暑假觀后感集合十五篇

閱讀“暑假觀后感”或許能夠讓您了解到一些之前不曾想到的觀點(diǎn)，歡迎大家把這篇文章收藏在自己的書簽夾中方便下次快速查閱。觀看好的電影讓我們變得自由，我們對(duì)于很多事情的看法都會(huì)因?yàn)殡娪岸淖?。觀后感是表達(dá)我們自己的觀點(diǎn)和態(tài)度的好方式，寫觀后感可以提升我們的作文水平。

暑假觀后感 篇1

本學(xué)期我讀了一本書叫《巧克力味的暑假》。

這本書真的很感人。當(dāng)我讀到：“曾經(jīng)親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕紛飛，心中那無限的孤獨(dú)和無奈，只有自己才能體會(huì)?！边@一句話，讓我感受很深。雖然我不是六年級(jí)的學(xué)生，但我已經(jīng)上了8年的舞蹈班，在班上有2個(gè)好朋友今年因?yàn)樯踔校搽x開舞蹈班了，我也很是想念她們。

還有一句話：“所幸的是她又遇上了新的同學(xué)和朋友……”這和我的情況是一樣的，雖然2個(gè)很要好的朋友走了，但我也遇上了新同學(xué)。讀到這里，我的眼淚一滴一滴的流下來，就在這時(shí)，我自言自語的說：“這真是太感人了”，眼淚就像下雨一樣嘩啦嘩啦流淌下來，我是不是很傻啊。

最讓我感動(dòng)的是，書中的主人公“項(xiàng)心儀”姐姐，都不是用哭去面對(duì)，而是用更加積極、樂觀的態(tài)度去面對(duì)。雖然朋友離開了，但她堅(jiān)信總有一天會(huì)再見面的，會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方祝福彼此。

當(dāng)我全部讀完這本書，我輕輕地合上書本，用手擦掉臉龐的淚水，仰起頭來，大步走到陽臺(tái)上，對(duì)著天空大聲地說：“親愛的朋友們，祝你們永遠(yuǎn)幸福！未來的某一天，讓我們?cè)傧嘁姲?！?/p>

暑假觀后感 篇2

當(dāng)我翻開《平凡的世界》的第一頁時(shí)，就被書中一個(gè)景物描寫吸引住了：“蒙蒙的雨絲夾著一星半點(diǎn)雪花，正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑著……”這段景物描寫使我的心情從抵觸瞬間變成了渴望，令我陶醉其中，身臨其境，難以自拔。這就是這本書給我的第一印象。

經(jīng)過長時(shí)間的閱讀，我漸漸熟悉了書中每個(gè)人物的性格特點(diǎn)。而在所有角色中，我印象最深的也最佩服的人就是孫少平。我認(rèn)為他是全篇的主線，通過他的成長經(jīng)歷展現(xiàn)出一個(gè)平凡普通的人物形象。他從不好高騖遠(yuǎn)，而是腳踏實(shí)地走好自己人生的每一步。他家境貧窮，可是在逆境中，他依然樂觀，和他哥哥孫少安一樣，勇于戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝困難、擺脫束縛、重塑信心，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，這種精神令我敬畏。他讓我們看到人們對(duì)美好生活的向往，生活中人的親情、友情、愛情以及和動(dòng)物之間的感情。這也警示我們要學(xué)會(huì)生活，珍惜感情。在生活中，人最大的缺點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)不到自己的平凡，而孫少平能真正認(rèn)識(shí)到平凡，也選擇了平凡。

盡管沒有讀完整部書，但讀到現(xiàn)在的我漸漸從作者描繪的平凡生活中，認(rèn)識(shí)到怎樣去生活。書中的眾多人物在生活中都遇到了困難，卻沒有向生活低頭，而是勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)?，在貧窮的生活中有著各自的夢(mèng)想與愿望。命運(yùn)雖然不公，但是這不能阻撓他們的斗志，表現(xiàn)出自強(qiáng)不息的精神。有位偉人說過：“痛苦難道會(huì)是白受的嗎？不，它應(yīng)該使我們偉大！”我們?cè)谏钪幸残枰Ьo牙關(guān)堅(jiān)持下去，取得最終的勝利。

作者在這本書中向讀者展現(xiàn)的就是在這平凡的世界中一個(gè)個(gè)看似平凡的人物卻帶給了我們心靈的震撼。書中人物的生活背景正是許多中國人都親身經(jīng)歷過來的。有無奈，有痛苦，有迷茫，有絕望。因?yàn)槟嵌翁厥獾臅r(shí)代背景，改變了很多人的命運(yùn)。但是書中的人物卻讓人體會(huì)到他們身上那種頑強(qiáng)的抗?fàn)幘窈蛨?jiān)韌不拔的毅力。在這平凡的世界里，同樣有著一個(gè)個(gè)不平凡的靈魂。他們的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)。

生活沒有如果，這本書告訴了我們這個(gè)道理。盡管生活沒有坦途，但這并不代表我們面對(duì)困難要束手無策，聽天由命，而是要嘗試改變，哪怕是最平凡的生活，也要活出精彩，活出價(jià)值！

暑假觀后感 篇3

《巧克力味的暑假》帶給我的感觸很多，雖然我還沒有畢業(yè)，但，讀完這本書后，我感受到了六年級(jí)畢業(yè)的暑假有苦澀也有甜蜜，它離我們也不遠(yuǎn)了。不過，我堅(jiān)信：只要朋友永遠(yuǎn)手牽著手，心連著心，勇敢向前走，畢業(yè)后的暑假和以后的生活，不管在哪里，都是快樂的！

書中的項(xiàng)心儀，就嘗到了暑假中的苦澀與甜蜜。

項(xiàng)心儀是一個(gè)組織中的一份子，可是，當(dāng)小學(xué)畢業(yè)后，她的“鐵哥們”紛紛離開了，組織立刻“四分五裂”，大家都被分到了不同的中學(xué)，自己好像被拋棄了，很孤獨(dú)。

