您知道從哪些角度寫作品名的觀后感比較好呢?總有一兩部特別經(jīng)典的影片讓我們流連忘返,一部優(yōu)秀的作品總有能讓自己產(chǎn)生共鳴的地方。觀后感可以幫助我們表達(dá)自己對于電影作品的獨特看法和理解,今天欄目小編為大家挑選了一篇與“我和我的家鄉(xiāng)觀后感”有關(guān)的文章,節(jié)省時間的技巧是值得與好友分享的!
國慶節(jié)期間,我和爸爸媽媽看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》,這部電影真正讓我感受到了笑著笑著就哭了是一種什么樣的感覺。之前對我來說“家鄉(xiāng)”這個詞沒有太深的感觸,畢竟“家鄉(xiāng)”對我還是很遙遠(yuǎn),但我從爸爸媽媽的表情和言語中感到了他們對“家鄉(xiāng)”的感情和深深的眷戀。
電影一共分五個篇章,由《北京好人》《天上掉下個UFO》《最后一課》《回鄉(xiāng)之路》和《神筆馬亮》五個篇章構(gòu)成,分別以農(nóng)村醫(yī)保,科技扶貧,下鄉(xiāng)支教,生態(tài)管理,對口脫貧為大背景,以小人物的故事為切入口,以“家鄉(xiāng)”為主線,上演了一幕幕令人捧腹卻又引人深思的喜劇故事,通過一個個平凡的小故事引發(fā)共鳴和思考,有悲傷、有笑點。
其中最精彩的就是壓軸出場的《神筆馬亮》,也是我認(rèn)為整部電影最好看的一個篇章,帶著熟悉的喜劇風(fēng)格,講述了馬亮有了去俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院深造的機(jī)會,妻子希望他能夠把握好此次良機(jī),而丈夫卻希望投身到國內(nèi)新農(nóng)村建設(shè)中,最后丈夫決定暫時瞞住妻子。然而,一次偶然的機(jī)會使得夫妻兩人在一次中國特色鄉(xiāng)村旅游中相遇……劇中細(xì)節(jié)感人的同時讓人心酸,例如:馬亮“出國后”,每次有人來他家里做客,妻子都自豪地亮出馬亮的畫。還有馬亮穿著大鵝裝從“鵝嘴”里看妻子的笑顏,接著又情不自禁地看向肚子里的孩子……演員的表演也非常到位,全場掌聲和笑聲不斷……隱瞞不是不愛,而是他想兼顧心中的大愛,這個篇章沒有過度煽情,只是通過喜劇元素展示了一個小人物的偉大。
此時此刻,我想“家鄉(xiāng)”這兩個字,是融在每個人血液里的,聽一個別人一生的故事,沉浸其中。盡管電影結(jié)束時都到了午夜,但爸爸還在拉著我和媽媽講他小時候的故事,而我對這些故事竟然聽得津津有味!“家鄉(xiāng)”這個主題,在父母、在爺爺奶奶這一輩人,似乎在什么時候都不會過時,而且無論第幾次看到這兩個字,腦子里想的還是和以前一樣。
這個國慶假期,無論身在何處,看完《我和我的家鄉(xiāng)》,總會莫名引發(fā)共鳴,正是那些家鄉(xiāng)小人物們的溫暖故事與故鄉(xiāng)的畫面最打動人心,直擊心扉。無論我們的未來有多遠(yuǎn),但是“家鄉(xiāng)”總是心中最柔軟的部分。
此時,我也愿意做一位小人物,懷著夢想走出去,帶著本事走回來。
今日看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》,觀看后感觸頗深。這是一部讓我笑中帶淚,感動不已的影片。影片從祖國東西南北中各選取了一個地方,展示了北京、貴州、浙江、陜西、遼寧每個地方的獨特自然風(fēng)光和風(fēng)土人情,這便是家鄉(xiāng)的故事。每個故事中我都體會到個人、小家、大家對家鄉(xiāng),對國家深深的情感。
《北京好人》,我看到了國家對人民的基礎(chǔ)保障、對人民的職責(zé)和厚愛。關(guān)于醫(yī)保問題,無論是城市居民還是農(nóng)民,絕大部分都有了醫(yī)療保險,在生病尤其是重大疾病時給了我們最大的保障。我國過14億的人口體量,能供給給我們此刻這樣的社會保障并非輕而易舉。國家在不斷地提高人民社會保障福利待遇,作為子民的我們也要多多體諒祖**親的不易,并且懷著感恩之心來看待問題。這是我看到這個小故事最深刻的體會。
