金剛川觀后感通用九篇

從學(xué)習(xí)語(yǔ)文開(kāi)始，作文就一直陪伴我們，寫作可以提高人的思考能力和觀察能力。一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，要怎么樣才能寫出高質(zhì)量的作文？下面是小編精心整理的"金剛川觀后感通用九篇",相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

金剛川觀后感 篇1

這個(gè)國(guó)家，從來(lái)不缺少英雄。魯迅先生說(shuō)過(guò)：我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁。

站在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年的偉大時(shí)刻，通過(guò)觀看《金剛川》這部影片，重新回顧抗美援朝那段歷史，心底總有一種莫名的悲壯，一種血液的沖動(dòng)，一種久久不能釋懷的情感。那一幅幅畫面震顫著心靈，隨著那些嘶喊，仿佛我也進(jìn)入到了那片戰(zhàn)場(chǎng)。

一張張樸素的面孔，同是中國(guó)人卻說(shuō)著彼此聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，為了心中的理想家園，他們匯聚到一起，變成了戰(zhàn)士。他們?cè)谄D苦的環(huán)境中卻積極樂(lè)觀，彼此關(guān)愛(ài)；當(dāng)敵人帶著獰笑逼近時(shí)，他們沒(méi)有畏懼，他們視死如歸，他們興奮著亮出自己的劍。

一種堅(jiān)守，只那一個(gè)姿勢(shì)就足以震撼世界。戰(zhàn)場(chǎng)總是充斥著沖鋒、馳騁，但同時(shí)，也需要堅(jiān)守，堅(jiān)守著那道底線。一座橋，建了炸，炸了建，反反復(fù)復(fù)修了七次，卻成了敵人眼中永遠(yuǎn)也炸不掉的橋。一個(gè)任務(wù)就是一份責(zé)任，一個(gè)命令就是永恒的誓言，在水與火的面前，挺起的脊梁就是一座大山。

一種精神，用生命和鮮血譜寫了一首首英雄史詩(shī)。這種精神就是英勇不屈的精神，這種精神就是中華民族的愛(ài)國(guó)精神。在這種精神的感召下，才有了敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的魄力，知難而進(jìn)、堅(jiān)韌向前的勇氣。不是無(wú)畏，而是心中有精神力量的支撐，那種精神力量硬生生托起了一座座豐碑。

一種信仰，發(fā)軔于心底，蔓延于大地上的綠色。這種信仰是對(duì)未來(lái)希望的憧憬，是拼了性命也要去踐行的諾言。這種信仰就是正義、是守護(hù)。有時(shí)候，很努力也說(shuō)不清楚，但他卻發(fā)光于生命中的一點(diǎn)，璀璨著整個(gè)天空。

為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了她，為什么大地春常在，英雄的生命開(kāi)鮮花。當(dāng)云層變淡，露出那一縷曙光的時(shí)候，到處彌漫著自由、和平的空氣，沒(méi)有人會(huì)忘記，忘記那些最可愛(ài)的人。

堅(jiān)守、精神、信仰，在繼承和發(fā)揚(yáng)的過(guò)程中融入到每一名黨員的行動(dòng)中，前行的路上，永遠(yuǎn)也不畏懼黑暗，因?yàn)槟潜K燈照的夠亮、夠遠(yuǎn)。

金剛川觀后感 篇2

有一種感慨，尤其是從美國(guó)空軍視角去敘事的時(shí)候，飛行員說(shuō)了一句話，大地炙烤的味道，地面上全部是尸體燒焦的味道，一片漆黑，對(duì)于他今后的人生來(lái)說(shuō)，猶如活在地獄，每每想起，都是一種窒息的感覺(jué)。

三次炸毀橋梁，三次合攏，當(dāng)時(shí)間所剩無(wú)幾的時(shí)候，為了保證主力部隊(duì)過(guò)河，修橋的部隊(duì)，抽調(diào)水性好的戰(zhàn)士，采取肩扛手抬的方式，搭建了一個(gè)人橋，作戰(zhàn)部隊(duì)快速通過(guò)，按既定時(shí)間到達(dá)了金城的主戰(zhàn)場(chǎng)，從而保證了抗美援朝的勝利，此片是為抗美援朝獻(xiàn)禮的電影。影片采取三個(gè)視角，展示了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，發(fā)揚(yáng)了我軍打不死的斗爭(zhēng)精神，一次次炸毀，又一次次修好。這些人那時(shí)候都不怕死，為了心中堅(jiān)定的信念，無(wú)懼生死。

