有關(guān)科普書(shū)讀后感(范例八篇)

毫無(wú)疑問(wèn)，作為一名優(yōu)秀的人民教師，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)分析自己的教育教學(xué)方式，而教育筆記可以促進(jìn)老師教育素質(zhì)和能力的提升。我們可以從哪些方面寫(xiě)教育筆記呢？經(jīng)過(guò)搜索和整理，小編為大家呈上有關(guān)科普書(shū)讀后感(范例八篇)，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

有關(guān)科普書(shū)讀后感 篇1

中小學(xué)熟科普書(shū)模板讀后感（一）

經(jīng)由過(guò)程瀏覽《陸地探秘》那原書(shū)模板，讓爾教到了許多常識(shí)。

例如，讓我知道承平洋最深的深度是35000米，均勻的深度大約是13000米。而世界上最下的山岳-珠穆推瑪峰才8848米，便算把珠穆推瑪峰擱到承平洋面，也會(huì)輕出正在深深的年夜洋深處。

另有您知敘嗎？河火、湖火、天水、炭川都屬于濃火。而濃火只占寰球總火質(zhì)的3%，而其余的97%皆是陸地外的淡水啊。

否睹，濃火的資源是若何的密長(zhǎng)，咱們要掩護(hù)孬天球上的濃火，要否則咱們?nèi)祟?lèi)會(huì)果為短少濃火而逢到宏大的危機(jī)??！

數(shù)千年去，人們不斷無(wú)奈**測(cè)到海仄里如下幾公里深處的景**。如今，還助下科技的伎倆，迷信野們領(lǐng)現(xiàn)了火高的天貌特色異海洋上十分類(lèi)似。有波折彎曲的山脈，嚴(yán)廣的仄本，幽邃的峽谷……若是從位于承平洋底高的山脈算起，曲到炭雪籠罩的山頂，一座水山形的島嶼才是世界上最下的頂峰。

它的下度到達(dá)10203米，有33個(gè)埃菲我鐵塔添起去這么下！

那原書(shū)模板不只通知爾許多陸地面的天貌，借讓爾知敘了許多的陸地熟物呢！有一只心愛(ài)的水獺，另一只比30頭大象還重的藍(lán)鯨，一只你害怕的虎鯊，還有一個(gè)致命的火母

《陸地探秘》實(shí)是原有意思的孬書(shū)模板！爾很怒悲瀏覽那原書(shū)模板！

中小學(xué)熟科普書(shū)模板讀后感（兩）

爾讀了一套《外國(guó)兒童百科齊書(shū)模板》，統(tǒng)共分4原，它能夠帶您到八個(gè)處所來(lái)玩。那八個(gè)處所是：“外國(guó)度園”、“世界私園”、“天球村”、“太空館”、“植物園”、“動(dòng)物園”、“迷信宮”戰(zhàn)“體裁館”。

正在“植物園”面爾理解了不少植物的“機(jī)密”。有不少植物會(huì)假裝，假裝的方法又各有差別。植物們一般為接納掩護(hù)色、蔭蔽色戰(zhàn)擬態(tài)等伎倆把身材假裝起去，來(lái)麻木仇敵，以到達(dá)掩護(hù)本人的目標(biāo)。

好比說(shuō)斑馬是用掩護(hù)色去假裝的；蜥蜴是用蔭蔽色假裝的；紅花螳螂是用擬態(tài)法假裝的；毒箭蛙是用戒備色假裝的······

做作界外的大都植物獨(dú)自或結(jié)群糊口，沒(méi)有須要取另外一種植物競(jìng)爭(zhēng)。但有些植物不克不及自力保存，必需依賴(lài)另外熟物的協(xié)助或者就義去維持本人的保存，那便是共棲、共熟戰(zhàn)寄熟。好比說(shuō)皂蟻戰(zhàn)鞭毛蟲(chóng)便是共熟；蛔蟲(chóng)便是典型的寄熟蟲(chóng)；小丑魚(yú)戰(zhàn)?？枪矖摹ぁぁぁぁぁ?/p>

“動(dòng)物園”面除了了做作界的動(dòng)物，如今另有一些是用下科技培育的動(dòng)物。并且另有很多多少種培育方法呢！如果有土壤栽培，如暖室栽培，利用營(yíng)養(yǎng)液池使番茄長(zhǎng)成番茄樹(shù)，我們都可以在一年的四個(gè)訂單里吃到新的番茄。

另有反節(jié)令動(dòng)物、轉(zhuǎn)基果動(dòng)物等，更神偶的是太空種子，迷信野們將種子奉上飛舟，讓它們隨宇航員到太地面來(lái)游覽。種子歸到天球時(shí)，未孕育發(fā)生了變同，再顛末劣選培育，便失到了更孬天動(dòng)物種類(lèi)。很神偶吧！