《天下掉下個UFO》、《回鄉(xiāng)之路》和《神筆馬亮》主要講述的都是家鄉(xiāng)發(fā)展的故事。我們國家地域遼闊,很多地方雖然有人生活居住,但從自然環(huán)境、地理位置上來說,有些艱險、有些閉塞、有些貧窮,有些落后。僅有真正生活在那里、從那里走出來的人才能切實體會到那連綿起伏的崇山峻嶺、那荒蕪的沙漠給家鄉(xiāng)的發(fā)展帶來了多么大的阻礙!才能體會到家鄉(xiāng)的路有多么重要,家鄉(xiāng)的一草一木有多么重要,家鄉(xiāng)的人文知識有多么重要!貴州的UFO,體現(xiàn)了科技改變命運(yùn)的真理;陜西無情的沙漠也最終在幾代人的犧牲和努力下退沙還林。沙漠治理是全世界的難題,但我國的治理成效舉世矚目,這是十分令人折服的。在極其艱苦的工作條件下從事勘探地形、沙漠育種等工作,從而改變沙漠的恐怖狀況,其中要付出的犧牲和努力可想而知。另外,劇中人表達(dá)出來的當(dāng)?shù)厝嗣駥︷B(yǎng)育自我的這片高天厚土的懷念與感恩,也讓所有觀影人深有共鳴。我們國家有很多成功人士為改善家鄉(xiāng)傾盡一切,這種不忘本、不忘家鄉(xiāng)、不忘祖國的情懷深深地打動了我。期望所有的中國人都能抱有這樣的情懷、這樣的胸懷,為家鄉(xiāng)更加興旺發(fā)達(dá)、為祖國更加繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自我的力量!
我想整部影片表達(dá)了一代又一代的人民對家鄉(xiāng)的熱愛,對祖國的熱愛!只要我們每個人都懷有一顆赤子之心,堅定心中的信仰和信念,不畏艱難險阻,不改初衷,同心攜手,為我們的祖國、為我們的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)我們的力量,我們的祖國、我們的家鄉(xiāng)就必須會有一個輝煌的未來,一個充滿期望、充滿愛的明天!
今日,我和媽媽、姐姐一齊去電影院觀看國慶期間新上映的電影《我和我的家鄉(xiāng)》。
電影講了許多個故事,其中讓我最喜歡的是神筆馬亮。
馬亮是這個故事的主人公,他因為畫畫技術(shù)高超,被俄羅斯繪畫學(xué)校錄取。同時,校領(lǐng)導(dǎo)派馬亮去農(nóng)村,幫忙農(nóng)民們建設(shè)新農(nóng)村。可是,馬亮的媳婦兒不一樣意他被調(diào)到山村去,期望他去俄羅斯繪畫學(xué)校學(xué)習(xí)繪畫。馬亮瞞著媳婦去了山村,幫忙農(nóng)民們建設(shè)新農(nóng)村。為了瞞住媳婦兒,馬亮和村長以及村民們設(shè)置了各種像在俄羅斯學(xué)習(xí)的場景。卻因為馬亮媳婦兒來山村旅游,這個謊言被發(fā)現(xiàn)了。馬亮說的一番話,感動了他媳婦兒,媳婦兒為馬亮所做的一切感到驕傲。馬亮為自我的家鄉(xiāng)做出了貢獻(xiàn)。
從這個故事中,我看出家鄉(xiāng)對我們來說都很重要,能為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)出我們自我的力量,不是我們大家每個人都期望的事嗎?
小時候,教師常說讓我們好好學(xué)習(xí),長大了為祖國貢獻(xiàn)自我的力量。我想貢獻(xiàn)的是什么?是很多很多的錢,還是把村民的房子全部換新呢?到此刻才明白,貢獻(xiàn)的其實是我們對家鄉(xiāng)的愛與滿滿的思念。
讓我們走進(jìn)家鄉(xiāng),走進(jìn)生活,為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自我的力量吧!
