云裳讀后感9篇

讀書可以幫助我們不斷的成長(zhǎng)，在閱讀作者的作品過(guò)程中，書中的描述讓人欲罷不能。我們?nèi)绻淖职迅邢胗涗浵聛?lái)就是一篇讀后感。今天我們給大家分享一下“云裳讀后感”，本文為您提供有價(jià)值的信息歡迎參閱！

云裳讀后感【篇1】

《云裳》這本書，是秦文君寫的，秦文君是1954年生，兒童文學(xué)作家，著有《秦文君文集》、《男生賈里全傳》《女生賈梅全傳》、《花彩少女的事兒》、《一個(gè)女孩的心靈史》、《天棠街3號(hào)》《、孤女俱樂(lè)部》、《十六歲少女》、《小鳥公主》等。

這本書主要講：優(yōu)雅講究、明事主事的太婆婆，細(xì)婉柔情的婆婆，叔叔家淘氣霸氣又有男子氣的`小弟周文驕，姑姑家要強(qiáng)好勝要求完美的表姐毛毛——都是都江堰的云裳家里的人。在太婆婆過(guò)九十五歲大壽的這天，周天驕打碎了太婆婆最心愛(ài)的花盆，這事就讓人心里不爽，偏偏姑父遲遲不回，終于回來(lái)時(shí)卻忽然變成了小偷。大家正努力平息這一切時(shí)，更大的自然災(zāi)害卻突然發(fā)生了——地震啦！當(dāng)時(shí)謝老師想救護(hù)云裳和心心，但當(dāng)云裳醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己被壓在瓦礫中，謝老師被壓得平平的。

看到這里的時(shí)候，我已經(jīng)熱淚盈眶了，因?yàn)槲矣X(jué)得謝老師在這種情況下，可以不顧自己的安全，去想著救云裳和心心這就讓我很佩服了。如果是和我們相比的話，我覺(jué)得相差太遠(yuǎn)了。

在我小的時(shí)候，我很調(diào)皮，晚上，大家都去睡覺(jué)了，我和哥哥睡不著，就想偷偷溜出去玩，但是，隔壁家不聽話的狗，說(shuō)好如果它不叫的話，我和哥哥就給他吃的東西的，但是，狗狗吃了之后還叫，哥哥生氣了，就打了一下狗狗的頭，狗狗不知道為什么了，好像是生氣了，就站了起來(lái)，我和哥哥有種不祥的預(yù)感，就拼命的跑呀跑，狗狗就在后面一直追，哥哥看見(jiàn)旁邊有草叢，就跑了進(jìn)去，結(jié)果，害我一個(gè)人在那里跑，大約跑了幾圈后，狗狗停了下來(lái)，我趁機(jī)我問(wèn)哥哥：“哥哥，你看見(jiàn)旁邊有草叢為什么不告訴我?！边@句話就把哥哥問(wèn)倒了，哥哥也沒(méi)有說(shuō)話，忽然，狗狗沖過(guò)來(lái)，把我的褲子咬爛了，我就一直哭，媽媽出來(lái)看見(jiàn)了，就把我?guī)Щ亓思摇?/p>

哥哥好壞呀！這件事情比螞蟻小的事情哥哥都這樣，如果真的地震了，哥哥會(huì)不會(huì)丟了我呢？

云裳讀后感【篇2】

災(zāi)難的到來(lái)，是人們始料未及的，但是作家通過(guò)將這些災(zāi)后互助自救的素材進(jìn)行整合與藝術(shù)呈現(xiàn)，使這些在災(zāi)難中閃爍的生命亮點(diǎn)匯集成了一個(gè)新的生命生長(zhǎng)點(diǎn)。

秦文君新近出版的長(zhǎng)篇兒童小說(shuō)《云裳》以“5·12”大地震為寫作背景，向我們展示了地震對(duì)日常生活秩序造成的破壞，以及在自然災(zāi)難面前普通人之間無(wú)私的救助和孩子們強(qiáng)大的心理承受能力。

