我最敬佩的老師作文十五篇

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我最敬佩的老師作文 篇1

在生活中，有人敬佩樂(lè)于助人的雷鋒，有人敬佩可以用鋼琴?gòu)椬喑鰞?yōu)美動(dòng)聽(tīng)曲子的貝多芬，有人敬佩善于動(dòng)腦的魯迅，有人敬佩清潔工人，有人敬佩而我最敬佩的是我的老師---王老師。

王老師差不多四十多歲了，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一束整齊的劉海，身高中等，還有一雙炯炯有神的大眼睛。王老師是一位很體貼、關(guān)愛(ài)我們的好老師。

就拿這件事來(lái)說(shuō)吧。一次半期考試，正當(dāng)我們得意洋洋、驕傲自滿的時(shí)候，王老師突然抱著一摞試卷走進(jìn)來(lái)，還用嚴(yán)肅的眼神看著我們。馬上卷子發(fā)了下來(lái)，??！我怎么才考這么一點(diǎn)分呢？大家都大驚失色，教室里原本吵吵鬧鬧的，現(xiàn)在卻變得鴉雀無(wú)聲了，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)候我們想到王老師肯定會(huì)大罵我們一頓的，但是王老師和藹地對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，這次沒(méi)考好，下次再努力就一定會(huì)成功的！。但是，我回家該怎么辦呢？才考了61分，老師沒(méi)懲罰我，但是在家里怎樣給爸爸媽媽交待？突然，王老師走到了我的座位旁邊，老師看透了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：沒(méi)什么的，我給你爸爸媽媽打個(gè)電話，讓他不打你不罵你，好嗎？現(xiàn)在你該靜下心來(lái)改作業(yè)了吧！嗯。我高興地說(shuō)。

然而，老師又跟我一起修改作業(yè)，我還發(fā)現(xiàn)了我不應(yīng)該錯(cuò)的地方，那就是修改病句，而且還是10分的一道題。真可惜，我真氣餒。王老師親切地對(duì)我說(shuō)：思琦，這次因?yàn)榇旨?xì)扣了分，以后要細(xì)心哈！

當(dāng)然，還有丟分最多的地方，就是作文，我寫偏題了。老師親切地說(shuō)：失敗是成功之母嘛！以后要把題目要求多讀幾遍，認(rèn)真思考后再下筆，這樣就不會(huì)偏題了哈！我聽(tīng)了，激動(dòng)得眼淚都快流出來(lái)了

??！王老師，您就是我最敬佩的人，是您教我做人的道理，是您給我傳授知識(shí)！幾年來(lái)，我一直想對(duì)您說(shuō)：王老師，您辛苦了！我愛(ài)您！

我最敬佩的老師作文 篇2

邱老師有一雙火眼金睛，可以探測(cè)到同學(xué)們的心靈，上課有點(diǎn)小動(dòng)作都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)。有一次，我在課堂上看漫畫書，正看得津津有味，不知什么時(shí)候邱老師站在了我的后面，我一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)邱老師正用嚴(yán)厲的眼光看著我，我馬上把書收了起來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)課。

邱老師批改我們作業(yè)的時(shí)侯很仔細(xì)、認(rèn)真。有一次，我把媽媽檢查過(guò)的作業(yè)交了上去，發(fā)下來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有個(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤，給邱老師揪出來(lái)了。

邱老師很有耐心。我有不懂的地方去問(wèn)邱老師，她一遍又一遍地教我，直到我弄懂為止。

我喜歡邱老師。邱老師像花園里辛勤的園丁，認(rèn)真地觀察每一棵小樹苗的成長(zhǎng)，細(xì)心地剪枝、修理，讓我們更好地茁壯成長(zhǎng)。邱老師像一艘載滿著知識(shí)和力量的大船，駛?cè)胛覀冃撵`的港灣，把知識(shí)一字不漏地傳授給我們，讓我們成為一個(gè)個(gè)出色的好學(xué)生。

