幼兒園中班健康教學(xué)活動(dòng)教案5篇

教案課件是我們老師的部分工作，因此每天老師都會(huì)按質(zhì)按時(shí)去寫好教案課件。?學(xué)生反應(yīng)能幫助教師更加全面地了解自己的教學(xué)效果，網(wǎng)上有哪些值得推薦的優(yōu)秀教案課件？這篇“幼兒園中班健康教學(xué)活動(dòng)教案”是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家細(xì)心搜集整理的，歡迎大家讀取參考！

幼兒園中班健康教學(xué)活動(dòng)教案【篇1】

作者：楊明月

**：《學(xué)校教育研究》2018年第06期

活動(dòng)目標(biāo)：

1孩子們學(xué)會(huì)用雙腳連續(xù)向前跳躍，以增強(qiáng)腿部肌肉力量。

2孩子們可以互相配合進(jìn)行袋鼠跳接力游戲。

三。喜歡參加跳躍活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1.重點(diǎn)：幼兒們學(xué)會(huì)雙腳連續(xù)向前跳的動(dòng)作。

2困難：接力時(shí)孩子們互相配合，動(dòng)作熟練。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.跳袋（或口袋）若干、紙箱一個(gè)；

2.場(chǎng)地布置。

活動(dòng)過(guò)程：

1.教師：今天小袋鼠們要去參加森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，那寶貝們想不想去參加一下比賽呢？

（孩子們回答：想）好吧，那么，現(xiàn)在老師會(huì)把你們都變成袋鼠的！為了取得好成績(jī)，我們現(xiàn)在就開始吧！

小朋友們和老師一起排隊(duì)到外面好嗎？注意按秩序噢！

老師：現(xiàn)在讓我們一起熱身吧！

**聲音小的時(shí)候，寶寶在原地跑得比較慢，噪音大的時(shí)候，寶寶在同一個(gè)地方跑得更快。（注意下肢關(guān)節(jié)）準(zhǔn)備好了嗎？（幼兒回答：

準(zhǔn)備好了）

3.幼兒練習(xí)跑。

1.導(dǎo)入

師：“現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，學(xué)好了才可以去參加比賽，大家一定要好好學(xué)噢！”

2老師用動(dòng)作演示袋鼠跳，孩子們探索并嘗試學(xué)習(xí)袋鼠跳。

老師：嬰兒知道袋鼠是怎么走路的嗎？（幼兒回答：跳）對(duì)，她們是跳著走的。那你們學(xué)一學(xué)小袋鼠跳吧！想一想小袋鼠是怎么跳的呢？

幼兒討論交流

老師總結(jié)：雙腳并攏，膝蓋微微彎曲，用力向前跳。準(zhǔn)備要跳的時(shí)候，要雙腿用力蹬向前上方跳。落地時(shí)，前面的腳要先著地，動(dòng)作要輕。

3.讓幼兒練習(xí)模仿袋鼠跳

幼兒園中班健康教學(xué)活動(dòng)教案【篇2】

《中班健康公開課教案《心情火車》含反思》這是優(yōu)秀的中班健康教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看中班健康公開課教案《心情火車》含反思！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在說(shuō)說(shuō)、玩玩的游戲中,繼續(xù)體驗(yàn)開心、生氣和傷心的心情。

2、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

3、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂(lè)觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂(lè)觀開朗的性格。

4、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。

5、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

小朋友表情照片若干小火車

活動(dòng)過(guò)程：

第一環(huán)節(jié):情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。以邊念兒歌邊開火車的形式,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

1、邊念兒歌邊開火車入場(chǎng),引發(fā)幼兒的興趣。

2、認(rèn)識(shí)心情火車。

3、讓幼兒數(shù)數(shù)有幾節(jié)車廂。

第二環(huán)節(jié):師生互動(dòng)說(shuō)說(shuō)表情。(文.章出自快思教.案網(wǎng))感知開心、生氣、傷心的心情。第一次讓幼兒找自己的照片。第二次找好朋友的照片。體現(xiàn)了層次的遞進(jìn)性。

1、坐上心情火車,請(qǐng)幼兒找自己的照片,說(shuō)說(shuō)自己的照片。

2、第一次交流,說(shuō)說(shuō)自己的表情,并說(shuō)出原因。

3、試著找到好朋友的照片,猜猜好朋友的心情?

