三年級(jí)的觀察日記十一篇

有效的文檔處理技能可以提高我們利用現(xiàn)有資源的效率，在當(dāng)今社會(huì)人們已經(jīng)普遍意識(shí)到范文的重要價(jià)值。范文構(gòu)思是寫作過程中的指路明燈，下面是我為大家整理的關(guān)于“三年級(jí)的觀察日記”的資料，經(jīng)過我的探索和實(shí)踐我想與大家分享一些有用的經(jīng)驗(yàn)和建議！

三年級(jí)的觀察日記【篇1】

小朋友們，你們知道綠豆是怎么發(fā)芽的嗎?下面就把我的觀察跟大家說一說。

第一天，我和媽媽把綠豆放進(jìn)碗里，綠豆的顏色是墨綠色，橢圓形，像個(gè)小娃娃，它的大小像小珠子，像米粒，用手捏一捏，硬邦邦的。

第二天，綠豆開始膨脹起來，真像一個(gè)胖娃娃，我用手輕輕地捏了捏，變軟了。有的綠豆開始撐破綠衣裳，露出了嫩白色的肚皮，可愛極了!

第三天，好多綠豆都露出了白色的身子，開始冒出小芽?jī)?，豆芽的顏色是米白色，它的長(zhǎng)度大約是1厘米，形狀細(xì)長(zhǎng)，像幾只頑皮的小蝌蚪在水中快樂地游來游去，我聞了聞?dòng)幸还傻那逑恪?/p>

第四天，豆芽的長(zhǎng)度已經(jīng)長(zhǎng)到2~4厘米了，尖兒變成了翠綠色，它的形狀像兩片“月牙兒”，也像一把綠色的小剪刀呢!

第五天，豆芽已經(jīng)長(zhǎng)到5~6厘米了，豆芽根兒微微變成了嫩粉色，它們纏繞在一起，真的美極了!

這就是我近一周的觀察過程，小朋友們，你們也快快去種，大家一起分享吧。

三年級(jí)的觀察日記【篇2】

今天，我正在掃地，從沙發(fā)下面掃出一只蟑螂：黑褐色的'身子，一雙有光澤的翅膀，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。它的背朝下，六條腿天。我越看越帶勁，就拿起筆記本，蹲在旁邊觀察。

它第一次想翻過來，只見它使勁擺動(dòng)著觸角，在原地轉(zhuǎn)動(dòng)，怎么也翻不過來。但它沒放棄，接著來第二次，它借助翅膀向左邊翻，翻不過來，向右邊翻，也翻不過來。第三次，我想幫它，可它害怕我，腳不停地?cái)[動(dòng)，拼命地掙扎，最后卻不知不覺地翻了過來。來自：作文大全

通過這次觀察蟑螂，讓我懂得了：無論學(xué)習(xí)、做事都不能輕易放棄，要像蟑螂一樣，堅(jiān)持就是勝利!

三年級(jí)的觀察日記【篇3】

一天早晨，我閑著沒事做，就出去。在外面看云真是件妙不可言的事?？梢砸贿吢犞▲B的歌聲，一邊觀察著變化的白云。

蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵云彩，有的像“七仔”在數(shù)數(shù)，有的像小朋友在教室打掃衛(wèi)生，還有的的像蹦蹦跳跳的小白兔在采蘑菇，真可愛呀！暈的變化可快了，那微風(fēng)輕輕一吹，“七仔”漸漸變成了一條威猛的大龍，我都?jí)粝胫约耗茯T著這條大龍?jiān)谠浦新?。（夏天來了?/p>

三年級(jí)的觀察日記【篇4】

我買的螞蟻屋終于送到了！我迫不及待地打開了盒子，看到了在一根吸管里裝著密密麻麻的黑色大螞蟻。它們和我們平時(shí)見到的螞蟻不一樣，平時(shí)見到的螞蟻只有一粒芝麻般大小，可是這些螞蟻卻有一顆大黑豆那么大！

我們把螞蟻放到了螞蟻屋里，只見其中的一只螞蟻比其他的都大，觸角卻不怎么長(zhǎng)，簡(jiǎn)直像一只大蒼蠅！媽媽告訴我，這是蟻后。我還發(fā)現(xiàn)蟻后動(dòng)作慢，要?jiǎng)e人給她吃的、喝的，而且服務(wù)要周到，不可以有一點(diǎn)失誤。蟻后是生孩子的，我覺得，蟻后是最棒、最厲害之一！

