文明禮儀教育總結(jié)

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文明禮儀教育總結(jié)(篇1)

2014學(xué)年第一學(xué)期1（3）班

文明禮儀教育也就是為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明、衛(wèi)生素養(yǎng)，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)他們的文明禮儀修養(yǎng)，提高他們的綜合素質(zhì)，教育他們?cè)诩易鰝€(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)有禮貌、講衛(wèi)生的好少年。我本期把文明禮儀教育納入了班主任工作計(jì)劃中，在班中經(jīng)常開(kāi)展“文明禮儀”系列教育活動(dòng)?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，讓“規(guī)范”深入人心。為了讓“規(guī)范”深入人心。我在開(kāi)學(xué)第一天就有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“規(guī)范”的學(xué)習(xí)教育，在教育活動(dòng)中，我讓學(xué)生互相**相關(guān)內(nèi)容，具體做法是：

（1）要求學(xué)生隨時(shí)搜索身邊的不文明行為，然后通過(guò)主題班會(huì)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，最后再談一談這些現(xiàn)象的危害性，并說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎么做才好；（2）隨時(shí)查看學(xué)生是否有不佩戴紅領(lǐng)巾的現(xiàn)象，不主動(dòng)問(wèn)好的現(xiàn)象，踏草坪、打架斗毆的現(xiàn)象，升國(guó)旗時(shí)講話等一系列壞人壞事，一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)做好記錄，然后在班會(huì)和晨會(huì)中重點(diǎn)批評(píng)教育。

2、 制訂適合本班學(xué)生的文明禮儀和健康標(biāo)準(zhǔn)

如（1）文明禮儀：1、購(gòu)物禮儀：排隊(duì)交錢(qián)，不要把貨架上的商品翻過(guò)來(lái)，不要把你不想要的東西放回去；2、旅游禮儀：

服從老師的安排，不單獨(dú)行動(dòng)，不到危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍、排隊(duì)、散步等；3、餐飲禮儀：就餐時(shí)不發(fā)出響聲，剩菜剩飯不到處亂倒，餐桌下保持干凈等；4閱讀禮儀：安靜地閱讀，不影響他人；5、文體娛樂(lè)禮儀：

積極參加班級(jí)和學(xué)校的各種文體活動(dòng)；6公車(chē)禮儀：上下車(chē)要排隊(duì)，車(chē)內(nèi)不要大聲喧嘩，給老人、弱者、殘疾人讓座等。

（2） 健康習(xí)慣：1。早晚洗臉?biāo)⒀?，飯前飯后洗手，睡前洗腳；2、勤洗頭、洗澡、剪指甲；三。吃生瓜果要洗，不要喝生水，不要躺著看書(shū)等；4、書(shū)寫(xiě)，閱讀時(shí)，眼和書(shū)本的距離應(yīng)是3035厘米，或一尺左右，不在床上看書(shū)，不在行走時(shí)、車(chē)內(nèi)、強(qiáng)光或暗光下看書(shū)；讀書(shū)寫(xiě)字保持一市尺（35厘米）距離，看電視時(shí)，人與電視距離應(yīng)為2.5-3米，電視要略低于視平線，通常不超過(guò)1小時(shí)；玩游戲也要嚴(yán)格限制，一般不超過(guò)半小時(shí)。

；5、不吃腐爛變質(zhì)食物；6不要購(gòu)買(mǎi)沒(méi)有生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的食品；7、不挑食和偏食；9、飯后不馬上進(jìn)行劇烈活動(dòng)；10目的了解感冒的主要臨床表現(xiàn)，如明顯的疲勞、咽喉痛、頭痛和全身酸痛。掌握預(yù)防流感的一些主要方法，如：

經(jīng)常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新；盡量避免去人群密集、空氣不潔的公共場(chǎng)所；合理飲食和日常生活，保證充足的營(yíng)養(yǎng)和睡眠；根據(jù)天氣的變化增減衣服。保暖，不受涼；多參加體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)；勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生；必要時(shí)可口服中藥湯劑或西藥預(yù)防。

本學(xué)期通過(guò)開(kāi)展各種教育活動(dòng)后，使學(xué)生的行為習(xí)慣得到了一定程度的好轉(zhuǎn)和規(guī)范，班容班貌有了較大程度的改觀。然而，小學(xué)生的文明禮儀和健康教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這不是結(jié)束，而是開(kāi)始。我一定會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，努力將文明禮儀和衛(wèi)生教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明、衛(wèi)生之風(fēng)常駐班級(jí)、永駐校園。

一（3）班文明教育活動(dòng)記錄表

文明禮儀教育總結(jié)(篇2)

按照中心校文件精神，我園有目的、有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行了文明禮儀行為常規(guī)教育，通過(guò)多種渠道，多個(gè)層次，生動(dòng)活潑的方式來(lái)訓(xùn)練幼兒，使幼兒通過(guò)豐富多彩的各類(lèi)活動(dòng)最終形成自覺(jué)地，比較牢固的良好行為習(xí)慣。

一、具體采取了如下措施：

1、開(kāi)展文明禮儀教育主題活動(dòng)。

每周有計(jì)劃地組織一節(jié)專(zhuān)門(mén)的文明禮儀活動(dòng)課，采用豐富的教育教學(xué)形式，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中，通過(guò)“比一比”、“看一看”、“議一議”、“想一想”、“做一做”等形式，在不知不覺(jué)中做到文明禮儀行為規(guī)范化。

2、開(kāi)展文明禮儀評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。

每周開(kāi)展“文明小天使”評(píng) 比活動(dòng)，通過(guò)以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。

3、與家庭教育，社會(huì)教育相結(jié)合。

通過(guò)家園聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀。

二、本次活動(dòng)所取得的成果：

1、提高了幼兒文明素質(zhì)，培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣。

2、幼兒能愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公物，遵守運(yùn)動(dòng)場(chǎng)使用規(guī)定。

3、自覺(jué)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏草坪、攀折花枝。

4、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮；不隨地吐痰、吐口香糖；不在公共場(chǎng)所亂寫(xiě)亂畫(huà)。

5、自覺(jué)遵守公共秩序，互助友愛(ài)，文明禮讓。

6、樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，節(jié)約用水、用電，愛(ài)惜糧食

7、自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

三、“文明小天使”：

大一班：6人

大二班：6人

中班：6人

小班：2人

20xx淄河中心幼兒園 、11、07

文明禮儀教育總結(jié)(篇3)

