時(shí)間總是在忙碌中過(guò)得很快,這階段的工作又將要過(guò)去了,這時(shí)候可以對(duì)自己的工作做個(gè)總結(jié),看看自己的表現(xiàn),總結(jié)過(guò)去是為了更好的準(zhǔn)備,大家都怎么寫(xiě)工作總結(jié)?小編收集并整理了“老師周工作總結(jié)合集”,相信能對(duì)大家有所幫助。
2015年初中開(kāi)學(xué)第一周教學(xué)工作總結(jié)
您好!
本周是第一周,現(xiàn)將本周班級(jí)的情況和下周工作安排向您通報(bào)
1、本學(xué)期8月24—28日我校共18個(gè)班級(jí)進(jìn)行了軍訓(xùn),期間我班同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異,吃苦耐勞,在28號(hào)的軍事匯報(bào)表演中勇奪第二名。在此感謝各位家長(zhǎng)給我提供了如此優(yōu)秀的學(xué)生及對(duì)我工作的支持,希望您的孩子在新的班級(jí)能夠更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
2、為了更好的開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),現(xiàn)向各位學(xué)生收取班級(jí)活動(dòng)費(fèi),暫定為每人100元,多退少補(bǔ)。主要用于班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展和班級(jí)水費(fèi)的支出。請(qǐng)各位學(xué)生在下個(gè)星期一將錢(qián)帶來(lái),統(tǒng)一交給生活委員。
3、從本學(xué)期開(kāi)始我班將實(shí)施班級(jí)量化考核制度,考核從第2周開(kāi)始,以后每周五統(tǒng)計(jì)本周每位學(xué)生的德育考核分,并予以公布。期末德育考核等級(jí)將以此為依據(jù),請(qǐng)家長(zhǎng)重視。
4、為了擴(kuò)大學(xué)生詞匯量,提高英語(yǔ)閱讀能力,豐富學(xué)生的課外知識(shí),希望每位學(xué)生在本學(xué)期能夠閱讀至少兩本簡(jiǎn)易的英語(yǔ)課外讀物(如書(shū)蟲(chóng)系列)。希望各位家長(zhǎng)能夠?qū)⒆釉跁?shū)籍的選擇方面做出指導(dǎo),并且對(duì)孩子的閱讀情況進(jìn)行監(jiān)督。希望每位學(xué)生在下周一的時(shí)候能夠把自己本學(xué)期打算閱讀的書(shū)目報(bào)給學(xué)習(xí)委員予以登記。
5、為了擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量,提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)。學(xué)校啟動(dòng)了“書(shū)香校園”計(jì)劃,請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校工作,鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)!為此,本班將開(kāi)展班級(jí)同學(xué)間的“書(shū)籍漂流”活動(dòng),請(qǐng)每個(gè)同學(xué)下周帶一本你認(rèn)為的好書(shū),放在班級(jí)書(shū)柜中與大家分享。另,家長(zhǎng)可以給孩子準(zhǔn)備下列書(shū)籍,督促孩子有計(jì)劃地閱讀?!读_斯福傳》、《居里夫人傳》、《假如給我三天光明》、《愛(ài)的教育》、《城南舊事》、羅曼?羅蘭《名人傳》等。
6、教導(dǎo)孩子要正確對(duì)待與老師的關(guān)系。有些老師可能有這樣或那樣的毛病,但是“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”,我們應(yīng)允許老師也有毛病,當(dāng)然如果能幫老師改正毛病當(dāng)然更好,只要你想的話。不過(guò)我們應(yīng)始終記住的一點(diǎn)是:他們是老師,比我們多活了十幾、二十年甚至,不僅人生閱歷比我們多,而且專(zhuān)業(yè)知識(shí)也比我們豐富——不然他們?nèi)绾纬蔀槲覀兊睦蠋熌?所以我們一定要敬重他們。老師與學(xué)生的關(guān)系,就像茶壺與茶杯的關(guān)系,茶杯的位置如果比茶壺的位置還高,怎么能從茶壺中汲取到香茗呢?