我最敬佩的老師作文 篇3

我有一個(gè)和藹可親的老師，他在我的心目中是貞潔的、高尚的、善良的。你們聽(tīng)后，一定想知道她是誰(shuí)吧？告訴你，她就是我的繩老師。

記得一次測(cè)驗(yàn)后，繩老師把試卷發(fā)了下來(lái)。我一看，自己只答了60分?？纯催@成績(jī)，我心里十分難過(guò)。這時(shí)，盛老師用炯炯有神的眼睛凝視著我，仿佛帶著幾分失望。我內(nèi)心一陣羞愧，覺(jué)得其實(shí)愧對(duì)了老師的辛勤教導(dǎo)。我緘默沉靜了一會(huì)兒，熬過(guò)這一二分鐘就像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。繩老師好像察覺(jué)到我的心理，走到我跟前，和藹親切的說(shuō)：“咱們分析一下試卷吧?！彼沂执钤谖业募绨蛏?，順勢(shì)也坐了下來(lái)。聽(tīng)了老師平靜、親切的話語(yǔ)，我心中既慚愧又打動(dòng)。我為自己沒(méi)考好而感到慚愧，更加為繩老師寬厚仁慈、循循善誘的言行而打動(dòng)。繩老師精細(xì)的分析、耐心的輔導(dǎo)猶如潺潺的溪水注入我干渴的心田。老師累得滿頭大汗。我望著老師，心里有點(diǎn)兒不好意思。此時(shí)真想化作一塊手帕擦去老師額頭的汗水；真想化作一陣清風(fēng)，送去涼爽化解老師的辛勞。

如果我是荷花，那么老師就是荷葉，為我遮風(fēng)擋雨；如果我是一片樹葉，那么老師就是一根樹枝，不停地為我輸送養(yǎng)分。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是唐代詩(shī)人李商隱的名句。我的老師不正具有這種精神嗎？老師為了把我們培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的人才，付出了多少心血和汗水啊！繩老師，是您給了我知識(shí)，給了我氣力，給了我戰(zhàn)勝難題的勇氣，怎能不叫我敬佩你呢？

我最敬佩的老師作文 篇4

在我上小學(xué)以來(lái)，我已經(jīng)換了許多老師。但我最敬佩的老師就是教我三年級(jí)語(yǔ)文的許老師。

許老師不高不矮，中等身材。方形的臉上長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的眉毛，水靈靈的大眼睛。高粱鼻下有一雙大大的嘴巴。

許老師上課總是帶著微笑，是那么親切和藹。一次，在上語(yǔ)文課時(shí)，我隨便吹了一聲口哨，擾亂了課堂的紀(jì)律，頓時(shí)全班同學(xué)都沸騰起來(lái)。許老師目睹了一切后，并沒(méi)有批評(píng)我反而微笑著說(shuō)：“那位吹口哨的同學(xué)既然這么喜歡吹口哨，不如你給全班吹一聲你吹得最久的口哨好嗎？”我聽(tīng)了，臉立刻紅了。頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲，接著老師又繪聲繪色地給我們講課，我心想：我怎么會(huì)做出這種事呢，是我自己?jiǎn)幔肯铝苏n，我獨(dú)自一人踏著沉重的腳步來(lái)到許老師的辦公室，低著頭紅著臉小聲地對(duì)許老師說(shuō)：“老師！對(duì)不起，那聲口哨是我吹的，我向您認(rèn)錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫?？”老師?tīng)了，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“你能認(rèn)錯(cuò)就好，證明你還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。只要你能改，我還是認(rèn)為你是一個(gè)好學(xué)生?！蹦谴?，老師維護(hù)了我的自尊心，從此，我喜歡上了許老師。

我最敬佩的老師作文 篇5

從我懂事以來(lái)，我的生命中出現(xiàn)過(guò)許多令我無(wú)法忘記的人，他們的一些事跡激勵(lì)著我不斷前行。而我最敬佩的，莫過(guò)于性情溫和、耐心輔導(dǎo)語(yǔ)文的張老師。

老師，每當(dāng)我從辦公室門前走過(guò)，總能看見(jiàn)您默默工作的身影：您給我們批改作業(yè)，圈圈點(diǎn)點(diǎn)一大片，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立思考的習(xí)慣；每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，您又要挑燈夜戰(zhàn)，為我們備上一堂好課，改試卷一改就是深夜十一、二點(diǎn)；早上，您很早起來(lái)，還沒(méi)吃早飯就進(jìn)教室給我們寫詩(shī)，讓我們多積累，為我們以后鋪平道路；為了讓我們把字寫好，您不惜拿出自己每個(gè)月僅有的一部分工資，為我們買了兩種練字帖；每當(dāng)我們題做不來(lái)的時(shí)候，你總能第一時(shí)間出現(xiàn)在我們面前，作文耐心細(xì)致地給我們講解

