近四年述職報告

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會使用到資料的習(xí)慣。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊？以下“近四年述職報告”由小編為大家收集整理，如果對這個話題感興趣的話，請關(guān)注本站。

近四年述職報告【篇1】

翻開日歷，猛然發(fā)現(xiàn)20xx年已悄然過去。一年來日子過得忙碌而又充實(shí)，回首來路，我不禁思緒萬千，有成功的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)，正如老舍《養(yǎng)花》中所說：有笑有淚，有花有果......

一、教學(xué)工作

本學(xué)年我?guī)У氖撬哪昙壣鐣n，由于原來一直當(dāng)班主任帶的是語文課，所以在社會課方面還是有些薄弱，為了在最短的時間里駕馭社會課，在課堂上得心應(yīng)手，我翻閱資料、鉆研教材，遇到不會的問題及時向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，力爭在課堂上把知識給學(xué)生講的更豐富一些。尤其是把安全知識和養(yǎng)成教育滲透到課堂當(dāng)中，讓學(xué)生在潛移默化中關(guān)注安全、注意行為，把感恩和獻(xiàn)愛心教育與實(shí)際行動結(jié)合起來，給學(xué)生布置作業(yè)——回家為父母做一件事兒，鼓勵學(xué)生積極參加“手拉手獻(xiàn)愛心”活動，讓孩子們懂得感恩父母、知道回報社會。大家都知道四年級班容量最大，每班八十多名學(xué)生，再加上四年級又是小學(xué)階段的過渡期，所以要想讓他們把社會課上好，就得付出更多的精力。此外，在教好本科目的同時，我還努力配合班主任做好班級其它的日常工作，使得他們平穩(wěn)地度過過渡期。

二、安全法制工作

1、學(xué)校安全

安全維系著學(xué)校的一些正常工作，學(xué)校共有讓家長放心。如果沒有特殊情況，我每天一定是早早來到學(xué)校，看看樓梯口、校門口是否有學(xué)生早來，看看是否有老師忘了值班。放學(xué)了，我要看一下明天該誰帶班，有沒有人督促靜校。尤其是新生剛?cè)雽W(xué)時，我更是每天早早到校迎接學(xué)生進(jìn)校門，放學(xué)送學(xué)生出校門。此外，還要時刻根據(jù)天氣變化和突發(fā)事件隨時調(diào)整家長接孩子的

地點(diǎn)。這些看起來不起眼的小事兒，常常牽扯了我很大的精力，但我心甘情愿，無怨無悔，因?yàn)榘踩俏业墓ぷ?，平安是我的心愿。安排值班、督促值班、檢查值班，迎送學(xué)生已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣，成了我學(xué)校生活中的一部分。在校長、書記的大力支持下，在全體師生的共同努力下，在法制辦、政教處、總務(wù)處、教導(dǎo)處全力配合下，20xx全年無事故平平安安度過了365天，在此我感謝大家對安全工作的支持。

2、交通安全

八月份我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生到xx路與中華大街交通崗，進(jìn)行現(xiàn)場安全文明教育，第二天《xx晚報》第二版刊登了交警們耐心講解，我校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的場景。十一月份我校迎接xx省交通廳安全交通文明檢查，我安排部署迎檢工作，并代表學(xué)校向領(lǐng)導(dǎo)匯報我校的安全交通文明工作。自甘肅正寧縣校車發(fā)生交通事故以來，我兩次起草有關(guān)交通方面致家長的一封信，并組織法制辦印發(fā)到每一位家長手中，組織政教處舉辦交通安全文明主題班會，讓大家共同關(guān)注孩子的交通安全。依照上級文件，我多次組織法制辦排查全校學(xué)生交通安全隱患，組織班主任和門衛(wèi)清理小太陽車、小三輪車，無證、無照、報廢及存在安全隱患的車輛，保證了學(xué)生上、下學(xué)路上的安全。

3、綜合治理

為了給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，我經(jīng)常帶領(lǐng)總務(wù)處和門衛(wèi)人員在校門口進(jìn)行綜合治理。嚴(yán)禁小商小販在校門口賣三無食品，規(guī)范門口車輛的擺放，規(guī)范家長接孩子的等候區(qū)域，規(guī)范車輛進(jìn)、出校內(nèi)的時間以及校內(nèi)各種車輛的擺放。

4、法制

學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)也越來越多，這就給管理帶來了一定的壓力和困難。學(xué)生之間劫錢，學(xué)生從家里偷錢，甚至有的同學(xué)在班里拿別人的錢。學(xué)生之間的矛盾，家長之間的矛盾，以及家長與老師之間的誤會，甚至有的學(xué)生在校外打群架等等，一學(xué)期下來我自己都不知道到底處理過多少件這樣讓老師頭痛、使家長煩心的棘手難辦的事情。為了不給學(xué)生、老師、學(xué)校帶來不良影響，每次我都積極和班主任一道調(diào)查處理、協(xié)調(diào)解決，盡量把事情扼制在初期階段。除此之外，我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具，預(yù)防惡性打架斗毆事件，協(xié)助班主任和任課教師做好學(xué)生的思想教育，讓他們知法、懂法、守法，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

5、依法治校

三月份我校代表xx市迎接xx省人大“五五”普法督導(dǎo)，在張校長的指導(dǎo)下，我安排部署迎檢工作，并代表學(xué)校在xx賓館向市人大、市政府的領(lǐng)導(dǎo)匯報我校的普法工作。四月份起草藝術(shù)節(jié)活動方案，制定藝術(shù)節(jié)活動預(yù)案。組織、協(xié)調(diào)百人師生大合唱，訓(xùn)練四個小主持人。撰寫藝術(shù)節(jié)致辭、開幕詞、節(jié)目串詞、結(jié)束語以及朗誦詞。