7、教導(dǎo)孩子要正確對(duì)待與同學(xué)的關(guān)系。初中同學(xué)不像小學(xué)同學(xué)一樣單純,會(huì)出現(xiàn)一些令人喜歡或討厭的同學(xué)。與同學(xué)交往無(wú)論何時(shí)盡可能講禮貌,我們可以討厭某人,但我們要尊重每一個(gè)人,要告訴孩子不要象小學(xué)一樣沖動(dòng),做事不動(dòng)腦。
8、本周特別表?yè)P(yáng)藍(lán)佩雯、劉中鵬、汪超、陳玨潼、廖卓榮等同學(xué)協(xié)助老師管理班級(jí)。批評(píng)盛鼎瀚同學(xué),因?yàn)椴焕潇o造成同學(xué)受傷。
初二教師開(kāi)學(xué)第一周教學(xué)總結(jié)
初中教師開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)
小學(xué)四年級(jí)教師開(kāi)學(xué)第一周工作總結(jié)
開(kāi)學(xué)第一周 教學(xué)處周工作匯報(bào)
幼兒園剛開(kāi)學(xué)第一周教學(xué)工作總結(jié)
教師們,同學(xué)們:
大家早上好!
不知不覺(jué),我們度過(guò)了秋意漸濃的第八周,迎來(lái)嶄新的第九周,為了更好進(jìn)行以后的工作,下頭我把第八周值周情景總結(jié)如下:
上周從總體上來(lái)說(shuō),同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
1、衛(wèi)生方面:學(xué)校內(nèi)的總體衛(wèi)生狀況較好,根本能做到干凈整潔,每個(gè)班都能自覺(jué)地清掃好自我的教室和公共區(qū)域。異常是在校門(mén)口吃早餐的同學(xué),都能主動(dòng)的把垃圾丟到垃圾桶里,這是良好的衛(wèi)生習(xí)慣,期望繼續(xù)發(fā)揚(yáng),同時(shí),教師還期望同學(xué)們不管在校內(nèi),還是在校外,都能保護(hù)我們身邊的環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂丟垃圾。
2、研究方面:每一天早晨七點(diǎn)五十全校學(xué)生都陸續(xù)到校,可是仍有不少高年級(jí)學(xué)生在校外玩耍打鬧,異常是個(gè)別學(xué)生在馬路上玩耍,毫不顧忌身邊來(lái)往的車(chē)輛,這是缺乏足夠平安意識(shí)的表現(xiàn),早上校門(mén)口車(chē)輛眾多,是事故多發(fā)時(shí)期,所以請(qǐng)同學(xué)們不要再馬路上聊天玩耍,車(chē)禍?zhǔn)菬o(wú)情的,到時(shí)候你躺在醫(yī)院不能上學(xué)的時(shí)候,怎樣懊悔都沒(méi)用了。
3、紀(jì)律方面:課間在樓道內(nèi)打鬧的同學(xué)少了,這是好現(xiàn)象,但仍有這樣一些現(xiàn)象需要引起大家注意,上下樓梯時(shí),有一些男生習(xí)慣攀爬欄桿,這樣是很不平安的,我們學(xué)校的欄桿不是異常牢固,長(zhǎng)期攀爬,很容易發(fā)生意外,期望這些
同學(xué)引以為戒,還有就是我們的跳繩,拿在手上的時(shí)候要收好,以免絆倒自我,扯到他人。
4、路隊(duì)方面:大部分班級(jí)都能夠有秩序地走出教室,可是有個(gè)別班上的學(xué)生有勾肩搭背、推擠、插隊(duì)等不良現(xiàn)象,這些都是需要改善的,我們排路隊(duì)就是為了大家能又平安又快速的回家,以是那些不遵照秩序的同學(xué),要引發(fā)高度正視,嚴(yán)格遵照秩序,才能又平安又快速回家。
5、禮貌方面:每次同學(xué)們進(jìn)校時(shí),都有不少學(xué)生很懂禮貌,向教師問(wèn)好,向門(mén)衛(wèi)叔叔問(wèn)好,向阿姨問(wèn)好,這是很好的習(xí)慣,期望繼續(xù)發(fā)揚(yáng),教師更期望看到大家能把禮貌當(dāng)成自我生活里的一局部,正如我們校訓(xùn)說(shuō)的那樣——有愛(ài)心,愛(ài)自我,注意交通平安,愛(ài)惜生命,愛(ài)他人,不說(shuō)臟話不打架,負(fù)職責(zé),對(duì)自我的研究和生活負(fù)責(zé),自我背書(shū)包,自我寫(xiě)好作業(yè),自我做一些家務(wù),求上進(jìn),做得不好的,改正,做得好的,發(fā)揚(yáng),讓自我一天天提高,成為大家研究的好典范!我的總結(jié)完畢,多謝大家!在這春光明媚的早晨,我們又迎來(lái)了嶄新的一周。上周從總體上來(lái)說(shuō),同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們逸夫小學(xué)學(xué)生良好的研究風(fēng)貌,下面我把一周情況總結(jié)如下:
