在翻閱中幼兒教師教育網(wǎng)的編輯找到了一篇非常有用的“心愿演講稿”,如果這個(gè)網(wǎng)站對(duì)您有價(jià)值請(qǐng)動(dòng)手收藏以備日后使用。不走心的努力,都是在敷衍自己,演講稿的應(yīng)用領(lǐng)域越來(lái)越廣闊。我們需要在演講稿中明確自己想要闡述的內(nèi)容,演講稿的制作能夠加強(qiáng)你對(duì)聽(tīng)眾需求和興趣的理解。
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
多觀察生活,仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,最好用日記或隨筆的形式把自己看到的事情和對(duì)事情的看法寫下來(lái),為日后的作文積累素材。而且要及時(shí)記錄。
我有一個(gè)美好的愿望,我要種出許多的溫暖而又明亮的太陽(yáng),送給失去光明,失去腿腳的殘疾人,每當(dāng)看那些失去光明的殘疾人,我的心都會(huì)顫動(dòng),因?yàn)檫@些人失去了光明,而不能看到黃河的洶涌氣勢(shì),長(zhǎng)城那威震八方、橫空出世的氣概,也看不到秦始皇兵馬俑的惟妙惟肖的制作工藝。所以,我要種出一個(gè)太陽(yáng)送給他們,讓他們重新看見(jiàn)藍(lán)湛湛的天空,重新看見(jiàn)碧綠的山嶺,重新看見(jiàn)一望無(wú)際的大海。還可以讓他們看見(jiàn)自己夢(mèng)中那些關(guān)懷自己的親人,孩子。讓這些人們打開(kāi)自己心靈的窗戶,重新看見(jiàn)祖國(guó)的大好河山。
我有一個(gè)美好的愿望,我要種出許多溫暖而又明亮的太陽(yáng),送給那些被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去家園的孩子們??粗晾?、非洲一些國(guó)家因爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)而失去家園的孩子們,我的心會(huì)顫抖,因?yàn)樗麄兊哪昙o(jì)正是應(yīng)當(dāng)享受父母親的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)。但卻因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)奪去了他們應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利。所以我要種一個(gè)太陽(yáng)給你們。讓你們感受到世人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。讓你們重新得到母親的關(guān)愛(ài),父親的呵護(hù),讓你們覺(jué)得這世界上不僅僅有戰(zhàn)爭(zhēng),還有我們所能給予你們的所有。讓你們的童年不再灰暗。
我有一個(gè)美好的愿望,我要種出許多溫暖而又明亮的太陽(yáng),送給缺少溫暖和關(guān)懷的孤單的人們。你們常年為生活而打拼,每月還要從微薄的工資里取出一些寄給老家的母親。如果有孩子,還要給孩子交學(xué)費(fèi),工資就更微薄了。每日三餐,你們每天最多是一杯水和一只包子。看到這些,我的心都會(huì)顫抖。所以,我要種一個(gè)太陽(yáng),為你們送去溫暖,哪怕只是一杯熱氣騰騰的豆?jié){,一碗剛出鍋的稀飯,哪怕只是這些,我也會(huì)給你們最好的。
我有一個(gè)美麗的愿望,我要種出許多溫暖而又明亮的太陽(yáng),送給……
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是六年級(jí)的學(xué)生代表?xiàng)罴嗡嚒?/p>
時(shí)間過(guò)得真快!轉(zhuǎn)眼間,我也已為我當(dāng)初投下的心愿卡,而去努力了一年!而當(dāng)時(shí)我的心愿就是考上理想中的中學(xué)!所以我一年多來(lái),都在刻苦的學(xué)習(xí)。在課堂上認(rèn)真的舉手發(fā)言,在課后也不忘復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),作業(yè)也寫得十分認(rèn)真……俗話說(shuō)得好:一份耕耘有一份收獲。終于,通過(guò)我的不斷努力,考上了理想中的學(xué)校!當(dāng)然!不僅僅是我,六年級(jí)的所有同學(xué)都為自己的理想中學(xué)而去刻苦的學(xué)習(xí)。所以我提議,一到五年級(jí),都向六年級(jí)的學(xué)生,報(bào)以熱烈掌聲表?yè)P(yáng)一下我們。六年級(jí)的同學(xué)們,則讓我們向辛苦的老師們表示感謝!
