最新小學(xué)教務(wù)處述職報告(匯總九篇)

居安思危，思則有備，有備無患。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會使用到資料的習(xí)慣。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容?。啃【幪貏e為你收集的“最新小學(xué)教務(wù)處述職報告(匯總九篇)”，歡迎大家參考閱讀。

小學(xué)教務(wù)處述職報告【篇1】

____年在緊張忙碌中過去，在這里將一年的工作做個總結(jié)。

理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。堅定信念不動搖，牢固樹立“四個意識”，始終做人民的公仆。在做合格黨員的同時做一名稱職的人民教師。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，思想作風(fēng)端正，敢于堅持原則，求精務(wù)實，開拓進取，認真做好負責(zé)分管工作，促進了全校教學(xué)工作的順利開展。

熟悉和掌握國家的相關(guān)高等教育政策，能較好地結(jié)合實際情況加以貫徹執(zhí)行;

較好地協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，充分調(diào)動處里人員的工作積極性，共同完成復(fù)雜的工作任務(wù);

有一定專業(yè)理論水平，具有本職工作所需的基本技能;

能通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出建議，具有獨立處理和解決問題的能力;

有一定工作經(jīng)驗，具有一定的指導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)能力。在工作中，總是深思熟慮，先擬定工作方案，然后征求各方面的意見，集思廣益，把文件精神與實際情況結(jié)合起來，把個人的智慧與集體的智慧結(jié)合起來。在工作過程中，不斷學(xué)習(xí)、思考，勇于實踐，勝不驕敗不累，同時堅持業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，用理論來指導(dǎo)解決實踐工作，增強了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。

本人事業(yè)心、責(zé)任心強，奮發(fā)進取，一心撲在工作上;

工作認真，態(tài)度積極，雷厲風(fēng)行，勇挑重擔(dān)，敢于負責(zé)，不計較個人得失;

工作勤勉，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨;

無故不遲到、不早退。工作中，我始終嚴格要求自己，全心全意做好本職工作，面對工作，積極主動，勇于負責(zé)，遇事不回避、不推諉，敢于迎難而上。工作踏實，深入實際，注重調(diào)查研究，追求工作效率，辦事不拖沓，工作后注重經(jīng)驗總結(jié)，找出工作規(guī)律及不足。保證了學(xué)校日常教學(xué)工作的順利進行。

我在教務(wù)處主要分管教學(xué)運行方面的工作，在教學(xué)管理科、學(xué)籍管理科全體同志的共同努力下，教學(xué)運行工作平穩(wěn)、有序，大家不辭辛勞，圓滿完成了各項任務(wù)。

1.課務(wù)安排科學(xué)合理。指導(dǎo)教學(xué)管理科同事完成了全年的課務(wù)安排，首次在二級學(xué)院推行教室分配自主排課工作，保證了課程安排的科學(xué)性、合理性，使全年五千余門次課程和近兩千人次任課教師的教學(xué)任務(wù)順利實施。進一步篩選了校通識選修課程，增開了部分網(wǎng)絡(luò)通識選修課程，全年網(wǎng)絡(luò)修讀課程學(xué)生數(shù)五千余人次。

2.教學(xué)管理服務(wù)為先。進一步完善了網(wǎng)上調(diào)停課手續(xù)辦理、教室借用、等級考試報名、選課等流程，既方便了師生，也使工作順利開展。協(xié)同教學(xué)管理科管理科同志對教務(wù)系統(tǒng)進行排查，提出了更新需求，為下一階段工作打下基礎(chǔ)。針對廣大同學(xué)選課難問題，通過事前調(diào)度、協(xié)調(diào)及變更工作方案等手段，此類問題得到暫時緩解。

3.考試管理嚴謹有序。在校內(nèi)各項考試平穩(wěn)有序的基礎(chǔ)上，全年完成四萬余人次的全國大學(xué)英語四六級考試、全國計算機等級考試、____省計算機等級考試，同時還承接了省建設(shè)廳、市人保局、市教育局____年相關(guān)資格證書考試工作，均做到考試工作零差錯。成績管理工作科學(xué)、嚴謹、制度化，做到所有成績有出處，成績變更有程序。

4.學(xué)籍管理規(guī)范細致。指導(dǎo)學(xué)籍管理科同志完成了休學(xué)、復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、參軍、退伍等多種情況的學(xué)生學(xué)籍異動工作及____級新生的學(xué)籍注冊;

完成了以來休學(xué)未復(fù)學(xué)等情況學(xué)生的退學(xué)清理工作;

____級學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作順利進行，共有296名同學(xué)轉(zhuǎn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)，同時教育學(xué)專業(yè)110名同學(xué)轉(zhuǎn)入小學(xué)教育專業(yè)。

5.畢業(yè)生工作準(zhǔn)確圓滿。完成____屆畢業(yè)生信息采集、核對、上報、學(xué)士學(xué)位審核、校對及畢業(yè)證書、學(xué)位證書的購置、打印等工作;

組織召開了____年6月、12月校學(xué)位評審委員會會議，圓滿舉辦了____學(xué)院____屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，5496名同學(xué)順利畢業(yè)。

6.聯(lián)合培養(yǎng)工作實施順利。今年共有級15名同學(xué)赴江南大學(xué)交流學(xué)習(xí)。經(jīng)過考試選拔，3+4試點項目的94名學(xué)生順利進入我校____級學(xué)習(xí)，3+2項目首次迎來87名同學(xué)進入我校2016級化學(xué)工程與工藝專業(yè)學(xué)習(xí)。

7.教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控工作有序展開。在期初、期中、期末考試等常規(guī)檢查工作的基礎(chǔ)上，為迎接學(xué)校審核性評估，重點對二級學(xué)院的試卷進行了檢查，并督促學(xué)院進行整改。