一、上周主要有七大亮點(diǎn)
1、三年級(jí)和五年級(jí)各班的部分老師帶著同學(xué)們堅(jiān)持晨練。特別是黃本秀、侯作春、曹開(kāi)敏、崔彩芳等老師她們每次都是與學(xué)生們一道堅(jiān)持到底,他們一邊跑一邊相互勉勵(lì),一邊跑一邊口號(hào)不斷,給學(xué)校平添了幾分熱鬧與歡樂(lè)。
2、晨會(huì)時(shí)段,絕大局部的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師及時(shí)下班,小干部的管理能力很強(qiáng),學(xué)生根本做到了老師在與不在一個(gè)樣,個(gè)班各具特色:有讀語(yǔ)文的、有讀英語(yǔ)的,也有做數(shù)學(xué)題的。中午1:00時(shí)巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)好多老師已經(jīng)下班,有的在輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè),有的在處理班級(jí)事務(wù),有的在與學(xué)生一起活動(dòng)??傊?,學(xué)生自覺(jué)性很強(qiáng),能按照常規(guī)有序活動(dòng)。
3、每天早上,個(gè)班值日生清掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì),校園的衛(wèi)生總體較好,特別是一年級(jí)的周園、陳再梅、韓勇文,四年級(jí)的馬承順、六年級(jí)的羅慶玲等老師,經(jīng)常帶著學(xué)生一起清掃衛(wèi)生,率先樹(shù)模,精神可嘉。
4、三年級(jí)的局部同學(xué)利用休息時(shí)間主動(dòng)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,他們手?jǐn)Q著垃圾桶到處尋找垃圾。讓校園變得干凈清潔。
5、校園的教研民風(fēng)也很濃厚,學(xué)校正在積極展開(kāi)校本研修活動(dòng),好多教師積極相應(yīng),每天總有教師在進(jìn)行集體備課,集體鉆研,主動(dòng)聽(tīng)課,表達(dá)了相互研究,共同進(jìn)步的教研氣氛。還有許多老師正在裝點(diǎn)和充實(shí)本人的教研博客。
6、中午用餐,由于班主任加強(qiáng)了構(gòu)造教育,值日老師工作賣(mài)力,都堅(jiān)持到學(xué)生用餐完畢才離開(kāi),好多班主任與學(xué)生一升引餐,催促學(xué)生洗碗,管理到位,秩序很好,無(wú)擁擠的現(xiàn)象。
7、四年級(jí)老師們正確引導(dǎo)同學(xué)們玩有意義的課間游戲,如:跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩輪胎……,這既有益學(xué)生身心安康,又豐富了學(xué)生的課間生活,既造就了學(xué)生的各類(lèi)能力;增進(jìn)了學(xué)生之間、師生之間的情感,又防止了因活動(dòng)的無(wú)序而造成平安事故。
春天是播種希望的季節(jié),同學(xué)們每天投入到了緊張充實(shí)的研究當(dāng)中,各方面都得了較好的成績(jī)。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)保持,但更重要的是我們必須不斷找到自己的缺乏,在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。
二、四點(diǎn)缺乏:
1、做操的時(shí)候,行走的秩序不是很好,有的學(xué)生邊走邊講空話,做操的質(zhì)量不高,主要是舉措不標(biāo)準(zhǔn)。希望班主任引發(fā)正視,加強(qiáng)教育,并參與指導(dǎo)。少先隊(duì)干部要加強(qiáng)檢查的力度。
2、中午用餐下樓時(shí),老師有點(diǎn)擔(dān)憂:有些學(xué)生下樓時(shí)候,有推搡的現(xiàn)象,有的速度很快,有的不靠右行,影響秩序,有危險(xiǎn)的隱患,也有亂倒的現(xiàn)象,請(qǐng)同學(xué)們不要邊走邊吃,注意平安。樓梯口最多兩人同行,不要擁擠。與前面的同學(xué)保持距離,以免飯菜倒在其他同學(xué)身上。請(qǐng)同學(xué)做事多設(shè)身處地地為他人想想。
