規(guī)劃發(fā)展方案5篇

方案一般是從目標(biāo)要求、工作內(nèi)容、方式方法等方面著手，當(dāng)我們想要落實(shí)項(xiàng)目的時(shí)刻。方案要用現(xiàn)有的知識(shí)開發(fā)想象力去達(dá)到目標(biāo)，方案主要是寫哪些內(nèi)容呢？今天我們?yōu)槟峁耙?guī)劃發(fā)展方案”，這篇文章或許可以給您提供一些實(shí)用的解決辦法！

規(guī)劃發(fā)展方案【篇1】

杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持下，全體員工通過共同努力為幼兒園贏得了較好社會(huì)聲譽(yù)和集體榮譽(yù)，“十二五”期間被評(píng)為全國(guó)百佳特色示范幼兒園、全國(guó)幸福教育梁夢(mèng)師范幼兒園全國(guó)校園文化創(chuàng)新校、全國(guó)國(guó)際象棋特色幼兒園、太原市五星級(jí)幼兒園，太原市文明和諧單位標(biāo)兵，在杏花嶺區(qū)成為一所有一定聲譽(yù)的山西省示范幼兒園。為了追求全面和諧地發(fā)展，我們將進(jìn)一步創(chuàng)新開拓，特制訂本規(guī)劃。

實(shí)驗(yàn)幼兒園的優(yōu)勢(shì)在于有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍。20xx年區(qū)委區(qū)政府為實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行加固改造，園舍條件有大改觀，設(shè)施設(shè)備基本符合教育要求。

為了提高教育質(zhì)量，在這幾年中，幼兒園添置了多媒體設(shè)備，五年內(nèi)初步實(shí)現(xiàn)了幼兒園內(nèi)外網(wǎng)站通、電腦視頻監(jiān)控系統(tǒng)、電子大屏、每班配備了電視鋼琴等。建成了實(shí)驗(yàn)幼兒園數(shù)字化管理平臺(tái)，

實(shí)驗(yàn)幼兒園在冊(cè)的16名教師的學(xué)歷水平，本科學(xué)歷達(dá)7人，大專9人， 普通話達(dá)標(biāo)率100%。

(二)發(fā)展優(yōu)勢(shì)：

以法制園、以德立園是幼兒園辦園的根本。在規(guī)范幼兒園辦學(xué)過程中，建立和完善了實(shí)驗(yàn)幼兒園各項(xiàng)管理制度，建立了民主管理的體系。支部、行政、工會(huì)合力，堅(jiān)持以規(guī)范園務(wù)公開工作為抓手，提高了中層干部的管理能力，形成了團(tuán)結(jié)凝聚的領(lǐng)導(dǎo)班子。

根據(jù)教育局十三五發(fā)展規(guī)劃：我園堅(jiān)持以教師自我發(fā)展為本，為教師提供必要的條件，在同步發(fā)展中不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍。我園建立了教師專業(yè)發(fā)展階梯：教師―→合格教師―→骨干教師―→特色教師―→專家教師。

近幾年，我園把開展國(guó)際象棋活動(dòng)作為辦園特色，探索將國(guó)際象棋特色教育和游戲活動(dòng)相融合，加強(qiáng)園本課題的研究，形成教育特色。

園舍方面已經(jīng)大有改善，但硬件方面園舍設(shè)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。

1)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)有待加強(qiáng)。幼兒園教職工的服務(wù)意識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，還需要拓展，與時(shí)俱進(jìn)進(jìn)一步提高。

2)幼兒園核編52人。其中管理崗位5人，專業(yè)技術(shù)人員人，工人7人，現(xiàn)有教職工38人，在崗在冊(cè)17人(其中1人外調(diào)，)正式教師 14 人，臨聘教師6人，短缺10名教師。

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，它是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園教育要在先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)下，全面落實(shí)太原市幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》，堅(jiān)持幼兒教育適度超前教育的原則，形成0―6歲早教一體化的教學(xué)，使學(xué)前幼兒的教育需求得到充分滿足。

幼兒園在落實(shí)太原市課程標(biāo)準(zhǔn)過程中要傳承和創(chuàng)新自己的特色。在今后發(fā)展的五年內(nèi)要保持國(guó)際象棋游戲課程研究的特色，形成國(guó)際象棋教學(xué)特色課程

全體教師認(rèn)同“教師發(fā)展是幼兒園最為有效的保障”這一理念。幼兒園創(chuàng)造各種條件，使教師具備實(shí)施學(xué)前新教材的知識(shí)和技能，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)有效教育的真正落實(shí)。

我們的辦園理念――“以人為本，開發(fā)潛能，和諧發(fā)展”

“以人為本”――幼兒園的教育以孩子的發(fā)展為本，是幼兒園各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和工作的目標(biāo)歸宿。幼兒園要教育面向全體幼兒，承認(rèn)孩子的差異。

“開發(fā)潛能”――幼兒園的教育要為孩子的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，要為孩子的德智體美發(fā)展負(fù)責(zé)、要為孩子的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展負(fù)責(zé)，從孩子的差異出發(fā)，根據(jù)不同幼兒的特點(diǎn)開展教育，讓孩子得到充分發(fā)展。

“和諧發(fā)展” 形成和諧教育的辦學(xué)理念。倡導(dǎo)人與自然的和諧;人與人的和諧;人與社會(huì)的和諧;自我的和諧。

“以人為本，潛能開發(fā)、和諧發(fā)展”就是以幼兒為本，在活動(dòng)中挖掘培養(yǎng)一切幼兒的潛能;以教師為本，在工作中挖掘利用一切教職員工的潛能。實(shí)施開發(fā)幼兒潛能的教育，形成全面和諧發(fā)展的理念。

1、辦園目標(biāo)：

全面貫徹教育方針，全面實(shí)施新教材，努力建設(shè)辦學(xué)理念新、師資力量強(qiáng)、教育管理好、保教質(zhì)量高的“學(xué)園、樂園、花園”式的幼兒園。爭(zhēng)取在五年內(nèi)把實(shí)驗(yàn)幼兒園辦成一所具有國(guó)際象棋特色的省級(jí)幼兒園。

辦園目標(biāo)的內(nèi)涵：

1)辦學(xué)理念新――幼兒園善于把科學(xué)的教育思想和觀念轉(zhuǎn)化為符合本地區(qū)、本園實(shí)際的教育理念。

2)保教質(zhì)量高――兒童在學(xué)習(xí)、、生活、游戲及社會(huì)性情感等方面發(fā)展良好。保教工作被社會(huì)認(rèn)可，家長(zhǎng)滿意率高。

3)師資隊(duì)伍強(qiáng)――教師的教育觀念新、掌握先進(jìn)的保教理論和方法、會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段，有一些區(qū)級(jí)知名度的教師。

4)教育管理好――科學(xué)地按照教育規(guī)律、兒童身心發(fā)展規(guī)律和善于運(yùn)用系統(tǒng)思維管理幼兒園。

5)本園要辦成“學(xué)園、樂園、花園”式的幼兒園――

“學(xué)園”――幼兒園要成為孩子、教師、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。

“樂園”――幼兒園要為孩子身心健康提供良好的條件，讓孩子、教職工在幼兒園生活中愉快地成長(zhǎng)。

“花園”――幼兒園不僅要建設(shè)成一個(gè)美麗的校園，而且孩子、教職工具有語言美、心靈美、行為美。

培養(yǎng)目標(biāo)――激發(fā)興趣，開發(fā)潛能，培養(yǎng)習(xí)慣。

具體內(nèi)涵：

激發(fā)興趣――興趣豐富、人格健全、樂意探究的新一代，

開發(fā)潛能――充分挖掘和培養(yǎng)每位幼兒的潛在能力，促使幼兒全面和諧發(fā)展。

良好習(xí)慣――養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、文明習(xí)慣。

樹立和諧共融的理念，形成人與人相互的信任;人與自然共存;人與社會(huì)共融;人與自我完善的氛圍，創(chuàng)立規(guī)范和諧快樂的工作氛圍。五年內(nèi)爭(zhēng)取成為安全文明校園、確保太原市文明和諧單位標(biāo)兵。