沒有朋友的日子，每天都度日如年；沒有朋友的日子，就像是在一大片烏云下等太陽；沒有朋友的日子，就像是一大片云朵被風(fēng)吹散；沒有朋友的日子，就像生活在無邊無涯的黑暗之中……是啊，畢業(yè)了，項(xiàng)心儀的朋友都離開了，她是多么寂寞，在暑假里，得不到一丁點(diǎn)兒安慰。

幸好，上帝在給你關(guān)上一扇窗的同時(shí)，也會(huì)為你打開另一扇窗。在旅游時(shí)，項(xiàng)心儀又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友 ——黃小月，人稱”黃瓜小月餅“，兩個(gè)人相見恨晚，一見如故，成了形影不離的朋友。黃小月帶給項(xiàng)心儀許多快樂。

就像冬天里的一縷陽光，照亮了她心里的黑暗；就像是一把金光閃閃的鑰匙，打開了她的心結(jié)；就像夏天里的一場小雨，讓項(xiàng)心儀透心的涼爽，發(fā)自內(nèi)心的快樂。

朋友對(duì)我們來說，是不可缺少的，不是嗎？？

暑假觀后感 篇4

今天，我把整整一本《巧克力味的暑假》讀完了。書中講的是六年級(jí)畢業(yè)生的故事，主人公項(xiàng)心儀是一個(gè)可愛的女孩，這個(gè)暑假，她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味，親密相處六年的好朋友，在畢業(yè)之后，去了不同的中學(xué)，心里感到很無奈，所幸的是，她又遇到新的同學(xué)和朋友，友誼的滋味，對(duì)她來說，就像巧克力一般苦澀又甜美。

雖然我還沒到畢業(yè)班，但今年我也有同樣的心情，因?yàn)槲业暮门笥阎茼嵙堃D(zhuǎn)學(xué)了，回想兩年的同學(xué)時(shí)光，我們上課一起聽講，下課一起游戲，周末一起上輔導(dǎo)班，就連放假了，也常常一起運(yùn)動(dòng)、玩耍，媽媽們還經(jīng)常給我們買同樣的新衣服，穿上就像一對(duì)雙胞胎，短短兩年的同學(xué)時(shí)間，就連同桌時(shí)因?yàn)橥低抵v話，被老師責(zé)罵，今天也是一段有趣的回憶。我想，她的心情也是一樣吧，離開熟悉的校園、老師和同學(xué)，也是同樣的留戀。在這里，我衷心地祝福我的好朋友，在未來的日子里，收獲更多的友情和歡樂！

暑假觀后感 篇5

暑假里，我讀了一本書——《巧克力味的暑假》?？赐赀@本書，我感觸很深，它讓我明白了友誼的滋味。

文中的主人公項(xiàng)心儀和朋友組織了一個(gè)四人組，叫“人見人逃女生四人組”。畢業(yè)后，她們四人各自上了不同的中學(xué)。這使她感到特別孤獨(dú)、無助?？上驳氖撬谑罴倮镉龅搅诵碌呐笥?，這使她萬分高興。在這個(gè)暑假里，項(xiàng)心儀嘗到了友誼的滋味——既苦澀又甜美，如同巧克力的味道。

看了這本書，不禁讓我想起了我的一個(gè)好朋友，他下個(gè)學(xué)期要回家鄉(xiāng)讀書了，我真的舍不得他呀！每當(dāng)想起它要走時(shí)，我的眼淚就會(huì)情不自禁地流下來，好幾次躲在被窩里哭泣呢！但值得高興的是在暑假里，我又認(rèn)識(shí)了一位朋友，他常常來找我玩。不久我們就成了好朋友了。在這個(gè)暑假里，我也嘗試了友誼的味道，它猶如巧克力的味道—既苦澀又甜美。

讀了《巧克力味的暑假》，讓我感覺到了暑假中的苦澀與甜蜜，就像巧克力：老朋友走了——苦澀，新朋友來了——甜蜜，就像巧克力一樣。但是，只要我們朋友永遠(yuǎn)地手牽著手，心連著心，勇敢向前走，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也一樣是快樂的。

暑假觀后感 篇6

《巧克力味的暑假》這個(gè)題目非常吸引人，也許，我們會(huì)想，暑假應(yīng)該是快樂的?？墒乔煽肆ξ兜?，暑假一定有苦有甜。那么，這到底是是一個(gè)什么樣的暑假呢？經(jīng)過九九八十一難的畢業(yè)考試后的項(xiàng)心儀，在這個(gè)暑假嘗到了畢業(yè)的滋味。結(jié)識(shí)了六年的人見人逃女生四人組——瓜子臉女霸王項(xiàng)心儀，獅子王蔡一心，非洲皇后陶非然和四眼鋼牙妹胡晶晶卻要分離了。

老大，蔡一心要去上海，陶非然和胡晶晶要去七中讀書。留下項(xiàng)心儀一個(gè)人孤零零的在八中。好在，有從”天上掉下來的朋友“——朱子同和冬瓜大總統(tǒng)楊自熱與她一起共享八中的生活。

天上掉下來的朋友，不幸的消息，內(nèi)蒙古之旅，‘黃瓜小月餅’黃小月一起陪伴著項(xiàng)心儀度過了巧克力味的暑假——正如它所說的一樣，巧克力，有苦有甜。友誼的滋味，對(duì)項(xiàng)心儀來說，猶如巧克力一般，苦澀而又甜美。五彩繽紛的暑假，究竟是怎么樣的呢？

暑假觀后感 篇7

在暑假期間，我讀了《漫長的中場休息》這本書。一開始，我讀這本書的原因是對(duì)書名的好奇，我想：為什么要取“《漫長的中場休息》”這個(gè)名字、這本書名跟軍事有什么關(guān)系呢？

