學(xué)習(xí)時(shí),我們經(jīng)常被要求寫(xiě)作文,作文可以鍛煉我們組織語(yǔ)言的能力。因此不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候可以借鑒別人的作文模板,作文寫(xiě)作步驟有那些?以下由小編為大家精心整理的“暖的觀后感(推薦九篇)”,更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
下午,我坐在教室里,看完電影《暖春》,心里久久不能平靜。
《暖春》講述了孤兒小花和爺爺一家發(fā)生的感人故事。爺爺在村口撿到了小花,并把她帶回家中??墒迨濉饗鸩幌矚g她,經(jīng)常為難她。小花并不記恨他們,還常常送自己親手做的`貼餅子給他們;嬸嬸生病了,她聽(tīng)說(shuō)螞蚱能治病,每天放學(xué)后就去捉螞蚱……后來(lái)叔叔嬸嬸被小花的真誠(chéng)和善良感動(dòng)了,一家人過(guò)上了其樂(lè)融融的生活。
在這部影片中,我最喜歡的人物是爺爺。他是那么慈祥可親,那么堅(jiān)強(qiáng)無(wú)私。當(dāng)我看到傾盆大雨中,爺爺去砍柳條編竹筐,好攢錢(qián)給小花上學(xué),累倒在泥濘的小路上時(shí),我感動(dòng)得淚如雨下。正是有了爺爺博大的愛(ài),小花最終成了一名光榮的人民教師。
我也喜歡小花。她是一個(gè)懂得感恩的人?!袄蠋?,您以后能用鉛筆給我批作業(yè)嗎?這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用,爺爺就不用那么辛苦地上山砍柳條了?!薄拔易?lèi)?ài)的人是我爺爺!”她給爺爺貼餅子,把雞蛋讓給爺爺吃……看到小花,我想到了自己。我的爸爸、媽媽同影片中的爺爺一樣,和藹可親,對(duì)我無(wú)微不至。他們不但要掙錢(qián)養(yǎng)家,還要給我做飯、洗衣、指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)??晌覅s覺(jué)得理所當(dāng)然,別說(shuō)感恩了,有時(shí)我還惹他們生氣呢!就說(shuō)上次吧,媽媽因?yàn)楣ぷ髅?,晚上十點(diǎn)半了才回來(lái),她沒(méi)帶鑰匙,就按門(mén)鈴想叫我開(kāi)門(mén),可我正坐在沙發(fā)上生氣:媽媽這幾天回來(lái)那么晚,一點(diǎn)也不關(guān)心我,罰她在門(mén)外呆兩分鐘。兩分鐘后,我才去開(kāi)門(mén)。媽媽那天顯得很不開(kāi)心,她輕輕地說(shuō):“我還巴望著女兒給晚歸的媽媽準(zhǔn)備一杯熱茶呢,你卻給我閉門(mén)羹。真?zhèn)模?”
在現(xiàn)在想起媽媽的話(huà),我覺(jué)得自己做錯(cuò)了。以后,爸爸媽媽回來(lái)晚了,我要給他們準(zhǔn)備拖鞋和一杯熱茶,說(shuō)一聲你們辛苦了!做一個(gè)懂事孝順的孩子。
電影中的小花不僅懂得感恩,她還很善良,從不記恨為難她的人,連叔叔嬸嬸也被她感動(dòng)了。這一點(diǎn)也值得我學(xué)習(xí),上個(gè)星期,我的同學(xué)鄧?yán)硌蠛蛷埦S權(quán)不小心把我的寫(xiě)字本弄得又臟又破,我責(zé)怪他們,又到老師那兒告狀,弄得大家都不開(kāi)心。其實(shí)只要他們知錯(cuò),以后愛(ài)護(hù)同學(xué)的本子,我沒(méi)必要記恨他們。
有關(guān)暖春的觀后感400字