那套《外國(guó)兒童百科齊書(shū)模板》，否是很值失看的哦！

中小學(xué)熟科普書(shū)模板讀后感（三）

爾讀了《航空到航地》那原書(shū)模板后，懂失了一些閉于飛機(jī)的常識(shí)，便讓爾給您們引見(jiàn)一高吧！

很暫很暫以前，人們便幻想像鳥(niǎo)兒同樣正在地地面飛。有人測(cè)驗(yàn)考試過(guò)用羽毛編織成年夜黨羽綁正在身下來(lái)地地面翱翔，否是皆得敗了。1903年12月17日，由萊特兄弟研造的“航行者1號(hào)”正在美國(guó)南部卡羅繳州德基蒂霍克飛上藍(lán)地，今后真現(xiàn)了人類(lèi)千百年去背往航行的希望。

讀了那原書(shū)模板后，爾十分欽佩萊特兄弟。他們只要始外文明，但他們吃苦瀏覽了許多航空科技冊(cè)本，坐志要以兢兢業(yè)業(yè)的迷信立場(chǎng)戰(zhàn)百折不回的真濕精力，來(lái)提醒人類(lèi)飛背地面的奧秘。

正在教習(xí)上，爾要以他們?yōu)槟７?，像他們同樣有勝?zèng)]有驕，敗沒(méi)有餒的精力戰(zhàn)脆韌的決計(jì)！

昨天，是擱寒假的第七地，爾不只做業(yè)實(shí)現(xiàn)了，并且借作了許多操練習(xí)題，以是，爾那二地念戚息一高，否又不克不及皂皂華侈那貴重的工夫，以是，爾決議來(lái)藏書(shū)樓還二原書(shū)模板看看，而且借能夠擴(kuò)充本人的常識(shí)里，理解更多的常識(shí)，第兩地，爾便來(lái)藏書(shū)樓還了一自己人皆耳生的科技書(shū)模板《十萬(wàn)個(gè)為何—文明科技篇》，十分有意義。

正在那原有壯大呼引力的書(shū)模板外，爾縱情的漫游了附件地，有一個(gè)故事令爾忘失最分明，這便是“為何正在浴室面唱歌出格孬聽(tīng)？”爾念年夜大都異教城市被那件答***困擾，這便讓爾去給您講講吧，那是果為聲波會(huì)反射的緣故。當(dāng)聲音到達(dá)障礙物時(shí)，它會(huì)像皮球一樣返回并產(chǎn)生反應(yīng)。

當(dāng)我們?cè)谏焦壤锍钑r(shí)，我們會(huì)聽(tīng)到從山墻上彈回來(lái)的聲音。果為正常量天比力堅(jiān)挺的物體排泄聲音的才能差，反射歸去的聲音比力多；外表柔硬的物體排泄才能較弱，反射歸去的聲音較長(zhǎng)。

以是，正在浴室面唱歌時(shí)，聲音出格孬聽(tīng)，出格響亮。

大白了吧？看，那原書(shū)模板多有意義啊，固然無(wú)味的借不僅那一件，爾便紛歧一舉例了，總之，那原書(shū)模板讓爾知敘了許多沒(méi)有知敘的常識(shí)，爾感想到那世界太巧妙了，它對(duì)爾的做用很年夜，爾愛(ài)那原書(shū)模板。

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有關(guān)科普書(shū)讀后感 篇2

這個(gè)暑假我讀了《宇宙空間里的十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。例如，太陽(yáng)系中最大的天體是彗星，俗稱(chēng)掃地星。它是由一個(gè)慧頭和慧尾組成，其中慧頭由慧心和慧發(fā)組成。彗星核的直徑約為10公里。他周?chē)薮蟮臍鈭F(tuán)是彗星的毛發(fā)。彗星毛的直徑是幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)公里。

慧尾則更長(zhǎng)，可達(dá)數(shù)億千米。

我也知道為什么太陽(yáng)會(huì)發(fā)光發(fā)熱。這是因?yàn)樘?yáng)是一顆恒星，是太陽(yáng)系中最大的天體，而大氣層一直在釋放大量的光和熱。地球正是因?yàn)橛辛颂?yáng)的照耀，才有了溫暖和光明，才有了生命。

太陽(yáng)表面的溫度約為6000攝氏度，中心溫度為1500萬(wàn)攝氏度。這是由于太陽(yáng)內(nèi)部進(jìn)行著劇烈的原子反應(yīng)。太陽(yáng)由70多種元素組成，主要成分是氫。

太陽(yáng)內(nèi)部的高溫高壓是情緒核的相互作用，釋放出大量的光和熱。

我還知道了火星也是太陽(yáng)系的八大行星之一，科學(xué)家稱(chēng)他為地球的“孿生兄弟”。這是因?yàn)榛鹦怯泻芏嗪偷厍蛳嗨频奶卣鳌?/p>

用望遠(yuǎn)鏡看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)火星簡(jiǎn)直就是一個(gè)“地球儀”。它的兩極是白色的皇冠，就像地球上冰雪覆蓋的南北兩極一樣。而且火星也像地球那樣呈一定角度繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。