后石門(mén)小學(xué)文明禮儀教育活動(dòng)總述

2012.9.18

今年九月是全國(guó)第9個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”，也是北京市“文明交通出行引導(dǎo)月”。為進(jìn)一步培育和弘揚(yáng)“北京精神”，引導(dǎo)學(xué)生做文明有禮的小學(xué)生，我校結(jié)合中心校要求開(kāi)展了如下活動(dòng)：

1、新學(xué)期開(kāi)學(xué)，學(xué)校召開(kāi)校會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生十個(gè)文明形象、小學(xué)生守則以及學(xué)校日常行為規(guī)則，教育學(xué)生講秩序懂禮儀，使學(xué)生懂得良好習(xí)慣是人生之基。

2新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上舉行了隆重的升旗活動(dòng)。王山泉主任帶領(lǐng)大家回憶了“7.21"水災(zāi)，生動(dòng)講述了所見(jiàn)所聞及所感，并告訴學(xué)生愛(ài)祖國(guó)首先愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)校園班級(jí)、愛(ài)自己的家人同學(xué)，為學(xué)生上了愛(ài)國(guó)主義教育第一課。

3、開(kāi)學(xué)后，各班利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生十個(gè)文明形象》、文明禮儀常規(guī)：坐車(chē)有序上下車(chē)，主動(dòng)讓座；放學(xué)排好路隊(duì)，戴上小黃帽；課間樓道內(nèi)輕聲慢步靠右行，不喧嘩；在升、降國(guó)旗時(shí)，他們認(rèn)真地站起來(lái)向隊(duì)禮敬禮，會(huì)唱國(guó)歌；課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具，愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境等，班主任還帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行演練，強(qiáng)化學(xué)生的行為。

4我校積極開(kāi)展安全工作，開(kāi)展交通安全教育。開(kāi)學(xué)第一天我校領(lǐng)導(dǎo)與兩輛校車(chē)司機(jī)、票員進(jìn)行溝通，核對(duì)坐車(chē)人數(shù)，對(duì)司機(jī)強(qiáng)調(diào)不能超載，并說(shuō)明坐車(chē)記錄表的使用，得到司機(jī)大力支持。召開(kāi)坐車(chē)學(xué)生安全會(huì)，教育學(xué)生有序上下車(chē)，懂禮讓?zhuān)?chē)上不打鬧，服從安排，等車(chē)時(shí)有禮有序，在指定地點(diǎn)按時(shí)排隊(duì)等車(chē)。

5為了加強(qiáng)一年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我們學(xué)校及時(shí)召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。主題為“講秩序，懂規(guī)矩”。會(huì)上，王山泉主任向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校的情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子盡快進(jìn)入一年級(jí)，適應(yīng)學(xué)校生活。

賈書(shū)彥老師精心準(zhǔn)備，與家長(zhǎng)交流了培養(yǎng)孩子的習(xí)慣、新學(xué)期的學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備及學(xué)校各項(xiàng)要求，都得到家長(zhǎng)的大力支持。

6、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德，加強(qiáng)感恩教育，教師節(jié)我校積極開(kāi)展“感恩教師”系列活動(dòng)。學(xué)生以不同形式為老師送上了節(jié)日的祝福，有的給老師寫(xiě)信、有的發(fā)短信、有的當(dāng)面送上祝福，有的親手制作賀卡送給老師，教室內(nèi)，同學(xué)們拿起彩色粉筆繪出自己的祝福，通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了師生感情，學(xué)生體會(huì)感受愛(ài)，體驗(yàn)感恩。

7為提高學(xué)生的消防安全意識(shí)，石門(mén)小學(xué)在9月17日后舉行了消防安全演練?；顒?dòng)中，輔導(dǎo)員王艷榮結(jié)合本校及周邊環(huán)境進(jìn)行了防火教育，崔春龍老師講解并示范正確使用滅火器的方法，老師和學(xué)生進(jìn)行了實(shí)際操作。通過(guò)活動(dòng)，提高師生的消防意識(shí)，使學(xué)生進(jìn)一步了解滅火器的使用方法，掌握滅火器的操作方法，提高操作能力。

8隆重舉行升旗儀式，培育民族精神，弘揚(yáng)北京精神開(kāi)展國(guó)旗教育。劉鳳建老師的主題為“文明禮儀從點(diǎn)滴做起”的國(guó)旗下講話教育學(xué)生愛(ài)國(guó)首先愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)自己，從小養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，良好習(xí)慣要從點(diǎn)滴做起。

文明禮儀教育總結(jié)(篇4)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，創(chuàng)建文明和諧校園，我局于20xx年1月制定印發(fā)了《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)生中開(kāi)展文明禮儀知識(shí)宣傳普及教育活動(dòng)的通知》，對(duì)文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)作了具體周密的部署。去年以來(lái)，全區(qū)中小學(xué)校按區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，積極開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織，周密安排，狠抓落實(shí)，不斷推進(jìn)。通過(guò)活動(dòng)，全區(qū)師生基本做到日常行為講規(guī)范，人際交往講禮貌，社會(huì)活動(dòng)講文明，基本達(dá)到了言談文明、舉止文明、儀表文明和校園文明的“四個(gè)文明”要求，為打造文明和諧校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

區(qū)教育局、各中小學(xué)校高度重視，統(tǒng)一思想，迅速行動(dòng)起來(lái)，把開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)作為貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院20xx8號(hào)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容列入學(xué)校的工作日程；把開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)作弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，踐行“八榮八恥”的具體舉措去貫徹落實(shí)。各學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管德育的'副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，政教處、教務(wù)處、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、班主任為成員組成的文明禮儀教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)依據(jù)區(qū)教育局的通知精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，積極開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)。做到了領(lǐng)導(dǎo)重視、人員到位、工作到位、措施到位，確保活動(dòng)順利、持續(xù)、深入開(kāi)展。

二、廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍

為使文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，各學(xué)校加大宣傳力度，通過(guò)召開(kāi)師生大會(huì)，利用班會(huì)、利用晨會(huì)、利用校園小廣播和國(guó)旗下講話、出墻報(bào)、出專(zhuān)欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等形式大造輿論，營(yíng)造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍，使師生充分了解文明禮儀活動(dòng)的做法和要求，認(rèn)清其目的、意義。充分認(rèn)識(shí)講文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是文明進(jìn)步社會(huì)對(duì)師生日常行為的基本要求，是進(jìn)一步培養(yǎng)具有優(yōu)良日常行為習(xí)慣的要求，是打造文明和諧校園的基本體現(xiàn)。經(jīng)過(guò)廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)的重要性和必要性。文明禮儀意識(shí)深入人心，成為全體師生的自覺(jué)行動(dòng)，形成了人人講文明、個(gè)個(gè)講禮貌的良好氛圍。

