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帶上靈魂去旅行讀后感實(shí)用

發(fā)布時(shí)間:2024-07-06

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧!寫作可以快速提高我們的表達(dá)能力,寫一篇好的作文主要注意語(yǔ)言要流暢,情感表達(dá)要真摯,作文怎么樣才能寫好?考慮到你的需求,小編特意整理了“帶上靈魂去旅行讀后感實(shí)用”,希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

帶上靈魂去旅行讀后感 篇1

文/晴天雨天7087|是因?yàn)橥蝗婚g想起了這句話,“前世的五百次回眸,才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)”。

畢淑敏曾經(jīng)寫過(guò)一篇文章――《今世的五百次回眸》。

這是我曾經(jīng)在一本雜志里看見的,具體內(nèi)容想不起來(lái)了,卻只記得這一句和“畢淑敏”這個(gè)名字。所以特意去選了一本她的書來(lái)讀,我買了《帶上靈魂去旅行》這本散文集。

據(jù)說(shuō)她的寫作有**的功能,看完她的簡(jiǎn)介,我首先想到的是著名作家魯迅。因?yàn)樵谒暮?jiǎn)介里,提到她開過(guò)心理診所,當(dāng)過(guò)內(nèi)科大夫,而恰巧語(yǔ)文課里反復(fù)學(xué)習(xí)的,魯迅是棄醫(yī)從文,她是在魯迅先生之后,我所知道的第二個(gè),學(xué)醫(yī)出身的作家。

我也學(xué)的醫(yī)學(xué),但我擅長(zhǎng)專業(yè)的同時(shí)也擅長(zhǎng)語(yǔ)文,喜歡讀書,喜歡用文字去表達(dá)自己的思想,有機(jī)緣去當(dāng)了一年語(yǔ)文老師,還有了很多自己的學(xué)生。

師者,所以傳道授業(yè)解惑也!我實(shí)不敢當(dāng),只是面對(duì)她們,總會(huì)想起自己的學(xué)生時(shí)代,只是希望能幫助他們考出更好的成績(jī),哪怕是把我的見識(shí),閱歷,讀后感.故事講給他們聽,做個(gè)不一樣的老師,**系的老師,讓學(xué)生面對(duì)高考沒(méi)有壓力,面對(duì)平時(shí)的考試能不緊張,……描繪外面世界真實(shí)的模樣,不是童話。

算是一點(diǎn)淵源吧。

我看書從來(lái)不勉強(qiáng),隨性而為,所以每本書的看完時(shí)間都不一樣,這本《帶上靈魂去旅行》我是在4.23號(hào),世界讀書日打開的,覺得這一天很有意義。

世界讀書日的第二天是我的生日。小尾巴去年做的最后一件事是一幅完整的圖畫。一個(gè)好的結(jié)尾,一個(gè)好的開始!

有時(shí)候意義是你賦予的。無(wú)論你給它一個(gè)獨(dú)特的故事,你都賦予它新的生命和意義。

我喜歡這種儀式感,作為生活的調(diào)適、自我創(chuàng)造、生命色彩等記憶!

生活中從不缺少美,而是缺少尋找美的眼睛。

提示:作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)能力的體現(xiàn)。寫作水平的提高不可能一蹴而就。它要求學(xué)生積累知識(shí),提高閱讀效率。

離不開平時(shí)對(duì)身邊事物的觀察,除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)外,更應(yīng)該了解外面的世界,細(xì)心的觀察,認(rèn)真的思考,勤快的練習(xí),對(duì)作文水平的提高很有幫助。

相信你在看完本文后有所收獲。

帶上靈魂去旅行讀后感 篇2

今早讀畢淑敏的《帶上靈魂去旅行》頗有同感。不同的是,文章提到一個(gè)人的靈魂在肉體之后到達(dá)目的地,而我是對(duì)靈魂的預(yù)演和無(wú)畏的探索。每次旅行前大約一個(gè)月,我總是設(shè)定一個(gè)總體目標(biāo),然后收集相關(guān)信息。

目標(biāo)一旦確定,我的靈魂便沿著我預(yù)定的路線對(duì)沿途的交通、食宿、文化等等作一一地探訪、標(biāo)識(shí),甚或作情感的醞釀。我的靈魂引導(dǎo)我的身體在幾乎熟悉的環(huán)境中自由呼吸。

當(dāng)我的身體到達(dá)目的地時(shí),它與我的靈魂完美融合,將我的心傳遞到我造訪的每一寸土地。這本書是畢淑敏的選集之一。王蒙說(shuō):