在生活上，您真是一位體貼的好老師，一直關(guān)心我們的身心健康。在您辦公室的抽屜里，總能看見(jiàn)那滿抽屜的感冒藥、跌打藥，那是為我們特意準(zhǔn)備的必備藥；您還關(guān)心我們每天溫飽問(wèn)題，總是會(huì)問(wèn)吃飯了沒(méi)有，吃飽了沒(méi)有。有好幾次，我都忘記了帶碗，是您，急匆匆地跑到寢室給我借碗；冬天來(lái)了，我們這里特別冷，經(jīng)常下大雪，您總是每天對(duì)我們嘮叨個(gè)不停：多穿點(diǎn)衣服，多運(yùn)動(dòng)，不要著涼了！但我卻很喜歡這種嘮叨，因?yàn)樗鼛Ыo我心靈的溫暖，身體的健康。

敬愛(ài)的張老師，您就像我們的父母一樣，關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們每一個(gè)人，我非常感謝您，我會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！

我最敬佩的老師作文 篇6

天天我都在渴想見(jiàn)到她那認(rèn)識(shí)的身影，我喜歡她那沁人心脾的聲音，我更難忘和她眼神相遇時(shí)的那一刻暖和，她，就是我最敬佩的范老師！

范老師有一頭黝黑光亮的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副近視鏡，固然相貌平平，但當(dāng)你走近她，你絕對(duì)會(huì)和我一樣被她那不凡的氣質(zhì)所吸引。她沒(méi)有紅牡丹的艷麗火烈，卻像一朵貞潔的百合花，悄悄綻放，默默披發(fā)發(fā)著淡雅清香。

我敬佩飯老師那盡職盡責(zé)、無(wú)私忘我的精神。我在上課時(shí)因感冒而咳嗽了幾聲，只見(jiàn)范老師趕忙跑過(guò)來(lái)摸摸我的前額，親切的對(duì)我說(shuō)：“吃藥了嗎？咳嗽的挺厲害的，回家一定要讓媽媽帶你去病院檢查一下?！蹦菚r(shí)，我心里太打動(dòng)了。

我喜歡范老師講那生動(dòng)又有趣的語(yǔ)文課，課堂上常常笑聲一片。范老師不僅把課文講得很透徹，還給我們講許多課外知識(shí)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。

最讓我打動(dòng)的是，范老師把工作看得很重，從不耽誤我們的學(xué)習(xí)。記得那次，我把功課本搬到了老師的辦公室，看見(jiàn)老師手中拿著藥，本認(rèn)為老師不會(huì)給我們上課了，但到了語(yǔ)文課時(shí)，我看見(jiàn)范老師居然泛起在教室門口，當(dāng)時(shí)的我真替老師感到辛勞。

老師對(duì)我們的恩情我終生難忘，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是貴重的回憶！老師，我敬佩您！

我最敬佩的老師作文 篇7

有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。老師是一顆熾熱的太陽(yáng)，照亮著我們，溫暖著我們。

那是一年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)老師換成了小嵩老師。小嵩老師是一位剛畢業(yè)的女大學(xué)生，她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛里閃著智慧的光芒，一個(gè)高挺的鼻子下有一張櫻桃小嘴。

開(kāi)學(xué)不久，我便連續(xù)發(fā)起高燒，爸爸媽媽把我送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是肺炎。爸爸媽媽把我?guī)У綇V州治療，過(guò)了兩個(gè)多月才返校。當(dāng)我回到學(xué)校時(shí)，都快期末考試了，同學(xué)們?cè)缇屯瓿闪怂姓n程，正在復(fù)習(xí)呢。而我因?yàn)榈⒄`的課程太多，只能望著幾乎陌生的數(shù)學(xué)課本直發(fā)愣。