十一月份第四屆法制安全文化節(jié)啟動以來，我組織全體班主任召開兩次緊急會議，討論商量、集思廣益，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下、在各位班主任和美術(shù)教師的共同努力下，我校又一次成功地舉辦了法制安全文化節(jié)。自制圖書、自制書簽以及師生現(xiàn)場作畫在安全法制文化節(jié)展出中，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，我校被評為法制安全文化節(jié)先進(jìn)學(xué)校。由于安全法制文化節(jié)和法制工作做得比較扎實(shí)，我校被評為“五五普法”先進(jìn)集體，在全體師生的通力合作下下，我校依法治校工作順利而穩(wěn)定。

三、信息工作

隨著學(xué)校各方面工作的發(fā)展，信息工作顯得越來越重要，自從五月份我接管此項(xiàng)工作以來，先后有十三篇信息見報，一篇信息上《今日xx》?！秞x晚報》刊登八篇、《xx日報》刊登五篇、《中原商報》刊登一篇分別從不同的角度宣傳報道了我校的工作，讓社會從不同的側(cè)面對我校有了更進(jìn)一步的了解，為今后我校打造名校打下了良好的基礎(chǔ)。為了更好地把信息工作做到實(shí)處，進(jìn)一步提高我校的知名度，xx區(qū)文教體局的宣傳媒體也成了宣傳報道我校的主陣地，xx教育網(wǎng)上有十七篇，xx文教體局簡報 篇。大家都知道我們學(xué)校以前信息報道工作比較薄弱，自張校長來了之后，我們的信息工作蒸蒸日上，我堅(jiān)信明年信息工作會做得更扎實(shí)。

四、家長學(xué)校與校信通工作

孩子是家庭的希望，學(xué)生是祖國的未來，孩子的教育是一項(xiàng)巨大的工程，要想使這項(xiàng)工程更好地去完成，那么就需要家庭教育與學(xué)校教育形成合力，因此家校工作也日漸提到學(xué)校工作日程。今年我校一、二年級二、三年級校信通成了老師與家長溝通的橋梁，為我校教育學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于我校家校工作做得比較扎實(shí)，今年局關(guān)工委已將我校推薦為省家長學(xué)校示范校。

以上是我本年度所做的工作，如果這也算成績的話，那就要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，在座的各位同仁對我的幫助，尤其是29位任勞任怨的班主任，在此我由衷地說一句：謝謝!

近四年述職報告【篇2】

小學(xué)老師四年述職報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！我是XX小學(xué)的語文老師，很榮幸能在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們述職四年的工作情況和經(jīng)驗(yàn)心得。

回顧這四年的工作，想起了許許多多的歡笑和淚水，回憶似乎還在眼前。在漸行漸遠(yuǎn)的歲月中，我始終堅(jiān)守初心，勤勉敬業(yè)，言傳身教，全心全意為學(xué)生的發(fā)展和未來負(fù)責(zé)。

首先，我要向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報一下我在教學(xué)方面的工作情況。在這四年里，我主要擔(dān)任小學(xué)語文教師的崗位，負(fù)責(zé)教授四年級的語文課程。我努力以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的個性差異，根據(jù)不同的學(xué)生特點(diǎn)制定個性化的教學(xué)方案。我注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和寫作能力，通過豐富多樣的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)動力。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，鼓勵他們鍛煉自己的批判性思維能力和解決問題的能力。通過四年來的努力，我的教學(xué)成果已經(jīng)顯著提升，學(xué)生的語文成績也有了明顯的提高。

除了語文教學(xué)工作外，我還積極參與和組織各種教育活動，豐富了學(xué)生的學(xué)校生活。我組織了許多語文角、作文比賽、詩歌朗誦等活動，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和自信心。此外，我還參加了學(xué)校舉辦的各種培訓(xùn)和研討會，不斷提升自己的教學(xué)水平和教育教學(xué)理念。并在校本研究上也取得一些成果，例如《培養(yǎng)學(xué)生語文寫作習(xí)慣的探討》等，這些成果在學(xué)校內(nèi)外都獲得了一致好評。

同時，我還注重家校合作，與家長建立良好的溝通渠道，增強(qiáng)學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系和互動。我經(jīng)常與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)方針和建議。在學(xué)校和家庭的通力合作下，學(xué)生們?nèi)〉昧烁玫膶W(xué)習(xí)成績和綜合素養(yǎng)的提升。

當(dāng)然，我也時刻關(guān)注著自身的不足和提高的方向。我認(rèn)識到教育是一個不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程，只有不斷跟上時代的步伐和更新教育理念，才能更好地為學(xué)生的成長負(fù)責(zé)。因此，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究，提升自己的教育教學(xué)水平，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略。

最后，我想再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的支持和關(guān)心。正是因?yàn)橛辛舜蠹业睦斫夂蛶椭?，我才能夠更好地履行自己的職?zé)，將教育的火種傳遞給每一個學(xué)生。我會繼續(xù)努力，保持初心，為孩子們的未來奉獻(xiàn)我的力量！

謝謝大家！

近四年述職報告【篇3】

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、家長們：

大家好！我是四年級上學(xué)期的班主任，我非常榮幸能夠向大家匯報我這個學(xué)期的工作和成果。

一、本學(xué)期班級情況

本學(xué)期，我承擔(dān)了4-1班的班主任工作，班級總?cè)藬?shù)為45人，其中男生20人，女生25人。本班同學(xué)性格活潑開朗，積極向上，干勁十足，是一個互相協(xié)作、和諧愉快的集體。