《云裳》描繪的是12歲小女孩云裳一家幸福但也時(shí)有紛擾的家庭日常生活景致。隨著突然而來(lái)的地震，云裳和她的同學(xué)們被壓在了廢墟之下，幸虧救援隊(duì)的救助才得以脫險(xiǎn)。而面對(duì)災(zāi)難，云裳的家人以及千千萬(wàn)萬(wàn)的普通人一起自發(fā)地展開了救助行動(dòng)，終于使新的生活秩序在廢墟上得以重新建立起來(lái)。從情節(jié)來(lái)看，地震這一自然災(zāi)難的發(fā)生成為了小說(shuō)情節(jié)推進(jìn)的關(guān)鍵；從作品的描繪重點(diǎn)來(lái)看，兒童在災(zāi)難中的心理體驗(yàn)、心理創(chuàng)傷以及這種創(chuàng)傷的愈合成為了作品著力表現(xiàn)的部分。

在人物形象塑造方面，作者透過(guò)一個(gè)12歲女孩的敘述帶出了一群生活中的凡人，富有個(gè)性的語(yǔ)言和行動(dòng)將這些普通人雕琢得靈動(dòng)、自然。過(guò)馬路“步子提得高高”，還不忘保護(hù)媳婦和曾孫女的太婆婆是一位精神矍鑠、筋骨板實(shí)的“老祖宗”；俏麗的媽媽性子急，常常說(shuō)“磨蹭啥子”、“快嘛，走嘛”；小女孩心心，敏感而乖巧，在她剪了短發(fā)引起父母爭(zhēng)吵時(shí)，就頻繁地洗頭，還一個(gè)勁地朝頭發(fā)澆水，希望頭發(fā)快點(diǎn)長(zhǎng)長(zhǎng)；表姐毛毛聰明而要強(qiáng)，在地震中她的雙腿被迫截肢，沒(méi)有父母在場(chǎng)就自己簽下了手術(shù)的同意。

云裳讀后感【篇3】

今天，我讀了一本書，這本書，讓我成長(zhǎng)了不少，這本書，讓我知道了生命的寶貴……

我讀的書叫做《云裳》，它是秦文君的作品。它是一篇真實(shí)的故事。這本書講述了小女孩云裳的一家幸福的生活。但是，這種幸福卻不能永久這樣堅(jiān)持下去，美好的幸福被一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震奪走了……

優(yōu)雅講究、有著大主意、出生于大戶人家的太婆婆、溫柔賢淑而柔情的婆婆、叔叔家的那個(gè)淘氣而又有男子漢的氣魄的弟弟周天驕、姑姑家那個(gè)十分的要強(qiáng)好勝、追求完美的姐姐毛毛……云裳一家都住在四川都江堰。轉(zhuǎn)眼間，這天，是太婆婆九十五歲大壽的日子，周天驕卻調(diào)皮把太婆婆最心愛(ài)的花盆，這讓太婆婆感到十分的不爽。轉(zhuǎn)眼就要慶祝大壽了，偏偏平日從不失約的慈祥的姑父卻遲遲的不回，這讓大家都十分著急。終于回來(lái)了，卻成了名副其實(shí)的小偷。

一家人都努力的把這件事情給平息，但是，最讓人不能接受的事情來(lái)了——大地震來(lái)了。一瞬間，地動(dòng)山搖，正在學(xué)校上課的同學(xué)們，當(dāng)人也包括云裳。當(dāng)?shù)卣饋?lái)了，大家都嚇壞了，有些甚至嚇暈了。謝老師，這一位偉大的老師，為了保護(hù)為逃出教室里的云裳和其他的同學(xué)，她不惜自己的生命，用自己的身體擋下了倒下來(lái)的石塊。

當(dāng)云裳醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她們最愛(ài)的、最尊敬的、最親愛(ài)的謝老師已經(jīng)被石塊壓扁了的這一幕，都非常的傷心。這時(shí)，云裳聽到了她的好朋友心心的叫喊聲，連忙發(fā)現(xiàn)她躺在了離自己不算遠(yuǎn)的石塊下。心心向云裳要水喝，但最終也不幸身亡。

讀完這本書后，我真替主角云裳感到悲哀，是的，世界上沒(méi)有一件可以讓自己幸福一輩子的事情，所有的都不是十全十美的。當(dāng)我們遇到了我們承受不了的重傷，我們不能這讓放棄。雖然我們小，但不能讓小這個(gè)字代表我們，我們完全可以勇敢、樂(lè)觀的面對(duì)。還有故事中的謝老師，我為她的精神感而感動(dòng)。謝老師，到了關(guān)鍵時(shí)刻，冷靜思考，毫不猶豫的將自己的生命獻(xiàn)給了遇難的同學(xué)，換來(lái)了更多的同學(xué)的生命，我替他感到，值了！有這樣的一位老師，我感到無(wú)比的自豪。