小嵩老師看出了我的焦急和難過(guò)，把我叫到身邊，拿出數(shù)學(xué)課本，一絲不茍地給我講解。那天的陽(yáng)光如此明媚，仿佛一張溫柔含笑的臉，連平日嘰嘰喳喳吵個(gè)不停的鳥叫聲也開(kāi)始悅耳，像是在慶祝什么節(jié)日。

后來(lái)，小嵩老師一有時(shí)間就會(huì)給我講解知識(shí)，教我做題，很多時(shí)候連口水都喝不上。

期末考到了，我榮獲數(shù)學(xué)全校第一，總分全校第二的好成績(jī)。老師給我發(fā)試卷那天，樹爺爺歡快地?fù)u起自己的枝干，小草也向我點(diǎn)頭，小嵩老師的臉上也掛著微笑。

一轉(zhuǎn)眼很多年過(guò)去了，但小嵩老師的倩影，那溫暖的笑容依然留在我心中！

我最敬佩的老師作文 篇8

我的班主任是于云玲老師，一頭黑發(fā)下有一雙炯炯有神的眼睛，既有媽媽般溫柔又有老師的嚴(yán)厲。她心地善良，和藹可親。每次上課之前她都會(huì)花許多心思去弄一些預(yù)習(xí)資料給我們，讓我們提前了解知識(shí)，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。上課時(shí)，她會(huì)把自己多年以來(lái)總結(jié)的規(guī)律教給我們，讓我們能輕松地掌握每堂課所學(xué)的知識(shí)。

于老師從來(lái)不以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)看待每位同學(xué)，在注重學(xué)習(xí)的前提下使每位同學(xué)的思想、品德各方面同時(shí)發(fā)展，對(duì)每一位同學(xué)都一視同仁，像對(duì)待自己的孩子一樣，細(xì)心的教導(dǎo)。上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，已看到于老師早就在班上等待著上課了。于老師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時(shí)，幾位同學(xué)在講話、玩游戲，于老師用嚴(yán)肅的目光看著他們，他們立即安靜下來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)課。

每當(dāng)同學(xué)們之間有矛盾的時(shí)候，于老師總是耐心地教導(dǎo)同學(xué)，使同學(xué)們知道自己的問(wèn)題所在，互相理解很友好的解決了矛盾。

當(dāng)我們有學(xué)習(xí)上不明白的地方，于老師都會(huì)一遍遍的教我們，直到我們學(xué)會(huì)為止，在于老師的諄諄教導(dǎo)之下，我們有了很大的進(jìn)步，從一個(gè)個(gè)小孩子一步一步的成長(zhǎng)為青春期的大孩子。

于老師，謝謝您！有了您的精心教導(dǎo)相信我們一定會(huì)成為國(guó)家的棟梁，做一個(gè)正直的人，不管將來(lái)成長(zhǎng)的路上有多大的困難，有您的鼓勵(lì)我們會(huì)一直走下去。

辛苦了！于老師。

我最敬佩的老師作文 篇9

我最敬佩的人是我的黃老師。別看她上課對(duì)我們要求很嚴(yán)格，下課時(shí)間就完全不一樣了，和我們有說(shuō)有笑，有時(shí)還和我們一起唱歌，可親熱了。

記得有一天，下課了，我們又像往常一樣跑上講臺(tái)圍著老師聊天。突然，黃老師提議說(shuō)：來(lái)，同學(xué)們，我一起來(lái)唱一首歌，好不好？好，好！我們一邊拍掌一邊興奮地喊著。你們喜歡聽(tīng)什么歌呢？爸爸去哪里！爸爸去哪里！我們異口同聲地嚷著。當(dāng)音樂(lè)一響起，同學(xué)們就像瘋了似的跟著唱了起來(lái)，教室里立刻成了歡樂(lè)的海洋。響亮的歌聲吸引別班的同學(xué)跑過(guò)來(lái)觀看。我們唱得更加起勁了。我們從來(lái)沒(méi)有過(guò)這么興奮地唱歌的，那天，我們特別開(kāi)心。

黃老師不但和藹可親，還經(jīng)常鼓勵(lì)我們，為我們樹立信心。當(dāng)我們稍微有進(jìn)步時(shí)，就表?yè)P(yáng)我們；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，就鼓勵(lì)我們，引導(dǎo)我們想辦法解決。是黃老師，讓我的小學(xué)生活豐富多彩；是黃老師，讓我有了自信心；是黃老師，讓我為班級(jí)爭(zhēng)了很多榮譽(yù)。這樣的老師難道不值得我們喜歡和敬佩嗎？

