本文將從多個角度為您介紹有關“品讀書香作文”的相關信息，希望我的觀點能夠讓您擁有更深入的思考。提高寫作能力是學生全面發(fā)展的重要組成部分，寫作文可以讓我們更好地理解和表達自己的觀點。好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價值。
我愛讀書，是真真切切發(fā)自內心的喜愛。我讀書并不索求什么，也不是為了什么，只是簡樸地享受沉醉在書中的樂趣罷了。也恰是因此，我與書結下了不解之緣。有的時候，自己沉醉在書的世界中還真是別有一番滋味呢！
記得前年夏天的一個晚上，天色又潮又熱。由于寫功課直到十點，所以根本無暇讀書。前一天晚上，我剛從校書樓借了本《湯姆·索亞歷險記》，看了一半便上床睡了，今天在學校里心里直癢癢，好不收留易挨到放學，說什么也要把它讀完。
于是，一個小計策在我腦中閃過。有辦法了！待全家都熄燈睡覺后，我在黑暗中試探到床頭的《湯姆·索亞歷險記》，心里一陣歡喜。接下來才是重頭戲：我用一層厚厚的被子立成一個小帳篷狀，再將手電筒打開。這樣，便可以逃脫父母的眼睛讀書了！
于是我急忙翻開書，如饑似渴地讀了起來。書中講到湯姆和貝琪被困在巖穴中，等待人們來救他們。我的心情跟著情節(jié)的變化如海浪般翻涌著。徐徐地，我仿佛也融入到書中去了，就感覺自己也被困在巖穴中焦慮地等待著光明。此時此刻，我健忘了一切，仿佛全世界只剩下貝琪和湯姆。
天色很熱，而我又拿一床厚厚的被子蓋住自己，沒過一會兒汗水便浸透了全身。再加上被子中的空氣很少，我的呼吸也愈漸急促起來?？墒牵瑫械那楣?jié)亦如磁石般吸引著我，怎么也放不下。盡管此時已經大汗淋漓，但我仍然樂此不疲地讀著。也恰是這種感覺，讓我愈加高興，愈加想繼承讀下去。
終于，書中的湯姆和貝琪獲救了！看到這兒，我的心情也隨著鎮(zhèn)上的人們歡喜著，雀躍著！正想繼承埋頭讀下去，可眼皮仿佛被口香糖黏住了似的怎么也睜不開。不得已，只好關上手電筒，戀戀不舍地把書放在枕邊，帶著湯姆的夢入睡了……
直到今天，我的《湯姆·索亞歷險記》還放在床邊。偶爾拿起來看看，便會想起那天晚上的情景。不知為何，在這整本書中，我記憶最深刻的便是那天晚上讀的那個情節(jié)，每句話、每個情節(jié)都記得清清晰楚。那天晚上，也是我獨一一次在被子里頭讀書的經歷。
也許這就是讀書的樂趣吧！盡管已經大汗淋漓，但仍能樂此不疲的讀著。這種苦中作樂、得意其樂的感覺，也只有在讀書時才能感覺得到。恰是這種享受般的境界，才讓我不停地閱讀著、快樂著。享受讀書的樂趣，這真的是件很美妙的事情。
還記得《歐也妮·葛朗臺》中，老葛朗臺在臨死前貪婪地搶金屬十字架，正是這最后一抬手使他送了命。這樣一個悲劇，不禁讓我思索，倘若最后他不是貪婪地搶十字架，而是讓歐也妮給他讀幾頁詩歌，不知道他的死相還會不會那么猙獰。
讀書之于青年，意在使其成長，催其奮進。青年時期的我們，對知識的渴求就像大旱中的秧苗求水一樣，書籍就像甘霖，極大地滿足了青少年的需求。同時，書籍也為青少年打開了一片廣闊天地。《巴黎圣母院》里寫的法國大革命，《套中人》中的沙皇俄國，《活著》中寫的解放戰(zhàn)爭、《平凡的世界》中的農村改革開放初期……盡管你沒有經歷過這些時期，但是書籍能帶領你遨游古今、縱橫八方。有人曾說：“要么旅行，要么讀書，身體和靈魂，必須有一個在路上。”青年人，請快出發(fā)去尋找自己的路吧!
