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我們的好老師作文

發(fā)布時(shí)間:2024-07-13

作文讓學(xué)生成為思維的創(chuàng)造者和構(gòu)建者,通過寫作我們能夠更好地觸摸到身邊的情感和價(jià)值。以下為幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集整理的“我們的好老師作文”。期待這篇文章能夠讓您更加深入地了解某個(gè)領(lǐng)域!

我們的好老師作文 篇1

我們的兩位老師都愛笑,但是他們的笑卻是不一樣的。有嚴(yán)厲的笑,有幽默的笑,不管那種笑都是我們學(xué)習(xí)生活中不可缺少的。

“笑里藏刀”——郭老師郭老師既不是郭靖,也不是郭芙蓉,而是郭寧。不過寧和靖也差不多。星期三的中午,老師把我們的摘抄本收了起來。下午一上課,他就帶著嚴(yán)厲的表情走進(jìn)了教室。不用說就知道,這回準(zhǔn)要挨批評(píng)了。誰知老師卻笑呵呵地把幾個(gè)寫字不好的同學(xué)叫到了講臺(tái)上,老師邊笑邊批評(píng)他們,我們像丈二的和尚——摸不著頭腦,渾身都不自在,連個(gè)心理準(zhǔn)備都沒有,還不如狠狠地批評(píng)……幽默型——李老師李老師教我們有一年多了,我們都喜歡上他的課,因?yàn)樗悄敲从哪?,上?shù)學(xué)課簡(jiǎn)直是一種享受。我們的李老師,經(jīng)常給我們講一些笑話,班級(jí)常常洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。元旦節(jié)馬上就要到了,李老師和我們商量元旦聯(lián)歡會(huì)什么時(shí)候召開。同學(xué)們都議論紛紛,“老師,放在晚上開吧,夜里有氣氛?!?/p>

“老師,晚上有意思?!薄袄蠋?,……”老師似乎還有更充分的理由:“去年學(xué)生的元旦晚會(huì)就是放在了夜里,還下著小雪,很不方便。

如果夜里突然停電,那就更倒霉的了。我看還不如在白天?!崩蠋焺傉f完,教室的電棒就滅了,好像和老師演起了“雙簧”,我們則哈哈大笑起來。哇塞,我把兩位老師寫得這么棒,等著受表揚(yáng)呢!

我們的好老師作文 篇2

開學(xué)第一天,就聽說我們換新老師了,同學(xué)們都很好奇,究竟會(huì)是怎么樣的老師呢?“叮零零”上課鈴響了,同學(xué)們都靜靜地坐在座位上,等待著一睹新老師的”廬山真面目”不一會(huì)兒陳老師大步流星地走進(jìn)教室,她看上去四十來歲,中等身材,圓圓的臉,眼睛也是圓圓的,看上去炯炯有神。她一字一句地自我介紹,讓我感到很親切,聲音抑揚(yáng)頓挫,讓我非常期待她的語文課。

開學(xué)沒幾天,陳老師就發(fā)現(xiàn)了我們班好多同學(xué)的壞毛病,缺乏責(zé)任心就是其中之一,陳老師為了鍛煉同學(xué)們的責(zé)任心,她絞盡腦汁把班上的每一件事都安排給同學(xué)們完成,就比如有晨讀活動(dòng)管理員,負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀;有書報(bào)發(fā)放管理員,負(fù)責(zé)定期把圖書給同學(xué)們;有盆景管理員,負(fù)責(zé)照顧好班級(jí)里的每一盆盆景。有一次老師給了我訂展報(bào)的機(jī)會(huì),一開始媽媽都不相信我能完成,我對(duì)我自己也沒有信心,怕做不好,因?yàn)檫@件事我從來沒有做過,是陳老師鼓勵(lì)了我,讓我不要害怕,是她給了我自信和勇氣,最后我順利完成了??吹疥惱蠋熧澰S的.目光,讓我變得更加有信心了,對(duì)沒有做過的事也不再那么膽小害怕了,陳老師不僅教會(huì)我們語文,還教會(huì)了我們很多課本之外的東西。