暖春觀后感(一)
最近看了電視劇《暖春》,從開(kāi)頭看,哭著看到結(jié)束。真的是一部感人肺腑的電影,沒(méi)有商業(yè)片的虛華,沒(méi)有炒作,沒(méi)有大牌的明星。講的都是真情,也許是自己很久沒(méi)看這種電視劇。
暖春告訴我們?nèi)碎g需要愛(ài)和一顆感恩的心,愿我們以一顆感恩的心來(lái)面對(duì)身邊的每位親朋好友。每一位相識(shí)的或還未曾相識(shí)的人。
我想看過(guò)“暖春”的人估計(jì)對(duì)它的催淚效應(yīng)都深有感觸吧,叫小花兒的孩子越懂事,我們就越止不住的流淚,劇中人物越高興,淚水越是酣暢。小花兒講的是一個(gè)苦盡甘來(lái)的故事,突出的是人性中的好,符合中國(guó)的'主旋律要求。
在21世紀(jì)的今天,回首我們?cè)哌^(guò)的歲月,時(shí)代進(jìn)步了,生活富裕了,可人與人之間的真情卻漸漸被冷漠取代,人們似乎在不知覺(jué)中遺失了一樣寶貴的東西——人間真情。
人生最寶貴的莫過(guò)于真情,這正是本片力于揭示的主題,盡管一部影片說(shuō)明不了全部,編導(dǎo)只是渴望觀眾在感受放事的同時(shí)能得到一些感動(dòng)和思考,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)也足已,這也是編導(dǎo)創(chuàng)作此片的初衷。
暖春觀后感(二)
放假的前一天,我們班主任要求我們寫(xiě)暖春的讀后感。
不過(guò)當(dāng)然了,這一份是自己寫(xiě)著玩不能交的,至于交的那一份嘛,必然要多說(shuō)好話(huà)了。
暖春。一看就是個(gè)充滿(mǎn)溫情的名字,也不難猜到最后的結(jié)局一定是主人公得到了家人的關(guān)懷,得到了幸福。雖然道路是艱辛的坎坷的,但是一路走來(lái),最后不是還是到達(dá)了自己夢(mèng)想的終點(diǎn)了嗎?
最近看多了韓劇中的生離死別,看多了大人物之間那動(dòng)人的感情,偶爾看一下這西北農(nóng)村樸實(shí)的小人物之間的情感生活自然是別有風(fēng)味。
一開(kāi)始就覺(jué)得也許會(huì)是一部催人淚下的片子,但是最后換來(lái)的,是笑。這種老套的連牙都掉不下來(lái)感人情節(jié)據(jù)說(shuō)騙了不少人的眼淚,而我,只有笑,是很可笑啊。第一次看到這種劇情的時(shí)候也許還會(huì)為此感動(dòng),但是,看多了就麻木了吧。當(dāng)小花第一次哭的時(shí)候,我覺(jué)得正常,第二次,覺(jué)得她有點(diǎn)可憐,第三次的時(shí)候就不會(huì)了,只是覺(jué)得無(wú)聊,怎么總是哭???第四次,又哭了,她就不能不哭啊,再往后,只能說(shuō)她的哭是一種笑料了。
不知道這是哪個(gè)無(wú)聊導(dǎo)演,難道他不知道人是很容易被相同的刺激弄得麻木的嗎?
仍然記得彩京為信而哭,絲草為俊表而哭,卻忘了那個(gè)小花為什么哭了??薅嗔司陀X(jué)得那是正常的了,人的感情容易泛濫,更容易消逝。
暖春觀后感(三)
前幾天看了電視劇暖春,不看不想看看了就不得了了。幾乎每集都忍不住掉眼淚。
那個(gè)被嬸娘一腳踩爛的風(fēng)車(chē),嬸娘,我聽(tīng)話(huà),再也不坐腳踏車(chē)了!
“嬸娘,帶我回去,我會(huì)聽(tīng)話(huà)的!”一直一直追著嬸娘和腳踏車(chē),一直一直哭著直到摔倒直到精疲力盡!