讀書之于中年，意在使其沉穩(wěn)。人到中年，經驗閱歷都較青年豐富許多，精力較老年也旺盛許多。這便造成了一個后果——悸動，抑或稱為躁動。中年人往往是有精力去做一些事的，但是限于經驗閱歷，他卻不會去做，心卻在不停地躁動。這時便需要書香來平復心境。俗語云：少不讀《水滸》，老不讀《三國》。然而卻沒給中年人讀書加以限制，這可能意味著太多書都適宜中年人閱讀。一本書，一杯茶，些許午后的陽光，讓中年人躁動的心得以平復、沉靜下來。非寧靜無以致遠。
讀書之于老年，意在體味幸福。一位白發(fā)蒼蒼的老者，兒孫事業(yè)學業(yè)尚未完成，老者形單影只，一份孤寂落寞油然而生。這時，一本書，一杯茶，陪老人度過一天的閑散時光，讓老人體味書中人的幸福。不知不覺，已近黃昏，買菜做飯，等兒孫團聚，共進晚餐，體會一家人的幸福?！岸＿恕碑斝腋砬瞄T，兒孫歸來，一份幸福感自然也就來了。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！闭\然，人由生到死的過程就是在不斷學習、不斷進步的過程。讀書吧，讓書籍與生命同行!
俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄白x萬卷書，行萬里路?！弊x書之重要，顯而易見！
讀書可以開闊眼界，豐富知識，提高自我。
偉大的毛澤東主席曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！泵飨欠浅Ｖ匾曌x書的，因讀萬卷書，其自身詩韻氣息就會愈加濃厚，才會寫出名傳千古的好詩詞、好文章。正如毛主席在《沁園春.雪》中，描寫北國壯麗的雪景，縱橫千萬里，展示了大氣磅礴、曠達豪邁的意境，抒發(fā)了對祖國壯麗河山的熱愛。一個“惜”字，總領下文，感慨古代風流人物，歌頌當代英雄，抒發(fā)無產階級要做世界的真正主人的豪情壯志。全文形如流水，詩意濃厚，足以看出毛主席的文學造詣之深。新中國成立之后，毛主席仍然堅持每日讀書，讀書已成為了他的生活習慣。不斷地讀書，不斷地學習，知識越來越豐富，也成就了毛主席成為中國歷史上的偉大領袖。
讀書可以使人勤奮，自強不息。
宋濂幼時家境非常貧困，家里沒有錢可以讓他買書。于是，他便到他人府上借書讀，滿分作文網與他人約好日期按時歸還。冬日大雪紛紛，厚厚的雪覆蓋著大地，天冷得手都握不住筆，但宋濂仍然夜以繼日、廢寢忘食地抄寫，在微弱的燈光下奮筆疾書。因為他知道，必須要在規(guī)定的日期把書給別人送回去。正是在這樣的環(huán)境下造就了他勤奮拼搏、自強不息、勇于追逐理想的品格。讀書，讓他實現了自己的夢想，也改變了他自己的命運。
讀書可以奠定人的高尚品德。
古代“文人騷客”盡顯高尚品德。是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然閑適；是李太白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的大氣磅礴；是周敦頤“出淤泥而不染濯清漣而不妖”的潔身自好；是李清照“知否，知否，應是綠肥紅瘦”的.婉約溫柔。古人留下的高尚節(jié)操需要我們青年一代傳承發(fā)揚，那如何學習借鑒呢？就是要通過讀書，不斷汲取，不斷提高，不斷的學以致用。
時光積累經驗，讀書積累成長。
讀書對我們新時代青年知識體系的構建、性格塑造、品德的提升都至關重要。讓你我手捧一卷書，在暖暖陽光下細細品讀，暢游在浩瀚的書海中……
"書是人類提高的門路”。讀書，可以使人心明眼亮，讀書可以讓人增長知識.。.所以我喜歡讀書，成了班里有名的“小書迷”。書不僅對我有很大益處，我也從書中獲得了無窮樂趣.