二、思想政治工作

1.班級主題活動

根據(jù)學(xué)校要求，我組織了一系列主題活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和社會責(zé)任感。我們組織了參觀紅色教育基地、觀看紀(jì)錄片、開展班會主題討論等活動，引導(dǎo)學(xué)生了解國家的發(fā)展歷程，并幫助他們樹立正確的價值觀。

2.班級文化建設(shè)

為了增強(qiáng)班級凝聚力，我積極開展班級文化建設(shè)工作。我設(shè)立“每周之星”評選，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)、行為和社交方面取得進(jìn)步。同時，我還組織了班級拓展活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作與溝通能力，提高他們的團(tuán)隊(duì)意識。

三、學(xué)習(xí)成績和教學(xué)工作

1.班級學(xué)習(xí)情況

本學(xué)期，我的學(xué)生在各科目的學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。我注重啟發(fā)學(xué)生的思維，鼓勵他們多動手實(shí)踐，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)和個別輔導(dǎo)，我?guī)椭鷮W(xué)生解決了學(xué)習(xí)中的困難，提高了學(xué)習(xí)成績。

2.個別輔導(dǎo)和家校合作

在教學(xué)過程中，我重視個別學(xué)生的輔導(dǎo)。我注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思維方式，并與家長保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展需求。通過與家校合作，我有效地幫助了學(xué)生解決了一些學(xué)習(xí)和生活上的問題。

四、班級管理和學(xué)生表現(xiàn)

1.班級管理

本學(xué)期，我建立了一套科學(xué)合理的班級管理制度。通過班級紀(jì)律、獎罰制度等方式，我確保了班級的秩序和紀(jì)律。我每天進(jìn)行早操，細(xì)心關(guān)注同學(xué)的儀容儀表，規(guī)范他們的行為舉止。

2.學(xué)生表現(xiàn)

我的學(xué)生在各方面的表現(xiàn)非常出色。他們熱愛學(xué)習(xí)，勤奮好問，課堂上認(rèn)真聽講，作業(yè)及時完成。在班級活動中，同學(xué)們積極參與，團(tuán)結(jié)友愛，共同完成任務(wù)。他們的優(yōu)異表現(xiàn)值得肯定與贊揚(yáng)。

五、對下個學(xué)期的工作計(jì)劃

在下個學(xué)期的工作中，我將繼續(xù)努力，秉持以學(xué)生為中心的教育思想，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。我將注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，鼓勵他們提出問題并主動解決問題。同時，我將繼續(xù)加強(qiáng)與家長的溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

最后，再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)和家長們的支持和信任。我將一如既往地發(fā)揮班主任的職責(zé)，為學(xué)生的成長和全面發(fā)展做出更大的努力！

謝謝大家！

近四年述職報告【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好!首先衷心感謝大家一年來對我工作的關(guān)心和支持。本年度我擔(dān)任了學(xué)校分配的四年級4班和5班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，另外協(xié)助德育方面管理少先隊(duì)工作，配合教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)校的教研工作，協(xié)調(diào)搞好其他方面的工作。

一年來，我繼續(xù)堅(jiān)持一貫的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的對待工作中的任何事情，在各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的大力支持、關(guān)心、幫助下，圓滿的完成了這學(xué)年的各項(xiàng)工作。這一年里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人的素質(zhì)和能力等方面都進(jìn)步和提高了許多，下面我就以下幾個方面來談?wù)剛€人的表現(xiàn)情況：

一、在思想上。

我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個方面來嚴(yán)格要求自己，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風(fēng)氣和現(xiàn)象的侵蝕。

二、教學(xué)方面。

自從交流到子弟小學(xué)接任這兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)以來，我一直都堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教材，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，及時批改各類作業(yè)，及時向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)和請教。利用課余時間進(jìn)行家訪，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系和溝通，關(guān)注學(xué)困生和留守學(xué)生。搞好第二課堂的輔導(dǎo)任務(wù)。除此之外，我還利用課余時間來讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《中國教育報》等讀物，不斷地給自己補(bǔ)充新的知識，我嘗試著新的教學(xué)理念的運(yùn)用和滲透，不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方法，以學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為突破口，努力提高教育教學(xué)效果，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。

雖然盡心盡力地努力了一學(xué)期，但最終的考試成績卻不盡理想，與上學(xué)期的成績相比有所退步。四(4)班及格率xx%，優(yōu)生率xx%，平均分xx。城內(nèi)五校排名第xx，比上學(xué)期后退了xx個名次;四(5)班及格率xx%，優(yōu)生率xx%，平均分xx。城內(nèi)五校排名第xx，比上個學(xué)期后退了xx個名次。分析其原因，大致有一下幾點(diǎn)：

1、一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課聽講不認(rèn)真，家庭作業(yè)經(jīng)常不及時完成。

2、有些家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)不夠重視，不能積極和老師配合，造成了學(xué)習(xí)差。

3、還有一部分學(xué)生做作業(yè)只求數(shù)量，不求質(zhì)量，書寫較差，正確率較低，導(dǎo)致考試成績差。

三、少先隊(duì)工作。

少先隊(duì)工作是學(xué)校工作的重要組成部分。工作量大，任務(wù)繁雜瑣碎是其工作的最大特點(diǎn)，我作為大隊(duì)輔導(dǎo)員，把不少的精力和時間都投入了其中，在各位老師的支持與關(guān)注下，在各方面取得了較好的成績與效果。

