小學(xué)的主題班會(huì)發(fā)言稿合集

您是否對撰寫主題演講稿有疑惑呢？對于成功的堅(jiān)信不疑時(shí)常會(huì)導(dǎo)致真正的成功，演講稿的影響力日益增大。演講稿也是對自己演講能力的一個(gè)檢驗(yàn)和提高，以下是本站為您收集的一些“小學(xué)的主題班會(huì)發(fā)言稿”方面的資料，敬請關(guān)注本文收藏以備不時(shí)之需！

小學(xué)的主題班會(huì)發(fā)言稿(篇1)

大家早上好！

請四年級的同學(xué)告訴周老師，用真理和智慧塑造人才，讓春暉和朝霞在心中閃耀誰是人？（老師）

是的，老師，多么神圣的名字，它包含了太多的感動(dòng)；故事。我們的成長和成長，都離不開教師的辛勤耕耘；社會(huì)的每一個(gè)進(jìn)步都充滿了教師的無私奉獻(xiàn)。因?yàn)榻處煿?jié)的緣故，**九月是如此不同。尊師重教是九月永恒的主題

今天，讓我們站在九月底，再次感謝老師

同學(xué)們，現(xiàn)在我們來回想一下，我們每一個(gè)人成長過程中，都離不開老師教誨和指引，是老師，握著我們稚嫩小手，一筆一劃教我們書寫漢字；是老師，不顧自己嘶啞聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音，一道又一道地給我們講解難題.如果你是一位仔細(xì)觀察孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校晨曦中，清潔區(qū)里和你一道勞動(dòng)還有老師身影；課堂上，給你鼓勵(lì)是老師那雙充滿期待和濃濃愛意眼神，在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上總是老師那雙充滿母愛手；當(dāng)你進(jìn)步時(shí)為你歡欣鼓舞是老師，當(dāng)你落后時(shí)為你眉頭緊鎖也是老師.每一天，老師們都重復(fù)著備課、講課，批改作業(yè)，這一切在你們看來，似乎很平凡，可是你又知道這一切中老師一次次透支著自己精力嗎？

同學(xué)們，我們的老師是多么可敬可敬！有什么理由讓我們繼續(xù)有所作為并在課堂上講話嗎？遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講。也許這不僅是為了你自己，也是為了老師；努力工作，尊重他們在短短40分鐘內(nèi)所做的一切

教師節(jié)那天，看到好多孩子手捧著送給老師鮮花，寫滿了祝福賀卡，老師們知道，這都是你們對老師們深深地感激與熱愛之情.但我們尊重教師不只是在九月十日這個(gè)特殊日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)心里，同學(xué)們意識中，把這種意識溶于自己每一言每一行中.感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地大事，而是表現(xiàn)在日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴

課堂上，一道堅(jiān)定目光，一個(gè)輕輕點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；

下課后，在走廊里遇到了老師，淡淡微笑，輕輕地招手，一聲甜甜“老師好”，這也是感恩；主動(dòng)幫老師拿作業(yè)，這是感恩.

我們應(yīng)該接受教師的批評和教育，這也是感恩；

我們積極進(jìn)取，尊重老師勞動(dòng)成果，這依然是感恩.

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真思考，主動(dòng)參與，取得更大進(jìn)步，這便是對老師辛勤工作最好回報(bào)，也是老師最大欣慰.

還有，我們以良好心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行學(xué)生，在知識上、感情上理解；教師，體貼的老師，這是對老師灌輸?shù)淖畲罂隙ǎ彩菍蠋熥钚腋５臐M足

這些都不是小事，因?yàn)樵谶@些小事的背后，有你對老師的尊重和肯定，也有你的健康成長

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好成績最佳表現(xiàn)來回報(bào)我們老師吧.

四年級同學(xué)，請你們帶著對老師愛意深情地誦讀《老師，您好》這篇課文，希望你們對老師熱愛之情永遠(yuǎn)洋溢在一小校園.