我?guī)е蓡?，買了這本書。

這本書的作者是本·豐登，美國著名作家，1958年出生于北卡羅來納州。他的作品獲得過諸多文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中短篇集《與切格瓦拉的不期而遇》獲海明威獎(jiǎng)，長篇**《漫長的中場休息》獲美國國家書評(píng)人獎(jiǎng)。

這本書有很多章節(jié)，每一章在我的記憶中都是新鮮的。

《漫長的中場休息》主要講的是：比利林恩所在的b班士兵，在伊拉克贏得了一場3分43秒的短暫勝利。一夜間，他們成了美國的英雄。

他們還被邀請(qǐng)參加超級(jí)碗的中場秀。華麗的煙花在耳邊綻放，舞體上的亮片在身體旁邊旋轉(zhuǎn)。但有那么一剎那，比利覺得還是打仗好。

老天作證，打仗確實(shí)爛透了，可他實(shí)在看不出這種無聊的和平生活又有什么好的。比利·林恩覺得他有他一生中最大的挑戰(zhàn)。

我覺得，有的人都活得悠閑自在的。也因此，紙醉金迷無所憂慮的幾天里，比利思考最多的卻是無比沉重的問題：生與死、靈魂、意義他隨時(shí)都在留意可以和他聊一聊這些話題的人，卻只能在回憶中搜尋到一位死去戰(zhàn)友曾經(jīng)和他說過的話。

在那些活著的人口中，他只聽到金錢、啤酒、眼前的“好日子”真正是個(gè)“鬼地方”。

讀完這本書，我總有一個(gè)疑問：人能超越時(shí)代嗎？媽媽對(duì)我說：“有的時(shí)代是有可能被超越的，但有些時(shí)代是不可以的?，F(xiàn)在，政治在任何時(shí)代都是不可或缺的。政治和自由是一體的。”

我想：既然人們擺脫了政治就不能超越時(shí)代，那么通過重新組織政治就可以讓時(shí)代變得更好。整肅政治也是人的超越性的體現(xiàn)！拼命生存不是放棄的權(quán)利，而是履行的義務(wù)。

我們必須好好生活，為自己而活。我們不能只考慮娛樂。我們必須思考生活在這個(gè)世界上的意義。雖然，在我們的生活中，最有意義的事情似乎是徒勞的。但這正是我們活下去的原因?。?/p>

雖然我聽了母親的話，覺得這也是合理的，但我仍然堅(jiān)信，人是可以超越時(shí)代的。

暑假觀后感 篇8

最近幾天，我讀了陽光姐姐伍美珍新出的書《巧克力味的暑假》，可真算是廢寢忘食。說實(shí)話，實(shí)在是太好看了。本文女主角項(xiàng)心儀在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后的獨(dú)特滋味。

因?yàn)楫厴I(yè)之后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個(gè)好朋友分離了，其中一個(gè)還要到外地去讀書，心里難免會(huì)感到一絲難過與孤獨(dú)。但幸運(yùn)的是，她在暑假遇到了新的朋友和同學(xué)，所以在這個(gè)暑假里，她嘗到了巧克力般的苦和甜。我認(rèn)為離別確實(shí)是一件很傷感的事，但人生總免不了要離別，俗話說：

天下沒有不散的宴席。而這是人生第一次離開，難免有些傷感和傷感。雖然過去無法挽回，但在未來，我們會(huì)收獲更多的友誼和幸福！

另外，這本書也講述了另一個(gè)故事，叫做《我班女生愛打人》。故事中的主人公錢青毛是一個(gè)有時(shí)大膽有時(shí)膽小的男孩。不僅如此，他還經(jīng)常被班上的女生欺負(fù)，甚至試圖躲在廁所里躲避追打女生。

當(dāng)我讀到這個(gè)故事時(shí)，我不禁對(duì)錢青毛有點(diǎn)同情。男女生在11、12歲的時(shí)候，由于個(gè)性的不同，容易產(chǎn)生矛盾和沖突。在我們班，這種現(xiàn)象也很普遍，所以我不覺得奇怪。我們要加強(qiáng)這種人格培養(yǎng)與性格修養(yǎng)。

總的來說，我真的很喜歡這本書。

暑假觀后感 篇9

《平凡的世界》——這是我迄今為止讀過最長的一部小說，也是最認(rèn)真看的一本小說。

“平凡的世界”里有一群不平凡的人，是這群不平凡的人組成了這平凡的世界，讀完這本書后人的靈魂也許得以凈化，也許還會(huì)改變你現(xiàn)在的很多想法?！镀椒驳氖澜纭?，全景式地描寫了中國現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表刻畫了社會(huì)各階層普通人們的形象，人的自尊、自強(qiáng)與自信，人生的奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂，紛繁地交織，讀來令人蕩氣回腸。

孫少平是幸福的，因?yàn)橛刑镄∠嫉某霈F(xiàn)，即使他們最終不能到一起，他們都是幸福的。這也是孫少平平凡生活中的不平凡一點(diǎn)，他遇到了田曉霞。然而，現(xiàn)實(shí)生活中能有多少人能找到自己的真愛呢？對(duì)于很多人來說，孫少平的愛情是讓人羨慕的。少安是平凡世界里面寫的最成功的人物，我是這么認(rèn)為的。真的是把人物形象刻劃到了極致，而且我自己就感覺我就是孫少平身邊的一個(gè)人，一個(gè)默默關(guān)注它的人。

路遙為我們講述地不只是那個(gè)久遠(yuǎn)的年代，更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求，亙古不變。這是一個(gè)喧囂浮躁、道德危機(jī)的時(shí)代，每一個(gè)還擁有夢(mèng)想并在追夢(mèng)的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得：盡管命運(yùn)是那樣的不公，盡管社會(huì)有那么多的不平，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前，終能獲得最后的成功。每一個(gè)正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會(huì)讓你懂得珍惜。

路遙在教會(huì)我們忘我，忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私，自私最終只會(huì)絕了自己?？达L(fēng)使舵，趨炎附勢(shì)，均為自私使然。一生若只是這般地生活，終將無價(jià)值地葬入黃土。