3、幾乎是每天的不同時(shí)段,在學(xué)校的不同場(chǎng)合,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。我可以肯定,沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)成心破壞我們整潔的'環(huán)境,根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。說(shuō)明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí),有隨手扔垃圾的習(xí)慣。清潔的校園飄著幾張字紙,顯得很不協(xié)調(diào),很不美觀。其實(shí)保持重于清掃,校園里出現(xiàn)了字紙,作為一名學(xué)生,就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái),放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛(ài)校如家。
4、下學(xué)路隊(duì)。
良多班級(jí)的下學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊,也非常有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn)。但還是有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有走到校門(mén)口就自動(dòng)閉幕了,各類(lèi)不文明的表現(xiàn)都也出來(lái)了。在大門(mén)口更需要同學(xué)們嚴(yán)格要求本人,自覺(jué)遵照紀(jì)律,要走
得更好,因?yàn)?,在這個(gè)時(shí)候,學(xué)校大門(mén)口有很多家長(zhǎng)和其他的社會(huì)人員在看著我們,每一天,他們都在檢閱著同學(xué)的行為,在注視著我們學(xué)校的形象。因此,為了我們的平安,為了我們的聲譽(yù),為了我們學(xué)校的形象,請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好,直至回家。
三、兩個(gè)建議:
1、星期一早上,局部班級(jí)人都到齊了,但所有的窗戶(hù)仍關(guān)閉著,隔了一個(gè)雙休日,緊閉門(mén)窗的教室內(nèi)空氣渾濁,因?yàn)槟沁€是上周的空氣,又悶了兩天兩夜。所以建議每天第一個(gè)到班級(jí)的同學(xué)要做的第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)。請(qǐng)大家做好春季流行性疾病和傳染病的預(yù)防,并搞好晨檢及消毒工作。
2、請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)下學(xué),留意交通平安,不在路上逗留,按時(shí)回家。
3、留意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上,在我們的微笑里,請(qǐng)同學(xué)們不要吝嗇本人的微笑。用我們最真誠(chéng)的微笑面臨老師和同學(xué)。
回顧上周的工作,我們有太多的感動(dòng),太多的難忘。
過(guò)去的一周,全校教職員工立足本職工作,全身心投入到教育教學(xué)之中,深度閱讀教材文本、認(rèn)真開(kāi)展集體備課、精心編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案、認(rèn)真上課和批改作業(yè)。
過(guò)去的一周,絕大部分同學(xué)上課認(rèn)真聽(tīng)講,注意力集中,課后對(duì)不懂的問(wèn)題能及時(shí)向相關(guān)老師請(qǐng)教,大部分同學(xué)有高昂的學(xué)習(xí)興趣,上周星期四和星期五,七、八年級(jí)的全體同學(xué)進(jìn)行了第一次月考。