8.全力以赴做好評估相關(guān)工作。為迎接評估對相關(guān)教學(xué)材料進行多次檢查，作為材料組成員統(tǒng)籌了專家案頭材料，整理了八個項目17本三千余頁的案頭材料。評估期間作為材料調(diào)閱組成員，保證了評估專家教學(xué)材料調(diào)閱的準(zhǔn)確性和及時性，為評估工作做出微薄貢獻。

9.及時有效的完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類任務(wù)，及時處理教學(xué)運行過程中出現(xiàn)的各類問題，保證了全校日常教學(xué)的順利開展。

本人能夠積極參加上級部門和本處組織的廉政教育活動，自覺學(xué)習(xí)黨和國家的各項廉政法規(guī)、黨紀(jì)政紀(jì)，努力領(lǐng)會精神實質(zhì)，對自己嚴格要求，知敬畏、存戒懼、守底線。自覺保持黨員干部思想純潔性，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，自覺與“四風(fēng)”作斗爭，主動接受群眾和社會監(jiān)督，沒有任何違法亂紀(jì)行為。作為教務(wù)處支部書記，多次開展黨風(fēng)廉政建設(shè)活動，加強了全體黨員的廉政意識，增強了基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

盡管一年來我在工作等各方面都取得了一些的成績，但在有些方面還存在諸多問題和不足，主要是：一是政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠，特別是今年國家新的政策沒有學(xué)到深處;

二是工作方法不夠多樣、開拓創(chuàng)新的力度不夠，有些遺留問題不能徹底解決;

三是：在工作中，溝通協(xié)調(diào)能力還不夠，調(diào)動發(fā)揮各方面的作用不夠，事必躬親的多，整體工作效率有待進一步提升。

小學(xué)教務(wù)處述職報告【篇2】

半年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學(xué)期，我們的工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此向你們表示衷心的感謝!回顧這一學(xué)年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。 我們的工作離不開學(xué)校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學(xué)年，我們順利的完成了所有的工作，以下是幾方面的工作總結(jié)：

1、在校長室的指導(dǎo)下，和教務(wù)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃、工作總結(jié)，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。

2、本學(xué)期我擔(dān)任初(一)1—5班的法制禮儀課程。我按學(xué)校要求備夠課，備好課，上好課，做好常規(guī)教學(xué)工作。

3、迎接了教研室對我校初中部教學(xué)工作的聽課調(diào)研。在領(lǐng)導(dǎo)的總體協(xié)調(diào)下，對當(dāng)天的工作做了具體、詳盡的安排和布置。

4、配合郝主任做好教師每次考試教學(xué)成績的計算并督促教師做好試題分析，學(xué)生分析并制定改進措施。

5、在繁忙的工作之余，認真研讀、分析、總結(jié)數(shù)學(xué)教材，做好教材分析中考考等點總結(jié)工作。

6、協(xié)調(diào)教務(wù)處組織召開了赴杜郎口中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)匯報會，并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課，效果較好。

同時，向他人學(xué)習(xí)。主要是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，向值得學(xué)習(xí)的所有人學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)中力求擴大學(xué)習(xí)的廣度和深度，學(xué)到了如何反思和總結(jié)自己的工作，還讓我學(xué)到了“寬容大度，自強不息”的精神。

通過學(xué)習(xí)，讓我有所感悟：(1)做人要做到“三大四不”即：要有大胸懷、大氣魄、大智慧;要不卑、不亢、不急、不停。(2)在工作中，要做到“三位”即站好位、不缺位、不越位，始終保持清醒的頭腦;只求謀事，抓工作執(zhí)行力，胸懷坦蕩，心中釋然。(3)要有大局觀念，不計較個人得失，不拉幫結(jié)派，不怨天尤人，不搞個人英雄主義(這一點很重要)。(4)要有團結(jié)協(xié)作的精神，會做事，會共事，并允許出錯，尊重失敗。

以上是我對本學(xué)期教務(wù)處工作的簡述。在教務(wù)處工作，就像做家務(wù)，忙了好久卻說不出究竟忙了什么，而我又因身體原因干活總感覺力不從心，好在我有好的領(lǐng)導(dǎo)，有許多幫手，把工作做得比較妥貼。盡管認真工作，但我在工作上還有許多漏洞，只能應(yīng)付日常事務(wù)性管理，離創(chuàng)新和開拓還有一段距離，但我有信心，通過自己的努力，一定能熟練駕馭教務(wù)處工作。

小學(xué)教務(wù)處述職報告【篇3】

本學(xué)年，學(xué)校發(fā)展的主題定調(diào)為“質(zhì)量提升年”，教務(wù)處工作述職報告。于我個人而言，是我的“生活豐收年”：上半年，買了房子，雖只是一個殼，但也算在寸土寸金的城市里有了不動產(chǎn)，這讓我對福州多了一絲親近的感覺。接著，談戀愛，現(xiàn)在正張羅著結(jié)婚。兄弟們都問，很忙吧？我的毛病是不知道該忙啥，一腦袋糨糊。我對自己的評價是，有些不清楚的一個人。

在學(xué)校任職以來，這學(xué)期是個人巡課、聽評課次數(shù)最少的一個學(xué)期，尤其是半期考以后的巡課和聽評課次數(shù)更是屈指可數(shù)，也是參加和組織教研、備課活動次數(shù)最少的一個學(xué)期，也是開展過程性教學(xué)常規(guī)、教研和備課工作檢查次數(shù)最少的一個學(xué)期，也是對課堂教學(xué)了解和監(jiān)管最不到位的一個學(xué)期，也是對文印、實驗、圖書、網(wǎng)站建設(shè)等各項事務(wù)性工作管理最稀松的一個學(xué)期。多項計劃中的工作未開展，借此述職報告場合，謹表歉意，因為生活中的許多私事?lián)涿娑鴣?，占用了部分時間，加之工作水平本就有限，以至未能在教學(xué)、教務(wù)、教研和備課等工作中取得更大的進步和發(fā)展，深感有愧于教務(wù)主任這個職位。