路遙在教會(huì)我們要有獨(dú)立的人格，盡管你可能會(huì)遭遇孤獨(dú)。孤獨(dú)是人生自我證明的必經(jīng)之路，只要你認(rèn)定了自己的理想，那么坦然面對(duì)孤獨(dú)，將是你勇往直前最后的支撐點(diǎn)。

路遙在教會(huì)我們不必用盡生命去做一個(gè)漂亮的人，但應(yīng)用盡生命去做一件讓人們叫好的漂亮事。前者只能證明你的處事圓滑，而后者則將見證你精彩的一生。

我想我們每個(gè)人都該看看《平凡的世界》，傾聽那些久遠(yuǎn)的聲音，或許那樣，我們會(huì)在這個(gè)因欲望日益膨脹而扭曲的時(shí)代，盡快找到自己的方向，不至于到油盡燈枯時(shí)，我們還在迷惘……

暑假觀后感 篇10

暑假里，我讀了郁雨君姐姐寫的《最想要的禮物》，我受益匪淺。剛開始我覺得小碗很可憐，爸爸媽媽總是護(hù)著小蝶，小蝶說什么就是什么，從來不聽小碗的解釋，不分青紅皂白的就吵她，小碗總是沒有辨別的機(jī)會(huì)。在她的心目中，自己在這個(gè)家是多余的、可憐的。孤獨(dú)的她很傷心，她很想有一個(gè)能理解她、保護(hù)她的好朋友來陪伴她。這時(shí)筷子跳了出來，她和筷子一起去吃五顏六色的美味，一起去玩獨(dú)輪車，她不再孤獨(dú)不再傷心，但好景不長，筷子也被她無奈的踢到外太空，緊接著小碗又被送到離家很遠(yuǎn)的黑橄欖學(xué)校，她更憤怒了。但是在她十三歲生日的那一天，小碗終于把自己的痛苦、委屈告訴了媽媽和爸爸，但同時(shí)她也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，外焦里嫩的小碗突然意識(shí)到家的溫暖沒離開過她，而原諒和被原諒才是大家最想要的禮物。

看到最后我被深深的感動(dòng)了，想起平時(shí)在家很固執(zhí)、任性的我為芝麻大小的事惹媽媽生氣而感到內(nèi)疚。原諒和被原諒其實(shí)也是我最想要的禮物。

暑假觀后感 篇11

這幾天，我讀了伍美珍阿姨的《巧克力味的暑假》，感覺很像自己，因?yàn)槲覀兞昙?jí)分了三個(gè)班。

這本書主要講的是六年級(jí)即將升初中的學(xué)生項(xiàng)心儀在暑假里的心情，發(fā)生的事情，這個(gè)暑假過的有些不同，酸甜中有一絲苦澀。

甜是因?yàn)榻坏搅藗z位新朋友，一位叫朱子同，是項(xiàng)心儀在無聊時(shí)，玩上下?lián)骷垪l時(shí)認(rèn)識(shí)的，一位叫黃曉月，是在旅途中交到的知心朋友。她們碰巧將來在同一所初中上學(xué)。

苦的是因?yàn)樗娜缓没锇槎疾缓退谝粋€(gè)初中，項(xiàng)心儀在八中上學(xué)，而其她倆位則在七中上學(xué)，還有一位轉(zhuǎn)去上海上初中了！項(xiàng)心儀的心里有說不出的郁悶。

而我在五年級(jí)學(xué)期快結(jié)束時(shí)，買好了同學(xué)錄，因?yàn)榇蠹倚闹行闹敲?，要分班，并不是好差班，只是給我們一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們的班級(jí)不會(huì)太擁擠。同學(xué)錄上，有的好朋友寫得長篇大論，有的只寫了八個(gè)字：好好學(xué)習(xí)，天天開心！不管是什么話語，都將是給我最大的鼓勵(lì)！媽媽說：“小學(xué)六年是最漫長難忘的，但也像玻璃一樣，是最脆弱的，因?yàn)槎旰笳l還記得小學(xué)同班同學(xué)叫什么名字，連長相都忘了，誰知道她們?cè)诤翁幒畏?？”我?zhǔn)備了一個(gè)友誼密碼本，記錄我們同學(xué)之間每天發(fā)生的事，其中有開心的，有郁悶的，還有傷感的。

現(xiàn)在，開學(xué)三個(gè)星期了，我被分在了六一班，其中原先在五二班的女生只有四位，男生有八九位，我現(xiàn)在覺得在這個(gè)班級(jí)里交到許多新朋友，而且在家里忙著作業(yè)，還想著明天又要常規(guī)檢查，鼓號(hào)隊(duì)，高新區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練的事。像個(gè)“小忙人”！但我很喜歡很享受，在六一班的學(xué)習(xí)，玩耍！

這本書真的很不錯(cuò)，適合小學(xué)生瀏覽，講述了同學(xué)之間像鉆石般珍貴的友情！讀著它就像是在寫自己。

暑假觀后感 篇12

書是一個(gè)奇妙世界，它可以把人們的喜怒哀樂掌握在自己的手里。書是一個(gè)成功的階梯，它可以把每個(gè)愛它的人送上成功的大門。書是一個(gè)快樂的城堡，它會(huì)讓我們?cè)跁薪?jīng)歷人生的波折和辛酸，也會(huì)經(jīng)歷幸福與興奮。

書的種類有很多，如：告訴我們?cè)S多人生道理的寓言；內(nèi)容生動(dòng)有趣的故事；以及最讓我喜歡的校園小說。無論是哪個(gè)種類，它們總能讓我感覺好像與內(nèi)容融為一體了一樣，或許這就是書的魅力所在，不同的書有不同的書的特點(diǎn)。我喜歡這一本書《巧克力味的暑假》。

