督導(dǎo)部工作計(jì)劃

根據(jù)單位對于錯(cuò)誤的糾正手段，我們需要構(gòu)思一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃是需要我們真正落實(shí)完成的，而非是糊弄自己。寫好工作計(jì)劃有哪些訣竅呢？小編為大家呈上收集和整理的督導(dǎo)部工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

督導(dǎo)部工作計(jì)劃 篇1

為扎實(shí)推進(jìn)“四大一建”活動，按照縣委辦公室《關(guān)于提升全縣機(jī)關(guān)工作人員服務(wù)效能的若干規(guī)定》(費(fèi)辦發(fā)〔20xx〕50號)、《關(guān)于整治和查處侵害群眾利益不正之風(fēng)和腐朽問題的實(shí)施意見》(費(fèi)辦發(fā)〔20xx〕60號)和縣“五比五看”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于在全縣服務(wù)窗口執(zhí)法崗位開展比學(xué)趕超暨服務(wù)效能提升年專項(xiàng)活動的實(shí)施方案》要求，經(jīng)縣教育局黨組研究決定，在全縣教育系統(tǒng)開展比學(xué)趕超暨服務(wù)效能提升年專項(xiàng)活動。特制定如下實(shí)施方案。

一、總體要求

緊緊圍繞打造“一城五地”、建設(shè)富裕和諧生態(tài)費(fèi)縣的總體目標(biāo)，堅(jiān)持“走在前列、干字當(dāng)頭、力爭上游”的總基調(diào)，按照“全面進(jìn)步、全面過硬、全面爭先”的總要求，鞏固“學(xué)校精致管理年”、“師生品德建設(shè)年”、“教學(xué)質(zhì)量提升年”等活動成果，在全縣教育系統(tǒng)開展比學(xué)趕超暨服務(wù)效能提升年專項(xiàng)活動，切實(shí)解決解決作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，打造一支具有“四鐵”精神和“六干”作風(fēng)的師資隊(duì)伍，使局機(jī)關(guān)全體黨員干部、全縣中小學(xué)(幼兒園)在職在崗教職工精神面貌有新變化、工作作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變、工作效能有新提升、各項(xiàng)工作上新臺階，持續(xù)推動全縣教育事業(yè)健康均衡發(fā)展。

二、活動內(nèi)容

開展一次作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動。結(jié)合思想大解放活動，緊密聯(lián)系各自實(shí)際，廣泛征求意見，深入查找作風(fēng)效能建設(shè)方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，深刻剖析原因。重點(diǎn)查找服務(wù)意識不強(qiáng)、態(tài)度生硬，辦事效率低下、推諉扯皮，作風(fēng)紀(jì)律松懈、自由散漫，廉潔意識不強(qiáng)等方面的問題。要針對查擺出的突出問題，逐條歸納、整理、分析，制定具體整改目標(biāo)，明確整改時(shí)限，提出行之有效的整改計(jì)劃和落實(shí)措施，并集中進(jìn)行整改。要集中整治中小學(xué)違規(guī)補(bǔ)課、征訂教輔材料和教師有償家教、收受禮品禮金等問題。

開展一次落實(shí)效能制度“回頭看”活動。在總結(jié)效能建設(shè)成效的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自實(shí)際，對局機(jī)關(guān)和各學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度重新進(jìn)行梳理、修訂和完善，提高制度的可操作性和針對性。將建立、修訂、完善的制度編印成冊，發(fā)放到干部、職工手中，加強(qiáng)制度宣傳力度，強(qiáng)化對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對違反制度的要嚴(yán)格責(zé)任追究，進(jìn)一步提高制度執(zhí)行力和約束力。

開展一次服務(wù)亮諾活動。局機(jī)關(guān)各科室和全縣中小學(xué)(幼兒園)要聯(lián)系自身實(shí)際，根據(jù)工作職能要求，確定服務(wù)目標(biāo)和服務(wù)內(nèi)容，通過會議、公開欄、報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等方式做出公開承諾，并嚴(yán)格按承諾辦事，接受社會監(jiān)督。同時(shí)，向社會公開辦事流程、熱點(diǎn)問題和重大事項(xiàng)決策，通過在醒目位置設(shè)置公示牌標(biāo)明職責(zé)范圍、辦事依據(jù)、辦理時(shí)限、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、辦件要求等公共服務(wù)事項(xiàng)。

開展一次崗位“爭創(chuàng)”活動。開展教師禮儀知識、標(biāo)準(zhǔn)用語培訓(xùn)，規(guī)范舉止和文明用語。結(jié)合“教師節(jié)”評選表彰活動，組織開展“文明科室”、“共產(chǎn)黨員示范崗”、“崗位標(biāo)兵”、“家校共育工作先進(jìn)個(gè)人”爭創(chuàng)活動，優(yōu)先推薦進(jìn)入全縣“師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀教育工作者”評選候選名單。通過“爭創(chuàng)”活動把“萬名教師十萬家庭連心育人工程”貫穿服務(wù)效能提升年全過程，讓學(xué)生家長切身感受到活動帶來的變化和實(shí)惠。

開展一系列監(jiān)督檢查活動。充分運(yùn)用日常督查、明察暗訪、受理效能投訴等多種手段，對不作為、亂作為、工作紀(jì)律散漫、服務(wù)態(tài)度生硬、辦事效率低下、推諉扯皮等問題一查到底，嚴(yán)格問責(zé)。完善投訴受理機(jī)制，充分發(fā)揮職能作用，公布投訴電話，明確投訴受理時(shí)限和責(zé)任人，實(shí)施分級負(fù)責(zé)，歸口辦理。

三、活動步驟

(一)動員部署階段。(7月30日前)

要組織召開動員會議，組織全體工作人員學(xué)習(xí)縣委、縣政府關(guān)于提高行政效能、提升服務(wù)水平的文件、規(guī)定、制度，結(jié)合單位工作情況展開討論，形成具體的思路和方案，充分認(rèn)識開展比學(xué)趕超暨服務(wù)效能提升年活動的重要意義、目標(biāo)、內(nèi)容、步驟、要求，切實(shí)增強(qiáng)廣大機(jī)關(guān)工作人員參與活動的自覺性和主動性。

(二)組織實(shí)施階段。(8月1日至11月30日)

要結(jié)合工作實(shí)際，明確重點(diǎn)、確定目標(biāo)、分清責(zé)任，制定切實(shí)可行、具有可操作性的落實(shí)措施，積極開展整頓作風(fēng)紀(jì)律、落實(shí)效能制度“回頭看”、服務(wù)亮諾、教師技能培訓(xùn)、崗位“爭創(chuàng)”等活動，下大氣力解決實(shí)際問題，認(rèn)認(rèn)真真、切切實(shí)實(shí)、逐項(xiàng)逐條地抓好落實(shí)。

(三)總結(jié)完善階段。(12月1日至12月31日)

要對比學(xué)趕超暨服務(wù)效能提升年活動進(jìn)行回顧總結(jié)，并收集活動相關(guān)資料，對活動開展過程中的工作作風(fēng)和服務(wù)效能情況進(jìn)行檢查，切實(shí)做好單位自查自糾、個(gè)人自我評定，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，鞏固成果，建立長效機(jī)制。

四、活動要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。縣教育局成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)、親自抓，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮表率作用，精心組織，認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對活動的協(xié)調(diào)、調(diào)度和指導(dǎo)。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，明確責(zé)任分工，層層落實(shí)責(zé)任，把活動各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，確?；顒尤嬗行菩?。

(二)加強(qiáng)輿論宣傳。要注重加強(qiáng)宣傳工作，通過網(wǎng)站、宣傳欄、校園廣播等途徑方式，及時(shí)宣傳活動進(jìn)展情況、經(jīng)驗(yàn)做法和所取得的成效以及先進(jìn)典型等，營造濃厚氛圍。同時(shí)，加大反面典型曝光力度，形成警示和震懾作用。

(三)加強(qiáng)監(jiān)督檢查。要緊密結(jié)合工作實(shí)際開展比學(xué)趕超暨服務(wù)效能提升年活動，提高活動的針對性和有效性。定期召開工作協(xié)調(diào)會和調(diào)度會，及時(shí)研究、解決活動中出現(xiàn)的新情況、新問題，加強(qiáng)對活動的督促和檢查。