此外，火星上的一天比地球上的一天長(zhǎng)39分35秒。不同的是，火星上的一年是687天，是地球上一年的1.9倍。

與地球一樣火星上也有大氣。

有關(guān)科普書(shū)讀后感 篇3

看吧！一本知識(shí)讀物給我們帶來(lái)了多么大的益處，在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話(huà)，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選取一本好的科普類(lèi)讀物吧，相信它會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲！

讀科普書(shū)有感（三）：

《昆蟲(chóng)記》讀后感

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾用盡畢生心血才完成的杰出作品。這本書(shū)介紹了幾十種昆蟲(chóng)，如蟬、蟑螂、蝎子、蜘蛛、黃蜂等。但是，給我印象最深的是關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》。

有人說(shuō)蝎子在危險(xiǎn)的時(shí)候會(huì)自殺。于是，法布爾就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻，然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。

熱浪烤蝎子。它向后滾成一個(gè)鉤子。它伸展彎曲。它移動(dòng)得很快，使人看不清。突然，它抽搐了一下，然后就不動(dòng)了。法布爾用鑷子把它夾到一塊涼沙土上，過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇跡般的活過(guò)來(lái)啦，和以前一樣變得生氣勃勃了！

這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明，不存在蝎子自殺這樣的事情，這是人們的懷疑！

讀到這里，我想世界上沒(méi)有任何生物愿意結(jié)束自己的生命，即使是這只小昆蟲(chóng)也不例外。當(dāng)我們想故意踩死螞蟻，扯下蟬翼的時(shí)候，別忘了那也是一種生活。生命是一種很寶貴、完美的東西，上天給了我們每一個(gè)人生命，那我們就就應(yīng)勇敢地應(yīng)對(duì)困難，珍惜生命，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的人！

讀科普書(shū)有感（四）：

暑假，我讀了一本《**自然奧秘百科圖典》，全文共分12章，適合我們高年級(jí)同學(xué)閱讀和收藏。這12章的布局做的很好，讓讀者很容易找到自己感興趣的知識(shí)。各章在結(jié)構(gòu)上設(shè)計(jì)了主圖以及精彩的**結(jié)合，讓讀者在準(zhǔn)確的文字描述，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦茫?jiǎn)單地掌握百科知識(shí)。

在人類(lèi)探索的第一章中，我了解了黎明女神的極光信息；第二章：泰坦尼克號(hào)的殺手冰山，我知道藍(lán)色的海云；在第三章，南極冰雪高原，我了解了神秘的干旱河谷等。這些知識(shí)是我學(xué)過(guò)的科學(xué)、科學(xué)方法、科學(xué)理論、科學(xué)發(fā)展和科學(xué)分析。這些重要的科學(xué)知識(shí)。

以后在日常生活中遇到的一些奇聞異事，我也能夠透過(guò)科學(xué)說(shuō)法來(lái)解答它。這些知識(shí)豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，使我健康成長(zhǎng)。

在第六章天然動(dòng)物園中，我了解到冰雪霸王北極熊，身體窄扁，呈流線(xiàn)形，腦袋窄小，眼睛緊靠上端，頸長(zhǎng)靈活，熊掌寬大，宛如雙漿。潛水時(shí)，你可以閉上你的眼睛和鼻孔。你可以在水下呆25分鐘。你是有名的游泳健將。這樣的美稱(chēng)，是人世間最美麗稱(chēng)號(hào)！

怎樣說(shuō)不愛(ài)你呢！我不得不想起北極熊，它在水里游了十多個(gè)小時(shí)，沒(méi)有停下來(lái)或擱淺，沒(méi)有上岸，沒(méi)有碰到水或草，總是在水里。健將的動(dòng)作使我們贊嘆不已。

看吧！一本知識(shí)讀物給我們帶來(lái)了多么大的收獲，在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)知識(shí)，肯定被這個(gè)時(shí)代漸漸的遺忘，就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)落后。讀吧！我相信這會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的結(jié)果。

讀科普書(shū)有感（五）：

科普書(shū)籍讀后感

高士其科普作品――《菌兒自傳》讀后感

高士其是福州人。他是生物學(xué)家、化學(xué)家和著名的科學(xué)作家。高士其一生創(chuàng)作了許多科普童畫(huà)，《菌兒自傳》是其代表作品。還有《散花的仙子》、《霍亂先生訪問(wèn)記》、《打花鼓的姑娘談蚊子》等等作品，都收錄在科普童話(huà)當(dāng)中。

《菌兒自傳》書(shū)中的主人公菌兒是千千萬(wàn)萬(wàn)細(xì)菌中的一員，全書(shū)以菌兒自述的方式寫(xiě)成。書(shū)中的每一篇文章都非常生動(dòng)有趣。這里有細(xì)菌的故鄉(xiāng)，細(xì)菌的家庭生活等等。

在作者的作品中，朱兒是一個(gè)七情六欲的人。它時(shí)而在呼吸道里探險(xiǎn)；時(shí)而在肺巷戰(zhàn)斗；時(shí)而在腸腔里開(kāi)會(huì)。在舉手投足之間把細(xì)菌對(duì)人類(lèi)的危害和預(yù)防表現(xiàn)的得淋漓盡致。