老師,您以后能用鉛筆給我批作業(yè)嗎?這樣我就可以把舊本子上的字擦掉重新再用,這樣爺爺就不用那么辛苦的上山砍柳條了。
傾盆大雨?duì)敔斶€在山上砍柳條為的是能夠編更多的竹筐攢更多的錢(qián)給小花上學(xué)。爺爺一步一步地在泥濘中走著,本以為爺爺會(huì)隨著一場(chǎng)暴風(fēng)雨離開(kāi)我們,導(dǎo)演卻讓我第一次在影片中破涕為笑爺爺活下來(lái)了。
這所有的一切已經(jīng)讓我感動(dòng)不已,可是后面竟然還有讓我放聲大哭的鏡頭。
原來(lái)寶柱也是爺爺抱養(yǎng)的,原來(lái)爺爺一直是個(gè)單身,原來(lái)爺爺一直這么疼愛(ài)孩子。他一直管寶柱叫“寶寶”他一直為沒(méi)能讓寶寶上學(xué)走出大山而遺憾和自責(zé)。我不能自已的喊出“爺爺,我的好爺爺。你是我們的好爺爺!”窮盡一生。為的都是孩子,為的都是那些從小就苦命的生命。
很久很久沒(méi)有被感動(dòng),在觀賞它的時(shí)候,我真真切切的被感動(dòng),數(shù)次的眼淚奪眶而出。它樸實(shí)的美感動(dòng)了很多人。血濃于水,它使我們能夠愛(ài)生活,愛(ài)他人,愛(ài)自己。珍惜自己身邊所有美好的事物和親人。
開(kāi)發(fā)區(qū)黃浦江路小學(xué)601班王安琪
黨伴隨我們走過(guò)了九十一個(gè)年頭,黨讓我們學(xué)會(huì)了做人、感恩等等,在黨的光輝歲月的照耀下,我們漸漸長(zhǎng)大,從少先隊(duì)員馬上就要成為共青團(tuán)員了,在黨的愛(ài)護(hù)下,我們正在成長(zhǎng)。
周末,我有幸閱讀了《誓言無(wú)悔—青島開(kāi)發(fā)區(qū)基層黨組織和共產(chǎn)黨員風(fēng)采錄》,這本書(shū)是由一個(gè)個(gè)黨員的小故事組成的,黨員的一舉一動(dòng)都影響著我們,一個(gè)個(gè)溫暖人心的故事令我終生受益,其中最令我難忘的是新區(qū)安寧的“守護(hù)神”——青島公安局黃島分局黨委,他們的恪盡職守,使我十分難忘,這是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體,一個(gè)優(yōu)秀的大家庭。它是全市涉槍、涉爆、**發(fā)案率最低的,**、兩搶一盜事件破案率最高的,人民群眾安全感、社區(qū)治安滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)連續(xù)多年95%以上……,這一副副平安和諧的畫(huà)面都不愧于這個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力與配合,黨委當(dāng)好“一桿旗”,讓組織核心作用更加強(qiáng)大;我們要努力把平安西海岸的堡壘建設(shè)得更加堅(jiān)固,執(zhí)法公正文明,警察形象更加亮麗這些都是使民的評(píng)價(jià)。還有一次幾名民警在一個(gè)寒冷的冬天,為了救一名跳海輕生的女青年,不惜自己的身子,跳入冰冷刺骨地海水中,把這位女青年成功救出。
這種精神使我們永生難忘。
讀了這本書(shū),我的收獲很大,其中最令我難忘的是一位黨員說(shuō)的話(huà)——“喊破嗓子不如做出樣子!”他說(shuō)的很對(duì),要用實(shí)力征服一切,要用自己的努力換取別人的信任。在黨的光照下,有更多的人入黨,更多的人愿意為大家服務(wù),更多的黨員也樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣,只有大家的努力,我們的青島才會(huì)如此美好,榜樣的力量是無(wú)窮的,這些黨員群體都是來(lái)自平平凡凡的工作崗位,都是我們身邊的普通人,可親可近、可學(xué)可比,他們沒(méi)有轟轟烈烈的大事,也沒(méi)有眾人皆知的名譽(yù),只是在平凡的工作崗位上,在真實(shí)的生活里
,恪盡黨員本分,有一顆愛(ài)生活、愛(ài)工作、愛(ài)祖國(guó)的一顆赤誠(chéng)的心。每一個(gè)先進(jìn)事跡都是一首動(dòng)聽(tīng)而又激烈的生命之歌,每當(dāng)我們聽(tīng)到這首歌,我們就會(huì)激情盎然,有了這些黨員的先進(jìn)示范,我們的生活就會(huì)更加美好,我們的國(guó)家正在向美好發(fā)展!
在黨的關(guān)照下,我們成長(zhǎng);在黨員的光輝榜樣下,我們學(xué)習(xí);在我們的奮斗努力下,我們也在把我們的中國(guó)推向新的時(shí)代,只要我們努力,去做一個(gè)更好的自己,我相信,今后的祖國(guó)會(huì)更加美麗,更加輝煌!