不過(guò),我當(dāng)初還有一個(gè)心愿,雖然沒(méi)有寫在心愿卡上,投入箱中。但它不出我所料——實(shí)現(xiàn)了!那就是我們的學(xué)校越來(lái)越好!這不,你看!我們學(xué)校的設(shè)施越來(lái)越先進(jìn),學(xué)校的九大景更加的引人注目……更重要的是,老師門的教學(xué)水平不容小覷,同學(xué)們的成績(jī)?nèi)缤鸺闼俣仍谔岣?。這讓我十分自豪。不過(guò),我堅(jiān)信!今天,我以樂(lè)小為榮,明天,樂(lè)小將以我為榮!
最后,祝學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習(xí),天天向上!老師們身體健康,工作順利。
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是今天的演講人:小郭。今天我要演講的題目是:我有一個(gè)小小心愿。
相信在座的各位,心里都有一個(gè)小心愿,那么今天來(lái)談一談我的小小心愿。我的心愿就是:父母永遠(yuǎn)不會(huì)變老。世界上最愛(ài)我們的只有兩個(gè)人,爸爸和媽媽。父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,時(shí)間正在讓這種愛(ài)漸漸衰老,直至他們?nèi)?。有一首歌是這樣唱的“時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你們變老了”,是啊,正是父母的愛(ài)澆灌著我們成長(zhǎng)。
下面為你們講一講我經(jīng)歷過(guò)的一件小事。
那是二年級(jí)的時(shí)候,我發(fā)了高燒,還嘔吐不止,急得父母像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽慌亂地拿來(lái)濕毛巾,看她那眉頭緊鎖,著急又焦?fàn)t的樣子,我終于體會(huì)到了母愛(ài)是平凡但偉大的。爸爸拿來(lái)一盆子水讓媽媽用,但他臉上的神情和媽媽的簡(jiǎn)直一模一樣!父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私,不求回報(bào)。父愛(ài)如山,它默默無(wú)聞,寓于無(wú)形之中,只有用心的人才能體會(huì)的到。那晚,父母守護(hù)了我一整夜。從這件事就可以看出他們是多么的著急和揪心,是多么的愛(ài)我啊!可是第二天我瞧見(jiàn)了媽媽頭上又多了一根白發(fā),爸爸的臉上又多了一條皺紋。
父愛(ài)如山,母愛(ài)如說(shuō),而我們正是在高山和江水之間快樂(lè)地長(zhǎng)大,高山和江水無(wú)時(shí)無(wú)刻地在呵護(hù)我。爸爸媽媽,我愛(ài)你們。你們辛苦了!所以,時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓父母變老了。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志,大家好,今天我演講的題目是——《我們的心愿》。
和大家一樣,我也是戰(zhàn)斗在衛(wèi)生監(jiān)督第一線的一名普通的戰(zhàn)士,和大家一樣,我們都有一個(gè)最大的心愿,那就是人民的健康、安全。從省衛(wèi)校畢業(yè)后,我就踏上了衛(wèi)生監(jiān)督這個(gè)崗位,從一個(gè)剛離開(kāi)校園時(shí)青澀的丫頭,成長(zhǎng)為一名充滿責(zé)任感、富有責(zé)任心的衛(wèi)生監(jiān)督員,這期間有太多太多感人的故事,是我身邊的同事們十年來(lái)用他們的一言一行,激勵(lì)著我,教育著我,幫助著我,感動(dòng)著我,他們的故事就像一幕幕電影一樣深深地映在我的腦海,讓我在這十年來(lái),一直勤勤懇懇,無(wú)怨無(wú)悔,為改變我區(qū)的衛(wèi)生現(xiàn)狀,奉獻(xiàn)著自己的青春。他們是這樣的一群普通人,不論是在灰塵滿天的工地,還是在充滿粉塵和噪聲的工廠,不論是夏季炎熱的廚房,還是冬日里寒冷刺骨的街頭;都能看到他們的身影。
他們是這樣的一群平凡的人,沒(méi)有鮮花和贊揚(yáng),很少在公眾面前亮相,他們卻肩負(fù)著千萬(wàn)人健康安全的重任。
