而且也讓家長了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn),促進(jìn)了家長和教師的溝通交流,同時對家長提出的意見也能及時反思改正,讓自己的教育水平有更進(jìn)一步的提高,相信在我們今后的工作中會做得越來越好!

幼兒園家長半日活動總結(jié) 篇7


參加《煙臺市省級示范園開放活動》活動總結(jié)

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10月29日---11月2日,我們南王學(xué)區(qū)幼兒園每天派出骨干教師參加了由蓬萊教體局統(tǒng)一組織的煙臺市省級示范園的開放活動,通過此次學(xué)習(xí),每位老師都受益匪淺。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確提出:“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,通過開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣,增強體質(zhì),提高對環(huán)境的適應(yīng)能力?!笨梢?,幼兒園體育是幼兒全面和諧發(fā)展教育的一個重要組成部分,是終身健康教育的基礎(chǔ)階段。通過讓幼兒參加多元化的陽光體育活動,來塑造陽光的體魄形象和陽光的品格心情,讓運動成為習(xí)慣,讓健康走進(jìn)家庭,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。蓬萊市教育幼兒園的這一園本課程,從總體布局上為幼兒提供了發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬、投擲、平衡等基本動作的場所,豐富多樣的運動器械,既滿足了幼兒對不同材料的需求,又使每個幼兒都獲得了成功的體驗。深深吸引我們的是孩子們玩的交通信號燈,一個個小駕駛員在“公路”上,遵照交通規(guī)則有秩序的駕駛著車輛,孩子是交通出行的弱勢群體,通過體育游戲,增強了幼兒的交通安全意識。還有多變的輪胎、修車、洗車、加油等,孩子們可謂是玩的不亦樂乎。

龍口市市直第一幼兒園是一所擁有67年歷史的省級示范園,該園的多元課程是依據(jù)節(jié)日文化、行為課程、科學(xué)啟蒙、早起閱讀、主題活動、親育啟蒙六大方面來開展活動,通過觀摩精彩的教學(xué)活動,讓我看到了自身的不足,今后還要不斷的加強學(xué)習(xí)。

參觀了煙臺開發(fā)區(qū)幼兒園的區(qū)域活動,開拓了視野,每個班都有自己的特色主題,設(shè)計的內(nèi)容都能夠與幼兒對話,貼近幼兒生活,如鳳臺山莊、探究樂園、美工樂園等,豐富多彩的活動,陶冶了幼兒的情操。

“園園有特色,園園有課程”,招遠(yuǎn)市實驗幼兒園的魁星幼兒園,充分利用一切可利用的空間,開設(shè)了豐富的“益智游戲之旅”特色課程,滿足了孩子多方面發(fā)展的需求,使他們在快樂的童年中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。

隨著幼兒期支配運動器官的能力增強,使得學(xué)習(xí)簡單動作成為可能。萊州市實驗幼兒園的大中班早操,充分利用跳繩和皮球,通過舉、擺、繞、伸、滾、條等基本動作,使幼兒在操節(jié)活動中能自主地發(fā)揮個性,身心得到和諧發(fā)展,符合學(xué)齡前兒童活潑好動的生理特點,不僅身體能得到鍛煉,動作和技能也獲得協(xié)調(diào)發(fā)展,而且自我服務(wù)能力、合作能力、交往能力、解決問題能力、創(chuàng)造能力,尤其是幼兒的主體性和個性都能得到很好的發(fā)展,而這些能力正是未來社會所需要的。

總之,通過這次培訓(xùn),要繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念和教育方法。作為幼兒教師,引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的,但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒,通過引導(dǎo),讓幼兒自己學(xué)會去學(xué)習(xí)、 去探索,開展好一次活動,不僅是知識信息的傳播過程,更是一個心靈交匯的心理場。因此在活動中激發(fā)幼兒的情感,教師的自我情感體會是非常重要的,這直接影響到活動的成功與否。

???短暫的培訓(xùn)已結(jié)束,但留給我們的卻是深刻的回憶,是一筆寶貴的財富,在今后的幼教工作中,將竭盡所能,將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作當(dāng)中去,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)探索,不斷的給自己充電,為幼兒教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。

?????????????????????????????????????????????南王學(xué)區(qū)幼兒園

?????????????????????????????????????????????????2018.11.1

幼兒園家長半日活動總結(jié) 篇8

2019年4月10日,**幼兒園的家長和朋友進(jìn)入幼兒園,參加學(xué)校組織的半天開放活動。活動準(zhǔn)備充分,開展順利,收到家長的廣泛好評。

大班:傾聽故事,實驗驗證。

教師利用掛圖講述《烏鴉喝水》的故事,從而引出問題。通過三組實驗,初步了解了瓶中水位與水量、結(jié)石大小和數(shù)量的關(guān)系。兒童的情緒空前高漲,他們積極參與實驗。他們通過自己的親身操作,驗證了寓言故事的結(jié)果,體驗了合作實驗的樂趣。

中班:梯形寶寶做游戲。

通過玩游戲,激發(fā)孩子們對圖形的興趣。通過張貼圖形引導(dǎo)孩子觀察和理解梯形的基本特征,讓孩子自己參與活動。兒童對梯形認(rèn)知有很強的興趣,掌握了手中的梯形的基本特征。

小班:魔術(shù)認(rèn)知,游戲激趣。

教師通過魔術(shù)讓孩子認(rèn)知物體的大小,并請幼兒嘗試給物體充氣,幼兒做游戲用肢體動作來表現(xiàn)氣球漸漸變大的樣子,使幼兒充分感受物體充氣前后的大小變化,在游戲活動中讓孩子體驗到其中的快樂。

集體教學(xué)活動結(jié)束后,全體孩子和家長共同開展了一項大型親子活動:為家長找鞋、穿鞋、系鞋帶。根據(jù)兒童的年齡特點,提出了不同的要求;中大班的孩子不僅要給父母找鞋穿鞋,還要給父母系鞋帶。

比賽分兩輪進(jìn)行:第一輪,不打亂鞋子。第二輪:

增大難度,打亂鞋子進(jìn)行游戲??鞓坟灤┝擞螒虻氖冀K,家長和孩子們的笑容使我們倍感欣慰。

通過本次開放日活動,拉近了幼兒園和家長之間的距離,提高了教師的教學(xué)組織能力,也增進(jìn)了親子之間的情感,為家園共育搭建了更堅固的平臺。

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    2024-03-14 閱讀全文

下面是幼兒教師教育網(wǎng)整理的“幼兒園家長開放半日活動總結(jié)”類希望對你有所啟發(fā)和幫助,還不知道如何撰寫范文嗎?范文的重要作用已經(jīng)得到了越來越多人的認(rèn)可和重視。范文提供了一些實用性的技巧和方法幫助我們開展整體構(gòu)思,希望您能實用將這篇文章收藏起來!...

2024-04-05 閱讀全文

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2024-03-18 閱讀全文

準(zhǔn)備種子,就收獲果實,制作方案也是如此,如果想對工作中的指標(biāo)做好相應(yīng)的掌握,那么可以提前設(shè)定關(guān)于工作方面的相應(yīng)方案,以下是編輯為您搜集整理的“幼兒園家長半日活動方案”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文!...

2023-04-13 閱讀全文

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2023-07-08 閱讀全文

加強幼兒園與家長之間的溝通交流,幼兒園家長開放日活動必不可少。通過活動總結(jié)我們能夠快速識別并解決可能導(dǎo)致活動失敗的潛在問題,下面是小編為大家整理的幼兒園家長開放日活動主題總結(jié)(合集),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。?

2024-03-14 閱讀全文