我很感念這種偉大，人生有個(gè)信念，并為此無(wú)畏生死是何其幸運(yùn)，就連死都是一種偉大，而這種偉大的背后是對(duì)祖國(guó)深深的愛(ài)，對(duì)背后的同胞深深的愛(ài)。

金剛川觀后感 篇3

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

上課同學(xué)們好，請(qǐng)坐上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了少年閏土這篇課文，在上課前，老師要考考大家對(duì)課文的理解，請(qǐng)打開(kāi)補(bǔ)充習(xí)題，家景：家庭近況；日里：白天的時(shí)候；無(wú)端的：無(wú)緣無(wú)故；素：一向從來(lái)；如許：如此多這么多。

看來(lái)大家對(duì)這樣陌生化的語(yǔ)言已有所掌握，通過(guò)上節(jié)課學(xué)習(xí)，我們初步認(rèn)識(shí)到這樣一位少年，請(qǐng)看大屏幕。他紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，向上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，他就是閏土。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道他是一位生氣勃勃害羞樸實(shí)的農(nóng)村少年，給我講了許多新鮮事，與我建立了深厚的友誼，這節(jié)課我們一起去聽(tīng)一聽(tīng)閏土所說(shuō)的那些新鮮事，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)在我心里閏土是個(gè)怎樣的少年？

二、再讀交流

1。請(qǐng)大家默讀6到18段，照樣子用小標(biāo)題概括新鮮事。

（雪地捕鳥(niǎo)）（）（）（）小標(biāo)題概括可以采用劃關(guān)鍵詞提取關(guān)鍵信息的方法進(jìn)行完成后，同桌交流，雪地捕鳥(niǎo)，夏日拾貝，月下刺猹，潮汛看魚。

這些有趣的是，你們經(jīng)歷過(guò)嗎？（沒(méi)有）像這樣沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，沒(méi)看到過(guò)的，甚至連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的事，叫做什么事呢？對(duì)稀奇事。

為什么？因?yàn)橛玫墓P墨最多，其他兩個(gè)故事，只是簡(jiǎn)單的介紹，像這樣的寫法叫做，詳略結(jié)合。

3。讓我們一起來(lái)和閏土月下刺猹吧！

有沒(méi)有人愿意讀一讀月下刺猹的段落？其他人注意傾聽(tīng)說(shuō)一說(shuō)你的感受，邊聽(tīng)邊批注（相機(jī)巡視指導(dǎo)）

交流：從捏走刺這些動(dòng)詞上，我看到了一位身手敏捷的少年。

從奔竄滑等詞看出猹的狡猾，從側(cè)面也表現(xiàn)出閏土的機(jī)智勇敢。

現(xiàn)在我們請(qǐng)小伙伴到現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了，看大屏幕，猜一猜哪個(gè)是閏土？哪個(gè)是我？（帶黑帽子的是閏土，因?yàn)樗谑治枳愕傅纳钋椴⒚?，繪聲繪色的說(shuō)著，帶紅色帽子的是我，因?yàn)槲以诰劬珪?huì)神津津有味地聽(tīng)著）就讓我們請(qǐng)人來(lái)扮演他們表演當(dāng)時(shí)的情景吧！

指人表演朗讀對(duì)話。真精彩，通過(guò)你們的表演，我看到了一位聰明能干，機(jī)智勇敢的認(rèn)同，多么有趣的經(jīng)歷呀，也難怪作者對(duì)此印象深刻，在文章一開(kāi)頭便先寫了刺猹的情景呢！

請(qǐng)大家閉上眼睛，想一想看瓜刺猹發(fā)生的時(shí)間是（晚上），當(dāng)時(shí)是什么樣的天空？（深藍(lán)色的天空），什么樣的圓月（金黃的圓月）什么樣的西瓜地？（一望無(wú)際，碧綠的西瓜地）什么樣的少年？（項(xiàng)帶銀圈），見(jiàn)她手捏鋼叉向一匹猹盡力的刺去，而那猹卻將身子一扭飯從他的胯下逃走了。在這一段文字中，先寫景，還有霧，在寫人有近有動(dòng)，讓人覺(jué)得身臨其境緊張刺激，我們以后也可以用這樣的方式寫作景物人，抓住動(dòng)作是描繪的內(nèi)容，具有畫面感。板書（景物人動(dòng)作）