也許一個(gè)人一生中最重要的就是生命的價(jià)值,但真理也是不可或缺的一部分。如果人生如海,那么真情如波,大海波瀾壯闊,碧波蕩漾,波瀾壯闊!珍惜大海,請(qǐng)珍惜每一浪。
《Duck Duck Duck Duck ``````“在一座大山里,有一個(gè)美麗的村莊。村子里每天都會(huì)有一個(gè)追鴨子的身影——她就是小花,一個(gè)無(wú)父無(wú)母的女孩,但誰(shuí)知道小花背后的辛酸故事。
小花很小的時(shí)候,父母雙亡,唯一的親人祖母也離開(kāi)了。她不得不依靠別人。被家人虐待后,小花逃走,被一個(gè)名叫“二狗”的村民救出。大家都不愿意收養(yǎng)她,最后一個(gè)老人收養(yǎng)了她。老人遭到兒子兒媳的反對(duì),毅然把小花留了下來(lái)。
小花的姑姑對(duì)她很刻薄。千方百計(jì)把小花送走,但小花一點(diǎn)也不恨她。
結(jié)局自然是美好的:小花如愿成為了姑姑的孩子,村民們?yōu)樾』揖杩罹栉?。她考上了大學(xué),成為了一名人民教師。
一個(gè)人物,一個(gè)故事,一部電影,讓我們感受到人間的春風(fēng)和溫暖。在繁華的都市里,人們給原本美麗的靈魂蒙上了一層冷酷的面紗,披上了金錢(qián)和利益的外衣。小花的善意給我們敲響了警鐘,她對(duì)待惡毒的阿姨就像對(duì)待母親一樣;小花爺爺?shù)亩髑樽屛覀儾灰?。他把自己的生命獻(xiàn)給了兩個(gè)孤兒,像自己的孩子和孫子一樣關(guān)心和關(guān)愛(ài)。 .
羅丹說(shuō):“世界不缺美,而是缺發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!钡卣鹬?,面對(duì)那些求助的眼神,每個(gè)人都伸出了援助之手:是的,有的慷慨捐款,有的勇敢奔赴前線……一點(diǎn)一滴,我們感受到了溫暖和溫暖的春天。
也許一個(gè)人一生中最重要的就是生命的價(jià)值,但真愛(ài)也是不可或缺的一部分。如果人生如海,那么真情如波,大海波瀾壯闊,碧波蕩漾,波瀾壯闊!珍惜大海,請(qǐng)珍惜每一浪。
《賴(lài)上你的暖讀后感》
自從賴(lài)上了你的暖讀,我的生活變得更加充實(shí)美好。每天都迫不及待地想著你的新作品,每一次閱讀都讓我感受到無(wú)盡的溫暖和力量。
首先讓我被深深打動(dòng)的是你的作品語(yǔ)言?xún)?yōu)美而流暢。每一個(gè)字都恰如其分地表達(dá)了內(nèi)心的感受,讓人能夠輕松地融入其中。無(wú)論是描述大自然美景,還是描繪人物形象,你總能以其獨(dú)特的方式讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。讀完你的暖讀,我常常會(huì)不自覺(jué)地陶醉其中,仿佛置身于一個(gè)美麗的夢(mèng)境之中。
你的作品充滿(mǎn)了對(duì)生活的熱愛(ài)和積極向上的態(tài)度。你用輕松幽默的文字語(yǔ)言,展現(xiàn)了對(duì)生活的獨(dú)特見(jiàn)解以及對(duì)美好事物的追求。每一篇暖讀都如同一杯清茶,讓我在繁忙的生活中得到片刻的寧?kù)o和放松。你的作品總是帶給我無(wú)盡的歡笑和樂(lè)觀的力量,讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望。
最令我難以忘懷的是你的作品總是溫暖人心,讓人產(chǎn)生共鳴。每一篇暖讀都將細(xì)膩的情感融入其中,揭示出人性的真善美。無(wú)論是描寫(xiě)一位充滿(mǎn)愛(ài)心的老人,還是展現(xiàn)一段真摯友誼的故事,你總能用真實(shí)的情感觸動(dòng)讀者的心靈。讀完你的作品,我常常會(huì)淚流滿(mǎn)面,感嘆世間依然有溫情可期,人與人之間的關(guān)愛(ài)依然存在。