陳老師不但關(guān)心我們各方面能力的發(fā)展,她也關(guān)心我們班同學(xué)們的學(xué)習(xí),那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)耽擱了陳老師許多的

時(shí)間,本來陳老師五點(diǎn)就能下班,但是陳老師沒有不管那些學(xué)習(xí)差的人,盡管上了一天課的老師已經(jīng)很累,但她還是不厭其煩地一直評(píng)講到同學(xué)們聽懂為止。陳老師真辛苦呀,教完我們,還要回家教她女兒,真不容易。

雖然我和陳老師認(rèn)識(shí)了才兩三個(gè)星期,但我已經(jīng)知道她好多的優(yōu)點(diǎn)了,如果你也想詳細(xì)了解陳老師的話,那就來我們四(9)班,我會(huì)慢慢地跟你講。

我們的好老師作文 篇3

早上,小杰起得很早。她翻看日歷,發(fā)現(xiàn)今天是9月10日,教師節(jié)。小杰想:“我該給老師什么?送筆?發(fā)給年卡?”小杰想了很久,直到正在廚房做早飯的媽媽喊到:“小杰,你醒了嗎?”醒醒,把菊花瓶里的水換了!”小杰想:“菊花代表祝福,正好在我們家后院?!薄熬褪沁@樣!”小杰喊了一聲。媽媽回來之前,小杰已經(jīng)跑到后院了。她拔了幾朵最旺盛的菊花,手里拿著菊花,在金色的陽光下來到學(xué)校。同學(xué)們看到小杰捧著菊花就問:“小杰,你拿著菊花干什么?”小杰說:“保密!“小杰趁人不注意偷偷溜到老師辦公室的窗口。她發(fā)現(xiàn)老師不在辦公室,所以她把一束花放進(jìn)筆筒。她看到精致的地球儀旁邊有一副老花鏡和一本中文書。語文書旁邊有一杯茶,里面的水還是熱的。她說老師又熬夜給他們批作業(yè),于是小杰又在老師的筆筒里放了一束花。她聽到幾個(gè)腳步聲從走廊傳來,不!老師回來了。她還沒來得及關(guān)窗,就跑到了樹后面。老師覺得很奇怪,為什么不關(guān)窗?他輕輕地關(guān)上窗戶。我在筆筒里發(fā)現(xiàn)了很多菊花。誰會(huì)送他們?小杰笑著祝福樹后的老師。

我們的好老師作文 篇4

今天下午第二節(jié)課是語文,快放學(xué)時(shí),沈老師去把訂報(bào)紙的錢交給收錢人時(shí),我們班教室里像炸開了鍋似的,有好多人在說話。

老師交完錢回到教室,這時(shí),教室正熱鬧著呢!老師氣得用從沒有過的嚴(yán)厲聲音說:“現(xiàn)在是上課時(shí)間,誰讓你們說話了?”因?yàn)樯蚶蠋煹恼n我們紀(jì)律都很好,這么吵的事兒從來沒有過。

說完這些,沈老師氣得不說話了,過了很長(zhǎng)時(shí)間,老師就是不吭聲。坐班車的.同學(xué)都走了。終于沈老師說:“我現(xiàn)在去辦公室,你們要想早點(diǎn)回家就不要說話了!”沒想到老師一離開,有幾個(gè)不自覺的同學(xué)居然還是說話,我們向說話的同學(xué)不停地做著“?!钡氖謩?shì),可是這幾個(gè)不自覺的同學(xué)就是不停止說話。

過了一會(huì)兒,老師來看還有同學(xué)在講話,更生氣了,問我們:“看你們這個(gè)樣子,你們現(xiàn)在到底想干啥?”我們一齊回答說:“想-寫-作-業(yè)”,老師說:“想寫作業(yè)這是假的,不想寫作業(yè)才是真的!今天我不布置作業(yè)了,讓你們玩?zhèn)€夠!”我們嚇得不敢吱聲了。

