好的作文一般都具備什么特點呢?作文是展示個性才華和思想深度的過程,作文是思想和文化的展示和傳承。如果沒有寫作思路我們可以借鑒一些作文模板,幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的“我的小時候作文”啟迪您的思考,希望本文能夠為您開啟一扇新的大門拓展您的視野!
我小時候,很晚才學會說話,別人差不多一歲就會說話了,而我卻什么也說不出來,真像一個啞巴。
當我兩歲時,我還是有很多話不會說,只會說一些讓人聽起來很古怪的話:“巴巴、麻麻、阿姨和姐姐”這些稱呼發(fā)音都不準,所以爺爺急得老說:“這孩子長大了會不會是個啞巴?!?/p>
等到我三歲時,我才學會說話,而且不只幾句,別人說十句話,我會是他們的幾倍,一直說得沒完沒了,把以前沒說的話全補上了。
小時候,我總問爸爸,“爸爸,我從哪里來的?”爸爸也總是回答:“我是從垃圾筒里來的?!甭犃诉@句話,我每次見到垃圾筒,都要說聲“你好”再走。時間一天天過去,我也一天天地長大,一直到我六歲時,才知道父母是不可能把孩子丟掉的,即使不要也不會丟垃圾桶。我覺得自己好天真這么容易受騙!
我小時候真是既天真又好玩?。?/p>
我相信,大家都有良多小時候發(fā)生的有趣的事兒?,F(xiàn)在我就來給大家講講我小時候發(fā)生的趣事兒吧。
記得那是我四歲時,有一天吃過早飯,媽媽正要去洗碗,突然發(fā)現(xiàn)洗碗用的海綿不見了,無論怎么找也找不著。于是媽媽給了我?guī)讐K錢,對我說:“琪琪,你幫媽媽到旁邊的商店買塊海綿好嗎?”我興奮地說:“好!”
我來到了門口的商店,買了一塊海綿。正要往回走,腳下被絆了一下,手一松,海綿竟然掉到了地上的水坑里。我連忙從水坑里拿起海綿??墒呛>d變大了,還變得軟軟的。咦,這是怎么回事呢?我不敢使勁捏它,怕把海綿捏壞了。于是我偷偷地把海綿藏了起來。慢吞吞地回到家。媽媽見我回來便問:“琪琪,海綿呢?”我吞吞吐吐地說:“我……我……我把海綿摔……摔壞了!”媽媽希奇地說:“摔壞啦?快讓我看看!”我拿出來軟綿綿的海綿給了媽媽。媽媽一看哈哈大笑起來,說:“不是摔壞了,是海綿浸水了呀!”我聽了恍然大悟,原來是這樣??!
固然這事兒過去了良久,可是現(xiàn)在想起來,我仍是忍不住笑出聲來。都不好意思和你們說啦,你們有沒有快樂的趣事和我分享一下呢?
在我小的時候常常會想:長大以后是什么樣的呢?可長大了以后我又常常想:小時候是什么樣的?
小時候的我,總是會被動畫片輕易的給騙了,那時我還是天真的。當時,爸爸給我買了一個小口袋,而我總是把小口袋當成哆啦A夢的百寶箱,我以為我想要什么就有什么,還可以任意穿越世界,但是我把想象的百寶袋搜了個遍,要糖,沒有!要玩具,還是沒有!這就把我給氣的直跺腳,小時候的我多天真??!
小時候的我,也是一個充滿正義感的人。記得在上幼兒園的時候,有一個大班的同學很淘氣,欺負一個我們班的小朋友,而這個小朋友還是我的朋友,看著我的伙伴被狠狠的摔在了地上,我就站了出來,拿起地上石頭狠狠地向他頭上砸去,當時大班的同學被砸的趴在了地上疼的直哭,就這樣我?guī)臀业暮门笥殉隽艘豢趷簹狻?/p>
小時候的我,也是一個善良的小孩,有一次看電視,電視里的媽媽不知道怎么了,看著寶寶睡覺,也不給寶寶蓋被就走了,看到這的我“哇”的一聲就哭了起來,媽媽看見我哭了,問明白原因,哭笑不得的給我講了半天道理,才哄得我慢慢的停止了哭泣……
我的小時候??!在我的成長過程中,發(fā)生了各種各樣有趣的事,這些事記錄了我成長的痕跡,慢慢的,我長大了,希望長大以后的我也能保持這些善良和正義!