三、形式多樣、內(nèi)容豐富

文明禮儀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各學(xué)校創(chuàng)新載體，形式多樣，內(nèi)容豐富，扎實(shí)推進(jìn)。主要做法如下：

一是切合實(shí)際，開(kāi)展形式多樣活動(dòng)。莆田五中、文獻(xiàn)中學(xué)、逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)等學(xué)校結(jié)合創(chuàng)建省、市示范性學(xué)校，卓有成效地開(kāi)展“文明禮儀，從我做起”及“創(chuàng)建安全文明校園、爭(zhēng)當(dāng)排頭兵”等活動(dòng)；利用主題班會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行站姿、鞠躬、介紹、打招呼、送禮物等訓(xùn)練，將文明行為規(guī)范貫穿到日常行為之中。他們認(rèn)為良好的文明禮儀風(fēng)范對(duì)于自己將來(lái)進(jìn)入社會(huì)，從事工作都有很大的作用。全區(qū)中小學(xué)校把開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)與踐行社會(huì)主義榮辱觀、法制教育、安全教育、創(chuàng)環(huán)保城市等結(jié)合起來(lái)，做到既抓文明禮儀教育，又抓“八榮八恥”教育、法制教育、安全教育，努力構(gòu)建文明、安全和諧校園。

二是全區(qū)中小學(xué)校按通知要求開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。要求學(xué)生寫(xiě)一篇與文明禮儀內(nèi)容有關(guān)的作文或心得，至少要講一個(gè)文明禮儀故事以上，至少要做一件文明禮貌的事，至少要讀一篇文明禮儀的文章，班級(jí)至少要出一期文明禮儀的黑板報(bào)。通過(guò)“五個(gè)一”活動(dòng)，使師生從中受到啟迪，思想境界得以提升。

三是學(xué)習(xí)《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》與文明禮儀教育有機(jī)結(jié)合，扎實(shí)抓好思想道德建設(shè)。

四、工作落實(shí)、初顯成效

通過(guò)開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)。在校園里，每天都能感受到學(xué)生向老師、長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好；課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少；不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫(huà)，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣；學(xué)生穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾、戴校章上學(xué)，大部分學(xué)生做到衣著整潔、大方、得體、美觀。廣大學(xué)生能自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，許多同學(xué)自覺(jué)地做好衛(wèi)生保潔工作，基本消滅了臟、亂、差現(xiàn)象。廣大學(xué)生能把遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守課堂紀(jì)律、衛(wèi)生公約作為基本要求；把專(zhuān)心聽(tīng)講、服從教師管理作為尊重老師勞動(dòng)的具體表現(xiàn)。形成了“自主合作、勤學(xué)苦練”的濃厚學(xué)風(fēng)和“文明、勤奮、活潑、向上”的優(yōu)良校風(fēng)，營(yíng)造了積極向上的校園育人環(huán)境，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)不僅規(guī)范了師生的文明舉止和日常行為，對(duì)學(xué)校管理和教學(xué)工作也起到了很好的促進(jìn)作用。文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各中小學(xué)校班子成員都能抓好一個(gè)級(jí)組、管好一個(gè)部門(mén)、教好一門(mén)學(xué)科作為工作總要求，主動(dòng)深入課堂了解教師的教學(xué)情況，深入班級(jí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，深入科組了解校本教研情況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員都能做到帶頭擔(dān)任教學(xué)重任，帶頭做好常規(guī)教學(xué)工作，帶頭探索新課程教學(xué)方法，帶頭承擔(dān)校本教研課題。班主任都能以文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，不斷改進(jìn)工作方法，抓好班風(fēng)建設(shè)。

文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)激發(fā)了教師參與新課程改革的熱情。廣大教師積極主動(dòng)投入教學(xué)研究中，通過(guò)翻閱教改資料，查找教改信息，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)科組的校本教研課題發(fā)表自己的見(jiàn)解和看法，共同探索適合本校實(shí)際的教學(xué)方法。同時(shí)，文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)也促使廣大教師認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作，教師都能認(rèn)真做好備、教、改、輔、查等環(huán)節(jié)工作，把提高教學(xué)質(zhì)量建立在認(rèn)真、扎實(shí)工作的基礎(chǔ)上。

全區(qū)開(kāi)展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)：師生參與做好事6萬(wàn)多人次，師生扶貧助學(xué)捐5萬(wàn)多元，扶助貧困學(xué)生1000多名。各學(xué)校評(píng)選出文明禮儀標(biāo)兵1000多名，文明禮儀先進(jìn)班200多個(gè)，表彰學(xué)生20xx多名。我區(qū)開(kāi)展的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)取得了顯著的效果。我們將繼續(xù)努力，加強(qiáng)中小學(xué)思想道德建設(shè)，把文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)持續(xù)、深入開(kāi)展下去，為創(chuàng)建文明和諧校園、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

文明禮儀教育總結(jié)(篇5)

日常行為規(guī)范教育月活動(dòng)總結(jié)

為全面貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成長(zhǎng)期有效的管理機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。進(jìn)一步規(guī)范管理，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)做文明中學(xué)生，營(yíng)造管理有序，舉止文明的濃厚氛圍。根據(jù)《崇文中學(xué)關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的若干意見(jiàn)》文件精神，切實(shí)做好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，經(jīng)學(xué)校研究決定，開(kāi)學(xué)初，在全校開(kāi)展“日常行為規(guī)范教育月”活動(dòng)。

一、各班進(jìn)行記《守則》，背誦《日常行為章程》

政教處、全體班主任老師組織同學(xué)利用早讀時(shí)間和課余時(shí)間對(duì)《守則》和《日常行為規(guī)章》進(jìn)行了學(xué)習(xí)和背誦。并且組織了七、八年紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了一次《日常行為規(guī)范》測(cè)試。測(cè)評(píng)結(jié)果：平均分在80分以上的班級(jí)有七

2、七

5、七

6、七

10、八

1、八

2、八

3、八

5、八

6、八

7、八

8、八

9、八10.其余各班的平均成績(jī)都在70分以上。但是七年級(jí)有39人，八年級(jí)有17人不及格，在對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了一段時(shí)間的教育后，補(bǔ)考全部合格。

二、辦一期黑板報(bào) 為了進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)成果，政教處組織各班以中學(xué)生日常行為規(guī)范為主題的辦了一次黑板報(bào)，并且在學(xué)校適當(dāng)?shù)奈恢脤?duì)我校上學(xué)年的教育成果進(jìn)行了宣傳。