1、國旗下講話、學(xué)校的宣傳欄、班級的學(xué)習(xí)園地、班會、隊(duì)會成了孩子們養(yǎng)成習(xí)慣教育的陣地。

2、少先隊(duì)值日檢查、衛(wèi)生監(jiān)督員的監(jiān)督、優(yōu)秀班干、隊(duì)干的評比、好人好事表揚(yáng)與登記，掀起了孩子們比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。

3、廣播操、眼保健操、文藝匯演、運(yùn)動會、詩歌朗誦、曙光體育運(yùn)動等活動的開展與落實(shí)，給學(xué)校工作帶來了更多的生機(jī)與活力。

四、教研工作。

教研工作是教學(xué)工作的重要組成部分，一年來，結(jié)合上級文件精神，利用我校省市級骨干教師的名師效應(yīng)，再加上特崗教師活力，在教研組的精心組織下，在全體教師的積極參與下，教導(dǎo)處順利完成了校本教研的各項(xiàng)活動，這是大家親身經(jīng)歷的。

1、我們堅(jiān)持周前集體備課，特別是數(shù)學(xué)學(xué)科，我們進(jìn)行了大膽變革并取得了顯著效果。

2、堅(jiān)持聽、評課制度，按時完成各教研組的教研活動。

3、成功舉辦了協(xié)作區(qū)集中專題研討活動和及時參加各兄弟學(xué)校承辦集中教研活動。

4、堅(jiān)持利用遠(yuǎn)教資源、城域網(wǎng)資源，組織教師自我學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。

5、實(shí)施了校內(nèi)課堂達(dá)標(biāo)活動并且迎接了教育局組織的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

6、依據(jù)校情正在積極籌劃開展小專題教學(xué)研究活動。

五、其他工作。

除搞好上述工作以外，我還力所能及的配合其他方面完成相應(yīng)任務(wù)，在這里我就不一一羅列，我只是給自己定下了標(biāo)準(zhǔn)：

1、身正為范，當(dāng)好助手。首先我給自己正確定位，找準(zhǔn)自己的位置，力爭做到“上情下達(dá)”和“下情上知”。努力當(dāng)好助手。

2、突出服務(wù)意識，我認(rèn)為一個人無論職位高低，能力大小，對工作要盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量，工作中要團(tuán)結(jié)同志，善待同志，建立平等的合作關(guān)系，搞好服務(wù)。

3、樂于接受大家的監(jiān)督，力爭做到工作任務(wù)重不叫苦，工作時間長不計(jì)較，做的事情多不厭煩。

一年來，雖然順利的完成了各項(xiàng)工作，但是在工作中暴露了相應(yīng)的問題和存在的不足，一是在“深”度上體現(xiàn)不夠，例如對同事們工作中的需求和存在的困難了解的不夠到位，像超前服務(wù)，細(xì)致服務(wù)等方面還有待提高。二是由于性格等方面的原因，在韌勁上體現(xiàn)不夠，處理工作中的某些問題有考慮不夠細(xì)致，周全。

今后還有待改進(jìn)。當(dāng)然，我想有距離才有進(jìn)步，從每一次的活動開展中及時、認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，橫向比較，努力改進(jìn)。在以后的工作中相信我會做得更好。希望各位領(lǐng)導(dǎo)及老師多多支持與指正，也再次感謝大家對我一直以來的幫助。謝謝!

近四年述職報告【篇5】

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

這個學(xué)年，我繼續(xù)負(fù)責(zé)二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)。這一年，我以“立足于孩子一生的發(fā)展”為教學(xué)理念，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，積極采取有效措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，保護(hù)他們對數(shù)學(xué)知識的好奇心，培養(yǎng)他們良好的素質(zhì)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。習(xí)慣，力求讓所有學(xué)生都參與到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)思維，感受自己課堂的存在?，F(xiàn)就本學(xué)年的工作做一個總結(jié)報告，如下：

1.常規(guī)工作

我會認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課，認(rèn)真批改每一個作業(yè)，耐心對待每一次輔導(dǎo)，客觀地評價每一個學(xué)生作為我工作的標(biāo)準(zhǔn)。

1. 積極參加教研組活動，按學(xué)校要求集體備課，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教學(xué)參考，虛心向教研組老師學(xué)習(xí)和請教同年級組確定教學(xué)思路。考慮到低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，精心制作課件，調(diào)動學(xué)生的各種感官。在增加知識和興趣的同時，學(xué)生可以真正體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義。比如在長度單位的教學(xué)中，我用課件來呈現(xiàn)使用錯誤長度單位后的情況，讓學(xué)生看到笑話后能夠冷靜下來思考這些錯誤對生活的影響，從而很好地激發(fā)學(xué)習(xí)。對長度單位感興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

2、上課精神飽滿，針對難點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，將講課時間控制在15-20分鐘內(nèi)，然后進(jìn)行密集的講課和練習(xí)，針對不同的學(xué)生設(shè)計(jì)梯度練習(xí)，最后盡量讓學(xué)生自己總結(jié)所學(xué)的知識和方法。

3.所有作業(yè)要分批修改。鼓勵學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，如有錯誤，讓學(xué)生改正后再復(fù)習(xí)。同時，進(jìn)行形成性測試和質(zhì)量分析。測試不僅基于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更重要的是了解學(xué)生的知識。我在試卷講課時，打破了依次講解的模式，嘗試通過知識點(diǎn)來講解。我希望通過這種改變，學(xué)生可以學(xué)會使用相同的知識點(diǎn)來解決不同的問題。