讀完后，我對(duì)細(xì)菌家族有了初步的了解。我一向以為細(xì)菌屬于動(dòng)物類(lèi)，但是看了《菌兒自傳》之后才明白細(xì)菌是屬于植物類(lèi)科普書(shū)籍讀后感科普書(shū)籍讀后感。而且細(xì)菌的繁殖速度十分快，20分鐘就能變成2個(gè)，8小時(shí)之后就變成***個(gè)了。

讀這本書(shū)，不僅可以增加知識(shí)，而且很容易理解！

讀科普書(shū)有感（六）：

科普書(shū)籍讀后感

寒假里，我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么―植物王國(guó)》這本書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么―植物王國(guó)》把我置于神奇的植物王國(guó)中，在我的心中種下期望的種子。

《十萬(wàn)個(gè)為什么―植物王國(guó)》這本書(shū)教了我很多知識(shí)，我明白了為什么么樹(shù)木會(huì)有年輪、為什么么竹子不能長(zhǎng)粗、為什么吃菠蘿時(shí)最好蘸鹽水

讓我印象深刻的是樹(shù)木為什么有年輪?？赐赀@本書(shū)，我了解到樹(shù)木年輪的形成是由于樹(shù)干韌皮部的一圈組成層。構(gòu)成層不斷向內(nèi)**細(xì)胞，由于秋冬及春夏季所生長(zhǎng)出來(lái)的細(xì)胞大小、顏色都不同，于是產(chǎn)生了一圈圈的形狀，這就是年輪。

媽媽還告訴我樹(shù)木的年輪能夠告訴我們很多有用的信息，包括氣候的干旱和寒冷、環(huán)境污染、**時(shí)間和強(qiáng)度、火災(zāi)等?？茖W(xué)家正在探索如何更好地利用環(huán)來(lái)幫助我們。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》系列叢書(shū)里的《太空萬(wàn)象》我也很喜歡看，我喜歡看科普讀物。

讀科普書(shū)有感（七）：

科普書(shū)籍讀后感

偉大的詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人交談。是的，一本好書(shū)會(huì)使我們受益匪淺。

我一向喜歡看**并茂、情節(jié)曲折生動(dòng)的童話(huà)書(shū)，使我在一個(gè)又一個(gè)小故事中明白許許多多深刻的大道理的寓言書(shū)，但我此刻也喜歡看科普讀物了。呀，不看不明白，一看嚇一跳呢！科普讀物蘊(yùn)藏著神秘和奇妙，所以一下子吸引了我，從終日忙碌的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到勤勞的可貴；從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀(jì)律的重要；從打風(fēng)打雨的蒼蠅身上，我學(xué)到了勇敢頑強(qiáng)的精神；從不辭勞苦的啄木鳥(niǎo)那里，我體會(huì)到了救死扶傷的快樂(lè)還有，比如為什么電信號(hào)能傳遞到很遠(yuǎn)的地方，為什么電冰箱能制冷，為什么導(dǎo)彈能飛很遠(yuǎn)等等。

這也讓我明白微波爐不喜歡有金屬相伴。因此，微波爐加熱的食物不能使用金屬容器。我們知道我們的身體是由細(xì)胞組成的，細(xì)胞是非常小的東西。細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、高爾基體和著絲粒組成。

我們身體里有200多根骨頭，骨頭是由活細(xì)胞和礦物質(zhì)混合組成的，如果，我們的骨頭斷了，能夠透過(guò)打石膏，把它們重新接上。石膏用于防止骨折在愈合過(guò)程中移動(dòng)，從而造成脫位。

啊！讀了科普讀物讓我重新認(rèn)識(shí)了地球，我想我要繼續(xù)探索這奇妙的地球，并把這些知識(shí)告訴同學(xué)，讓他們明白生活在這如此多姿多彩的地球！

讀科普書(shū)有感（八）：

科普書(shū)籍讀后感

這天，我讀了《聽(tīng)恐龍講故事》一書(shū)，這本書(shū)給我的感受很多很多。

世界上最早的大型生物是什么？這一部分資料讓我大跌眼鏡??！讓我最吃驚最震撼的是當(dāng)時(shí)陸地上竟然沒(méi)有生物，而在海里的小霸王竟然是奇蝦，這是當(dāng)時(shí)最大的食肉動(dòng)物，它居然能吃下所有的海洋生物。

令我驚訝的還有恐爪龍，它們的大拇指爪子竟然能像鉤子一樣，它們要想捕捉獵物的話(huà)，只需要用爪子插入獵物的皮肉內(nèi)，而不需要撕破獵物的**。

我想啊，奇蝦到底有多大呢？它能吃多少動(dòng)物才能吃飽??？它又有著怎樣的恐怖面貌呢？

它游泳的速度究竟有多快呢？當(dāng)時(shí)在海里，如果有人遇見(jiàn)他，他該怎么辦？恐爪龍的爪子到底有多鋒利呢？

它的拇指爪有多彎曲？這些問(wèn)題讓我百思不解，很想明白答案，迫不及待的想此刻就去找古生物學(xué)家問(wèn)一問(wèn)吶。帶著這些問(wèn)題，我想我必須努力學(xué)習(xí)，并在將來(lái)更好，更深入地研究恐龍。