畢淑敏有一種把對(duì)于人的關(guān)懷和熱情悲憫,化為冷靜的集道德、文學(xué)、科學(xué)為一體的思維寫作方式與行為方式。 畢淑敏是作家,又是醫(yī)生,又由于她有在世界屋脊特殊的生活經(jīng)歷,使得她的散文有著極強(qiáng)的現(xiàn)代意識(shí)和專業(yè)的心理分析,但是這部散文新作中的游記散文,貫注著一個(gè)心理醫(yī)生充滿洞察力和穩(wěn)定感的目光。她的這部游記散文于中見深刻哲理,語(yǔ)言樸實(shí)生動(dòng),記錄了她探索大千世界的歷程。

張淵附送:

《帶孩子旅行》讀書心得體會(huì)

《帶孩子旅行》讀書心得體會(huì)

《帶孩子旅行》講述了如何在旅途中保持家人的健康、安全和愉快的心情等。本書給準(zhǔn)備帶孩子旅行的父母出了很多好主意,適合全家旅行的目的地、住在**、什么時(shí)候去,以及有什么好玩的等等。

本書選了國(guó)外40個(gè)目的地,分為海灘度假地、休閑城市、戶外探險(xiǎn)地和露營(yíng)度假地四大類,下面選擇書中的三個(gè)目的地和大家共同感受和體驗(yàn)。

澳大利亞:

澳大利亞的夏天是十二月到二月,秋天是三月到五月,六月到八月是冬天,春天是九月到十一月。澳大利亞氣候宜人,夏天溫度不是很高,冬天不是很冷,夏季的溫度大約是25到20攝氏度,冬季的溫度為20攝氏度,在東部沿海,全年氣候非常適宜,適合旅游。

澳大利亞是一個(gè)移民,所以它可以吃到來(lái)自世界各地的菜和豐富的菜料。在澳大利亞,你可以品嘗到不同國(guó)家的特色美食,中國(guó)餐館占主導(dǎo)地位。由于中國(guó)有著悠久的美食文化,所以中餐在世界上都享有盛名,在澳大利亞也不例外,許多澳大利亞居民都喜歡在周末邀請(qǐng)朋友和家人一起去中餐館享用世界級(jí)的烹飪美食。

因此,無(wú)論你去澳大利亞的哪個(gè)城市,找到一家中國(guó)餐館并不難。全國(guó)各地的唐人街享有中國(guó)美食城的稱號(hào)。

大多數(shù)澳大利亞人生活在沿海地區(qū),從東海岸到大堡礁,沿途有美麗的沉船和充滿活麗的城鎮(zhèn)。墨爾本、悉尼和布里斯班有很多可供游玩的地方,有綠色的公園和渡輪,可以去很棒的博物館、水族館和市場(chǎng)。珀斯也是一個(gè)美麗的城市,擁有澳大利亞最好的海灘和迷人的海岸風(fēng)光,一直延伸到南部。

位于南澳大利亞的袋鼠島是一個(gè)讓人徹底擺脫工作和煩惱的地方,有著質(zhì)樸的海灘、豐富的野生動(dòng)物和可愛的深海小屋。

加拿大:

加拿大陸地總面積997.61萬(wàn)平方公里,是世界第二大國(guó)家。加拿大的天氣多變,夏天通常陽(yáng)光明媚,特別適合戶外活動(dòng)。

加拿大南部的春天溫暖宜人。秋天,紅色和橙色的葉子從樹上落下。風(fēng)景真是太美了。春秋兩季相對(duì)安靜,游客較少,**更便宜。冬季,西南海岸是潮濕的,而加拿大其他地區(qū)則被大雪覆蓋,氣溫可能遠(yuǎn)低于冰點(diǎn)。

此時(shí),滑雪場(chǎng)成為主要的戶外活動(dòng),而許多城市舉行了豐富多彩的冬季嘉年華。

帶上靈魂去旅行讀后感 篇3

《帶上靈魂去旅行》,這本書收錄了畢淑敏在歐洲多國(guó)、美國(guó)、日本、以及中國(guó)臺(tái)灣等地的所見所聞,敘述中表述的不是當(dāng)?shù)氐拿谰?,更過(guò)的是獨(dú)特的風(fēng)景。這些風(fēng)景,或是歷史、或是科學(xué)技術(shù)、或是風(fēng)土人情,就像一個(gè)老朋友,和你講述她看到的、聽到的、想到的。