4、對于有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我在教學(xué)中盡量做到層次化要求，讓他們用自己的方法更慢地達(dá)到目標(biāo)，在課堂上選擇一些簡單的問題提問，我也會用我會在一些休息時間幫助他們。如果他們的作業(yè)有困難，我會和他一起做。時間不夠的時候，我會專門點(diǎn)出優(yōu)生同學(xué)結(jié)對幫助，并及時檢查補(bǔ)缺。并與家長聯(lián)系和溝通，讓他們在家中對孩子進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，逐步培養(yǎng)他們的自信心，提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

2.個人學(xué)習(xí)

從事數(shù)學(xué)教學(xué)的時間不長，不足之處很多。為了提高自己的教學(xué)水平，除了聽同組老師的課外，我還積極參加學(xué)校組織的各種師資培訓(xùn)，抓住每一個學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真觀察、思考、記錄、努力讓自己盡快成長。 .尤其是課堂教學(xué)模式的兩次報告和小課題交流會，給我?guī)砹撕艽蟮膲毫?，也讓我受益匪淺。感受到壓力也讓我重新審視自己，對數(shù)學(xué)課堂教學(xué)進(jìn)行深入思考。

3.項(xiàng)目研究

1.小組合作

小組中的學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同，思維效率不同，所以在合作中，有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生往往懶得思考，依賴其他小組成員，最終越來越不能融入小組討論。如何讓每一個學(xué)生真正參與到協(xié)作中來，一直是困擾我的問題。后來我嘗試改進(jìn)這種情況：我在提問的時候從不同的小組中選擇了相同數(shù)量的學(xué)生來代替小組發(fā)言，然后給小組打分。我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生的積極性有了很大的提高。

2.小項(xiàng)目研究

學(xué)生聽力能力的培養(yǎng)也是本學(xué)期的重點(diǎn)。要提高學(xué)生的聽力效果，教師首先要以身作則。在課堂上，我經(jīng)常使用“你是怎么知道的？”、“現(xiàn)在，你怎么看？”這樣的提問方式。 “你能評論一下他的演講嗎？” ，覺得自己很重要。其次，我對聽力習(xí)慣良好的學(xué)生進(jìn)行了及時的評價，比如：“這個學(xué)生一直在看老師，說明他一直在聽老師的話，聽得很認(rèn)真?！?“這位同學(xué)總結(jié)的真全面，剛才別人說的他肯定聽得很仔細(xì)?！边@些鼓勵的話可以引導(dǎo)學(xué)生更好地聽課。此外，我還通過獎勵、游戲或邀請同學(xué)上臺擔(dān)任課堂教師來激發(fā)他們的聽力興趣。

通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣比較大，但是差生和好生差距大，中差生多，學(xué)習(xí)成績不理想。今后，我決心發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對貧困生的指導(dǎo)，讓學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有所提高。在做各種教學(xué)工作的同時，我還接受了一些來自學(xué)校的隨機(jī)工作。無論我被分配什么工作，我都會盡我所能，盡我所能，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

此致，

致敬！

匯報人：xxx

2020年月日

近四年述職報告【篇6】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長和同事們：

大家好！我是四年級X班的班主任XXX，很榮幸能夠在這里向大家匯報我四年級的教學(xué)工作。

一、教學(xué)目標(biāo)的明確

在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我和我的同事們制定了明確的教學(xué)目標(biāo)，即通過課程教學(xué)，讓學(xué)生掌握更加扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和自我造詣，營造積極向上的班級氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的能力和習(xí)慣，最終達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生健康快樂成長的目標(biāo)。

二、教學(xué)方法的靈活運(yùn)用

為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，我注重采用一些新穎的教學(xué)方法，如啟發(fā)式教學(xué)、情境教學(xué)等等，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，同時也鍛煉他們的想象和思維能力。

在教學(xué)中，我充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生主體的精神，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，同時結(jié)合了現(xiàn)代科技手段和教學(xué)工具，如多媒體、PPT等，來呈現(xiàn)學(xué)科知識，旨在給學(xué)生一個更加生動、立體的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以滿足我們教學(xué)的多元需求。

三、個性化元素的加入

教育教學(xué)的過程中，我們不但要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成就，更要注重他們品德的培養(yǎng)和社會責(zé)任感的塑造，促進(jìn)學(xué)生成為樂于助人、樂于參與的優(yōu)秀社會人才。

在這方面，我和我的團(tuán)隊(duì)不斷地嘗試著將個性化元素融入教學(xué)中，通過互動交流、社區(qū)綜合能力等項(xiàng)目，在教學(xué)期間豐富學(xué)生的習(xí)慣、興趣和愛好，從而讓學(xué)生在知識的學(xué)習(xí)上找到自己的方向，并提升他們?nèi)轿坏哪芰Α?/p>

四、評價體系的建立

最后，我還想分享一下，我們班級的評價體系的建立?；谖覀円恢弊非蟮膶W(xué)生主體價值論，我們建立了多元化的評價模式，注重學(xué)生的發(fā)展躍遷，塑造學(xué)生的完整人格。

我們班級通過隨堂小測、成績單以及現(xiàn)場演示等形式，讓學(xué)生能夠認(rèn)真反思自己的學(xué)習(xí)方式和成果，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步挖掘自身的潛力和能力，為以后的學(xué)習(xí)和生活做好充分的準(zhǔn)備。

總的來說，我的教育理念是：讓學(xué)生樹立自我意識、自我更新和創(chuàng)新精神，引導(dǎo)他們發(fā)掘自己的潛力和能力，逐步成為全面發(fā)展的人才。謝謝大家！

