2024小學武術(shù)教學計劃

教學計劃更有利于將來教師教學水平的提高，假期結(jié)束了，新學期到來了，那么教師們就可以開始寫教學計劃了。一篇學科教學計劃要怎么把它寫好呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“小學武術(shù)教學計劃”相關(guān)內(nèi)容希望能夠幫到您，希望我們都能成為更好的自己！

小學武術(shù)教學計劃【篇1】

一、指導思想

少兒正處于武術(shù)打基礎和積極提高的有利時期。所以，在進行少兒武術(shù)教學與訓練中，要不斷加強思想教育，樹立正確的訓練動機，培養(yǎng)他們高尚的武德、優(yōu)良的作風和堅強的意志品質(zhì)，促進少兒身心全面發(fā)展，健康成長。

二、教學目標

1、掌握武術(shù)的基礎知識，基本手型手法，基本步型步法，武術(shù)套路組合，眼神、精氣神（練習），基本腿法。

2、增強學生身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性，提高學生的身體素質(zhì)，繼承和發(fā)揚我們中國的武術(shù)精髓，增強學生對傳統(tǒng)武術(shù)的了解。

三、課時安排

第1周：學習武術(shù)基礎知識、武術(shù)運動常識及武術(shù)課堂常規(guī)。第2周：學習武術(shù)基礎知識、武德教育。

第3周：學習武術(shù)基本手型手法、抱拳禮、拳、掌勾（反勾）。第4周：學習武術(shù)基本手型手法、沖拳、抱拳、砸拳。第5周：學習武術(shù)基本手型手法、挑掌、穿掌、架掌。第6周：學習武術(shù)基本步型步法、弓步、馬步（沖拳、推掌）。第7周：學習武術(shù)基本步型步法、仆步（穿掌）、歇步（沖拳）。第8周：學習武術(shù)基本步型步法、弓、馬、仆步變換。

第9周：學習武術(shù)基本腿法、壓腿：正壓腿、側(cè)壓腿，仆步，左右壓腿，縱橫劈叉（了解會做）。

第10周：學習武術(shù)基本腿法、踢腿：正踢腿、側(cè)踢腿，里合踢腿，外擺踢腿。

第11周：眼神、精氣神（練習）、并步直立抱拳沖拳穿掌接提膝亮掌等（眼隨手動接發(fā)聲）。

第12周：眼神、精氣神（練習）、弓步、馬步、仆步變換加手上動作（眼隨手動接發(fā)聲）。

第13周：武術(shù)套路組合練習、弓步與馬步：馬步推掌—拗馬步?jīng)_拳—馬步?jīng)_拳—并步抱拳。

第14周：武術(shù)套路組合練習、仆步虛步：提膝穿掌—仆步穿掌—虛步挑掌。第15周：武術(shù)套路組合練習、歇步與馬步：歇步亮掌—轉(zhuǎn)身倫臂正踢—馬盤肘。

小學武術(shù)教學計劃【篇2】

通過學習武術(shù)，來增強體質(zhì)、培養(yǎng)意志、注重內(nèi)外兼修的民族傳統(tǒng)體育項目，經(jīng)常參加武術(shù)鍛煉，可以提高人的運動、消化、神經(jīng)、心血管等系統(tǒng)的功能，武術(shù)興趣班堅持“以人為本”的教育思想，通過學習，使孩子們掌握一項運動技能，豐富文化生活的目的。

武術(shù)興趣班將根據(jù)幼兒的實際身體素質(zhì)的情況，選擇適合的教學內(nèi)容分期進行。

一、教學目標：

1、培養(yǎng)孩子對武術(shù)運動的興趣，鼓勵參與這項運動。

2、掌握武術(shù)項目的基本動作，并通過參與武術(shù)運動的訓練增強體質(zhì)、提高體能。

3、了解科學鍛煉身體的方法，自覺地自我鍛煉。

二、教學內(nèi)容：

9月份：

第一周：沖拳、架拳、馬步

游戲：老鷹抓小雞

第二周：推掌、弓步

游戲：老狼老狼幾點了

第三周：弓步摟拳沖拳

游戲：請你跟我這樣做

第四周：復習

一、二、三周的內(nèi)容

10月份：

第一周：正踢腿

游戲：長高了變矮了

第二周：提膝穿掌、砸拳

游戲：看誰能追上我

第三周：側(cè)踢腿

游戲：接力賽

第四周：復習

五、六、七周的內(nèi)容

11月份：武術(shù)操《八面威風》

12月份：

武術(shù)操完整動作

1月份

總復習

三、教學方法及要求：

方法：必須遵循教師的主導作用與孩子們的自覺積極性相結(jié)合，直觀教學與啟發(fā)思維相結(jié)合，系統(tǒng)性與武術(shù)的興趣教學相結(jié)合，鞏固提高與訓練相結(jié)合的基本原則。