最后祝愿同學(xué)們在今后學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝老師桃李飄香，幸福健康！

謝謝閱讀！

小學(xué)的主題班會(huì)發(fā)言稿(篇2)

首先，不要用命令式的口吻“禁止”孩子“不許、不要、不能怎樣”，更重要的是幫孩子分析禁止的原因，讓學(xué)生思考出其中利害，時(shí)刻警惕周圍可能存在的安全隱患，才能起到教育效果。我們每個(gè)人都要出行，據(jù)調(diào)查，人的一生至少有10次以上面臨死亡的威脅，但有的人總會(huì)化險(xiǎn)為夷，而有的人在還來不及思考的時(shí)候就失去了生命，其主要原因在于放棄了警惕性，小心的程度不夠。我們要幫孩子樹立這樣一種能力、在出行時(shí)，時(shí)刻都要對周圍可能存在的危險(xiǎn)做出正確的判斷，盡量的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。夏季到了，天氣炎熱，有的同學(xué)耐不住酷暑，總想到水里泡泡，豈不知，如此的話會(huì)將自己帶到危險(xiǎn)的邊緣。河流由于抽沙導(dǎo)致河床高低不平，水溫變化較大，池塘、魚塘底部溝壑交錯(cuò)、水生植物繁多，如果在這樣的水里戲水，很有可能沉下去，自己不上來了。有的同學(xué)說，我會(huì)游泳，而且水性很好，可大家知道嗎，絕大多數(shù)溺水身亡的人都會(huì)游泳，沒有人會(huì)走在大

路上被水淹死的，就是說、能到河里游泳的，有幾個(gè)人不是自認(rèn)為自己有點(diǎn)水性的?不會(huì)水的人，你讓他下河游泳他可能還猶豫呢。然而，就是因?yàn)樽约簳?huì)游泳而疏忽大意，放棄了警惕。有的人一頭扎在水里，頭被埋在泥里而死亡;有的人被水草纏繞不得脫身而離世;有的人由于腳抽筋而無力游到岸邊;有的人因?yàn)榱α坎粔蚨鵁o法再繼續(xù)游動(dòng)而最終沉底。所以，一定要讓學(xué)生懂得、不可因?yàn)樽约簳?huì)水性而盲目下水，切記切記。有的學(xué)生又說了，爸，媽，我也不下水，就和同伴在水邊玩玩，在河邊走走，行不行?告訴他，不行!

小學(xué)的主題班會(huì)發(fā)言稿(篇3)

各位尊敬的老師同學(xué)們：

你們好!

我今天演講的主題是：弘揚(yáng)愛國主義。愛國主義就是對祖國的忠誠和熱愛。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊.我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的鮮血換來的，看到胸前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我感到非常的自豪。

我們要熱愛祖國的山河，關(guān)心祖國的命運(yùn)，這是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。當(dāng)侵略者踐踏我們美麗山河的時(shí)候,每一個(gè)有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗?fàn)?捐軀赴國難，視死如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。

肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，要熱愛祖國的歷史和文化，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，我們作為學(xué)生的，要不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，我們要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，為建設(shè)我們偉大的祖國做出貢獻(xiàn)。我的演講完畢，謝謝大家。

小學(xué)的主題班會(huì)發(fā)言稿(篇4)

尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：

大家早上好。期中考試馬上就要來了。我想和你分享這緊張而甜蜜的時(shí)刻。我希望我的演講能給你帶來啟迪和快樂。

一、態(tài)度決定高度

我們應(yīng)該重視考試，正確對待考試?？荚嚥粌H是對知識的考驗(yàn)，也是對意志的鍛煉。我們知道，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒;考試雖是一種挫折，但它能磨練我們強(qiáng)勁堅(jiān)韌的心靈;考試是一種甜蜜，因?yàn)槲覀兛梢詮闹锌吹阶约旱蔫?考試更是一種機(jī)遇，因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。

希望同學(xué)們正確對待考試，克服考試前的過度緊張，以冷靜自信的態(tài)度面對期中考試?？荚囍皇菍W(xué)習(xí)過程的一部分。這是一種檢查你學(xué)習(xí)情況的方法。沒有壓力，沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力，沒有潛力！

隨著考試的臨近，我相信每個(gè)學(xué)生都有點(diǎn)緊張和興奮。我覺得這很正常，不緊張不是正常的學(xué)生。有了這種必要的張力，我們的思維就會(huì)更加敏捷、全面、深刻，我們的業(yè)績也會(huì)越來越好、越來越令人鼓舞。

我們興奮，是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻;是因?yàn)槲覀兊搅苏故咀晕绎L(fēng)采的時(shí)刻;憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認(rèn)真、細(xì)致;我們能變得更大、更強(qiáng)。我們期待著師生、學(xué)生和學(xué)生之間的和諧關(guān)系，在考試過程中沒有矛盾、沒有爭議。小雨過后，在涼爽的空氣中，我們感受到了特別的清新，觸摸到了生命中的時(shí)光記憶。