我發(fā)現(xiàn)，每只螞蟻有6條腿，它的身體分成了三節(jié)，就像三個(gè)小圓球連在一起，有些螞蟻穿著黑衣服，有些穿著條紋衣服，打扮不同。這些螞蟻頭上頂著一雙靈敏的觸角，像兩根會(huì)動(dòng)的天線。有兩只螞蟻拉拉觸角，擦擦嘴巴，正在傳遞信息呢！

一開始我每天都給螞蟻喂昆蟲果汁，后來我發(fā)現(xiàn)螞蟻吃得少，就隔3、4天才喂一次。我查了百度，它說工蟻只能活7天，可是，我的工蟻都養(yǎng)了3個(gè)星期啦！你知道他們是怎么打洞的么？把螞蟻放進(jìn)蟻屋的第二天早晨，我睡醒后發(fā)現(xiàn)，一條彎彎的小隧道打出來了！幾只螞蟻先咬碎“泥土”成小顆粒，一只螞蟻再用頭頂，把一顆顆“泥土”都搬到一邊去，他們真會(huì)分工！

通過觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)勤勞、分工合作的螞蟻家園，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)友愛、勤勞互助的精神。

三年級(jí)的觀察日記【篇5】

幾日后，發(fā)現(xiàn)黃豆已經(jīng)脹開來了，外面的那層衣已經(jīng)脫落了，并發(fā)了一顆嫩黃色的小芽。太神奇了！看完后，我把杯子放回了原處。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)，黃豆的芽已經(jīng)完全長(zhǎng)出來啦，又細(xì)又嫩，看起來非常順眼。它的芽，真可愛！

再過了一些日子，我觀察到。黃豆的葉子也長(zhǎng)了出來，淺綠色的。嫩嫩的，我把杯子放到了能透到陽(yáng)光的地方，讓它也能感受到陽(yáng)光的照耀，希望它能長(zhǎng)的更健壯！

一個(gè)星期后，我種的黃豆已經(jīng)長(zhǎng)的很高，葉子已從淺綠色變成了深綠色，莖也變得粗壯了些，微風(fēng)拂過，它隨風(fēng)起舞，晃著它的小腦袋，仿佛要我和它一起跳舞呢！

三年級(jí)的觀察日記【篇6】

我每天都要喝蜂蜜水，但蜂蜜究竟是怎樣被蜜蜂釀造出來的呢？我試著尋找答案——蜜蜂！

每到春暖花開的季節(jié)，你常常會(huì)看到幾只小蜜蜂，飛來飛去，來回轉(zhuǎn)悠，一會(huì)兒飛到這朵花上，一會(huì)兒飛到那朵花上。勤勞的小蜜蜂總是歡快地嗡嗡叫，高興地唱歌，沒有一點(diǎn)兒憂心的樣子。一直忙到秋天，小蜜蜂收集花粉的行動(dòng)才逐漸變慢，但花蜜早已經(jīng)準(zhǔn)備好了。冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著，我們出去一看，卻連一只蜜蜂的影兒都找不到。我這才知道，原來小蜜蜂會(huì)過冬??！

我準(zhǔn)備開始尋找小蜜蜂的家。發(fā)現(xiàn)在一片花叢里有過小蜜蜂的蹤影。我翻開一看，哇，一個(gè)小家園呈現(xiàn)在我眼前。這就是小蜜蜂的家，原來它們都藏在花叢里生存。

小蜜蜂，你千辛萬(wàn)苦的就為花兒傳播花粉，為人類釀造花蜜。你這種無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)！

三年級(jí)的觀察日記【篇7】

我家種了一棵桔子樹。

春天，桔子樹子長(zhǎng)出了米粒般的小花苞，開出了一朵朵潔白的小花，那么純潔，那么嬌艷。慢慢的，花兒謝了，鉆出了一個(gè)個(gè)青青的小桔子。

夏天，桔樹的葉子長(zhǎng)得綠油油的，茂密的枝葉伸展開來，就像撐開了一把綠色的小傘，我在桔子樹下乘涼、玩游戲。不知不覺中時(shí)間過去了，桔子也越長(zhǎng)越大了。