學(xué)校弘揚(yáng)愛國主義精神,老師想讓我們多接受愛國教育,今天中午學(xué)校組織高年級的同學(xué)去電影院看電影《我和我的家鄉(xiāng)》。
晚上放學(xué)回到家后,我給媽媽講述了這個電影里的五個故事,分別是《北京好人》《最后一課》《天上掉下個UFO》《神筆馬亮》和《回鄉(xiāng)之路》。
媽媽說她也看過這部電影。我跟媽媽說我印象最深的故事是《最后一課》。因為這是以教育為主題的電影,主要講述的是一位瑞士老教授生病后失憶,記憶停留在90年代在中國山村教書的時期。他的兒子為了幫他找回記憶,請教授教過的同學(xué)一起恢復(fù)老教室。他們找了一群和當(dāng)年學(xué)生相仿的孩子們合伙給老教授演了一出戲。但最終老教授還是發(fā)現(xiàn)了不對勁,他沖出門外四處亂走,走到了一個五彩斑斕的建筑旁停下了。這個建筑就是當(dāng)年姜曉峰小時候設(shè)計學(xué)校的樣子,同時教授遇見了長大后的姜曉峰,找回了自己的記憶。媽媽說這個故事她也非常喜歡,我們開始討論這個故事的細(xì)節(jié)和感受。
剛開始,我不知道為什么一個老教授家里會有一張撕破的畫,這畫是用墨水畫的沒有顏色并不好看。后來發(fā)現(xiàn)這幅畫是姜曉峰小時候畫的。媽媽說:“對,沒錯,姜曉峰的畫沒有顏色,他卻說是五彩斑斕的,同學(xué)們諷刺他后引起沖突,畫被撕破了”。
我補(bǔ)充道:“老教授非常愛孩子,姜曉峰沒有顏料畫畫,教授冒著大雨取顏料,還摔了個大跟斗,弄得渾身都是水”。媽媽說:“教授非常有耐心,能認(rèn)真聽姜曉峰表達(dá)畫中的意思。并鼓勵他實現(xiàn)自己的夢想。”我很同意媽媽的說法,一邊點頭,一邊回答:“嗯,老教授失憶了還想著這群孩子們。還有姜曉峰通過自己不懈的努力最終成為建筑家,并在自己的家鄉(xiāng)設(shè)計出夢想中的學(xué)校,回報自己的家鄉(xiāng),也讓教授通過五彩學(xué)校找回失去的記憶”。媽媽問:“老教授說出——我想起來,這句話的時候,你有沒有哭啊?”我說:“這個片段太感人了,我哭了”。媽媽抱了抱我,拍拍我的后背跟我說:“真是個善良的好寶寶”。
我要努力追求自己的夢想,長大后為我的家長做出貢獻(xiàn)。將來,我要用自己的實際行動,讓更多追求夢想的人實現(xiàn)自己的夢想,回報我的家鄉(xiāng),回報我的祖國。
今日,教師帶領(lǐng)同學(xué)們一塊兒來到大觀樓影院,觀看電影《我和我的家鄉(xiāng)》。
這部電影是由五個小故事組成,我印象最深刻的故事是《回鄉(xiāng)之路》。故事講述的是,在陜西的一個地區(qū),那里是一片沙漠,平時經(jīng)常飛沙走石,塵土飛揚(yáng)。在這樣一個環(huán)境里,在一所學(xué)校的教室里,一位老教師正在教孩子們,要好好讀書,將來帶著一身本領(lǐng)回到那里,讓那里的環(huán)境變得更完美一些。喬樹林就是這其中的一位孩子,他學(xué)會了本領(lǐng),回到了家鄉(xiāng)陜西,開始帶領(lǐng)著家鄉(xiāng)的人民種上果樹,讓那里變得綠色更多一些,沙子少一些,他們不管多辛苦,都在努力的改變著那里的環(huán)境。
看到這個小故事以后,讓我聯(lián)想到愚公移山的精神。他們每個人都在盡自我的努力,讓生活的家鄉(xiāng),居住的環(huán)境變得更完美。目前,我明白的能夠改善我家鄉(xiāng)環(huán)境的方法是垃圾分類處理,把分類的垃圾變廢為寶,減少對大自然的破壞,是一種簡單有效的辦法。我覺得人人都有這種信念,堅持垃圾分類處理,就會讓我的家鄉(xiāng)變得更完美。
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我和我的家鄉(xiāng)觀后感受5篇
這次國慶節(jié),爸爸媽媽帶我去電影院看了《我和我的家鄉(xiāng)》,這是一部喜劇電影,但卻讓我在笑聲中流下了感動的淚水。