督導(dǎo)部工作計(jì)劃 篇2

在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，開展對學(xué)校教育、教學(xué)工作的全面督查和指導(dǎo)，及時(shí)完成區(qū)教育局督導(dǎo)室下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，并接受全體教職工的監(jiān)督。一、工作思路：1、完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。2、制定督導(dǎo)室學(xué)期工作計(jì)劃，安排和落實(shí)上級教育督導(dǎo)室布置的各項(xiàng)任務(wù)。3、督促檢查各部門工作的具體落實(shí)情況，檢查各項(xiàng)任務(wù)完成的質(zhì)量和效率;4、對教職工貫徹執(zhí)行教育政策、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度情況進(jìn)行監(jiān)督。對師德師風(fēng)建設(shè)及落實(shí)、執(zhí)行學(xué)校相關(guān)教育教學(xué)要求情況進(jìn)行督查。5、有選擇、有重點(diǎn)地到教學(xué)班級隨機(jī)聽課，檢查各年級任課教師到課、執(zhí)行教學(xué)常規(guī)以及課堂教學(xué)情況。6、參與處理學(xué)生、家長、社會等對學(xué)校、教師的工作的投訴。7、做好與其他部門的協(xié)調(diào)工作，完成學(xué)校交給的臨時(shí)性工作。二、具體工作：1、隨機(jī)抽查聽課。督查課堂教學(xué)，每學(xué)期不定期隨堂聽課，以隨機(jī)抽查聽課方式為主。2、加強(qiáng)交流反饋。采取聽課后評點(diǎn)、書面反饋等方式與被聽課教師進(jìn)行交流與溝通，幫助教師改進(jìn)教學(xué)，提高課堂實(shí)效。3、注重輿情搜集。通過問卷調(diào)查、個(gè)別訪談等形式，及時(shí)了解學(xué)生及家長對教師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和對教學(xué)的需求，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性。4、督查主題教育實(shí)施情況。督查每學(xué)期組織召開的主題班(團(tuán))會的評比活動，結(jié)合班級、學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行教育的效果。5、督查重大活動的實(shí)施質(zhì)量。有效發(fā)揮培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育的作用。6、督查評優(yōu)工作的公正性。督查建立評選德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任等制度。7、督查學(xué)?；窘ㄔO(shè)是否落實(shí)，公物管理是否規(guī)范，財(cái)務(wù)(含資產(chǎn))管理是否規(guī)范，后勤服務(wù)是否有臺賬，學(xué)生營養(yǎng)午餐落實(shí)情況。三、對自身的要求：1、督導(dǎo)室成員認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自己的督導(dǎo)水平。2、深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。3、深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生對教師的評價(jià)和要求。

督導(dǎo)部工作計(jì)劃 篇3

根據(jù)黨工委《關(guān)于全區(qū)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的實(shí)施方案》精神，為切實(shí)做好教育實(shí)踐活動的督導(dǎo)工作，黨工委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組派出督導(dǎo)組，全程督導(dǎo)全區(qū)各部門各單位的教育實(shí)踐活動?，F(xiàn)結(jié)合我組實(shí)際，制定本工作方案。

一、督導(dǎo)組人員職責(zé)分工

組長：商同順

負(fù)責(zé)督導(dǎo)組全面工作，參與被督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，向黨工委教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室反映情況，提出對策建議。

副組長：孫心芳

協(xié)助組長做好督導(dǎo)整體工作，主要負(fù)責(zé)審核把關(guān)被督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動有關(guān)材料，對督導(dǎo)單位提出整改意見，督促整改落實(shí)，了解掌握被督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)行情況和領(lǐng)導(dǎo)干部工作表現(xiàn)，形成領(lǐng)導(dǎo)班子綜合分析研判報(bào)告。

成員：張國輝、李建虎

負(fù)責(zé)溝通聯(lián)絡(luò)督導(dǎo)單位，了解掌握教育實(shí)踐活動進(jìn)展情況，并和時(shí)上報(bào)督導(dǎo)組，傳達(dá)督導(dǎo)組提出的工作建議和要求，初審督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動有關(guān)材料，配合督導(dǎo)組做好其他工作。

張國輝負(fù)責(zé)溝通聯(lián)絡(luò)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、農(nóng)村工作辦公室、社會發(fā)展局、建設(shè)局四家被督導(dǎo)單位，李建虎負(fù)責(zé)溝通聯(lián)絡(luò)財(cái)政局、市政管理局、市場監(jiān)管局三家被督導(dǎo)單位。

二、督導(dǎo)方法和步驟

（一）準(zhǔn)備階段

1、集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。組織被督導(dǎo)單位主要領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員參加安排部署工作會議，公布督導(dǎo)組通訊地址、公開電話等聯(lián)系方式。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央和省委、市委、黨工委關(guān)于教育實(shí)踐活動的精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確督導(dǎo)內(nèi)容，提高督導(dǎo)實(shí)效，保證教育實(shí)踐活動健康有序開展。

2、審閱活動方案。和時(shí)與被督導(dǎo)單位聯(lián)系對接，掌握活動準(zhǔn)備情況，重點(diǎn)對被督導(dǎo)單位活動方案進(jìn)行審閱把關(guān)，提出意見建議。

3、聽取準(zhǔn)備情況匯報(bào)。聽取被督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組情況，了解前期準(zhǔn)備工作和開展活動的總體考慮。

（二）學(xué)習(xí)教育、聽取意見階段

1、督查學(xué)習(xí)教育落實(shí)情況。采取查閱領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)交流會、機(jī)關(guān)黨員干部研討交流會有關(guān)記錄、學(xué)習(xí)材料等方式，對所督導(dǎo)單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展集中學(xué)習(xí)教育的情況進(jìn)行了解和督促。被督導(dǎo)單位集中學(xué)習(xí)交流時(shí)間不少于3天，確保集中學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容和人員的落實(shí)，和時(shí)上報(bào)相關(guān)信息材料。

2、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。督促督導(dǎo)單位做好宣傳引導(dǎo)，形成良好氛圍，注意掌握輿情動態(tài)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)負(fù)面信息管控。

3、開展雙向約談，廣泛聽取意見。聯(lián)絡(luò)被督導(dǎo)單位，采取召開座談會、個(gè)別訪談、調(diào)查問卷等多種方式，進(jìn)一步聽取基層黨員干部群眾代表、下屬單位負(fù)責(zé)人、服務(wù)對象等方面的意見建議。指導(dǎo)各被督導(dǎo)單位深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取干部群眾意見，原汁原味地進(jìn)行梳理匯總，報(bào)送督導(dǎo)組審閱。

4、個(gè)別談話聽取意見。適時(shí)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)班子和成員個(gè)別談話，了解領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)行情況、“四風(fēng)”方面存在的突出問題，了解干部“四風(fēng)”方面存在的突出問題、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、個(gè)性特點(diǎn)、熟悉領(lǐng)域等。注意防止泛泛而談，深入不進(jìn)去，聽不到真實(shí)意見，反饋的問題過于籠統(tǒng)、畫像不準(zhǔn)，甚至沒有針對班子和個(gè)人的具體意見等情況。

5、開展民主評議。個(gè)別談話結(jié)束后，結(jié)合被督導(dǎo)單位情況，適時(shí)組織全體黨員開展民主評議，對領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面情況進(jìn)行總體評價(jià)，領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問題，對搞好教育實(shí)踐活動的意見和建議，由被督導(dǎo)單位收集后上報(bào)督導(dǎo)組。

6、認(rèn)真匯總分析上報(bào)情況。和時(shí)對被督導(dǎo)單位學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的.工作進(jìn)行匯總分析，形成簡要情況報(bào)告（例如：民主評議情況匯總、主要領(lǐng)導(dǎo)談話要點(diǎn)、被督導(dǎo)單位梳理的干部群眾意見建議等材料），并上報(bào)黨工委教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（三）查擺問題、開展批評階段

通報(bào)情況、談話提醒。督導(dǎo)組根據(jù)收集到的領(lǐng)導(dǎo)班子和成員狀況分析材料，以和民主評議、征求意見和個(gè)別談話等情況，在專題民主生活會召開前15天，綜合分析形成對被督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)情況和存在問題的通報(bào)材料和對領(lǐng)導(dǎo)干部的談話提醒材料，報(bào)黨工委教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案，并向被督導(dǎo)單位主要負(fù)責(zé)人和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行通報(bào)。

督導(dǎo)部工作計(jì)劃 篇4

根據(jù)《關(guān)于繼續(xù)將“雙減”督導(dǎo)作為20xx年教育督導(dǎo)“一號工程”的通知》精神，按照XX市《20xx年“雙減”督導(dǎo)工作方案》要求，結(jié)合工作實(shí)際，特制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針，堅(jiān)持立德樹人，聚焦公平、優(yōu)質(zhì)、均衡，著力建設(shè)高質(zhì)量教育體系。通過專項(xiàng)督導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，堅(jiān)決防止侵害群眾利益行為，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