他們稱不上好丈夫,好父親,好兒子,當(dāng)“5。12”地震發(fā)生的那一刻,他們毅然拋下了新婚的妻子,襁褓中的孩子,年邁的老母親,趕赴災(zāi)區(qū)。那個(gè)時(shí)候,余震隨時(shí)都會(huì)發(fā)生,完整的馬路突然間斷裂,從山體上滾落的巨石和你擦身而過(guò)。每天翻越幾座山頭,背著十幾公斤的器材和藥品,步行幾個(gè)小時(shí),甚至是冒雨去走訪一個(gè)又一個(gè)受災(zāi)嚴(yán)重的
村落。我們根本無(wú)法想象這份艱難,可他們,一天又一天,一月又一月堅(jiān)持了下來(lái),他們和災(zāi)區(qū)人民同呼吸共命運(yùn)。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,幾年前杭州市的一次創(chuàng)建活動(dòng)中,我們監(jiān)督所面臨著繁重的監(jiān)管工作,監(jiān)督員放棄節(jié)假日休息天,甚至晚上也需要加班檢查。我們所的黨員張鳳英同志,在長(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度工作并且又放棄國(guó)慶長(zhǎng)假連續(xù)作戰(zhàn)后,她原本健康的心臟提出了抗議,頻發(fā)室早,心律不齊等等癥狀出現(xiàn)在心電圖報(bào)告上,醫(yī)生勸她立即停止工作,臥床休息,否則會(huì)留下嚴(yán)重后果,可我們的張醫(yī)師卻微笑著說(shuō),沒(méi)事,這點(diǎn)小病,我扛得住。我無(wú)法忘記護(hù)士小姐望著她滿是針眼的雙手無(wú)從下針時(shí)的眼神;我無(wú)法忘記,她每天拔掉輸液針頭就立該回到工作崗位的情形……
他們將自己的青春年華獻(xiàn)給了衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè),他們用大寫的“人”字向我講述保衛(wèi)人民健康安全的心愿。這種無(wú)畏的品德和發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感深深地影響著我,他們捧著一顆心來(lái),不帶半根草去,堅(jiān)守在這份遠(yuǎn)離功名利祿的崗位。
就是這樣的一群人,讓我為之欽佩,為之動(dòng)容。我也將用我畢生的力量去從事這份神圣的事業(yè)。
不知有多少次,我們放棄節(jié)假日,奔波在突發(fā)事件處理現(xiàn)場(chǎng);不知多少次,在烈日下嚴(yán)查食品安全,汗水濕透了監(jiān)督;不知多少次,我們放棄同家人團(tuán)聚的時(shí)光,保障重大會(huì)議的召開(kāi);不知多少次,為了第
一時(shí)間寫出突發(fā)事件報(bào)告,我們?cè)谵k公室那盞孤燈下忙碌到天亮;更不知多少次,為了工作虧欠了無(wú)數(shù)個(gè)對(duì)孩子的承諾。
以上的一切,切切實(shí)實(shí)的發(fā)生在我的身邊。有人會(huì)問(wèn):為什么?這份工作沒(méi)有名、沒(méi)有利,你們犯得著這樣拼命嗎?可我會(huì)堅(jiān)定的告訴他們,原因就只有一個(gè),因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的心愿——那就是人民的健康平安。
回首往事,無(wú)限感慨:非法行醫(yī)要打擊,無(wú)證餐飲要取締,食品安全要保障,職業(yè)病癥要預(yù)防,我們?cè)?jīng)自嘲說(shuō):我們上管天、下管地,中間管空氣。可是面對(duì)盤踞在城鄉(xiāng)結(jié)合部的非法行醫(yī)者,面對(duì)食品安全事故頻發(fā),面對(duì)職業(yè)病防控工作形勢(shì)嚴(yán)峻,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)……在我演講的最后,請(qǐng)大家跟著我,將右手放在胸前,一起感受熾熱的心跳吧,我們鄭重承諾,人民的利益就在我心中,人民的健康安全就是我們最大的心愿。
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