近四年述職報告【篇7】

尊敬的校長、親愛的家長們：

大家好！

我是某小學(xué)四年級1班班主任，很榮幸能在這里向大家匯報我班的工作情況。

一、班級概況

本班共有40名學(xué)生，其中男生19人，女生21人。學(xué)生素質(zhì)很高，文明、守規(guī)、尊敬師長，互相之間關(guān)系和諧。

二、教育教學(xué)情況

1.教學(xué)目標(biāo)

以培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)為目標(biāo)，通過開展素質(zhì)教育，提高學(xué)生的文化、品德、智能和身體素質(zhì)等方面的綜合能力。同時注重啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

2.教育方法

本著學(xué)生和諧發(fā)展的原則，教學(xué)方法以開發(fā)學(xué)生思維能力為重點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，積極開展班級活動，建立班級榮譽(yù)制度，鼓勵和表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。

3.教學(xué)成效

本班根據(jù)課程要求，按上級指示常規(guī)開展教育教學(xué)工作，成效顯著，學(xué)生的成績普遍穩(wěn)步提高，文化水平、身體素質(zhì)都有大量提高，同時在德育方面也取得了很好的成績。

三、班級管理情況

1.班級紀(jì)律

本班學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，守紀(jì)律、尊師重道，全班同學(xué)都能夠互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，維護(hù)班級的穩(wěn)定和諧。

2.班級統(tǒng)籌

通過各種活動和作業(yè)，學(xué)生之間的認(rèn)識和友誼不斷深化。班級文化氛圍濃厚，每位學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的能力，積極參與各項(xiàng)活動，進(jìn)而樹立優(yōu)秀的班級形象。

四、家長工作

家長是我們的教育合作伙伴，我們在家長會和每周的班級信息發(fā)布中與家長做好了溝通和聯(lián)系。通過不斷強(qiáng)化與家長的聯(lián)系，建立起互相相信、互相支持的關(guān)系，幫助我們更好的管理和教育學(xué)生。

五、總結(jié)

通過本次述職報告，相信家長們對本班的教育教學(xué)情況有了一定的了解。在下一段時間，我們將更加努力地工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)在教學(xué)方面更上一層樓，希望得到家長們的支持和配合。

最后，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我們四年級教學(xué)工作的支持和關(guān)注，再次對家長們的支持表示衷心的感謝。

近四年述職報告【篇8】

二、學(xué)科教學(xué)工作。

在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年特別是第二學(xué)期，我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚(yáng)激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、開展四人小組互助活動，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高，

3、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

通過以上幾個方面的努力，我所擔(dān)任的四年級英語，在第一學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學(xué)質(zhì)量也達(dá)到了學(xué)校的基本要求。

在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教;繼續(xù)遵循以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

本人時慧，女，20XX年12月出生，20XX年畢業(yè)于廣西百色學(xué)院，本科學(xué)歷，同年9月參加工作，20XX年12月被聘為小學(xué)一級教師?；仡櫛救艘荒甓嘁詠淼墓ぷ鳎F(xiàn)作總結(jié)如下：

任教以來，我一直擔(dān)任小學(xué)英語教學(xué)工作，盡管你教學(xué)、管理都有很大的難度，但我毫無怨言，時常勉勵自己，專心致志地做好教育教學(xué)工作。本人能忠誠教育事業(yè)，重視政治學(xué)習(xí)，在各個歷史階段都積極學(xué)習(xí)黨的方針政策，特別是積極學(xué)習(xí)《教師法》、《教育》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育法規(guī)，以高尚的師德警戒自己，以表率行為感染學(xué)生。

在教學(xué)工作中，做到刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，奮斗拼搏，講究實(shí)效。面對新課程改革，面對著首次接觸的新教材，工作中確實(shí)感受到了巨大的壓力，作為一個年輕的教師，我只有多鉆研。同時，虛心向同組老師請教，使年輕的自己在教學(xué)方面能夠有所進(jìn)步。另外，我時時以“愛心、耐心”這四字方針來對待每位學(xué)生。關(guān)愛他們，幫助他們樹立信心。

我堅(jiān)持不遲到，不早退，按時上下班。有事或生病做到先請假。

通過一年的努力我取得如下成績：

1、成功轉(zhuǎn)化差生熊高祥，陳杰，效果顯著。

2、處理教材，備教法、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步，能從激趣、自主、導(dǎo)練入手，力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā)。

3、20XX-20XX學(xué)年度下學(xué)期所寫文章《四年級英語教學(xué)》榮獲鎮(zhèn)期終教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章比賽優(yōu)勝獎。

當(dāng)然，在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

近四年述職報告【篇9】

最終發(fā)現(xiàn)通過這樣的復(fù)習(xí)方法復(fù)習(xí),成績有了明顯的提高。對于期末考試,由于期中考試到期末考試時間比較短,課程安排較緊,無暇顧及平時的回顧,所以考前復(fù)習(xí)采用了分類復(fù)習(xí):將所要復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)分類共分為三類:詞語類、課本基礎(chǔ)知識類、對課文句子理解類。分三個不同時期來復(fù)習(xí),詞語類在初期復(fù)習(xí),一次是課本基礎(chǔ)知識和對課文句子理解,一這樣的方法安排旨在于能顧及后進(jìn)生的復(fù)習(xí)特點(diǎn)。在這三個階段里可以直接抓后進(jìn)生的基礎(chǔ)部分,也不耽誤優(yōu)秀生復(fù)習(xí)。本以為這種方法是比較巧妙的,可結(jié)果卻事與愿違,并沒有達(dá)到理想的復(fù)習(xí)效果,這些便是本學(xué)期的兩種復(fù)習(xí)方法,以及兩種復(fù)習(xí)方法所帶來的效果。