1加強(qiáng)制度文化建設(shè)，形成規(guī)范有序的教育秩序。

(1)建立和完善教師行為規(guī)范，完善教師的教學(xué)行為，樹立教師形象組織教工學(xué)習(xí)太原市教師行為規(guī)范，結(jié)合幼兒園實(shí)際，完善我園教師的行為規(guī)范，并制定教師在帶班中的適宜行為，教師的忌語，作為教師的師德培訓(xùn)內(nèi)容。

為了形成文明校園環(huán)境，規(guī)范家長(zhǎng)的形象和行為，通過家長(zhǎng)委員會(huì)，制定家長(zhǎng)入園行為規(guī)范。

為加強(qiáng)全園人員的環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)節(jié)水、節(jié)能細(xì)則，完善保育員操作細(xì)則。

加強(qiáng)班組成員間的合作意識(shí)，執(zhí)行班一日活動(dòng)操作細(xì)則工作制度，保障幼兒的實(shí)驗(yàn)安全。

(1)以先進(jìn)教師為榜樣，開展學(xué)名師，樹師魂系列活動(dòng)組織教工通過圖片展、師德宣傳、師德演講等活動(dòng)，爭(zhēng)先進(jìn)，創(chuàng)優(yōu)秀，在教工中形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的氛圍。

(2)繼續(xù)開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師的思想素質(zhì)通過師德培訓(xùn)，黨員、中心組主題學(xué)習(xí)，走近名師，“為人、為師、為學(xué)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)效率。

(1)讓讀書成為教師生活的一部分，開展主題讀書活動(dòng)，推薦好書、讀書活動(dòng)等形式讓教師養(yǎng)成讀書習(xí)慣。

完善教師自我評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期組織教師自我診斷，自我修正，自我提高。

每位教工建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案，教師學(xué)習(xí)自我管理，自我完善。

加強(qiáng)與社區(qū)結(jié)對(duì)活動(dòng);黨員、團(tuán)員積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，志愿者服務(wù) 環(huán)境宣傳、學(xué)雷鋒活動(dòng)、交通協(xié)管等。

以教育改革為中心，以課程建設(shè)為目標(biāo)，樹立課程理念，運(yùn)用已積累的國(guó)際象棋游戲課程資源，依靠全體教師，共同開展課程園本建設(shè)，在實(shí)施課程方案中，提升教育品牌。

(1)強(qiáng)化一種意識(shí)：強(qiáng)化“課程改革是教育發(fā)展的必然趨勢(shì)”的意識(shí)，把深化教育改革作為幼兒園發(fā)展的首要任務(wù)，在工作中要努力實(shí)踐。

(2)建立二個(gè)平臺(tái)：以家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)開放日為平臺(tái)，以家園聯(lián)系冊(cè)和中國(guó)幼兒在線家園共育網(wǎng)站為紐帶，在家園互動(dòng)中形成教育改革共識(shí)，營(yíng)建和諧的互動(dòng)氛圍。

(3)規(guī)范三項(xiàng)評(píng)估：教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估;幼兒發(fā)展性評(píng)估;家長(zhǎng)滿意度調(diào)查。

(2)在實(shí)踐中不斷積累語言繪本閱讀教育課程資源。

(3)組織教師學(xué)習(xí)課程觀，讓教師真正意識(shí)到構(gòu)建課程重要性，并參與其中。

(4)完善課程園本的實(shí)施方案，建立課程目標(biāo)、課程原則、課程實(shí)施操作要點(diǎn)等

(5)調(diào)整課程評(píng)價(jià)機(jī)制：

對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)：關(guān)注幼兒發(fā)展過程動(dòng)態(tài)的評(píng)價(jià)，建立科學(xué)評(píng)價(jià)體系。

對(duì)教師的評(píng)價(jià)：建立自評(píng)小組、項(xiàng)目結(jié)合的評(píng)價(jià)體系，為每教師提供有個(gè)性、有特色的發(fā)展空間。

引領(lǐng)保教隊(duì)伍向?qū)I(yè)化發(fā)展，建立專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)方案;搭建專業(yè)化發(fā)展的平臺(tái);形成自主發(fā)展的機(jī)制;建立科學(xué)的評(píng)價(jià)方案;形成一支高素質(zhì)保教隊(duì)伍。

培養(yǎng)和造就出一批教育觀念新，知識(shí)視野寬，智能結(jié)構(gòu)合理，具有高尚師德修養(yǎng)，具備現(xiàn)代教育觀，掌握現(xiàn)代教育手段，具有較高的教學(xué)和科研能力，保育、教育活動(dòng)個(gè)性鮮明的專業(yè)型、研究型的教師隊(duì)伍。具體發(fā)展指標(biāo)：

(1)提高教師的學(xué)歷水平，大專學(xué)歷達(dá)100%，本科及本科以上學(xué)歷達(dá)到50%，

(2)力爭(zhēng)使30%的教師成為市級(jí)以上的學(xué)科帶頭人、骨干教師。

(3)50%的教師成為能夠在本園教師隊(duì)伍中起示范作用，20 %在全區(qū)能起帶教指導(dǎo)作用的教師。

(4)60%教師能夠找到自己的特色，向成為特色教師努力。

(5)保育員隊(duì)伍達(dá)標(biāo)：合格率100% 其中30%中級(jí)保育員，10%高級(jí)保育員。

(6)進(jìn)一步進(jìn)行人才引進(jìn)和流動(dòng)工作，確保教師隊(duì)伍不斷流動(dòng)，形成優(yōu)勝劣汰的局面。引進(jìn)個(gè)別專業(yè)的技術(shù)崗位人員，如多媒體制作人員、專職學(xué)前教育研究人員。

A建立園本培訓(xùn)內(nèi)容：教育科研專題;書香閱讀專題;我們的節(jié)日專題等等。

A通過園本培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)青年教師思想道德教育，樹立教師職業(yè)道德觀。

B通過教研活動(dòng)，開展教學(xué)實(shí)踐研究，提高教師實(shí)踐能力。

C通過培訓(xùn)、帶教、讀書沙龍、園際交流等方式，提高青年教師教學(xué)實(shí)踐能力。

D運(yùn)用新秀獎(jiǎng)評(píng)選機(jī)制，選拔優(yōu)秀的青年教師，作為骨干教師的后備力量。

A建立學(xué)科骨干教師培養(yǎng)制度，為骨干教師搭建平臺(tái)。

B為骨干教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，到市、區(qū)學(xué)習(xí)，并參與區(qū)、市、省的中心教研組。

C每年為骨干教師搭建展示的平臺(tái)，形成一定的影響力。

D運(yùn)用多方力量，爭(zhēng)取到20xx年有1―2名骨干教師達(dá)到省級(jí)學(xué)科帶頭人

A完善帶教制度，建立帶教的網(wǎng)絡(luò)，形成規(guī)范的帶教體系。

B完善層級(jí)帶教：專家?guī)Ы虆^(qū)骨干教師;區(qū)骨干教師帶教園級(jí)骨干教師，園級(jí)骨干教師帶教青年優(yōu)秀教師;青年優(yōu)秀教師帶教新教師。

C建立帶教獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)于優(yōu)秀的師徒給予獎(jiǎng)勵(lì)。

A建立教師成長(zhǎng)檔案：教師個(gè)人現(xiàn)狀分析;個(gè)人發(fā)展計(jì)劃;參加培訓(xùn)記錄;學(xué)期學(xué)年度考核表;個(gè)人榮譽(yù)等