讀科普書(shū)有感（九）：

科普書(shū)籍讀后感

寒假里，我讀了《世界上最臟最臟的科學(xué)書(shū)》，令我受益匪淺。書(shū)中講人類(lèi)的分泌物和一些動(dòng)物的身體，是我至今所見(jiàn)的最臟最令人發(fā)嘔的一本科普書(shū)籍了。但這本書(shū)也告訴了我很多從人類(lèi)分泌物到動(dòng)物身體的神奇科學(xué)知識(shí)。

它還使我懂得了一個(gè)道理：不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，要發(fā)現(xiàn)任何事物的神奇之處》。

讀科普書(shū)有感（十）：

科普書(shū)籍讀后感周彥

暑假，我讀了一本《**自然奧秘百科圖典》，全文共分12章，適合我們高年級(jí)同學(xué)閱讀和收藏。這12章的布局做的很好，讓讀者很容易找到自己感興趣的知識(shí)。各章在結(jié)構(gòu)上設(shè)計(jì)了主圖以及精彩的**結(jié)合，讓讀者在準(zhǔn)確的文字描述，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦?，?jiǎn)單地掌握百科知識(shí)。

在人類(lèi)探索的第一章——奇異的兩極中，我了解了黎明女神奧羅拉的信息；第二章：泰坦尼克號(hào)的殺手冰山，我知道藍(lán)海的云；第三章冰雪高原——南極洲，我了解了神秘的干燥山谷等。這些知識(shí)是我學(xué)過(guò)的科學(xué)、科學(xué)方法、科學(xué)理論、科學(xué)發(fā)展和科學(xué)分析。這些重要的科學(xué)知識(shí)。

以后在日常生活中遇到的一些奇聞異事，我也能夠透過(guò)科學(xué)說(shuō)法來(lái)解答它。這些知識(shí)豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，使我健康成長(zhǎng)。

在第六章天然動(dòng)物園中，我了解到冰雪霸王――北極熊，身體窄扁，呈流線(xiàn)形，腦袋窄小，眼睛緊靠上端，頸長(zhǎng)靈活，熊掌寬大，宛如雙科普書(shū)籍讀后感一年級(jí)作文。潛水時(shí)，你可以閉上你的眼睛和鼻孔。你可以在水下呆25分鐘。你是有名的游泳健將。這樣的美稱(chēng)，是人世間最美麗稱(chēng)號(hào)！

怎樣說(shuō)不愛(ài)你呢！我不得不想起北極熊，它在水里游了十多個(gè)小時(shí)，沒(méi)有停下來(lái)或擱淺，沒(méi)有上岸，沒(méi)有碰到水或草，總是在水里。健將的動(dòng)作使我們贊嘆不已。

看吧！一本知識(shí)讀物給我們帶來(lái)了多么大的收獲，在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)知識(shí)，肯定被這個(gè)時(shí)代漸漸的遺忘，就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)落后

讀吧！相信它會(huì)給我們帶來(lái)意外的收獲。

有關(guān)科普書(shū)讀后感 篇4

我拿一本散發(fā)著墨香的《少年科普世界》翻閱著，呵，一篇篇文章多么富有知識(shí)呀！高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是啊！一本好書(shū)會(huì)使我們受益匪淺。

《少年科普世界》內(nèi)容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥、動(dòng)物等方面的內(nèi)容，是一本增長(zhǎng)知識(shí)的科普讀物。書(shū)中平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……多么奇異、有趣的故事啊！《少年科普世界》讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到科學(xué)奧妙的存在。自從我讀了這本書(shū)后，開(kāi)闊了我的視野，使我知道日常生活要注意些什么，還增長(zhǎng)了許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類(lèi)的知識(shí)。書(shū)中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí)，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化，真讓我愛(ài)不釋手。其中有“我呼吸的是什么”，“太陽(yáng)帆遠(yuǎn)征宇宙”，“為什么跑步的時(shí)候氣喘吁吁”和“空氣到處是一樣的嗎”等。這些內(nèi)容我都很喜歡，但是，最讓我感興趣的就是《家里的遙控器越來(lái)越多》這篇文章。“遙控器各種各樣，奇形怪狀，近幾年，家里遙控器增加的速度也比較快，遙控器太多了，使用起來(lái)很不方便，人們又發(fā)明了多功能遙控器。”這段話(huà)讓我想到了，我家近幾年隨著生活水平慢慢地提高，家里的電器也越來(lái)越多。書(shū)是知識(shí)的源泉，能教給我們?cè)S多知識(shí)。一本好書(shū)，不但可以激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，而且還可以開(kāi)拓眼界，它就像一位無(wú)形的老師，幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應(yīng)該懂得知識(shí)的可貴，少玩一次游戲，少看一次電視，經(jīng)常讀有關(guān)這方面的書(shū)，頭腦中產(chǎn)生的疑問(wèn)才會(huì)越來(lái)越少，興趣也就越來(lái)越高。同時(shí)還可以獲得更多的知識(shí)，更多的學(xué)問(wèn)，更多的人生道理！