三、活動(dòng)實(shí)施有保障

1、做好表率，規(guī)范養(yǎng)成。學(xué)校教育活動(dòng)是師生共同參與的雙邊活動(dòng)，在這一活動(dòng)過(guò)程中，我校教師遵守職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，儀表端莊，以身作則，言傳身教，管教管導(dǎo)，教書(shū)育人，在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面做學(xué)生的表率；學(xué)生也遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》與學(xué)校規(guī)章制度，言談舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習(xí)慣等方面也形成了規(guī)范。

2、領(lǐng)導(dǎo)重視，保障實(shí)施。學(xué)校高度重視教育月活動(dòng)，成立嘉祥一中日常行為規(guī)范教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織教師、學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，認(rèn)真總結(jié)貫徹《守則》和《規(guī)范》的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，堅(jiān)持好的做法，改進(jìn)工作中的不足，注重養(yǎng)成訓(xùn)練，著力提高教育效果，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德教育和日常行為規(guī)范教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

通過(guò)集中開(kāi)展日常行為規(guī)范教育月活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的規(guī)范教育，改進(jìn)了教育方法、手段；學(xué)生的規(guī)范意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，言行更文明；校園秩序井然，學(xué)校的育人氛圍更濃厚。但是，也有個(gè)別同學(xué)思想認(rèn)識(shí)不夠，在穿著打扮、舉止、言行等多方面有著這樣那樣的問(wèn)題，通過(guò)日常行為規(guī)范教育活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查發(fā)現(xiàn)，個(gè)別同學(xué)抽煙，打手機(jī)，男生留長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，女生燙發(fā)，亂丟亂扔現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，對(duì)待他人不夠禮貌，同學(xué)間講話不文明，在宿舍內(nèi)大聲喧嘩影響他人休息等現(xiàn)象依然存在，嚴(yán)重影響中學(xué)生形象，違背素質(zhì)教育的要求，我們要采取一切措施禁止以上不良行為的發(fā)生。一方面今后學(xué)校加強(qiáng)監(jiān)管力度，堅(jiān)決制止此類(lèi)行為發(fā)生，各年級(jí)團(tuán)支部及學(xué)生會(huì)要發(fā)揮模范帶頭作用；另一方面也希望同學(xué)們要敢于與不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，敢于舉報(bào)與揭發(fā)，力爭(zhēng)讓不文明現(xiàn)象在嘉祥一中校園消失。

我們相信，在活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有我們?nèi)w師生的攜手努力，每一個(gè)走進(jìn)嘉祥一中的學(xué)生都能強(qiáng)烈地感受到優(yōu)美的環(huán)境中流露出的文明禮貌氣息，都能感受到每位中學(xué)生眉宇間展現(xiàn)出的優(yōu)雅氣質(zhì)。相信這顆文明禮貌的種子一定會(huì)在我們嘉祥一中生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。

文明禮儀教育總結(jié)(篇6)

結(jié)合文明禮儀教育月活動(dòng)，我校教師通過(guò)課堂活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了實(shí)踐指導(dǎo)。首先，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的教育培訓(xùn)，嚴(yán)格要求到最后。為了規(guī)范小學(xué)生行為，各班科任老師根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班規(guī)，通過(guò)板報(bào)的宣傳創(chuàng)設(shè)了一個(gè)講文明、講禮貌育人氛圍。

利用班會(huì)課，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，如帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)、互動(dòng)問(wèn)答、情境表演、朗誦關(guān)于文明禮儀方面的歌謠等多種形式，學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，情緒上受到感染，感情上產(chǎn)生共鳴，自覺(jué)地接受教育內(nèi)容。另外，各班還開(kāi)展了“文明禮儀在我家”的活動(dòng)。讓家長(zhǎng)了解學(xué)校對(duì)孩子禮儀的要求，為孩子樹(shù)立榜樣。

通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，使家庭教育的內(nèi)容和方法與學(xué)校保持一致，提高文明禮儀教育的效果。通過(guò)一個(gè)月的課堂活動(dòng)，學(xué)生對(duì)文明禮貌語(yǔ)言有了更深的了解，認(rèn)識(shí)到文明禮儀在生活中的重要性。現(xiàn)在不管什么時(shí)候，我們都可以看到學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)禮儀，運(yùn)用禮儀。

在小小的頒獎(jiǎng)典禮上，學(xué)生們雙手拿著證書(shū)，向老師表示感謝。文明禮儀的言行，真正深入人心。總之，學(xué)生在活動(dòng)中提高文明禮儀意識(shí)的同時(shí)，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到文明的重要性。

3、利用社會(huì)聯(lián)動(dòng)，把文明禮儀教育輻射到全社會(huì)通過(guò)向市民分發(fā)“告別陋習(xí)，踐行文明”的倡議書(shū)；組織學(xué)生走上街頭，清理衛(wèi)生死角，打掃家園，對(duì)存在的不文明行為進(jìn)行勸告；中高年段學(xué)生做一次調(diào)查活動(dòng)，列舉出校園、社會(huì)生活中存在的不文明、不規(guī)范現(xiàn)象，提出合理化建議等一系列活動(dòng)，利用小手拉大手，把文明禮儀教育輻射到全社會(huì)。

總之，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期、全面、系統(tǒng)的工作。學(xué)校一定要把文明禮儀工作融入教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生真正成為文明禮儀的小排頭兵和使者！

文明禮儀教育總結(jié)(篇7)

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，認(rèn)真落實(shí)教育部頒布的《文明禮儀綱要》，引導(dǎo)青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，切實(shí)提高我校學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)，全面推進(jìn)和諧校園建設(shè)，根據(jù)縣教育局的安排，我校于4月份在全校學(xué)生中集中開(kāi)展了為期一個(gè)月的文明禮儀主題教育活動(dòng)，現(xiàn)將工作情況小結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全員參與

1、學(xué)校成立了以校長(zhǎng)程勝為組長(zhǎng)的文明禮儀領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了以文明禮儀主題教育活動(dòng)實(shí)施方案及主題教育活動(dòng)具體安排。

2、利用升國(guó)旗儀式，學(xué)校團(tuán)委向全體學(xué)生發(fā)出了倡議，在倡議發(fā)出后，全體師生對(duì)這項(xiàng)教育活動(dòng)的意義有了充分的認(rèn)識(shí)，特別是各班主任認(rèn)真對(duì)待，積極行動(dòng)，狠抓落實(shí)。緊緊圍繞主題，積極創(chuàng)設(shè)載體，深入開(kāi)展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)，有計(jì)劃、有步驟、有總結(jié)。

二、內(nèi)容豐富，實(shí)效性強(qiáng)