有些故事很小很小。像是她在丹麥為了尋求安徒生童話中描寫到的一位為愛執(zhí)著的獨(dú)腿的錫兵,走了大街小巷,就是為了尋找那個(gè)獨(dú)腿的錫兵,這很像我們小時(shí)候的那份執(zhí)著,為了自己心愛的玩具,一定要拿到。這一點(diǎn)我們又看到了那份童真和真摯。

在美國(guó)的一次聚會(huì)上,她遇到了一位老婦人,更惹眼的是老婦人脖頸上的寶石項(xiàng)圈。這顆藍(lán)寶石代表著我的孫女,這顆紅寶石代表著我的孫子,那個(gè)代表著,總共十一顆寶石穿成的項(xiàng)鏈,光芒仍遮蓋不了好久未見到晚輩人的失望和落寞。真心希望會(huì)有這樣一個(gè)女孩,帶著這樣一串寶石項(xiàng)鏈,驕傲的說(shuō),這一顆代表我的祖父,這一顆代表我的祖母,見到這樣的女孩,全世界都會(huì)幸福了吧。

故事中又寫道一位埃及的老法老,也是埃及唯一一位女法老。由于傳統(tǒng)禮教,她不能以女人的面目出現(xiàn)在公眾面前,蒙著厚厚的面紗,還有特意打造的平胸的盔甲,這些都是在傳統(tǒng)禮教的縫隙中尋找存在的生機(jī)。她執(zhí)政22年,在她去世的時(shí)候,回歸男人統(tǒng)治的天下,男人們想抹去她存在的痕跡,卻掩蓋不了過(guò)去的歲月,歷史不能被修改,不能被彌補(bǔ),這才有了機(jī)會(huì)讓我們現(xiàn)在可以正視這位女法老的存在,正視她曾經(jīng)為埃及做出的共獻(xiàn),不能再因?yàn)榕畠荷矶秩魏尾还酱?,死者也?yīng)安息。這讓我想到了中國(guó)歷史上著名的女皇帝武則天。在幾百年前的古代,是不是她在世的時(shí)候也面臨著這樣那樣的蜚語(yǔ),在想證明自己的時(shí)代面臨著無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和挫折,武則天的時(shí)代是中國(guó)歷史上的一個(gè)重要突破,會(huì)不會(huì)在她退位之后,

離世之后也有人想要抹去她的痕跡,應(yīng)該是有的,也一定是會(huì)有的。這樣堅(jiān)強(qiáng)的女人,怎能讓那些男人不欽佩。

去往冰島,讀著冰島海盜們的詩(shī)作,更像是處事格言。應(yīng)該是看似兇悍的民族更像用娟秀的文字紀(jì)念他們的智慧。他們有我們不易觸碰的內(nèi)心世界,他們有我們不曾了解的溫柔情懷,每個(gè)民族都有令人意外的欣喜,任何一個(gè)民族都不例外。

讀著畢淑敏的文章,像是跟隨他也去了大大小小的地方,走街串巷,新奇的眼光看到周圍的一切,圖片上帶來(lái)的風(fēng)景是靜態(tài)的,只是一時(shí)一景,我們記下的是一連串的記憶,一旦開始,回憶就像娟娟不斷的流水,那時(shí)的感悟,那時(shí)的思考,都重新來(lái)過(guò),溫習(xí)走過(guò)的時(shí)光。

時(shí)光帶不走記憶,也抹不去我曾思考的痕跡,用心去體會(huì)一地一景,不算美景,確是盛景。

因?yàn)槿松?,就像是充滿跌宕起伏的一次旅行。

帶上靈魂去旅行讀后感 篇4

從初中開始,我們就開始接觸畢淑敏的文章,在課本中,畢淑敏的文章也是讓我印象深刻,簡(jiǎn)單而真實(shí)的生活描寫,讓我對(duì)她的描寫佩服不已,最近,我也是讀了她的《帶上靈魂去旅行》這本書,顧名思義,就是有關(guān)一些旅行途中的見聞以及感受。

這本書是由一個(gè)個(gè)小故事組成的,看完這本書后,我最大的感受是我很羨慕她,羨慕她能寫得一手好文章,能把自己的親身經(jīng)歷,如詩(shī)如畫地描寫出來(lái),如此細(xì)膩地吧自己的真實(shí)感受展現(xiàn)在我們的面前,甚至可以讓我也好像感受到她所經(jīng)歷的,這也是由于她的寫作能力強(qiáng),在閱讀當(dāng)中,我會(huì)遇到很多優(yōu)美的句子,甚至當(dāng)中提及到的一些不知道的詞,這些都會(huì)讓我的課外知識(shí)有所增加,也讓我知道了自己一些不足以及有待提高的地方,還讓我了解到了國(guó)外與中國(guó)的一些區(qū)別,也讓我對(duì)不同的事物有了新的了解和認(rèn)識(shí)。