剛上小學時，我徐徐迷上了童話故事。>.>《天子的新衣》……每次捧起書來讀，我都會陶醉其中，有時連媽媽叫吃飯也沒聽到。..讀著讀著，我情感會跟著書的故事情節(jié)時而淚流成河，時而開懷大笑;時而一言不發(fā)生悶氣。讀著讀著，我仿佛和可愛善良的七個小矮人同白雪公主一起無憂無慮地玩耍;仿佛和小紅帽與大灰狼的一起快樂地嬉戲;仿佛看到賣火柴的小女孩赤著腳，在雪窖冰天里可憐兮兮地賣火柴。童話故事書，伴隨我渡過了快樂、夸姣的童年時光。
跟著春秋的增長，知識的積累，眼光的進步，我依依不舍地離別了童真的童話故事。語文老師指導我們看名著。我的書架上擺著《童年》，〈〉，〈>，〈>它們像磁鐵般吸引著我。每當做完作業(yè)，空閑之余，我就會捧起厚厚的名著如饑似渴地讀起來。>主人翁保爾的堅強毅力.令我佩服得五體投地。在我們四周，諸多健康人且軟弱無能，一事無成，與保爾比擬，真是天地之別;>使我感到阿廖沙的可憐，那兩個可恨的舅舅和外祖父讓我看清了人間情感.>使我大開眼界，鼎鼎大名的孫悟與眾師弟不畏艱險除妖魔、齊心合力護師傅的精神可敬可佩啊!.>中一百零八將英雄好漢英勇頑強，重情重意，拋頭顱，灑熱血打動我的心扉。讀>我看見了人間真情，懂得什么是愛。讀名著讓我大開眼界，增長見識，懂得了怎樣做人，
六年的時光，我讀了良多書。讀書，我的作文水平如同芝麻開花節(jié)節(jié)高;讀書，我從無知幼稚的黃毛丫頭成了知書達理的姑娘;讀書讓我懂得要怎樣珍惜時光，掌握未來!
“書是知識的源泉”?！皶凶杂悬S金屋，書中自有嚴如玉。”我愛讀書，書對于我就像水對于魚，陽光對于植物。沒有書的糊口，我簡直不敢想象會是什么樣子。由于有書，我不孤單;由于有書，所以我樂趣無限!
九年級時，我和曾經的那幫兄弟——同學奮斗在那不算寬闊的教室里，那是我們最愛上的課就是那每周僅有的閱讀課，因為只有那段時間，我們才有空沉浸于自己的精神世界，與那濃濃的書香里。
書曾被我視為最無用的東西，沒有之一，下課后我只知道瘋趕，卻不曾想過讀一讀書。仔細想想，腦海里再一次被那稍胖，卻給我無數啟迪，為我指路的身影充滿。
曾幾何時，我只是一個四年級的小學生。
我來到了一個陌生的環(huán)境。剛報到那天，學校里鬧哄哄的，有一些同學安靜地在教室里看書，我感到很不解：不就是幾張紙么，有什么值得看的?？吹綆讉€男同學往外走，我連忙跟了上去，開始和他們盡情的玩耍。在我們離開教室的那一刻，一雙明亮的眼睛“目送”我們出了教室，那眼睛的主人便是我們的班主任。
在我們玩盡興后，剛回到教室，就有人告訴我班主任找我，我當時不知道怎么回事，就莫名其妙的來到了班主任的辦公桌邊，桌上擺了一排書，一株小植物十分樸素，卻又含著一股淡淡的芬芳，那迷人的香味，仿佛來自那花，又好似來自那一本本排列整齊的書?！澳銇砝?！來坐！”我這才突然發(fā)現一臉微笑的老師從旁邊走來。
在那股芬芳中，我坐了下來，老師開始和我談心，談到我的過去，我的未來，以及書的美好，老師的聲音很好聽，她說她希望我，還有整個班的同學都愛上讀書，在將來一起品味書的味道。在談完心后，老師在書架上精挑細選，找了一本比較有意思的書遞給我，并告訴我要好好珍藏，祝我愛上那本書。
但我并沒有馬上翻看，因為我還是不喜歡讀書，并且不知道怎么讀，不懂其中的樂趣，于是那本書就一直被我冷落在抽屜里。有一次自習課，我寫完了所有作業(yè)，但離下課還有一段時間，老師既不讓講話，又不讓睡覺。我翻翻這兒，動動那兒，但時間過得卻那么慢。突然，我在抽屜里摸到了一個硬硬的東西，還有幾分重，我用力把它從抽屜里拿出來，這才發(fā)現是老師送的那本書。心想：反正閑著也是閑著，不如來看看這所謂的“精神糧食”吧！