窗外的寒風(fēng)凜冽逼人,我蜷縮在有些發(fā)悶的被窩中,顫抖著,興奮地顫抖著,因?yàn)槊魈炀褪俏业纳樟?,因?yàn)槲乙嵵氐卦S下一個(gè)愿望,即使不會(huì)成真。
嗯——許什么愿望好呢?榮華富貴?從此以后長(zhǎng)生不老?還是……說(shuō)句違心的詞:庸俗。
長(zhǎng)大成為國(guó)之棟梁?大庇天下寒士俱歡顏?這樣又顯得我有些虛偽,即使在心里默默得許個(gè)愿。
那什么又能庸俗而不虛偽呢?漸漸地,越想越興奮,越想越糾結(jié),我感覺(jué)我明早起來(lái)會(huì)有些失眠了……
雙眼有些昏沉,想控制時(shí)卻已經(jīng)來(lái)不及了,因?yàn)橐庾R(shí)已經(jīng)緩緩地飄向某段時(shí)光中,某段小學(xué)時(shí)光中,有些不真實(shí),仿佛是憑空變出來(lái)的一樣。
隨著下課鈴響起,場(chǎng)面有些不受控制,低年級(jí)的那棟教學(xué)樓中,各班的教室門被推搡開(kāi)來(lái),如蟻群般的小腦袋,帶著朝天麻雀般的`叫喊聲沖了出來(lái),而老師只有在某個(gè)角落里扶頭嘆息的份……
高年級(jí)的教室里仿佛受到了召喚般的響起的悉悉索索的聲音,仿佛在準(zhǔn)備起跑的運(yùn)動(dòng)員,還有的頭盯著窗外的操場(chǎng),沒(méi)有看到老師頭上逐漸明顯的青筋。很快地操場(chǎng)便如同一鍋沸水般滾了起來(lái):追逐的大多是些女孩,并接連地響起一點(diǎn)也不矜持的笑聲,有些豪放,而男孩們則聚集在國(guó)旗臺(tái)的陰涼出,過(guò)道中,三三兩兩地玩著從女孩那方引進(jìn)來(lái)的翻花繩,或者從某處撿幾顆石子玩著抓石子,那么違和,卻還讓我感受到了一股強(qiáng)烈的舒適與放松。
鈴聲再次響起,操場(chǎng)上再次掀起一波熱潮后迅速平靜了下來(lái),留下陰涼處的幾顆石子,和明顯折騰過(guò)后的假草坪。
那是的童稚,童真,現(xiàn)在的高冷,距離,一句歌詞忽的涌上了我的腦中,哼了起來(lái)“我認(rèn)真學(xué)習(xí)世俗眼光,世俗到天亮?!辈唤w慕起來(lái)古代豪放派的浪漫主義詩(shī)人,羨慕起了李白的豪放,張狂……
揉了揉朦朧的雙眼,看著窗外升起了一半的太陽(yáng),想起了那并不會(huì)實(shí)現(xiàn)的愿望——保持一個(gè)顆童心,心中又是一陣壓抑不住的興奮……
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
云,悠悠蕩蕩,在空中帶著一縷縹緲的白色,變幻莫測(cè);陽(yáng),光芒萬(wàn)丈,于地上散發(fā)陣陣熾熱的紅色,激情四射;冰,光滑如鏡,沐浴陽(yáng)光,散發(fā)晶瑩的藍(lán)色,寒氣逼人;樹,挺立大地,從枝頭透出片片瑩綠,生機(jī)勃勃……夢(mèng),又該是什么樣的顏色?望著窗外,我茫然思索著……
父親,是一位普通的不能再普通的工人。工資不高的他,曾四處闖蕩,渴望能有一片自己的天地。還記得四歲那年,還在幼兒園的我,還未將交到朋友的喜悅分享時(shí),父親便走了。夕陽(yáng)下,我攥著母親的手,看著那個(gè)高大的身影緩緩離去。淚眼朦朧,只記下一片金色的背影,火熱而驕傲,帶著父親的夢(mèng),向著遠(yuǎn)方堅(jiān)定地走去。
只聽(tīng)見(jiàn)稚嫩的聲音:“媽媽,爸爸去哪兒了?”“很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方吧……”
那個(gè)夢(mèng)中千萬(wàn)次的背影,終于回來(lái)了??墒?,不知怎么的,好像變了。風(fēng)塵仆仆,一聲不吭地回到家,只留下一片黑色的背影。那夜,父親和母親吵架了,他喝酒了。滿身的酒氣讓我懼怕,他吼著:“我沒(méi)用!沒(méi)用!”我瑟縮著,這個(gè)曾經(jīng)最熟悉的父親,我不認(rèn)識(shí)了。
望著父親,望著那臉上的哀傷,那劃過(guò)眼角的淚水,我輕輕啜泣起來(lái)。
直到那一節(jié)課,老師問(wèn)我們:你的夢(mèng)想是什么?小小的課堂頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,現(xiàn)在看來(lái)極為稚氣的夢(mèng),卻讓我們激動(dòng)不已。我望著窗外,好像明白了什么。原來(lái),那哀傷是夢(mèng)的破碎!