其中,最讓我印象深刻的是一個(gè)有關(guān)死亡的章節(jié),叫做《讓死亡回歸家庭》,讓我意外地發(fā)現(xiàn)外國(guó)人的思想和中國(guó)人在死亡這個(gè)話題上是如此地相同。外國(guó)人很看重死亡這件事,他們認(rèn)為瀕臨死亡的人,應(yīng)該有最后的安寧和尊嚴(yán),而且重要的是他們?yōu)l臨死亡的人是應(yīng)該死在自己熟悉的家里,在自己的家里和親人的包繞之下,平靜地離去。他們并不像我們現(xiàn)代化那樣,即將離去的時(shí)候,卻是躺在陌生的醫(yī)院中,還要面臨搶救死亡,甚至離去的時(shí)候,身上還插著很多條管子,輸液的,輸氧的,還有放射和電擊的痕跡,其實(shí)那都是很不人道的,其實(shí),生老病死是一個(gè)很自然的過(guò)程,我們安靜地來(lái),理所當(dāng)然,我們也要很安靜地離開,死亡其實(shí)是不用搶救的,讓病人安詳舒適地死去,才是我們對(duì)去世者最大的尊重。

帶上靈魂去旅行讀后感 篇5

旅行,是一場(chǎng)體能的馬拉松,旅行,是一種心情的調(diào)節(jié)劑,旅行,不僅僅是欣賞,還要帶上靈魂,用心感悟。

這是畢淑敏老師的一次靈魂旅行,尤其是美國(guó)之游,觸動(dòng)我的心弦,使我難以忘懷。

飛往美國(guó)后,作者住進(jìn)了一位八十七歲老太太的家中,卻因遲到而被老太太責(zé)備,一開始我想:“真是個(gè)奇怪的老人?!北M管如此,作者仍然體會(huì)到了家的感覺,就像回家晚了,親人追問(wèn)一樣。這一點(diǎn)兒也掩蓋不住老人的熱情好客,早早地準(zhǔn)備好了飯菜,還“不耐煩”地解釋綠豆湯的做法,因?yàn)樗牟荒蜔?,使我們又收獲了一次責(zé)備,正是這種責(zé)備,才使你得到被人記著的感動(dòng)……對(duì)了,還有老人親自采新鮮草莓做的濃稠冰激凌,這個(gè)冰激凌也讓我不禁心頭一顫呢。

當(dāng)冰激凌拿來(lái)時(shí),大家突然發(fā)現(xiàn)有一只甲蟲居然醉倒在里面,老人的手也被蟲咬傷了,紅腫得像個(gè)小面包,她們連驚詫和同情都忘了表達(dá)。這個(gè)甲蟲是能吃的,老人慢慢伸出那雙蒼老的手,把小甲蟲送入口中……,心中一驚的同時(shí),環(huán)顧老人的家,一切都是如此陳舊,但這里的每一樣?xùn)|西都是老人唯一的回憶。因?yàn)椋@是一個(gè)沒(méi)有子女陪伴的老人,整條老街,也只剩下年過(guò)五旬的人,而老太太卻也能從容談?wù)摗八劳觥边@一話題……,也許是因?yàn)楣陋?dú),老人才有這孤僻性格。大家分別時(shí),看著老人佝僂的身影,我也突然十分心酸,今生今世,作者也許再也見不到這位老人了。即使日后作者再去美國(guó),還會(huì)有老人做的冰激凌,還會(huì)有美麗的甲蟲,醉倒在冰激凌中嗎?

這就是美國(guó)陰暗的一面吧。也許美國(guó)青年們還不知道,到底還有多少老人被“遺棄”在同一條街道里,還要多少老人沉浸在孤獨(dú)中,我和作者似乎有著同樣的感悟,感到一種溫暖,卻又有一種辛酸,這足以證明這個(gè)社會(huì)的虛偽,展示著光輝亮麗的一面,卻從未想過(guò)被萋萋青草依附的舊街……

作者在最后說(shuō)道:“我想一定是這樣的,但我會(huì)長(zhǎng)久地記住她,記住她攪拌冰激凌時(shí)那紅腫的手背?!倍乙矔?huì)記住,一定要帶上靈魂去旅行??!

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