當(dāng)我看到書名時(shí)覺得很奇怪，但當(dāng)我讀完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，因?yàn)榱昙?jí)的暑假就如同巧克力似的既有苦澀又有甜蜜。因?yàn)槔吓笥炎吡?，苦澀；新朋友來了，甜蜜。無論什么時(shí)候友誼永遠(yuǎn)都是我們的支柱。沒有朋友的`日子，多么痛苦！當(dāng)朋友們?yōu)槲覀兣艖n解難的時(shí)候，又是多么甜蜜！主人公項(xiàng)心儀與我們每一個(gè)人都一樣，只有大家與新老朋友在一起，友情永遠(yuǎn)不變，勇往直前，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也不會(huì)感到寂寞了。讀完了《巧克力味的暑假》，我想，只有我們友誼永遠(yuǎn)不變，勇往直前，一切就都是快樂的！

俗話說“水滴石穿”只有天天堅(jiān)持讀書，就一點(diǎn)可以在書的海洋里得到屬于自己的知識(shí)！

暑假觀后感 篇13

我讀了陽光姐姐小書房系列的《巧克力味的暑假》這本書，知道它主要講了：畢業(yè)考好過關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過關(guān)——對(duì)于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來說，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。

曾親密想出了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛。心中那無限的孤獨(dú)和無奈，只有自己才能體會(huì)。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友……友誼的滋味，對(duì)她來說，猶如巧克力味一般苦澀而又是甜美。

剛看完，我就想到再過幾年，我就要感受到猶如巧克力味一般苦澀而又是甜美，我真難過。我舍不得老師；舍不得同學(xué)；舍不得美麗的校園；舍不得熟悉的一切……

我情不自禁地長嘆一聲。在這幾年里，我一定要學(xué)會(huì)珍惜寶貴時(shí)間。唉，一眨眼三年又過去了?？磥恚肮怅幩萍?，日月如梭?！边@句話靈了，我不禁暗暗叫苦。

但是，我希望︰時(shí)間，能慢慢過；能等等我。

【篇八：《巧克力味的暑假》讀后感】

最近我讀了一部陽光姐姐寫的，名叫《巧克力味的暑假》。故事講得是一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生項(xiàng)心儀，在畢業(yè)那年暑假里的苦惱。因?yàn)閷?duì)于小學(xué)生項(xiàng)心儀來說，這個(gè)暑假他嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無限的孤獨(dú)和無奈，只有自己才能體會(huì)。所幸的是，她又遇到了黃小月和鄰居的小男孩，他們都會(huì)上同一所初中。黃小月的外號(hào)是黃瓜小月餅，他很會(huì)砍價(jià)！所以對(duì)于項(xiàng)心儀來說，友誼的滋味猶如巧克力一般苦澀又甜美。

從這個(gè)故事中我體會(huì)到同學(xué)們之間應(yīng)該互相幫助，不要吵架。而且我轉(zhuǎn)學(xué)回來的時(shí)候也體會(huì)到和雅居園的小朋友分開的那種不高興。

在雅居園時(shí)可以在小操場里和同學(xué)玩，比如剪子包袱錘，誰贏了誰就下一層臺(tái)階，還有左一拳右一拳、紅樓夢(mèng)、黑樓夢(mèng)，黑樓夢(mèng)就是紅樓夢(mèng)的盜版。因?yàn)槟沁呁瑢W(xué)畫畫好看，所以就在一些小本子上畫一些和摩爾莊園、奧比島、QQ游戲類似的一些東西玩?？梢猿楠?jiǎng)，可以建商店……放學(xué)以后還可以調(diào)皮一下，走一走一個(gè)旁邊有很多花的、卻老看不見它噴水的噴水池。上課老師還會(huì)時(shí)不時(shí)的布置一下和手抄報(bào)一樣有趣的作業(yè)。但暑假過后就要回到以前本部的學(xué)校了，我也體會(huì)到了項(xiàng)心儀的那種苦惱了！

《巧克力味的暑假》讓我的感受很深。我以后將會(huì)多讀一些陽光姐姐的書，因?yàn)槊看味紩?huì)有很大的啟發(fā)！

【篇九：《巧克力味的暑假》讀后感】

讀后感這個(gè)星期，我讀了一本好看的書，名叫：《巧克力味的暑假》。這本書里有兩個(gè)故事，就讓我來為你們一一介紹吧！

第一個(gè)故事的名字叫：《巧克力味的暑假》，這個(gè)故事講的是：畢業(yè)好不容易考好過關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心里這道坎卻難過關(guān)——對(duì)于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來說，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾經(jīng)親密相處六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕高飛，心中那無限的孤獨(dú)和無奈，只有自己才能體會(huì)。所辛的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友，并且相處得很快樂……讓我體會(huì)到了友誼的滋味，對(duì)她來說，猶如巧克力一般的苦澀而又甜美。

第二個(gè)故事叫：《我班女生愛打人》，故事內(nèi)容是：男生錢青毛經(jīng)常被女生欺負(fù)，想到這里，我不禁想到了我們班的“肖蛋蛋”他就像是錢青毛一樣，經(jīng)常被我們班女生欺負(fù)。錢青毛他甚至有躲到WC里去躲避女生的追打的經(jīng)歷。為什么現(xiàn)在女生對(duì)男生都很“兇”？男生是不是就命中注定沒有地位？在這個(gè)幽默有趣的故事中，作者試圖去探討一些原因所在……讀完了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：其實(shí)，男生和女生之間有矛盾的沖突并不奇怪，消除矛盾其實(shí)也很簡單。

這本書的作者是伍美珍，也就是“陽光姐姐”她曾是“陽光姐姐熱線”主持人，專為小讀者排憂解難。

生活和職業(yè)的經(jīng)歷，使她都走上為青少年創(chuàng)作的道路，自2000年起，她在內(nèi)地和港臺(tái)三地共出版了70余部少兒題材的和報(bào)告文學(xué)作品，曾獲文化部“蒲公英少兒讀物獎(jiǎng)”及新聞出版總署“全國優(yōu)秀少兒圖書獎(jiǎng)"冰心兒童圖書獎(jiǎng)等，作品多次登上全國少兒書暢銷榜。被《文匯讀書周報(bào)》評(píng)選為“2005年十大少兒精品圖書”；作品"陽光姐姐小書房"系列被《中國圖書商報(bào)》評(píng)選為"2007年10大童書品牌"之一。多次被選入新聞出版總署及全國各地教育部門向中小學(xué)生推薦優(yōu)秀書目。