父親的脾氣開(kāi)始驚疑不定,就像是那抹濃重的黑色。而我對(duì)父親,害怕,甚至怨恨。但是……有一天,父親把我叫到他身旁,用那張粗糙的大手撫摸著我的頭說(shuō):“孩子,你記住,不要丟棄你的夢(mèng)?!蔽覜](méi)有回答,只用心記下了它。
日復(fù)一日,父親有了工作,忙碌接踵而來(lái),父親的腳步也變得輕快了,仿佛一切如夢(mèng)初。只是,少了點(diǎn)什么,又似乎多了點(diǎn)什么。他陪伴在我身邊,開(kāi)始教我讀書寫字,教我為人處世。此時(shí),父親已經(jīng)不再年輕,不再?zèng)_動(dòng),多了一份沉穩(wěn),多了一份溫暖。父親的夢(mèng),變了色彩。那曾經(jīng)的雄心壯志,儼然已變?yōu)橹磺笪覀冮_(kāi)心快樂(lè)的小小心愿。那宛如大地般的誓言,正如父親棕色的皮膚,讓人心安與溫暖,父親的夢(mèng)成了橘黃色,溫暖的色調(diào)。
我有一個(gè)小心愿,我明白了,少年的多夢(mèng),紛飛的白;青年的激情,熾熱的紅;中年的踏實(shí),大地的棕。請(qǐng)珍愛(ài)那片你獨(dú)有的色彩!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人都有愿望,有的想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生,有的想成為一名保家衛(wèi)國(guó)的解放軍,還有的想當(dāng)紅遍全球的人氣偶像……可我只有一個(gè)平凡的心愿,就是讓媽媽表?yè)P(yáng)我一次。
在記憶中,媽媽從不表?yè)P(yáng)我,她總是讓我爭(zhēng)取“更上一層樓”。也許,是因?yàn)榕卤頁(yè)P(yáng)了我會(huì)變得驕傲;也許,我還做得不好,所以媽媽不表?yè)P(yáng)我,可是,我真的好想聽(tīng)到媽媽的贊揚(yáng)聲。
當(dāng)我考試考到前三名,媽媽只會(huì)對(duì)我說(shuō):“別驕傲,這是應(yīng)該的,你要爭(zhēng)取第一?!笨匆?jiàn)我拿到“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀,媽媽只會(huì)面不改色地說(shuō):“成績(jī)代表過(guò)去,千萬(wàn)不可驕傲自滿?!碑?dāng)我當(dāng)上副班長(zhǎng)時(shí),媽媽又平平淡淡地說(shuō):“你要爭(zhēng)取當(dāng)正班長(zhǎng)?!碑?dāng)我的種子貼畫作品發(fā)表時(shí),媽媽又會(huì)叮囑我:“千萬(wàn)別躺在作品上睡大覺(jué)。”我主動(dòng)幫媽媽干力所能及的家務(wù),媽媽卻說(shuō):“一次半次說(shuō)明不了問(wèn)題,老這么自覺(jué)才行?!眿寢?,你為什么不表?yè)P(yáng)我呢?難道我不應(yīng)該被表?yè)P(yáng)嗎?
當(dāng)我在班級(jí)中受到老師、同學(xué)表?yè)P(yáng)時(shí),我可高興了,可是,在媽媽心目中我老是翻不過(guò)身來(lái),不管有多大進(jìn)步,也聽(tīng)不到媽媽的半句夸獎(jiǎng)。如果我犯錯(cuò)了,媽媽總是拿好同學(xué)為例,嘮嘮叨叨地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,大小事都能“對(duì)號(hào)入座”。幾次沒(méi)考好、幾次不以身作則、幾次沒(méi)主動(dòng)幫助同學(xué)……一口氣都能說(shuō)出來(lái),六年來(lái)我大小缺點(diǎn)媽媽都記得清清楚楚。我不懂媽媽為什么老是盯著我的短處,而看不到我的長(zhǎng)處呢?
媽媽,請(qǐng)你表?yè)P(yáng)我一回吧!這是我的心愿。
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