空氣中交雜著好聞的草香與土腥味,剛剛下過雨。黃泥路上印下一對對腳印,歪歪的是我的,深深的是外婆的。記得小時候喜歡拉著外婆的衣角走在小路上,而外婆每次總是拿著一籮筐的草藥。我總喜歡抬起頭,瞇著眼睛指著那云繚煙繞的山的最高處說:“外婆,那里是不是住著仙女啊?”外婆總會與我說笑:“不對,那兒住著怪物,要是你不乖就會來咬你哦!”說罷,還雙手亂舞扮作怪物嚇唬我,我便會尖叫的鉆進樹林。我們的笑聲在山中回蕩,偶爾也會看到幾只被驚飛的鳥。
天陰沉沉的,風沒完的刮著,吹亂了外婆的頭發(fā)。天在低吼,好像馬上就要爆發(fā)。我坐在車上,要去城市讀書,離開與我朝夕相伴的外婆。車子要啟動了,外婆緊緊地握住我的手,“丫頭,要好好念書,將要成為有用的人?!闭f完,眼淚從眼角滲出來,我伸手去擦,卻怎么也擦不干凈,淚水肆意的在外婆那滿是皺紋的臉上流淌。我不住地點頭,哽咽著說:“外婆,我還會回來的?!避囎娱_動了,外婆追著車子小跑起來,車子濺得她滿身的泥點。風越來越大,好像要把她撂倒。轟得一聲,天好像要傾斜下來。車子開動了,外婆還佇在原地,僵硬的沖著我揮手。
從那以后,我因為學習的煩忙(其實是借口)很少去看外婆?;畹煤艽植诘奈覀儏s往往感受不到在那山林的深處有著一顆牽掛你的心。直到有一天,爸媽接到了外公打來的電話,外婆暈倒了,一家人便急忙的趕了過去,后來外婆沒事了,但那雙半喜半憂的眼睛,表達出的是你們只要常常來看看我的滿足??!而我們做晚輩的誰又能真正了解老人的心事。頓時,心中被一種后悔甚至悲哀的情感所填滿,是對外婆深深的歉意。
光陰荏苒,一晃就是五年,美好的童年已經(jīng)逝去,我已經(jīng)是一個高中生了。但我還是以前的我,那個時刻被外婆的牽掛所纏繞的我!總想回到美好的童年,幸福的依偎在外婆的懷抱中,看見她那慈愛的笑容。在踏上回家的列車時,我暗暗下定了決心,不會讓心與心之間的距離再拉遠。
姥姥的疼愛
小時候,真好。印象中最經(jīng)典的畫面是坐在綠蔭下,草地上,吃著我最喜歡的棒棒糖。身旁是最疼我的姥姥,一邊慈祥地看著我,一邊幫我擦不時流下的口水。真是有姥姥的孩子像個寶?。?/p>
爺爺?shù)尿湴?/p>
小時候,真好。我用百度搜索答案,精準地回答了我爺爺?shù)膯栴}。我爺爺至今都不知道四五歲的小屁孩竟然會借助科技的力量,還以為我是最強大腦。哈哈,就讓他繼續(xù)以我為傲吧!
勇敢去體驗
小時候,真好。第一次吃生魚片上的抹茶,我的天!涕淚四濺。媽媽告訴我這叫辣,爸爸告訴我這叫爽。后來,我才知道這叫做沖。這股沖勁沁到我骨頭里去,讓我成為像芥末一樣生猛的小孩。
多彩的童年
小時候,真好。每天睡到自然醒,可以無拘無束的嬉戲打鬧。在這種無憂無慮的狀態(tài)下,我學會了改編歌曲。我改編的小燕子,穿花衣,天天要喝玉米汁成了親朋好友津津樂道的段子。我無師自通地學會了好多生字,上學前,完成了《狼圖騰》的獨立閱讀,那只小狼至今還在我心中的草原上奔騰。自由的狀態(tài),自主地學習,讓我樂在其中。反觀現(xiàn)在,定時定量的學習任務、三天兩頭的社團集訓,反倒沒有了小時候?qū)W習的動力和樂趣。知識固然有魅力,我固然不是勤奮的小孩,讓我不明白的是,知識還是知識,我還是我,為什么現(xiàn)在按常理出牌的學習模式讓我有點排斥它!我,不想長大!
不想長大
小時候,真好,小時候,真的很好
時間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名小學生了,回想小時候的事情,才發(fā)現(xiàn)那時的我才是真正的天真爛漫!
小時候,我每天都是開開心心的、無憂無慮的,每天都有充足的時間玩耍、嘻戲;而現(xiàn)在,每天心里都非常擔憂,沒有時間去玩耍,回家后就要寫作業(yè)、做筆記哎,還是小時候好!