《少年科普世界》永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)，我喜歡富有知識(shí)性的《少年科普世界》！

有關(guān)科普書(shū)讀后感 篇5

科普書(shū)讀后感

科普書(shū)讀后感（一）

《十萬(wàn)個(gè)為什么》讀后感

今天，我媽媽從圖書(shū)館借了一本引人注目的書(shū)。這就叫：十萬(wàn)個(gè)為什么。

我迫不及待得搶了過(guò)來(lái)，津津有味得看了起來(lái)，媽媽笑了，說(shuō)：我問(wèn)你一個(gè)題目，回答不出來(lái)就不許看哦！好！

我胸有成竹得說(shuō)，好！提問(wèn)，植物會(huì)睡覺(jué)嗎？啊？

你這不是耍我嘛，植物怎么可能會(huì)睡覺(jué)？我不解地問(wèn)，你手里的書(shū)能為你解答！媽媽笑著說(shuō)，我立刻翻到目錄，哈！

找到了！植物是會(huì)睡覺(jué)的！

我用崇拜的目光看著手中的科普書(shū)：十萬(wàn)個(gè)為什么。

這本書(shū)真是我的好幫手！里面的內(nèi)容充滿(mǎn)了神奇，比如吃了沙丁魚(yú)會(huì)長(zhǎng)壽，吸血魚(yú)的觸盤(pán)可以粘在其它生物上吸取它的食物血，在海洋，動(dòng)物為了生存而互相殘殺，在這本書(shū)上你可以探索奧秘，刨根問(wèn)底，再苛刻的問(wèn)題它都能幫你解決，在這本書(shū)中把自然界的種種奧秘都能解開(kāi)，我愛(ài)這本書(shū)，它為我解答難題，幫我解開(kāi)一切奧秘，因?yàn)橛辛怂?，我的知識(shí)便更廣闊，人人都稱(chēng)我為小博士，我心里甜滋滋的，這可都是科普書(shū)：十萬(wàn)個(gè)為什么的功勞??！

讀了這本書(shū)，我變聰明了；讀了這本書(shū)，我變小博士了；讀了這本書(shū)，我被別人稱(chēng)贊，??！這本科普書(shū)：十萬(wàn)個(gè)為什么是我的傳家秘方！

科普書(shū)讀后感（二）

《昆蟲(chóng)記》讀后感

看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：

螟蛉之子是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊！

看著這些昆蟲(chóng)，我漸漸明白了，心想：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些昆蟲(chóng)還會(huì)存在嗎？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？

我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。

看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：

螟蛉之子是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事?。》ú紶柕摹独ハx(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。

這些昆蟲(chóng)逐漸變得清晰起來(lái)。我想：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些昆蟲(chóng)還會(huì)存在嗎？現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢？

我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。

現(xiàn)在讓我們跟隨法布爾的腳步一起去昆蟲(chóng)的世界一**竟，那里有會(huì)唱歌的蟬，充滿(mǎn)活力的蟋蟀，眨眼睛的螢火蟲(chóng)，團(tuán)結(jié)熱心的松毛蟲(chóng)，能干的舍腰蜂，滑稽的堅(jiān)果象你會(huì)為它們的友愛(ài)所感動(dòng)，也會(huì)被這些小家伙的毅力所震撼，更會(huì)為它們的種種絕技所歡呼喝彩。

讀了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千：在小小的昆蟲(chóng)世界，竟然像我們?nèi)祟?lèi)一樣豐富多彩，里面充滿(mǎn)了激-情，也充滿(mǎn)了殺戮；充滿(mǎn)了溫情，也充滿(mǎn)了冷酷；充滿(mǎn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，也充滿(mǎn)了自相殘殺。

《昆蟲(chóng)記》給予了我許多啟示：蜣螂告訴了我要堅(jiān)持不懈；松毛蟲(chóng)告訴了我要與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)佳績(jī)；螳螂告訴了我要永不屈服；堅(jiān)果象告訴我要一絲不茍；蜘蛛告訴了我面對(duì)不同的問(wèn)題，要使用不同的方法；黃蜂告訴了我要保護(hù)自己；蝎子告訴了我要學(xué)會(huì)迷惑對(duì)手，獲得勝利。

法布爾對(duì)昆蟲(chóng)觀察地非常細(xì)致和認(rèn)真。據(jù)說(shuō)有一次，法布爾找到了一個(gè)螞蟻窩，他便彎著腰觀察村民們很好奇他在干什么，都圍了上來(lái)。太陽(yáng)下山了，螞蟻們都回到窩了，法布爾才回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)了為在他身邊的村民。