這部電影由五個小故事組成,分別是《北京好人》、《天上掉下個UFO》、《最終一課》、《回鄉(xiāng)之路》、《神筆馬亮》,這幾個故事雖然類型不一樣,也沒什么聯(lián)系,可是每個都有著感動之處,并且笑點也是滿滿的。《北京好人》經(jīng)過一個普通農(nóng)民看病的故事,贊嘆鄉(xiāng)村發(fā)展的快,農(nóng)民也和城里人一樣有了醫(yī)保,看病再也不怕花不起錢了;《天上掉下個UFO》經(jīng)過一個愛好發(fā)明的人發(fā)明出的“UFO”為線索,講述了人們經(jīng)過自我的發(fā)明和創(chuàng)造打通了大山之間的閉塞;《最終一課》講述了一位垂暮之年的老教師因為生病,將自我的記憶定格在了給小山村孩子們上的最終一堂課;《回鄉(xiāng)之路》講述了一個從小被遺棄吃百家飯長大的孩子,用自我所有的積蓄回報養(yǎng)大自我的家鄉(xiāng)和人民;《神筆馬亮》講述了一位放棄出國留學(xué)的美術(shù)家,投身到鄉(xiāng)村建設(shè)當(dāng)中,在田間、在路邊、在矮墻上留下了世界上最美的圖畫。
五個故事中,讓我印象最深刻的是《最終一課》。一位患有腦梗塞的教師,他的記憶定格在了在鄉(xiāng)村支教上的最終一課,心心念念的要為鄉(xiāng)村里的孩子們上最終一課,可當(dāng)年的孩子們早已長大成人,他們有的成了村長、有的當(dāng)了村支書、有的成為了建筑師,為了幫忙教師治病,他們聚在一齊為教師還原了最終一課,教師對他們的聲聲叮囑和教誨又再次在耳邊響起,他們用自我的實際行動感激教師對他們的啟蒙之恩。當(dāng)我看到教師在最終一次的課堂上對每個孩子一一囑咐時,我也流下了感動的淚水。一個孩子畫了一幅黑色的畫,被其他同學(xué)取笑了,可教師不但沒有取笑他,反而讓他說出畫的含義,原先這個孩子用僅有的黑色畫筆畫出了一幅心中的五顏六色的學(xué)校,教師冒著大雨跑回去取顏料卻因為路滑摔倒將顏料打翻在了小河里,當(dāng)他離開時,那個孩子把這副畫送給了他,在這個故事的結(jié)尾,教師看到了一個五顏六色的美麗的學(xué)校,那個孩子也成了建筑師,孩子用自我的本事回報了家鄉(xiāng),也回報了教師。
《我和我的家鄉(xiāng)》既有笑點又讓人感動,感動之余也讓我感受到了家鄉(xiāng)對每個人來說都是心里最完美的存在,懂得感恩,懂得回報,是這部電影給我的最大體會,我也要好好學(xué)習(xí),將來經(jīng)過自我的努力來回報養(yǎng)育我的家鄉(xiāng),回報教導(dǎo)我的教師。
近期熱映的《我和我的家鄉(xiāng)》深受廣大觀眾喜愛,從一個個小人物為切入點,讓片中五個故事單元的主角用不同的方式建設(shè)著家鄉(xiāng),展示了家鄉(xiāng)蓬勃發(fā)展的新面貌。于我而言,家鄉(xiāng)是“小橋流水人家”的生態(tài)之鄉(xiāng),是“稻花香里說豐年”的瓜果之鄉(xiāng),是“采菊東籬下,悠然見南山”的頤養(yǎng)之鄉(xiāng)。
以綠色發(fā)展理念建設(shè)家鄉(xiāng)“生態(tài)美”?!渡窆P馬亮》的故事中,馬亮放棄列賓學(xué)院的錄取,主動請纓前往鄉(xiāng)村,因地制宜,發(fā)揮所長,助力脫貧,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們描繪出一幅鄉(xiāng)村“稻田畫”,成功轉(zhuǎn)行為旅游鄉(xiāng)村。我的家鄉(xiāng)在閩粵贛交界之處,是典型的南方丘陵地區(qū),全縣森林覆蓋率79.39%。近年來,家鄉(xiāng)依托全國林改第一縣、福建省首個中國天然氧吧的獨特資源優(yōu)勢,堅定踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念,大力發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)、“全域旅游”產(chǎn)業(yè),發(fā)揮生態(tài)優(yōu)勢,走出了一條生態(tài)環(huán)境高顏值的綠色發(fā)展之路,實現(xiàn)了生態(tài)美,取得“全國森林旅游示范縣”、“全國十佳生態(tài)旅游城市”的名片。家鄉(xiāng)的“小橋流水”成為旅游打卡的“網(wǎng)紅點”,農(nóng)忙時節(jié)的“春耕秋收”成了旅客的現(xiàn)場“體驗點”,家鄉(xiāng)的“綠水青山”成了鄉(xiāng)親們的“金山銀山”。