她的小說給中國兒童文學(xué)帶來了一股清新的空氣，少男少女的成長是她所有小說中關(guān)心的主題。她以女性作家特有的敏感、細(xì)膩、體貼和善良走進(jìn)了少男少女的情感世界與心靈世界；她的小說寫得非常好玩和好看，卻始終滲透著她一個(gè)不變的追求：和讀者一起長大。

這本書非常好看，我推薦給大家看哦！

【篇十：《巧克力味的暑假》】

說起來，我和巧克力還是有一段淵源的。我十分喜歡吃巧克力，不管是什么口味的；因?yàn)槲业拿掷锩嬗幸粋€(gè)與巧克力的力同音的“立”，所以同學(xué)們給我氣了一個(gè)外號(hào)——巧克力……當(dāng)然，最最重要的是，我愛上了一本，叫《巧克力味的暑假》的書。

起初，注意到這本書是因?yàn)樗姆饷嬷魃{(diào)——咖啡色。這種顏色仿佛擁有著一種神奇的魔法，將我的視線牢牢鎖住，讓我久久不能移動(dòng)，然后，就順其自然的將它拿起，一頁一頁的讀了起來。

在閱讀數(shù)的同時(shí)，我仿佛在吃著巧克力。我喜歡先將巧克力放在嘴里，然后等到它融化，在一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢吞下肚子里。在舌尖與“巧克力醬”纏綿的時(shí)候，先感受到的是它濃厚的甜美，待到吃完全部后，口齒間留下的確是澀澀的一種質(zhì)感。但這卻不影響我對(duì)它的喜愛。

同樣的，這本書也給了我同樣濃厚的甜美，同樣酸澀的質(zhì)感。主角項(xiàng)心儀是個(gè)活潑開朗的小女生，這個(gè)暑假，身為六年級(jí)的她，要畢業(yè)了。畢業(yè)，這個(gè)詞帶給了她分開的傷感，還有就是對(duì)未來的憧憬和惶恐。

作者是以一種十分輕松的筆調(diào)開頭的，讓讀者們對(duì)“放暑假”這個(gè)詞產(chǎn)生了共鳴。這個(gè)時(shí)候，口中巧克力的味道是甜美而又包含著一種激情。

接下來，作者抓住了我們的特性——對(duì)一成不變生活的厭惡感。然后，用了一些調(diào)侃的語氣，將我們平日里和同學(xué)們的互動(dòng)描寫了出來，讓讀者們會(huì)想到了再學(xué)校那種輕松卻又痛苦的日子。這個(gè)時(shí)候，嘴里巧克力的味道，漸漸淡化了。

旅游，我想這是暑假里最值得期待的一件事了吧？在這本書中，作者就用自己的親身經(jīng)歷，寫出了項(xiàng)心儀和黃小月在內(nèi)蒙古旅游中發(fā)生的一些小故事，其中包括了真假內(nèi)蒙古包、蔬菜水果見不著等。這些小故事給這本書添加了不少樂趣，也讓讀者了解了一些知識(shí)。這個(gè)時(shí)候，嘴里的巧克力成了溫的了，它從嗓子滑下，溫暖了全身。

遇到“熟悉的陌生人”這一章，作者清晰地描寫了項(xiàng)心儀對(duì)未來憧憬卻又惶恐的感情：當(dāng)同學(xué)叫項(xiàng)心儀名字，而不是“瓜子臉女霸王”時(shí)，當(dāng)過往親昵的同學(xué)們開始漸漸疏離時(shí)，心里總是有點(diǎn)失落的吧？但是卻不知道這種感覺從何而來，只能呆呆的接受。我突然間似懂非懂的想到了一個(gè)詞：曲終人散。這時(shí)候，巧克力澀澀的后味，在唇齒間蔓延開來，帶動(dòng)著心中的一根線，不安的跳動(dòng)著。

書里最后一段，有這樣一句話：坐在六（一）班教室里，我們都默默無語。這一句給讀者們留下了無限大的遐想空間，我仿佛能看見她們的背影，蕭瑟而又堅(jiān)強(qiáng)的挺拔著。在他們的心里，只留下了兩個(gè)字——畢業(yè)，這個(gè)如同巧克力一般帶給她們既香甜又帶著一絲苦澀感情的詞，告訴了他們和讀者一種思想——我們長大了。

是的，我們長大了，經(jīng)過一個(gè)暑假，我們就多懂得了一個(gè)道理，我們就多長高了一些，我們就多長了一歲了，我們就有能力多承受一些挫折了……這些種種，還不夠告訴我們，我們長大了嗎？

我們要勇敢起來，用行動(dòng)表明：在經(jīng)過這個(gè)巧克力味的暑假的洗禮，我們成長起來了，我們長大了！作文

【篇十一：《巧克力味的暑假》】

剛拿到這本書，看到書名就挺好奇的，干嘛是“巧克力味的暑假”呢？一定是很有味道。哦，原來是畢業(yè)年的暑假，有分離，也有相聚，有歡笑，也有淚水，有興奮，也有感傷，這個(gè)多味的假期，就是巧克力味的暑假了。