秋天來了，桔子漸漸地變黃了，一個(gè)個(gè)桔子掛滿枝頭，你擠我碰，爭(zhēng)著搶著要人們?nèi)フ?！看著那一個(gè)個(gè)又大又黃的句子，我口水直流。順手摘了一個(gè)，就迫不及待的把厚厚的皮剝掉。我嘗了一口，??！真甜，就津津有味地吃了起來，直到肚子脹得圓滾滾的才肯罷休。

我喜歡我家的桔子樹，它見證了我快樂的童年。

三年級(jí)的觀察日記【篇8】

教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)真觀察一種小動(dòng)物，小動(dòng)物的樣子、生活習(xí)性及可愛之處有條理地寫下來。

2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，保護(hù)小動(dòng)物的思想感情。

3.指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲎约合矏鄣膭?dòng)物的特點(diǎn)。

教學(xué)重難點(diǎn)

1.指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲎约合矏鄣膭?dòng)物的特點(diǎn)。

2.表達(dá)出自己對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。

課時(shí)安排：1課時(shí)

教學(xué)準(zhǔn)備

1.學(xué)生搜集的有關(guān)動(dòng)物的畫片、圖片和資料

2.教學(xué)課件。

教學(xué)流程設(shè)計(jì)

一、創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入

1 、同學(xué)們，今天，老師給大家?guī)砹藘蓚€(gè)謎語(yǔ)，我們來猜一猜。

耳朵長(zhǎng)，尾巴短，紅眼睛，白毛衫，三瓣嘴兒膽子小，青菜蘿卜吃個(gè)飽。(兔子)

頂上紅冠戴，身披五彩衣，能測(cè)天亮?xí)r，呼得眾人醒(大公雞)

小結(jié)：為什么大家一下子就能猜出它們是誰(shuí)呢?(抓住了動(dòng)物的特點(diǎn))今天我們的習(xí)作就與小動(dòng)物有關(guān)。

請(qǐng)大家翻書37頁(yè)，一起來讀一讀筆下生輝的要求。

師：請(qǐng)大家邊讀邊思考：今天的作文要扣住什么來寫?(生回答)

2、揭題。今天這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)寫一篇觀察日記。板題《寫一篇觀察日記》喜歡的動(dòng)物。

那好。誰(shuí)來講講自己平時(shí)都是如何寫日記的，先寫些什么，然后寫些什么?(點(diǎn)兩三個(gè)學(xué)生說說，互相補(bǔ)充)

二、細(xì)心觀察，引導(dǎo)寫作

1、同學(xué)們動(dòng)物世界的動(dòng)物千姿百態(tài)，形狀各異，一聽說你們要寫它，瞧，它們來了和它打個(gè)招呼吧!在這么多的動(dòng)物當(dāng)中，你最喜歡哪一種小動(dòng)物，為什么喜歡它，說給大家聽聽，還可以展示一下它的照片。

看來同學(xué)們真是很喜歡動(dòng)物，說起它們，同學(xué)們個(gè)個(gè)眉飛色舞，滔滔不絕;那就讓我們都動(dòng)手來寫一寫吧!

2、怎樣才能把我們喜歡的小動(dòng)物寫的活靈活現(xiàn)呢? 同學(xué)們，你們還記不記得我們二單元學(xué)過的《山雀》《蝸?！纷髡呤亲プ?dòng)物的哪些方面的特點(diǎn)呢?(外形特點(diǎn)和生活習(xí)性特點(diǎn))

3、指導(dǎo)觀察小白兔外形：

要把小動(dòng)物寫得形象逼真，那么在寫作之前首先要對(duì)我們所寫的動(dòng)物進(jìn)行仔細(xì)的觀察。下面老師給大家?guī)硪恢豢蓯鄣男“淄? 咱們一起來觀察一下它的外形特點(diǎn)。

(1)誰(shuí)來說說這只小白兔什么樣子?