除了文字的魅力,我還深深被你的人格魅力所吸引。通過(guò)與你的交流,我發(fā)現(xiàn)你是一位充滿(mǎn)智慧和溫暖的人。你總能以平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活中的困難和挫折,并通過(guò)你的作品將積極的力量傳遞給每一個(gè)讀者。與你的交流不僅讓我受益匪淺,更讓我對(duì)你的作品有了更深入的理解。
回想起和你的暖讀相識(shí),我覺(jué)得自己如獲至寶。你的作品不僅給予我力量,還給予我的生活更多的意義。你用文字書(shū)寫(xiě)了對(duì)生命的熱愛(ài),用情感溫暖了無(wú)數(shù)讀者的心靈。感謝你的付出,感謝你的創(chuàng)作,讓我的生活更加豐富多彩。
我要說(shuō)的是,賴(lài)上你的暖讀給我?guī)?lái)的不僅僅是歡笑和溫暖,更是一份寶貴的人生財(cái)富。通過(guò)閱讀你的作品,我學(xué)會(huì)了如何積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)了如何擁抱生命的美好。你的作品成為我成長(zhǎng)路上的指南,讓我日復(fù)一日地變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
終究,我要再次感謝你,親愛(ài)的暖讀作家。你用溫暖的文字撫慰了無(wú)數(shù)疲憊的心靈,用真摯的情感激勵(lì)了無(wú)數(shù)追求幸福的人們。你的作品如同一束溫暖的陽(yáng)光,照亮了每一個(gè)讀者的心房。希望你能繼續(xù)創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品,將溫暖、希望和正能量傳遞給更多的人,讓我們繼續(xù)在你的文字世界里,賴(lài)上你的暖讀。
《溫暖的春天》講述了一個(gè)發(fā)生在一個(gè)偏遠(yuǎn)落后的小村莊,剛剛吃飽穿暖的故事。
寶珠的父親收養(yǎng)了一個(gè)無(wú)助的小女孩小花。那個(gè)時(shí)候,家家戶(hù)戶(hù)只顧自己吃飽,寶珠的行為別人是無(wú)法理解的。
這也包括他的兒子和兒媳。性格是兒媳,公公,因?yàn)樯怀龊⒆?,自嘲抱野丫頭。于是她千方百計(jì)將小花趕走,但小花不服輸,用行動(dòng)改變了姑姑的態(tài)度和外人的態(tài)度。
這一切都源于小華的勤奮、懂事和為人著想。劇中的小花雖然只有七歲,但確實(shí)有一種全心全意為他人付出的精神。她把胖姑姑給的雞蛋藏起來(lái),留給爺爺吃、做飯、洗衣服、掰玉米粒,就是為了減輕爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)。當(dāng)她終于大學(xué)畢業(yè)時(shí),她選擇回到家鄉(xiāng)任教。這仍然是對(duì)社會(huì)的一種奉獻(xiàn)。表現(xiàn)。但《暖春》不僅如此,它還充滿(mǎn)了人性之美。
劇中最初推開(kāi)小華的“麻木”村民和“自私”村長(zhǎng)都是善良的人。就連惡待小花的姑姑也是一個(gè)善良的人,小花的行為也會(huì)讓她感動(dòng)。
而最感人的應(yīng)該是劇中的爺爺!他把兒子兒媳送來(lái)的稀有雞塊全都給了小花。
一位老人因一朵小花與兒子兒媳分開(kāi)。盡可能讓她吃飽穿暖是非常有價(jià)值的。
而就是這樣一個(gè)幾乎不用勞力,還能享受幸福的老人,卻義無(wú)反顧地拎著一捆柳條,放下,又拎著一捆柳條,又放了起來(lái)下。
即使他在大雨中滑倒摔倒,他也會(huì)一直堅(jiān)持到天氣晴朗!就是因?yàn)樗托』ㄉ蠈W(xué)!他做了很多人眼中難以理解的事情所以順其自然,就應(yīng)該如此!影片的高潮無(wú)疑是村組織為寶珠一家捐款捐物,村長(zhǎng)用顫抖的聲音告訴大家一個(gè)隱藏了20多年的秘密——寶珠也是收養(yǎng)的。孩子,寶珠的父親這輩子從來(lái)沒(méi)有要過(guò)兒媳婦!可想而知,當(dāng)時(shí)的一個(gè)年輕人,因?yàn)閼阎粋€(gè)孩子,得不到女孩的照顧。