B成長(zhǎng)檔案由教師自我管理，自我完善。

引領(lǐng)教師積極參與課題研究，促進(jìn)教師的觀察研究水平。激發(fā)教師科研的意識(shí)，教師的科研能力有后續(xù)與提高。加強(qiáng)科研指導(dǎo)力度，加強(qiáng)課題研究的管理工作，健全“立項(xiàng)――實(shí)施――過程監(jiān)控――評(píng)價(jià)――推廣應(yīng)用”的管理體系。

(1)開展科研工作的園本培訓(xùn)，提高教師研究能力。

(2)用科研的方法開展教育專題研究，提高專題研究水平。

(3)建立科研小組，讓青年教師自愿報(bào)名參與。

創(chuàng)新家教互動(dòng)的模式，提高家教質(zhì)量，發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。

發(fā)揮教師主體作用的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，根據(jù)家長(zhǎng)的不同需要，幼兒園按需給予咨詢、指導(dǎo)。

根據(jù)《實(shí)驗(yàn)幼兒園家委會(huì)工作章程》，有針對(duì)性地發(fā)揮家委會(huì)作用。有目的、有計(jì)劃地深入我園工作，開展小組活動(dòng)，提出建設(shè)性建議。

根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，組織以班為主、以園為輔的家園互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)根據(jù)家長(zhǎng)需求，設(shè)計(jì)新型的互動(dòng)形式。利用網(wǎng)絡(luò)，就家長(zhǎng)的共性問題開展互動(dòng)式研討，激發(fā)互動(dòng)熱情，提升互動(dòng)價(jià)值。

以標(biāo)準(zhǔn)化管理為目標(biāo)，建立和完善幼兒園服務(wù)管理的標(biāo)準(zhǔn)化程序，形成一套規(guī)范管理的機(jī)制。

建立一個(gè)健全的民主監(jiān)督機(jī)制同時(shí)充分發(fā)揮自主性，維護(hù)幼兒園發(fā)展的權(quán)益。做到“依法辦園”和“自主發(fā)展”的統(tǒng)一，關(guān)鍵是要有一個(gè)健全的民主監(jiān)督機(jī)制。健幼的具體做法體現(xiàn)在三“制”管理上。

(1)“園務(wù)制”：當(dāng)幼兒園的發(fā)展中遇到了問題時(shí)，通過“園務(wù)制”，商討、研究，做出合情合法的決策;

(2)“教職工大會(huì)制”：實(shí)施“教職工大會(huì)制”，幼兒園的重大決策通過“教職工大會(huì)”最終表決，充分調(diào)動(dòng)和激勵(lì)教職工參與管理的積極性;當(dāng)決策超越或與教工實(shí)際利益有沖突時(shí)，通過“教職工大會(huì)”進(jìn)行交流溝通、修正調(diào)節(jié)。

(3)“家委會(huì)制”：通過家委會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的辦學(xué)思路;當(dāng)家長(zhǎng)難以理解幼兒園的辦園行為時(shí)，通過“家委會(huì)制”，進(jìn)行層層聯(lián)絡(luò)，傾聽家長(zhǎng)的意見，并作必要的調(diào)整。

樹立和諧共融的理念，形成人與人相互的信任;人與自然共存;人與社會(huì)共融;人與自我完善的氛圍，創(chuàng)立規(guī)范和諧快樂的工作氛圍。進(jìn)一步推進(jìn)柔性管理舉措。當(dāng)教工遇到婚、喪、病等各類大事時(shí)，園方就通過及時(shí)的“探訪制”，把溫暖送到每個(gè)教工的心里。

(1)成立規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，并由各班組長(zhǎng)擔(dān)任組員。保教組及時(shí)反饋，規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組分階段、分步驟嚴(yán)格檢查規(guī)劃實(shí)施情況。

(2)保教組每學(xué)期初計(jì)劃中要詳細(xì)制定規(guī)劃實(shí)施的有關(guān)內(nèi)容，期末針對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)。

(3)在規(guī)劃實(shí)施過程中及時(shí)請(qǐng)教有關(guān)專家，定期聽取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，家委會(huì)成員對(duì)幼兒園辦學(xué)情況的咨詢和意見。

A:積極向上級(jí)部門申請(qǐng)，幼兒園園所設(shè)備總體達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

C:繼續(xù)提高優(yōu)質(zhì)教育的效能和優(yōu)化管理的績(jī)效，每班每個(gè)教師力爭(zhēng)配備手提電腦。

B:合理規(guī)劃幼兒活動(dòng)用房、教師用房。創(chuàng)設(shè)各類幼兒活動(dòng)室，設(shè)立教師的健身活動(dòng)室、教工閱覽室等。

20xx年增加園所教學(xué)設(shè)備，太原市五星級(jí)幼兒園驗(yàn)收復(fù)查達(dá)標(biāo)，

規(guī)劃發(fā)展方案【篇2】

為活躍系統(tǒng)干部隊(duì)伍氣氛，促進(jìn)工商事業(yè)發(fā)展，縣局決定在“五一”前夕，舉辦一次“慶五

一、迎五

四、促發(fā)展”為主題的系列活動(dòng)，現(xiàn)安排如下：

一、目的意義

通過舉辦形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)上下級(jí)交流溝通，增強(qiáng)集體主義觀念，培養(yǎng)系統(tǒng)干部職工頑強(qiáng)拼搏的意志，達(dá)到增進(jìn)團(tuán)結(jié)友誼、關(guān)愛集體的目的，營(yíng)造一個(gè)生動(dòng)活潑的工作氛圍。

二、活動(dòng)項(xiàng)目

(一)全系統(tǒng)羽毛球比賽。

(二)全系統(tǒng)乒乓球比賽。

(三)系統(tǒng)內(nèi)年輕干部座談會(huì)。

三、活動(dòng)要求

(一)競(jìng)賽項(xiàng)目。系統(tǒng)全體干部要本著“友誼第

一、比賽第二”的原則，根據(jù)自己的特長(zhǎng)，積極踴躍報(bào)名參賽。35歲以下的年輕干部不能缺席。

(二)座談會(huì)。系統(tǒng)內(nèi)35歲以下干部必須參加。座談會(huì)本著暢所欲言的精神，談自己在工作崗位上獲得的經(jīng)驗(yàn)體會(huì);對(duì)縣局黨委如何培養(yǎng)年輕干部的意見建議或者其他積極向上的思想交流等。

四、時(shí)間安排

(一)報(bào)名階段：4月15日—4月20日為各個(gè)項(xiàng)目的報(bào)名階段，報(bào)名地點(diǎn)：xx縣工商局工會(huì)辦公室。4月26日上午，裁判員和具體比賽規(guī)則確定，每個(gè)項(xiàng)目分組抽簽。

(二)競(jìng)賽階段：4月26日—27日進(jìn)行各個(gè)項(xiàng)目的比賽，決出每個(gè)單項(xiàng)的前三名。

(三)表彰階段：4月27日下午進(jìn)行總結(jié)表彰。縣局班子成員講話并對(duì)取得名次的人員給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

(四)年輕干部座談會(huì)的時(shí)間另行通知。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

男子組和女子組分別取前三名。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保此次文體競(jìng)賽活動(dòng)的順利開展，保證各項(xiàng)賽事的如期進(jìn)行，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織督導(dǎo)協(xié)調(diào)，比賽成績(jī)排名和獎(jiǎng)品發(fā)放。