以創(chuàng)新科學(xué)技術(shù)幫助家鄉(xiāng)“百姓富”。故事《天上掉下個UFO》中,熱愛發(fā)明的黃大寶通過視頻直播帶來紅包收益。阿福村驚現(xiàn)神秘UFO,爆炸性新聞驚動《再進(jìn)科學(xué)》節(jié)目組的記者來調(diào)查。后來雖然沒有真的UFO,但是由于家鄉(xiāng)科技的發(fā)展,村里搞起了天上運(yùn)輸,村里富了,日子越過越紅火。我的家鄉(xiāng)雖然沒有UFO經(jīng)濟(jì),但有帶領(lǐng)農(nóng)民致富的“百香果”。百香果是農(nóng)民的“致富果、幸福果”,更是脫貧攻堅的“拳頭”產(chǎn)業(yè)。百香果易管易種,行情好、見效快,家鄉(xiāng)百香果種植面積2萬余畝,將其作為推動產(chǎn)業(yè)扶貧的主要項目,貧困戶認(rèn)領(lǐng)種植片區(qū),由農(nóng)業(yè)公司提供技能培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)、產(chǎn)品回收等幫扶,并對貧困戶的日常生產(chǎn)進(jìn)行量化考核,助力脫貧致富。為進(jìn)一步擴(kuò)大銷路,百香果宣傳片登陸《國家品牌計劃——廣告精準(zhǔn)扶貧》,在央視8個頻道滾動播出。同時通過微信公眾號、今日頭條等網(wǎng)絡(luò)新媒體開展宣傳,提升百香果的網(wǎng)絡(luò)話題熱度。還啟動“互聯(lián)網(wǎng)+百香果”行動計劃,通過電商平臺讓家鄉(xiāng)百香果走出“家門”,暢銷全國各地,讓鄉(xiāng)親們的“荷包”鼓起來,日子好起來。
以為民服務(wù)宗旨保障家鄉(xiāng)“群眾安”。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。這決定了人民立場是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場。在《北京好人》的故事中為節(jié)省醫(yī)藥費(fèi),張北京將自己的醫(yī)??ń杞o表舅看病,在一番波折后,沒有成功,張北京拿出準(zhǔn)備買車的資金替表舅交了手術(shù)費(fèi),回村以后發(fā)現(xiàn)表舅媽給表舅交了醫(yī)保,兩人趕緊去找村委會報銷去了。影片將社會醫(yī)療保險展現(xiàn)在大屏幕上,國家積極推行新農(nóng)合保險制度,保障群眾“看得起病”,充分體現(xiàn)了“以人民為中心”的政治站位。隨著家鄉(xiāng)人口老齡化的發(fā)展,為了讓群眾“老有所養(yǎng),病有所醫(yī)”,推行“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”一體化服務(wù),統(tǒng)籌醫(yī)療衛(wèi)生和養(yǎng)老服務(wù)資源,
推進(jìn)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的養(yǎng)老模式,促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生和養(yǎng)老服務(wù)融合發(fā)展,讓鄉(xiāng)親“老有所養(yǎng)、老有所依、老有所樂、老有所安”。
不論是《回鄉(xiāng)之路》里種果樹治沙的小企業(yè)家喬樹林,還是《最后一課》中十年如一日守住清貧、教書育人的范老師,他們讓我看到了一群普通人耗費(fèi)幾年,甚至幾十年的時間堅持一件小事,也能帶來不凡。作為一名黨員干部,要將深植于心的家鄉(xiāng)情轉(zhuǎn)化為源源不斷的成長動力,一步一腳印,從平凡小事著手,為建設(shè)新時代鄉(xiāng)村添磚加瓦,書寫屬于自己的《我和我的家鄉(xiāng)》故事。
伴隨著秋風(fēng),迎來了我期待已久的國慶假期。于是,邀上親朋好友一齊來到影城,觀看了一場讓我難以忘懷的電影。這部電影的名字叫做《我和我的家鄉(xiāng)》。
這部電影分為:《北京好人》,《天上掉下個UFO》,《最終一課》,《回鄉(xiāng)之路》,《神筆馬亮》五部分來進(jìn)行講述著主人公與家鄉(xiāng)之間的故事。