三位新員工用很短的時間熟悉了業(yè)務(wù)，迅速上手，各項工作大體有序開展，這一方面得益于員工自身的素養(yǎng)和品德，另一方面得益于處室內(nèi)部頻繁的帶有培訓(xùn)性質(zhì)的短會。

教務(wù)工作有的看得見，比如巡課，每天至少3節(jié)，雷打不動；有的看不見，比如教務(wù)處管理的對上負責(zé)的系統(tǒng)就有省初中新課程管理系統(tǒng)、省高中新課程管理系統(tǒng)、市中招網(wǎng)、市中學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)、省會考網(wǎng)、市會考網(wǎng)、省高招在線、市高招網(wǎng)、市質(zhì)檢成績統(tǒng)計系統(tǒng)、綜合素質(zhì)管理系統(tǒng)，這是老師們看不見的，任一個系統(tǒng)報送的數(shù)據(jù)出問題，都是事故。

這學(xué)期教務(wù)工作，個人印象最深刻的是經(jīng)常開小會，帶有培訓(xùn)性質(zhì)的，既有工作方法和程序規(guī)范方面的.內(nèi)容，也有統(tǒng)一的作風(fēng)和紀(jì)律教育等內(nèi)容。

我的工作經(jīng)驗之一就是，要讓工作順利開展，事前培訓(xùn)動員一定要充分。

三位新任工作人員從對教務(wù)工作不熟悉到迅速上手，到能夠比較得心應(yīng)手地開展工作，表現(xiàn)出了比較強的學(xué)習(xí)能力和接受新事物的能力，述職報告《教務(wù)處工作述職報告》。在這個過程中，她們都付出了巨大的努力，讓人感動，也讓人欣慰。

我在高中前后教了六年書，一直呆在高一年段，其間兼過初中思品、歷史、地理、生物等學(xué)科的教學(xué)，這學(xué)期第一次上高二。高二第一學(xué)段結(jié)束后，必修模塊全部完成教學(xué)，開始選修模塊的教學(xué)。高一教材的難度已經(jīng)比初中跨躍了一個臺階，選修模塊教學(xué)的難度又比必修模塊提升了一個層次，為數(shù)不少的篇目甚至是我們當(dāng)年在大學(xué)里學(xué)習(xí)的內(nèi)容，備課的難度絕非高一備課可同日而語。由此可知，高中學(xué)生學(xué)習(xí)之辛苦。

半期考后，我接手高一7班語文教學(xué)任務(wù)。雖說課程相當(dāng)熟悉，但準(zhǔn)備一節(jié)課，沒有一個多小時的時間還是沒有把握的，尤其是7班優(yōu)生相當(dāng)多，寶貝也相當(dāng)多，很象一個不平衡的生態(tài)系統(tǒng)，教學(xué)難度很大，教育難度更大。

第15周左右，個人感覺到已經(jīng)無法兼顧跨年段教學(xué)、備課組長、教務(wù)處工作和生活中的一系列瑣事了，一度有過請假甚至請辭的想法，但因為接手高一7班之時，曾許下諾言，起碼保證本學(xué)期內(nèi)語文科不再換老師。權(quán)衡再三，暫辭備課組長一職，由盧人立老師接任。備課組長是我做得最心應(yīng)手的一份工作，內(nèi)心里是很不想放棄的。

教務(wù)處的多數(shù)工作，都由工作人員具體經(jīng)辦，我把關(guān)，但對教研和備課工作，我始終是自己在經(jīng)辦，工作人員幫著我做。每一周的教研和備課活動巡查記錄、各學(xué)科每周提交的教研內(nèi)容和集體備課主備方案，我起碼都會大致翻閱；對每個學(xué)科每周按計劃要開展的教研和備課活動，我基本都能提前了解或者同步了解。

簡而言之，推動教研和備課工作規(guī)范開展，繼而有特色地開展，始終是我最優(yōu)先考慮和保證的重點工作，始終是我在挖空心思琢磨的工作。

這學(xué)期，為更有效地提高各學(xué)科教研和備課工作的質(zhì)量，教務(wù)處推出了兩項新措施，一是每周末公布下一周次各學(xué)科的教研和備課活動安排，二是巡查教研和備課活動時現(xiàn)場查收活動內(nèi)容。從全學(xué)期各學(xué)科的實際工作看，兩項措施相當(dāng)有效地糾正了之前部分教研組和備課組工作隨意、前后拖拉的毛病，提高了各學(xué)科開展教研和備課工作的計劃性與科學(xué)性。說穿了，就是希望教研組和備課組提高計劃意識，提高執(zhí)行規(guī)定和落實計劃的意識。

按慣例，印發(fā)了五期教研和備課學(xué)習(xí)材料。一學(xué)期五份學(xué)習(xí)材料，至今已是35期，有些不急不躁、細水長流的意思。重新翻閱這五期學(xué)習(xí)材料，多數(shù)文章是很有質(zhì)量的，《臺州書生中學(xué)關(guān)于教研和備課工作的資料》、《40年教學(xué)的20條經(jīng)驗》、《教育大計，教師為本》、《有效教學(xué)繞不開的三條規(guī)律》、《如何開展集體備課》、《解放“學(xué)習(xí)力”上、下》等文章對我校的教學(xué)和管理肯定是有借鑒或啟發(fā)意義的。