小時候,說話可以隨便一點,只要表達清楚讓別人明白就好了,而現(xiàn)在說話要注意用詞、用句、字的音調(diào)和語法的表達還有好多好多需要注意的。哎,還是小時候好!
小時候,吃飯不必注意那么多的飯桌禮儀,只要坐好,把飯吃完就好;而現(xiàn)在,吃飯前要把所有人的飯盛好,大人先吃,大人吃了我們才能吃,而且吃飯時不能狼吞虎咽,要細嚼慢咽,吃飯不能發(fā)出聲音哎,還是小時候好!
小時候,爸爸媽媽一看見我就會逗我玩一玩,而現(xiàn)在他們卻對我視而不見,并且他們整天就知道玩手機,我叫了他們幾十遍都無動于衷。還是一直抱著手機
哎,還是小時候好!
隨著時間的流去,我們也在一天天長大,我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的時光,說不定長大后我們也一樣會想回到現(xiàn)在的時光!
聽媽媽說,她小時候最愛玩捉迷藏了。媽媽給我講了許多關(guān)于捉迷藏的游戲,還教我玩呢!
我先說一說捉迷藏吧!捉迷藏得先用猜拳來決定誰是瞎子。結(jié)果一猜拳,是媽媽當瞎子,媽媽給第一個小朋友起名叫:A友,給第二個小朋友起名叫:B友。開始捉迷藏了,媽媽到處摸也摸不到,媽媽沒辦法了,只好胡亂摸,A友一看,媽媽快要捉到他了,A友趕緊跑,只見B友藏在一棵大樹下,不一會兒,他就笑了起來,媽媽聽見了笑聲,隨著聲音,媽媽尋找著,當B友把笑停住時,只見自己的肩膀上有一雙手,抬頭一看,是媽媽,那個同學只好認輸了。
媽媽開始捉A同學了!他在角落玩小兔子呢!媽媽又偷偷摸摸的找到了他。當A同學抬頭時,看見媽媽時,差點掉進水溝里(因為A友的旁邊有一個又臟又臭的臭水溝)。媽媽高興的說:我把你們捉到了,我把你們捉到了!哈哈哈哈哈哈,那兩個同學只好低著頭回家了。
原來,媽媽小時候這么愛玩捉迷藏呀!也是一個捉迷藏高手呢!
小朋友們,你們也說一說你們的爸爸、媽媽、爺爺或者奶奶小時候都愛玩些什么游戲呢?寫在電腦上吧!
再見,泡泡糖
在我五六歲的時候,泡泡糖對于我來說還是一種很神奇的玩意,在孩子的眼中它是可以吹出一個大泡泡的“神器”。那時候每天都盼望著大人能夠發(fā)零花錢然后我們就可以跑到賣泡泡糖的小攤子去挑選我們喜歡的泡泡糖。有一段時間一種長得圓圓的很像西瓜的泡泡糖很受歡迎了,大大的一顆咬下去滿滿的都是西瓜的味道。還記得有一回和小伙伴們玩鬧不小心把泡泡糖粘到了頭發(fā)上,怎么弄都弄不下來,回家之后不敢告訴媽媽然后讓姐姐偷偷地一點一點弄下來,誰知道媽媽回家之后看到我頭發(fā)上粘滿了泡泡糖一怒之下把我攢積用來買泡泡糖的零花錢沒收了還把我的頭發(fā)“咔嚓”一下全部給剪了,然后我很長一段時間都不敢吃泡泡糖了。等我記起來的時候才發(fā)現(xiàn)泡泡糖的熱潮早已經(jīng)去,早已經(jīng)被五顏六色花花綠綠的麥芽糖給替代了。
再見了,我喜歡又痛恨的泡泡糖。
再見,窗花
南方的冬天是沒有雪的,所以我的印象里雪花幾乎都是紅色的窗花。還記得第一次接觸窗花是在幼兒園的手工課上,老師拿著一張紅色的紙三折兩下再用剪刀剪幾下再把它展開就是一個漂亮的窗花了。由于制作簡單所以我很快就學會了,成天沒事就拿著剪刀還有紙兩三下就剪出一個窗花然后拿到別人面前顯擺顯擺。那時快新年了,老一輩的都拿著紅紙剪窗花然后貼在門上,我當然也不甘示弱,我也跟著一起剪,剪完以后還堅持要跟別人一樣貼在門上,所以那年的大門上漂亮的窗花旁邊是我笨拙剪出來的窗花。日復一年,我越來越大了,也已經(jīng)忘了窗花這回事了,直到有一回路過一個民族風小店里看到一幅剪的技藝超凡的窗花時才想起來我也曾經(jīng)剪過窗花。
再見了,那張笨拙的窗花。