由此可見(jiàn)，寓言對(duì)工作的專(zhuān)注和對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)。正是這種熱愛(ài)，他才與昆蟲(chóng)成為了朋友，寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》。

其實(shí)，大自然是最好的百科全書(shū)，它總是帶給我們無(wú)盡的美。田野里的一朵小花，路邊的一棵大樹(shù)，天空中的一朵白云，都有著無(wú)盡的故事。

只要你用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)它，你就會(huì)得到一個(gè)無(wú)法表達(dá)的驚喜和幸福。

科普書(shū)讀后感（三）

《中國(guó)兒童百科全書(shū)》讀后感

我讀了一套《中國(guó)兒童百科全書(shū)》，總共分4本，它可以帶你到八個(gè)地方去玩。這八個(gè)地方是：中國(guó)之家、世界公園、地球村、太空博物館、動(dòng)物園、植物園、科學(xué)宮和體育博物館。

在動(dòng)物園里我了解了很多動(dòng)物的秘密。有許多動(dòng)物可以用不同的方式偽裝。動(dòng)物通常用保護(hù)色、隱蔽色和擬態(tài)來(lái)偽裝自己的身體，麻痹敵人來(lái)保護(hù)自己。

比如說(shuō)斑馬是用保護(hù)色來(lái)偽裝的；蜥蜴是用隱蔽色偽裝的；紅花螳螂是用擬態(tài)法偽裝的；毒箭蛙是用警戒色偽裝的

自然界中的大多數(shù)動(dòng)物單獨(dú)或群居，不需要與其他動(dòng)物合作。但是有些動(dòng)物不能自己生活。他們必須依靠其他生物的幫助或犧牲來(lái)維持自己的生存。這就是共生、共生和寄生。例如，白蟻和鞭毛蟲(chóng)是共生的；蛔蟲(chóng)是典型的寄生蟲(chóng)；小丑魚(yú)和?？枪采?/p>

除了自然界中的植物外，植物園中還有一些高技術(shù)栽培的植物。而且還有好多種培育方式呢！沒(méi)有土壤栽培，比如利用溫室栽培，利用營(yíng)養(yǎng)液使番茄可以長(zhǎng)成番茄樹(shù)，我們可以一年四季都吃新鮮的番茄。

還有反季節(jié)植物、轉(zhuǎn)基因植物等。更神奇的是太空種子?？茖W(xué)家把種子送到太空船上，讓它們和宇航員一起在太空旅行。當(dāng)種子返回地球時(shí)，已經(jīng)產(chǎn)生了變異，然后通過(guò)優(yōu)化栽培，獲得了較好的植物品種。很神奇吧！

這套《中國(guó)兒童百科全書(shū)》，可是很值得看的哦！

有關(guān)科普書(shū)讀后感 篇6

宇宙是無(wú)限的，因?yàn)樗菬o(wú)限的，所以畫(huà)任何一條線(xiàn)都可以認(rèn)為是中線(xiàn)，任何一個(gè)地方都可以認(rèn)為是中心。宇宙是無(wú)限的，它沒(méi)有邊緣，那么任何一個(gè)地方都可以認(rèn)為是邊緣。這不是簡(jiǎn)單的套用物極必反，這完全是我對(duì)無(wú)限的推論。時(shí)間和光不是一種東西，這很容易想象。比如在黑夜里雖然沒(méi)有光，但仍然有時(shí)間。

光速和時(shí)間怎么聯(lián)系起來(lái)我還不清楚。我不用去定義宇宙和時(shí)間的概念。宇宙形成之前是一個(gè)無(wú)窮小的奇點(diǎn)，而且無(wú)限緊密，我在這里說(shuō)成沒(méi)有，這不是唯心的沒(méi)有，空間和時(shí)間在大爆炸時(shí)同時(shí)的從無(wú)生有。這就會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)問(wèn)題，那個(gè)無(wú)窮小的產(chǎn)生一切的奇點(diǎn)是什么和它為什么要爆炸。那個(gè)奇點(diǎn)什么也不是，不是人類(lèi)所認(rèn)識(shí)的物質(zhì)，可以起個(gè)隨便的名字，比如上帝。它就是一個(gè)無(wú)窮小無(wú)限緊密的點(diǎn)，僅僅是一個(gè)點(diǎn)。它之所以要爆炸是因?yàn)樗肽菢?，因?yàn)楝F(xiàn)在有了一切所以它爆炸了。這是無(wú)法證明的，人類(lèi)的證明方法必然會(huì)引入第三方，為了證明第三方的正確又必須引入第四方，這樣的證明會(huì)無(wú)休止的循環(huán)下去。在任何方向上看，宇宙都是一樣的。