和名師工作室的交流研討，7個學(xué)科，7位領(lǐng)銜教師，20余位成員，我們收獲頗豐。

和十八中的校際交流，關(guān)注畢業(yè)班，關(guān)注一線教學(xué)，面對面交流，更直接有效。

面向師生的講座，省教育學(xué)院教授鮑道宏，主講學(xué)校發(fā)展中教學(xué)問題的發(fā)現(xiàn)、研究及成果推廣，老師們給予了好評；兒童文學(xué)作家郁雨君，人稱“辮子姐姐”，面向初一學(xué)生，交流閱讀與成才，初一學(xué)生掌聲陣陣。這學(xué)期的講座少了，下學(xué)期會努力多安排。

小學(xué)教務(wù)處述職報告【篇4】

本學(xué)期，我被任命為鄉(xiāng)中心學(xué)校的教務(wù)主任。轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期的光陰悄然離去，教務(wù)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的大力支持、熱情幫助和真心理解下正在一項一項穩(wěn)步、扎實推進?；厥茁穆毥虅?wù)主任的這一個學(xué)期，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在，我始終牢記“在其位謀其政”的古訓(xùn)，嚴于律己、寬以待人，恪盡職守、勤勤懇懇，力爭把每一件事情都做得更好。下面就讓我對一學(xué)期以來的基本情況作如下述職報告。

關(guān)于思想覺悟，我認為自己能夠做到自覺自愿加強理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高個人修養(yǎng)，并且時刻嚴格要求自己，不該說的話堅決不說，不該做的事堅決不做，言行一致，表里如一。牢固樹立正確的學(xué)生觀、教師觀、教育觀，不偏離正確的軌道和原有的初衷。時時處處不忘自己是一名黨員教師的職責(zé)與使命，避免受到低俗風(fēng)氣和不良誘惑的影響。自覺擁護黨和國家的大政方針，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、遵規(guī)守法，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的各項規(guī)章管理制度，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)，力爭使各項工作落到實處、取得實效。

1.作為中心學(xué)校的一名中層管理干部，尤其是作為一名教務(wù)主任，離不開教學(xué)，也不能離開教學(xué)，否則就會成為“無本之木、無水之源”。如果我們當(dāng)老師的，自身都不理解教育、不明白教學(xué)，那就要出大問題，所以教學(xué)工作絕對不能放松，我們必須牢牢抓緊教學(xué)這股繩。特別是我本人，工作還三年不到，我自認為自己還懂點兒教育、還有點兒教學(xué)能力，絕對不能就這樣輕易離開教學(xué)崗位。于是，本著這樣的思想和出發(fā)點，在被任命為教務(wù)主任之后，我并沒有脫離教學(xué)崗位，而是繼續(xù)擔(dān)任七年級109班《道德與法治》課程的相關(guān)教育教學(xué)工作。

2.課前反復(fù)鉆研、閱讀教材，課中科學(xué)施教、注重效果，課后課間深入學(xué)生、了解情況，盡心盡力上好每一節(jié)課、利用好每一節(jié)課，使自己在業(yè)務(wù)上精益求精。

3.《道德與法治》(《思想品德》)是一門以初中學(xué)生生活為基礎(chǔ)，以引導(dǎo)和促進學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程，我們要教育學(xué)生做人做事、懂道理、會生活、遵規(guī)守紀(jì)、懂法守法、愛國愛家等等。從這個意義上來說，我更看重情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)的實現(xiàn)，我經(jīng)常跟學(xué)生說：“學(xué)習(xí)上要盡力而為，你努力了，考試分數(shù)還是低，我是不會怪你的。但是，做人做事、思想品德、行為素養(yǎng)方面必須做好，你亂七八糟、隨心所欲、胡作非為……那堅決不行”。

2.為了方便教務(wù)處工作的開展，進一步加強溝通、交流，避免信息不暢，我創(chuàng)建了“法斗教務(wù)工作群”，全鄉(xiāng)各校教務(wù)主任、教務(wù)工作人員皆已加入其中。

3.編寫了“法斗鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)工作簡報”，包括教育教學(xué)方面的一些情況匯報、心得體會、經(jīng)驗分享、方法介紹等，每一次收集整理編排好后及時上傳至“法斗中心校業(yè)務(wù)群”、“法斗中心校工作群”、“法斗教務(wù)工作群”，方便老師們下載查閱，看到好的、有意義的教育教學(xué)資源、消息和資訊，也能及時分享給老師們。

4.推行“隨堂聽課”、“推門聽課”，進一步將聽課觀課、評課議課落到實處，本學(xué)期我本人聽課節(jié)數(shù)共計48節(jié)。

5.密切關(guān)注教育股和教研室等部門的消息和通知，做到“上情下達，下情上曉”，在師生和領(lǐng)導(dǎo)之間起到橋梁般的溝通作用，認真做好上級安排的各項專門性工作和臨時性任務(wù)，盡量在規(guī)定的時間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù)。

6.積極參與各級各類教育教學(xué)、教研活動，組織參與期中考、中考、期末考等相關(guān)考試工作。

7.協(xié)同全鄉(xiāng)各校教務(wù)主任、教務(wù)工作人員，千方百計，通力合作，為做好我鄉(xiāng)教育教學(xué)各項工作貢獻一份綿薄之力。

8.盡心盡力、親力親為，每一件事情、每一項任務(wù)，不敢說做得多好，最起碼——我已經(jīng)盡力了。

1.看到身邊有一些不好的現(xiàn)象或存在的問題，或者說某個人(某些人)做得不對時，顧慮越來越多，很多東西更愿意悶在心里，不想說，不想得罪人，或者說是得罪不起，因為有的人和事比我想象中要復(fù)雜得多。