想象著，沙場秋點(diǎn)兵，我們是一匹匹即將馳騁疆場的戰(zhàn)馬，揚(yáng)蹄嘶鳴;想象著，在壯闊的戰(zhàn)場上，我們是一支支蓄勢待發(fā)的箭，誓中目標(biāo)。

二、方法決定成功

怎樣進(jìn)行考試?方法很重要。

首先，字跡要規(guī)范，卷面要整齊。整潔美觀的卷面，會(huì)給改卷的老師留下很好的第一印象，能直接提升你的成績。涂抹潦草的卷面，讓人不堪入目，一定會(huì)影響你的得分。

其二，注意審題檢查。有這樣一個(gè)順口溜，很實(shí)用。“審題不誤答題工，匆匆動(dòng)筆希望空;條件要求要讀懂，讀完三遍再起動(dòng)。

”這首順口溜，很好的說明了審題的重要，注重審題，可以避免不該發(fā)生的錯(cuò)誤，更不會(huì)漏體，認(rèn)真分析試題，遇到自己不熟悉的題型要仔細(xì)推敲。

其三，考試時(shí)要沉著冷靜，要對自己充滿信心。同時(shí)，要科學(xué)對待考試，認(rèn)真分析試題，慎重考慮。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。

我們要做到基礎(chǔ)題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。

三、誠信體現(xiàn)人格

萬品信是第一個(gè)。只有誠實(shí)守信，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，才能與父母、學(xué)校、教師抗衡。所以我們要誠實(shí)，遵守考場的規(guī)則?？荚囀菣z驗(yàn)知識的標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生能夠清楚地認(rèn)識自己的地位，用真實(shí)的結(jié)果證明自己的實(shí)力。

公平競爭能督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且明白付出才有收獲，才能獲得過硬的知識和本領(lǐng)。認(rèn)真參考個(gè)科目的標(biāo)準(zhǔn)要求，不按要求回答的得0分

你們要記住，成功永遠(yuǎn)垂青于那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時(shí)刻做好準(zhǔn)備的強(qiáng)者。我們應(yīng)該相信，每一個(gè)勤奮的日子都有回報(bào)，每一滴汗水都有收獲。

所以我堅(jiān)信，你們只要充滿信心，在考試中保持良好的心理狀態(tài)，發(fā)揮出水平，就一定能取得理想的成績，一定能考出夏邑高中學(xué)子的風(fēng)采。

最后，我給我親愛的學(xué)生們幾首詩以鼓勵(lì)他們

一粒小小的種子

也能長成參天大樹

一滴小小的水珠

也有著大海的靈魂

一個(gè)小小的你

一定能書寫出傳奇的人生

世上有許多亮麗的風(fēng)景

其實(shí)你才是最美的那一個(gè)

以上是在愛讀書準(zhǔn)備的小學(xué)生中考動(dòng)員主題班會(huì)上的講話。我希望它能幫助你。

小學(xué)的主題班會(huì)發(fā)言稿(篇5)

小學(xué)生中秋節(jié)演講稿范文

老師們，同學(xué)們，大家好。

國旗下的講話是莊嚴(yán)的。我很榮幸代表xx班做此發(fā)言。我等這次演講等的月兒都圓了，不錯(cuò)，我演講的題目正是“中秋節(jié)”。

同學(xué)們，中秋節(jié)不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，它更是一個(gè)符號，這符號背后傳承著中華民族文化的“道”。

如你所知，世界歷史上有四個(gè)文明古國——古埃及、古巴比倫、古印度和古中國。其他三個(gè)都死了。只有中國沒有消亡，但現(xiàn)在它變得更強(qiáng)大了。最重要的原因是中國文化的生命力。

自古以來中國就以“忠孝傳天下”為大道，中秋節(jié)就是這文化的一個(gè)符號。

中國文化將“春、夏、秋、冬”配之以“生、長、收、藏”。秋季是收獲的季節(jié)，親人們在皎潔的月光下聚在一起，共同品嘗豐收后的五谷、瓜果、月餅，“舉杯邀明月”。我們中國人一直是詩意的。在物質(zhì)文明的基礎(chǔ)上，詩歌升華了精神文明的風(fēng)貌。

我們對月亮更是情有獨(dú)鐘，所以才有許多像“明月幾時(shí)有，把酒問青天”的疑惑;“共道人間惆悵事，不知今夕是何年”的憂愁與“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”的時(shí)空感慨。大家不是為歡聚而歡聚，這樣的歡聚是為了和親人團(tuán)聚，感受家庭的和睦。養(yǎng)家最重要的是孝道。孝道是晚輩對長輩的禮節(jié)、尊敬和愛。它是一種基于秩序的行為規(guī)范。