要求：

1、準確連貫的完成全套動作；

2、動作規(guī)范，節(jié)奏明顯；

3、熟悉單個動作的名稱。

小學武術(shù)教學計劃【篇3】

1、初步了解武術(shù)的含義，初步了解武術(shù)的精神文化，初步了解學習武術(shù)的意義以及武術(shù)的健身和健心的功能。

2、了解學習武術(shù)家的故事，學習他們的'武術(shù)精神，培養(yǎng)學生愛國和愛家的情懷，激發(fā)學習武術(shù)的興趣。

3、初步學習武術(shù)基本功和基本動作，學會一套簡單的武術(shù)操，了解并學會一些武術(shù)的練習方法，了解武術(shù)的一些常用術(shù)語。

4、通過學習武術(shù)發(fā)展身體的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)、力量和平衡等素質(zhì)；促進骨骼、肌肉、韌帶的發(fā)育；培養(yǎng)勇敢、頑強和克服困難的精神，增強學習武術(shù)的自信心。

5、通過活潑、有趣的練習方法，提高學生的學習興趣與參與意識，增強民族自豪感，激發(fā)積極向上、勇于進取的精神。

6、在掌握基本功、基本動作和武術(shù)操的過程中，以集體和小組的練習方式，體驗學習武術(shù)的樂趣，學會與同伴團結(jié)協(xié)作，講友誼，講團結(jié)，共同發(fā)展進步。

7、在學習中要樹立安全意識，養(yǎng)成遵守紀律、行動聽指揮、活潑思考的良好習慣。

1、武術(shù)的三型（身形、手型、步型），學習身形。

6、自編武術(shù)操。

小學武術(shù)教學計劃【篇4】

計劃不是一成不變的，各位老師可以根據(jù)“對幼兒、對教材、對教育策略”“對活動過程的關(guān)注與靈活調(diào)整”“對活動效果”這三方面的研究和現(xiàn)實生活中的突發(fā)情況，隨時對自己的教學計劃進行調(diào)整和改變。少兒武術(shù)教學計劃應該怎么設計?

通過學習武術(shù)，來增強體質(zhì)、培養(yǎng)意志、注重內(nèi)外兼修的民族傳統(tǒng)體育項目，經(jīng)常參加武術(shù)鍛煉，可以提高人的運動、消化、神經(jīng)、心血管等系統(tǒng)的功能，武術(shù)興趣班堅持“以人為本”的教育思想，通過學習，使孩子們掌握一項運動技能，豐富文化生活的目的。

武術(shù)興趣班將根據(jù)幼兒的'實際身體素質(zhì)的情況，選擇適合的教學內(nèi)容分期進行。

一、 教學目標：

1. 培養(yǎng)孩子對武術(shù)運動的興趣，鼓勵參與這項運動。

2. 掌握武術(shù)項目的基本動作，并通過參與武術(shù)運動的訓練增強體質(zhì)、提高體能。

3. 了解科學鍛煉身體的方法，自覺地自我鍛煉。

方法：必須遵循教師的主導作用與孩子們的自覺積極性相結(jié)合，直觀教學與啟發(fā)思維相結(jié)合，系統(tǒng)性與武術(shù)的興趣教學相結(jié)合，鞏固提高與訓練相結(jié)合的基本原則。

要求：

1. 準確連貫的完成全套動作;

2. 動作規(guī)范，節(jié)奏明顯;

3. 熟悉單個動作的名稱。

小學武術(shù)教學計劃【篇5】

尊敬的各位校領導：大家好！我是智健文武學校二校隊的主教練。學校一天天在進步，一天天在壯大，得到了社會,學生,家長們的一致好評，這一點非常值得我們高興。

但是在高興的同時還值得我們在下一步的努力。我相信，只要堅持不懈，我們還會在壯大，進步。在這里，我對學校及全校師生表示最真誠的祝福。

對于二校隊，我是第一次接觸他們，非常感謝校領導給我這次鍛煉的機會，我會珍惜這次鍛煉的機會，好好努力，爭取在最短的時間里，拿出最好的成績來報答學校，在這里我對學校給我這次鍛煉的機會表示衷心的感謝！