我最敬佩的老師作文 篇10

周淼芬老師是我最敬佩的老師，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生不喜歡她，她不僅是我們的老師，更是我們的知心朋友。我敬佩她，她的言行舉止體現(xiàn)了她的師德。

課堂上

她的課生動(dòng)有趣，尤其是人印象深刻的是那節(jié)關(guān)于衣服以及價(jià)格的一課。她讓我們準(zhǔn)備好一些自己的衣服，我們有些摸不著頭腦，直到那節(jié)課我們才恍然大悟。周老師戴著一個(gè)售貨員的帽子，這使我們更加有興趣加入這節(jié)課。最后一個(gè)環(huán)節(jié)，老師讓我們到講臺(tái)上示范售貨員與顧客的對(duì)話，要求拿上自己的衣服。全班同學(xué)都舉起了手，氣氛活躍。我們班的兩個(gè)同學(xué)十分有趣，一個(gè)拼命砍價(jià)，一個(gè)拼命說(shuō)“No，theyarenotexpensive！”逗得我們哈哈大笑。

就算在講枯燥無(wú)味的作業(yè)，周老師也能說(shuō)得有聲有色。在我們表現(xiàn)好的時(shí)候，她會(huì)講一個(gè)關(guān)于她小時(shí)候的笑話，一下子帶動(dòng)了全班同學(xué)的熱情。這就是為什么她所教的班成績(jī)名列前茅。

下課后

下課后的周老師也閑不住。她總是在辦公室里批作業(yè)，批完作業(yè)后總是要叫作業(yè)不認(rèn)真完成的幾個(gè)人，單獨(dú)在辦公室批評(píng)，大部分被批評(píng)完的同學(xué)不會(huì)再那樣了，也不知道周老師說(shuō)了什么有用的話。每節(jié)下課，周老師辦公室擠滿了同學(xué)，有的是來(lái)問(wèn)作業(yè)上不會(huì)的題目，有的是來(lái)背書的。問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)有成績(jī)好的，也有成績(jī)差的，還有一些不是她教的班的同學(xué)，也喜歡在她這里問(wèn)問(wèn)題，因?yàn)橹芾蠋熞灰曂?，每個(gè)都認(rèn)真的講解。背課文是最積極的，因?yàn)槊刻炷膸讉€(gè)同學(xué)背出了，周老師都會(huì)表?yè)P(yáng)，報(bào)出他們的名字，同學(xué)們背課文的積極度大大提高，有些課文還沒(méi)學(xué)的都會(huì)背了。

即使不是她的晚自修，她也會(huì)五點(diǎn)半左右回去，就是為了給同學(xué)們背課文，講解題目，只要她覺(jué)得可以使同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)提高的事，她都會(huì)做。每個(gè)同學(xué)都將這一份感動(dòng)留在心底。

日常中

我有幸曾與周老師一起過(guò)馬路，周老師一見(jiàn)到我，便問(wèn)我作業(yè)幾點(diǎn)寫完的，多不多。她還說(shuō)，最近天氣慢慢變涼，要多注意保暖。我聽(tīng)了這些話，便覺(jué)得周老師像我們的媽媽，無(wú)微不至的關(guān)懷著每一個(gè)同學(xué)。上學(xué)期期末那段時(shí)間，每個(gè)她的晚自修，她都會(huì)說(shuō)，同學(xué)們注意多穿點(diǎn)衣服，小心別感冒了。同學(xué)們十分感動(dòng)，到了期末考試，以英語(yǔ)總分全年級(jí)第一來(lái)報(bào)答她。我們一起過(guò)馬路，走到校門口，她停了停，微笑著向保安們打招呼“早上好！”我站在一旁，略有羞愧，連一個(gè)老師都會(huì)向別人打招呼，你一個(gè)學(xué)生竟然做不到！我看著周老師，看著她燦爛的微笑，心想：我以后也要向別人打招呼。這就是周老師做的一個(gè)榜樣。