4、第二次分享交流:

(1)你找到了誰(shuí)的照片?

(2)他(她)的表情怎樣?

(3)猜猜為什么會(huì)這樣?

5、讓幼兒按哭、笑、生氣給車廂起名字。

第三環(huán)節(jié):選擇表情,鼓勵(lì)開心。以開火車的游戲離開活動(dòng)室,鼓勵(lì)孩子做一個(gè)開心寶寶,起到了升華的作用。

請(qǐng)你選擇最喜歡的車廂,快樂(lè)的開火車退場(chǎng)。

教學(xué)反思：

本次活動(dòng)的開展中比起以往我開課時(shí)候的老沉這次生動(dòng)了些，這個(gè)應(yīng)該繼續(xù)保持。這個(gè)活動(dòng)也給我一次特殊的體驗(yàn)，對(duì)于從沒(méi)有接觸過(guò)的東西不要怕，要勇于嘗試，累積各種不同的經(jīng)驗(yàn)，知道自己的那些不足也是不錯(cuò)的一份收獲。

中班健康公開課教案《心情火車》含反思這篇文章共1790字。

幼兒園中班健康教學(xué)活動(dòng)教案【篇3】

《小班科學(xué)詳案教案《溫暖小動(dòng)物》含反思》這是優(yōu)秀的小班科學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！

設(shè)計(jì)意圖

冬天到了，天氣一天天變冷了，寶寶們都穿上了冬衣。可再玩娃娃家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有的寶寶會(huì)將布娃娃的衣服或鞋子脫掉。寶寶們只熱衷于他自身的動(dòng)作發(fā)展，全然不顧娃娃的冷暖。設(shè)計(jì)本活動(dòng)，想通過(guò)讓寶寶自己幫小動(dòng)物想辦法：怎樣過(guò)冬?怎樣取暖?從而不僅知道一些取暖的方法，更激發(fā)他們愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的情感。

活動(dòng)目標(biāo)

1、嘗試用感官感知冷和暖，初步了解一些取暖的方法。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂(lè)于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

各種取暖的物品(手套、圍巾、大衣、熱水袋等)、小動(dòng)物玩具若干

活動(dòng)過(guò)程

1、師用冰涼的手與寶寶握手，引出主題：

比較誰(shuí)的手冷?誰(shuí)的手暖?

2、討論：怎樣讓老師的手、身體變得暖暖的?

3、師根據(jù)寶寶的回答出示相應(yīng)的取暖物品，讓寶寶感知暖(個(gè)別、集體)。

4、以小動(dòng)物哭聲引起寶寶的注意，引發(fā)寶寶為小動(dòng)物準(zhǔn)備過(guò)冬的物品。

5、游戲：小動(dòng)物過(guò)冬

引導(dǎo)寶寶做媽媽，為小動(dòng)物帶上不同的取暖物品?！扒?老師.教,案,網(wǎng)”學(xué)說(shuō)：寶寶，現(xiàn)在還冷嗎?