從文學(xué)作品中,從熒屏中我們所截獲的兒童形象是天真無邪的,然而在現(xiàn)實(shí)中他們卻給了我不同的感受。他們宛若一個個“小大人”都擁有自己獨(dú)立的思維。在他們的心中也裝著滿滿的心事,在一次與學(xué)生交流是發(fā)現(xiàn)他也有許多不為人知的煩惱,家庭也好,同學(xué)也好,這一切都是他們顯得憂郁。除了這些還會發(fā)現(xiàn)他們?！靶÷斆鳌钡臅r候,例如:“老師我這道題不會”一位學(xué)生跑上講臺問我問題,當(dāng)我給他講解過后,他會從另一邊繞過去,把一樣?xùn)|西塞在旁邊同學(xué)的手里,諸如此類的事數(shù)不勝數(shù)。這些跡象表明他們都具備了自我判斷能力,對于這點(diǎn)我在教育方式上就必須有所改變。

雖然在這一學(xué)期的工作中有很多收獲,也學(xué)到了很多教育學(xué)生的技巧,但是對于這學(xué)期的許多新的認(rèn)知還未從實(shí)踐中得到認(rèn)證在下一步的工作中將會以此為努力方向,爭取做到一個新的高度。

我參加工作的這六年，可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。

古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進(jìn)行朗讀比賽。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。錯一個扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進(jìn)行獎勵。由于有這么一個強(qiáng)有力的競爭機(jī)制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯的。

2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。

提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學(xué)生對這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。

3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。

語文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學(xué)期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實(shí)踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。

4、運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。

近幾年，多媒體教學(xué)在語文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強(qiáng)的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運(yùn)用，讓語文課取得更好的效果。

例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學(xué)生。但這里卻存在著一個關(guān)鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對于增強(qiáng)對于詩的感知能力，審美能力，都起著至關(guān)重要的作用。

但廣州的學(xué)生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到過一點(diǎn)模糊的認(rèn)識。如果此時不加深學(xué)生對雪景的形象感知，即使學(xué)生對課文了如指掌，也達(dá)不到對詩歌內(nèi)在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對雪的認(rèn)知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時候進(jìn)行演示，這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。

近四年述職報告【篇10】

小學(xué)老師四年述職報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！我是XX小學(xué)的一名小學(xué)老師，很榮幸能夠在這里向大家述職報告。經(jīng)過四年的教學(xué)工作，我深感責(zé)任重大，知道有許多不足之處需要改進(jìn)和提高，同時也收獲了許多成長和進(jìn)步。下面，我將從課程教學(xué)、班級管理以及個人素養(yǎng)三個方面總結(jié)我的工作情況。

一、課程教學(xué)

四年來，我一直致力于研究探索新的教學(xué)方法和提高教學(xué)水平。秉持“啟發(fā)式教學(xué)”原則，我注重學(xué)生的主動參與和探索，通過多樣化的課堂教學(xué)方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我深入理解并運(yùn)用了課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行個性化教學(xué)。同時，我也不斷豐富自己的教學(xué)資料和資源，使課堂內(nèi)容更加生動有趣。我與同事們積極交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

通過多次課堂觀摩和聽課，我也學(xué)到了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我積極參加學(xué)校組織的教研活動，拓寬自己的教學(xué)視野，不斷更新教學(xué)觀念。同時，我鼓勵學(xué)生參加各種科技競賽和學(xué)科考試，并取得了一些優(yōu)異的成績。但我也清楚地意識到，我在教學(xué)方法和評價體系上仍有許多需要改進(jìn)和提高的地方。

二、班級管理

作為班主任，我始終把學(xué)生的全面發(fā)展放在首位，注重培養(yǎng)學(xué)生的品德素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。我注重與學(xué)生家長的溝通，與他們密切配合，共同關(guān)心學(xué)生的成長。我定期組織班級會議，積極引導(dǎo)學(xué)生自主管理，讓他們在班級中發(fā)揮自己的主導(dǎo)作用。

我注意觀察學(xué)生的情緒和學(xué)習(xí)狀況，盡力營造積極向上的班級氛圍。我主動傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)心他們的內(nèi)心需求，及時提供幫助和支持。同時，我也致力于解決班級中的糾紛和問題，保持良好的班級秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境。

然而，在班級管理中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。比如，一些生活習(xí)慣不良的學(xué)生，我希望能夠更好地引導(dǎo)他們。我也意識到需要進(jìn)一步完善班級管理制度，加強(qiáng)與學(xué)生家長和同事們的合作，共同為學(xué)生的成長努力。

三、個人素養(yǎng)

除了教學(xué)和班級管理，我還注重提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。我積極參加各類培訓(xùn)，提高自己的教學(xué)技巧和教育理念。同時，我注重閱讀和專研教育學(xué)相關(guān)書籍，不斷豐富自己的教育知識和理論。

在個人素養(yǎng)方面，我堅(jiān)持以身作則，提高自己的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。我尊重學(xué)生和同事們的權(quán)利和尊嚴(yán)，積極傳授正能量，幫助他們解決問題。我也注重培養(yǎng)自己的溝通和協(xié)作能力，與同事們和領(lǐng)導(dǎo)保持良好的合作關(guān)系。