但他全心全意地愛(ài)著這個(gè)孩子,沒(méi)有抱怨或要求任何回報(bào)。他一生都寂寞,但他的精神世界卻很豐富!當(dāng)那個(gè)孩子長(zhǎng)大了,他就老了。
但是當(dāng)另一個(gè)無(wú)助的孩子蜷縮在他面前時(shí),他骨子里的責(zé)任感又被喚醒了!于是,他毅然承擔(dān)了養(yǎng)育和消化的重任。
雖然他年老體弱,身材瘦弱,但他的形象卻是那么的高大,宛如一座豐碑,讓人不得不佩服。
《暖暖你的手》讀后感
當(dāng)我看到這個(gè)題目時(shí),我心中便涌起了一股暖流。趕緊打開(kāi)文章看了起來(lái)。
這是一篇描述冬天寒冷時(shí),我們?nèi)绾巫屪约旱氖峙推饋?lái)的小說(shuō)。文章開(kāi)篇便以一個(gè)描述生活細(xì)節(jié)的場(chǎng)景開(kāi)始,讓人仿佛身臨其境。作者使用了細(xì)膩的文字描寫(xiě),分分鐘勾起了我的共鳴。
故事發(fā)生在寒冷的冬天黃昏時(shí)分。文中的主人公李明是一個(gè)平凡的上班族,白天在辦公室里處理各種瑣碎的工作,而晚上則習(xí)慣于一個(gè)人在家里看書(shū)。這個(gè)冬天,李明感受到了全年最低的溫度,手指幾乎成了刺骨寒冷的溫度計(jì)。
故事的高潮發(fā)生在一個(gè)寒冷的夜晚,李明回到家中,感到食指和中指的溫度尤為低下。他頓時(shí)進(jìn)入一種被世界遺棄的孤獨(dú)感,手指仿佛隔絕了與世界的聯(lián)系。
接下來(lái),故事走進(jìn)了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。正當(dāng)李明無(wú)助地揣摩冬天的寒冷來(lái)自何處時(shí),他不經(jīng)意間看到了一本書(shū),書(shū)名叫《暖暖你的手》。這本書(shū)是一位冬天住在北極圈的作家寫(xiě)的,他在炎熱的夏天創(chuàng)作出了一本關(guān)于冬季溫暖的書(shū)。
故事中的作家給出了一系列小貼士,他以自己親身經(jīng)歷的方式,告訴讀者如何在寒冷的冬天保持溫暖。其中,最有趣的是一種叫做“烤手烘干機(jī)”的發(fā)明。這個(gè)小工具看似普通,但它卻有神奇的作用。將手呈現(xiàn)在“烤手烘干機(jī)”前幾分鐘,手指的溫度逐漸回升,寒冷的感覺(jué)也漸漸消退。這個(gè)小工具讓李明產(chǎn)生了極大的興趣,他迫不及待地想要嘗試一下。
于是,李明抓住第一個(gè)周末的時(shí)間,去了一家購(gòu)物中心。他找到了一個(gè)售賣(mài)各種暖器具的商店。那里有各式各樣的手套、加熱器,當(dāng)然還有他期待已久的“烤手烘干機(jī)”。在店員的耐心指導(dǎo)下,李明選購(gòu)了一雙專(zhuān)業(yè)加熱手套和一臺(tái)“烤手烘干機(jī)”。
當(dāng)他回到家中時(shí),心情由于購(gòu)物的喜悅達(dá)到了巔峰。他迫不及待地試了試“烤手烘干機(jī)”,果然奏效了!他的手指隨著溫暖的風(fēng)吹拂,漸漸回升了體溫,而冬天的寒冷仿佛隨之消失。李明充滿(mǎn)了對(duì)冬天的希望,他決定將這個(gè)簡(jiǎn)單而有效的方法分享給周?chē)娜恕?/p>
在接下來(lái)的日子里,李明樂(lè)意跟朋友們分享自己的“暖手秘籍”,他教導(dǎo)朋友們?nèi)绾斡酶鞣N不同的方法,暖暖自己的手。有的人喜歡一杯熱茶,有的人喜歡用電熱毯,有的人喜歡暖手寶,還有人喜歡和家人一起烤火。這樣的分享讓李明感到了溫暖,他享受著看到朋友們手指慢慢回暖的喜悅。