父慈子孝、母愛兒賢、兄弟和睦是真正的中國家文明。眾所周知，只有擁有一個(gè)和諧的家庭，我們才能有一個(gè)和諧的社會(huì)和一個(gè)穩(wěn)定的國家。

最后，我希望這個(gè)中秋節(jié)不僅快樂，而且意味深長。這內(nèi)涵便是傳承。這種傳承是五千年的象形文字，是未來人們的眼睛！

小學(xué)生主題班會(huì)感恩演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我今天演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》?；ǜ兄x雨，因?yàn)橛晔顾鼭駶?；鷹感謝天空，因?yàn)樘炜帐顾w翔；山感謝大地，因?yàn)榇蟮厥顾呗枴?/p>

我感的，有很多很多!同學(xué)們，你們呢?我想也應(yīng)如此吧，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兊纳罡用篮谩?/p>

所以，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！

古人說得好："滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚的道德品質(zhì)，也是一種責(zé)任。

作為學(xué)生，我們應(yīng)該感謝學(xué)校。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多**設(shè)施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學(xué)校對我們奉獻(xiàn)出無私的愛!同學(xué)們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學(xué)校了嗎?

我對自己的行為負(fù)責(zé)任了嗎?難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學(xué)校嗎?”，在我看來，對學(xué)校最好的感恩就是要愛護(hù)、維護(hù)和保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，改掉那些不好的行為習(xí)慣!

當(dāng)你用雙手把圖書館的書擺放整齊時(shí)，你會(huì)看到一雙雙贊許的目光鼓勵(lì)著你!當(dāng)你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì)看到不遠(yuǎn)處有更多得人也像你一樣彎下了腰。

我們還應(yīng)該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應(yīng)該理解和尊重老師。此外，同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間應(yīng)該互相鼓勵(lì)，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂，我們應(yīng)該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

在家里，作為孩子，我們也應(yīng)該感謝我們的父母。因?yàn)閺奈覀儊淼竭@個(gè)世界的那一刻起，父母就有一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，那就是照顧我們。盡管這是沉重的負(fù)擔(dān)，但父母并沒有抱怨要每天撫養(yǎng)我們。

為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么辛苦。我們怎能不對父母懷有一顆感恩之心呢?感恩父母，我們至少要做到努力地學(xué)習(xí)，用良好的成績?nèi)?bào)答父母，而不是讓父母整天為我們操心。

我們需要感恩的還有很多。有一首歌唱到：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我也會(huì)同樣珍惜?！边@首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有一顆感恩的心，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。

常懷感恩之心的人是幸福的!讓我們常懷一顆感恩之心，用自己的行動(dòng)去感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì)，感恩許許多多的人和物!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)的主題班會(huì)發(fā)言稿(篇6)

甲：然而,目前,青少年犯罪為數(shù)不少,去年,我國青少年犯罪已占全國刑事案件的10%,這是多么令人心寒的數(shù)據(jù)!太倉有一個(gè)叫高昌華的中學(xué)生,他就讀于太倉高級中學(xué),學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀,但品性低劣,因涉嫌殺人、搶劫、放火、盜竊于2001年6月被逮捕判死刑,最終被槍決.

高昌華的遇害震驚了太倉、全省乃至全國。他成了太倉和學(xué)校的恥辱

b： 一個(gè)18歲的花季青年為什么走上犯罪的道路？只是因?yàn)樗麖男W(xué)三年級就迷上了游戲機(jī)，才誤入歧途。玩游戲機(jī)需要錢，所以他用腦子騙人偷東西

剛開始是在小學(xué)里小偷小摸,被家人發(fā)現(xiàn)后挨一頓打,然后發(fā)展為在初中敲詐勒索有錢人,被安分局關(guān)押,最后發(fā)展為頻頻作案,行竊、搶劫、殺人,終于走上了自我毀滅的絕路,終于受到法律應(yīng)有的懲罰.如果高昌華不走上犯罪道路,他的前程將充滿陽光和希望.

甲：可他的所作所為令人惋惜,令人深思,令人吸取教訓(xùn)——請大家討論勿以惡小而為之.乙：

也許很多學(xué)生不認(rèn)為自己還小，能犯什么罪？即使我們做錯(cuò)事犯罪，法律也不會(huì)懲罰我們

其實(shí),這種想法是錯(cuò)誤的,我國《刑法》第十七條規(guī)定：已滿16周歲的人犯罪,應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任.此法條還規(guī)定已滿十四周歲不滿16周歲的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣毒品、放火、**、投毒罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任.