有次，我去周老師辦公室抱作業(yè)，看見(jiàn)了桌上的一個(gè)橙子，后來(lái)每次都會(huì)看見(jiàn)這個(gè)橙子，它安靜的坐在那里，只是有些壞了。中午，去周老師辦公室里抱作業(yè)，聽(tīng)見(jiàn)周老師與別人的談話，一個(gè)老師說(shuō)：“你這個(gè)橙子放了好幾天了，都放壞了?！敝芾蠋熣f(shuō)：“忙，哪有時(shí)間吃?！蔽蚁肫鹆酥芾蠋熋刻斓男量?，心中對(duì)她更加敬佩了。

周老師是一個(gè)關(guān)心學(xué)生，有師德的老師，每個(gè)人感動(dòng)于她每天的操勞中！

我最敬佩的老師作文 篇11

有人會(huì)敬佩電視上錦繡或帥氣的明星，有人會(huì)敬佩身材高大的姚明，有人會(huì)敬佩盡管受傷也堅(jiān)持跑完全程的劉翔……而我最敬佩的是我的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

劉老師在別人眼里也許很平凡，她個(gè)子不高，戴副眼鏡，從外表上看，還有點(diǎn)嚴(yán)厲。有時(shí)，我一見(jiàn)到她，心里就會(huì)產(chǎn)生一絲絲恐驚感。不外，最近我卻發(fā)現(xiàn)，劉老師的威嚴(yán)實(shí)在更多的是責(zé)任感。

那一天，劉老師連著上了兩節(jié)課。在這兩節(jié)課中，為了讓那些上課不聽(tīng)的人也聽(tīng)進(jìn)去，劉老師從輕輕的柔音變成了獅子吼。然而劉老師正生著病，在她進(jìn)步嗓門的同時(shí)，咳嗽聲也陣陣襲來(lái)?！翱瓤?，咳咳?！蹦懵?tīng)，劉老師又咳嗽了。慢慢地，劉老師的聲音嘶啞了，但她仍是用她能發(fā)出的最大聲音給我們上課。

“叮當(dāng)咚，叮當(dāng)咚?！毕抡n鈴聲響了，我認(rèn)為劉老師會(huì)馬上去喝水，但我錯(cuò)了，劉老師又坐在凳子上，批起了功課。她說(shuō)：“等我把你們的功課批完了，我再喝水。”

從那以后，劉老師的嗓子就一直啞啞的，再也沒(méi)有好過(guò)。

劉老師讓我想起了燭炬，古詩(shī)有云：蠟炬成灰淚始干。劉老師，我敬佩您！

我最敬佩的老師作文 篇12

情是一杯茶，清香淡淡。愛(ài)在老師細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候，回想它，留香長(zhǎng)久，回味無(wú)窮。

呂老師是一名歷史老師，她風(fēng)趣幽默，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。

剛上初中不久的我，對(duì)于歷史并沒(méi)有那樣的熱愛(ài)，對(duì)于老師所講的東西也是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，完全聽(tīng)不進(jìn)去。沒(méi)想到，老師提問(wèn)到了我。

我猛一下子晃過(guò)神來(lái)，我多希望現(xiàn)在能夠像歷史學(xué)家一樣將答案娓娓道來(lái)。望著老師那和藹的笑容，我支支吾吾的半天回答不上來(lái)，我好似一堆破銅爛鐵，黯然失色。

老師見(jiàn)我這樣，拍了一下我的肩膀，示意我坐下。我看到，老師的目光由殷切轉(zhuǎn)到了失望與無(wú)奈。

我知曉，青春不應(yīng)該被判逆殘忍地銷蝕，眼前仿佛有玻璃碴兒泛出絲絲寒光。每天在爛泥潭里摸爬打滾的人是多么可笑。

我漸漸喜歡上了歷史。

遠(yuǎn)望戰(zhàn)國(guó)時(shí)的長(zhǎng)平，遠(yuǎn)眺烏江的水邊，矚目曹軍軒轅門外……漢字仿佛是開(kāi)在紙上的素梅，不以顏料渲染，卻有暗香四溢。朗朗的讀書聲，又好似遠(yuǎn)在天邊搖曳的風(fēng)鈴。這一切，感謝呂老師。