忽然,數(shù)學(xué)班長(zhǎng)雷金龍舉起手來,老師問:“啥事?”“記數(shù)學(xué)作業(yè)?!鄙蚶蠋煕]好氣地說:“不用記作業(yè)了,你們不是想玩嗎?讓你們?cè)诩依锿鎮(zhèn)€夠,去跟程老師說去!”雷金龍嚇得趕快坐下。

又呆坐了好長(zhǎng)時(shí)間,老師說:“看你們的樣子是想放學(xué)吧?趕快把書包整理好,放學(xué)!”我們坐在那兒,還是一動(dòng)不動(dòng)。因?yàn)槲覀兛闯鰜砹耍蠋熯@是在說氣話呢。

最后我們只得慢吞吞地整理書包,老師又說“搭凳子”,我們就是不搭,又等了很久,最終我們還是把凳子搭起來了。

“趕快回家吧,你們的家長(zhǎng)都在下面等著呢,別讓他們等急了。今天的語文就不布置作業(yè)了,回家好好想想今天這件事去!”我們這時(shí)才回頭看著老師,然后一步一步走出教室,我發(fā)現(xiàn)沈老師氣得都要哭了。

沈老師,我知道這次是我們做得不對(duì),上課時(shí),老師不在也不能大聲說話,看到老師那么傷心,我很害怕,也很難過,沈老師,我們錯(cuò)了,我們會(huì)改正的,以后上課我們一定用心聽講,老師不在時(shí),我們也不說話。

我們的好老師作文 篇5

夏老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,也是我們班的美女老師。夏老年輕漂亮,有著一頭褐色的長(zhǎng)卷發(fā),一對(duì)細(xì)細(xì)的柳葉眉,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下一雙大大的眼睛里有時(shí)透著幾分嚴(yán)厲,有時(shí)又柔情似水。秀挺的鼻子,白皙的皮膚,瘦瘦的,不高不矮的個(gè)子,所有的一切都長(zhǎng)得恰到好處,看著柔柔弱弱的,閑靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng),使人不禁想起了林黛玉。

初一后半學(xué)期的時(shí)候,我們班很浮躁,睡覺的睡覺,說話的說話,每次下課夏老師總是一肚子氣地回到辦公室。想到快要期終考試了,夏老師的心碎了,眼圈也紅了,看著就讓人心疼。但是很快夏老師又重新振作了起來,每天認(rèn)真批改作業(yè)后把錯(cuò)誤較多的同學(xué)叫到辦公室一個(gè)一個(gè)耐心的講解,直到會(huì)了為止

我們的好老師作文 篇6

老師,您就像一名園丁,用您的汗水澆灌著一棵棵小樹苗,您就像火紅的太陽,用您的光芒照耀著我們,讓我們?cè)陉柟庀伦聣殉砷L(zhǎng),在漆黑的夜晚,您像一輪明月照亮我們前進(jìn)的道路,您又像一只啄木鳥把我們的壞毛病捉出來,讓我們健康成長(zhǎng)。

記得有一回,我上課的時(shí)候大家都在讀課文。老師看見我在發(fā)呆,您沒有當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我。而是,走到我旁邊對(duì)我耳邊說;不要發(fā)呆集中精力我聽了老師的話,連忙拿起書,用最美妙的聲音讀書,從此以后我改掉了發(fā)呆的壞毛病,老師,感謝您為我們付出的一切。

老師,您時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)懷,讓我們感到了溫暖,當(dāng)我們有困難時(shí),您伸出援助之手,幫我們擺脫了困難。

您是一個(gè)偉大的老師,備課、講課、批改作業(yè)、鉆研教育教學(xué)理論,已經(jīng)耗費(fèi)了大量的時(shí)間,可您不知疲憊,您總是微笑的走進(jìn)我們的課堂,給我們講李白、杜甫、白居易的詩,點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng),為了教我們寫好作文,您引導(dǎo)我們細(xì)心觀察生活,觀察花鳥魚蟲、山川草木等自然景物,您耐心地指導(dǎo)我們摘抄好的詞語、句子、段落,促進(jìn)我們更快成長(zhǎng)。