二、工作目標(biāo)

學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)設(shè)計(jì)、布置、落實(shí)更科學(xué)合理，課后服務(wù)優(yōu)質(zhì)全面，充分滿足學(xué)生需要。學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為規(guī)范有序。學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長精力負(fù)擔(dān)有效減輕，學(xué)生身心健康得到持續(xù)發(fā)展。

三、督導(dǎo)內(nèi)容

(一)督導(dǎo)范圍

義務(wù)教育階段各中小學(xué)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

(二)督導(dǎo)內(nèi)容

1.提高作業(yè)效能，減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)。

(1)落實(shí)作業(yè)管理機(jī)制。重點(diǎn)督查學(xué)校完善作業(yè)管理制度，加強(qiáng)學(xué)科組(備課組)、年級組作業(yè)科學(xué)統(tǒng)籌并確保難度不超國家課標(biāo)情況。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)。

(2)提升作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。重點(diǎn)督查學(xué)校發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析、育人等功能，將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)情況，積極探索有特色的作業(yè)評價(jià)體系。鼓勵布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。查看教師批改作業(yè)、指導(dǎo)反饋、答疑輔導(dǎo)等情況。

(3)合理利用課余時(shí)間。重點(diǎn)督查家校形成合力，關(guān)注孩子心理健康，積極引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)之外，從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動，合理使用電子產(chǎn)品等情況。

2.提高課堂效率，提升課后服務(wù)水平

(1)優(yōu)化課后服務(wù)資源。督查學(xué)校利用本校的優(yōu)勢資源，有效實(shí)施各種課后育人活動，滿足學(xué)生多元化發(fā)展的需求。

(2)提升課后服務(wù)質(zhì)量。重點(diǎn)督查學(xué)校實(shí)行放學(xué)后托管服務(wù)“5+2”模式情況，采用“基本服務(wù)+拓展服務(wù)”的實(shí)踐成效。督查“小學(xué)生課后作業(yè)一般在學(xué)校完成，初中生大部分課后作業(yè)盡量在學(xué)校完成。不得在課后服務(wù)時(shí)間講授新課”等“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況。

3.規(guī)范校外培訓(xùn)行為，減輕校外輔導(dǎo)負(fù)擔(dān)。

(1)堅(jiān)持黨建示范引領(lǐng)。重點(diǎn)督查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黨建工作指導(dǎo)、組織建設(shè)、黨的`工作有效覆蓋等情況。

(2)堅(jiān)持校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分類管理。重點(diǎn)督查科技類、文化藝術(shù)類及體育類等非學(xué)科校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入與監(jiān)管方案出臺、落實(shí)情況。

(3)堅(jiān)持從嚴(yán)規(guī)范培訓(xùn)行為。重點(diǎn)督查培訓(xùn)教材、課程設(shè)置、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資等情況。

(4)堅(jiān)持預(yù)收費(fèi)資金監(jiān)管。重點(diǎn)督查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)執(zhí)行政府指導(dǎo)價(jià)收費(fèi)、全面使用《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同(示范文本)》、嚴(yán)禁利用不公平格式條款侵害學(xué)員合法權(quán)益、通過“XX”平臺完成購課、付費(fèi)等情況。

四、工作要求

1.壓實(shí)責(zé)任。省、市教育督導(dǎo)委將“雙減”工作情況及成效列入了20xx年對區(qū)縣人民政府履行教育職責(zé)評價(jià)指標(biāo)體系。各中小學(xué)(中心學(xué)校)、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要高度重視“雙減”工作專項(xiàng)督導(dǎo)，嚴(yán)格按照文件要求做好相關(guān)工作，確保上級“雙減”決策部署落地見效。

2.明確任務(wù)。本次專項(xiàng)督查自3月中旬開始，至年底結(jié)束，分自查、實(shí)地督查兩個(gè)階段進(jìn)行。實(shí)地督查實(shí)施前，各校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)須按照文件要求組織開展自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改?？h督學(xué)中心將開展專項(xiàng)督查，省、市教育督導(dǎo)委將組建督查組，采用“四不兩直”方式開展實(shí)地督查。

3.確保實(shí)效。各責(zé)任督學(xué)要進(jìn)一步提高認(rèn)識，把“雙減”督導(dǎo)作為日常督導(dǎo)的重點(diǎn)內(nèi)容。要采用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等多種方式，每月至少到校督導(dǎo)1次。要密切關(guān)注學(xué)?！半p減”工作推進(jìn)落實(shí)情況，尤其是問題的整改情況，指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，改進(jìn)教育教學(xué)管理方式。

督導(dǎo)部工作計(jì)劃 篇5

為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才。根據(jù)市電大教育09年督導(dǎo)工作計(jì)劃，特制定2009年我校教學(xué)督導(dǎo)工作計(jì)劃。

一、以教學(xué)工作為中心，全面提高對教學(xué)督導(dǎo)工作的認(rèn)識

組織督導(dǎo)組全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)市電大教學(xué)督導(dǎo)有關(guān)精神，把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理相結(jié)合，與深化教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。圍繞教學(xué)工作的中心地位，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作，督導(dǎo)組成員都應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校有特色才有生命，教師有特長才有權(quán)威。學(xué)生有特技才有出路。通過學(xué)習(xí)，全面提高督學(xué)水平，以督促教，以督促管，以督促學(xué)，以督促改，以督促建，以督促研，以督促導(dǎo)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù)。

二、以質(zhì)量提高為根本，有效開展教學(xué)督導(dǎo)工作

今年主要開展以下幾方面工作：

看、查、導(dǎo)方式，促使教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核工作的規(guī)范化、制度化。

期中、期末階段性教學(xué)檢查。初期教學(xué)檢查重點(diǎn)教師選聘、教材、教學(xué)大綱到位情況，資源準(zhǔn)備情況，教學(xué)秩序正常情況；期中重點(diǎn)檢查教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況，作業(yè)布置批改情況，學(xué)生對教師的反饋情況；期末重點(diǎn)檢查教學(xué)任務(wù)完成情況，教學(xué)工作的考核情況，學(xué)生民主測評情況等。

早退、接聽手機(jī)、隨意調(diào)停課等現(xiàn)象，并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布，既督教又督學(xué)。

實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，查看實(shí)驗(yàn)課教師、學(xué)生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等。

網(wǎng)上答疑、討論、BBS交流、小組學(xué)習(xí)為主的自主學(xué)習(xí)而不是集中學(xué)習(xí)。要通過教學(xué)督導(dǎo)，有目的地提高教師的導(dǎo)學(xué)導(dǎo)修水平，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力。

畢業(yè)作業(yè)工作的督導(dǎo)。特別要從課題選題、過程指導(dǎo)、答辯、考核等環(huán)節(jié)著手，防止課題來源陳舊，設(shè)計(jì)(作業(yè))內(nèi)容雷同，答辯考核走過場，完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象。保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。

三、以規(guī)范管理為突破，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的教學(xué)支持服務(wù)功能

教學(xué)督導(dǎo)工作也是教學(xué)管理工作重要組成部分，要以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，增強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的規(guī)范性和教學(xué)支持服務(wù)功能的針對性。做到督導(dǎo)有依據(jù)，處罰有標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)引有水平。進(jìn)一步完善相關(guān)督導(dǎo)制度等文件，使教學(xué)督導(dǎo)工作日常化、規(guī)范化、服務(wù)化。

督導(dǎo)部工作計(jì)劃 篇6

為確保我局創(chuàng)建迎檢工作目標(biāo)再明確、任務(wù)再細(xì)化、責(zé)任再落實(shí)，順利通過創(chuàng)建全國文明城市國檢，特制訂以下迎檢方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)決貫徹落實(shí)市委市政府創(chuàng)建全國文明城市決策部署，嚴(yán)格按照市文明辦工作要求，認(rèn)真對照《全國文明城市測評體系》標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)文明創(chuàng)建主體責(zé)任，明確科室、下屬單位負(fù)責(zé)人及全體工作人員創(chuàng)建具體責(zé)任，有效發(fā)揮全員創(chuàng)建工作機(jī)制，整改短板、提升標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)防死守，全力做好迎檢階段的整體提升，為我市創(chuàng)建全國文明城市作出貢獻(xiàn)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

為進(jìn)一步加強(qiáng)對推進(jìn)全國文明城市創(chuàng)建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究，決定成立市交通運(yùn)輸局全國文明城市創(chuàng)建迎檢指揮部和工作專班，全力推動各項(xiàng)創(chuàng)建工作落實(shí)落細(xì)。