等詞語(yǔ)我們仿佛看到了（）②我看到了（）的閏土

小組匯報(bào)：通過(guò)掃支撒拉等詞，仿佛看到了閏土捕鳥(niǎo)時(shí)手腳靈活，操作熟練的畫面看到了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的閏土。

我什么都有的鳥(niǎo)類列舉，我看到了一位見(jiàn)多識(shí)廣的閏土。（出示課件）

5?？磥?lái)同學(xué)們都能很好的掌握住景+物+人的方法，那么請(qǐng)大家用景物人的方法寫一寫海邊拾貝的畫面吧！

同學(xué)們寫的都很有畫面感，閏土就是這樣一件一件敘述著我不知道的新鮮事，讓我不由得感嘆道：①我素不知道天下有這許多新鮮事②啊，閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇的事？都是我往常的朋友所不知道的。

閏土知道這么多，而作為少爺?shù)奈抑朗裁茨兀坷蠋?，這里摘錄了一段魯迅先生早年學(xué)習(xí)生活的文字，請(qǐng)快速瀏覽，填一填。出示《早》課文節(jié)選

當(dāng)閏土知道在雪天沙地上如何捕鳥(niǎo)時(shí)，我在（讀書）卻不知道（如何捕鳥(niǎo)）。當(dāng)閏土知道夏天去海邊拾貝殼時(shí)，我在（習(xí)字）卻不知道（海邊有如許五色的貝殼）。當(dāng)閏土在瓜地看瓜刺猹時(shí)，我在（對(duì)課）卻不知道（西瓜還有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷）。當(dāng)閏土在潮汛看魚時(shí)，我在（描繡像）卻沒(méi)聽(tīng)過(guò)（魚兒有青蛙似的兩只腳）。

讀到此你能感受到我是怎樣的內(nèi)心世界嗎？

我與閏土生活的對(duì)比表現(xiàn)，我內(nèi)心的郁悶，無(wú)奈，對(duì)外面世界的向往表現(xiàn)了，我對(duì)閏土的羨慕和佩服。

6。愉快的生活總是短暫的，眾說(shuō)過(guò)去了，閏土要回家了，兩個(gè)小伙伴是什么樣的表現(xiàn)呢？

我急得大哭。他也躲到廚房里哭著不肯出門。

都是用哭來(lái)表現(xiàn)，依依不舍，那可不可以把兩人的哭的方式換一換呢？

（身份不同，哭的方式不同，作者語(yǔ)言用詞的精準(zhǔn)）

雖然他們哭的方式不同，但相同的是他們真摯的友誼，他們相處的時(shí)間很短，但閏土的機(jī)制勇敢聰明，能干見(jiàn)多識(shí)廣，深深地留在魯迅的記憶中，即便他們從此再未見(jiàn)面。

在文中，作者說(shuō)從此再?zèng)]有見(jiàn)面，但魯迅在故鄉(xiāng)一文中再一次回到離別20余年的故鄉(xiāng)，見(jiàn)到了成人后的閏土，他們是否如少年時(shí)一般親密無(wú)間感興趣的同學(xué)，可以看一看，補(bǔ)充習(xí)題拓展練習(xí)思考相關(guān)的題目。

這節(jié)課上到這里，下課！

金剛川觀后感 篇4

著名影評(píng)人史航現(xiàn)場(chǎng)分享觀影感受：“我覺(jué)得《金剛川》從各個(gè)角度讓我們知道，‘銘記’這兩個(gè)字是怎么一筆一劃寫出來(lái)的。每一個(gè)人的角度都是支撐這個(gè)世界的肩膀，就像他們一起扛起這座橋。電影的傳達(dá)讓銘記變的更容易，讓淡忘變的更艱難，英雄風(fēng)骨在，國(guó)人意志堅(jiān)。再現(xiàn)x年前的熱血與忠誠(chéng)，卻能讓更多的普通人了解那場(chǎng)立國(guó)之戰(zhàn)的偉大意義，能讓更多的普通人理解強(qiáng)大的真實(shí)含義——當(dāng)你最勇敢的時(shí)候，你就是最強(qiáng)大的!