在主題教育活動(dòng)期間，我校開(kāi)展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生努力規(guī)范自己言行，真正做到了“文明禮儀伴我行”，展示了磨中人的風(fēng)采。

1.學(xué)校組織了在食堂集中進(jìn)行了文明禮儀專(zhuān)題教育講座，了解禮儀的基本含義，理解學(xué)習(xí)禮儀的意義。掌握與人交談時(shí)的禮儀要求。做到著裝大方、得體。了解涉外基本禮儀。掌握在公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)言的禮儀。理解父母，懂得感恩。掌握使用電話、電子郵件、手機(jī)短信、書(shū)信的禮儀。做到集體活動(dòng)時(shí)能遵守相關(guān)的規(guī)則和要求。掌握拜訪接待的基本禮儀，能熱情、大方地與他人交往。掌握與異性同學(xué)交往的禮儀。能寬容、禮讓他人。在公共場(chǎng)所文明交流，不干擾他人。

2、各班均召開(kāi)了主題為“文明禮儀伴我行”的班會(huì)。各班主任組織學(xué)生討論，通過(guò)學(xué)生講文明禮儀故事，學(xué)生明白了文明禮儀的重要性。同時(shí)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了現(xiàn)代中、小學(xué)生文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)。

3、以黑板和校園廣播為宣傳陣地，創(chuàng)設(shè)濃厚的氛圍。各班出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的黑板報(bào)。學(xué)校組織評(píng)比出了四個(gè)班的優(yōu)秀黑板報(bào)。班級(jí)主題班會(huì)內(nèi)容豐富，主題突出，使廣大同學(xué)重視講究文明禮儀，注重樹(shù)立典型，發(fā)揮榜樣作用;廣播室于每天早飯后播放禮儀歌曲、播送文明禮儀知識(shí)、講述文明禮儀故事。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象進(jìn)行了表?yè)P(yáng)、批評(píng)。這樣讓全校學(xué)生更加關(guān)注文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀。

4、組建了文明督導(dǎo)隊(duì)伍，監(jiān)管學(xué)生日常文明禮儀。文明禮儀教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，因?yàn)閷W(xué)生的一些壞習(xí)慣，壞毛病有隨時(shí)出現(xiàn)和反彈的可能，特別是學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣始終是一個(gè)很難解決的問(wèn)題，為此，各班抽出兩名思想素質(zhì)好、衛(wèi)生習(xí)慣良、工作負(fù)責(zé)的學(xué)生，組建了督查小組，監(jiān)督學(xué)生出口成臟、亂扔亂丟、破壞公物、不節(jié)約水電等不文明行為。

文明禮儀教育總結(jié)(篇8)

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福州教育大學(xué)第二附屬中學(xué)組織開(kāi)展2014年學(xué)生文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明、衛(wèi)生素養(yǎng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)有禮貌、講衛(wèi)生的好少年。我校積極響應(yīng)榕教德[2014]8號(hào)文件，在全校學(xué)生中組織開(kāi)展了文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容

（一）文明禮儀我知曉

開(kāi)展文明禮儀知識(shí)宣傳活動(dòng)。我校通過(guò)主題班會(huì)、校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式開(kāi)展教育，廣泛普及個(gè)人、交往和公共場(chǎng)合文明禮儀知識(shí)，加深對(duì)文明建設(shè)的理解感悟，并在五月中旬開(kāi)展文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)生參與率達(dá)100%

（二）我為文明來(lái)踐行

開(kāi)展文明禮儀體驗(yàn)活動(dòng)。遵循“21天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”的規(guī)律，激發(fā)孩子進(jìn)行自我養(yǎng)成教育，通過(guò)發(fā)放家長(zhǎng)一封信等手段，呼吁家長(zhǎng)參與并互相監(jiān)督，結(jié)合爭(zhēng)星創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、規(guī)范自我，提升自我，堅(jiān)持養(yǎng)成一項(xiàng)好習(xí)慣。共同記錄進(jìn)步和改變。

各班級(jí)將學(xué)生的文明舉止通過(guò)“日行一善”記錄在案，并于期末收集檢查,評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)5個(gè)，在班主任例會(huì)中予以表?yè)P(yáng)。

（三）我為文明來(lái)點(diǎn)贊

開(kāi)展文明行為尋訪活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生共同參與，積極尋找、發(fā)現(xiàn)身邊（學(xué)校、家庭、社會(huì)）的文明之美，拿起手機(jī)、相機(jī)，拍下“文明的瞬間”，也可以由學(xué)生自己“曬曬我的好習(xí)慣”，進(jìn)行“文明的分享”等。

本次活動(dòng)共收到體現(xiàn)文明活動(dòng)**200余張，并與6月23日前全部上傳至指定**，并組織學(xué)生點(diǎn)贊，各班點(diǎn)贊截屏發(fā)送至德育處郵箱留存，做到文明有禮行為大家看，大家咱。校團(tuán)委積極組織學(xué)生開(kāi)展文明攝影表彰活動(dòng)，取得了良好效果。點(diǎn)贊活動(dòng)參與率90%以上。

在暑期德育作業(yè)中，布置學(xué)生繼續(xù)贊美文明，形成持久效果。

（四）我為文明做宣傳

開(kāi)展文明友情提示卡（卡）制作活動(dòng)。各年段、班級(jí)組織學(xué)生圍繞“文明行為宣傳”進(jìn)行設(shè)計(jì)，文字式的標(biāo)語(yǔ)或圖畫(huà)式的文明場(chǎng)景展示，學(xué)生們運(yùn)用廢舊日歷本、紙盒制作了講文明、環(huán)保等正能量標(biāo)語(yǔ)，提示牌，并張貼在班級(jí)顯要位置，由校德育處留存相關(guān)**資料。此項(xiàng)活動(dòng)寓教于樂(lè)；同學(xué)們?cè)谥谱餍麄髋浦型瓿闪俗晕医逃?/p>

（五）我為文明出份力

開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)委、團(tuán)委組織學(xué)生開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，在力所能及的范圍內(nèi)提高文明素質(zhì)。立足校園，加強(qiáng)校園環(huán)境整治，完善校園文化建設(shè)，加強(qiáng)文明文化建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展。

在校外，利用節(jié)假日對(duì)公共場(chǎng)所進(jìn)行文明勸說(shuō)和秩序維護(hù)；深入周邊社區(qū)和街道，開(kāi)展衛(wèi)生、植樹(shù)綠化、垃圾利用等志愿服務(wù)。

二、小結(jié)