總之，這四年來是我工作中的一個階段性總結(jié)，我在教學(xué)、班級管理和個人素養(yǎng)方面都有所成長和進(jìn)步。但我也深知自己存在許多不足之處，需要持續(xù)努力和改進(jìn)。在今后的工作中，我將不斷提高自己的教育水平和教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生和學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

近四年述職報告【篇11】

小學(xué)老師四年述職報告

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位評審專家：

大家好！我是某小學(xué)的語文老師某某某，很榮幸向大家匯報我在小學(xué)語文課堂中的工作情況。

一、任教情況

我作為小學(xué)語文老師，自2017年起在學(xué)校一直擔(dān)任這一工作。在這四年時間里，我全心全意投入到這個崗位中，盡心盡力為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供服務(wù)。

我的任教情況得到了學(xué)生及家長的高度評價。我不僅因教學(xué)水平優(yōu)秀而獲得了校方的表揚(yáng)，還多次得到家長的贊譽(yù)。在每個學(xué)期期末，我的語文成績始終排在年級前茅，同時，我的學(xué)生們也取得了一系列的優(yōu)異成績，在校內(nèi)外學(xué)科比賽中屢獲佳績。

二、教學(xué)方法

為了提高學(xué)生的語文水平，我采用了有效的教學(xué)方法。在課堂上，我注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過多樣的教學(xué)手段為學(xué)生營造出自由、放松、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)氛圍。

1. 教學(xué)手段多樣

為了滿足學(xué)生不同類型的學(xué)習(xí)需求，我采用多種教學(xué)手段，例如以故事會形式講授小說，以電影節(jié)的形式講述生活，以讀書會的形式結(jié)合學(xué)生自己的想象力、情感和思維，讓學(xué)生在參與式教學(xué)中大膽發(fā)揮個人的創(chuàng)造性思維，充分利用語文讀、寫的重要性。

2. 提高學(xué)生的閱讀能力

我為每個學(xué)生提供中等難度的綜合教材，深入挖掘?qū)W生對自己的綜合理解，提高閱讀能力。同時，我也鼓勵學(xué)生讀“走遍中國”系列讀書，讓學(xué)生了解豐富的國情和文化背景，提高果斷分析能力。在此基礎(chǔ)上，教育學(xué)生注重作文，理解作文的寫作方法，調(diào)動思維能力和創(chuàng)造性思維。

三、課外活動

為了加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育，我積極參與學(xué)校的綜合整體教育活動。在每個學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐牟┪镳^、圖書館等場所，讓學(xué)生能夠從全新的角度認(rèn)識生活，感受生活的美好，激發(fā)學(xué)生的自信心和創(chuàng)造力。

四、創(chuàng)新思維

在教學(xué)過程中，我始終積極創(chuàng)新，在為學(xué)生提供合理性教育中不斷尋找更好的教學(xué)方式，讓學(xué)生的語文學(xué)習(xí)在實(shí)際生活中得到了更好的應(yīng)用。同時，我也參與和規(guī)劃學(xué)校的項(xiàng)目，不斷尋找新的學(xué)習(xí)資源。

五、思考與展望

四年的任教經(jīng)驗(yàn)，讓我感到累并快樂著。我在這段時間里提高了自己的教育水平，對于中小學(xué)教學(xué)智力和教學(xué)內(nèi)容有了更深入的理解。接下來，我將繼續(xù)積極思考和創(chuàng)新，為學(xué)生提供更廣闊的知識空間，并致力于為學(xué)生加強(qiáng)綜合能力的培養(yǎng)。

總之，這四年時間里，我感到自己已為學(xué)生獻(xiàn)出了全部的努力和汗水，學(xué)生也給予了我充分的支持和信任。希望通過這次述職報告，讓大家能夠更多地了解我的教學(xué)情況和理念，也感謝大家對我的支持和關(guān)注。

謝謝！

近四年述職報告【篇12】

班主任工作在學(xué)校工作中有著十分重要的地位。怎樣開展班級工作怎樣當(dāng)好班主任這是我們每一位班主任需要認(rèn)真思考的問題。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，克已奉公的奉獻(xiàn)精神，還需要確立科學(xué)的班級觀、班主任觀，運(yùn)用正確合理的工作方法?，F(xiàn)將班主任工作小結(jié)如下:

一班群眾建設(shè)。

這學(xué)期，我主要培養(yǎng)學(xué)生的班群眾意識。著重培養(yǎng)學(xué)生為群眾服務(wù)的意識和群眾利益高于個人的意識。學(xué)生明白自己身處在群眾之中，就應(yīng)為群眾做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在群眾中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、隊(duì)會共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個人服從群眾的意識。我想今后的工作中更就應(yīng)注意這方面的培養(yǎng)，以利構(gòu)成凝聚的班群眾。

二班干部培養(yǎng)。

班干部是班群眾中十分重要的組成部分。隨著學(xué)生群眾意識、競爭意識的增強(qiáng)，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了自薦和推薦相結(jié)合的方法。透過競選，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生用心競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為用心重要的。我定期檢查他們的工作，手把手地教他們，幫忙他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)。我深知干部隊(duì)伍建設(shè)好了，班群眾才堅(jiān)強(qiáng)，班風(fēng)才會正。

三、加強(qiáng)家校聯(lián)系

幾年來的班主任工作，使我體會到，要管理好班級，要教育好學(xué)生，就要對事業(yè)、對學(xué)生有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。平時，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊狀況，我總是及時主動地和家長聯(lián)系，向他們了解狀況，耐心地做他們的工作?；ハ嗯浜?，使每一位學(xué)生健康成長。

以上，是我工作的小結(jié)和一點(diǎn)體會，今后，我將更加努力做好班主任工作。

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