相信看過(guò)《金剛川》這部電影的小伙伴，都十分佩服解放軍不屈的斗志。這部電影，把解放軍不怕死、不怕累、為了祖國(guó)、為了榮譽(yù)不惜奉獻(xiàn)自己的精神，是倔強(qiáng)，是剛強(qiáng)，是無(wú)畏，是犧牲，不是沒(méi)有退路，是絕不會(huì)退的鏗鏘!同時(shí)，融世代血肉金剛，換當(dāng)下風(fēng)平浪靜 ，應(yīng)該好好珍惜。

鑒往事，知來(lái)者?？姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)勝利以來(lái)，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。用電影回顧這段歷史，讓觀眾在大銀幕上走近歷史，致敬英雄，目的是緬懷和感念為抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)作出杰出貢獻(xiàn)的英烈，弘揚(yáng)偉大的抗美援朝精神，厚植家國(guó)情懷;要以發(fā)展的思維、長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)審視歷史、觀察現(xiàn)實(shí)、思考未來(lái)，更好地汲取歷史經(jīng)驗(yàn)，從中獲得現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的教益，凝聚起中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大精神力量。

正如我們西客楚總所說(shuō)：“宏觀的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，我們必須去忍受，因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有能力去左右，只有這微觀的具象的小事甚至是以我們自我個(gè)體，才是我們應(yīng)該作為的核心，希望我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蜕钪校?能真正切切的領(lǐng)悟這最樸實(shí)無(wú)華的人生真諦，因?yàn)樗械慕Y(jié)果，都是因?yàn)榍耙虍a(chǎn)生的，好的基礎(chǔ)，就算受到再大的外力干擾，結(jié)果也不會(huì)差到哪里。

金剛川觀后感 篇5

“唯一想的事，就是守住那座橋。”

——題記

“砰！砰！”金剛川的上空，一架架美國(guó)轟炸機(jī)投下炸彈，爆炸聲響起，河水被高高濺起，那座橋又被炸裂了；美軍正得意，橋又修好了……觀看電影《金剛川》，中國(guó)軍人不屈服的剛毅和不怕死的壯舉，深深打動(dòng)了我的心。

《金剛川》是紀(jì)念抗美援朝70周年的影片，它根據(jù)真實(shí)的事件改編而成，以一座決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的橋作為線索，故事主角是守橋的志愿軍戰(zhàn)士，他們一次又一次建橋修橋，卻一次次被美國(guó)飛機(jī)炸毀，戰(zhàn)士們最后以血肉之軀搭起“人橋”，創(chuàng)造了一個(gè)令人驚嘆的戰(zhàn)爭(zhēng)奇跡。

為表現(xiàn)志愿軍戰(zhàn)士不畏強(qiáng)暴的民族風(fēng)骨和舍生忘死的民族血性，導(dǎo)演借鑒了黑澤明《羅生門》的敘事手法，通過(guò)三個(gè)觀點(diǎn)講述一個(gè)故事，影片分四個(gè)片段：第一段《士兵》，從修橋戰(zhàn)士的視角來(lái)講述，面對(duì)敵人一次又一次的轟炸，戰(zhàn)士們一次又一次跳入水中把橋修好；第二段《對(duì)手》，從美國(guó)轟炸機(jī)飛行員希爾的視角來(lái)講述，看到橋梁一次次被炸毀，卻一次次奇跡般被修好，感到難以置信，他十分瞧不起中國(guó)軍隊(duì)，最后卻被年輕的炮兵張飛一炮炸死；第三段《高炮班》把場(chǎng)景轉(zhuǎn)移到玉米地里，從一群炮兵的視角來(lái)講述守護(hù)大橋的故事，張飛含淚埋掉關(guān)班長(zhǎng)的骨灰，卻被希爾炸掉一條胳膊和一條腿，他把木棍插進(jìn)腿里當(dāng)假肢，硬撐著走向炮臺(tái)，用最后幾顆炮彈將飛機(jī)打下來(lái)；第四段《橋》，美國(guó)飛機(jī)兩小時(shí)投下上千炸彈將橋炸毀，不到半小時(shí)橋又奇跡般修好，到底怎么回事？導(dǎo)演把鏡頭轉(zhuǎn)向河里，原來(lái)是戰(zhàn)士們用血肉之軀搭起“人橋”，讓大部隊(duì)順利通過(guò)了金剛川。