通過(guò)開(kāi)展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習(xí)慣，全面提升了學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)。在校園里，每天都能感受到學(xué)生向老師、長(zhǎng)輩主動(dòng)問(wèn)好；課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少；不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫(huà)，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣。同學(xué)們守望鄰里，尊老愛(ài)親。

這種文明禮儀教育實(shí)踐取得了良好的效果。我們將繼續(xù)努力，加強(qiáng)中學(xué)生思想道德建設(shè)，把文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)持續(xù)、深入開(kāi)展下去，為創(chuàng)建文明和諧校園、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

福州教院二附中德育處

2014年9月4日

班級(jí)文明提示牌

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文明禮儀教育總結(jié)(篇9)

總體情況：

我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱(chēng)，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我校成立僅五年，取得了良好的效果。尤其是德育工作在活動(dòng)中已樹(shù)立了品牌，其中 “

2017年“文明禮儀教育”活動(dòng)總結(jié)2017文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié)2017年“文明禮儀教育”活動(dòng)總結(jié)總體情況： 我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱(chēng)，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我校成立僅五年，取得了良好的效果。

尤其是德育工作在活動(dòng)中已樹(shù)立了品牌，其中 “

1、總體情況： 2017文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié)2017年“文明禮儀教育”活動(dòng)總結(jié)總體情況： 我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱(chēng)，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

我校成立僅五年，取得了良好的效果。尤其是德育工作在活動(dòng)中已樹(shù)立了品牌，其中 “

我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱(chēng)，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我校成立僅五年，取得了良好的效果。尤其是德育工作在活動(dòng)中已樹(shù)立了品牌，其中 “文明禮儀”教育始終是我校德育工作的主旋律。

2017文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié)2017年“文明禮儀教育”活動(dòng)總結(jié)總體情況： 我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱(chēng)，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我校成立僅五年，取得了良好的效果。

尤其是德育工作在活動(dòng)中已樹(shù)立了品牌，其中 “

二、成功經(jīng)驗(yàn)： 2017文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié)2017年“文明禮儀教育”活動(dòng)總結(jié)總體情況： 我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱(chēng)，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

我校成立僅五年，取得了良好的效果。尤其是德育工作在活動(dòng)中已樹(shù)立了品牌，其中 “

(1) 有序開(kāi)展“規(guī)范”教育，切實(shí)提高實(shí)效性。 2017文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié)2017年“文明禮儀教育”活動(dòng)總結(jié)總體情況： 我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱(chēng)，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

我校成立僅五年，取得了良好的效果。尤其是德育工作在活動(dòng)中已樹(shù)立了品牌，其中 “

(2) 要讓學(xué)生具有良好的文明行為，就必須首先學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，只有讓“規(guī)范”深入人心，才可能實(shí)施“規(guī)范”。為此我就“規(guī)范”向?qū)W生進(jìn)行了廣泛的宣傳，深入的學(xué)習(xí)。 一是在開(kāi)學(xué)典禮上，利用“開(kāi)學(xué)動(dòng)員”和大幅標(biāo)語(yǔ)對(duì)“學(xué)規(guī)范，學(xué)做人”這一教育中心進(jìn)行宣傳，營(yíng)造教育氣氛。

要求各班始業(yè)教育將“行規(guī)”和學(xué)校的“一日常規(guī)”讓學(xué)生透徹了解。初中教師還帶領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)行為規(guī)范教育，讓學(xué)生明白在校園里做什么、不做什么。 二是每周升旗儀式利用國(guó)旗下講演時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行"學(xué)習(xí)規(guī)范"的系列講演，讓學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀常規(guī)和待人接物的原則，使"規(guī)范"深入人心。

三是各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的周教育重點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際，每周分重點(diǎn)、分專(zhuān)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行"規(guī)范"的學(xué)習(xí)教育，使"學(xué)規(guī)范"更細(xì)致，更深入。四是實(shí)施學(xué)生行為規(guī)范周評(píng)月獎(jiǎng)制度，切實(shí)提高“規(guī)范”教育實(shí)效性。教導(dǎo)處依照“行規(guī)”具體內(nèi)容與學(xué)生行為規(guī)范實(shí)際，每月擬訂日常行規(guī)教育訓(xùn)練的主題、內(nèi)容和要求。

2017文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié)2017年“文明禮儀教育”活動(dòng)總結(jié)總體情況： 我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱(chēng)，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我校成立僅五年，取得了良好的效果。

尤其是德育工作在活動(dòng)中已樹(shù)立了品牌，其中 “

(3) 校園豐富多彩的活動(dòng)，使禮儀教育具體化。 2017文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié)2017年“文明禮儀教育”活動(dòng)總結(jié)總體情況： 我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱(chēng)，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

我校成立僅五年，取得了良好的效果。尤其是德育工作在活動(dòng)中已樹(shù)立了品牌，其中 “

(4) 學(xué)校政教處根據(jù)德育工作計(jì)劃，開(kāi)展系列文明禮儀教育，讓學(xué)生普及性參與活動(dòng)體驗(yàn)，在活動(dòng)中受教育，規(guī)范文明行為，使條教的禮儀教育生動(dòng)化、形象化，學(xué)生易接受，教育效果更持久。如開(kāi)展的 “我身邊的不文明行為”調(diào)查活動(dòng)幫助學(xué)生初步了解掌握老學(xué)生的文明禮儀狀況和七年級(jí)新生的文明禮貌程度。讓他們記住，文明禮儀是在他們的日常行動(dòng)、言行中。

讓他們認(rèn)識(shí)到禮儀不是一個(gè)抽象的概念。他存在于我們身邊，于我們的生活息息相關(guān)；它是一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家文化道德修養(yǎng)的外在形式，是做人的基本要求。開(kāi)展“問(wèn)好”主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生懂得最起碼的基本規(guī)范禮儀。學(xué)生養(yǎng)成了不管是在校內(nèi)外，見(jiàn)到同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓(統(tǒng)稱(chēng)客人)，要主動(dòng)問(wèn)好的文明習(xí)慣。

通過(guò)制定文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)展“美在文明，愛(ài)在禮儀”——自我成長(zhǎng)活動(dòng) ，引發(fā)學(xué)生對(duì)生活中的文明禮儀現(xiàn)象的思考，逐步在心中形成一種文明禮儀的認(rèn)識(shí)觀。通過(guò)對(duì)生活禮儀、社交禮儀、校園禮儀的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，將語(yǔ)言文明和行為文明積淀為學(xué)生的人格文明。 “文明禮儀”征文比賽活動(dòng)，是學(xué)校德育教育工作的展示與延伸，對(duì)規(guī)范學(xué)生的日常行為起到很好的推動(dòng)作用。