您的音容笑貌印在腦海的深處，在您堅(jiān)持病痛給我們上課，更是無(wú)限的感激與慚愧，更多的是那發(fā)自內(nèi)心的敬佩。

人生尊師亦多，亦師亦友之多，可您是獨(dú)一無(wú)二的，對(duì)我們的殷切期望，我們永遠(yuǎn)銘記在心。

呂老師，您永遠(yuǎn)是我心中最敬佩而熱愛(ài)的良師。

我最敬佩的老師作文 篇13

糊口中有許多值得敬佩的人，好比媽媽、軍人等，可我最敬佩人卻是老師。

她叫吳曉琦，不是很高，但有一顆慈祥的心。每次放學(xué)，老是念叨著要把學(xué)生安全送到家，第二天來(lái)學(xué)校老是很早到。在學(xué)校里，她就像媽媽一樣關(guān)心著我們，可以說(shuō)，假如把我們比作祖國(guó)的花朵，那么老師就是辛勤的花匠。

在學(xué)校里，你常能見(jiàn)到吳老師背著包晃晃悠悠地向我們走來(lái)，雙目無(wú)神，緘默沉靜不語(yǔ)。這是為什么呢？原來(lái)啊她是帶病來(lái)學(xué)校的。不管自己病得有多重，她都堅(jiān)持來(lái)上課，不拉下一節(jié)課，如同一本永不衰竭的永念頭，在沒(méi)日沒(méi)夜地工作著。

老師在收視反聽(tīng)為同學(xué)們講課的同時(shí)，還不忘叮囑：“同學(xué)們，上課留意聽(tīng)講，不要在臺(tái)下搞小動(dòng)作，留意力要集中！”下課鈴聲響起，良多時(shí)候她還陶醉在講課當(dāng)中。講完了，則夾著備課本悄然離去。

除了忘了授課，還不厭其煩地在黑板上揮灑余熱。

老師，您就像一盞明燈，照亮我們的前程；又像燭炬燃燒自己，照亮她人。我們將以更加優(yōu)異的成績(jī)、誠(chéng)懇的立場(chǎng)來(lái)答謝您。

我最敬佩的老師作文 篇14

時(shí)光荏苒，歲月匆匆流逝，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)邁入了中學(xué)時(shí)代的大門。在這里，我結(jié)識(shí)了許許多多的師生，在這眾多人中，最令我敬佩的是我的數(shù)學(xué)老師——李素貞老師。

那一次發(fā)下試題以后，老師讓我們自己先做。當(dāng)我做到一半的時(shí)候，有一道題把我難住了。我發(fā)出了嘆氣聲“唉，這道題怎么做啊，真難！”這時(shí)，您正好從我的身邊走過(guò)，聽(tīng)到我發(fā)出的嘆氣聲以后，對(duì)我說(shuō)：“怎么，這道題不會(huì)呀？”說(shuō)著便將試卷拿上來(lái)，耐心地為我講解。末了，您側(cè)臉問(wèn)：“聽(tīng)明白了嗎？”我搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)有?！边@時(shí)，下課鈴響了，您便讓我先到她辦公室去。

我懷著忐忑的心情走進(jìn)了辦公室，我心里害怕您會(huì)批評(píng)我，指責(zé)我。但確是我想錯(cuò)了，您不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而還耐心的幫我分析這道題，應(yīng)該先從哪入手，關(guān)鍵點(diǎn)在哪，怎樣才能確保正確。我一遍聽(tīng)不會(huì)您就講兩遍，直到我理解了。我說(shuō)下一道也不會(huì)，您聽(tīng)后，不僅沒(méi)有生氣，反而依然耐心的指導(dǎo)我，一步一步地來(lái)，終于把我教會(huì)了。你耐心細(xì)致的講解使我茅塞頓開(kāi)。

講完后，您又告訴我要善于找問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，要學(xué)會(huì)檢查等。老師，您為我講解的時(shí)候，我如浴春風(fēng)，明確了目標(biāo)，心中充滿了能量。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋?，您就像辛勤的園丁一樣，為我們的未來(lái)耕耘。您不怕累，不怕苦，每天都在黑板上奮筆疾書。我們做完的題，您總是默默地為我們批改，從不抱怨，只是為了我們能掌握更多的知識(shí)。