組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：

成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)二個(gè)組：

(一)組織組：負(fù)責(zé)比賽報(bào)名、時(shí)間安排，成績(jī)登記。

組長(zhǎng)：成員：

(二)裁判組：分成若干裁判小組，由各單項(xiàng)裁判人員負(fù)責(zé)每場(chǎng)比賽的抽簽、評(píng)判結(jié)果記錄等工作。

組長(zhǎng)：總裁判：

為慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，喜迎“五四”青年節(jié)，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，大力推進(jìn)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，提高全局干部職工的凝聚力，弘揚(yáng)健康文明生活方式，豐富機(jī)關(guān)干部職工、青年團(tuán)員的業(yè)余文化生活，激發(fā)學(xué)習(xí)、工作熱情，在全局上下形成你追我趕爭(zhēng)上進(jìn)、促發(fā)展的良好局面。本著節(jié)儉、熱鬧、協(xié)作、喜慶的原則，結(jié)合我局實(shí)際，擬在我局開展以“匯聚青春力量、展現(xiàn)人社風(fēng)采”為主題的 “慶五

一、迎五四”體育趣味競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將具體事宜安排如下：

1、 主題：凝聚青春力量，展現(xiàn)人與社會(huì)風(fēng)采

二、活動(dòng)時(shí)間：2016年x月x日。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：局機(jī)關(guān)院內(nèi)

四、參賽對(duì)象：局全體工作人員

五、比賽項(xiàng)目及參賽辦法

定點(diǎn)投籃

一分鐘內(nèi)投籃，按投中個(gè)數(shù)決定名次。男隊(duì)在罰球線后投球，女隊(duì)則在罰球線前1米處向粉筆線投球。

俯臥撐仰臥起坐

男子俯臥撐和女子仰臥起坐根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)量進(jìn)行排名。

定時(shí)跳繩

按2分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)定名次

二人三足

一個(gè)球員的右腳與另一只左腳綁在一起。賽道長(zhǎng)50米，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)獲勝。

托球跑100米跑道，用乒乓球拍托住乒乓球，不能用手固定，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點(diǎn)重來。用時(shí)少者勝出。

慢騎自行車

誰腳不著地最后騎到終點(diǎn)者獲勝，以最慢到達(dá)終點(diǎn)定名次，中途腳著地算退出。

飛鏢得分高低定名次

乒乓球通用規(guī)則

拔河比賽

團(tuán)體項(xiàng)目

踢毽男女混合，兩分鐘內(nèi)連續(xù)踢毽次數(shù)確定名次，中斷一次倒扣3次。

棋類比賽(跳棋、五子棋、象棋)

通用規(guī)則

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

個(gè)人項(xiàng)目前三名，團(tuán)體賽不設(shè)獎(jiǎng)品，每位參賽者獲贈(zèng)紀(jì)念品一份。

七、活動(dòng)要求

局全體人員除集體項(xiàng)目外一般每人至少參與一項(xiàng)活動(dòng)，多者不限，根據(jù)自身情況和比賽時(shí)間自行選擇，4月1日前報(bào)名至xx(688xx)處匯總，分項(xiàng)比賽活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人要樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，統(tǒng)籌兼顧做好各自負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、比賽和裁判工作，確保比賽活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)、緊湊、公平、公正、活潑，并做好比賽成績(jī)記錄等工作。隊(duì)員要服從領(lǐng)導(dǎo)，服從指揮，樹立大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，展現(xiàn)友誼、作風(fēng)和競(jìng)技水平。

規(guī)劃發(fā)展方案【篇3】

教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃是我國(guó)加快教育現(xiàn)代化、全面打造教育強(qiáng)國(guó)的第一個(gè)五年規(guī)劃。編制好我市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃，對(duì)全面深入貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，落實(shí)黨的十九大和全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，錨定“率先高水平實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”目標(biāo)，擘畫溫州教育高質(zhì)量高品質(zhì)發(fā)展藍(lán)圖，辦好人民滿意的教育，具有十分重要的意義。為此，結(jié)合以往五年規(guī)劃編制工作的成熟經(jīng)驗(yàn)和做法，根據(jù)全市“十四五”規(guī)劃編制工作總體安排，特制定本工作方案。

一、“十四五”規(guī)劃編制主要成果

溫州市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作時(shí)間跨度為兩年左右，主要形成《溫州市“十四五”教育現(xiàn)代化的目標(biāo)、思路和舉措研究》課題研究報(bào)告、《溫州市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃（草案）》。

二、“十四五”規(guī)劃編制主要任務(wù)

（一）確定新時(shí)期溫州教育事業(yè)發(fā)展的基本原則和戰(zhàn)略目標(biāo)。堅(jiān)持立足實(shí)際、改革創(chuàng)新，緊緊圍繞“七個(gè)高”（高起點(diǎn)規(guī)劃、高水平均衡、高質(zhì)量育人、高品質(zhì)服務(wù)、高素質(zhì)隊(duì)伍、高平臺(tái)支撐、高效能治理）方向和要求，提出符合溫州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以及人民群眾對(duì)更好教育的需求，適應(yīng)教育發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì)的基本原則，謀劃形成溫州教育現(xiàn)代化發(fā)展到2025年的戰(zhàn)略目標(biāo)。

（二）明確各級(jí)各類教育發(fā)展的主要任務(wù)。牢牢把握溫州“未來教育”體系建設(shè)要求，主動(dòng)適應(yīng)信息化、一體化、終身化等趨勢(shì)，精準(zhǔn)聚焦學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育、高等教育、終身教育等服務(wù)體系的現(xiàn)狀、問題、需求，明確主要任務(wù)和具體目標(biāo)，著力推進(jìn)全市各級(jí)各類教育邁上新臺(tái)階。

（三）明確加快溫州教育現(xiàn)代化的重要舉措。強(qiáng)化問題導(dǎo)向、創(chuàng)新導(dǎo)向、實(shí)效導(dǎo)向，以教育綜合改革為切入口，加大教育管理、育人模式、人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、考試招生、合作交流等領(lǐng)域創(chuàng)新力度，總結(jié)凝練“十三五”一系列成功做法，拓展創(chuàng)新“十四五”發(fā)展重要舉措。

（四）明確教育現(xiàn)代化發(fā)展的政策環(huán)境和保障機(jī)制。提出全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)的重要措施；明確各級(jí)政府以及社會(huì)力量、公民等各方面對(duì)發(fā)展教育事業(yè)承擔(dān)的責(zé)任；研究促進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大措施，健全教育督導(dǎo)、平安校園建設(shè)體系和機(jī)制；研究完善教育投入長(zhǎng)效機(jī)制。

三、“十四五”規(guī)劃編制總體安排

根據(jù)規(guī)劃編制程序，我市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作分為開展前期研究、形成基本思路、擬定《規(guī)劃》框架、形成和審議《規(guī)劃》草案等四個(gè)階段，具體安排如下：

（一）開展前期研究（2019年7月至2019年10月）。7月，建立溫州市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作方案，制定《溫州市“十四五”教育現(xiàn)代化的目標(biāo)、思路和舉措研究》課題計(jì)劃，成立課題組。8-10月，結(jié)合溫州教育現(xiàn)代化建設(shè)總體思路開展謀劃工作，形成課題研究成果；向市發(fā)改委報(bào)送我市教育希望納入溫州市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十四五”規(guī)劃綱要基本思路和重點(diǎn)內(nèi)容的基本考慮。

（二）形成基本思路（2019年9月至2019年12月）。9-10月，成立編制小組，啟動(dòng)謀劃教育“十四五”規(guī)劃基本思路。11-12月，形成基本思路初稿，召開縣（市、區(qū)）教育行政部門負(fù)責(zé)人、學(xué)校代表、老同志、社會(huì)人士和市級(jí)有關(guān)部門“十四五”規(guī)劃座談會(huì)，聽取建議并作修改完善。

（三）擬定《規(guī)劃》框架（2020年5月至2020年9月）。2020年5-9月，相關(guān)處室（單位）起草專項(xiàng)規(guī)劃（附件2），編制小組起草教育“十四五”規(guī)劃框架。6月，向各縣（市、區(qū)）政府、市級(jí)有關(guān)部門和社會(huì)公眾公開征求意見，進(jìn)一步修訂完善。