其中,讓我印象最為深刻的就屬《最終一課》了?!蹲罱K一課》講述的是:一位在國外當(dāng)教授的范教師,在一次給學(xué)生們上課時,突然暈倒了。他的兒子和兒媳婦明白后,急急忙忙的趕到醫(yī)院并從醫(yī)生口中得知他的父親得了腦梗塞導(dǎo)致老年癡呆癥,范教授的認(rèn)知停留在了對于他重要的記憶——1992年,在農(nóng)村支教的那段時間里。
為了幫忙他恢復(fù)記憶,范教師的兒子決定帶他回到當(dāng)年支教的村子,重新演示一次1992年教書的場景。于是,伴隨一通國際長途電話,望溪村全村陷入了忙碌之中,為參照老照片恢復(fù)出1992年的一堂課。在全村人的幫忙下,還原了當(dāng)年的場景:漂潑大雨,每一天按時敲鈴鐺的李大鐘,彌漫著豬糞味兒的院子,露天洞大開的房頂,因沒有錢買顏料而畫黑白畫的小男孩……
于是,范教授拿著書本,又開始講他的最終一課。外面下著漂泊大雨,從屋頂上的洞中流下,一切都好似回到了從前……可就在這時,一陣電話鈴聲響起,一盒馬克筆的出現(xiàn)……那個小男孩的畫本來該是黑白色的,應(yīng)當(dāng)沒有顏料的,可是,此刻他卻有了一大盒上百種顏色的馬克筆……這時的他才發(fā)現(xiàn),一切都跟自我記憶中的不一樣了。他跑了出去,沿著記憶中的路線走著,一切都與原先不一樣了。直到之后,他看見一棟與記憶中相似的房子并遇見了以往為他送行時,前來感激自我的男孩時,他倆緊緊的抱在了一齊……故事到那里就結(jié)束了。
其實,《最終一課》不僅僅是一個小小的片段,更是喚醒了中國人心底對家鄉(xiāng)的思念與依戀。激發(fā)中華兒對家鄉(xiāng)發(fā)展的自豪和驕傲。
《我和我的家鄉(xiāng)》的五個故事的主角用不一樣的方式建設(shè)著家鄉(xiāng),只因他們心中都有著相同的情感,飲水思源、葉落歸根,對于中國人來說,"家"永遠(yuǎn)是最割舍不掉的情結(jié),為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量,是每個人義不容辭的職責(zé)!
我的家鄉(xiāng)在廣西。我覺得家鄉(xiāng)的味道是甜甜的,像糖果般甜。每當(dāng)看到家鄉(xiāng)的高山綠水時,倦意已拋向腦后。
看完電影,回憶家鄉(xiāng),心中暗暗下定決心:用知識來幫忙我的家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)一份力量……
家鄉(xiāng),是我永遠(yuǎn)的伊甸園。
今日,我和同學(xué)們觀看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影。
由于我原先看過,所以對這部片自認(rèn)為不用再看了,教師說,看過的也再看一遍,感受更深。我便去了,到了電影院,我們進(jìn)了9號館,觀看了電影。第一個故事是‘北京好人’,第二個則是‘天上掉下個UFO’,第三個就是‘最終一課’,第四個是‘回鄉(xiāng)之路’,第五個是‘神筆馬亮’??偣灿形鍌€故事。
教師讓我們回家跟父母談感受,我就跟媽媽談到,共有五個故事,我最愛的是最終一個故事。媽媽笑著問我,為什么喜歡這個故事,我便說,因為這個故事很感人,馬亮竟然為了家鄉(xiāng)的建設(shè),放棄了去俄羅斯的重點美術(shù)學(xué)院,我覺得,一個人能為了工作,為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親放棄個人利益,真是太了不起了,這就是我喜歡馬亮的原因。
“可是……”,我說,我還覺得印象最深的是,我發(fā)現(xiàn):第一次和第二次看確實不一樣,我第一次的時候只看到了表面的意思,而第二次又有了新的想法,還有,就是自我觀看和跟同學(xué)們一齊看也有些不大一樣,自我看時,沒有互動與氛圍,只想著觀影,看完也沒有留下太深的印象。
而跟同學(xué)們就不一樣了,跟同學(xué)看完電影后,能夠互相交流感受,并一齊去理解一些不懂的問題,還能夠一齊說說喜愛中的片段,并看看大家為什么喜歡那個片段。
總之,第二次再觀看電影時,比第一次看電影時感受更多,感想更深,看到的細(xì)節(jié)多,問題也多。完全把之前的自認(rèn)為怎樣都丟掉了!