再見,大力水手
身材魁梧,愛穿水手服,愛吃菠菜,這是大力水手波比給我的印象。大力水手是我小時候最喜愛的動畫片,已經(jīng)迷戀到連衣服鞋子全都是波比的。波比可是我兒時的偶像啊,總能從布魯托的手上將奧利弗給救回來,而且他每次吃完菠菜之后就會變得很厲害這是我最羨慕的地方,所以那段時間我總是叫我媽給我買菠菜吃,早午晚三頓都要有菠菜,好像覺得自己吃多點菠菜然后也能變得和波比一樣強大。我到現(xiàn)在想起來也覺得后怕,這也就是我不喜歡吃菠菜的原因,是因為小時候吃太多了吃到怕。慢慢地我就迷戀上海綿寶寶里的派大星了,也就就忘了大力水手了,但是現(xiàn)在想起還是有那么一股熱血在胸口里沸騰著。
再見了,我的英雄波比。
童年對于你我來說都是遙遠的,我們無法抓緊卻又無法放松,只能在回憶里一次又一次的將它重溫,再見了,我美好又純真的小時候。
:毛主席的思想永遠流傳在黨和人民的心中,下面我們一起看看這篇《我見到毛主席》。
上世紀五六十年代,我們有三個夢想,上天安門,進中南海,見毛主席。夢想了十幾年,我果真陸續(xù)實現(xiàn)了三個夢想。
上天安門,是在改革開放后,天安門對群眾開放,允許自由參觀時上去的。進中南海是六十年代初期,借父親老戰(zhàn)友的光,去看內(nèi)部電影。而見毛主席,是在1971年的“五一節(jié)”晚上,我有幸上天安門西側(cè)第五個紅色觀禮臺,觀看晚會,遠遠看到了偉大領(lǐng)袖,那是當時一種至高無上的政治榮耀。
那年五一前,父親在北京開會,會議發(fā)給他兩份請柬,也允許帶家屬參加觀禮,當時哥哥姐姐們都當兵走了,家里只有我還在上學,這個意外驚喜就落在了我頭上。4月29日,我在學校請了假,坐一夜火車奔向北京。
天安門,大家都熟悉,但對觀禮臺真正了解卻不多。紅色觀禮臺,位于天安門前方兩側(cè),主要用于國慶等重大慶典觀禮的需要。觀禮臺平日不開放,只有盛大慶典時,用來接納外國來賓和國內(nèi)各界先進模范代表人物2012年1月1日,從未向普通民眾開放的天安門觀禮臺,首次迎來5000名看升旗的游客。這是天安門城樓自1988年1月1日開放以來首度向普通群眾開放觀禮臺。而自此,每月1日,天安門觀禮臺都將設(shè)為開放日,游客可登上觀禮臺看升旗。天安門觀禮臺東西對稱,各7個臺。觀禮臺呈北高南低傾斜式,內(nèi)有梯形臺階,總?cè)萘繛?1000人??磁_平緩的坡度,刻意地弱化了它巨大的體積,為擁有500多年歷史的天安門城樓,營造了更加恢弘的氣勢。觀禮臺背后還有衛(wèi)生間、休息室、商店等方便觀禮嘉賓的設(shè)施。
五月一日,那天晚上六點半,觀禮人員就入場了。我想坐在前面看演出,父親卻悄悄拉了我一把,坐在后面高處離天安門城樓較近的一排。等到毛主席在天安門城樓欄桿前向群眾揮手時,我才明白,父親是知道毛主席要來的,所以寧愿看不清演出,也要坐在能看見毛主席的地方。盡管西五臺離城樓很遠,但高度和城樓上的亮度,能夠看見毛主席的身影。主席一過來,觀禮臺上的人誰也不看演出了,全站起來歡呼跳躍,我才14歲,個頭太小,被人擋住看不見毛主席,急得我哇哇大叫,按著左右兩位叔叔的肩膀,一下子跳起來,才在瞬間看到毛主席的身影。我不是先進,也不是英模,如此榮幸,讓我好幾年一到五一節(jié)都跟同伴們顯擺。
從起跳到落地,只有不到兩秒鐘時間,但這個瞬間,這個記憶,卻是我一生最值得驕傲最值得深藏的。當年上觀禮臺的請柬,我一直珍藏著,現(xiàn)在有了電腦,我又拍成照片,存在電腦里,永久保存,保存一份榮耀,保存一份熱愛。
公眾號:咱們村
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