這本書共有六回：第一回“暑假第一天的網(wǎng)絡(luò)生活”，小學(xué)畢業(yè)班的同學(xué)“放假了，解放了”，被老媽叫停的網(wǎng)絡(luò)又能上網(wǎng)，就要解散了的“人見人怕四人組”又一個(gè)個(gè)出現(xiàn)了，“離別前的憂愁，都讓你們的笑聲趕跑了”。第二回“樓上‘掉’下來的朋友”，非常好玩，講的是“瓜子臉女霸王”項(xiàng)心儀家里的電腦突然中病毒了，從窗子外邊掉下來了一個(gè)“足球”，而且是用繩子吊著的，項(xiàng)心儀便把“足球”扯了下來，突然又有一張小紙條用繩子吊了下來，后來知道，那個(gè)“足球”的主人叫朱子同，外號(hào)“老豬”，又說這叫做“紙上QQ”，呵呵，真好玩，下次我也要試試。第三回“和朱子同一起去八中”，因?yàn)轫?xiàng)心儀的媽媽有事，所以不能陪她去八中領(lǐng)作業(yè)，她很傷心，只能自己去了，但是，剛下樓就有個(gè)“幽靈”在她身邊飄來飄去，項(xiàng)心儀一拳打過去，“幽靈”現(xiàn)形啦，居然是朱子同扮的，據(jù)他說他也是去八中領(lǐng)作業(yè)的，他們就一起上路了。第四回“在機(jī)場認(rèn)的‘老同學(xué)’”，項(xiàng)心儀暑假要去內(nèi)蒙古啦，在機(jī)場遇到了六（4）的班長“黃瓜小月餅”黃小月，她是個(gè)八卦大王，一路搞笑，就這樣她們很快成為了好朋友，共同在內(nèi)蒙古體驗(yàn)了蒙古包、寺廟等歷史文化。第五回“內(nèi)蒙古驚奇之旅”，那種“早穿棉襖午穿紗”、晚上“抱著火爐吃西瓜”的奇妙體驗(yàn)真令人神往。第六回“‘四人組’重聚的日子”，“老大”蔡一心從上海回來了，“非洲皇后”陶非然提議說要去逛街，就這樣“四人組“、還加上了項(xiàng)心儀的新朋友黃小月，浩浩蕩蕩的去“掃蕩”步行街了……無憂無慮的小學(xué)就這樣過去了，既甜又帶有一絲苦澀滋味的畢業(yè)年暑假過去了。

“畢業(yè)”這個(gè)詞，總是和離別、傷感還有對(duì)未來的迷茫聯(lián)系在一起。留念過去，但無法挽留過去；但我們更向往未來，在未來的日子里，有你，有我，一起經(jīng)歷有甜蜜，也有苦澀，我們?cè)诓粩喑砷L，我們還會(huì)不斷收獲新的友情和歡樂。

【篇十二：《巧克力味的暑假》讀后感】

逛完書城時(shí)，我已經(jīng)累得筋疲力盡，直接趴倒在了沙發(fā)上。我隨手拿起了一本《巧克力味兒的暑假》，皺著眉頭看了看，心想：這本書有什么好看的？可是，剛看了幾頁，我就被里面的內(nèi)容吸引住了。

書中的每一個(gè)人物，都有自己獨(dú)特的外號(hào)，例如“黃瓜小月餅”、“瓜子臉女霸王”等，這些趣味橫生的外號(hào)，不僅突出了他們的特點(diǎn)，也表現(xiàn)了他們的活潑與搞怪。

更讓人羨慕的是，小主人公的暑假充滿了自由與快樂。她在暑假里，不受父母的限制與逼迫，與朋友聚會(huì)、去內(nèi)蒙古、認(rèn)識(shí)新朋友……這些事情，是多少小孩期待的暑假生活啊！可是現(xiàn)實(shí)中的我們，有人因?yàn)槠谀┛荚嚦煽儾焕硐?，被父母逼著上補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)個(gè)補(bǔ)習(xí)班像洪水涌來，如猛獸般可怕，令人感到恐懼與退縮。因此，巧克力味的暑假，對(duì)我們來說，是多么大的“誘惑”，也是我們一直夢(mèng)寐以求的暑假生活。

作者讓書中的人物擁有了快樂，讓他們把自己的秘密與知己分享，這也正是它能吸引我閱讀的原因。故事雖然平凡但很有趣，雖然簡單但很深刻。大家也來讀讀吧！因?yàn)樗行『⒖释摹⑿枰?，就在其中?/p>

暑假觀后感 篇14

前一段時(shí)間，心情不太好，壓力很大，老師就推薦我看一本書，說這本書很值得一看。我懷著既好奇又試著看的心態(tài)拿過來詳閱后，正如老師所言，這本有趣的書叫做《巧克力味的暑假》。這本書是兒童作家伍美珍寫的，大家都稱伍美珍為陽光姐姐，她的書可好看了。我捧著《巧克力味的暑假》這本書，津津有味讀著，愛不釋手。

《巧克力味的暑假》是寫了一位名叫項(xiàng)心儀的女孩在六年級(jí)畢業(yè)后的暑假生活。她和自己的三個(gè)好朋友組成了人見人逃女生四人組，可是各自分散到了別的中學(xué)了，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個(gè)好朋友分離，心里難免會(huì)感到有一些難過與孤獨(dú)。但可幸的是在暑假里她又遇到了新的朋友與同學(xué)，一個(gè)是樓上的朱子同，另一個(gè)是在大草原旅游時(shí)認(rèn)識(shí)黃瓜小月餅黃小月。最后寫了四人組加上黃小月后變成五人組，一起出去玩后又去學(xué)?；匚兑郧暗男@生活。所以說，在這個(gè)暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。

讀完這本書，我知道了離別的確是一件很傷感的的事情，但人生總免不了離別。所以，我要珍惜現(xiàn)在的友誼，同學(xué)之間要互相理解，互相謙讓，不為一點(diǎn)小事而爭得面紅耳赤。就拿我們班這次評(píng)選班長的事來說吧!雖然我沒有被選為正班長，但我心里還是挺平靜的。

畢業(yè)后是一生中第一次離別，所以心情一定很難過，不能適應(yīng)，但過去無法挽回，在未來的日子里，自己還會(huì)收獲新的友情和歡樂!應(yīng)該高興的是，自己好好珍惜同學(xué)之間的友情，這真是一份很美好的情感。而以后我們一定會(huì)因?yàn)閾碛羞@些美好純真的回憶，而感到非常幸福和幸運(yùn)的!