6、表?yè)P(yáng)“媽媽”們的積極表現(xiàn)。動(dòng)物的情感。

教學(xué)反思

新《綱要》指出：幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣好和探索欲望以及盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)條件，運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題，解決問(wèn)題從而體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。

小班科學(xué)詳案教案《溫暖小動(dòng)物》含反思這篇文章共1541字。

幼兒園中班健康教學(xué)活動(dòng)教案【篇4】

慕藝凡【設(shè)計(jì)思路】

在平常的幼兒園一日活動(dòng)中，跟孩子們聊天時(shí)了解到，他們?cè)诩叶枷矚g看電視、玩手機(jī)、等電子產(chǎn)品，這樣對(duì)眼睛保護(hù)十分不利。同時(shí)，在生活中，很多孩子習(xí)慣于揉眼睛，對(duì)眼睛的重要性和保護(hù)眼睛的常識(shí)缺乏了解。隨著兒童年齡的增長(zhǎng)，他們參加的活動(dòng)對(duì)眼睛的要求也隨之提高，時(shí)間也相應(yīng)延長(zhǎng)。

因此，有意識(shí)的對(duì)他們進(jìn)行保護(hù)眼睛的教育十分必要。

本次活動(dòng)共設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié)。（1）引入游戲可以喚起孩子的興趣并使他們了解眼睛的重要性；（二）說(shuō)一說(shuō)，請(qǐng)小朋友分享交流保護(hù)眼睛的好方法，幼兒匯報(bào)后教師利用***引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的正確方法；（三）情感體驗(yàn)，加深感知。接觸日常生活中的小場(chǎng)景，讓孩子加深理解；（四）結(jié)束活動(dòng)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.了解眼睛的重要性。

2.讓幼兒知道愛(ài)護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法；

三。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)保健操，保護(hù)眼睛。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】

讓幼兒知道愛(ài)護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

***，大頭兒子**（沒(méi)有鼻子）、眼罩、禮盒（兩個(gè)）、牛奶、胡蘿卜、雞蛋等

【活動(dòng)過(guò)程】

活動(dòng)前互動(dòng)：“請(qǐng)小朋友們和我一起玩?zhèn)€游戲，好不好？”

兒歌：拍手，拍手，舉手，放下；手打開，轉(zhuǎn)個(gè)圈。

這是我的小腦袋，搖一搖；這是我的小眼睛，眨一眨；

這是我的小腰，扭一扭；這是我的小小腳，踏一踏。

1、游戲?qū)搿顿N鼻子》，讓幼兒了解眼睛的重要性。

1、師：今天老師很高興能和小朋友們做游戲，你們高興嗎？有個(gè)小朋友也想和大家做游戲，看看他是誰(shuí)（出示大頭兒子**）。可大頭兒子卻不高興，因?yàn)樗麤](méi)有鼻子，誰(shuí)愿意幫他粘鼻子？

在舞臺(tái)上三次試圖用眼罩粘鼻子后，孩子們說(shuō)：為什么貼了三次鼻子還是沒(méi)有把鼻子貼到合適的位置？（幼兒自由發(fā)言）

老師：是因?yàn)檠劬γ芍劬床灰?jiàn)。

2閉上眼睛5秒鐘，然后睜開眼睛談?wù)勀愕母惺?。（指名回答?/p>

老師：現(xiàn)在讓我們來(lái)幫大頭兒子插鼻子吧！看，他開心的笑了。所以，眼睛對(duì)我們所有人都很重要。我們需要保護(hù)我們的小眼睛。誰(shuí)有好辦法？

2引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)如何保護(hù)眼睛。

1、分享交流，提升經(jīng)驗(yàn)。

師：小朋友和你旁邊的小伙伴說(shuō)一說(shuō)，你知道哪些保護(hù)眼睛的好方法。

2、幼兒匯報(bào)。

師小結(jié)：小朋友們真厲害，知道這么多保護(hù)眼睛的好方法！可是，有些小朋友就沒(méi)有注意保護(hù)自己的眼睛，我們一起來(lái)看看他們**做得不對(duì)，應(yīng)該怎么做？