通過我以前對二校隊的學生的觀察，這些孩子們的基礎不是很好，但是總體來講這些孩子還是比較團結(jié)，誠實，我很喜歡他們，所以我愿意和他們一起加油努力，共同創(chuàng)造奇跡，我相信奇跡將在我和這些孩子的身上發(fā)生，我相信只要我們持不懈，永不放棄，絕不相信世界上有絕望之說，我們一定可以，孩子們，一起加油吧，我們共同創(chuàng)造奇跡吧！

目標：讓他們明白要想學更高層次的武術(shù)，首先要打好基礎，所謂萬丈高樓平地起的道理。

十一月份：

目標：讓他們了解什么叫進步，進步后又該怎樣去珍惜。

目標：在原來的基礎上得到大量的進步，讓他們明白原來進步是那么的簡單，只要努力，一切皆不在話下。

元月份：

復習以上所學習的套路，基本功，準備考試。

目標：讓每一位同學拿出最好的成績回去給爸媽一個好的交代，同時也給我們學校有個好的交代，和給學生一個好的交代，讓他們知道和理解這句話《如果我不能，我就一定要，如果我一定要，我就一定能》。以上就是本人對本學期二校隊武術(shù)教學計劃，在今后的工作當中還請各位領導多多點評、指導。我們一起努力吧！

小學武術(shù)教學計劃【篇6】

對于二校隊，我是第一次接觸他們，非常感謝校領導給我這次鍛煉的機會，我會珍惜這次鍛煉的機會，好好努力，爭取在最短的時間里，拿出最好的成績來報答學校，在這里我對學校給我這次鍛煉的機會表示衷心的感謝！

通過我以前對二校隊的學生的觀察，這些孩子們的基礎不是很好，但是總體來講這些孩子還是比較團結(jié)，誠實，我很喜歡他們，所以我愿意和他們一起加油努力，共同創(chuàng)造奇跡，我相信奇跡將在我和這些孩子的身上發(fā)生，我相信只要我們持不懈，永不放棄，絕不相信世界上有絕望之說，我們一定可以，孩子們，一起加油吧，我們共同創(chuàng)造奇跡吧！

目標：讓他們明白要想學更高層次的武術(shù)，首先要打好基礎，所謂萬丈高樓平地起的道理。

十一月份：

目標：讓他們了解什么叫進步，進步后又該怎樣去珍惜。

目標：在原來的基礎上得到大量的進步，讓他們明白原來進步是那么的簡單，只要努力，一切皆不在話下。

元月份：

復習以上所學習的套路，基本功，準備考試。

目標：讓每一位同學拿出最好的成績回去給爸媽一個好的交代，同時也給我們學校有個好的交代，和給學生一個好的交代，讓他們知道和理解這句話《如果我不能，我就一定要，如果我一定要，我就一定能》。以上就是本人對本學期二校隊武術(shù)教學計劃，在今后的工作當中還請各位領導多多點評.指導。我們一起努力吧！

小學武術(shù)教學計劃【篇7】

課外興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)武術(shù)人才起著積極推動的作用。

一、活動目的：

通過興趣小組的活動，使學生的武術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進一步了解武術(shù)的'基本知識與技能，培養(yǎng)學生的運動能力。

二、活動步驟：

武術(shù)興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到其他活動的限制和沖擊，學生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好武術(shù)興趣小組指導教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將武術(shù)興趣小組辦的有聲有色。

1、武術(shù)興趣小組參加這次興趣小組的人員除了自愿以外，或是體育方面比較有特長的學生?；顒右潭?，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

2、每周五下午活動課要求學生練好基本功，包括武術(shù)手型、步型的練習。

學的多不如學的精，所以指導教師應該給學生制定具體的學習內(nèi)容，而這次的興趣小組學習的內(nèi)容主要從基礎方面著手，以套路為主，基礎課程為輔。所以，小組具體的活動內(nèi)容分為三個：