看完電影，我的心久久不能平靜。影片通過(guò)三個(gè)視角的敘事，讓觀眾們感受到守橋的艱險(xiǎn)和戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，我也被志愿軍戰(zhàn)士們?cè)诮^境中做出種種英雄壯舉所感動(dòng)。

70年前，中國(guó)人民志愿軍“雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江”，他們憑借著無(wú)畏勇氣和堅(jiān)定信念，告訴全世界：這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)贏的一定是咱們！

是的，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)軍人那不可思議的建橋速度，鑄造了令敵人聞風(fēng)喪膽的民族精神。一個(gè)參戰(zhàn)的美國(guó)飛行員驚嘆：“我知道你們不信神，但你們的確創(chuàng)造出神跡！”美國(guó)將領(lǐng)布雷德利也感嘆：“這是在錯(cuò)誤的地點(diǎn)、錯(cuò)誤的時(shí)間，同錯(cuò)誤的敵人，打的一場(chǎng)錯(cuò)誤的戰(zhàn)爭(zhēng)?！?/p>

是的，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)軍人那舍生忘死的戰(zhàn)斗意志，徹底掃除了任人宰割的百年恥辱，徹底丟掉了“東亞病夫”的帽子?？姑涝蚴澜缧妗拔鞣角致哉邘装倌陙?lái)只要在東方一個(gè)海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個(gè)國(guó)家的時(shí)代是一去不復(fù)返了！”這是我們中華民族自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和甲午海戰(zhàn)被打趴下以后，第一次可以站起來(lái)跟世界列強(qiáng)抗?fàn)幍膽?zhàn)爭(zhēng)。

是的，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)軍人用血肉之軀換來(lái)了我們和平美好的生活?！爸袊?guó)人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好”，我們不能忘記曾經(jīng)付出鮮血和生命的無(wú)數(shù)先烈，是他們?yōu)榱俗鎳?guó)的和平不后退半步。我們要珍惜和平，維護(hù)正義，開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。

我不禁想起習(xí)近平總書記在紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年大會(huì)上說(shuō)的話：“中國(guó)人民不惹事也不怕事，在任何困難和風(fēng)險(xiǎn)面前，腿肚子不會(huì)抖，腰桿子不會(huì)彎，中華民族是嚇不倒、壓不跨的?！?/p>

我想，影片中那個(gè)炸不爛的橋，正是代表著中華民族的鋼鐵意志。我要熱愛(ài)祖國(guó)，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)報(bào)效國(guó)家，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)一份力量。

金剛川觀后感 篇6

11月18日，公司黨委組織全體職工觀看了抗美援朝題材的電影——《金剛川》。電影看完后，我的心情久久不能平靜。導(dǎo)演用相同的時(shí)間里不同的人、事、物來(lái)描述這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們從更多角度了解了戰(zhàn)斗英雄們?cè)诳姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)中創(chuàng)造的戰(zhàn)爭(zhēng)奇跡。

開(kāi)場(chǎng)，我看到的是一群大無(wú)畏、不懼死的士兵們，為了最終的勝利而日夜奔波。每位士兵都卯足了勁兒要上前線殺敵，卻被眼前的一條大川——金剛川攔住了去路。敵人僅僅是出動(dòng)了兩架轟炸機(jī)，便將幾十個(gè)工兵連戰(zhàn)士們前仆后繼修架的橋體炸的稀碎?？吹竭@里讓我不禁產(chǎn)生了無(wú)力感，敵我雙方差距如此之大，這上萬(wàn)大軍何時(shí)才能奔赴前線？但當(dāng)看到工兵連的戰(zhàn)士們?cè)跇蛏喜恢＞?、不懼生死的反?fù)搶修，使得美國(guó)的飛行員訝異不已時(shí)，我才深刻體會(huì)到為何我們新中國(guó)在成立初期便有和世界大國(guó)——美國(guó)對(duì)戰(zhàn)的勇氣。正是因?yàn)槲覀兊能婈?duì)有著無(wú)堅(jiān)不摧的信仰，有著面對(duì)強(qiáng)敵敢于亮劍的中國(guó)精神！