2.膽子還是很小，想法很多，但落實起來很難，很多東西說起來容易，做起來就難了。

3.與人溝通交流不夠，主動性不夠強，不愿意熙熙攘攘、吵吵鬧鬧，更愿意安安靜靜地工作、讀書、思考。

4.太過在意某些人所說的話、所做的行為，庸人自擾、自尋煩惱，本來我也可以無所謂的，本來我也可以不在乎的，別人要怎么說、怎么做，就由他去吧，但是我還是始終做不到。

5.工作上的各種事情、任務(wù)紛繁復(fù)雜，導(dǎo)致對學(xué)生了解太少，比起以前當(dāng)班主任，對學(xué)生的教育、引導(dǎo)少了很多，需要反省。

6.工作的熱情、積極性有所減弱，有時候倍感艱辛，理想與現(xiàn)實、付出與收獲，差距甚遠，你覺得應(yīng)該這樣，他偏要那樣，真的是太難了。但凡是有思想、有主見、有行動力的老師，往往都是痛苦的，而這種痛苦，真的是自找的。有時候我也很害怕，害怕突然有一天，我的熱情、積極性都被消磨了，棱角都被磨平了。我想，我可以不成功，但我不可以不成長，我可以平凡，但我絕不可以平庸，我也不想平庸。所以，既然改變不了別人，那就只能改變自己，我會調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)做好自己的事情，走好自己的路。

1.繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的步伐和要求。

2.謙虛謹慎，不驕不躁，爭取把工作做得更好。

3.潛心研究教學(xué)，始終要奮斗在教育第一線，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)業(yè)成績。

4.正確處理好四個關(guān)系：自己與校長的關(guān)系、教師與校長的關(guān)系、自己與教師之間的關(guān)系、教師之間的關(guān)系。

5.樹立十種意識：榜樣意識、法規(guī)意識、管理意識、角色意識、協(xié)調(diào)意識、合作意識、學(xué)習(xí)意識、前瞻意識、服務(wù)意識、教研(科研)意識，并落實在行動上、生活中。

一分耕耘，一分收獲;一份春華，一份秋實。在教育工作的道路上，我付出了艱辛和汗水，收獲了同事們的信任、支持和幫助。在此，衷心的表示感謝。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的理解和配合，才使得我們的教育教學(xué)工作有條不紊的進行著。

今后，我必將在做好本職工作的同時也用心去做好各種份外事、臨時安排的事，只要有利于師生的，有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將盡力去做。在今后的工作中，我也會一如既往的認認真真、腳踏實地，盡心盡力做好每一件事。

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我工作的信任、支持和幫助。

我的述職完畢，不當(dāng)之處，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。謝謝大家!

小學(xué)教務(wù)處述職報告【篇5】

尊敬的校長、領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！我是小學(xué)教務(wù)處的副主任，今天非常榮幸能夠在這里向大家匯報我過去一段時間的工作情況。

我想回顧一下這段時間我們在教務(wù)工作方面所取得的成績。教務(wù)工作是學(xué)校管理的重要一環(huán)，我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)處團隊一起努力，主要工作有：制定課程計劃、教學(xué)計劃和教學(xué)安排，組織教學(xué)實施，推進教學(xué)改革，跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況等。在這段時間里，我們針對不同年級的學(xué)生，制定了科學(xué)合理的課程安排和教學(xué)計劃，推動了教學(xué)改革的深入開展。同時，我們加強了對教師隊伍的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高了他們的教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。通過系統(tǒng)化的教學(xué)改革和教育教學(xué)活動，我們的學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)科成績都有了顯著提升。

我想談一下我在過去一段時間對教務(wù)工作的思考和總結(jié)。教務(wù)處作為學(xué)校中的重要支撐部門，我們要善于與各個環(huán)節(jié)的部門密切配合，加強信息的共享和互通，實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和教育教學(xué)的高效運行。同時，我們要時刻關(guān)注學(xué)生的特點和需求，因材施教，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力。另外，我們還要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，研究學(xué)科發(fā)展趨勢和教育教學(xué)改革的方向，積極探索新的教育教學(xué)方式和方法，推動學(xué)校教學(xué)工作的創(chuàng)新和發(fā)展。

我想對未來的工作提出一些建議。我們要進一步完善教學(xué)管理機制，加強教學(xué)過程的監(jiān)控和評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。我們要做好師資隊伍建設(shè)工作，加強對教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高他們的教育教學(xué)能力和專業(yè)素質(zhì)。同時，我們還要關(guān)注學(xué)生的個性化需求，開展有針對性的教學(xué)活動，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。我們要加強家校合作，與家長共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展，形成教師、學(xué)生和家長共同努力的教育盛宴。

在未來的工作中，我將一如既往地保持團隊精神和工作激情，繼續(xù)努力提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，全力以赴，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻。

小編感謝您的閱讀！

小學(xué)教務(wù)處述職報告【篇6】

一、工作背景

自從擔(dān)任小學(xué)教務(wù)處主任以來，我始終秉持著以學(xué)生為中心的原則，全心投入于教務(wù)工作。在過去一年中，我?guī)ьI(lǐng)全體教務(wù)處工作人員，致力于優(yōu)化教學(xué)管理，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

二、工作任務(wù)及完成情況

1. 教務(wù)規(guī)劃與管理

在過去一年中，我制定了全年的教務(wù)工作規(guī)劃，并將其細化為每月、每周、每日的任務(wù)清單。通過合理的安排和分配，有效地提高了工作效率。同時，我還加強了對教務(wù)工作進展的監(jiān)督與評估，確保教學(xué)進度與預(yù)期目標(biāo)相符。