（一）指揮部組成人員

指揮長：王俊慶

常務(wù)副指揮長：王鶴輝

副指揮長：孫金華、虞鐵民、戴巖、傅浪琴、吳明

張?zhí)旄?、孫朝明、王坤

成員：余斌、朱義、丁鄭淦、馮亮洪、萬水建

吳厚勤、傅晴虹、張璐、陸永苗、陳澗云

樓周洪、王鳴、陳丹聃

指揮部各級領(lǐng)導(dǎo)、成員要將創(chuàng)建工作作為重中之重工作來抓，要全面深入一線，狠抓工作落實(shí)。

（二）工作組組成人員及主要職責(zé)

指揮部下設(shè)辦公室和六個(gè)創(chuàng)建工作組，辦公室和各創(chuàng)建工作組的主要成員及工作職能如下：

1、指揮部辦公室

主任：王鶴輝

常務(wù)副主任：王坤

副主任：張璐

成員：方蓮、樓益輝、胡晏瑜、陳俊杰、文育生、金燕翔、吳俊強(qiáng)、馬彩平、李斯達(dá)、駱君鴻

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)與市文明辦信息溝通，及時(shí)準(zhǔn)確把握創(chuàng)建信息。負(fù)責(zé)準(zhǔn)確解讀、詳細(xì)分解《創(chuàng)建全國文明城市測評體系》標(biāo)準(zhǔn)，做好各專項(xiàng)工作組工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，指導(dǎo)交通行業(yè)創(chuàng)建工作正常開展。

2、出租車網(wǎng)約車專項(xiàng)整治工作組

組長：虞鐵民

副組長：郭駿

成員：毛建輝、郭振華、樊建成、陳呈明

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)出租車、網(wǎng)約車行業(yè)文明行車、文明服務(wù)、車容車貌和精神文明宣傳的檢查指導(dǎo)工作。

3、公共交通專項(xiàng)整治工作組

組長：虞鐵民

副組長：陸永苗、朱義、郭駿

成員：樊建成、傅云峰、沈儉、吳攀華、駱子軍、黃河、虞利民

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)公交行業(yè)文明行車、文明服務(wù)、車容車貌、精神文明宣傳、文明乘車以及長途汽車站、公交車站、火車站、民航機(jī)場的檢查指導(dǎo)工作。

4、路域環(huán)境專項(xiàng)整治工作組

組長：吳明、張?zhí)旄?/p>

副組長：余斌、丁鄭淦、馮亮洪、萬水建、吳厚勤、傅晴虹

成員：趙云飛、繆振、黃利敏、樓俊杰、吳堅(jiān)、文育生、金燕翔、華永輝

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)全市公路路域環(huán)境、公路附屬設(shè)施、公路及公路用地范圍占道經(jīng)營整治、在建工地源頭管理等的檢查指導(dǎo)工作。

5、交通工程專項(xiàng)整治工作組

組長：傅浪琴

副組長：馮亮洪、趙云飛

成員：厲之超、張曉軍、王勝

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)全市交通工程標(biāo)化工地建設(shè)、文明安全施工、工地?fù)P塵治理和施工廢水規(guī)范排放等的檢查指導(dǎo)工作。

6、志愿服務(wù)組

組長：戴巖

副組長：陳丹聃

成員：交通系統(tǒng)全體黨員干部

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)組織安排擁軍五區(qū)社區(qū)共建、北苑路（春晗路—望道路）“門前五包”認(rèn)領(lǐng)路段和機(jī)關(guān)部門認(rèn)領(lǐng)路口等的創(chuàng)建工作。

7、督查檢查組

組長：孫朝明

副組長：何福龍、周榮興

成員：張健鵬、樓益輝、胡晏瑜、陳俊杰、文育生、

金燕翔、吳俊強(qiáng)、馬彩平

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)牽頭對交通運(yùn)輸系統(tǒng)文明創(chuàng)建情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行督辦預(yù)警、督促整改。

三、工作要求

（一）高度重視。今年是義烏創(chuàng)建全國文明城市國檢之年，也是創(chuàng)建全國文明城市的決勝之年。交通系統(tǒng)干部職工要深刻認(rèn)識創(chuàng)建全國文明城市的`重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和使命感，把創(chuàng)建工作作為當(dāng)前頭等大事來抓，一切圍繞創(chuàng)建，一切為了創(chuàng)建。

（二）狠抓落實(shí)。交通系統(tǒng)上下要集中精力，加大投入，切實(shí)抓好工作落實(shí)，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的良好格局。要嚴(yán)格按照任務(wù)分工，以《全國文明城市測評體系》標(biāo)準(zhǔn)為引領(lǐng)，對本單位目標(biāo)任務(wù)再細(xì)化、再分解，做到定部門、定人員、定任務(wù)、定進(jìn)度、定責(zé)任、定成效，確保交通指標(biāo)不失分。

（三）嚴(yán)肅問責(zé)。進(jìn)一步加大督辦問責(zé)力度，對督辦整改不到位、回潮反復(fù)現(xiàn)象突出的責(zé)任單位及責(zé)任人及時(shí)問責(zé)，對因工作不力或失誤造成重大損失、惡劣影響和嚴(yán)重后果的將嚴(yán)肅追責(zé)。

督導(dǎo)部工作計(jì)劃 篇7

根據(jù)國家教育部和自治區(qū)教育廳有關(guān)文件精神，按照《廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年春季學(xué)期疫情防控期間在線教學(xué)工作實(shí)施方案》統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制訂學(xué)院疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)的督導(dǎo)方案。

一、成立督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

學(xué)院疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)的`督導(dǎo)機(jī)構(gòu)分為院、系（部）兩級教學(xué)督導(dǎo)組，其中院級教學(xué)督導(dǎo)組由學(xué)院教務(wù)處、教學(xué)督導(dǎo)室、科研處三個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)組成，主要負(fù)責(zé)對疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)的抽查；系（部）級教學(xué)督導(dǎo)組由各教學(xué)系（部）正副主任、書記、兼職教學(xué)督導(dǎo)員組成，全面負(fù)責(zé)疫情防控期間網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)的實(shí)時(shí)督導(dǎo)。

二、開展督導(dǎo)工作。

20xx年3月2日-4月3日，所有網(wǎng)絡(luò)在線課程的任課教師，根據(jù)編制好的計(jì)劃、教案，組織好本班學(xué)生認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)并做好過程記錄；院、系（部）兩級教學(xué)督導(dǎo)組按照工作要求，對學(xué)院網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)實(shí)施教學(xué)過程督導(dǎo)。具體工作要求如下：

1.確定網(wǎng)絡(luò)身份。任課教師在3月1日前，明確自己實(shí)施網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)的平臺，將平臺、賬號和密碼告知系（部），由系（部）收集齊后匯總成《網(wǎng)絡(luò)在線信息一覽表》

2.做好過程記錄。教師在實(shí)施網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)時(shí)，要做好教學(xué)過程的記錄，其中，線上部分（包括問題反饋、講解、討論、問答、測驗(yàn)、考勤、課后作業(yè)等），將本次教學(xué)單元的名稱及線上“活動”名稱填寫好即可（由院系督導(dǎo)小組進(jìn)入平臺查看）?！熬€下”教學(xué)部分，主要是“在線互動”（包括平臺互動或直播互動，可以采取在線討論、搶答、測驗(yàn)、QQ視頻（或音頻）直播、錄播等多種教學(xué)方式），可采用“截屏、截圖”方式進(jìn)行記錄。完成單元教學(xué)后，于當(dāng)天填寫好《網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)單元記錄表、并提交給教學(xué)系（部）教學(xué)秘書。

三、其他。

凡是沒有按照學(xué)院要求，認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)、有弄虛作假現(xiàn)象的教師個(gè)體，一經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，按《廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)事故差錯(cuò)認(rèn)定及處理規(guī)定》執(zhí)行。

督導(dǎo)部工作計(jì)劃 篇8

為進(jìn)一步改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、提高行政效能和服務(wù)水平，貫徹落實(shí)縣委《關(guān)于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、強(qiáng)化執(zhí)行，深入開展“效能建設(shè)年”活動的意見》精神，結(jié)合我局實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以開展“做一個(gè)讓人們尊敬的環(huán)保人”活動為載體，以加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，以勤政、務(wù)實(shí)、高效為主題，以制度創(chuàng)新為基礎(chǔ)，以績效考評為關(guān)鍵，以效能監(jiān)察為手段，以提高行政效能為目標(biāo)，著力創(chuàng)新體制、健全制度，推進(jìn)流程再造，改進(jìn)工作作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)角色定位準(zhǔn)確化、行政行為規(guī)范化、管理效益最大化，促進(jìn)各項(xiàng)工作規(guī)范運(yùn)行，確保各級政令暢通落實(shí)，營造一個(gè)良好的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展環(huán)境。