有哪個(gè)人生活中沒(méi)遇到過(guò)困難？任何人都會(huì)有，所以，故事中的人物給了我們一個(gè)好的榜樣。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們一定要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這一切！我相信，風(fēng)雨過(guò)后，相遇彩虹！

云裳讀后感【篇4】

四年級(jí)六班王雅萱指導(dǎo)老師王媛媛

這幾天，我讀了泰文君阿姨的書叫《云裳》，使我深有感觸。

《云裳》這本書講述了云裳一家人的故事。云裳長(zhǎng)得水靈，臉兒想粉團(tuán)一般，濃濃的頭發(fā)漆黑閃光，還有一雙大大的眼睛。云裳的家里人都有永康姑父、表姐毛毛、太婆婆、婆婆、弟弟周天驕等很多人。

這家人生活在一起非常開心快樂(lè)。他們是一個(gè)和諧的大家庭。

我岳母九十五歲生日那天發(fā)生了什么事。周天驕不小心打碎了她最喜歡的花瓶。這件事非常讓人生氣，但是永康姑父卻遲遲不歸，回來(lái)的時(shí)候卻變成了小偷。最讓人感動(dòng)的事，上大學(xué)那天，語(yǔ)文老師感到腳下一陣顫抖，突然整個(gè)教室都震動(dòng)了，然后一盞熒光燈掉下來(lái)，砸到了許豪爽的頭。

鮮血還在流。云裳說(shuō)這是誰(shuí)的惡作劇。謝老師說(shuō)：

“同學(xué)們趕快離開教室，有**?！闭陔x開時(shí)突然一塊木板正砸在云裳和心心的身上，謝老師趕快去救她們兩個(gè)。31名學(xué)生在謝老師的保護(hù)下離開了教室。

但是謝老師被砸在門后面，這時(shí)學(xué)生齊心協(xié)力把門板弄開，把謝老師救了出來(lái)。

我被這群人打動(dòng)了。她們互相鼓勵(lì)，互相安慰，以擺脫困境。我看到了團(tuán)結(jié)的力量，善良的力量。這值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

云裳讀后感【篇5】

暑假期間我閱讀了《云裳》這本書，書中的主人公是一個(gè)叫云裳的女孩。她喜歡編小報(bào)，她的爸爸稱它是《云穿衣小報(bào)》.云裳長(zhǎng)得水靈，臉兒像粉團(tuán)一般；眼睛很大，像兩顆杏仁；睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的。濃濃的；頭發(fā)漆黑亮光。她的爸爸最愛(ài)云裳了。

書中有一段故事叫大地震動(dòng)。讀了這篇朋友們，還記得那悲痛的日子嗎，我想，這是他們一輩子都抹不掉的傷痕，這天，就是512。一個(gè)黑色的日子，一個(gè)可怕的日子。有多少人失去了家、失去了親人，他們中，就有著這樣一個(gè)故事

這本書名字叫《云裳》，是一篇真人故事。講述了女孩云裳一家人的幸福生活，但是，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，奪取了她家的幸福

優(yōu)雅講究、明事主事的太婆婆，細(xì)婉柔情的婆婆，叔叔家十分淘氣但卻有男子氣的弟弟周天驕，姑姑家那個(gè)要強(qiáng)好勝的姐姐毛毛這是住在四川都江堰的云裳一家。在太婆婆過(guò)九十五歲大壽的這天，周天驕打碎了太婆婆最心愛(ài)的花盆，讓太婆婆心中是十分不爽，偏偏姑父卻遲遲不回，終于回來(lái)時(shí)卻忽然變成了小偷。

正當(dāng)一家人正努力要平息這件事之時(shí)，更可怕的降臨了大地震來(lái)了。

一瞬間，地動(dòng)山搖，正在學(xué)校上課的同學(xué)，也包括云裳，都十分害怕，嚇得昏倒了。謝老師，當(dāng)之不愧的人民教師，她為了保護(hù)未來(lái)得及逃出教室的云裳和她的同學(xué)，用自己的身體為他們撐起了一座肢體的保護(hù)傘，撐著砸下來(lái)的東西。