1、重點輔導學生套路方面的學習。

2、重視基礎方面的學習，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；

3、指導學生從事套路學習，培養(yǎng)學生的觀察能力和熱愛生活的習慣。

三、教學目標：

1、培養(yǎng)學生對武術(shù)運動的興趣，鼓勵參與該項運動。

2、掌握武術(shù)項目的基本動作，至少掌握1套拳術(shù)套路，并通過參與武術(shù)專項鍛煉，提高體能。

3、了解并運用部分武術(shù)運動規(guī)則和科學鍛煉身體的方法，能夠欣賞武術(shù)比賽、自覺的自我鍛煉。

4、進一步強化武術(shù)運動興趣，能夠主動參加課外練習，提高套路的動作規(guī)格和演練水平。

5、掌握并利用武術(shù)運動的特點，科學地鍛煉身體，參與教學比賽、表演，制定自我訓練計劃。

四、教學安排及內(nèi)容：

第三周 復習基本手型、步型。

第六周 武術(shù)操。

第七周 復習正踢、側(cè)踢、里合、外擺、彈腿。

第八周 單拍腳，騰空飛腳。

第九周 武術(shù)操。

小學武術(shù)教學計劃【篇8】

一．指導思想

武術(shù)基本功是練習武術(shù)必須具備的身體活動能力、技術(shù)技巧能力以及心理素質(zhì)等基礎?；竟τ柧殨r，有一系列專門的綜合性練習人體內(nèi)、外各部位功能的方法和手段，這些方法和手段，突出了武術(shù)運動的專項要求，具有鮮明的內(nèi)外兼修的運動特點?；竟Πㄍ裙?、腰功、肩功和樁功等主要內(nèi)容。腿功表現(xiàn)的是腿部的柔韌性、靈活性和力量等功夫；腰功表現(xiàn)的是腰部靈活性、協(xié)調(diào)控制上下肢運動的能力和身法技巧的功夫。主要培養(yǎng)鍛煉學生肩關(guān)節(jié)柔韌性、活動范圍的大小以及力量等方面的功夫以及腿部力量和呼吸內(nèi)息的功夫。

二、教學目標

1、增加學生的身體柔韌性以及協(xié)調(diào)性，提高學生的身體素質(zhì)。 2、繼承和發(fā)揚我們中國的武術(shù)精髓，增加學生對傳統(tǒng)武術(shù)的了解。

三．課時安排

第一至三課時：

一、簡單講述武術(shù)理論：

抱拳禮

二、學習武術(shù)基本功內(nèi)容：

1、正踢腿

2、里合腿

3、外擺腿

4、五輪盤打

5、馬步?jīng)_拳、推掌

6、體能：抱頭蹲起，立臥跳

第四至六課時：

一、復習：

基本功內(nèi)容

二、學習：

1、五步拳前5個動作

2、下腰

3、前滾翻

4、體能：腹肌，背肌

第七至十課時：

一、復習：

1、基本功

2、五步拳前5個動作

3、體能

二、學習：

1、五步拳后5個動作

2、彈腿

3、蹬腿

4、體能：俯臥撐

第十至十三課時：

一、復習：

1、鞏固基本腿法

2、體能練習

3、五步拳所有動作

二、學習：

1、側(cè)踢腿

2、翻腰

3、單拍腳

4、體能：蛙跳

第十三至十六課時：

一、復習：

1、鞏固基本腿法

2、鞏固五步拳

3、其他動作

4、體能

二、學習：

1、砸拳

2、第一組合動作

3、第二組合動作

小學武術(shù)教學計劃【篇9】

一、指導思想

積極提高學生參與到武術(shù)教學的興趣，同時在進行少兒武術(shù)教學與訓練中，要不斷加強動作的熟練度，培養(yǎng)夠多能獨立完成武術(shù)動作的同學，促進少兒對武術(shù)動作理解堅持性和獨立性。

二、教學目標

1、復習學過的《全國中小學生武術(shù)健身操》小學版—雛鷹展翅，五步拳，武術(shù)健身操。

2、學習掌握武術(shù)套路“少年拳、第一套”的基本動作。

三、課時安排

第1周至第3周：《全國中小學生武術(shù)健身操》小學版—雛鷹展翅，五步拳，武術(shù)健身操。

第4周：學習武術(shù)少年拳、震腳架打。

第5周：復習前面的內(nèi)容，學習武術(shù)少年拳、蹬踢架打。

第6周：復習前面的內(nèi)容，學習武術(shù)少年拳、墊步彈踢。

第7周：復習前面的內(nèi)容，學習武術(shù)少年拳、馬步橫打。

第8周：復習少年拳“第一套”上半段，加以熟練。

第9周：復習前面的內(nèi)容，學習武術(shù)少年拳、弓步撩掌。

第10周：復習前面的內(nèi)容，學習武術(shù)少年拳、虛不架打。

第11周：復習前面的內(nèi)容，學習武術(shù)少年拳、跳步推掌。

第12周：復習前面的內(nèi)容，學習武術(shù)少年拳、撩掌收抱。

第13周：把少年拳第一套所有動作練起來練習。

第14周：在老師的帶領下練習使動作更加標準，漂亮。

第15周：熟練掌握并能獨立完成“少年拳第一套”，準備考試，

第16周：少年拳第一套期末考試。

小學武術(shù)教學計劃【篇10】

一、指導思想

少兒武術(shù)教育是根據(jù)少年兒童的心理、生理和年齡特點，在吸取中國武術(shù)各拳種套路之長的基礎上形成的，是以幼兒長拳、象形拳、人物拳、傳統(tǒng)拳和武術(shù)音樂操等諸拳操為運動表現(xiàn)形式，注重培養(yǎng)幼兒對學習武術(shù)的興趣，增強幼兒體質(zhì)，幼兒階段以武術(shù)音樂操的形式促進身心健康全面發(fā)展非常有效。