酸甜苦辣咸,五味故事百態(tài)人生。雖然《我和我的家鄉(xiāng)》講了五個不一樣的故事,但卻有著明顯的聯(lián)系與交融,最終匯聚成一首幸福的贊歌。
10月15日,在黃石市愛心滿園義工協(xié)會黨支部的組織下,我有幸和協(xié)會的黨員及入黨積極分子們一起參加這次紅色學(xué)習(xí)之旅,共同觀看電影《我和我的家鄉(xiāng)》。
看完后,內(nèi)心久久不能平復(fù),電影里講述的每一個人都是關(guān)鍵的,讓無數(shù)個家鄉(xiāng)織成一張網(wǎng),從個人到家鄉(xiāng)再到國家,一個個“我和我的家鄉(xiāng)”的演繹就是織成一個國家的故事。從農(nóng)村醫(yī)保體系的健全,到鄉(xiāng)村旅游熱的興起,再到農(nóng)村教育大變樣,又到植樹造林治理生態(tài),最后到脫貧攻堅事業(yè)發(fā)展,家鄉(xiāng)的變遷、村貌的質(zhì)變、生活的提升,猶如時光飛逝、,過去的貧窮與落后再也“回不去了”,唯有多姿多彩、喜笑顏開的現(xiàn)實畫卷日日發(fā)生,好日子就在眼前!
每一個人都出生在不同的家鄉(xiāng),每一個人都有家鄉(xiāng)的情懷。正如影片的主線那樣,有的人通過抖音視頻去表達(dá)對家鄉(xiāng)的眷戀、祈禱、祝福、意愿和憧憬,每一個人都在默默為更加美好的生活奮斗,奔跑、前行、和努力!有的回到家鄉(xiāng)擔(dān)任了第一書記,用專業(yè)特長去改變家鄉(xiāng),讓鄉(xiāng)親們過上更加精神文明的生活;有的創(chuàng)業(yè)致富不忘家鄉(xiāng),投資沙地蘋果,既要金山銀山又要綠水青山,留給家鄉(xiāng)一個持久的生態(tài)“聚寶盆”;有的利用抖音直播平臺的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),讓世界看到家鄉(xiāng)!為家鄉(xiāng)代言!每一個人都在為家鄉(xiāng)做力所能及的事,為未來贏得一個精彩和改變!
家鄉(xiāng)不言,滋養(yǎng)了我們;家鄉(xiāng)不語,我們銘記著?;蛟S,我們不僅僅要感謝家鄉(xiāng)那些教育我們識字、算數(shù)、寫好自己名字的啟蒙老師,還要感謝家鄉(xiāng)的一草一木、一水一土,孕育了我們!還要感謝家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親,他們曾經(jīng)包容我們、教導(dǎo)我們、幫助我們,讓我們懂得了禮節(jié)、道理、親情,不僅僅要感謝家鄉(xiāng)的種.種好與不好、美與不完美之處,讓我們知道還有很多地方需要去改變,懂得了“學(xué)好本事,讓它們不在成為難題”。
結(jié)草銜環(huán)、烏鴉反哺,世界上最美好的事情都離不開“愛”這個字。直播網(wǎng)紅回到家鄉(xiāng),曾經(jīng)滿臉黃沙的姑娘成了都市時尚女性、一個成功富有影響力的公眾人物回家鄉(xiāng)扶貧農(nóng)產(chǎn)品帶貨;教書育人幾十載的大山教師,雖然臨近退休,遠(yuǎn)在海外,仍舊忘不了家鄉(xiāng)教育的發(fā)展。歸來發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)教育早已翻天覆地,那些年含辛茹苦培養(yǎng)的少年,也為家鄉(xiāng)教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn);一位水平超群的畫家,為了家鄉(xiāng)發(fā)展,也放棄了俄羅斯知名藝術(shù)學(xué)院,選擇了留在家鄉(xiāng)!放棄了“前途”?!粋€鏡頭、一個人物、一座村子、一段故事,塑造了一個個美麗的家鄉(xiāng),這些融為一體,組成了我們的國家,它的名字叫—中國!