當(dāng)云裳他們醒來(lái)時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)，他們喜愛(ài)、尊重的謝老師，幫他們頂著石頭，被壓得平平的。看到這一幕，同學(xué)們都十分傷心，這時(shí)，一個(gè)小伙伴口渴，找云裳要水喝，云裳咬了咬牙把僅有的一點(diǎn)水送給了他。

我為她的精神而感動(dòng)，謝老師，真是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師，在危急時(shí)刻，他用自己的生命，換來(lái)了更多同學(xué)的生命，這是值得所有人感動(dòng)的，看到這，我情不自禁地感動(dòng)地濕了眼眶，大災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，他沉著鎮(zhèn)定，保護(hù)了同學(xué)。

我們要像他學(xué)習(xí)！文章至今讓我記憶猶新。故事中講的是云裳和她的同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)發(fā)生地震，讓很多的同學(xué)失去了生命，也包括她最要好的朋友心心。那天心心拿著一個(gè)礦泉水瓶子來(lái)約云裳去上學(xué)。上著上著課，教室晃動(dòng)了一下，一個(gè)日光燈掉下來(lái)。謝老師喊著說(shuō)：地震來(lái)了，快離開教室！云裳不顧自己的安危伸手拉著心心一起走，可是突如其來(lái)的狀況打亂了心心的思維，腳像石頭不能動(dòng)彈。教室又猛烈的晃了一下，教室倒塌了，她倆被被埋在廢墟底下。當(dāng)云裳蘇醒過(guò)來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己只有胳膊可以動(dòng)彈，心心也被門壓在下面。心心感覺(jué)很渴，云裳將離自己不遠(yuǎn)的書包拖過(guò)來(lái)將水杯打開，把水順著門板的方向倒去，水流入到心心的位置，正好可以讓心心接到。心心的狀況很糟，一會(huì)清醒一會(huì)好像睡過(guò)去。心心再次說(shuō)口渴，雖然水瓶水不多了，云裳也很口渴，但她騙心心說(shuō)水還有很多自己喝不完，仍舊把最后的水倒在門板上，好讓心心喝。但是水很少還沒(méi)有流到心心的位置水已經(jīng)干了。不知過(guò)了多久終于來(lái)了解放軍將云裳就出來(lái)并送到了醫(yī)院。但是心心被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，她的身體已經(jīng)僵硬了。云裳特別的難過(guò)，她知道今天是心心的生日，和她的同學(xué)一起在紙上畫了蛋糕和蠟燭，祝愿心心生日快樂(lè)。云裳和心心之間的友情深深打動(dòng)了我。

云裳能夠在危難時(shí)刻首先想到朋友，并在朋友需要的時(shí)候肯獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。雖然在這次地震中，云裳也失去了親人和同學(xué)，但她還是堅(jiān)強(qiáng)的支撐下來(lái)，最后和他的爸爸團(tuán)聚了。20xx年5月12日汶川大地震，這個(gè)震痛人心的日子。我為失去生命的人痛心，也祝愿能夠生存下來(lái)的人們堅(jiān)強(qiáng)勇敢的活下去，祝他（她）們幸?？鞓?lè)！祝我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大！

云裳讀后感【篇6】

《云裳》一書是暑假里我隨便讀讀的，可剛打開就被里面的情節(jié)完全吸引了！這本書開頭生動(dòng)地描寫了云裳一家的幸福；周天驕的淘氣；毛毛的爭(zhēng)強(qiáng)好勝；張一凡的學(xué)習(xí)優(yōu)秀還有心心和徐豪爽他們的熱情，淋漓盡致地寫出了同學(xué)們?cè)谝黄鸬膶W(xué)習(xí)生活，也襯托出了同學(xué)們深厚的友誼。此刻，我想到了我們的三年級(jí)二班，即將分離，倍加懷念。

這本書里最重要的主人公云裳，和伴隨她左右的《云穿衣》小報(bào)，一起感受到了歡樂(lè)，矛盾，興奮，震驚，痛苦和悲傷。

和心心在一起的時(shí)候，心心聽錯(cuò)了老師的指令，而把自己的頭發(fā)剪得非常短，是云裳用巧言妙語(yǔ)解開了她的心結(jié)。當(dāng)周天驕闖禍時(shí)，作為姐姐，云裳也沒(méi)有過(guò)多責(zé)罵，可高興只是暫時(shí)的，毛毛的父親，