過(guò)去的一周,我們每天都可以看到學(xué)生會(huì)的同學(xué)在校門(mén)口以標(biāo)準(zhǔn)的站姿,微笑著迎接全體師生的到來(lái);每天清晨,我們都會(huì)看到那些為營(yíng)造干凈、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境而忙碌的身影,他們默默無(wú)聞,但怎能不獲得我們每個(gè)人的欽佩!我們欣喜地看到:同學(xué)們?cè)谧粤?xí)課、課前三分鐘時(shí)開(kāi)始學(xué)會(huì)了自我管理,在整齊的廣播體操隊(duì)列中我們看到了規(guī)范、安靜、整齊,在越來(lái)越多的課堂上開(kāi)始學(xué)會(huì)了積極的思考、主動(dòng)的參與和積極的討論與展示。
上周,是充實(shí)而忙碌的一周。星期一,赴南京學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)在學(xué)術(shù)廳進(jìn)行了交流匯報(bào),段成祥、李超、夏余、楊梅老師在會(huì)上作了交流;星期二,初一年級(jí)小組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)行第一次培訓(xùn);星期六下午,宜賓市八中2019級(jí)課改表彰暨家長(zhǎng)學(xué)校成立大會(huì)隆重舉行,星期天,1000多名片區(qū)外小學(xué)畢業(yè)生來(lái)我校面試,希望能加盟八中這個(gè)集體來(lái)接受良好的教育,在家長(zhǎng)們殷切的目光里,我們讀懂了什么叫“可憐天下父母心”,我們讀懂了什么叫“生于憂患,死于安樂(lè)”。
回顧上周的工作,我們有太多的遺憾,太多的隱憂。
在絕大部分同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)的同時(shí),我們非常遺憾地看到一些不文明的現(xiàn)象:有些同學(xué)在廁所里說(shuō)臟話、放學(xué)不按時(shí)回家、在校內(nèi)校外隨手亂丟垃圾、在下課時(shí)追逐打鬧,在自習(xí)課時(shí)不按要求認(rèn)真作業(yè)和預(yù)習(xí),甚至值周組教師還發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)利用早上在餐館吃早餐時(shí)抄襲他人作業(yè)的行為。同學(xué)們或許并不知道,有些學(xué)案是老師們花了幾個(gè)小時(shí),幾經(jīng)易稿才為你們精心設(shè)計(jì)的,而你們呢,有的人甚至只花了不到三分鐘的時(shí)間來(lái)抄襲答案!同學(xué)們,對(duì)于你們而言,讀書(shū)、求學(xué)無(wú)疑是一種用十余二十年的青春年華作為代價(jià)的巨大投資。我想不出:當(dāng)你們邁出八中校門(mén)時(shí)你們將面臨什么樣的境遇?
老師們,我們用拼搏創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)著一次又一次的發(fā)展,明天,我們又將以更加負(fù)責(zé)的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)。同學(xué)們:崇高的理想,激情的創(chuàng)造,帶給我們振奮人心的喜悅。燃燒的青春,流火的時(shí)空,帶給我們五彩斑斕的遐想。讓我們把昨日的頌歌化成明天的號(hào)角,讓我們攜手未來(lái)開(kāi)拓創(chuàng)新不懈求索!我們相信,今天會(huì)比昨天好,明天更比今天更美麗!
2019值周教師周工作總結(jié)二
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,大家好!
上周是本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的第二周,在主任的帶領(lǐng)下,由我和其他五位老師共同值周。上周天氣雖然很陰冷,但全體值周老師在值周工作中做到了盡心盡責(zé),值周學(xué)也生認(rèn)真對(duì)待自己的工作,起到了很好的榜樣作用。值勤時(shí)講文明,有禮貌,從儀表到言行,能以身作則,出色地完成了值周工作,看到校園因?yàn)閳?jiān)持而美麗,因?yàn)槲拿鞫鴾剀埃覀儽陡行牢俊O旅媸潜局苤抵芮闆r,在此我代表全體值周師生向各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們匯報(bào)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
希望我們其他班同學(xué)要向他們看齊學(xué)習(xí)。