2. 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

為了提高教學(xué)質(zhì)量，我要求教師們每周提交教案、備課筆記和課堂反思報告。我通過仔細閱讀和點評這些資料，不僅幫助教師們改進教學(xué)方法，還提供了可行的建議和意見。同時，我還定期組織教學(xué)觀摩和研討活動，促進教師們之間的相互學(xué)習(xí)與分享。

3. 教育教學(xué)改革

在教育教學(xué)改革方面，我積極響應(yīng)學(xué)校的政策和要求。我組織教師們參與教育教學(xué)改革研討會和專題培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。同時，我還鼓勵教師們采用多樣化的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和問題解決能力。

4. 學(xué)生管理與指導(dǎo)

我注重對學(xué)生的個性化和全面發(fā)展，推行了學(xué)習(xí)方案和綜合素質(zhì)評價制度。我定期與班主任、任課教師開展交流，了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題。我還組織了一系列活動，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀，提高他們的自信心和團隊精神。

三、取得的成績和亮點

1. 教學(xué)質(zhì)量明顯提升

通過對教學(xué)工作的全面監(jiān)控和指導(dǎo)，教師們的教學(xué)質(zhì)量得到了明顯提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)評價均取得了顯著進步，并多次獲得區(qū)域組織的表彰。

2. 教學(xué)管理有效優(yōu)化

我對教務(wù)工作進行了系統(tǒng)化整合和優(yōu)化，提高了工作效率和透明度。同時，我還積極倡導(dǎo)數(shù)字化教務(wù)管理，通過使用教務(wù)軟件，提高了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和管理的便捷性。

3. 教育教學(xué)改革積極推進

我積極響應(yīng)學(xué)校的教育教學(xué)改革政策，組織了多次研討會和培訓(xùn)活動。教師們的教育觀念得到更新，教學(xué)方法更加靈活多樣，學(xué)生的創(chuàng)新能力和問題解決能力得到了有效培養(yǎng)。

4. 學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展

通過注重學(xué)生管理和指導(dǎo)工作，學(xué)生的綜合素質(zhì)全面提升。學(xué)生重視學(xué)習(xí)，關(guān)注自身發(fā)展，積極參加校內(nèi)外競賽活動，并取得了好成績。學(xué)生們的綜合素質(zhì)評價得到了社會的高度認可。

四、存在的問題及改進方向

盡管在教務(wù)工作中取得了一定成績，還是存在一些問題需要解決。首先，教師們的教學(xué)負擔(dān)較重，需要進一步改善其工作環(huán)境，提供更多的支持和幫助。其次，教務(wù)處的人員配備相對不足，需要進一步擴充和調(diào)整人員。最后，教務(wù)工作的宣傳力度不夠，需要加強與家長和學(xué)生的溝通。

針對上述問題，我將繼續(xù)加強對教師們的培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助他們提高教學(xué)效果和減輕負擔(dān)。同時，我還將爭取更多的教務(wù)工作人員，提高工作效率和質(zhì)量。另外，我將積極與家長和學(xué)生進行交流，了解他們的需求和意見，改進教務(wù)工作中的不足之處。

五、工作總結(jié)

過去一年，我在小學(xué)教務(wù)處工作中全力以赴，努力推動教育教學(xué)的改革與提升。通過優(yōu)化教學(xué)管理和加強教師培訓(xùn)，教師和學(xué)生的整體素質(zhì)得到了明顯提升。盡管還存在一些問題，但我相信在未來的工作中，我會繼續(xù)努力，取得更大的成績，進一步提升小學(xué)教務(wù)工作水平。

六、感想與展望

過去的一年，我深切感受到了小學(xué)教務(wù)工作的重要性和使命感。教育是一項神圣的事業(yè)，我愿意為它付出一切努力。在未來，我將不斷豐富自己的教務(wù)管理經(jīng)驗，提高專業(yè)素養(yǎng)，帶領(lǐng)教師團隊不斷創(chuàng)新，進一步提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)，為小學(xué)教育事業(yè)做出更大的貢獻。

小學(xué)教務(wù)處述職報告【篇7】

小學(xué)教務(wù)處述職報告：德能勤績廉

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師們：

大家好！我是小學(xué)教務(wù)處的負責(zé)人，今天我要向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報我的工作情況，并帶來關(guān)于教務(wù)處的述職報告。本次報告的主題是“德能勤績廉”。

一、德

在小學(xué)教務(wù)工作中，德性是我們首先要考慮和培養(yǎng)的素質(zhì)。作為教務(wù)處負責(zé)人，我時刻把堅守教育的底線放在心上，嚴格遵守教育的職業(yè)道德和師德規(guī)范，時刻保持良好的品行操守。

我始終把學(xué)生的發(fā)展與成才放在教務(wù)工作的首位，注重培養(yǎng)學(xué)生的品德、情感和價值觀。在每周的教務(wù)會議中，我與老師們一起制定并監(jiān)督執(zhí)行德育計劃，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念，并注重培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團隊協(xié)作精神。

二、能

作為教務(wù)處的負責(zé)人，我時刻保持專業(yè)水平的提升，不斷學(xué)習(xí)和研討教學(xué)管理方面的最新理論和實踐。我積極參加各類教育研討會和培訓(xùn)班，不斷更新教務(wù)管理知識，以便更好地指導(dǎo)老師們開展教學(xué)工作。

我努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，深入了解學(xué)科教學(xué)的核心要點，與各科老師進行交流與研討，共同探索創(chuàng)新的教學(xué)方式和方法。我與老師們并肩同行，及時跟進并解決教學(xué)上的問題，保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

三、勤

作為小學(xué)教務(wù)處負責(zé)人，我保持了勤奮和努力的工作態(tài)度。每天早早來校，檢查課表和課程安排，確保教學(xué)進度的順利進行。與老師們保持密切聯(lián)系，及時了解他們的工作情況和教學(xué)需求，并提供幫助和支持。