毛永康，在太姥姥生日那天沒(méi)有來(lái)赴宴，誰(shuí)知他竟然盜竊，坐了牢！這才只是危險(xiǎn)前的一個(gè)信號(hào)而已，接下來(lái)，更大的不幸降臨了：云裳她們?cè)谏险n時(shí)，風(fēng)云突變，地震了！

在巨大的地震中，同學(xué)們開始劇烈地騷動(dòng)起來(lái)，各自?shī)Z門而逃，腳步都是歪的，在這場(chǎng)地震中，云裳表現(xiàn)出了優(yōu)良的品質(zhì)：她不忘抓住書包，關(guān)心好朋友的安危，奮不顧身相救，多虧謝老師，她們才能夠得以脫險(xiǎn)，可是謝老師卻永遠(yuǎn)地離開了我們。這種舍己為人的精神令人敬佩！地震后，徐豪爽忍著被砸的流血的頭，跌跌撞撞地幫助云裳，為解放軍叔叔們通風(fēng)報(bào)信，這個(gè)時(shí)候?yàn)?zāi)難也不那么可怕了！

覆滅的東西難以復(fù)原，死亡的人們不可重生，讓我們珍惜今天來(lái)之不易的幸福時(shí)光，用每一寸光陰，譜寫生命中那一首美妙的歌！愛(ài)自己，愛(ài)別人！

云裳讀后感【篇7】

近段時(shí)間，我讀了作家秦文君的作品《云裳》。作品以兒童的視角，反映著孩子們和孩子們身邊大人們的生活，內(nèi)容豐富，情節(jié)曲折，人物個(gè)性鮮明，文字輕巧靈動(dòng)，讓我受益匪淺，充滿了正能量。

書中講了云裳一家的故事。云裳住在一個(gè)大家庭里，她家共有十一口人永康姑父、麗麗嬸嬸、太婆婆、婆婆、周天驕等，一家人幸幸福福地生活在一起。

可就在太婆婆九十五歲大壽的那一天，周天驕在玩耍時(shí)打碎了太婆婆最心愛(ài)的蘭花花盆，這本來(lái)已經(jīng)足夠掃興了，而永康姑父在生日晚宴上又遲遲不歸，大家都很著急。終于等到姑父回來(lái)時(shí)，他既然做了小偷，這不亞于給了這個(gè)和睦的家庭一個(gè)晴天霹靂。正當(dāng)大家在努力平息這件事的時(shí)候，在四川又發(fā)生了一場(chǎng)8。0級(jí)的大地震。

那天下午，同學(xué)們正在上謝老師的語(yǔ)文課。這時(shí)，窗外突然亂石飛滾，風(fēng)云變色，大地開始震動(dòng)起來(lái)，教室頓時(shí)塌了下來(lái)。謝老師為了救云裳和她的好朋友心心，不惜犧牲了自己，被瓦礫壓在了下面。

讀到這里，我被謝老師深深地感動(dòng)了，謝老師那舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。這讓我想起了在另一場(chǎng)大地震中，一位母親用身軀保護(hù)了自己幼小的孩子，不讓他受到一點(diǎn)兒傷害，這偉大的母愛(ài)震撼了所有人。

在這場(chǎng)地震中，孩子們也表現(xiàn)得格外堅(jiān)強(qiáng)。

地震中，云裳在自己被困在廢墟中的情況下，鼓勵(lì)并安慰心心；孫宇志在自己頭部受傷的情況下，主動(dòng)去救自己的伙伴；毛毛在局部麻醉的情況下，左腿被截掉，手術(shù)過(guò)程中沒(méi)有流一滴眼淚

讀完這個(gè)故事，我早已淚流滿面，感動(dòng)于云裳在災(zāi)難面前堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)這一切，感動(dòng)于大災(zāi)面前人性的光輝堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇敢無(wú)畏。