中場(chǎng)，一個(gè)高炮班的故事讓我無(wú)比動(dòng)容，眼淚不受控制地往下流?！敖饎倶蚯皟赏榷?，打不著飛機(jī)讓人愁。金剛川前嚇得尿，枉叫那張飛莽撞人?！边@是老關(guān)對(duì)自己徒弟張飛的調(diào)侃，看著自己這個(gè)瞻前顧后、畏畏縮縮的徒弟時(shí)，老關(guān)恨鐵不成鋼。但是當(dāng)徒弟的炮位位置暴露后，老關(guān)又不由分說(shuō)地將徒弟趕到了隱藏炮位，自己頂了上去。這里還有一段，徒弟被趕走后從隱藏炮臺(tái)返回，和老關(guān)說(shuō)“要不就把炮位換下位置，這里暴露了，你已經(jīng)成靶子了?！崩详P(guān)拒絕后調(diào)侃道“要不，把你炮彈勻我十發(fā)，也算你心疼我”。本將炮彈視若家珍的張飛，毫不猶豫地答道“能成”。老關(guān)一愣后欣慰地笑道“滾”。誰(shuí)知這便成了兩人最后的對(duì)話，在敵軍的火力轟炸下，老關(guān)當(dāng)場(chǎng)命喪。張飛聞?dòng)嵹s到后，甚至連自己師傅的尸首都已找尋不到?！伴L(zhǎng)板坡前，救趙云嚇退曹操百萬(wàn)軍，姓張名飛字翼德，萬(wàn)古流芳莽撞人吶”，這是張飛在死前的最后一句話語(yǔ)。在炮火的洗禮下，在師傅壯烈犧牲后，那個(gè)畏手畏腳的張飛已然不見(jiàn)。遇見(jiàn)敵機(jī)偵察襲擊，他果斷下令打出曳光彈吸引敵機(jī)注意?？床坏侥繕?biāo)時(shí)，點(diǎn)燃火盆也要和敵人斗個(gè)你死我活，哪怕被炸彈將手臂炸沒(méi)，也咬著牙、卯著勁兒將敵機(jī)炸毀?！袄详P(guān)，咱們打中了”，哨聲的密語(yǔ)帶著張飛一起去了老關(guān)那里。在看完這個(gè)故事后，我沉浸在悲傷中許久。我看到了一個(gè)人的成長(zhǎng)，他經(jīng)歷了這么多后終于變成一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有血性的軍人，但是卻在剛剛轉(zhuǎn)變過(guò)后，英雄的生命便迅速隕落了。我不禁感慨，生活在現(xiàn)在這個(gè)年代里的我們，更應(yīng)該珍惜眼前的和平年代，對(duì)永遠(yuǎn)緬懷那些為我們創(chuàng)造這個(gè)和平年代的前輩們。

終場(chǎng)，一座橋，一座被敵人轟炸了很多次的橋，一座用中國(guó)軍人的軀干搭成的血肉之橋。看到那座人橋時(shí)，我耳邊就傳來(lái)了熟悉的國(guó)歌，“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城”。正是這一座通往勝利的金剛川大橋，為抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利畫下了濃重的一筆，讓全世界看到了我們中國(guó)，這頭雄獅已悄然覺(jué)醒。

金剛川觀后感 篇7

《金剛川》這部影片以抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)末期的金城戰(zhàn)役為歷史背景，為我們講述了一段鮮為人知的歷史事件，將我們帶入了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。影片以“士兵”“對(duì)手”“炮兵班”“橋”四個(gè)段落、四個(gè)敘事視角，從不同層面、不同角度、全方位立體化地將一天之內(nèi)敵我雙方炸橋、修橋的殘酷戰(zhàn)斗場(chǎng)景呈現(xiàn)出來(lái)，并由此將英雄的崇高之美通過(guò)一系列濃墨重彩的視聽(tīng)手段展現(xiàn)出來(lái)，將志愿軍戰(zhàn)士不怕?tīng)奚?、不畏?qiáng)敵、舍身為國(guó)的高尚情操和英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，以及對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的崇高責(zé)任和深厚情感演繹得淋漓盡致，也讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。