二、任務(wù)目標(biāo)

根據(jù)縣委提出的著力解決干部作風(fēng)、執(zhí)行力、機(jī)關(guān)效能等三個(gè)方面突出問題的目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合我局實(shí)際情況，重點(diǎn)做好以下六個(gè)方面的工作，確保效能建設(shè)工作不斷取得實(shí)效。

（一）樹立服務(wù)意識，端正工作作風(fēng)。教育引導(dǎo)全體工作人員把人民群眾的困難和愿望作為決策和行政的根本依據(jù)，時(shí)刻擺正自己的位置，牢記宗旨意識，推動由注重管理向主動服務(wù)的服務(wù)型機(jī)關(guān)的轉(zhuǎn)變。

（二）加強(qiáng)自身建設(shè)，營造良好氛圍。要按照“提效、優(yōu)質(zhì)”的要求，深入查找在工作作風(fēng)方面存在的突出問題，分析原因，制定措施，認(rèn)真整改，務(wù)求實(shí)效，大力營造“敢干事、能干事、干成事”的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。

（三）注重機(jī)制創(chuàng)新，提高工作效率。按照制度創(chuàng)新和流程再造的要求，繼續(xù)推進(jìn)行政審批制度改革，簡化審批環(huán)節(jié)，規(guī)范審批程序，努力提高審批效率和服務(wù)質(zhì)量。繼續(xù)深化政務(wù)公開，為基層和群眾提供公開、透明、高效的公共服務(wù)。

（四）完善制度建設(shè)、嚴(yán)格依法行政。進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，建立提升政府執(zhí)行力的長效機(jī)制和強(qiáng)有力的約束機(jī)制。規(guī)范各項(xiàng)環(huán)境行政執(zhí)法行為，加強(qiáng)對行政執(zhí)法的監(jiān)督約束和行政稽查，堅(jiān)決克服執(zhí)法不公、執(zhí)法違法等現(xiàn)象。

（五）提高隊(duì)伍素質(zhì)，樹立大局意識。通過活動的開展，使全體工作人員牢固樹立大局意識，切實(shí)做到服務(wù)中心、服務(wù)大局，自覺遵守紀(jì)律，自覺接受監(jiān)督，堅(jiān)持把對上負(fù)責(zé)和對下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來，創(chuàng)造性地開展工作。

（六）建立考核機(jī)制，接受公開監(jiān)督。將活動的各項(xiàng)工作部署、配套措施以及對典型案件的查處情況向社會公布，把行政效能建設(shè)過程的監(jiān)督權(quán)和成效的評判權(quán)，交給服務(wù)對象、交給群眾、交給社會，公開接受公眾監(jiān)督。

三、方法步驟

全局開展效能建設(shè)年活動從2014年2月上旬開始，12月底結(jié)束。分為學(xué)習(xí)動員、組織實(shí)施、考核總結(jié)三個(gè)階段。

第一階段：學(xué)習(xí)動員階段

主要任務(wù)：動員部署，思想發(fā)動，制定工作方案和考核辦法，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，著重解決對開展效能建設(shè)年活動的思想認(rèn)識問題；組織廣大干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容，努力在全局形成濃厚氛圍。

一是動員發(fā)動。召開全局干部職工大會，對開展效能建設(shè)年活動進(jìn)行動員部署。制定工作方案，采取召開座談會、主辦簡報(bào)、開設(shè)宣傳欄等多種形式進(jìn)行廣泛動員，進(jìn)一步提高干部職工對推進(jìn)效能建設(shè)重要性和必要性的認(rèn)識。

二是組織學(xué)習(xí)討論。結(jié)合開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)活動，采取集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)、專題討論、交流學(xué)習(xí)心得體會等靈活多樣的方式，組織學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容。通過集中學(xué)習(xí)教育，使廣大干部職工充分認(rèn)識開展“效能建設(shè)年”活動的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、法制意識、效能意識、服務(wù)意識，堅(jiān)持從我做起、從現(xiàn)在做起、從本處室本單位做起，努力營造人人講效能、處處抓效能、事事高效能的濃厚氛圍。

三是認(rèn)真查擺問題。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，局各科室要根據(jù)實(shí)際情況，采取召開座談會、發(fā)放意見征求表等形式，圍繞加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)、提高科學(xué)決策水平、規(guī)范從政行為、確保政令暢通等方面，深入開展“六查六看”活動，即一查思想觀念，看是否存在觀念陳舊，思想僵化，面對新情況、新問題，沒有研究熱情和應(yīng)對舉措，不聯(lián)系實(shí)際，工作缺乏創(chuàng)造性的問題；二查執(zhí)行落實(shí)，看是否存在有令不行、有禁不止，執(zhí)行不力、政令不暢，監(jiān)督制約手段不完善，干部紀(jì)律觀念不強(qiáng)，對上級的決策部署敷衍塞責(zé)，遇到困難繞道走，碰到矛盾就上交的問題；三查工作作風(fēng)，看是否存在作風(fēng)渙散、紀(jì)律松弛，自由散漫、各行其是的問題；四查工作效率，看是否存在人浮于事、辦事拖拉，辦事程序繁瑣，節(jié)奏緩慢，遇事推諉扯皮，工作落實(shí)不到位的問題；五查大局觀念，看是否存在行政不作為、亂作為、慢作為、難作為，對職責(zé)范圍的事情缺乏責(zé)任心，相互掣肘，本位主義嚴(yán)重，管理不到位，不給好處不辦事，給了好處亂辦事的問題；六查服務(wù)質(zhì)量，看是否存在服務(wù)意識不強(qiáng)、服務(wù)質(zhì)量不優(yōu)，“門難進(jìn)、臉難看、話難說、事難辦”的問題。查擺問題要做到真查真擺、真整真改。

第二階段：組織實(shí)施階段(2014年3月—11月)

主要任務(wù)：密切聯(lián)系環(huán)保工作實(shí)際，對科室工作進(jìn)行全面回顧與反思，開門征求意見、開門接受監(jiān)督、開門迎接評議，開門進(jìn)行整改。通過對照自查，征求意見，分析原因，制定整改方案，明確努力方向，邊查邊改，即查即改。

一是反饋意見。各科室要廣泛收集查擺問題時(shí)形成的合理化建議與意見，認(rèn)真做好梳理歸類工作，屬于對單位領(lǐng)導(dǎo)班子的意見，集體反饋給領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員；屬于對干部職工個(gè)人的意見，直接反饋給本人。

二是深入整改。一是全面推行政務(wù)公開。二是堅(jiān)持科學(xué)民主決策，建立健全重大事項(xiàng)集體決策、專家咨詢、合法性論證、社會公示與聽證、決策評估等制度。三是規(guī)范工作流程，加強(qiáng)內(nèi)部協(xié)調(diào)配合和溝通，嚴(yán)格實(shí)行流程管理和過程控制，大力提高工作水平和工作效率。四是加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，認(rèn)真排查關(guān)鍵部位和重點(diǎn)環(huán)節(jié)，查找存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，完善重點(diǎn)部位監(jiān)督措施，用制度管人、管事、管錢。五是規(guī)范行政執(zhí)法行為，規(guī)范各種形式的檢查；嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，制止各種形式的亂罰款、亂攤派和亂收費(fèi)。六是推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè)，逐步推行全程電子化運(yùn)行。七是開展行政監(jiān)察，糾正不作為、亂作為和不廉潔行為。八是強(qiáng)化內(nèi)部審計(jì)，對財(cái)務(wù)收支情況開展年度審計(jì)，對排污收費(fèi)、環(huán)保專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)等開展專項(xiàng)審計(jì)。

三是建章立制。各科室要針對自身存在的問題，建立健全提高行政效能的長效機(jī)制，結(jié)合環(huán)保工作實(shí)際，在全局形成內(nèi)容科學(xué)、程序嚴(yán)密、配套完備、有效管用的效能建設(shè)制度體系，推進(jìn)機(jī)關(guān)內(nèi)部管理和服務(wù)規(guī)范化、科學(xué)化、高效化。同時(shí)，要建立領(lǐng)導(dǎo)督辦機(jī)制，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；強(qiáng)化日常工作的檢查督辦機(jī)制，通報(bào)正反典型；落實(shí)協(xié)調(diào)會商機(jī)制，增強(qiáng)執(zhí)行合力；落實(shí)工作獎懲機(jī)制，形成閉環(huán)效應(yīng)；建立社會評價(jià)機(jī)制，接受公開監(jiān)督。