1、清潔衛(wèi)生。在我校開(kāi)展你丟我撿活動(dòng)以來(lái),本周大部分班級(jí)清潔區(qū)衛(wèi)生的都保持的比較好。擔(dān)任有部分學(xué)生隨手扔垃圾。
2、課間情況。本周由于天氣不好沒(méi)有出操,課間時(shí)有部分同學(xué)在走廊里追逐打鬧,低年級(jí)的有極少同學(xué),甚至爬到籃球架上玩耍,這些都很危險(xiǎn)。望有這些現(xiàn)象的同學(xué)能及時(shí)改正不足。
3、儀容儀表。本周絕大多學(xué)生都很注意儀容儀表,服裝得體整潔,用語(yǔ)文明,舉止得體。我校戴首飾和染指甲,染發(fā)的現(xiàn)象已不多見(jiàn),但留長(zhǎng)發(fā)的同學(xué)還不少,望這部分同學(xué)及時(shí)響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,做一名文明的學(xué)生。
兩人一組,值周7天,學(xué)校要求值周人員從早6:00到晚8:30,一直靠在學(xué)校里。檢查學(xué)生早、晚自習(xí)的出勤與紀(jì)律;每日的三餐要在學(xué)校里吃,檢查餐廳飯菜質(zhì)量和數(shù)量,同時(shí)還要監(jiān)督學(xué)生就餐情況;負(fù)責(zé)每天三次全校教師的出勤簽到;還要抽查教師的辦公紀(jì)律、辦公室衛(wèi)生;抽查學(xué)生宿舍、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生;察看學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的情況;最后寫(xiě)值周總結(jié)并在全體教職工會(huì)議上通報(bào),等等、等等并且,自己本處室的一大堆工作還一件也不會(huì)少。
上周是開(kāi)學(xué)第一周,正巧又趕上我們這一組值周,一周天氣異常,先是雪,再是雨,冰冷徹骨,道路積雪積冰一片。再者過(guò)慣了寒假的安逸生活,一下子就這樣緊張起來(lái),著實(shí)有些受不了了。
早上實(shí)在起不來(lái),聽(tīng)到鬧鈴后還想再賴(lài)上幾分鐘才懶洋洋地起床,簡(jiǎn)單梳洗一番,穿上厚厚的羽絨服,把自己裹個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),踏上去學(xué)校的路。由于開(kāi)學(xué)的前一天(元宵節(jié),周日),下了十多公分厚的多年未遇的暴雪,周一早上還依稀飄著雪花,從家里出發(fā),深一腳淺一腳,跌跌撞撞好不容易來(lái)到學(xué)校,與值班的同事一起打掃了厚厚的積雪。但周三早上就似乎沒(méi)有這么幸運(yùn)了,早上不到六點(diǎn),光線還有些暗淡,走在生活區(qū)的小路上,稍一不慎,腳踩滑冰,重重地滑倒在地了!有些疼痛,有些懊惱,有些無(wú)奈,就呆坐在地上,不想起來(lái)了(多虧是一大早,望望四周無(wú)人)起來(lái)后才發(fā)現(xiàn),右手上有四處被堅(jiān)冰劃出血了,右胳膊右腿都有些隱隱的痛。也算幸運(yùn)吧,沒(méi)有傷到頭部等關(guān)鍵部位!于是,忍著疼痛,繼續(xù)前行
值班第一天、第二天,靠在學(xué)校里,還吃得消,越往后越令人發(fā)愁了了。最先學(xué)校值班時(shí),是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值一周,中層兩人一組值一天,可后來(lái)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)天天靠在學(xué)校受不了,就改革為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每天更換,而中層值一周了。這樣,從值班總天數(shù)上看好像并沒(méi)有增加,每學(xué)期大概不到20天,但集中起來(lái)值班,實(shí)在有些缺乏人道主義,不僅女教師有家庭有孩子,一周不顧家很受難為,就連男教師也有苦說(shuō)不出。一起值班的男同事就因?yàn)闆](méi)人照顧孩子,每次遇到值周就不得不從老家接來(lái)老母親,否則家將不家了。也曾經(jīng)我們幾個(gè)女中層為值周之事找過(guò)校長(zhǎng),但校長(zhǎng)一不重視,二不以為然,最后不了了之。呵呵,還天天倡導(dǎo)以人為本呢!并且,要求中層6:00前到校,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)卻常常遲到!