這是因?yàn)?這些人已具有事實(shí)上的識別能力,但由于年齡小、智力發(fā)育不完善、缺乏社會(huì)知識,不具有完全識別和控制自己行為的能力,因此,只有犯以上規(guī)定的八種犯罪,才負(fù)刑事責(zé)任.那么,有些同學(xué)會(huì)說我現(xiàn)在還不到14周歲呢,但如果你實(shí)施了犯罪行為,國家法律還是有懲罰的措施,比如治安處罰、勞動(dòng)教養(yǎng)、送工讀學(xué)校等.

甲：青少年時(shí)代是意識最脆弱的時(shí)候,是最容易想入非非,最容易使一些不良思想侵入我們大腦的時(shí)候.那么,我們該如何來做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民呢？

請大家討論乙：：做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民我認(rèn)為：

一、要自我?guī)ь^,推廣法律.

我們應(yīng)該向身邊的人宣傳法律,多聽法律講座,多收看、多收集法律資料,充分懂法、遵法.也可以組成假日小隊(duì)在雙休日進(jìn)行法律宣傳,或在布告欄上張貼做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民的倡議書,讓所有對法律見識淺薄的人了解法律,利用法律來保護(hù)自己.

b： 第二，不做違法的事，不學(xué)壞習(xí)慣。我們在學(xué)校要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好課后掌握一門技能

不要做不文明、不道德的事。我們從小就應(yīng)該做好事，這樣記憶中就沒有壞事的藏身之地

常年堅(jiān)持,就不會(huì)學(xué)習(xí)到惡風(fēng)氣,不會(huì)作出觸犯法律的種種惡行為.

三、不僅自己不違法,更要?jiǎng)裎克瞬挥|犯法律.

在自己身邊的人,都有可能在一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),霎時(shí)間作出無知的行為.我們看到壞人壞事,應(yīng)勇敢地站出來勸阻他們,也更應(yīng)該站出來與**作斗爭,決不能明哲保身,聽之任之或避開了事.

甲：法無處不在,我們要將它作為生活的準(zhǔn)則規(guī)范,約束自己的行為.只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法,才能在未來做一個(gè)懂法的人：

因?yàn)橹挥卸?才能成為一個(gè)守法的小公民：只有我們自己守法,才能拿起法律**來保護(hù)自己的權(quán)利,進(jìn)而借助法律維護(hù)他人的權(quán)益,維護(hù)國家的利益,維**律至高無上的尊嚴(yán)!將法根植于我們的內(nèi)心,成為一個(gè)理性的守法公民,是時(shí)代賦予我們使命.

乙：我們青少年在身體發(fā)育成長的同時(shí),也是世界觀、人生觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期.我們面對的世界,有鮮花也有野草；有明媚的陽光，黑暗的黑夜和陰霾，攜手同歌，也奮力拼搏；在我們渴求知識,崇尚善良的同時(shí),也最容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響,被愚昧左右和**,從而出現(xiàn)違紀(jì)、違法甚至犯罪的可怕事件.

所以我們要從小就學(xué)法、知法,才能宏揚(yáng)正義,遠(yuǎn)離**.

當(dāng)今,最普遍也是最為人們關(guān)注的話題,大概是校園勒索案件了吧.前些天在電視上**的《今日說法》欄目中,看到這樣一個(gè)案例:16歲的中學(xué)生因多次被所謂的學(xué)校老大勒索而不敢向家長說明,終于老羞成怒,用匕首將其中一人刺死……就這樣親手毀了自己的美好前途,他的失足,讓我們?yōu)橹^嘆,為之惆悵,為之痛心,為之惋惜……但我們能做的,難道真的就只有這些嗎設(shè)想一下,如果他被逼無奈時(shí)能用法維護(hù)自身的權(quán)益,這一切悲劇恐怕就不會(huì)發(fā)生了吧!

甲：同學(xué)們,青少年是國家的未來,未來的國家是法制的國家,而法制的國家只有尊重法律的人民才能創(chuàng)造出來,正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說的守法精神比法律本身重要得多.所以我們今天的中學(xué)生是明天國家各項(xiàng)事業(yè)的**人,將要承擔(dān)依法建設(shè)國家、依法管理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命.

我們只有將法伴隨于我們的身邊,從自己做起,宏揚(yáng)法制精神,學(xué)法、知法,做守法、用法的中學(xué)生.

甲：我代表班級在此發(fā)出倡議：全校同學(xué)一起學(xué)法,守法,用法,宣傳法.一.學(xué)法.