1）出示第一張***：小朋友用臟手揉眼睛

孩子的手上有很多細(xì)菌，如果直接用手搓，你的眼睛就會(huì)感染紅眼病。

給我看第二個(gè)：應(yīng)該用水清洗，并用干凈的毛巾或手帕擦拭。

2）出示第三張***：小朋友趴在地上畫畫

引導(dǎo)孩子說(shuō)出正確的方法并出示相應(yīng)的**：閱讀或畫畫時(shí)不要離紙?zhí)瑧?yīng)端坐。

3）出示第四張***：小朋友看電視時(shí)距離很近

引導(dǎo)幼兒找出做的不好的地方，并說(shuō)出正確的做法（出示相應(yīng)**）

4）出示第五張***：小朋友們拿著竹竿追逐嬉戲

如果我的眼睛受傷了該怎么辦？（普及急救常識(shí)）

師：除了前面說(shuō)過(guò)的這些保護(hù)眼睛的方法，我們還可以做眼保健操來(lái)保護(hù)我們的眼睛?？?，紅袋鼠來(lái)教孩子們了。讓我們?yōu)樾⊙劬ψ鲞\(yùn)動(dòng)吧！

三、情感體驗(yàn)，加深感知

1、**第六張***：動(dòng)畫**《紅袋鼠眼保健操》

師幼一起跟**熟悉一遍后，老師帶幼兒再做一遍，加深記憶。

2、師：昨天，老師的眼睛也不舒服了，就去醫(yī)院找醫(yī)生阿姨檢查，她送了我兩個(gè)神秘的盒子，還說(shuō)：常吃里面的東西會(huì)讓自己的眼睛更亮更有神哦!你們想知道是什么嗎？

請(qǐng)兩個(gè)小朋友在臺(tái)上打開盒子，把里面的東西一個(gè)一個(gè)拿出來(lái)，讓小朋友知道自己要注意營(yíng)養(yǎng)平衡，讓自己的眼睛更漂亮！

4，完成活動(dòng)并帶孩子離開活動(dòng)室

看了這么長(zhǎng)時(shí)間，孩子們的眼睛累了嗎？老師告訴我們：其實(shí)綠色可以讓我們的眼睛更舒服，現(xiàn)在讓我們到外面去找綠色吧！

活動(dòng)反思

這節(jié)課非常貼近孩子們的生活，學(xué)習(xí)如何保護(hù)眼睛對(duì)孩子們的健康非常有益。選題具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和教育價(jià)值。我選擇的教學(xué)模式是“多元教學(xué)”，讓孩子們直觀地看到每一個(gè)環(huán)節(jié)和內(nèi)容。

加強(qiáng)兒童的護(hù)眼意識(shí)，了解眼睛的重要性。

活動(dòng)開始我開展了蒙眼睛貼鼻子的游戲，使用摸摸猜猜的活動(dòng)方式，主要是為了讓孩子體驗(yàn)沒(méi)有眼睛的煩惱知道眼睛的重要作用。在活動(dòng)中通過(guò)讓幼兒親身體驗(yàn)來(lái)感知、進(jìn)一步相互觀察的形式,使小朋友加深了對(duì)眼睛的了解，幼兒在活動(dòng)中積極思考，討論活躍，輕松的學(xué)到了護(hù)眼的方法。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒表現(xiàn)積極，有很強(qiáng)的求知欲和興趣。

但存在以下幾方面的問(wèn)題：

1應(yīng)該讓孩子多表達(dá)自己的想法，引導(dǎo)他們說(shuō)出重點(diǎn)：眼睛的重要性，保護(hù)好你的眼睛。不能……對(duì)眼睛不好。

2、環(huán)節(jié)的過(guò)度與銜接沒(méi)有,太過(guò)生硬。

三。課堂氣氛有些僵化，個(gè)別孩子的積極性沒(méi)有得到激發(fā)。

4、課堂環(huán)節(jié)應(yīng)設(shè)置小組討論環(huán)節(jié),讓幼兒發(fā)散思維自己思考如何保護(hù)眼睛,給予幼兒自由探索獲得感知的過(guò)程中,課堂提問(wèn)有部分幼兒參與不夠的現(xiàn)象。