每次值周結(jié)束,通常感冒一次,主要就是因?yàn)樘珓诶鄣木壒省S袝r(shí)也有些許怨言,但埋怨能改變了什么呢?與其抱怨,不如調(diào)整自己吧。
(一) 安全:
安全是學(xué)校教學(xué)的基礎(chǔ),是教育工作的重中之重,因此對(duì)于任何安全隱患的疏忽都是不可以的。
(1) 個(gè)別同學(xué)無(wú)視老師和同學(xué)的善意提醒,在校園內(nèi)追逐打鬧,很容易受傷,在無(wú)法保證自己安全的情況下,也給別人帶來(lái)了危險(xiǎn)。希望同學(xué)們課間發(fā)揮集體智慧,選擇文明的游戲。
(2) 學(xué)校明文禁止在校期間出入學(xué)校,仍有極少數(shù)同學(xué)全然不顧校規(guī)校紀(jì),為了一時(shí)的貪玩,卻給自身帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患,請(qǐng)大家互相監(jiān)督,杜絕這類(lèi)現(xiàn)象再發(fā)生。
(3) 上學(xué)放學(xué)的路上,同學(xué)們要自覺(jué)排隊(duì),這樣既整齊又安全。
(二) 衛(wèi)生:
衛(wèi)生是學(xué)校的臉面,每個(gè)人都非常愛(ài)惜自己的臉面,那么學(xué)校臉面需要我們?nèi)熒w去維護(hù),而且是一日不可間斷的。
(1) 要保持好學(xué)校的清潔,首先個(gè)人應(yīng)有非常好的衛(wèi)生健康習(xí)慣,保持好個(gè)人衛(wèi)生,勤于洗手,衣著整潔大方,如果個(gè)人很不注意清潔,我想很難去很好地創(chuàng)造學(xué)校的清潔。
(2) 班級(jí)值日同學(xué)都能按時(shí)保量地完成衛(wèi)生清潔工作,而之后各班的保持情況就大不相同,而平日對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生打分也應(yīng)該是主要看我們同學(xué)的保持維護(hù)情況,需要全校同學(xué)集體努力。
(三) 學(xué)風(fēng)紀(jì)律:
(1)上周升旗儀式上好多同學(xué)都沒(méi)有穿校服,希望各位同學(xué)能夠注意下。
(2)排隊(duì)買(mǎi)飯的時(shí)候存在吵鬧推擠現(xiàn)象。
(3)早讀時(shí)間,有的班級(jí)在收拾衛(wèi)生,而且持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)。
(4)上周有的同學(xué)衣服丟了至今未曾過(guò)來(lái)拿取。
(四)現(xiàn)在公布上周各班級(jí)的得分情況:
六一班:93 六二班:92.5 六三班:93.5
五一班:92.5 五二班:92 四年級(jí):88.5
三年級(jí):89 二年級(jí):87 一年級(jí):86.5
以上是我對(duì)上一周值班的總結(jié),我們相信,腰坪小學(xué)開(kāi)學(xué)伊始,就有了這么良好的開(kāi)端,以后的腰坪小學(xué),在全體師生的共同努力下,一定會(huì)更加美好,更加輝煌!
上周,我們班在先生的合理支配下,班干部的互相和諧下,圓滿(mǎn)地完成了值周任務(wù)。
值周是一項(xiàng)對(duì)照繁瑣的工作,必要投入大量的光陰,更必要同學(xué)之間互相共同。值周,不僅進(jìn)步了同學(xué)們的責(zé)任意識(shí),也熬煉了我們的才能。
一周來(lái),每個(gè)同學(xué)都能死守在本身的崗位上,任勞任怨、盡心盡職。固然人人分工不合,然則我們分工不分家。校園里有幾處衛(wèi)存亡角,如北面窗臺(tái),常常有同學(xué)往表面扔垃圾;再如,食堂表面的圍墻旁,因雜草叢生,使這一帶的掃除任務(wù)尤為艱難。盡督工作涼垠,任務(wù)重,同學(xué)們都能發(fā)揚(yáng)吃苦刻苦的精神。
在校門(mén)口值日觀似輕松從容,其實(shí)關(guān)系到學(xué)校的形象。我班四位同學(xué)用微笑換來(lái)了他人的理解,用文明的舉止博得了先生的贊許??梢哉f(shuō),校園的每個(gè)角落,都留下了我們繁忙的身影。
值周歷程中,我們發(fā)明了以下問(wèn)題:
1、有個(gè)別同學(xué)帶餐進(jìn)課堂或?qū)嬍?,分外是下午下學(xué)后,這個(gè)問(wèn)題尤為突出。
2、有些同學(xué)不愿自覺(jué)佩戴校牌,個(gè)別同學(xué)存在戴首飾現(xiàn)象。
3、個(gè)別同學(xué)言語(yǔ)粗俗,臟話連篇。
同學(xué)們,協(xié)調(diào)校園的扶植必要我們配合盡力。讓我們行動(dòng)起來(lái),營(yíng)造安靜、溫馨、文明的校園情況吧!
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