只有學(xué)習(xí)法制知識，才能邁入人生的第一步。人生的路是漫長的，人生的關(guān)鍵在于打好基礎(chǔ)。

我們廣大的青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識,才能知道什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì)分辨是非,識別善惡,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,才能夠清楚地明白勿以惡小而為之,勿以善小而不為的道理.二．守法.

法制法規(guī)是神圣的.它是一道不可逾.

越的鴻溝,21世紀(jì)的中國將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì),而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì),守護(hù)著法制這道神圣的圍墻,因?yàn)樗Ｕ现覀兊纳?我們,可以在法制的保護(hù)下自由飛翔.

廣大青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣

法律法規(guī)無處不在。 他們就像我們周圍的騎士，時(shí)刻保護(hù)著我們

我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法制知識來保護(hù)未成年的我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù).運(yùn)用我們手中的法制法規(guī),保障著我們和我們身邊的人權(quán),使我們能得到社會(huì)的聆聽和尊重.

4、 宣傳法。我們的中學(xué)生不僅要用法制知識武裝頭腦，更要用法制意識武裝中國和世界

我們應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人,讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法制知識.唯有如此,才能使我國實(shí)現(xiàn)依法治國的法制目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,實(shí)現(xiàn)偉大世界的理想,讓我們一同成為新世紀(jì)的合格法制公民!甲乙：

只有這樣,我們才能在十年、二十年、五十年,甚至百年之后,仍可以挺起胸膛,自豪地說：看,我們做到了!我們做到了‘法在我身邊’!

我們無愧于自己,無愧于國家,無愧于這個(gè)時(shí)代!

小學(xué)的主題班會(huì)發(fā)言稿(篇7)

老師們、同學(xué)們：

早上好！

安全，是一個(gè)永恒的話題。今天我先舉幾個(gè)例子，20xx年4月16日一位同學(xué)800米跑過終點(diǎn)后昏倒，搶救4天后不治身亡。xx年12月7日，湖南一學(xué)校因?yàn)樗奚針情T沒打開，導(dǎo)致踩踏事故，造成8人死亡、26人受傷。xx年9月26日，云南一學(xué)校因?yàn)楹＞d墊子，發(fā)生踩踏事故，造成6人死亡、26人受傷。12月13日，也就是前天，河北某幼兒園房屋倒塌，造成3人死亡，3人受傷。

如果大家覺得這些例子離我們太遠(yuǎn)，那我就說說身邊這幾年發(fā)生的悲?。耗承W(xué)生大量購買校門口流動(dòng)攤點(diǎn)的廉價(jià)飲料，導(dǎo)致上吐下瀉，多人住院治療；某同學(xué)跑步期間，自己摔倒，導(dǎo)致脫臼；某同學(xué)在體育器材那玩耍時(shí)受傷，導(dǎo)致一節(jié)手指被截；某同學(xué)在踢足球時(shí)摔倒，導(dǎo)致骨頭脫位；某同學(xué)在打鬧時(shí)，被一空飲料瓶擊中，導(dǎo)致腦袋流血并縫三針；某同學(xué)在練習(xí)實(shí)心球時(shí)，被擊中腦袋，當(dāng)場暈倒，抽搐、昏迷，眼睛腫的睜不開，大腦內(nèi)出血，并一直住院到今天，還不知何時(shí)出院。

據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、自殺等原因非正常死亡，平均每天40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。關(guān)于安全常識，大家多少都知道些，關(guān)鍵在于重視程度，腦袋里面時(shí)刻要有一根弦。下面我從四個(gè)方面來談：

一、注意保暖。現(xiàn)天氣逐漸變冷，同學(xué)們一定要多穿衣服，以防感冒，身體是革命的本錢,老師當(dāng)年像你這么大的時(shí)候也穿得少，現(xiàn)在上了年紀(jì)，就感覺腰酸背痛腿抽筋了，都是不要溫度只要風(fēng)度的后果。

二、飲食衛(wèi)生。不要喝涼水、不要吃三無食品、垃圾食品?，F(xiàn)在是大冬天，雪糕和飲料最好就不要，也不要天天吃方便面。

三、交通安全。請大家一定要自覺遵守交通法規(guī)，走人行道，不要在車前車后亂跑亂竄，放學(xué)以后趕緊回家。

四、校園安全。

在校團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。不因小事和同學(xué)爭吵，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。另外注意：