（四）形成和審議《規(guī)劃》草案（2020年9月至2021年初）。2020年10-12月，起草形成教育“十四五”規(guī)劃（征求意見稿）。2021年1月，召開市級(jí)有關(guān)部門、地方、人大代表、政協(xié)委員、學(xué)校代表征求意見會(huì)和專家論證會(huì)，修改形成《規(guī)劃》（草案）；?3月，向市委、市人大，市政府、市政協(xié)匯報(bào)，修改形成《規(guī)劃》人代會(huì)審議稿；2021年4月，“十四五”規(guī)劃提交市人代會(huì)審議，各專項(xiàng)規(guī)劃同步進(jìn)入印發(fā)程序。

四、保障措施

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。按程序建立溫州市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作機(jī)制，成立領(lǐng)導(dǎo)小組（附件1），對(duì)規(guī)劃編制過程中的重大問題進(jìn)行協(xié)調(diào)和研究。市教育局各處室（單位）和縣（市、區(qū)）教育局主要負(fù)責(zé)同志要主動(dòng)配合編制單位做好“十四五”規(guī)劃編制有關(guān)任務(wù)，強(qiáng)化各項(xiàng)要素保障，著力形成聚力謀發(fā)展、齊心編規(guī)劃的良好工作氛圍。

（二）強(qiáng)化咨詢支撐。成立市教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃專家咨詢委員會(huì)，聘請(qǐng)省市有關(guān)部門、研究院所、高等院校、中小學(xué)校的資深專家學(xué)者組成，對(duì)全市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃研究編制工作提供全領(lǐng)域、全過程、全方位的咨詢支持。?

（三）強(qiáng)化方法創(chuàng)新。堅(jiān)持開門編制規(guī)劃，緊扣教育現(xiàn)代化發(fā)展熱點(diǎn)難點(diǎn)，問需于民、問計(jì)于民、問道于民，廣泛聽取師生群眾的意見建議。綜合運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)新規(guī)劃編制手段，多渠道多層次做好規(guī)劃編制謀劃工作。

規(guī)劃發(fā)展方案【篇4】

根據(jù)司法部要求，結(jié)合我省實(shí)際，今后我省基層法律服務(wù)隊(duì)伍發(fā)展重點(diǎn)在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)、法律服務(wù)資源不足的廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村地區(qū)，法律服務(wù)資源充足的縣（市、區(qū)）主城區(qū)原則上不再發(fā)展基層法律服務(wù)隊(duì)伍，具體要求如下。

（一）社會(huì)律師萬人比已達(dá)到小康社會(huì)評(píng)價(jià)指標(biāo)（每萬人常住人口律師2.3人）的縣（市、區(qū)），執(zhí)業(yè)住所位于主城區(qū)的基層法律服務(wù)所原則上不再發(fā)展基層法律服務(wù)工作者隊(duì)伍，執(zhí)業(yè)地點(diǎn)位于非主城區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）基層法律服務(wù)所，確有發(fā)展需求的，可以適當(dāng)發(fā)展充實(shí)隊(duì)伍。

（二）社會(huì)律師萬人比尚未達(dá)到小康社會(huì)評(píng)價(jià)指標(biāo)（每萬人常住人口律師2.3人）的縣（市、區(qū)），應(yīng)當(dāng)以執(zhí)業(yè)住所位于非主城區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）基層法律服務(wù)所為重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際需要，有序發(fā)展充實(shí)隊(duì)伍。

（三）縣（縣級(jí)市）所轄基層法律服務(wù)所的基層法律服務(wù)工作者，不得通過變更執(zhí)業(yè)機(jī)構(gòu)方式到設(shè)區(qū)的市的市轄區(qū)基層法律服務(wù)所執(zhí)業(yè)。

（四）鼓勵(lì)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)空白的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、非主城區(qū)街道恢復(fù)設(shè)立基層法律服務(wù)所（已賦統(tǒng)一社會(huì)信用代碼），并充實(shí)發(fā)展隊(duì)伍。

（五）鼓勵(lì)主城區(qū)基層法律服務(wù)所合并重組、整合隊(duì)伍、聚合力量，建立規(guī)模所、品牌所。

（六）鼓勵(lì)主城區(qū)基層法律服務(wù)所將執(zhí)業(yè)住所變更遷移至法律服務(wù)資源不足的非主城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），或在非主城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）司法所（公共法律服務(wù)站、中心）設(shè)立接待站。鼓勵(lì)基層法律服務(wù)所與住所地司法所集中辦公、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、結(jié)對(duì)共建。鼓勵(lì)兩所成立聯(lián)合黨支部，加強(qiáng)黨建工作。

（七）鼓勵(lì)和支持更多的基層法律服務(wù)工作者擔(dān)任一村（社區(qū)）一法律顧問，鼓勵(lì)有實(shí)力的基層法律服務(wù)所作為“一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一團(tuán)隊(duì)”的法律顧問團(tuán)隊(duì)，積極引導(dǎo)基層法律服務(wù)力量向鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層和農(nóng)村社區(qū)轉(zhuǎn)移。

（八）健全完善基層法律服務(wù)隊(duì)伍教育培訓(xùn)機(jī)制，全面構(gòu)建省、市、縣三級(jí)教育培訓(xùn)體系。指導(dǎo)各級(jí)基層法律服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)積極組織開展理論研討、業(yè)務(wù)交流、教育培訓(xùn)等活動(dòng)，全面提升隊(duì)伍綜合素質(zhì)和服務(wù)能力。

規(guī)劃發(fā)展方案【篇5】

20**-2022年是我院加速發(fā)展、全面建設(shè)現(xiàn)代化綜合性中醫(yī)院的關(guān)鍵時(shí)期。為保障我院持續(xù)、健康、平穩(wěn)、較快發(fā)展，為全市全面建設(shè)小康社會(huì)保駕護(hù)航，按照國(guó)家、省中醫(yī)藥管理局和廊坊市衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)劃要求，結(jié)合我院實(shí)際，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，中醫(yī)為主辦院方向，堅(jiān)持繼承創(chuàng)新工作方針，深入推進(jìn)“擴(kuò)大規(guī)模、增強(qiáng)實(shí)力”發(fā)展戰(zhàn)略，全面深化醫(yī)院改革，明確醫(yī)院功能定位，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，拓展服務(wù)領(lǐng)域，擴(kuò)大醫(yī)院的醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)和健康教育功能，努力適應(yīng)中醫(yī)藥事業(yè)改革與發(fā)展的總體要求，積極推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和中醫(yī)藥現(xiàn)代化進(jìn)程，不斷提高中醫(yī)藥學(xué)術(shù)水平和綜合服務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，切實(shí)維護(hù)人民群眾最根本的健康權(quán)益。

二、基本原則

1、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展原則。牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，以發(fā)展為主題，以醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)提高為主線，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量，推進(jìn)醫(yī)院全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

2、堅(jiān)持社會(huì)效益優(yōu)先原則。醫(yī)院堅(jiān)持將社會(huì)效益放在首位，防止片面追求經(jīng)濟(jì)效益而忽視社會(huì)效益的傾向。

3、堅(jiān)持突出中醫(yī)特色原則。醫(yī)院必須毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持突出中醫(yī)特色的辦院方向，從體制和機(jī)制上保證中醫(yī)特色的有效發(fā)揮，使之貫徹到醫(yī)院管理的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)，真正做到“能中不西、先中后西、中西結(jié)合”。