他開(kāi)辟了一個(gè)名為“暖暖你的手”的微信公眾號(hào),將自己的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成了一本小冊(cè)子。這個(gè)小冊(cè)子很快獲得了廣泛的傳播。人們從不同的角度理解著“暖暖你的手”,從而找到了適合自己的方式。
這個(gè)故事讓我深受觸動(dòng)。在冬天,我們常常感到孤單和寒冷,可是只需要用一些簡(jiǎn)單的方式去暖暖自己的手,我們就能感受到溫暖和希望。這種對(duì)待寒冷的態(tài)度,其實(shí)也是一種對(duì)生活的態(tài)度。正如文章中的主人公李明,只要我們用心去尋找,總能找到一個(gè)適合自己的方法。
這篇文章讓我感到充滿(mǎn)了希望,也教會(huì)了我如何在寒冷的冬天保持溫暖。我決定將這個(gè)方法分享給我的家人和朋友,讓更多人感受到這種溫暖。冬天,不再只是寒冷和孤獨(dú),而是帶來(lái)溫暖和希望的季節(jié)。
總之,《暖暖你的手》這篇文章帶給我了很大的啟示。無(wú)論在何時(shí)何地,只要我們用心去尋找,都能找到讓我們感到溫暖的事物。讓我們每個(gè)人都做一個(gè)暖暖他人的人,讓世界因我們而更溫暖。
一輩子暖暖的好的讀后感,來(lái)自京東網(wǎng)的網(wǎng)友:中午到了書(shū),下午一直窩在暖暖的臥室感受暖暖的文字。很多人不喜歡這本書(shū)的標(biāo)題哦,但我很喜歡。就像看著咖啡上的泡沫一樣,用勺子慢慢旋轉(zhuǎn),總覺(jué)得厚重而溫暖。論壇上的大多數(shù)活躍MM們都是從一開(kāi)始就追文的。我甚至在淘寶訂書(shū)的時(shí)候都看見(jiàn)了很多熟悉的馬甲,覺(jué)得有趣。不得不慨嘆原來(lái)世界這么大,世界又這么小。趁著說(shuō)起了論壇,先祈禱它能早早活過(guò)來(lái)。皎皎那樣低調(diào),開(kāi)論壇已經(jīng)很讓大伙兒果腹了??烧l(shuí)知又突然陷入了懸掛狀態(tài)。我是從君子一諾開(kāi)始追皎皎的文的,自認(rèn)已經(jīng)是個(gè)老粉絲了。皎皎的每一本我都看過(guò),但最喜歡的還是君子。后來(lái)就是這本書(shū)的出現(xiàn)。好在皎皎沒(méi)棄坑。否則我們這些童鞋們又要淪落到饑荒了。剛看完這本書(shū)的時(shí)候,真是想沉淀久一些再上來(lái)發(fā)評(píng)論,可隨著腦中不停的出現(xiàn)“故國(guó)”“白雁”“逆旅”這些字眼,我還是決定上來(lái)碼碼字。這本書(shū),和以前不大一樣。事實(shí)上,皎皎的書(shū)每次都有驚喜,像《如是如來(lái)》,像《無(wú)處可逃》。簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)吧。晉江上還沒(méi)出完,所以可能有些童鞋不知我后面所云~呵呵,快去買(mǎi)書(shū)啦,已經(jīng)出了快一周了。說(shuō)起趙初年,這個(gè)人到了最后真是讓人啼笑皆非,皎皎也沒(méi)吝于形容這個(gè)人的“愚笨”。本是那樣一位杰出的青年,分明就是一位大神一樣羨煞旁人的角色,可卻像個(gè)木訥的孩子一樣,那么南轅北轍地矛盾著。好在他知道怎么求助,問(wèn)題出現(xiàn)的時(shí)候知道如何解決。果然上帝是公平的,不過(guò)啃掉的這塊蘋(píng)果卻讓孟緹一度憔悴和逃避。該面對(duì)的,始終要面對(duì)。孟緹果真是讓人心疼的女子。這句話(huà)好像還是論壇上某帖的標(biāo)題。勇敢、聰慧,所以讓人欽佩;矛盾、隱忍而讓人心疼。這些年,這些苦,這些人,這些事。沒(méi)有人比孟緹更配得上幸福了。記得書(shū)上有句話(huà)是熙如對(duì)孟緹說(shuō)的:他究竟要多愛(ài)你才會(huì)大老遠(yuǎn)跑來(lái)啊……可是孟緹呢?她究竟有多愛(ài)趙初年才會(huì)跑到那么遠(yuǎn)的昌河來(lái)逃避啊……其實(shí)細(xì)想來(lái),最受傷的,一直是孟緹。從小時(shí)體弱多病,到被砸傷失憶;從少年的自卑,到表白被拒;從飽受蒙騙,到愛(ài)上“親哥……