1、在教室和樓道內(nèi)不互相追逐打鬧、大喊大叫，可以到操場上玩；

2、不要攀爬樓梯欄桿，上下樓梯要靠右行走，不要亂跑；

3、教室有燒水壺、微波爐，正確使用，注意不要觸電，不要燙傷；

4、運(yùn)動(dòng)時(shí)要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以防身體受傷。生病的'同學(xué)一定提前報(bào)告，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外；在踢足球、扔實(shí)心球、打籃球等運(yùn)動(dòng)時(shí)，注意安全。特別是跑步時(shí)不要亂打亂鬧，以防摔倒。

安全責(zé)任重于泰山，你們是祖國的未來，國家的希望。同學(xué)們，為了自己，為了父母，為了中國夢，要有安全意識。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿同學(xué)們健康、快樂成長！

謝謝大家。

小學(xué)的主題班會(huì)發(fā)言稿(篇8)

親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們：

安全相信是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)，因?yàn)橹挥邪踩?，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。

我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。因?yàn)樗疟夼诘奈恢秒x房屋太近，一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來看原因時(shí)，又一個(gè)沖天炮飛了上來，把戶主嚇個(gè)半死。瞧，正是那位男士不注意安全，才給他人的財(cái)物和生命帶來了危險(xiǎn)。

現(xiàn)在，小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校，越是高年級的人越是不注意安全。盡管學(xué)校每學(xué)期都對大家進(jìn)行了“安全教育”，可有些同學(xué)一句也聽不進(jìn)，干了許多危險(xiǎn)的事。上學(xué)違反交通規(guī)則，騎車開小差;上自然課玩火;爬欄桿走捷徑先不說，竟有人在飛快推車時(shí)突然把手一放，讓無人騎的自行車在車道上橫行，這是我的朋友小君告訴我的，我也親眼見了一回。椐他說，有一次自行車晃到了馬路中央，險(xiǎn)些被卡車壓掉。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢?

我覺得青少年應(yīng)該時(shí)刻注意安全，愛惜財(cái)產(chǎn)，珍惜生命，不做危險(xiǎn)的事情，別人不注意安全要提醒;多學(xué)習(xí)安全知識，提高自己的安全意識，選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，了解一些生活常識，如防火、防水、防盜、防電、防毒;做事先考慮后果，這樣才能使我們的生活更美好!

我們一定要記?。好總€(gè)人心中第一的是安全，第二的是安全，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%。

小學(xué)的主題班會(huì)發(fā)言稿(篇9)

(2)聽講：在課堂上，要認(rèn)真聽老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

(3)下課：聽到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：

“再見”。待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。

二、服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪。

其基本要求是：合體；適時(shí)；整潔；大方；講究場合。

三、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。

學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生要尊重老師的習(xí)慣和人格。

四、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。

注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。

借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。

在這些事關(guān)自尊的問題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

五、討論交流

分小組討論，我們班中有哪些不文明行為，并說說有什么害處？

六、美文欣賞

《一條藍(lán)裙子》

蓋茨街是美國克利夫蘭市的一條小街。街上既無人行道又無路燈，而且環(huán)境臟亂，顯得特別長。

春天到了，靠近蓋茨街的小學(xué)開學(xué)了。許多小始娘都穿得漂漂亮亮地來上學(xué)，唯獨(dú)來自蓋茨街的小女孩依然穿著冬天的舊衣裳，那大概是她僅有的一件衣裳。

她的老師瞧著她，嘆著氣，心想：這孩子愛學(xué)習(xí)，有禮貌，挺可愛的，就是不愛換洗衣服。于是，放學(xué)時(shí)老師對她說：

“你這件衣服該換洗一下了！”可是第二天、第三天，小姑娘還是穿著那件又舊又臟的衣服來上學(xué)。

“她媽媽不可能不愛她呀！會(huì)不會(huì)是有什么困難？”老師自語道。

于是，她的老師到服裝店給她挑選了一件新的春裝，那是一條圖案別致、顏色鮮亮的天藍(lán)色的連衣裙！小女孩從老師手里接過這份美好的禮物，高興得心花怒放！她捧著裝有裙子的禮盒，飛快地跑回家去。

轉(zhuǎn)天，小姑娘穿著嶄新的藍(lán)裙子來上學(xué)。她的小臉洗得干干凈凈，頭發(fā)也梳理得光光亮亮，顯得特別有精神。她告訴老師，爸爸媽媽看見她穿上新裙子都驚呆了。