三、發(fā)展現(xiàn)狀

建院20年來，經(jīng)過歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和全院職工不懈努力，醫(yī)院由建院初期門診部式醫(yī)院發(fā)展成為一所以血液?？茷橹攸c(diǎn)，其他學(xué)科同步發(fā)展，集醫(yī)療、科研、教學(xué)為一體的三級(jí)甲等綜合性中醫(yī)院,并成為中國(guó)中醫(yī)血液專病醫(yī)療中心，河北省老年病醫(yī)療中心和河北醫(yī)科大學(xué)附屬中醫(yī)院，實(shí)現(xiàn)了從小到大、由弱到強(qiáng)的轉(zhuǎn)變。2009年，醫(yī)院占地37畝，建筑面積26萬平方米，固定資產(chǎn)達(dá)3600萬元，擁有螺旋CT、DR、大型全自動(dòng)生化儀、彩超等萬元以上設(shè)備110臺(tái)(件)，設(shè)備總值3500萬元，開放床位306張，病區(qū)9個(gè)，科室45個(gè)，職工408人，其中副高職以上95人、中級(jí)職稱118人，年門診量8萬人次，出院人次5000人次，業(yè)務(wù)收入7600萬元。醫(yī)院先后獲得全國(guó)文明誠(chéng)信十佳示范醫(yī)院、省首批百佳醫(yī)院、省文明示范單位及省文明服務(wù)三星級(jí)單位，連續(xù)多年獲省、市級(jí)文明單位稱號(hào)。

四、發(fā)展目標(biāo)

到20**年末，醫(yī)院總建筑面積超過6萬平方米，開放床位數(shù)達(dá)到800張，職工人數(shù)達(dá)到900人，固定資產(chǎn)總值超過3億元，業(yè)務(wù)收入超過3億元。醫(yī)院建設(shè)成為綜合服務(wù)功能完善、中醫(yī)特色突出、?？苾?yōu)勢(shì)明顯的地級(jí)市現(xiàn)代化綜合性中醫(yī)院，真正發(fā)揮全市中醫(yī)醫(yī)療、技術(shù)指導(dǎo)中心、中醫(yī)預(yù)防保健示范中心和臨床教學(xué)、科研基地作用，力爭(zhēng)成為市內(nèi)一流醫(yī)院、省內(nèi)一流中醫(yī)院，國(guó)內(nèi)一流?？漆t(yī)院。

五、規(guī)劃任務(wù)和主要指標(biāo)

(一)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

1、擴(kuò)建門診大樓：按照國(guó)家地市級(jí)中醫(yī)院建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，拆除現(xiàn)有門診樓舊樓(三層磚混3200平方米)，投資8500萬元，在原址新建一座框架結(jié)構(gòu)30×60米、高10層總面積為17038平方米的門診綜合樓。建設(shè)時(shí)間：2009年-20**年。

2、改擴(kuò)建住院樓：擬對(duì)住院病區(qū)和現(xiàn)有門診綜合樓進(jìn)行全面裝修改造，擴(kuò)大住院床位。先把院南側(cè)現(xiàn)門診綜樓騰空，加以改造，改建為四個(gè)病區(qū)，可增加160張病床，再將原有病區(qū)加以改造提升。資金來源：財(cái)政投資2500萬元，醫(yī)院自籌500萬元，擴(kuò)建面積9000平米。建設(shè)時(shí)間：20**年-20**年。

3、新建科教大樓：擬重新規(guī)劃醫(yī)院家屬樓，采取市場(chǎng)運(yùn)作形式，新建一棟集臨床教學(xué)、后勤辦公和小區(qū)住宅為一體的綜合大樓。具體為底層三層連體底座，面積約15000平方米，向醫(yī)院院內(nèi)開門，主要用于醫(yī)院行政、后勤、教學(xué)及臨床輔助用房。上面建三棟18層左右的住宅樓，用于搬遷戶和商業(yè)銷售，收益用于三層底樓的建筑費(fèi)用。建設(shè)時(shí)間：20**-20**年。

(二)醫(yī)療綜合服務(wù)能力

至20**年末，醫(yī)院年門診量達(dá)到23萬人次，出院人次達(dá)到1萬人次，業(yè)務(wù)收入達(dá)到3億元，病床使用率大于85%，力爭(zhēng)藥品收入占總收入比例小于60%，中醫(yī)藥參與率≥90%，門診中藥處方占門診處方比例>60%，中藥飲片處方>30%，完成援疆、援壩、援藏及對(duì)口支援縣中醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等任務(wù)。各項(xiàng)醫(yī)療指標(biāo)符合或超過三級(jí)甲等中醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)，走在河北省現(xiàn)代化綜合性中醫(yī)院前列。

(三)隊(duì)伍建設(shè)

1、人才結(jié)構(gòu)：至20**年，形成人才結(jié)構(gòu)比較合理、人才梯隊(duì)相對(duì)完善的專業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍，職工規(guī)模達(dá)到700～800人，專業(yè)技術(shù)人員≥600人，本科以上學(xué)歷人員占全院職工比例≥60%，副高以上職稱人員占全院職工比例≥25%，醫(yī)護(hù)人員比例逐步趨于合理。培養(yǎng)省名中醫(yī)1名、市名中醫(yī)2名，研究生導(dǎo)師1～2名。

2、人才引進(jìn)：每年臨床醫(yī)生、護(hù)士15～20名(中醫(yī)藥人員引進(jìn)比例占引進(jìn)總量的60%以上)，側(cè)重本科以上學(xué)歷人員的引進(jìn)。

3、人才培養(yǎng)：加強(qiáng)中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育和新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)，確保中醫(yī)藥人員結(jié)構(gòu)比例。注重發(fā)揮老專家的傳、幫、帶作用，開展師帶徒活動(dòng)，建設(shè)名醫(yī)工作室，鼓勵(lì)老專家從事臨床指導(dǎo)和學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承及研究工作，注重病例的積累和醫(yī)案的整理，培養(yǎng)老中醫(yī)藥專家經(jīng)驗(yàn)傳承團(tuán)隊(duì)。

4、干部隊(duì)伍建設(shè)。大力開展全員培訓(xùn)，重點(diǎn)抓好中層干部培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化中層的有效執(zhí)行力，提高宏觀思維和管理經(jīng)營(yíng)等方面能力，建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、素質(zhì)較高、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、充滿生機(jī)與活力的干部隊(duì)伍。

(四)學(xué)科建設(shè)

1、科室設(shè)置：到20**年，住院病區(qū)達(dá)到15個(gè)，獨(dú)立的一二級(jí)科室不少于20個(gè)，專病?？崎T診不少于40個(gè)。改善住院環(huán)境，加強(qiáng)病房、床位的單元質(zhì)量建設(shè)，提供差異化的住院服務(wù)，特需床位和惠民床位比例分別占總床位數(shù)的10%和20%。

2、?？平ㄔO(shè)：血液?？七M(jìn)一步做強(qiáng)做大，力爭(zhēng)成為國(guó)家重點(diǎn)臨床專科，進(jìn)一步鞏固提高在全國(guó)的影響和地位;新增省級(jí)中醫(yī)重點(diǎn)?？?個(gè)、市級(jí)中醫(yī)重點(diǎn)專科4個(gè)。成立針灸腦病(中風(fēng)單元)病房等中醫(yī)特色專業(yè)。

3、學(xué)科建設(shè)：內(nèi)科逐步細(xì)化分為腫瘤呼吸、心血管(內(nèi)分泌)、神經(jīng)(消化)、中風(fēng)(康復(fù))4個(gè)病區(qū);骨科細(xì)分為骨外、創(chuàng)傷2個(gè)病區(qū);血液科新增病區(qū)2個(gè)，包括普通病區(qū)和骨髓移植病房，共達(dá)到6個(gè)病區(qū)。組建急診病區(qū)、ICU標(biāo)準(zhǔn)病房和特需病房。建立科研中心，加強(qiáng)應(yīng)用醫(yī)學(xué)研究工作。