我校結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開(kāi)設(shè)了以中學(xué)生禮儀修養(yǎng)為目標(biāo)的校本課程。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的禮一學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)禮儀教育的學(xué)習(xí)程度不同，感受也不同。有必要對(duì)禮儀課進(jìn)行學(xué)習(xí)小結(jié)。

以征文比賽的形式對(duì)其進(jìn)行學(xué)習(xí)考察和檢驗(yàn)，同時(shí)也提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平。 “文明禮儀伴我行” 書(shū)畫(huà)、動(dòng)漫比賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生留心觀察身邊文明禮儀行為，并用書(shū)畫(huà)、動(dòng)漫表現(xiàn)出來(lái)，提高自身文明素養(yǎng)。讓學(xué)生在自覺(jué)有趣的藝術(shù)創(chuàng)作中對(duì)不文明現(xiàn)象有更深入的認(rèn)識(shí)。

對(duì)文明禮儀行為進(jìn)行藝術(shù)宣傳；對(duì)不文明行為進(jìn)行藝術(shù)的批判。以達(dá)到宣傳教育的目的?！拔拿鞫Y儀之星”評(píng)選方案為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，規(guī)范學(xué)生的禮儀，努力提高學(xué)生良好的行為習(xí)慣，通過(guò)對(duì)全體學(xué)生行為規(guī)范的考核及“文明禮儀之星”的評(píng)選，激勵(lì)學(xué)生，樹(shù)立榜樣，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2017文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié)2017年“文明禮儀教育”活動(dòng)總結(jié)總體情況： 我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱(chēng)，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我校成立僅五年，取得了良好的效果。

尤其是德育工作在活動(dòng)中已樹(shù)立了品牌，其中 “

(5) 延伸禮儀教育活動(dòng)，促成“三位一體”化。 2017文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié)2017年“文明禮儀教育”活動(dòng)總結(jié)總體情況： 我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱(chēng)，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

我校成立僅五年，取得了良好的效果。尤其是德育工作在活動(dòng)中已樹(shù)立了品牌，其中 “

把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)延伸到家庭和社會(huì)，讓學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力，是我們工作的難點(diǎn)。在校園開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們學(xué)校為家長(zhǎng)們開(kāi)展了一系列活動(dòng)。通過(guò)一系列生動(dòng)活潑的活動(dòng)形式，使學(xué)生真正從思想上深刻理解文明禮儀的重要性，了解中華民族傳統(tǒng)美德在現(xiàn)今社會(huì)的重要價(jià)值。

希望通過(guò)此次活動(dòng)能打破以往只能由家長(zhǎng)監(jiān)督孩子這一單一的形式，變成學(xué)生和父母共同學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，共同監(jiān)督家中的不文明行為。充分調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，讓禮儀教育在家家戶(hù)戶(hù)中走下去。還有 “家庭禮儀”調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，使孩子進(jìn)一步增強(qiáng)文明守紀(jì)、禮儀修養(yǎng)意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和思想品質(zhì)，做一個(gè)有理想有修養(yǎng)的人，一年來(lái)，我校開(kāi)設(shè)了“文明禮儀”課。

主要授課內(nèi)容為“進(jìn)校禮儀”、“校園禮儀”、“課堂禮儀”、“家庭禮儀”、“公共場(chǎng)合禮儀”等內(nèi)容。配合禮儀修養(yǎng)教育，我們開(kāi)展了“文明禮儀從我做起”宣傳活動(dòng)。 2017文明禮儀教育活動(dòng)總結(jié)2017年“文明禮儀教育”活動(dòng)總結(jié)總體情況：

我們中華民族素有"禮儀之邦"的美稱(chēng)，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。我校成立僅五年，取得了良好的效果。尤其是德育工作在活動(dòng)中已樹(shù)立了品牌，其中 “

文明禮儀教育總結(jié)(篇10)

一、工作思路：

清潔、和諧的育人環(huán)境，各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。

二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)和班級(jí)的職能作用，以建設(shè)“文明校園、文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”為主題，營(yíng)造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過(guò)國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會(huì)活動(dòng)等多種形式，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各校各班板報(bào)、墻報(bào)規(guī)范化、個(gè)性化布置教室，形成濃厚校園班級(jí)文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動(dòng)月為教育契機(jī)，在全體學(xué)生中進(jìn)行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣的`養(yǎng)成教育，各校還結(jié)合班級(jí)、學(xué)生實(shí)際情況開(kāi)展了討論會(huì)、主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用。

三、主題明確，循序漸進(jìn)

為逐步提高學(xué)生行為養(yǎng)成，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范要求?！盃?zhēng)做文明學(xué)生”、“愛(ài)校護(hù)護(hù)?！薄ⅰ皩W(xué)校是我家、愛(ài)護(hù)靠大家”等班級(jí)活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的同時(shí)，潛移默化的受到思想品德和美的熏陶，從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛(ài)校愛(ài)班，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開(kāi)展行為養(yǎng)成教育，并通過(guò)德育處進(jìn)行督查，保證了活動(dòng)效果。

四、好人好事層出不窮

文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各班積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng)。校園內(nèi)好人好事層出不窮，校園內(nèi)有不少拾金不昧、助人為樂(lè)、等好人好事層出不窮。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級(jí)服務(wù)，遇到校園內(nèi)不凈處主動(dòng)打掃，看見(jiàn)紙屑彎腰拾起，為班級(jí)貧困同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心。通過(guò)大做好人好事，讓我們真情實(shí)意地回報(bào)社會(huì)，回報(bào)身邊關(guān)心我們的人。

五、實(shí)踐活動(dòng)有聲有色

首先，各校開(kāi)展了《規(guī)范》、《守則》人人會(huì)說(shuō)、會(huì)背、會(huì)用“三會(huì)”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。要求各班學(xué)生課前背一條，周周進(jìn)行班與班比、組與組比、人與人比，中心校規(guī)范”競(jìng)賽。

其次，各校利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)課進(jìn)行以文明禮貌、養(yǎng)成教育為主題的教育活動(dòng)。解放小學(xué)在六年級(jí)舉行了“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)觀摩課。

第三，利用三八婦女節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。各校開(kāi)展了我為媽媽送禮物、我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)、感恩手抄報(bào)、我為媽媽獻(xiàn)首歌等不同形式的主題教育。

第四，全鎮(zhèn)各校開(kāi)展了“倡導(dǎo)禮儀之風(fēng)塑造文明形象”主題教育活動(dòng)，中心校組織了手抄報(bào)、征文現(xiàn)場(chǎng)比賽。