我一字一句的默讀著，漸漸地，我開始被一個個感人的，勵志的，浪漫的故事給吸引。我一頁一頁地翻閱著，生怕漏掉一個字。“鐺，鐺，鐺……”下課鈴打響了，我一驚，一邊糾結時間為什么過得這么快，一邊戀戀不舍的合上書頁，離開座位。
就這樣我愛上了讀書，知道了讀書的樂趣，沉迷于其中。
后來，我的桌上也開始時不時出現一大摞書，當我家的書柜被塞滿時，我的房間也多了一股芬芳。那時我才明白，老師桌上的花只是點綴，那一排書才是美妙絕倫的畫，而那畫龍點睛之筆便是那股沁人心脾的書香啊！
每次回家，我總會看到那本書，那本啟發(fā)我興趣的書，也會記住那個教我讀書的老師因為我的書香故事因為她才有那意外的開頭。
書——是我們每一個人所需要的，就與吃飯睡覺一樣。不過有些人厭惡讀書，認為讀書十分枯燥無味，而我卻認為讀書能夠給我?guī)順啡ぁ?/p>
書好象是一位懂得很多知識、有很多經驗的智者，能夠從她的談吐中學到各種知識，這倒應驗作家歌德的一句名言：“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話?！睍坏軌蚪o我們帶來有用的知識，她在各個方面還是我們有用的向導，如果我在學習上遇到難題，便能夠去請教工具書;如果我在生活上遇上麻煩，能夠去請相關生活方面的書來幫忙......讀書還能夠交流作者與讀者的感情。作者在寫一本書時都會將自己的感情融入到文章中去，讀者讀到他的書時，便能夠感受到作者的喜怒哀樂。
讀不同的書給人的感受都不一樣。讀歷史書能讓人回到那遙遠的過去，了解各種各樣古代的事情;讀小說能讓人變成書中的主人公，去親自體驗一下主人公的經歷;讀科幻書能讓人置身于新奇的幻想世界;讀科普書能讓那些復雜而深奧的科學原理通過圖片與文字體現在你面前......
我最喜歡的書是美國作家房龍所寫的《人類的故事》。這本書圖文并茂，里面有367幅世界名畫和60多幅經典照片，介紹了人類歷的各種大事，有羅馬興衰、埃及女王、希臘與波斯之戰(zhàn)、十字軍東征、一次世界大戰(zhàn)......等等。
我們一家人中，不但我一個人愛讀書，爸爸媽媽也都很愛讀書。有一次，我們一家三口都在家中，我在全神貫注地讀課外讀物，爸爸正在津津有味地讀一本小說，媽媽把切好的肉放在鍋里燒，趁肉沒熟，自己去看看書，不知過了多久，媽媽聞到了一股糊味，大叫一聲：“肉糊了!”，來到廚房，發(fā)現肉已經黑糊糊的了，我笑著說：“看來咱們啃書本的味兒比吃肉還香!”大家都笑了。
說到讀書，我想起一個笑話：有一個人到圖書館去還書，圖書管理員發(fā)現他的書又破又爛，便問：“為什么你的書破成這樣?”那個人答道：“杜甫說過‘讀書破萬卷’”。管理員又問：“為什么這兩頁不見了?”那個人又答道：“高爾基說過，‘看一本書就象一個饑餓的人撲在面包上一樣’，這兩頁我吃了。”——我們讀書可不能象他這樣呀!
書是人類的好朋友，如果沒有了書，我們就沒有知識。我們中國的四大名著有：西游記、水滸傳、紅樓夢還有三國演義。也許很多小朋友們早已把四大名著都看完了，而我卻只看了其中的一本西游記，覺得很好看。
這本書肯定有很多小朋友都愛看，里面主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒還有沙僧在西天取經的路上，遇到的七七四十九個困難。孫悟空是一個勇敢、足智、多謀的人，我們要學習孫悟空那永不退縮的精神。但是，千萬不能學豬八戒好吃懶惰哦!