第三階段：考核總結(jié)階段(2014年12)

各科室要對行政效能建設(shè)年活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和完善，形成書面總結(jié)，報(bào)局效能建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并迎接檢查驗(yàn)收。

四、工作要求

效能建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，也是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，全局干部職工要深刻認(rèn)識開展效能年活動的重大意義，把整肅作風(fēng)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境作為整個(gè)活動的重中之重，抓好落實(shí)。

（一）切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施。把行政效能建設(shè)作為“一把手”工程，成立由局黨組書記、局長同志任組長，各副局長任副組長，各科室主要負(fù)責(zé)同志為成員的效能建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由同志擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室具體負(fù)責(zé)效能建設(shè)年活動的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督查等工作。

（二）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，實(shí)行效能考評。通過多層、多批、多點(diǎn)的暗訪活動，及時(shí)掌握工作落實(shí)情況，利用督導(dǎo)調(diào)研、投訴處理、績效考評等多種形式對開展行政效能建設(shè)的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，深入基層、深入群眾，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，確保行政效能建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（三）抓好典型引導(dǎo)，實(shí)行問責(zé)追究。以民主評議政風(fēng)行風(fēng)、行風(fēng)熱線及評優(yōu)創(chuàng)先等活動為載體，積極開展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動，注重培育行政效能建設(shè)中不同層面的先進(jìn)典型，及時(shí)總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)和做法，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用，形成處處講效率、人人謀發(fā)展的良好氛圍。對違規(guī)違紀(jì)問題，分別情況給予監(jiān)察建議、效能告誡、組織處理和立案查處，發(fā)揮反面典型的警示教育作用。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室受理群眾投訴，切實(shí)做到“事事有回音，件件有著落”。對影響機(jī)關(guān)效能的行為，嚴(yán)格按相關(guān)規(guī)定予以責(zé)任追究。

（四）加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，開展流程再造。牢固樹立全局“一盤棋”思想，各科室要與領(lǐng)導(dǎo)小組密切聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，對工作中遇到的問題及時(shí)協(xié)商和協(xié)調(diào)。涉及多個(gè)科室的行政執(zhí)法權(quán)力事項(xiàng)，在梳理和優(yōu)化流程時(shí)，要統(tǒng)籌兼顧，避免出現(xiàn)交叉、重復(fù)或者遺漏項(xiàng)目。在梳理流程的同時(shí)，對多級審批的權(quán)力事項(xiàng)，要兼顧基層辦事程序，科學(xué)合理優(yōu)化流程，實(shí)現(xiàn)流程再造，確保運(yùn)行流程全面規(guī)范、高效便捷。

（五）加強(qiáng)輿論宣傳，營造良好氛圍。各科室要確定一名信息員，加強(qiáng)效能建設(shè)信息報(bào)送工作。在活動期間，各科室每周至少報(bào)送1條相關(guān)信息。同時(shí)，要加強(qiáng)與新聞媒體、縣效能建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的聯(lián)系，及時(shí)宣傳全局系統(tǒng)開展效能建設(shè)年活動采取的舉措、取得的成效。

第五篇:改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾工作方案

按照縣委開展“作風(fēng)改進(jìn)年”活動實(shí)施意見的要求，結(jié)合局物價(jià)工作實(shí)際，制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線，圍繞縣委中心工作，立足物價(jià)工作實(shí)際，為建設(shè)美麗做出貢獻(xiàn)。

二、主要內(nèi)容和目的要求

主要內(nèi)容：針對當(dāng)前我局干部職工的思想狀況，重點(diǎn)圍繞以下五方面展開：

（一）樹立勇爭一流，不斷進(jìn)取，永不滿足的精神，上緊干事創(chuàng)業(yè)弦。通過活動開展解決干部隊(duì)伍的工作能力，工作態(tài)度，工作方法差等問題，提高廣大干部職工的整體素質(zhì)，提高執(zhí)法水平、服務(wù)質(zhì)量，樹立公仆形象。

（二）破除舊觀念，打破慣性思維定勢，創(chuàng)新工作方法，拓展新思路，上緊創(chuàng)新弦。用新觀念新思路思考工作，用敏銳的眼光研究解決新任務(wù)和新矛盾。站在歷史高度看待物價(jià)工作，思考如何發(fā)展、靠什么發(fā)展的問題，如何生存、靠什么生存等問題，增強(qiáng)危機(jī)感和使命感。

（三）服務(wù)大局，按照“服務(wù)更優(yōu)、競爭更多、環(huán)境更好”的要求，心系人民群眾，上緊服務(wù)弦。使物價(jià)工作圍繞中心工作出優(yōu)點(diǎn)、出亮點(diǎn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高辦事效率，使物價(jià)工作為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服好務(wù)。

（四）依法行政，秉公辦事，上緊法制弦。作為一個(gè)行政執(zhí)法部門，依法行政是履行職責(zé)的靈魂和準(zhǔn)則，依法行政是物價(jià)工作的生命線，我們只有不斷提升依法行政、依法治價(jià)水平，才能使我們的物價(jià)工作和物價(jià)隊(duì)伍發(fā)展壯大，有用武之地，才能以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和十足的干勁，干出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績。

（五）廉潔勤政，反對鋪張浪費(fèi)，上緊廉潔弦。大力弘揚(yáng)“先憂后樂、創(chuàng)新超越”的精神，使物價(jià)每個(gè)干部職工在工作中牢固樹立公平正義思想，弘揚(yáng)正氣，抵制邪氣，不做損害黨和人民利益的事情。堅(jiān)決反對鋪張浪費(fèi)，從自我做起厲行節(jié)約。

三、方法步驟

這次活動總體上安排一個(gè)月的時(shí)間，自3月1日至4月16日，分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）動員學(xué)習(xí)階段（3月1日至3月23日）制定實(shí)施意見，建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，召開動員大會，并進(jìn)行具體安排。

（二）擺查問題階段（3月24日至4月7日）對照“上緊五根弦”的要求，根據(jù)自身和工作情況認(rèn)真查擺問題，深刻剖析原因，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和深刻反思，通過反思擺查，使物價(jià)每個(gè)干部職工“想干事、會干事、干成事、不出事”；激發(fā)廣大干部職工的工作熱情、工作激情、工作豪情，通過認(rèn)真查擺問題找出自身和工作中存在的不足，找出好的工作思路和工作方法，做密切聯(lián)系群眾的帶頭人。

（三）整改階段（4月8日至4月16日）在學(xué)習(xí)提高，深刻查擺的基礎(chǔ)上，針對存在的突出問題，按照縣委、縣政府及我局制定的“作風(fēng)改進(jìn)年”活動實(shí)施意見，人人制定整改措施，付諸行動，收到效果。

四、要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立全局“作風(fēng)改進(jìn)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)。局各股室主要負(fù)責(zé)人要率先垂范，帶動廣大黨員干部作風(fēng)全面改進(jìn)，確?；顒訉?shí)效。

（二）廣泛宣傳。要積極，宣傳推廣我單位好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型。

（三）強(qiáng)化督導(dǎo)。局領(lǐng)導(dǎo)小組將對活動開展情況檢查督導(dǎo)，定期檢查與抽查相結(jié)合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真解決問題，加大問責(zé)力度。

第六篇:作風(fēng)改進(jìn)年實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大會議精神,根據(jù)縣委鄒發(fā)﹝2013﹞11號文件精神及物價(jià)工作實(shí)際，經(jīng)局黨組研究決定，在全局開展“作風(fēng)改進(jìn)年”活動。

一、總體要求

堅(jiān)持改作風(fēng)、提效能、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展。堅(jiān)持重點(diǎn)抓、抓重點(diǎn)。重點(diǎn)解決虛、奢、散、庸等問題，為建設(shè)富裕安康文明幸福的現(xiàn)代化新創(chuàng)造良好環(huán)境。

一是治“虛”。解決對群眾訴求不關(guān)心、反映問題不解決、解決不及時(shí)以及方法簡單、服務(wù)態(tài)度不好、服務(wù)質(zhì)量不高等問題，深入一線工作，密切聯(lián)系群眾。二是治“奢”。解決公款同城請送、大吃大喝、鋪張浪費(fèi)、以權(quán)謀私及財(cái)務(wù)管理不透明等問題，制止奢侈浪費(fèi)。三是治“散”。堅(jiān)決執(zhí)行縣委、縣政府正確決策，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，做到令行禁止。解決遲到、早退、上班時(shí)間網(wǎng)上聊天、玩游戲以及工作日中午飲酒等問題。四是治“庸”。解決工作應(yīng)付、推諉扯皮、效率不高、服務(wù)不優(yōu)及“吃、拿、卡、要”、“三亂”等問題，嚴(yán)查不作為、慢作為、亂作為等行為。