他們那種高度負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神令人敬佩。鄧超飾演的老高，在敵機(jī)轟炸過(guò)程中身負(fù)重傷，胸前鮮血直流，但面對(duì)前來(lái)救援的戰(zhàn)友，叮囑的第一句話就是“別管我，快修橋”。在他們心中，修好橋，保證大部隊(duì)安全通過(guò)是他們的職責(zé)使命，不管付出多大代價(jià)、作出多大犧牲都必須不折不扣地完成。一代人有一代人的使命、一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，作為新時(shí)代的紀(jì)檢監(jiān)察干部，我將學(xué)習(xí)革命先烈身上那種勇于擔(dān)當(dāng)、高度負(fù)責(zé)的精神。在紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)踐中，不做旁觀者、不當(dāng)局外人，面對(duì)大是大非敢于亮劍，面對(duì)矛盾敢于迎難而上，面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出，面對(duì)失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對(duì)歪風(fēng)邪氣敢于堅(jiān)決斗爭(zhēng)。工作中主動(dòng)挑重?fù)?dān)、攬責(zé)任，不折不扣完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不以任何借口推諉扯皮、敷衍塞責(zé)，使領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情事事有回音、件件有著落。

他們那種視死如歸的犧牲精神令人感動(dòng)。為了最有效打擊敵機(jī)，最大限度保護(hù)橋的安全，高炮班的“老關(guān)”不顧自身安危，將炮位安置在顯著位置，最后由于位置暴露而壯烈犧牲。為掩護(hù)剛修好的橋免遭敵機(jī)轟炸，張飛和高炮排的戰(zhàn)士們毅然發(fā)射照明彈、點(diǎn)燃篝火，以自己為靶子吸引敵方火力來(lái)襲，為渡河同志爭(zhēng)取寶貴時(shí)間，最后全部壯烈殉國(guó)。他們明知不可為而為之，在戰(zhàn)爭(zhēng)中將個(gè)人生死置之度外，犧牲小我，成全大我。他們身上那種“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的精神值得我們學(xué)習(xí)。身處和平年代的我們，雖然不用在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣、奮勇殺敵，但在日常的工作實(shí)踐中，我們要以革命先烈為榜樣，學(xué)習(xí)他們?yōu)槊穹瞰I(xiàn)的家國(guó)情懷、舍身為國(guó)的高尚情操。在紀(jì)檢監(jiān)察工作中，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，不畏艱難、不計(jì)得失、無(wú)私奉獻(xiàn)。堅(jiān)決做到凡是群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，凡是損害群眾利益的行為都要堅(jiān)決糾正，切實(shí)做到與人民群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)。

他們那種團(tuán)結(jié)一心的合作精神令人鼓舞。影片最后，工兵連的戰(zhàn)士毅然投入江水，用肩膀頂起橋板，用血肉之軀建起了一座“人橋”，使大部隊(duì)得以安全渡江，為金城戰(zhàn)役的勝利乃至抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。電影中“橋”，是戰(zhàn)士們用團(tuán)結(jié)筑起的鋼鐵之橋，他們不計(jì)生死，拼命架橋，詮釋出中國(guó)人的萬(wàn)眾一心、勠力同心的精神是融于血液、植于靈魂的。辦公室工作往往是既繁多又細(xì)碎，單絲不成線，獨(dú)木不成林，我將甘做一枚繡花針、一塊鋪路石，在工作中凝心聚力，與同事搞好團(tuán)結(jié)，將手中工作一一串起，化單打獨(dú)斗為集體奮斗，共同完成好每一項(xiàng)任務(wù)，用我們每個(gè)人的努力筑起堅(jiān)實(shí)的堡壘。

金剛川觀后感 篇8

“我寧愿當(dāng)飛灰也不做塵土，寧肯在燦爛光芒里燃盡我的火花，也不愿被救世，我寧愿當(dāng)一顆流星，每一顆原子都閃耀強(qiáng)光，也不做沉睡的恒星”。這一句外國(guó)名言在抗美援朝志愿軍的身上，體現(xiàn)的淋漓盡致。