每當你看完書，就會感覺頭腦很清醒，好比一陣微風吹來，使人神清氣爽，沐浴在溫暖的陽光下。
以前我不愛看書，總覺得看書很無聊，沒有什么意思，不如看電視、玩電腦，我覺得電視、電腦更好看、更好玩。后來，爸爸送我了一本四大名著里的西游記，我不樂意地把書打開，看著看著，里面的內容深深地吸引了我，里面的故事寫得非常生動具體。我終于喜歡上了看書，現在覺得看書比看電視、玩電腦更有意義。我們要養(yǎng)成愛看書的.良好習慣，只有這樣，才能讓我們學到更多的知識，感受到更多的讀書樂趣。
所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書里的知識，用錢是買不到的，只有靠自已認真學習。知識是人類一生的財富，有了書才會有知識。
別人時常問起我的愛好，但其實我的愛好聽起來容易，卻是一門藝術。讀書是我最樂意做的事情，讀書能使我的內心變得平靜、踏實。如果讓我說出讀書的好處，我會告訴你：讀書能夠滋潤心田。
記得從進入學校的第一天開始，我聽過最多的話就是“多讀書，讀好書”。不管時間怎樣流逝，這句話永遠是真理。從小學看還標有漢語拼音的圖書開始，讀書已經成了我生活中不可缺少的一部分。到了初中，老師們要求大家做讀書筆記。此刻高中生的我更是每月至少讀一本書，并完成一篇讀書報告。我想，通過十幾年來老師們不約而同的要求，足以看出讀書對我們的重要性。讀書滋潤我們每個人的心田。
讀書能夠增長知識，讓我們有更豐厚的知識儲備。從古至今，哪一位偉人不是愛讀書的呢?孫中山喜愛讀書，以書籍豐富自我的認知。喜愛讀書，老年時眼睛不好，還要堅持看大字版的書。他們的生活中都有書籍陪伴著。讀書滋潤著他們的心田。
讀書是一門學問，閱讀時不可一目十行一掃而過，你需要做的是靜下心來，耐心地捧著一本書去領會其中的含義。有些書，隨著時間、地點、心境的不一樣，你所理解的道理也是不一樣的。有些時候，你在生活中所碰到的問題，或許通過讀書就能夠解決。每當我情緒低落時、無助時，通常都會選取讀書這種方式。書籍讓我不再迷茫，我在閱讀時，找到了字里行間所蘊藏的力量。正是那股力量告訴我要堅定信念，要勇敢地走下去。
讀書，似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁、錐刺股呢？可有人卻認為讀書，也是一種樂趣。俗話說得好：“風月為益友，讀書是良友。”是啊，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，生活就變得枯燥乏味。我之所以愛看書，因為我從中認識到了一些新的人物、新的故事、新的知識，人生快事，莫如讀書。
記得有一次，我們黎涌小學舉行了作文大賽。那次作文大賽的題目我忘記了。哦，對了，題目是《中國夢，我的夢》我寫了很長。這時，我想，把一些沒用的句子、段落，改成句子怎么樣呢？這也使我想起我看的書中，有很多的詞語。我把那些“漂亮”的詞語一一的大膽運用上去。沒想到吧！我居然得了第三名。
你看，讀書，真的也是一種樂趣，只要你不斷追求、不斷創(chuàng)新、勇于思考。你就會找到書中深藏已久的“秘密”。
古人說:萬般皆下品，唯有讀書高，在求學階段中，讀書固然重要，但是除了刻苦的讀書外，還有什么比讀書更重要呢?古時候，讀書無一是擺脫貧窮的唯一路徑，不讀書就會“面目可憎”，直至我的現階段，圖書仍是成功的捷徑，但若整天讀書，不理會知音的邀游，不關心社會時事的變化，不捍衛(wèi)身心的健康，還能有建全的身心及未來嗎?
現階段最重要的事是尋找知音，尋覓一個志同道合的好友，在失意時，互相鼓舞；在喜悅時，分享快樂、傳遞歡笑；在學習的過程中，互助互勉、相互扶持，誠心誠意的成為對方心中的一抹溫暖。這是多么甜蜜的一件事啊!
現階段最重要的事是關心社會的時事，一個人若只閉門造車，不累積生活中的智慧，不關心現在的局勢，將把自己封閉在古人的學識中，不知創(chuàng)新。忽視了世界地球村已然來臨，如今牽一發(fā)而動全身，怎能不了解國際間連結得息息相關呢?
現階段最重要的事是追尋身體的健康，即使有個聰明的頭腦、刻苦的精神，卻缺乏了健康的身心，一切成泡影。我一向對運動不在行，但即使我打球時不占優(yōu)勢，我還是十分熱愛打球，并樂此不疲。它也是個強健體魄，引領自己朝夢想前進的推進器。
萬般不應皆下品，讀書和運動一樣重要，朋友也可以幫助自己朝目標堅定的走下去，透過讀書，我的生命豐富了；透過運動，我的生命彩色了；透過朋友，我的生命更加圓融了!這是我學生時代最重要的事!
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