老師您歇歇吧,別只顧我們,累壞了身體,感謝您為我們付出的一切,為我們做出的犧牲。

您一心用在教學(xué)上,而我們卻不理解您,上課時(shí)和您吵,說閑話,有些調(diào)皮而大膽的學(xué)生還在課堂上蹦蹦跳跳的惹您生氣。

看到我們哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,您都會(huì)露出欣慰的笑,卻從來不求任何回報(bào)。

老師,您是輕輕吹拂的柔風(fēng),喚醒了一片又一片的小樹小草,老師,您是燦爛的太陽,我的閃耀靠您輸送縷縷陽光,三尺講臺(tái),揮灑了您多少汗水;悠悠歲月,消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔,幾度風(fēng)雨,幾度春秋,一切都將遠(yuǎn)去,只有您無言的佇立著,撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。

老師,謝謝您!謝謝您為我們付出的一切,一切,無論走到哪兒,感謝您的心永遠(yuǎn)不變!

您是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師!我終身感謝您!

我們的好老師作文 篇7

我有一個(gè)好老師,她是我們?nèi)昙?jí)的數(shù)學(xué)老師——胡老師。她中等身材,朝氣蓬勃,就像春天早晨的一棵小樹。她的頭發(fā)像黑色的瀑布一樣斜垂下來,柔軟而迷人,具有一種簡(jiǎn)單而自然的魅力。她慈祥的眼睛,像夏夜晴空里的星星一樣晶瑩,像秋水里的小溪一樣清澈。

胡的課就像一塊磁鐵,吸引著我們。我們都喜歡聽她的數(shù)學(xué)課。然而,她有一個(gè)更無私的奉獻(xiàn),她把她所有的愛無私地給了我們。我記得那天臨近期末考試。胡小姐在給我們上課。突然,一位女老師走出了教室。她焦急地叫道:“胡小姐!胡小姐走到教室門口時(shí),女教師在胡小姐耳邊低聲說了幾句話,便匆匆離開了。胡的臉變白了,身體有些顫抖,但她很快平靜下來,繼續(xù)教我們。這時(shí),教室里非常安靜,只有胡先生和藹溫柔的聲音在教室里回蕩。課后,我們一個(gè)接一個(gè)地討論。胡小姐的家人怎么了?下午,我們打聽到胡先生的孩子病了,一直在哭。他不想吃東西。胡先生的丈夫抱著孩子直接去了醫(yī)院。醫(yī)生檢查后,孩子患的是急性肺炎,所以他必須住院。

第二天,我想胡小姐一定不能來。我沒料到一進(jìn)校門就見到胡小姐。她的眼睛深陷下去,她的臉?biāo)坪跏萘撕芏?。顯然,胡小姐整晚都沒睡好,她一直在照顧生病的孩子,但她總是面帶微笑,非常聰明。我們都建議胡先生照顧生病的孩子,但她什么也沒說,說她不能把我們單獨(dú)留下。就這樣,半個(gè)月來,胡先生一直在學(xué)校和醫(yī)院之間奔波,從未請(qǐng)假,也沒有遲到過一次。在期末考試中,我們班所有的學(xué)生都取得了好成績(jī),但是胡小姐瘦了很多。

下課后,胡小姐經(jīng)常把她黑明亮的辮子,踢毽子,跳繩,和我們談?wù)摳枋趾驼務(wù)撔率挛锂?dāng)然,當(dāng)我們有困難在我們的研究中,胡將討論與我們像一個(gè)大姐姐,這將有利于我們很多。

胡先生,您的教誨如春風(fēng),滋潤(rùn)著每一位學(xué)生的心田。胡老師,您永遠(yuǎn)是我們的好姐妹,永遠(yuǎn)是我們的好老師。

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