二、方法步驟

（一）宣傳發(fā)動

召開全局動員大會。開展改進(jìn)作風(fēng)“三問”（改進(jìn)作風(fēng)為什么？靠什么？干什么？）大討論。各股室要結(jié)合本股工作實(shí)際，制定實(shí)施方案，搞好發(fā)動，加強(qiáng)宣傳，營造良好氛圍。

（二）整改提高

局活動領(lǐng)導(dǎo)小組抓好工作調(diào)度和檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，督促整改；培育典型，推廣經(jīng)驗(yàn)。

1．查擺問題。局將組織黨員干部深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)開展調(diào)查研究，完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部定點(diǎn)聯(lián)系群眾制度，了解群眾所思所想所盼，深入查找作風(fēng)方面的突出問題。局活動領(lǐng)導(dǎo)小組對各執(zhí)法股室作風(fēng)建設(shè)情況通過政府網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行民意調(diào)查。然后進(jìn)行梳理分析，集中反饋，督促整改。

2．集中整頓。把2月17日至3月17日確定為“作風(fēng)紀(jì)律集中整頓月”。嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律，嚴(yán)查工作日中午禁酒。開展為期三個(gè)月的厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費(fèi)專項(xiàng)行動。

3．規(guī)范管理。一是解決突出問題。把5月份確定為“問題解決月”，實(shí)行“問題掛帳督辦制”和“問題整改核銷制”，狠抓整改。二是嚴(yán)格落實(shí)有關(guān)財(cái)務(wù)制度。嚴(yán)格落實(shí)“國庫集中支付”、“收支兩條線”制度，堅(jiān)決杜絕“小金庫”等違規(guī)現(xiàn)象。三是深化糾風(fēng)治亂。加強(qiáng)對強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策執(zhí)行情況、為民辦實(shí)事情況的檢查督導(dǎo)。四是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。完善執(zhí)法責(zé)任制、收費(fèi)審驗(yàn)、價(jià)格監(jiān)測等制度。嚴(yán)格落實(shí)“效能建設(shè)十項(xiàng)制度”，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。五是推進(jìn)陽光行政。進(jìn)一步落實(shí)黨務(wù)政務(wù)公開制度，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，提高陽光行政水平。

（三）總結(jié)考核

活動結(jié)束時(shí)，要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)；局活動領(lǐng)導(dǎo)小組配合縣領(lǐng)導(dǎo)活動小組進(jìn)行全面考核。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立全局“作風(fēng)改進(jìn)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)。局各股室主要負(fù)責(zé)人要率先垂范，帶動廣大黨員干部作風(fēng)全面改進(jìn)，確保活動實(shí)效。

（二）廣泛宣傳。要積極，宣傳推廣我單位好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型。

（三）強(qiáng)化督導(dǎo)。局領(lǐng)導(dǎo)小組將對活動開展情況檢查督導(dǎo)，定期檢查與抽查相結(jié)合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并認(rèn)真解決問題，加大問責(zé)力度。

作風(fēng)整頓督導(dǎo)工作方案三篇

為落實(shí)縣委工作會議精神，根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于開展服務(wù)大廳作風(fēng)整治百日行動的方案》，結(jié)合部門實(shí)際，立足業(yè)務(wù)職能，開展服務(wù)大廳作風(fēng)整治百日行動，制定方案如下。

一、目標(biāo)要求

以縣委工作會議精神為指導(dǎo)，以改進(jìn)作風(fēng)、群眾滿意為目的，根據(jù)縣委縣政府方案要求，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效率，提高群眾滿意度，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展創(chuàng)造更好環(huán)境。

二、主要措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。每逢周一例會時(shí)間，組織全體人員集中學(xué)習(xí)上級改進(jìn)作風(fēng)的相關(guān)文件、各項(xiàng)內(nèi)部管理制度、先進(jìn)地區(qū)的典型經(jīng)驗(yàn)，以及各地對違反規(guī)定查處情況的通報(bào)；各處股室也要利用各自例會時(shí)間，在總結(jié)、安排業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，結(jié)合自身特點(diǎn)，有針對性地對如何加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、如何更好地服務(wù)群眾進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)部署；組織全體人員簽名承諾，增強(qiáng)自律意識；開展“假如我是服務(wù)對象”換位思考大討論活動，增強(qiáng)主觀感受。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，嚴(yán)肅紀(jì)律，為作風(fēng)整治奠定良好基礎(chǔ)。

（二）查擺問題，切實(shí)整改提高。一是“五查五看”。服務(wù)大廳征求群眾意見，自查問題，組織全體工作人員開展“五查五看”活動：查工作態(tài)度，看是否存在態(tài)度“冷、橫、硬、推、拖”等問題；查工作紀(jì)律，看是否存在遲到早退、工作時(shí)間從事與本職工作無關(guān)事情的問題；查履職盡責(zé)，看是否存在不作為、亂作為、不盡職和失職瀆職的問題；查日常管理，看是否存在有章不循、運(yùn)轉(zhuǎn)低效的問題；查廉潔自律，看是否存在“吃、拿、卡、要、報(bào)”和其他不廉潔的問題。通過問題查擺，真正找出癥結(jié)所在，認(rèn)真整改，切實(shí)提高。

（三）強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)格貫徹落實(shí)。一是處室負(fù)責(zé)人值班制度。各處室負(fù)責(zé)人輪流到服務(wù)大廳值班，協(xié)調(diào)、解決工作、作風(fēng)等方面出現(xiàn)的問題。二是督查制度。專門成立由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、各處室負(fù)責(zé)同志組成的督查小組，對各項(xiàng)規(guī)定的執(zhí)行情況每周不定期突擊檢查3次，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，并對責(zé)任人嚴(yán)肅批評教育。

三、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立工作小組，專門負(fù)責(zé)作風(fēng)整治行動，加強(qiáng)督導(dǎo)，抓出實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)不定期對服務(wù)窗口進(jìn)行督查，從嚴(yán)要求，切實(shí)促進(jìn)整治行動有效開展。

（二）加強(qiáng)考核獎懲。將檢查結(jié)果與日?？己恕⒛甓瓤己司o密結(jié)合，科學(xué)評比，引導(dǎo)廣大干部職工提高思想認(rèn)識，改進(jìn)工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平，光輝部門形象。

督導(dǎo)部工作計(jì)劃 篇9

學(xué)校 “教育以人為本”、“教學(xué)以生為本”等辦學(xué)理念，積極開展教育教學(xué)研究，造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊(duì)伍。為使工作有序完成，特制定計(jì)劃如下：

一、工作重點(diǎn)

初步實(shí)現(xiàn)教育科研工作的“兩個(gè)新突破”。一是立項(xiàng)的突破，力爭“團(tuán)校合一”人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐這一課題取得市級以上立項(xiàng)課題；二是研究成果的突破，在理論和實(shí)踐層面上有新的突破。以求實(shí)的精神，務(wù)實(shí)的態(tài)度，扎實(shí)的工作，使學(xué)校教科研工作再上新臺階。

藝術(shù)教學(xué)辦公室做好教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)評價(jià)工作。

各部門各系課題和各位教師課題的穩(wěn)步推進(jìn)。

北京市級課題的推薦申報(bào)工作，力爭取得一項(xiàng)市級以上立項(xiàng)課題。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化教師科研意識，增強(qiáng)教師參與科研工作的積極性，要求教師每人都有或參與科研項(xiàng)目，在科研實(shí)踐中使教師的科研理論水平和實(shí)踐能力得到進(jìn)一步提高。

制度化、科學(xué)化。

3、以校級重點(diǎn)課題及上級課題的研究帶動科研工作的開展，確保各項(xiàng)研究達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

藝術(shù)教學(xué)辦公室開展聽課、評課活動，提高教師的教育教學(xué)水平，做好教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)與評價(jià)工作。

三、工作思路

1.明確一個(gè)宗旨：提供服務(wù)，提升品位，促進(jìn)教育科研和諧發(fā)展。

前瞻意識、研究意識、創(chuàng)新意識。

3.堅(jiān)持以人為本，發(fā)揮教師的主體作用，特別是青年教師的作用，堅(jiān)持以校為本，科研強(qiáng)校，從教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷反思優(yōu)化，使教科研落到實(shí)處，走健康高效的興教強(qiáng)師之路。