老師，正是因?yàn)橛辛四男燎冢覀儾艜?huì)更加優(yōu)秀。老師，您真令我敬佩！

我最敬佩的老師作文 篇15

都說(shuō)老師是辛苦的園丁，是鋪路石，這話挺對(duì)的。四年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這樣的詞有了更深的理解。從一年級(jí)到三年級(jí)，我們是語(yǔ)文老師。四年級(jí)的時(shí)候，我得知我們要換老師了。那是一個(gè)特別晴朗的中午。我步行去學(xué)校。我充滿了喜悅、興奮和好奇。我上樓去報(bào)名了。我看見(jiàn)一個(gè)老師坐在四一班的后門旁邊。當(dāng)時(shí)我以為我走錯(cuò)教室了。經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，我才知道這是我們的新老師，姓韓，矮矮的，眼睛沉甸甸的，一臉燦爛的笑容。

韓小姐，你知道嗎？從此，我喜歡你笑。后來(lái)的日子，你笑了，你生氣了，你高興了，你高興了，我覺(jué)得你像個(gè)孩子。笑的時(shí)候看不到一雙眼睛，牙齒露在外面，很搞笑；我們生氣的時(shí)候不敢發(fā)出聲音，卻總讓你笑；當(dāng)你開(kāi)心的時(shí)候，你會(huì)一直和我們班的男同學(xué)一起打籃球。我們會(huì)一直站在一旁，看著你在操場(chǎng)上默默發(fā)光，很帥很美。你根本不是老師，是大學(xué)生。

韓先生，你就像我們41班大家庭的一位勤勞的家長(zhǎng)。你總是希望我們能努力學(xué)習(xí)，將來(lái)取得巨大的成就。但是我們中間總有同學(xué)不愛(ài)寫完作業(yè)，不認(rèn)真寫，上課不專心，小動(dòng)作說(shuō)話，老是惹你生氣。但是，和他們談過(guò)之后，你總是一次又一次的包容他們。甚至我們都想說(shuō)，讓他們請(qǐng)家長(zhǎng)，你卻說(shuō)，孩子.

我學(xué)習(xí)不好是因?yàn)樵谖倚睦?，我總覺(jué)得別人比我好：我學(xué)習(xí)比我好，書比我多，所以我永遠(yuǎn)趕不上別人，所以我自卑。另外，我父母在我剛會(huì)走路的時(shí)候去了廣東。我爺爺奶奶把我養(yǎng)了三年，然后阿姨和阿姨把我?guī)У浇楆?yáng)。在這里，我是一個(gè)陌生人，我只知道舅舅家，我沒(méi)有朋友，同學(xué)也不跟我玩。我很孤獨(dú)，就像路邊丟下的一只找不到家的狗。高一的時(shí)候，父母帶我去廣東。我感到溫暖和幸福，但美好的時(shí)光并沒(méi)有持續(xù)很久。二年級(jí)的時(shí)候，我又回到了這里。我害怕我叔叔和我哥哥。我吃飯的時(shí)候他們都笑，只有我一個(gè)人發(fā)不出聲音。弟弟是獨(dú)生女，我做的一切都有舅舅撐腰，讓我想起了我的父母。我愧疚，自卑，孤獨(dú)。我覺(jué)得我比不上任何人。這時(shí)候我遇到了你，韓先生，你教會(huì)了我“不能自暴自棄，要學(xué)會(huì)面對(duì)自己，面對(duì)困難，做一個(gè)積極陽(yáng)光的女生，上課多舉手，好好學(xué)習(xí)?！焙湍阏劻藥状沃螅覜](méi)有了之前的顧慮，我有了信心。你總是關(guān)心我，和同學(xué)交往，鼓勵(lì)他們和我一起玩。我的生活變了，一點(diǎn)一點(diǎn)的變。韓先生，你真像我爸爸。你對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的嚴(yán)格要求，讓我走出了可怕的陰影。我感覺(jué)你在我身邊，就像爸爸一直在我身邊一樣。這些都因?yàn)槟愕拇嬖诙淖兞恕Ｖx謝你，韓先生。到目前為止，你一直是我小學(xué)時(shí)代對(duì)我最好的人。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的小學(xué)生活。