《賴(lài)上你的暖讀后感》是一本特殊而溫暖的讀后感書(shū)籍。這本書(shū)由一位作者以輕松幽默的方式,講述了自己與一位陌生男子相識(shí)后的故事。作者在書(shū)中通過(guò)描寫(xiě)自己的情感變化,向讀者傳遞出一種無(wú)言的溫暖和希望。
故事發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天。作者在路上偶然遇到了一位看上去很疲憊的男子,他正站在寒風(fēng)中被凍得發(fā)抖。作者心生憐憫,主動(dòng)向這位男子伸出援手,邀請(qǐng)他進(jìn)入溫暖的咖啡店。男子有些猶豫,但最終還是跟著作者走了進(jìn)去。
在咖啡店里,作者請(qǐng)男子喝了一杯熱咖啡,這位男子漸漸回復(fù)了一些體力。作者聰明地利用起這個(gè)機(jī)會(huì),與男子展開(kāi)了一段瑣碎而有趣的對(duì)話(huà)。男子名叫李陽(yáng),是一位一直堅(jiān)持跑步鍛煉的人,但最近在工作和家庭的雙重壓力下顯得十分疲憊。通過(guò)交談,作者發(fā)現(xiàn)李陽(yáng)內(nèi)心的孤獨(dú)和困惑,于是決定幫助他重新找回自己的熱情和信心。
從那天開(kāi)始,作者和李陽(yáng)相識(shí)了。他們開(kāi)始一起跑步,作者成為了李陽(yáng)的陪伴者。每次跑步過(guò)程中,作者維持與李陽(yáng)聊天的方式,通過(guò)分享自己的故事和經(jīng)歷,漸漸地打開(kāi)了李陽(yáng)的心扉。同時(shí),作者也從李陽(yáng)身上學(xué)到了很多東西,包括堅(jiān)持的力量和勇敢面對(duì)生活的態(tài)度。
在這段時(shí)間里,作者和李陽(yáng)經(jīng)歷了一系列溫暖的瞬間。他們一起經(jīng)歷了雨雪天氣、迷路、疲憊與挫折,但彼此的存在帶給了對(duì)方力量和鼓勵(lì)。他們一起度過(guò)了一個(gè)個(gè)熱湯面的午后,一起跑完了一個(gè)個(gè)黎明的日出。這種默契和陪伴,讓他們建立了一種特殊的友誼。
在小說(shuō)的作者和李陽(yáng)分別了。但分別并沒(méi)有帶走彼此之間的感情。他們從陌生人走到相互支持,互相成長(zhǎng),這段經(jīng)歷對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都是寶貴的。這本書(shū)的結(jié)尾并沒(méi)有給出完美的結(jié)局,但這并不重要。重要的是,在這段時(shí)間里,他們共同創(chuàng)造了一種特殊的溫暖,讓彼此變得更加堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。
讀完《賴(lài)上你的暖讀后感》,我深受觸動(dòng)。這本書(shū)讓我明白了人與人之間的溫暖和陪伴的重要性。它給予了我希望和勇氣,讓我相信無(wú)論遇到多少困難和挫折,只要你擁有一個(gè)能夠傾訴和支持的人,你就不會(huì)孤單。這本書(shū)也提醒我,我們每個(gè)人都可以成為別人生活中的一束溫暖陽(yáng)光。無(wú)論是微小的舉動(dòng)還是真心的陪伴,都有可能改變一個(gè)人的命運(yùn)。
《賴(lài)上你的暖讀后感》是一本讓人心生溫暖的書(shū)。它以普通而真實(shí)的故事,傳遞出一種強(qiáng)烈的希望和溫情。讀完這本書(shū),我深深感受到了人與人之間情感的交流和陪伴的重要性。我也決心在自己的生活中,去給予他人一份溫暖和幫助,因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)人都可以成為別人生命中的一束陽(yáng)光,溫暖他人,也溫暖了自己。
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