5、語(yǔ)速較快，活動(dòng)節(jié)奏把握的不好。

但活動(dòng)結(jié)束后，孩子們糾正了閱讀和寫作的姿勢(shì)，并注意眼睛與書本的距離，從而達(dá)到了教學(xué)目的。

在今后的教學(xué)活動(dòng)中，要完善課堂環(huán)節(jié)，努力面向全體兒童，照顧不同發(fā)展水平的兒童。

我會(huì)不斷完善，不斷提高，做到教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)活波，流暢，富有啟發(fā)性和感染力，多探索，多發(fā)現(xiàn)，多思考，更好地融入生活情境，放開自己，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

幼兒園中班健康教學(xué)活動(dòng)教案【篇5】

《中班戶外游戲詳案教案及教學(xué)反思《小動(dòng)物找家》》這是優(yōu)秀的中班游戲教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看中班戶外游戲詳案教案及教學(xué)反思《小動(dòng)物找家》！

設(shè)計(jì)意圖：

小貓、小狗、小兔是幼兒特別喜歡的動(dòng)物，更喜歡模仿小動(dòng)物的動(dòng)作。為了鍛煉幼兒的身體，發(fā)展幼兒的走、跑、跳的基本動(dòng)作，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向走、跑、跳，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作。

2、提高走跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，學(xué)會(huì)在走跑活動(dòng)中保護(hù)自己。

3、養(yǎng)成一定的良好的行為習(xí)慣：不相互推閃、不擁擠等。

4、樂(lè)于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

5、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

場(chǎng)地四周放有小狗、小貓、小兔標(biāo)志的紙箱房各一個(gè)，小貓、小狗、小兔頭飾若干，音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

1、熱身運(yùn)動(dòng)：幼兒跟著教師隨音樂(lè)一起做小動(dòng)物模仿操。

2、情景導(dǎo)入：今天老師變個(gè)魔術(shù)，把小朋友們都變成小動(dòng)物好不好。(把幼兒分成三組)，變變變，變成可愛(ài)的小花貓(師幫幼兒戴頭飾，幼兒演示小花貓走路)

變變變，變成可愛(ài)的小白兔(師幫幼兒戴頭飾，幼兒演示小白兔走路)

變變變，變成可愛(ài)的小花狗(師幫幼兒戴頭飾，幼兒演示小狗走路)

3、游戲：《小動(dòng)物找家》

規(guī)則：在場(chǎng)地的四周擺放小貓、小兔、小狗家的標(biāo)記，表示小動(dòng)物的家。如：請(qǐng)兩名幼兒當(dāng)小動(dòng)物家的門，小動(dòng)物回家時(shí)，念兒歌“輕輕走，輕輕跑，我是小貓喵喵喵”。[教案來(lái)自：快思教案網(wǎng).]如果幼兒找對(duì)了，“門”自動(dòng)打開等。(小兔：愛(ài)吃蘿卜，愛(ài)吃菜。我是小兔真可愛(ài)。小狗：我是小花狗，就愛(ài)蹲門口，汪、汪、汪)

師說(shuō)：今天天氣真好，小動(dòng)物們到草地上去玩吧。，幼兒在場(chǎng)地上學(xué)小動(dòng)物走、跑、跳等動(dòng)作。(注意不能相互碰撞)當(dāng)老師說(shuō)：轟隆隆、轟隆隆、天要下雨了小動(dòng)物們快回家吧，幼兒一邊說(shuō)兒歌一邊找自己的家。找錯(cuò)家的幼兒和當(dāng)小動(dòng)物家門的幼兒互換位置，游戲再次開始。

活動(dòng)延伸：

教師帶領(lǐng)幼兒回教室，給幼兒講小動(dòng)物的故事。

教學(xué)反思：

這次活動(dòng)激發(fā)了幼兒對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)，懂得了保護(hù)動(dòng)物和愛(ài)護(hù)動(dòng)物，在游戲過(guò)程中懂得了遵守游戲規(guī)則，鍛煉了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

中班戶外游戲詳案教案及教學(xué)反思《小動(dòng)物找家》這篇文章共2335字。

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