4、完善業(yè)務(wù)功能：加強(qiáng)急診建設(shè)，建立醫(yī)院120急救站，積極開展院前急救業(yè)務(wù)，提高中醫(yī)藥急危重癥搶救成功率和應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生事件的突發(fā)處理能力。不斷提高外科手術(shù)水準(zhǔn)，擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍。繼續(xù)加大婦產(chǎn)科扶持力度，提高臨床技術(shù)水平和對(duì)外影響力。

5、開展中醫(yī)特色診療項(xiàng)目：根據(jù)患者需求，制定中醫(yī)特色診療方案，鼓勵(lì)各科室積極開展中醫(yī)特色診療項(xiàng)目，提高中醫(yī)藥參與率和治療率。

(五)中醫(yī)護(hù)理

1、積極推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程，爭(zhēng)取覆蓋面達(dá)100%。

2、認(rèn)真落實(shí)中醫(yī)護(hù)理工作《指南》，深入開展中醫(yī)護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)，開展中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作，且每年開展中醫(yī)項(xiàng)目不少于2項(xiàng)。

3、加強(qiáng)護(hù)理人員引進(jìn)培養(yǎng)，積極開展中醫(yī)護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)，采取多種方式提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)水平。

(五)設(shè)備購(gòu)置：

1、醫(yī)院大型設(shè)備：在螺旋CT基礎(chǔ)上，引進(jìn)64排CT，購(gòu)置低場(chǎng)核磁共振成像儀，腫瘤治療設(shè)備、流式細(xì)胞儀等標(biāo)志性設(shè)備。

2、科室專業(yè)設(shè)備：設(shè)備配置按“三甲”醫(yī)院普通標(biāo)準(zhǔn)配置，引進(jìn)部分發(fā)展必需中醫(yī)診療設(shè)備。

3、引進(jìn)適宜技術(shù)所需設(shè)備：購(gòu)置各種腔鏡設(shè)備、微創(chuàng)設(shè)備。

(六)科研教學(xué)

1.科研項(xiàng)目：爭(zhēng)取獲得市級(jí)科研成果獎(jiǎng)項(xiàng)≥50項(xiàng)，省級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)項(xiàng)≥2項(xiàng)，完成省部級(jí)科研2-4項(xiàng)，地廳級(jí)科研12-18項(xiàng)，發(fā)表科研論文200篇以上;對(duì)重大科研難題，成立科研團(tuán)隊(duì)，開展聯(lián)合攻關(guān)。

2.中藥制劑：積極開發(fā)、推廣應(yīng)用院內(nèi)中藥制劑，新開發(fā)、申報(bào)院內(nèi)特色中藥制劑10種，使醫(yī)院制劑數(shù)量不少于30種。

3.臨床教學(xué)：具備每年接收60名中醫(yī)本科醫(yī)學(xué)生和50名進(jìn)修生在院進(jìn)行臨床課程教學(xué)與臨床實(shí)習(xí)的能力。

(七)加強(qiáng)“治未病”建設(shè)

根據(jù)《國(guó)家中醫(yī)藥管理局關(guān)于積極發(fā)展中醫(yī)預(yù)防保健服務(wù)的實(shí)施意見》和《國(guó)家中醫(yī)藥管理局關(guān)于印發(fā)中醫(yī)預(yù)防保健提供平臺(tái)建設(shè)基本規(guī)范(試行)的通知》的精神和要求，積極籌備建立“治未病”科，爭(zhēng)取在1到2年內(nèi)，完成“治未病”服務(wù)的平臺(tái)建設(shè)，建成規(guī)范的“治未病”科，通過成立組織、完善制度、配備設(shè)備，加強(qiáng)培訓(xùn)，加強(qiáng)中醫(yī)預(yù)防保健對(duì)亞健康的指導(dǎo)和干預(yù)，提升中醫(yī)預(yù)防保健自主創(chuàng)新能力，提高和完善中醫(yī)預(yù)防保健服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)能力，構(gòu)建有我院中醫(yī)藥特色的預(yù)防保健服務(wù)體系。

(八)、信息化建設(shè)

加強(qiáng)醫(yī)院信息化建設(shè)，對(duì)現(xiàn)有醫(yī)院信息系統(tǒng)(HIS)進(jìn)行全面升級(jí)更新，新建EMR(電子病歷)、PACS(影像歸檔和通信系統(tǒng))、RIS(放射科信息管理系統(tǒng))、OA辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、遠(yuǎn)程會(huì)診等系統(tǒng)，門診實(shí)施“一卡通”服務(wù)，實(shí)現(xiàn)患者掛號(hào)、交費(fèi)、取藥一卡通式服務(wù)。

六、主要措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力

為保證規(guī)劃的順利實(shí)施，醫(yī)院成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，一把手負(fù)總責(zé)，明確目標(biāo)責(zé)任，每年制定計(jì)劃，分步實(shí)施，加強(qiáng)宏觀監(jiān)控，微觀管理，定期總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決規(guī)劃實(shí)施過程中出現(xiàn)的各種矛盾和問題，使規(guī)劃逐步實(shí)現(xiàn)。

(二)籌集資源，為醫(yī)院跨越式發(fā)展創(chuàng)造基礎(chǔ)條件

建立多渠道資金籌集機(jī)制。納入省、市的重大項(xiàng)目和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，主要爭(zhēng)取財(cái)政的專項(xiàng)投入。充分利用我院毗鄰京津優(yōu)勢(shì)，積極探索招商引資，風(fēng)險(xiǎn)資金、社會(huì)資金參與醫(yī)院的發(fā)展和建設(shè)。用足、用活國(guó)家重點(diǎn)扶持中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的相關(guān)政策，為我院發(fā)展籌集和利用各種資源創(chuàng)造條件。

(三)解放思想，著力實(shí)施“三項(xiàng)工程”

1、人才立院工程

制定《人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》，推進(jìn)四項(xiàng)人才計(jì)劃。

(1)人才引進(jìn)計(jì)劃。制定年度人才引進(jìn)補(bǔ)充計(jì)劃，加大高層次、高素質(zhì)、高技能人才的引進(jìn)力度，使之與醫(yī)療、教學(xué)、科研需要相適合，形成合理的人才梯隊(duì)。

(2)人才培養(yǎng)計(jì)劃。通過院內(nèi)內(nèi)部培養(yǎng)、以老帶新，院外進(jìn)修學(xué)習(xí)、攻讀學(xué)位、短期培訓(xùn)以及學(xué)術(shù)講座等方式，著力培養(yǎng)專科專病特色突出的人才和有一定能力的實(shí)用人才;要充分考慮醫(yī)院綜合服務(wù)功能的需要，實(shí)施中西醫(yī)互學(xué)、互補(bǔ)。

(3)名醫(yī)支持計(jì)劃。實(shí)施好“燕趙中醫(yī)藥薪火傳承工程”，加強(qiáng)名中醫(yī)的培養(yǎng)和遴選工作，建立有利于名醫(yī)脫穎而出的培養(yǎng)機(jī)制、使用機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使他們盡快成為學(xué)科帶頭人或者名醫(yī)，并成立名中醫(yī)工作室。

(4)科技創(chuàng)新計(jì)劃投入一定經(jīng)費(fèi)，鼓勵(lì)職工積極科技創(chuàng)新，申報(bào)論文，開發(fā)制劑等，激發(fā)職工科研熱情，形成較為濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。根據(jù)學(xué)科的發(fā)展需要制定培訓(xùn)計(jì)劃，每年選派3-5名有明確目標(biāo)和培養(yǎng)前途的骨干外出學(xué)習(xí)。進(jìn)一步加強(qiáng)帶教工作，加大資金投入，積極改善教學(xué)條件，加強(qiáng)教學(xué)管理，逐步提高教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。