跟云裳相比，我真是倍感慚愧。在生活中，我遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，受了一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄。記得有一次，我正在做題，做著做著，一道難題像個(gè)攔路虎擋在我的面前，任我絞盡腦計(jì)，都無(wú)從下手，那個(gè)急??！我就像熱鍋上的螞蟻，坐立不安，隨后書一丟，亂發(fā)脾氣。再看看柔弱的云裳，在不幸的命運(yùn)面前竟然能夠表現(xiàn)得如此堅(jiān)強(qiáng)、如此勇敢！一種敬意，一種感動(dòng)，在我的心底里油然而生。

讀完了《云裳》這一本書，我懂得了：成長(zhǎng)的路上，不論遇到多大的困難、不幸，都要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)。我們要向云裳學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前永不放棄；我們還要向?qū)O宇志學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)替他人著想，擁有一顆金子般的心，一顆永不放棄的心！

《云裳》更教育我，要做一個(gè)有用的人，就要從眼前的小事做起，要有一顆樂(lè)于奉獻(xiàn)的金子般的心靈。

云裳讀后感【篇8】

云裳讀后感

云裳讀后感（一）

這是一本關(guān)于一個(gè)小女孩的書。里面有很多感人的故事。

云昌是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，黑頭發(fā)，明亮的嘴像熟櫻桃，臉像粉。云裳的媽媽心地善良，就是性子急，她一天到晚都在催促云裳，所以，云裳的姐姐丟丟給云裳的媽媽取了個(gè)外號(hào)，叫鬧鐘媽媽。有一次，云裳和自己的好朋友心心一起去老師的辦公室交作業(yè)，心心不小心聽見(jiàn)了校長(zhǎng)和老師的談話，要學(xué)生不要留長(zhǎng)發(fā)，心心的媽媽不喜歡心心留短發(fā)，后來(lái)她在媽媽不知道時(shí)把頭發(fā)剪短了。

有一次，等了許久，云昌終于被解放軍救出，但她的心永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。

每個(gè)人在童年都會(huì)面臨很多生活問(wèn)題。天真、悲傷和美麗是永恒的。它們會(huì)在最困難的時(shí)候生根發(fā)芽開花，并在這一瞬間生長(zhǎng)。

云裳讀后感（二）

今天，我讀了一本書，這本書，讓我成長(zhǎng)了很多，這本書，讓我知道生命的價(jià)值

我讀的書叫做《云裳》，它是秦文君的作品。它是一篇真實(shí)的故事。這本書講述了一個(gè)小女孩在云中幸福生活的故事。然而，這種幸福不可能永遠(yuǎn)持續(xù)下去，美麗的幸福也被一個(gè)突然的大事件奪走了*

優(yōu)雅講究、有著大主意、出生于大戶人家的太婆婆、溫柔賢淑而柔情的婆婆、叔叔家的那個(gè)淘氣而又有男子漢的氣魄的弟弟周天驕、姑姑家那個(gè)十分的要強(qiáng)好勝、追求完美的姐姐毛毛云裳一家都住在四川都江堰。轉(zhuǎn)眼間，這天，是太婆婆九十五歲大壽的日子，周天驕卻調(diào)皮把太婆婆最心愛(ài)的花盆，這讓太婆婆感到十分的不爽。轉(zhuǎn)眼就要慶祝大壽了，偏偏平日從不失約的慈祥的姑父卻遲遲的不回，這讓大家都十分著急。

終于回來(lái)了，卻成了名副其實(shí)的小偷。

一家人都努力的把這件事情給平息，但是，最讓人不能接受的事情來(lái)了大**來(lái)了。一時(shí)間，大地在移動(dòng)，群山在搖晃。在學(xué)校上課的學(xué)生還包括云昌。當(dāng)**號(hào)來(lái)的時(shí)候，大家都很害怕，有的甚至?xí)灥沽恕?/p>

謝老師是一位偉大的老師，為了保護(hù)云昌和其他逃出教室的學(xué)生，她用自己的身體擋住了掉下來(lái)的石頭。

當(dāng)云裳醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)她們最愛(ài)的、最尊敬的、最親愛(ài)的謝老師已經(jīng)被石塊壓扁了的這一幕，都非常的傷心。這時(shí)，云裳聽到了她的好朋友心心的叫喊聲，連忙發(fā)現(xiàn)她躺在了離自己不算遠(yuǎn)的石塊下。心心向云裳要水喝，但最終也不幸身亡。