既然宇宙在膨脹，膨脹的速度怎樣？既然有速度，它必然會(huì)有一個(gè)參照物，就象光相對(duì)假設(shè)的以太一樣，我們又要假設(shè)什么呢？萬(wàn)物形成之前只是一個(gè)點(diǎn)，它們之間的距離為零，爆炸之后膨脹?？梢韵胂笪覀円彩且韵鄬?duì)于我們目前能看到的最遠(yuǎn)的地方的物體遠(yuǎn)離我們的速度遠(yuǎn)離它。那么是不是可以說(shuō)，如果膨脹的速度是超光速，我們就是超光速，如果膨脹的速度是光速我們就是光速，如果膨脹的速度低于光速我們就低于光速呢？對(duì)于第一種可能，如果我們超過(guò)光速，我們顯然不可能看到光。對(duì)于第三種可能，是我們從一產(chǎn)生就是光速還是后來(lái)慢慢變成光速呢。

有關(guān)科普書(shū)讀后感 篇7

——蜘蛛是昆蟲(chóng)家的成員嗎？

書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我認(rèn)為這句話(huà)非常對(duì)，因?yàn)?，如果沒(méi)有書(shū)，那么所有人都會(huì)成為不“完整”的靈魂。我們學(xué)校每周借書(shū)給我們。今天，我們班借了許多不同的科普書(shū)。

讀完這本書(shū)，我受益非淺，也讓我們明白，我們應(yīng)該按照科學(xué)行事。學(xué)生們，如果我問(wèn)你們，蜘蛛是昆蟲(chóng)嗎？一定會(huì)有很多回答，是。

當(dāng)然，也會(huì)有少數(shù)人回答不，如果，他們會(huì)怎么做？他們一定沒(méi)什么好說(shuō)的，因?yàn)檫@只是個(gè)人的猜測(cè)。但是讀完這本書(shū)之后，你的答案肯定是堅(jiān)定的，不是。

因?yàn)槔ハx(chóng)有三對(duì)腳和一對(duì)觸角，而蜘蛛有四對(duì)腳，但是它們的頭上沒(méi)有觸碰，所以蜘蛛不是昆蟲(chóng)。讀了這本書(shū)，我明白了許多。了解許多動(dòng)植物的奧秘，也了解大自然是一個(gè)無(wú)限的奧秘。

地球是一個(gè)神秘的自然界，也是一個(gè)神秘的事物，但人類(lèi)也會(huì)探索它。 只要我們敢于探索，我們就會(huì)有所成就。去發(fā)我們自然的神秘吧！科學(xué)之門(mén)為你敞開(kāi)?？茖W(xué)的奧秘等著你去探索。

有關(guān)科普書(shū)讀后感 篇8

偶爾翻開(kāi)《情感讀本》，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾—“絕癥女兒拯救絕癥父親，震撼重慶。”這個(gè)標(biāo)題，吸引著我，讓我不知不覺(jué)的讀起了這個(gè)故事。

故事講的是一個(gè)身患絕癥只能靠化療維持生命的女孩，隱瞞了自己的病情沒(méi)有告訴家人，而是編了一個(gè)善意的謊言。這個(gè)謊言背后的目的只有一個(gè)，為了讓也同樣得了絕癥的父親得到更好的治療！自己要用錢(qián)治病，父親也要用錢(qián)，女孩只能靠自己辛苦打工來(lái)幫助自己和自己的父親！

當(dāng)謊言被揭穿后，一家人的哭聲震撼了整個(gè)重慶，那聲音無(wú)法不讓人為女孩的孝心所感動(dòng)，也無(wú)法不為他們父女的境遇而感到撕心裂肺的疼痛！故事公布后，有很多熱心人盡自己的所能為他們捐了一些錢(qián)。整個(gè)重慶都感動(dòng)了。就是因?yàn)檫@些好心人，他們的家里又出現(xiàn)了以往的歡聲笑語(yǔ)。

讀完這個(gè)故事，我陷入了沉思，好久才回過(guò)神來(lái)，腦子里不知怎么的冒出了一些令我無(wú)法解答的問(wèn)題：這個(gè)女孩是怎么熬過(guò)來(lái)的？她為什么會(huì)有如此堅(jiān)強(qiáng)的毅力？她究竟靠的是什么力量，來(lái)促使她背起了如此沉重的家庭重?fù)?dān)？一連串的問(wèn)題像音符一樣跳了出來(lái)！

一番沉思后，我得到了結(jié)論。那就是責(zé)任心！她清楚地知道，她的父母只有她一個(gè)女兒，如果她自己垮了，這個(gè)家也就垮了。就因?yàn)檫@種信念使她堅(jiān)持到了最后。世界并沒(méi)有拋棄她！許多好心人聽(tīng)完她的故事，都被她深深地打動(dòng)了！許許多多的人都為她奉獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，來(lái)拯救這個(gè)家庭！

這個(gè)故事讓我懂得了很多，我們應(yīng)該向那個(gè)女孩學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她那種用樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活中的困難，學(xué)習(xí)她勇敢地背起家庭重?fù)?dān)、時(shí)時(shí)刻刻為他人著想的精神；要像她那樣永遠(yuǎn)擁有一顆責(zé)任心和孝心，毫不畏懼的面對(duì)挫折。她的精神讓我感動(dòng)并深深地震撼著我的內(nèi)心。

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