學(xué)校發(fā)展。立足課堂即為研究始于課堂，教育科研作用之一在于改善教學(xué)行為、提高教育教學(xué)質(zhì)量，在于改變教師職業(yè)倦怠和低水平重復(fù)，成為推動學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展的助推器。立足師生、學(xué)校發(fā)展即為研究在于探索、歸納教育教學(xué)規(guī)律，提煉教師的教學(xué)特色和風(fēng)格，帶動學(xué)校整體質(zhì)量提高，成為教師專業(yè)成長的階梯、學(xué)校辦學(xué)特色提煉和教育教學(xué)質(zhì)量提升的動力。

四、工作措施

為教育實(shí)踐服務(wù)、為師生發(fā)展服務(wù)。

2.開展調(diào)查研究，在科研管理實(shí)踐中提高研究和科研管理能力。

中期論證，努力做好結(jié)題工作，確保結(jié)題質(zhì)量。加強(qiáng)課題研究的資料積累和檔案管理。

教科研與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。我校有大批具有潛力的老師，通過參與教育科研活動，解決教育實(shí)踐中出現(xiàn)的一系列的敏感問題，學(xué)會科研方法，學(xué)會在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)。以便使自己盡快成長、快速發(fā)展起來。

五、工作時(shí)間安排

二月份重點(diǎn)工作

1、制定本學(xué)期工作計(jì)劃

2、校級課題申報(bào)輔導(dǎo)

三月份重點(diǎn)工作

1、校級課題申報(bào)輔導(dǎo)

2、3月10日上報(bào)課題征集表，校級課題立項(xiàng)評審

3、國家級課題申報(bào)

4、撰寫開題報(bào)告培訓(xùn)輔導(dǎo)

四月份重點(diǎn)工作

1、配合教務(wù)處和藝教辦做好說課評選工作

2、指導(dǎo)校級課題的基礎(chǔ)調(diào)研

3、立項(xiàng)校級課題，撰寫開題報(bào)告

五月份重點(diǎn)工作

1、配合教務(wù)處和藝教辦做好說課評選工作

2、五個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的制定輔導(dǎo)

3、立項(xiàng)校級課題，撰寫基礎(chǔ)報(bào)告

六月份重點(diǎn)工作

1、立項(xiàng)校級課題校級立項(xiàng)課題中期檢查

七月份重點(diǎn)工作

1、配合教務(wù)處和藝教辦做好期末考試工作

2、五個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)初稿審閱

3、校級立項(xiàng)課題中期檢查

督導(dǎo)部工作計(jì)劃 篇10

2023根據(jù)《關(guān)于繼續(xù)將“雙減”督導(dǎo)作為年教育督導(dǎo)“一號工程”的通知》精神，結(jié)合工作實(shí)際，特制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，構(gòu)建教育良好生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

二、工作目標(biāo)

全面助推“雙減”政策真正落地，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平進(jìn)一步提升，作業(yè)設(shè)計(jì)布置更加科學(xué)合理，學(xué)校課后服務(wù)滿足學(xué)生需要。學(xué)生學(xué)習(xí)更好回歸校園，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為規(guī)范有序。學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)、家庭教育支出和家長相應(yīng)精力負(fù)擔(dān)有效減輕，人民群眾教育滿意度明顯提升。

三、督導(dǎo)范圍及主要內(nèi)容

(一)督導(dǎo)范圍

義務(wù)教育階段各中小學(xué)，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

(二)督導(dǎo)內(nèi)容

1.作業(yè)效能方面

(1)作業(yè)管理機(jī)制。重點(diǎn)督查學(xué)校完善作業(yè)管理制度，加強(qiáng)學(xué)科組、年級組作業(yè)科學(xué)統(tǒng)籌并確保難度不超國家課標(biāo)情況。嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè)。

(2)作業(yè)質(zhì)量提升。重點(diǎn)督查學(xué)校發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)情況,積極探索形成輕負(fù)高效有亮點(diǎn)的作業(yè)評價(jià)、學(xué)業(yè)評價(jià)體系。鼓勵布置分層、彈性和個(gè)性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。查看教師批改作業(yè)、指導(dǎo)反饋、答疑輔導(dǎo)等情況。

(3)課余時(shí)間利用。重點(diǎn)督查家校形成合力，關(guān)注孩子心理健康，積極引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)之外，從事力所能及的家務(wù)勞動，開展適宜的體育鍛煉、閱讀和文藝活動，合理使用電子產(chǎn)品等情況。

2 .課后服務(wù)方面

(1)“5+2”

課后服務(wù)質(zhì)量。重點(diǎn)督查學(xué)校實(shí)行放學(xué)后托管服務(wù)模式情況，采用“基本服務(wù)+拓展服務(wù)”的實(shí)踐成效。

督查“小學(xué)生課后作業(yè)一般在學(xué)校完成，初中生大部分課后作業(yè)盡量在學(xué)校完成，不得在課后服務(wù)時(shí)間講授新課”等落實(shí)情況。

(2)重點(diǎn)服務(wù)成效。督查初中晚自習(xí)服務(wù)、暑期托管服務(wù)等實(shí)施情況。查看初中學(xué)校是否為部分確有需求的學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供場地和條件，開展個(gè)別輔導(dǎo)等情況。

3 .校外培訓(xùn)方面

（1）堅(jiān)持黨建示范引領(lǐng)。重點(diǎn)督查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)黨建工作指導(dǎo)、組織建設(shè)、黨的工作有效覆蓋等情況。

（2）堅(jiān)持從嚴(yán)規(guī)范培訓(xùn)行為。重點(diǎn)督查培訓(xùn)教材、課程設(shè)置、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)師資等情況。

（3）堅(jiān)持預(yù)收費(fèi)資金監(jiān)管。重點(diǎn)督查校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)執(zhí)行政府指導(dǎo)價(jià)收費(fèi)、全面使用《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同（示范文本）》、嚴(yán)禁利用不公平格式條款侵害學(xué)員合法權(quán)益、通過“湖州安心培”平臺完成購課、付費(fèi)等情況。

四、工作要求

1加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳教育。各學(xué)校要多輪次、多形式組織全體教職工學(xué)習(xí)文件，反復(fù)學(xué)、深刻學(xué)，切實(shí)領(lǐng)悟中央《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》文件精神；要拓寬宣傳途徑，創(chuàng)新宣傳方式，密切家校聯(lián)系，做到師生知悉，家長知曉，形成濃厚的宣傳氛圍，讓學(xué)生減負(fù)得到全社會的'理解、支持。

2 .3自查督查促進(jìn)整改。本次專項(xiàng)督查自月中旬開始,至年底結(jié)束，分自查、實(shí)地督查兩個(gè)階段進(jìn)行。實(shí)地督查實(shí)施前，各校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)須按照《義務(wù)教育階段學(xué)?！半p減”工作督查要點(diǎn)》、《校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)督查情況記錄表》的內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行自查，逐項(xiàng)抓好落實(shí)?？h教育督導(dǎo)部門安排相應(yīng)專兼職督學(xué)等組建督查組，并采用“四不兩直”方式開展實(shí)地督查。以“問題清單”和“回頭看”為抓手，推動各校主動發(fā)現(xiàn)問題，主動整改問題，主動補(bǔ)齊短板。

3 .1責(zé)任督學(xué)日常監(jiān)管。責(zé)任督學(xué)每月至少到校督導(dǎo)次,采用校園巡查、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等多種方式，面對面、點(diǎn)對點(diǎn)關(guān)注學(xué)?！半p減”工作推進(jìn)落實(shí)情況，尤其是問題的整改情況，指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，改進(jìn)教育教學(xué)管理方式，提高作業(yè)效能和課后服務(wù)水平。建立校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)系督導(dǎo)制度，對所聯(lián)系培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行指導(dǎo)、督查，從嚴(yán)落實(shí)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各項(xiàng)辦學(xué)規(guī)范。

4 .加大舉報(bào)查處力度。對外公布舉報(bào)電話，受理違規(guī)辦學(xué)行

為的投訴舉報(bào)。相關(guān)職能科室對反映學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違反“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作規(guī)定的問題線索，及時(shí)查處辦理。對于整改不及時(shí)、問題性質(zhì)嚴(yán)重、影響惡劣的違規(guī)辦學(xué)問題，下發(fā)重點(diǎn)問題督辦單。對不作為、慢作為等典型問題和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重大違規(guī)違法行為進(jìn)行公開曝光，對輿情反映、群眾舉報(bào)強(qiáng)烈的典型問題將組織人員采取明察暗訪的方式深入核查，并將有關(guān)情況向社會公布。

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