我充分利用各類教育教學(xué)資源，策劃和組織了一系列教育活動，豐富了學(xué)生們的課外生活。例如，在校園開展了主題班會、班級合作、家長學(xué)校等活動，提升了學(xué)生們的綜合素質(zhì)。

四、績

教務(wù)處的工作應(yīng)以學(xué)生成績作為核心指標(biāo)。我積極監(jiān)督和促進教師們的教學(xué)工作，制定了科學(xué)合理的考試系統(tǒng)和評價標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生成績的公正性和準(zhǔn)確性。

通過統(tǒng)計和分析學(xué)生成績，可以及時發(fā)現(xiàn)問題和挖掘潛力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)進一步提供支持和指導(dǎo)。我與各科老師進行數(shù)據(jù)分析和討論，制定個別輔導(dǎo)和提高學(xué)習(xí)效果的措施，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和發(fā)展水平。

五、廉

廉潔從教是我們教務(wù)工作的底線。我始終保持清正廉潔的工作態(tài)度，拒絕一切形式的貪污與收受。我與老師們一起制定和執(zhí)行教學(xué)經(jīng)費使用和財務(wù)管理制度，保證財務(wù)的透明和規(guī)范。同時，我也嚴格要求老師們提高廉潔自律的意識，警示并避免貪圖私利的行為。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師們：

通過本次述職報告，我向大家介紹了小學(xué)教務(wù)處工作中“德能勤績廉”的重點內(nèi)容。在未來的工作中，我將繼續(xù)秉持這一原則，進一步完善教務(wù)管理制度，提高團隊合作效果，確保學(xué)校教育水平的提高。

最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們對教務(wù)處工作的關(guān)心和支持！我愿意在今后的工作中，與大家一起努力，共同營造良好的教學(xué)環(huán)境和氛圍，為學(xué)生們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻！

謝謝大家！

小學(xué)教務(wù)處述職報告【篇8】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們對我的信任和支持，在充滿生機與活力的新世紀(jì)，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，在人才濟濟的朱莊實驗小學(xué)，我承蒙大家的厚愛和支持，得以在教務(wù)處副主任這個舞臺上鍛煉自己、提高自己，并取得了一定的成績，現(xiàn)述職如下。

自9月，我開始擔(dān)任朱莊實驗小學(xué)教務(wù)處副主任，在王校長的關(guān)心培養(yǎng)下，在李校長的直接帶領(lǐng)下，盡心盡力做好領(lǐng)導(dǎo)安排的每一件事情。半年的教務(wù)副主任工作使我更加注重個人品德及素養(yǎng)的提升，工作中我服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，處事公道，淡泊名利，不計個人榮辱得失。生活中，我關(guān)心愛護包容每一個老師和學(xué)生，把每位學(xué)生和老師的憂樂放在心頭，用實際行動促進了和諧校園的構(gòu)建，盡自己綿薄之力調(diào)動了廣大教師教書育人的積極性。

我在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，把提高教師綜合素質(zhì)、加強教師專業(yè)化成長定為師訓(xùn)工作和校本教研的根本目標(biāo)。開展豐富多彩的教研活動，不斷創(chuàng)新教研形式和內(nèi)容，提高教研工作的實效，加強教研教學(xué)的無縫對接。使我校的教師在一次次科學(xué)有效的教研活動中長見識、生靈感、知不足、求進步。全體教師在學(xué)校鋪設(shè)的教師專業(yè)化成長的舞臺上感受著工作的幸福。

我一直擔(dān)任語文課，并力求上好每一節(jié)課，備課一絲不茍，常變常新。做最好的自己，教出最好的學(xué)生，是我矢志不移的教學(xué)原則。盡管二十年的語文教學(xué)實踐，但我從沒停止過追求卓越的腳步，為加強專業(yè)修煉，我經(jīng)常閱讀教育名著及教育教學(xué)刊物，及時做好讀書筆記，發(fā)表自己原創(chuàng)的教學(xué)感想、教案設(shè)計、教育理念、人生感悟等，以此促進自己的專業(yè)化成長。

教務(wù)處工作千頭萬緒，冗繁復(fù)雜，但最最鬧心的恐怕是迎檢工作。我在李校長和孫主任的指導(dǎo)下，克服重重困難，出色完成迎檢工作。教務(wù)處一次迎檢任務(wù)達幾十項，每項都要求有計劃有總結(jié)有過程性文字材料，但困難越大，我越認真，經(jīng)過晚上加班，最終順利完成任務(wù)。

本人能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，積極、

主動，任勞任怨，具有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。平時，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系，從不斤斤計較，人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

六、工作中存在的不足。

1、對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠，個別差生基礎(chǔ)知識較差。

2、工作中還有急躁情緒，工作中的創(chuàng)新性還不夠。

3、教學(xué)管理水平還有待很高。

在教處工作以來，我兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。不論何時何地，我都以學(xué)校的大局為重，盡自己的綿薄之力促進學(xué)校發(fā)展。為了學(xué)校的發(fā)展，我無怨無悔，在勞累中體驗工作的快樂和美麗。我將更加竭盡全力為大家更好地服務(wù)，讓所有的老師享受工作的快樂和充實，體驗專業(yè)成長和事業(yè)成功的幸福。今后，我一定要發(fā)揚自身優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的進步。

小學(xué)教務(wù)處述職報告【篇9】

在這個夏天，送走了深愛的xx屆xx名學(xué)生;

在這個夏天，迎來了xx省示范、xx名普通高中的良好中考成果;

在這個夏天，終于親手點燃了禮花，完成了早在xx年許下的心愿;

在這個夏天，別離了朝夕相處共同奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友數(shù)名;

……

當(dāng)然，經(jīng)過一個夏天的準(zhǔn)備，

我們迎來了xx名新鮮出爐的中學(xué)生;

我們注入了數(shù)十名骨干教師作為新鮮血液;

我們又種下了xx份期待收獲的希望!