(大屏幕出示小白兔，生觀察后說小白兔的外形，指名評(píng)價(jià)，師相機(jī)引導(dǎo)用修辭(如比喻、擬人等，))。

(2)通過賞析例段，進(jìn)一步領(lǐng)悟?qū)憚?dòng)物外形要按一定的順序。(有順序)

(3)同桌說說你最喜歡什么動(dòng)物?你喜歡的小動(dòng)物的外形?(按從全身到各部分)

(4)學(xué)生匯報(bào)。

4、生活習(xí)性：

(1)觀看小白兔吃紅蘿卜視頻。

(2)抽生說說一段連貫的話。

(3)賞析例段。讓學(xué)生觀察后說說，再對(duì)照范文明白要抓住動(dòng)作、聲音、神態(tài)等)。

(4)同桌說說你喜歡的小動(dòng)物的生活習(xí)性特點(diǎn)。還可以說說你和它的趣事。

(5)指名說。

三、范文引路 歸納寫作

(1)讀范文

(2)好的文章還要有一個(gè)好的題目，那你準(zhǔn)備為你的文章擬一個(gè)什么樣的題目呢?

(3)一篇完整的文章除了我們剛說的內(nèi)容之外，還要有合適的開頭和結(jié)尾，你打算怎樣寫這篇文章的開頭和結(jié)尾呢?(生說，師補(bǔ)充)。

四、習(xí)作

觀察你喜歡的一種動(dòng)物，觀察它的特點(diǎn)，寫一篇觀察日記，題目自擬。

五、總結(jié)

同學(xué)們，我們的世界是五彩繽紛的，在生活中，我們要做生活的有心人，用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛仔細(xì)觀察，用你智慧的大腦用心思考，用一雙靈巧的小手勤記錄，這樣你作文時(shí)，才會(huì)胸有成竹，才會(huì)筆下生花!

板書設(shè)計(jì)：

我喜歡的小動(dòng)物

月 日 星期 天氣

一、外形 (頭部、四肢、尾巴、毛發(fā)、身體等)

二、生活習(xí)性 (飲食，活動(dòng)，喜好、睡眠，等)

三、抒發(fā)情感

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三年級(jí)的觀察日記【篇9】

今天我又去小區(qū)門口去觀察菊花。

還沒走到花壇，就聞到了一股清香。哇！原來是菊花開了。我還以為有人在那撒了香水呢。我三步并作兩步，飛快地跑到菊花旁邊，蹲下身子，仔細(xì)地觀察起來。只見菊花的花瓣，長(zhǎng)短不一，千zi百態(tài)，就像漂亮阿姨頭上的卷發(fā)，又像一條條金黃絲帶。

更為神奇的是，菊花的葉子上還有二只蝗蟲。我悄悄地走過去把這二只蝗蟲給抓了起來，丟到水里把蝗蟲淹死了。我把蝗蟲的尸體放到螞蟻穴旁邊，讓螞蟻把這個(gè)害蟲給吃了。

我把這二個(gè)害蟲給殺死了，真開心啊

三年級(jí)的觀察日記【篇10】

我最喜歡荷花。

姥姥家門前有一口大大的池溏，里面種了蓮藕。每年夏天，荷葉擠滿了池塘。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)荷葉的莖上長(zhǎng)了許多小刺，我用手摸了一下，有點(diǎn)扎手。它的葉子圓圓的，大的像把綠色的傘，小的像頂綠色的帽子，很多小魚躲在蓮葉下高高興興地游來游去。最漂亮是荷花。搖曳的荷葉中不時(shí)露出一支婷婷玉立的花骨朵。有的則已經(jīng)盛開，露出黃色的花蕊。更早開放的還結(jié)出了一個(gè)個(gè)小小的蓮蓬，好像一個(gè)個(gè)小碗。我剝開一粒蓮子，嘗了嘗，不禁贊嘆道：“又嫩又甜，真好吃呀”。

多么美的荷塘呀！

三年級(jí)的觀察日記【篇11】

一天，我坐在門口看星星，發(fā)現(xiàn)星星有的暗，有的亮？我覺得很奇怪。

我一想，原來星星看起來有的亮，有的'暗，這是由三個(gè)條件決定的：它的大小，它與我們的距離以及它們本身的亮度。所以看起來很亮的星星并不一定是一顆亮星，例如我們所看到得最亮的星星是犬犬座的天狼星，實(shí)際上它并不是最亮的星星只是因?yàn)樗x我們比較近而顯得比別的星星亮。

我終于明白了。為什么有的星星亮有的星星暗。真是太好了！