“天空是屬于我們的，他們的武器是如此可笑”。美國(guó)空軍西爾哂笑著說(shuō)了這番話，他瞧上中國(guó)志愿軍的一切，的確我們的武器很落后，物資也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如美軍，但就是這樣的情況下我們打贏了美軍，每個(gè)中國(guó)軍人都懷揣著赤子之心，用自己的鮮血，自己稚嫩的生命，捍衛(wèi)那個(gè)剛剛成立的，能給中國(guó)老百姓帶來(lái)希望的新中國(guó)。

“我不想死在這兒，頭發(fā)炮彈就直接走吧”。此刻準(zhǔn)備著犧牲，他們不要命了我要去幫他們，中國(guó)人與每個(gè)人到底是不同的，中國(guó)人的骨子里有一股溫良，它可以抵擋任何災(zāi)禍和困難，它無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)可替代。戰(zhàn)場(chǎng)上就是這樣，我不知道他們是誰(shuí)，但我知道那是戰(zhàn)友，幫我們過(guò)河的戰(zhàn)友。再見(jiàn)時(shí)我已無(wú)我，但我的祖國(guó)繁榮昌盛沒(méi)有硝煙，我這一生便值了，他們?cè)忈屃撕螢榫柢|赴國(guó)難，用自己的血肉之軀建造了我們心中的橋。

“都是十七八歲的年齡，唯一想的就是通過(guò)那座橋”。那座橋叫做金剛川的橋，一次又一次的被炸毀，然而奇跡般的一次又一次的被修好。那座橋也許就是我們的志愿軍，他們經(jīng)歷了一次又一次挫折，又憑借著堅(jiān)韌的意志，一次又一次的與高端先進(jìn)的美軍較量。為了咱新中國(guó)在這個(gè)世界上立得住，為了中國(guó)老百姓過(guò)上好日子，戰(zhàn)友們前赴后繼打出了中國(guó)人的骨氣。老兵在說(shuō)這段話的時(shí)候笑了。他曾經(jīng)遇見(jiàn)了的美國(guó)老兵說(shuō)，我知道你們不信神，但你們創(chuàng)造了神跡，那不是人類能夠完成的，但你們做到了，在渡河的緊急關(guān)頭，志愿軍們鑄造了一架牢不可摧的任巧，“嚇得曹操百萬(wàn)軍”，嚇退美軍飛行員。

天空不是屬于你們的，中國(guó)有一席之地。中國(guó)的戰(zhàn)斗機(jī)來(lái)接你們回家了，山河無(wú)恙，英雄不老，致敬英雄，感謝那些用生命守衛(wèi)我們幸福生活的可愛(ài)的人。

金剛川觀后感 篇9

金剛川是抗美援朝的最后一戰(zhàn)，而一座橋成了志愿軍前行的障礙。修橋——炸橋——修橋這個(gè)反復(fù)的過(guò)程中，這一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事，演繹了一段震撼人心的歷史，令我最動(dòng)容的是我們和美軍的武器裝備差距巨大，但志愿軍卻不懼生死，竟能一次一次被炸毀后重新架起木橋。為了掩護(hù)大部隊(duì)過(guò)橋，為了完成任務(wù)他們每一個(gè)人都很拼，視死如歸、不怕?tīng)奚?、這就是我們面對(duì)強(qiáng)敵時(shí)的敢打必勝的精神。即使是戰(zhàn)到最后一個(gè)人，也要向敵機(jī)開(kāi)炮！敵方轟炸機(jī)在兩個(gè)多小時(shí)內(nèi)向橋梁扔下數(shù)以千計(jì)的炸彈，我軍沒(méi)有制空權(quán)，面對(duì)美國(guó)人的飛機(jī)轟炸，只能用肉身?yè)踝訌?、炸彈，為了一座橋，為了大部?duì)通過(guò)，為了總攻的時(shí)間。敵人一次又一次的轟炸，部隊(duì)修好一點(diǎn)爭(zhēng)取過(guò)一部分人員。最后實(shí)在沒(méi)有辦法，只好搭起一座人肉橋，人員用肩膀扛起木板，而我方不懼犧牲，一次又一次的修復(fù)戰(zhàn)略通道，讓大部隊(duì)勝利通過(guò)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)起最后的一戰(zhàn)，終于取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。