第五，為豐富學(xué)生的德育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)走出校園深入社會(huì)，在各校的的組織下，同學(xué)們開(kāi)展“學(xué)雷鋒”的體驗(yàn)活動(dòng)，為孤寡老人捐款，打掃衛(wèi)生，清除市場(chǎng)垃圾，受到社會(huì)各界的一致好評(píng)。

六、落實(shí)規(guī)范，鞏固成果

各班組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范要求學(xué)生的言行。同時(shí)，各校班都進(jìn)行了養(yǎng)成教育，配合文明禮貌月的展開(kāi)，杜絕遲到早退和亂扔的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾的不良習(xí)慣進(jìn)行了糾正，對(duì)亂踏花木、亂扔垃圾的同學(xué)進(jìn)行了批評(píng)教育，統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾，養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校健全了值勤班規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)每日常規(guī)活的檢查、評(píng)比力度，從兩操、課堂紀(jì)律、課外活動(dòng)、自習(xí)紀(jì)律等多方面加強(qiáng)了檢查力度，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系一起處理，并對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生逐一建檔，由此學(xué)生上課的認(rèn)真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。校園內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，要求每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到：文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng)造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。

七、積極總結(jié)，讓文明之風(fēng)常駐校園

小學(xué)生文明禮貌養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，通過(guò)這次文明禮貌月活動(dòng)，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，為進(jìn)一步鞏固文明禮貌月的成果，由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，各校積極總結(jié)，中心校召開(kāi)了文明禮貌活動(dòng)月工作匯報(bào)會(huì)，樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將文明禮貌養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。

文明禮儀教育總結(jié)(篇11)

禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。人無(wú)禮而不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。禮儀，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，是一種文化，是一個(gè)國(guó)家社會(huì)程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的集中反映；對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)人的個(gè)性氣質(zhì)、道德水平、文化修養(yǎng)、審美情趣和交際能力等的外在表現(xiàn)，是人際交往的通行證，也可以說(shuō)禮儀是一個(gè)人的最基本素質(zhì)之一。在大力提倡社會(huì)主義精神、努力構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，重視、開(kāi)展文明禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。

一、開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)的重要意義

文明禮儀教育以滿(mǎn)足學(xué)生需要為切入點(diǎn)，以服務(wù)學(xué)生主體健康發(fā)展為目標(biāo)，尊重學(xué)生主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生自主教育作用，積極開(kāi)展德育實(shí)踐，對(duì)于學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成有著十分重要的意義。

在校園里，常見(jiàn)一些學(xué)生藐視社會(huì)公德，不尊重師長(zhǎng)，不善待同學(xué)，出言不遜，舉止粗俗，不拘小節(jié)。不少人既不懂得愛(ài)惜他人的勞動(dòng)，也很少為他人著想，前面清掃，后面糟蹋。這些學(xué)生不能不說(shuō)文化水平不高，道德水平低下。雖然形成這種狀況的原因是多方面的，但重要的一條是學(xué)校在開(kāi)展各種教育過(guò)程中，忽略了對(duì)學(xué)生的文明素質(zhì)教育與文明習(xí)慣的培養(yǎng)，因此在學(xué)校開(kāi)展文明禮儀教育是必不可少的。文明禮儀教育重在培養(yǎng)學(xué)生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高他們的道德自覺(jué)意識(shí)和自我約束能力，培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)和優(yōu)美的儀表、風(fēng)度，促進(jìn)完善獨(dú)立的人格和全面發(fā)展，形成優(yōu)良的個(gè)性。同時(shí)，文明禮儀教育也弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)生今天作為文化的接受者，明天作為文化的傳播者、創(chuàng)造者，學(xué)習(xí)文明禮儀有利于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)，有利于提高德育的效果及質(zhì)量，并能更好地在素質(zhì)教育中發(fā)揮作用。

可以說(shuō)，加強(qiáng)禮儀教育，一是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要：目前學(xué)生中多為獨(dú)生子女，不少家長(zhǎng)只顧望子成龍，淡化以至放棄了對(duì)孩子的禮儀教育。但隨著社會(huì)的發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立，社會(huì)對(duì)人交往能力的要求越來(lái)越高，內(nèi)在素質(zhì)、外在素養(yǎng)的好壞，將成為一個(gè)人在社會(huì)中能否立足的重要條件。二是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)的需要：我國(guó)是禮儀之邦，“人無(wú)禮而不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”，古人在講禮儀方面為我們樹(shù)立了良好的榜樣，所以吸收民族精華，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。三是我校校情的需要：我校有近600百名學(xué)生，三個(gè)年級(jí)，校園面積大，學(xué)生上下課擁擠在樓梯樓道上，喊叫聲，腳步聲，不僅給教學(xué)樓制造了高分貝的噪音，而且還隱含了許多不安全因素。因而，加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育，勢(shì)在必行。

二、開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想

開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想是： 以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國(guó)歌、遵守《規(guī)范》《守則》、為突破口；著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營(yíng)造良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

三、開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)的主要內(nèi)容

1、主管校長(zhǎng)動(dòng)員講話，舉行文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

2、以“文明禮儀伴我行”為主題，以開(kāi)展繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德等教育活動(dòng)為載體，著力做好禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。通過(guò)開(kāi)展“學(xué)校文明禮儀伴我行”主題活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，在全校師生間廣泛開(kāi)展、宣傳文明禮儀行為，努力營(yíng)造一個(gè)師生互動(dòng)、形成共識(shí)、相互督促、相互促進(jìn)的良好氛圍。

3、將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過(guò)不定期開(kāi)展宣傳文明禮儀的活動(dòng)等形式，進(jìn)一步引導(dǎo)和促進(jìn)廣大師生的文明禮儀習(xí)慣，力求使大部分師生不但能做文明禮儀的表率，更能進(jìn)一步做好對(duì)文明禮儀活動(dòng)的宣傳與推廣，以其推動(dòng)整個(gè)育人環(huán)境的進(jìn)一步改善，更好地促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

4、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，通過(guò)開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)教育活動(dòng)，把“文明禮儀伴我行”與《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》教育相結(jié)合，并在宣傳教育過(guò)程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來(lái)制定文明禮儀常規(guī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。

5、編發(fā)學(xué)?！段拿鞫Y儀手冊(cè)》，讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識(shí)。

6、開(kāi)展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。

7、在學(xué)期末對(duì)評(píng)選的 “禮儀之星”和“校園文明禮儀先進(jìn)班集體”進(jìn)行表彰。展示他們的風(fēng)采，樹(shù)立教師、學(xué)生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個(gè)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程，推動(dòng)文明禮儀宣傳教育系列實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。

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