家鄉(xiāng)!我的家鄉(xiāng)是湖北省鄂州市鄂城區(qū)花湖鎮(zhèn),那是一座美麗的小鎮(zhèn),我的老家在小鎮(zhèn)上的一個小村里,緊連著花馬湖畔,依山傍水。
從小就生活在村里的我,那時,天還沒亮就要起來上學(xué),記得那時步行上學(xué)走路要四十分鐘,每天4趟,一去一回,再去再回!中午就回來匆忙吃了午飯,又趕著學(xué)校去。那時候雖然沒有交通工具,但是約著同伴一起來來回回,也很開心,那種感覺再也找不到了。
看著我的家鄉(xiāng)一點點的在變化,自2000年以來,不管是樓房建設(shè)還是教育投資都在逐步的發(fā)展,變的越來越好了!也就是現(xiàn)在呈現(xiàn)在大家眼中的花湖!交通便利了,購物方便了,醫(yī)療也有保障了,教育環(huán)境也變好啦,我現(xiàn)在要做的就是努力讓自己變得更好,更優(yōu)秀,更有本事。將來也像電影中的那些平凡中的不平凡的人兒一樣,努力去回報我的家鄉(xiāng)!
影片中還有一個問題,有很多人回答!“你和你的家鄉(xiāng)距離是多遠(yuǎn)?”有的人相隔幾千公里,有的人說只有兩百公里,有的人就在家鄉(xiāng)。借用其中一個人的答案,“零距離”。對呀,我們對家鄉(xiāng)的愛,只要每一天都在,不管人在何方,家鄉(xiāng)就在心中,這距離還是距離么嗎?
有國才有家,我愛我的國,我愛我的家,祖國媽媽,我愛你!
這是一個能夠讓人捧腹大笑,也能夠讓人淚流滿面的電影,這部電影叫做《我和我的家鄉(xiāng)》。電影分為五個片段,每一個片段都能夠讓人過目不忘,可是最讓我感動的就是《最終一堂課》這段。
《最終一堂課》講述的是一個關(guān)于瑞士教師和他的學(xué)生們的故事,這個教師患有老年癡呆癥。提到這個病,我想,最不愿意忘記的必須是自我的兒女吧,而這位教師最放不下的他的學(xué)生們。在醫(yī)生做完診斷后,發(fā)現(xiàn)他的記憶永遠(yuǎn)停留在了他在村里支教的那十年。他的兒子為了完成父親的心愿,就聯(lián)系了那個村的村長,而村長正好是那名教師的學(xué)生。為了完成這一出“戲”,村長安排所有人制造現(xiàn)場,把好好的房頂拆了,改造成當(dāng)年教室的樣貌。教師來了,以為回到了從前??稍谥v課時,卻意外發(fā)現(xiàn)那幫小孩不是他的學(xué)生。因為那個年代沒有彩色鉛筆,而有一位學(xué)生們畫出來的話,是彩色的。教師很迷茫,他不停的走啊,走到了一個地方,那是一所小學(xué)。這棟小學(xué)的教學(xué)樓,正是他以前的學(xué)生蓋的。當(dāng)時那位學(xué)生的話,被全班同學(xué)嘲笑。教師流著淚,擁抱那個學(xué)生說:“你之前畫的畫,我看懂了?!边@幅畫面,深深的打動了我。在月光的映照下,教師是那么耀眼。
這部電影讓我感觸頗多。如果說我們是花兒,那教師就必須是雨露;如果說我們是鳥兒,那教師必須是高山;如果說我們是小樹,那教師必須是園丁。教師永遠(yuǎn)那么無私,那么辛勤。
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