2、特色興院工程

就發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)問題進(jìn)行專題調(diào)研，提出符合實(shí)際的調(diào)研報(bào)告，挖掘特色，突出特色，保護(hù)特色，發(fā)展特色，支持特色專科、特色項(xiàng)目的發(fā)展。

(1)制定特色建設(shè)計(jì)劃。一方面要想方設(shè)法創(chuàng)造品牌優(yōu)勢(shì)，將現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)專業(yè)做大做強(qiáng)，樹立起其在特定治療領(lǐng)域中的特殊聲譽(yù);每個(gè)?？埔_定3—5個(gè)特色專病及研究方向，優(yōu)化診療方案，提高診療水平，達(dá)到專病有專科、專科有專家、專家有專方。另一方面要加強(qiáng)研究室、實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，積極引進(jìn)新設(shè)備、新技術(shù)，積極培植滿足現(xiàn)代醫(yī)學(xué)需求的潛力學(xué)科，提升綜合實(shí)力。

(2)加強(qiáng)重點(diǎn)?？茖W(xué)科建設(shè)。以國(guó)家級(jí)和省級(jí)重點(diǎn)?？茷辇堫^，集中人力、物力、財(cái)力，打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科群。加強(qiáng)?？平ㄔO(shè)和管理，建立健全重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)規(guī)劃、指導(dǎo)、考核、管理體系;重點(diǎn)專科建設(shè)要加大力度、集中培植、實(shí)施人才、經(jīng)費(fèi)、資源的優(yōu)先和重點(diǎn)配置;定期對(duì)重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)情況進(jìn)行考核，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。在專科建設(shè)過程中，實(shí)行學(xué)科帶頭人責(zé)任制，制定明確的獎(jiǎng)懲條例，學(xué)科帶頭人必須與醫(yī)院簽訂重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)合同書，對(duì)建設(shè)成效突出的學(xué)科給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)沒有達(dá)到建設(shè)目標(biāo)的?？疲?zé)成其整改或取消其重點(diǎn)?？瀑Y格。要提高中醫(yī)?？平ㄔO(shè)質(zhì)量和發(fā)展水平，突出中醫(yī)藥特色，充分發(fā)揮中醫(yī)藥防病治病的優(yōu)勢(shì)。

(3)制定中醫(yī)干預(yù)政策，鼓勵(lì)中醫(yī)特色治療。制定出臺(tái)發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)和提高中醫(yī)臨床療效的鼓勵(lì)和考核制度，將中醫(yī)治療率納入科室綜合目標(biāo)考核和工資績(jī)效考核，支持和鼓勵(lì)非藥物治療，提高中醫(yī)藥處方在門診總處方量中的比例，提高中醫(yī)藥參與率，鼓勵(lì)臨床科室多使用中草藥，對(duì)新開展的中醫(yī)藥療法提供人力、物力支持;從師承、名醫(yī)、醫(yī)學(xué)教育等各方面進(jìn)行中醫(yī)人才的培養(yǎng)，積極開展針灸、推拿、拔罐、中藥熏蒸、理療、三伏貼等中醫(yī)適宜技術(shù)，豐富中醫(yī)治療手段。

(4)建立健全中醫(yī)“治未病”服務(wù)體系，開展中醫(yī)藥預(yù)防保健服務(wù)。加大資金投入，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，充實(shí)力量，成立治未病中心，加強(qiáng)中醫(yī)中藥在預(yù)防、治療、康復(fù)、保健、養(yǎng)生等方面的應(yīng)用和研究，著力建設(shè)具有鮮明中醫(yī)特色的治未病健康管理中心。積極應(yīng)用針灸、推拿、中藥敷貼、冬病夏治等中醫(yī)特色治療方法，保證臨床療效;在推廣使用原有院內(nèi)中藥制劑的基礎(chǔ)上積極開發(fā)新的院內(nèi)特色制劑。

(四)強(qiáng)化內(nèi)涵，創(chuàng)建“四型醫(yī)院”

1.創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型醫(yī)院”。在全院大力營(yíng)造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，牢固確立終身學(xué)習(xí)的理念，增強(qiáng)醫(yī)院自我發(fā)展的動(dòng)力，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升知識(shí)層次和技術(shù)水平。領(lǐng)導(dǎo)班子要以身作則，率先垂范，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。

2.創(chuàng)建“規(guī)范型醫(yī)院”。大力推進(jìn)醫(yī)療正規(guī)化建設(shè)，堅(jiān)持狠抓規(guī)章制度的落實(shí)，尤其要確保診療核心制度落到實(shí)處，使疑難病例討論、查房、會(huì)診、危重病人搶救、交接班等制度真正成為每個(gè)醫(yī)務(wù)人員的自覺行為。大力推進(jìn)管理規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)管理科學(xué)化、制度化和精細(xì)化。

3.創(chuàng)建“創(chuàng)新型醫(yī)院”。做到觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，靠創(chuàng)新求突破，在創(chuàng)新中求發(fā)展。要大膽放手，大膽引進(jìn)，吸納各方各面的資金、人才、項(xiàng)目，善于借助外力壯大實(shí)力，不斷擴(kuò)大規(guī)模，自我膨脹，從而實(shí)現(xiàn)我院的快速增長(zhǎng)。

4.創(chuàng)建“文化型醫(yī)院”。挖掘、提煉我院獨(dú)有的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，并加以豐富完善，綜合有形的和無形的文化特質(zhì)，形成獨(dú)具我院特色的醫(yī)院文化。要普及職工對(duì)院歌、院訓(xùn)、院徽的認(rèn)識(shí)和價(jià)值取向，積極營(yíng)造健康向上、凝聚人心、激勵(lì)斗志的文化氛圍。

(五)注重創(chuàng)新，深化改革

1、繼續(xù)深入改革用人機(jī)制和分配辦法。按需設(shè)崗、以崗定編、按編聘任，健全人事分類管理規(guī)范化體系和整體性人才資源開發(fā)體系，實(shí)現(xiàn)身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變和傳統(tǒng)的人事管理方式向整體性人才資源開發(fā)的轉(zhuǎn)變，最終實(shí)現(xiàn)高學(xué)歷、高質(zhì)量的行政、專業(yè)、后勤隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)。分配制度改革要處理好效益增長(zhǎng)與分配比例的關(guān)系，與醫(yī)院積累的關(guān)系，與醫(yī)院發(fā)展的關(guān)系。在維護(hù)醫(yī)院公益性前提下，正確處理效益與效率關(guān)系，逐步建立科學(xué)的績(jī)效考核評(píng)估體系，堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，充分調(diào)動(dòng)全院職工工作熱情和積極性。

2、強(qiáng)化行政管理職能。按照現(xiàn)代企業(yè)管理理念，從組織架構(gòu)上建立符合市場(chǎng)運(yùn)作的行政管理體系，及時(shí)修訂規(guī)章制度，以提高管理效能為目標(biāo)，合理合并、強(qiáng)化一些職能相近的科室，整合成立醫(yī)務(wù)部、財(cái)務(wù)部、人力資源部、黨政辦公室、事業(yè)發(fā)展部等綜合職能部門，明確科室職責(zé)，實(shí)行集中辦公，分工協(xié)作，形成合力，以形成精簡(jiǎn)、高效、務(wù)實(shí)的行政管理體系。

本規(guī)劃符合醫(yī)院長(zhǎng)期和短期利益，對(duì)保持醫(yī)院持續(xù)、健康、快速發(fā)展有重要作用。規(guī)劃目標(biāo)具體、任務(wù)艱巨、使命光榮。全院職工要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，群策群力，同心同德，戰(zhàn)勝困難，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)醫(yī)院規(guī)模擴(kuò)大，綜合實(shí)力提高、基礎(chǔ)設(shè)施完善、人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理、醫(yī)療技術(shù)水平提高、醫(yī)院環(huán)境優(yōu)美、管理科學(xué)規(guī)范的奮斗目標(biāo)。

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