我想，這就是同學(xué)之間真正的友誼吧!當(dāng)有人遇到挫折時(shí)，我們會(huì)為她難過和惋惜;而當(dāng)她取得成績時(shí)，我們同樣為她高興和驕傲!我愿我的小學(xué)生活就像一塊香醇的巧克力一樣有時(shí)苦澀，而有時(shí)甘甜!

暑假觀后感 篇15

《藍(lán)色的海豚島》這本書是由美國作家斯·奧臺(tái)爾著作的，由新蕾出版社出版于2012年三月出版。獲得過紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、國際安徒生獎(jiǎng)，是一本名副其實(shí)的國際大獎(jiǎng)**。下面是留學(xué)網(wǎng)為您整理的《藍(lán)色的海豚島》暑假讀后感。

供您參考！

有時(shí)，有些人在遭遇痛苦、孤獨(dú)和困苦時(shí)變得更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！我有幸讀過這樣一本書，認(rèn)識(shí)一個(gè)敢于面對(duì)困難的小女孩。

《藍(lán)色海豚島》這本書的主人公名字叫做卡拉娜，因?yàn)楹ｋ鄭u上發(fā)生了一場戰(zhàn)爭，為了安全，為了以后的生活，海豚島上的人們決定到東方的一個(gè)國家去生活。當(dāng)卡拉娜上船以后卻發(fā)覺弟弟被落在了島上，為了弟弟她義無返顧的跳下了船，弟弟是被找到了可是沒過幾天就被野狗咬死了。

所以島上只剩下她一個(gè)人孤零零的生活，她也期盼著有船經(jīng)過帶她離開這充滿孤獨(dú)充滿荒涼充滿恐怖的地方?？墒且惶焯爝^去了，連船的影子也沒有!再悲傷再孤獨(dú)還得過日子，于是她自己動(dòng)手制造工具，自己動(dòng)手編織裙子。

就這樣她在島上生活了十八年，十八年來她經(jīng)歷了重重困難，與野狗決斗，經(jīng)歷海嘯，**....可是她始終沒有放棄希望，沒有退縮，她變得更加開朗，樂觀，勇敢!讀完這個(gè)故事，每每想到卡拉娜，我就十分慚愧。

生活在優(yōu)越的環(huán)境中，我就像溫室里的一朵花，受到精心的呵護(hù)，衣食住行，張嘴吃飯。然而，當(dāng)遇到挫折時(shí)，他們會(huì)沮喪，就像光環(huán)失去了耀眼的光芒，鳥兒在天空中自由飛翔，掉進(jìn)了陷阱！他們?cè)僖财鸩粊砹?，變得自滿起來。

抱怨生活對(duì)自己的不公平，而不是檢討自己，找出自己的缺點(diǎn)，所以我想向卡拉那學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不怕困難的精神。

希望生活的磨礪能讓我們每一個(gè)人變的更加堅(jiān)強(qiáng)，成為一個(gè)戰(zhàn)士，成為一個(gè)強(qiáng)者!

《藍(lán)色的海豚島》暑假讀后感二

太平洋中，有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島上有海豚游泳，海獺嬉戲，海象搏斗，野狗搏斗

以前，島上住著印第安人。他們被獵殺害獺的阿留申人殺死。后來，他們離開了島，住在東部。他們離開時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她獨(dú)自在島上生活了18年，等待救援船的到來。

她獨(dú)自修建住所，制造**和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來。直到有一天，一艘過路的船發(fā)現(xiàn)了她，她相和她在一起18年的小島揮手告別。

18年，不是18天，18周，18個(gè)月，6500多個(gè)日日夜夜。她被時(shí)間和記憶遺忘了。藍(lán)色的海豚島，只有卡拉娜一人的海豚島。

它不僅是一個(gè)人的死亡之島，更是一個(gè)人的生命之島；它是一個(gè)人的孤島，更是一個(gè)人的友誼之島；藍(lán)海豚島，一座既是終點(diǎn)又是起點(diǎn)的神奇之島，一座令人驚異而深思的生命之島。

她是海洋里海豚海獅的親人，是小鳥和鮮花們的朋友;在最危險(xiǎn)的時(shí)候，她勇敢地迎接挑戰(zhàn)，就像她自己制作的藤籃那樣堅(jiān)韌;最黑暗的時(shí)候，她穿著美麗的鸕鶿羽毛長裙，相信美好。她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，和平和美麗的收藏。她像藍(lán)海中的一滴水，來自大自然，與大自然萬物融為一體。她智慧的獲得了人類生存的根本法則——學(xué)會(huì)和大自然交朋友。

世界上的一切都是自然。讓我們熱愛和保護(hù)自然，與自然交朋友！

《藍(lán)色的海豚島》暑假讀后感三

在暑假里，我看了許多書，其中最令我印象深刻的一本書叫《藍(lán)色的海豚島》。

這本書主要講的是太平洋上的一個(gè)島嶼，看起來像一只海豚躺在它的一邊。島的周圍有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有也夠在決斗……以前，這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵哈他的阿申留人的殺害，后來離開這個(gè)島到東方居住。他們離開時(shí)留下了一位小姑娘——卡拉娜。

她獨(dú)自生活了18年，等待救援的船只。她修建住所，制作**和工具，與野狗斗爭，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來。

我很佩服書中那位名叫卡拉娜的女士。她堅(jiān)強(qiáng)而不屈。她可以親手創(chuàng)造一切，不會(huì)坐在同一個(gè)地方。我們需要熱愛生活。當(dāng)我們處于危險(xiǎn)中時(shí)，我們需要像卡拉娜女士一樣。我們不應(yīng)該驚慌，害怕，勇敢地面對(duì)它。只要你堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，就能戰(zhàn)勝一切困難。

我相信“世上無難事，只要肯登攀”!