爸爸似乎是第一次發(fā)現(xiàn)自己的女兒這樣可愛。晚上，當(dāng)全家人坐下來吃飯的時(shí)候，爸爸見飯桌上罕見地鋪上桌布，高興地說：“咱們家開始講衛(wèi)生了！

”媽媽說：“可不是么！要是家里不干凈，和我們這么漂亮的女兒怎么相稱呢？！

”飯后，媽媽立刻開始刷洗發(fā)黑的地板，爸爸去院里修補(bǔ)破損的柵欄。全家人一齊動(dòng)手，幾天后，昔日破舊骯臟的小院面貌一新。小女孩家的變化引起了眾多鄰居的注意。

蓋茨街的居民們似乎意識到了什么，他們紛紛行動(dòng)起來，爭先恐后地打掃衛(wèi)生，粉刷房屋，投入到多年來第一次整治家園的勞動(dòng)之中。

一天，教堂的牧師路過蓋茨街，看到人們在沒有自來水、沒有路燈的艱苦條件下打掃衛(wèi)生，建設(shè)家園，深受感動(dòng)。在他的呼吁下，幾個(gè)月之后，有關(guān)方面給蓋茨街修了便道，安了路燈，裝上了自來水。

小女孩從老師手里接過那條藍(lán)裙子僅僅半年的時(shí)間，蓋茨街就發(fā)生了巨大的變化，不僅變干凈了，而且風(fēng)氣也變了，人們互相尊重，友愛相處，樂于助人。牧師把這個(gè)奇跡告訴給他見到的每一個(gè)人。其他城市的人們聞風(fēng)而動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)蓋茨街的精神。

從1913年開始，美國成千上萬個(gè)城鎮(zhèn)的居民加入到清掃街區(qū)、建設(shè)美好家園的活動(dòng)中，取得了明顯的成果。

誰能想到，出現(xiàn)這個(gè)奇跡的原因，僅僅是由于一位教師給一個(gè)小女孩送了一條藍(lán)裙子呢！

小學(xué)的主題班會(huì)發(fā)言稿(篇10)

金秋送爽，丹桂飄香，我們又迎來一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，又稱老人節(jié)，人們在這一天一般都有吃“重陽糕”的習(xí)俗。

一大早，我就發(fā)現(xiàn)桌子上多了幾袋熱氣騰騰的糕。我奇怪地問爸爸：“今天是什么日子?干嘛買這些糕?”爸爸說：“今天是重陽節(jié)，這是重陽糕?！卑职诌呎f邊拎起一袋子糕，說：“一袋給你爺爺，一袋給你外公，一袋給你，一袋給鄰居王奶奶，你看她一個(gè)人孤苦伶仃，多可憐啊!她雖然不是我們的家人，但我們也應(yīng)該多關(guān)心她?！?/p>

爸爸說完，我立刻拿起一袋重陽糕，飛快地向王奶奶家跑去。

王奶奶六十多了，頭發(fā)花白，臉上的皺紋一大疊，眼睛已經(jīng)看不清楚了，平時(shí)很少有人來看望她。我平時(shí)一有空總會(huì)去那里幫忙、陪奶奶聊聊天等。

我拿著重陽糕跑到王奶奶家，只見奶奶正瞇著眼睛在很費(fèi)力地洗菜。我跑過去對王奶奶說：“王奶奶，你坐下來，休息一會(huì)，吃點(diǎn)重陽糕吧!我來洗菜?！蔽疫呎f邊把王奶奶拉到凳子上，打開袋子，讓奶奶快吃重陽糕，說：“奶奶，你看這重陽糕還熱乎乎的呢，快趁熱吃吧!”奶奶笑著連聲說：“好!好!好!你真是個(gè)乖孩子。”我呢，回到水池旁，馬上行動(dòng)起來。不一會(huì)兒，菜洗好了。不過衣袖卻濕了。我想：雖然衣袖濕了，但濕得有意義，我心里非常開心。

人無再少年，我們也將會(huì)成為老人”我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)尊老，愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，希望通校生班的孩子在明天重陽節(jié)來臨時(shí)，向爺爺。奶奶，外婆，外公送去節(jié)日的問候，感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺?，住校生班的孩子請?jiān)谥苣┤ハ驙敔斈棠掏夤馄艈柡?，感謝他們?yōu)槲覀兯龅囊磺?。?dāng)然尊老愛老不單單是重陽節(jié)一天的事情，應(yīng)該在日常的生活中。

我想：我以后一定要多陪陪爺爺奶奶、外公外婆和鄰居王奶奶，讓他們不感到寂寞，讓他們體會(huì)到家庭的溫暖，人生的快樂。