讀完這本書后，我真替主角云裳感到悲哀，是的，世界上沒(méi)有一件可以讓自己幸福一輩子的事情，所有的都不是十全十美的。當(dāng)我們遇到了我們承受不了的重傷，我們不能這讓放棄。雖然我們很小，但我們不能讓“小”這個(gè)詞代表我們。我們可以勇敢樂(lè)觀地面對(duì)它。

還有故事中的謝老師，我為她的精神感而感動(dòng)。謝老師，到了關(guān)鍵時(shí)刻，冷靜思考，毫不猶豫的將自己的生命獻(xiàn)給了遇難的同學(xué)，換來(lái)了更多的同學(xué)的生命，我替他感到，值了！有這樣的一位老師，我感到無(wú)比的自豪。

有哪個(gè)人生活中沒(méi)遇到過(guò)困難？任何人都可以擁有它，所以故事中的人物給了我們一個(gè)很好的例子。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們必須勇敢而堅(jiān)定地面對(duì)！我相信，風(fēng)雨過(guò)后，相遇彩虹！

云裳讀后感【篇9】

這個(gè)暑假，我迫不及待地拜讀了著名作家秦文君的作品《云裳》，讀完這個(gè)故事讓我淚流滿面，深受感悟。讓我看到在自然災(zāi)難面前人與人之間無(wú)私的救助、關(guān)愛(ài)，孩子們強(qiáng)大的心理承受能力。

云裳生活在一個(gè)大家庭，有慈祥主事的太婆婆，溫柔孝順的婆婆，多才多藝的爸爸，姑姑家完美、好勝的表姐毛毛，叔叔家淘氣又霸道的堂弟周天驕這些都是云裳家里的人。他們一家生活得和睦幸福，漸漸地，他們家也發(fā)生了一些小事故，在太婆婆95歲大壽時(shí)，調(diào)皮鬼周天驕打碎了太婆婆最愛(ài)的花盆，使大家有點(diǎn)不快樂(lè)。更讓家人難受的是得知毛毛的爸爸是小偷這個(gè)不幸的消息后，和睦的一家人，都難以接受。正當(dāng)大家把這些事情慢慢平息時(shí)，更大的災(zāi)難降臨在他們的頭上。5月12號(hào)云裳正在上課，大人們都去上班時(shí)，地動(dòng)山搖，一瞬間，美麗的學(xué)校塌陷了，熱鬧的城市也成了一片廢墟地震了。云裳最喜歡的班主任謝老師不顧自己的安危，為了救學(xué)生而獻(xiàn)出了寶貴的生命，云裳和她的好朋友心心被埋在廢墟中，云裳在自己被困的情況下，主動(dòng)幫助和安慰心心，還把最后一點(diǎn)水給心心，孫宇志在自己受傷的情況下，還能夠主動(dòng)去救自己的伙伴；毛毛在局部麻醉的狀況下，左腿被截掉，手術(shù)過(guò)程中沒(méi)有掉一滴淚?？吹竭@里，我熱淚盈眶，深深感到了大人的堅(jiān)強(qiáng)，孩子們的勇敢，在災(zāi)難面前，他們沒(méi)有退縮，而是堅(jiān)持不懈。謝老師舍己為人的壯舉讓我肅然起敬，云裳為有這樣的老師驕傲和自豪。

跟他們相比，我們應(yīng)該感到慚愧。我們生活在無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中，卻常常不懂得珍惜。在學(xué)校中，我們會(huì)因一點(diǎn)小事和同學(xué)鬧別扭，會(huì)有點(diǎn)不合自己心意而大吵大鬧，甚至動(dòng)起拳腳。生活中遇到一點(diǎn)困難，就讓大人幫忙，自私自利

這本書讓我學(xué)到了他們堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)于助人的精神，謝老師舍己救人的壯舉讓我深受感動(dòng)。我要努力鍛煉自己，也要做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、對(duì)別人有用的人。

自然界的云，萬(wàn)象變化，難以猜測(cè)。有時(shí)，它會(huì)很重很沉，演化成暴雨，與其他自然災(zāi)難不期而到；有時(shí)，它會(huì)很輕很美，結(jié)遇陽(yáng)光，如同彩裳。有了錦裳，就可掩護(hù)生靈，避開災(zāi)難。我們一起給云彩穿上美麗的衣裳吧！讓我們的生活更加美麗璀璨。