在這未來的三年中，我們將不斷總結(jié)反思xx屆各方面工作的經(jīng)驗，力爭進一步細化級部管理。七年級主抓學(xué)生養(yǎng)成教育，以豐富多彩活動促進學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范上愉快進步;八年級主抓學(xué)生青春期教育，以思想教育震撼學(xué)生心靈在道德情操、學(xué)習(xí)態(tài)度方面全面成才;九年級主抓勵志教育，以營造氛圍鼓舞學(xué)生明確目標(biāo)在中考中力爭上游!

老師們、同學(xué)們，在即將踏上的戰(zhàn)場上，在校長室的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室和級部的具體指導(dǎo)下，我們組建了一個極富戰(zhàn)斗力的班主任隊伍，這里有著經(jīng)驗豐富的xx組長、xx老師、xx在把握方向，也有著年富力強的xx、xx...老師作為中流砥柱，還有著年輕活力的xx、xx老師不斷銳意創(chuàng)新。我們堅信一定可以不負學(xué)校、家長和社會的殷切期待!

讓我們高舉著“規(guī)范、創(chuàng)新、和諧、進取”的級訓(xùn)和旗幟，不要心存剛剛加入這個隊伍還尚存的疑慮，也不要早已熟知十二中模式的輕車熟路，這是一個嶄新的開始，也是一幅嶄新的畫卷，如何書寫未來三年的軌跡，記得任何時候你身邊都有著許多堅強的后盾。這里有著班級全體任課教師的通力合作，這里有著班主任團隊的集思廣益，還有著級部管理團隊的鼎力支持。把握教育規(guī)律，立足學(xué)生發(fā)展，前進的路上我們一起戰(zhàn)斗!辭舊迎新，成功送別的xx屆，讓我們再度踏上屆新的征程。

送走了一屆，迎來了新的一屆。面對著每天朝夕相處的可愛的學(xué)生，堅持把學(xué)生的發(fā)展和前途放在首位，認真管好自己的學(xué)生，上好自己的課，和孩子們共同成長，不斷提高。

上半年的中考沖刺，和xx屆7、8、9三個班級的xx余名孩子一同奮斗的難忘歲月，努力準(zhǔn)備希望在我的第二屆畢業(yè)班中帶領(lǐng)孩子們?nèi)〉脷v史成績的突破。

在中考的備戰(zhàn)中，我首先按照學(xué)校的要求，認真分析了近五年的中考試卷，做到心中有底。其次，為了讓孩子更好的備考，及時傳遞最新的備考信息，我編輯了7期歷史中考備考簡報，將開卷考試的注意事項、考前心態(tài)的調(diào)節(jié)、答題的規(guī)范與技巧、xx歷史考試要點等印發(fā)給了學(xué)生，起到的一定的'作用。第三，考前準(zhǔn)備了《中考題型解讀與答題技巧》專題講座。結(jié)合近年中考題型的設(shè)置，2011年中考閱卷反饋和典型錯誤等為學(xué)生進行了專題的輔導(dǎo)。

但是中考備戰(zhàn)，需要扎實的教學(xué)功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，這正是我所缺少的。在這最后的沖刺中，因為必須專注于級部繁忙而必須細致的工作，有很多無法精心研究和準(zhǔn)備的，這也導(dǎo)致最終未能帶領(lǐng)孩子們達到我們預(yù)期的中考均分58分的夢想，最后還有2.4分的差距，只有待到的夏天去追求了。

2、2015屆新生教學(xué)小結(jié)：

下半年的新生習(xí)慣養(yǎng)成和相互適應(yīng)，面對2015屆8、19、20三個班級200余名孩子“相互折磨”的難忘歲月，努力讓孩子喜歡上自己的風(fēng)格喜歡上歷史課堂喜歡上歷史學(xué)科。

時隔三年后，再次同時面對寄宿、走讀兩種性質(zhì)的學(xué)生，內(nèi)心充滿忐忑，全新的班級、全新的孩子、全新的學(xué)習(xí)態(tài)度，面對老師們普遍感受生源質(zhì)量參差不齊的情況下，我想法設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生對歷史課堂產(chǎn)生興趣。這一學(xué)期中開學(xué)初我就設(shè)計了專門的開學(xué)第一課，讓學(xué)生一開始就產(chǎn)生濃厚的興趣。教學(xué)中我始終關(guān)注學(xué)生的聽課紀(jì)律、筆記習(xí)慣、作業(yè)完成質(zhì)量，通過關(guān)注學(xué)生易錯字詞、編寫期中期末復(fù)習(xí)提綱幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)的效率。

但是面對新生的一些不足，個人教學(xué)中也出現(xiàn)了急躁易怒、急于求成的問題，因為強調(diào)上課紀(jì)律和學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，耽誤了很多教學(xué)時間，導(dǎo)致教學(xué)進度相對遲緩。在此要特別感謝同學(xué)們的配合、班主任的支持和家長們的理解，隨著時間的深入，我們也將更加密切的配合。在本學(xué)期的家長會上，我也向家長們表明了希望在教學(xué)習(xí)慣、教學(xué)成績上進一步提高的決心。我一定會認真總結(jié)上一屆的經(jīng)驗教訓(xùn)，在教學(xué)本職工作中投入更多時間，做好諸如作業(yè)查收批閱、備課授課、課下交流等工作。

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