二、教學目標

1、復習上中班時學過的武術(shù)基本動作和五步拳。

2、學習掌握幼兒武術(shù)操的基本動作。

三、課時安排

第1周至第3周：簡單復習的講述武術(shù)的禮儀，武術(shù)的基本動作，五步拳。第4周至第13周：《全國中小學生武術(shù)健身操》小學版—雛鷹展翅1、9節(jié)第14周至第16周：復習《全國中小學生武術(shù)健身操》小學版—雛鷹展翅1、9節(jié)并牢記。

小學武術(shù)教學計劃【篇11】

（一）課程介紹：

為全面推進素質(zhì)教育，增進學生健康，豐富學生業(yè)余活動，提高廣大學生參與體育鍛煉的積極性與運動技能，豐富學生課外校園文化生活的活動形式。提倡“我運動、我健康、我快樂”

根據(jù)(少年宮)活動的特點，通過武術(shù)教育活動過程進行德育滲透，加強少年兒童武德修養(yǎng)，培育人文精神，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。文本從理論到實踐再到課程體系建設行進闡述，旨在樹立健身強體振興民族的習武目的`，培養(yǎng)學員武德高尚、武風正派、武禮謙和、武技精湛，進而促進德智體美和諧發(fā)展，為培養(yǎng)未來社會具有國際競爭力的中國公民而努力。中華武術(shù)對少年兒童來說，無疑是一項十分有價值的實踐活動課程。要改變重智輕體、重武輕德、重技能輕修養(yǎng)的傾向，因此在武術(shù)教育活動中加強德育滲透。

（二）訓練目的：

通過系統(tǒng)的訓練，培養(yǎng)學員扎實的武術(shù)基礎，養(yǎng)成刻苦訓練、努力奮斗、不怕苦、不怕累、積極認真的學習態(tài)度，使學員正確的掌握到武術(shù)動作。改善少年兒童不良的身體姿勢，促進生長發(fā)育，增強身體素質(zhì)，尤其是對提高各關(guān)節(jié)、韌帶的柔韌性和靈活性具有顯著的作用，從而達到武術(shù)啟蒙和普及教育的目的。

（三）訓練內(nèi)容：

基本功（手型、步型、手法、步法、少兒拳）以及協(xié)調(diào)能力的啟蒙訓練，系統(tǒng)的套路訓練（北京初級長拳、初級長拳第一路、初級長拳第二路、初級長拳第三路、規(guī)定拳），器械強化訓練（雙匕首、棍術(shù)、劍術(shù)、刀術(shù)、槍術(shù)、三節(jié)棍、九節(jié)鞭、對練），排練武術(shù)表演作品等。

（四）階段訓練：

第一階段 年齡：一至二年級 學習周期：2學期 含概內(nèi)容：武術(shù)基本功和基本動作、少兒拳;

階段目標：

1、練習武術(shù)基本功和基本動作，為今后學習武術(shù)打下堅實的基礎。

2、強調(diào)武術(shù)的站立姿勢，重點糾正脊椎直立，從而使孩子們從小養(yǎng)成抬頭挺胸的好習慣。

3、通過對學生運動能力的培養(yǎng)，使學生在運動中充分體驗運動的樂趣和成功的感覺。

含概內(nèi)容：北京初級長拳、初級長拳（第一路）、初級長拳（第二路）、初級長拳（第三路）、規(guī)定拳。

2、加強柔韌性、協(xié)調(diào)性和跳躍能力的練習。

3、培養(yǎng)學生的武術(shù)意識（精神、力量、勁力、節(jié)奏），鞏固其練武的興趣，使之專心習武。

含概內(nèi)容：器械（雙匕首、棍術(shù)、劍術(shù)、刀術(shù)、槍術(shù)、三節(jié)棍、對練）；使用攻防技術(shù)（散打、擒拿、自衛(wèi)防身術(shù)）

2、加強學生身體素質(zhì)練習。

3、培養(yǎng)學生的技術(shù)風格。

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